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巴黎圣母院讀書心得初中(專業(yè)16篇)

時(shí)間:2025-07-04 作者:紫衣夢(mèng)

讀書心得是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法,幫助我們更好地吸收書籍中的知識(shí),提升自己的思考和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀書心得范文,供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。讓我們一起來(lái)看看吧!

巴黎圣母院讀書心得初中(專業(yè)16篇)篇一

浪漫主義長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作,發(fā)表于1831年。小說(shuō)描寫了15世紀(jì)光怪陸離的巴黎生活,并透過(guò)這種描寫深刻地剖析了豐富的的人性世界,表達(dá)了雨果的人道主義思想。

雨果在小說(shuō)中用對(duì)比的手法刻畫了一群性格鮮明生動(dòng)極富有感染力的人物形象,人物之間錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾糾葛和悲劇命運(yùn)扣人心弦。

首先一組對(duì)比鮮明令人觸目驚心的人物形象是吉卜賽少女。16歲的艾絲梅拉達(dá)美貌倫比,純真善良。能歌善舞她和她那只聰敏絕頂?shù)男∩窖蚴钦啃≌f(shuō)給人以無(wú)限遐想的浪漫亮點(diǎn),是美麗和自由的化身,但在禁欲主義盛行的年代,這樣一朵鮮花般的生命卻在中世紀(jì)無(wú)端保守的教會(huì)勢(shì)力的摧殘下令人惋惜地泯滅了。20歲的卡西莫多外貌奇丑無(wú)比,嚴(yán)重的殘疾使他一來(lái)到這個(gè)世界上便遭到無(wú)情的遺棄。先是他親人的遺棄,節(jié)日是整個(gè)世界的遺棄,然而外貌丑陋的卡西莫多卻有著一顆美麗的心,他以純真的不摻一絲雜質(zhì)的愛(ài)情如同守護(hù)珍寶一樣守護(hù)著愛(ài)斯梅拉達(dá),試圖她原理一切傷害,但在強(qiáng)大的社會(huì)偏見(jiàn)和邪—惡勢(shì)力面前,個(gè)人的力量是微不足道的。即使強(qiáng)悍如卡西莫多,也只有選擇徇情這一悲慘結(jié)局。這兩個(gè)主人公有著糾結(jié)在一起的不幸身世,外貌上的巨大差異無(wú)法掩蓋他們共有的純真善良的天性,在他們這種至善至美的天性的照耀下,小說(shuō)中的其他人物露出了悲劣的本質(zhì)。

巴黎圣母院副主教弗羅洛甚至比敲鐘人卡西莫多更早地愛(ài)上了愛(ài)斯梅拉達(dá),但是他們的愛(ài)卻有著天壤之別。弗羅洛披者神職人員的神圣光環(huán),內(nèi)心卻深深地陷入靈與內(nèi)的沖突無(wú)法自拔。長(zhǎng)期餡于這種內(nèi)心沖突的結(jié)果是,他的靈魂別可怕地扭曲充滿了自私的占有欲和邪—惡的毀滅欲。更可怕的是這種自私邪—惡與至高無(wú)上的權(quán)力結(jié)合在一起時(shí),起破壞力是巨大的,最終毀滅了美麗的愛(ài)斯梅拉達(dá)。雨果以悲天憫人的姿態(tài)深刻地剖析了這個(gè)人物的陰暗扭曲的靈魂,從人道主義立場(chǎng)揭露了中世紀(jì)禁欲主義的反人益本質(zhì)。小說(shuō)中另外的人物也很有特色,一個(gè)是徒有華麗外表,內(nèi)心卻如一包爛瓢的夏夏托佩爾隊(duì)長(zhǎng),是一個(gè)粗野,淺薄的花—花—公—子,他以極其惡劣的手段玩弄天真幼稚,一片癡心的愛(ài)斯梅拉達(dá);另一個(gè)是落魄的詩(shī)人格郎右沃,是一個(gè)在夾縫中茍且偷生的家伙。為了生存可以拋棄愛(ài)情,拋棄責(zé)任,作者對(duì)這兩個(gè)人物的描寫同樣充滿鄙夷的嘲諷。

除了塑造性格鮮明的人物形象,敘述生動(dòng)的故事情節(jié)之外。這部小說(shuō)還以宏大的氣勢(shì)與大量篇幅描述了巴黎圣母院的歷史與建筑的特點(diǎn),并從側(cè)面反映了15世紀(jì)的法蘭西波旁王朝內(nèi)部的腐敗。

其中讓我記憶憂新的是《一滴眼淚換一滴水》這個(gè)故事,我十分敬佩愛(ài)斯梅拉達(dá)。因?yàn)樗粌H外貌美麗,而且內(nèi)心更加美麗,愛(ài)斯梅拉達(dá)曾被受副助教指使的卡西莫多劫持過(guò),但在卡西莫多遭受鞭笞,被打得死去活來(lái)的時(shí)候。她還會(huì)把水葫蘆送他的嘴邊。從此看出她是一個(gè)非常善良的女子,在那個(gè)非常混亂而且腐敗的社會(huì)中竟然會(huì)有這樣一個(gè)人,給黑暗的社會(huì)增添了一絲光明,最后卡西莫多也被感動(dòng),幫助了她。

從中我深深地體會(huì)到了這個(gè)世界充滿希望,無(wú)論有再大的困難都是有辦法解決的,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)愛(ài)斯梅拉達(dá)以樂(lè)觀的態(tài)度看待社會(huì),不應(yīng)該自暴自棄,這樣只會(huì)被社會(huì)遺棄。我們學(xué)習(xí)愛(ài)斯梅拉達(dá)那種勇于同惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神,魔高一尺道高一丈,雖然有時(shí)惡勢(shì)力會(huì)猖狂一時(shí),但最后還會(huì)被打—倒。

巴黎圣母院讀書心得初中(專業(yè)16篇)篇二

看完巴黎圣母院已經(jīng)有一個(gè)星期了,早該寫的書評(píng)卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。其實(shí)挺不想和別人交流我的閱讀感受的,我怕有人覺(jué)得我矯情。因?yàn)槲艺娴牟](méi)有那么喜歡這個(gè)故事,不喜歡美麗又無(wú)辜的愛(ài)斯梅拉達(dá),不喜歡金玉其外的弗比斯,也不喜歡面丑情深的卡西莫多。但是我一直想寫些什么,如果說(shuō)有什么理由讓我如此的話,大概就是我想談?wù)勔粋€(gè)人克洛德·弗羅洛副主教。

忘了在哪里看過(guò)的一句話,壞人總是有著最高尚的偽裝和最堅(jiān)定的操守。所以即使小學(xué)課本里就說(shuō)過(guò),副主教如何殘酷地導(dǎo)演了整場(chǎng)悲劇,我還是被他表現(xiàn)出來(lái)的近乎圣人的形象迷惑了:對(duì)科學(xué)與知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而執(zhí)著的終生探索,對(duì)世俗生活的敬而遠(yuǎn)之,對(duì)年幼弟弟的強(qiáng)烈熱愛(ài)和永遠(yuǎn)冷靜的面容。如果不是禿頭和他對(duì)女人過(guò)分虛偽的敵視,我想他或許是個(gè)有魅力的男子,至少是個(gè)令人崇敬的教士。

他對(duì)無(wú)辜的愛(ài)斯梅拉達(dá)有著最惡毒的仇視,以一種可怖的自我壓抑,來(lái)遠(yuǎn)離她幾乎可以征服一切的美和魅力;另一方面又像一個(gè)變態(tài)跟蹤狂,旁敲側(cè)擊了解這個(gè)姑娘的純潔生活。愛(ài)之如狂,恨之切齒。他用陰郁的眼神追隨那靈巧曼妙的身姿,用不顧一切的殘酷陷她于地牢和將死的困境。可是我看到監(jiān)獄里的一段,突然停下了翻頁(yè)的手。我想,若是一切到此戛然而止,我?guī)缀跻獮樗錅I了。因?yàn)樗趷?ài)里不得救贖,比起愛(ài)斯梅拉達(dá)的無(wú)知和弗比斯的虛情假意,他愛(ài)得無(wú)望。冷酷,對(duì)別人也是對(duì)自己。

“我又驚又喜,心醉神迷,忘情地注視你。我全神貫注地凝望,猛然驚恐得戰(zhàn)栗起來(lái):我感到命運(yùn)抓住了我。”

“以心靈的全部狂熱去愛(ài)她,深感為換取她一絲微笑,情愿獻(xiàn)出鮮血和生命,情愿犧牲名譽(yù)和靈魂,情愿舍棄今生和來(lái)世,舍棄永世和永生!”

“我的靈魂里是一片黑夜。”

雨果的浪漫主義滲入字里行間,以至于這個(gè)罪惡的魔鬼在骯臟地牢里吐出的言語(yǔ),如同世上最真誠(chéng)的情書。可是《巴黎圣母院》并不是要講述一段愛(ài)情,更不是對(duì)一個(gè)教士袍下被束縛的靈魂的同情。我大概是魔怔了,竟在這本該只有淫欲和殘酷的雙眼中看出無(wú)奈,在這黑色的靈魂里觸摸到痛苦。但這其實(shí)并不能怪我。雨果將他所信奉的“美與惡并存,光明與黑暗相共”的美學(xué)原則踐行得太徹底,我竟不是從卡西莫多身上而是在克洛德處感受到這一切。

故事并不會(huì)如我所想,戛然而止,美是要被歌頌的,丑惡是要被擊落塵埃的。所以副主教不值得同情地走向自己的地獄,貪生怕死、威逼利誘,死前的形象終于被丑化得可以成為完美的反面教材。他雖然出自陰暗天性并不一定成為一個(gè)好人,卻本不至于此,終于因?yàn)檫@份甚至不知道該不該稱之為愛(ài)情的迷戀走向萬(wàn)劫不復(fù)。我并不為之難過(guò),卻慶幸還好只是小說(shuō),又忐忑是否真的只是虛構(gòu)。

既然已是魔鬼,愛(ài)不愛(ài)還有什么所謂。

愿我們每個(gè)人,在愛(ài)里都不至面目可憎。總有更廣闊的世界在未來(lái)等待著,所以我一定不會(huì)記得這一刻,所有不好的愛(ài)恨怨憎。

巴黎圣母院讀書心得初中(專業(yè)16篇)篇三

說(shuō)到缺陷,我認(rèn)為缺陷美也未嘗不是雨果創(chuàng)作《巴黎圣母院》的一個(gè)成功之處。雨果筆下的卡西莫多決不是一個(gè)完美的人物:卡西莫多被副主教克洛德收養(yǎng)。對(duì)卡西莫多來(lái)說(shuō),克洛德是他的再生父母,他對(duì)他只有惟命是從。然而,為何卡西莫多在愛(ài)斯梅拉達(dá)的問(wèn)題上對(duì)副主教有了一絲叛逆之心呢?副主教得不到愛(ài)斯梅拉達(dá)就要將她處于死地,而卡西莫多卻誓死保護(hù)著她。這難道是因?yàn)榭ㄎ髂嘁舱J(rèn)識(shí)到了克洛德骯臟的內(nèi)心以及封建教會(huì)勢(shì)力的黑暗嗎?我想,對(duì)于卡西莫多來(lái)說(shuō)恐怕有些勉為其難了。他這么做只是因?yàn)樗麑?duì)愛(ài)斯梅拉達(dá)的愛(ài),雖然這是一種富有自我犧牲精神的不求回報(bào)的愛(ài),但在某種程度上來(lái)說(shuō)還是自私的。不然的話,就不會(huì)有卡西莫多和流浪的乞丐們?cè)诎屠枋ツ冈旱哪菆?chǎng)大戰(zhàn)了。關(guān)于這一點(diǎn),我了解到有人說(shuō)這是雨果塑造卡西莫多的一個(gè)敗筆。但是我想,卡西莫多有了缺陷才顯得真實(shí)他不是一個(gè)神,而是一個(gè)人,一個(gè)普通人。

最后,戲劇性的場(chǎng)面也是《巴黎圣母院》吸引我的一個(gè)原因。卡西莫多在眾人的嘲笑聲中戴上了丑人王的花環(huán);他誓死保護(hù)愛(ài)斯梅拉達(dá)卻又是道貌岸然的克洛德的幫兇;他剛在鐘樓上目視著自己心愛(ài)的姑娘嫁給了絞架,卻又不得不再將自己的再生父母摔成碎片作為一部浪漫主義著作,戲劇性的場(chǎng)面給我們以扣人心弦的震撼,又把人物之間和自身內(nèi)心的矛盾沖突表現(xiàn)得淋漓盡致。一幕幕場(chǎng)景栩栩如生,我仿佛身臨其境。

夸張的描寫、強(qiáng)烈的對(duì)比缺陷美的成功塑造、戲劇性的場(chǎng)面烘托,以上的這些寫作特色使得雨果的《巴黎圣母院》當(dāng)之無(wú)愧地成為了浪漫主義作品的典范。

讓我印象深刻的場(chǎng)景是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑,那些奢華的象征權(quán)力的教堂,人們還不知道可以擁有自己的思想,以及為了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂來(lái)展現(xiàn),展現(xiàn)建筑家的審美觀,也就是個(gè)人的才華,或者展示自己的能力,我想那時(shí)的人們,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無(wú)章法的建筑群,我們不難看出,當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑,怎樣狂躁,那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂,正是人們扭曲的靈魂在對(duì)著蒼天做這無(wú)聲的哀號(hào)!

教堂里面是那么的陰森恐怖,這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下,當(dāng)時(shí)社會(huì)是怎樣的骯臟和敗壞,真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件,形成了強(qiáng)烈的感官刺激。通篇都是在這樣的對(duì)照下進(jìn)行的,讓人的心靈深刻的體會(huì)出迷茫,困惑,和不安,如果有一把利劍,你會(huì)盡你的全力去刺破那層蒙在社會(huì)上空的陰云,那陰云是邪惡的,你對(duì)它充滿了憤怒和鄙視,就像書里面的那些流浪漢們對(duì)待社會(huì)的瘋狂的報(bào)復(fù)。可是你不能,因?yàn)槿绻阆氪掏茨切┬皭海憔拖纫獙⒋碇嫔泼赖纳系鄞虻乖诘兀鞘嵌嗝礆埧岬氖虑榘?還有比人喪失本性更悲哀的么!

巴黎圣母院讀書心得初中(專業(yè)16篇)篇四

每個(gè)女孩都希望有一個(gè)可以一直守護(hù)著自己的騎士,即使是一個(gè)卑賤的舞女也不例外。在《巴黎圣母院》中的女主人公——吉卜賽女郎,艾絲美拉達(dá)就是一名看似卑賤的舞女。整個(gè)故事就是因她而起。

1482年愚人節(jié)那天,艾絲美拉達(dá)在巴黎圣母院前的廣場(chǎng)上表演,優(yōu)美的舞姿使得副主教克洛德愛(ài)上了她,并讓自己的養(yǎng)子,敲鐘人卡西莫多吧她搶來(lái)。后來(lái)艾絲美拉達(dá)被弓箭隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)波斯救出,并把卡西莫多抓住進(jìn)行懲罰。在卡西莫多感到建筑快要渴死時(shí),艾絲美拉達(dá)救了他,外貌丑陋的卡西莫多也愛(ài)上了她。但是艾絲美拉達(dá)卻愛(ài)上了一個(gè)不該愛(ài)的人——薄情的費(fèi)波斯。后來(lái)洛克德刺傷了費(fèi)波斯并嫁禍給了艾絲美拉達(dá)。艾絲美拉達(dá)因此被判極刑。為了就她,黑話王國(guó)的人民們圍攻了巴黎圣母院。但是洛克德卻因?yàn)榘z美拉達(dá)不愿滿足自己的情欲而把她交給了軍隊(duì)。最終,艾絲美拉達(dá)死了,洛克德也死了,費(fèi)波斯結(jié)婚了至于卡西莫多,他抱著艾絲美拉達(dá)的遺體自盡了。

一個(gè)凄美的愛(ài)情故事,不是嗎?

我很喜歡《巴黎圣母院》的最后一段話:“一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被愛(ài)過(guò)的人,卻將生命交給了自己愛(ài)了一生的人,死后也要在一起,不離不棄,如果分開(kāi),那么就是毀滅。”

多少女孩渴望擁有這樣的愛(ài)情,可到頭來(lái)切是一場(chǎng)空,我們?cè)?jīng)年少過(guò),曾經(jīng)輕狂過(guò),最終留下的,只有無(wú)限悔恨,最終伴隨我們的,卻是我們年少時(shí)從未注意過(guò)的人。那年少時(shí)的記憶便是一場(chǎng)無(wú)可媲美的夢(mèng)。

幾時(shí),我為曾經(jīng)落淚。現(xiàn)在的我,雖然在他人眼中年少,但我經(jīng)歷過(guò)什么有幾人知道?莫以年少為由而放仍自流,任那些不該有的情絮漫天飛揚(yáng)。

雨果的那本巴黎圣母院,把巴黎的圣母院推到了尖風(fēng)浪口,令它家喻戶曉。

雨果筆下的巴黎圣母院宏偉,壯觀。在巍峨的外表下,又被增加了一絲靈魂。小說(shuō)中的每一個(gè)人物都擁有鮮明的人物形象。卡西魔多的善良,美麗淳樸的愛(ài)絲美拉達(dá),弗羅洛的陰險(xiǎn),浮比斯的雙面的特征。格蘭古瓦的貪生怕死,克洛班的勇敢,悲慘命運(yùn)的麻袋女和尖酸刻薄的百合花。各種各樣的人,不同的心,不同的身份,就譜寫了這樣一部講述屹立在巴黎市中心的圣母院的傳奇。

請(qǐng)平等對(duì)待身邊的每一個(gè)人,因?yàn)槟阋嘈牛麄兌加幸活w美好的心。

雨果用文字揭露社會(huì)的黑暗,用筆刺穿人們虛偽的面具。

這篇小說(shuō)是法國(guó)19世紀(jì)著名作家雨果所作,描寫了15世紀(jì)光怪的陸離巴黎生活,并表達(dá)了作者雨果的人道主義思想。

作者雨果在小說(shuō)中用對(duì)比的手法刻畫出一群性格鮮明的人物形象,人物之間錯(cuò)中復(fù)雜的矛盾和悲劇命運(yùn),讓人熱淚盈眶。一組對(duì)比鮮明,令人觸目驚心的人物形象:吉卜賽少女愛(ài)斯梅拉達(dá)和敲鐘人卡西莫多。16歲的愛(ài)斯梅拉達(dá)美貌絕倫、純真善良、能歌善舞,她和她的那只聰明絕頂?shù)男∩窖蚴钦啃≌f(shuō)中給人以無(wú)限遐想的浪漫亮點(diǎn),是美麗和自由的化身,但在禁欲主義盛行的年代,這樣一朵鮮花般的生命卻在中世紀(jì)極端保守腐朽的教會(huì)勢(shì)力的摧殘下令人惋惜地隕滅。

20歲的卡西莫多外貌奇丑無(wú)比,但心靈比誰(shuí)都純潔,他守護(hù)著愛(ài)斯梅拉達(dá),讓她遠(yuǎn)離一切危險(xiǎn)。但在強(qiáng)大的社會(huì)偏見(jiàn)和邪惡勢(shì)力面前,個(gè)人的力量實(shí)在是微不足道。他的丑陋使他在這個(gè)世界遭到無(wú)情的遺棄——先是親人的遺棄,然后是整個(gè)社會(huì)的遺棄。他們純真的心,畢露出其他人物的卑劣本質(zhì)。

同學(xué)們你看我們現(xiàn)在的生活多么美好,沒(méi)有解放以前的迂腐,沒(méi)有以前的黑暗,再也不是有錢人欺負(fù)窮人,而是個(gè)個(gè)平等的,希望你們珍惜眼前福,不要到白發(fā)蒼蒼才后悔。

我讀過(guò)《巴黎圣母院》,認(rèn)識(shí)到了在15世紀(jì)路易十一統(tǒng)治時(shí)期的歷史現(xiàn)實(shí),在巴黎政府的黑暗與腐敗。

這本書寫的是一位美麗純潔的吉卜賽少女愛(ài)斯梅達(dá)拉因圣母院副主教克洛德的邪念,被其陷害致死的故事。其中克洛德的養(yǎng)子卡西莫多被其先指令劫持愛(ài)斯梅達(dá)拉,反使她愛(ài)上國(guó)王衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)弗比斯。克洛德在這對(duì)男女幽會(huì)之際刺傷弗比斯并嫁禍于愛(ài)斯梅達(dá)拉。害她被判死刑。行刑時(shí),卡西莫多因?yàn)閷?duì)她也有愛(ài)慕之情。遂將她救出,藏于圣母院。社會(huì)下層的人民來(lái)營(yíng)救愛(ài)斯梅達(dá)拉,圍攻圣母院,國(guó)王派兵鎮(zhèn)壓。混戰(zhàn)中,克洛德劫走愛(ài)斯梅達(dá)拉,逼她屈從自己,遭拒后,就將她交給官兵。雖然愛(ài)斯梅達(dá)拉找到了自己的母親,卻最終被絞死。卡西莫多將克洛德推下鐘樓,最后抱著愛(ài)斯梅達(dá)拉的遺體自盡。

這本書講述的故事富于傳奇色彩,卻又藝術(shù)性地再現(xiàn)了法王路易十一統(tǒng)治時(shí)期的法國(guó)歷史現(xiàn)實(shí)。

作者維克多·雨果在文學(xué)藝術(shù)思想上支持浪漫主義在這本書上得到了充分體現(xiàn)。

我深深感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡,官員的腐敗、丑惡。

我無(wú)法評(píng)價(jià)《巴黎圣母院》整本書的價(jià)值,但是我想評(píng)價(jià)《巴黎圣母院》兩個(gè)主要人物,其中,克洛德是我最鐘愛(ài)的角色。

克洛德:看完巴黎圣母院的第一個(gè)念頭是:巴黎圣母院是諷刺宗教的嗎?關(guān)于克洛德的兩個(gè)分析,第一個(gè)就是宗教對(duì)他的葬送。可以說(shuō),他完完全全是被宗教給毀了,他恐懼女人,認(rèn)為女人就是種罪惡,女人是”巴比倫的女兒“,自然的生理需求在他看來(lái)是通向地獄的斜坡,因此,生理上,他是個(gè)處男,而且多年需求沒(méi)有得到滿足,本身就是不健康的,生理上的疾病必然導(dǎo)致心理的疾病。宗教對(duì)他的迫害不限于生理,還有精神,“宗教給愛(ài)神吃了毒藥,當(dāng)然還無(wú)法殺死他,卻使他墮落”,這是尼采的箴言。純潔的愛(ài)情在克洛德看來(lái)是邪惡的墮落,對(duì)女人的愛(ài)使他有強(qiáng)烈的負(fù)罪感和困惑——“天使般的愛(ài)斯梅達(dá)拉。。。但她不是來(lái)自天堂,也不是地獄。。。而是火焰,她會(huì)毀了我的”他能感受到愛(ài)的美好,卻又感到宗教道德對(duì)他的鞭笞,因而異常痛苦,尋常人——對(duì)宗教道德不那么遵守的人,是不會(huì)受到這樣大的痛苦的,而克洛德偏偏是宗教的教士,一個(gè)極端遵守,信奉它的人,這樣的痛苦也就可想而知了。他甚至把愛(ài)斯梅達(dá)拉的名字和圣母瑪利亞放在一起,雖然是無(wú)意之間。

巴黎圣母院讀書心得初中(專業(yè)16篇)篇五

呵,我站在世人的眼光之上,眺望著窗外黯黑的風(fēng)景。書中震懾的情節(jié)蠶食著我的心,內(nèi)心的情感在翻騰,卻無(wú)言去宣泄,語(yǔ)言在此竟然顯得蒼白無(wú)力。

善人們受刑的那一幕幕畫面在眼前一一浮現(xiàn),我對(duì)此是那么地不忍,仿佛一直陪我成長(zhǎng)的親人們正離我而去,在地獄里掙扎冤號(hào)著。

艾絲美拉達(dá)在巴黎圣母院廣場(chǎng)美麗的舞姿在我瞳仁里閃越,道貌岸然的主教弗羅洛陰險(xiǎn)的笑貌盡顯眼前,卡西魔多在神鬼石像間唉聲嘆氣,虛偽的浮比斯在馬匹上向窗臺(tái)上的人揮著利劍,聾子法官殘忍的心被肉體的罪行折磨的震顫著。

整個(gè)龐大的故事情節(jié)將我包裹其內(nèi),仿佛有一個(gè)強(qiáng)大的惡魔立在我的眼前發(fā)出陰險(xiǎn)的冷笑,那時(shí)的社會(huì)是如此混亂!我又一次無(wú)言地嗚咽了,作為那個(gè)世界的外人在審視著每一個(gè)人孱弱的靈魂,每一個(gè)人的心和罪行。我的心在顫栗,這使我不由得撥開(kāi)濃霧去探尋我的這個(gè)世界的真實(shí)狀況。

每一個(gè)人都披著善意的偽裝嗎?為了金錢或是權(quán)利而在社會(huì)這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)廝殺,我不由得發(fā)出了一聲顫栗的笑,這笑變了調(diào),很是可怕。

恐怖的外表下是一個(gè)孤獨(dú)善良的心,漂亮的表面卻潛藏著高傲可惡的靈魂,這是一個(gè)怎樣的世間啊!虛偽古怪,冷酷無(wú)情!

但有一刻,我確實(shí)覺(jué)察到了愛(ài)的萌芽,我是如此的興奮!

窗外又一次雷聲大作,我心卻以大晴,亦是會(huì)有正義的實(shí)力與邪惡作斗爭(zhēng),我是一個(gè)孤單的人,亦很單純,所以我決定盼望著人世間愛(ài)的希望。我將扮演著正義的角色與善者們一起戰(zhàn)斗,一起期盼。

窗外,烏云散了,天晴了。

一個(gè)美麗的少女,一個(gè)丑陋的敲鐘人,一個(gè)邪惡的副主教,在莊嚴(yán)、肅穆的圣母院里演繹了一個(gè)美與丑、善與惡的神話。是的,這就是鼎鼎有名的維克多雨果先生寫的幾乎沒(méi)有人未曾讀過(guò)的《巴黎圣母院》。同樣,它也是我的最愛(ài)。

愛(ài)斯梅拉達(dá)是書中下流社會(huì)的寵兒,嬌媚、可愛(ài)、善良、熱情……人見(jiàn)人愛(ài),用世界上最美好的詞語(yǔ)來(lái)形容她也絲毫不過(guò)分。而這樣的美人卻在圣母院前靠賣藝生活,這是何等的不公平啊!憑她的美貌,最美的公主都比不上她,可只因?yàn)樗錾碡氋v,他連自己愛(ài)慕的弗比斯隊(duì)長(zhǎng)都得不到。這是一個(gè)怎樣的社會(huì)!黑暗籠罩著一切,一切。

此書最大的一個(gè)特點(diǎn)就是運(yùn)用強(qiáng)烈的對(duì)比,描繪出當(dāng)時(shí)巴黎黑暗,本末倒置的社會(huì)。與愛(ài)斯梅拉達(dá)形成鮮明對(duì)比的是奇丑無(wú)比的敲鐘人卡西莫多:鼻子四面體,嘴巴馬蹄形,左眼細(xì)小,被棕色眉毛堵塞,右眼被大瘤遮蓋著,牙齒殘缺不全,亂七八糟;駝背、雞胸、羅圈腿;他出現(xiàn),是個(gè)駝子;他走路,是個(gè)瘸子;他看人,是個(gè)獨(dú)眼龍;跟他講話,是個(gè)聾子。總之你能想象出他有多丑就盡情的想象吧!但他心地善良,他的內(nèi)心是美麗的,是一塵不染的。他像保護(hù)寶貝那樣守護(hù)著愛(ài)斯梅拉達(dá),試圖使她遠(yuǎn)離一切傷害。但在強(qiáng)大的黑暗力量下,他失敗了,愛(ài)斯梅拉達(dá)最終還是沒(méi)逃過(guò)被邪惡勢(shì)力殘害致死的命運(yùn)。卡西莫多最終選擇了殉情,即使死也是快樂(lè)的。故事情節(jié)是曲折的,離奇的,結(jié)局是悲慘的。雨果通過(guò)這個(gè)悲慘的故事描繪出15世紀(jì)光怪陸離的巴黎生活的社會(huì)圖景。借莊嚴(yán)的圣母院反襯出主教、貴族的邪惡與變態(tài),也表達(dá)了雨果的人道主義思想。

美和丑并不是絕對(duì)的。心靈美的人外表不一定美,相反外表美的人心靈也不一定美。例如徒有美麗外表的弗比斯,內(nèi)心卻如一包爛瓢,他是一個(gè)是一個(gè)粗野、淺薄的花花公子他就是外在美麗、心靈卻極度歪曲、丑陋的典型代表。愛(ài)斯梅拉達(dá)唯一的缺憾就是愛(ài)上了他——這個(gè)表里不一的人,而卻懼怕著心靈美麗的卡西莫多。她天真幼稚,一片癡情,最終既害了自己,也害了心地善良的卡西莫多。

這本名著帶給我很多很多,我們要看重內(nèi)在美,而不應(yīng)過(guò)多追求外在美。愛(ài)一個(gè)人的方式是多樣的,但最不可取的就是副主教弗羅洛“愛(ài)他就一定要占有她!無(wú)法占有就毀滅她”的思想,愛(ài)一個(gè)人就應(yīng)該真誠(chéng)的祝福他,就像卡西莫多那樣。

哦,圣母院里,思緒紛飛……。

這學(xué)期我們學(xué)了法國(guó)作家雨果所著的《巴黎圣母院》的幾個(gè)精彩片段,讓我感受到了也許丑陋的外表下隱藏了一可美麗的心靈。課堂上我們觀看了書中片段所對(duì)應(yīng)的影片,埃及女郎那迷人的美麗的舞姿,與她那閃爍著璀璨光芒的眼眸在我的腦海中留下了深刻印象。

我去買了這本書,欣喜地激動(dòng)的翻開(kāi)書,印入眼簾的是愛(ài)斯梅拉達(dá)和她那只歡蹦的溫馴的小羊,引我進(jìn)入一個(gè)個(gè)歡快的場(chǎng)面。接著,出現(xiàn)在我面前的卻是那莊嚴(yán)的圣母院,它充滿著許多神秘的色彩。

加西莫多身上最美的東西。在教皇黑暗的統(tǒng)治下,在虛偽卑鄙的副主教,忘恩負(fù)義的悲劇詩(shī)人,美麗天真而又被愛(ài)情蒙蔽雙眼的姑娘中間,竟然有一個(gè)如此震撼人心的形象,他一直被周身的丑陋的掩蓋著,但是他身上的那種美是掩蓋不住的。

加西莫多的美從那只獨(dú)眼里透露出來(lái),深深的刻在我的心上,使我懂得了美的真正含義,可憐的加西莫多只因他的外貌丑陋,所以在他被鞭打時(shí),沒(méi)有一個(gè)人愿意給他一口水,當(dāng)他走在路上沒(méi)有人愿意給他一個(gè)溫暖的微笑,在他身邊充斥著的只有鄙夷的目光,與人們嘲笑的聲音,與厭惡的眼神,可是有誰(shuí)想過(guò),其實(shí)他有一顆無(wú)可比擬的美麗的心。

他的美是一種經(jīng)歷重重磨難而迸發(fā)出來(lái)的美,他的善良勇敢凝結(jié)與此。為了挽救無(wú)辜的少女,加西莫多毅然背叛了他信奉如神十余年的副主教,這不僅僅是對(duì)副主教的反抗,還是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)統(tǒng)治者強(qiáng)烈的反抗。

讀完這本厚厚的書,我反復(fù)回想那些壯麗的場(chǎng)面,我要把加西莫多的美印在腦海中,去填補(bǔ)我一直以來(lái)對(duì)美膚淺的認(rèn)識(shí)。我體會(huì)到了曾經(jīng)看的一句名言:“書像一艘船,帶領(lǐng)人們從狹隘的地方駛向廣闊的海洋。”

善良純潔的艾絲美拉達(dá),面惡心善的卡西莫多,人面獸心的副主教,輕薄負(fù)心的福玻斯……故事發(fā)生在十五世紀(jì)路易十一統(tǒng)治下的巴黎,圍繞著巴黎圣母院展開(kāi)。

敲鐘人卡西莫多的形象是《巴黎圣母院》一書的寫作特色,他的整個(gè)形體簡(jiǎn)直就是一副怪相:大腦袋上豎著棕紅色頭發(fā);雙肩之間高聳著駝背,與前胸的雞胸趨于平衡;從跨部到小腿,整個(gè)下肢完全錯(cuò)位,只有雙膝還能勉強(qiáng)接觸;從正面看,兩條腿猶如兩把彎曲的鐮刀,只有手柄盡頭合在一起;雙腳又寬又大,雙手大得出奇。這整個(gè)畸形卻頭出難以表述的可怖的強(qiáng)壯﹑敏捷和勇氣,可以說(shuō)是一種奇特的例外,違反了“力和美皆來(lái)自和諧”這一永恒法則。然而,卡西莫多在受到上帝那么多不幸之后,也被賜予了一種美,一種隱含的內(nèi)在美,他的內(nèi)心是高尚的。他的“丑”與他的“美”表里不一。然而,世人卻與他恰恰相反,金玉其外,敗絮其中。

吉卜賽少女艾絲美拉達(dá)是一個(gè)苦命人,自小就“沒(méi)有”了父母,與一只山羊佳利在街頭賣藝,吸引了一個(gè)虔誠(chéng)于宗教,以禁欲制約自己生活,有著學(xué)者風(fēng)度的副主教弗羅洛。副主教指使養(yǎng)子劫持她,卻被軍官福玻斯救走。艾絲美拉達(dá)愛(ài)上了這個(gè)無(wú)情無(wú)義的花花公子福玻斯,正當(dāng)她沉醉在快樂(lè)中時(shí),邪惡的副主教竟殺了福玻斯。福玻斯明知她沒(méi)有殺自己,卻不愿為她出堂作證。在她被卡西莫多劫持后仍能以一顆善心把水送到他嘴邊,用她的行為感動(dòng)了卡西莫多。因?yàn)樗倪@一善舉,卡西莫多把她救出,放到了巴黎圣母院里避難。巴黎下層社會(huì)的乞丐和流浪人為了營(yíng)救艾絲美拉達(dá),圍攻圣母院。艾絲美拉達(dá)是真善美的化身,美麗,善良,純潔,天真,無(wú)邪。她樂(lè)于助人,為了救格蘭古瓦,成了他的“妻子”;這個(gè)美麗鮮潤(rùn),純潔可愛(ài),又那樣?jì)扇岬墓媚铮\(chéng)地跑來(lái)救一個(gè)曾經(jīng)劫持過(guò)自己的怪物,她是多么地善良啊!

然而,卡西莫多的內(nèi)在美和艾絲美拉達(dá)的真善美與副主教的邪惡無(wú)良形成了鮮明的對(duì)比。他為了滿足自己的邪念和無(wú)良,不惜指使養(yǎng)子,傷害無(wú)辜。他外表堂堂,內(nèi)心卻因沖突無(wú)法自拔,直至靈魂扭曲、充滿了邪惡的毀滅欲,最終毀滅了愛(ài)斯美拉達(dá),也毀滅了自己。

最終,被壓迫者(卡西莫多)在黑暗的中世紀(jì)社會(huì)環(huán)境下(封建王朝),奮起反抗,力求駕馭自己的命運(yùn),與壓迫者(副主教)同歸于盡。這就是“命運(yùn)”的安排!

“愚人節(jié)”那天,流浪的吉卜賽藝人在廣場(chǎng)上表演歌舞,有個(gè)叫埃斯梅拉達(dá)的吉卜賽姑娘吸引了來(lái)往的行人,她長(zhǎng)得美麗動(dòng)人舞姿也非常優(yōu)美。這時(shí),巴黎圣母院的副主教克羅德弗羅洛一下對(duì)美麗的埃斯梅拉達(dá)著了迷,瘋狂地上了她。

于是他命令教堂敲鐘人,相貌奇丑無(wú)比的卡西莫多把埃斯梅拉達(dá)搶來(lái)。結(jié)果法國(guó)國(guó)王的弓箭隊(duì)長(zhǎng)法比救下了埃斯梅拉達(dá),抓住了卡西莫多。他把敲鐘人帶到廣場(chǎng)上鞭笞,善良的吉卜賽姑娘不計(jì)前仇,反而送水給卡西莫多喝。看到這里,我不禁為埃斯梅拉達(dá)的善良而感動(dòng),在別人都在辱罵,詛咒卡西莫多的時(shí)候,她居然有勇氣去救一個(gè)曾經(jīng)搶過(guò)她的人。她雖然貧窮,但有著一顆許多富人沒(méi)有的善良而高尚的靈魂。

卡西莫多非常感激埃斯梅拉達(dá),也上了她。天真的埃斯梅拉達(dá)對(duì)法比一見(jiàn)鐘情,兩人約會(huì)時(shí),弗羅洛悄悄在后面跟著,出于嫉妒,他用刀刺傷了法比,然后逃跑了。埃梅斯拉達(dá)卻因謀殺罪被判死刑。卡西莫多把埃斯梅拉達(dá)從絞刑架下?lián)屃顺鰜?lái),藏在巴黎圣母院內(nèi),弗羅洛趁機(jī)威脅吉卜賽姑娘,讓她滿足他的情欲,遭到拒絕后,把她交給了國(guó)王的軍隊(duì),無(wú)辜的姑娘被絞死了。卡西莫多憤怒地把弗羅洛推下教堂摔死,他擁抱著埃斯梅拉達(dá)的尸體也死去了。

這部小說(shuō)表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的美與丑的對(duì)照。副主教克羅德雖然外表嚴(yán)肅而莊重,博學(xué)多識(shí),心理卻有著嚴(yán)重的疾病。而外表畸形的卡西莫多,卻有著純潔而高尚的心靈。一個(gè)是惡魔——克羅德,而另一個(gè)卻是天使——高尚的卡西莫多。這正表明外表的美麗不能代表一切,而心靈的美更為重要。擁有著天使般外表的人不一定內(nèi)心就慈善,而外表丑陋的人也不一定是一個(gè)惡魔。

外表的美麗只是暫時(shí)的,而心靈的美才是永恒,一個(gè)人只要擁有一顆高尚的心靈,不管他的長(zhǎng)相如何他都是美的。而在這部書中集內(nèi)在美與外在美與一身的埃斯梅拉達(dá)即純潔美麗,能歌善舞,又有著善良的心,但紅顏薄命,最后慘遭副主教克羅德的毒手。在說(shuō)說(shuō)卡西莫多,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的,作為克羅德的養(yǎng),他對(duì)養(yǎng)父必恭必敬。但在正義和良心的驅(qū)使下,他不顧克羅德對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,毅然殺了養(yǎng)父。卡西莫多也是正義的化身。

表面上的美與丑,這是一個(gè)人類每天都在討論著的話題,而有多少人深入地觀察過(guò)一個(gè)人心靈的美與丑呢?美是人的天性,而人們不也總是被表面的美所迷惑,對(duì)內(nèi)在美置之不理嗎?外表的美麗只是暫時(shí)的,而心靈的美才是永恒,一個(gè)人只要擁有一顆高尚的心靈,不管他的長(zhǎng)相如何他都是美的。

內(nèi)在美與外在美,這個(gè)人類永久的話題,帶給我們的是深深的思索。

巴黎圣母院讀書心得初中(專業(yè)16篇)篇六

巴黎圣母院是一個(gè)世界級(jí)著名的旅游景點(diǎn),距今已有800多年的悠久歷史。去年那場(chǎng)無(wú)情的大火,讓這座建筑的屋頂被燒毀,非常遺憾,但又一次引起了全世界的共同關(guān)注。而我,最近就讀了這本書。

雨果筆下的“巴黎圣母院”,給我們還原了路易十一世時(shí)代發(fā)生在巴黎圣母院美麗而偉大的愛(ài)情故事。而我覺(jué)得這本書不僅僅是一個(gè)故事,更是一種對(duì)人性的解剖。

皇家箭隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)腓比斯、副教主克羅德弗洛羅、詩(shī)人格蘭古瓦、敲鐘人卡西莫多和美麗的女主人公艾斯米拉達(dá)是這本書的主人公。這本書是以愛(ài)情故事串聯(lián)起來(lái)的。

腓比斯年輕帥氣并身居皇家要職,出身貴族,是位皇家箭隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。他代表的是上層高等貴族的人,他雖然和其他貴族女人訂了婚,可卻看見(jiàn)艾斯米拉達(dá)長(zhǎng)得美麗,仍然追求她并還戲弄她。這凸顯出他人性的好色,做人也是人前一套,背后一套,十分虛假的.個(gè)性。

克羅德弗洛羅是一位副教主,知識(shí)廣博,社會(huì)關(guān)系網(wǎng)縱橫交錯(cuò),手中有種種權(quán)利是歐洲黑暗中世紀(jì)教主的象征。他深愛(ài)著艾斯米拉達(dá),但卻十分不理智,他試圖刺殺腓比斯并把罪名推到艾斯米拉達(dá)身上。讓他成為了掌控艾斯米拉達(dá)的“魔鬼”,艾斯米拉達(dá)只能選擇愛(ài)他或者是死。這體現(xiàn)出他專制、殘暴、滅絕人性的性格特征。在他的眼中,想讓艾斯米拉達(dá)成為他旨意的順從者,讓她成為他唯一的依靠。最后也是他斷送了她的后路,讓她被絞死。

詩(shī)人格蘭古瓦是一位滿腹經(jīng)綸、才華橫溢卻十分窮苦的人。他是普通百姓的象征,他深愛(ài)著艾斯米拉達(dá)但她并不愛(ài)他,但為了救他假裝與他結(jié)為夫妻,在格蘭古瓦眼中,她是美麗的女人、善良的天使,但他遵從艾斯米拉達(dá)的意愿,把注意力轉(zhuǎn)移到作詩(shī)等事情上。這表現(xiàn)出他的性格是溫和而有邊界,尊重他人的意愿。

敲鐘人卡西莫多天生耳聾、畸形,背部長(zhǎng)有肉瘤,受到他人的蔑視,是底層人民的象征。他深愛(ài)著艾斯米拉達(dá),但她可能就沒(méi)有想到,因?yàn)樗罅恕T诳ㄎ髂嗍苄虝r(shí),艾斯米拉達(dá)是唯一給他喝過(guò)水的人,從那一刻起這一份溫暖就留存在了他心里。同樣在艾斯米拉達(dá)受絞刑的時(shí)候居然是他保護(hù)了她,他把艾斯米拉達(dá)背到巴黎圣母院在受到了主的庇護(hù)下才免于絞刑。從此卡西莫多對(duì)她的照顧是無(wú)微不至的,更是不求回報(bào)的。在他眼中自己就是一個(gè)“魔鬼”,不配愛(ài)上“天使”,可是他內(nèi)心的善良和愛(ài)全部都放在了艾斯米拉達(dá)身上。這體現(xiàn)出他的善良和無(wú)私的愛(ài)。

這個(gè)故事批判了皇家箭隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和副教主,大力贊揚(yáng)了卡西莫多,告訴我們真正的美麗不在于外表(腓比斯),也不在于有多大權(quán)力(副教主),而是在于尊重(詩(shī)人),更是在于純潔的人性善良有愛(ài)(卡西莫多)。

外貌、權(quán)利不是對(duì)美的評(píng)判,有時(shí)確是對(duì)丑的包裝。如果一個(gè)人真正美麗,那他的美一定是來(lái)源于內(nèi)在美,深層次的美。

巴黎圣母院讀書心得初中(專業(yè)16篇)篇七

圣母院里的鐘次第地敲響,咚咚,咚咚。沉重地,凄婉地,好像在陳述著一個(gè)故事。

那是些濃烈得化不去,深刻得褪不了的形象:獨(dú)眼的敲鐘人伽西莫多,美麗善良的愛(ài)斯梅拉達(dá),還有淵博卻邪惡的克洛德副主教。

相比而言,如果說(shuō)伽西莫多的外表丑陋,那么克洛德的心靈便更加令人鄙視。一開(kāi)始,良好的背景讓我覺(jué)得他是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的善良人——他收養(yǎng)了丑陋的伽西莫多,他是人人敬畏的副主教。但是當(dāng)故事的情節(jié)愈演愈烈時(shí),我讀懂了他精神世界中的畸形。他只以自己為世界的中心,什么都要圍著他轉(zhuǎn)。

“美就是完整,美就是全能,美就是唯一有生命力的東西。”

當(dāng)滅燈鐘響徹在巴黎圣母院里,所有故事都結(jié)束了。但那古老的故事將永恒地被傳誦。

巴黎圣母院讀書心得初中(專業(yè)16篇)篇八

書中主要描述了愛(ài)斯美拉達(dá)和卡西莫多之間的故事。故事發(fā)生在15世紀(jì)的巴黎。正義與邪惡,純潔與骯臟,美麗與丑陋之間的較量更反映出世界的殘酷。

卡西莫多,一個(gè)極其丑陋的聾瞎敲鐘人。他遭到了親人及整個(gè)社會(huì)的遺棄。但他卻有著一顆善良純潔的心靈。他也愛(ài)著愛(ài)斯美拉達(dá),并試圖使她遠(yuǎn)離一切傷害。他最初見(jiàn)到愛(ài)斯美拉達(dá)是奉命深夜來(lái)?yè)寠Z愛(ài)斯美拉達(dá)的時(shí)候。后來(lái),他因搶奪失敗而被皇家衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)弗比斯抓住并綁在恥辱柱上處以鞭刑。當(dāng)他口干舌燥之時(shí),給他水喝的正是美麗的愛(ài)斯美拉達(dá)。從此之后,卡西莫多便深深地愛(ài)上了她。但最后導(dǎo)致他們倆不能在一起的還是卡西莫多那丑陋的外表。最后卡西莫多只能在另一個(gè)世界跟她相依。

讀完了這部長(zhǎng)篇小說(shuō),我深有感觸。一個(gè)人不能因?yàn)樽约合忍觳蛔愣员┳詶墸荒苓^(guò)分追求外表美。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)真誠(chéng)地善待他人。要懂得珍愛(ài)生命,尊重世界上的每一個(gè)人。

巴黎圣母院讀書心得初中(專業(yè)16篇)篇九

在寒假中,我讀了法國(guó)作家維克多·雨果的浪漫主義小說(shuō)《巴黎圣母院》,他講述了一個(gè)發(fā)生在15世紀(jì)中葉的法國(guó)的故事:艾絲美拉達(dá)是一位純潔熱情的吉普賽少女,在巴黎靠賣藝生。不幸的是,巴黎圣母院教堂副主教弗洛羅看上了她,并開(kāi)始瘋狂地愛(ài)上了她。道貌岸然的弗洛羅先是指使卡西莫多去劫持女郎,又因?yàn)榧刀蚀虃ケ人辜薜溄o艾絲美拉達(dá),最后得不到愛(ài)情的他便置艾絲美拉達(dá)于死地。可憐的艾絲美拉達(dá)就這樣死去了。后來(lái),圣母院敲鐘人卡西莫多因失去了自己的心上人艾絲美拉達(dá)而絕望,憤怒地殺死了弗洛羅,追隨她而去。

這本書讓我了解了十五世紀(jì)法國(guó)上流社會(huì)的虛偽和下流社會(huì)勞動(dòng)人民的`善良、互助與舍己為人。除了艾絲美拉達(dá),卡西莫多也是一個(gè)在書中情感豐富的角色:作為敲鐘人的他,雖然面目猙獰,但是卻為人和善、富有正義感。他對(duì)艾絲美拉達(dá)充滿了愛(ài)慕,這種愛(ài)慕并不是普通的愛(ài),而是由感激、尊重和同情組成的,一種高潔到值得人贊頌的愛(ài)。卡西莫多也是雨果在書中“善良”的象征,在人們的意志中,善良注定要壓倒任何邪惡,卡西莫多便這樣誕生,為人們送去雨果“面容不美麗也可以善良”的思想。

雨果塑造了卡西莫多和艾絲美拉達(dá)這兩位“善”與“美”的代表,他們揭露了那個(gè)時(shí)代法國(guó)下層人民的美麗高潔品質(zhì),批判了上流人民的腐敗與做作。讓我們一起翻開(kāi)書,去體驗(yàn)歷史的滄桑風(fēng)雨吧。

巴黎圣母院讀書心得初中(專業(yè)16篇)篇十

似乎只有維克多雨果的《巴黎圣母院》中卡西莫多和埃斯梅拉達(dá)之間的愛(ài)情受到人們的稱贊,而副主教弗洛卻被釘上了虛偽、陰險(xiǎn)、心理扭曲的恥辱釘。

但弗洛洛在我眼里是個(gè)可悲的人。

壓抑太久的東西總有一天會(huì)噴涌而出,就像火山口噴出的熾熱巖漿,就像弗羅羅對(duì)埃斯梅拉達(dá)的愛(ài)。

熾熱的火焰以吞噬一切的勢(shì)頭燃燒著。即使有黑袍的冰冷包裹,也無(wú)法阻擋熾熱火焰的瘋狂。

我們不能這樣評(píng)價(jià)副主教:虛偽的偽君子,心理扭曲的壞人。因?yàn)椋敝鹘谈チ_洛也是一個(gè)悲慘的受害者。

弗洛洛不是天生的壞人。如果你仔細(xì)閱讀他的經(jīng)歷和行動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)他有太多優(yōu)秀的品質(zhì)。出生于名門望族的他,小時(shí)候被父母送進(jìn)了大學(xué)“讀彌撒,伴著經(jīng)書長(zhǎng)大”。他是“一個(gè)憂郁、嚴(yán)肅、認(rèn)真的孩子,學(xué)習(xí)勤奮、敏捷”,從不大聲喧嘩,從不酗酒鬧事,與其他同學(xué)相比簡(jiǎn)直是兩個(gè)極端;在這個(gè)尖子生的心目中,人生的目的就是求知。“19歲之前,他的世界只有書籍、科學(xué)和知識(shí)”。

19歲時(shí),巴黎的瘟疫奪去了他幾乎所有的親人,只留下了他的小弟弟約翰。他發(fā)誓為了他兄弟的幸福和命運(yùn)獻(xiàn)身于神職。不僅如此,出于深深的憐憫和“為弟弟投資功德”的想法,他還收養(yǎng)了被所有人憎恨和唾棄的卡西莫多,保護(hù)他,教他說(shuō)話,讓他成為巴黎圣母院的敲鐘人。對(duì)于一個(gè)善良、嚴(yán)肅、憂郁、愛(ài)知識(shí)、愛(ài)親人的副主教弗羅洛來(lái)說(shuō),雖然約翰是個(gè)失敗者,一次次辜負(fù)了他的期望,但他的生活是平靜而幸福的。作為副主教,他掌管靈魂;作為一個(gè)人,他充滿了道德高尚。這時(shí),“虛偽”和“偽君子”的名字與他無(wú)關(guān),他是名副其實(shí)的君子。

然而,埃斯梅拉達(dá)出現(xiàn)了。

他試圖把自己更深地埋在書本和科學(xué)中,但失敗了。試圖讓埃斯梅拉達(dá)遠(yuǎn)離圣母院,“眼不見(jiàn)心不煩”,但沒(méi)有成功。——“我第一次、第二次見(jiàn)到你,我想第千次見(jiàn)到你,我想永遠(yuǎn)見(jiàn)到你!”當(dāng)然,宗教禁欲的枷鎖無(wú)法抑制人們對(duì)自由、美好、愛(ài)情的渴望。在第一次“吊死”埃斯梅拉達(dá)之后,已經(jīng)走上墮落之路的弗洛洛,依然對(duì)美好的生活有著渴望:“他想象自己可以擁有一個(gè)充滿和平與愛(ài)的生活。”

這一切都告訴我們,他是多么的糾結(jié)和痛苦。費(fèi)比斯對(duì)埃斯梅拉達(dá)“愛(ài)”的強(qiáng)烈嫉妒,對(duì)費(fèi)比斯的蔑視,對(duì)他深愛(ài)卻一無(wú)所有所造成的不公和怨恨,對(duì)愛(ài)上一個(gè)人卻得不到的痛苦和狂熱,最終使他的理智消失。

強(qiáng)烈的嫉妒和占有欲,加上失去理智控制的頭腦,過(guò)去的善良本性和“高尚”的道德原則,再也抑制不住他的瘋狂和反常行為;對(duì)美好愛(ài)情的渴望不能讓他變得正確。現(xiàn)在他正在去——的路上。

地獄的斜坡,又有什么好畏懼的?

走向瘋狂的同時(shí),弗羅洛也在走向自己可悲的末路,收獲的必然是可悲的恥辱。罪惡已不可阻擋,悲劇已不可逆轉(zhuǎn);弗羅洛的可悲,已不可改變。

隨著弗羅洛一句“誰(shuí)也別想得到她”,絞索升起,絞死了他曾經(jīng)的圣跡、愛(ài)情、希望;絞索落下,將弗羅洛本人也放入了他親手為自己建造的地獄,綁上了親手為自己豎起的恥辱柱。

得不到便要?dú)纾@不是愛(ài)。弗羅洛產(chǎn)生愛(ài)沒(méi)有錯(cuò),只是他的愛(ài)太過(guò)殘忍,需要這么多生命去祭奠。

可悲的人。

巴黎圣母院讀書心得初中(專業(yè)16篇)篇十一

“世界讓我遍體鱗傷,但傷口長(zhǎng)出了翅膀。”我認(rèn)為這句話是描述卡西莫多的完美方式。

卡西莫多是巴黎圣母院鐘樓上的敲鐘人。他是一個(gè)極其丑陋、畸形、聾啞的人。他是不幸的代表。克勞德副主教是一位博覽群書、和藹可親的主教。他收養(yǎng)了被稱為“惡魔之子”的卡西莫多,并把他撫養(yǎng)成人。本該如此,但后來(lái),他瘋狂地愛(ài)上了優(yōu)雅的埃及舞蹈家埃斯梅拉達(dá)。他的愛(ài)情讓人毛骨悚然,后來(lái)他變成了一個(gè)長(zhǎng)著動(dòng)物臉的無(wú)恥之徒。為了拿下埃斯梅拉達(dá),他慫恿卡西莫多一起綁架埃斯梅拉達(dá)。可憐的埃斯梅拉達(dá)嚇壞了。幸運(yùn)的是,她被英俊的富比斯船長(zhǎng)救了。她對(duì)富比斯一見(jiàn)鐘情,直到去世。可惜的是,她迷戀的富比斯船長(zhǎng)是一個(gè)高調(diào)的渣男:有未婚妻的富比斯到處找女人當(dāng)他的情婦。

那天晚上,卡西莫多因綁架埃斯梅拉達(dá)被送上了行刑臺(tái),人們嘲笑這個(gè)畸形人在臺(tái)上的失態(tài)。只有埃斯梅拉達(dá)不顧過(guò)去的委屈,給口渴的卡西莫多送水,卡西莫多記住了這個(gè)美麗女孩的善良。

從《喂水之恩》開(kāi)始,卡西莫多每次在鐘樓敲鐘的時(shí)候,都在暗中觀察埃斯梅拉達(dá)。副主教克勞德占有欲極強(qiáng),破壞了福比斯和埃斯梅拉達(dá)的幽會(huì),導(dǎo)致埃斯梅拉達(dá)被送上絞刑架。克勞德已經(jīng)多次向埃斯梅拉達(dá)表明,只要她愿意和他在一起,他就會(huì)救她。埃斯梅拉達(dá)不屈不撓,毅然選擇了絞刑架去死。有一集值得一提的是,有一個(gè)隱藏的修女的偉大母親,聽(tīng)到這個(gè)消息后欣喜若狂。因?yàn)樗憛挵<芭耍沂前<芭送底吡怂暮⒆印R粋€(gè)隱藏的修女日復(fù)一日、年復(fù)一年地在角落里為她的孩子祈禱。如果她后來(lái)認(rèn)不出自己的孩子埃斯梅拉達(dá),也許她會(huì)一輩子為孩子祈禱,活在陰霾中,直到生命的最后一秒。然而,上帝對(duì)她既仁慈又殘忍:上帝讓她認(rèn)識(shí)了埃斯梅拉達(dá),但在這種情況下,埃斯梅拉達(dá)是一個(gè)垂死的人。這位可憐的偉大母親為了孩子的生命獻(xiàn)出了自己的生命。

上吊那天,卡西莫多救了埃斯梅拉達(dá)。真是“滴水之恩,必有涌泉相報(bào)”。卡西莫多很崇拜這個(gè)美麗的女人,但他太丑了,怪物會(huì)讓他有點(diǎn),更別說(shuō)埃斯梅拉達(dá)了?埃斯梅拉達(dá)不敢看他的臉。卡西莫多每天送飯時(shí)總是站在看不見(jiàn)的角落里,然后把飯推過(guò)去。晚上睡覺(jué)時(shí),他背對(duì)著她坐著,為她守護(hù)凈土。最丑的卡西莫多也是最美的,至少在我看來(lái)是這樣。

克勞德主教最終認(rèn)為埃斯梅拉達(dá)已經(jīng)死了。雖然他很難過(guò),但他的心悸終于消失了。至少在他知道真相之前是痛苦和解脫的。知道埃斯梅拉達(dá)沒(méi)有被絞死,這位永遠(yuǎn)不會(huì)死的副主教向埃斯梅拉達(dá)表達(dá)了他熱烈的愛(ài)。無(wú)論多少次,埃斯梅拉達(dá)都不會(huì)接受。克勞德又氣又羞,把埃斯梅拉達(dá)交給了追趕她的官兵。可憐的女孩,可憐的卡西莫多。卡西莫多所有的努力都白費(fèi)了。絕望和怨恨,卡西莫多笑著把兇惡的副主教推下了塔。這是他的反抗。對(duì)丑陋人性的反抗。第二天,卡西莫多失蹤了。兩年后,在蒙福宮墓地發(fā)現(xiàn)了一男一女的兩塊骨頭。奇怪的是,他們互相擁抱,骨頭一分離就化為灰燼。

這是感人的愛(ài),卡西莫多對(duì)埃斯梅拉達(dá)的感激和愛(ài),以及他對(duì)她的忠誠(chéng)。003010是一部揭示丑惡人性的悲涼無(wú)情的悲劇。

巴黎圣母院讀書心得初中(專業(yè)16篇)篇十二

我抬起頭仰望雨果,雨果將手放在我的額頭上,我感到他掌心的溫暖,回首望去。我看到了節(jié)日廣場(chǎng)上的愛(ài)斯美拉達(dá):“只見(jiàn)她的頭部纖細(xì),柔弱,轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)如胡蜂似那樣敏捷;身著金色胸衣,平整無(wú)褶,袍子色彩斑爛,蓬松鼓脹;雙肩露,裙子不時(shí)掀開(kāi),露出一對(duì)優(yōu)美的細(xì)腿;秀發(fā)烏黑,目光似焰;總之,這真是一個(gè)巧奪天工的尤物。”

在感恩中成長(zhǎng)的愛(ài)斯美拉達(dá)怎能不因回報(bào)而快樂(lè),她生活在一群貧賤但懂得感恩的人群中,詮釋人性的魅力。雨果走到我面前,我們相視而笑他身后是一些可愛(ài)的人們,逝去了,精神仍活在書籍和人們心中的天使。鐘塔上的鐘聲又響起了,愛(ài)斯美拉達(dá)翩翩起舞。我從書桌旁站起,手中仍捧著《巴黎圣母院》,噢,剛才我與雨果有個(gè)約會(huì)。伸伸懶腰將書輕輕地放回到書架上,默默凝視著先人的思想,感受著他們的恩惠,去感恩地成長(zhǎng)。

巴黎圣母院讀書心得初中(專業(yè)16篇)篇十三

一打開(kāi)《巴黎圣母院》這本書,一個(gè)個(gè)鮮活的性格展現(xiàn)在眼前。美麗純真的埃斯梅拉達(dá);相貌十分丑陋,但內(nèi)心十分高尚的卡西莫多;陰沉虛偽、心狠手辣,為達(dá)到目的不擇手段的巴黎圣母院副教主克洛·德弗羅洛。

在真實(shí)社會(huì)中,那些外表似正人君子的人太多了,可是內(nèi)心也像外表一樣純潔、美麗的人屈指可數(shù)。

波希米亞少女愛(ài)斯美拉達(dá)是巴黎流浪人的寵兒,靠街頭賣藝為生。她天真純潔,富于同情心,樂(lè)于救助人。因?yàn)椴蝗绦目匆?jiàn)一個(gè)無(wú)辜者被處死,她接受詩(shī)人甘果瓦做自己名義上的丈夫,以保全他的生命;看見(jiàn)卡西莫多在烈日下受鞭刑,只有她會(huì)同情憐憫,把水送到因口渴而呼喊的敲鐘人的唇邊。這樣一個(gè)心地高貴的女孩,竟被教會(huì)、法庭誣蔑為“女巫”、“殺人犯”,并被判處絞刑。作者把這個(gè)人物塑造成美與善的化身,讓她心靈的美與外在的美完全統(tǒng)一,以引起讀者對(duì)她的無(wú)限同情,從而產(chǎn)生對(duì)封建教會(huì)及王權(quán)的強(qiáng)烈憤恨。

至于副主教克洛德和敲鐘人卡西莫多,這是兩個(gè)完全相反的形象。克洛德表面上,過(guò)著清苦禁欲的修行生活,而內(nèi)心卻渴求淫樂(lè),對(duì)世俗的享受充滿妒羨。自私、陰險(xiǎn)、。而加西莫多,這個(gè)駝背、獨(dú)眼、又聾又跛的畸形人,從小受到世人的歧視與欺凌。在愛(ài)斯美拉達(dá)那里,他第一次體驗(yàn)到人心的'溫暖,這個(gè)外表粗俗野蠻的怪人,從此便將自己全部的生命和熱情寄托在愛(ài)斯美拉達(dá)的身上,可以為她,可以為了她的幸福犧牲自己的一切。

這種推向極端的美丑對(duì)照,絕對(duì)的崇高與邪惡的對(duì)立,使小說(shuō)具有一種震撼人心的力量,能卷走我們?nèi)康乃枷肭楦小_@也許正是浪漫派小說(shuō)的魅力所在。

巴黎圣母院讀書心得初中(專業(yè)16篇)篇十四

面對(duì)瑟瑟的秋風(fēng),一盞臺(tái)燈矗立在書桌上,窗邊飄落著槐葉,面對(duì)著光線中漸漸消失的希望。大雨過(guò)后,一切依舊悲慘的結(jié)局,桌上的《巴黎圣母院》依然停留在那一頁(yè)的悲慘,只是樹(shù)木的悲傷和天空的淚水。《巴黎圣母院》涉獵雨果,當(dāng)穿著白色連衣裙的“天使”被絞死在舞臺(tái)上香消玉損時(shí),我的心碎了。埃斯梅拉達(dá),一個(gè)美麗而純潔的女孩。

是美毀了她,還是她的善良和天真奪走了她的一切。但她有愛(ài),讓她快樂(lè)的愛(ài),讓她后悔的愛(ài),這個(gè)美麗的吉普賽女孩埃斯梅拉達(dá)的愛(ài)是偉大的。她是一位偉大的母親。在《巴黎圣母院》中,巴格特·埃斯梅拉達(dá)的母親寫了一首愛(ài)情詩(shī)。當(dāng)巴格特生下可愛(ài)的女兒時(shí),她全心全意地愛(ài)著她。吉普賽人搶走女兒后,她悲痛欲絕,走進(jìn)巴黎圣母院當(dāng)修女。以后的每一天,她都會(huì)一直為女兒祈禱,希望女兒能安全快樂(lè)。

巴格特對(duì)女兒子的愛(ài),是母愛(ài)的真諦,是不顧一切為女兒做一切的情感涌動(dòng)。

愛(ài)之無(wú)私。他是一個(gè)非常丑陋的`敲鐘人。他一出生就被父母拋棄,被世人唾棄,是教主收留了他,讓他成為敲鐘人。每天,他都努力工作,直到有一天,他遇到了埃斯梅拉達(dá),看到她和一只活潑的小綿羊玩耍時(shí)的快樂(lè)場(chǎng)景,被她的美麗和善良深深吸引。每次埃斯梅拉達(dá)遇到危險(xiǎn),都是他第一次挺身而出,但他并不被埃斯梅拉達(dá)喜歡。他聽(tīng)從了她所有的命令,包括幫助她找到她的情人和他的情敵。

他對(duì)她的愛(ài),可以讓玫瑰失色,但卻不能贏得女孩的青睞。

愛(ài)是可恨的。福比斯,一位英俊的軍官。他的瀟灑吸引了埃斯梅拉達(dá),他也愛(ài)上了她的美麗。他的花心是眾所周知的。所謂他對(duì)埃斯梅拉達(dá)的愛(ài)也是“司馬昭之心——路人都知道”。最后,他辜負(fù)了癡迷于她的埃斯梅拉達(dá),回到了他的未婚妻,也就是一位富有的女士身邊。

為了偉大的巴格特,樹(shù)滴下了雨后的第一滴眼淚。

雨后花香四溢,只為敲鐘人卡西莫多的癡心。

到目前為止,我才真正深刻認(rèn)識(shí)到美與丑。卡西莫多的內(nèi)在美應(yīng)該是我們追求和向往的美;外表上的美只是一件虛幻的事情。

巴黎圣母院讀書心得初中(專業(yè)16篇)篇十五

這個(gè)故事發(fā)生于美麗的巴黎。

1482年,巴黎,愚人節(jié)。巴黎圣母院里居住著外表和內(nèi)心迥異的主仆二人——道貌岸然的副主教克洛德和畸形敲鐘人卡西莫多。外表正經(jīng)而內(nèi)心兇惡的克洛德對(duì)在街頭賣藝的吉普賽姑娘艾絲美拉達(dá)動(dòng)了邪念,打發(fā)伽西莫多夜間劫持愛(ài)斯梅拉達(dá),卻被英俊年輕的衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)弗比斯救出。姑娘愛(ài)上了弗比斯,但是,他們兩個(gè)人幽會(huì)時(shí),克洛德趁機(jī)刺傷弗比斯,卻嫁禍于愛(ài)斯梅拉達(dá),她被判了死刑。就在她臨刑的時(shí)候,一直在暗中愛(ài)慕著她的伽西莫多挺身而出把她救出來(lái),并把她安頓在圣母院里避難。狠毒的克洛德卻唆使教會(huì)把愛(ài)斯梅拉達(dá)當(dāng)成女巫,法院決定逮捕愛(ài)斯梅拉達(dá)。那些與愛(ài)斯梅拉達(dá)肝膽相照的底層社會(huì)的朋友們來(lái)營(yíng)救她。后來(lái),克洛德把愛(ài)斯梅拉達(dá)劫持出去,把她交給了官兵,觀看她被絞死的情景。親眼目睹了克洛德惡行的伽西莫多義憤填膺,一把將這個(gè)撫養(yǎng)他長(zhǎng)大成人的副主教推下樓去摔死,然后獨(dú)自一人去公墓尋找愛(ài)斯梅拉達(dá)的尸體,死在了她的身邊。過(guò)了幾年,有人在公墓里的一處發(fā)現(xiàn)了一男一女兩個(gè)人的骨骼,那正是緊緊抱在一起的伽西莫多和愛(ài)斯梅拉達(dá)。

本書以藝術(shù)的形式再現(xiàn)了15世紀(jì)路易十一統(tǒng)治時(shí)期的歷史事實(shí)。宮廷教會(huì)狼狽為x,人民群眾英勇斗爭(zhēng)。以1482年的法國(guó)為背景,通過(guò)對(duì)于三個(gè)主要人物,艾絲美拉達(dá)、卡西莫多、克洛德的關(guān)系為主線,贊美吉普賽姑娘和敲鐘人善良、高貴的品格,批判了像克洛德一樣虛偽、陰暗的人們。雨果的妙筆生花,成就了一部世界文學(xué)經(jīng)典的誕生,《巴黎圣母院》標(biāo)志著浪漫主義文學(xué)一座偉大的里程碑。

這部經(jīng)典敘述愛(ài)與渴望的故事,無(wú)名藝術(shù)家們,運(yùn)用意象和詩(shī)韻,試著賦予它生命,獻(xiàn)給各位及未來(lái)的世紀(jì)。大教堂撐起了這信仰的時(shí)代,世界也進(jìn)入了一個(gè)新的紀(jì)元,人類企圖攀及星星的高度,鏤刻下自己的事跡,在彩色玻璃和石塊上面。一磚一石,日復(fù)一日,一世紀(jì)接著一世紀(jì)。詩(shī)人歌頌神圣的圣母院,許諾要帶給所有人類,一個(gè)更好的明天!

如今,“信仰的時(shí)代”已成云煙,取而代之的是一個(gè)嶄新的世界,從《巴黎圣母院》中我讀出了:破壞者終究阻止不了預(yù)言了的西元兩千年的今日的到來(lái)!

巴黎圣母院讀書心得初中(專業(yè)16篇)篇十六

書中的人物和事件,即使源于現(xiàn)實(shí)生活,也被大大夸張和強(qiáng)化了,構(gòu)成了一幅幅絢麗而奇異的畫面,形成尖銳的、甚至是難以置信的善與惡、美與丑的對(duì)比。

《巴黎圣母院》其實(shí)告訴我們,任何時(shí)代都是看臉的,如果你擁有一張好看的臉,你的人生就會(huì)順利很多。有人傾慕,有人注意到你,有人對(duì)你好保護(hù)你。但如果你相貌平平或者長(zhǎng)相很丑,你得比長(zhǎng)得好看的人多付出很多努力。

現(xiàn)實(shí)生活中,類比一下,腓比利和卡西莫多當(dāng)中,你會(huì)選擇誰(shuí)?相信大多數(shù)人都會(huì)選擇卡西莫多,況且現(xiàn)實(shí)中也沒(méi)人會(huì)像卡西莫多那樣丑的不堪入目。但是,現(xiàn)實(shí)中也沒(méi)有卡西莫多那樣一心一意,心甘情愿,不求回報(bào)對(duì)你好的人。每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)中都多少有點(diǎn)腓比利的影子,些許自私,些許濫情,些許虛偽,些許沒(méi)良心……所以卡西莫多無(wú)論是在書里面,還是在現(xiàn)實(shí)中都是孤單的,都是獨(dú)一無(wú)二的。如果有個(gè)人能走近卡西莫多的靈魂,或者成為卡西莫多式的靈魂,那么那個(gè)人一定會(huì)被回報(bào)以太多驚喜。

只是,希望女生都不要像愛(ài)斯梅拉達(dá)一樣愚蠢,被虛偽的人騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。愿你們能在情人節(jié)時(shí)執(zhí)手于腓比利外貌的卡西莫多。

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優(yōu)秀作文是對(duì)一個(gè)主題或一個(gè)事件進(jìn)行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨(dú)特的見(jiàn)解和感悟。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)到很多寫作
活動(dòng)方案是對(duì)特定活動(dòng)的策劃和安排的一種書面材料,它能夠確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是一些行之有效的活動(dòng)方案和策略,希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo),幫助大家制定出更好的
在各種儀式和慶典活動(dòng)中,講話稿常常被用來(lái)向聽(tīng)眾傳達(dá)重要的祝福和感激之情。對(duì)于不同主題的講話稿,我們可以從以下范文中尋找靈感和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!今天
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最重要的一項(xiàng)技能,可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。自從我從我媽媽肚子中降臨的這個(gè)世界的時(shí)候
活動(dòng)方案的制定可以幫助我們明確活動(dòng)的重點(diǎn)和目標(biāo),進(jìn)而有效地安排資源和調(diào)配人力。如果你正在尋找一份詳細(xì)的活動(dòng)方案示范,那么這些范文將是很好的參考資料。
優(yōu)秀作文是作者思想的精華,是對(duì)知識(shí)和情感的深度思考和表達(dá)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和思路。丁鈴鈴……鈴聲打破了安東小學(xué)的寧?kù)o。老
讀書心得是在讀完一本書后對(duì)書中內(nèi)容、思想和感受進(jìn)行總結(jié)和反思的一種寫作形式。接下來(lái),小編為大家整理了一些讀書心得范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我最喜歡讀《水滸傳》這本
一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,這需要作者進(jìn)行廣泛的閱讀和積累。以下是一些優(yōu)秀作文的精選范例,希望能給大家提供一些寫作的靈感和指導(dǎo)。歌聲能讓人的心
活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任人和時(shí)間安排,以確保活動(dòng)進(jìn)程的按時(shí)完成。這些活動(dòng)方案范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的不同類型活動(dòng),對(duì)于不同場(chǎng)合的活動(dòng)策劃都具有很好的指導(dǎo)意義。
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地反思和改進(jìn)自己的行為和決策。6.在這次演講中,我發(fā)現(xiàn)了自己表達(dá)的問(wèn)題和改進(jìn)的空間,并意識(shí)到了提高口才和溝通能力的必要性。
制定活動(dòng)方案時(shí),應(yīng)該考慮活動(dòng)的持續(xù)性和可持續(xù)性,為以后的活動(dòng)提供借鑒和改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。在下面是一些活動(dòng)方案的案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。1、在撕撕玩玩彩
幼兒園中班是對(duì)孩子基本生活習(xí)慣和自理能力進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練的關(guān)鍵時(shí)期。以下是小編為大家收集的幼兒園中班教育范例,供大家參考。設(shè)計(jì)思路:春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,幼兒園的小
人事工作是組織中至關(guān)重要的一環(huán),它涉及到員工的選擇、發(fā)展和績(jī)效等方面。請(qǐng)大家一起來(lái)看看以下是一些優(yōu)秀企業(yè)的人事管理經(jīng)驗(yàn)和智慧。。我叫__,是個(gè)快13歲的小伙子,
讀書心得是我們讀書后的重要反思和總結(jié),通過(guò)記錄和分享自己的思考,可以更好地理解書中的內(nèi)容。讀書心得是讀者將自己在讀書過(guò)程中的感悟、思考和心得體會(huì)進(jìn)行概括總結(jié)的一
優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o,以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控和觸動(dòng)人心的情感。接下來(lái)是一些具有藝術(shù)特色和思想深度的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的共鳴。優(yōu)秀作文推薦:布魯
在實(shí)踐中積累和總結(jié)心得,有助于提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的技巧和方法,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。。中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)容豐富、包容萬(wàn)象
范文范本是指通過(guò)對(duì)一些優(yōu)秀作品或者典型案例的分析和總結(jié),提煉出共性規(guī)律和特征,形成一種可以指導(dǎo)和借鑒他人行為的標(biāo)準(zhǔn)或者模板。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選的總結(jié)
申請(qǐng)書是向特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人提出請(qǐng)求、申請(qǐng)或詢問(wèn)的一種書面材料,它展示了申請(qǐng)者的意愿和能力。通過(guò)閱讀這些申請(qǐng)書范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何在有限的篇幅內(nèi)展示出自己的獨(dú)特
安全演講稿還可以用來(lái)宣傳和弘揚(yáng)安全文化,提高社會(huì)對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注度,并推動(dòng)社會(huì)的安全發(fā)展。閱讀以下的安全演講稿范文,你可以學(xué)習(xí)到如何通過(guò)語(yǔ)言和姿態(tài)來(lái)提高演講的表
優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)業(yè)上取得了杰出的成績(jī),而且在思想品德、社會(huì)實(shí)踐等方面也有出色的表現(xiàn)。那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),他們背后往往有著良好的學(xué)習(xí)方法和積極向上的心態(tài),接下來(lái)我
優(yōu)秀作文是獨(dú)特的藝術(shù)品,展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)特的視角。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提高語(yǔ)文寫作水平。今天,我讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇課
更多申請(qǐng)書是在求職、留學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)等過(guò)程中必不可少的一種書面材料,它能夠展示申請(qǐng)人的能力和經(jīng)歷。下面是一些頂尖學(xué)府的申請(qǐng)書范文,可供申請(qǐng)者作為參考和借鑒。
活動(dòng)方案的制定是為了有條不紊地組織和安排各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。健康咨詢活動(dòng):提供專業(yè)的健康咨詢和體檢服務(wù),增強(qiáng)參與者的健康意識(shí)和健康管理能力。農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的
規(guī)章制度是組織和管理工作、生活等方面的一種重要手段,它能夠規(guī)范行為、維護(hù)秩序。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀以下規(guī)章制度范文,相信你會(huì)在制定規(guī)章制度時(shí)受益匪淺。車間設(shè)備點(diǎn)檢管理制
教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該注重實(shí)施的可行性,避免過(guò)于理想化和不切實(shí)際的目標(biāo)設(shè)定。大家可以通過(guò)閱讀以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文,了解如何科學(xué)規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)。【自讀導(dǎo)言】。1.
優(yōu)秀作文不僅能給讀者以美的享受,還能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,具有一定的影響力。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,歡迎大家閱讀和評(píng)論。每天早上,我看到媽媽在
優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)很高,我們需要充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)寫出一篇出色的作文。下面是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文,值得我們學(xué)習(xí)和欣賞。光陰似箭,日月如梭,時(shí)間像閃電一樣快,
策劃方案的執(zhí)行過(guò)程中,需要對(duì)進(jìn)展情況進(jìn)行及時(shí)監(jiān)控和評(píng)估,以便根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中,我們可以借鑒這些策劃方案范文的經(jīng)驗(yàn)和方法。
優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫作的魅力。往下看,房子變得
在活動(dòng)策劃中,我們需要考慮活動(dòng)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人群以及宣傳等方面的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)策劃的最佳實(shí)踐和成功之道,希望對(duì)大家有所啟示。
在編寫演講稿時(shí),教師應(yīng)該提前確定演講的目的和受眾,針對(duì)性地選擇合適的話題和內(nèi)容。教師演講稿的撰寫需要結(jié)合實(shí)際情況和個(gè)人特點(diǎn)。以下是一些教師演講稿范文的分享,希望
編寫計(jì)劃書可以幫助我們明確目標(biāo),合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。這里有一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證有效的計(jì)劃書示范,希望能為大家的寫作提供一些啟示和參考。在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工
通過(guò)寫學(xué)習(xí)心得,可以幫助我們鞏固和加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。接下來(lái)是一些成功人士的學(xué)習(xí)心得,希望能給大家一些啟示和鼓勵(lì)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期電子商務(wù)的學(xué)習(xí),我對(duì)電子商務(wù)有了
優(yōu)秀作文需要思路清晰,觀點(diǎn)明確,邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)言精準(zhǔn)。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。端午假期,我無(wú)意中讀了姐姐課本中的《我最好的老師
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。讓我們一起來(lái)品味、欣賞這些優(yōu)秀作文,感受到文字的魅力和力量。2、有來(lái)路、沒(méi)退路,有退路、是絕路。3、每恨
寫心得體會(huì)讓我們能夠?qū)⑵綍r(shí)的瑣碎經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為有意義的文字表達(dá),用以啟發(fā)和激勵(lì)自己和他人。小編為大家收集了一些精品心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
春聯(lián)、剪紙、燈籠等吉祥物件的裝飾在春節(jié)期間隨處可見(jiàn),給城市增添了節(jié)日的喜慶氛圍。在以下的春節(jié)總結(jié)范文中,我們可以找到各個(gè)方面的內(nèi)容,包括活動(dòng)、情感體驗(yàn)和對(duì)新年的
事跡材料是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)某人的經(jīng)歷、成就或行為進(jìn)行描述和總結(jié)的一種文字材料。以下是一些精選的事跡材料范文,希望能對(duì)大家的寫作有所啟示。文明辦:創(chuàng)建文明單位是我公
一個(gè)人的成長(zhǎng),需要經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。個(gè)人總結(jié)就是為了回顧自己在一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷的一切,總結(jié)并概括自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。如果你需要借鑒一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,不
元宵節(jié)是一個(gè)寓意美好和祈福的節(jié)日,人們通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)未來(lái)幸福生活的向往。小編為大家整理了一些精選的元宵節(jié)總結(jié)范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。寫詩(shī)有寫詩(shī)的規(guī)
一個(gè)好的計(jì)劃書可以大大提高工作效率,避免重復(fù)勞動(dòng)和資源的浪費(fèi)。如果你對(duì)自己的計(jì)劃書寫作水平不夠自信,可以先看看以下這些成功案例,獲得一些信心。活動(dòng)時(shí)間:3月12
合伙協(xié)議是合作雙方共同遵守的一種法律文件,它規(guī)定了雙方在合作中的權(quán)利和義務(wù)。一份完善的合伙協(xié)議可以為合作伙伴提供明確的指導(dǎo)和規(guī)范。房東(丙方):________
軍訓(xùn)心得體會(huì)是在參加軍事訓(xùn)練后對(duì)所獲得體會(huì)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。。“啦啦啦,啦啦啦……”
租賃是一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng),指通過(guò)合同的方式將特定的財(cái)物(如房屋、車輛等)交給他人使用并取得租金的行為。以下是小編為大家精選的租賃范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,相
范文范本是對(duì)某一篇作品進(jìn)行梳理和提煉,將其優(yōu)點(diǎn)和特色總結(jié)出來(lái),供我們學(xué)習(xí)和參考。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能讓大家對(duì)寫作有更深入的了解。親愛(ài)的同學(xué)們:
在轉(zhuǎn)讓合同中,轉(zhuǎn)讓方應(yīng)當(dāng)向受讓方提供真實(shí)、準(zhǔn)確、完整的相關(guān)信息,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。借助以下轉(zhuǎn)讓合同范文,您可以更好地了解轉(zhuǎn)讓合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。
合同協(xié)議是商務(wù)往來(lái)中的紐帶,它規(guī)范了合作的具體流程和各方的權(quán)益,為雙方提供了法律保障。借助合同協(xié)議范文,我們可以學(xué)習(xí)到合法且有效的合同表述方法和技巧。
通過(guò)寫心得體會(huì),教師可以對(duì)自己的教學(xué)工作有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。下面是一些教育工作者的真實(shí)心得體會(huì),希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。第一段:介紹禮貌教育的重要性(2
作文是一個(gè)綜合性的訓(xùn)練,可以幫助學(xué)生提高語(yǔ)言運(yùn)用的能力。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。親愛(ài)的姐妹們:兒童是祖國(guó)的希望,是民族
寫心得體會(huì)是一種對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鞏固和提煉,也是對(duì)自己思考和成長(zhǎng)過(guò)程的記錄。8.以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作中帶來(lái)一些新的思路和觸發(fā)。
寫心得體會(huì)可以增加我們的思考深度,幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練的文字表達(dá)獨(dú)到的見(jiàn)解和深邃的思考,通過(guò)精確的詞語(yǔ)和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。讀優(yōu)秀作文范文能夠讓我們更好地了解到作文表達(dá)的多樣性和個(gè)性化。
心得體會(huì)是我們站在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)過(guò)去的所學(xué)所感進(jìn)行梳理和總結(jié)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的示例,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握這種寫作方式。《榜樣4》專題節(jié)
軍訓(xùn)心得體會(huì)的寫作過(guò)程是一次自我審視與反思的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié),我可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)。在這里,小編為大家分享了一些軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能給正在進(jìn)行軍訓(xùn)
在寫總結(jié)范文時(shí),我們需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練清晰,條理分明,結(jié)構(gòu)完整,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。以下是小編為大家收集的幾篇總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。xx區(qū)橋梓中學(xué)于12.24日開(kāi)
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的感想和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文章,它可以幫助我們回顧經(jīng)歷、加深印象、形成思考和反思,我覺(jué)得寫一篇培訓(xùn)心得體會(huì)對(duì)鞏固所學(xué)知識(shí)和提
施工的每個(gè)環(huán)節(jié)都需要各個(gè)崗位間的密切配合和溝通,確保施工進(jìn)程的順利進(jìn)行。看一看以下這些施工總結(jié)案例,或許能給你帶來(lái)新的思路和創(chuàng)意。3、中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb
教學(xué)計(jì)劃需要靈活性,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況。看看下面的教學(xué)計(jì)劃示例,可以了解到一些創(chuàng)新教學(xué)的思路和方法。小班幼兒性格活潑
撰寫助學(xué)金申請(qǐng)書需要充分反映學(xué)生的困難狀況和迫切需要經(jīng)濟(jì)幫助的情況。閱讀這些助學(xué)金申請(qǐng)書范文,可以幫助大家更好地了解和把握不同類型助學(xué)金申請(qǐng)書的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。
優(yōu)秀作文獨(dú)具匠心,用獨(dú)特的表達(dá)方式給予讀者耳目一新的感受。這里整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點(diǎn),希望可以對(duì)大家的寫作有所幫助和提升。寫完作業(yè),看罷一小時(shí)課外書
優(yōu)秀作文是一種展示作者思想和寫作水平的杰作,它可以給人以啟示和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。有一次,爸爸去參加同學(xué)聚會(huì)了,把公文包落
在寫作中,要注重文章的結(jié)構(gòu)和層次感,使作文更具條理性和層次感。以下是一些經(jīng)典作文的段落,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭,F(xiàn)在的文具盒花樣可真不少啊!可這沒(méi)有超出我
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,并通過(guò)文字傳遞出作者的見(jiàn)解和情感。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作靈感。說(shuō)起,每個(gè)人都有,就是這副眼鏡
優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)深思熟慮,反復(fù)修改而成的。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟發(fā)。今天我們班去郊游,去的是光明
理想是指?jìng)€(gè)人或團(tuán)體對(duì)美好未來(lái)的向往和追求,是人們追逐目標(biāo)的動(dòng)力之一。在這里,小編為大家整理了一些值得一讀的理想總結(jié)范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己的
月工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該客觀真實(shí),有事實(shí)依據(jù),并且有針對(duì)性地指出問(wèn)題和提出改進(jìn)方案。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。學(xué)期初始,我發(fā)
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情和動(dòng)力。小學(xué)生作文大全。去年冬天的一個(gè)
年終總結(jié)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。下面是一些值得一讀的年終總結(jié)范文,它們從不同的角度和層面對(duì)工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)
通過(guò)撰寫培訓(xùn)心得體會(huì),我更好地理解了所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和技能的提升,使自己更有信心和動(dòng)力面對(duì)挑戰(zhàn)。以下是一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
在寫總結(jié)時(shí),我們可以借助文字表達(dá)來(lái)梳理思路,提高自己的表達(dá)能力。下面這些總結(jié)范文是由一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專家和學(xué)者所撰寫,他們的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位
通過(guò)編寫計(jì)劃書,我們可以更好地控制項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn),并及時(shí)采取措施進(jìn)行調(diào)整和應(yīng)對(duì)。以下是一份精心編寫的計(jì)劃書范文,內(nèi)容詳細(xì)、結(jié)構(gòu)合理。1、在慶祝xx個(gè)教師節(jié)之際,使學(xué)
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們互相分享經(jīng)驗(yàn)和交流教育心得的好機(jī)會(huì),可以促進(jìn)家庭教育水平的提升。以下是家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議紀(jì)要,希望大家在閱讀后能對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的具體內(nèi)容和討論有所了解。
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