一個好的計劃書可以大大提高工作效率，避免重復勞動和資源的浪費。如果你對自己的計劃書寫作水平不夠自信，可以先看看以下這些成功案例，獲得一些信心。

幼兒園植樹節(jié)特色方案大全（22篇）篇一

活動時間：

3月12日上午9：00。

活動地點：

3月12日是我國傳統(tǒng)的植樹節(jié)!植樹造林也成為我園教育活動的一項重要內容。為了從小培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，建設我們的綠色家園，我園以植樹節(jié)活動為契機，將三月份作為綠色行動活動月;各班級通過各種形式使幼兒充分認識植樹節(jié)的意義，并開展一系列環(huán)保教育活動。幼兒班小朋友由老師帶領在本園開展種花活動;中、大班小朋友由我園與村團支部共同組織了本次親子植樹活動。

活動目標：

1.情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們的風采。

3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

活動準備：

各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料)。

澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

樹苗若干。

活動過程：

“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

幼兒園植樹節(jié)特色方案大全（22篇）篇二

一、活動意圖：

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了能讓孩子們積極主動參與植樹節(jié)的活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛幼兒園的情感，我們將在3月12日，組織孩子和家長們開展植樹愛樹護樹活動。家長和孩子們共同收集廢舊材料，制作漂亮的花盆，然后在花盆里種植豆類植物及花草植物等活動。

二、活動目標：

1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。2、鼓勵幼兒學會互相合作，激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

3、通過活動，讓幼兒體驗勞動的快樂。

三、活動準備：

1、主題標語、制作樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。

2、記號筆、心形掛牌、綠絲帶、種樹植樹的用具、豆類及綠色植物。

四、活動流程：

1、知道3月12日是植樹節(jié)，了解樹與人類的關系（激發(fā)種樹的興趣）。

觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

2、家長和幼兒共同利用廢舊材料動手制作花盆及制作心形掛牌。

制作完成后互相欣賞制作的花盆。

3、家長和幼兒共同進行種植。

幼兒手系綠色絲帶蝴蝶結和家長一起種植，心形掛牌。

（寫上種植人及名稱或心愿等），合影留念。

4、幼兒、家長通過多種方法、途徑，了解養(yǎng)樹護樹的要求與方法。

（請個別家長為幼兒和家長進行講述）。

五、延伸活動：

每天觀察自己種植的植物，進行澆水。

幼兒園植樹節(jié)特色方案大全（22篇）篇三

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓孩子們與環(huán)境“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識，我園擬定于3月12日開展“遇見春天，留住美好”主題活動。為了活動的順利開展，特制定此方案。

一、活動時間：3月12日。

二、活動地點：美工室、戶外草坪、菜園三、參與班級：小、中、大四、活動目標：

1.知道3月12日是植樹節(jié)，了解植樹節(jié)的來歷。

2.培養(yǎng)幼兒的勞動技能，在集體勞動中，學習與人配合、協(xié)作，增強團隊意識。

3.給予幼兒親近自然的機會，培養(yǎng)幼兒從小愛護花木，保護環(huán)境的意識。五、活動準備。

1.物質準備。

（1）小班：各種葉子、畫紙、膠水。

（2）中班：菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺。

（3）大班：涂鴉紙、水彩、畫筆、彩筆、毛線（麻繩）、過塑機、過塑紙。

2.經驗準備。

植樹節(jié)相關知識、種菜的相關常識、蔬菜對人體的好處。六、活動過程。

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動。

（一）小班活動主題“萌手齊貼畫，記錄春之美”。1.親子活動——親近自然，撿拾樹葉（在家完成）。2.主題教育——了解植樹節(jié)。3.快樂勞動——用樹葉貼畫，記錄春天的美好。

（二）中班活動主題“小手齊播種，公營一片綠”。1.主題教育——了解植樹節(jié)及蔬菜對身體的好處。2.技能培訓——掌握種菜小本領。

3.快樂勞動——開墾菜園，在菜園播種，公營一片綠色。

1.開展活動前教師準備要充分：活動開展需要家長配合的及時通知家長，活動材料準備及相關知識儲備充實。

2.活動前做好班級詳細的活動方案，并向園內提交紙質版方案。

3.活動開展時，保持活動穩(wěn)定有序，氛圍良好。

4.一切活動的設計與組織首先以幼兒的安全為前提，活動過程中多關注幼兒。

5.活動時，需采集典型照片，并及時上傳幼兒園工作群（做篩選）。

6.活動結束后，園內做活動總結。

__年3月7日。

幼兒園植樹節(jié)特色方案大全（22篇）篇四

2015年3月5日是毛澤東主席提出“向雷鋒同志學習”52周年紀念日，也是我國第16個“青年志愿者服務日”，為了積極響應院團委的號召，弘揚雷鋒精神，賦予雷鋒精神以新的時代定義，進一步深化我院廣大師生對“奉獻、友愛、互助、進步”的理解，引導學生樹立“無私奉獻、勤勞勇敢、自強不息、樂于助人”的良好品質，培養(yǎng)“知行合一德才兼?zhèn)洹钡男聲r代青年，學校特制作此方案：

春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關活動。

1.情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風采。

3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干。

1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

延伸活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)。

2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.活動主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。合影：我與小樹苗共成長。

制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關養(yǎng)護植物方面的常識。

幼兒園植樹節(jié)特色方案大全（22篇）篇五

以植樹節(jié)為契機，在少先隊員中開展形式多樣的植樹護綠實踐體驗活動，積極參與宣傳，開展植樹造林活動，從而讓全體少先隊員在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起行動，為校園增添一片綠色。

3月12日上午第一節(jié)大課間。

中小學部全體學生(以周一晨會隊列)。

1、在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出給校園一片綠色號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠活動，為美化校園，凈化環(huán)境盡一份力。同時講解植樹節(jié)的來歷，向同學們介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

2、小草的自述：教育學生不要破壞和踐踏學校的草坪，要愛護草坪。

3、同心樹，和我們一起茁壯成長活動。

每個班級做10張心愿卡分別代表班級內來自五湖四海的不同省份的、瑞安市內不同縣鎮(zhèn)的同學的心愿。由班級推薦兩名學生代表(男、女各一名)在學校的同心樹上掛上心愿卡。在活動中，要充分發(fā)揮主人翁和團隊合作精神，遇到挫折要相互體諒，相互幫助，共同學習，能像一家人一樣和睦相處。

4、小小護綠隊。

3月12日是一年一度的植樹節(jié)。我校開展小小護綠隊宣傳活動，在孩子們的意愿下自己制作護綠溫馨提示牌，自己設計護樹小標語(16年級每個班級制作一塊，并寫上自己的班級)。同時開展護綠實施行動，組織部分學生成立未來花護綠小分隊，參加學校護綠實踐活動。通過活動讓孩子們增強環(huán)保意識，增添愛護花草樹木的責任，讓我們的校園永遠充滿綠色，充滿溫馨。

1.活動力求實際、實效、實用，重過程，同時也要結果，要做到每一名隊員都能夠在這項活動中受到一定教育。

2.在組織活動的時候要確保安全工作。

幼兒園植樹節(jié)特色方案大全（22篇）篇六

一年一度植樹節(jié)即將到來，范文大全特意為大家整理了關于植樹節(jié)活動方案范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

設計意圖：

活動目標：

1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

活動過程：

一、晨間談話。

二、利用午餐后時間。

1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

2、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

四、種樹。

激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。

2、教師帶領班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?

3、師生共同參觀大班年級組的種植地。

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幼兒園植樹節(jié)特色方案大全（22篇）篇七

為了讓幼兒感受大自然的美好，更多的了解樹木生長知識，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以三月份植樹節(jié)為契機，開展植物種植實踐體驗活動，人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，從身邊做起，從小事做起，不亂拋紙屑，不踐踏花壇，不采摘花草，愛護一草一木，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

引導幼兒進一步了解樹與人類的關系，增強愛護花草樹木的意識。

一、活動時間：20xx年3月10日上午9點—11點。

二、活動地點：xx公園景區(qū)內。

三、參加人員：小班幼兒及家長。

四、活動內容：

1.幼兒集中點名，分發(fā)樹木號碼牌；

2.集合領取工具，前往指定地點植樹；

3.森林公園工作人員介紹樹木知識；

5.揭碑儀式、合影。

五、注意事項：

1.集合時間：3月10日上午8：30。

2.集合地點：xx公園廣場入口處。

3.活動費用：將根據報名的人數確定。

幼兒園植樹節(jié)特色方案大全（22篇）篇八

20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30。

1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護環(huán)境的責任感。

2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力。

1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。

2、大班和中班年級組每班從西到東認領一棵小樹。

3、小班每班為幼兒準備水桶和澆水的工具。

4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。

5、活動前老師或家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望。

6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑，方便種植。

7、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。

8、每班準備相機等設備，為活動留下照片資料。

1、升旗儀式。

2、國旗下講話。

3、種植樹苗。

(1)植樹物資提前到達種植場地，做好準備。

(2)負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱。

(3)邊植樹邊講解植樹過程：

a、在標記的地方挖好一個標準樹坑。

b、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水。

(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。

4、各班活動結束后組織相應宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。

5、活動完畢，師生合影留念或在認領的樹前合影。

幼兒園植樹節(jié)特色方案大全（22篇）篇九

早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動五(3)班孩子們對親身體驗勞動的熱情，對大自然的向往，對美化校園的熱愛，對美化心靈的憧憬。以三月份植樹節(jié)為契機，在全班中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

綠化校園 美化心靈

三、活動時間：

20xx.3.2——20xx.3.14

植物節(jié)宣傳活動：

1、全班學生自編“植樹節(jié)”主題手抄報一份，3月8日前將評選優(yōu)秀作品，在班里進行宣傳展出。

2、中隊長在3月8日向全隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)植綠、養(yǎng)綠、護綠活動，為綠化、美化、凈化環(huán)境盡一份力。

3、中隊出一期“植綠 養(yǎng)綠 護綠”的主題板報，展示孩子們的動手操做能力。

5、制作綠化心愿卡，在卡上寫上自己的心愿、有關的格言，或畫畫心中的大樹。

環(huán)保護綠活動：

按照養(yǎng)綠小隊，認養(yǎng)校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。

1、在班級認養(yǎng)區(qū)域內清理雜物

2、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(隊員請自備工具)

3、我和小樹留個影：在養(yǎng)綠、護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。

“綠意角”的設計：

在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，學生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月8日將其拿到班里，教師、學生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境。

幼兒園植樹節(jié)特色方案大全（22篇）篇十

一、活動目標：

3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進行生態(tài)建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。

通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認領身邊的小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二、活動準備：

1、每班一句護綠口號。

小班：我們只有一個地球。

中班：讓地球長出美麗的頭發(fā)。

大班：為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園。

2、請家長提供制作認領“樹牌”標志的材料(不怕水，能寫上字的材料，如硬塑料紙，證件卡等)，幼兒園可準備一些海綿紙。

3、孩子認識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木，并參與選樹、認領活動。

三、活動內容：

1、介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。

2、宣讀植樹節(jié)倡議書。

3、帶領幼兒制作認領樹的“宣傳牌”。

4、布置任務，請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹，掛牌，給小樹澆水。

5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。

6、評選“綠色小衛(wèi)士”。

倡議書。

親愛的小朋友們、家長們：

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋。

一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手，在這美麗的校園播下綠色的種子。

在此我們呼吁：

1、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

2、拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙。

3、愛護每一棵樹，勸阻身邊不文明行為。

4、關心認養(yǎng)的樹，定時澆水。

5、選擇一些成活率高的植物養(yǎng)殖，知道部分植物的名字。

6、將自己的家和班級變成一個綠色家園。

我們倡儀從自己做起，從身邊做起。

讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓天空更藍、地更綠、水更清!

植樹節(jié)家長工作。

1、請家長為孩子提供制作認領小樹宣傳牌的材料。(彩色的硬塑料紙、作廢的證件卡套、不怕水可寫字的材料)。

2、周末請家長帶孩子到社區(qū)周圍認領小樹，掛認領牌，給孩子照相留影，向孩子宣傳環(huán)保知識，把活動內容反饋給幼兒園，參加活動積極的孩子將被評選為“綠色小衛(wèi)士”。

3、請家長為幼兒園提供一盆綠色植物，共幼兒種植、欣賞。

謝謝合作!

幼兒園植樹節(jié)特色方案大全（22篇）篇十一

以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學生中開展形式多樣的.植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

20xx年3月10日至3月20日

行動起來，爭做護綠小使者

1.發(fā)一份倡議書

少先隊發(fā)一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會課時間，向學生進行有關“植樹節(jié)”知識的宣傳，發(fā)出號召：“學校是我家，綠化靠大家”,人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、護一棵小樹苗

發(fā)動學校少先隊大隊委員和中隊委員每人在校園內認領一棵樹，利用課余時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。

3.植一抹清新綠

一二年級學生利用周末，動員家長和孩子一起動手，在自家門前附近，親自動手實踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過后我與小樹比身高。

三四年級各班班主任聯(lián)合科學老師發(fā)動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、培育，班級成立“植物角”,美化班級。

4、出一張綠色小報

五六年級各班以班級為單位，組織開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內容要結合環(huán)境保護教育，a4紙張大小，然后評選出2——3件作品上送少先隊大隊部嚴老師，少先隊大隊將評選出一二三等獎若干，并進行優(yōu)秀作品展覽。

5、栽一棵希望之樹

少先隊大隊部獎在去年的“護綠小天使”中，選出5名學生，于3月10日上午8點20分，前往蘇州信息學校，參加吳江市組織的植樹節(jié)種樹活動，親身感受植樹過程和勞動的快樂。

6、評一名護綠天使

在植樹節(jié)系列活動中，各班在民主推薦的基礎上，產生一名“護綠小天使”，并在升旗儀式上進行表彰。

幼兒園植樹節(jié)特色方案大全（22篇）篇十二

一、活動目的：

早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動五(3)班孩子們對親身體驗勞動的熱情，對大自然的向往，對美化校園的熱愛，對美化心靈的憧憬。以三月份植樹節(jié)為契機，在全班中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動口號：

綠化校園美化心靈。

三、活動時間：

20__.3.2——20__.3.14。

四、活動內容：

1、全班學生自編“植樹節(jié)”主題手抄報一份，3月8日前將評選優(yōu)秀作品，在班里進行宣傳展出。

2、中隊長在3月8日向全隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)植綠、養(yǎng)綠、護綠活動，為綠化、美化、凈化環(huán)境盡一份力。

3、中隊出一期“植綠養(yǎng)綠護綠”的主題板報，展示孩子們的動手操做能力。

5、制作綠化心愿卡，在卡上寫上自己的心愿、有關的格言，或畫畫心中的大樹。

環(huán)保護綠活動：

按照養(yǎng)綠小隊，認養(yǎng)校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。

1、在班級認養(yǎng)區(qū)域內清理雜物。

2、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(隊員請自備工具)。

3、我和小樹留個影：在養(yǎng)綠、護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。

“綠意角”的設計：

在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，學生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月8日將其拿到班里，教師、學生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境。

幼兒園植樹節(jié)特色方案大全（22篇）篇十三

我園在“植樹節(jié)”前夕在銀光集團舉行第三屆親子植樹活動。本次活動的目標及注意事項如下，請參加活動的家長仔細閱讀，感謝您的積極配合！

1、通過挖坑栽樹、給小樹澆水等活動，激發(fā)幼兒對樹木的喜愛之情，培養(yǎng)幼兒熱愛自然、熱愛勞動的品質，增強環(huán)保意識。

2、拓展幼兒視野，增長幼兒見識，增進親子感情。

聞喜銀光集團

1、家長采取自愿報名并簽訂安全協(xié)議書；

2、請家長自備好植樹用具，準備好小水桶；

3、為幼兒準備好飲用水；

4、準備一個垃圾袋，活動結束后將垃圾清理干凈，為孩子樹立好的榜樣；

5、和幼兒園簽訂“親子植樹活動安全協(xié)議書”；

本次活動是集體進行，在活動中請不要帶著孩子亂走亂跑，如有事需提前離開的請告知孩子的班主任。

1、女性家長請勿穿高跟鞋；

3、本次活動孩子的安全問題由家長自行負責，請家長一定看好您的孩子，注意孩子的安全問題，若因您未看管好自己的寶貝，出現安全問題后果自負！

4、如家長因有事不能參加本次活動的家長請正常接孩子離園即可。x月xx日（下周x）正常來園，謝謝配合！

幼兒園植樹節(jié)特色方案大全（22篇）篇十四

xxxx年3月12日為中國的植樹節(jié)，從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，某xx幼兒園為了讓幼兒認識自然，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力，特定于xxxx年3月12日開展親子植樹活動，活動旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

1、通過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

2、激發(fā)幼兒參與種植活動的興趣，培養(yǎng)幼兒勞動技能，激發(fā)幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。

3、給予幼兒親近自然的機會。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅，在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中，促進幼兒對樹木生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。

某xx地點。

各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由1-2位家長進行陪同，有意參加此項活動的家長需于3月11日(周一)17:00前在班級主班教師處進行報名，同時需提供的是寶寶姓名，家長參與人數，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。(關于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級教師，當然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排，以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地。)。

1、確定活動形式和有關管理部門商量植樹地點、確定交通工具。

3、確定活動方案，考慮相關細節(jié)，組織活動正常安全開展。

1、確定是否參加此項活動，確定行至活動地點的出行方式(自駕車或與人拼車)。

2、與寶寶自制自己的姓和對小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境，美化家園”)，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負責照看和護理。

3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供)。

1、8:20-8:30由家長帶領幼兒開車在幼兒園某處集合，園方進行統(tǒng)一標志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。

2、8:30-9:00行車到達目的地，某xx地點。

3、9:00-9:20停車，統(tǒng)一進行集合，小朋友進行盥洗。

4、9:20-9:30所有家庭有序排隊至樹苗領取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認領小樹苗一棵。

5、9:30-9:40專業(yè)樹苗護理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法。

6、9:40-10:00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓及對小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負責照看和護理。

幼兒園植樹節(jié)特色方案大全（22篇）篇十五

在植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強每個人“人與自然和諧共處”的意識，中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。

20xx年3月12日

1、認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系。

2、激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛(wèi)菜園的意識。

3、培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處，在集體勞動中學習與人配合、協(xié)作，增強團隊意識。

4、給予幼兒親近自然的機會。

幼兒園后花園種植園地內

1、向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。

2、觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。

3、帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。

4、勞動將種植園地的雜草全部清理掉。

5、播種春天易生長的蔬果種子。

1、各班按時到達指定地點。

2、區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

3、注意安全，認真負責地完成這項活動。

在我國第37個植樹節(jié)到來之際，xx幼兒園中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。

旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

在班級老師的帶領下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅；在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。

幼兒園植樹節(jié)特色方案大全（22篇）篇十六

3月5日是毛澤東主席提出“向雷鋒同志學習”52周年紀念日，也是我國第16個“青年志愿者服務日”，為了積極響應院團委的號召，弘揚雷鋒精神，賦予雷鋒精神以新的時代定義，進一步深化我院廣大師生對“奉獻、友愛、互助、進步”的理解，引導學生樹立“無私奉獻、勤勞勇敢、自強不息、樂于助人”的良好品質，培養(yǎng)“知行合一德才兼?zhèn)洹钡男聲r代青年，學校特制作此方案：

一、活動背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關活動。

二、活動目標：

1.情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風采。

3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

三、活動準備：

1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干。

四、活動過程：

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動。

1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

延伸活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)。

2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.活動主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。合影：我與小樹苗共成長。

制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關養(yǎng)護植物方面的常識。

幼兒園植樹節(jié)特色方案大全（22篇）篇十七

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

準備：

1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體。

課件。

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

3.植樹的工具，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段。

設計思路：

過程：

一、講樹。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹（植樹對人類的益處）。

三、玩樹牌。

玩法：

四、種樹。

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。

帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

（1）種植工具。

（2）種植方法。

2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。

幼兒園植樹節(jié)特色方案大全（22篇）篇十八

1.運用不同的材料進行操作、探索、體驗赤腳游戲的樂趣。

2.培養(yǎng)幼兒在活動中積極，勇敢、堅韌、進取等良好品質。

活動準備:。

錄音機、音樂磁帶、各種玩具、

各種顏色的紙、腳丫表情。

活動過程：

一、活動準備：

1.幼兒聽音樂走入活動場地。(腳跟腳尖、跑跑跑)。

2.幼兒進行脫鞋,脫襪子(教師講清規(guī)則)。

師：新的一天來到了，小腳丫要開心地出來活動了。請幼兒脫鞋襪，坐在地毯上。(老師也光腳)仔細看一看，我們的小腳丫都有什么呀?自己說一說。腳背(用手拍一拍)、腳趾頭(自己動一動)。腳指甲(手指敲一敲)、腳后跟(拳頭捶一捶)。

3、做腳操:主要做腳腕,腳趾,小腿等部位。

把小腳丫伸出來，撓一撓腳心有什么感覺?(癢)幼兒互相撓一撓，抓一抓，用腳趾互相撓一撓，看一看感覺一樣不一樣。小腳丫伸一伸，小腳趾勾一勾。

4、在音樂伴奏下，師生一起用小腳做不同動作。(用腳尖走路、跳舞、見面打招呼、互相擁抱、碰一碰、蹬車等)。

二、提供活動材料，幼兒自由探索、交流游戲。

1、幼兒創(chuàng)造性地用小腳丫取東西，鍛煉小腳的肌肉力量和協(xié)調，發(fā)展思維。

a、練習用小腳取物品：

b、幼兒自由創(chuàng)造性地用小腳丫送物品，教師巡回指導。

小結幼兒的方法。請一，二個幼兒示范。

師：其實每位小朋友的小腳丫都很能干，它可以把不同的物品用不一樣的方法送到其它地方去，可以用小腳丫抓住物品，也可以用小腳丫夾住物品。

c、幼兒再次練習用小腳丫取物品。

幼兒自由取物品。

2、游戲“撕紙”鍛煉小腳丫的靈活性、協(xié)調性。

a、“我的小腳丫也挺能干的，小腳不僅可以單獨游戲，還可以它能把這些紙撕成一片片的，不信呀，你們仔細看一看。”老師示范用腳撕紙。

b、你們的小腳丫會撕紙嗎?想不想試一試?好，我們一起用小腳丫試一試，看誰撕的又碎又快。

c、幼兒分散自由探索用腳撕紙，教師巡回觀察并指導，鼓勵幼兒合作。

d、將用腳把紙片撿入筐內,并教幼兒要保護環(huán)境。

4、小腳丫聽小朋友這一說，它非常高興，你們看腳丫媽媽笑了。(老師在自己腳背上粘貼眼睛和嘴)我們小腳丫也笑一笑好嗎?(指導幼兒自己粘貼小眼睛和小嘴巴)。

5、小腳丫笑了，小朋友們高興嗎?

三、活動結束:。

穿襪子比賽：咱們的小腳丫這樣有本領，快穿上鞋襪，把它保護起來好不好?(隨音樂穿好鞋子、襪子。

幼兒園植樹節(jié)特色方案大全（22篇）篇十九

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)學生的'愛護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識，中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，以達到為教室、為學校、為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

行動起來，爭做護綠小使者。

20xx.3.2——20xx.3.18

全幼兒園師生

（一）播種行動：

利用午談課及校園網向學生發(fā)布活動通知

（二）實施行動：

1、我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班，進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色。

2、我為校園添綠：愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化（清理垃圾）等活動。

3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。

（三）主題活動：

開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內容以關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”為主，要結合環(huán)境保護教育，大隊將會進行優(yōu)秀作品展覽。

1、3月17日班隊課，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。

1、各中隊要上交主題班會的活動設計，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環(huán)境保護的教育，增強環(huán)保意識。并將主題班會班會的活動設計上傳至少先隊ftp。

2、我給小樹寫寫詩，結合植樹節(jié)各項活動，寫幾首兒童詩.

（四）表彰先進，評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。

評選出3名在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參與環(huán)保活動同學，學校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號。

幼兒園植樹節(jié)特色方案大全（22篇）篇二十

小（x）班全體幼兒和老師。

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)；

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。

1、幼兒自備塑料瓶、肥料；

2、有關“植樹節(jié)”的知識。

1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。

3、老師帶領幼兒為園內的花草施肥、澆水，引導幼兒要按順序給園內的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、老師帶領幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。

5、活動結束。

通過此次豐富的`實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關知識，同時增強幼兒保護環(huán)境、保護大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化，從保護身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。

幼兒園植樹節(jié)特色方案大全（22篇）篇二十一

20_年，國家將霧霾天氣納入20_年自然災情進行通報，全國五分之一國土遭遇霧霾。霧霾天氣的形成主要是人為的環(huán)境污染，再加上氣溫低、風小等自然條件導致污染物不易擴散。氣體能直接進入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體健康有傷害。消除霧霾已成為環(huán)保的中心話題，綠化地球更是我們義不容辭的責任，為了全面提高學生的環(huán)境素養(yǎng)與行為意識，充分發(fā)揮學校師生參與生態(tài)環(huán)保建設的作用，在第z個植樹節(jié)來臨之際，_中學團委、學生會組織學校師生將于20_年3月16日舉行植樹活動。

一、活動目的

通過植樹活動，綠化地球，增強環(huán)保意識。

二、活動的前期準備

(1)活動主題：綠化地球，遠離霧霾

(2)活動組織：_中學德育處、團委、學生會;

(3)活動協(xié)助部門：校學生會外聯(lián)部;

(4)活動時間：20_年3月16日15：00—16：00;

(5)活動地點：_;

(6)活動的參加人員與人數：校團委老師、學生會成員;

(7)活動集合地點：校大門廣場;

(8)活動的前期宣傳：校廣播站的宣傳，展板海報;

(9)植樹所需樹種、數量以及活動經費預算：

三、活動內容

(1)在老師帶領下，學生領取勞動工具在指定地點集合后前往地理園;

(3)老師與學生開始植樹;

(4)植樹過程中，要抓拍一些精彩的瞬間，植樹活動結束后，師生合影留念;

(5)植樹活動結束后，由老師帶隊原路返回，返還勞動工具。

四、活動后的總結

(1)由學生代表撰寫活動報告并寫出新聞稿，在坪高內外播出;

(2)對活動中出現的問題進行總結。

五、活動意義

保護環(huán)境是中國公民應盡的責任，是推動經濟發(fā)展的必要前提，也是廣大人民的共同期盼，本次實踐活動有利于學生的環(huán)境意識的提高，讓學生在綠色的環(huán)境中得到熏陶并在今后的生活中更有責任心。增長學生課外知識及動手參與能力。

幼兒園植樹節(jié)特色方案大全（22篇）篇二十二

3感受大自然周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境建設生態(tài)文明的責任感;。

4倡議綠色，做好宣傳社會。

1活動宣傳。

2準備樹苗(幼兒園準備，新生樹苗)。

3植樹所需的工具(家長自備)。

4準備攝影設備，拍攝下植樹的過程。

5認養(yǎng)樹牌印制家長簽名條幅。

6班牌教師統(tǒng)一服裝。

7種植親子樹的家長自帶一個小水桶。

8準備簽字筆，一班兩支。

8宣傳條幅。

(1)珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。(植物園懸掛)。

(2)一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹，收獲萬點綠(植物園懸掛)。

(3)植樹在當代，得宜在下代(幼兒園懸掛)。

(4)xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動(活動地點：xx市植物園活動時間3月12日9：00)(植物園門口幼兒園懸掛)。

1從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。

2綠化家園：教職工家長在家要開展植樹種花活動，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽臺或房間里，使自己的家變成一個綠色家園。

3家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9：00由學校班主任帶隊到達本班活動區(qū)進行主題活動。

410:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在學校班主任的組織下到__林集合。

第一組：新生組。

(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”澆水。

(2)為小樹掛上認養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式(在條幅“__幼兒園3.12第三屆“__林”種植親子樹活動“上簽名)。

(4)班級在條幅下合影留念。

第二組：老生組。

(1)組織老生家長和幼兒一起為認養(yǎng)的親子樹松土澆水。

(2)為小樹更換認養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式。

(4)班級合影留念。

5活動結束，家長將幼兒送回幼兒園。

1各班上交第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案“種植親子樹”活動總結。

3家長活動調查問卷。

4第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫)。

5老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級組長處。

6班級留下影像資料上交。(視頻照片)。