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魯迅我想對你說我和魯迅(匯總21篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:MJ筆神

一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和總結(jié)三個(gè)部分,以使內(nèi)容更加有條理和完整。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文佳作,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

魯迅我想對你說我和魯迅(匯總21篇)篇一

我們都知道魯迅先生是一位偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,他也是我們紹興的驕傲。由于六年級學(xué)習(xí)了許多關(guān)于魯迅先生的文章之后,我對魯迅更加的解了了。他以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,歷經(jīng)了人世間的滄桑、坎坷、艱辛。我有許許多多的話題想和魯迅先生這樣的大文豪聊一聊,我多么希望我能穿越時(shí)空,來道魯迅先生那個(gè)年代,但這是不可能的。所以,我把我想和魯迅先生的聊的內(nèi)容通過這張紙來訴說。

每當(dāng)我聽到“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”時(shí),我總會想起嘴角叼著煙斗,方方正正的臉……您的這句話讓我深深地感動(dòng)了;您是一位憂國憂民的人,您像一頭牛一樣,為人民服務(wù),鞠躬盡瘁,死而無憾。

每當(dāng)我聽到“只看見院子里高墻上的四角天空”這句話的時(shí)候我就知道您生活的地方非常的狹窄,整天關(guān)在高高的高墻深院里,揭示了您對所處環(huán)境的不滿,你非常的渴望得到自由,非常羨慕農(nóng)村的無憂無慮的生活。

談《水滸傳》的時(shí)候你是一位談話幽默、含蓄的人。您用婉轉(zhuǎn)的語言批評周曄讀書馬虎,讓我看出您十分的關(guān)心愛護(hù)青少年。在談到碰壁的時(shí)候,你說時(shí)社會很黑暗,看不到一點(diǎn)光明,人民連民主和自由都沒有,我知道您十分的愛國,不懼迫害、可以與敵人頑強(qiáng)斗爭的革命精神。您還是一位關(guān)心、同情下層勞動(dòng)人民的人,您關(guān)心他人勝過關(guān)心自己。

不僅僅是如此,您說過您又是多么地珍惜時(shí)間呀!記得小時(shí)候,老師經(jīng)常和我們說一句話“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。”我以前一直以為時(shí)間怎么會像海綿里的水呢,就算真是這樣,我們?nèi)D一擠不還是要用到時(shí)間嗎?媽媽就和我說:“你以后長大了就會懂得。”直到現(xiàn)在,我還把這句話一直銘記在心中,我也知道您把時(shí)間當(dāng)成了生命。

您有一支筆和一顆心,但您卻做出了常人不能完成的事業(yè)。每當(dāng)黑夜里,您奮筆疾書,像一把把鋒利的匕首沖向反動(dòng)陣營。不管受到怎樣的迫害,您都不屈不撓。

魯迅我想對你說我和魯迅(匯總21篇)篇二

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)。

近段時(shí)間,一款名為“魯迅群俠傳”的手機(jī)游戲產(chǎn)品推出,他將魯迅作品中的一些人物,如孔乙己、阿q、祥林嫂、夏瑜、華老栓、閏土、康大叔等裝扮成游俠,鬧得不亦樂乎。魯迅作品中的這些人物形象早已深入人心。這款打著“紀(jì)念魯迅”名頭的游戲產(chǎn)品一經(jīng)面試就受到強(qiáng)烈批評,現(xiàn)已下線。

請以“魯迅,我想對你說”或“網(wǎng)友(游友),我想對你說”或“給手游產(chǎn)品設(shè)計(jì)師(開發(fā)者)的一封信”為副標(biāo)題,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

誰執(zhí)此筆問蒼生。

你給我的第一印象無疑是極其不好的。艱澀的語言,犀利的文字,帶給我等應(yīng)試考生無數(shù)壓力與煩惱。但在多次與你“深入交流”后,無疑,我逐漸迷戀上了你的語言,你的文字,你的境界。

“中國近代文壇最犀利的一支筆”,人們的評價(jià)恰到好處。無論是在祝福的爆竹聲中凄慘死去的祥林嫂,還是在故鄉(xiāng)的逝水中漸去漸遠(yuǎn)的閏土,在你落筆的那一剎那,他們都已穩(wěn)穩(wěn)站在紙上,呼吸著屬于他們的空氣。你的筆是近代中國的,是扎向那吃人的封建禮教社會的,是刺眼的光芒。

可笑的是,現(xiàn)在竟有游戲公司將你的人物裝扮成游俠,在網(wǎng)游世界里鬧得不亦樂乎。你能想象本該對未來絕望之極的祥林嫂紅光滿面行俠仗義的情景嗎?你能想象本該一身窮酸書生的孔乙己揮舞著雙劍的情景嗎?這是對文學(xué)形象的不尊重!這是對文學(xué)作品的褻瀆!

我想,真正紀(jì)念你的方式,是接下你的筆,接替你的責(zé)任。余秋雨先生曾在《中國文脈》中評價(jià)你是近代接手中國文脈的人,而我也是這樣認(rèn)為的。在你離開人間之際,你也希望有人能替你把這文脈傳承下去吧。

也許,自你以后,世上再無第二個(gè)魯迅,也少有人能達(dá)到你這般崇高的境界。但現(xiàn)代社會需要有人來接替你的筆,去吶喊,去彷徨,去做刺破黑暗的那一束光,讓更多鮮活的人物站立在中國文壇上,與我們同呼吸,而不是被囚于游戲這一方小天地。

也許,這支筆仍然靜臥在你的桌上,等待有人來開啟。也許,這支筆正握在某只手中,向這片昏暗的大地悄然注入一股渾厚暖流。

我無法評判,卻衷心祈禱它醒來。

陳禹衡。

【教師點(diǎn)評】。

文章立論角度新穎,選擇看似距離材料最遠(yuǎn)的一個(gè)角度,并能切合題意。內(nèi)容充實(shí),在飽含情感的述說中鮮明地表達(dá)出對魯迅小說經(jīng)典人物形象的價(jià)值揭示,對當(dāng)下游戲開發(fā)者顛覆經(jīng)典、褻瀆文學(xué)現(xiàn)象的批評,對延續(xù)魯迅精神的呼喚。文字表達(dá)兼具美感與理性,如“現(xiàn)代社會需要有人來接替你的筆,去吶喊,去彷徨,去做刺破黑暗的那一束光,讓更多鮮活的人物站立在中國文壇上,與我們同呼吸,而不是被囚于游戲這一方小天地。”(雷婷婷老師)。

【本文作者:陳禹衡(微信公眾號:之間語文)】。

魯迅我想對你說我和魯迅(匯總21篇)篇三

我說說我對你膚淺的了解吧!

您寫的《故鄉(xiāng)》是寫您小時(shí)候的生活,通過描寫閏土從活潑聰明的少年變成了木訥迂腐自卑的中年人,還有豆腐西施的變化等來控訴當(dāng)時(shí)社會的黑暗。你的文章《從三味書屋到百草園》,讓我有想去您的故鄉(xiāng)浙江紹興拜訪您的故居的沖動(dòng),聽同學(xué)說那兒有您坐過的桌子,上面還有您刻著一個(gè)“早”字,是您當(dāng)年的“座右銘”,是為了督促您自己早上早起,多讀一些書,來增加自己的知識。您的故居是我向往的地方,我一定要在這學(xué)期親自見識一番。

我知道您是很愛讀書,您用委婉的話語教育您的侄女周曄讀書不能囫圇吞棗,您總是好讀書,讀好書,讀書好,我真佩服您呀,您做什么事兒都有恒心,有毅力的人,我要好好向你學(xué)習(xí)。

魯迅先生,您以筆戰(zhàn)斗了一生,讓我對您刮目相看,老師說您寫的文章如武器,能戰(zhàn)勝一切敵人,您不愧被譽(yù)為“民族魂”、文學(xué)家、思想家和革命家。我多么為您自豪呀!多么為您的高興和激動(dòng)呀!

從現(xiàn)在起我也要向您學(xué)習(xí)愛國愛民、關(guān)心幫助別人,多讀書,在讀書時(shí)更加要思考,我也要對時(shí)間感悟,長大之后也要做出一番事業(yè)來!

魯迅我想對你說我和魯迅(匯總21篇)篇四

橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,這一句話,是我認(rèn)識你的開始。

還記得第一次閱讀的你的文章是《從百草園到三味書屋》,文章中雪地捕鳥的情景讓我念念不忘,你的童年是那樣豐富多彩,你在三味書屋上課的情景也深深吸引了我,每每閱讀至此,眼前總會浮現(xiàn)出一群小學(xué)同在搖頭晃腦背課文的情景,你所經(jīng)歷的課堂總是讓我心馳神往。

再次讀你的文章手《狂人日記》,心中頓時(shí)對你充滿敬佩,你的勇氣和敢于斗爭的精神著實(shí)令人折服——這是中國第一部白話文小說。如果不是你奔走宣傳白話文,我們這些學(xué)生也許還在之乎者也中掙扎呢。于是有對你多了一份感謝,更是對你如此大膽開明的敬佩。

上了初中以后,學(xué)習(xí)了《藤野先生》一文,才發(fā)現(xiàn)原來你的生活并不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)時(shí)你自己孑身一人去日本留學(xué),中國人被稱為東亞病夫,于是你向藤野先生學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù),希望以高超的醫(yī)術(shù)來拯救國人的身體,但舊中國的國人是那么麻木不仁,不知你是多么痛心的決定棄醫(yī)從文,從此,你走上了以筆為槍的終身戰(zhàn)斗!

是你用手中的筆喚醒了千萬沉睡的中國人,正是你手中的筆,讓中國千萬的有識之士看到了光明。如果說法國的文學(xué)不能沒有莫泊桑,英國的文學(xué)不能沒有莎士比亞,那么中國的文學(xué),中華民族不能沒有你——魯迅先生。你是現(xiàn)代文學(xué)的脊梁,中華民族的民族魂。

魯迅先生我想對你大聲的說:“雖然你已逝去,但你永遠(yuǎn)活在中國人民的心中,你永遠(yuǎn)是我的榜樣!”

魯迅我想對你說我和魯迅(匯總21篇)篇五

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)。

近段時(shí)間,一款名為“魯迅群俠傳”的手機(jī)游戲產(chǎn)品推出,他將魯迅作品中的一些人物,如孔乙己、阿q、祥林嫂、夏瑜、華老栓、閏土、康大叔等裝扮成游俠,鬧得不亦樂乎。魯迅作品中的這些人物形象早已深入人心。這款打著“紀(jì)念魯迅”名頭的游戲產(chǎn)品一經(jīng)面試就受到強(qiáng)烈批評,現(xiàn)已下線。

請以“魯迅,我想對你說”或“網(wǎng)友(游友),我想對你說”或“給手游產(chǎn)品設(shè)計(jì)師(開發(fā)者)的一封信”為副標(biāo)題,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

誰執(zhí)此筆問蒼生。

你給我的第一印象無疑是極其不好的。艱澀的語言,犀利的文字,帶給我等應(yīng)試考生無數(shù)壓力與煩惱。但在多次與你“深入交流”后,無疑,我逐漸迷戀上了你的語言,你的文字,你的境界。

“中國近代文壇最犀利的一支筆”,人們的評價(jià)恰到好處。無論是在祝福的爆竹聲中凄慘死去的祥林嫂,還是在故鄉(xiāng)的逝水中漸去漸遠(yuǎn)的閏土,在你落筆的那一剎那,他們都已穩(wěn)穩(wěn)站在紙上,呼吸著屬于他們的空氣。你的筆是近代中國的,是扎向那吃人的封建禮教社會的,是刺眼的光芒。

可笑的是,現(xiàn)在竟有游戲公司將你的人物裝扮成游俠,在網(wǎng)游世界里鬧得不亦樂乎。你能想象本該對未來絕望之極的祥林嫂紅光滿面行俠仗義的情景嗎?你能想象本該一身窮酸書生的孔乙己揮舞著雙劍的情景嗎?這是對文學(xué)形象的不尊重!這是對文學(xué)作品的褻瀆!

我想,真正紀(jì)念你的方式,是接下你的筆,接替你的責(zé)任。余秋雨先生曾在《中國文脈》中評價(jià)你是近代接手中國文脈的人,而我也是這樣認(rèn)為的。在你離開人間之際,你也希望有人能替你把這文脈傳承下去吧。

也許,自你以后,世上再無第二個(gè)魯迅,也少有人能達(dá)到你這般崇高的境界。但現(xiàn)代社會需要有人來接替你的筆,去吶喊,去彷徨,去做刺破黑暗的那一束光,讓更多鮮活的人物站立在中國文壇上,與我們同呼吸,而不是被囚于游戲這一方小天地。

也許,這支筆仍然靜臥在你的桌上,等待有人來開啟。也許,這支筆正握在某只手中,向這片昏暗的大地悄然注入一股渾厚暖流。

我無法評判,卻衷心祈禱它醒來。

陳禹衡。

【教師點(diǎn)評】。

文章立論角度新穎,選擇看似距離材料最遠(yuǎn)的一個(gè)角度,并能切合題意。內(nèi)容充實(shí),在飽含情感的述說中鮮明地表達(dá)出對魯迅小說經(jīng)典人物形象的價(jià)值揭示,對當(dāng)下游戲開發(fā)者顛覆經(jīng)典、褻瀆文學(xué)現(xiàn)象的批評,對延續(xù)魯迅精神的呼喚。文字表達(dá)兼具美感與理性,如“現(xiàn)代社會需要有人來接替你的筆,去吶喊,去彷徨,去做刺破黑暗的那一束光,讓更多鮮活的人物站立在中國文壇上,與我們同呼吸,而不是被囚于游戲這一方小天地。”(雷婷婷老師)。

魯迅我想對你說我和魯迅(匯總21篇)篇六

尊敬的魯迅爺爺:

您好!

魯迅爺爺,我是您的忠忠實(shí)讀者,今天很榮幸可以給您寫一封信,在您的作品中,我可以感受到您童年的樂趣以及您對童年生活的向往與熱愛,但也從您的作品中可以感受到您的滿腔熱血和那一顆澎湃而又熾熱的愛國之心,您是我的偶像,我衷心的敬佩您!

在您的《自嘲》中,你曾寫到“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”在我看來,這是您一生精神的寫照,您這句話激勵(lì)了一代又一代青少年。您憤恨那些高高在上、自命不凡的統(tǒng)治者們,但您卻在一個(gè)寒冬的夜晚,俯下身去幫一個(gè)黃包車夫包扎傷口,這種精神令我們敬佩,你一生都以筆為武器,從來不會向黑惡勢力低頭,您的拳拳愛國之心一直激勵(lì)著我們一代又一代的青年,您是我們的榜樣,是我們最敬佩的人。

您說“這世上本沒有路,走的人多了,便成了路”您告訴我們要勇于嘗試,要堅(jiān)持不懈,每當(dāng)在我學(xué)習(xí)過程中遇到困難,我總會想起你的這句話,它是我黑夜解難題時(shí)的明燈,無論遇到多難的問題,我總會把這句話放在心里,激勵(lì)著我努力前進(jìn)。

魯迅爺爺,我想對您說,您的一生充滿著神奇色彩,您的一生都在以筆做武器,那只您的筆就像是一把利劍,深深的刺進(jìn)了敵人的胸膛,刺進(jìn)了那些麻木中國人的胸膛您是偉大的革命家,文學(xué)家,我們會一直銘記著您,帶著您的希望,帶著您的愛國之情,繼續(xù)努力,建設(shè)更美好的明天!

2021年2月21日。

作者:劉思祺。

魯迅我想對你說我和魯迅(匯總21篇)篇七

魯迅爺爺,我是您的忠忠實(shí)讀者,今天很榮幸可以給您寫一封信,在您的作品中,我可以感受到您童年的樂趣以及您對童年生活的向往與熱愛,但也從您的作品中可以感受到您的滿腔熱血和那一顆澎湃而又熾熱的愛國之心,您是我的偶像,我衷心的敬佩您!

在您的《自嘲》中,你曾寫到“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”在我看來,這是您一生精神的寫照,您這句話激勵(lì)了一代又一代青少年。您憤恨那些高高在上、自命不凡的統(tǒng)治者們,但您卻在一個(gè)寒冬的夜晚,俯下身去幫一個(gè)黃包車夫包扎傷口,這種精神令我們敬佩,你一生都以筆為武器,從來不會向黑惡勢力低頭,您的拳拳愛國之心一直激勵(lì)著我們一代又一代的青年,您是我們的榜樣,是我們最敬佩的人。

您說“時(shí)間像海綿里的水,只要愿擠總會有的”這句話提醒著我要珍惜時(shí)間,要利用好每一分每一秒去做有意義的事情,更要學(xué)會博覽群書,沒錯(cuò),在當(dāng)今時(shí)代,只有用知識來武裝自己,才是我們走在社會上最重要的武器,你那話一直在警醒著我。您說“這世上本沒有路,走的人多了,便成了路”您告訴我們要勇于嘗試,要堅(jiān)持不懈,每當(dāng)在我學(xué)習(xí)過程中遇到困難,我總會想起你的這句話,它是我黑夜解難題時(shí)的明燈,無論遇到多難的問題,我總會把這句話放在心里,激勵(lì)著我努力前進(jìn)。

魯迅爺爺,我想對您說,您的一生充滿著神奇色彩,您的一生都在以筆做武器,那只您的筆就像是一把利劍,深深的刺進(jìn)了敵人的胸膛,刺進(jìn)了那些麻木中國人的胸膛您是偉大的革命家,文學(xué)家,我們會一直銘記著您,帶著您的希望,帶著您的愛國之情,繼續(xù)努力,建設(shè)更美好的明天!

2021年2月21日。

魯迅我想對你說我和魯迅(匯總21篇)篇八

唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步。

------魯迅。

您,一位在百草園里歡樂的小男孩成了一位憂國憂民的老人。的確,中國當(dāng)時(shí)的`現(xiàn)狀令人擔(dān)憂,黑暗的社會,人民是那么的無助!那些達(dá)官貴人們顧著自己花天酒地,卻不曾想到人民身處水深火熱之中。這不和諧的社會制度令您擔(dān)憂,這腐敗陰險(xiǎn)的官員們令您痛恨。

記得您曾經(jīng)在日本學(xué)醫(yī),當(dāng)時(shí)的中國在“日本帝國”人眼中只是一群“東亞病夫”。您在一次解剖學(xué)的測驗(yàn)中考了59分,竟被懷疑是老師泄題,多么的荒唐。這極大地刺激著您要去發(fā)展祖國,拯救祖國。而后,在一次教學(xué)幻燈片中,播放了一段中國人民被日本兵殘忍地砍頭時(shí)的情景,您在這時(shí)發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)中國人竟饒有趣味地觀看著,您在憤怒的同時(shí)又感到莫大的悲哀!您醒悟了:真正在吞噬中國的不只是日本帝國,更是中國人精神上的麻木啊!于是您從此棄醫(yī)從文,以筆為武器,戰(zhàn)斗一生。與腐敗和壓迫做斗爭,喚醒人們已麻木的斗志和拯救國家的決心!

魯迅先生,我理解您,您為了中國的未來付出了一切,但是我現(xiàn)在可以自豪地告訴您:中國強(qiáng)大,中國崛起了!解放讓中國如夢初醒,改革開放更是讓中國經(jīng)濟(jì)騰飛。“發(fā)展才是硬道理”,這60年,中國有了翻天覆地的變化。社會和諧安定,人民生活水平提高,石油從地下不斷涌出,天然氣向東進(jìn)入城市,萬噸海輪長風(fēng)破浪,載人飛船刺破云霄。中國這個(gè)新興國家,一次又一次地向世界證明:這條東方巨龍正在逐步覺醒。讓世界等著,中國龍遲早要騰飛于九天之上!

我們這代人生活在幸福安逸的環(huán)境里,我們會發(fā)奮讀書,因?yàn)槲覀兗缲?fù)著巨大的使命,我們是祖國的未來,祖國以后的發(fā)展,是要靠我們來完成的。我們不能滿足今天。今后的路更長,更要付出努力和艱辛,強(qiáng)國夢是我們的民魂。用您的話說是值得寶貴的,如今這民魂發(fā)揚(yáng)起來,中國真的進(jìn)步了,魯迅先生,您在天堂看到這一切一定非常欣慰吧!

魯迅我想對你說我和魯迅(匯總21篇)篇九

你是“橫眉冷對千夫指”。面對敵人,你以文字為刃,以白紙為柄,鑄造成一把劍,刺入敵人胸膛——“只一擊,穿透這桃紅色的,菲薄的皮膚,將見那鮮紅的熱血激濺似的以所有溫?zé)嶂苯託⒙菊摺!卑准埡谧郑瑪S地有聲。

手無縛雞之力的書生,用文字,創(chuàng)造出了遠(yuǎn)比武斗影響深遠(yuǎn)的力量。我曾認(rèn)為,這世上的文字,纏綿流轉(zhuǎn),總比剛強(qiáng)硬猛略勝。是你,是你的文字,一種在兩個(gè)極端之間游走自如的文字,披著不軟不硬的外殼,卻劃出了一道又一道驚破天地的閃電,劃亮了那個(gè)沉厚兇猛的時(shí)代,劃亮了一個(gè)現(xiàn)代少年的心。文字之所以能傳于世,是因?yàn)槠鋬r(jià)值足以供一個(gè)又一個(gè)十年百年消耗。方正的打印體,你的文字,品出了力透紙背的味道。

你是“俯首甘為孺子牛”。想象中如鐵般堅(jiān)硬的你,原來也有溫潤的一面,不知道蕭紅先生包餃子,做菜合以及做荷葉餅水平如何,是自謙還是事實(shí)已無可考究。但是,當(dāng)你舉著筷子問許先生:“我再吃幾個(gè)嗎?”時(shí),我可以想得到蕭先生的歡喜與驚訝。出自刻意為之還是無心插柳?我更愿相信是后者。那個(gè)“好久不見”的你,絕對會將關(guān)懷化作如絲的春雨,默默的,低調(diào)的,不作聲的,浸入人的心里,泛起絲絲甘甜。我知道你對蕭先生有知遇之恩,或許,妙筆生花的你,也有著一雙慧眼,不然,怎么能穿破烏云,又怎么能帶領(lǐng)他人呢?“一個(gè)鄉(xiāng)下的安靜老人”,那個(gè)給你理發(fā)的理發(fā)師,竟也被你的外表所迷惑。你與鄉(xiāng)下老人的區(qū)別,也許就在于一支筆,一顆心和一張嘴了。不然呢?所有的世俗智慧,你都有。

你是“寄意寒星荃不察”。我有時(shí)候甚至?xí)蓿弈阈闹械呢?zé)任太重,恨你心中“無數(shù)的人與無數(shù)的遠(yuǎn)方”太多,恨你“從此不但沒有休息,并且腦子里所想的更多”,恨你想“死了是不要緊的”。中國文學(xué)史上多少年出一個(gè)魯迅?誰也說不清。可就是一個(gè)這樣的你,才配上了魯迅這個(gè)名字,這個(gè)名字只象征著你一個(gè)人嗎?我相信,每個(gè)人都會否認(rèn),卻又沒人說出背后究竟還有什么。直至今日,你仍然是文化偶像上當(dāng)之無愧的魁首。在我大聲誦讀《從百草園到三味書屋》,我的奶奶依舊記得大致內(nèi)容;那個(gè)狂人的日記,使星星火光到片刻燎原;那個(gè)被砍了頭的阿q,精準(zhǔn)的用生命證明了現(xiàn)在以及將來……有人罵你,不假;有人瞧不上你,是真。我們應(yīng)感謝上蒼,感謝你,頂住千斤壓力,吶喊,聲今猶在。

一個(gè)人,有三次死亡。第一次是他的呼吸停止時(shí),第二次是他的遺體不復(fù)存在時(shí),第三次是他被人遺忘時(shí)。

很高興。你昨日未死,今日未死,明日未死。

你永遠(yuǎn)不會消亡。

一星點(diǎn)孤燈,七竅生悲憤。年年執(zhí)筆書血淚,筆筆定乾坤。

兩目識白丁,雙耳聽眾生。惟愿天下皆太平,不悔亦黃昏。

魯迅我想對你說我和魯迅(匯總21篇)篇十

“我常想在紛擾中尋出一些閑靜,然而委實(shí)不容易……”這是出自您的著作《朝花夕拾》中的小引,從您筆尖下流淌出的優(yōu)美詞句,讓我敬佩不已。

雖然只是小引,看起來平淡無味,可是您卻用自己特有的詞語,把平凡的生活刻畫得栩栩如生。看到這篇小引后,我的眼球被牢牢地釘在了書的上面,怎么移都移不開,媽媽催促了許多次要吃飯,我還似一尊木雕一動(dòng)不動(dòng)。從此以后,我的生活被您的這句話感染了,變得豐富多彩。不得不說,您的這句話真的給我很大的啟示。

魯迅先生,我是從上三年級時(shí)認(rèn)識您的。那天,爸爸帶我去新華書店購買圖書,書架上一排排花花綠綠的圖書,看得我眼花繚亂。突然,我眼前一亮,看到新書推薦的展板上寫著——魯迅的《朝花夕拾》正在熱銷中。這時(shí)已經(jīng)有不少人聚集在熱銷的書架旁。聽胡老師說魯迅先生是大文學(xué)家、革命家、思想家、教育家。能讓學(xué)識淵博的胡老師敬佩的人,我一定要領(lǐng)略他的文學(xué)風(fēng)采,于是我抓緊時(shí)間搶購了一本。

回家的路上,雖然爸爸平時(shí)一直要求我不能坐在車廂里看書,我還是央求爸爸就這一次。我迫不及待地打開了這本愛不釋手的書,小心翼翼地翻開書的第一頁,陣陣墨香撲鼻而來,赫然在眼前的是書的目錄:《狗·貓·鼠》、《五猖會》等。這些單個(gè)的詞,以前從未看過,在魯迅先生的書中出現(xiàn),更讓我覺得神秘。我的好奇心陡然上升了。看著看著,我被您那富有哲理的詞語深深吸引,那些看似平常的動(dòng)物,在您的書中卻有著特殊的含義。在這本書里,寫出了您文字中的精華,寫出了您所敬佩的人,寫出了許多奇事異聞,更寫出了您對污吏的諷刺,讀您寫得文章,讓我意猶未盡!

魯迅先生,我想對您說,您不只是文學(xué)水平高,更是一位品格高尚的學(xué)者。您不僅把我?guī)У搅藢W(xué)習(xí)語文的新境界里,更指引著我在未來的人生道路上怎樣做人。“做人要為自己想得少,為別人想得多!”這句話將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

幽幽書香伴我成長,謝謝您,我最敬佩的作家——魯迅。

魯迅我想對你說我和魯迅(匯總21篇)篇十一

“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”多么熟悉的一句話啊!仿佛我國的“民族魂”又回到了我們身邊,來和我們親切得交流!

他時(shí)常穿著一件樸素的中式長衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著,濃密的胡須隸體“一”字。他是誰?大家并不陌生,他就是魯迅先生!

魯迅先生的成功,有一個(gè)重要的秘訣——就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪、上藥店,還得幫助母親做家務(wù)。為了不影響學(xué)習(xí),他必須合理的安排時(shí)間。此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總還是有的。”并且魯迅讀書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作,所以時(shí)間對他來說實(shí)在非常重要。

學(xué)習(xí)了魯迅先生的事跡后,想想自己,我真的覺得太慚愧,我現(xiàn)在家人給我安排的時(shí)間就是早上七點(diǎn)起床,在我起床的時(shí)候,家婆就忙著給我做飯,等我洗漱完畢早飯也就做好了,我吃完飯家婆也已經(jīng)將我的書包整理好背在我的背上,送我出門,平時(shí)我自己走路到學(xué)校,遇到天氣不好或是爸爸在家那就由爸爸負(fù)責(zé)送我到學(xué)校,夏天還好,我還能一叫就起床,到冬天就慘了,躺在溫暖得被窩里,隨便家婆怎樣叫我,就是舍不得起床,非要家婆答應(yīng)我很多無理的要求后才磨磨蹭蹭得起來,一看,時(shí)間又來不及了,又怕老師的批評,只好不吃早飯背著書包一溜煙跑到學(xué)校,誰知才上了一兩節(jié)課我就餓得口水長淌,哎,難過死了。想想魯迅先生我,我真是羞愧難當(dāng)啊!

學(xué)習(xí)了魯迅先生的事跡后,我下定決心,我一定要向魯迅先生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他珍惜時(shí)間的精神,努力學(xué)習(xí),爭取將來成為棟梁之才!

魯迅先生,我想對您說:“沒有太陽的照射,哪來蔥郁的大樹;沒有荷葉的保護(hù),哪來高貴的荷花,你便是我的太陽、荷葉,您將永遠(yuǎn)支撐著我!鼓勵(lì)著我,成就一個(gè)全新的我!”

魯迅我想對你說我和魯迅(匯總21篇)篇十二

魯迅先生,我想對您說,您曾經(jīng)在《自嘲》中說過:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”在我看來,這是您一生精神的寫照,您這句話激勵(lì)了一代又一代青少年。您憤恨那些高高在上、自命不凡的統(tǒng)治者們,但您卻在一個(gè)寒冬的夜晚,俯下身去幫一個(gè)黃包車夫包扎傷口,這種精神令我們敬佩。

現(xiàn)在,我們的生活在一天天變好,和您所處那個(gè)年代的生活大不相同,發(fā)生了翻天覆地的變化。從前,您關(guān)心窮苦人民的生活,嘔心瀝血地寫下了《吶喊》一書,代表人民發(fā)出了只屬于我們中華民族的吶喊。所以說,我們今天的美好生活,都和您及一些革命先烈有著不可分開的關(guān)系,在我心中您不僅是一名出色的文學(xué)家,更是一個(gè)出色的革命家,為中華之崛起貢獻(xiàn)了十分大的力量。

您不但關(guān)心人民的生活,也關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí),您結(jié)合了小時(shí)候自己的親身經(jīng)歷,寫下《從百草園到三味書屋》,在回憶往事的同時(shí),也點(diǎn)出了當(dāng)時(shí)呆板的教書辦法。您的這篇文章,給現(xiàn)代教學(xué)提供了借鑒,現(xiàn)在的課堂已變得鮮活、生動(dòng)起來,早已沒有了往日的死板。在我看來,您也是一名教育家,難怪您被稱為“民族魂”呀!

我們的國防也突飛猛進(jìn),再也不是那些帝國主義者眼中的“東亞病夫”了,我們中華民族站了起來,中國人民也站起來了,“少年強(qiáng),則國強(qiáng)”,如今我們中國已經(jīng)變成了“東方雄獅”。我們中華兒女也漸漸在國際上嶄露頭角,老百姓也不會吃蘸血的饅頭,帝國主義的鐵蹄再也踏不破我中華的大好河山了。

魯迅先生,我想對您說,在我的心中,你是最偉大的人,您提醒我們博覽全書,您說“時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總會有的”;您提醒我們要珍惜時(shí)間,您說“其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”;您提醒我們要堅(jiān)持不懈,朝著目標(biāo)努力。您在我心中,是偉大的革命家、文學(xué)家,您為革命積勞成疾直至病故,您以筆為武器,和敵人做斗爭,后人一定會永遠(yuǎn)銘記您的。

魯迅我想對你說我和魯迅(匯總21篇)篇十三

在我眼中,你是一位英雄豪杰,擁有他人所沒有的英勇傲骨。面對實(shí)事的黑暗,你手握一把“利劍”寫下警醒世人的偉大詩篇,你壯志凌云,面對社會的腐敗,你放棄理想,棄醫(yī)從文,為的不是自己,而是整個(gè)國家。看過你的種種歷跡,我不禁佩服,如此“大丈夫”怎能不令人為其折服。

你筆下的《鑄劍》,眉間尺為父報(bào)仇,卻因膽小無為而不能奪取仇人之顱,“黑衣人”的出現(xiàn),扭轉(zhuǎn)了這一情況,你筆下的黑衣人忠肝義膽,有血有肉,為其報(bào)了殺父之仇,這黑衣人仿佛就是你的化身,砍下了這腐朽不堪的專制統(tǒng)治,警醒了這社會之中愚昧無知麻木不堪的民眾,你擁有無窮的膽量,寫下別人所不敢寫,說出別人不敢說的話,為的就是社會,為的就是國家,你奮筆勤書,寫下《鑄劍》寫下麻木不堪的社會情況,這無知麻木的人民群眾。為的就是警醒我們,幫助我們,你費(fèi)盡心力,揮灑著強(qiáng)烈的情感,我不禁贊嘆,你是一位身披戰(zhàn)甲手握刃刀的英雄。

你也有柔情似水的一面,《百草園與三味書屋》寫盡了你童年的美好回憶,那朗朗讀書聲,那園子里的鳥叫聲,那充滿兒時(shí)回憶歡樂的地方,那和藹可親的祥林嫂,在你筆中,那種強(qiáng)烈的情感揮灑的淋漓盡致,這是我對你有了不同的看法,你對家鄉(xiāng)的熱愛,對親人的感情,與那批判腐朽統(tǒng)治的你完全不同,你還是一個(gè)充滿著與平常人一樣對家人,對回憶,對童年的美好情感。鐵血丹心的男兒也有柔情似水一面,我不禁對你又有了不同的印象。

魯迅,你是一個(gè)敢愛敢恨,敢作敢當(dāng)?shù)拇笳煞颍憧坍嫵鰺o數(shù)鮮明的形象,他們都像是你的化身,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們,我曾以為,你對當(dāng)時(shí)的社會充滿著憎惡,認(rèn)為你是一個(gè)只懂得手把“雙刃”的志士,卻不曾想到你是一個(gè)對家鄉(xiāng),對童年充滿感情,柔情似水的男兒,你是一位俠者,更是一位慈祥柔情的好男兒。

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魯迅我想對你說我和魯迅(匯總21篇)篇十四

每當(dāng)聽到“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”時(shí),大家總會想起嘴角叼著煙斗,胡子精神得像“一”字,方方正正的臉……您的這句話讓我深深地感動(dòng)了,感慨萬千;您是一位憂國憂民的人,您像一頭牛一樣,為人民服務(wù),鞠躬盡瘁,死而無憾。

您是一位和藹可親的老人,和你侄女周曄一起談《水滸傳》時(shí),看出您的性格十分開朗,談話幽默、含蓄呀!笑談碰壁,您說當(dāng)時(shí)社會很黑暗,看不到一點(diǎn)光明,人民連民主和自由都沒有,我知道您愛國的情懷,不懼迫害與敵人頑強(qiáng)斗爭的精神。

您又是多么地珍惜時(shí)間呀!就從“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。”可以看出您把時(shí)間當(dāng)成了生命。

您有一支筆,一顆心,做出了常人所不能完成的事業(yè),在腥風(fēng)血雨、黑暗如磐的長夜里,您雙手奮筆疾書,萬千筆墨化作一把把鋒利的匕首刺向反動(dòng)陣營,您用這雙手緊握長矛,不屈不撓,書生成了戰(zhàn)士,脂粉化作俠氣。

魯迅先生,我想對你說:“您永遠(yuǎn)地活在我們的心中。”

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魯迅我想對你說我和魯迅(匯總21篇)篇十五

在我眼中,你是一位英雄豪杰,擁有他人所沒有的英勇傲骨。面對實(shí)事的黑暗,你手握一把“利劍”寫下警醒世人的偉大詩篇,你壯志凌云,面對社會的腐敗,你放棄理想,棄醫(yī)從文,為的不是自己,而是整個(gè)國家。看過你的種種歷跡,我不禁佩服,如此“大丈夫”怎能不令人為其折服。

你筆下的《鑄劍》,眉間尺為父報(bào)仇,卻因膽小無為而不能奪取仇人之顱,“黑衣人”的出現(xiàn),扭轉(zhuǎn)了這一情況,你筆下的黑衣人忠肝義膽,有血有肉,為其報(bào)了殺父之仇,這黑衣人仿佛就是你的化身,砍下了這腐朽不堪的專制統(tǒng)治,警醒了這社會之中愚昧無知麻木不堪的民眾,你擁有無窮的膽量,寫下別人所不敢寫,說出別人不敢說的話,為的就是社會,為的就是國家,你奮筆勤書,寫下《鑄劍》寫下麻木不堪的社會情況,這無知麻木的人民群眾。為的就是警醒我們,幫助我們,你費(fèi)盡心力,揮灑著強(qiáng)烈的情感,我不禁贊嘆,你是一位身披戰(zhàn)甲手握刃刀的英雄。

你也有柔情似水的一面,《百草園與三味書屋》寫盡了你童年的美好回憶,那朗朗讀書聲,那園子里的鳥叫聲,那充滿兒時(shí)回憶歡樂的地方,那和藹可親的祥林嫂,在你筆中,那種強(qiáng)烈的情感揮灑的淋漓盡致,這是我對你有了不同的看法,你對家鄉(xiāng)的熱愛,對親人的感情,與那批判腐朽統(tǒng)治的你完全不同,你還是一個(gè)充滿著與平常人一樣對家人,對回憶,對童年的美好情感。鐵血丹心的男兒也有柔情似水一面,我不禁對你又有了不同的印象。

魯迅,你是一個(gè)敢愛敢恨,敢作敢當(dāng)?shù)拇笳煞颍憧坍嫵鰺o數(shù)鮮明的形象,他們都像是你的化身,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們,我曾以為,你對當(dāng)時(shí)的社會充滿著憎惡,認(rèn)為你是一個(gè)只懂得手把“雙刃”的志士,卻不曾想到你是一個(gè)對家鄉(xiāng),對童年充滿感情,柔情似水的男兒,你是一位俠者,更是一位慈祥柔情的好男兒。

魯迅我想對你說我和魯迅(匯總21篇)篇十六

當(dāng)我輕輕推開歷史這扇厚重的大門,當(dāng)我望著奔騰不息的歷史長河,我總是忍不住想要走近你——魯迅先生。

書桌上的方寸之地,便是你的天地之間。“中國是弱國,所以中國人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了。”盡管藤野先生對你關(guān)心有加,給予你諸多的溫暖,可是弱國子民的心酸終究不是我們能體會的,想必這也是你棄醫(yī)從文的原因之一吧。那時(shí)正奮筆疾書的你可能沒想到,后世人們讀到你的文章,充滿感佩地稱你為“民族魂”!你的文章打破了落后國民精神上的束縛,使許多進(jìn)步青年真正想要掙脫枷鎖,得到自由。

這一年,北平的空氣格外壓抑,它似乎知道什么吧。又是一年盛夏時(shí),你被“正人君子”們指責(zé)、痛恨,已近中年的你可曾想過,斗爭之路會如此艱難!魯迅先生,我想走近你,我知道我沒有改變現(xiàn)狀的力量,可我想告訴你,欲加之罪何患無辭,留得青山在,不怕沒柴燒。

此事一過,你用你鋒利的“刀筆”繼續(xù)做那些“正人君子”所深惡痛疾的事情。偶有老友或仰慕你的青年前來,你便高興極了,與他們開懷暢飲、談?wù)摴沤瘛km然命運(yùn)對你不公,但你的心境令我意外:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”,“我吃的是草,擠出來的是奶、血”。這更加給我們詮釋了你甘愿為人民犧牲一切,奮斗到底的偉大靈魂!你用你鋒利的“刀筆”刺破那些“正人君子”虛偽、丑陋的偽裝。魯迅先生,你的高尚靈魂讓我心生仰慕!

魯迅先生,你為人民奮斗了大半生,受辱幾多,易志幾何,歷經(jīng)坎坷不曾言棄,不愧為我中華民族的“民族魂”。我想走近你,去學(xué)習(xí)你那甘為“孺子牛”的精神,去真正讀懂你那份與“正人君子”們較量的勇氣!

請讓我輕輕地走近你,魯迅先生。

魯迅我想對你說我和魯迅(匯總21篇)篇十七

他!……這句詩中歌頌、贊揚(yáng)的就是您啊,說明您在我們心中的地位是多么的重要啊,我們將永遠(yuǎn)記住您,您永遠(yuǎn)活在我的心里!

憎恨,您真是個(gè)善良的人啊。

魯迅先生,您的名言數(shù)不勝數(shù),句句包含著哲理,有“唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)。

路。”……所以您寫的這些話都成了我的座右銘。

魯迅我想對你說我和魯迅(匯總21篇)篇十八

黃里帶白的臉,總叼著香煙的嘴,一根根永不耷拉的頭發(fā),牙黃色的長衫,這就是您,中國的一位大文豪——魯迅先生。您用的筆名中,最多的便是魯迅了,您為何要使用魯迅這個(gè)筆名呢?原來這個(gè)筆名的含義就是魯莽而迅速。您做事總是干凈利索,和您的文章一樣,沒有一點(diǎn)廢話,看到的滿是利索、樸實(shí)的語句,不像別的文章一樣,盡是大段的華麗的言辭,這種文章是華而不實(shí)的。你是痛恨這種文章的。

您是一位和藹可親的老人,您和您的侄女周曄一起談《水滸傳》教育她不要囫圇吞棗地看書,您在談“碰壁”時(shí)的語音灰諧幽默,暗示了黑暗社會伸手不見五指的狀況。革命人士受到迫害,連你也不得不藏在好友內(nèi)山完造的家里,可此時(shí)的您仍在寫作。

先說“讀書的財(cái)富”,您說過一名話:只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的——你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一產(chǎn),采過許多花才能釀出蜜來,倘若只叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。說得好,讀書要有分類地看,不能一味地看一個(gè)人的書,要看看這個(gè)人是怎樣寫的,那個(gè)人是怎樣寫的,將兩種寫作方式、風(fēng)格一對比,你就知道哪一種更適合自己了。

魯迅先生,我長大了,一定要作一個(gè)像您一樣的人,決不作一個(gè)軀身活著,精神已死的人。

魯迅我想對你說我和魯迅(匯總21篇)篇十九

魯迅先生,我想對您說。您不怕反動(dòng)勢力對您的迫害,也不怕病魔的入侵,一生為革命事業(yè)而奮斗,對我們年輕人的關(guān)愛也讓我感動(dòng)不已。

魯迅先生,我想對您說。您筆下的每一個(gè)人物都讓我印象深刻;您筆下的每一篇文章都讓我回味無窮;您筆下的每一章詩歌都讓我墜入仙境。您以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生。您就是我們中華革命事業(yè)的主將!是我們民眾心中的民族魂!

魯迅先生,我想對您說。您的精神品質(zhì)是我們偉大的目標(biāo)。為自己想得少,為別人想得多;情愿做野草,等著地下的火燒;活著為了多數(shù)人更好的活!啊!多么崇高的精神,多么偉大的目標(biāo)。

魯迅先生,我想對您說。您關(guān)心我們兒童、年輕人。啊!巴金、阿累、蕭紅、周曄、臧克家等等。每個(gè)人都敬仰您、熱愛您,您給予了我們無窮的愛。

魯迅我想對你說我和魯迅(匯總21篇)篇二十

魯迅先生,我想對您說:“您留給了我們一筆巨大的物質(zhì)精神財(cái)富,其中有您愛國愛民的精神,有您關(guān)心幫助他人的品格,有您對讀書的思考,有您不朽的作品。但是讓我感觸最深的,是您對珍惜時(shí)間的感悟。”

魯迅先生,我想對您說:“我十分認(rèn)同您說過的一句話:哪里有天才,我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了。沒錯(cuò),您是名副其實(shí)的思想家和革命家,您把一生的精力都用在了工作上。您從來沒有虛度光陰,浪費(fèi)時(shí)間,甚至把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了刀刃上。您珍惜時(shí)間的精神是大家有目共睹的!”

魯迅先生,我想對您說:“您不但珍惜自己的時(shí)間,還珍惜別人的時(shí)間。您和別人聊天時(shí),從來都是長話短說,如果別人邀你赴宴,您只有早到,從不遲到。您用‘時(shí)間就是性命,無端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是謀財(cái)害命’表現(xiàn)了一切!”

魯迅先生,我想對您說:“我以前做事馬馬虎虎。晚上老師布置大量作業(yè),可我依然看電視,時(shí)間一分一秒的過去了,我渾然不知。爸爸媽媽不知罵了多少遍,我也改不了這個(gè)壞習(xí)慣。自從在書上學(xué)習(xí)了您的故事,我奇跡般地改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,懂得了珍惜時(shí)間。”

魯迅先生,我想對您說:“您對時(shí)間的感悟讓我受益匪淺,我會好好珍惜時(shí)間的,謝謝您!人總跑不過時(shí)間,但是人可以在自己擁有的時(shí)間里跑快幾步,這樣一來就可以在有限的時(shí)間里干更多有意義的事情了。”

篇二:

“我好像一只牛,吃的是草,擠出來的奶,血。”每當(dāng)讀到這句話時(shí),我的腦海中總是浮現(xiàn)出您的背影,樸素的`中式長衫襯托出您的節(jié)儉,刷子似的頭發(fā)反映出您那堅(jiān)強(qiáng)剛毅的性格:隸體“一”字似的胡須展現(xiàn)出您不屈的品質(zhì)。您,是最偉大的魯迅先生。

您還記得您刻“早”字的事嗎?父親病重,瘦弱的您為父親抓藥,卻遲到了,面對老師的訓(xùn)斥,您沒有解釋什么,只是在課桌上刻了個(gè)“早”字。我猜,您當(dāng)時(shí)一定下決心要珍惜時(shí)間吧!從那以后,您再也沒有浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間,直至你逝世。您那珍惜時(shí)間的品格一直激勵(lì)我。

憶當(dāng)年,呼呼的北風(fēng)怒號著,街上的人們都迅速跑回家去取暖。而您,卻為一個(gè)車夫跪著包扎傷口。這一跪,跪出了您那“俯首甘為孺子牛”的偉大情懷;更跪出了您對勞苦大從深深的同情。女傭阿三,這樣一個(gè)再平凡不過的勞動(dòng)人民,你竟然不斷關(guān)心她,你多么偉大啊!

當(dāng)我從書中得知你一生接待青年人數(shù)達(dá)五百人,給青年寫信三千五百多封時(shí),我驚呆了。您這樣一位在當(dāng)時(shí)紅得發(fā)紫的作家,竟對后一代如此關(guān)心。阿累,這樣一名遭人輕視的職工,您竟與他初次見面就送書,足以證明您是多么的關(guān)心下一代啊!

1936年10月,一貫言辭激烈,最富戰(zhàn)斗性的作家魯迅,因肺病醫(yī)治無效,病逝于上海。消息一出,舉國悲痛,人民失去一位好朋友,國家失去一名好棟梁,青年失去一位好老師。但我認(rèn)為,魯迅先生并沒有死,你的言行,您的舉止,您的精神永遠(yuǎn)被后代歌頌。

沒有太陽的照射,哪來蔥郁的大樹,沒有荷葉的保護(hù),哪來的高貴的荷花。魯迅先生便是我的太陽,荷葉,他將永遠(yuǎn)照耀與支撐著我。

魯迅我想對你說我和魯迅(匯總21篇)篇二十一

魯迅先生:

您好!

平日翻閱先生的書,腦海常浮現(xiàn)先生削瘦的面容,抽著煙,坐在藤椅上沉思。先生所思所想關(guān)乎一個(gè)民族的尊嚴(yán),是代表民族的理性的思考,字里行間所透露出尖銳的思想,如一把匕首直刺社會的黑暗與虛偽。

先生生活的年代過于動(dòng)亂不堪,相較之下,我生活在一個(gè)和平幸福的年代,雖無法體現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會的壓抑與黑暗,閱讀先生的文字,卻看到了一顆火熱的心在有力的跳動(dòng)著。先生的目光卻是冷峻的,面容也是嚴(yán)肅的,終日沉浸在自我的思考中,先生是憂國憂民的,記得當(dāng)年先生東渡日本學(xué)醫(yī),后深思國家衰敗,需有人拯救,先生棄醫(yī)從文時(shí)曾說過一句話:“從那一回以后,我便覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事,凡事愚懦的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾材料和看客。”先生看到了國民的愚昧,想到了國家的衰敗,便棄醫(yī)從文從國人的精神上徹底根治鏟除傳統(tǒng)的劣根。我沒有先生的那般覺悟,也沒有先生那種勇氣,心中有所不滿和怨氣,只是吞下肚,僅供五臟六腑之間交流。

先生家鄉(xiāng)是紹興,先生的文章里也可見對故鄉(xiāng)的熱愛與懷念。先生十七歲時(shí)便走出故鄉(xiāng),走出封建制度嚴(yán)格的大家庭去求學(xué)。學(xué)生心里油然升起一股敬佩之感,對當(dāng)下的我們而言,十七歲正是思想幼稚滿腦盡是一些不切實(shí)際想法的年齡,尚無成熟的思想,自是無法對一些事物作出理性的判斷與思考,況且,這個(gè)年齡的我們還沒有養(yǎng)活自己的能力,先生那會卻早已上了新式學(xué)堂,以優(yōu)異的學(xué)績被派遣前往日本留學(xué)。而生活水平提高了的現(xiàn)在,我們卻抱怨學(xué)習(xí)太苦太累,盲目地追求一些毫無意義的東西,沒有生活的目標(biāo),沒有未來的理想,被美好的生活沖昏了頭,卻還在那大拍打著桌子發(fā)泄心中的不滿。可以說,時(shí)代在進(jìn)步,人的思想覺悟卻在后退,還洋洋自得地夸耀著“新人類,新思想”,不曾發(fā)現(xiàn)自己已遠(yuǎn)離精神文明之后一大截。

先生,如果說當(dāng)時(shí)的國家社會由于落敗而引發(fā)一系列問題,人們尚沒有新思想的涌現(xiàn)是因?yàn)橹T多因素,當(dāng)和平年代所產(chǎn)生的扭曲的新思想?yún)s是病態(tài)的,是否隨著人們物質(zhì)生活的提高而漸漸忘卻了精神境界的存在,目前沒有一個(gè)絕對的答案。但可以肯定的是,像先生這樣有尖銳的思想,有深刻的目光的人,再將來不會再有第二人,不會再有達(dá)到先生思想高度的人了。

此致

敬禮!

xx。

20xx年10月29日。

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大班教案的編寫要具有針對性、靈活性和可操作性,以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家整理的大班教案范文集錦,里面涵蓋了幼兒園日常教學(xué)的各個(gè)方面,供教師借鑒和參考
四年級教案的編寫需要教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科要求進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。推薦閱讀以下教案,可以幫助教師了解教案的編寫思路和方法。本冊教材的數(shù)學(xué)廣角主要是滲透有關(guān)植樹
優(yōu)秀作文深入人心,讓人產(chǎn)生共鳴和思考,具有一定的感染力。接下來是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。皇帝在人們的嘲笑聲中,終于難堪地完成了這場游行。回到
演講稿是小學(xué)生在學(xué)校或社會活動(dòng)中用于表達(dá)自己觀點(diǎn)和情感的一種書面材料,它可以提高孩子的口頭表達(dá)能力。在這里,我們收集了一些小學(xué)生的精彩演講稿,為大家提供學(xué)習(xí)和借
大班教案的編寫過程需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)能力。大班教案的編寫要注重跟蹤評估和反饋,以下是一些相關(guān)的評估工具和方法,供大家參考和應(yīng)用。1、引導(dǎo)幼兒會尋找比一
在寫優(yōu)秀作文的過程中,我們需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的思考方式。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。盼望許久,我終于來到了赫赫有名的長
畢業(yè)生是學(xué)校的驕傲,他們在學(xué)術(shù)和行為上代表著學(xué)校的形象。以下是一些畢業(yè)生就業(yè)的資源和平臺推薦,供大家嘗試和利用。1、該生嚴(yán)格遵守紀(jì)律,思想上進(jìn),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同
-思想?yún)R報(bào)的寫作過程需要認(rèn)真思考,準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,使讀者能夠獲得共鳴和啟發(fā)。小編為大家整理了一些關(guān)于思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和
優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確,還要注重表達(dá)的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特魅力。優(yōu)秀作文是通過對思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對語言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而
工作匯報(bào)是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的重要手段,通過分享工作經(jīng)驗(yàn)來提高整體工作效能。請大家仔細(xì)閱讀以下的工作匯報(bào)參考范文,希望可以為大家的工作匯報(bào)寫作提供一些啟示。
每個(gè)人都渴望創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文,因?yàn)樗砹艘粋€(gè)人的思想和才華。優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見解。在寫作過程中,我們要注重提升語言的準(zhǔn)確性和表
發(fā)言稿的撰寫不僅需要準(zhǔn)確把握主題和目標(biāo)聽眾,還需要注意語言簡明扼要、邏輯嚴(yán)密,并充分考慮時(shí)效性和吸引力。在演講初學(xué)者可以參考以下發(fā)言稿范文,學(xué)習(xí)如何組織演講、運(yùn)
實(shí)施方案的成功與否關(guān)鍵在于具體的執(zhí)行和監(jiān)控,需要有明確的責(zé)任人和監(jiān)督機(jī)制。這些實(shí)施方案范文展示了不同行業(yè)和領(lǐng)域的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),具有一定的借鑒意義。以打造“潔、美
-一年級教案是教師對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行的詳細(xì)規(guī)劃,它能夠幫助教師提前預(yù)設(shè)教學(xué)過程,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供支持。現(xiàn)在,讓我們一起來看一些一年級教案的范例,為教學(xué)提供一些思路
一篇好的致辭需要有恰當(dāng)?shù)拈_場白、主題明確的內(nèi)容和精彩的結(jié)尾,以吸引聽眾的關(guān)注。在下面的范文中,可以看到不同類型和場合的致辭,希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。
學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對今后的學(xué)習(xí)和成長有著重要的指導(dǎo)作用。以下是一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考借鑒。讓我們一起來看看吧。
優(yōu)秀作文是作者對作品主題進(jìn)行深入分析和探討的結(jié)果,其中蘊(yùn)含著豐富的思想和獨(dú)到的觀點(diǎn)。接下來,小編將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地沉淀自己的知識和經(jīng)驗(yàn)。如下是一些關(guān)于心得體會的案例分析,希望可以激發(fā)大家對寫作的興趣和思考。大學(xué)生心理課感想,老實(shí)說,在學(xué)大學(xué)生
優(yōu)秀作文不僅要有內(nèi)容的深度,還需要展現(xiàn)出寫作者的情感和態(tài)度。在這里,小編為大家推薦了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。今天,我想介紹兩個(gè)有趣的加減法。
英語不僅僅是一門學(xué)科,更是一種溝通工具,能夠幫助我們與世界各地的人進(jìn)行交流。這里有一些英語學(xué)習(xí)的經(jīng)典書籍和課程,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位家長:大家下午好!你們
在教學(xué)中,小班教案可以幫助教師系統(tǒng)地安排教學(xué)內(nèi)容和步驟。以下是小編為大家搜集整理的小班教案,希望可以給您提供一些有用的信息和靈感。一、活動(dòng)目標(biāo):2、知道吃飯時(shí)不
找工作、升職、申請獎(jiǎng)學(xué)金等,都需要寫一份精確的申請書來表達(dá)我們的意愿和訴求。了解了一些更多申請書的寫作要點(diǎn)后,以下是一些實(shí)例供大家參考。__教育局:本人于__年
三分鐘的時(shí)間雖然有限,但是我們可以通過豐富的語言表達(dá)和有力的語調(diào)來增加說服力。下面是小編為大家整理的一些關(guān)于三分鐘時(shí)間管理的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家有所幫助。
申請書需要遵循規(guī)范的格式和內(nèi)容要求,以增加閱讀者的理解和認(rèn)可度。這些更多申請書范文展示了優(yōu)秀申請者的思維方式、寫作特點(diǎn)和語言功力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫xx,是
通過讀后感的寫作,我們可以加深對書中人物、情節(jié)和主題的理解和思考。以下是小編整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能為大家提供一些寫作上的參考和借鑒。今年夏天,我讀了《
通過撰寫述職報(bào)告,我們可以回顧過去一段時(shí)間的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的工作提供參考和改進(jìn)的方向。4.下面是一些關(guān)于述職報(bào)告寫作技巧的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對大家有所啟
優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財(cái)富,值得我們仔細(xì)品味和收藏。以下是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。水若是人之命,人便是國之根。——題記一次偶然的低
培訓(xùn)心得體會是對參加培訓(xùn)過程中的思考和體驗(yàn)的總結(jié)和概括。以下是小編為大家收集的一些精選培訓(xùn)心得體會范文,希望能給大家一些寫作的啟發(fā)和參考。11月16日至18日,
在承包合同中,雙方必須遵守約定的責(zé)任和義務(wù),以保證項(xiàng)目的順利完成。以下是小編為大家整理的承包合同范文,供大家參考借鑒。房地產(chǎn)項(xiàng)目承包經(jīng)營合同,以下就是小編整理
培訓(xùn)工作總結(jié)是對培訓(xùn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況的總結(jié)和評價(jià),有助于指導(dǎo)今后的培訓(xùn)計(jì)劃和安排。以下是一份有關(guān)培訓(xùn)工作的總結(jié)范文,通過對培訓(xùn)方案、實(shí)施過程和培訓(xùn)成效的分析,全面總
優(yōu)秀作文是一種用文字表達(dá)思想和情感的藝術(shù),它不僅僅是一個(gè)文字堆砌的過程。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些寫得非常好的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的指導(dǎo)和啟示
優(yōu)秀作文能夠通過文字來傳遞思想和觀點(diǎn),給讀者帶來新的思考和啟示。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色的作品。高爾基曾經(jīng)說過,“書籍是
學(xué)習(xí)范文范本可以使我們對寫作有更深入的認(rèn)識和理解,從而提高我們的寫作水平。小編整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。郭廟中心校xx年秋季開學(xué)各項(xiàng)
通過總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的問題和不足之處。小編為大家找到了一些精彩的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路。為進(jìn)一步提高養(yǎng)老院管理人員素
總結(jié)可以讓我更有自信,更有動(dòng)力去追求自己的目標(biāo)和夢想。接下來是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。2.負(fù)責(zé)對文獻(xiàn)的標(biāo)引與編目工作,并且對館藏文獻(xiàn)進(jìn)行
在個(gè)人簡歷中,我們還可以加入一些個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛好,以便招聘方更好地了解我們的個(gè)人素質(zhì)。如果你渴望了解一些成功的個(gè)人簡歷案例,不妨瀏覽一下下面的范本,或許能夠給
比賽可以促進(jìn)知識和經(jīng)驗(yàn)的交流與分享,讓參與者在互相學(xué)習(xí)和成長中取得進(jìn)步。下面是一些備戰(zhàn)比賽的好方法和技巧,希望能為你在比賽中取得好成績提供幫助。今天下午第一節(jié)課
在高二教案中,教師需要合理分配教學(xué)時(shí)間和任務(wù),確保教學(xué)進(jìn)度。高二教案的編寫應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和創(chuàng)新思維,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究和解決問題。[小結(jié)]長江最主要的
歡迎各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)和觀眾朋友們,感謝大家的光臨和支持。以下是小編為大家收集的主持詞范例,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。大家好!今天啊也是一個(gè)充滿著吉
自我評價(jià)是建立在自信和勇氣的基礎(chǔ)上的,需要我們勇于面對自己的不足和錯(cuò)誤。自我評價(jià)讓我明確了自己的職業(yè)能力和發(fā)展方向,我會制定計(jì)劃并努力達(dá)到自己的目標(biāo)。
在廣播節(jié)目中,廣播稿扮演著重要的角色,它能夠?yàn)槁牨娞峁?zhǔn)確、簡明的信息,并引起他們的興趣和共鳴。為了讓大家更好地了解廣播稿的寫作,我們特意收集了一些專業(yè)的廣播稿
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來,制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,為自己的發(fā)展指明方向。小編為大家整理了一些具有啟發(fā)和借鑒意義的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
培訓(xùn)心得的撰寫過程可以提高我們的寫作能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判思維和邏輯思維能力。培訓(xùn)內(nèi)容豐富、精彩,我受益匪淺。通過實(shí)際操作和練習(xí),我對所學(xué)知識和技能有了更深入
在社交場合,適當(dāng)?shù)淖晕医榻B可以幫助我們與他人建立聯(lián)系。接下來是一些優(yōu)秀的自我介紹實(shí)例,希望對大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo),大家好,我叫xx,是xx大學(xué)商務(wù)英語專業(yè)的應(yīng)
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來閱讀的愉悅和思考的啟示,開拓他們的思維空間。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望對大家寫作時(shí)能有所啟示。走出田野小徑,咱們來到果園里。果園的景色
在一個(gè)月的工作中,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)會,因此有必要進(jìn)行一次全面的總結(jié)。下面是一些經(jīng)過精心挑選的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。加強(qiáng)綜合治理與
通過寫讀書心得,我們可以反思自己的閱讀習(xí)慣和方法,提高自己的閱讀效率。接下來是小編為大家搜集的一些讀書心得范文,不同角度的觀點(diǎn)或許能給大家?guī)硇碌乃伎肌?/div>
教師工作計(jì)劃的編寫需要充分考慮學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生需求和學(xué)校要求等因素。小編精心為大家搜集了一些制定教師工作計(jì)劃的實(shí)用經(jīng)驗(yàn),希望對大家有所幫助。第一學(xué)期在我不斷的摸索
自我介紹不僅僅是向他人介紹自己的身份和背景,更是一個(gè)展示自己個(gè)性的機(jī)會,我們可以通過自我介紹來向他人傳達(dá)自己的價(jià)值觀和理念。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁灼獌?yōu)秀的自我
在即將迎來新年之際,回顧一下過去的一年也是很有必要的。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的年度總結(jié)范文,供大家閱讀和參考。20xx年9月26—28日我有幸參加了“西青區(qū)中小
團(tuán)日活動(dòng)可以通過游戲、競賽和團(tuán)隊(duì)合作等形式,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。以下是小編為大家收集的團(tuán)日活動(dòng)范文,供大家參考和借鑒。
發(fā)言稿具有獨(dú)特的魅力,可以激發(fā)聽眾的興趣,引發(fā)對演講內(nèi)容的關(guān)注和思考。真實(shí)、生動(dòng)的事例可以使發(fā)言稿更加具有說服力和影響力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友,各位來賓,先
實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容、工作經(jīng)驗(yàn)和取得成績進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是一些較為完整和詳細(xì)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。我是學(xué)人物形象設(shè)計(jì)的一
無論是時(shí)尚潮流還是傳統(tǒng)風(fēng)格,服裝都扮演著讓我們更加自信和舒適的角色。8.讓我們一起來看看各國的傳統(tǒng)服飾,感受不同文化的獨(dú)特魅力。求職不同崗位,求職者結(jié)合自身技能
優(yōu)秀作文不僅要考慮內(nèi)容的深度和廣度,還要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性。這些優(yōu)秀作文范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,給我們提供了廣泛的思考和啟示。曾經(jīng)在電視上聽過這樣
事跡材料的撰寫可以運(yùn)用文字、圖片、圖表等多種方式,以便更好地呈現(xiàn)出所記錄的事件和行為。下面是一些真實(shí)的事跡材料的實(shí)例,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
優(yōu)秀作文不僅可以加深我們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,還可以培養(yǎng)我們的觀察和思考能力。請大家瀏覽一下這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,相信會對大家的寫作有所裨益。在清晨,我惺忪的醒了
描述某一時(shí)期內(nèi)個(gè)人工作職責(zé)和工作內(nèi)容的書面報(bào)告,被稱為述職報(bào)告。在寫述職報(bào)告時(shí),可以參考以下范文,了解如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的工作成績和能力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好
定期檢查和更新工作計(jì)劃書是必要的,以確保計(jì)劃的實(shí)施和達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。這里有一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的工作計(jì)劃書范文,希望對大家有所幫助。我們紀(jì)檢部又迎來了一個(gè)新的開始
幼兒園小班的教學(xué)方法注重激發(fā)孩子們的興趣,讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。接下來是幼兒園小班的教學(xué)方法介紹,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。活動(dòng)目標(biāo):1、初步認(rèn)識小手的
心得體會的寫作是一個(gè)自我梳理的過程,能夠幫助我們更好地整理思路,提高寫作能力。下面是一份總結(jié)心得的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路。在兒童上學(xué)接受系統(tǒng)教育
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引入、擴(kuò)展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。小編為大家?guī)砹艘恍﹥?yōu)秀作文的精彩篇章,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)不僅要總結(jié)自己實(shí)習(xí)期間所取得的進(jìn)步,還要明確自己未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。
作文的優(yōu)秀需要具備良好的結(jié)構(gòu)與條理,清晰的語言組織和行文的連貫性。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文既有優(yōu)美的語言和精準(zhǔn)的表達(dá),又
質(zhì)量月是一個(gè)檢視我們工作質(zhì)量的機(jī)會,發(fā)現(xiàn)并解決潛在的問題,提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的質(zhì)量月總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。1.1管道安裝質(zhì)量的事前控
自查報(bào)告是對自身工作、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面檢視和總結(jié)的一種書面表達(dá)方式。為了方便大家的自查報(bào)告撰寫,以下是一些自查報(bào)告參考材料,供大家參考并舉一反三。固鎮(zhèn)縣濠城鎮(zhèn)華
個(gè)人總結(jié)的目的在于幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢,從而提高工作效率和學(xué)習(xí)能力。以下是一些專業(yè)人士的個(gè)人總結(jié),他們總結(jié)了自己在專業(yè)領(lǐng)域的成長和發(fā)展,為其他同行
教研是教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,通過教研可以提升自身的教育教學(xué)水平。希望大家能夠關(guān)注下面這些教研成果,它們對于提高教育質(zhì)量有很重要的作用。以常態(tài)課堂為抓手,以學(xué)生
實(shí)習(xí)報(bào)告是對自己實(shí)習(xí)表現(xiàn)的客觀評價(jià),也是一次對自己能力的自我檢視。這是一份完整的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,內(nèi)容詳實(shí),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),可以幫助大家更好地了解實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作要點(diǎn)。
五一勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日,本文是本站小編整理的歡慶五一勞動(dòng)節(jié)。僅供參考。“五一”國際勞動(dòng)節(jié)即將來到之際,按照區(qū)教育工會的指示精神,我校以“頌改革、促振興、建和諧
3.述職報(bào)告可以幫助我們回顧和反思自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)調(diào)整工作方向和方法。接下來,為大家提供幾篇優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能給大家一些啟示。
撰寫月工作總結(jié)是我們對自己工作成果的一次梳理和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的工作能力。下面是一些月工作總結(jié)的參考范文,希望對大家的寫作有所幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師組織教學(xué)的基礎(chǔ),它可以幫助教師有效管理教學(xué)資源。這些范文為我們提供了不同教師制定教學(xué)工作計(jì)劃的思路和角度,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。
合同樣本的具體內(nèi)容可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改,以適應(yīng)不同合作方的需求。通過閱讀合同范文,可以了解合同條款的常見用語和表達(dá)方式,提高合同文書的撰寫能力。
撰寫?yīng)剬W(xué)金申請書是一項(xiàng)需要充分準(zhǔn)備和深思熟慮的任務(wù),要注意細(xì)節(jié)和自我推銷。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些成功的獎(jiǎng)學(xué)金申請書范文,希望對大家有所啟發(fā)。尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)
事跡材料需要細(xì)致地梳理和整理事實(shí)細(xì)節(jié),突出亮點(diǎn)和成果,使讀者能夠全面了解事件的發(fā)展過程和取得的成就。希望這些事跡材料范文能夠給大家?guī)韱⑹荆屛覀冊谧约旱念I(lǐng)域中
每次的月工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會,讓我們反思、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為接下來的工作更好地鋪墊。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考:本月工作總結(jié):回顧自己一月的
優(yōu)秀作文往往能夠通過優(yōu)美的語言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。下面是一些寫作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。盼望著,盼望著,東風(fēng)來
在研究生階段,思想?yún)R報(bào)是對自我成長和發(fā)展的一個(gè)重要記錄。以下是一些研究生思想?yún)R報(bào)范文分享,希望可以激發(fā)大家對學(xué)術(shù)研究的熱情和思考。敬愛的黨組織:時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間
我想寫一份精心準(zhǔn)備的述職報(bào)告,對自己的工作進(jìn)行梳理和總結(jié)。小編整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考。20_年是充滿夢想和激情的一年,也是房地產(chǎn)行業(yè)
心得體會是對我們在某個(gè)過程中遇到的問題和困惑的思考和總結(jié)。【示例文本十】通過實(shí)踐和反思,我發(fā)現(xiàn)自己在項(xiàng)目管理方面存在的不足,并制定了一些改進(jìn)計(jì)劃和措施。
月工作總結(jié)是對自己工作表現(xiàn)的一次評價(jià)和反思,通過總結(jié)可以更好地提升自己的工作能力。在下面給出一些精選的月工作總結(jié)范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。經(jīng)過三個(gè)月的試用期,我
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考,拓展他們的思維邊界。請大家一起欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。辛亥革命是中國歷史上一次重要的革命
撰寫講話稿時(shí),要注意語法和拼寫的正確性,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤和疏漏,以保證整體的質(zhì)量。以下是一些出色演講者的講話稿范文,對于講話稿的撰寫和表達(dá)有著很好的參考價(jià)值。
月工作總結(jié)是一種對自己工作態(tài)度和能力的自我檢查和反思。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。201_年開學(xué)以來,我鄉(xiāng)按照興義市禁毒委、市教育局
英語是一門國際通用的語言,掌握好英語對我們來說十分重要。接下來是一些英語學(xué)習(xí)的講座和培訓(xùn)活動(dòng),希望能夠豐富大家的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這一學(xué)期,高一英語備課組的教學(xué)教研工作
六年級教案是教師為實(shí)現(xiàn)學(xué)科教育目標(biāo),組織并分配教學(xué)資源的具體規(guī)定和指導(dǎo)。如果你正在為六年級教案的編寫而苦惱,不妨看看下面的范文,或許能給你一些靈感和幫助。
實(shí)踐報(bào)告是對實(shí)際的工作、實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。小編整理了一些優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告樣本,供大家參考,希望能提升大家的寫作水平。經(jīng)新沂市人民醫(yī)院同意
撰寫述職報(bào)告有助于我們梳理自己的工作思路,促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展和提升。請大家移步以下精選的述職報(bào)告范文,通過學(xué)習(xí)范文來提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。現(xiàn)在社會個(gè)人素質(zhì)
月工作總結(jié)是一種自我反省和自我提高的機(jī)會,通過總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過閱讀下面的月工作總結(jié),我們可以了解到不同行業(yè)和職位的總結(jié)風(fēng)格和特點(diǎn)。
演講稿范文的開頭要引人入勝,激發(fā)聽眾的興趣,并且要有一個(gè)清晰的主題,能夠得到聽眾的關(guān)注和認(rèn)可。面對各種不同主題的演講,相信這些演講稿范文可以幫助你們更好地展示自
學(xué)期工作總結(jié)需要言之有序、清晰明了,以便讀者能夠理解和吸取其中的重要信息。這些總結(jié)范文涉及到學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理、自我激勵(lì)等方面的內(nèi)容,對我們提升自己的學(xué)習(xí)和工作
讀后感是一種對自己的思維和理解能力的鍛煉,也是對書籍內(nèi)涵的深入思考和體會。通過閱讀這些讀后感范文,可以拓寬自己的思路,了解不同讀者對同一本書的不同理解和感受。
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