讀后感不僅是對(duì)書籍內(nèi)容情感和認(rèn)知上的回應(yīng)，更是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和思維發(fā)展的一種促進(jìn)。以下是小編為大家整理的精選讀后感范文，供大家參考閱讀。
藍(lán)裙子讀后感（實(shí)用18篇）篇一
“每種色彩／都應(yīng)該盛開(kāi)／別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白／每一個(gè)人／都有權(quán)利期待／愛(ài)放在手心跟我來(lái)／這是最好的未來(lái)／我們用愛(ài)／筑造完美現(xiàn)在”，非常喜歡劉若英的這首《最好的未來(lái)》，唱出了對(duì)每個(gè)孩子的尊重和愛(ài)。每個(gè)孩子都是一種不同的色彩，有的絢麗，光彩耀人；有的平淡無(wú)奇，不會(huì)引發(fā)人注意；還有的灰暗無(wú)比，成為別人嘲笑的對(duì)象。但誰(shuí)又會(huì)想到，其實(shí)每一種色彩都想盛開(kāi)，誰(shuí)又會(huì)知道，其實(shí)每一種色彩都有夢(mèng)想，《一百條裙子》正是告訴了我們這樣的答案。
本書的敘述方式很特別，主人公旺達(dá)·佩特羅斯基始終沒(méi)有正面和閱讀者接觸，都是從作者的描述和對(duì)佩琪、瑪?shù)侔５臄⑹鲋姓宫F(xiàn)出來(lái)的。旺達(dá)坐在教室的后排一角，除了輪流讀課文，老師不會(huì)關(guān)注到她，同學(xué)們也會(huì)忘了她的存在。即使輪到她讀課文，她也總是默不作聲或老半天才說(shuō)出幾個(gè)字，老師就會(huì)匆忙讓她坐下。這樣的一個(gè)女孩，讓我想起了班級(jí)里曾經(jīng)坐在角落里的同學(xué)，很多班級(jí)里的后門旁、最后排或單獨(dú)的一個(gè)角落，往往坐著一兩名被“隔離”的學(xué)生，他們要么紀(jì)律不好，要么什么也不會(huì)，便成了班里的“旺達(dá)”，平時(shí)上課時(shí)，只要不搗亂，就不會(huì)被“看見(jiàn)”。
能被別人關(guān)注，除非發(fā)生了什么事情。旺達(dá)就是因?yàn)樗f(shuō)有一百條裙子才被大家不斷關(guān)注的，不過(guò)關(guān)注的方式不是贊美，而是一次次的嘲笑。
“旺達(dá)，跟我們說(shuō)說(shuō)，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你的衣柜里掛著多少條裙子來(lái)著？”
“一百條。”
“都是什么樣的？我敢打賭，肯定都是絲綢的吧？”
“嗯，全都是絲綢的，各式各樣的。”
“還有天鵝絨的吧？”
“對(duì)，還有天鵝絨的。有一百條，全都掛在我的衣柜里。”
女孩子們問(wèn)完才會(huì)放旺達(dá)走，在她還沒(méi)走遠(yuǎn)的時(shí)候，身后便爆發(fā)出刺耳的笑聲。旺達(dá)在學(xué)校里幾乎是沉默的，只有女孩子們問(wèn)她有多少條裙子時(shí)她會(huì)慢吞吞地回答，說(shuō)完就閉上薄薄的嘴唇陷入沉默，無(wú)論身后的笑聲多么刺耳，她都只是踱到校舍旁邊的太陽(yáng)地兒里，靠在那兒，等著上課鈴響。陽(yáng)光下的旺達(dá)穿著一件舊藍(lán)裙子，孤獨(dú)寂寞。同學(xué)們能看得出那是她唯一的一件裙子，但誰(shuí)又知道她沒(méi)有了母親，衣服要自己洗，有時(shí)早上上學(xué)時(shí)衣服還不干，但無(wú)論什么時(shí)候，裙子總是干干凈凈的。
旺達(dá)生活在荒涼寂寥的波金斯山上，家徒四壁，在別人看來(lái)她和她的爸爸哥哥就是一個(gè)笑話。但就是這樣一個(gè)女孩子，卻畫了一百幅畫，每幅畫上都有著令人炫目的顏色和極度華美的設(shè)計(jì)，而且全部都畫在大幅的包裝紙上。當(dāng)這足足有一百幅畫掛滿了教室里每一個(gè)地方時(shí)，同學(xué)們驚呆了，老師驚訝了，誰(shuí)也沒(méi)想到這些全都出自那個(gè)叫“旺達(dá)”的女孩之手。旺達(dá)，那個(gè)總是低首含眉，默不作聲，卻聲稱自己有一百條裙子的女孩，她沒(méi)有騙大家，她真的擁有一百條款式精美顏色炫麗的裙子，只是大家當(dāng)時(shí)誰(shuí)也不相信。
一幅幅令人驚嘆的圖畫背后，誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)這些畫旺達(dá)是如何完成的，我猜想作畫的時(shí)候她緊閉的雙唇一定是上揚(yáng)的，她早已把一些同學(xué)的面貌印在心里，才會(huì)把畫中的佩琪和瑪?shù)侔Ｃ枥L得惟妙惟肖，那時(shí)候的她內(nèi)心一定是快樂(lè)的，生活中少有的快樂(lè)。
每個(gè)女孩都曾經(jīng)有過(guò)“一百條裙子”的夢(mèng)想，旺達(dá)用自己特有的方式實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，讓所有人為她的想象力和繪畫水平驚嘆。我們身邊的“旺達(dá)”們一定也有自己的夢(mèng)想，只不過(guò)他們沒(méi)有像旺達(dá)一樣那么早就讓我們看到努力的結(jié)果，所以很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)還被大家忽視著。記得曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)叫丹丹的女生，也是坐著教室的最后排，內(nèi)向極了，從不說(shuō)話，每天到點(diǎn)來(lái)上學(xué)，到點(diǎn)放學(xué)回家，一切都是安靜的。體育課上，從不和其他同學(xué)玩，總是孤零零的坐著操場(chǎng)一角，不跑不跳，只管自己呆著。學(xué)習(xí)上，能做簡(jiǎn)單的題，稍有難度便不會(huì)寫了。無(wú)論上課還是下課，我總“看不見(jiàn)”她，直到學(xué)年期末考試，她語(yǔ)文考了及格，平時(shí)是不及格的，當(dāng)她得知自己成績(jī)時(shí)，微微一笑，便又恢復(fù)了原來(lái)的神色。現(xiàn)在想來(lái)，這個(gè)被我忽視一年的女孩，一定在大家看不見(jiàn)的地方努力過(guò)，在大家看不到的地方失落過(guò)、開(kāi)心過(guò)。
耳邊又想起了《最好的未來(lái)》：“千萬(wàn)溪流匯聚成大海／每朵浪花一樣澎湃／每個(gè)夢(mèng)想／都值得灌溉／眼淚變成雨水就能落下來(lái)／每個(gè)孩子／都應(yīng)該被寵愛(ài)／他們是我們的未來(lái)。”是呀，每個(gè)孩子都是不同的，都應(yīng)該被寵愛(ài)，就讓我們把愛(ài)的光灑向每一個(gè)孩子，讓每一種色彩都盛開(kāi)，那樣我們才會(huì)擁有美好的未來(lái)！
藍(lán)裙子讀后感（實(shí)用18篇）篇二
暑假我和媽媽共讀了我的“營(yíng)養(yǎng)小書包”，我印象最深的就是《一百條裙子》。他讓友愛(ài)的種子在我的心里成長(zhǎng)，我愿友愛(ài)種在每個(gè)人的心中。
一看書名《一百條裙子》，心想：誰(shuí)能有一百條裙子，是不是家里很有錢。迫不及待地看下去，女主角旺達(dá)出現(xiàn)了，她竟然是一個(gè)很窮的女孩。就是這個(gè)幾乎不怎么說(shuō)話的女孩，一開(kāi)口就說(shuō)自己有一百條裙子，這怎么可能。
看完這本書，我在心里感受到旺達(dá)這一百條裙子是真的。這一百條裙子就在了我們每一個(gè)人的心中。旺達(dá)受盡了同學(xué)們的冷落、嘲笑、最后轉(zhuǎn)學(xué)了，可是她沒(méi)有恨同學(xué)，卻把友愛(ài)留給了大家。
唉！我們班的付加林就像旺達(dá)一樣，就是因?yàn)橐荒昙?jí)的時(shí)候，大家說(shuō)她中了鉛毒，所以我們班同學(xué)都不愿意理她。她沒(méi)有一個(gè)朋友。甚至有些男孩還欺負(fù)她，她每天上學(xué)、放學(xué)都是一個(gè)人走，誰(shuí)也不愿意跟她一起走。我想付加林一定很難受。我以后要幫助她，我以后要多跟她玩，這樣她就不會(huì)寂寞。
我要向旺達(dá)一樣，寬容的對(duì)待別人，讓友愛(ài)種在每一個(gè)人的心中，讓我們的班級(jí)、讓這個(gè)世界充滿陽(yáng)光。
我要說(shuō)的話：我真希望旺達(dá)是我們班同學(xué)，這樣她就可以也會(huì)我設(shè)計(jì)漂亮裙子，我最喜歡穿漂亮的衣服了。當(dāng)然，我一定不會(huì)嘲笑旺達(dá)，我會(huì)關(guān)心她，和她成為朋友。
這是我七月份寫的一篇讀后感，覺(jué)得還行，就讓媽媽發(fā)了上來(lái)。請(qǐng)各位老師、博友多多指導(dǎo)。
藍(lán)裙子讀后感（實(shí)用18篇）篇三
本書環(huán)環(huán)相扣，將一個(gè)再平凡不過(guò)以至于看向她都像是被打了馬賽克過(guò)濾一般的女孩描寫的栩栩如生。文章站在馬蒂埃、佩琪的角度，而并未描寫或說(shuō)過(guò)多旺達(dá)的心理活動(dòng)，使讀者有更多想像的空間。結(jié)尾也頗具深意，令我最喜歡的一段是第二章的一段：“旺達(dá)說(shuō)著，目光飛快地掠過(guò)佩琪，投向遠(yuǎn)方。”她在看什么呢?這簡(jiǎn)單的一眼，卻表現(xiàn)出了她的向往和希望。這時(shí)在她的眼睛里，我們一定可以看見(jiàn)熊熊燃起的希望之火。那個(gè)女孩仿佛就在我們面前，她默默地站著，凝視著那遙遠(yuǎn)的地平線。
在生活中，在你的身邊，也有許多被你或他人貼上了“微不足道”標(biāo)簽的人。你嘲弄她們，并沒(méi)有覺(jué)得羞愧。但是，當(dāng)你設(shè)身處地想，如果你自己微不足道，你被嘲弄，你會(huì)開(kāi)心嗎?如果你就是書中的旺達(dá)，受到別人的歧視，你說(shuō)：“哈哈，我真開(kāi)心呀!”別人一定覺(jué)得你非傻即瘋。同樣，當(dāng)你嘲弄?jiǎng)e人時(shí)，別人又會(huì)是什么感覺(jué)呢?也許肉體上的創(chuàng)傷，在高科技的幫助下，只要休養(yǎng)休養(yǎng)，一定有方法能治好，可一個(gè)在你看來(lái)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可能使心靈蒙上無(wú)法抹平的傷痕。這是我對(duì)這本書的感悟。
今天，讓我們拉起一個(gè)你認(rèn)為微不足道或你曾經(jīng)對(duì)不起的人，大聲說(shuō)：“對(duì)不起，你很重要!”如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
藍(lán)裙子讀后感（實(shí)用18篇）篇四
今天我讀了《一百條裙子》這本書。萬(wàn)達(dá)——petroski，里面的主人公，總是被別人欺負(fù)，但她還是很堅(jiān)強(qiáng)。就算別的女生捉弄她，她也從不說(shuō)別人壞話，告訴別人她有一百條裙子。但是有一天旺達(dá)要搬家了，就給了大家一張紙，上面畫著一百條裙子。大家都后悔看了。他們給萬(wàn)達(dá)寫了一封信，但萬(wàn)達(dá)再也沒(méi)有回來(lái)。
我明白了人一定要善良，要大度，不要嘲笑別人，后悔也來(lái)不及。
藍(lán)裙子讀后感（實(shí)用18篇）篇五
星期一的下午第三節(jié)課，王老師帶領(lǐng)我們讀了《一百條裙子》。我讀了以后，心里充滿感動(dòng)。
文章的主人公是旺達(dá)佩特羅斯基、瑪?shù)侔！⑴彗鳌Ｖ饕v了旺達(dá)是個(gè)窮孩子，每天只能穿著一條洗得發(fā)白、晾得走形的籃裙子來(lái)上學(xué)，她大方、寬容。瑪?shù)侔Ｊ莻€(gè)金發(fā)碧眼的孩子，但是缺乏勇氣，也很窮，身上的舊裙子還是她的好朋友佩琪送的。佩琪是學(xué)校最受歡迎的女孩，漂亮、聰明，以自我為中心。旺達(dá)有個(gè)怪名字，其他同學(xué)不免要嘲笑她，她總是默默地忍受著，終于有一天，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，而她畫出的一百條裙子卻在繪畫比賽中得獎(jiǎng)了，佩琪和瑪?shù)侔：茏载?zé)，沒(méi)想到旺達(dá)卻送給她們禮物，讓她們重新認(rèn)識(shí)了旺達(dá)。
我們身邊是否也有這樣的旺達(dá)呢？答案是：有。故事中的一百條裙子并不指真正的一百條裙子，而是指旺達(dá)的愿望。其實(shí)，生活中，友情很重要，不能和朋友為了一丁點(diǎn)兒、雞毛蒜皮的小事就和他（她）吵架，到了他（她）離去的時(shí)候，才想到友情的珍貴。寬容大度是做高尚的人的基本因素，比如說(shuō)我，有人說(shuō)了我?guī)拙錁O具殺傷力的壞話，我就要去打別人，并且十天半月不理那個(gè)人，就可能失去一個(gè)知心朋友。我忽然明白了：那時(shí)候，應(yīng)該忍制住怒火、寬容別人、露出雨后的笑臉才是最好的決定。
我合上這本書，仿佛一下子悟到了什么……。
楊旖純指導(dǎo)老師：王穎穎。
裙子與褲衩事件作文。
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三九天穿裙子的歇后語(yǔ)。
藍(lán)裙子讀后感（實(shí)用18篇）篇六
《一百條裙子》講了一個(gè)名字叫做旺達(dá)·佩特羅斯基的女孩，她沒(méi)有朋友而且經(jīng)常穿著一條洗的發(fā)白的藍(lán)裙子。因?yàn)樗龥](méi)有媽媽，家里非常貧窮，每次上課的時(shí)候，鞋子上總是沾滿了泥，所以她的座位每次都在那個(gè)又臟又吵的角落里。也沒(méi)有人關(guān)心她，聽(tīng)課的時(shí)候她每次都不說(shuō)話很安靜；也從來(lái)沒(méi)有人看見(jiàn)她大聲笑過(guò)，她的嘴微微翹起，就是笑了。旺達(dá)家沒(méi)有錢，只有一條藍(lán)裙子，名字也非常奇怪，所以成了被別人嘲笑欺負(fù)的對(duì)象。其中欺負(fù)她的兩個(gè)叫做佩琪和瑪?shù)侔５呐ⅲ數(shù)侔５募乙哺F，她身上穿的那條裙子是她的好朋友佩琪給她的。佩琪家有很多裙子，家里很有錢。她倆的座位在前面，因?yàn)樗齻円宦飞喜挥貌饶喟蛠?lái)上學(xué)。當(dāng)旺達(dá)說(shuō)她有一百條裙子的時(shí)候，女孩子們都嘲笑她癡心妄想，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的旺達(dá)當(dāng)把裙子畫出來(lái)的時(shí)候，她們才知道，旺達(dá)確實(shí)擁有那絕美的.裙子，可是旺達(dá)已經(jīng)搬走了。雖然她不可能擁有那一百條漂亮的裙子，但她把這每條裙子都用心畫了出來(lái)，而且畫的非常精心美麗。現(xiàn)在旺達(dá)的一百條裙子真真實(shí)實(shí)地掛到了每一個(gè)人的心里去了，掛在了她們一輩子的記憶中。
原來(lái)一個(gè)不被別人“看見(jiàn)”的人，可能是最優(yōu)秀的那一位，旺達(dá)的靈感和熱情都讓人望塵莫及！她用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀自信去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
長(zhǎng)長(zhǎng)人生路，我們也會(huì)經(jīng)歷路途中的嘲諷，也會(huì)遇到不順心的事，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)樂(lè)觀對(duì)待，朝著有愛(ài)的方向前進(jìn)一定會(huì)夢(mèng)想成真！
藍(lán)裙子讀后感（實(shí)用18篇）篇七
看完《一百條裙子》之后，不知為何，那個(gè)叫旺達(dá)·佩特羅斯基的女孩子一直晃蕩在我的眼前。此時(shí)的校園里，孩子們花枝招展，身著一條條各式各樣的漂亮的裙子。可我卻忽視不了那條穿得褪了色、晾得走了形的藍(lán)裙子。
旺達(dá)沒(méi)有朋友，無(wú)論是上學(xué)還是回家都獨(dú)來(lái)獨(dú)往。雖然有很多女孩站在奧利弗大街拐角處的楓樹(shù)下等她，或?qū)⑺龍F(tuán)團(tuán)圍住。然后，不止一次地問(wèn)：
“旺達(dá)，跟我們說(shuō)說(shuō)，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你的衣柜里掛著多少條裙子來(lái)著？”
“嗯，一百條，全部都掛起來(lái)。”她每次都這樣回答。可每次在她還沒(méi)有走遠(yuǎn)的時(shí)候，女孩們便忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲，直到笑出眼淚為止！
一百條裙子！她為什么要說(shuō)自己有一百條呢？根本就是在編故事嘛！剛開(kāi)始我以為旺達(dá)是一個(gè)喜歡說(shuō)謊的女孩，她明明沒(méi)有一百條裙子。直到我看到那晴朗的一天，塞西莉穿著一條鮮紅色的新裙子，大家聚攏在大楓樹(shù)下，欣賞、評(píng)論著那條新裙子。旺達(dá)也在其中，可是沒(méi)有人注意到她的存在。沒(méi)有朋友的她太想融入到這些女孩子中，她悄悄在佩琪的耳邊說(shuō)了什么。我想那么安靜，不愛(ài)說(shuō)話的她一定是輕聲細(xì)語(yǔ)。可是，佩琪聲音一聲高過(guò)一聲地喊道：“聽(tīng)著，這女孩說(shuō)她有一百條裙子。”旺達(dá)抿著嘴唇回答自己確實(shí)有一百條裙子。于是，這個(gè)關(guān)于“裙子”的游戲無(wú)休止地折磨著旺達(dá)。終于她受不了同學(xué)們的嘲諷，不再來(lái)上學(xué)了。
她為什么不大聲告訴大家，自己能設(shè)計(jì)好一百條裙子呢？自己有個(gè)關(guān)于美麗的夢(mèng)想呢？旺達(dá)真的有一百條裙子，這一百條裙子畫在畫上的，每一副都是那么精美。她用一根畫筆把自己對(duì)美的向往與追求，變成了現(xiàn)實(shí)。盡管同學(xué)嘲笑、家境貧寒，可是她自己知道自己有一百條美麗的裙子，它就在自己對(duì)未來(lái)的憧憬里。
你有沒(méi)有一百條裙子？無(wú)論怎樣，都不放棄它，通過(guò)自己的努力把它變成現(xiàn)實(shí)。
藍(lán)裙子讀后感（實(shí)用18篇）篇八
旺達(dá)，是一個(gè)成績(jī)差但是很安靜的一個(gè)小女孩兒，她幾乎不怎么說(shuō)話，甚至沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)她放聲大笑過(guò)。偶爾，她將嘴角翹一翹，就算是笑了。
佩琪和瑪?shù)侔缀跏撬袗鹤鲃〉奶纛^，有兩次佩琪當(dāng)眾挑釁，她說(shuō)道“旺達(dá)，跟我們說(shuō)說(shuō)，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你的衣柜里掛著多少條裙子來(lái)著？”“一百條。”旺達(dá)走后，女孩兒們?nèi)滩蛔”l(fā)出刺耳的笑聲，還有一次是問(wèn)她有多少雙鞋子。
這次佩琪她們?cè)诳慈骼虻娜棺訒r(shí)，旺達(dá)對(duì)佩琪說(shuō)她有一百條裙子但是不能穿來(lái)。佩琪說(shuō)話的口氣像個(gè)大人似的，她說(shuō)到“哦，我知道了，這孩子有一百條裙子，但是全不能穿來(lái)上學(xué)。大概是怕濺上墨水或是蹭上粉筆末兒而把裙子弄臟了吧。”
今天上課時(shí)瑪?shù)侔Ｒ恢痹谙胪_(dá)的事，想著想著又想到明天宣布繪畫比賽，她可以肯定佩琪能得獎(jiǎng)！到了歷史課開(kāi)始的時(shí)候，她已經(jīng)把旺達(dá)忘在腦后了。
今天是個(gè)重要的日子，因?yàn)槊飞蠋煏?huì)宣布獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｍ瑢W(xué)們到齊之后，梅森老師開(kāi)始宣布獲獎(jiǎng)?wù)摺＝芸恕へ惛窭锼冠A得了男子組的冠軍，女子組是旺達(dá)·佩特羅斯基。過(guò)了一會(huì)兒，梅森老師收到旺達(dá)爸爸的來(lái)信。信上說(shuō)旺達(dá)和她哥哥已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，不會(huì)在回到學(xué)校去了。
信讀完了。班里一片寂靜……。
讀完這本書，我才知道這“一百條裙子”的真正寓意，旺達(dá)畫的是一百條各式各樣的裙子。
每個(gè)女孩兒都曾經(jīng)有過(guò)“一百條裙子”的夢(mèng)想，可是只有當(dāng)你擁有一顆真誠(chéng)、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時(shí)，才會(huì)找到屬于你的“一百條裙子”。
藍(lán)裙子讀后感（實(shí)用18篇）篇九
讀完了《一百條裙子》，我受益匪淺，這本書的主人公是旺達(dá)，她既沒(méi)有一個(gè)好聽(tīng)的名字，又沒(méi)有漂亮的衣服。她很窮，僅有一條破舊的藍(lán)裙子，旺達(dá)很可憐，因?yàn)橥_(dá)沒(méi)有媽媽，所以衣服都是她自我洗的，每一天都穿著一條變了形的藍(lán)裙子去上學(xué)。
旺達(dá)-佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾退呐f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然說(shuō)她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，并且大家都會(huì)拿這件事作弄她，旺達(dá)卻默默地忍受著。有一天，旺達(dá)因?yàn)榧揖池毨ФD(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條畫在紙上的“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么愛(ài)她們，并且旺達(dá)是一個(gè)多么可愛(ài)，多么聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來(lái)。可是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)。
再看看我，記得有一次，我和徐芳齡一齊打羽毛球，她把我的一只羽毛球拍打破了，我必須要讓她賠。因?yàn)檫@件事，我們?cè)谝粋€(gè)月的時(shí)間里互相不理睬。和旺達(dá)相比，我竟然是那么自私，那么不善解人意，甚至是那么斤斤計(jì)較。
在很多時(shí)候，我也缺少旺達(dá)那種執(zhí)著精神。例如在學(xué)習(xí)方面，我有時(shí)碰到難度大點(diǎn)的題目我就不想去做，不肯多動(dòng)下腦筋，此刻想想真是慚愧呀。
旺達(dá)對(duì)美的的向往和追求，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持更加感動(dòng)著我，我以后必須學(xué)習(xí)旺達(dá)這種善良、大度、執(zhí)著的精神。相信在以后，我會(huì)把我的壞毛病一點(diǎn)一點(diǎn)地改過(guò)來(lái)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的陽(yáng)光女孩！
藍(lán)裙子讀后感（實(shí)用18篇）篇十
故事主人公旺達(dá)·佩特洛斯基的家境很貧窮，她每天都穿著一條洗得發(fā)白、曬得走了形的藍(lán)裙子去上學(xué)。于是班上所有同學(xué)都很瞧不起她，所有人都稱之她為怪女孩，她每天上學(xué)時(shí)只會(huì)被人冷落，也只會(huì)被人嘲笑，甚至沒(méi)有人愿意與她做朋友。而有一次，一個(gè)女孩在炫耀自己的新裙子時(shí)，旺達(dá)忍不住告訴大家：“我有一百條裙子……”“嗯，在我的衣柜里……”“不過(guò)...我只穿著它們?nèi)⒓油頃?huì)……”過(guò)了一會(huì)兒，她又補(bǔ)充說(shuō)道：“我還有50雙鞋，哦，不！60雙新鞋子......”說(shuō)完這些話之后，所有人都驚呆了，每天都穿著難看的舊裙子去上學(xué)的小女孩，會(huì)有一百條美麗無(wú)比的裙子，這不可能，這一定是個(gè)謊言！所以，大家就更加嘲笑這個(gè)怪女孩了，每個(gè)人見(jiàn)到她之后都會(huì)奚落她，用不同的眼神來(lái)看待她，在她的背后指指點(diǎn)點(diǎn)。
這時(shí)我有點(diǎn)不解了，旺達(dá)她說(shuō)的真的是假話嗎？而她又為什么要撒謊呢？很多人都沒(méi)有一百條裙子，難道她只是為了炫耀嗎？于是，我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)讀了下去。原來(lái)旺達(dá)的一百條裙子，是自己親手畫出來(lái)的，那些美麗的裙子都掛在了她的心里，這一條條的裙子，也是旺達(dá)的一個(gè)個(gè)心愿：綠色帶紅花邊的裙子送給金色短發(fā)的瑪?shù)侔＃{(lán)色的裙子送給褐色卷發(fā)的佩琪……這一條，就留給自己吧。
善良的旺達(dá)在被人冷落之后，還是那么關(guān)心自己的同學(xué)，沒(méi)有把一百條裙子全部留給自己，而是友善地送給了她最最親愛(ài)的同學(xué)們，雖然這些都不是真正的裙子，而我想，在同學(xué)們的心中這比真正的裙子更珍貴！
現(xiàn)在，可憐的旺達(dá)因?yàn)樵僖彩懿涣送瑢W(xué)們的歧視而默默地離開(kāi)了，但她留下了美麗的裙子，一百條包含著友愛(ài)、希望與憧憬的裙子，它們似乎永遠(yuǎn)留在了同學(xué)們與讀者的心中。而故事到最后，佩琪和瑪麗埃她們終于理解了旺達(dá)所說(shuō)的一百條裙子。于是，她們就立刻到處找旺達(dá)。找不到旺達(dá)，她們便又寫信來(lái)表示對(duì)旺達(dá)的歉意。這么做，她們是需要多大的勇氣啊！其實(shí)，在每個(gè)同學(xué)的心里都有著一份自己沒(méi)發(fā)覺(jué)的愛(ài)，這也是同學(xué)與同學(xué)之間的友情。但是現(xiàn)在什么也不能挽回了，所有的一切都發(fā)生了，旺達(dá)也從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，這只能算是一段童年的記憶了。
如果你現(xiàn)在沒(méi)有一百條裙子，那么就請(qǐng)你把這一百條裙子畫出來(lái)吧，讓它存在你的心里，為了它們，你要去努力地奮斗。我相信會(huì)在不久的將來(lái)，一百條真正的裙子就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前......
藍(lán)裙子讀后感（實(shí)用18篇）篇十一
今年暑假，我看了不少書，其中《一百條裙子》讓我愛(ài)不釋手。我被旺達(dá)的善良、大度，堅(jiān)持理想、追尋愿望的美好品質(zhì)所感動(dòng)。
“我有一百條裙子。”13班所有女生都曾聽(tīng)過(guò)旺達(dá)·佩特羅斯基說(shuō)過(guò)這句話，“我還有60雙鞋。”這也是13班所有女生都聽(tīng)過(guò)的話。在13班，總是有女生覺(jué)得旺達(dá)·佩特羅斯基這個(gè)名字太奇怪了。所有女生都喜歡捉弄她。旺達(dá)默默忍受著。有一天，旺達(dá)終于受不了這種嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，大家才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)是多么愛(ài)這個(gè)漂亮、聰明又執(zhí)著的女孩，多么舍不得她離開(kāi)。
在一個(gè)人的衣櫥里不可能有一百條裙子，而且還是絲絨和天鵝絨的，但是旺達(dá)卻畫出了一百條裙子，實(shí)現(xiàn)了她自己的愿望。愿望總是在遠(yuǎn)方，總是在我們眼睛看不到的地方，一個(gè)愿望可能在一百個(gè)人中不會(huì)有人實(shí)現(xiàn)，也可能在一個(gè)人中實(shí)現(xiàn)，有時(shí)實(shí)現(xiàn)愿望很難；有時(shí)實(shí)現(xiàn)愿望很簡(jiǎn)單；一個(gè)愿望有時(shí)不能實(shí)現(xiàn)，但是只要你堅(jiān)持自己的理想、努力追尋愿望就足夠了。
我被旺達(dá)感動(dòng)。她一直忍受著別人的嘲笑，卻從未在心里怨恨過(guò)大家。最后走了，還把自己的一百條蕩漾著美麗夢(mèng)想的“裙子”送給了大家，表達(dá)自己的愛(ài)和祝福。她帶走了自己的不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛(ài)留了下來(lái)。我想以后我們要和同學(xué)友好相處，不能因?yàn)閯e人和我們不一樣就就把那個(gè)人視為另類，更不能因而去捉弄那個(gè)人，我們要學(xué)會(huì)尊重別人。
愿我們的心變得更加澄澈透明，愿友愛(ài)的陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落。
藍(lán)裙子讀后感（實(shí)用18篇）篇十二
今天，我在網(wǎng)上看了一百條裙子這本書。
美麗的裙子，精致的水晶鞋，是每一個(gè)女孩子心中的夢(mèng)。故事就圍繞著“100條裙子”展開(kāi)了。旺達(dá)——被同學(xué)們遺忘了的女孩，在一個(gè)十月的晴朗天氣里，禁不住地湊近那幫漠視她的女孩子們對(duì)她們說(shuō)：“我有一百條裙子。”一百條裙子呀，還是絲綢的、天鵝絨的，誰(shuí)會(huì)有呢？于是那幫女孩子們每天都會(huì)問(wèn)旺達(dá)“有多少條裙子、多少頂帽子、多少這個(gè)、多少哪個(gè)？”然后，他們會(huì)在一陣笑聲中離開(kāi)。旺達(dá)受到了大家的嘲笑，和父親悄悄地離開(kāi)了，到了另一個(gè)城市。
旺達(dá)現(xiàn)在還不可能把100條裙子都掛在自己的櫥里，可是出人意料地是她把它們都畫了出來(lái)，每一條都畫得那么美麗和杰出，獲得了冠軍。佩琪和瑪?shù)侔２虐l(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，可已經(jīng)晚了，她們?nèi)チ苏彝_(dá)，想道歉，他家已人去房空了。一天下午，瑪?shù)铝蘸团寮粔K兒給旺達(dá)寫了一封信，告訴旺達(dá)獲得了繪畫大賽的頭獎(jiǎng)。她們本想向她道歉，但最終只簽上了“愛(ài)你的同學(xué)”。
圣誕那天旺達(dá)寫信來(lái)了，并不計(jì)較以前同學(xué)們對(duì)她的種種，把畫的其中最美麗的兩條裙子送給了佩琪和瑪?shù)侔＃齻兊男慕Y(jié)也打開(kāi)了。
這個(gè)故事使人深受感動(dòng)，我知道了我們都要用最平等的眼光去看待每一個(gè)人，決不嫌貧妒富：用最大限度地尊重去看待別人，決不評(píng)頭論足。不能把某位同學(xué)漠視了，給他帶來(lái)傷害。我們要給他們多一份關(guān)心，多一份尊敬，這樣世界就會(huì)變的更加美好。我告訴自己，一定要努力這樣去做，讓像旺達(dá)這樣的女孩子都真正獲得擁有100條裙子的權(quán)利吧！
藍(lán)裙子讀后感（實(shí)用18篇）篇十三
最近，我看了一本叫《一百條裙子》的書，我興致勃勃地讀了。
讀完這本書，我很同情旺達(dá)，我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良，有夢(mèng)想的孩子，同學(xué)們捉弄她，她沒(méi)有傷心；同學(xué)們嘲笑她，她也沒(méi)有報(bào)復(fù)人家的心態(tài)。旺達(dá)家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢(mèng)想，她卻用她的畫筆來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就會(huì)有生活的希望，正因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，同學(xué)捉弄她時(shí)，她才不會(huì)傷心。
我認(rèn)為做人必須堅(jiān)強(qiáng)、善良，有夢(mèng)想，并且永遠(yuǎn)不放棄夢(mèng)想，才能快樂(lè)地活下去。在這里旺達(dá)就是我們最好的榜樣。
藍(lán)裙子讀后感（實(shí)用18篇）篇十四
《一百條裙子》是我最喜歡看的一本書，書中描寫的是發(fā)生在學(xué)校中的故事，我有很多相同的感受。這本書我已經(jīng)珍藏很久了，它是我一生都忘不了的一本好書。
從這個(gè)故事中，我知道了真正的好朋友是需要相互包容、相互原諒的。就像故事中的佩特羅斯，她把所有的不愉快留給了自己，卻給別人留下了希望和美好的愿望。我在和我的朋友相處的時(shí)候，有時(shí)候也有一些不愉快，而我的表現(xiàn)卻和佩特羅斯大相徑庭。這讓我在讀完這本書的時(shí)候也有了一些想法：怎樣和朋友相處？怎樣讓友情更加親密？佩特羅斯把答案告訴了我。我也希望通過(guò)自己的努力，能夠擁有更多、更好的朋友，并且能讓我們大家在擁有友情的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)維護(hù)友情，讓友誼之花一直盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中，讓我們大家都能成為更加親密的朋友。
所以，當(dāng)你能讀到一本好書的時(shí)候，一定別放過(guò)這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓自己在書中學(xué)會(huì)知識(shí)、明白道理、感受快樂(lè)。同學(xué)們，你們還等什么，讓我們一起來(lái)快樂(lè)地讀書吧！
裙子與褲衩事件作文。
三九天穿裙子的歇后語(yǔ)。
有關(guān)三九天穿裙子的歇后語(yǔ)。
藍(lán)裙子讀后感（實(shí)用18篇）篇十五
在漫長(zhǎng)的暑假里，我讀了許多本課外書，但使我最難忘的是埃斯特斯寫的《一百條裙子》。這本書，令我得益匪淺，深有感觸。
這本書的內(nèi)容很精彩。它主要講的是：旺達(dá)。佩特羅斯是一個(gè)有著奇怪的名字的波蘭女孩，她每天穿著一條洗得發(fā)白、晾得走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)聲稱她家有100條與眾不同的裙子，大家嘲笑她，但她默默忍受。后來(lái)，旺達(dá)因?yàn)槿淌懿涣藙e人的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走她給大家留下了100條“裙子”。那100條既與眾不同又美麗無(wú)比的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。她用這種特別的方式，證明了自己的存在，帶走了不愉快的記憶，留下了包容、原諒、友愛(ài)和希望。
讀完了這本書后，旺達(dá)包容、堅(jiān)強(qiáng)、善良的品格打動(dòng)了。雖然女生們都喜歡捉弄她，但是旺達(dá)卻不生氣，還沒(méi)有一絲怨恨的心態(tài)。看著，我不禁對(duì)她產(chǎn)生敬佩之情。回想過(guò)去，我是多么脆弱啊！就說(shuō)四年級(jí)下學(xué)期期末吧。班里評(píng)選優(yōu)秀班干部，而我也是班里的數(shù)學(xué)科代表。我當(dāng)時(shí)可是勝券在握，心想：這個(gè)學(xué)期我的科代表的工作這么盡職盡責(zé)，獲得“優(yōu)秀班干部”的稱號(hào)肯定是眾望所歸。可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我居然沒(méi)有獲得這一光榮稱號(hào)，而另一個(gè)數(shù)學(xué)課代表卻獲得了。我頓時(shí)像泄了氣的氣球一樣，垂頭喪氣。要知道我們的工作，我做得比他出色，比他認(rèn)真啊！我很不服氣。當(dāng)時(shí)，我居然心里萌生一個(gè)愚昧的想法：反正我也無(wú)法獲得“優(yōu)秀班干部”的稱號(hào)，下學(xué)期干脆就不做科代表算了，反正做了也沒(méi)收獲。現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得自己的內(nèi)心真的不夠強(qiáng)大。我覺(jué)得應(yīng)該是以后加倍努力，爭(zhēng)取下次獲得“優(yōu)秀班干部”的稱號(hào)。可是我當(dāng)時(shí)居然輕言放棄，我為此感到羞愧。
我羞愧的原因還不只一個(gè)呢。我對(duì)同學(xué)也不是很包容，不是很友愛(ài)。記得在四年級(jí)下學(xué)期，我們班的同學(xué)不知道為什么，總喜歡拿我來(lái)開(kāi)玩笑。我每次都是暴跳如雷，歇斯底里地大吼：“你們真是神經(jīng)病啊！為什么整天拿我開(kāi)玩笑？”現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得自己其實(shí)不必那么在意。其實(shí)，他們這樣說(shuō)我，無(wú)非是和我開(kāi)玩笑而已。我越在乎，他們就越來(lái)勁。我完全可以不把它當(dāng)真，不理會(huì)，讓他們知難而退呀。我其實(shí)只需要心胸寬廣一點(diǎn)，包容他們，就可以化干戈為玉帛，而且還可以贏得他們的支持和友誼。
讀了這本書，我受益匪淺：想使自己的生命更加絢麗多彩，就必須學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)原諒。我相信，只要我們珍惜友誼，團(tuán)結(jié)合作，友愛(ài)互助，明天一定會(huì)充滿希望的。
藍(lán)裙子讀后感（實(shí)用18篇）篇十六
讀書也是一種享受，因?yàn)闀鴷?huì)帶你暢游書的世界，讓你得到很多識(shí)。
讀書也是有苦有樂(lè)的，它的樂(lè)總是大于苦。一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè)，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂(lè)。
我讀了《一百條裙子》這本書旺達(dá)佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所以的女生都喜歡捉弄她。起因就是旺達(dá)說(shuō)自己有一百條裙子，而大家都不相信旺達(dá)會(huì)有一百條裙子，因?yàn)橥_(dá)每天都穿那條淡藍(lán)色裙子，從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)其他裙子。旺達(dá)經(jīng)常被其他的女孩子欺負(fù)，但是她都是默默的忍受著。
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我覺(jué)得旺達(dá)是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、可憐、勇敢的孩子。佩琦和瑪?shù)侔＝?jīng)常嘲笑她，由其是佩琦。但旺達(dá)并沒(méi)有傷心。當(dāng)同學(xué)欺負(fù)她的時(shí)候，她也沒(méi)有一顆報(bào)復(fù)的心。旺達(dá)家里很窮，誰(shuí)都知道旺達(dá)根本買不起一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子的只是旺達(dá)的夢(mèng)想。
從這本書我體會(huì)到了友誼的可貴。友誼是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情；也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人人都離不開(kāi)友誼，一旦沒(méi)有了友誼，生活就不會(huì)有悅耳的和音。所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因?yàn)椋鼤?huì)讓你的生活更加絢麗多姿，繽紛美妙！
藍(lán)裙子讀后感（實(shí)用18篇）篇十七
今天有幸在課堂上讀了《一百條裙子》這本內(nèi)容豐富，一看題目就讓人想象無(wú)限的書。
《一百條裙子》這本書的書名很奇怪，一開(kāi)始我還以為是女生的普通裙子，讀完后才知道是主人公旺達(dá).佩特斯基送十三班女生們的一百幅充滿友誼的“裙子”。
《一百條裙子》主要寫了：旺達(dá).佩特斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所以的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人相信她，而且大家都會(huì)拿這個(gè)件事笑她，旺達(dá)都默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑兒轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生們發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非常可愛(ài)、非常聰明的女孩，她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來(lái)。可是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了。
我覺(jué)得這本書寫來(lái)是想告訴讀者們有時(shí)候玩笑不能開(kāi)的太大，不然你會(huì)傷害到他（她）；不要去嘲笑別人，因?yàn)槟銈α怂ㄋ┠憔涂赡茉僖部床灰?jiàn)他（她）了，如果你看不見(jiàn)他（她）就不能給他（她）道歉，你的良心就會(huì)和自己過(guò)不去。
這就是我讀了《一百條裙子》后的感想。
藍(lán)裙子讀后感（實(shí)用18篇）篇十八
最近讀了一本名叫《一百條裙子》書，我想大家一聽(tīng)到書名一定會(huì)覺(jué)得主角一定很有錢吧，有著一百條裙子一定很幸福，我也是這么認(rèn)為的。
讀了這本書后，我知道她叫旺達(dá)-佩特羅斯基，是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾退牡呐f裙子，還有家里非常貧窮，讓所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然說(shuō)她的家里有一百條各式各樣的裙子，都是用絲綢做的，而且還有六十雙各式各樣的鞋子。還有很多帽子。每當(dāng)他說(shuō)完這句話的時(shí)候，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。沒(méi)有人會(huì)相信一個(gè)窮人家會(huì)有一百條各式各樣的裙子，六十雙各式各樣的鞋子。而且大家都會(huì)拿這件事作弄她，下課時(shí)，回家時(shí)，做操時(shí)，很多人都會(huì)問(wèn)同樣的問(wèn)題。當(dāng)旺達(dá)回答完后，她們又笑著走開(kāi)了。然而這些是旺達(dá)一直默默地忍受著的。最后，旺達(dá)終于忍受不了大家的嘲笑而默默的轉(zhuǎn)學(xué)了。但是她給大家留下了她的那一百條的“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生終于發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么愛(ài)她們，而且旺達(dá)是一個(gè)多么可愛(ài)，多么聰明的女孩，于是佩琪，瑪?shù)侔Q定寫信向她道歉，并且去把她找回來(lái)。可是旺達(dá)搬到了大城市，再也沒(méi)有回來(lái)。
在我讀完了這本書后，我很喜歡旺達(dá)，我認(rèn)為旺達(dá)她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、有夢(mèng)想的人，雖然女生們都喜歡捉弄她，旺達(dá)不但不生氣，還沒(méi)有一絲怨恨的心態(tài)。雖然旺達(dá)的家里很貧窮，根本沒(méi)有錢買一百條裙子，但在她的心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著一個(gè)夢(mèng)想。雖然這個(gè)夢(mèng)想不能用金錢來(lái)實(shí)現(xiàn)，但旺達(dá)用筆畫出了她的夢(mèng)想。
回到現(xiàn)實(shí)生活中，再看看現(xiàn)代生活中的我自己，沒(méi)有旺達(dá)那么溫柔，那么聰明，那么可愛(ài)。。。。。。不怎么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，沒(méi)有他那么優(yōu)秀。一到外面就連句話也說(shuō)不出來(lái)了。在學(xué)校里的我也沒(méi)有多少太好的朋友。動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵架，沒(méi)有什么自知之明。其實(shí)我想他們其實(shí)并不想捉弄旺達(dá)吧。他們都以為旺達(dá)撒謊。其實(shí)，如果是我，我也不會(huì)相信旺達(dá)會(huì)有一百條裙子。而且最后大家也道歉了，應(yīng)該已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤吧。而且如果旺達(dá)不說(shuō)自己有恐怕大家也不會(huì)注意到她的存在吧。不過(guò)，旺達(dá)佩琪也真是的。因?yàn)楹ε伦约菏艿较裢_(dá)一樣的待遇，而默不作聲，走覺(jué)得佩琪有一點(diǎn)自私。
不過(guò)，朋友是必不可少的。以前沒(méi)有朋友，總覺(jué)得孤獨(dú)無(wú)助，總是自己一個(gè)人。而現(xiàn)在，我有了朋友。當(dāng)我有了朋友后，就覺(jué)得朋友勢(shì)必不可少的。
記得俗話說(shuō)過(guò)“生命誠(chéng)可貴，友誼價(jià)更高”，朋友就是會(huì)在我們?nèi)松牡缆飞吓惆橹覀円煌靶械娜耍覀儜?yīng)該善待身邊的每一位朋友。