優秀作文是體現我們語文學習成果的重要標志，通過寫作可以展示我們對知識的理解和運用能力。接下來是一些優秀作文的案例，希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。

被老師表揚的感覺（實用22篇）篇一

今天，媽媽讓我讀司馬光的《孫權勸學》。我先讀了兩遍，發現不僅詩文很長，還特別拗口：“孤豈卿治經為博士耶！……”這分明就是繞口令嘛！我一下子被繞暈了。要換作以前，我早就放棄了?？涩F在的我，長大了，不想再對困難低頭。

于是，我開始研究《孫權勸學》。嗯，先從孫權與呂蒙開始研究吧。我開始查詞典，翻史料，搜百度，讀典故……家中的史書幾乎被我翻了個遍，終于我弄明白了這段歷史。在讀到當魯肅前去拜訪時，呂蒙已是滿腹經綸了，我不禁感嘆：讀書原來真的很使人受益啊！讀到孫權勸呂蒙讀書時，我了解到，呂蒙原來是孫權的一個最親的手下呀！

了解完歷史，就要知道每一個字的意思了，只有知道了每個字的意思，才能更好地理解、背誦，于是，背誦講義上便留下了我的字跡，每個字的意思我通過查閱資料一一得知。用筆清晰、認真地寫出來，把詞與詞之間的重讀、停頓畫出來……就這樣，一分鐘，兩分鐘，一小時，兩小時……我就這樣沉浸在了詩文的海洋中，以前覺得特別生澀的詩文漸漸變得生動起來，有趣起來！我突然覺得，我真的長大了！

理解完，背誦就容易多了。不出十分鐘，我就信心滿滿地站在了媽媽面前?！俺?，權謂呂蒙曰……”句子就如珠子般，一下子傾灑出來。背完后我發現：我竟然一個字都沒有錯！媽媽笑著夸我：“其其，你長大了，能自己學習、理解、背誦古詩文了，真棒！”

聽著媽媽的贊美，我心里像抹了蜜似的。突然，我覺得：長大，真好！

被老師表揚的感覺（實用22篇）篇二

告別無知的童年，揮手喚來一片花季；播下干癟的種子，在這收獲的季節里。

——題記。

1．黛玉葬花般的傷感。

嘻哈玩耍過后，媽媽把我喚來她的身邊，告訴我說：“茹，今年你已經十四歲了，該是長大的時候了，不要再這樣玩耍了。收起你的童心，追尋你的夢想去吧！”聽罷，我心中突然涌起莫明的傷感。

我來到時常玩耍的小河邊，撿起塊石子，把它扔出，讓它在河面上激起層層漣漪。心里很舍不得這小河帶給我的回憶，淚驀然落下。楓林的楓葉隨風搖曳，沙沙的響聲帶走了我的思緒，帶給了我無盡的追憶。

2．花季里的叛逆。

步入初一，我的人生觀變得很宏偉。我不再是父母眼中的乖乖女，父母這么認為，朋友們也是這么認為。初中的第一年，我而后內叛逆。凡事總愛和父母作對。我厭煩他們整天喋喋不休的教育，厭煩他們懷疑我的誠實，厭煩他們的因循守舊~~我很想得到自由，我渴望自由。

3．學會不哭。

天空，有風，有云。我的思緒斷斷續續，模模糊糊。身邊的同伴似乎有話要說，但卻止住。我明白了世界被否定的同時，仍有人在傷感；有人在哭泣；有人在徘徊；有人在孤獨。而我，只能在有云，有風中任思緒飛的很遠很遠，獨自憶舊，懶著去管。我只得好好保存自己的眼淚，使自己不再流淚。因為我明白在這個世界上，沒有人會為我擦淚。

就象所謂的的花季不哭。常勉勵自己要學會堅強，可淚水就是愛和我作對，任自己把堅強看得如何重要，淚水總經受不住傷感的誘惑，最終落下。

4．夢已破碎。

昨天的夢，變得難以預言。感覺這世界上沒有了夢想這忽隱忽現的東西，心跳好象靜止了一樣。想擁有一雙翅膀，在我的夢想中環繞，讓夢想實現。夢碎了，一樣都那么殘酷。告別無知的童年，揮手喚來一片花季，播下干癟的種子，在這收獲的季節里。我孤獨地在這虛偽的世界里存活，空氣很窒息，活得那么痛苦，揮揮翅膀，仿佛這世界都是相息相克的，才發現我的翅膀早已折斷，心已破碎。

走過叛逆的花季，即將迎來十七歲的雨季?；厥鬃蛱?，才發現曾經的自己是多么的無知，脆弱還要逞強。我學會了對夢想的追求應該是‘永不言棄’的。放飛夢想的風箏，告訴自己：長大的感覺真好。

被老師表揚的感覺（實用22篇）篇三

人人都被表揚過，表揚無論大小。只要被表揚了。就會很幸福。那一次，我就被老師表揚了。

那一天，是小學四年級的一天下午，班主任王老師大步走向講臺，說期中考試出來啦！這節課要公布成績，聽到這里，我的心“砰砰”直跳，生怕失了條約。條約是啥呢？有的人肯定問，因為我上一次考試考的不好，被老師叫到了辦公室嚗吵了一頓，還說讓我定一個目標，說如果沒考好就讓我坐到角落里，我聽了心里擔心起來：“目標是什么？會不會很高？難道我要坐在角落里過四年級級？不要??！”只見老師說了一個數：“10！”“啥10呀？”我一臉疑惑的問，“班級前10，可以嗎？王子燁？”老師回答道?！翱伞梢?！”我結結巴巴的說，我說完老師就讓我回去了，在回去的路上，我突然很后悔，“為什么要說可以？為什么不定個前二十？班里有張華興、郭雨寒等十四五個學霸，想‘擠`進去比登天還難！”想到這里我就什么也不想了，“只能好好學習，不坐在角落里。”說完就跑*室去復習。

期中考試很快來臨，我萬事俱備，只差考試，第一場語文，這些題90%對我來說很簡單，嗯只是作文有點兒難。第二場數學，那些題練的不下20遍，只要不算錯數，就沒問題。期中考試很快過去，成績就要公布了。

“第一名：郭雨寒，第二名：郎婉婷……，”老師把前五名的名字念出來后，沒有我的名字，“第六名：張華興……第十名：王子燁?！崩蠋熌畹竭@里，我都不敢相信我的耳朵，我竟然成功進入了班級前十名。

下課后，老師把我叫到辦公室，對我一陣夸獎，加上老師上次的吵，我這次收到了雙倍的歡喜。在小學里，我就一直坐在了那里。

被老師表揚的感覺（實用22篇）篇四

在這世上，誰希望*白無故遭受冤枉呢？然而事與愿違，有時現實就是那么殘酷！這時，要是大多數人都不相信你，而有人肯站出來以信任的眼神看著你說：“沒事，我相信你！”那可是多么美好的一件事呀！”

有一次，班里有幾個同學因在黑板上隨便寫字被老師罰抄地板，不少同學都下去幫忙了，可我當時被留下來補作業，所以沒有下去，過了一會兒，好像有誰上來問我：“彩鳳，你為什么沒有下去幫忙呢？”我順口回答一句：“我們這樣會不會好心被當驢肝肺了！”本以為不經意的一句話沒什么，哪里知道，過了不多久，我的那句話居然變成“下去幫忙掃地的全是蠢驢！”而且一下子傳遍了全班。

“彩鳳說我們下去幫忙掃地的人都是蠢驢！”

“你怎么可以這樣子，罵我們蠢驢”

“彩鳳真是太過份了，不幫忙掃也就算了，罵我們蠢驢”

就這樣，一傳十，十傳百，每個人都把矛頭指向了我，我一下子成了眾叛親離的人，十張嘴也說不清楚了。面對那么多人你一句我一句的，我一時不知道說什么好，也許說了也沒人相信，只能“嗚嗚嗚”地哭了起來。

雖然事情過去很久了，老師后來知道這事后，也為我討回了公道。然而那種被信任的感覺，我永遠也不會忘記，我只想對她們說：“謝謝你們！”也想告訴所有曾經誤解我的人：“不要隨意相信那些道聽途說的事，凡事不分青紅皂白地輕易下結論，對別人造成的傷害將是難以估計的！”

被老師表揚的感覺（實用22篇）篇五

所謂長大是在兩方面——身體和心理。這兩者的成長都是同樣重要的，身體上是我們個人習慣和各種因素來決定的，心理是我們的態度和處事方式來決定的。

我的小學畢業了，進入了初中。這也算是成長的一躍進吧。我小學的時候，還帶有幾分稚氣、依賴感。就好比小孩們今天打的哭爹喊娘，而明天就和好了。小學的時候是多么的愛憎分明，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭。初中呢，老師有告訴我們學會坦然、負責、擔當。這是成為男子漢的最基礎。自然在這種知識的灌輸下，我們就減少了幾分稚氣，蒙上了幾分的沉穩。

這只是說的一些極端罷了，咱們還是大部分很好的。

還記得那次電視上播了一則做好事獎勵了十萬的新聞，但現在卻和那完全相反，有那么熱忱的好心人去做好事，到后來卻被人家反咬一口，這豈不是典型的好心當成驢肝肺么！此事后，搞得熱血人士們都不敢做好事了。我們中學生顯然是受到這樣的教育，我們好心的同學都是義無反顧的去做一些好事，“這也許是我們的好奇心加愛心吧”我常這樣想。

雖然說是長大了，也就意味著肩上要承擔的責任也重了。但我一直都認為，這些這些這些責任是我能承擔的起的，而且還留余地的。長大成熟對積極向上的人來說是在好不過了，因為需要穩重來不要人擔心；需要冷靜去做出對事物的判斷；需要力量去撐起自己的一片天；需要智慧去生存。

對于長大我只想說：這種感覺，真好！

被老師表揚的感覺（實用22篇）篇六

被別人“監視”著的感覺總是不舒服的，有些許“不自然”；些許“不安感”；些許“不自然”。

當我在家寫作業時，我身旁放著一個“電子設備”，也許是父母不信任我，以為我會寫一兩個字就會摸個那么一兩下——不自律。所以當我寫的正有靈感呢，也許就會聽到“噔噔噔”的敲門聲，緊隨著聲音，竄進來一個人影，在我旁邊“守候”個幾分鐘。才會再次離去，這種看著你的一舉一動、一聲一響的“監視”感，也不是人人都能夠受得了的。

學校組織外出游學的時候，我隨身攜帶的“旅行包”總會在我臨走前來一個“冷不丁”的檢查，當確認我沒有帶某些“違禁物品”時，才會憂心忡忡的放我離去。其實我的包里無非就是一些必要的水和飲料而已，說到底就是不夠信任我。

有時就當我*常上學時，都會時不時的來一個檢查。

這種感覺，這種生活，讓我哭笑不得，當然我也不大喜歡。所以我正渴望自由！渴望獨立！向著自由的道路努力而奮斗！當*日里爸爸媽媽不再監視著我時，就是我變的更加自律更加優秀的時刻！讓本在萬分忙碌中的爸爸媽媽不在擔心，讓他們放下我這一塊沉重的石頭，加油吧！少年！

被老師表揚的感覺（實用22篇）篇七

當春天來到，河水沖破冰封的固執潺潺東流，感覺真好；當夏天降臨，花草不屑身高穿透成長，感覺真好；當秋天飛舞，楓葉正紅突破昏黃的長空，感覺真好；當雪天漫步，雪人招手向大地微笑，感覺真好；當我出現在這個社會高歌icanfly感覺真好！

小時侯，我不敢飛翔，不敢歌唱，不敢為天下先，但因為一次經歷使我振作敢于高歌飛翔：

幼兒園里來了位新老師，她漂亮的眼睛挑動著長長的睫毛，高挺的鼻梁承載著鋼制的眼鏡仿佛天使一般在嘴角掛著笑容。一剎那間，所有的小孩都蜂擁而至，而我盡管也喜歡他但卻不敢靠近他，唯恐幸福像肥皂泡一樣破滅。在他的大手下一群小燕子說個不停，而我這因為自卑多在他身后的某個角落。黃昏了，太陽努力將最后的光芒照進我的心房而我卻怕被灼傷而躲在黑暗的屋子里不出來。

突然，康乃馨的味道越來越逼近，她邁著輕盈的步伐來到我的身旁雪白的衣服上仿佛長著一雙翅膀，甜美的聲音傳來：這是你自己制作的嗎？好漂亮。他指著一堆不成形的泥巴造的桌椅柔聲的說。我怔怔的看著他，這個早已被我命名為天使的老師。仿佛過了一億年，甜美的聲音能再次震動著我的耳膜：可以讓我加入你的制造行列嗎？他或許不知道，這是第一次有人不吝嗇的給我鼓勵，而我也怔怔的跟著他忙活起來。時間一分一秒的仿佛流不完的大海，而他恰恰用一堆黃土塑造了一顆愛心，點亮了我的世界。他完成了一個栩栩如生的天使，然后把她送給了我。那一刻，我多么希望時光停留，好讓我享受他的愛。

他送我回家時，一路上拉著我的手，仿佛要把力量傳遞給我一樣。這時我才發現她雪白的衣服已經便陳泥土的顏色但那雙翅膀卻更加絢麗奪目。我不敢呼吸唯恐驚動了身邊這位天使。他教會我飛翔。

夕陽西下，日落黃昏，他的呼吸仿佛近在咫尺，告訴我：icanfiy！

被老師表揚的感覺（實用22篇）篇八

暖暖的夏風拂過楊柳，楊柳揮舞著枝葉；暖暖的夏風拂過池邊，池水蕩起了圈圈漣漪；暖暖的夏風拂過我心，泛起了絲絲暖意。

那感覺真好。

那天午后，我和詩兒在池塘邊的柳樹下玩兒。那時已是小升初考階段了，雖不及中考、高考那般重要，卻也忙碌。

可我倆去因愛池邊柳景，抓住時間就去看柳，賞柳，讀柳。也因此，我們兩個相遇相知，成了朋友，成了知己。

同樣的風景，同樣的人物，可為何，我沒來由地有些煩躁呢？

我這樣疑惑著，只見詩兒折了一支柳來，雙手靈巧的編織著小花環，夏風暖暖的吹來，先前煩躁的心，瞬間安分下來，那感覺真好。

“我得走了，我要去外地上學了。”詩兒沒來由的說道，但她手中編花環的動作，卻沒有任何停滯。

她的父母在外地打工，即使以前我也想過會發生這樣的事；即使我以前也想過不會再見；即使以前我也想過，沒了她，我會去找另一個朋友，重新開始一段生命旅程。

可是現在，我有點茫昧了。她真的要走嗎？我的鼻子，不免泛起了酸?！拔覀円院髸谝娒鎲?？”我傻傻的問了句。可詩兒又怎么會知道呢？世事難料，天下又不是沒有不散之宴。

“我們會的?！边@是我第一次聽到她那樣肯定的語氣，那樣堅定的眼神直直的戳進了我的心窩。我的心也忍不住的堅信了起來。那感覺真好！

我想，當我們再次聚首時，也還會認出彼此，再次開啟生命旅程。

勿忘初心，方得始終。

后來她把小花環送給了我，我想那就是感情的信物吧。雖然那花環早已枯萎，不知去哪兒了，但我們感情仍在?！昂却嬷?，天涯若比鄰。”

世間有一種感情，不像愛情般炙烈，也不像親情般濃郁，但它最溫暖人心。暖暖的夏風吹過，那感覺真好。

被老師表揚的感覺（實用22篇）篇九

今天，李老師上完了24課叫我們讀《語文新天地》p82頁的第二自然段。

讀完以后，李老師提了一個問題：“誰可以用一個詞把整個第二自然段的意思包含在里面？”我飛快地舉起手來說：“又大又甜?！薄胺浅：?！把掌聲送給他。”李老師微笑地說。這時，同學們異口同聲地說：“嘿！嘿！你真棒！”

被老師表揚的感覺（實用22篇）篇十

靜靜思考陶淵明大詩人為何喜歡隱居生活呢，現在方才明白，隱居的地方可以是世外桃源。黑暗的官場，官員之間的勾心斗角與相互巴結，怎能與世外桃源相提并論呢？黑得伸手不見五指的朝廷怎敵得過鳥語花香的大自然？“采菊東籬下，悠然見南山?！辈徽敲篮么笞匀坏恼鎸崒懻諉?？去聆聽花開的聲音，雛鳥啄殼而出的喜悅，細雨潤物無聲的和諧……年復一年，春夏秋冬，日復一日的燦爛時光，在春日花朵的微微笑意里，在枝頭鳥鳴的歡快旋律里，重復著時間，浸潤著感受，演繹著不斷變化的一幕幕畫面。

總是喜歡在晨風暮雨中感受清清的香，聆聽自然的聲響，心里遍布了陶醉的滿足，只是心依然虔誠。曾經多少個清晨，我獨自冒著寒風在薄霜鋪地的林子里漫步——為聽鳥語，為盼朝陽，為尋泥土里漸漸蘇醒的花草?？傁矚g看遠處青山被早霧的乳白色大衣籠罩的祥和，也喜歡被白霧輕輕籠罩的感覺。陶淵明先生又是否喜歡在早晨的叢林中穿梭呢？那么叢林中是否也有他栽種的千姿百態的菊花呢？“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！蹦敲?，陶淵明先生又是否會喜歡上菊花開過之后的梅花呢？或許吧。

總是喜歡在薄霧籠罩的清晨感受那份朦朧，漸漸升起的朝霞，卻要揭開這灰蒼蒼的天幕。遠近的炊煙，成絲的成縷的輕快的遲重的濃濃的淡青的慘白的霧色漸漸地隱退，頃刻間周圍彌漫了清新富麗的溫柔。

總是喜歡在淅淅瀝瀝的雨中感受那一分凄迷的色彩，低垂的天，鉛灰色的云，滴滴答答的雨水哭泣不停，田野里的樹木和花花草草飄送著煙雨凄迷的香氣。

這樣的感覺，真的很美好，在水間，我是不受塵囂束縛剛破繭的小蛾，用清風白水似的天真感覺大自然的旋律。

被老師表揚的感覺（實用22篇）篇十一

一路上聽你講故事，就象天方夜譚，你的輝煌歷史，令人向往，辛酸歷史，使人瞠目結舌。這么一個優秀的男人，那胸懷寬得象一片草原，縱容著我在此歇息，頑皮。你成了我的垃圾桶，我把那些亂七八糟煩心事統統清理在你處。

我任性地專橫地命令你每天必須給我一個電話，一個信息。每晚聊天是我的專利，等你已成了我的習慣和依賴。我們探討著許許多多的問題。你教會了我許多，教我如何辨清人的真偽，如何為人處事。待人接存物，如何從泥濘中爬起來。

在這談天說地，嬉笑怒罵中，你突然緩緩地說，我們見個面吧，我想見你。我頭猛揺，我說，那樣太俗，見面會在我們印象中大打折扣，我找出了千萬種不見面的理由。你仍然靜靜的笑著說，我不會強迫你的。就當我沒說過吧。

電話依然不斷，信息依然存在，聊天仍在持續。每次打電話，一聊就好幾個小時，長途貴著呢，你說花了好幾百呢，我怯怯地問，值么，為了一個陌生面孔。你說，值，人生難得一知己。

被老師表揚的感覺（實用22篇）篇十二

記得二年前的時光，是我最愛玩的一個階段，曾記得有一次我們幾個同學在操場上玩，有人提議說，不如我們就玩“臥底游戲”吧。我們大家都同意了。

我們推出一個公證人依次給我們說身份到我的時候，我都震驚了，竟然我是“臥底”我既心虛又害怕，心想一定要好好偽裝，當評委說“天黑請閉眼！”開啟了第一輪游戲。我們都閉眼了，但還是有同學玩賴，當說臥底請睜眼的時候有些同學看到了我，我露餡了，當他們都把我投出去的時候我很委屈。

第二輪時我終于不是“臥底”了，自然臥底睜眼的時候，我沒有睜眼他們就知道我是好人，沒有把我投出去當他們輪流發言的時候有人說相信我。聽到大家的.發言，我的心里樂開了花哦。我想那就是信任的感覺，我心里很高興，之前他們都懷疑我，什么都不跟我說，把我一個人孤立。即使只是游戲，但內心的感覺卻是一種怪怪的不舒服，真心想讓大家信任一次，那真是一種渴望......

信任的感覺真好。我相信，信任是在黑暗時的一縷陽光給你一絲肯定，信任是枯萎的心靈在無助時澆灌上的心靈雞湯。朋友之間更應該多一點信任，只有這樣每一個人才能在只有六年的時間里留下美好的回憶，信任是一個朋友對于他人的人品和品質上的肯定。

被信任的感覺真好，我會依然讓別人認識到我誠懇熾熱的心，希望這個世界多一點信任，這樣世界就不會充斥著冷漠和懷疑，每一個人都應該做到對這個世界負責的態度。這個世界不要在成為虛假的世界，揭開你的面具正視這個世界。就是正視你自己，那信任就不會像口頭說說那么簡單。

被老師表揚的感覺（實用22篇）篇十三

劉校長：

您好！

我是實驗小學四三班一位同學的家長，在這里我代表我們班幾位家長對這學期的新任數學老師徐金嶺表示一下感謝，及敬佩之情。

周五，我們開家長會，大家幾乎是第一次認識這位老師，對徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺是最敏感的，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學幽默，孩子們印象深刻，學習找到了樂趣，我們大人還發現了孩子們有愛心了，知道關心人了，比如，前些日子，徐老師生病了，孩子說老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復，我第一次感到我的孩子也開始關心別人了，說明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長的自嘆不如。

前些日子，學校組織越野賽，徐老師領著參賽選手在廣場上做準備運動，這讓我們家長看到了一位當自家孩子來關心的場面，讓我們很是感動，就拿這次其中考試來說吧，孩子的一點進步，徐老師都記住，給孩子們及時鼓勵，讓孩子們有了很高的自信心，在孩子們的說話中我們做家長的看到了變化，以前我們這個班在九個班中是紀律較差的，確實有幾個調皮的，女老師很難鎮住他們，記得孩子以前老說，教課的其他老師管不了我們的孩子，讓老師們也很頭痛，我們確實也能感受到，都替老師為難和替孩子們的未來擔憂，這學期，您派了精干的徐老師來，協助張老師管理這幫孩子，方法得當，孩子接受，讓我們看到了變化，而且我們覺得我們的孩子有趕超的希望，不會落后了。

家長發自內心的感謝！

謝謝您！

此致

敬禮

表揚人：xxx

20xx年xx月xx日

被老師表揚的感覺（實用22篇）篇十四

你們好!

我們是爸爸媽媽。孩子來貴園已經快一個月了。這段時間，孩子基本適應了幼兒園生活，并且各方面都有了不小的進步，這是我們一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷老師對孩子耐心細致的保教工作表示感謝!

不睡覺，老師就抱著睡，有時一抱就是半個多小時，還得唱歌。不吃飯，就躺在一個老師懷里，另一個老師喂。xx大便了，老是把褲子給沖干凈了再給拿回來……這些每天都不斷發生的點點滴滴的狀況都深深地感動著我們。

我們知道，孩子的每一點一滴的進步都凝結著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節到來之際，向四班郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝，并送上真摯的新年祝福：

祝四位老師在新的一年里工作順利，萬事如意!

代表家長們把同樣的祝福獻給xx幼兒園的全體老師，感謝你們的辛勤勞動，恭祝新年愉快!

此致

敬禮

表揚人：xxx。

20xx年xx月xx日。

被老師表揚的感覺（實用22篇）篇十五

陜西理工學院全體老師：

我非常高興地給您們寫信，因為我的女兒在貴校讀書兩年，生活特別穩定，思想不斷進步，成績不斷提高。今年，獲得了國家獎學金一等獎。我想，這不僅僅是我女兒的成績，這凝聚著學校的教育理念，老師的耐心輔導，同學的相互幫助。

是這樣的，當我閱讀貴?！皩W校正以科學發展觀為引領，深入實施學科建設工程、教學質量工程、人才隊伍建設工程、校園恢復重建工程、黨建工程與和諧校園建設工程，深化改革，強化管理，全面啟動創建特色鮮明的省內外知名大學工作，努力實現學校建設和事業發展的新突破?！钡慕虒W宗旨時，我深深感覺到，您們不僅是這么說的，而且是這么做的，不僅有短期一個個目標，而且有著長遠的戰略規劃。正是有這樣好的學校和老師，才有好的教育和學生。

作為父母，女兒遠離家鄉，必然有所憂慮。近兩年來，學校對我女兒的關懷無微不至，吃不習慣，食堂盡量的做一些湖北人所喜歡的菜;生病了，輔導員和同學帶到校醫看病，跑到10多里的地方買藥;想家了，學校的班委會舉辦各種活動，讓孩子們融入學校大家庭，有一種樂不思蜀的感覺;老師精彩的教學，循序漸進的指導，理論與實際的結合，讓孩子的學習興趣大增，學習情緒大漲，學習成績大大提高。

今天，在女兒取得顯著成績的時候，我在感謝學校的同時，我以無比自豪地心情向社會告知，選擇山西理工學校，是我們作父母的最放心的地方，是我女兒最佳選擇。

祝學校欣欣向榮，蒸蒸日上!

祝全體老師幸福如意!笑口常開!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

被老師表揚的感覺（實用22篇）篇十六

親愛的劉老師：

您好。

時間過得真快，在不知不覺中過去了四年，從不懂事的一年級到品學兼優的四年級，您一直陪伴著我們。把一個個愚昧無知的小頑童，變成了一個個成績優異的文學者。您現在離開了我們，我們是多么想念您。

那是我唯一次的遲到，我永遠不能忘記。那天是陰天，天并不亮，何況我還拉著窗簾。家里的表慢了，我遲遲沒有起床。直到我聽到學校的早操音樂響了，我才匆匆穿上衣服背上書包走了，連飯也沒吃。媽媽因為匆忙，沒有看天氣，很冷很冷。本是不對的事，您卻照顧我。您找了餅干讓我吃，您找了衣服讓我穿，我不好意思，您也沒有強迫。

沒有一個人為另一個人做事是應該的，您—一位普通教師卻給我—一位普通學生無私的幫助。當您有病了，您總是不忘我們的學習，帶病上課，沙啞的聲音傳入我們耳中，一聲聲咳嗽是多么揪心。

在教師節來臨之前，我要衷心的感謝您；劉老師，您辛苦了。謝謝您。劉老師！

此致

敬禮！

xx

xx年x月x日

被老師表揚的感覺（實用22篇）篇十七

親愛的老師：

您好！

請原諒我這樣稱呼您，我之所以用親愛的而不用尊敬的，是因為我不想拉遠您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時刻關心著我們的學習和生活。在此我向您表示感謝。

老師，在我印象中，您是一個認真負責的人。在這xx即將來臨之際，我們向你獻上最真誠的問候。

白駒過隙的光陰一閃即逝，我們步入xx即將過去，這其間您的辛勤付出我們每個人心里都有一桿秤，無論刮風下雨，還是大霧彌漫，您總是踩著晨曦來，踏著夜幕歸，你用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處，你就像一只載渡的航船，帶著我們在知識的海洋里遨游，這就是您的勞動與付出。

再一次向您道一聲：辛苦了，老師，謝謝了，老師。

向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口，但學生我是發自肺腑的。

祝您身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！

被老師表揚的感覺（實用22篇）篇十八

尊敬的學校領導，徐老師：

首先，讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝！我的孩子是精忠街小學一年級二班的一名學生，從去年九月份入校以來，在學校各位領導、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養教育下，孩子得到健康快樂的成長，從孩子的言談舉止看得出孩子的學習和道德品質都得到極大提高。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養、輔導是分不開的。徐老師以高度的責任感和崇高的使命感，以她豐富的教學經驗和管理經驗，給一年級二班帶來了規范的治學環境，增添了學生學習的信心，孩子每次回到家不止一次的提起徐老師，由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。最近這段時間以來，當每天孩子放學的時候，我們家長站在學校門口等待放學，都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子，一手指揮孩子們排好隊，交代著注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長領走，這一幕讓每一位家長為之感動！可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家里面調養身體，讓未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室，讓別的老師照看孩子，是她的那份執著和敬業，那份對孩子的全心全意的愛，讓她做出這些。我們很感動，也很激動。我們感受到了徐老師您對學生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣，感謝您??！您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上，讓我們家長看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑著對教育事業的滿腔熱情，為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢獻！

最后，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為祖國的教育事業做出更多的貢獻！

致以最誠摯的敬禮！

xxx。

20xx年x月x日。

被老師表揚的感覺（實用22篇）篇十九

敬愛的湯老師：

您好!

臨近小學畢業，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠的天空。在此，我有許多的話兒想要對您傾訴。

老師，還記得六年前，在那落葉紛飛的時節，我們這群興奮的孩子，好奇地走進了夢寐以求的校園。當我們第一次手捧課本，那上面密密麻麻的的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑，是您，和藹可親地為我們講解，生動形象地為我們表演，讓我們快樂地學到了知識。

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！崩蠋?，當我們迷茫時，您是指路明燈，帶領我們在大海航行;當我們遇到挫折時，您是辛勤的園丁，為我們除去周邊的雜草;當我們傷心時，您是快樂天使，替我們分憂解難。您的關愛無時不在，無處不在。那些點點滴滴的美好回憶，已填滿我的心海。

讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學，大雨下過不停。我不能遲到!不能等了!于是頂著狂風暴雨沖向雨簾來到學校，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了。早讀課時，我全身在發抖。您見了，連忙把我拉到您家里，用熱水給我擦洗身子，又給我換上一條干凈又暖和的褲子。當時，我只覺得好像有一股熱流從我心里流過，全身暖融融的，好舒服啊!

是您，把我從一個一字不識的小丫頭教育成一個會寫會算的優秀生;是您把我從一個懵懵懂懂的幼兒培養成一個講文明，懂禮貌，有理想的少年;是您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠!

老師，您是甘露，把我們的心田滋潤;您是雨傘，把我們的風雨遮擋;您是航標，把我們的方向指引。詩詞歌賦，頌不完對您的贊美;加減乘除，算不出您做的貢獻。在這里，我只想對您說：“湯老師，從今往后，我只有加倍努力學習，以優異的成績來回報您!我想，這才是您最想得到的禮物吧!

祝您身體健康年輕永駐。

____。

______年___月___日。

被老師表揚的感覺（實用22篇）篇二十

您們好！我是xxxx的媽媽，xxxx在幼兒園已經快半年了，通過這半年的集體生活，xxxx完全能夠適應幼兒園的生活，各方面都有了不少的進步，十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對xxxx的關懷和幫助。xxxxxx一個非常開朗的孩子，但離開溫暖熟悉的家，進入陌生的環境，去過一種新的生活，能否很好地適應，快樂的成長，我作為家長總還是有許多的擔心和不舍。但是，自xxxx初入園，我就發現小一班的三位老師們每天都是以極大的愛心、耐心、責任心對待每位小朋友，用鼓勵、賞識、參與等科學的方法教育她們，把愛滲透到孩子幼小的心里；而且三位老師還經常與我們家長保持良好的聯系溝通，讓我們適時幫助寶寶調整習慣，跟上節奏，適應生活。不僅如此，我發現三位老師每天還要照顧全班所有小朋友的吃喝拉撒睡，工作量很大，非常辛苦。xxxx師總是循循善誘的教導小朋友，記得有次我們小組進行科學實驗活動，xxxx師一直指導并幫助我們完成實驗，過程中我們看到孩子們學到知識并享受快樂。上次開公開課時，xxxx師累病了，帶病堅持工作，孩子小，要說很多話，她的嗓子啞了，我們聽著很心疼。有兩次xxxx中午睡覺時來不及，小便拉到褲子上了，xxxx師把衣服洗了，我們真是非常感謝。

我衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過、關心過、幫助過xxxx的所有老師，感謝老師的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天快樂！

xxx

20xx年xx月xx日

被老師表揚的感覺（實用22篇）篇二十一

親愛的xx老師：

大家好！我是xxx的媽媽，xx上幼兒園快半年了。通過這半年的集體生活，xx完全能適應幼兒園的生活，各方面都有了很大的進步。非常感謝幼兒園一班所有老師對xx的關心和幫助。xx是一個很開朗的孩子，但是作為一個家長，對于離開溫暖熟悉的家，進入陌生的環境，過新的生活，我還是有很多的擔心和失望。但從xx年初入園開始，我發現一班的三位老師每天都以大愛、耐心、負責的態度對待每一個孩子，用鼓勵、欣賞、參與等科學方法教育孩子，把愛滲透到孩子幼小的心靈中；而且三位老師經常和我們的父母保持良好的聯系和溝通，讓我們幫助寶寶調整習慣，跟上節奏，適應生活。不僅如此，我還發現三位老師每天都要照顧班上所有的孩子，而且工作量很大，工作很辛苦。x老師總是在很好的指導下教孩子。記得有一次我們組做科學實驗，x老師總是指導和幫助我們完成實驗。在這個過程中，我們看到孩子們學習知識，享受快樂。上次公開課的時候，x老師很累，一直帶著病在工作。這孩子很小，不得不說很多話。她的聲音很啞，我們聽著就心疼。兩次xx中午來不及睡覺，尿在褲子上。x老師洗衣服。我們真的很感激。

衷心感謝幼兒園的三位老師，感謝所有教育、關心、幫助過xx的老師，感謝老師們的辛勤付出，感謝主任帶領這樣一所優秀的幼兒園。祝老師們工作順利，身體健康，好運，幸福每一天！

此致

敬禮！

20xx年x月x日。

被老師表揚的感覺（實用22篇）篇二十二

親愛的老師：

您好！

當我們從小學畢業時，我們羽翼未豐的老鷹即將離開你的懷抱，飛向更高的天空。在這里，我有很多話要告訴你。

老師，我還記得六年前，落葉的季節，我們興奮的孩子好奇地走進了夢想的校園。第一次拿著課本的時候，課本上密密麻麻的文字帶給我們的不是知識，而是無盡的疑惑。是你親切地給我們講解，生動地為我們表演，讓我們愉快地學習知識。

“學春蠶，做蠟燭，燈火通明上路。”老師，當我們迷茫時，你是指路明燈，指引我們在大海中航行；當我們遇到挫折時，你是一個辛勤的園丁，為我們清除身邊的雜草；當我們難過的時候，你是一個快樂的天使，分擔我們的煩惱，解決我們的問題。你的愛無處不在，無處不在。那些美好的回憶填滿了我的心。

有一件事我記得很清楚，那是一個寒冷的冬天，有一天早上我要去上學，大雨一直下。我不能遲到！等不及了！于是我沖到雨簾前抵擋暴風雨&bdquo&bdquo來學校的時候，雖然帶了傘，但是褲子都濕了。我上早課的時候渾身發抖。你看到我就趕緊把我拖到你家，用熱水給我擦洗，穿上一條干凈暖和的褲子。那時候我只覺得仿佛有一股熱流從心里流過，全身溫暖舒適！

是你把我從一個一個字都看不懂的小女孩教育成了一個會寫字會數數的優秀學生；你把我從一個懵懂的孩子培養成了一個文明禮貌理想的少年；是你把希望的翅膀放在我的身上，要我飛得更高更遠！

老師，你是滋潤我們心靈的甘露；你是一把傘，為我們遮風擋雨；你是航標，指引著我們的方向。詩詞歌賦夸不完你；加減乘除，你算不出你的貢獻。在這里，我只想對你說：“唐老師，從現在開始，我要更加努力的學習，用優異的成績回報你！我覺得這是你最想要的禮物！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年x月x日。