優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力，能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和形象的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。讓我們一起來(lái)讀讀這些優(yōu)秀作文，感受其中所蘊(yùn)含的思想和情感。

我感受到的魅力半命題（專業(yè)15篇）篇一

今天，我和哥哥、姐姐、媽媽一起到青島國(guó)際會(huì)展中心參觀了“飛向太空”——中國(guó)載人航天展，感受到了航天的魅力。

進(jìn)入會(huì)展中心的展覽大廳，首先我們看到大廳右邊的一排排火箭模型。它們“昂然挺立”在地上，真是神氣極了！我看著這些火箭，感覺(jué)自己仿佛被火箭帶到了太空。直到媽媽走到別的地方，我才回過(guò)神來(lái)。

接著，我看到了琳瑯滿目的太空?qǐng)D片。這些圖片有的是浩瀚無(wú)邊的太空，有的是翟志剛叔叔在太空揮舞著國(guó)旗，還有的是遙望地球的圖片……這些圖片都是航天員叔叔在航天的空閑時(shí)拍攝的。

往前走，我看到了許多航天飛行器的實(shí)物。有殘缺不全的火箭碎片，有“航天員的家”之稱的返回艙，有龐大無(wú)比的整流罩……特別是當(dāng)我看到返回艙時(shí)，不禁大吃一驚，三位航天員竟然能待在這么小的返回艙里啊！我以為，航天員本來(lái)就身強(qiáng)力壯，四肢強(qiáng)健，再穿上航天服，肯定就變成個(gè)大胖子，三個(gè)人是裝不下的。可讓我出乎意料的是，航天員的航天服其實(shí)并不大，三位航天員叔叔也不是滿身肌肉的壯漢，聽(tīng)講解員阿姨講，航天員的選拔非常嚴(yán)格，體格不能太大，關(guān)鍵是要有臨危不懼的心里素質(zhì)。所以，返回艙雖然狹小，還是裝得下的啦！看來(lái)，我以后可得多了解一些航天知識(shí)啊。

然后，我們還參觀了太空食品、太空餐盤、太空坐便器、航天員睡袋等“太空用品”。太空食品都是用銀色的密封袋密封著，有冰淇淋、水果、牛肉等，為了不讓食物在太空中四處飛濺，食物都?jí)嚎s得緊緊的。太空的餐盤上也都貼著可粘毛，以免食品“逃之夭夭”……這些太空用品可真讓我大開(kāi)眼界。

最后，我們還看了很多航天知識(shí)的圖品，了解了很多關(guān)于航天的基本知識(shí)，讓我受益匪淺。

今天，我和航天來(lái)了一次親密的接觸。

我感受到的魅力半命題（專業(yè)15篇）篇二

有舍才有得，有得必有失。無(wú)需為得到欣喜，無(wú)需為失去悲傷。

樹(shù)托著雪，綠中帶白，雪襯得梅，一點(diǎn)艷紅。望眼一片，萬(wàn)物如沉睡般包裹在大雪的棉被下，寧?kù)o祥和。霧凇沆碭，上下一白，眼中被雪白占據(jù)，仿佛世界僅有一色。“雪”松高聳，矮樹(shù)挺立，大大小小的胖雪人活潑點(diǎn)綴。瞧去，嬉鬧的孩子們，雪球飛來(lái)飛去，撞在身上，留下點(diǎn)雪，映著冬陽(yáng)閃著光。這便是我最夢(mèng)寐的冬天。

當(dāng)母親告訴我雪融的消息，我懊惱得有些不知所措。潔白被萬(wàn)物的本色擠走，雪人只留下一下長(zhǎng)鼻子的胡蘿卜與二個(gè)紐扣，那梅也漸漸地退去。仰望天空，望著那罪魁禍?zhǔn)祝靡舛鄣貫a下，似乎在炫耀她的光芒萬(wàn)丈。無(wú)奈，我只能轉(zhuǎn)身離去。忽然，角落里的一堆雪，勾起了我對(duì)雪的渴慕。我欣喜地奔去，小心翼翼地托起冬日的最后一點(diǎn)。那陽(yáng)光卻尋了過(guò)來(lái)，照得它無(wú)地自容，悄然退下。

帶著絕望的憤怒，心隱隱作痛。霎時(shí)，卻有一抹綠迎著陽(yáng)鉆了出來(lái)，小小的，瘦瘦的，綠綠的，偏向陽(yáng)。我站了起來(lái)，“雪”松變成了“陽(yáng)”松，更加地蒼勁有力，光禿禿的枝干直逼云天，似與天公試比高的斗志。放眼望去，萬(wàn)物復(fù)蘇了，天地由全白變?yōu)槿f(wàn)物的本色，紅的，綠的，黃的，粉的，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。潔白的寧?kù)o詳和被五彩繽紛的生機(jī)勃勃打破。太陽(yáng)仍是得意地灑著光輝，催著春的到來(lái)。

百花齊放，爭(zhēng)奪斗艷，樹(shù)吐新芽，土冒嫩綠，小河涓涓。這將是雪融后的樣子，是春的樣子，是我更加敬慕的樣子。

失去冬的寧?kù)o潔白，自然不甘。不曾想起，雪融后的春的魅力，更加地令我銷魂。

多少次的失去，都單純地伴有多少次的哀嘆與不甘。登山時(shí)，我也曾懊惱選擇登高的勞累而失去了山腳下乘涼的悠閑。但當(dāng)我真正登頂之時(shí)，卻在汗水中體會(huì)到“一覽眾山小”的豪邁。小時(shí)候也曾無(wú)數(shù)次痛恨失去玩樂(lè)的時(shí)光，卻不曾想收獲到書中“千鐘粟”“黃金屋”。“心似已灰之木，身如不系之舟。問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”蘇軾一生幾經(jīng)被貶，失去光明仕途，然而卻不囿于悲傷，也有泛舟赤壁的感慨，才有閑庭漫步的賞月。

不要抱怨失去，失去的對(duì)面何嘗不是“得到”，結(jié)果如何，全然是種心態(tài)。我想，這大概就是失去的魅力之所在吧！

一次雪融的偶得，卻是一世雪融的魅力。

我感受到的魅力半命題（專業(yè)15篇）篇三

遙望夜空，一輪明月被墨一樣的天空襯著，顯得格外皎潔。在月亮白色的光影里，隱約透出了些灰黑色的痕跡，這使月亮顯得更神秘了。

每當(dāng)觀月時(shí)，媽媽總會(huì)指著月亮里的黑影對(duì)我說(shuō)：這塊黑影像不像棵樹(shù)？這個(gè)是桂樹(shù)。吳剛被玉帝罰砍這顆樹(shù)。每當(dāng)吳剛用斧頭砍倒這棵樹(shù)，這棵樹(shù)又會(huì)長(zhǎng)回原來(lái)的樹(shù)樁。于是，年年月月、日復(fù)一日，吳剛砍樹(shù)之聲不絕于耳。

“女媧補(bǔ)天”、“嫦娥奔月”、“后羿射日”這些神話，一個(gè)個(gè)生動(dòng)、傳神；這些神話，令人浮想聯(lián)翩；這些神話，均體現(xiàn)了我國(guó)古代對(duì)遨游宇宙的憧憬與希望。

這個(gè)跨越千年的夢(mèng)想現(xiàn)今已成了我們見(jiàn)怪不怪的現(xiàn)實(shí)了。回望2003年的一聲激動(dòng)的吶喊，那是令人振奮的吶喊，那，是倒計(jì)時(shí)的聲音：“五、四、三、二、一發(fā)射！”這其中融入了多少人的心血，他們又度過(guò)了多少個(gè)不眠的夜啊！當(dāng)楊利偉穿著宇航服揮動(dòng)中國(guó)國(guó)旗的時(shí)候，是我們最驕傲的時(shí)刻！從此，宇宙有了中國(guó)人的印記。

在電視上，一個(gè)星球的高清圖片展現(xiàn)在我的眼前，這個(gè)藍(lán)色的星球美麗又如母親般慈祥。這就是我們生活的地球、我們美麗的搖籃！

隨著時(shí)間的推移，我國(guó)國(guó)力的增加，我國(guó)航天事業(yè)也愈發(fā)愈成熟了，太空草莓、太空辣椒都入了尋常百姓的餐桌。而航天的一些技術(shù)，也被廣泛的運(yùn)用到了生活當(dāng)中。越來(lái)越多的人登上了航天飛船，遨游宇宙。電視上，各個(gè)星球的樣子隨處可見(jiàn)，有的布滿了環(huán)形山；有的處處徐徐生輝；有的全身都像彩虹般絢麗。

“宇宙無(wú)邊，知識(shí)無(wú)限”讓我們共同探索宇宙，感受宇宙的魅力吧！

祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)富民強(qiáng)，祝愿我們的祖國(guó)在航天事業(yè)上，取得更大的成績(jī)！

我感受到的魅力半命題（專業(yè)15篇）篇四

五一放假三天，我布置的作業(yè)是背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》，學(xué)生驚呼全背嗎？當(dāng)然全背。3天70首，看似很難，其實(shí)完成起來(lái)沒(méi)有想像中的那么可怕。這本書只是把小學(xué)生必背的古詩(shī)收集在一起，大部分內(nèi)容只是激起回憶，全背應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。

但要全背還真的有點(diǎn)難，三天后只有四位學(xué)生對(duì)答如流：王文靜、謝家鑫、謝喬、彭瀅。

背有點(diǎn)難，其實(shí)理解感悟更難了。時(shí)間不允許我一首一首去分析講解，也沒(méi)有必要。給學(xué)生兩天時(shí)間，讓他們完成一份讀書報(bào)告。讀書報(bào)告分兩種形式：一種是句子賞析，另一種是用散文的筆觸去感悟品味古詩(shī)。

要充分相信學(xué)生，這不出現(xiàn)了好幾份佳作。在空間里公布，一是表?yè)P(yáng)，二是分享。

我感受到的魅力半命題（專業(yè)15篇）篇五

窗戶上的玻璃漸漸失去了光澤，夜幕已近臨。遠(yuǎn)方的晚霞也漸漸褪去，留下的只有那天上的點(diǎn)點(diǎn)星光。壓抑與期盼促使我打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)大門。一望無(wú)際的漆黑，頓時(shí)失趣。

花，自然的精華，這些愜意之中齊放的嬌花，總是能陶醉凡人的心靈。東風(fēng)之中的桃花的春意，夏日下梔子花的芬芳，秋色之中菊花的清爽。不過(guò)這些嬌氣的花兒，享受完陽(yáng)光的溫暖和空氣的清新，便匆匆扯下華麗的外衣，匆匆消逝。我常常只能在記憶的腦海里去追尋他們的身影。也許這就來(lái)至自然的，美麗高貴的花兒對(duì)凡人的態(tài)度吧！

天空陰云密布，卻壓抑著人的心弦。一場(chǎng)仁慈而又殘暴的風(fēng)雨即將席卷而來(lái)。門口一株秀麗的桃花此時(shí)此刻卻成了我心頭最掛念的事。真擔(dān)心風(fēng)雨會(huì)摧殘那些脆弱的花兒。

黃昏下，天邊的烏云奔騰而來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬這黃昏的天空。我和陳仁瑞、孫奧在街道疾馳，風(fēng)卷集著灰塵掃過(guò)街道。與朋友分手后，我又加快了逃竄的速度，生怕自己被淋成落湯雞。

瘋狂的雨點(diǎn)在大風(fēng)中咆哮，拼命的搖曳著春意的桃樹(shù)，狂暴的將桃花花瓣撕扯下來(lái)，拽到污水之中，從此永遠(yuǎn)失去潤(rùn)澤。豆大的雨點(diǎn)攜著殘花撲面而來(lái)。

玉色的晨光下，我再次踏上這片田野。雨后的清涼伴隨著面向著陽(yáng)光的油菜，一望無(wú)際的油菜花，正迎著陽(yáng)光崛起著。

昨日的風(fēng)雨對(duì)他們竟一絲影響都沒(méi)有，卻增添了他們的燦爛，一根根朝天生長(zhǎng)的綠莖，頂著一團(tuán)團(tuán)金黃，一朵朵精致的小金花上點(diǎn)綴著一顆顆晶瑩的水珠，在晨光的映寸下，顯得格外顯眼。這些花的精美，是童話世界中所不能相比的。

夜幕已至，天邊是一片漆黑，失趣之中，偶然回望，是遠(yuǎn)方夢(mèng)的油菜花的金色海洋。

是的，也許從那些古老的詩(shī)集上，很難找到有關(guān)油菜花的優(yōu)美的詩(shī)句，也許菜花歷來(lái)是被忽略的對(duì)象…也許這就是平凡的魅力。

在生命的某個(gè)角落里，靜靜的綻放著，被人忽視著自己的魅力。在屬于自己的天地之間，釋放著自己獨(dú)特的芬芳。也許這就是平凡的魅力。

我感受到的魅力半命題（專業(yè)15篇）篇六

古人云:“雪花紛飛舞，皎月平空現(xiàn)。清水飄芙蓉，元寶落玉盤。”沒(méi)錯(cuò)，這是古人對(duì)餃子的形象描繪。無(wú)論是在平平常常的日子里，還是在隆重盛大的節(jié)日里，餃子都是一個(gè)至關(guān)重要的角色。

在鄉(xiāng)村，每逢大年三十的晚上，家家燈火通明。小孩兒看春晚，大人包餃子，這是一個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗。可是一向?qū)Υ和頉](méi)興趣的我，當(dāng)然坐不住。不一會(huì)兒，我就溜到廚房里是“觀摩”大人們做餃子。

青翠欲滴的小蔥，肥瘦相間的五花肉，各式各樣的配菜，瓶瓶罐罐的香料，都整齊地?cái)[在灶臺(tái)上，看著媽媽和奶奶都在忙著手頭的事情。奶奶正在剁肉餡兒，瞧，那嫻熟的手法，“雙刀齊下”，好不漂亮！媽媽在搟餃子皮，瞧我在那兒傻站著，又不去看電視，就交給我一個(gè)“艱巨”的任務(wù)——包餃子。說(shuō)完，我就摩拳擦掌，躍躍欲試。洗好手后，看著一大碗的肉餡兒和餃子皮，我有點(diǎn)畏懼，媽媽打趣我說(shuō):“你會(huì)不會(huì)包?別到時(shí)候包得不像樣，煮到鍋里皮是皮餡是餡的！”我一聽(tīng)，這赤裸裸的就是激將法啊，我略帶心虛地頂嘴:“誰(shuí)還不會(huì)呢？”說(shuō)著，我就拿起一個(gè)薄厚適中的餃子皮，硬著頭皮舀了一大勺肉餡兒放在餃子皮中間，但是還沒(méi)開(kāi)始就“出師未捷身先死”了，露餡兒了。哎，看來(lái)這包餃子還真不是簡(jiǎn)單活。

在我的“縫縫補(bǔ)補(bǔ)”下，這個(gè)餃子就誕生了，不過(guò)，樣子有些慘烈。餃子邊捏得歪歪扭扭，它的肚子撐得像個(gè)圓球。

我不知道自己包了多少個(gè)，只記得自己在不停地練習(xí)。果然媽媽和奶奶說(shuō)得都沒(méi)錯(cuò)，一切都要敢于嘗試，還要堅(jiān)持不懈。后來(lái)，我包餃子的技術(shù)可謂是爐火純青。連一向不善言辭的姐姐也夸贊我，但我知道:“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”

我感受到的魅力半命題（專業(yè)15篇）篇七

最是喜愛(ài)雨，那一顆顆飽滿溫潤(rùn)的水珠，散發(fā)著異于他物的魅力。

曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)這樣的調(diào)查：喜愛(ài)雨天的人，大多是悲觀主義者，但我并不認(rèn)同，每當(dāng)下雨的時(shí)候，心中總是歡喜卻又愉悅的。聽(tīng)著雨珠豪放不羈卻又不失輕柔地拍打著窗戶的聲音，看著天空和遠(yuǎn)山被雨霧朦朧成一片的夢(mèng)境，就好像一位故人從世界的另一方悄然與你相遇，為你端來(lái)一杯清茶和你敘舊。

雨是神秘的。或許是在夜里，或許是在忙碌中不經(jīng)意錯(cuò)過(guò)的一個(gè)瞬間，它便輕柔而閑慢地來(lái)到你的身邊。起初它是那樣的柔，風(fēng)兒也愿為它的到來(lái)而自由起舞，一陣涼意從你耳鬢拂過(guò)，你便知道是它來(lái)了。不久，周圍的一切似乎都被它蒙上了一層白色的紗幔，朦朧的霧靄在空氣中彌漫，使得那若隱若現(xiàn)的美景更加神秘，惹得我想一探究竟。

雨是純凈的。它從圣潔而隱秘的天邊來(lái)，洗滌著人間萬(wàn)物。它用世上最純、最凈、最是不可玷污的水，洗刷著世間的塵土、污穢，將陰暗一一清除。雨后的世界，是煥然一新的。枝頭上的新葉更加透亮，污泥中的花朵更顯清芬，雨后泥土的芳香也更加沁人心脾。經(jīng)歷了雨的滌蕩，心也純凈了。

一場(chǎng)雨中的漫步，無(wú)疑是讓我神往的，而更令我為之癡迷的，則是月色下的雨景。茫茫的夜色，深邃的猶如深不見(jiàn)底的潭水，孤寂與惆悵彌漫在這暗夜之中，猶如一只無(wú)形的大手，令人壓抑不堪。可這雨，卻似要同彌漫天際的黑暗斗爭(zhēng)。一顆一顆雨珠如同一道跨越天際的川澤，映襯著漫天繁星，連同那柔和而淡雅的月光一起流進(jìn)我的眼睛。聽(tīng)著那過(guò)路的人道：“今晚的月色真美啊。”心中卻是帶著些遺憾和欣喜。遺憾旁人不能欣賞到那更為醉人的雨，卻是欣喜這散發(fā)著無(wú)限魅力的景色此時(shí)只供我獨(dú)自流連，不曾讓別人也奪了去。

一場(chǎng)雨后，原本躁動(dòng)不安的思緒，似乎也得到了凈化。不僅是因著雨后萬(wàn)物的煥然一新帶來(lái)的舒暢和喜悅，更為重要的是雨無(wú)所欲求，甘愿為萬(wàn)物犧牲自己的精神，令我無(wú)限震撼。

那世上最是美好的雨，它輕、它柔、它純凈而隱秘，它無(wú)私卻無(wú)言，我感受到雨的魅力。

我感受到的魅力半命題（專業(yè)15篇）篇八

熟悉的微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，熟悉的我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，陽(yáng)光把影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，附中刮起一股“校園文潮"。

文潮，《論語(yǔ)》潮也。每當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗戶，偌大的小院便滿載著朗朗的讀書聲，蓬勃向上的我們是青春的代名詞。"吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？"晨起讀《論語(yǔ)》，在青春中播撒文學(xué)的種子。當(dāng)然，不僅是讀《論語(yǔ)》，同學(xué)們?cè)谛@中更是爭(zhēng)背搶背。

自開(kāi)學(xué)以來(lái)，濟(jì)源一中附中就大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，每周背一章節(jié)的《論語(yǔ)》，課堂上老師帶領(lǐng)我們?cè)凇墩撜Z(yǔ)》的海洋里遨游，我們盡情地汲取論語(yǔ)的營(yíng)養(yǎng)，早自習(xí)同學(xué)們陶醉于《論語(yǔ)》的背誦中，《論語(yǔ)》測(cè)試，同學(xué)們對(duì)答如流，聽(tīng)那鏗鏘有力的聲音，看那自信燦爛的笑容，是《論語(yǔ)》滋養(yǎng)了同學(xué)們的性靈。

《論語(yǔ)》的學(xué)習(xí)不僅在背誦和熟讀，更在一次次的磨練與細(xì)品。要熟背《論語(yǔ)》，更要理解《論語(yǔ)》所要傳達(dá)的內(nèi)容，讓自己變得更有思想。從“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"中，我們理解了學(xué)思結(jié)合的學(xué)習(xí)方法；從“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，我們明白立志的重要，立下了永久不變的志向；從“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也"，我們學(xué)到了謙虛和反省。誦讀《論語(yǔ)》，我們理解了人生的大智。

文潮，唐詩(shī)潮也。唐詩(shī)是一場(chǎng)盛世的夢(mèng)。讀一首唐詩(shī)，便如拔出了一支銹跡斑駁的古劍，金光暗暗中閃爍著一尊尊成敗，英雄不滅的精魂，死生契闊，氣吞山河，金戈鐵馬夢(mèng)一場(chǎng)，仰天長(zhǎng)嘯歸去來(lái)……都在滾滾大浪中灰飛煙滅，多么豪邁的唐詩(shī)啊！

讀一首唐詩(shī)，宛如打開(kāi)一枚古老的胭脂盒。氤氳香氣中升騰起一個(gè)個(gè)薄命佳人哀婉的嘆息。思君君不知，一簾幽怨寒。美人卷簾淚眼觀花，多少個(gè)寂寞的春夜襟染紅粉淚。多么凄美的唐詩(shī)啊！唐詩(shī)與我們的驚艷，不僅是“故人西辭，黃鶴樓煙花三月下?lián)P州"的離別與不舍，更是“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂欄露華濃"的絕世與傾城。品味唐詩(shī)，我們眼前仿佛是一個(gè)燦爛的盛世。

文潮，妙句潮也。自從來(lái)到了附中，課業(yè)雖然加重，但文學(xué)上的積累并不減少。我們驚艷于海子的“億萬(wàn)個(gè)輝煌的太陽(yáng)，呈現(xiàn)在打碎的鏡子上"，驚艷于她獨(dú)特的想象和華美的辭藻；我們贊絕于余華的"死亡不是失去生命，而是走出了時(shí)間"，贊絕于他面對(duì)死亡的豁達(dá)與坦然。我們?cè)活櫝堑?我從沒(méi)被人知道，所以也沒(méi)被人忘記，在別人的回憶中，生活并不是我的目的”而觸動(dòng)，也曾被泰戈?duì)柕摹爸挥薪?jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱"而激勵(lì)。體會(huì)妙句，讓我們的生活更加精致。這些妙句就在黑板的一角，每天都有一名同學(xué)給我們更新。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，每天的一詞一句看似不起眼，但是天長(zhǎng)地久，日積月累，大大豐富了同學(xué)們的文學(xué)積淀。

這股校園文潮會(huì)在我們的心中永遠(yuǎn)留存，在這場(chǎng)青春的盛宴中如煙花般永久綻放！

我感受到的魅力半命題（專業(yè)15篇）篇九

我的鋼琴老師，是一位很和善的老人，她的鋼琴水平用“精湛”“完美”二詞便可大致概括。老師這一生都在和鋼琴打交道，即使現(xiàn)在年過(guò)七旬，依然是每天都離不開(kāi)鋼琴。

所謂“琴齡”已近十年的我，開(kāi)始彈一些大型樂(lè)曲。最近，我接下了肖邦的《幻想即興曲》，曲如其名，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，可難度也是顯而易見(jiàn)的。課上，老師交代了一些難點(diǎn)和技巧后，就坐在了她的琴凳上，“我來(lái)給你彈一遍，聽(tīng)好。”老師的兩只大手放在了黑白相間的琴鍵上。片刻，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)而又富有生氣的琴聲便飄揚(yáng)在整個(gè)屋子里。老師那細(xì)長(zhǎng)的手指，好似充滿了動(dòng)力的蒸汽活塞一樣，有力地敲擊著琴鍵；老師那略顯消瘦的大手，在琴鍵間急速而又穩(wěn)健地飛動(dòng)，所到之處，只留下一片悠揚(yáng)的樂(lè)聲。老師，沉浸在琴聲中；我，沉浸在琴聲中……演奏完畢，余音繞梁。

又過(guò)了一周，我再次去老師家上課，門總是虛掩的，我敲了敲，便走了進(jìn)去。屋里很安靜，客廳的桌子上多了不少藥。老師從里屋里走出來(lái)，渾身散發(fā)著一股濃重的藥味，“來(lái)啦？”“老師，您的……您的嗓子怎么啞成這樣！”“嘿，我去聽(tīng)了個(gè)音樂(lè)會(huì)，談得特別……咳……特別好！結(jié)束的時(shí)候有點(diǎn)晚，回家的時(shí)候被冷風(fēng)一吹，嗓子就這樣了。”“您怎么不注意點(diǎn)兒啊，這……”我停住了，忽而想到說(shuō)得越多老師的嗓子越難受。“不管了，我們上課。”老師用她那沙啞的嗓子說(shuō)著。

我不能也不敢犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)槔蠋煏?huì)用大量的話語(yǔ)來(lái)糾正我的錯(cuò)誤。可不知怎么的，我的琴聲突然弱了許多，好像是在迎合老師那沙啞的嗓音，好像是在避免蓋老師那本來(lái)就微弱的話語(yǔ)。“孩子，今天怎么了？怎么談得有氣無(wú)力的？”一直在旁聽(tīng)我彈奏的老師問(wèn)道，老師的臉上，好像帶著幾分不滿意，“上次我是怎么給你演示的？”說(shuō)著，老師坐到了她的琴凳上，將消瘦的大手放到了琴鍵上。

我感受到的魅力半命題（專業(yè)15篇）篇十

現(xiàn)在正是春天，許多樹(shù)都開(kāi)始更換新衣。落葉繽紛，四處散落。我不太喜歡常青樹(shù)，有人說(shuō)常青樹(shù)一年四季保持綠色，生機(jī)勃勃。可是我卻感覺(jué)它少了什么，就是少了落葉這一環(huán)節(jié)。就好比一個(gè)普通人和一個(gè)仙人，仙人總是給人一種高高在上的感覺(jué)，反而不如普通人給人一種親切的感覺(jué)。

我喜歡走在林子里厚厚落葉鋪成的地毯上，一步一步，“沙沙”的聲音也會(huì)隨之響起。漫步林中，你會(huì)感到寧?kù)o祥和。因?yàn)槟阌新淙~的陪伴，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”龔自珍的己亥雜詩(shī)·其五中有這樣的一句話。人們?cè)诳吹铰淙~從樹(shù)上飄落時(shí)，常常會(huì)感覺(jué)它很無(wú)情，當(dāng)汲取不到大樹(shù)母親給它的養(yǎng)分時(shí)就拋棄了大樹(shù)母親。但是它是完成自己的使命后直覺(jué)飄落，奉獻(xiàn)自己為大樹(shù)母親提供更多的養(yǎng)分。

說(shuō)起落葉，我還感到一些心酸。每棵樹(shù)每年都有葉子，不計(jì)其數(shù)的葉子。春去秋來(lái)，原本嫩綠的葉子就孤零零地飄落下來(lái)，就此消逝。這一切都是為了大樹(shù)，葉子為大樹(shù)奉獻(xiàn)了自己的一生。

在我的家鄉(xiāng)，最常見(jiàn)的樹(shù)是香樟樹(shù)。綠色的葉子夾雜著紅、黃兩色的葉子，厚厚的樹(shù)冠遮蓋住一片天空，遮陰避涼。香樟樹(shù)花黃綠色，春天開(kāi)放。每當(dāng)中午我從學(xué)校回家的路上，風(fēng)一吹，幾片葉子就飄了下來(lái)。如果風(fēng)再大一點(diǎn)，香樟樹(shù)上的葉子就會(huì)陸續(xù)飄落。飄在車上、地上、樹(shù)叢上，我伸出手來(lái)，偶爾還會(huì)飄在我的手上。

香樟樹(shù)會(huì)散發(fā)出清香，所以落葉也帶著一股清香。我時(shí)常撿落葉當(dāng)書簽夾在書里，當(dāng)翻到那一頁(yè)的時(shí)候，我就會(huì)想到落葉飄落漫天的場(chǎng)景。落葉有一種獨(dú)特的魅力，深深吸引著我。

我感受到的魅力半命題（專業(yè)15篇）篇十一

“美食美食我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。”我從小就挑食不愛(ài)出蔬菜水果，就單單是一只肉食類動(dòng)物最愛(ài)吃牛、羊、豬之類的“大補(bǔ)”，而且一吃就是一大鍋！

看著桌子上那淋著肉汁的小牛排，嘴里早已是黃河泛濫了、各種嘴里留油“能吃了嗎？”我問(wèn)“不能，你姥姥還沒(méi)有來(lái)呢怎么能先吃呢？”老媽陰險(xiǎn)地說(shuō)“啊，不帶這么玩的的呀，我都已經(jīng)餓死了都而成皮包骨頭了還不給飯吃！”我悲傷的說(shuō)“就是不能吃。”我只好灰溜溜的跑過(guò)去看電視了，幾分鐘以后我實(shí)在按耐不住肚子里的寂寞又偷偷溜過(guò)去準(zhǔn)備投幾塊肉來(lái)墊一墊“陳修宇你想要干什么，把你手里拿一塊肉給放下就不‘殺’你！“我無(wú)奈只好將手中那一塊很是肥美的肉給放回去了，摸了摸空虛的肚子心理異常期待姥姥的到來(lái)。

都快要12點(diǎn)了但姥姥的身影卻遲遲沒(méi)有，正在我的心里快要崩潰的時(shí)候姥姥那美麗的身影終于到來(lái)了“吃飯。”老媽終于給了命令我表示我已經(jīng)要哭暈了，我想一直餓狼一般撲向略廚房、趕緊把碗給拿了出來(lái)也不管是不是黑干凈，立刻就成了一大碗飯餓陳撲食直接開(kāi)始了無(wú)窮無(wú)盡的掃蕩。

“這個(gè)東西好好吃呀，那個(gè)也不錯(cuò)！哇，老媽你上菜技術(shù)一等一的呀。”我嘴里塞滿了大米嘴里不知道在豎著哪一國(guó)的語(yǔ)言，不過(guò)我也是夠平的，吃一嘴的飯也不怕噎死。

我感受到的魅力半命題（專業(yè)15篇）篇十二

中華文化博大精深，有“梧桐更兼細(xì)雨”的婉約清麗，有”黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還“的悲壯執(zhí)著，更有“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”的深切真摯。文字從甲骨文到金文，從竹簡(jiǎn)到錦布再到現(xiàn)在的紙張，我們不禁深思，古人到底用了多久才解開(kāi)文字的秘密，揭開(kāi)文字的面紗，一步一步又走到了今天。漢字，它是千變?nèi)f化的，一個(gè)字卻能夠讀出不同的韻味。篆書和隸書古色古香，行書的流暢；楷書的端莊。它們各有各的含義，各有各的特色。

”羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。““昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。”“上馬不捉鞭，反折楊柳枝。蹀坐吹大笛，愁殺行客兒。”古代有折柳送離別之人的習(xí)慣，所以離別的人一看見(jiàn)楊柳，就會(huì)想起離別時(shí)依依不舍的場(chǎng)面，就會(huì)浮現(xiàn)出贈(zèng)柳惜別的情景可見(jiàn)，今日，我們一看到柳樹(shù)似乎也自然的聯(lián)想到了親人朋友離別時(shí)的不舍。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。”雖然只是短短幾句詩(shī)，卻將美好明麗的春景圖描繪的令人神往，“隆冬到來(lái)時(shí)，百花即已絕”卻將寒冷的冬季，用百花的枯萎描繪的凄涼寂靜。從這些詩(shī)詞中我們卻能讀出景色，讀出愁思。漢字的魅力可見(jiàn)一斑啊。

可如今我們敲擊電腦的聲音已掩蓋了文化的滄桑，文字的神秘。一個(gè)個(gè)方正整齊的漢字，那么陌生卻又如此熟悉，倉(cāng)頡花盡心血才創(chuàng)造出來(lái)，前人無(wú)比珍視的漢字文化卻在時(shí)代的更替中，漸漸湮滅。用鍵盤代替筆墨紙硯，這就是我們對(duì)文化所謂的傳承嗎？我想不應(yīng)該這樣，時(shí)代再變遷，但老祖宗的東西不能忘。我們應(yīng)該把漢字發(fā)揚(yáng)光大，把中國(guó)的文化發(fā)揚(yáng)光大！

我感受到的魅力半命題（專業(yè)15篇）篇十三

談起語(yǔ)言的魅力，我相信作為一個(gè)中國(guó)人都會(huì)感到一種自豪感，語(yǔ)言是一種工具，溝通的工具。語(yǔ)言可能產(chǎn)生誤解，也可能通過(guò)語(yǔ)言，成就沒(méi)事，成為溝通的橋梁。

語(yǔ)言離不開(kāi)智慧，一旦缺少了智慧，便如同大地少了陽(yáng)光，多了些許暗色，少了些許明媚，就像佳肴少放了鹽，枯燥無(wú)味，人們便失去了欣賞的樂(lè)趣。

只有智慧的語(yǔ)言，才耐人回味。往往失去了智慧，便會(huì)鬧出笑話。

記得，小升初時(shí)，要全方面復(fù)習(xí)，古詩(shī)句也是主要的一項(xiàng)。老師發(fā)了一張補(bǔ)全詩(shī)句的卷子。我們第二天上課講時(shí)，便鬧出了笑話。“不識(shí)廬山真面目，”的下一句應(yīng)該是“只緣身在此山中”因?yàn)椤锻麖]山瀑布》和這首詩(shī)是同一課的，所以同學(xué)們都向他投去嘲笑的目光。但是我們換一角度想一想，中國(guó)文化博學(xué)精深，古詩(shī)句都講究押韻和其韻含的情感。最主要的是意思得搭配，如果把句子錯(cuò)亂搭配，上句不接下句，鬧出的笑話可不僅僅是笑一笑了。

常言道：“良言一語(yǔ)暖三冬，惡語(yǔ)傷人六月寒。”這句很樸實(shí)的話卻很經(jīng)典地再現(xiàn)了語(yǔ)言的魅力。一個(gè)正直善良的人會(huì)用很溫暖的語(yǔ)言去撫慰寒冷的人們；一個(gè)人心存感激的人會(huì)珍惜他身邊給予他鼓勵(lì)的人們，一個(gè)熱情的人會(huì)用激昂歡暢的語(yǔ)言感染身邊的人們；一個(gè)幸福溫順的人會(huì)用蜜意的心杯甜潤(rùn)的語(yǔ)言去關(guān)愛(ài)身邊的人。那一句句樸實(shí)的話一旦賦予了美好情感色彩就會(huì)有了魅力。

我感受到的魅力半命題（專業(yè)15篇）篇十四

十三歲，雖是不懂愛(ài)情，但也從別人口中多少了解過(guò)：有的愛(ài)情轟表烈烈，有的愛(ài)情灑脫，還有的愛(ài)情是淡淡的……愛(ài)情充滿魅力。記得有一次，媽媽突然生了一場(chǎng)大病，我那時(shí)在上課，是爸爸一個(gè)人抱著她去的醫(yī)院。爸爸請(qǐng)了假，一直陪著媽媽。

周末，我提著一籃水果前往醫(yī)院，剛一進(jìn)病房，就看見(jiàn)爸爸側(cè)著趴在媽媽沒(méi)有輸液的那只手上。媽媽瞧見(jiàn)了我，緩緩抬起一只手，堅(jiān)起一根手指抵在唇邊，意思是叫我不要吵醒爸爸。

也許是在放水果籃的時(shí)候發(fā)出了點(diǎn)聲響，爸爸被驚醒了，他起身說(shuō)：“我去買早餐，你倆別亂走。”直到聽(tīng)到門“咔嚓”關(guān)上之后，媽媽才用力甩了甩手，說(shuō)：“你爸在我手上趴了那么久，我已經(jīng)醒了，他還沒(méi)醒，壓得我手麻死了。”“那你干嘛不叫醒老爸呢？”我反問(wèn)道。“他這一連幾天熬夜陪著我，不讓他睡，他都困得走不了路了。”我似乎被兩個(gè)中年人甜到了，抓住這把狗糧出去透氣了。

我路過(guò)花店，想進(jìn)去看看，我在店里逛了一圈，百合、玫瑰、康乃馨，種類繁多。可我總覺(jué)得這些都不合心意。我想要的應(yīng)該那種既不是艷麗又不張揚(yáng)的花。在花群中，依很在墻角的那束藏衣草讓我眼睛亮，于是請(qǐng)店員為我包裹起來(lái)。

我食者包好的花又回到了醫(yī)院，推開(kāi)門，看見(jiàn)爸爸手端著稀飯，嘴巴輕輕吹者，一內(nèi)地那命報(bào)媽跟里謝流露出深情。我站在門口偷偷地看著。”手上的香氣漫步整個(gè)房間，很淡很淡。這也許就是愛(ài)情的魅力吧。

我感受到的魅力半命題（專業(yè)15篇）篇十五

曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)這樣的調(diào)查：喜愛(ài)雨天的人，大多是悲觀主義者，但我并不認(rèn)同，每當(dāng)下雨的'時(shí)候，心中總是歡喜卻又愉悅的。聽(tīng)著雨珠豪放不羈卻又不失輕柔地拍打著窗戶的聲音，看著天空和遠(yuǎn)山被雨霧朦朧成一片的夢(mèng)境，就好像一位故人從世界的另一方悄然與你相遇，為你端來(lái)一杯清茶和你敘舊。

雨是神秘的。或許是在夜里，或許是在忙碌中不經(jīng)意錯(cuò)過(guò)的一個(gè)瞬間，它便輕柔而閑慢地來(lái)到你的身邊。起初它是那樣的柔，風(fēng)兒也愿為它的到來(lái)而自由起舞，一陣涼意從你耳鬢拂過(guò)，你便知道是它來(lái)了。不久，周圍的一切似乎都被它蒙上了一層白色的紗幔，朦朧的霧靄在空氣中彌漫，使得那若隱若現(xiàn)的美景更加神秘，惹得我想一探究竟。

雨是純凈的。它從圣潔而隱秘的天邊來(lái)，洗滌著人間萬(wàn)物。它用世上最純、最凈、最是不可玷污的水，洗刷著世間的塵土、污穢，將陰暗一一清除。雨后的世界，是煥然一新的。枝頭上的新葉更加透亮，污泥中的花朵更顯清芬，雨后泥土的芳香也更加沁人心脾。經(jīng)歷了雨的滌蕩，心也純凈了。

一場(chǎng)雨中的漫步，無(wú)疑是讓我神往的，而更令我為之癡迷的，則是月色下的雨景。茫茫的夜色，深邃的猶如深不見(jiàn)底的潭水，孤寂與惆悵彌漫在這暗夜之中，猶如一只無(wú)形的大手，令人壓抑不堪。可這雨，卻似要同彌漫天際的黑暗斗爭(zhēng)。一顆一顆雨珠如同一道跨越天際的川澤，映襯著漫天繁星，連同那柔和而淡雅的月光一起流進(jìn)我的眼睛。聽(tīng)著那過(guò)路的人道：“今晚的月色真美啊。”心中卻是帶著些遺憾和欣喜。遺憾旁人不能欣賞到那更為醉人的雨，卻是欣喜這散發(fā)著無(wú)限魅力的景色此時(shí)只供我獨(dú)自流連，不曾讓別人也奪了去。

一場(chǎng)雨后，原本躁動(dòng)不安的思緒，似乎也得到了凈化。不僅是因著雨后萬(wàn)物的煥然一新帶來(lái)的舒暢和喜悅，更為重要的是雨無(wú)所欲求，甘愿為萬(wàn)物犧牲自己的精神，令我無(wú)限震撼。

那世上最是美好的雨，它輕、它柔、它純凈而隱秘，它無(wú)私卻無(wú)言，我感受到雨的魅力。