作文是一種對語言能力和思維能力的鍛煉，通過寫作可以提高自己的表達和思考能力。下面是小編為大家整理的一些優秀作文范文，愿大家能夠從中受益，寫出更好的作品。

學會了偽裝（熱門13篇）篇一

每一個人都會受到別人的幫助，但不一定所有被別人幫助的人會回報。在我很小的時候媽媽就教會我讀書寫字。使我在知識的海洋里，像小魚一樣遨游。但我從來沒有回報過她，連聲謝謝都沒有。

記得有一次，我發高燒，渾身難受，爸爸還出差不在家，我和媽媽住在外婆家里。媽媽對我百般關愛，噓寒問暖。整夜守候在我身邊，用酒精給我擦身體降溫。那時正是三伏天，媽媽忙得滿頭大汗，我心痛的對媽媽說：“媽媽，你睡一會吧！我好多了。”媽媽毫不在乎的說：“我不困，只要你快些好，媽媽累點苦點都沒關系。“我感激地望著媽媽說：“媽媽我難受了。你還是休息一會吧。”媽媽笑著對我說：“太好了，我們終于戰勝了病魔。睡覺吧。”媽媽輕撫著我的頭，為我唱起搖籃曲，我甜甜地睡著了。第二天早上看到媽媽面容憔悴，疲憊不堪地樣子我好心痛。

媽媽，我一定好好讀書，以后一定回報您對我的愛，不辜負你對的培育。

學會了偽裝（熱門13篇）篇二

知道從什么時候開始，回憶對于我來說，有些厭惡，沒有什么特別的理由，像一只逃避的鴕鳥，越想遺忘，越想塵封，就越是如此耀眼鮮明。

昨日苦澀的筆端早已寫不出流暢的辭藻，干涸的沒有一滴水。

依稀聽見內心深處燥裂的泥土低低的呻吟，但我卻什么也做不了……成長本身就等于煩惱，而煩惱注定是成長的原動力。心里煩惱著煩惱，躲避成熟，躲避世故，像防衛的刺猬，豎起了所有的刺。

妄圖伸手去挽留，卻只是抓不住的一場幻滅。

也許，用燦爛過往堆砌的宮殿困住我的罪首，不是別人，也只是我自己。

漫漫長路上，會疲憊的不僅僅只有腿，更有……然后去學會付出，學會珍惜，再有，也學會割舍。學著去明白生命中總有一些擦肩而過的影子，在黑暗中突然顯現，卻又一閃而逝。

輕輕的閉上眼睛，讓盈盈的淚水流下來，把眼角擦干，然后我就會告訴我自己，沒事了，從這里走開吧！

學會了偽裝（熱門13篇）篇三

1、學生結合具體情境，進行連續進位、退位的三位數加減三位數的計算，并進行加減法的估算，進一步領會加減法估算的基本方法，增強估算意識。2、能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題，培養初步的分析綜合能力。3、?經歷與同伴進行合作交流各自算法的過程，獲得解決問題的樂趣。

重

點

能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題。

難

點

能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題。

教具準備。

學生搜集有關動物的身體、種群、數量等方面的數據。

教學方法。

教?學?過?程。

復?備。

學會了偽裝（熱門13篇）篇四

如果有人問我對生活的第一感覺是什么？我想我會用兩個字詮釋我的生活，那就是沉重。

我只是為了贏得朋友的好感，老師的贊許和父母的期待而不停的偽裝自己。回首兒時的時光，突然發現，自己變了許多。兒時的我愛穿花裙子，花鞋子，愛和朋友們一起在草坪上瘋，整天從早到晚賴在別人家里不回來……但是現在，我強迫著自己不能這樣做，因為我知道，那不是一個女孩該有的樣子。因此，我學會了隱藏自己，我的衣著十分樸素，踏著青色平底鞋，扎著低馬尾。成為別人心中的“優秀女孩”。

表面上優秀的我，其實一點也不因為被別人的喝彩而開心快樂。我感覺自己就像學習的機器，不停的學，往死里學，我的內心其實是反抗的。為了贏得別人的好感，總是對著每一個人微笑，不管是我喜歡的人或者是討厭的人，我都會捧著燦爛的笑容去面對他們。

我多么想把頭發往肩上一甩，穿上好看的連衣裙，瀟瀟灑灑的生活。可是我不敢，現實也不允許我這樣做。因為我是優秀的學生啊，我不能一門心思的想著好看，我的腦子里應該只能有學習。在這個弱肉強食得社會，你不能比別人差，你得努力。

可是這樣的我真的好累，生活壓的我喘不過氣來，我一直在逼自己要堅持下去。熬得住的，你的未來將一片光明；熬不住的，你的未來將不復存在。偽裝是一門技術，偽裝的好，你就像那白天鵝；偽裝的不好，你或許就是丑小鴨了。

后來，我聽過這樣一段話：青春的我們的內心世界是很豐富的，在這一階段，我們或許變得與以前不同了，這都屬于正常現象。因為我們心中都有一個夢，為實現它，我們不得不把自己隱藏起來，偽裝起來。

其實偽裝并沒有你們說的那么可怕，任何時候的任何人或許都在偽裝，他們有自己的秘密，有自己的奮斗目標。人不可能完完全全的將自己暴露于大庭廣眾之下，所以，現在的我，并不排斥偽裝。

生活很沉重，我的內心很反抗，但是我相信，努力過后的我們，總會有好的回報。我感到一陣舒暢，呼吸也輕松了。

學會了偽裝（熱門13篇）篇五

“今年偽裝大師的稱號不是別人，正是我。我是自然界最強大的偽裝。”竹節蟲驕傲地說。

"我認為你應該參加吹牛比賽。"變色龍也不甘示弱。哦，對了，我給你介紹一下。我是斑馬，準備參加迷彩比賽。

期待已久的迷彩大賽終于拉開帷幕。"請把運動員帶到他們的座位上。"按照裁判小狗的命令，我們來到了座位桌前。聽到“開始”二字，我沖出去找了個“位置”開始偽裝。我環顧四周，在樹上發現了變色龍。它把它的顏色變成了棕色，并和樹混合在一起。它剛剛睜開眼睛，露出了它的蹤跡。我繼續尋找竹節蟲，但就在我要找的時候，裁判助理小馬——來看我們是怎么躲起來的。

如果找到了，就完了！我只能睜開眼睛，發現樹上的變色龍變紅了。小馬很快注意到了這一點，變色龍只好“玩”了，讓步了。

小馬看向另一邊，發現粘蟲在那邊跑。他故意說：“太熱了，做個扇葉吧。”粘蟲被小馬“抓”到了，小馬說：“別躲了，小樣。”

小狗說：“比賽結果出來了，請斑馬領獎。”聽了這句話，我心安理得地從位置上站了起來。

現在人們在地上刷斑馬線。我猜是為了祝賀我的勝利吧！

學會了偽裝（熱門13篇）篇六

那年，我們匆匆分別。

背著書包站在樹下，數張的分班情況貼在那里，婆娑的樹影，陽光被穿射的斑駁，留下光影如花綴在紙上。

夏未的風帶著幾許炙熱，吹起了散落在肩上的碎發，風過，發留。

她扶了扶眼鏡，摸摸耳垂，“別傷心啊，你性格那么好，身邊一定不缺朋友呀！別傷心，她伸出手，“徐悅悅，你可要記住了，世界很溫柔卻也很殘酷，你一定要記住”害人之心不可有，防人之心不可無。”她抿了抿唇，微角微微上揚，勾勒出一個苦澀的笑容。

她拉起了我的手，向我笑笑，嘀咕，“哎，就權當伴你走一程吧……。

時光流轉，黑夜，躺在床上，憑淚水暈染眼眶，濕潤了枕頭……。

面前出現的：是我不愛吃的土豆，你卻對它有執著地熱愛，從我飯碗里一塊一塊挑走；為了一道數學題拼命計算的我，被你“一語點醒夢中人”；在我跳繩的時候不斷對我說：“加油也！徐悅悅！”你的喜怒哀樂像放映機似的一幅一幅閃過眼前。

感覺眼中有一顆淚，不愿讓她落下，因為她隱藏著，如雨般的思念……。

深呼吸，閉上眼，這是我自己唯一一次對自己懦弱的放縱，明天的我，依然是沒心沒肺的我！

假裝自己很堅強，刀槍不入。

作者：徐晨悅。

指導老師：吳芳芳。

學會了偽裝（熱門13篇）篇七

生滿鐵銹的柱子涂上漆，披上了華麗的外衣，沒有一絲痕跡，也沒有人注意。塔立在那里，支撐著灰色的階梯。

真實下隱藏著虛假，只蒙蔽人的雙眼，卻改變不了內心的想法。

是的，當初它只是與世間一切萬物顯得格格不入的銹柱，不起眼，甚至令人心生厭惡。誰不渴望擁有贊嘆的外表？但實際上只是欺騙自己。一個聲音對它說：“脫下你身披的外衣，你本不屬于美麗！放棄吧，任何人都體會不到你存在的意義！”它冷笑，有一絲滄桑，它寧愿就這樣自欺欺人，因為它不敢面對現實。秋風蕭瑟，多少個人途徑，卻只是路過，沒有人回頭欣賞，更沒有人停下來贊嘆。與世間萬物相比，它只是一根光溜溜，沒有任何美感的略加修飾的鐵柱。它落魄，大失所望，時光會使它褪色，他只會成為天的的傀儡。它永遠不會如愿以償，在人們眼中，它只是自以為是的無比普通的它。它開始想念真實的自己，這偽裝給它帶來的并不是幸福與優越感，可晚了，油漆像枷鎖一樣束縛著它，它再也無法回到從前。

一個孩子累了，倚在它早已麻木的身軀上，它的心似乎感到一絲溫暖，可這溫暖轉瞬即逝，但它微微感覺到：自己還是有意義的，它的存在還沒有到令人唾棄的地步，盡管曾經它自以為是，換來無數人的冷漠。

學會了偽裝（熱門13篇）篇八

今天，我和爸爸一起去杭州游泳館游泳。之前，我專門報了游泳班，跟著教練學會了蛙泳的基本動作，但是還沒有徹底會游，所以我很高興和爸爸繼續學游泳。

晚上的杭州游泳館里面擠滿了人，就像鍋里的餃子一樣。我們先在1。2米深的池子里游來游去，爸爸教我怎么樣把蛙泳的動作做到位，力爭每次游得遠一點。爸爸讓我把手和腳的力氣用足，我使出了吃奶的勁，拼命地往前游。開始我還帶著浮袖，然后慢慢丟掉一只，接著就換氣、蹬腿、往前游。爸爸見我進步很大，豎起大拇指夸我，最后我成功地丟掉了另一只浮袖。練習一段時間后，爸爸鼓勵我從1。2米深的地方游到1。5米深的地方。我一鼓作氣，自己游到了爸爸的身邊，又從爸爸身邊游到了岸邊。爸爸一直在夸我，我也很自豪，只要努力不放棄，就能夠學會一件事情。

上次，爸爸教我學自行車也是這樣的。一開始不怎么會，然后自己不斷的練習，很快就能夠找到感覺，然后一天不到就學會了自行車。

今年的暑假真的非常快樂，游泳。

學會了偽裝（熱門13篇）篇九

每當我看到健兒像魚兒一樣在水中穿梭，我心里很是羨慕，就下定決心要學會游泳。我便到寧江游泳池去學習游泳了。

當作好了熱身運動后，別人都跳下水，而我卻站在池邊久久不敢下去。教練好像看出了我的畏懼，一把把我推下水去，我咕咕的喝了幾大口水，只覺得七竅都進水了。眼睛也睜不起，耳朵也仿佛聾了。身心從外到內都涼透了，嚇得全身發抖，幸好背著背漂才沒沉入水底。我慢慢地學習蛙泳的蹬腿的動作，好不容易挨到了下課。接連幾天我都找各種理由不想去，媽媽總是耐心的說；“沒什么好怕的，我相信你一定能學會的。”可我就是不去，甚至拿出殺手锏，眼淚像斷了線的珠子滾落下了，“媽媽，今天我肚子痛，能不能不去？”媽媽終于按捺不住滿腔的怒火，二話都不說地就把我扔到車上，向游泳池沖去，接著又把我拉下來推到游泳池邊。我知道這次是賴不掉了，只得硬著頭皮下了水，把一切的害怕都拋到了腦后，作好了淹死算了的準備。可是說來也奇怪，上了這節課我竟然找到了游泳的感覺。后來幾節課我再也不怕水了，主動第一個跑到一米八處去跳水，再也不是無精打采，而是聚精會神的看教練教的每一個要領，認真的模仿他的每一個動作。不久蹬腿和呼吸，當教練叫我加起手游得時候，真沒想到我不要任何的輔助東西游起來了，只聽到教練說；“對了好的”，我竟高興的不知所措，忙抬頭看站在岸上的媽媽，只見媽媽也豎起了大拇指。此時此刻往日所有的淚水都化做甜蜜。游泳，并愛上了游泳。

學會了偽裝（熱門13篇）篇十

標知識技能通過自我展示，了解自己的特點，看到自己的進步，增強自信心。過程方法讀中理解讓學生感知態度情感感受學習有苦也有樂教學重點通過自我展示，了解自己的特點，看到自己的進步，增強自信心。體味學習給自己帶來的樂趣，為自己的進步感到高興。

教???學???過???程???設???計。

教?師?活?動。

學?生?活?動。

方?案（一）?談話導入：

1.請同學說說自己學會了什么。

a)在學習這些技能的過程中你遇到哪些挫折？

b)你是怎樣堅持學會的？

c)你認為是什么使你成功的？把你學習成功的經驗介紹給我們，讓我們學習學習。

d)成功后你的心情是怎樣的？

e)成功的快樂只有誰才能得到？

（三）教學延伸。

1.我們來看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺領獎的圖片。

（四）深化導行。

1.學習中，遇到了困難，我們該怎么辦？

2.交流交流自己在學習中得到的樂趣。

3.教師深化教育：學習有苦也有樂。成功只屬于不怕困難，熱愛學習的人。

（五）總結。

1.學了這篇課文，你學會了什么？

（六）布置作業。

把你第一次做成功的一件事的過程寫下來，讓同學們學習。

不怕困難，不怕失敗，堅持不懈等學生討論交流學生寫板書設計。

學習有苦有樂。

｝成功。

不怕困難。

學會了偽裝（熱門13篇）篇十一

如果說友誼是一座莊嚴的城堡，此時如果說友誼是一棵蒼茂的大樹，如果說友誼是一只飛翔的海鳥。那么，寬容就是那高大的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有寬容，生命的動力便蕩然無存；多少笑聲都是寬容喚起的，多少眼淚都是寬容擦干的，此時學會寬容別人，就是學會善待自己。

以前我的脾氣很不好，只要自己的情緒不好，就會對別人大聲吼叫，比如，我穿著新鞋去上學，做操時被人踩了一腳，他連忙向我道歉，我想：道歉有什么用啊，又不能擦掉我鞋上的污漬。所以我沒有理解他的道歉，反而一個勁兒的責怪他，從那以后，他看我的眼神都是充滿愧疚的。

透過這件事，我學會了寬容，畢竟人與人之間需要寬容、需要理解。

讓我們多一些寬容、少一些爭吵；多一份愛心，少一些埋怨；多一份信任，少一些猜疑；多一份職責，少一些磨擦。

學會了偽裝（熱門13篇）篇十二

我這個孩子從小就不認真，怎么也改正不了，自從媽媽教育了我，我這毛病現在好多了，學習成績也逐漸上升了。

事情發生在我上三年級的時候。快要期中考試了，可我呢，還一點兒不緊張，到了數學考試時就被一道題難住了。我絞盡腦汁，最終才解答出來，我很驕傲，可是當考試后和同學們對答案的時候，我被他們的話驚呆了——我錯了許多。考試卷發下來了。我是倒數第12名，我想：這下可慘了。

我難過極了，慢悠悠地回了家。媽媽問我成績，我只好低沉地如實回答，媽媽頓時氣憤起來，可她沉思了一會兒說：“我今天要教一教你。”然后把我叫到書桌旁坐下。媽媽嚴肅地對我說：“你這種不認真的毛病該改一改了！掌握了正確的方法，才能提高學習成績。比如在做課文填空題時，填好后再讀幾遍，看看通順不通順；做完數學計算題，先驗算，再從驗算上檢查。”我坐在一邊認真地聽著，心里默默地記著。“你來做一個單元測試題吧。”媽媽對我說。我不情愿地答應了。按照媽媽教我的方法，測試題很快做完了，我檢查了兩遍，然后拿給媽媽看。媽媽改了改，一題沒錯，她的'臉開始由“陰轉晴”，顯得很高興：“不錯不錯，考試的時候也應該這樣。”

到了第五單元考試時，我就像做家庭作業一樣，認認真真地去做，而且作文也寫得很長。過了兩天，試卷發下來了，作文滿分30分，我得了29分，語文知識滿分70分，我得了66分，總成績第一名！這是我幾年小學生活中的第二次。我興高采烈地回到家，把這件“大事”向媽媽“報告”，全家人高興得不得了。我想：這個第一名不是普通的第一名，而是一個母親對孩子辛勤教育的結果。

這件事雖然已過去了一年了，但它讓認真。

學會了偽裝（熱門13篇）篇十三

初中三年，很多，經歷了很多，初中，我成長了很多……。

初中，堅持，小學時對我來說，沒有什么事是需要我咬著牙硬撐過來的，但在初中這幾年，不管是開心還是難過，我都在堅持自己的想法，做法，每當遇到心情落差大，遭遇打擊是，心里都是給自己加油打氣，告訴自己，不放棄。初三每次的月考，讓自己哭過，笑過，考差時，躲在被子里，睜著眼，看著黑暗的一切，心里想：“為什么我不行？是我太蠢太傻。”但每次得到的答案并不是這樣，是因為自己不夠認真，但偶爾自己又會忘了自己的辛苦和淚水，三年寒窗，就差初三最后的兩個月了，我明白了，堅持的含義：nevergiveup！

初中，寬容。在我們這個大家庭中，五十個人像兄弟姐妹一樣，同學間有喜當然也有憂，雖然有事和同學發生了些小矛盾，心里也許會很不服氣，也學不知在心中罵了多少遍了，但是，經過幾次我們班的吵架風波，我明白了，我應該站在別人的立場上，換位思考。替他們想想。馬上就要畢業了，回憶初一初二的不愉快，那也是一種美好的回憶，在我心里：23班最強！初一的團結，初二的和諧，初三的拼搏，只要想一想23班的同學們，想想這點點滴滴，不舍，難過…。這些感情就會油然而生，我只知道，在與同學的相處中，無論是愉快還是悲傷，都讓寬容他人，心中承載著廣闊的天空。最后的一個月，我要寬容，我要和你們好好相處，珍惜這最后的一個月！

在那個秋天，遇見了你們，在這個夏天，與你們分別，是你們讓我學會的堅強、寬容，是你們的堅持讓我也被你們牽引。

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