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調皮的猴子童話(優(yōu)秀19篇)

時間:2025-05-12 作者:LZ文人

優(yōu)秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認可的一種文體。小編為大家準備了一些經典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

調皮的猴子童話(優(yōu)秀19篇)篇一

我最喜歡小動物了,有小貓、小狗、小猴、小雞……但我最喜歡頑皮的`小猴子。

星期天,媽媽帶我去動物園玩。一進公園,我就急著找猴籠。來到猴籠邊,看那群頑皮可愛的小猴子。只見它們長著圓圓的耳朵,一雙又黑又亮的眼睛,一眨一眨的,看起來特別精神。瞧,它的嘴和鼻子都很突出。最特別的是它的爪子,和別動物不一樣,和人的手很像,只是指甲是黑褐色的。

小猴不僅長得可愛,它還很頑皮呢!我拿個香蕉塞進去,有兩只小猴過來搶。一只小猴搶到了,另一只要去追,那只小猴連忙跑了,可另一只小猴不放棄,接著去追它。那只小猴就跳,跑,一會跳到籠子上,一會跑到房子上。追了好長時間,還是沒抓到。只能放棄了。這只小猴才安穩(wěn)地吃了起來,只見它用嘴一咬,把尖給咬掉了,然后靈活的把皮剝了下來,隨手一扔,津津有味地吃了起來。

頑皮的小猴子真可愛呀!真希望能天天看到小猴!

調皮的猴子童話(優(yōu)秀19篇)篇二

玩著,玩著,云孩子來到大地的上空。他被廣袤的陸地吸引住了:他一會兒模仿起高高低低的山,一會兒又學著變成各種各樣動物,學完了老虎,又學獅子,學了松鼠,又學駿馬。他學得開開心心。

太陽公公不高興了,他要教訓一下云孩子,

小學生作文大全。

太陽公公發(fā)出了陣陣熱氣,將調皮的云孩子蒸得大汗淋漓,流下來的汗都變成了雨水,不一會兒,就成了傾盆大雨,澆向大地。

這雨給花花草草澆了次水;這雨給大樹洗了個澡;這雨給人們帶來了涼爽;這雨讓口干舌燥的大地媽媽喝足了水。

云孩子雖調皮,但給夏天的大自然帶來了幫助。

調皮的猴子童話(優(yōu)秀19篇)篇三

它會找個崢嶸嶙峋的假山,成天自由自在地玩,玩得無憂無慮

它要是高興,能比誰都調皮:和幾只猴子跳起舞來或拿起香蕉皮,入在頭上象戴著一頂帽子似的。它還會豐富多腔地叫喚,這可都是憑他的高興。它若是不高興,會和幾只猴子進行一場廝打,無論你怎么逗它,它都不理不睬。

它剛張口,下面的小猴就發(fā)現了,敏捷地跳上來,猴王沒有料到會有小猴跟它爭,拿著桔子就狼狽地跳閃開了,當它跳到半山腰時,看見有幾只猴子正在互相嘻戲,這時它們看見了猴王手中的桔子,顧不上打鬧,也一涌而上,一場激烈的“奪食大戰(zhàn)“開始了。只見桔子一會兒被小猴搶去,一會兒被猴王搶去,它們誰也不讓誰。最后,猴子越聚越多,敕個山上的猴子被這個桔子吸引了。忽然,一個猴子搶到了桔子,得意地手舞足蹈,一不留神,桔子從手中滾了出去,落到了假山邊的池塘的正中央,猴子們夠不著了,只能干瞪眼了。他們垂頭喪氣地望著水中的桔子……激烈的“奪桔大戰(zhàn)“總算結束了。

調皮的猴子童話(優(yōu)秀19篇)篇四

有一次,調皮的小空火把自己家的房子差一點點著了火,幸好小空火的奶奶看到了,不然呀,小空火的家全部都燒沒了。那天,小空火的爸爸批評了小空火一下,小空火又哭又鬧,把家里弄得亂七八糟,小空火弄完,就出去了。

還有一次,調皮的小空火把雞爸爸的小洗澡盆弄不見了,還把小雞打哭了,小空火的爸爸急忙向雞爸爸道歉,小空火說:“不許道歉,是小獅子叫我來的,洗澡盆就在小獅子家里,而且,要叫小獅子的爸爸來道歉。”小空火的爸爸說:“你干什么要聽小獅子的話呢?”小空火又說:“因為小獅子是百獸之王的兒子。”小空火的爸爸又說:“好吧,這件事就算了吧。”

還有一次,調皮的小空火走獨木橋的時候,一跑過去,把羊大嫂撞飛了,羊大嫂又不會游泳,羊大嫂死了,調皮的小空火進了牢房里,小空火之后不再調皮了,出來后,變成了善良的小空火。

調皮的猴子童話(優(yōu)秀19篇)篇五

它會找個崢嶸嶙峋的假山,成天自由自在地玩,玩得無憂無慮

它要是高興,能比誰都調皮:和幾只猴子跳起舞來或拿起香蕉皮,入在頭上象戴著一頂帽子似的。它還會豐富多腔地叫喚,這可都是憑他的高興。它若是不高興,會和幾只猴子進行一場廝打,無論你怎么逗它,它都不理不睬。

它剛張口,下面的小猴就發(fā)現了,敏捷地跳上來,猴王沒有料到會有小猴跟它爭,拿著桔子就狼狽地跳閃開了,當它跳到半山腰時,看見有幾只猴子正在互相嘻戲,這時它們看見了猴王手中的桔子,顧不上打鬧,也一涌而上,一場激烈的“奪食大戰(zhàn)“開始了。只見桔子一會兒被小猴搶去,一會兒被猴王搶去,它們誰也不讓誰。最后,猴子越聚越多,敕個山上的猴子被這個桔子吸引了。忽然,一個猴子搶到了桔子,得意地手舞足蹈,一不留神,桔子從手中滾了出去,落到了假山邊的池塘的正中央,猴子們夠不著了,只能干瞪眼了。他們垂頭喪氣地望著水中的桔子……激烈的“奪桔大戰(zhàn)“總算結束了。

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調皮的猴子童話(優(yōu)秀19篇)篇六

位于四曲旁的森林深處,有一種毛茸茸的、尾巴長長的小動物,它們就是淘氣的小猴子!

這些棕棕的小怪物吊在樹上,在樹上看我們,接著跳到地上了,等一下可能跳到你身旁了!

很多人都把自己的好吃食品扔給猴子,猴子用鋒利的牙齒咬破包裝袋,如愿以償地拿出小面包,津津有味地吃起來,小面包一兩口就被猴子吞了,可是,它們還是不滿足,瞪著一雙滴溜溜的眼睛,好像在說:“我還餓!再給一些好吃的吧!”又有很多人給它們吃面包,于是,它們飽了,有的在石頭上玩耍,有的在樹上蕩秋千,還有的在嚇唬人呢!

我喜歡這一群小猴子!

調皮的猴子童話(優(yōu)秀19篇)篇七

星期六的早上,同學們在老師的帶領下高高興興地來到了動物園游玩。

同學們一眼就看到了爬在假山上的小猴子,便迫不及待地跑過去圍在隔離墻外,跟猴子揮手打招呼。小猴子們看到小朋友的到來也非常興奮,開始上躥下跳了。

不一會兒,猴子們開始自由活動。有的站在假山的最高處,它翹著尾巴,安靜地看著來來往往的人群。有的悠閑地坐在假山上,啃著青蘋果。而旁邊有二只機靈的猴子向小朋友們展示著它們的“絕活”:一只猴子一手牢牢地攀在假山上,另一只手拿著蘋果,而雙腳在空中自在地懸蕩著。另一只調皮的猴子,它的尾巴穩(wěn)穩(wěn)地倒掛在樹枝上,玩起了蕩秋千的游戲。而在假山下的綠色草叢中,有一大一小的兩只猴子緊緊地靠在一起,它們說起了悄悄話。

調皮的猴子童話(優(yōu)秀19篇)篇八

上周末,媽媽帶我去參觀動物園,雖然從小到大已經去過好多次了,但總是“百看不厭”。

動物園里有很多可愛的動物,有美麗的孔雀,可愛的大黑熊,威武的老虎,兇猛的獅子等等,但我最喜歡的還是調皮的猴子了。

猴子分很多種類,有金絲猴、短尾猴、長尾猴等等。猴子穿著一件棕色的毛皮大衣,一張?zhí)易有蔚哪樕祥L著一雙機靈的“火眼金睛”,小小的鼻子,大大的嘴巴,白白的肚皮,長長的尾巴下露出了一個紅紅的屁股,可愛極了!

猴子們喜歡在假山上自由自在地活動,它們蹦著,跳著,有的在一起追逐打鬧,有的互相說著悄悄話,還有的倒掛在樹枝上晃來晃去,好像在蕩秋千,真是既調皮又可愛。

猴子是一個“吃貨”,最愛吃桃子和香蕉了。但是我們小朋友去動物園的時候,最好不要亂扔東西給它們吃,因為它們有專業(yè)的飼養(yǎng)員喂食。我們要講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,給它們創(chuàng)造一個美好的家園。

調皮的猴子童話(優(yōu)秀19篇)篇九

調皮的小猴子正文:貴州省興義紅星路小學二(2)韋穎今天上午,老師帶我們去動物園觀賞小猴子。

到了動物園,我和同學們迫不及待的跑進動物園。走了一段路,我們終于看見了小猴子,同學們趕緊觀賞猴子,有的同學觀察它怎樣吃東西;有的同學用日記本把它跳來跳去的動作記下來;有的同學拿著照相機給它照了許多相,好像不照就不罷休。只見它從洞里拿出一面鏡子,用手拿著鏡子照著臉上,還一邊撓頭發(fā),把我們逗得哈哈大笑。這真是一只調皮的小猴子!

調皮的猴子童話(優(yōu)秀19篇)篇十

瞧,小白兔被它一推,摔倒了;長頸鹿被它一撞,摔跟頭了;小豬被它一絆,趴地上了。

……。

小猴子得意地說:“誰叫我的力氣這么大呢?哼哼!”

小猴子愛欺負人,當然沒有人愿意和它一起玩,小猴子每天一個人呆著。

過了好多天,小動物們都沒看見小猴子。

小白兔說:“可能小猴子生病了吧?”

“可能吧,”長頸鹿說,“那我們去看看它吧!”

“好!”小豬說,“這我們一起去吧!”

說完,它們帶著自己的禮物來到小猴子家。

小猴子看見朋友們都來看望它,既感動又羞愧。

小故事有大智慧:小朋友們,雖然小猴子總是欺負小動物們,但是善良的小動物們卻不計前嫌,依然在小猴子生病的時候來看望它,這種寬容的.精神、豁達的胸懷值得我們學習哦!

調皮的猴子童話(優(yōu)秀19篇)篇十一

臺風老聽說雨姐姐夸人間很美,于是它也想去逛逛。它來到中心小學,看到洗衣棚很漂亮,想去那兒坐坐,可它個子太高了,一走進去,便把棚子頂掉了,它覺得很傷心,剛想離開的時候,不好,它又不小心把曬衣架踢翻了。它來到操場,看見樹兒在向它揮手,便趕緊跑過去跟她握握手,誰知道,她走時忘記了松手,把樹給連根拔起。

臺風來到宿舍,看到黃詩穎在聽媽媽講故事,它真想聽故事,于是它“咚咚咚”地敲起窗戶來,可黃詩穎仍然不為它開窗戶,它覺得可能是自己敲得太小聲了,于是,它邀請了許許多多的伙伴,狂風呀,暴雨呀,都來了,它們一起敲窗戶,可黃詩穎她知道臺風可壞了,一讓它進來,就會把她“帶”到外面去,她才不想淋到雨,才不想見識臺風的厲害呢。臺風知道黃詩穎不給她開窗戶,是因為它做了太多壞事,所以才不理它,只好灰溜溜地離開了。

這篇童話故事用幽默詼諧的.語言,描述了臺風逛大街的情景。

小作者發(fā)揮奇妙的想象,運用精妙的擬人手法,使文章充滿了童真童趣。全文以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮,真是篇佳作。

調皮的猴子童話(優(yōu)秀19篇)篇十二

小鴨子在樹林里捉蝴蝶,忽然,一只花蝴蝶飛了過來,小鴨子的心一下子就被迷住了,它伸手就捉。可是,花蝴蝶飛到了大樹上。小鴨子跟著花蝴蝶來到了一個莫名其妙的地方,小鴨子這才知道自己迷了路,回不了家,心里急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,不知道怎么辦才好。

天漸漸黑了,月亮把明亮的光芒灑向大地。小鴨子急得汪汪大哭。餓了一整天的狐貍正躲在大樹的后面想趁機吃掉小鴨子。這時,小蜜蜂和螢火蟲沿著哭聲傳來的方向飛了過去,它們看見汪汪大哭的小鴨子就問小鴨子為什么哭?小鴨子連忙說:“我在樹林里迷路了,回不了家。”狐貍看見小蜜蜂和螢火蟲來了就愁眉苦臉靜悄悄地走了。小蜜蜂對小鴨子說:“小鴨子,你不要害怕,我們幫你找回家的路。”

于是,它們三個唱著歡樂的歌曲,跳著輕快的舞蹈一起開開心心的往回走。不知不覺它們走到了小鴨子的家,小鴨子到了家后連聲道謝。到了深夜,小蜜蜂和螢火蟲都各自回家了。

調皮的猴子童話(優(yōu)秀19篇)篇十三

作文。

的基本功,能力的形成要有一定的過程,要靠長期的積累。下面一起隨本站小編來欣賞關于“調皮的小猴子”的看圖寫話作文吧。

在一個風和日麗的星期天,孫小圣和好朋友小熊手拉著手一起來到公園里玩。

孫小圣一路上左蹦蹦,右跳跳。經過一條小河時,孫小圣翻了個華麗的“筋斗”,一下子正好落在水中的一塊大石頭上,接著又神氣活現地表演了個“金雞獨立”。此時,站在一旁的小熊連忙說:“小圣,你快過來,摔下河去可不得了呀!”孫小圣不以為然地答道:“我可厲害了,你不用為我擔心。”

離開風景如畫的公園,小熊生氣地說:“小圣,你太令我失望了,我一直以為你很講文明,不會損壞公物,沒想到你竟然會做出這樣的事,我再也不理你了!”小圣聽了好朋友小熊的話,臉一下子紅到脖子根兒,低下頭慚愧地說:“小熊,對不起,我做錯了。不過,我發(fā)誓,我以后再也不會損壞公物了!”小熊開心地說:“這才是我的好朋友!”說完,他們又手拉著手回家去了。

一天,天朗氣清,小鳥在天空中快樂得飛來飛去,小熊和小猴約好去郊外游玩。他們一路看著美麗的風景,調皮的小猴蹦蹦跳跳,一直沒閑著,一會兒又蹦到河邊的大巖石上,還擺起了“金雞獨立”的姿勢,向著遠方望去,小熊看到,連忙提醒他說:“快下來,小心掉到水里!”一路蹦蹦跳跳,小猴也累了,小熊對小猴說:“前面有一座涼亭,我們去那兒休息一下,那里的景色也非常迷人。”他們來到了涼亭,涼亭的周圍開著五顏六色的花朵,一刻不得安靜的小猴子又爬到柱子上揮筆寫到:“孫小圣到此一游”小熊連忙搖著手對小猴說:“不許亂寫亂畫,我們要。

保護環(huán)境。

可是小猴卻裝著沒聽見的樣子。”太陽公公下山了對于小猴今天的錯誤行為小熊終于忍無可忍對小猴批評道:“你不應該在柱子上亂寫亂畫破壞了環(huán)境也破壞了大自然的美觀我們應該要保護環(huán)境愛護環(huán)境聽了小熊的一番話小猴非常慚愧地低下了頭。

暑假到了,呆呆熊約小猴去森林公園玩。在去公園的路上,有一條小河,孫小圣眼睛最尖,他看見河上有一塊大石頭離岸不遠,孫小圣一跳就跳上了大石頭,只見石頭搖晃了兩下,呆呆熊趕緊說:“孫小圣,快下來,如果你掉進水里就沒命了。”“沒事,沒事,”孫小圣說,“我會游泳”說著,還向呆呆熊做了一個鬼臉。呆呆熊沒辦法只好說:“如果你再這樣我們就絕交。”孫小圣這才乖乖的上了岸。

到了公園呆呆熊對孫小圣說:“一路上你折磨死我了,害得我嚇了一身冷汗,那兒正好有一座亭子,我們進去歇歇吧!”孫小圣又蹦又跳:“我舉雙手贊成。別磨嘰了,快走吧!”到了涼亭,孫小圣發(fā)現亭子里有兩根大柱子,他“嗖”的一下竄到了一根柱子上。孫小圣拿出毛筆在另一根柱子上寫到“孫小圣到此一游”七個大字,邊寫邊說:“呆呆熊,我寫的字酷吧。”“孫小圣,你怎能亂圖亂畫呢!如果每個人都像你這樣,我們還能欣賞到這么美的風景嗎?”

在游玩的路上,呆呆熊對孫小圣說:“破壞公物是不對的,如果每一個人都破壞公物的話,這個世界不就亂套了。”孫小圣低下了頭,紅著臉說:“我再也不破壞公物了,你原諒我吧!”

在一個星期天,老師帶領同學們去動物園里看動物。

來到動物園里,首先看到的是猴子。有兩只小猴子在撓癢癢;有的倒掛在樹上,象蕩秋千一樣搖來搖去;有的一只手抓著猴山上的石頭,另一只手拿著蘋果在吃;有只特別大的坐在山頂,拿著一個大蘋果在吃,也許是“猴王”吧。

小猴寶寶們在山上頑皮的爬上爬下,有的爬上山望著遠處,象是在站崗。還有的小猴子在給小朋友們打招呼。最有趣的是吃香蕉的那一只小猴子,它吃完香蕉,把香蕉皮當成帽子扣在頭上,沖著同學們做鬼臉,逗得同學們哈哈大笑。你看它們玩得多開心啊!同學們也都高興極了。

一天早上,小猴和小熊一起去公園玩。走著走著,小熊回頭突然發(fā)現小猴不見了,原來它跳到小河邊的石頭上,擺出放眼遠眺、金雞獨立的姿態(tài)。小熊就提醒小猴說:“小心,要是掉進河里我可不會游泳來救你啊!”小猴嬉皮笑臉地說:“沒關系。”說著一下子跳上岸和小熊繼續(xù)往前走。

到了公園,小猴看見幾根柱子很漂亮,便迅速爬了上去,后腿交叉夾住一根柱子,尾巴繞在柱子上,從口袋里掏出一支筆,俯身在另一根柱子上寫下“孫小圣到此一游”七個字。小熊趕緊喊起來:“小猴快下來,你這是在破壞公物,而且也太危險了!”小猴不聽,寫完了字才滑下柱子。

在回去的路上,小熊越想越生氣,突然停下來對小猴說:“小猴,你好好想想今天做得對不對?你再這樣我不愿意和你做好朋友了!”小猴臉紅了,低下了頭,摸了摸腦袋說:“對不起,我錯了,我不應該那樣。”太陽公公開心地笑了,小鳥也唧唧地叫著,小熊又和小猴拉起了手,高高興興回家了。為什么呢?因為小猴知錯能改啊!

一個陽光明媚的早晨,小猴弟弟孫小圣約小熊哥哥去公園玩。他們走到小河邊時頑皮的孫小圣跳到了河上的一塊大巖石上,還做了個向遠方眺望的動作。他神氣活現的說:“小熊哥哥,小熊哥哥,你看我像不像孫悟空?”小熊著急的說:“快下來,快下來,要是掉下去怎么辦?”孫小圣只好不情愿的下來了。

他們來到了公園里。啊!公園里的景色真美啊!綠油油的草地,紅艷艷的花朵。孫小圣覺得這公園這么好,應該讓大家都知道我孫小圣來過這個地方。便在公園的大柱子上寫下“孫小圣到此一游”七個大字。小熊哥哥看見了,生氣的說:“孫小圣,你怎么可以在公物上亂寫亂畫呢?”孫小圣說:“沒事,這里又沒有人管。”

小熊哥哥把孫小圣拉倒一個安靜的地方,對他說:“孫小圣,這是我們大家的公園,不是你一個人的公園啊!"孫小圣聽了,慚愧的低下了頭,說:“我明白了,熊哥哥,我以后再也不了。”見孫小圣承認了錯誤,連太陽公公也笑了。

調皮的猴子童話(優(yōu)秀19篇)篇十四

陽光燦爛的一天,一群調皮的猴子正在樹上快樂地玩耍。

一只小猴子從樹上跳了下來,它看見一位頭上戴著一頂帽子,翹著二郎腿的老爺爺,正靠在樹干上睡覺呢。這時,老爺爺身旁籮筐里的帽子吸引了它的目光,它咿咿呀呀地叫著,把樹上的伙伴們都叫了下來。猴子們見了,覺得帽子很好玩,就紛紛拿起來,戴在了頭上。

老爺爺被猴子的吵鬧聲驚醒了,他看見猴子們戴著自己的帽子,正對著自己做鬼臉,感到非常生氣,立馬起身去抓猴子。可他哪里是猴子們的對手呀?猴子們溜得飛快,一下子就竄到了樹上。老爺爺站在樹下大聲叫道:“討厭的猴子,快把我的帽子還給我。”猴子怎么可能聽得懂老爺爺的話呢?它們根本不理會老爺爺。老爺爺急得干瞪眼,氣急敗壞地扯下了頭頂上的帽子直撓腦袋。沒想到猴子們也學著爺爺的樣子,把帽子拿了下來,直撓頭。老爺爺見了,喜出望外,他不動聲色地把帽子丟進籮筐里。果不其然,猴子們也學著爺爺的樣子,把帽子扔到了籮筐。

老爺爺一邊收拾帽子,一邊想:還好猴子愛學樣,我才有機會把帽子拿回來。

調皮的猴子童話(優(yōu)秀19篇)篇十五

小龜非常調皮,吃食的時候,總是先東瞧瞧,西看看,好像有人搶它的東西一樣,直到沒人了,它才飛快的把頭變長,“啊嗚”一口吃進嘴里了,小龜從不生病,身體健健康康的,知道這是為什么嗎?原來它每天特活潑,總是,爬到這里去,又爬到那里去,都沒有停過,小龜也非常不注意衛(wèi)生,總是把屎拉到水池里,我這要去說它時,它就看著我,好像在說:“對不起,我不是故意的。”這時,我就會饒它一命。

有一次,我看見小烏龜可憐,失去了自由,就把它放在廁所里,關上門,準備讓它玩一會兒,撒撒歡。過了一小時,我覺得時間過久,就把門打開,想讓像小龜出來,可小龜卻不見了,我急得滿頭大汗,找呀找,終于在馬桶后面找到了小龜,原來它貪玩,卡在馬桶后面去了,幸好我即使找到了它,我指著小龜說:“就因為你,把我嚇死了!”小龜嚇得縮進殼里,過一會兒,小龜慢慢爬過來,看著我,好像在說:“對不起!”我摸著它的殼,給了它食物,它也慢慢地吃起來。

怎么樣?你喜歡我家那善解人意的小烏龜嗎?

調皮的猴子童話(優(yōu)秀19篇)篇十六

這天,一個老爺爺起了個大早,編了滿滿的一擔草帽,準備挑到市集上去賣。走著走著,他覺得有些累了,就來到一棵茂盛的大樹底下,靠著樹干休息。

樹上的一群小猴子看見了草帽,紛紛從樹上跳了下來,把爺爺編的草帽全都拿走了,有些調皮的猴子還對著老爺爺做鬼臉。老爺爺被吵鬧聲驚醒了,他發(fā)現草帽全都不見了,抬頭往上一看,才發(fā)現帽子被小猴子拿走了。

它們只好奇地盯著老爺爺看。老爺爺越來越生氣,可他又沒有什么辦法讓小猴子把草帽還給他,只能無可奈何地摘掉自己頭上的草帽,另一只手還不停地敲著腦袋。這時,有趣的事情出現了,小猴子竟學著老爺爺的樣子,做著同樣的動作。

老爺爺見到此情此景,頓時計上心來,想到了一個好辦法。他裝作氣呼呼的樣子,把草帽扔進籮筐里。果然不出所料,小猴子也把草帽扔到了籮筐里。

老爺爺趁機收拾好帽子,挑起擔子往集市走去,一邊走,一邊笑著說:“哈哈,我的草帽又回來啰!”

調皮的猴子童話(優(yōu)秀19篇)篇十七

有一次春游,老師帶著同學來到動物園的猴山看猴子。在綠色的草坪上有一座假山,假山上有一群猴子。有的猴子在津津有味地吃著又大又甜的蘋果;有的猴子把尾巴倒掛在樹上蕩秋千,是那么的悠閑自在;還有的猴子把香蕉皮頂在頭上,朝同學們做鬼臉,逗得同學們哈哈大笑。在半山腰上有一只小猴子,它趴在那里望著同學們,好象在說:“歡迎你們來猴山參觀。”在假山的`最下面有兩只猴子,它們是一對母子。只見猴媽媽坐在小猴子的后面,仔細地尋找著孩子身上的虱子,可是小猴子卻扭來扭去一點兒也不聽話。同學們看著這些淘氣的小猴子,真希望自己也能變成一只小猴子,和它們一起玩耍。

到了離開猴山的時候,同學們依依不舍地和小猴子告別了,他們期待著下次再來動物園的猴山看這些淘氣的小猴子。

調皮的猴子童話(優(yōu)秀19篇)篇十八

調皮的云有一朵調皮的云她經常捉弄別人,但是她十分善良。無論是狐貍還是黃鼠狼,她都會幫助它們。

她經常從天上跑下來,跟女孩跳繩,跟小白兔比跑步,還會偷走老婆婆剛蒸好的'雞蛋......

這天,她在山巒中飄蕩,從遠處看見一只小老鼠在爬山,背上有一只旅行包。飄近一看,原來是曉曉呀!調皮的云認識他。

曉曉爬到半山腰,停下來休息一會兒。咦,陽光明媚的中午怎么下起雨來了?一看,原來調皮的云在下雨,她還在哈哈笑呢!

曉曉說:“你真壞!快停下好滑呀!”

可調皮的云裝作沒聽見,雨還是不停地下著。曉曉躲到了旁邊的山洞里,不出來了。

調皮的云一看,就停了雨,卻下起了小沙包,把洞口堵上了。曉曉出不來了。

曉曉想:你是嚇不了我的。曉曉拿起鐵鍬,動手挖起來,把洞口挖開了。曉曉出來了,他走啊走啊,肚子餓了。可旅行包丟在遠遠的山洞里了。曉曉餓得走不動了,坐在草地上。

調皮的云看到了,喊:“曉曉,我給你雞蛋吃。”

曉曉高興極了。一只只雞蛋落下來。曉曉走過去撿雞蛋,可雞蛋一到手里就破了,一只只小雞走出來。曉曉餓極了,他開始采野果吃。

調皮的云覺得自己有點太過分了。她開始佩服曉曉了。她下起饅頭雨。

曉曉看見頭頂上有一個個白白的饅頭掉下來......曉曉填飽了肚子,繼續(xù)前進。終于到了山頂,山頂上真美啊!

調皮的云不捉弄別人了,她決定做好事。

調皮的猴子童話(優(yōu)秀19篇)篇十九

早晨,我在家里的陽臺看風景,突然,旁邊掉下了一只烏龜,我被嚇到了,我告訴媽媽,媽媽說把它收留下來吧,因為它長得特別可愛,因此也可以當作寵物養(yǎng)啊!可是,我怕動物,雖然,我喜歡這只烏龜,但是我連摸它都不敢。經過一段時間我跟它慢慢地相處后,我也敢去接近它了,它也和我熟悉起來,也敢接近我了。這只烏龜我給它起個名字叫“小吟”,它可愛極了!胖胖的身體加上了一把遮陽傘——圓殼,圓圓的小腦袋像是一顆葡萄,眼睛水汪汪的,特別的明亮,四只小爪子像四把小船槳。不過,它也挺調皮的。

記得有一次,我去上學,放學回來,我馬上回家來看小吟,可是,它不知跑哪里去了?我很著急,我家保姆找了很久,最后,把沙發(fā)搬開,發(fā)現小吟在底下,原來,他爬到沙發(fā)底下,我想:是膽子小,還是……每一次都是這樣,就像和我們玩捉迷藏一樣,不過,我都能找到它,真有趣。

漸漸地,他覺得藏沙發(fā)底下很無聊了,就不玩了,不過,我每天去上學(除了星期六、日)他都跟著我,幸好保姆把它抱回去,要不然……而我每天一放學,他就用它那四只小船槳爬到我身邊,這一刻,我都會覺得小吟跟我很親近了。隨著時間一天天過去,我和小吟已經有了很深的感情,因為在它的陪伴下,我的生活變得很有樂趣。

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中班教案的編寫要注意統(tǒng)籌安排各個教學環(huán)節(jié)的時間和任務,確保課堂教學的有序進行。接下來是一些優(yōu)秀的中班教案范文,希望對大家有所啟發(fā)。1、提高安全意識,學習溺水安全
通過讀書心得的寫作,我們可以發(fā)現自己閱讀中的偏見和盲點,從而擴寬自己的視野和思維方式。在下面的讀書心得范文中,你將看到一些很有深度和含金量的觀點和思考,希望能給
自我介紹是向他人介紹自己背景和經歷的一種方式,它可以展示我們的個性和特點。接下來,讓我們一起來看看一些經典的自我介紹范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
北京是中國教育資源最集中的地區(qū)之一,擁有許多高等學府和研究機構。北京的美食文化博大精深,以下是小編為大家整理的北京傳統(tǒng)美食推薦,讓您體驗地道的北京味道。
優(yōu)秀的作文可以展現作者的思維深度和語言表達能力,給人以啟示和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。也許你們不需要人們的認識,單是
無論是學生還是職場人士,寫一篇優(yōu)秀作文都是對自己能力的一種驗證和提升。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強烈共鳴。生活之精彩,功歸
心得體會可以讓我們更加理性地看待問題,并提煉出經驗和智慧。如下是一些關于心得體會的案例分析,希望可以激發(fā)大家對寫作的興趣和思考。閉上眼睛,我看見老莊在湖邊論道,
通過心得體會,我們可以更好地理解自己的情感和思維方式,增進自我認知。接下來,小編將為大家分享一些寫心得體會的小技巧和方法,希望能夠對大家的寫作提供一些幫助。
幼兒園小班的家長應積極參與孩子的教育活動,與老師合作共同培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。在小編的整理下,您將看到一些優(yōu)秀的幼兒園小班總結范文,希望對您有所幫助和指導。
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策劃方案不僅需要具備可行性和操作性,還需要具備靈活性,以適應不同情況下的變化和調整。策劃方案的有效性和成功與否,往往取決于實際操作和執(zhí)行階段的質量和效果。
通過學習英語,我們可以更好地了解和欣賞英語國家的文化和藝術,豐富我們的精神生活。請欣賞以下的英語總結范文,它們或許能夠幫助你提升你的寫作水平。親愛的爸爸:您好!
致辭是在重要場合向聽眾傳達特定信息、表達感情或發(fā)表觀點的一種演講形式。4.下面是一些成功人士的致辭片段,他們的話語將激勵我們不斷奮發(fā)向前。尊敬的各位家長們,親愛
心得體會可以促使我們提高對問題的分析和解決能力,形成自己的獨到見解。以下是一些寫心得體會的范例,從不同的角度和主題入手,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
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優(yōu)秀作文通過生動的描寫和精準的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。以下是一些典型的優(yōu)秀作文范文,讓我們共同欣賞和學習。秋天的雨總是漫長而涼爽,預示著冬天的到來,真的
優(yōu)秀作文不僅可以加深我們對學習內容的理解,還可以培養(yǎng)我們的觀察和思考能力。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風采。瞧啊,姥姥端著一
優(yōu)秀作文是一種藝術,它在思考和表達的過程中,傳遞著人類的智慧和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。通過
統(tǒng)計可以幫助我們發(fā)現問題,評估方案的有效性,并提供合理的解決方案。以下是一些經典的統(tǒng)計案例,可以幫助我們更好地理解統(tǒng)計方法的應用。井岡山精神,是以毛澤東為代表的
年終總結是在一年的末尾,對整個年度的工作、學習和生活進行回顧和總結。推薦給大家一些建設性的年終總結范文,希望能給大家的寫作提供一些幫助和指導。20xx年9月1日
優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
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優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財富,值得我們仔細品味和收藏。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學習交流。奶奶家的院子很樸素,但是,它在我的心里比繁花似錦
優(yōu)秀作文注重細節(jié)的描寫,使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。在這里,小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中學習和提高自己的寫作水平。
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環(huán)保不僅關乎我們個人的健康,更影響到子孫后代的生存條件。在環(huán)保工作中,總結是一種重要的方法和手段,以下是一些經典的環(huán)保總結范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?/div>
優(yōu)秀作文應該注重思辨和批判精神,通過質疑和分析來展示作者的獨特思考方式。這些優(yōu)秀作文通過對實際問題的觀察和感悟,給讀者帶來了新的思考和認識。《假如給我三天光明》
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通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學習到各種寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望可以給大家提供一些寫作的思路。本站:通過滑冰,能夠悟出人生
寫一篇優(yōu)秀作文需要具備一定的閱讀和思考能力,能夠準確把握文章要點和主題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。光陰似箭,日月如梭。轉
大班教案的編寫過程需要結合學生的實際情況和學習能力。這些大班教案范文是經過多年實踐總結的寶貴經驗,希望能對各位老師有所幫助。1.引導幼兒對光和影子感興趣,激發(fā)幼
英語是一門復雜而又有趣的語言,學習英語可以增強我們的邏輯思維和溝通表達能力。掌握好以下范文中的寫作技巧和表達方式,對提高我們的英語寫作能力有很大的幫助。
優(yōu)秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑,我們應該多讀、多寫、多思考,努力成為一個出色的作家。以下是一些具有啟示意義的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感
優(yōu)秀作文需要善于運用修辭手法和語言技巧,以豐富的表達方式吸引讀者的注意力。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以學到很多關于寫作的技巧和方法,希望對大家的寫作有所幫
優(yōu)秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發(fā)讀者的興趣和思考。感謝各位同學的積極參與,以下是我整理的優(yōu)秀作文集錦,希望大家喜歡。每個人都有屬于自己的童年,當然,我也不
師德不僅僅是針對學生的行為規(guī)范,也是教師自身的修養(yǎng)和提升。以下是小編為大家收集的師德范文,僅供參考,大家一起來學習吧。一個學期轉眼就過去了,在幼兒園領導的指導下
優(yōu)秀作文能夠給人帶來思考和啟發(fā),它不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的流露。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望可以給大家提供一些寫作的思路。走進我的腦海,有很多無數顆
作文是一種語言藝術,需要通過豐富的詞匯和生動的形象進行文字描繪。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭N衣犂蠋熣f,去年,有一
作為一種重要的學習總結方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過去的努力,同時也有助于我們規(guī)劃和改進未來的學習目標。以下是一些經過篩選的優(yōu)秀作文范文,它們在內容和語言表達
通過實習報告的寫作,可以促進我們對自身職業(yè)發(fā)展目標的思考和規(guī)劃。以下是一些實習報告的經典案例,大家可以參考其中的寫作結構和表達方式。實習報告是指各種人員實習期間
優(yōu)秀作文還需要注重結尾,通過總結觀點、提出建議或給讀者留下思考的問題來增加作品的深度和完整性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經驗,希望對大家的寫作有所
畢業(yè)典禮是一個溫馨的場合,我們的家人和親朋好友齊聚一堂,為我們的辛勤付出而感到驕傲和喜悅。接下來是一些畢業(yè)典禮上的經典演講摘錄,內容充滿智慧和哲理。
讀后感是讀者根據自己的理解和感受對所讀書籍進行的反思和表達,是分享閱讀心得的一種方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和學習。這周,我翻開了
月工作總結是對過去一個月工作成果的總結和評估,可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個月的工作計劃。接下來是一些企業(yè)領導對于月工作總結的要求和評價標準,供大家參考。
優(yōu)秀作文具備深刻的主題和豐富的內容,給讀者留下深刻的印象。下面是一些來自中國文學名家的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。張衡,字平子,河南南陽西鄂(今河南南陽縣
優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現力和感染力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是對語言藝術和寫作能力的一種挑戰(zhàn),它要求作者能夠準確地表達自己的思想和感受。此處為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。如果說初三畢業(yè)
在國旗下,我們可以感受到濃厚的愛國情懷和對祖國深深的依戀之情。以下是小編為大家推薦的國旗下見證大國崛起的偉大歷程,讓我們一起分享驕傲與自豪。一說到讀書,我的腦袋
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,希望能夠為大家提供一些寫作的技巧和方法。今天,我和媽媽一起觀看了《護苗·
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學習優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,對于我們提高寫作水平和語文素養(yǎng)都有很大的幫助。讓我們一起來讀一讀一些經典的優(yōu)秀作文,通過學習他們的寫作風格和思考方式,提升自己的寫
讀后感不僅是對書中故事情節(jié)的激動和眼前一亮,更是對作者思想和觀點的思考和領悟。這里有一些讀者對某些經典文學作品的感悟和思考,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎嫉念}材。
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優(yōu)秀學生在課堂上能夠積極參與討論和提問,對老師的教學有著積極的回應和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀學生的學習方法和經驗,供大家參考。秋天是美麗的,而秋天的
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優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來閱讀的愉悅和思考的啟示,開拓他們的思維空間。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魉悸泛挽`感。晚上,我在做作業(yè)
優(yōu)秀作文應該用恰當的各類修辭手法來提升文章的文采和藝術性,使其更加生動有趣。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨特的風格和深刻的思考備受贊賞。《匆匆》這篇文章
演講稿是一種可以引發(fā)觀眾思考和共鳴的文學作品,它可以幫助我們傳達深刻的觀點和情感。這里有一些精心挑選的演講稿范文,它們蘊含著作者的智慧和對生活的思考,希望能給大
在買賣中,買方以貨幣或其他等價物換取所需的商品或服務。接下來將為大家介紹一些成功的買賣案例,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。第二條、此車為事故車。第三條、事故車交
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講話稿是一種口頭表達方式,通常用于演講或公開活動中。通過學習范文,可以讓我們了解不同類型的講話稿,提升自己的寫作水平。尊敬的各位來賓,各位詩友:大家上午好!回顧
發(fā)言稿是在會議、演講或慶典等場合上即興演說或事先準備好的講話稿,是傳遞信息、表達觀點的常用形式。在這份范文集中,你會看到各種不同主題和風格的發(fā)言稿,或許能夠給你
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演講稿范文可以幫助我們更好地組織思維,清晰地表達自己的觀點。演講稿范文的內容經過仔細甄選,它們反映了多種不同觀點和觀念。。各位老師,同學們:你們好!剛才,看了你
幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子的綜合能力,包括語言、思維、動手能力等方面。對于寫幼兒園小班總結遇到困難的家長和老師們,請參考一下下面的范文,或許能給您一些靈感。
過去的一年我們經歷了很多事情,總結能夠幫助我們梳理經驗,為新的一年做好準備。年度總結是我們對過去一年的一個概括和回顧,以下是一些范文,供大家一起學習借鑒。
優(yōu)秀作文是對學生在語文學習中所表現出的較好的寫作能力的總結和概括。這些范文通過精心的構思和良好的表達,展示了作者的才華和創(chuàng)造力。回到家,我便拿出一枚小鏡子瞧了起
通過撰寫演講稿,演講者可以更好地把握演講的時間和節(jié)奏,避免冗長或內容過少的情況發(fā)生。這是一篇充滿幽默和智慧的演講稿范文,作者通過巧妙的語言運用和幽默的情節(jié)安排,
每個人在寫作之前都需要參考一些范文范本,以便更好地展開思路和完成作品。10.范文范本的使用不僅要遵循版權和法律的規(guī)定,更要注重知識產權和學術道德的維護。
英語是一門世界通用語言,掌握好英語對于個人的發(fā)展至關重要。閱讀以下的英語總結范文,它們包含了一些常見的主題和觀點,或許能夠幫助你更好地組織自己的寫作。
服務月是一個團結大家的機會,讓我們共同為改變社會作出積極的努力。接下來是小編為大家搜集的一些服務月總結范本,供大家作為寫作參考。3、通過在崗學習《保安職業(yè)資格考
在進行工作或學習計劃時,編寫一份詳細的計劃書是非常必要的。以下是小編為大家收集的計劃書范文,僅供參考,希望對大家編寫計劃書有所啟發(fā)。團隊建設方案實施細則是由每
通過制定教學工作計劃,教師可以合理安排教學內容和進度,確保教學有條不紊地進行。小編找來了一些教學工作計劃的優(yōu)秀案例,希望對教師們有所幫助。小班的幼兒在已經基本認
活動方案是指在開展各類活動之前,為了更好地組織和安排活動內容而制定的一份計劃和指導文件。下面是一些專家總結的活動方案,希望對您的活動策劃有所裨益。二、活動目的:
在寫作過程中,我們應該注重選材,用合適的例子和故事來支持自己的觀點。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點和亮點。每當我翻開我的相冊時,一張張相片出現
服務月是推動社會進步的重要途徑之一,每個人都應該積極參與其中。最后,讓我們一起來總結一下今年的服務月活動收獲和不足之處。甲方:(以下簡稱:“甲方”)。乙方:(以
合同協(xié)議是商業(yè)合作過程中的一道屏障,保護了雙方的合法權益。為了幫助大家更好地理解合同協(xié)議的重要性,以下是一些成功案例的合同協(xié)議范文。尊敬的家長:關愛幼兒身心健康
優(yōu)秀作文通過獨特的結構和邏輯,使文章內容更加緊湊和有力。閱讀優(yōu)秀作文范文時,我們可以注意作者的觀點、態(tài)度以及技巧運用等方面的特點。每逢歲末年初,孩子們的心情便會
讀后感不僅是對書籍內容情感和認知上的回應,更是對個人成長和思維發(fā)展的一種促進。以下是小編為大家整理的精選讀后感范文,供大家參考閱讀。“每種色彩/都應該盛開/別讓
教學工作計劃可以幫助教師提前準備教學材料,并確定教學的時間安排,提高教學的效率。下面是一份詳細全面的教學工作計劃模板,供大家參考和使用。1.在游戲中引導幼兒圣體
范文是寫作的參考模板,可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家學習和參考。既然在這一刻走上了跑道,那一刻,就沖向了終點。
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家長會是家與學校之間搭建的一座橋梁,可以增進相互之間的了解與信任。以下是小編為大家整理的家長會活動策劃案,希望對大家的家長會組織有所啟示。尊敬的各位家長:上午好
除夕是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,意味著一年的結束和新一年的開始。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的除夕總結范文,希望能夠給大家一些寫作的參考。昨天是除夕,俗話說,就是已經過
當我們將工作總結納入常態(tài)化的工作規(guī)劃中時,就能更好地了解自己的成長軌跡,并及時調整工作重心,提高工作效果。月工作總結是對過去一個月的工作表現加以總結和概括的一種
事跡材料是激勵和踐行正能量的重要材料,可以啟發(fā)人們積極向上的思考和行動。一位醫(yī)生,毫不猶豫地沖上了一場突發(fā)的地震災區(qū),舍己救人,用生命守護了無數人的安全。
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教師演講稿是教師展示自己專業(yè)知識和教育理念的重要方式之一。教師演講稿是教師在特定場合以口頭形式向聽眾傳達信息和觀點的一種文本。通過演講稿,教師可以有效地表達自己
大學生演講稿需要具備良好的結構,包括開頭的引人入勝、主體的邏輯清晰和結尾的簡潔有力。接下來,小編給大家分享一些大學生演講稿的實用范文,希望對大家的演講能有所幫助
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優(yōu)秀作文是我們對于細節(jié)描述和描寫形象的生動性,以及行文邏輯和線索連接的合理性。在下面的優(yōu)秀作文范文中,大家可以看到不同主題和不同風格的作文,希望能夠啟發(fā)大家的寫
優(yōu)秀作文不僅要考慮內容的深度和廣度,還要注重語言的準確性和表達的精練性。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠給大家?guī)黹喿x和寫作的愉悅,讓我們一起追求寫作的卓越。
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