作文是一種對語言運用和思維能力的綜合考驗，優秀作文則是在這種考驗中脫穎而出的佳作。這些優秀作文范文通過不同的寫作技巧和表達方式，展示了作者的獨特觀點和深度思考。

親情加評語（模板20篇）篇一

1.作者旁征博引，文學功底了得。論證過程逐層推進，從人人需讀書開始，到讀書要學會選書，再到讀好書將受益無窮，最后升華到了做人，將做人和讀書有機結合。可謂一氣呵成。

2.本篇議論文，觀點明確見解獨到。提出藝術應該植根于小人物，藝術作品要有平民視角意識。本文采用駁論的論證方式，駁“青年勵志”說，“表現中國古代文化”說，最終批判國產電視劇的制作者和演員商業氣息太濃，在質量上沒下夠工夫。

3.這篇文章作者以演講稿的形式向我們說了“信念的力量”。文中作者以“有一種力量無邊的艱險不足為奇。”這句話開篇，表現了信念的力量。文中作者通過寫“列賓”“周恩來”“馬飛”的例子，更向我們論證了“信念”帶來的巨大成功，呼吁人們樹立堅定信念，堅定報國之心。

4.本文立意益巧妙，推陳出新。文章由點到面，立意深廣。表達了對父母，老師的感激之情。這篇文章讓我們感受到父母之愛的無言。老師的教導要深刻的銘記，要時刻懷揣感恩之心。

5.這是一篇議論文。作者以“中國夢勵志行”為題，運用對比論證舉例論證等方法，擺事實講道理，結合生活實際闡發自己的觀點，論證層次清晰，結構明朗，富有哲理。

6.勵志作文評語評語這是一篇完整而又精彩的寫人文章，文章開篇設置情景，自然引出下文，運用了外貌描寫動作描寫，人物描寫生動，人物形象突出，刻畫了一個有毅力不斷追求最勵志的形象。

7.這是一篇展現自我風采，讓青春飛揚的演講稿，讀了你的文章老師知道了你是一個非常熱愛生活的孩子，“青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花”形象的寫出了青春的美好。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

8.本篇演講稿富有時代氣息，圍繞清正廉潔進行了闡述，并做到旁征博引，事例非常典型。全篇的語言富有感染力，氣勢如虹，義正詞嚴，感染著在場的所有聽眾。

15.小節分的清清楚楚……小節劃分合適……一個小節講一層意思，段落分明……。

19.以時間為序，條理清晰地介紹永豐的習俗。

20.能通過具體的事例體現熱鬧的場面。

親情加評語（模板20篇）篇二

看著這張全家福，映入我眼簾的當然是——外婆，只見她滿頭銀發，一臉慈愛滄桑，臉上的條條紋，顯得神采奕奕。

第一次見到外婆是我五歲那年，當時媽媽跟我說這位老人是我的外婆，我不知道外婆是什么，媽媽只好說是媽媽的媽媽。我一臉茫然，嘴里嘀咕著：這么老了還像媽媽嗎?媽媽大吼了我一聲，我只好輕聲地叫了一聲：“外婆好!”媽媽有事先回杭州，把我一個人扔在了外婆家，我望著眼前這個老人，她雖然沒有兇神惡煞般地對待我，可我總感覺到她有點像狼外婆。媽媽走了，她會不會也像狼外婆一樣，把我的腳趾頭一個一個地吃掉。我忐忑不安地度過了一天又一天。幸好媽媽回來了，當然我的腳趾頭也一個都沒少，我逃命似的跟媽媽回到了杭州。

后來上小學了，在暑假里，媽媽又把我送到外婆家，說是陪伴陪伴外婆，我心里雖然有些不樂意，但是比起上次那要好多了。只見外婆又蒼老了好多，滿頭的一根根銀色般的白發，微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸悄悄訴訟著歲月的滄桑。

一天，我與表哥他們出去玩，一不留神，膝蓋摔到水泥地上，擦了一層皮，還好外婆給我上了點藥，也就沒事了。可是，過了兩天，我一不小心又摔了一跤，這次摔得真慘啊!竟把原來的疤給摔掉了，鮮血淋淋，陣陣刺痛鉆進我心里。看我嚎啕大哭，表哥嚇壞了，趕緊叫來外婆，外婆背著我就往診所里跑，別看外婆平時慢吞吞的，但此時卻是健步如飛。在診所上好藥，外婆又把我從一樓背到六樓，看著氣喘如牛的外婆，她今天看起來一點也不像狼外婆，倒像是一位慈祥、和藹可親的老太太。外婆說，這幾天我是不能下地了，腳也不能彎了，不然的話，傷口又要裂了。我連上廁所也要外婆背，她簡直成了我的拐杖。外婆怕我悶，還給我講故事，陪我玩游戲，剪紙，畫畫，沒想到外婆竟樣樣精通，后來聽媽媽說，外婆原來是一位小學教師，在鄉下執教三十多年，一直到退休。難怪我在外婆身上看到了：堅強、毅力的影子，她還告訴我做人要誠實厚道。暑假結束了，媽媽來接我了，我含著淚戀戀不舍地跟外婆告別。

今年過年，媽媽跟我說外婆今年八十歲了，我們要去陪她過年。我興奮了好幾天，終于在27日晚上回到了外婆家。28日是外婆的生日，我們拍下了這張全家福，那老人雖然滿臉皺紋，但是慈祥的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。祝愿外婆福如東海、壽比南山。

簡評：習作由全家福照片中的人物形象引題，吸引了讀者，結尾再次回到照這張全家福的那一刻，總結全文，感受那份親情的愜意，深化了主題。習作的重點部分運用細節描寫，通過寫外婆對我的詮釋故事，述說了那份親情的濃厚。

親情加評語（模板20篇）篇三

厭煩了父母的嘮叨，總以為自己已經長大，可以自己照顧自己，能夠自己撐起自己的一片天，于是，終于有一天，我逃出了父母的世界，有點倉慌，有點興奮，還有些許的不安。

我住校了。來到這個陌生的環境，竟以為自己完全自由了，我如魚得水般享受這各種各樣的以前從未遇到過的一切……。而竟完全沒有想過或者說是故意忽略了心底那根弦——連著父母的那根弦。

忽然有一天，我鬼使神差地跑到電話亭，撥通了那個不知何時早已爛熟于心的號碼……。

從那以后，我的字典用就永遠剔除了一個詞“羨慕”，因為我有一個能聽出我呼吸的媽媽和一個給我送零食的爸爸。

原來，我還是那樣俗，因為父母的一句話一件事而感動得一塌糊涂，但我喜歡這種俗，因為我的心底早就有一根弦連著我的爸媽，無論我走到那里，這根弦是不會斷的，它會傳遞父母給我的每一絲關懷，每一點溫暖，每一份牽掛，讓我深切感受這世間至純至美的事物——親情!

【點評】這是一篇描寫親情的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動于你的懂事，感動于爸爸對你的愛。文章字里行間都流露著爸爸對你的關心。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

親情加評語（模板20篇）篇四

孩童時代我就偎依在母親懷抱中問道：“媽媽假如我有一天變成一朵金色花，長在樹上為了好玩，你會認識我嗎？”母親笑嘻嘻地摸著我的額頭，點點頭。那一刻我就明白母親對我的愛是永不下崗的。

寒風，暴雨。母親把我撫養長大。臉上的皺紋印下了歲月的痕跡。我生來就像一個乞丐，向母親乞討著她無私的愛。

記得，我第一次里看母親身旁出遠門。母親在家里就對我一次次叮囑：“路上一定要小心，不要跟陌生人隨便說話。”來到車站母親更是用她粗糙的手緊握著我。我一個十多歲的孩子在母親的呵護下顯得非常稚小。

買好車票，我便與母親來到車上。母親趕緊找到我的座位，用她隨身攜帶的手巾給我不斷整理座位。從側面我看見母親從前的黑色秀發一邊的黑白相間。臉上的皺紋更是多的讓我數不清。座位整理完后，母親看到車站對面有我最喜愛的芒果就對我囑咐道：“你等會兒，我去給你買幾個芒果后就回來。”因為母親的腿腳不便，本來我想去的。但母親執意堅持，我只好順從。

透過車窗我看到車站對面有一個買芒果的攤位。我從茫茫人海中尋找到母親的身影。從母親身后看上去，我發現母親的.背已經駝了，母親的打扮已經跟不上那些年輕的潮流。頓時，我覺得母親真的變老了。

望著母親蹣跚來到對面攤位。遠遠地隱約能看到母親為了我，把那攤芒果全找遍了，真稱得上是百里挑一。為我選了幾個最好的芒果后便匆忙地往回走。我知道，這種親情是唯有母親可以永遠對我保持的，這種親情是唯有母親可以永遠對我不下崗的。

待母親回到車站后，我從車上跑下來趕緊的把母親手中沉甸甸的芒果接過來與母親一起走回車里，回到車后，母親為我整理好了一切便離開了車站。透過車窗，我望著母親瘦小的身體逐漸消失在人海中，我的淚“嘩”的流了下來。

母親經歷寒風，暴雨使我健康成長。我只好努力學習用我的春暖，花開來回報母親對我這份永不下崗的親情。

【點評評語】母親經歷寒風，暴雨使我健康成長。我只好努力學習用我的春暖，花開來回報母親對我這份永不下崗的親情。寫不盡的母愛，書不盡的親情，向母親乞討著她無私的愛。

親情加評語（模板20篇）篇五

4.本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

9.本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內容極其豐富具體,不失一篇成功之作。

10.齊心合力，我們手拉手團結在一起，就像一個同心圓。希望在新的一年里，你們能嚴格要求自己，天天進步，充滿自信地迎接每一天。

12.希望一年三班的孩子們能在這個大家庭里培養良好的學習、生活習慣，快樂成長每一天。

13.希望你們能遵守學校規范，展現優秀的自我，讓我們的教室書聲朗朗，歌聲朗朗，笑聲朗朗。

14.抓住點點滴滴，珍惜分分秒秒;行為規規矩矩，班級蒸蒸日上。

15.你們像棵剛破土而出的小樹苗，充滿旺盛的活力，希望你們在老師的辛勤教育下，在父母的悉心培養下，都能長成郁郁蔥蔥的參天大樹，為實驗園這片大森林增添更多的亮彩!

16.今天的小小苗，明天的參天樹。

18.聰明快樂的小精靈們能夠在團結、奮進、文明的集體里快樂、健康成長。

19.學無止境、超越自己，做真正的小英雄。

20.一雙雙充滿靈性的眼睛，透出了你們內心的活躍，希望你們在今后的學習生活中互相謙讓、團結友愛、珍惜時光!

親情加評語（模板20篇）篇六

十二年前的一天，當我從“天庭”降落在一個充滿愛和光芒的人間世界中，我認識了一個叫做“媽媽”的人。她擁有一副如天使般美麗的外表和如陽光般溫暖的微笑，使剛降臨大地的我經久難忘……然而，她在我童年中為我所付出的愛，更讓我無以為報。媽媽，請允許我在這里鄭重地對您說一聲“謝謝!”|。

時光如梭飛逝，轉眼我已經在這個世界上走了了，每天都少不了媽媽的陪伴。中國的鄭振鐸曾經說過：“成功的時候誰也是朋友，但是只有母親——她是失敗時的伴侶。”是啊，長大摔到了母親鼓勵我堅強地站起來，遇到困難時她告訴我不要懼怕，不要被嚇到，要勇敢面對。因為人生的道路還很漫長，你不可能一直逃避，在前進的路途中摔倒了并不是一件可怕的事，最重要的是勇敢站起來，再邁著堅定的步伐向前走去。雖然我無法預料以后的路途將怎么走，可是，我現在的狀況卻令我很快樂，很幸福，很自豪，我在一點一點的理解媽媽對我的用心良苦，在一點一點的為她減輕負擔，在一點一點的改正我的錯誤。

我不知道該怎么接受這比浩瀚無際的宇宙還厚重的母愛。我的媽媽，日夜為我操勞的媽媽，您的呵護我會一直留在心底。歲月在不經意間已從我的身邊劃過，我仿佛看到母親額頭上皺起的三條紋。母親，她為我耗費了幾十年的年華，而我們卻無以相報;母親，她為我付出的一切就像一片海洋，而我們的回報卻不及一滴水珠。我只能用一句最平凡的話送給最不平凡的人——媽媽，謝謝你!您的愛如太陽般溫暖，如春風般和煦，如清泉般甘甜!

評語：這篇文章作者通過寫自己從出生到慢慢地長大的過程中媽媽對自己所做的所有的努力和付出，表現了媽媽的辛苦和對自己的愛，“失敗時的伴侶”、“日夜操勞”、“絲絲銀發”等，同時也表達了作者對母親愛的感恩之情。言語樸實，情感真摯。

親情加評語（模板20篇）篇七

童年的我一直是沐浴在親情之中的。最讓我感動的是媽媽對我的親情。

從我生下來的那一天起，媽媽就無微不至地照顧我，讓我感到十分幸福。

在我記憶的深處，一直有一盞燈照亮我前進的方向，那就是媽媽。一直有一雙手為我遮風擋雨，那也是媽媽。一直有一個微笑給我力量，那還是媽媽。

我一直記得，在那個放學的傍晚，那天天陰沉沉的，烏云密布，老天好像很生氣。我背著沉重的書包，邁著沉重的步伐，向家走去。

半個小時過去了，怎么還不見媽媽的蹤影?我著急地流下了汗水。焦急地等待著……。

“原來你在這兒!”

我的耳旁傳來一陣聲音，是媽媽呀!

我含著淚水，跑向媽媽，任淚水和雨水浸濕我的衣間。

“你可把我急死了!”

“媽媽，我……”我說不出話來。

“哎呀!你身上咋濕了?快回家換衣服!坐上去，千萬別感冒了!”

“嗯!”我的淚水“嘩”的一下流了下來。

……。

媽媽，我們之間的親情和愛，我一生都銘記!

媽媽，我愛你!

謝謝你，媽媽。

簡評：文章運用了排比的修辭手法，增強了小作者對媽媽的愛與感激之情。文章主要運用了語言描寫，平常的對話中，卻體現了細微的愛，讓人感動。且文章行文流暢，最后對媽媽愛的呼喚回蕩在你我心中。

親情加評語（模板20篇）篇八

親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。下面是本站小編為您整理的關于描寫親情的。

作文。

及

評語。

的內容，希望對您有所幫助!

親情，一個永恒的主題。正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過每一個難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。

透過那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關于過去、現在和未來的故事。

百余年前，雷雨交加，傾盆大雨，肆虐的狂風撲向載著孩子的小船，孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊，卻無濟于事，就這樣骨肉分離了，而風在呼嘯，它冷笑著看著這一幕，嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉離散的命運。我不僅看到了這幕百年的悲劇，窗戶的那端，我又看到骨肉分離日子里天各一方的思念。斗轉星移，歲月流逝，但相隔千里萬里，也隔不斷母子的思念。是啊，親情怎能被距離和時間沖淡!漫漫長夜里，漁船上點亮了盞盞漁燈，透過這微微的火光，兒子似乎看到了母親含淚守望時瘦弱的身影。“母親”，我偉大的母親，我一定要回到您的身邊!“希望”讓兒子堅信黑暗終有一天會被光明的太陽驅散，終于在一個風和日麗的早晨，小漁船駛入了生養他的港灣，母子泣涕漣漣，激動萬分，此時歷史的窗戶靜靜地看著，它感到驕傲，為那母親，也為兒子。它銘記著那一刻的喜悅和淚水。

然而我發現母親在這份喜悅下還藏著一絲的抑郁。原來母親還有一個兒子，他的名字叫中國臺灣，中國臺灣與母親雖只是一峽之隔，但也沒能投入母親的懷抱。他的眼睛里寫滿了無奈。歷史的窗戶旁一棵快要枯死的樹上，一只翅膀受傷的小鳥哭喊著：“媽，我想回家，回家……”小鳥的哭喊使聽到的萬物心痛。啊，我看到了，受傷的小鳥的媽媽飛來救它的孩子，小鳥媽媽為找小鳥已經飛得很累了，但此刻她沒有停歇，而是忙著為小鳥治傷，為小鳥覓來食物。終于小鳥的傷全愈了，同母親在空中一起飛翔，再看看周圍：老枯樹在雨水的滋潤下又抽出了新芽。

風清，云靜，天藍，草綠。因為親情在，世界變得精彩;因為親情在，母與子必將團聚。

【點評】習作開頭直入主題，吸引了讀者，結尾總結全文，呼應開頭，深化主題。小作者巧妙地將親情的范圍擴大，用母子的情懷解讀祖國對澳門香港回歸的激動，用這份喜悅下還藏著一絲的抑郁隱喻對中國臺灣回歸的期盼。習作語言纏綿委婉含蓄，讀來感人至深。

有人說，親情，友情，愛情，最珍貴的是親情，不論多刻骨銘心的愛情，多同甘共苦的友情，隨著歲月的逝去都會轉化為親情。而父母與孩子之間的血緣關系，無法改變，無法替代。

前些日子，我在公交車站等車，突然傳來了幾聲衰老的哀求聲，沙啞的，緩慢的，令人不由得心一緊。我停下看書，抬頭向聲音的來源望去。映入眼簾的是一個老人和一個中年男子，他們正在和我身邊的人乞討。

老人的頭發花白，十分雜亂，黃褐色的皮膚上盡是歲月走過的痕跡，她穿著一件深藍色的毛線衫，很臟，有很多小洞，黑色的布褲上也有大大小小的補丁。他的手上拎著一只白色的塑料袋，塑料袋里是一只白色的塑料碗，碗里是幾個包子。

那個男人仿佛有些智力障礙，并且眼睛看不見。他的頭發和老人一樣的蒼白凌亂，他穿著一件綠色的毛衣，一只手緊緊地掰住老人的肩，一只手拿著一個鐵碗，碗里是大小不一的錢幣，最令我感到驚訝的是，他的腳往外翻著，根本不能走路。

老人帶著身后的男人步履蹣跚的走著，男人也不停地搖著鐵碗，發出硬幣碰撞的聲音，這樣持續了好久，不變的是硬幣的聲音和男人放在老人肩上的手。

有幾個人在鐵碗里放進了幾個硬幣，但大多數人則從口袋里掏出耳機，戴在耳朵上，裝作沒有聽見老人的哀求聲。突然，男人像意識到好久沒人往鐵碗里扔錢了，變得不安起來，老實的臉上露出一絲焦慮，嘴里發出“恩恩”的聲音。老人察覺到了，老人無論怎么安慰都沒有用，我原以為老人的臉上會有煩躁的表情，但沒想到的是，老人一只手拍著男人的背，一只手輕輕從碗里捏起兩個硬幣，然后重重的往碗里丟進去，用溫柔的聲音對男人說：“聽，有人給我們錢了!”。

我的雙眼濕潤了，從口袋里拿出我的早飯錢，放入鐵碗里，男人的臉上露出滿足的微笑老人也笑了。

他們一定是親人!

他們的親情，使他們可以相依為命，男人一定很幸福，因為他有一個可以照顧他的人。老人也一定很幸福，因為她有一個可以讓她用一生去照顧的人。

【點評】這是一篇敘事的文章，小作者敘述了在公交車站等車，看到了一個頭發花白的老人，帶著一個身有殘疾的男人乞討的過程，使作者感悟到了：母子間的親情，是血溶于水的，是無法替代的。文章語言自然質樸，情感真摯，是一篇成功的習作。

走不出的世界。

厭煩了父母的嘮叨，總以為自己已經長大，可以自己照顧自己，能夠自己撐起自己的一片天，于是，終于有一天，我逃出了父母的世界，有點倉慌，有點興奮，還有些許的不安。

我住校了。來到這個陌生的環境，竟以為自己完全自由了，我如魚得水般享受這各種各樣的以前從未遇到過的一切……。而竟完全沒有想過或者說是故意忽略了心底那根弦——連著父母的那根弦。

忽然有一天，我鬼使神差地跑到電話亭，撥通了那個不知何時早已爛熟于心的號碼……。

從那以后，我的。

字典。

用就永遠剔除了一個詞“羨慕”，因為我有一個能聽出我呼吸的媽媽和一個給我送零食的爸爸。

原來，我還是那樣俗，因為父母的一句話一件事而感動得一塌糊涂，但我喜歡這種俗，因為我的心底早就有一根弦連著我的爸媽，無論我走到那里，這根弦是不會斷的，它會傳遞父母給我的每一絲關懷，每一點溫暖，每一份牽掛，讓我深切感受這世間至純至美的事物——親情!

親情加評語（模板20篇）篇九

親情是最普通卻最珍貴的情,我們每個人都應該好好珍惜親情。下面是本站小編整理的一些關于珍惜親情作文的。

評語。

的相關資料,供你參考。

1.作者旁征博引，文學功底了得。論證過程逐層推進，從人人需讀書開始，到讀書要學會選書，再到讀好書將受益無窮，最后升華到了做人，將做人和讀書有機結合。可謂一氣呵成。

2.本篇議論文，觀點明確見解獨到。提出藝術應該植根于小人物，藝術作品要有平民視角意識。本文采用駁論的論證方式，駁“青年。

勵志。

”說，“表現中國古代文化”說，最終批判國產電視劇的制作者和演員商業氣息太濃，在質量上沒下夠工夫。

3.這篇文章作者以。

演講稿。

的形式向我們說了“信念的力量”。文中作者以“有一種力量無邊的艱險不足為奇。”這句話開篇，表現了信念的力量。文中作者通過寫“列賓”“周恩來”“馬飛”的例子，更向我們論證了“信念”帶來的巨大成功，呼吁人們樹立堅定信念，堅定報國之心。

4.本文立意益巧妙，推陳出新。文章由點到面，立意深廣。表達了對父母，老師的感激之情。這篇文章讓我們感受到父母之愛的無言。老師的教導要深刻的銘記，要時刻懷揣感恩之心。

5.這是一篇議論文。作者以“中國夢勵志行”為題，運用對比論證舉例論證等方法，擺事實講道理，結合生活實際闡發自己的觀點，論證層次清晰，結構明朗，富有哲理。

6.勵志作文評語評語這是一篇完整而又精彩的寫人文章，文章開篇設置情景，自然引出下文，運用了外貌描寫動作描寫，人物描寫生動，人物形象突出，刻畫了一個有毅力不斷追求最勵志的形象。

7.這是一篇展現自我風采，讓青春飛揚的演講稿，讀了你的文章老師知道了你是一個非常熱愛生活的孩子，“青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花”形象的寫出了青春的美好。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

8.本篇演講稿富有時代氣息，圍繞清正廉潔進行了闡述，并做到旁征博引，事例非常典型。全篇的語言富有感染力，氣勢如虹，義正詞嚴，感染著在場的所有聽眾。

15.小節分的清清楚楚……小節劃分合適……一個小節講一層意思，段落分明……。

19.以時間為序，條理清晰地介紹永豐的習俗。

20.能通過具體的事例體現熱鬧的場面。

1.作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。

2.借景抒情托物詠志很特色。

4.…要求通過虛構的故事來表達一種哲理。

5.本文很好體現了…的特點深刻的主題與新穎的構思相得益彰。

7.這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語言樸實自然。

12.你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。

13.文章很有說服力也發人深思從寫作上來說情節生動文章有波瀾讀起來深受教益。

14.主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。

15.本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

17.人性中有好多弱點，勵志能有效的克服某些弱點，堅定信念，戰勝困難取得成功。而如今在父母溺愛中成長的我們卻缺乏這種精神。

18.韓愈教導我們“業精于勤，荒于嬉”;雷鋒教導我們“我們是國家的主人，應該處處為國家著想”;顧炎武教導我們“天下興亡，匹夫有責。”這些名人都在告訴我們勵志的重要性。

19.這是一篇抒情作文。小作者以“勵志”為題，將自己物化為一只蝸牛抒發感情。文章語言流暢，情感真摯，選取事例典型，又能結合自身實際，富有豐富的意蘊，內容充實飽滿。

1.詳略得當，寫出了喜慶的氣氛。

2.用詞準確，描寫生動，反映出傳統的熱鬧與人們。

3.體現出作者無限快樂。

4.在敘述傳統習俗的同時，能寫出自己獨特的感受。

5.詳略不當，面面俱到，記流水賬，沒有側重點。

6.有一些習俗沒有介紹具體。

7.沒有寫出自己獨特的感受。

8.語言平淡，不夠生動。

9.思維混亂，沒有條理。

親情加評語（模板20篇）篇十

1.這篇文章中心突出,層次清晰,結構嚴謹,語言流暢.文章以“幸福之花,開在感恩枝頭”為題,以闡明感恩和幸福之間的關系作為主要的內容,運用正反對比的手法,跨越時空,讓孔子、李密和馬加爵形成鮮明的對比,無可爭辯地說明。

2.因為懂得感恩,世界才會如此美麗“的道理.全文十分注意過渡和照應的安排,標題和內容照應,開頭和結尾照應,議論抒情的句子和敘述的內容結合也十分緊密.文章還用”幸福之花,開在感恩枝頭,灼灼其華"這樣的句子來組織全文,顯得完整、縝密而從容.感情真摯,健康而飽滿,也是全文獲得成功的重要因素之一。

3.在我的一生中想感謝很多人。在公交車上給我讓座的叔叔，阿姨;教我知識的老師;陪我成長的爺爺，奶奶……但是，我最想感謝的人就是我的爸爸，媽媽。

4.爸爸，你每天起早貪黑的掙錢供我上學，回家了我作業中遇到不會做的題，你總是耐心地教我。從我出生到現在你把頭發都累白了，還要哄我開心，陪我一起玩，小的時候，我一心想看動畫片，就總和你搶電視;每當媽媽說我的時候你總是護著我，和媽媽吵架，有時候我放學后你還來接我回家。

5.媽媽，你每天都那么累還要送我上學，接我回家;冷了你給我加衣服，熱了你給我拿果汁降暑;在我小的時候是你教會我走路，說話，梳頭，洗臉，系鞋帶，穿衣服，寫字，認字。是你教會了我做人的道理。我真的很感動你為了我能付出一切代價。記得有一次我因為一場大病住院了，而你卻連這幾夜沒合過眼，又花了家里很多的錢，你為了治好我的病回到家后已經瘦了十多斤。媽媽你每天給我們做好吃的而自己卻不吃，你說你不餓，可我知道你是想給我們家里省一點錢。

6.父母的愛是偉大的，爸爸媽媽，我長大以后一定會報答你們的。我愛你們爸爸媽媽!

7.是誰在你小時候給你一絲關愛，給你一絲溫暖，給你一絲呵護，是父母是一個你至親的人，至愛的人，他們給你生命，供你吃穿，當你吃好的東西或者是你在穿著好看的衣服時候你可想到他們。沒有，你沒有想到他們。當然你可以說是忘了。可是這不算理由。

8.當你在病了的時候。你的父母在干什么?他們是陪你在打針或者是在陪你去醫院的路上。這就是你們的父母。

9.父母是孩子的保護傘。我們從小生活在父母的懷抱里像一朵花。從小就不受一點委屈。長大了我們要自己做自己應該做的事。

10.學會自立，自強。不用父母擔心。我們要孝敬父母。還要感恩。更要不讓父母生氣。否則你就對不起父母的養育之恩。感恩不是說是感恩就是感恩。正所謂要拿出行動來才會讓父母感到溫馨。覺得孩子懂事了。才會感到無比的溫馨和幸福。

11.只有對父母好。才是一個有愛心有孝心的人，感恩父母還要從日常生活中去關心和關愛我們的父母比如：在父母工作回來的時候。給他們沏一杯熱茶。在他們出行時要叮囑他們要多穿衣服。還有要在他們疲勞時給他們揉揉肩。也是孝敬的表現。

12.記住要多多關心父母。在處事方面，要站在父母的角度去想一想父母的難處。多多體諒父母的難處。那便是感恩了。

13.梅花感恩雨露,是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩天空,因為天空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多人.

14.我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家.堅實而溫馨的避風港,將永遠成為我棲息的地方.

15.我感恩我的爺爺奶奶,是他們為我創造了無憂無慮的氛圍,使美妙的童年永存于我的記憶之中.

16.我感恩我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章.

17.我感恩我的朋友、同學,是他們讓我感到集體生活的快樂,朋友是世界上最大的財富,讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁.

18.我感恩那些曾施予我恩澤的人,是他們讓我感到人間處處有真情.

19.我感恩那些鼓勵過我的人,是他們讓我看到希望的晨曦,一改頹然,乘著行動之舟,朝夢想的彼岸駛去.

20.我感恩對我不滿的人,是他們的不滿,我才認識到自己的不足,從而朝著正確的方向前進.

親情加評語（模板20篇）篇十一

當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經為我們做好了可口的早餐?當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望?當我們帶著一身疲憊回到農時，是誰早已為我們燒好了洗澡水?當我們為了學習而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點回報呢?是媽媽。

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達臫時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語;當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨;當我們自認為已經長在要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們;當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無私的愛啊!

媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你!

昨天便是五月的第二個星期天，那美麗的母親節，然面對于每一個愛著媽媽的孩子來說，每一天都是母親節，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你!”

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

【點評評語】小作者深情回憶了媽媽在自己成長道路上點點滴滴的付出，真切表達了對媽媽養育的感激之情。習作文思敏捷，結構清晰合理，層層相扣，用一句句扣人心弦的反問直逼讀者心扉，產生共鳴。

親情加評語（模板20篇）篇十二

親情是喧囂世界外的桃源，是洶涌波濤后平靜的港灣，親情是你迷航時的燈塔，是無邊沙漠中的綠州。下面是本站小編為您整理的關于親情的。

作文。

加

評語。

的內容，希望對您有所幫助!

親情是世界上最燦爛的陽光。親情有著巨大的力量。它使老麻雀拼死抵抗獵狗以保護自己的幼兒;使兩位老人永遠不承認兒子已死的事實。

一天，風猛烈地搖著路旁的梧桐樹。樹上有一個鳥窩，鳥窩里的小麻雀嘴角黃黃的，剛長出毛，就是不久才出生的幼鳥，被風吹下來了。

獵狗聞著氣味來到小麻雀身邊，它嗅了嗅，張開血盆大口，口水直流淌下來，突然，一只老麻雀從天而降，它張開翅膀，應該是緊張，一直抖，發出嘶嘶的聲音。獵狗對它來說真是龐然大物，可它無法站在樹枝上，看著自己的骨肉成為美味佳肴，獵狗后退了幾步，轉身逃走，它們躲過了一劫。是什么力量啊!這是親情的力量，無私的親情。

親情=永恒。

在一個寧靜的冬天，白色的精靈們落在一個小屋外，屋外靜悄悄的，屋里傳出了兩位老人的對話。

“唉，又要高考了，不知道兒子復習的怎樣了，希望他可以到自己心中的那所學校。”老婆子說道。

“老婆子，別太著急，相信我們的兒子，他是最棒的。”

“老頭兒，你看天氣這么冷，我去給兒子倒杯熱茶吧!”

“也行。”老頭說。

過了一會兒，老婦人說：“你看我們的兒子，多懂事啊!我昨天給他倒的茶他還沒喝，這孩子。”突然，一陣急促的敲門聲打破了冬夜的寂靜。他說：“兩位老人，我不傷害你們的，我只是想找點錢花花。”兩位老人并沒有理睬，仍然安祥地坐在那兒。強盜在樓下翻遍了每一個角落，準備上樓，可是遇到了兩位老人的拼死抵抗。最后，兩位老人死在強盜的刀下。

那么，兩位老人為什么要拼死阻止強盜上樓呢?原來，他們一直認為他們的兒子在樓上學習，生怕強盜傷害了他。事實上，他們的兒子早在數年前的冬天就已經死了。是什么力量啊!是親情的力量，永恒的親情。

親情，是無私的，是永恒的，更是博大的，親情的力量還是無限的。

【批改評語】這篇議論文觀點明確，開篇即亮明自己的看法。論述部分層次清楚，脈絡分明，有條不紊，重點論述了“親情=永恒=無私”，能運用舉例論證的方法。文從字順，言簡意賅。

親情，一個永恒的主題。正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過每一個難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。

透過那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關于過去、現在和未來的故事。

百余年前，雷雨交加，傾盆大雨，肆虐的狂風撲向載著孩子的小船，孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊，卻無濟于事，就這樣骨肉分離了，而風在呼嘯，它冷笑著看著這一幕，嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉離散的命運。我不僅看到了這幕百年的悲劇，窗戶的那端，我又看到骨肉分離日子里天各一方的思念。斗轉星移，歲月流逝，但相隔千里萬里，也隔不斷母子的思念。是啊，親情怎能被距離和時間沖淡!漫漫長夜里，漁船上點亮了盞盞漁燈，透過這微微的火光，兒子似乎看到了母親含淚守望時瘦弱的身影。“母親”，我偉大的母親，我一定要回到您的身邊!“希望”讓兒子堅信黑暗終有一天會被光明的太陽驅散，終于在一個風和日麗的早晨，小漁船駛入了生養他的港灣，母子泣涕漣漣，激動萬分，此時歷史的窗戶靜靜地看著，它感到驕傲，為那母親，也為兒子。它銘記著那一刻的喜悅和淚水。

然而我發現母親在這份喜悅下還藏著一絲的抑郁。原來母親還有一個兒子，他的名字叫中國臺灣，中國臺灣與母親雖只是一峽之隔，但也沒能投入母親的懷抱。他的眼睛里寫滿了無奈。歷史的窗戶旁一棵快要枯死的樹上，一只翅膀受傷的小鳥哭喊著：“媽，我想回家，回家……”小鳥的哭喊使聽到的萬物心痛。啊，我看到了，受傷的小鳥的媽媽飛來救它的孩子，小鳥媽媽為找小鳥已經飛得很累了，但此刻她沒有停歇，而是忙著為小鳥治傷，為小鳥覓來食物。終于小鳥的傷全愈了，同母親在空中一起飛翔，再看看周圍：老枯樹在雨水的滋潤下又抽出了新芽。

風清，云靜，天藍，草綠。因為親情在，世界變得精彩;因為親情在，母與子必將團聚。

【批改評語】習作開頭直入主題，吸引了讀者，結尾總結全文，呼應開頭，深化主題。小作者巧妙地將親情的范圍擴大，用母子的情懷解讀祖國對澳門香港回歸的激動，用這份喜悅下還藏著一絲的抑郁隱喻對中國臺灣回歸的期盼。習作語言纏綿委婉含蓄，讀來感人至深。

你們牽住我的雙手，我們就一起走過十六個春夏的幸福。

——題記。

左手·深沉。

六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。

這種時間里，父親總會翻開一本書，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩篇。是“楊柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲簫”的畫卷，是“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的琴音，抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。父親深沉的聲音里，這些文字甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的裙擺，帶我走進語文最動人的美好世界。

依然記得那些一起走過的夏夜里，父親的聲音，猶如蟄伏著的最溫暖的海，又似輕輕漾動的晨風，一字一句，飽含對女兒深沉的摯愛。

右手·溫暖。

陽光很好，我坐在陽臺上的藤椅里，看母親幸福地忙碌。

風里氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，便有好聽的聲音一遍遍地響起。浮塵即是調皮的精靈，在空氣里輕盈地飛舞。我于是化作慵懶的貓，浸沒在這金色里，給母親講述一周的學校生活。每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來，她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑，翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。在如水一樣澄澈的早晨里，我恍惚覺得母親是傳說中的田螺姑娘，總擁有那么多溫暖的魔法。

一起走過的清晨里，總有滿世界的陽光，母親的笑是流淌在我心間的詩意，永遠不會厭倦的溫暖。

遠方·幸福。

“你在，就心安。”想起丁立梅的這句充滿溫情的話。時光荏苒，我們仨就這樣手牽手，一起走過無數時光。

也曾有風雨，但我們緊緊依傍，便會有幸福的陽光。我們一起走過的日子里滿載了愛與暖，一直一直通向時光的盡頭，通向遠方幸福的原野。

父親、母親，我們一起走過的路上，每一朵花都開放著“家”的真諦。

愿幸福長相伴，愿時光不老去。

親情加評語（模板20篇）篇十三

小時候，在我眼中，爸爸是座巍峨的高山，而我，就是山中快樂的小小鳥。刮起大風，別怕，有高山保護著我;下起了暴雨，別慌，有高山遮擋著我。爸爸是山，我是山中鳥，鳥兒自然是離不開山的熏陶的。

小時候，在我眼中，媽媽是片澄清的湖，而我，就是湖中自在的小魚兒。湖因有魚而充滿生機，魚因有湖而富有生命。湖，溫柔地庇護魚兒的淘氣;魚，幸福地擁有湖的疼愛。媽媽是湖，我是魚，魚自然也離不開湖的懷抱。

高山給了我堅強的性格，湖給了我不盡的歡笑。他們的恩情是我即使用一生也難以回報的。

現在，在我眼中，爸爸是一棵綠樹，而我就是樹上的一片綠葉。樹吸收了營養，全都輸送到我身上。我知道，他是希望我能健健康康地活著，茁壯地成長;我也努力地吸收營養，希望自己能再綠點，使樹看起來更挺拔，更年輕。爸爸是樹，我是綠葉，葉子當然離不開樹。

現在，在我眼中，媽媽是水底的一塊石，而我就是石間一棵水草。石默默地支持著水草，讓它不被水波沖走。我了解，她是希望我能正確地對待問題，明辨是非，永遠保持那份純真。我也甘愿守侯在她身邊，這樣我就能和她多處些日子。媽媽是石，我是水草，水草當然也離不開石。

是樹也好，是石也罷，只要我明白他們對我的愛就行。我曾經排斥過父母愛我的方式，后來我明白了，我是身在福中不知福。所以我要加倍地努力，奮發向上，以優異的成績去報答他們。

成年了，在我眼中，爸爸還是一棵長青樹，而我卻已成為一座高山。我要用一生守侯他，幫他遮擋風雨，保護著他，就像他當時保護我一樣。

成年了，在我眼中，媽媽還是一顆石，而我卻已成為一湖水。我用永遠陪伴她，幫她驅趕寂寞，支持著她，就像當時她支持我一樣。

人的一生中，親情是非常重要的。它是一本字典，能讓我明白“歡樂”和“溫暖”的含義;它是一顆啟明星，指引我走向光明的成功大道;它是根繩索，緊緊地捆綁著我和父母的心;它是……其實，它更是一種簡單的幸福!需要我和父母共同創造和悉心呵護!

點評：人的一生中，親情是非常重要的。它是一本字典，能讓我明白“歡樂”和“溫暖”的含義;它是一顆啟明星，指引我走向光明的成功大道;它是根繩索，緊緊地捆綁著我和父母的心。

親情加評語（模板20篇）篇十四

每一人的情感極其豐富：親情，友情，愛情，鄉情，愛國之情——這些情感有的單純，有的復雜;有的淺淡，有的深厚;有的真摯，有的虛假---然而，在我們成長過程中，有的讓我們充滿期待，有的讓我們害怕面對。

到現在我還記憶猶新。隨著年齡的增長，我開始覺得父母對我的管束是多余的，自己應該有自己的私人空間和秘密，不再需要父母的詢問，也不需要父母知道自己的太多秘密。所以，我不讓父母進我的房間，我出去上學時都會把房間門給鎖上，并在門外掛上寫著“禁止進入”的牌子。

有一天放學回家，剛要拿出鑰匙來開房間的門，卻發現門沒鎖，我記得我早上去上學時有鎖啊啊，怎么現在開著呢?我心理暗想著，肯定是爸媽進過我的房間。想著想著，我氣憤地沖出房間，爸媽剛好都在客廳里，他們有說有笑的。突然，我沖到他們跟前嚷道：“我不是叫你們不要進我的房間嗎?再說，你們沒有看到門外的牌子嗎?”聽我說出這樣的話，爸媽臉上的笑容消失了，爸爸生氣地說：“丫頭，你怎么可以這樣讀我們說話?”而我在媽媽的眼里看到了此時的她對我很失望。“總之，你們以后不要再進我的房間。”我丟下這句話，就沖進了房間。

剛進入房間，我看到被子里鼓鼓的，好像有東西躺在里面，我把被子欣開，是一臺筆記本電腦，旁邊還放著一張小卡片，上面寫著：丫頭，過幾天是你的生日，這是我和你爸送你的禮物，希望你能喜歡。此時，我的眼淚像掉了線的珠子似的落了下來，我連忙沖出房間。

“我叫你當面拿給她就好，你就是不聽，還說什么要給她驚喜，居然還去爬窗。看，這下苦了自己了吧!”媽媽邊說邊幫爸爸搓背邊說。聽了媽媽這樣說，我哭得更兇，跑到他們面前：“爸媽，對不起。對不起，我錯了。”媽媽臉上浮現慈祥的笑容，說：“丫頭，別哭，我們不怪你。你要知道，家人與家人之間的親情是無法斷開的，你之前的做法是會影響我們之間的感情的，你懂了嗎?”“我懂了，我懂了——”之后回到房間，我把原來的牌子換上寫著：“歡迎進入”的牌子。

那一次，我讀懂了親情，真正徹底地讀懂了!我為我之前的做法感到慚愧。

【評語】。

文章結構清晰，明了。也運用了敘事的手法，描述了親情的事例，讀懂了親情，真正徹底地讀懂了親情。

親情加評語（模板20篇）篇十五

親情是一面帆，讓我們破海渡洋;親情是一座樓，為我們擋住寒光;親情是不滅的焰火，我們的人生被它照亮!面對親情我們每個人都應該學會好好珍惜.下面是本站小編整理的一些關于面對親情作文。

評語。

的相關資料,供你參考。

1.結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

2.對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

3.文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

4.文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

5.結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

6.文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

7.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。

8.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

9.文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

10.結尾以…點明中盡，含蓄雋永。

11.本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程。

12.結構嚴謹重點突出。

13.語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確。

14.開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力。

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20.你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。

1.本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

3.小學生能有這樣的體會令人刮目相看。

4.對…的比喻用得妙。

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9.開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。

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1.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。

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7.文章以?為結尾言簡意賅其味無窮。

8.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

10.語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。

11.能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

12.文章頭尾照應中心明確結構完整。

14.文章將…寫得細致入微。

15.語言活潑明快，富有情趣。

16.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

17.結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

18.以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。

19.結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

20.文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

親情加評語（模板20篇）篇十六

親情是雨，帶走煩燥，留下清涼;親情是風，吹走憂愁，留下愉快;親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。下面是本站小編為您整理的關于親情。

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帶

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他出生那年，正開始實行計劃生育。母親只生了這一胎，就做了結扎。按理說，他應該是家中的獨苗了，集萬千寵愛于一身。但是偏偏在他呱呱墜地之前，已經有個和他長得一模一樣的小家伙哭聲嘹亮地候著他了。于是，他就這樣做了弟弟。

兩個人長得實在太像了，父母不知誰是誰的時候就解開他們的紐扣。他的胸前有一顆痣，而哥哥沒有。

學校里，兩個人你追我趕誰也不服輸，年年捧回的獎狀都是花開并蒂。他們兄弟倆成為村里人教育孩子的楷模，成為父母的驕傲。然而，這種安寧維持到他們初中時出現了變化。那天，父親在地里被一條毒蛇咬傷，因救治不及時永遠地閉上了眼睛。他們雖然清貧卻幸福的天空一下子坍塌了，母親瘦弱的肩膀扛不起兩個孩子的求學路。在父親的遺像前，母親流著淚高高拋出一枚硬幣。正面代表他，反面代表哥哥。三個人，同時緊張地屏住了呼吸。一道銀白的拋物線后，是反面。他急得一腳踩在硬幣上，這樣不公平!看母親態度堅決，他突然靈機一動，指著自己胸前的那顆痣，強詞奪理地說，你們看我，我與哥哥有什么不同?我胸懷大“痣”，我才是上天注定的讀書人。母親聞言，崩潰般坐在地上自責地哭號，為一個十多歲孩子的絞盡腦汁，為她自己的力不從心。

哥哥主動退了學，挽起袖子和褲腿下了田，他穿得干干凈凈去了學校。他很開心很快樂。只是，眼前老是不由自主地晃過兩個畫面，讓他的快樂突兀沉下。一個是哥哥退學時的傷心眼神，另一個是哥哥漲紅了臉強忍著不哭的面孔。

高中時學習緊張，他住校。因為窮，食堂的葷菜他吃得少，哥哥就隔三差五騎著自行車給他送菜。是各種不同的魚，有鯽魚、鯉魚、鱔魚。做法也不同，大魚是煎的或紅燒的，小魚是曬干了油炸的。還有蝦，紅紅的蝦與青綠的椒絲炒在一起，色香誘人。這些口味純正的野生魚讓整個寢室的人很眼饞，常有同學買了別的葷菜要和他交換。他胃口大開，身體長得結實強壯。

那天他要找一本學習資料，匆忙回了家。母親在菜園里忙活，告訴他哥哥又捕魚去了。他沿著水邊尋找，看到了哥哥。哥哥胸前掛著一個魚簍，渾身上下水淋淋的。漁具是用兩根烤彎的竹竿和一面漁網制的，三面封一面開。哥哥正撲通撲通用一只腳使勁兒朝開的那面踩水，提網時，里面就活蹦亂跳著幾尾魚。

小弟!你回來啦?他突然聽見哥哥歡快地叫道。哥哥上了岸，竟沒有穿鞋，用一塊布裹著腳，一直纏到小腿上系著。他張了張嘴，還沒問就有了答案。水那么深，能穿什么鞋呢?他們往回家的小路上走。哥哥落了他一拍，在他身后慢吞吞地磨蹭。他感覺到有點不對勁兒。身后的影子似乎一瘸一拐的，黃昏將至的寂靜空氣里，他甚至能聽到一種隱忍的、倒吸涼氣的聲音。剎那間驚悟，他回頭，果然看到一條蜿蜒帶著血跡的腳印。他想過去攙一把，但哥哥那滿身的泥漿讓他無處落手。好在很快到了家。哥哥褪下長褲和裹腳布時，他的喉頭一下子哽咽了。那腳，被水泡得發白發皺，腳底劃開一條口露出紅嫩的肉來，像嬰兒張開哭泣的小嘴。腿上也滲著血，一條螞蟥貪婪地扎進了半個身子。看他這樣，哥哥咧嘴一笑，沒事，溝里的碎瓷爛瓦劃的，幾天不沾水自然就好了。他給哥哥用棉球擦洗傷口時，哥哥居然忸怩得紅了臉。哥哥腳上有多少新傷舊痕啊，他想起那些美味的魚，眼圈禁不住紅了。

后來他常常想，人的一生就像一盤棋，一著不慎滿盤皆輸。他慶幸自己當初推翻了硬幣的決定，否則遭罪的就會是他了。但轉念一想，如果退學的是自己，自己會這樣給哥哥捕魚嗎?他想了很久，卻沒有肯定的答案。這樣一比他臉上有些火辣辣的。他這才知道，根本不是有沒有“痣”的問題，而是誰愛得多誰就輸的一種必然。

【點評】讀完文章，內心久久不能平靜，也不知是為了什么。也許是是為艱難的家境，也許是為兄弟情深，更也許是為主人公內心的那一小點自私。文章細節抓的非常巧妙，處處彰顯親情。

親情，一個永恒的主題。正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過每一個難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。

透過那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關于過去、現在和未來的故事。

百余年前，雷雨交加，傾盆大雨，肆虐的狂風撲向載著孩子的小船，孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊，卻無濟于事，就這樣骨肉分離了，而風在呼嘯，它冷笑著看著這一幕，嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉離散的命運。我不僅看到了這幕百年的悲劇，窗戶的那端，我又看到骨肉分離日子里天各一方的思念。斗轉星移，歲月流逝，但相隔千里萬里，也隔不斷母子的思念。是啊，親情怎能被距離和時間沖淡!漫漫長夜里，漁船上點亮了盞盞漁燈，透過這微微的火光，兒子似乎看到了母親含淚守望時瘦弱的身影。“母親”，我偉大的母親，我一定要回到您的身邊!“希望”讓兒子堅信黑暗終有一天會被光明的太陽驅散，終于在一個風和日麗的早晨，小漁船駛入了生養他的港灣，母子泣涕漣漣，激動萬分，此時歷史的窗戶靜靜地看著，它感到驕傲，為那母親，也為兒子。它銘記著那一刻的喜悅和淚水。

然而我發現母親在這份喜悅下還藏著一絲的抑郁。原來母親還有一個兒子，他的名字叫中國臺灣，中國臺灣與母親雖只是一峽之隔，但也沒能投入母親的懷抱。他的眼睛里寫滿了無奈。歷史的窗戶旁一棵快要枯死的樹上，一只翅膀受傷的小鳥哭喊著：“媽，我想回家，回家……”小鳥的哭喊使聽到的萬物心痛。啊，我看到了，受傷的小鳥的媽媽飛來救它的孩子，小鳥媽媽為找小鳥已經飛得很累了，但此刻她沒有停歇，而是忙著為小鳥治傷，為小鳥覓來食物。終于小鳥的傷全愈了，同母親在空中一起飛翔，再看看周圍：老枯樹在雨水的滋潤下又抽出了新芽。

風清，云靜，天藍，草綠。因為親情在，世界變得精彩;因為親情在，母與子必將團聚。

【點評】習作開頭直入主題，吸引了讀者，結尾總結全文，呼應開頭，深化主題。小作者巧妙地將親情的范圍擴大，用母子的情懷解讀祖國對澳門香港回歸的激動，用這份喜悅下還藏著一絲的抑郁隱喻對中國臺灣回歸的期盼。習作語言纏綿委婉含蓄，讀來感人至深。

童年的我一直是沐浴在親情之中的。最讓我感動的是媽媽對我的親情。

從我生下來的那一天起，媽媽就無微不至地照顧我，讓我感到十分幸福。

在我記憶的深處，一直有一盞燈照亮我前進的方向，那就是媽媽。一直有一雙手為我遮風擋雨，那也是媽媽。一直有一個微笑給我力量，那還是媽媽。

我一直記得，在那個放學的傍晚，那天天陰沉沉的，烏云密布，老天好像很生氣。我背著沉重的書包，邁著沉重的步伐，向家走去。

半個小時過去了，怎么還不見媽媽的蹤影?我著急地流下了汗水。焦急地等待著……。

“原來你在這兒!”

我的耳旁傳來一陣聲音，是媽媽呀!

我含著淚水，跑向媽媽，任淚水和雨水浸濕我的衣間。

“你可把我急死了!”

“媽媽，我……”我說不出話來。

“哎呀!你身上咋濕了?快回家換衣服!坐上去，千萬別感冒了!”

“嗯!”我的淚水“嘩”的一下流了下來。

……。

媽媽，我們之間的親情和愛，我一生都銘記!

媽媽，我愛你!

謝謝你，媽媽。

親情加評語（模板20篇）篇十七

親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情。下面是本站小編為您整理的關于親情。

作文。

加

評語。

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親情，是一杯茶，清香而悠遠;親情，是一首詩，優美而長久;親情，是一粒糖，甜蜜而幸福。是啊，世界上最偉大的愛莫過于父母對我們的愛。父母是唯一愿意為我們而不求任何回報，只要我們健康就是他們最大的幸福。每個人總有一段充滿激情的年少輕狂的時期——青春期。

指針在一步步旋轉，時間在一步步流逝，我們在逐漸長大，父母卻在慢慢變老。自從進入初中之后，我和父母的交流越來越少。以前在小學，一放學我便喜歡拉著父親的大手對著父親撒嬌，讓他給我買許多好吃的東西。回到家吃完晚飯，便拉著父親來陪我看電視。左手挽著母親右手拉父親，興高采烈的到河邊散步。一邊走還不忘一邊和他們說我在學校發生的事，逗他們捧腹大笑，這樣的生活何等的幸福和諧。上了初中，我好像就再也沒有和他們一起去散過步，取而代之的是我的冷漠不言。現在放學回到家，我便直徑走入房間，關上房門享受著屬于自己的小天地。曾經的并排坐在電視前的景象變成了我獨自坐在一旁低頭玩手機，父母互不相言的在看電視，客廳里一片冷漠和寂靜。直到有一天，這樣的寂靜才被打破。

母親給我寫了一封信，信上大致說：孩子，我們知道你現在正處于青春期，是最狂躁但也是最快樂的時期。人們都說女兒是父母的小棉襖，可你每天回到家面對我們的都是冷漠和不耐煩。雖然你父親不說但我看得出來他眼里的失望和無奈，不知道該用什么語言來和你說，所以只能用寫信的方式告訴你。看完了母親的信我的鼻子突然有一種澀澀的感覺，視線漸漸模糊了起來，眼淚悄無聲息的落下輕輕的落在信紙上。我在心里想：我這樣真的快樂嗎?好像不是，似乎還有一點憂傷和孤獨，好像和父母在一起的時光才是最快樂幸福的。我意識到我已經好久沒關注過他們了。父親的發髻上好像又多了幾根白發，母親的眼角多出了許多魚尾紋。我第一次感覺到了時光是那么的殘忍，時光請你慢一些，請你善待我的父母。

淚會風干，傷會結痂，愛會溫暖，夢會開花，我們終將獨自長大，父母也會離我們而去，別在我們年少輕狂時，讓他們成為我們最熟悉的陌生人。

點評：全篇抒情意味濃烈，處處洋溢著“親情”。文章形似散而中心鮮明，體現了作者知識面之廣和對生活的感悟之深。描寫細膩傳神，展示出小作者非凡的語言駕馭能力。結尾使得這篇文章的立意提升到了一定的高度。

小時候，在我眼中，爸爸是座巍峨的高山，而我，就是山中快樂的小小鳥。刮起大風，別怕，有高山保護著我;下起了暴雨，別慌，有高山遮擋著我。爸爸是山，我是山中鳥，鳥兒自然是離不開山的熏陶的。

小時候，在我眼中，媽媽是片澄清的湖，而我，就是湖中自在的小魚兒。湖因有魚而充滿生機，魚因有湖而富有生命。湖，溫柔地庇護魚兒的淘氣;魚，幸福地擁有湖的疼愛。媽媽是湖，我是魚，魚自然也離不開湖的懷抱。

高山給了我堅強的性格，湖給了我不盡的歡笑。他們的恩情是我即使用一生也難以回報的。

現在，在我眼中，爸爸是一棵綠樹，而我就是樹上的一片綠葉。樹吸收了營養，全都輸送到我身上。我知道，他是希望我能健健康康地活著，茁壯地成長;我也努力地吸收營養，希望自己能再綠點，使樹看起來更挺拔，更年輕。爸爸是樹，我是綠葉，葉子當然離不開樹。

現在，在我眼中，媽媽是水底的一塊石，而我就是石間一棵水草。石默默地支持著水草，讓它不被水波沖走。我了解，她是希望我能正確地對待問題，明辨是非，永遠保持那份純真。我也甘愿守侯在她身邊，這樣我就能和她多處些日子。媽媽是石，我是水草，水草當然也離不開石。

是樹也好，是石也罷，只要我明白他們對我的愛就行。我曾經排斥過父母愛我的方式，后來我明白了，我是身在福中不知福。所以我要加倍地努力，奮發向上，以優異的成績去報答他們。

成年了，在我眼中，爸爸還是一棵長青樹，而我卻已成為一座高山。我要用一生守侯他，幫他遮擋風雨，保護著他，就像他當時保護我一樣。

成年了，在我眼中，媽媽還是一顆石，而我卻已成為一湖水。我用永遠陪伴她，幫她驅趕寂寞，支持著她，就像當時她支持我一樣。

人的一生中，親情是非常重要的。它是一本。

字典。

能讓我明白“歡樂”和“溫暖”的含義;它是一顆啟明星指引我走向光明的成功大道;它是根繩索緊緊地捆綁著我和父母的心;它是……其實它更是一種簡單的幸福!需要我和父母共同創造和悉心呵護!

點評：人的一生中，親情是非常重要的。它是一本字典，能讓我明白“歡樂”和“溫暖”的含義;它是一顆啟明星，指引我走向光明的成功大道;它是根繩索，緊緊地捆綁著我和父母的心。

親情如熱茶，溫暖人的身心。親情也會如毒藥，吞噬人的理智。

——題記。

我是一只孤獨的貓眼，依附在大門上，不能移動，但我又是一只尊貴的貓眼，因為我的主人是一位市長。來訪者不免對我有幾分尊重。我的主人是一位廉潔的市長，深受上級的器重，百姓也很愛戴他。

傍晚時分，一位西裝筆挺的老板拿著一個鼓鼓的皮包站在了我的面前。“叮當，叮當!”門鈴聲響起，女主人習慣地望了望我，面露難色，回頭望了望市長。市長頓時明白了來訪者的身份，一聲不響地躲進了臥室。女主人這才笑容滿面地打開了門。見門開了，老板不失時機地說：“市長夫人，幾天不見，真是越長越漂亮了!”女主人聽了，顯得很高興，但馬上又說：“唉，沈老板你真來得不是時候，市長辦公去了!你還是請回吧!”老板眼珠飛快一轉，一眼看見了墻角邊市長的鞋子，笑著說：“市長為了百姓日理萬機，我等等沒事!”說完，走進屋內。這時，市長無奈地走了出來，與老板談了幾個小時，不過氣氛很尷尬。最后，老板走了，包仍是鼓鼓的，臉上寫滿了不悅。女主人試探著問：“其實，把工程交給他也沒什么嘛!”市長聽了，很不高興，吼道：“他公司做事偷工減料，怎么可以把工程給他?”“你，你!只知道工作，爸爸媽媽現在住什么樣的房子你心里清楚!”市長聽了，很無奈，只是猛地抽煙。

一天下午，門外又來了一個老人。樸素的著裝，一雙早已過時的布鞋，顯得異常寒酸。這次，女主人異常熱情，打開門準備來扶老人進屋。沒想到老人卻站在那里一動也沒動，市長顯然發現氣氛不對，走過去說：“爸，您……”沒等話說完，老人一下子跪在了地上。市長夫婦很慌張，想要扶起老人。老人卻說：“兒呀!我知道你是個好市長，但你弟弟的日子不好過呀!已欠了工人好幾個月工資了，你不能不管呀!”市長拉住老人說：“爸，您先起來再說!”老人態度很堅決，一直不肯起來。在親情威逼下，市長投降了。老人高興地走了，市長卻很失落。那深入脊梁的理智使他明白，弟弟的公司根本沒有資格去接這項大工程，后果只會是……但是市長卻不想讓弟弟淪落，他決定鋌而走險。

他開始好客，我頓時變得忙碌。這種忙碌的日子一直到那一天，他弟弟修的公路全線跨塌，致使一百多人死亡。當老人十萬火急來找他時，見到的卻是已套上手銬的大兒子。老人那一跪，毀了兩個兒子。

市長在牢中，并不恨弟弟、爸爸，只恨自己沒有砍斷親情的束縛。

點評：親情也會如毒藥，文章標題很給力!作者構思獨特，小說情節曲折，結局出人意料，又在情理之中。廉潔的市長終于抵制不了親情的壓力，天平傾斜了，人生也傾斜了。小說有創意，主題含蓄。

親情加評語（模板20篇）篇十八

親情，是人類最崇高、最純真的感情，也是人類難以割舍的一段情緣。下面是本站小編為您整理的關于親情。

作文。

帶

評語。

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那時的我那樣無知，那樣幼稚。

同母親約好，今晚出去和同學玩，一番討價還價，我終于以三寸不爛之舌說服母親—我在九點半準時到家。勝利的我欣喜地大步邁出家門，淅淅瀝瀝的小雨打在臉上涼沁沁的，卻絲毫不覺涼涼的秋意。只覺陣陣凄凄的莫名傷感隨蝶一般的枯樹葉旋轉落下。

雖然窗外寒風已陣陣刮起，咄咄逼人，秋雨也不覺中下成了傾盆，但大家仍然聚在一起熱火朝天的說笑，打鬧，抬頭看表，不覺中已過了幾個小時—九點半了。但同學們的勃勃興致絲毫沒有退去，我陷入了一個進退兩難的境地：一邊是在家等候的母親，另一邊是難分難舍的同學，我艱難的抉擇，我要留下來，想：反正這頓揍是挨定了，多等一會又何妨?可就是這一念之差，不知給母親帶來了多少焦急和擔心。母親穿著單薄的衣服，打著一把被狂風卷的東倒西歪的雨傘是如何在大雨中行走，會是多么的艱難?我從來也沒想過，也從來不敢想。

將近十點，我踏進家門，屋里是一片黑暗的死寂，沒有人?媽媽會去哪里?樓道里響起陣陣熟悉的腳步聲，我起身開門，她走了進來，濕透的衣服滴滴答答地滴水，蓬亂的頭發被雨水打成了縷，她一言不發，但她回頭的那一霎那，我看到了一滴晶瑩的淚珠掉了下來，打到我的心里，冰冷入骨。我慌了，隨即，是撕心裂肺的痛哭，媽媽為我付出那么多，我為什么從來都不懂。可在那顆淚珠打到我心里的時候，我明白了，也懂得了如何去感受。

那夜，我徹夜未眠，輾轉反復，我懂得了太多太多……。

親情，是這世界最難懂的東西，可在那一刻我學會了如何去感受……。

簡評：這是一篇敘事的文章。文章開篇點題，直接引起下文。文章運用了心理描寫，寫出了“我”在時間到了時復雜的心理和自己當時的不懂事，也為下文的懂得感受親情埋下伏筆，可以更好地突出主題。

親情是我的財富。我是一朵白云，親情是包容我的藍天;我是一棵綠樹，親情便是滋養我的土地;我是一只飛鳥，親情便是庇護我的森林;我是一泓清泉，親情便是擁抱我的山巒。

如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花;如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。

人生不在成就了多大的事業而重在做好了什么，所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做其中挺拔的一棵;見到奔騰的長江，你只盼無愧地做浪花里晶瑩的一滴;見到無際的藍天，你只求無愧地做云朵中祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風雨，雖是一滴，卻能滋潤禾苗，雖是一朵，卻能裝扮藍天。這樣的人生也就夠了。

人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些萎靡的音符;人生如一首詩，應該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調;人生如一棵樹。應該多一些新鮮的翠綠，少一些凋零的枯萎。

人生就像一條河，經歷豐富，才能遠源流長。偉大的一生，像黃河一樣跌宕起伏，像長江一樣神奇壯美。人生就像一座山，經歷奇特才能蔚為大觀。偉大的一生，像黃山一樣奇峰迭起，像泰山一樣大氣磅礴。經歷就是人生的硎石，生命的鋒芒在磨礪中閃光;經歷就是人生的礦石，生命的活力在提煉中釋放。

游子的千層底里縫進的是親情，黃鶴樓上遙望不歸的是友情，千里孤墳埋不住的是愛情。敢問世間情為何物?情是人生的靈魂，是人生妙章中最重要的一筆。沒有親情，猶如酷寒的冬季沒有結束的日期;沒有友情，猶如漂泊不定的小舟沒有避風的港灣;沒有愛情，猶如黑夜里的寒月沒有溫暖和光明。于是，“臨行密密縫，意恐遲遲歸”成了親情永恒的寫照;“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”成為友情不變的承諾;“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝”成了愛情永恒的誓言。人生最重要的應該是情，情如酒一樣醇，如茶一樣濃，如潭一樣深。提問者評價按照你說的，真的成功了，好開心，謝謝你!親情是我的財富。我是一朵白云，親情是包容我的藍天;我是一棵綠樹，親情便是滋養我的土地;我是一只飛鳥，親情便是庇護我的森林;我是一泓清泉，親情便是擁抱我的山巒。

如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花;如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。

人生不在成就了多大的事業而重在做好了什么，所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做其中挺拔的一棵;見到奔騰的長江，你只盼無愧地做浪花里晶瑩的一滴;見到無際的藍天，你只求無愧地做云朵中祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風雨，雖是一滴，卻能滋潤禾苗，雖是一朵，卻能裝扮藍天。這樣的人生也就夠了。

人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些萎靡的音符;人生如一首詩，應該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調;人生如一棵樹。應該多一些新鮮的翠綠，少一些凋零的枯萎。

人生就像一條河，經歷豐富，才能遠源流長。偉大的一生，像黃河一樣跌宕起伏，像長江一樣神奇壯美。人生就像一座山，經歷奇特才能蔚為大觀。偉大的一生，像黃山一樣奇峰迭起，像泰山一樣大氣磅礴。經歷就是人生的硎石，生命的鋒芒在磨礪中閃光;經歷就是人生的礦石，生命的活力在提煉中釋放。

游子的千層底里縫進的是親情，黃鶴樓上遙望不歸的是友情，千里孤墳埋不住的是愛情。敢問世間情為何物?情是人生的靈魂，是人生妙章中最重要的一筆。沒有親情，猶如酷寒的冬季沒有結束的日期;沒有友情，猶如漂泊不定的小舟沒有避風的港灣;沒有愛情，猶如黑夜里的寒月沒有溫暖和光明。于是，“臨行密密縫，意恐遲遲歸”成了親情永恒的寫照;“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”成為友情不變的承諾;“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝”成了愛情永恒的誓言。人生最重要的應該是情，情如酒一樣醇，如茶一樣濃，如潭一樣深。提問者評價按照你說的，真的成功了，好開心，謝謝你!

簡評：這是一篇描寫親情的文章，開篇點題“親情是我的財富”，比喻句“人生最重要的應該是親情，親情如酒一樣醇，如茶一樣濃，如潭一樣深”形象的寫出了親情的重要。文字細膩生動，文筆清新，因此是一次不錯的創作。

看著這張全家福，映入我眼簾的當然是——外婆，只見她滿頭銀發，一臉慈愛滄桑，臉上的條條紋，顯得神采奕奕。

第一次見到外婆是我五歲那年，當時媽媽跟我說這位老人是我的外婆，我不知道外婆是什么，媽媽只好說是媽媽的媽媽。我一臉茫然，嘴里嘀咕著：這么老了還像媽媽嗎?媽媽大吼了我一聲，我只好輕聲地叫了一聲：“外婆好!”媽媽有事先回杭州，把我一個人扔在了外婆家，我望著眼前這個老人，她雖然沒有兇神惡煞般地對待我，可我總感覺到她有點像狼外婆。媽媽走了，她會不會也像狼外婆一樣，把我的腳趾頭一個一個地吃掉。我忐忑不安地度過了一天又一天。幸好媽媽回來了，當然我的腳趾頭也一個都沒少，我逃命似的跟媽媽回到了杭州。

后來上小學了，在暑假里，媽媽又把我送到外婆家，說是陪伴陪伴外婆，我心里雖然有些不樂意，但是比起上次那要好多了。只見外婆又蒼老了好多，滿頭的一根根銀色般的白發，微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸悄悄訴訟著歲月的滄桑。

一天，我與表哥他們出去玩，一不留神，膝蓋摔到水泥地上，擦了一層皮，還好外婆給我上了點藥，也就沒事了。可是，過了兩天，我一不小心又摔了一跤，這次摔得真慘啊!竟把原來的疤給摔掉了，鮮血淋淋，陣陣刺痛鉆進我心里。看我嚎啕大哭，表哥嚇壞了，趕緊叫來外婆，外婆背著我就往診所里跑，別看外婆平時慢吞吞的，但此時卻是健步如飛。在診所上好藥，外婆又把我從一樓背到六樓，看著氣喘如牛的外婆，她今天看起來一點也不像狼外婆，倒像是一位慈祥、和藹可親的老太太。外婆說，這幾天我是不能下地了，腳也不能彎了，不然的話，傷口又要裂了。我連上廁所也要外婆背，她簡直成了我的拐杖。外婆怕我悶，還給我講故事，陪我玩游戲，剪紙，畫畫，沒想到外婆竟樣樣精通，后來聽媽媽說，外婆原來是一位小學教師，在鄉下執教三十多年，一直到退休。難怪我在外婆身上看到了：堅強、毅力的影子，她還告訴我做人要誠實厚道。暑假結束了，媽媽來接我了，我含著淚戀戀不舍地跟外婆告別。

今年過年，媽媽跟我說外婆今年八十歲了，我們要去陪她過年。我興奮了好幾天，終于在27日晚上回到了外婆家。28日是外婆的生日，我們拍下了這張全家福，那老人雖然滿臉皺紋，但是慈祥的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。祝愿外婆福如東海、壽比南山。

簡評：習作由全家福照片中的人物形象引題，吸引了讀者，結尾再次回到照這張全家福的那一刻，總結全文，感受那份親情的愜意，深化了主題。習作的重點部分運用細節描寫，通過寫外婆對我的詮釋故事，述說了那份親情的濃厚。

親情加評語（模板20篇）篇十九

親情是一種深度，友情是一種廣度，而愛情則是一種純度。親情是一種沒有條件、不求回報的陽光沐浴;下面是本站小編整理的一些關于寫親情的作文。

評語。

的相關資料,供你參考。

1.文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

2.文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。

4.以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動。

5.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

6.敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

7.對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

8.通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

9.文章邊敘事邊抒情。

10.充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。

11.小作者觀察仔細，敘述時井然有序。

12.一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

13.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。

14.文章想象合情合理，

15.通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

16.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

17.細節描寫頗具匠心。極富功底。

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造句。

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20.，語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，

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8.結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

9.文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

10.文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

1.心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。事理：反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

2.引用。

名人名言。

經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。

3.論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

4.例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。

5.感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。

6.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

7.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。

8.心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。

9.感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。

10.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

11.語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。

12.語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。

13.語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

14.語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。

15.行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態，點明了人物的性格特征。

16.語言基本通順，偶有不暢。

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18.語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。

19.文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。開頭簡明扼要。

20.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

親情加評語（模板20篇）篇二十

心靈我們剛剛出生時，有父母的陪伴;上幼兒園了，又可愛的洋娃娃，強悍的變形金剛當朋友;上小學，也會有一些好兄弟，好姐妹陪伴著……但是，你有和這些陪你長大的人吵過架么?我就和我媽媽吵過架。

那是一個周四的夜晚。

那天，我像往常一樣，寫完了作業開始寫日記。我發現，我的日記本有被人翻看過的痕跡，原來夾在日記本里的樹葉標本書簽也掉落在了地上。我想起在吃飯時媽媽總是用奇怪的眼神看著我，立刻明白了真相，跑出房間對媽媽大聲喊到：“媽!你為什么要看我日記?”

“我為什么不能看?了解你的全部是我的義務!”媽媽從沙發上跳了起來。

“可是你沒有經過我的允許!”我辯解道，“你應該尊重我的隱私啊!”

媽媽瞪了我一眼說：“作業寫完了沒有?快寫日記，寫完日記寫練習題，有好多都沒有做，還有好多錯的!”

我知道媽媽這是故意轉移話題，想讓我去寫練習題，不再追問這件事。因為媽媽從來都不看我寫的練習，也不知道有沒有錯題。

我轉身進了屋子，關上門，用被子把頭蒙上，泣不成聲。

過了一會兒，媽媽走進屋子里，把我的語文、數學、英語三科練習題全都找了出來，擺在桌子上。

我看著這堆積如山的練習，有些喘不過氣。我在這時，多想變成一只小鳥，飛出這囚籠，飛出題海，飛向大自然。難道理想就要被埋沒在這題海里，被壓在這書山中嗎?我想：不行，我要從題海中出去，尋找理想的影子，我拿出畫筆、橡皮、白紙，畫起了小人。可能是我畫的太專注了沒有注意到媽媽來了。媽媽一把抓住我的手，拿起畫紙撕了。我看著自己辛辛苦苦畫的畫被撕成了碎片，哭了。快速跑出家門，奔跑在馬路的人行道上。躲在角落里哭了起來。

天好像知人情似的，下起了雨，我被埋沒在大雨正，淚水和雨混在一起，我也不知道在我臉上的，是淚水還是雨水。小草滴著雨珠，好像也在哭。

“葉葉!葉葉!你在哪?”

“葉葉”，這不是我的小名嗎?我朝著聲音尋去。

“媽媽”我喊道。

媽媽聽到了我的喊聲走了過來。

“葉葉!”

媽媽抱住了我，把她拿來的衣服給我披上。

“對不起，媽媽。”我說“我不應該任性跑出來。”

媽媽聽了，抱緊了我。我感覺頭上熱熱的，有幾滴水，我分不清在我頭上的是雨水，還是淚水。

“對不起”多么簡單的三個字啊，就可以感染親情，延伸友誼。在這次我和媽媽之間的爭吵中明白了“對不起”到底是什么東西，它不僅是一句道歉用語，也是傷口的創可貼。

【評語】“天好像知人情似的，下起了雨，我被埋沒在大雨正，淚水和雨混在一起，我也不知道在我臉上的，是淚水還是雨水。小草滴著雨珠，好像也在哭。”借景抒情，景物描寫烘托了我悲傷的心情。“‘對不起’多么簡單的三個字啊，就可以感染親情，延伸友誼。在這次我和媽媽之間的爭吵中明白了‘對不起’到底是什么東西，它不僅是一句道歉用語，也是傷口的創可貼。”比喻非常貼切，很好突出了“對不起”對于感情的修復作用。而且畫龍點睛，卒章顯志。