優秀作文使用了豐富的修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，使文章更富有表現力和感染力。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。

在雨停了的時候（實用22篇）篇一

清晨，雷雨結束了。太陽出來了，天空已經沒有烏云了。小草帶上了數不清的晶瑩的珍珠。彩虹高高地掛在天空，蒲公英上還是那么濕。蘑菇撐著白色小傘，玫瑰開著紅艷艷的花。海是風平浪靜的，沒有一點波浪。樹也停止那樣不停得亂動了。蝸牛正在努力的向葉子上怕。雞，鴨，小鳥都在找食物吃。青蛙在池塘里捉小蟲子，還在“呱呱呱呱”“呱呱呱呱”響亮地叫。小魚在河了快活地游來游去。在公園里。人們有的在散步，有的在演奏樂器，還有的在鍛煉身體呢。在學校里，有的學生在看書，有的在做游戲，還有的在上課。雨后就是這樣美好。

在雨停了的時候（實用22篇）篇二

雨后的葉子上帶著晶瑩的露珠，雨后的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，雨后調皮的小孩去玩水，雨后美麗的彩虹姐姐出來了，雨后。小小的蘑菇沖出地面看見了美麗的世界，雨后媽媽出去買菜，雨后五十幾歲的老太太出來跳舞，雨后小魚在小池子在游泳，雨后花兒穿上了晶瑩的露珠衣裳，雨后小草從地下探出頭來，雨后上學的小學生一起春游，雨后牽著小狗出來散步，雨后筍竹冒出了地面，雨后小鳥兒出來捉蟲，雨后池塘里的一群小鴨子在游泳嬉戲，雨后人們在釣魚，雨后老的少的在風箏，雨后大人和小孩在公園里。

在雨停了的時候（實用22篇）篇三

梔子花又名梔子，原產我國。梔子花葉色四季常綠，花芳香素雅，綠葉白花，格外清麗可愛。它適用于階前、池畔和路旁配置，在天井、庭院、樹蔭下地栽或盆栽，都生長良好。也可用作花籬和盆栽觀賞，花還可做插花和佩帶裝飾。梔子花喜溫暖濕潤和陽光充足環境，較耐寒，耐半陰，怕積水，要求疏松、肥沃和酸性的沙壤土。

1.梔子花養殖的盆土選擇。

梔子花盆土可用山泥，或用腐葉土(泥炭)4份、菜園土4份、河沙2份混合配制而成，上盆植株最好能帶土，上盆初期應保持盆土濕潤，注意遮蔭，暫不施肥，緩苗10～15天。然后逐漸放在陽光充足的地方。換盆時間一般為4～5月。

2.梔子花養殖的溫度要求。

梔子花生長適溫20～28%，春末至秋初，天氣炎熱，注意遮蔭、防高溫、防陽光直射，并加快空氣流通，否則葉片易發黃。地栽梔子3～4月移栽，移栽時帶土團。春末至秋初陽光充足，需適當噴水降溫增濕。盆栽梔子花南方能露地越冬。黃淮流域10月中旬移入溫室，室溫保持5～12℃，超過15℃則影響休眠和來年的生長。冬季放在陽光充足、空氣流通、溫度適宜的地方。

3.梔子花養殖的澆水方法。

冬季要注意控制澆水，宜偏干些，溫度越低澆水就要越少，讓體細胞濃度增大，有利于抵抗寒冷。低溫或盆土過濕，易引起落葉，甚至死亡。

梔子澆水要見干見濕。土壤過濕，造成根部缺氧窒息死亡，地上部表現出黃葉、落蕾，尤其在梔子現蕾后，更要控制澆水量。一般春、秋季每2～3天澆1次水，夏天1天1～2次，冬天5～7天1次。另外，夏天每半個月施1次礬肥水，平時還要經常向葉面噴水除塵，有利于植株生長。

4.梔子花養殖的施肥方法。

梔子花喜肥料，盆栽時除結合換盆施入有機肥作基肥外，生育期間還應勤追肥，以薄肥勤施為宜。生長期間每隔10天左右施1次有機液肥，以10%～15%濃度的餅肥水為好;現蕾后增施2～3次速效性磷肥，如0.5%過磷酸鈣等。肥不過秋，秋后施肥，猛長秋枝，易遭凍害。生長期間結合施肥、澆水，每隔15～20天左右，澆1次0.2%硫酸亞鐵水，以防止葉片黃化。

5.梔子花養殖的整形修剪方法。

梔子花剪掉頂梢促發分枝有利于多開花。梔子花多為3叉分枝，常形成交錯的重疊枝，嚴重影響通風透光，造成枝條瘦弱紊亂，所以要適時修剪才能形成美觀的株型。梔子是葉肥花大的常綠灌木，主枝宜少不宜多。首先要培育一個直立的主干，主干上可發分枝。每年4月形成花蕾，所以在4—5月刪除部分主干上的分枝時，應注意保留花蕾。6月花敗后隨即剪除，這樣可減少養分消耗，促發新枝。當新枝長到2～3節時，進行第一次摘心，抹去部分腋芽，以免發枝過多而雜亂擁擠。8月對3叉枝進行摘心，培養樹冠，經2～3年可形成端莊秀麗的盆栽梔子。

6.梔子花養殖的注意事項。

(1)梔子花喜肥，但怕濃肥。一般在顯蕾前追施2次含磷、鉀較多的餅肥水，顯蕾后停止施肥，若施肥過多，易燒根引起落蕾。生長期每半個月施1次腐熟的餅肥水或糞肥水，并加入1%～2%的硫酸亞鐵以防土壤堿化。

(2)梔子喜半陰，怕強光直射，要求陰蔽度為50%左右。如遭曝曬，則葉子發黃、發白直至脫落，所以夏季須放在屁陰處或具有散射光的地方養護。使其早、晚見光，以免葉子發黃。

7.梔子花的繁殖方法。

梔子主要用扦插繁殖，也可用壓條、分株、播種繁殖。

(1)扦插繁殖。

5—6月選半木質化，發育充實的嫩枝，剪成10—15厘米長，基部用1000毫克/千克萘已酸浸泡3～5秒鐘，扦插于保水保肥力強的酸性土中，一般可用腐葉土或山泥3份，鋸屑、泥炭或河沙1份混合而成，插后1個月左右可生根，50天后可移栽。

南方夏季常采用水插法，4～7月進行，即將剪好的10—15厘米長、上部保留2～3片葉的插條，插在編制的筐蓋子或打好孔的塑料板上，將蓋子或塑料板浮于水面，插條上部露出水面即可。插后放于半蔭處，保持水溫16～18℃，20天可長出新根。氣溫高時，勤換水，每天換水1次，不能使水變質。當根長至2～3厘米時即可移栽。

(2)壓條繁殖。

多在5～6月進行。選1～2年生健壯枝條，長25～30厘米，壓入土中3～5厘米，1個月左右可生根，2個月后即可剪離母體。也可高壓，即在成年的梔子花上，選2—3年生健壯枝條環狀剝皮1～2厘米，然后用濕潤的泥炭包裹，外面用塑料袋纏緊，保持土壤濕潤，約40天左右可長出新根，2～3個月后剪離母體。

(3)分株繁殖。

5月若根的基部有2～3個枝條并生，可從根部用刀剪開，每分株均帶有細根，傷口處涂上草木灰后，另行栽植。

注意事項：桅子花葉子發黃的原因。

第一、水分不當。

a、澆水過多，這種情況桅子花嫩葉暗黃且無光澤，但是老葉無明顯變化，這時只要將花卉從盆里拿出置于通風陰涼處，等土干后再放回去。

b、缺水，葉梢或邊緣發枯、發干，老葉自下而上枯黃脫落，但是這種情況新葉生長比較正常，此時應澆足、澆透水.

第二、光照不當。

a、光照過強，葉子朝陽部分出現黃斑，這時只需要將其移到陰處養護就可以恢復，新長出的葉子不會再有黃斑。

b、陽光不足，這時葉片會變黃甚至脫落，只要放到太陽底下進行補充陽光就可以了。

第三、施肥不當。

a、施肥過多，主要表現在新葉頂尖出現褐色，葉面肥厚而無光澤，老葉片焦黃脫落。這時就要立即停止施肥，嚴重的還要對土壤進行沖洗，降低濃度。b、肥料不足，肥料不足也會引起植株發黃，比如缺鐵，葉片呈淡黃色或白色，葉脈仍是綠色，這時要噴灑0.2%-0.5%的硫酸亞鐵水進行防治;缺鎂，先老葉發黃，接著新葉發黃，葉脈仍呈綠色，這時可噴灑0.7%一0.8%硼鎂肥防治.

第四、溫度過低，溫度過低也會引起葉片黃化，只要把它移進溫度高處即可。

注意事項：桅子花不開花的原因。

第一、水肥不當，水肥一旦過量，就會引起植株徒長，生殖生長沒有足夠的養分就會影響花芽形成，導致不開花或開花很少，有的開了，甚至會馬上脫落。在花芽分化期要特別注意磷、鉀肥的搭配，比如0.2%磷酸二氫鉀溶液，有利于花芽的形成和孕蕾;孕蕾期施肥過濃，澆水忽多忽少，也會造成落花落苗。

第二、光照不適宜，扼子花喜陰，要特別注意夏季過強和冬季過弱的光照，光照過強過弱都會影響桅子花開花.

第三、土壤含堿高，扼子花喜歡酸性土壤，栽培桅子花土壤含鹽含堿高，就會造成植株黃化，最終會影響開花。

第四、不修枝整形，桅子花枝條雜亂，大量的雜枝消耗大量的養料以及枝條過密，影響光合作用，都是造成不開花的重要原因。

第五、病蟲害嚴重，這個相信大家都能理解，病蟲害嚴重勢必造成落花落蓄。

在雨停了的時候（實用22篇）篇四

當我老了，我的孩子，你會不會像現在我對你這樣，在白露為霜的清晨，在四周一片死寂的深夜，在冰雪還沒有融化的春季，在稍一運動揮汗如雨的夏天，在秋風蕭瑟百草凋零的秋季，在白雪皚皚的冬季，只為你能及時得到救治，只為你的感冒快點好，只為你眼里的淚水最少地掛滿你的臉頰，只為你的啼哭聲能一次次音量減小，一次次的嘆息聲降低，只為能重現你的笑臉。我一次次來到診所只為所有的病痛離你遠去。

當我老了，我的孩子，你會不會像現在我對你這般，在深夜為我端茶送水？在早上攙扶我進醫院。在那些我被病痛折磨的日子，輕輕地按摩我只剩下青筋的雙腿，輕輕地撫摸我，如我曾經這般溫柔地對待你一樣，那些瘦骨嶙峋的腰板，那是歲月留下的痕跡。會不會慢慢地梳理我那蒼白的銀絲，就如同我曾經花費無數個下午，自己獨自揣摩出好看的發型，只為你能更漂亮，因為你一直是我的小公主。

當我老了，我老得只剩下一絲殘留的氣息時，此刻的你會在哪里呢？

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在雨停了的時候（實用22篇）篇五

2、“滴答”、“滴答”‘這又是誰在作響呢？仔細一瞧，她正是雨姑娘。雨姑娘不像夏天雷叔叔來得轟轟烈烈，而是無聲無息來到這個世界上的。雨還在淅淅瀝瀝地下著，她滋潤著萬物。大街上開滿了“花朵”，這花不是一般的花，而是那些在外面撐的雨傘，這些花傘五顏六*、五*繽紛。難道這些花傘不是一道奇觀嗎？雨后的景象煥然一新，令人心曠神怡。花兒草兒樹兒，所有的萬物都被這雨水洗凈了，而我的心情好像也被這雨水沖洗過一樣，忘記了所有的煩惱，變得愉快起來。

大家有收藏描寫陣雨的片段嗎？下面小編整理了描寫陣雨的片段，歡迎大家收藏！

1、只見一道道閃電，一聲聲炸雷，天空中象兩*開戰一樣，戰車隆隆。*光劍影，占故響個不停，猛烈的雨水沖刷著大地。

2、天邊開始是一片烏黑，四處耀動著電光，響徹著雷鳴，只仿佛這烏云之上正在集結著兵力，眾天兵天將整裝待發，由托塔天王李靖和其子哪吒帶領著，隨時準備跟大鬧天宮的孫猴子大戰五百回合。正是誓死要決一死戰，不拼個你死我活絕不輕易罷休的緊急關頭！

3、雨點滴落下來，像早已預謀好的，等第一聲雷過去，便依照原先的計劃，旋而潑向大地。那陣勢，好似托塔天王的鎮妖寶塔莫名一破，眾妖魔鬼怪們趁勢而出，料想攔也攔不住，后悔卻也遲了，只怪自己沒有做好防范，想不到妖怪們竟然有此一招，只留嘆息一聲！水晶簾頓時從高處放下，可馬上又被人剪斷了穿簾子的線，一重又一重密布在眼前。

1、雨-春雨-不像夏天那么少見-不像秋天那么迅疾-不像冬天那么冷酷。那細細的雨-好似牛毛-好似花針-好似細絲。那柔和的春雨-輕輕打過我的發梢-像在大自然中沐浴-那么清爽-那么自在。

2、雨兒打在花瓣上-花兒羞*的低下了頭，雨兒打在小草上-小草堅強的挺了挺腰身--在春雨的伴隨下-大自然所有的生物都顯得那么的美好、美妙。

3、不知什么時候-落起了春雨-雨像絹絲一般-又輕又細-聽不見淅淅的響聲-也感不到雨澆的淋漓-只覺得好象這是一種濕漉漉的*霧-沒有形狀-也不出響聲-輕柔地滋潤著大地和人心。

4、清晨-幾陣隱隱的春雷過后-下起了入春以來的第一場雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽。不一會兒-遠近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。早飯過后-雨雖然沒有停-卻也沒有再下大-仍然淅淅瀝地滴著。我拿起傘-走出了家門。

*沉沉的天上掛滿了烏云，包含濕氣的微風來去匆匆，沉悶的空氣，灰*的天幕，隨著第一滴雨的落地聲，一場音樂會拉開了序幕。以下是“描寫夏雨的片段”，希望給大家帶來幫助！

1、風夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。路上行人剛找到一個避雨之處，雨就劈劈**地下了起來。

2、我給夏雨編了一個動聽的故事：在很久很久以前，天上舉行了一場婚禮，那正是雷爸爸和電媽媽的婚禮。過了幾年，他們生了一個不愛洗澡的云寶寶。夏天來臨了，當云寶寶鬧著不要洗澡時，雷爸爸和電媽媽生氣了，吹胡子瞪眼睛，雷電交加，云寶寶被嚇得直打哆嗦，只好洗起澡來，天就下起雨來。

3、天空中的閃電劈了下來。時間一分一秒地過去，雨變疏了，也減輕了，慢慢地，由大變小，成了細花針，一絲一絲地從天空中滑落。天*也正越變越白。

4、昨夜，我剛入睡，就聽到滴滴答答的響聲。春雨淅瀝淅瀝下個不停，整夜在滴滴答答地響，多均勻的節奏啊！像媽媽哼的搖籃曲，又像歌頌自然的贊美詩篇，我在它的懷抱中陶醉。我欣賞著漫漫地，睡著了。

1、調皮的雨點兒像誰扔下來的*一樣砸在河面上，濺起高高的水花；像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。粗大的雨點打在人家的窗戶上，咚咚作響。

2、大雨下了起來，豆大的雨點像斷了線的珍珠不斷地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就匯成了小溪“咯咯”地笑著、唱著、跳著，向前奔去，雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面上泛起漣漪。機靈的魚兒躍出水面，仿佛要吮吸著那顆顆珍珠。雨，鞭子似地抽打著樓房、樹木和柏油馬路。雨嘩嘩地下個不停，像千針萬線，把天空密密實實縫合起來。

3、“下雨啦！下雨啦！”地磚也沐浴在了雨的沖洗中，雨把它衣裙上細小的塵埃都洗凈了。地磚快活得不得了，它像小姑娘似的秀著自己的新衣：瞧！紅的古樸，黃的鮮亮，藍的柔美，白的純凈。仿佛給大地披上了一件五*斑斕的毯子。古板的樹枝也被雨感化了，它放下了冬天冷**的面孔，臉*和藹可親。

雨是大自然給我們人類的饋贈，下面請看小編帶來的描寫雨的片段！以供大家參考學習！

1、只見一道道閃電，一聲聲炸雷，天空中象兩*開戰一樣，戰車隆隆。*光劍影，占故響個不停，猛烈的雨水沖刷著大地。

2、天邊開始是一片烏黑，四處耀動著電光，響徹著雷鳴，只仿佛這烏云之上正在集結著兵力，眾天兵天將整裝待發，由托塔天王李靖和其子哪吒帶領著，隨時準備跟大鬧天宮的孫猴子大戰五百回合。正是誓死要決一死戰，不拼個你死我活絕不輕易罷休的緊急關頭！

3、雨點滴落下來，像早已預謀好的，等第一聲雷過去，便依照原先的計劃，旋而潑向大地。那陣勢，好似托塔天王的鎮妖寶塔莫名一破，眾妖魔鬼怪們趁勢而出，料想攔也攔不住，后悔卻也遲了，只怪自己沒有做好防范，想不到妖怪們竟然有此一招，只留嘆息一聲！水晶簾頓時從高處放下，可馬上又被人剪斷了穿簾子的線，一重又一重密布在眼前。

1、夏天是個變臉的季節，它時而哭，時而笑。一會兒晴空萬里，碧空如洗，天高云淡，驕陽似火；一會兒天低云暗，烏云密布，狂風怒吼；一會天公大發雷霆，電閃雷鳴；一會瓢潑大雨，傾盆滂沱，；一會兒瀟瀟雨歇，虹橋飛架南北。夏天就如同孩子的臉一般，沒有征兆地變換著。

2、下雨前，晴空萬里的天空突然變成了一塊大黑幕，把整個天空都遮住了，就連最耀眼的太陽也消失得無影無蹤，天空的云越來越低，眼看就要下雨了，路上的行人及時躲避，只剩我一個人孤獨的走在街頭上，只好趕快躲到屋檐下去避雨，希望雨能趕快停住。

3、外面刮起了大風，吹的樹枝亂擺，地上的灰塵亂飛，讓人睜不開眼睛。

4、天灰蒙蒙的，十分得冷，小草低下了頭，樹枝彎彎曲曲，抬起頭，發現烏云密布，沒想到雨竟已靜悄悄地下了起來。

5、仿佛一個*郁的孩子，天空剛剛的灰白臉*漸漸沉下來，被沉重的灰黑取代。調皮的風四處流竄著，幸災樂禍地看著人們的狼狽。樹無奈地搖著頭。

6、在一個寧靜的晚上，人們正在床上做夢時，突然發出一聲巨響，跟著便聽到檐前滴水的聲音，滴滴答答的節奏就像一首催眠曲，響個不停，越響越快，我好像被催眠一樣，跟著便睡著了。

7、這個秋天，它把我頹廢了；這個秋天，它也被我頹廢了。秋末以至，刺骨的冷風顯然讓讓我有些瑟瑟發抖，不時有一種“心花落地成灰”的感覺。

2、我穿上棉衣，試圖去體驗一下冬雨的滋味，還未等我緩過神來，全身已沾滿了它的深情。它輕輕地告訴我，不要說我冷酷無情，雖然我走錯了季節，我們也是大自然的兒子，也是與你一起走在這個世界里的朋友呀。

3、如果是春夏季節，撐一把油紙傘走在那雨巷，多少還有點詩意。當冬雨與你相逢而遇的時候，就是有再美妙的雨傘，再精*的詩句，也因為冷而讓你提不起一丁點兒興致，更何況少了那丁香般的女子，少了那彷徨的憂思。

2、像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。

3、雨淅淅瀝瀝不停地下著，像是在窗外掛了一層簾子。

4、烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊唱歌，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。

5、天邊出現了一道長龍似的閃電，“嘩”的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來，雨點連在一起像一張網，掛在我眼前。

6、不一會兒，電閃雷鳴，豆大的雨點緊接著打了下來。

7、天際邊滾來了團團烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降。

8、雨，從暗沉的空中飄落，寒意就此籠罩我們棲身的城。

9、遠處，風雨無情地席卷著大地，只見大雨一會兒向東，一會兒飄向西，一會兒又形成一個大大的漩渦，壯觀極了。

10、雨，似一顆煌煌然的人心，不知歲月從何時開始，又能在何處結束。

11、一下子，雨就像斷了線的珠子，一個勁地往下掉。雨點掉在河塘中，泛起了無數漣漪，就好像是金魚頭上的花朵。

12、雨珠順著小草的莖滾下來，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小草的嘴里，找不到了。

13、一會兒，粗大的雨點兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直。

1)雨漸漸的大了，如同霧一般，或濃或淡，秋天的雨不像夏天的雨那么激烈，她輕如薄紗，遮住你的眼睛，她淡如輕*，讓你聞而無味。看不清前面的路，只能順著池塘慢慢的走，往日茂盛的青草在踩踏下變的光脫脫了，雨水覆蓋在上面，走起來有些滑。細雨輕拂在荷葉上，如同蠶在吃桑葉，沙沙的，時而緊密，時而舒緩，又如同一曲美妙的音樂，感嘆大自然創造了如此動聽的音樂。

2)鋪天蓋地的雨便由遠而至，一條條晶瑩透明的水簾把天與地連接了起來，雨聲越來越大，節奏越來越快，如千*萬馬般蜂擁而來。雨所及之處，無不洗滌一翻。往日揚起的塵埃又回到了大地的懷抱，雨用自己的純凈在到處洗刷，使一切都那么的干凈，錚亮。

3)噼劈**!叮叮當當!銅錢大的雨點饒有節奏地打在玻璃窗和鐵瓦上。“喀嚓!”又一個大炸雷!好象炸裂了天河，瓢潑大雨嘩嘩地下起來。一道道電光劃過，樹枝在風雨中發狂的搖擺。房頂騰起一團團白霧，房檐的水流像高山瀑布般泄下來。不一會兒，街道上，院子里成了一片汪洋，汽車經過處濺起一米多高的水墻，大風掀起一層層水浪。此時此刻，我們好象坐在一艘正在風雨里破浪遠航的大船上。

在雨停了的時候（實用22篇）篇六

許多人喜歡雨中的景色，那迷迷茫茫的世界總是那么惹人喜愛。而我更喜歡雨后那個靜悄悄的世界。

雨姑娘來了,一陣蒙蒙細雨過后，頑皮的太陽從云層里蹦出來，湖面上波光粼粼，像一塊塊鉆石閃著耀眼的光芒。水中的魚兒也來享受這明媚的陽光。荷葉上的雨珠在光滑的'葉面上“溜冰”，一下子就掉進了水中。紅蜻蜓飛落在剛睡醒的荷花上，體現它那優美的姿態，展現它那優美的舞姿，為人們獻上迷人的舞蹈。

地面上濕漉漉的，一絲風也沒有，垂柳、草地、鮮花顯得格外清新。雨后的世界，人特別少，哪里都是空蕩蕩的。此時，大自然就是“主角”，在這場“戲”中，大自然獨有的表演天賦全都表現出來了。

在雨停了的時候（實用22篇）篇七

春分是3月21日06:45:07，農歷20二月初二，星期六。

春分后，中國南方大部分地區越冬作物進入春季生長階段。南方大部分地區各地氣溫則繼續回升，但一般不如雨水至春分這段時期上升得快。3月下旬平均氣溫華南北部多為13℃至15℃，華南南部多為15℃至16℃。高原大部分地區已經雪融冰消，旬平均氣溫約5℃至10℃。我國南方大部分地區等河谷地區氣溫最高，平均已達18℃至20℃左右。南方除了邊緣山區以外，平均十有七、八年日平均氣溫穩定上升到12℃以上，有利于水稻、玉米等作物播種，植樹造林也非常適宜。但是，春分前后華南常常有一次較強的冷空氣入侵，氣溫顯著下降，最低氣溫可低至5℃以下。有時還有小股冷空氣接踵而至，形成持續數天低溫陰雨，對農業生產不利。根據這個特點，應充分利用天氣預報，抓住冷尾暖頭適時播種。

在雨停了的時候（實用22篇）篇八

no.1在午夜，是人最想哭的時候因為那時是人最寂寞的時候。

no.2下雨的時候有著人陪著走走，真的很浪漫。

no.3再好的天氣也帶給不了我笑容，愛上了下雨天，無顧的哭泣，也不會有人在意。

no.4喜歡雨，因為舒心。喜歡雨，因為怡情。喜歡雨，因為它像我般憂傷。

no.5在一個寧靜的晚上，人們正在床上做夢時，突然發出一聲巨響，跟著便聽到檐前滴水的聲音，滴滴答答的節奏就像一首曲，響個不停，越響越快，我好像被一樣，跟著便睡著了。

no.6遠處的山巒在雨中朦朧如煙，雄偉的山脊在煙雨中忽隱忽現。

no.7我記得，你說過你喜歡下雨天，這又是一個雨天，纏纏綿綿。而你說不喜歡下雨天，而這又是一個雨天，凄凄慘慘。

no.8下雨了，不在身邊的你，有感受到我的想念嗎？雨水伴隨著我的思念滴入心中。

no.9下雨的時候我喜歡站在雨中淋雨，這樣就不會有人發現我哭了。

no.10細細的小雨從遙遠的天際緩慢地飄落下來，窗臺下的葉子，被雨水染得翠綠。

no.11泡杯茶悠閑的坐在窗口靜靜的看著窗外飄落的雨水，空氣中彌漫著一股清新的空氣。

no.12下雨時，我是唯一有雨傘仍淋濕的人么。

no.13茫茫煙雨，欲灑還休，我執筆記下了雨的豐姿，雨的神韻，雨的氣息。

no.14感動不是下雨的時候你給我撐傘而是和我一起淋雨。

no.15當全世界約好一起下雨，讓我們約好一起在心里放晴。

no.16沒有做過什么卻心如刀割，再走一次會不會勇敢執著，還是再一次心痛！下雨了，悲傷了，這本就一個憂傷的節氣，就像不看天氣預報也知道雨的來臨！

no.17天下雨了，而我選擇躲進雨里，那樣你大概就看不見我的淚了。

no.18愛是陪伴，在悲傷時為你擦拭淚水；愛是包容，在犯錯時給你深情擁抱；愛是無聲關懷，在下雨時，為你撐起一把傘，留下一片“晴空”。

no.19下雨了，打雷了，很可怕！我變成落湯雞囖。全濕了。好厲害，樹滴割斷。

no.20幾經風雨路，誰道心中苦？往事荏苒難追慕。舊時故人再望是孤獨。

no.21炫麗的彩虹，永遠都在雨過天晴后。

no.22天天下雨，心情都是悶悶的，煩死了。

no.23我們是在雨天相遇牽手在一起，也是在雨天分手。

no.24最美的不是下雨天，而是與你一起躲過雨的屋檐。

no.25我只要有一個在下雨天能借我雨傘，早晨能一起散步，晚上能坐著聊天的朋友，就夠了。

no.26我不敢奢求太多，只想把瞬間當成永遠，把現在都變成回憶，一點一滴。

no.27一顆心靠的太近就會忘記去珍惜，一種關心太多就會忘記了感動。

no.28你無法叫你愛的人必須愛你，就像給一只豬解釋天為什么要下雨。

no.29我喜歡下雨喜歡站在雨里淋濕了自己因為這樣就算你哭了也沒人知道。

no.30雨是有靈氣的，不同的時空總變換著不同的臉面，有時還要玩起分身術，在同一時刻讓不同的地方都享受它的雨露。也不管別人歡不歡迎它，總是想來就來，想走就走，這就是雨。

no.31那場雨美得催人淚下。雨的離去是不是也意味著，我們該結束了！

no.32喜歡雨，喜歡清晨雨的朦朧。喜歡雨后黃昏的寂靜與神秘。

no.33昨天下雨，今天放晴，我們的愛也不過如此。

no.34下雨了雨陪我哭泣看不清我也不想看清離開你我安靜的抽離不忍揭曉的劇情。

no.35雨打蕉葉，又瀟瀟了幾夜，我等著淚，來提醒你愛誰。

no.36哀傷，就像一陣又一陣雷陣雨，沒有人能明白雨的悲傷和難過。

no.37雨夜，她心中所有糾結的念。能，訴與誰知。

no.38大頭大頭，下雨不愁，別人有傘，你有大頭。

no.39外面刮起了大風，吹的樹枝亂擺，地上的灰塵亂飛，讓人睜不開眼睛。

no.40天空下起了綿綿細雨，不知是否太過悲傷，連上帝也忍不住哭泣。

no.41整座城市都在看雨，只有我在看你帶沒帶傘。

no.42我討厭下雨，因為我還是學不會帶雨傘。

no.43下雨天我喜歡蓬頭散發，這樣更有氣氛！

no.44下雨，沖走了什么；雨過天晴的太陽，帶來了什么。沒有，都沒有。

no.45固執的青春：下雨不撐傘，冷了不多穿，病了不吃藥，愛了不放下。

no.46不管刮風或下雨，不管你哭或你笑，不管他人怎樣說，眼里都只會有你。

no.47記得，一個雨天你說你會很疼我，現在又下雨了帶走了我們所有的誓言。

no.48再過好多年，在白云懸碧空的秋日，在夕陽戀紅葉的午后，當我重新翻開你的那一頁時，依然會感受到潮濕的印痕。

no.49我喜歡下雨天時悶在屋子里睡大覺。

no.50終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場，山河永寂。

no.51你在雨中行走，你從不打傘，你有自己的天空，它從不下雨。

no.52我等著一場雨天……卻等來了陰云，等來了潮濕；等來了厭倦，等來了放棄。

no.53天下雨了，而我選擇躲進雨里，那樣你大概就看不見我的淚了。

no.54天色灰蒙蒙的，又下起了毛毛小雨，我的心情也很悶，或許是空氣的緣故。

no.55眼睛為他下雨，心卻為他打著傘——這就是愛情。

no.56又下雨了，漸漸地雨密了起來，淅淅瀝瀝的雨下大了，道路上水積高了點，雨落下來激起了一圈圈的漣漪。雨又落在屋頂上發出清脆的聲音。

no.57雨淋浴了我的全身，滋潤了我的心田。雨給我精神上的享受，給我動力支撐；雨讓我們學會堅強，學會忍耐；雨讓我們學會踏實，只要在泥濘道路上踏下堅實的腳印，人生就無怨無悔。

no.58夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態，也能成就一場驚鴻。

no.59風停了剩塵埃飄落夢走了誰來叫醒我一場雨，一把傘，一條街，一個人行走。

no.60天要下雨，娘要嫁人。順其自然就好，何必庸人自擾。

no.61刮風了，那是我對你的動心；下雨了，那是因為我對你的愛感動了天；打雷了，那是我在喊“我愛你”。

no.62一場闊別已久的雨，淅淅瀝瀝地飄灑下來，雖說伴有些許寒涼，但仍然是最輕柔的樂章。

no.63雨水漸漸多了起來，密密麻麻的從天際的連片烏云中跳躍而下，像極了那從天而降的精靈，在先前那些小雨滴鋪好的濕漉中舞蹈著，歡躍中，發出了清脆的水珠與泥地的撞擊聲，雖清脆卻密集。

no.64春天的喜雨給田野換上了一片新綠，思緒在春雨里飄蕩，心靈在細雨中陶冶。

no.65雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。

no.66下雨了，是否天空也在哭泣我的不值得？

no.67聆聽雨音，象墜入一場不愿醒來的夢境。音樂淙淙如流泉，空心古琴摧雨的銳響，似長練破空。金戈鐵馬的痕跡里，偏偏蕩漾著水樣的柔情，夢幻般的聲音。

no.68雨是云傷心的眼淚，心總是在烏云密布時孤寂，流下的是一陣陣心雨。

no.69聽雨的聲音一滴滴清晰你的呼吸象雨滴滲入我的愛里。

no.70寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點催花雨。

no.71花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

no.72一個人撐傘，一個人擦淚，一個人好累。

no.73這樣一個季節，這樣一場雨，已許久許久，不去記憶雨的痕跡了，不知是遺忘了雨，還是隔離了自己。

no.74下雨了，潮濕的地面泥濘不堪，路上的行人小心翼翼地走著，生怕身上濺到泥水。雨越下越大，從沙沙的聲音變成了嘩嘩聲。

no.75寧愿獨自在大雨中奔跑，也不愿投進你那虛偽的懷抱。

no.76窗外的雨，纏纏綿綿的雨花飛舞，細雨蒙蒙里，泛起的美好記憶，在心海里推波助瀾，又有了淋雨的沖動，夜雨中獨自散步，會更美嗎？相信一定是一種嫻靜孤獨的美麗。

no.77每當下雨的時候，我還是會想起你，想起那些連呼吸都覺得心痛的畫面。

no.78眼睛在為你下雨，心卻在為你打傘。

no.79雨，好像是千萬支魔指，好像是千萬條琴弦，彈出了千變萬化的聲音。

no.80每次在下雨天，我的心情怎么好不起來，一直以來我是很討厭下雨天的。

no.81雨，依舊下著；我，依舊想你。直到世間不再落雨的那一天，我便停止了愛你如雨般深深的思念。

no.82晴天照出快樂心情，雨天沖走所有憂傷，不管晴天雨天，要快樂每一天。

no.83下雨天，只有我一個人撐著傘，而那一邊沒有了你的身影。

no.84陰天，總有種失落的感覺，心情也隨之下沉，雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。

no.85雨點兒落在我的頭上身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點點雨珠，頓時，我覺得自己仿佛在細雨的澆灌下又長了許多。

no.86毛毛細雨輕撫著我，教我暖在心頭；狂雨厲打著我，教訓我；無情的雨亂灑著我，教我早點回家。

no.87我還不習慣，泥濘的雨天不是我為你撐傘。

no.88下雨了，是老天在哭泣嗎？或許，是為我感到悲傷吧！在雨中漫步，在黑暗中尋找出路。只是平凡人，何必去羨慕。我知道我的光芒，不與太陽比較明亮就讓我在黑暗中燃燒我的全部，照亮心靈的一片凈土！

no.89雨劃過我窗前，玻璃也在流眼淚，街上的人都看起來，比我幸福一點。

no.90你只是在無意中說你不喜歡下雨，我卻在每個下雨天想起你。

no.91雨從空中灑向各個角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐墻頭樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。

no.92不管刮風或下雨不管你哭或你笑不管他人怎樣說眼里都只會有你。

no.93尋找著雨后的彩虹，渴望從美麗的色彩中看到未來的顏色。

no.94天空下雨了，可以打傘；心下雨了，該怎么辦呢。

no.95一直不喜歡雨，可那討厭的雨卻偏偏下個不停，打著傘獨自站在雨中，手卻無力地下垂。

在雨停了的時候（實用22篇）篇九

當我老了的時候，我的孩子會不會像現在的我一樣厭煩我的嘮叨；當我老了的時候，我的孩子會不會像我一樣沒耐心重復他們問過我的問題；當我老了的時候，我的孩子會不會像我一樣嫌棄我的思想跟不上潮流。當我老了的時候……我不敢再想。

趁著我還年輕，孩子，我想對你說：當我老了的時候，你能否耐心一點，就像我耐心地叫你說話走路一樣；孩子，當我老了的時候，你能否不要厭煩我，就像你小時候不停的.問我同一個問題，我不厭其煩的一遍一遍給你解釋一樣；孩子，當我老了的時候，你能否不要嘲笑我不會使用現代科技，就像小時候你不會使用筷子時我教你使用一樣。

孩子，當我老了的時候，如果我忘記了你的名字，請不要傷心，即使你不存在于我的腦海，你還在我的心上；孩子，當我老了的時候，如果我開始茫然地看著看望我的人，請微笑帶我告訴他們我很好；孩子，當我老了的時候，如果我忘了早起夜睡，整日臥床，請將關于過去，關于你們的故事講給我聽。

在雨停了的時候（實用22篇）篇十

公歷：2015年5月6日21:59立夏。

農歷：甲午(2014)年四月初七距離今日還有256天。

立夏三候：

一候螻蟈鳴;。

二候蚯蚓出;。

三候王瓜生。

三候即說這一節氣中首先可聽到蜊蜊(即：螻蛄)蛄在田間的嗚叫聲(一說是蛙聲)，接著大地上便可看到蚯蚓掘土，然后王瓜的.蔓藤開始快速攀爬生長。

立夏由來。

立夏時節，萬物繁茂。明人《蓮生八戕》一書中寫有：“孟夏之日，天地始交，萬物并秀。”這時夏收作物進入生長后期，冬小麥揚花灌漿，油菜接近成熟，夏收作物年景基本定局，故農諺有“立夏看夏”之說。

水稻栽插以及其他春播作物的管理也進入了大忙季節。所以，我國古來很重視立夏節氣。據記載，周朝時，立夏這天，帝王要親率文武百官到郊外“迎夏”，并指令司徒等官去各地勉勵農民抓緊耕作。

在雨停了的時候（實用22篇）篇十一

雨停了，經過雨水的洗刷，山上變綠了很多，綠油油的小草和美麗的花朵都沾上了晶瑩的露珠，嬌嫩的蘑菇都鉆出了地面，沾著露珠的玫瑰花更鮮艷了，蝸牛從家里爬出來，在綠色的葉子上爬來爬去。蝴蝶在嬌艷的花朵上，飛來飛去，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌。太陽公公也出來了，陽光照在雨后的大地上，地上的露珠像一個個小小的玻璃球一樣閃閃發亮，一道五彩繽紛的彩虹也出來了。青蛙坐在荷葉上高高興興的唱著歌，蝌蚪和小魚們在池塘里歡快的游來游去，野鴨在沼澤地里游泳。可愛的孩子在操場上，公園里奔跑玩耍。

在雨停了的時候（實用22篇）篇十二

回答：情人節是202月14日，星期六，農歷甲午年【馬年】臘月二十六日。

2015年七夕情人節是8月20日，星期四，農歷乙未年【羊年】七月初七。

情人節祝福語。

你和我會是哪種結果呢?一、卿卿我我;二、白頭偕老;三、天長地久;四、每個情人節都一起過;五、以上答案都正確。請速回短信確認。

你是毒藥，滲入我的血液，穿透我的神經，控制我的大腦，2月14日毒性發作，請別忘了，給我解藥!親愛的，情人節快樂!

知道情人節我想吃什么嗎?煮你，炒你，清蒸你;烤你，燜你，紅燒你;炸你，煎你，涼拌你!10秒鐘內給我答案!情人節快樂!

美女笑笑，祝福來到!愿你有浪漫的情緣，傾城的美貌;魔鬼的身材，天使的微笑;情人的親吻，親人的擁抱;像小狗傍上貓，永遠有依靠，情人節快樂!

情是心中的向上，是感覺的共鳴，是靈感的碰撞，是電光的閃耀，是甜蜜的瓊漿，是飄香的`純酒，祝你情人節快樂!

老公是大樹，一定要抱住;情人是小草，一定要護好。栽棵大樹，種片小草。大樹下乘涼，草地上遛鳥。和諧社會，綠色環保，各位兄弟姐妹，情人節好!

我不知道天長地久怎么寫，我只知道怎么寫你的名字，一千遍一萬遍!

首先先在心里想一個9以下的數字，加1，再乘以2，再加4，再除以2，最后減掉一開始心里想的那個數字，再加上517，這結果就是代表我想對你說的話!

不要問我愛你有多深，我真的說不出來，只知道你已成為我生活中的一種習慣，不可或缺的習慣，每天每天，可以不吃飯、不睡覺，卻無法不想你。

我把思念的歌唱給海洋聽，海洋把這心愿交給了天空，天空又托付流云，化作小雨輕輕地飄落在你窗前，你可知道最近為何多變化嗎?全都是因為我在想你!

我要搬家了!地址：愛情市相愛路思念街530巷520號!房東：我最愛的你!房租：我一輩子的愛!日期：無限!就讓我住進你的心里頭，到永久!

在雨停了的時候（實用22篇）篇十三

1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

個生字，查閱字典、聯系上下文理解詞語。自主積累詞語。

感情。

教學重點。

通過有感情朗讀，逐層次理解重點字詞，關鍵句子，體會詩歌所包含的思想感情。

教學準備。

多媒體課件。

教學時數。

2課時。

第一課時。

一、導入新課。

1.唐代李商隱曾經有一首詩描寫了雨后初晴的景象，也留下了千古傳誦的美好詩句：“天意憐幽草，人間重晚晴。”現代著名詩人戴望舒也寫了一首這樣的詩，今天我們就來學習這首《在天晴了的時候》。

2.讀課題，請學生談自己的初步感受。

二、初讀課文。

1.自讀課文，要求：讀準字音，讀通句子，畫出生詞和不理解的詞、句。

2.檢查自讀情況。

（1）出示生詞，朗讀，識記。要求：讀準字音，記清字形。

（2）提出不理解的生字、詞，作上記號。

（3）指名朗讀，糾正。要求讀通順。

3.了解課文的內容提示：從詩的結構來入手。

（1）小組討論。（2）相互交流。

三、再讀課文。

4.默讀全詩，想想課文哪些詩句寫出了雨過天晴時的景物，邊讀邊畫出重點詞句。

5.朗讀全詩，體味詩句之美。

四、作業1.用鋼筆描紅，臨寫生字。

2.朗讀課文。

3.抄寫詞語。

第二課時。

一、復習1.聽寫詞語。

二、交待目標。

中的美景，記住這首詩。

三、品味詩句、練習背誦。

（一）引導學生品讀詩句。

1.指名讀描寫小路的詩句。

2.為什么小路會是涼爽又溫柔？學生討論匯報交流。

3.引導學生想象畫面。

4.背誦詩句。

5.小結學法：

（1）朗讀詩句，理解詞語。

（2）展開想象，再現畫面。

（3）聯系積累，豐富畫面。

（4）有感情地朗讀，練習背誦。

（二）自學課文再交流討論。

句的美好，想象畫面練習背誦。

（三）你還看到了哪些雨后的景象？說一說。

四、朗讀、背誦全詩。

五、作業1.有感情地朗讀并背誦課文。

2.模仿這首詩的寫法，把你觀察到的雨過天晴的景象寫出來。

在雨停了的時候（實用22篇）篇十四

從此，冰霜雪蓋的寒冬冰封傷囗的記憶。

揮一揮手不帶走一片云彩，

過去的就讓她過去；

掙脫寒冬的鐐銬，

枝頭綻放的花朵經受風雨的洗禮，

已洗凈紅塵和疲憊，

向著太陽炫耀著美麗和芳香。

我悄悄的離別，

笙簫為我吹響最后的一幕。

在雨停了的時候（實用22篇）篇十五

1.正確、流利、有感情地朗讀、背誦詩歌。

2.引導學生通過自學，運用已掌握的識字方法自主識字，會認會認“炫垢”等7個生字及其新詞，聯系上下文理解詞語。

3.通過學習課文，激發學生熱愛生活、熱愛大自然的思想感情，并由讀到寫，學會描寫一種景物。

通過有感情朗讀，逐層次理解重點字詞，關鍵句子，體會詩歌所包含的思想感情。

1課時。

一、導入新課。

1，師：雨過天晴。空氣清新，正是我們出去走走的好時候，你有這樣的經歷嗎？向大家介紹一下吧。

3、中國現代著名詩人戴望舒的詩歌——《在天晴了的時候》。（讀課題）。

二、初讀課文。

1.自讀課文，要求：讀準字音，讀通句子，畫出生詞和不理解的詞、句。

2.檢查自讀情況。

（1）出示生詞，朗讀，識記。要求：讀準字音，記清字形。

潤過涼爽溫柔炫耀塵垢膽怯綻透飾彩曝著陽光涉過赤腳涉過圓暈。

（2）提出不理解的生字、詞，作上記號。

（3）指名朗讀，糾正。

3.指名讀，想一想，詩歌寫了什么內容呢？（雨過天晴的時候，風景很美，告訴大家可以到大自然中去走走。）。

三、品詞析句，欣賞美景。

1.輕輕讀一讀全詩，想想詩中描寫了哪些雨過天晴的景物？把這些景物圈起來。（教師板書）。

預設：小路小草小白菊鳳蝶兒……。

2.雨過天晴，一切都是新的，小路、小草、小白菊，還有鳳蝶兒，這些都是多么美好的景物啊！請默讀詩歌，想一想：你最喜歡哪一樣景物？為什么？可以寫一寫自己的感受。

（1）默讀，寫感受。

（2）同桌交流。

（3）大堂交流。

小路：涼爽又溫柔。

師：走在這樣涼爽而又溫柔的小路上，呼吸著野外的新鮮空氣，孩子們，你想說些什么呢？

指導朗讀。

小草：新綠。

指導朗讀。

小白菊：不再膽怯，試試寒，試試暖，一瓣瓣地綻透。

理解“綻透”（看圖片）。

指導朗讀。

鳳蝶兒：自在閑游（看圖片）指導朗讀。

小練筆：

抖去水珠的鳳蝶兒，

在木葉間自在閑游。

瞧，

有的落在嬌艷的花朵上,。

在和花兒說著悄悄話呢；

有的_____________________,。

________________________；

有的_____________________,。

________________________；

3.美讀詩歌的第一自然段。

4.雨過天晴，一切都是新的，除了小路、小草、小白菊、鳳蝶兒這些景物，你覺得還會有什么呢？（小螞蚱、小螞蟻、小花、小鳥、蝴蝶……）。

你會學著詩歌的樣子，也來當一回小詩人吧。

師：勤勞可愛的小螞蟻，

在泥路上來回穿梭，

親昵地擁抱著，

快樂地問候著；

______________，

______________，

______________，

_____________；

四、學習第二自然段。

孩子們，你們的想象豐富極了，你們用最純真的心靈寫著屬于自己的詩歌，在天晴了的時候，讓我們一起到小徑中去走走吧。讓我們一起讀一讀第二自然段。（齊讀）。

五、小結這節課，我們隨著詩人戴望舒去欣賞了大自然，我們也用自己的想象讓大自然更豐富起來，這個周末，孩子，你想去哪里呢？我們也來寫一首《在天晴了時候》，然后在周末懷著快樂心情出發吧！

在雨停了的時候（實用22篇）篇十六

教學目標：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

2、引導學生通過自學，運用已掌握的識字方法自主識字，會認5個生字，1個多音字，會寫4個生字，查閱字典、聯系上下文理解詞語。自主積累詞語。

3、體會這首詩所包含的思想感情。通過學習課文，激發學生熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。

教學重點與難點：

通過有感情朗讀，逐層次理解重點字詞，關鍵句子，體會詩歌所包含的思想感情。引導學生大膽想象，從中感悟自然美，激發學生熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。

教學準備：

課件。

教學課時：

2課時。

教學過程：

第一課時。

一、介紹作者，導入新課。

1、教師板書“戴望舒”：同學們，聽說過這個人的名字嗎？知道他是誰嗎？

2、教師小結：戴望舒是20世紀30年代“現代派”的代表詩人。（出示課件）今天，我們就來學習一首他的詩歌《在天晴了的時候》。

3、讀課題。

二、初讀課文。

1、自讀課文，要求：讀準字音，讀通句子，畫出生詞和不理解的詞、句。

2、檢查自讀情況。

（1）出示生詞，朗讀，識記。要求：讀準字音，記清字形。

（2）提出不理解的生字、詞，作上記號。

（3）指名朗讀，糾正。要求讀通順。

3、了解課文的內容提示：從詩的結構來入手。

（1）小組討論。

（2）相互交流。

三、再讀課文。

1、默讀全詩，想想課文哪些詩句寫出了雨過天晴時的景物，邊讀邊畫出重點詞句。

2、朗讀全詩，體味詩句之美。

四、作業。

1、抄寫生字新詞。

2、朗讀課文。

第二課時。

一、深入研讀，欣賞美景。

1、自由朗讀詩歌的第一節，想一想文中描寫了哪些雨過天晴的景物？用橫線把景物名稱畫出來。

2、指名反饋。（小路、小草、小白菊、鳳蝶……）。

3、找出相關的詩句，讀一讀。

4、指名反饋。

5、齊讀第一節，想象畫面。

6、指名說說自己最喜歡的畫面，然后再讀一讀。教師相機指導學生朗讀。

8、出示：的小路的小草。

的小白菊的鳳蝶兒。

9、師導：同學捫，雨后的景色是多么的美麗而清新！在天晴了的時候，我們真該到小徑中去走一走。因為——（學生讀描寫小路、小草、小白菊、鳳蝶兒的句子）。

10、在讀了詩人描寫天晴后的小路、小草、小白菊、鳳蝶兒的句子后，你們發現了詩歌在表達上有什么特點？（擬人）。

11、這樣寫有什么好處呢？

12、指導學生朗讀第一節。

二、拓展思維，豐富畫面。

1、同學們，天晴了，除了可以看到潤濕的銷路、炫耀著新綠的小草、綻放的小白菊、自在閑游的鳳蝶兒，還可以看到怎樣的景象呢？請同學們一起讀一讀第三節。

2、指名反饋：詩歌描繪的天晴了所看到的景象有哪些？

3、小結：雨停了，太陽出來了，烏云散了，一切顯得那樣的明朗：溪中波光蕩漾，林中樹影婆娑，天空云兒閑游……多美呀！我們一起把這三行詩句讀一讀。

4、拓展思維：你留心觀察過雨后天晴時的景象嗎？把你看到的、聽到的說一說。

5、小結：雨后的景色多美呀！所以作者不斷地倡議我們在天晴的時候出去走走，我們一起來讀第二節。

三、品味詩句、練習背誦。

1、自由誦讀課文。

2、指名讀一讀。集體評議。

3、集體讀一讀。

4、熟讀成誦。

四、總結全文。

同學們，生活中處處都有美，我們只是缺少了一雙發現美的眼睛。老師希望大家能夠和戴望舒一樣熱愛自然、熱愛生活，留心觀察，擁有一雙能夠發現美的眼睛。

五、作業。

1、有感情地朗讀并背誦課文。

2、做課后練習，完成一課一練。

板書設計泥路:溫柔。

小草:新綠。

走走。

小白菊:綻透。

鳳蝶兒:閑游。

溪水。

看看暗綠。

云

在雨停了的時候（實用22篇）篇十七

踏著新泥，涉過溪流。

新陽推開了陰霾了，

溪水在溫風中暈皺，

看山間移動的暗綠——。

云的腳跡——它也在閑游。

1.詩歌的語言是凝煉、生動而意蘊豐富的。閱讀中，要善于抓住關鍵的字或詞加以品味，體會詩中的詩情畫意。請在詩中選擇一個你認為最生動的字或詞加以品析，說說它好在哪里。

________________________________。

2.如果用一個詞來概括這首詩的特點，你覺得該用哪個詞?為什么?

________________________________。

3.讀詩離不開想像。在這雨過天晴的環境里，小路、小草、小白菊、鳳蝶兒都生動起來，請你結合詩歌內容，發揮想像，選擇其中一種，具體描寫出它在這個環境中的情態。(50字左右)。

_______________________________。

答案：

1.這首詩中生動的詞較多，只要能按要求選出字或詞，并能說出點“好在哪里”即可。示例：“炫耀”用擬人手法寫出了雨后小草青翠可愛、生機勃勃的情態;“不再膽怯”也是擬人手法，讓人聯想到雨中的小白菊哆嗦膽怯的形象;“試試寒，試試暖”用疊音詞、擬人手法寫活了小白菊可愛的形象;“綻透”表現出雨過天晴后小白菊盡情怒放的形象;“智慧書頁”的比喻流露出作者對鳳蝶兒的喜愛之情;“推開”生動形象地表現出了新陽的光芒所帶給世界的燦爛;“暈皺”把在清風吹拂下溪水泛起一圈圈美麗的漣漪的狀態生動表現出來了。

2.用“清新”比較好。因為全詩描繪的是雨后天晴的景象，經過雨的洗滌，一切景物都被沖洗得干干凈凈，空氣整個是清新的。

3.略。

在雨停了的時候（實用22篇）篇十八

圣誕節在歐美普遍流行，并在全世界也頗具影響力的節日，不僅是虔誠的教徒們的一個盛大節日，而且同時也類似中國的春節，是每個家庭聚會的大喜日子。在節日期間，人們要在教堂舉行隆重的宗教儀式，還要在家里舉行豐富多彩的慶祝活動。當然要少不了在飲食上操辦一下。

為了歡度圣誕節，西方許多家庭一進入12月份就開始忙著采購各種節日用品，如圣誕禮品及食物等。在12月24日這天晚上，一般全家人都要相聚在一起共進圣誕晚宴。有時，圣誕晚餐還要為“上帝的使者”設一個席位。圣誕晚宴極為豐盛.種種美食，色香味形俱備，令人大快朵頤，所以圣誕晚宴又叫圣誕大餐。在餐桌上，黃色圈狀的鮮橙片預示著美好的祝愿。玫瑰、核桃、桂皮和顏色鮮艷的水果，是圣誕節傳統的桌上飾品。圣誕晚宴最主要的一道菜是必不可少的傳統佳肴——烤火雞。在西方人眼里，沒有烤火雞就算不上是圣誕晚宴。有些西方人還習慣在圣誕晚宴的.餐桌上擺一整頭烤乳豬，英美等國的人們還喜歡在豬嘴里放上一只蘋果。

這個習慣可能源于一些較大的家庭，因為只有大家庭才有可能吃得了一頭豬。后來一些講究排場的人在圣誕請客時也紛紛效仿。晚餐后的甜食，通常有李子、布丁和碎肉餡餅等——英美等國人認為，吃過這幾種食物后就會福星高照、大吉大利。圣誕晚宴之后，人們還要去教堂報告佳音，并為唱詩班的人們預備糖果點心等。

各個國家的習俗都是不同的，你可以參考一下(感覺都很好啊!都以家人和飲食為主~~)：

美國：圣誕大餐中還有一樣特別的食品——烤熟的玉米粥，上面有一層奶油，并放上一些果料，香甜可口，別有滋味。

丹麥：當圣誕大餐開始時，人們必須先吃一份杏仁布丁，然后才能開始吃別的東西。法國生性浪漫的法國人喜歡在12月24日的晚上載歌載舞，伴著白蘭地和香檳酒的濃郁酒香，一醉方休，醉度圣誕。

英國：英國人除開懷痛飲啤酒之外，還喜歡去異地旅游。比較保守的家庭則在圣誕前夜合家團聚。德國一向比較嚴謹的德國人都要開懷暢飲啤酒戴白葡萄酒，吃甜食、酸食、酸豬蹄、啤酒燴牛肉、奶制品和各種生菜。

意大利：雖然平時已吃好喝好，但過圣誕節時，那才真叫大吃大喝，山珍海味，美饌佳肴，玉盤奇饈，應有盡有，是饕餐之徒大顯身手的時候。

澳大利亞：每家飯店酒店都為圣誕節準備了豐盛的食物，有火雞、臘雞、豬腿、美酒、點心等，人們在傍晚時分或一家老小或攜親伴友，成群結隊地到餐館去吃圣誕大餐。

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在雨停了的時候（實用22篇）篇十九

從萬年歷中我們可以很清楚的看出，2015年的.寒食節在夏歷冬至后一百零五日，清明節前一二日。

宜：嫁娶冠笄祭祀出行會親友修造動土入殮破土。

忌：塑繪開光造橋除服成服。

什么是寒食節?

寒食節亦稱“禁煙節”“冷節”“百五節”，是沿襲了遠古的改火舊習。每到初春季節，氣候干燥，不僅人們保存的火種容易引起火災，而且春雷發生也易引起山火。古人在這個季節要進行隆重的祭祀活動，把上一年傳下來的火種全部熄滅，即是“禁火”，然后重新鉆燧取出新火，作為新一年生產與生活的起點，謂之“改火”或“請新火”。禁火與改火之間有間隔的時間，史料有三日、五日、七日等不同說法，而在太原等地較為特別要禁火一個月。而在這段無火的時間里，人們必須準備足夠的熟食以冷食度日，即為“寒食”，故而得名“寒食節”。

關于寒食節的傳說。

民間傳說“寒食節”是為了紀念介子推。相傳春秋之時，晉國貴族介子推，跟隨晉公子重爾逃亡十余年，曾在晉公子重爾饑餓時割下自已大腿上的肉給重爾吃。晉文公還國為君后，介子推攜母親到綿山隱居，晉文公派人尋找，為逼迫介子推出山，采取放火燒山的辦法，卻把介子推和他母親燒死了。文公得知，悲憤交加，命將綿山改為介山，把陽縣改為介休縣。又將“環綿山山中而封之，以為介推田”，以示懷念。并于清明節前一天，即介子推被焚的日子，不許燒火，家家戶戶只能吃冷飯，謂之“寒食節”。

在雨停了的時候（實用22篇）篇二十

記得有人說過，時光就像一場風雨的飄搖，喜歡留下姍姍來遲的紀念，而我總是記不清，有多少人來過我的世界，又有多少人離開我的天空。故事演繹了多少情懷，流連在閃耀的生命之間，如煙花一幕燦爛而去。

生老病死，人之常情。當別人面對這些事情時，你會坦然地說“看開點”；當輪到我們自己面對這些事情時，那些曾經用來安慰說服別人的話，卻怎么也說服不了自己。

等我們老了，天依舊藍、風依舊暖、水依舊清，變得可能只是高樓上新建的大廈、那舞臺上光彩奪目的新星。陽光依舊會照射在樹杈上，只可惜，那時我們老了。我們不再年輕，不再像當年一樣充滿熱血，那些我們年輕時追過的夢、經歷過的事，那些相似而笑的日子，像一陣風吹過，吹走了幾片落葉。那時的我們，會不會靜靜地坐在公園的長椅上，沐浴在陽光下，閉上眼睛聆聽花開的聲音；那時的我們，會不會在恍惚之間，忽然想起某個熟悉的身影，嘴角揚起一抹淡淡的微笑。

等我們老了，我們一起手挽手去逛街，再去一次街角的奶茶店，喝杯奶茶，聊聊班里的男生；我們再一起坐在銀幕前，拿著一大桶爆米花，看一場記憶深刻的電影；再一起去公園的長椅上去坐坐，看人來人往，想起那年人潮擁擠，你拉著我的手沒有放開；再去聽一首歲月的老歌，吃一頓飯。

時間總在流逝，我們終將老去，就好像是一個花開花落的過程。

等我們老了，回想起每一個酸甜苦辣的瞬間，都會淡淡的回眸一笑。多少樓臺煙雨、多少辛酸無奈，都會在這回眸一笑中隨風而逝。

等我們老了，也只有當你變老時，你才會意識到，人生原來如此美好。

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在雨停了的時候（實用22篇）篇二十一

1.綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水熨暖了。

2.夏天，雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。

3.吃虧的時候不要忘記占便宜，這才是“吃虧就是占便宜”。

4.你好！你目前的情況是焦慮的傾向，平時注意自己的心理狀態特別重要，建議調整好自己的心態，積極主動地面對生活，學會自我緩解壓力，多和身邊的朋友們溝通交流，多參加戶外活動，注意多休息，不要熬夜，養成好的生活習慣及睡眠作息時間，情緒要放松，不要過度的緊張，有需要及時聯系我們，詳情可及時點擊咨詢。

5.微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木，墻壁。

6.轟隆隆，轟隆隆，雷公打響了他那龐大的鼓，那聲音震耳欲聾，令人十分害怕。雨悄悄地來了，起先是黃豆般的小雨，像一個姑娘在為大地按摩，過了十幾分鐘，雨大了起來，變成了傾盆大雨，這雨像一個粗壯的男人在捶打著萬物。

7.說到底，還是想不開，放不下。

8.我人生中最幸運的兩件事情，一件是時間終于將我對你的愛消耗殆盡，另一件是很久很久以前有一天我遇見你。

9.記得，一個雨天，你說你會很疼我，現在，又下雨了，卻帶走了我們所有的誓言。

10.藕花深處，楊柳岸邊，煙雨樓臺依舊是滄海茫茫。

11.天低云暗，烏云密布，狂風怒吼；一會天公大發雷霆，電閃雷鳴；一會瓢潑大雨，傾盆滂沱；一會兒瀟瀟雨歇，虹橋飛架南北。夏天就如同孩子的臉一般，沒有征兆地變換著。

12.角聲催曉漏，曙色回牛斗。

13.這時，小雨點一個個從天上跳下來。它們伴著雷聲，隨著風兒的舞姿散開來了!它們有的跳到了地上，嘚嘚嘚，如萬馬奔騰，戰鼓激昂;有的跳到了樹葉上，沙沙沙如清風撫萍，竊竊私語;有的跳入了池塘，咚咚咚似珠玉輕碰，清脆悅耳。道路兩旁的樹木也不甘落后，它們貪婪地吮吸著大自然賜給的雨水，一邊還搖擺著枝葉跳起了歡快的舞蹈。

14.溫州的雨還在綿綿而下，打濕了柳綠桃紅，打濕了窗外芭蕉，也在我心里寄托著綿綿哀思。然而，雨終將停歇，帶著信心和勇氣的我們將在如愁的雨后迎來明媚鮮艷，迎來擦干淚水后的笑臉。

15.因為，這每一天的開始，都將是我們余下生命之中的第一天。

16.下雨的天，孤單的夜，又獨自一人徘徊在無人的街；想著你那迷人的笑臉，盡管我知道你心里沒有我存在的空間。

17.滿天的烏云黑沉沉壓下來，樹上的葉子亂哄哄的搖擺，地上的花草卻笑得渾身抖動。突然嘩嘩下起了傾盆大雨，雷越打越響，雨越下越大，地上的積水越來越多。路上的水一會兒漫過人的腳底，它們匯集在一起象一條條小溪水流入地下。慢慢的雨停了，打開窗戶清醒的空氣迎面撲來，真舒服!霎時，天空中出現了一道絢麗多彩的彩虹，真美啊。

19.⊙寧可失敗在你喜歡的事情上，也不要成功在你所憎惡的事情上。

20.這時大熊貓伸了伸懶腰，搖頭晃腦地朝著我們走來。

21.天上下雨地上滑自己跌倒自己爬。

22.童年的雨天是快樂的源泉，穿著心愛的雨鞋，踏水而歌；成年人的雨天，總是恐避之不急。想想，成熟了，我們其實失去了很多。

23.你那里下雨了嗎？在這個雨季，特別的關心你：關心你的皮膚是否過敏，關心你對感冒是否注意；關心大雨之中你是否打傘，關心你的心情是否高興。無論怎樣，你開心，我就開心。乖，我們都要好好的，度過這一個個雨天。

24.人的一生中有雨天，但總會雨過天晴，好朋友就是一把傘，不管睛天雨天，都會陪伴著你。

25.一切節約，歸根到底都是時間的節約。

26.我將一些過往，塵封收藏。

27.聽，雨淅淅瀝瀝的下著看，人間多少真情在?聞，雨中遍布蕭瑟見，世間人情猶在為，落雨而嘆問，世間情為何物?愿，有情人共尚嬋娟。

28.傾盆大雨下個不停，從房檐上流下來的雨水在街道上匯集成一條條小溪。

29.雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

30.你可以委屈，可以痛哭，但不要讓所有人都看到你的脆弱。

31.雨終于舍得停了，竟然有些涼，也許老天爺的心情也和我一樣。

32.3---忙碌是一種幸福，讓我們沒有時間體會痛苦;奔波是一種快樂，讓我們真實的感受生活;疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛;坎坷是一種經歷，讓我們真切的理解人生。

33.最美的不是下雨天，而是與你一起躲過雨的屋檐。

34.我連一個喜歡的人都沒有，我是不是很失敗。

35.雨天，很容易回憶，很容易想念；雨天，很容易聽歌，很容易寂寞。雨天，很容易讓人用最真實的思想細數走過的路。

37.雨，終于停了。太陽一露臉，秋風秋雨愁煞人的那種冷颼颼，便消失不見了，取而代之的是陽光明媚和秋高氣爽。

38.好不容易晴起來的周末，

39.屬于自己的，不要放棄。

40.雨，這個淘氣的小精靈，總是挑逗著敏感的人，觸發內心深處的情感。有時是甜的，有時是苦的，有時是酸的，也有時是咸的。獨自凝望著雨，總是有中說不出的感覺，很熟悉，有很遙遠。

41.階前雨是無根雨，心上人是無望人。天上雨是人間雨，天涯人是所念人。

42.18日20時至19日08時，周口、商丘等地個別縣市仍出現了100毫米左右降雨，隨著雨帶逐步向北移，新鄉、安陽等地陸續出現暴雨，局部大暴雨，目前強降雨主要維持在豫北等地。

43.我的淚流在心里，學會放棄。

44.傍晚時分，小雨一陣緊似一陣大了起來，由點點滴滴也變成了淅淅瀝瀝，涼爽了，真的。

45.泛濫的江河漫出紅塵，滑落在荒涼的高原上，順著水的靈性向下滾動，穿過音樂的眸子，化為滴滴春雨。

46.雨滴兒像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。機靈的魚兒躍出水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。

47.下了一天的雨，我潛意識里現實生活中也是在下雨，還在感嘆，雨終于停了。

48.新婚唯美祝福語（四）蓮花并蒂開，情心相印。

49.沒有人需要永遠相同的做決定。

50.周圍的花草上面都乘著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，像一顆顆耀眼的鉆石。河面上波光粼粼，荷葉上盛滿了水珠，在陽光下水珠閃閃發光，猶如晶瑩剔透的珍珠在玉盤上蕩來蕩去；荷花在密密麻麻的荷葉間含苞怒放，吮吸大自然的能量；小青蛙把荷葉當作了蹦床，在上面一會兒跳一會兒叫，一會兒唱一會兒笑；小魚兒把荷葉當作避雨傘，在水下快活地嬉戲，一切都是那么美妙。

51.看，天上好像有一輛灑水車在向地面噴水，雨點展開了一波又一波的攻勢。一輛輛汽車仿佛進了洗車場一般，密集的雨點瞬間把車沖洗的干干凈凈；雨越下越急，仿佛變成了流動的霧，飄飄渺渺；雨越下越大，天上似乎有人在拿著盆向下潑水，眨眼間，地上便形成了許多條小河。

52.總有一天，我會遇見一個人，一個不會離開我的人我們只是在敷衍，然后再不停說抱歉我們的愛隨著冬天的到來漸漸變冷了最好的安慰，就是無言的陪伴。

53.愿你三八婦女節：美若天仙笑聲不斷，年輕漂亮魅力無限。

54.夢見雨剛好停了，那么表示你的愿望很有機會會成真，而且你在生活上無論是什么事情都會，即將會變得更加順心如意，有著喜悅快樂的生活。

55.每次心情不好都下雨。

56.感動不是下雨的時候，你給我撐傘，而是和我一起淋雨。

58.一場冬雨，在晨曦未現時降落。因為忙碌，我竟忽略了今天的寒冷，只記得冬雨拍打車窗的身影，只記得冬雨模糊視野的無奈，卻沒有心情去感受冬雨的輕盈和揮灑，沒有在意冬雨濕潤空氣和凈化塵埃的清新。

59.時逢雨季，灰暗中垂下一幅巨大的透明的珠簾，朦朦朧朧，像升騰起的一股股自煙。我習慣于雨中行走，小雨中的那份舒適，使我感到十分愜意。我撐起一把小雨傘，漫步在小路間，不怕小雨打濕了單衣，只覺得那涼涼的雨意呀，那么晶瑩、深沉!晶瑩得像一個無限大無限透明的宮殿，那深沉揉進我的心間。

60.落殤櫻花，暮沉西山情仇萬丈。

61.雨確實不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網的雨絲中。往遠處看去，街道、樓房、行人，都只剩下了一個有些模糊的輪廊。

62.細雨四處飛揚著，路上的行人們有的撐著傘、有的穿著雨衣，他們急匆匆地趕著路，想要盡快躲開這飄飄灑灑的細雨。

63.幾聲隱約的雷聲從天邊傳來。云兒們似乎聽到了指令，都聚在一起，隨之越聚越多，不一會兒就成了墨色。電閃和雷鳴也漸漸頻繁起來，閃電一個比一個疾，雷聲一聲比一聲響。

64.完美的一天，只需要揚起你的嘴角，帶著好心情，大步向前走。

65.窗外下起了蒙蒙細雨，小雨滴打在窗上，濺出星星水花，兩三滴聚在一起，又順著玻璃窗滑落。吮吸一口冰涼的空氣，洗去一身的疲勞。

66.校園里，小雨淅淅瀝瀝，紛紛揚揚的飄落下來，涼涼的!

67.今天白天，黃河以北地區有大到暴雨，局部大暴雨，并伴有短時強降水、大風等強對流天氣；其它地區有小到中陣雨、雷陣雨。全省風力5級左右，其中北部和中東部陣風6到7級。

68.經常揉搓手腳心，能改善末端血管的微循環狀況。揉腳心時用手掌快速揉搓，直到有熱感為佳。揉手心時一手握拳，揉搓另一只手的手心部，直到感到手心微熱，再換另一只手，交替進行。

69.春雨不同于夏雨的傾盆；不同于秋雨的沉悶，更不同于冬雨的冰冷。春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透過春雨，世間萬物如同寫意畫一般，淡淡地，蒙蒙地，若隱若現。

70.風狂呼亂叫，向城市撲來。塵土打著轉，升起了老高，人們動搖西晃的走著，差一點就要被摔倒，風刮到臉上就是一陣生疼，眼睛都睜不開了。這時整個天空也陰沉了下來，整個世界似乎都被狂風控制了。當人們不知所措的時候，一個巨大的廣告牌被風吹倒了，人們驚慌地大叫起來。

71.三月的雨像無數只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。

72.繁華的燈火，只會寒了人的心。

73.你聽！雨掉在屋面上嘀塔嘀嗒，就像奏著打擊樂。雨下到水塘里丁丁丁地唱起來，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈。

74.春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網里，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。

75.雨天適合泡杯咖啡，窩在沙發上看電影，然后品味電影里每個人的演技。

76.放學下雨，我把我的傘給了她騙她我還有，她拿了傘沖我笑了笑然后給他打起了傘一起走出了校門。

77.人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是人們想象的那么壞。

78.植物在掙扎，拼命抓住大地，做最后的努力;動物在雨中飛奔，逃離大雨的侵襲。

79.情絲幻，一縷愁腸斷，對月嘯歌犁不亂，揮灑清幽別時憾，不落孤單，夢憶夢不還，亦是此生禪。

80.夏天的雨兒，在烏云滾滾的蒼幕下，舒開蓄久的緒結和著隆隆的雷鳴，在大風嗚嗚的驅迂下，瀝瀝凄凄，如泣如訴，鄉間四處，鋪天蓋地的盡情渲泄。

81.明后天陽光終于要現身了。

82.又場雨落下，洗去鬧市的塵埃，撫平心靈的噪音。

83.毛毛細雨輕撫著我，教我暖在心頭；狂雨厲打著我，教訓我；無情的雨亂灑著我，教我早點回家。

84.聽雨的聲音一滴滴清晰你的呼吸象雨滴滲入我的愛里。

85.親情能滋潤人的心田，使生命之舟灑滿陽光。

87.仰望天空，黑壓壓的烏云聚攏在一起，那道讓灰蒙蒙的天空霎那變得似白晝的閃電，像是樂章的指揮員一樣，猛地一揮指揮棒，雨爭先恐后地下了起來，像掉了鏈的珠子，又似開了閘的水龍頭，又密，又急，“嘩啦啦，滴答答……”不停地演奏著樂章的前奏。天空，似乎更陰沉了，雷公電母這對調皮的老頑童也跑來奏熱鬧，時不時地伴奏一下。

88.雨，勾起我的回憶，思念如雨，劃過臉頰。

89.雨停了的心情說說下雨的時候有著人陪著走走，真的很浪漫。

90.在雨中行走，你從不打傘，你有自己的天空，它從不下雨，

91.雨，漸漸大了，我望著窗檐上哪斷了線的“珍珠”，情不自禁的打開了窗戶，撲面而來的是徐徐春風，頓時讓人就得清爽無比。幾滴雨滴落在我的面頰上，涼涼的，很舒服，順勢帶來一股清新的泥土氣息，我瞬間被這天然的美酒所陶醉。

92.人生那么短，憑什么讓不重要的人影響了自己重要的心情。

93.剛開始，雨很小，沙啦啦，沙啦啦，地面上的植物們，紛紛直起身子，張開嘴，如饑似渴地喝著這甘甜的雨水。不一會兒，雨，漸漸大了起。街上的行人們紛紛撐開手中的雨傘;遠處一棟高大的建筑物，猶如披上了一縷輕紗，顯得是那么朦朦朧朧;雨，越下越大。所有的一切，都被這瓢潑大雨融化在了一片水淋淋的綠當中。

94.下雨了，一滴滴雨珠從天而降，雨水在屋頂上打轉，又從屋檐落下來，大地媽媽吮吸著春雨，小草和花兒挺直了腰，春雨淅瀝瀝給大地帶來了喜悅。

95.誰說女神一定是女朋友，女朋友也可以是女神。

96.思念，成為每天的必修課。

97.你聽！雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”，就像奏著打擊樂。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起來，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈。

98.周四最高氣溫將升至20℃左右。

99.風中的雨隨著不時變向的風，時大時小，總在空中斜飄著;悶熱的心把我帶到波濤洶涌的大海邊，蒼湛無邊的大海，濤聲滾滾，氣勢雄諢澎湃，泛渾的濤浪夾著濺起的浪花，千軍萬馬，排山倒海之勢涌向面前的堤岸，陣陣濤聲如深谷琴弦，會讓我意沉丹田，時而神緒飛揚，激動不已，在我的耳邊，胸間久久的回蕩;遠處大海中飄搖的小船，掠浪撮食的海鷗，印證它們頑強的意志。

100.不喜歡雨天，是因為雨天里心情會很低落，很迷茫，害怕雨天里的閃電和雷聲，有時，表面看上去很鎮靜，心里卻很恐懼，怕的要命，又很喜歡雨天，因為喜歡看雨。

101.我什么都不缺，心再野，也懂得拒絕。

102.過了一會兒，雨變小了，微風吹來，雨簾斜了，像一根根針線似的刺向草木、墻壁。雨落在小草上，看，草兒輕輕地在微風中搖動，雨珠順著它那翠綠的莖滾下來，有一滴一下子鉆到土里，又一滴鉆到小草的嘴里，找不著了。雨，下到了房頂上，只看見賤起了一陣如煙的薄霧時高時低，忽稠忽稀，連綿起伏。房頂上的雨水隨著管道流下來，形成了一條奔騰喧囂的小河。

在雨停了的時候（實用22篇）篇二十二

教學目標：

知識與技能：

1.正確認讀7個要求會認的生字，掌握7個要求會寫的生字。

2.能正確、流利、有感情地朗讀課文并背誦課文。

3.理解詩歌內容，通過作者生動形象的描寫，想象在天晴了的時候，小徑中的自然清新的畫面。體會作者用心感悟自然，用愛抒寫自然的情懷，激發學生熱愛自然、親近自然的情感。

過程與方法：

1.通過閱讀詩句，結合詩句內容想象畫面，來理解課文內容，體會文中的情感。

2.展開同學之間的交流，理解詞語在文中的意思。

3.引導學生進行資料查閱，或者動手畫一畫，感悟大自然的美好與神奇。

情感、態度與價值觀：

體會作者用心感悟自然，用愛抒寫自然的情懷，激發學生熱愛自然、親近自然的情感。

重難點分析：

借助工具書或結合語境與生活經驗理解詞語的意思。采用同學互助的方法自主學習。

在閱讀課文時領悟擬人的修辭手法在詩歌中的表達效果。理解詩歌內容，想象在天晴了的時候小徑中清新的畫面，激發情感。

課前準備：

課件、搜集有關雨后天晴的美文與圖片等。

教學過程。

第一課時。

一、導入。

（一）播放與介紹學生收集的資料、圖片。（課件展示）。

（二）出示課題，教師引導：同學們，在雨過天晴了的時候你們都想做些什么？

（三）學生聯系生活體驗，表達自己的想法。

（四）過渡：我國詩人戴望舒就以《在天晴了的時候》為題寫下了一首清新的小詩。這節課就讓我們走進詩中，感受一下雨后的清新與美麗。

二、初讀課文，捕捉直覺。

（一）初讀課文，邊讀邊把自己不理解的詞句劃出來。（展示課件）。

（二）指名分小節朗讀課文，要求讀通順。

1.讀課文，解決文中遇到的不理解的詞句。同學互助，可以用查字典，聯系上下文等方法解決。

2.同桌互讀。

三、再讀課文，了解大致內容。

（一）默讀課文，思考：詩人在雨后初晴的小徑上看到了什么？（展示課件學習提示）。

（二）班內交流，把關鍵的詞語劃出來。板書。

（三）老師小結。

第二課時。

一、回顧課文。

（一）朗讀全詩。說一說文中描寫了哪些景物？

（二）教師過渡：這首詩為我們展現了一幅清新的雨過天晴圖，讓我們繼續欣賞這幅圖，品味詩中的語言，感受詩中的美景吧。

二、品味語言，想象畫面。

（一）指名讀第一節。思考：通過詩人描述雨后的小路、小草、小白菊、鳳蝶給你留下了怎樣的印象？（展示課件）。

（二）讀自己最喜歡的語句。談一談自己的感受。（指導朗讀）。

（三）品讀第三節。思考：在這一節中我們還看到了些什么？讀一讀，議一議。

（四）教師指導：雨停了，太陽出來了，烏云散了，一切顯得那么明朗，溪中波光蕩漾，天空云兒閑游，多么美。帶著這種感覺讀一讀。

（五）你留心過雨后天晴的景色嗎？說一說。

（六）教師點撥：是呀，雨后景色多美！所以作者不斷地提議我們在雨后天晴的時候出去走走，體驗一下大自然的美好。讀一讀第二節。

三、品味詩句，豐富積累。

（一）自由誦讀，思考：詩人為什么能寫出這么美的詩文？

（二）搜集描寫大自然美景的詩歌、美文來讀一讀，積累在采蜜集上。（出示課件）。