優秀作文是在學生作文中表現得較為突出、內容獨特、結構完整、語言得體的作品，具有一定的審美價值和藝術感染力。它不僅能夠展示學生的思維能力和語言表達能力，還能夠給讀者帶來觸動和思考。以下是一些備受稱贊的優秀作文，通過細膩的描寫和獨特的思考，給人留下了深刻的印象。

以難忘小學時光為話題的小學生范文（19篇）篇一

六年時光眨眼就過去了，仿佛眨眼前，我們還是那個剛進校園靦腆害羞的小男孩，小女孩，但眨眼后我們就變成了一個個美俊的少年少女，淚眼汪汪，訴說著別離的不舍。

池塘里的荷花就要開了，我與你們就要在荷花開得最旺最美的時候，別離了，心中抹不去的是我們一起度過的六個春夏秋冬!

菊花開時，你我第一次踏進校園，身上穿著的衣服不是很厚，你我的友誼也不厚，我們素不相識，但依舊鼓起勇氣向別人做自我介紹，印象最深的是開學第一天，我們都不會做眼保健操，聽到了廣播里在數著拍子，有些人竟也開始手舞足蹈，臉上滿是陶醉的笑容，不要樂器演奏，不要觀眾捧場，只要自己開心就行，跺著的腳，揮著的手，是我們天真的象征。

臘梅花開，我們長大了，成熟了，穿著厚厚的衣服，我們的友誼也變厚了，雖然還是不太會合作，但只要有一點點的成就，我們也會歡呼雀躍，記得學校有個五項評比，我們班總是最后，但有一次我們竟破天荒地得了第一名，雖然是四個班并列，但我們依舊大聲歡呼，老師大聲地喊著安靜，但仔細一瞧，老師的嘴角也勾笑容!小小的榮譽卻是我們合作的見證。

蘭花開時，我們在校園里已經待了很久，一張張熟悉的面孔離去，一張張新的面孔加入，衣服也變薄了，我們能在一起的時光也少了，經歷了無數次喜怒哀樂，我們都長大，學會了分享，在許多次的郊游，你有好吃的給我，我有好喝的給你，有好玩的游戲叫上我，有有趣的發現告訴你，臉上的笑容，如同盛開的蘭花，這不是一個班級，而是一個容納下了40多個人的家庭，笑著的臉，分享的手是我們成長的足跡。

荷花待開，你我已是一位位成熟的少年，少女。衣衫漸薄，我們在一起的時光很少了，已不能用年來計算，回想起六年時光，我們的點點滴滴，笑得瞇起來的眼睛，又忍不住流出眼淚。

六年的喜怒哀樂，總逃不過別離的魔爪，就像月圓總逃不過月缺的魔咒，人生旅途中長達六年的小學站已經到站，我們必須握上初中站的車票，40多個旅客就要各奔東西了，相信我，這次離別是為了讓我們去向更遙遠，更美好，更令人向往的地方，讓我們攥緊車票，踏上新的旅程吧!

以難忘小學時光為話題的小學生范文（19篇）篇二

校園生活似一顆甜甜的蜜糖，暖到你心窩；校園生活似一滴黑墨水，讓你幡然醒悟；校園生活似打翻后的開水，滿懷悲傷；校園生活還似余音繚繞的歌聲，那么讓人懷念……六年的校園生活，真令我難忘??！

我忘不了那顆甜甜的蜜糖。好好的心情都被我那張考得十分糟糕的考卷搞得心煩意亂。我不安地坐在那里，好朋友幽璇看出了我的心思，用手輕輕地碰了碰我，問：“喏，給你！”原來是一顆蜜糖。我把糖含在嘴里，心情異常愉快，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。朋友啊，謝謝你！

我忘不了那滴黑墨水。記憶中，同桌寶艷不小心把墨水滴到了我剛買的本子上。我生氣極了，剛想握緊拳頭破口大罵時，寶艷的一句“對不起”，讓我的心軟了下來，我不再計較了。是的，同學之間何必斤斤計較呢……這一次，我學會了“退一步海闊天空”。

我也忘不了那杯滾燙的開水。豆大的雨點使勁地拍打著透明的窗戶。“哈啾，哈啾……”噴嚏聲不斷。我循聲望去，果然，班里有人被雨淋濕了。我發現小倩趴在桌子上，這不對勁??！我趕快上前問清原委，哦，頭疼呀！別人開始開玩笑戲謔她是得了禽流感，讓她很傷心。我摸了摸小倩的額頭，哇，好燙??！我奔向辦公室，向老師討了杯開水?？墒蔷彤斘野验_水遞給小倩時，杯子在我的手中翻了個跟頭，開水就這樣灑了出來，灑在小倩的衣服上。我頓時手足無措。班上的同學又在大聲起哄：“你慘了，慘了?！背靶β暋⒂晁暋娞缏晩A雜在一起，我委屈的淚水也不爭氣地流了出來了。我大喊了幾聲：“我不是故意的！”幾位好朋友也趕來安慰我，可淚水就是止不住，仍然嘩嘩的流著。

我更忘不了那美妙的歌聲。“長亭外，古道邊……”優美動聽的歌聲在教室上空回蕩，每個人又都陶醉在音樂的海洋中。下課的鈴聲敲了許久，離下一節上課只有短短的幾秒了，我們全班同學依然如癡如醉。

小學生活是那樣快樂，有喜有悲，有笑有淚，既有悲傷，也有歡樂，回味起來又是那樣的幸福。感謝，感謝這六年的小學生活。小學的記憶，猶如烙印已深深刻在我們的心上，滿懷感恩之情，我們的步伐堅定而有力，有母校的希望支撐起我們做人的脊梁，宏偉藍圖我們一起去開創。十年百年再聚首，讓我們捷報頻傳，博得母校一個個燦爛的笑顏。

以難忘小學時光為話題的小學生范文（19篇）篇三

進入校園，首先映入眼簾的便是那在風中飄揚的五星紅旗。六年以來，紅旗在我心中是無比神圣的，每當我看見它的時候，心中總是涌起對學校的無限熱愛和對老師崇高的敬意。教學樓上，閃爍著八個金燦燦的大字：尚德、立志、博學、創新，那是學校光輝的校訓，激勵著無數的棟梁人才。右邊清脆的小竹林，那是我們流連忘返的地方，它承載了多少歡聲笑語，記錄了多少純真回憶。

小學校園如同一片沃土，讓我們這一棵棵幼苗茁壯成長，校園的一草一木都見證了我們的蛻變。從第一次上課的'孩童，到如今懂事的少年；從第一次小心翼翼地發言，到如今自信滿滿聲音洪亮地對答如流；從第一次上臺時的緊張，到如今的從容自如，一點一滴，難以忘懷。在這里，我們留下了多少珍貴的回憶?。?/p>

我們身上：為了給我們講課，聲音嘶啞的老師顧不上喝一口水；為了給我們批改作業，老師經常加班到了深夜。老師的這一份愛啊，都給了我們，如果我們不好好學習，怎能對得起老師呢？！

同學之中那一份份珍貴的友誼常會讓我們淚流滿面，不同的朋友會帶給我不同的心情：有的朋友是我的“開心果”，有的是我心中溫暖的陽光，有的是我胸膛中緩緩流過的清泉。朋友會給我真心的安慰，會給我由衷的祝福，會給我真摯的鼓勵。與朋友在一起的時光是我小學生涯中最美好的回憶，與朋友在一起的歡聲笑語，都使我記憶猶新。當我傷心時，朋友會和我一起分擔；當我開心時，朋友也會把笑容掛在臉龐；當我喪失信心時，朋友會把希望的火苗引進我心田。如今雖然到了分別時，但是我最親愛的朋友，不必擔心，今天的分別是為了明天更好的相聚！

小學生活是我人生畫卷中最美的開始，它畫下了最絢麗的一筆，是童年回憶中含淚的微笑。天下沒有不散的筵席，即使我們心中有千分不舍，萬般無奈，時間老人也不會為此而停下腳步。我們終將從這里離開，奔向更光明的前方！

我愛老師！我愛母校！

以難忘小學時光為話題的小學生范文（19篇）篇四

今天是10月3日，你們知道是什么日子么？告訴你們吧!前的今天我媽媽把我生了下來，就這樣一個小生命誕生了，呵呵！那就是我。

今天，舅舅早早的就到蛋糕店為我買了一個大蛋糕，表弟也來祝我生日快樂，并送了我一束花；堂哥送了我一支精美的鋼筆……收到生日禮物我高興極了，我拿出我喜歡吃的美食來款待他們。

中午，我，堂哥，還有表弟一起來到了我們的“秘密聚集點”------小賣鋪，在那里我們可以購買我們想要的東西，因為爸爸說今天可以讓我們想干什么就干什么，我們在那買了好多東西，有：泡泡水、拼圖、口哨糖……買完東西，我們來到了廣場上來玩玩具，時不時還玩玩健身器材，在廣場上我們玩的很開心。

吃過晚飯，我們開始吃蛋糕了，我打開了舅舅給我準備的蛋糕，這個蛋糕真大，讓我抱都抱的很吃力，蛋糕竟然是四層的！上面的顏色五彩繽紛，第一層是用奶油在蛋糕上涂了一圈波浪；第二層有十二朵顏色不一的奶油花，旁邊鑲嵌著各式各樣的水果；第三層是四個形態各異的奶油做的猴子；第四層上寫著“張希布生日快樂”。看到這個蛋糕我就已經垂涎欲滴了，可是我還有一項任務還沒完成呢！就是幫大家切蛋糕，我先把蛋糕切成一份一份的，再把他們裝到盤子里，最后遞跟親友們。這讓我感受到了勞動是多么快樂。

今年的.十歲真讓我難忘。

以難忘小學時光為話題的小學生范文（19篇）篇五

時間流逝，六年的時光即將化為一個個匆匆離去的腳印。這是什么？是同學們的歡聲笑語；是同學老師的美麗合影；也是老師和同學的美好回憶。每一次回想起六年中的一切，心中總是不禁感慨萬千，總會有一股莫名的不舍留在心間。

如果有人問我是誰給予你最誠摯的幫助，我會毫不猶豫地回答：“是同學！”因為我們曾經一起面對困難，分享過勝利的喜悅。這些難以表達的喜悅，不正是我們一起生活、學習六年的真實縮影嗎？每當我遇到困難時，是樂于助人的同學們用自己的愛心幫助我；當我犯了錯誤時，是朝夕相處的同學們用寬容之心將我包容；成功時，又是天真活潑的同學和我們一起分享勝利的果實……這一切的一切，不正是我們情同手足般的友誼的見證嗎？快畢業了，我只想對你們說一聲：“愿我們的友誼永遠天長地久！”

如果有人問我是誰給予你努力奮斗的力量，我會堅定不移地說：“是老師！”因為是您們教會了我知識，告訴我人生的哲理，使我邁向人生中一座又一座高峰，沖向了勝利的終點。老師，是您，帶領我們遨游知識的殿堂；是您，為我們指明了尋找開啟人生大門金鑰匙的道路；是您，將祖國人才的明天譜寫得更加輝煌！

如果有人問我是誰培養了新世紀的人才，我一定會說：“是母校！”有人曾說過，學校是培養人才的搖籃；更是孩子們的快樂天地！是??！六年了，學校想一位慈愛的母親，深情地見證了一批批學生的進步與成長。忘不了，我們在操場上快樂地玩耍；忘不了，我們在老師的帶領下認真地做操；更忘不了，即將離開母校的我們在體育課上盡情地嬉戲……啊，隨著時間的流逝，一切都會改變，但永遠不會改變的，卻是校園里的一草一木那永恒的美麗；永遠不變的是您的學子們對您的一片深情！母校！您的美麗會永遠留在我的心中！

以難忘小學時光為話題的小學生范文（19篇）篇六

李思卓是個不擇不扣的小胖子。架著一副黑框眼鏡。他還有一個“卓哥招牌動作”，就是啃指甲。有一次，張玙璠問他一道題目，他一邊沉思著，一邊把大拇指指甲慢慢咬掉了，張玙璠還寫了一篇作文呢！

“文靜淑女”鄒佳穎

自然，四大美女之首鄒佳穎是少不了在班譜里的。可以說，她待人接物都十分大方自然、文靜禮貌，人緣是上上等，老師同學都十分喜歡她。她的作文更是優美，華麗詞藻和成語用得十分到位。她不僅彰顯了咱們三班的風范，而且體現了個人魅力。

“霸氣女生”龔涵若

龔涵若在班上的“暴力女”之列，是一個對男生暴躁，對女生溫柔的好學生，男生可以說對她是“又恨又愛”。這種雙面性格，我們班的同學深有感觸。她十分能整班上的紀律。“只要龔涵若一聲吼，地球也要抖三抖”。不好意思，這是鄙人的大作，充分展現了龔涵若的魄力。

這樣有特色的同學還有很多，我會永遠記住小學生活，會永遠記住我們三班獨一無二的班譜！

以難忘小學時光為話題的小學生范文（19篇）篇七

20xx年4月20日，是我心情最為沉重的一天。就在這天下午，我們班的葛寧同學離開了生活、學習近兩年的東郊小學。

葛寧身材瘦小單薄，猛地一看讓人感到有點營養不良。他雖然是個男生，膽子卻像老鼠一樣小。他從來沒有欺負過女生，相反，還因為一些小事，常常受到我們女生的“白眼”和戲弄。在班上，他弱小的外貌的確不夠顯眼，但在全年級，他的“名氣”卻很大。因為好多同學包括家長都知道他的名字，都知道有一個常在考試時專拖我們班成績后腿的差生。就連每次考試回家，媽媽在聽完我的成績后，總要問一聲：“你們班的那個葛寧這次考得怎么樣？”葛寧似乎成了同學、老師和家長共同關注的“焦點”。

聽人說，葛寧在很小的時候好像得了一種什么病，打那以后，腦子反應就有點慢。從一年級入學到現在，老師就常在班上講：“葛寧同學年齡小，學習上有些吃力，同學們都要好好幫助他。”聽了老師的話，我和其他同學一樣，都想盡最大努力盡可能地幫助他。但后來見他老是在考試中當“副班長”，大家的心也就慢慢涼了，甚至連我都產生了不好的想法，覺得葛寧老是給我們班“抹黑”，希望他有一天能早點離開我們班。

當葛寧同學最后一次出現在我們班的講臺上時，我們還以為他又犯了什么錯誤，都替他捏著一把汗。誰知，陳老師向我們宣布的不是葛寧的“罪狀”，而是他馬上要轉學的消息。并進一步解釋說，葛寧的媽媽要去杭州治病，需要很長時間，因為沒有人來照顧葛寧，他只能隨媽媽一起轉到杭州醫院附近的學校去上學。聽了老師的介紹，教室里就像凝固了似的，一下子靜得出奇。只見葛寧同學眼里含著淚花，深深地向著大家鞠了一躬，說：“謝謝，謝謝大家對我的關照和關心！”然后，依依不舍地離開了教室。因為還要上課，我們不能與葛寧同學一一道別，只是看著他那單薄的背影消失在教室門口。不少同學都流下了惜別的熱淚。

以難忘小學時光為話題的小學生范文（19篇）篇八

今天是“六一”

兒童節。

我開心極了一整天都不用上課!

上午，我六點半就到了學校，雖然那么早，我還是很高興，作文快樂的“六一”。我們化了妝，要去參加歌舞表演。坐在汽車上時，我和一個四年級的姐姐玩“數草叢”的游戲，所有人都在開心地玩游戲，講小話，窗外陽光明媚，草叢里閃著太陽照射的光芒，真的是我們唱的歌“陽光牽著我的手”呢!

到了少年宮，我們在臺階上照了一張合影，漂亮極了，我拿著大紅花，頭枕在花上照的。

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唱歌。

時，我們都很開心，唱得非常好聽，燈光照著我們，熱極了，感覺旁邊的人都像一個個火爐在烤著我，我都流汗了，可是，不能在觀眾面前擦汗，我只好不去想它，心里想著我們的歌聲像小鳥在唱歌一樣。

回到學校，我急忙去參加趣味運動會，趕到學校操場上，我看見好多人這圍一圈，那圍一圈，里面有小朋友和大人在比賽跳繩，跑道上，二年級在進行“小心翼翼”項目，時不時有幾聲口哨聲，好多人揮舞著拉拉棒，好多人折了“小船”在操場上玩耍，啊，原來學校里的趣味運動會已經開了很久了，有兩個項目我都錯過了，是其他人幫我參加的。

我還可以參加一個項目，就是小心翼翼。我跑到跑道上參加小心翼翼，這還真的是要“小心翼翼”呢，我看見王鈺芳才跑了五步，球就滾到操場上去了，球不見了，人也不見了，二班的人早就換了下一個人了，王鈺芳才跑回來，剛剛跑了一步，球又掉了，就這樣掉了許多次，終于把球傳給了魯繼軒。我跑的時候也總是掉球，雖然我們班看起來是最后一名，但是我也很高興，因為我參加了。

下午放假了，我開心極了，好像周圍的一切東西都在對我笑，終于可以買芭比娃娃了!我一直等六一買芭比娃娃呢，今天商場全場玩具打8、5折，小朋友還可以收到玩具和糖果呢!我買的芭比娃娃好看極了，有許多件衣服，有藍色的裙子、粉色的泳衣、黃色的運動褲……我好想換上她的衣服，太漂亮了，我穿一定像個小公主，可惜，這么小，我哪穿得進去呢。我也好想變成一個芭比娃娃，是一個會說話的芭比娃娃，也會像人一樣活動，還能扎和芭比一樣的長辮子，我真羨慕芭比呀。

六一兒童節我過得真快樂，如果天天都是六一兒童節的話，我肯定都會開心壞了。

以難忘小學時光為話題的小學生范文（19篇）篇九

光陰似箭，日月如梭，我已經升入中學了，六年的小學生活給我留下了許多美好的回憶，使我終生難忘。

小學畢業了，回憶起過去教訓過我們的老師，讓人無限留戀，1，2年級的語文老師面容是那么的慈祥，一笑起來眼睛就瞇成一條縫，看到她就像看到了媽媽溫柔的笑臉。3，4，年級的語文老師與其說她像一個老師，倒不如說她像一個和藹可親的大姐姐，下課了，操場上總會有她帶著我們跳繩，踢鍵子身影。5，6，年級的語文老師，她看起來是那么嚴厲，要是我們偷懶不寫作業，她一定會高高的舉起教鞭，在我們手上打幾下，不過一點都不疼，因為她把教鞭舉得很高，落下來卻很輕很輕，她呀，是雷聲大，雨點小，嚇唬我們而已，根本舍不得打，我們還有很多很多的老師，他們是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。

回憶往事，在我們的教室里留下了許多歡聲笑語，現在走進我們曾經哭過，笑過，努力過，團結過的教室里那一幕幕經典在我眼重現，記得我們那次歌詠比賽得了第一，我們在教室里一起喊出我們最棒，加油，加油，說完同學們一起歡笑，一張笑得開花的臉把我們內心的喜悅盡情宣泄。

文檔為doc格式。

以難忘小學時光為話題的小學生范文（19篇）篇十

一直聽說廣州是一座充滿魅力的城市，心中無限向往。上學的時候沒有時間前往，暑假的來臨讓我可以近距離的接觸這座城市了。

剛放暑假，媽媽就帶我到廣州旅游了。廣州是近代開始崛起的一座城市，那里有許多革命先輩的遺跡，首先我們便來到了聞名中外的黃埔軍校。汽車駛過長洲島，我們便來到了黃埔軍校舊址。舊址里有許多的舊時建筑，包括軍校學生上課的教室、吃飯的食堂、休息的宿舍，每一件物品都在向我們展示當年的那些景象。舊址里還陳列了許多關于黃埔軍校的資料，還有這里走出去的革命志士，他們是通過怎樣的努力改變了舊時的社會，讓人不禁感慨美好生活的來之不易。結束黃埔軍校的參觀后，我們又來到了廣州市動物園參觀，里面的水族館表演給我們留下了深刻的印象。憨態可掬的海豹、會唱歌的海豚、還有會進球的海象，這些可愛的動物都讓我們忍俊不禁。最后，我們又到了廣州的老城區西關去尋找舊時廣州的記憶。在那些老街、老房子中，我們發現了歲月帶給這座城市的沉淀。

就是這樣一座融合中外的都市，讓我們感受到了社會的發展，以及城市中所蘊含的魅力。

以難忘小學時光為話題的小學生范文（19篇）篇十一

“鈴、鈴?！鄙险n的鈴聲響了，那原本熱鬧得像個集市的初2(4)班，剎那間，變得安靜，仿佛一根針掉落都能聽到。我盼望著，盼望著，盼望著老師的到來。

“咯~~咯~~”老師穿著的高跟鞋頑皮的在地上敲打著，把我激動的心也帶的撲通撲通帶了起來。老師來了，她面帶著微笑，坐進了教室，那微笑如同冬日里的陽光，散播在我的心田。老師說：“今天，我們來做個游戲——猜字謎，咳咳。聽好題目九十九打一個漢字。”老師話音剛落，我便迫不及待的從桌洞里抽出一張紙，腦袋里的小齒輪飛快的轉動起來，一點一點的挖掘出答案來。

我用右手拿起我的鉛筆，在紙上寫下了題目后，又寫了個九十九，等我拼了近半面時，我也沒有找出一個我認識的“漢字”，心想：會不會老師出錯題了?這是我望著老師，竟發現老師這微笑的看著我，頓時是我重拾自信。于是我又重新思考，便在紙上又寫了數字99，我拼了近20多個字后，我看見了“日”字。我果斷的舉起了手，老師把我叫了起來，問我答案是什么?“是’日‘字”我回答道。老師搖了搖頭，讓我坐下想想那一步錯了。于是，我開始回憶我到底哪步錯了。我不知道，但至少我從老師的微笑中知道我離正確答案不遠了。

回憶著，回憶著不知怎的，忽然，想到了上一節語文課老師強調的轉換法。我停下了右手在奮筆疾書的筆，會想到了99離100差一個，那就是百少一是白。

為了以防萬一，我反復思考了一次又一次，終于找不出問題了。我舉起了右手，老師再一次微笑的叫起了我。我回答是“白“哦!為什么?”老師驚喜的問。我從容的回答道：“我是想到上次講的轉換法。一百減一是九十九，所以百減’一’就是白。”老師點了點頭，面帶的`微笑顯得更加燦爛。

微笑像冬日里的陽光，照在身上，暖在心里;微笑像初春的雨露，細膩的滋潤著心;微笑像引路燈，指引成功的方向。微笑既是一種鼓勵，也是一種贊美，更是一種對待生活的認真的態度。

以難忘小學時光為話題的小學生范文（19篇）篇十二

那是一個星期六，天氣正好，陽光明媚，所以我們一家去游樂園玩。我用手拉著爸爸，左手拉著媽媽，蹦蹦跳跳的往前走。這時意識要和傳入我們的`耳朵?！巴米?，兔子，快來看看呀，只要十塊錢，你就可以買到五個圈，只要套中了，就可以免費拿走。來看看兔子?！蹦窍韧米釉诨\子里活蹦亂跳的，看起來可愛極了。于是我央求，這父親給我也買五個圈，只用了一個圈就套中了兔子。一路上，我抱著兔子的籠子不肯撒手，又是給它吃白菜，又是給它喂青草。還給它取了個名字，名叫小兔。

小兔剛來到新家的時候十分害怕，一直蜷縮在紙箱的角落里瑟瑟發抖。后來經過我一整天的“教導”(其實就是用胡蘿卜和白菜把它引誘出來而已)小兔慢慢接受了我們。他開始吃白菜，啃蘿卜。偶爾還在紙箱里跳來跳去的。

小兔在我們家高高興興的待了三年。但是后來我的表弟來家里做客，看見小兔硬是吵著要鬧著要拿走。我哪愿意把我可愛的小兔送到號稱“動物殺手”的表弟手上？為了這事，我還跟表弟大打出手！成功保住了小兔，但表弟到爺爺奶奶那里去告了狀，后來爺爺趁我不在家時，偷偷把小兔帶走了，盡管我也跑到爺爺那里大吵大鬧，但他們還是更疼自己的孫子。果然很快，表弟就把小兔玩死了，然后我就再也沒有聽過小兔。我可憐的小兔，希望你在另一個星球，能活的好好的。

以難忘小學時光為話題的小學生范文（19篇）篇十三

教我們數學的王芳老師是極其可愛的，并不是指她長得可愛，而是她的行事風格太讓人可親可愛了。

王老師剪了短發，看起來并不顯老，反而更小巧玲瓏，個子不高的她有些少女的嬌小感，她上課總是會習慣性的甩一下額前碎發，明明頭發不長，卻能甩出幾分飄逸，帶著幾分溫柔，讓人看起來很舒服。王老師的課堂氛圍是認真又輕松的，她總愛拿自己來開玩笑，題目中若有小芳一類的人物名出現，王老師總會自然地將自己帶入，：“我又出現了”，同學們也都會心一笑。

班上有幾個嘴欠的，偶爾調侃幾句，王老師也不惱，笑里藏刀似的走過去，揪起那位同學的耳朵假裝生氣，什么也不說，嘴角的笑意卻蕩漾開來，直到那位同學求饒才放開手來。我們在一旁看戲似的樂呵呵地笑，而那位同學笑得比誰都開心，仿佛被揪的不是自己一樣，沒心沒肺。大概也是被王老師可愛的風格感染了。

王老師的可愛還體現在她的熱心腸。一下課她就飛也似的'出了教室，我追上她，想請教幾道課外題目，剛說完目的，手中的題目才伸出去一半，她就飛快地抽走了我手中的紙，瀟灑地留下了一句：“好噠！”又邁著輕快的步伐走了，留我一個人在風中凌亂。

細細品味，她的聲音帶著少女的愉快和一絲孩子氣，又像被牛奶浸泡過一般的溫柔，讓人很安心。放了學，我去找王老師，她已經將我的題目做完了，答案紙上密密麻麻一片，她會像一位老母親般開導我，她認真的樣子也是極可愛的。

教完題，王老師又變成了一位仿佛和我志同道合的朋友一般，竟然會請我吃零食！這讓我有一瞬間的不知所措。大概這就是王老師的可愛之處吧，很讓人驚喜，也很暖心。

后來，她不教我們了，但在校園里總能看見她可愛的身影。有時我還沒認出她，王老師就已經親切地喊出了我的名字，聲音沒變，溫柔的眼眸沒變，燦爛的笑靨沒變，她啊，果然還是我們可愛的王老師。

以難忘小學時光為話題的小學生范文（19篇）篇十四

暑假的每次旅游都讓我喜出望外，這次的暑假之旅也不例外。

一大早，我們的車隊就到達了素有“中國紅石公園”之稱的韶關丹霞山。丹霞山的名頭很多，例如世界地質公園、世界自然遺產、國家級自然保護區、國家5a級風景名勝區等等，光是這些就已經讓人開始期待這次的旅程了。第一站，便是看日出了。早上四點過，我們還睡眼朦朧，就被叫起來了，因為還要爬長長的山道才能看見日出，經過一路艱難的爬行，我們終于登上了看日出的最佳位置長老峰，站在觀日亭里，看著太陽光從云層中慢慢射出，萬道光芒引人奪目。有些游客來了好幾次都沒有看到日出，我們還真是幸運，第一次來就看見了。丹霞山因丹霞地貌而得名，來這里自然也是少不了去觀看丹霞地貌的，那些紅褐色的巖石在大自然的鬼斧神工下顯現出了奇特的地貌，真是讓人大開眼界。我們還游覽了被稱為“天下第一奇石”的陽元石。之后我們到了翔龍湖，駕著一葉小舟在湖面上緩緩前進，湖面和兩岸的美景盡收眼底，碧波蕩漾的湖水，讓人感覺像是到了世外桃源。

旅程即將結束，我們都依依不舍，只得再多拍一點美景帶回去細細品味。

以難忘小學時光為話題的小學生范文（19篇）篇十五

暑假里，我經常都會和家人一起去旅游，趁著長長的假期，放飛自己的身心。然而有一次的旅行卻給我留下了深刻的印象。

有一年的暑假，我們全家人去了聞名中外的九寨溝旅游，那真是一次視覺上的饕餮盛宴。夏季是九寨溝的旅游旺季，人們難以抵擋美景的誘惑，都會選擇在這個時間入溝。一進入九寨溝，遠處就能看見還未融化的雪山頂，威嚴的聳立在那里，好像是在歡迎遠道而來的客人。一天游覽下來，各種美景讓人目不暇接。有明亮見底的各式大小的海子，每個海子都有自己的特色。有的湖水中倒映著周圍的樹木，高山，各種景物的影子在湖泊里層巒疊嶂，交錯輝映，讓人分不清哪里是海子，哪里是周圍的景物，只能在那里贊嘆眼底的美景;還有那五彩斑斕的彩池，各種顏色堆疊在一起，讓一湖池水顯現出了不同的顏色。自上而下的珍珠灘同樣讓我們為它的美景所折服。形態各異的瀑布也不時的出現在游人眼前，有的宏偉壯觀、一瀉而下，有的則幾經跌宕，形成疊瀑，無論怎樣的形式都讓我們流連忘返。與之交相呼應的還有那些顏色各異的彩林，林木色彩絢麗，豪不保留的向游人展示自己的美。

看著眼前這些美不勝收的景物，不由得感嘆：此景只應天上有啊。

以難忘小學時光為話題的小學生范文（19篇）篇十六

在我9歲那年，有一個微笑，它使我一生難忘。因為它是一個溫暖的微笑，一個像母親一樣的甜蜜的微笑，它讓我在病重的時候感受到人與人之間的那份難得的溫暖。

8點，9點，10點我發現自己越來越暈了。我摸了摸我的頭，哇，好燙！身上卻非常冷。我難道是發燒了嗎？說罷我不禁打了一個冷戰。

過了好一會兒，我晃晃蕩蕩地準備去看病，可是我的腿腳卻不聽我的話，走一步，退兩步，我像蝸牛似的艱難地走著。走了半天，我終于走出了門?？墒?，沒走幾步，砰我終于堅持不住，暈倒了！

我有氣無力地說：沒事，謝謝你，阿姨！

阿姨說：你沒事就好，我走了啊。我看到阿姨露出甜甜的微笑。

過了一會兒，走廊上傳來了急匆匆的腳步聲，我想這應該是媽媽來了。

過了一會兒，媽媽才反應過來，對那位阿姨說：謝謝你啊，把我的孩子送到附近的藥房來！那位阿姨說：沒事，那一刻也把我嚇壞了！說完她又露出她那甜甜的微笑。

謝謝你，阿姨！我會記住你那母親般的微笑的。等我長大以后，我也要像你一樣熱心助人、無私奉獻。同時，我也給別人帶去一個溫暖的甜甜的微笑。

以難忘小學時光為話題的小學生范文（19篇）篇十七

夏日，玉龍雪山山腳下，陽光透過密林灑下斑斑碎影。高聳入云的山脊，夾雜著寒涼之意。可山腳下卻如日中天，炎熱之極。

蔥郁的樹叢，幾匹健壯的馬便隱在這其間了。當地幾位鄉民帶領我們上山，那老鄉一身黝黑，臉上的皺紋如斫痕般橫七豎八地交錯在他的臉龐，頭發閃耀些許銀光。手中的繭磨出歲月的滄桑。他依然容光煥發，看來不是生命磨滅他，而是他在歷練生命。片刻，我們便向著深遠的玉龍雪山進發了。

太陽依舊毒辣，只是不習于騎馬的我在崎嶇的山路中拖著腿向前行進。驕陽似火，四周的花草已在太陽下蜷縮，顯得枯槁憔悴，而我，則如它們一樣有氣無力。四周蒼翠的樹木，被清風裹去綠色，蕩漾在這清涼之中。遠處漫著幾絲游云，青碧的天空凌展出雄鷹的翅膀，蒼松翠柏間徜徉著歡悅的鳥，震徹山谷的鷹啼，在玉龍雪山山谷間久久不散。

我的水杯空空如也，口干舌燥，大汗淋漓，雖景致優美，卻興致索然，在時間的消磨中，我的信念和意志全無。

我一看老鄉，結實的臂膀在陽光下依然挺拔，緩緩的馬蹄聲，一如他嘴中的小曲，久久回響在耳畔，回蕩在樹林邊。他一邊走，卻有著驚人的速度和超強的耐力，樸素的著裝，單調的色彩，與銀裝素裹的玉龍雪山不免有幾分相像。

他見我的慘像，說：“你還可以??！”我抬起頭，看了他一眼。他便又說：“山腰快到了?！蔽矣掷^續堅持了幾百米路，山腰上，亮麗的風景并沒有令我振奮。這時，老鄉突然伸手遞過來一瓶新的礦泉水，他善意的眼神，讓我一驚：他是誰？他看我瞠目結舌的表情，說“給，原本打算下山喝，看你不騎馬，我挺得住，你就快喝了吧！”他臉上一個極平淡的微笑浮現，緊縮的皺紋松開，那種如山一般厚重的笑容，嘴角微抿，眼里綻出善良人才有的光，他的微笑，滯停了千山萬水，滯停了冰川的消融，那樸實的笑容，浮華似水，純凈得一如高原燦爛的陽光，定格在我的腦海。

瞬息萬變中，永存的不是人工做作的風景，是亙古不變的樸實中的善意，我接過水，半天說不出話，想到那圈在涼亭里的風景，是啊，一方水土養一方人吧。唯有樸實，才是風景的真諦。

以難忘小學時光為話題的小學生范文（19篇）篇十八

暑假的時候，我們全家人都去云南旅游了五天，那次的暑假旅游給我留下了深刻的印象。

經過四個小時的火車漫漫，我們終于到了目的地——云南昆明，開始了我們這次有趣而又難忘的旅程。休整一晚上之后，第二天我們就精神飽滿的開始了第一天的行程。首先來到的是有“天下第一奇觀”“石林博物館”美譽之稱的石林。一走進石林，我們一行人都被眼前造型各異的石頭所驚呆了。里面的石頭呈現出各種各樣的樣子，可謂是千奇百怪，還有像一朵盛開的蓮花一樣的蓮花峰，位于石林最低處的劍峰池四周群峰高聳、密如刀叢，讓人不得不感嘆大自然的鬼斧神工。結束第一天的行程后，我們第二天來到了歷史文化名城——麗江古城。走進古城后，一陣小清新的感覺撲面而來。漫步在四方街的石板路上，我們不停的按動快門，只恨內存不夠。之后，我們又來到了大理，游覽了蒼山洱海，蒼山連綿的十九峰，巍峨雄壯，給人以震撼的感覺，洱海的風光卻是十分秀麗，我們還在洱海邊喂了可愛的鴿子。

五天的行程很快就過去了，我們還意猶未盡，真是一次快樂而又難忘的暑假之行。

以難忘小學時光為話題的小學生范文（19篇）篇十九

讀書的時候，時間從同學們的口中溜去；大家一起玩耍的時候，時間從同學們的笑聲中過去；考試的時候，時間從筆尖上過去。一眨眼，一瞬間，六年的小學生活就這樣過去了，我們將要離開這所充滿回憶的校園，跨入一個嶄新的初中。

在陽臺上，看著下面的空地，想起了小學生活中的酸甜苦辣。記得五年級舉辦校運會時，我們在短跑比賽中獲得第2名，雖然只差一點，但大家在聽到排名的時候，都露出了甜蜜的微笑。

但是，既然有甜，就應當有苦，同樣是在校運會上，我報名參加了運籃球這個項目。但比賽的時候，因為我和兩個同學拖后腿，導致輸掉了比賽，也令同學憎恨我。

我們班也有酸的時候，就是我們班的門上總是“光禿禿”的，沒有一個牌子，每當公布文明班時，幾乎聽不到我們班的名字，每次進門時，我都感到一陣心酸。

所謂的辣也就是我們班有幾個典型愛搗亂的，陳仁邦就是其中一個。其他搗亂的人就以他為核心，把我們這個班整得不成樣子。當有老師提六二班怎么那么亂時，全班臉上都火辣辣的，油然而生出一種羞愧感。

六年過去了，但是卻怎么也不想和老師和同學們說再見。也正因為這六年，令我永遠忘不了昔日同學們的笑聲，忘不了老師的教誨，忘不了那些寶貴的知識。永別了，難忘的小學生活。