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蘇軾的名人名事(模板16篇)

時間:2025-06-11 作者:BW筆俠

作文是語文學習中重要的一部分,寫一篇優秀的作文能夠展示自己的語言表達能力。這是一些優秀作文的合集,每一篇都有獨特的見解和表達方式。

蘇軾的名人名事(模板16篇)篇一

一日中午,蘇東坡去拜訪佛印。佛印正忙著做菜,剛把煮好的魚端上桌,就聽到小和尚稟報:東坡居士來訪。

佛印怕把吃魚的秘密暴露,情急生智,把魚扣在一口磬中,便急忙出門迎接客人。兩人同至禪房喝茶,蘇東坡喝茶時,聞到陣陣魚香,又見到桌上反扣的磬,心中有數了。因為磬是和尚做佛事用的一種打擊樂器,平日都是口朝上,今日反扣著,必有蹊蹺。

佛印說:“居士今日光臨,不知有何見教?”蘇東坡有意開老和尚玩笑,裝著一本正經的樣子說:“在下今日遇到一難題,特來向長老請教。”佛印連忙雙手合十說:“阿彌陀佛,豈敢,豈敢。”蘇東坡笑了笑說:“今日友人出了一對聯,上聯是:向陽門第春常在。在下一時對不出下聯,望長老賜教。”

佛印不知是計,脫口而出:“居士才高八斗,學富五車,今日怎麼這健忘,這是一副老對聯,下聯是:積善人家慶有馀。”蘇東坡不由得哈哈大笑:“既然長老明示磬(慶)有魚(余),就請讓我就來大飽口福吧!”

蘇軾的名人名事(模板16篇)篇二

一日,蘇洵來到后花園內,只見山石間流過一泓淙淙碧水,微風中送來陣陣花香。紅日西下,綠樹掩映,一彎新月掛在半天之上。這位老先生頓時詩興大發,忙喚來蘇軾和小妹,三人拂石而坐,蘇洵說道:“如此佳境,不可無詩。如今老夫拈出‘冷’、‘香’二字,我們各自吟出兩句詩來,且要將此二字依次作為上下句的末字,吾兒以為如何?”

兄妹一起應道:“父親說得好。”蘇洵見兒女一起應允,十分高興,首先吟出兩句詩來:水向石邊流出冷,風從花間過來香。蘇軾一向以詩詞著稱,聽了父親的詩句,以為過平過俗,不以為佳。誰知正當他沉吟之際,調皮的小妹卻開口道:“兄長平日作詩,思路何等敏捷,想當初嘲弄小妹額角長得高,那‘未出庭前三五步,額頭先到畫堂前’的詩句,得來何等迅速,今日緣何思路閉塞?”蘇東坡一聽,知道小妹又在調皮了,只是微微一笑,便吟出兩句詩來:

拂石坐來衣帶冷,踏花歸去馬蹄香。這蘇小妹詩詞歌賦、琴棋書畫無不精妙,聽了父兄的詩句,兩相比較,覺得還是哥哥的略高一籌。心中尋思道:“長兄的詩句好則好,但嫌欠雅。”小妹略加沉思,恰好遠處傳來杜鵑的啼鳴,她聞聲生情,也信口因此兩句詩來:叫月杜鵑喉舌冷,宿花蝴蝶夢魂香。小妹詩句剛吟出,父兄不禁齊聲贊好。

蘇軾的名人名事(模板16篇)篇三

一天,蘇東坡和妹夫秦少游出城到郊外游玩,見小路上有個用三塊石頭壘起的“磊橋”。蘇東坡用腳踢了一下石橋,同聲吟出一句上聯:

踢破磊橋三塊石。

他回頭看看秦少游,要他對出下聯。秦少游想了很久也沒對出下聯,回到家里悶悶不樂。蘇小妹看丈夫一臉不悅之色,只道是出了什么事,一問才知是為了一句對聯。她二話沒說,就在一張紙上寫了個“出”字,同時用剪刀剪成兩段。秦少游頓時大悟,道出下聯:

剪斷出字兩重山。

注:上篇標題“寺態炎涼”,冷笑一聲自以為不壞。這一篇的標題“一盞明燈”,是指秦少游不點不明,不過點了以后還是很明白的。一笑。

蘇軾的名人名事(模板16篇)篇四

似花還似非花,也無人惜從教墜。拋家傍路,思量卻是,無情有思。以下是小編為各位讀者準備的蘇軾名人名言,希望能幫助到大家。

1、火冷燈稀霜露下,昏昏雪意云垂野。

2、憑高眺遠,見長空萬里,云無留跡。

3、小溝東接長江,柳堤葦岸連云際。

4、認得醉翁語,山色有無中。

5、卷卻西湖千頃葑,笑看魚尾更莘莘。

6、何日西湖尋舊賞,淡煙疏雨暗漁蓑。

7、還來一醉西湖雨,不見跳珠十五年。

8、春風陌上驚微塵,游人初樂歲華新。

9、記取西湖西畔,正春山好處,空翠煙霏。

10、黃鶴樓前月滿川,抱關老卒饑不眠。

11、橫看成嶺側成峰, 遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。

12、中秋作本名小秦王,入腔即陽關曲暮云收盡溢清寒。

13、崖崩路絕猿鳥去,惟有喬木攙天長。

14、欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

15、千里孤墳,無處話凄涼。

16、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

17、休言萬事轉頭空,未轉頭時皆夢。

18、橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,不識廬山真面目,只緣身在此山中。

19、人老簪花不自羞,花應羞上老人頭。

20、古之所謂豪杰之士者,必有過人之節,人情有所不能忍者。匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒。此其所挾持者甚大,而其志甚遠也。

21、戲作小詩君勿笑,從來佳茗似佳人。

22、永元荔枝來交州,天寶歲貢取之涪。

23、先驅負弩何在,心已誓江西。

24、興亡百變物自閑,富貴一朝名不朽。

25、但屈指西風幾時來,又不道流年暗中偷換。

26、歸去來兮,我今忘我兼忘世。

27、好睡慵開莫厭遲。

28、亦知人生要有別,但恐歲月去飄忽。

29、近者作堂名醉墨,如飲美酒銷百憂。

30、風壓輕云貼水飛,乍晴池館燕爭泥。沈郎多病不勝衣。

31、雨中特為置酒,遂作。

32、東武望余杭,云海天涯兩渺茫。何日功成名遂了,還鄉,醉笑陪公三萬場。不用訴離觴,痛飲從來別有腸。今夜送歸燈火冷,河塘,墮淚羊公卻姓楊。

33、春宵一刻值千金,花有清香月有陰。歌管樓亭聲細細,秋千院落夜沉沉。

34、細看來,不是楊花,點點是離人淚。

35、小舟橫截春江,臥看翠壁紅樓起。

36、點筆袖沾醉墨,謗花面有慚紅。

37、孤山孤絕誰肯廬?道人有道山不孤。

38、不一則不專,不專則不能。

39、衣上舊痕余苦淚,眉間喜氣占黃色。

40、求物之妙,如系風捕影;能使是物了然于心者,蓋千萬人而不一遇也,而況能使了然于口與手者乎,是之謂辭達。辭至于能達,則文不可勝用矣。

蘇軾的名人名事(模板16篇)篇五

春事闌珊芳草歇。客里風光,又過清明節。以下是小編為各位讀者準備的蘇軾名人名言,大家可以參考一下。

1、去年霜降斫秋荻,今年箔積如連山。

2、且餐山色飲湖光。共挽朱轓留半日,強揉青蕊作重陽。不知明日為誰黃。

3、饒君撥盡相思調,待聽梧桐葉落聲。

4、不如西湖飲美酒,紅杏碧桃香覆髻。

5、努力盡今夕,少年猶可夸。

6、君之未嫁,事父母;既嫁,事吾先君先夫人,皆以謹肅聞。

7、梨花淡白柳深青,柳絮飛時花滿城。

8、不獨盤中見盧橘,時於粽里得楊梅。

9、借與玉川生兩腋,天仙未必相思。

10、晨雞且勿唱,更鼓畏添撾。

11、中秋作本名小秦王,入腔即陽關曲暮云收盡溢清寒。

12、素面翻嫌粉涴,洗妝不褪唇紅。

13、流而不返者,水也;不以時遷者,松柏也。

14、去年相送,馀杭門外,飛雪似楊花。

15、菊暗荷枯一夜霜。新苞綠葉照林光。

16、誰家煮繭一村香,隔籬嬌語絡絲娘。

17、惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭。

18、廬山煙雨浙江潮,未至千般恨不消。

19、夜飲東坡醒復醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴,敲門都不應,倚杖聽江聲。長恨此身非我有,何時忘卻營營。夜闌風靜觳紋平,小舟從此逝,江海寄余生。

20、不識廬山真面目,只緣身在此山中。

21、江流有聲,斷岸千尺,山高月小,水落石出。

22、詩畫本一律,天工與清新。

23、寂寞園林,柳老櫻桃過。

24、煙外倚危樓,初見遠燈明滅。卻跨玉虹歸去、看洞天星月。當時張范風流在,況一尊浮雪。莫問世間何事、與劍頭微吷。

25、寧可食無肉,不可居無竹。

26、蝶懶鶯慵春過半。花落狂風,小院殘紅滿。午醉未醒紅日晚,黃昏簾幕無人卷。云鬢鬅松眉黛淺。總是愁媒,欲訴誰消遣。未信此情難系絆,楊花猶有東風管。

27、簾外東風交雨霰,簾里佳人,笑語如鶯燕。深惜今月正月暖,鐙光酒色搖金盞。慘鼓漁陽撾未遍,舞褪瓊釵,汗濕香羅軟。今夜何人吟古怨?清詩未了冰生硯。

28、今君疑我特佯聾,故作嘲詩窮險怪。

29、天下事,得之艱難,則失之不易;得之既易,則失之亦然。

30、求田問舍笑豪英,自愛湖邊沙路免泥行。

31、公子眼花亂發,老夫鼻觀先通。

32、顛坑仆谷相枕藉,知是荔枝龍眼來。

33、多情多感仍多病,多景樓中。尊酒相逢。樂事回頭一笑空。停杯且聽琵琶語,細捻輕攏。醉臉春融。斜照江天一抹紅。

34、朝來白浪打蒼崖,倒射軒窗作飛雨。

35、易以理服,難以力勝。

36、岱宗已在眼,一往繼前躅。

37、若對此君仍大嚼,世間哪有揚州鶴?

38、揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。

39、十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。

40、碧紗窗下水沉煙,棋聲驚晝眠。

蘇軾的名人名事(模板16篇)篇六

據說,蘇小妹為了找到如意郎君,曾以文選婿。當時消息一傳出,呈文求婚者不計其數。其中有一豪門公子叫方若虛,他對小妹傾慕已久,聞訊后連忙應選。他呈上得意詩文若干篇,誰知小妹一看,淡如白水,便提筆在上面批了一聯:筆底才華少,胸中韜略無。

蘇東坡看到小妹的對聯,可急壞了。方府豪門是得罪不起的',為了避免是非,便悄悄在小妹的聯語后面各添一個字,把對聯改成:筆底才華少有,胸中韜略無窮。

方若虛讀后真是欣喜若狂,他急于要見蘇小妹以表衷腸。蘇東坡知道小妹根本看不上他,生怕玩笑開大了不好收場,急忙托故阻止,說:“我妹妹文才是有些,但其貌不揚,臉長,額突,不信我給你念首詩便知:去年一滴相思淚,至今流不到腮邊。未出房門三五步,額頭先到畫堂前。

方若虛怎知是蘇東坡在騙自己,還真以為蘇小妹很丑,于是怏怏地走了。

蘇軾的名人名事(模板16篇)篇七

相傳,蘇東坡一次與王安石同行,偶見一房子根基已動,一面墻向東傾斜。王安石出上句以戲東坡:“此墻東坡斜矣!”

蘇東坡仰頭大笑,即吟下聯反譏王安石:“是置安石過也!”

嵌名為巧,雙關尤妙。

秦少游娶蘇小妹時,被一難再難,及至新房門口,蘇小妹再出一聯:閉門推出窗前月。

秦觀思索良久不得下聯,蘇東坡有心相幫,在遠處拾一石子遠遠丟進湖中,秦少游受到啟發,沖口而出:投石沖開水底天。

蘇軾年少時,天資聰穎,他廣泛閱讀詩書,博通經史,又長于。

作文。

因而受到人們的贊賞自矜之情亦隨之而萌。

一日,蘇軾于門前手書一聯:“識遍天下字;讀盡人間書。”“盡”與“遍”對,活畫出蘇軾當時的自傲之心。沒料到,幾天之后,一鶴發童顏老者專程來蘇宅向蘇軾“求教”,他請蘇軾認一認他帶來的書。蘇軾滿不在乎,接過一看,心中頓時發怔,書上的字一個也不認識;心高氣傲的蘇軾亦不免為之汗顏,只好連連向老者道不是,老者含笑飄然而去。

蘇軾羞愧難當,跑到門前,在那副。

對聯。

上各添上兩字,境界為之一新,鄉鄰皆刮目:“發憤識遍天下字;立志讀盡人間書。”

蘇東坡游莫干山時到一寺中小坐。寺中主持和尚見來了個陌生人,就淡談地說:“坐。”又對小和尚喊:“茶。”

兩人落坐交談后,主持和尚發現對方脫口珠璣,料想此人不凡,就請客人進廂房敘談。入室后,主持和尚客氣地說;“請坐!”又叫小和尚:“敬茶!”再一打聽,方知來者是赫赫有名的蘇東坡,主持和尚連忙作揖打恭地引他進客廳,連聲地說:“請上坐!”并吩咐小和尚:“敬香茶!”蘇東坡臨走時,主持和尚請他題副對聯。蘇東坡胸有成竹,含笑揮毫,頃刻書就:

坐,請坐,請上坐。

茶,敬茶,敬香茶。

一天,蘇東坡和妹夫秦少游出城到郊外游玩,見小路上有個用三塊石頭壘起的“磊橋”。蘇東坡用腳踢了一下石橋,同聲吟出一句上聯:

踢破磊橋三塊石。

他回頭看看秦少游,要他對出下聯。秦少游想了很久也沒對出下聯,回到家里悶悶不樂。蘇小妹看丈夫一臉不悅之色,只道是出了什么事,一問才知是為了一句對聯。她二話沒說,就在一張紙上寫了個“出”字,同時用剪刀剪成兩段。秦少游頓時大悟,道出下聯:

剪斷出字兩重山。

注:上篇標題“寺態炎涼”,冷笑一聲自以為不壞。這一篇的標題“一盞明燈”,是指秦少游不點不明,不過點了以后還是很明白的。一笑。

據說,蘇小妹為了找到如意郎君,曾以文選婿。當時消息一傳出,呈文求婚者不計其數。其中有一豪門公子叫方若虛,他對小妹傾慕已久,聞訊后連忙應選。他呈上得意詩文若干篇,誰知小妹一看,淡如白水,便提筆在上面批了一聯:筆底才華少,胸中韜略無。

蘇東坡看到小妹的對聯,可急壞了。方府豪門是得罪不起的,為了避免是非,便悄悄在小妹的聯語后面各添一個字,把對聯改成:筆底才華少有,胸中韜略無窮。

方若虛讀后真是欣喜若狂,他急于要見蘇小妹以表衷腸。蘇東坡知道小妹根本看不上他,生怕玩笑開大了不好收場,急忙托故阻止,說:“我妹妹文才是有些,但其貌不揚,臉長,額突,不信我給你念首詩便知:去年一滴相思淚,至今流不到腮邊。未出房門三五步,額頭先到畫堂前。

方若虛怎知是蘇東坡在騙自己,還真以為蘇小妹很丑,于是怏怏地走了。

蘇軾被貶黃州后,一居數年。一天傍晚,他和好友佛印和尚泛舟長江。正舉杯暢飲間,蘇東坡忽然用手往江岸一指,笑而不語。佛印順勢望去,只見一條黃狗正在啃骨頭,頓有所悟,隨將自己手中題有蘇東坡詩句的扇子拋入水中。兩人面面相覷,不禁大笑起來。

原來,這是一副啞聯。蘇東坡的上聯是:狗啃河上(和尚)骨。

佛印的下聯是:水流東坡尸(東坡詩)。

一日中午,蘇東坡去拜訪佛印。佛印正忙著做菜,剛把煮好的魚端上桌,就聽到小和尚稟報:東坡居士來訪。

佛印怕把吃魚的秘密暴露,情急生智,把魚扣在一口磬中,便急忙出門迎接客人。兩人同至禪房喝茶,蘇東坡喝茶時,聞到陣陣魚香,又見到桌上反扣的磬,心中有數了。因為磬是和尚做佛事用的一種打擊樂器,平日都是口朝上,今日反扣著,必有蹊蹺。

佛印說:“居士今日光臨,不知有何見教?”

蘇東坡有意開老和尚玩笑,裝著一本正經的樣子說:“在下今日遇到一難題,特來向長老請教。”

佛印連忙雙手合十說:“阿彌陀佛,豈敢,豈敢。”

蘇東坡笑了笑說:“今日友人出了一對聯,上聯是:向陽門第春常在。在下一時對不出下聯,望長老賜教。”

佛印不知是計,脫口而出:“居士才高八斗,學富五車,今日怎麼這健忘,這是一副老對聯,下聯是:積善人家慶有馀。”

蘇東坡不由得哈哈大笑:“既然長老明示磬(慶)有魚(余),就請讓我就來大飽口福吧!”

一日,蘇洵來到后花園內,只見山石間流過一泓淙淙碧水,微風中送來陣陣花香。紅日西下,綠樹掩映,一彎新月掛在半天之上。這位老先生頓時詩興大發,忙喚來蘇軾和小妹,三人拂石而坐,蘇洵說道:“如此佳境,不可無詩。如今老夫拈出‘冷’、‘香’二字,我們各自吟出兩句詩來,且要將此二字依次作為上下句的末字,吾兒以為如何?”

兄妹一起應道:“父親說得好。”

蘇洵見兒女一起應允,十分高興,首先吟出兩句詩來:

水向石邊流出冷,風從花間過來香。

蘇軾一向以。

詩詞。

著稱,聽了父親的詩句,以為過平過俗,不以為佳。誰知正當他沉吟之際,調皮的小妹卻開口道:“兄長平日作詩,思路何等敏捷,想當初嘲弄小妹額角長得高,那‘未出庭前三五步,額頭先到畫堂前’的詩句,得來何等迅速,今日緣何思路閉塞?”

蘇東坡一聽,知道小妹又在調皮了,只是微微一笑,便吟出兩句詩來:

拂石坐來衣帶冷,踏花歸去馬蹄香。

這蘇小妹詩詞歌賦、琴棋書畫無不精妙,聽了父兄的詩句,兩相比較,覺得還是哥哥的略高一籌。心中尋思道:“長兄的詩句好則好,但嫌欠雅。”小妹略加沉思,恰好遠處傳來杜鵑的啼鳴,她聞聲生情,也信口因此兩句詩來:

叫月杜鵑喉舌冷,宿花蝴蝶夢魂香。

小妹詩句剛吟出,父兄不禁齊聲贊好。

蘇東坡被貶嶺南為官,一日無事游山,只見一個小和尚跪在廟門口眼淚汪汪,十分奇怪,忙問小和尚因何如此?小和尚哭訴道,因為他在點燈時不小心將燈盞碰翻在地,打碎了。老和尚不但打了他,還罰跪廟門口三日。蘇東坡一聽很氣憤,便走入廟內去見方丈。

廟中的方丈一聽說是當朝才子蘇學士來訪,喜出望外。蘇東坡一進廟門,那老和尚就百般奉承,死乞白賴地央求蘇東坡留個手跡。

蘇東坡對這個方丈十分憎惡,但為了使廟門口那個小和尚不再受苦,他答應了老和尚的請求,說:“寫字可以,但必須請廟門口那個跪著的小和尚前來為我磨墨展紙。”

老和尚一聽,立刻滿臉堆笑,連聲答應說:“阿彌陀佛,老納遵從吩咐。”

小和尚磨好墨,展開紙,蘇東坡奮筆疾書,一幅對聯一揮而就:

一夕化身人歸去,八千凡夫一點無。

時隔不久,佛印云游來到此山,見了對聯捧腹大笑,問老和尚:“這幅對聯原是兩個字謎,你沒猜出來嗎?”老和尚連忙追問是什么意思,佛印要過紙筆,揮毫寫了兩個字,拂袖而去。

蘇軾的名人名事(模板16篇)篇八

在眉山有一個家喻戶曉的人物,那就是大名鼎鼎的詩人蘇東坡。蘇東坡也就是我們常說的蘇軾。他不僅是北宋的文學家、書法家、畫家,還是個不折不扣的美食家呢!“東坡肉”、“東坡豆腐”、“東坡餅”等,都是他的杰作。

蘇軾的詩有多種風格,其中豪放風格是蘇軾刻意追求的理想風格。他以充沛、激昂的感情帶入詞中,寫人狀物的形象和闊大雄壯的場面取勝。“大江東去,浪淘盡,千古風云人物。”大江之水遠遠不斷的向東流去,淘進了那些千古風流人物。豪壯的景物描寫也讓我體會到了長江和古戰場的顯要形式。

再看“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”其實豪邁的詩人也有“人有悲歡離合月有陰晴圓缺”的經歷,當蘇東坡宋神宗熙九年中秋,和兄弟七年難得的一次團聚時有感而發寫的。也是對官途險惡體驗的升華與總結。

那為什么他會如此優秀呢?那答案只有四個字,那就是——學無止境。蘇東坡小的時候很聰明從小就讀了很多書。經常受到鄉親們的夸贊,于是心里就有了那么一點驕傲。于是有一天蘇東坡就在自家的門前寫了一幅對聯“識遍天下字,讀盡人間書”表示自己的驕傲。幾天之后一位老者看到了他門前的對聯,取出了一本書向蘇東坡“求助“。問蘇東坡上面的字怎么讀,本來蘇東坡還不當一回事,結果那書上的字他一個也不認識。心里的傲然之氣一下子全部化作灰燼。老者見狀一笑離去。蘇軾很羞愧,將門前的對聯添上兩個字改成了“發憤識遍天下字,立志讀盡人間書”于是后來蘇軾就不斷地學習,再也沒有當年的驕傲了。于是才有了現在的蘇東坡。

后來蘇東坡被貶黃州時,十分喜歡黃州的紅燒肉,但是又找不到一模一樣的配方。于是就根據味道自己發明出了東坡肉,當然東坡肉這個名字就是為了紀念蘇東坡而取的名字。

蘇東坡的成功離不開自己一遍又一遍的努力,而不是坐享其福。所以同學們,一定要學習蘇東坡的精神,好好學習。

蘇軾的名人名事(模板16篇)篇九

相信大家都知道蘇東坡所發明的”東坡肉”吧!其實不止東坡肉,作為一個美食家,他什么不會吃?讓我們一起從書中了解一下美食家蘇東坡吧!

在黃州,他發明了東坡肉。自從來到黃州當官,他發現當地豬肉價格很便宜,一問才知道,豬肉在黃州奇賤,像爛泥一樣不值錢。為了讓老百姓愛上豬肉,他便選了豬的后頸肉,小火,慢火,于是做成了流傳至今的美食。

后來貶到了惠州,他又做出了一道美食——羊蝎子,也就是羊脊梁骨。這東西并不好吃,但是蘇東坡無俸祿,又不是商人,窮啊!后來他就看上了便宜的羊脊梁骨,在經過多種做法組合排列,終于把這道美味的羊蝎子做出來了,還在惠州掀起了“羊蝎熱”。

他在這里還喜歡上了荔枝。所謂”日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”,說的就是這個。曾經待在長安的楊貴妃想吃上荔枝還需時節”八百里加急”,才能吃上一些。而蘇東坡一天吃三百顆,真是個會吃的美食家!

蘇東坡去世的原因也是因為美食。病情本就嚴重,他又在米芾家吃了大魚大肉,之后病情加重就去世了。美食家蘇東坡用一生告訴了我們,生活雖然有很多挫折,但只要樂面生活,人人都能像他一樣成為美食家!

我眼中的蘇東坡就是這樣!

蘇軾的名人名事(模板16篇)篇十

蘇軾是個智者。他的智,在于能忍,在忍耐中等待時機。蘇軾又有他愚的一面,他的愚,是愚忠,以一個忠字,削足適履,評價歷史人物。

宋仁宗嘉祐六年,蘇軾在應制科考試時所上的《進論》中,有一篇《留侯論》,主要觀點是,劉邦之所以成功是“能忍”,項羽之所以失敗是“不能忍”,項羽不能忍,所以百戰百勝而輕用其鋒。劉邦能忍,養其全鋒而待其弊。劉邦“能忍”是張良教他的。蘇軾對張良充滿崇敬之情:“古之所謂豪杰之士,必有過人之節,人情有所不能忍者,匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒,此其所挾持者甚大,而其志甚遠也。”他認為張良有蓋世之才,但年輕時候,雇勇士刺殺秦王,是匹夫之勇。在圯上老人的教誨下,有了能忍的肚量,此后幫助劉邦成就了帝王基業。功成身退,封為留侯。

蘇軾對賈誼的評價就不是很高。他肯定賈誼有王佐之才,但碰到漢文帝這樣的賢君都不能被重用,是什么原因呢?不是漢文帝不能用賈誼,是賈誼不能用漢文帝。當時的政治環境是,劉邦時代的老臣把持朝政,這些人都有功于漢文帝。像絳侯親自把玉璽授給文帝,灌嬰手握數十萬大軍,平息呂后家族叛亂,他們和漢文帝的關系,是父子骨肉情所難以企及的。賈誼不過是洛陽的一位少年,想把別人的想法全拋到一邊,而推行自己的主張,這怎么可能呢?蘇軾說:“夫君子之所取者遠,則必有所待;所就者大,則必有所忍。”而這個賈誼,文帝不采納自己那一套,就痛哭流涕。到了長沙之后,寫出了吊屈原賦,更是郁悶之至。在長沙的日子里,時常以淚洗面,至于夭絕。這是不能應對挫折。“夫謀之一不見用,則安知終不復用也?不知默默以待其變,而自殘至此。嗚呼!賈生志大而量小,才有余而識不足也。”

蘇軾研究歷史人物,從歷史中汲取經驗教訓,學以保身,學以致用。他的一生中,起起落落,始終保持一種平和的心態,一次次由人生的低潮到達政治的高點。

蘇軾有賈誼之才。仁宗讀到蘇軾、蘇轍的.文章,高興地對家人說:“朕今日為子孫得兩宰相矣。”歐陽修讀了蘇軾的文章后說:“吾當避此人出一頭地。”蘇軾和賈誼完全不同的命運,因為他不像賈誼那樣“志大而量小”“才有余而識不足”。他知進知退,進有守,退有據,達則兼善天下,窮則獨善其身,每一次的退,都成了進的階梯。

也有很多人不喜歡蘇軾,因為他喜好放言高論。他苛責周武王伐紂,語出驚人。紂王是歷史上有名的暴君,孟子說,武王伐紂,“非弒君,是除獨夫。”蘇軾說,武王不該伐紂,或者等待殷人改立新君,或者等待紂王自然死亡。這樣天下無王,等待圣人出現,就可以天下歸之,圣人你也不能推辭了。這么說來,對秦二世這樣的暴君,不是也不能討伐嗎?宋朝的開國皇帝,是從后周的孤兒寡母手中奪取天下,不也該受到譴責嗎?用愚忠的標尺,量來量去,說三道四,實是愚不可及。

宋儒好論古人,都是用了這桿忠的標尺,這有時代原因。蘇軾作為那個時代的代表人物,其思想觀念、價值標準必然打上歷史的烙印。

蘇軾的名人名事(模板16篇)篇十一

一提起章宇含,在我們年級里可是無人不知無人不曉啊!一雙小小的眼睛鑲嵌在白胖胖的臉上,透過方框眼鏡散發出機靈而愚鈍的光芒。他時而皺眉,時而傻笑,連走路都會走成一順邊,給人那么一點“弱智”的感覺。他搞笑的動作經常引起同學們的一片笑聲,而他自己卻渾然不知,大家都把他當作小丑,人送綽號“章包”。但自從那件事發生后,他在我們心目中的地位好像突然提高了許多。

“重大新聞!下節課徐老師公布考試成績!”數學課代表小米的聲音從講臺上傳來。“啊?完蛋了,等著挨批吧!”學習差的同學無一不大聲哀嘆,連我也不禁擔心起來。大家都很緊張,我卻瞥見章宇含仍悠然自得地看著手中的《皮皮魯》。我走近問他:“章宇含,你自認為考得怎么樣啊?”“嗯……嗯……”他結結巴巴還沒有回答我,上課鈴就響了。只見徐老師大步流星地跨上講臺,開始念成績。聽到自己的成績,大家有的松了口氣,有的驚訝不已,有的則把頭埋得很低,唯獨章宇含還泰然自若地坐著,臉上始終停留著一抹詭異的微笑。

“章宇含,嗯,這個成績有些出乎意料……”老師突然停頓了。“哈哈!章包你完蛋了!”淘氣包們開始譏笑起來,可他仍然目視前方,那抹微笑還在嘴邊。我突然有一種預感。終于老師緩緩地說:“他這次考了滿分。”“啊!”全班同學驚詫之極。微笑仍然掛在他的臉上,但已經變成了勝利者的微笑。只見章宇含雙手接過卷子,轉過身向那些下巴快要掉在地上的同學們點了點頭,信步回到座位上。太不可思議了,這次考試題量多、難度大,我也只考了95分,平時看似“呆若木雞”的章宇含竟然考了全班唯一的滿分!

下課了,我們沖到章宇含的座位邊開始“采訪”,把正捧著《皮皮魯》讀得津津有味的他嚇得眼鏡從鼻梁上差點掉下來。他驚恐地推了推眼鏡,顫抖地問:“你、你們要干、干什么?”“你是怎么考得滿分的?”大家迫不及待地問。“哦!是這樣的,”章宇含不緊不慢地站了起來,清了清嗓子,定了定神,像是在發表獲獎感言,“那個……首先……其實吧,你們以為我上課總是發呆,我可正在把老師講的東西錄在腦子里呢!然后下課我就一邊看書一邊消化,一邊消化一邊看書,直到最后……”沒等他演說完畢,聽眾們就都回到各自的座位上模仿著“消化”老師講課的內容去了,只剩下他一個人孤零零站在原地大叫道:“哎!我還沒說完呢!”他又恢復成原來的“小丑”模樣了。

真是“人不可貌相,海水不可斗量”,看來以后真不能以貌取人了。現在再來看章宇含,還真有些大智若愚的樣子呢,從此“章包”這個綽號就被淘氣包們改成了“大愚若智”。

蘇軾的名人名事(模板16篇)篇十二

“大江東去,浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁。亂石崩云,驚濤裂岸,卷起千堆雪。……”

這豪邁雄放的詞,出自北宋著名文學家蘇軾的詞《念奴嬌?赤壁懷古》。蘇軾的詞一經出現,就一掃北宋詞壇一百多年的靡麗風氣,開創了一代新詞風。他創立的宋詞豪放派,大大拓展了詞的表現方式和內容,打開了宋詞健康發展的新局面,使詞終于成為一種與詩一樣流芳百世的文學體裁。

蘇軾是眉州眉山(今四川眉山)人。他和父親蘇洵、弟弟蘇轍,都還是北宋時的著名散文家,都名列“唐宋八大家”。后人把他們父子三人合稱為“三蘇”。

蘇軾二十一歲那年,和弟弟蘇轍進京考試,結果兩人同時考中了進士。

當時,主考官是歐陽修,他一心想選拔一些有才能的讀書人。他在試卷中看到一篇論文,題目是《刑賞忠厚論》,寫得非常精彩。他本想把這個考生定為頭名,但疑心是自己的門生曾鞏寫的,怕別人說長道短,就定為第二名。直到發榜以后,他方才知道原來這篇論文是眉山來的應試青年蘇軾寫的。

蘇軾考取以后,去拜見主考官歐陽修。歐陽修與他交談了好一會兒,更加喜歡這個才華橫溢、氣度不凡的青年了。事后,他感嘆地對人說:“蘇軾這青年可說是善于讀書,善于用書了,將來他的文章一定獨步天下。”又說:“我應該趕快退避,讓他出人頭地。”“出人頭地”的成語就是這么來的。

人們聽到了歐陽修這番話,開頭很不服氣。后來,大家看到了蘇軾的詩文,不得不信服了。

蘇軾考上進士以后,開始做官了。王安石變法期間,他接連兩次上書朝廷,認為變法有問題。當時,正是王安石當政。蘇軾不愿留在京城,就請求去外地做官。

蘇軾為官,很關心百姓的疾苦。他曾在徐州、湖州、杭州等地當過地方官。每到一地,他總要為當地百姓辦一些好事。

他在徐州的時候,黃河在澶州決口,洪水滔天,淹了很多州縣。大水很快沖到了徐州,徐州百姓慌了手腳,富人紛紛出城逃命。蘇軾擔心富人一跑,民心動搖,就對富人說:“有我太守在,決不讓洪水進城!”

把人心安定以后,蘇軾請官兵一道抗洪,筑了一道長堤。大雨日夜不停,洪水不斷上漲。蘇軾在城頭搭了一間小屋,日夜住在里面,指揮抗洪,即使經過自己的家門,也不回家探望。他派官吏分段防守,終于保住了徐州城。

他在杭州的時候,發現西湖淤塞。他奏報朝廷,疏浚西湖。他用了二十萬民工,深挖河床,用挖出的泥,筑成一條長堤,這就是著名的蘇堤。

長堤筑成了,蘇軾又命人在堤上種植芙蓉、楊柳。這一來,西湖的景色更美了,簡直像一幅圖畫。他曾寫了一首詩,形容西湖在晴雨兩種不同天氣中所表現的不同風光:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。這首詩第一句寫晴時的水,第二句寫雨后的山,寫出了晴雨時的不同景色。三、四兩句把古代美女西施(西子)來比西湖,說不管她如何打扮,總是那么美麗動人。這首優美的小詩,歷來被認為是歌詠西湖的最優秀的作品之一。這以后,人們又把西湖稱為“西子湖”了。

蘇軾一生做了四十來年的官,在朝廷中和地方上擔任過各種官職,但他在政治上始終不怎么得意,經常遭到排擠打擊。他曾經多次被貶官。有一回,他還遭人誣陷,被押到京城,在大牢中關了上百天。他在晚年還被貶逐到昌化軍(今海南儋縣)。他在那里住了三四年,好不容易恢復官職,遷還內地,第二年(公元1101年),這個六十六歲的老人就在常州病死了。

蘇軾是一個才華橫溢的大文豪。前面說到,他的'文章名列“唐宋八大家”。當時,歐陽修非常贊賞他的文章。宋神宗尤其愛讀他的文章,進餐時,侍奉的人送上飯菜,神宗卻讀得忘了用餐,口中還連聲稱贊說:“天下奇才!天下奇才!”那時的讀書人對他崇拜得不得了,把他的文章作為學習的范本。他們說:“蘇文熟,吃羊肉;蘇文生,吃菜根。”

蘇軾一生留下了四千多首詩。他詩思敏捷,詩寫得又快又好。有一回,他從老家去京城,坐船沿江東下,途中詩興勃發,一下子寫了四十多首。他的不少詩作都很出色,如“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,就富有哲理,已成為人們傳誦的名句。

蘇軾還是個大名鼎鼎的書法家。我國古代楷書最重要的流派有“顏(真卿)、柳(公權)、歐(陽詢)、蘇(軾)”等,在宋代,最著名的書法家有“蘇(軾)、黃(山谷)、米(芾)、蔡(襄)”,蘇軾都列名其中。直到現在,還有人寫他的書體。

蘇軾也是一個很有成就的畫家。他善于畫枯木怪石,自成一體,傳世的不過兩三幅,已都是稀世奇珍了。他自己評價他的畫說,有一幅《寒林竹石》,“已入神品”。

說起來你也許不信,蘇軾還通曉醫藥學。后人把他這方面的論著和大科學家沈括的醫藥書合在一起出版,稱為《蘇沈良方》。

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蘇軾的名人名事(模板16篇)篇十三

智辯,指巧辯。《續資治通鑒·元順帝至正二十四年》:“唐肅宗流播之中,怵於邪謀,遂成靈武之篡,千載之下,雖智辨百出,不能為雪。”

何妥反嘲顧教官。

有一天,左鄰右舍的大人取笑他說:“小妥啊,你在我們地方上可算得上是沒有對手的神童了,要是你到京城的最高學府國子學去,那就可要處處碰壁,大敗而歸了。”

8歲的何妥撇了撇嘴,不服氣地說:“國子學又怎么?難道有三頭六臂會吃人嗎?”

那人說:“吃人倒不會吃人。不過,那兒都是知道豐富、學問淵博的.人,你去了只能虛心求教,否則,必定自討沒趣的。”

何妥笑道:“有志不在年高,有理不在聲大。我若去國子學當然是虛心學習,但如果有人恃才傲物,欺侮我是小孩,我也不會買帳的呀。”鄰居聽了,似信非信地搖搖頭,走了。

何妥果然不服氣,終于找了個機會,跑到國子學里去,站到教室旁虛心聆聽那些學者的講課。

忽然,某教室下課了,涌出了一批學生。走在最后的是一個教官,名叫顧良。他看見了何妥,又驚又喜他說:“嗨,你不是遠近聞名的神童何妥嗎!今朝什么風把你吹來啦?”

何妥恭恭敬敬他說:“顧大人,特來國子學一游,順便恭聽你的教課,得益非淺。”

顧良見他小小年紀說起話來,老成持重,剛柔相濟,在暗暗佩服之余,不免生出開玩笑的想法,便說:“你這何妥的姓氏,究竟是‘荷葉’的‘荷’,還是‘河水’的‘河’啊。”

顧良說著,頓時就有一些大學生圍攏來,嘻嘻地笑著,看何妥怎么回答。#影視。

何妥略加品味,就明白了顧良玩笑之中揶揄的意味,于是應聲答道:“您老先生不是姓顧嗎,請問,那是‘眷顧’(照顧、關懷之意)的‘顧’,還是‘新故’(新近死去或新舊之意)的‘故’啊?”

顧良頓時面孔緋紅,有些難以招架。

何妥到17歲,憑著他的智慧和才干,給湘東王用重金聘去干事了。

隋朝楊玄感詐呼懈敵。

公元6(隋炳帝大業九年),禮部尚書(官職名)楊玄感舉兵造反,攻打東都(今河南洛陽)。消息傳開,震驚朝野,隋揚帝忙令刑部尚書衛玄率兵鎮壓。

衛玄統率步兵、騎兵兩萬人日夜兼程,直撲洛陽,急救東都!

楊玄感軍和衛玄軍在洛陽附近相遇。衛玄軍隊人多勢眾,明顯占了上風。

楊玄感判斷了一下戰場形勢,火逮召集部下,說:“暴君隋煬帝派的軍隊鋒芒正利,我們只有智取。等會兒,你們假裝混亂,再讓士兵高喊:‘不好啦,楊玄感已經給官兵活捉了!’這樣,一定能麻痹敵人。”

眾將領連連點頭,紛紛領命而歸。

“蓬蓬蓬”,牛皮戰鼓敲響,密如雷嗚。

兩軍人馬開始廝殺。突然,楊玄感的士兵大聲喊叫:“不好啦,不好啦!官軍把楊玄感捉去了!”那聲音似驚弓之鳥哀鳴。

衛玄的官兵本來士氣極其旺盛,聽到這陣陣叫喊,個個心花怒放,斗志馬上松懈下來。

楊玄感見敵方中計,自知良機已到,揮劍長嘯:“殺!”幾千鐵甲騎兵應聲掃向敵方,一下子攪碎了敵陣,把衛玄軍隊打得大敗。

衛玄率領殘兵敗將落荒而逃,回頭驚望,只剩下了8000名垂頭喪氣的部下。

蘇軾的名人名事(模板16篇)篇十四

蘇軾年少時,天資聰穎,他廣泛閱讀詩書,博通經史,又長于作文,因而受到人們的贊賞,自矜之情亦隨之而萌。

一日,蘇軾于門前手書一聯:“識遍天下字;讀盡人間書。”“盡”與“遍”對,活畫出蘇軾當時的自傲之心。沒料到,幾天之后,一鶴發童顏老者專程來蘇宅向蘇軾“求教”,他請蘇軾認一認他帶來的書。蘇軾滿不在乎,接過一看,心中頓時發怔,書上的字一個也不認識;心高氣傲的蘇軾亦不免為之汗顏,只好連連向老者道不是,老者含笑飄然而去。

蘇軾羞愧難當,跑到門前,在那副對聯上各添上兩字,境界為之一新,鄉鄰皆刮目:“發憤識遍天下字;立志讀盡人間書。”

蘇軾的名人名事(模板16篇)篇十五

“大江東去,浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁。亂石崩云,驚濤裂岸,卷起千堆雪。……”

這豪邁雄放的詞,出自北宋文學家蘇軾的詞《念奴嬌?赤壁懷古》。蘇軾的詞一經出現,就一掃北宋詞壇一百多年的靡麗風氣,開創了一代新詞風。他創立的宋詞豪放派,大大拓展了詞的表現方式和內容,打開了宋詞健康發展的新局面,使詞終于成為一種與詩一樣流芳百世的文學體裁。

蘇軾是眉州眉山(今四川眉山)人。他和父親蘇洵、弟弟蘇轍,都還是北宋時的散文家,都名列“唐宋八大家”。后人把他們父子三人合稱為“三蘇”。

蘇軾二十一歲那年,和弟弟蘇轍進京考試,結果兩人同時考中了進士。

當時,主考官是歐陽修,他一心想選拔一些有才能的讀書人。他在試卷中看到一篇論文,題目是《刑賞忠厚論》,寫得非常精彩。他本想把這個考生定為頭名,但疑心是自己的門生曾鞏寫的,怕別人說長道短,就定為第二名。直到發榜以后,他方才知道原來這篇論文是眉山來的應試青年蘇軾寫的。

蘇軾考取以后,去拜見主考官歐陽修。歐陽修與他交談了好一會兒,更加喜歡這個才華橫溢、氣度不凡的青年了。事后,他感嘆地對人說:“蘇軾這青年可說是善于讀書,善于用書了,將來他的文章一定獨步天下。”又說:“我應該趕快退避,讓他出人頭地。”“出人頭地”的成語就是這么來的。

人們聽到了歐陽修這番話,開頭很不服氣。后來,大家看到了蘇軾的詩文,不得不信服了。

蘇軾考上進士以后,開始做官了。王安石變法期間,他接連兩次上書朝廷,認為變法有問題。當時,正是王安石當政。蘇軾不愿留在京城,就請求去外地做官。

蘇軾為官,很關心百姓的疾苦。他曾在徐州、湖州、杭州等地當過地方官。每到一地,他總要為當地百姓辦一些好事。

他在徐州的時候,黃河在澶州決口,洪水滔天,淹了很多州縣。大水很快沖到了徐州,徐州百姓慌了手腳,富人紛紛出城逃命。蘇軾擔心富人一跑,民心動搖,就對富人說:“有我太守在,決不讓洪水進城!”

把人心安定以后,蘇軾請官兵一道抗洪,筑了一道長堤。大雨日夜不停,洪水不斷上漲。蘇軾在城頭搭了一間小屋,日夜住在里面,指揮抗洪,即使經過自己的家門,也不回家探望。他派官吏分段防守,終于保住了徐州城。

他在杭州的時候,發現西湖淤塞。他奏報朝廷,疏浚西湖。他用了二十萬民工,深挖河床,用挖出的泥,筑成一條長堤,這就是的蘇堤。

長堤筑成了,蘇軾又命人在堤上種植芙蓉、楊柳。這一來,西湖的景色更美了,簡直像一幅圖畫。他曾寫了一首詩,形容西湖在晴雨兩種不同天氣中所表現的不同風光:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。這首詩第一句寫晴時的水,第二句寫雨后的山,寫出了晴雨時的不同景色。三、四兩句把古代美女西施(西子)來比西湖,說不管她如何打扮,總是那么美麗動人。這首優美的小詩,歷來被認為是歌詠西湖的秀的作品之一。這以后,人們又把西湖稱為“西子湖”了。

蘇軾一生做了四十來年的官,在朝廷中和地方上擔任過各種官職,但他在政治上始終不怎么得意,經常遭到排擠打擊。他曾經多次被貶官。有一回,他還遭人誣陷,被押到京城,在大牢中關了上百天。他在晚年還被貶逐到昌化軍(今海南儋縣)。他在那里住了三四年,好不容易恢復官職,遷還內地,第二年(公元11),這個六十六歲的老人就在常州病死了。

蘇軾是一個才華橫溢的大文豪。前面說到,他的文章名列“唐宋八大家”。當時,歐陽修非常贊賞他的文章。宋神宗尤其愛讀他的文章,進餐時,侍奉的人送上飯菜,神宗卻讀得忘了用餐,口中還連聲稱贊說:“天下奇才!天下奇才!”那時的讀書人對他崇拜得不得了,把他的文章作為學習的范本。他們說:“蘇文熟,吃羊肉;蘇文生,吃菜根。”

蘇軾一生留下了四千多首詩。他詩思敏捷,詩寫得又快又好。有一回,他從老家去京城,坐船沿江東下,途中詩興勃發,一下子寫了四十多首。他的不少詩作都很出色,如“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,就富有哲理,已成為人們傳誦的名句。

蘇軾還是個大名鼎鼎的書法家。我國古代楷書最重要的流派有“顏(真卿)、柳(公權)、歐(陽詢)、蘇(軾)”等,在宋代,最的書法家有“蘇(軾)、黃(山谷)、米(芾)、蔡(襄)”,蘇軾都列名其中。直到現在,還有人寫他的書體。

蘇軾也是一個很有成就的畫家。他善于畫枯木怪石,自成一體,傳世的不過兩三幅,已都是稀世奇珍了。他自己評價他的畫說,有一幅《寒林竹石》,“已入神品”。

說起來你也許不信,蘇軾還通曉醫藥學。后人把他這方面的論著和大科學家沈括的醫藥書合在一起出版,稱為《蘇沈良方》。

蘇軾可真是一個多才多藝的人啊!

蘇軾的名人名事(模板16篇)篇十六

1、哀吾生之須臾,羨長江之無窮。

2、今夜殘燈斜照處,熒熒,秋雨晴時淚不晴。

3、酒闌不必看茱萸,俯仰人間今古。

4、孤峰盡處亦何有,西湖鏡天江抹坤。

5、記取西湖西畔,正暮山好處,空翠煙霏。

6、不如西湖飲美酒,紅杏碧桃香覆髻。

7、春未老,風細柳斜斜。

8、云間踏白看纏旗,莫忘西湖把酒時。

9、天外黑風吹海立,浙東飛雨過江來。

10、佳辰愛重九,芳菊起自尋。

11、竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。

12、飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。

13、五日一見花豬肉,十日一遇黃雞粥。

14、流而不返者,水也;不以時遷者,松柏也。

15、菊暗荷枯一夜霜。新苞綠葉照林光。

16、相顧無言,惟有淚千行。

17、人間有味是清歡。

18、回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。

19、盡見西山遮岱嶺,迥分東野隔新羅。

20、似花還似非花,也無人惜從教墜。拋家傍路,思量卻是,無情有思。

21、慎重則必成,輕發則多敗。

22、文章如精金美玉,市有定價,非人所能以口舌定貴也。

23、廬山煙雨浙江潮,未至千般恨不消。

24、目有昧剛視白為黑,心有蔽則以薄為厚。

25、十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼。

26、戲作小詩君勿笑,從來佳茗似佳人。

27、樓下誰家燒夜香,玉笙哀怨弄初涼。臨風有客吟秋扇,拜月無人見晚妝。

28、賴有多情,好飲無事,似古人賢守。

29、萬頃風濤不記蘇。雪晴江上麥千車。但令人飽我愁無。

30、曾日月之幾何,而江山不可復識也。

31、父老得書知我在,小軒臨水為君開。

32、誰作桓伊三弄,驚破綠窗幽夢?新月與愁煙,滿江天。欲去又還不去,明日落花飛絮。飛絮送行舟,水東流。

33、事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?

34、舊恨前歡,心事兩無據。

35、覺而異之,乃作此詞,蓋越調鼓笛慢。

36、求田問舍笑豪英,自愛湖邊沙路免泥行。

37、東武望余杭,云海天涯兩渺茫。何日功成名遂了,還鄉,醉笑陪公三萬場。不用訴離觴,痛飲從來別有腸。今夜送歸燈火冷,河塘,墮淚羊公卻姓楊。

38、苦被多情相折挫。病緒厭厭,渾似年時個。

39、清潁東流,愁目斷,孤帆明滅。

40、公子眼花亂發,老夫鼻觀先通。

41、有道難行不如醉,有口難言不如睡。

42、十年不見老仙翁,壁上龍蛇飛動。

43、春牛春杖,無限春風來海上。便與春工,染得桃紅似肉紅。

44、人競春蘭笑秋菊,天教明月伴長庚。

45、陌上花開蝴蝶飛,江山猶是昔人非。遺民幾度垂垂老,游女還歌緩緩歸。

46、其始不立,其卒不成。

47、若對此君仍大嚼,世間哪有揚州鶴?

48、欲寄相思千點淚,流不到,楚江東。

49、持節云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

50、春宵一刻值千金,花有清香月有陰。

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教學工作計劃是教師進行教學評估和提高教學質量的有力支撐。教學工作計劃可以根據不同學科和年級的要求進行調整和參考。在現實生活中,由于幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全
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社會實踐可以使我們更加深入地了解自己的興趣和職業發展方向。接下來是一些社會實踐的報告,記錄著不同人在實踐中的感悟和成果。20xx年社會實踐活動的心得體會七月驕陽
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意見建議可以幫助我們深入思考和分析問題,為我們提供解決問題的思路和方法。對于養老金制度的改革,我提出了一些建議以確保老年人的生活質量。你們好!地球是我們人類賴色
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