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根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記(優(yōu)質(zhì)19篇)

時(shí)間:2025-05-25 作者:紫薇兒

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

這幾天生病了,需要輸液。在這艱難輸液的兩三個(gè)小時(shí)里,我只是用讀書(shū)作為消磨緩慢時(shí)間的一種手段。

今天為了趕輸液,帶了本書(shū),是曹文軒的小說(shuō)《根鳥(niǎo)》(到醫(yī)院的時(shí)候)。我媽以前看過(guò),感覺(jué)很美,但我覺(jué)得不是。但是真的沒(méi)有書(shū)看。就看這一本,我會(huì)看的津津有味。

這本書(shū)是我最后看完才發(fā)明的。它講述了一個(gè)很動(dòng)人的故事,就是根鳥(niǎo)看到了白鷹和他那天做的那個(gè)神秘的夢(mèng),(還有一個(gè))讓他(感受到了)神秘的少女紫煙,一直縈繞在他的心頭。最后,他決定自己去找紫煙。

他在路上經(jīng)歷了很多磨難,經(jīng)歷了很多事情,幫助了很多人。

一路上有很多驚心動(dòng)魄的事。比如那個(gè)圣誕禮物里,根鳥(niǎo)被極其兇猛的長(zhǎng)腿差點(diǎn)變成了失憶的人。最后,他沒(méi)有被長(zhǎng)腿誘惑,勇敢地逃脫了;還有一次,他甚至失去了求生的本能,想要回家,但是回到家,父親又一次激勵(lì)了他,讓他重新振作起來(lái),踏上了尋找紫煙的道路。

看完這本書(shū),我能感覺(jué)到根鳥(niǎo)(不是)是一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的孩子,有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)特別的告別,有時(shí)脆弱,有時(shí)害怕,有時(shí)英勇,最后克服了自己的缺點(diǎn),獲得了人生中最高的聲望(這句話太夸張了,可以改成“實(shí)現(xiàn)自己多年的幻想”)。

我也有很多缺陷。像根鳥(niǎo)一樣,想克服自己的缺陷,讓自己成為一個(gè)完美的人。我會(huì)努力做到這一點(diǎn),加油!

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

米溪原文節(jié)選:

根鳥(niǎo)逃出鬼谷,向西走了三天,心情漸漸變得低沉,逃出地獄的激動(dòng)與狂喜一點(diǎn)一點(diǎn)地丟在了荒野小道上。對(duì)前方,他沒(méi)有牽掛,自然也就更無(wú)熱情與沖動(dòng)。他想振作一下精神,催馬快行,但無(wú)奈,他總不能讓自己振作起來(lái)。他能一整天軟綿綿地坐在馬上,任由馬將他載著西去。天上的太陽(yáng)和云彩、路兩旁的樹(shù)林、村莊、莊稼地以及牛羊與狂吠的狗,所有這一切,他都不在意。他自己說(shuō)不明白到底為什么落得如此狀態(tài)。是對(duì)自己心中的那個(gè)信念開(kāi)始懷疑了?是因?yàn)楸还砉鹊纳钜约疤用撘幌伦雍谋M了精力?……他想不明白,只能發(fā)呆。

這天傍晚,他終于在荒野上的大槐樹(shù)下找到了原因:他想家了!當(dāng)時(shí),正是晚風(fēng)初起時(shí),天上的薄云,一朵朵,向東飄去。他望著那些薄云,拼命想起家來(lái)。他想念父親,想念菊坡的一切。這種想念,一下子變得刻骨銘心。自從離開(kāi)菊坡之后,他還從未如此強(qiáng)烈地想念過(guò)家——那個(gè)僅僅由他與父親兩人組成的家。他居然倚著大槐樹(shù),淚水滾滾地哭泣起來(lái)。

深夜,他終于情不自禁,騎上白馬,掉轉(zhuǎn)馬頭,披星戴月,直向東去。

他將一直盤(pán)桓在心的大峽谷暫時(shí)忘得一干二凈。

他恨不能立即站在菊坡的土地上,看到父親的面容,聽(tīng)到父親的聲音。他什么也不想要了,他只想要菊坡、父親與家。他騎在馬背上,走在異鄉(xiāng)的路上,眼前的情景卻都是菊坡的。

根鳥(niǎo)回到菊坡時(shí),是秋天。

菊坡的秋天是明凈而富饒的,又稍微帶了一些傷感。

葉葉秋聲。根鳥(niǎo)騎在馬上,再一次沉浸在菊坡所特有的秋天的絮語(yǔ)聲中。滿山的樹(shù),除了松柏,都已開(kāi)始變色,或紅色,或橙色,或黃色,或褐色,一片片,一團(tuán)團(tuán),一點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)不清的好看。從山道往下瞧,已涼意深重。被樹(shù)枝覆蓋的山澗,時(shí)時(shí)傳來(lái)涼涼的水聲。枝葉偶漏一點(diǎn)空隙,便可借著秋光,看見(jiàn)澗中的清水如銀蛇一般滑過(guò)。被秋露和山中霧氣所浸潤(rùn)的枝葉與果實(shí),都在散發(fā)好聞的氣息,它們?nèi)诤显谝黄穑h散著,直把秋的氣息彌漫在你所需要的空氣中。鳥(niǎo)的鳴叫聲,比春天的安靜,比夏天的清晰、明亮,讓人覺(jué)得耐聽(tīng),又讓人覺(jué)得這叫聲怕是它們?cè)谶@一年里的尾聲了。

村子在山下。

根鳥(niǎo)騎著馬,一直在走下坡路,身子不由自主地挺得筆直。

快到村子時(shí),便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見(jiàn)到了菊坡所特有的柿子樹(shù)。一棵一棵,散落在坡上、水邊,葉子都已被秋風(fēng)吹落,而柿子卻依然掛滿枝頭。它使人想到,不久前,它們還一顆顆藏在厚厚的葉子里,而忽然地在一天早上,葉子飄盡,它們一顆一顆地都袒露了出來(lái),一顆一顆的,像走出深院的閨女,來(lái)到了大庭廣眾之下,都害羞得很,不由得臉都紅了,一顆顆地互相看著,越看臉越紅。無(wú)奈,它們已無(wú)處躲藏,也就只好安安靜靜地讓太陽(yáng)看,讓月亮看,讓人看了。

根鳥(niǎo)終于看見(jiàn)村子里了。

這是中午時(shí)分。炊煙東一縷、西一縷地升起來(lái),又被風(fēng)吹散,混進(jìn)半空中的霧氣里。

根鳥(niǎo)從未注意過(guò)菊坡人家的炊煙。而此時(shí),他卻勒住馬看著:菊坡的炊煙竟然也是好看的。它使根鳥(niǎo)感到了一種說(shuō)不出的溫暖與親切。他忽然感到餓了,用腿一敲馬肚,白馬便朝小溪跑去。到了溪邊,他翻身下馬,跪在溪邊,用一雙黑黑的手,掬了一捧,又掬了一捧清水喝進(jìn)肚里。他看到了幾尾也只有菊坡的溪水里才有的那種身體纖弱的小魚(yú),正和從樹(shù)上垂掛下來(lái)的幾根枝條無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲。他用手撩水朝它們澆去,它們一忽閃就不見(jiàn)了。

剩下的一段路,根鳥(niǎo)是將馬牽在手中走的。越是臨近家門(mén),他倒越是顯得沒(méi)有急切與慌亂。

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

他揉著眼睛,定睛西望時(shí),心禁不住顫抖起來(lái):他的馬立在西去的路上!他懷疑自己處在幻覺(jué)里,但使勁地眨眼睛,但白馬仍站在那里,它一身霞光威武之極,英俊之極。

我的感想。

根鳥(niǎo)的一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)上一個(gè)少女掉進(jìn)一個(gè)開(kāi)滿百合花的大峽谷,他立刻騎上馬去尋找一路上遇到的許多朋友:秋蔓.板金......路過(guò)許多地方青塔.鬼谷,為了尋找自己的夢(mèng)想。

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

《根鳥(niǎo)》這本書(shū),是著名兒童文學(xué)作家曹文軒的一篇名作,這是一部關(guān)于夢(mèng)想,充滿夢(mèng)幻色彩的作品。

說(shuō)老實(shí)話,剛開(kāi)始讀的時(shí)候,這部作品并沒(méi)有太吸引我,我甚至覺(jué)得根鳥(niǎo)真是一個(gè)腦子有病的人。

這個(gè)故事講的是:跟隨獵人父親生活的14歲少年根鳥(niǎo)第一次獨(dú)自外出打獵時(shí),意外見(jiàn)到一只神秘的白鷹,鷹腿上有一塊布條,是一個(gè)叫紫煙的女孩子發(fā)出的求救信。當(dāng)晚和隨后幾日,根鳥(niǎo)或和父親一起外出尋找,或自己?jiǎn)为?dú)到附近的鎮(zhèn)上尋找,但一無(wú)所獲。此后,紫煙和開(kāi)滿百合花的山谷經(jīng)常出現(xiàn)在根鳥(niǎo)的夢(mèng)中。為了這個(gè)夢(mèng),根鳥(niǎo)義無(wú)反顧地踏上了西行的路程。除了他的父親,人們都認(rèn)為他一定是糊涂了。

根鳥(niǎo)的西行之路是艱苦和寂寞的,在途中,他結(jié)識(shí)了出身富貴家庭的板金大叔,板金大叔在十八歲那年當(dāng)夢(mèng)離他遠(yuǎn)去后,舍棄了榮華富貴,也踏上了西行尋夢(mèng)的旅途。這兩個(gè)人都是為追尋自己那渺茫的夢(mèng)而西行的。途中雖然艱難險(xiǎn)阻層出不窮,但他們憑借著那堅(jiān)持不懈的意志,心中那不達(dá)到目的勢(shì)不罷休的信念,跋山涉水,克服了重重的艱險(xiǎn),竭力尋找著自己可能一無(wú)所獲的夢(mèng)。但板金大叔卻沒(méi)能找到自己的夢(mèng),他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛,與世長(zhǎng)辭了。臨終前,他告訴根鳥(niǎo):“要堅(jiān)持不懈地去尋找夢(mèng)中的大峽谷、紫煙。”根鳥(niǎo)憑借夢(mèng)中的記憶,雖然是在漫無(wú)目的地尋找,但他依然義無(wú)反顧地努力著。在鬼谷,根鳥(niǎo)做背礦石的苦力,過(guò)著艱苦的生活,但他沒(méi)有放棄,依然一次次地逃跑,直至成功。在米溪,他又一次忍痛舍棄了榮華富貴,毅然踏上了西去的行程。在鶯店,根鳥(niǎo)面對(duì)自己一貧如洗,再一次顯示了自己堅(jiān)忍不拔的恒心和毅力,往西直走,終于來(lái)到了夢(mèng)中的大峽谷。

細(xì)細(xì)讀完這個(gè)故事,根鳥(niǎo)為了追求夢(mèng)想而堅(jiān)忍不拔的意志深深地震撼著我。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng),無(wú)論那個(gè)夢(mèng)是什么樣的,如果我們真的努力了,那么我們的結(jié)局無(wú)非只有兩樣,要么是像根鳥(niǎo)那樣成功地到達(dá)目的地,要么是像板金那樣以失敗告終。但,無(wú)論如何他們都是英雄,他們的人生路是閃閃發(fā)光的。這種堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍的精神是十分值得我們學(xué)習(xí)的。根鳥(niǎo)的故事告訴我們:一個(gè)人要想成功,沒(méi)有恒心和毅力是根本做不到的。

讓我們一起去尋找生命中的大峽谷吧!

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

這幾天,我生病了,須要輸液,在這難熬的輸液的兩三個(gè)小時(shí),只有用讀書(shū)這個(gè)措施來(lái)消磨慢吞吞的時(shí)光了。

今天為了趕著往輸液,我隨手拿了一本書(shū),(到了醫(yī)院)才發(fā)明是曹文軒的小說(shuō)《根鳥(niǎo)》。媽媽以前看過(guò)它,她感到很好看,我卻不這么想。不過(guò)實(shí)在沒(méi)有什么書(shū)可看了,就看看這本吧,我便津津有味地看起這本書(shū)。

讀到最后我才發(fā)明這本書(shū)挺好的,里面講了一件很感動(dòng)聽(tīng)的故事,那就是根鳥(niǎo)看見(jiàn)那只白色的鷹和那天做的神秘的夢(mèng),(還有一個(gè))讓他(覺(jué)得)神秘的女孩紫煙,一直繚繞在他心里,最后他決議自己往尋找紫煙。

他在路上經(jīng)過(guò)了層層磨難,閱歷了很多事情,也輔助了很多人。

在這一路中,有很多驚險(xiǎn)的事情。比如在那一次圣誕節(jié)禮物,根鳥(niǎo)差一點(diǎn)被兇狠至極的長(zhǎng)腿變成患有失憶癥的人,終極他(憑借)剛強(qiáng)的意志,沒(méi)有被長(zhǎng)腿的妖言惑眾所引誘,英勇地逃了出來(lái);還有一次,他甚至損失了求生的本能,想回家,可是回到家他的父親再次激勵(lì)他,使他又一次振作起來(lái),踏上了尋找紫煙的路。

讀了這本書(shū),我能感受到根鳥(niǎo)(并不)是一個(gè)各方面都很優(yōu)良的孩子,有時(shí)候剛強(qiáng)特殊的告別,有時(shí)候脆弱,有時(shí)候懼怕,有時(shí)候英勇,終極還是戰(zhàn)勝了自己的毛病,拿到了人生中最高的聲譽(yù)(這句話太夸大了,可以改為“實(shí)現(xiàn)了自己多年來(lái)的幻想”)。

我也有很多缺陷,像根鳥(niǎo)一樣,我要像根鳥(niǎo)一樣自己來(lái)戰(zhàn)勝自身的種種毛病,讓自己成為一個(gè)完善的人。我要向這個(gè)目的盡力,加油!

我讀了一本書(shū),它給我留下了非常深刻的印象,書(shū)名是《根鳥(niǎo)》。

《根鳥(niǎo)》主要描述了主人翁根鳥(niǎo)為了追求別人都認(rèn)為是不切實(shí)際的白日夢(mèng),經(jīng)歷了諸多磨難終于找到夢(mèng)想。從小就不知道母親在哪里的根鳥(niǎo),與父親生活在一起。有一天,他進(jìn)森林捕獵,射死一只極為罕見(jiàn)的白鷹,它發(fā)現(xiàn)鷹腿上有一張求救布,他朝思夜想,想救出那個(gè)女孩,他去了縣城,沒(méi)找到滿是百合花的大峽谷,回家的那天晚上,他在夢(mèng)中找到了答案。第三天,他就背上旅行包,將一切安頓好,踏上了西征的旅途,途中他遇到了許多人,有好人,也有壞人。但經(jīng)過(guò)曲折坎坷的尋找,根鳥(niǎo)終于來(lái)到了夢(mèng)想中的大峽谷——個(gè)充滿百合花的大峽谷。

“好人有好報(bào)”這句古話在《根鳥(niǎo)》中得到了應(yīng)驗(yàn),它不僅僅教育我們:人要具備愛(ài)心和善心,才能有更多更好的朋友;而且還要有堅(jiān)定的信念,有力的精神支柱是達(dá)到彼岸的彩虹橋。借用書(shū)中的一段話作為我的信條:“當(dāng)一個(gè)人擁有自己珍惜的感情,并可以在一切困苦中找回信念,那么他的心里已經(jīng)存有無(wú)人能比的財(cái)富,這財(cái)富,也可以?xún)艋撵`魂,并且讓今后的人生路更平坦和溫暖。”

《根鳥(niǎo)》主要描述了主人翁根鳥(niǎo)為了追求別人都認(rèn)為是不切實(shí)際的白日夢(mèng),經(jīng)歷了諸多磨難終于找到夢(mèng)想。從小就不知道母親在哪里的根鳥(niǎo),與父親生活在一起。有一天,他進(jìn)森林捕獵,射死一只極為罕見(jiàn)的白鷹,它發(fā)現(xiàn)鷹腿上有一張求救布,他朝思夜想,想救出那個(gè)女孩,他去了縣城,沒(méi)找到滿是百合花的大峽谷,回家的那天晚上,他在夢(mèng)中找到了答案。第三天,他就背上旅行包,將一切安頓好,踏上了西征的旅途,途中他遇到了許多人,有好人,也有壞人。但經(jīng)過(guò)曲折坎坷的尋找,根鳥(niǎo)終于來(lái)到了夢(mèng)想中的大峽谷——個(gè)充滿百合花的大峽谷。

是什么力量促使根鳥(niǎo)為夢(mèng)用了整整四年的青春歲月而去尋找呢?可以這么認(rèn)為是根鳥(niǎo)那顆火熱赤誠(chéng)的心,讓他在艱辛地路途中與人為善,真勢(shì)待人的誠(chéng)意感動(dòng)了很多人。他接受了困難的挑戰(zhàn),憑著永恒的目標(biāo)、長(zhǎng)久的信念,為了自己那不切實(shí)際的夢(mèng)想,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷,在幸福中遭遇苦難,在苦難中品嘗幸福。夢(mèng),激勵(lì)著根鳥(niǎo)一步步邁向成功。

“好人有好報(bào)”這句古話在《根鳥(niǎo)》中得到了應(yīng)驗(yàn),它不僅僅教育我們:人要具備愛(ài)心和善心,才能有更多更好的朋友;而且還要有堅(jiān)定的信念,有力的精神支柱是達(dá)到彼岸的彩虹橋。借用書(shū)中的一段話作為我的信條:“當(dāng)一個(gè)人擁有自己珍惜的感情,并可以在一切困苦中找回信念,那么他的心里已經(jīng)存有無(wú)人能比的財(cái)富,這財(cái)富,也可以?xún)艋撵`魂,并且讓今后的人生路更平坦和溫暖。”

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

根鳥(niǎo)逃出鬼谷,向西走了三天,心情漸漸變得低沉,逃出地獄的激動(dòng)與狂喜一點(diǎn)一點(diǎn)地丟在了荒野小道上。對(duì)前方,他沒(méi)有牽掛,自然也就更無(wú)熱情與沖動(dòng)。他想振作一下精神,催馬快行,但無(wú)奈,他總不能讓自己振作起來(lái)。他能一整天軟綿綿地坐在馬上,任由馬將他載著西去。天上的太陽(yáng)和云彩、路兩旁的樹(shù)林、村莊、莊稼地以及牛羊與狂吠的狗,所有這一切,他都不在意。他自己說(shuō)不明白到底為什么落得如此狀態(tài)。是對(duì)自己心中的那個(gè)信念開(kāi)始懷疑了?是因?yàn)楸还砉鹊纳钜约疤用撘幌伦雍谋M了精力?……他想不明白,只能發(fā)呆。

這天傍晚,他終于在荒野上的大槐樹(shù)下找到了原因:他想家了!當(dāng)時(shí),正是晚風(fēng)初起時(shí),天上的薄云,一朵朵,向東飄去。他望著那些薄云,拼命想起家來(lái)。他想念父親,想念菊坡的一切。這種想念,一下子變得刻骨銘心。自從離開(kāi)菊坡之后,他還從未如此強(qiáng)烈地想念過(guò)家——那個(gè)僅僅由他與父親兩人組成的家。他居然倚著大槐樹(shù),淚水滾滾地哭泣起來(lái)。

深夜,他終于情不自禁,騎上白馬,掉轉(zhuǎn)馬頭,披星戴月,直向東去。

他將一直盤(pán)桓在心的大峽谷暫時(shí)忘得一干二凈。

他恨不能立即站在菊坡的土地上,看到父親的面容,聽(tīng)到父親的聲音。他什么也不想要了,他只想要菊坡、父親與家。他騎在馬背上,走在異鄉(xiāng)的路上,眼前的情景卻都是菊坡的。

根鳥(niǎo)回到菊坡時(shí),是秋天。

菊坡的秋天是明凈而富饒的,又稍微帶了一些傷感。

葉葉秋聲。根鳥(niǎo)騎在馬上,再一次沉浸在菊坡所特有的秋天的絮語(yǔ)聲中。滿山的樹(shù),除了松柏,都已開(kāi)始變色,或紅色,或橙色,或黃色,或褐色,一片片,一團(tuán)團(tuán),一點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)不清的好看。從山道往下瞧,已涼意深重。被樹(shù)枝覆蓋的山澗,時(shí)時(shí)傳來(lái)涼涼的水聲。枝葉偶漏一點(diǎn)空隙,便可借著秋光,看見(jiàn)澗中的清水如銀蛇一般滑過(guò)。被秋露和山中霧氣所浸潤(rùn)的枝葉與果實(shí),都在散發(fā)好聞的氣息,它們?nèi)诤显谝黄穑h散著,直把秋的氣息彌漫在你所需要的空氣中。鳥(niǎo)的鳴叫聲,比春天的安靜,比夏天的清晰、明亮,讓人覺(jué)得耐聽(tīng),又讓人覺(jué)得這叫聲怕是它們?cè)谶@一年里的尾聲了。

村子在山下。

根鳥(niǎo)騎著馬,一直在走下坡路,身子不由自主地挺得筆直。

快到村子時(shí),便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見(jiàn)到了菊坡所特有的柿子樹(shù)。一棵一棵,散落在坡上、水邊,葉子都已被秋風(fēng)吹落,而柿子卻依然掛滿枝頭。它使人想到,不久前,它們還一顆顆藏在厚厚的葉子里,而忽然地在一天早上,葉子飄盡,它們一顆一顆地都袒露了出來(lái),一顆一顆的,像走出深院的閨女,來(lái)到了大庭廣眾之下,都害羞得很,不由得臉都紅了,一顆顆地互相看著,越看臉越紅。無(wú)奈,它們已無(wú)處躲藏,也就只好安安靜靜地讓太陽(yáng)看,讓月亮看,讓人看了。

根鳥(niǎo)終于看見(jiàn)村子里了。

這是中午時(shí)分。炊煙東一縷、西一縷地升起來(lái),又被風(fēng)吹散,混進(jìn)半空中的霧氣里。

根鳥(niǎo)從未注意過(guò)菊坡人家的炊煙。而此時(shí),他卻勒住馬看著:菊坡的炊煙竟然也是好看的。它使根鳥(niǎo)感到了一種說(shuō)不出的溫暖與親切。他忽然感到餓了,用腿一敲馬肚,白馬便朝小溪跑去。到了溪邊,他翻身下馬,跪在溪邊,用一雙黑黑的手,掬了一捧,又掬了一捧清水喝進(jìn)肚里。他看到了幾尾也只有菊坡的溪水里才有的那種身體纖弱的小魚(yú),正和從樹(shù)上垂掛下來(lái)的幾根枝條無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲。他用手撩水朝它們澆去,它們一忽閃就不見(jiàn)了。

剩下的一段路,根鳥(niǎo)是將馬牽在手中走的。越是臨近家門(mén),他倒越是顯得沒(méi)有急切與慌亂。

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)名為《根鳥(niǎo)》的課外書(shū),它的主要內(nèi)容是:主人公根鳥(niǎo)在一次外出打獵時(shí),看見(jiàn)一只罕見(jiàn)的白鷹,并從白鷹腳下取下一封求救信,落名“紫煙”。當(dāng)晚,根鳥(niǎo)和父親尋遍了附近的山谷毫無(wú)收獲后,根鳥(niǎo)義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中,根鳥(niǎo)結(jié)識(shí)了板金,板金在十八歲那年,當(dāng)夢(mèng)離他遠(yuǎn)去的時(shí)候,舍棄了榮華富貴,踏上了西尋夢(mèng)的旅途。途中雖然有許多困難,可是他們靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了困難。可是板金在鶯店的郊外慢慢閉上了眼睛與世長(zhǎng)辭了。臨終前,他告訴根鳥(niǎo)要堅(jiān)持不懈。終于,根鳥(niǎo)到達(dá)了開(kāi)滿百合花的大峽谷,看見(jiàn)白色的鷹在空中飛翔......

根鳥(niǎo)是一個(gè)敢于追求夢(mèng)想的男孩!讀完這本書(shū),讓我知道了人在追求夢(mèng)想的道路上,會(huì)遇到各種困難、挫折,但一定不能放棄,要像根鳥(niǎo)一樣,執(zhí)著的往前走!

其實(shí),堅(jiān)持是一種力量,更是獲得成功的腳步!我想這于我們的學(xué)習(xí)也是一樣,不管理想有多遠(yuǎn),只要堅(jiān)持不懈,就一定可以成功!

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

這個(gè)星期我看了《根鳥(niǎo)》這本書(shū)。它講的是有一個(gè)叫根鳥(niǎo)的男孩,有一次去打獵,發(fā)現(xiàn)了一只死白鷹。白鷹腿上系著一塊布條,上面寫(xiě)著一個(gè)失蹤女孩的尋人啟事。

從此,善良的根鳥(niǎo)就踏上了尋找這個(gè)女孩的道路。不管路程多艱難,根鳥(niǎo)從不放棄。根鳥(niǎo)還是一個(gè)非常樂(lè)于助人的人呢!

有一次,根鳥(niǎo)騎著他的馬過(guò)獨(dú)木橋,碰上了一個(gè)叫秋蔓的女孩。秋蔓是被家人遺忘在這兒的,她不敢走獨(dú)木橋。根鳥(niǎo)想了想,先讓她閉上眼睛,然后拉著她的手把她攙過(guò)了獨(dú)木橋。

最后,還幫她找到了家。秋蔓和根鳥(niǎo)從此成為了好朋友。

讀到這個(gè)片段,我真想為根鳥(niǎo)鼓掌啊!他讓我想到了我最好的朋友小希。每當(dāng)我最需要幫助的時(shí)候,她就會(huì)拉起我的手真誠(chéng)地安慰我,一聽(tīng)到她鼓勵(lì)的話我就感覺(jué)全身充滿了力量。

根鳥(niǎo)的故事我還沒(méi)有看完。但是,我和根鳥(niǎo)都收獲了很多。根鳥(niǎo)最后找到他想找的那個(gè)女孩了么?這一路上又會(huì)發(fā)生什么奇怪的事情呢?我真是迫不及待地想繼續(xù)往下看啦!

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

《根鳥(niǎo)》是一部震撼我們心靈的一部著名小說(shuō),以下是小編搜集整理的根鳥(niǎo)。

400字,歡迎閱讀,希望對(duì)你能夠提供幫助。更多資訊盡在讀書(shū)筆記欄目!

暑假的一天,我一口氣讀完了《根鳥(niǎo)》。我被根鳥(niǎo)這種堅(jiān)持不懈的毅力所感動(dòng)了。

它講了:在一次私自上山打獵的過(guò)程中,根鳥(niǎo)遇到了一只白色的鷹,得到了一塊神秘的布條。就因?yàn)檫@布條上的“大峽谷”、“紫煙”,根鳥(niǎo)背井離鄉(xiāng),穿過(guò)寂寞的荒漠、恐怖的戈壁,在青塔鎮(zhèn)遭遇欺騙,并神話般得到了一匹白馬。接著又陷入鬼谷,過(guò)著地獄般的生活,最終憑著他的努力逃出了鬼谷。走著走著,他強(qiáng)烈地思念起家鄉(xiāng)——菊坡的父親。這段經(jīng)歷是根鳥(niǎo)在難以想象的孤獨(dú)、艱苦的環(huán)境中抗?fàn)幍纳锍蹋B(niǎo)也因此逐漸成熟、果敢、堅(jiān)韌起來(lái)。第二次踏上西行的孤旅是父親死后,根鳥(niǎo)燒毀了房子。這次,根鳥(niǎo)來(lái)到了米溪,他被安逸的生活和美麗的景色深深留戀在了米溪,忘了心中的那個(gè)美夢(mèng)。又是一次幻覺(jué),讓根鳥(niǎo)想起了那件事,重新踏上了尋夢(mèng)的征途。他來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)——鶯店,在那兒終于尋找到了那個(gè)開(kāi)滿百合花的大峽谷。

這本書(shū)告訴我們:“一個(gè)人要有恒心,要有堅(jiān)持不懈的毅力,凡事皆需盡力而為,半途而廢者永無(wú)成就。

人與人之間的美好是我從《根鳥(niǎo)》這本書(shū)里讀出來(lái)的。《根鳥(niǎo)》是本好書(shū),誰(shuí)看了都會(huì)說(shuō)好。它教會(huì)了我人與人之間的美好,互相互助的幸福。

《根鳥(niǎo)》描寫(xiě)了一個(gè)少女到懸崖上采花,掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)去尋找屬于自己的夢(mèng)而走了。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之中,他決定以夢(mèng)為馬,度過(guò)他成長(zhǎng)的階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前他在痛苦中品嘗快樂(lè)的故事。

記得有一次,我?guī)椭艘晃秽従樱睦锸嵌嗝纯旎睿?dāng)我聽(tīng)著別人發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝時(shí)又有多么幸福,這種感覺(jué)使我終身難忘。

是啊!當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中,處于危險(xiǎn)的人產(chǎn)生了扶持、援助之念的時(shí)候,并且真的去做了、去試試了自己的高尚的行為之后,他的心里一定會(huì)感到幸福、一定會(huì)快活、一定會(huì)感到有一股暖流十分舒服的流過(guò),心里暖暖的,從而使自己的靈魂得到了凈化。那就是人性。

《根鳥(niǎo)》這是一部迷人的、夢(mèng)幻般的小說(shuō),它讓人在夢(mèng)幻中游走、在真實(shí)中體驗(yàn)人性的小說(shuō),讓我不由自主的喜愛(ài)它。

當(dāng)我輕輕翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候我走進(jìn)了這部迷人的夢(mèng)幻般的世界它讓我在夢(mèng)幻中游走在真實(shí)中體驗(yàn)人性這本書(shū)就叫《根鳥(niǎo)》。

根鳥(niǎo)是個(gè)有夢(mèng)的孩子。一天,一個(gè)名叫紫煙是少女到懸崖上采花,掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了,一飛沖天,去尋找自己的夢(mèng)。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與不現(xiàn)實(shí)之間,他決定以夢(mèng)為馬,度過(guò)他的成長(zhǎng)階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前,他在痛苦中品嘗著快樂(lè)。

是什么指引著根鳥(niǎo)?是什么支撐著根鳥(niǎo)?是什么召喚著根鳥(niǎo)?——是夢(mèng)想。

那夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一眼泉水,一眼長(zhǎng)流不息的泉水;夢(mèng)想是一只海燕,一只美麗而又積極的海燕;夢(mèng)想是一只新月,一個(gè)還未實(shí)現(xiàn),正為奮斗的新月。

記得那是三年級(jí)的時(shí)候,我因科學(xué)成績(jī)太差而常被同學(xué)嘲笑,有一次我終于受夠了,就立了一個(gè)夢(mèng)想:一定要把科學(xué)成績(jī)提高。于是,我每天堅(jiān)持,日積月累,我就成功了。

正是這本書(shū),讓我受益匪淺,明白了我們要朝著自己的夢(mèng)想努力,哪怕是希望渺小,,哪怕是困難重重,也要奮進(jìn)向前。

今年暑假,我看了曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)《根鳥(niǎo)》,使我深受感觸,贊嘆不已。

故事的主人公是一個(gè)小男孩,叫根鳥(niǎo)。有一次,他一個(gè)人獨(dú)自出去打獵,看到了一只白鷹。于是,他發(fā)射出一支鋒利的箭,(唉!箭就是賤,剛好不偏不倚的落在那白鷹的頭上)不一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)了鷹的腳上有一封求救信:一個(gè)叫紫煙的女孩,去摘花,掉進(jìn)懸崖,根鳥(niǎo)的夢(mèng)之旅開(kāi)始了。

根鳥(niǎo)來(lái)到了青塔,遇到了一個(gè)人——板金先生。板金先生的家族得了一種超級(jí)奇怪的毛病,凡是這個(gè)家庭的男子,一到十八歲,便突然不能做夢(mèng)。板金先生為了追隨夢(mèng),一直向西走。板金和根鳥(niǎo)都是為了達(dá)到自己的目的,不斷努力,就算上刀山,下火海,也要達(dá)成目的。板金和根鳥(niǎo)就在一個(gè)地方離別了!

他們相遇時(shí)卻在鶯店。

板金在鶯店是人生就要走到那盡頭了,他告訴根鳥(niǎo),要一直往西走,要堅(jiān)持不懈,一定要找到那個(gè)大峽谷。板金先生說(shuō)完就與世長(zhǎng)辭了。根鳥(niǎo)經(jīng)歷了各種困難,這些困難磨練了他,終于,他到達(dá)了他夢(mèng)寐以求的大峽谷。

比如說(shuō),海倫.凱勒,自幼因病成為盲聾啞人,但他卻自強(qiáng)不息,克服了巨大的困難讀完了大學(xué)。創(chuàng)造這一奇跡,完全靠她那不屈不饒的心啊!

像這些都是堅(jiān)持不懈、不屈不撓的象征啊!我們一定要記住!

這幾天,媽媽給我買(mǎi)了曹文軒的《根鳥(niǎo)》。我被書(shū)里面的主人公根鳥(niǎo)那種盡管遇到千難萬(wàn)阻,卻一直堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。

書(shū)里講的是一個(gè)少女紫煙到懸崖上采花,掉進(jìn)了峽谷,她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里,根鳥(niǎo)出發(fā)去尋找紫煙的故事。

根鳥(niǎo)在尋找紫煙時(shí),遇到了一個(gè)叫長(zhǎng)腳的人,他被長(zhǎng)腳騙到了礦場(chǎng)背礦。因?yàn)橄肴ゾ茸蠠煟吞优埽瑓s被抓了回來(lái),并被雙手反剪吊了很長(zhǎng)時(shí)間。長(zhǎng)腳給他吃能讓人忘記一切,只記得背礦的一種植物果實(shí)——紅珍珠時(shí),他默默地告訴自己:“我要逃跑,去救紫煙!”就這樣,他裝成白癡,麻痹了長(zhǎng)腳一群人。終于在大家都喝醉了的那天晚上,他又一次逃跑,并在獨(dú)眼老人的幫助下,燒毀了一大片紅珍珠!好!根鳥(niǎo)終于逃出來(lái)了!我長(zhǎng)舒了一口氣。如果他的意志稍微有點(diǎn)兒不堅(jiān)定,就只能一輩子在山溝里背礦了。

根鳥(niǎo)十一歲離開(kāi)家鄉(xiāng)尋找紫煙,十六歲時(shí)因?yàn)橄爰遥只氐搅思亦l(xiāng)菊坡。可是他父親于半年前就病倒了,在根鳥(niǎo)回來(lái)的七天后,父親就去天堂了。辦完了喪事,過(guò)了一段時(shí)間,根鳥(niǎo)又踏上了尋找紫煙的路途。小小的年齡卻找了那么長(zhǎng)時(shí)間,捫心自問(wèn),我能堅(jiān)持到底嗎?以后,我要像根鳥(niǎo)那樣,不管是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,都要克服困難,堅(jiān)持不懈!

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望,并實(shí)施了自己的高尚的行為之后,他的心里一定回感到有一種溫?zé)岬牡呐鞲挥袩敫械亓鬟^(guò),從而讓自己的靈魂得到了凈化。

——曹文軒。

有誰(shuí)想過(guò)去追逐它們呢?那么,作者曹文軒究竟寫(xiě)這篇純美的小說(shuō)干什么呢我想,他要說(shuō)的一個(gè)是信念,一個(gè)是情感。

根鳥(niǎo)的信念是一次次丟了又揀回來(lái)的。他一直在追,但是現(xiàn)實(shí)又經(jīng)常羈絆他的腳步。摔倒時(shí)他無(wú)比的狼狽,如同一個(gè)醉漢醉倒在街上,拿著酒瓶獰笑著唱著自己也聽(tīng)不出調(diào)的歌,樣子惡心而難以理解,冰冷而無(wú)比孤獨(dú)。當(dāng)他又找到信心向前進(jìn)時(shí),他那放光的眼睛俊朗而堅(jiān)定不移,但又迷茫而憂慮不堪。到達(dá)目的地的時(shí)候,拿起鏡子照自己的臉,經(jīng)歷了這么多,自己變了么?于是笑著對(duì)鏡子里的自己說(shuō):變了,我變得淡定了。因?yàn)橐磺械睦Э喽紩?huì)讓人變的更成熟。這也許就是一個(gè)人抱著信念行路時(shí)所要經(jīng)歷的吧:摔倒決不能就地躺下,要撐著地,站起來(lái)。

根鳥(niǎo)是個(gè)逐漸走向成熟的青少年,這時(shí)的他像我們一樣,感情豐富,容易愛(ài),希望愛(ài),追求愛(ài)。當(dāng)他面對(duì)喜歡的女孩的時(shí)候眼神中透著可愛(ài)的羞澀,想看身邊的她卻不敢轉(zhuǎn)頭,當(dāng)女孩子接受他時(shí)又懷著誠(chéng)摯的心與女孩在一起。這感情,實(shí)在明亮,實(shí)在純潔,但,實(shí)在難尋。當(dāng)根鳥(niǎo)離她遠(yuǎn)行,獨(dú)自面對(duì)生活時(shí),他總會(huì)回憶起她,回憶起那份感情,即使在黑夜里,在寒冷中,嘴角也會(huì)泛起甜甜的笑,笑里有思念,有幸福,也有分離的苦澀,望著月亮,邊在心中呼喚女孩的名字,邊進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。感情讓人哭得痛苦,笑得開(kāi)懷的藥劑,珍惜一切的感情,讓心,跟著它跳動(dòng)。

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

人與人之間的完美是我從《根鳥(niǎo)》這本書(shū)里讀出來(lái)的。《根鳥(niǎo)》是本好書(shū),誰(shuí)看了都會(huì)說(shuō)好。它教會(huì)了我人與人之間的完美,互相互助的幸福。

《根鳥(niǎo)》描述了一個(gè)少女到懸崖上采花,掉進(jìn)了峽谷。她出此刻一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)去尋找屬于自我的夢(mèng)而走了。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之中,他決定以夢(mèng)為馬,度過(guò)他成長(zhǎng)的階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前他在痛苦中品嘗快樂(lè)的故事。

記得有一次,我?guī)兔α艘晃秽従樱睦锸嵌嗝纯旎睿?dāng)我聽(tīng)著別人發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝時(shí)又有多么幸福,這種感覺(jué)使我終身難忘。

是啊!當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中,處于危險(xiǎn)的人產(chǎn)生了扶持、援助之念的時(shí)候,并且真的去做了、去試試了自我的高尚的行為之后,他的心里必須會(huì)感到幸福、必須會(huì)快活、必須會(huì)感到有一股暖流十分舒服的流過(guò),心里暖暖的,從而使自我的靈魂得到了凈化。那就是人性。

《根鳥(niǎo)》這是一部迷人的、夢(mèng)幻般的小說(shuō),它讓人在夢(mèng)幻中游走、在真實(shí)中體驗(yàn)人性的小說(shuō),讓我不由自主的喜愛(ài)它。

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

1、這座老林仿佛早已生命絕跡,不過(guò)就是一座空空的老林罷了。下午的陽(yáng)光,倒是十分明亮。太陽(yáng)在林子的上空,耀眼無(wú)比的懸掛著。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的空隙照下來(lái)時(shí),猶如利劍,一支一支的直刺隱晦的空間,又仿佛是巨大的天河,千瘡百孔,一股股金白色的流水正直瀉而下。(1頁(yè)3段)

2、風(fēng)是看得見(jiàn)的。狂風(fēng)時(shí),根鳥(niǎo)仿佛看到千軍萬(wàn)馬在奔騰。那時(shí)的根鳥(niǎo)只有一種沖動(dòng)而并無(wú)恐懼。而戈壁灘上的風(fēng),就像是一頭跟蹤了他許久,瞧他已筋疲力盡,且又沒(méi)有任何提防時(shí)而猛撲上來(lái)的猛獸。(43頁(yè)3行——6行)

3、在很沉悶的行走中,跟鳥(niǎo)悄悄地打量著這個(gè)行者:衣衫襤褸,一頂氈帽已經(jīng)破爛不堪,背上的行囊簡(jiǎn)直就是一捆垃圾;腳上的鞋已多處破裂,用繩子胡亂的捆綁在腳上;身體高而瘦,背已駝,臉色蒼黑,長(zhǎng)眉倒很好看但已灰白;或許臉型本就如此,或許是因?yàn)檫^(guò)度的清瘦,顴骨與鼻梁都顯得很高,嘴巴也顯得太大,并且牙床微微凸出;最是那一雙眼睛,實(shí)在讓人難忘,它們?cè)陂L(zhǎng)眉下深深隱藏著,目光卻在底部透出一股幽遠(yuǎn)、固執(zhí),還含了少許冷漠。(46頁(yè)12段)

4、一個(gè)中年的漢子騎著一匹棕色的高頭大馬,從東邊疾馳過(guò)來(lái),那馬的長(zhǎng)尾橫飛在空中,那漢子則抓著韁繩緊緊地伏在馬背上。馬從根鳥(niǎo)面前疾飛而過(guò),使根鳥(niǎo)的耳邊刷刷有風(fēng),那馬朝霞光里跑去,不一會(huì)兒,就只剩下了一個(gè)黑點(diǎn)。(60頁(yè)5段)

5、根鳥(niǎo)眼前的長(zhǎng)腳,是一個(gè)長(zhǎng)得十分氣派的男子。他的目光很是特別。跟鳥(niǎo)從未見(jiàn)過(guò)如此深不可測(cè)的目光,那目光來(lái)自長(zhǎng)而黑的濃眉之下,來(lái)自一雙深陷著的、半瞇著的眼睛。最特別的是那個(gè)葫蘆瓢一般的光頭,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,使長(zhǎng)腳顯得格外的精神,并帶了一些讓跟鳥(niǎo)喜歡的野蠻與冷酷。長(zhǎng)腳似乎意識(shí)到了這顆腦袋給他的形象長(zhǎng)足了精神,所以即使是處在涼風(fēng)里,也不帶帽子,而有意讓他赤裸裸的。(76頁(yè)9段)

6、菊坡村的小孩最喜歡看這道風(fēng)景。他們或站在路邊,或爬到樹(shù)上,看白馬馱著根鳥(niǎo),在林子里如白光閃過(guò),在路上跑起一溜粉塵。有幾個(gè)膽大的,故意站在路中央,等著白馬過(guò)來(lái),眼見(jiàn)著白馬就要沖到自己跟前了,才尖叫著,閃到路邊,然后在心中慌慌的享受著那一番刺激。(116頁(yè)6段)

7、秋天的草原,是金色的。草原無(wú)邊無(wú)際,在陽(yáng)光下變換著顏色:隨著厚薄不一云彩的遮擋以及云彩的飄散,草原或是淡金色,或是深金色,又或是金紅色的,有時(shí),甚至還是黑色的。而當(dāng)云彩的遮擋不完全時(shí),草原在同一時(shí)間里,會(huì)一抹一抹的地呈現(xiàn)出許多種顏色。草原有時(shí)是平坦的,一望無(wú)際,直到無(wú)限深遠(yuǎn)的天邊;有時(shí),卻又是起伏不平的,這里是低洼,但往前不遠(yuǎn)就是高地,而高地那邊又是很大一片洼地,草原展現(xiàn)著十分優(yōu)美的曲線。因地勢(shì)的不同,在同樣的太陽(yáng)下,草原的顏色卻是多種的。(157頁(yè)1段)

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

這是一個(gè)長(zhǎng)滿了百合花的大峽谷。百合花靜靜地開(kāi)放著:水邊、坡上、巖石旁、大樹(shù)下,到處都有。幾只白色的鷹在峽谷里盤(pán)旋著。

這是根鳥(niǎo)夢(mèng)中的大峽谷。

這天晚上,父親在昏暗的燈光里說(shuō):“你就只管去吧。這是天意。”

秋天走完最后一步。山野走完最后一步。山野顯得一派枯瘦與蒼茫時(shí),根鳥(niǎo)離開(kāi)了菊坡。

根鳥(niǎo)出發(fā)了,帶著他的夢(mèng)出發(fā)了。一飛沖天,去尋找屬于自己的夢(mèng)。

除了根鳥(niǎo)和父親,再?zèng)]有人支持根鳥(niǎo)的夢(mèng)了。他們都帶著一種嘲笑與嘲諷,看待根鳥(niǎo),看待這個(gè)懷揣夢(mèng)的少年。

根鳥(niǎo)不為所動(dòng)。他知道的,他的夢(mèng):他的夢(mèng),是屬于自己的。那個(gè)長(zhǎng)滿了百合花的大俠谷,那些飄動(dòng)的白色的鷹,那個(gè)站在銀杏樹(shù)下的女孩兒,都是屬于他的,屬于根鳥(niǎo)自己的夢(mèng)。

或許,真的和父親說(shuō)的那樣,這是天意。

荒漠、草原、大山、村落、小鎮(zhèn)、峽谷……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙;菊坡、青塔、鬼谷、米溪、鶯店……一個(gè)個(gè)故事迷人而夢(mèng)幻;恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著……一個(gè)個(gè)境界痛苦而快樂(lè)。在尋找自己的夢(mèng)境的旅途中,根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間。他以夢(mèng)為馬,一飛沖天,一往無(wú)前,在夢(mèng)境中度過(guò)他的成長(zhǎng)階段,在痛苦中品嘗快樂(lè),在夢(mèng)幻中游走,在真實(shí)中體驗(yàn)人性。

一路上,根鳥(niǎo)也并非未曾遇到過(guò)危險(xiǎn)。事實(shí)上,通往夢(mèng)境的路途是遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)的,是坎坷而又崎嶇的。光有一個(gè)夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的:只有付出了,才能有收獲!在尋求夢(mèng)境的過(guò)程中,很重要的是,一顆堅(jiān)定不移的,相信有夢(mèng)的心,和一種一往無(wú)前的、追求夢(mèng)境的精神!

根鳥(niǎo)做到了!當(dāng)他喪失信心時(shí),那個(gè)長(zhǎng)滿了百合花的大俠谷總會(huì)出現(xiàn)在他的夢(mèng)里,一只只白色的鷹發(fā)出凄厲的叫聲,使他振奮;那一個(gè)站在銀杏樹(shù)下的女孩,就那樣站在那兒,顫動(dòng)著,一如既往。當(dāng)他遇到困境時(shí),也總是那一個(gè)美麗的夢(mèng)境給他以信念,使他堅(jiān)信,自己是有夢(mèng)的,那個(gè)只屬于自己的夢(mèng),一直都在!

人生不也一樣如此。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人生,該是怎樣一個(gè)索然無(wú)味的人生。人活在世上,為的是什么呢?意義為何呢?賺錢(qián)嗎?享福嗎?都不是啊!金錢(qián)、權(quán)利、那都只是身外之物。究其人生的意義,不就是為了一個(gè)——夢(mèng)嗎?有夢(mèng)的人生,就像會(huì)做夢(mèng)的夜晚,不空洞,不寂寞,有聲有色。多么美好,多么幸福!

尋夢(mèng)的過(guò)程,追求夢(mèng)想的過(guò)程,也正是最美好的過(guò)程。不管你成功與否,不管你有沒(méi)有尋到你的夢(mèng)境,只要你去做了,你一往無(wú)前地去追求夢(mèng)想了,你就會(huì)感受到,一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械亓鬟^(guò),那就是——夢(mèng)!

這是一個(gè)長(zhǎng)滿了百合花的大峽谷。百合花靜靜地開(kāi)放著:水邊、坡上、巖石旁、大樹(shù)下,到處都有。幾只白色的鷹在峽谷里盤(pán)旋著。

這是根鳥(niǎo)看到的大峽谷。

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

《根鳥(niǎo)》這本書(shū)主要寫(xiě)了根鳥(niǎo)在第一次打獵時(shí)遇見(jiàn)了一只白色的鷹,發(fā)明在鷹的爪子上有一個(gè)紙條,知道了一個(gè)叫紫煙的女孩到懸崖上采花,掉進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。她呈現(xiàn)在根鳥(niǎo)的夢(mèng)里,根鳥(niǎo)為了救紫煙動(dòng)身了,荒涼,草原,大山,村落,峽谷,小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇怪而玄妙。根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在事實(shí)與夢(mèng)幻之間,他決議以夢(mèng)為馬,渡過(guò)他的成長(zhǎng)階段。

《根鳥(niǎo)》這本書(shū)總共分成五章。第一章菊坡主要寫(xiě)根鳥(niǎo)第一次打獵時(shí)遇見(jiàn)白鷹,曉得一個(gè)叫紫煙的?女掉進(jìn)峽谷,根鳥(niǎo)為了救紫煙,離開(kāi)了他的家——菊坡。

第二章青塔主要寫(xiě)了根鳥(niǎo)在道路中遇見(jiàn)了一個(gè)同路人,他叫板金,板金是由于他們家的人一到18歲就不再做夢(mèng),所以就去尋找本人的夢(mèng)。三天后他們來(lái)到一個(gè)叫青塔的地方,板金先走了。根鳥(niǎo)在那兒生了一場(chǎng)病,病好后想掙錢(qián)買(mǎi)一匹馬,然而被黃毛給騙走了,一個(gè)白叟送給了他一匹通人道的馬,而后根鳥(niǎo)又走上了西去的路。

第三章鬼谷重要寫(xiě)了根鳥(niǎo)被長(zhǎng)腳騙去搬礦,他用機(jī)警的智慧躲過(guò)了疤子為了讓他失去記憶而給他吃“紅珍珠”的陷井。鬼谷四周都是懸崖,只有那片長(zhǎng)“紅珍珠”的處所通往山下,根鳥(niǎo)在長(zhǎng)腳家族舉辦慶賀的一天把“紅珍珠”給燒掉了,并且逃出了鬼谷。

第四章米溪是講根鳥(niǎo)在西去的路上想家了,他又回到菊坡,他見(jiàn)到了他的父親。那時(shí)他的父親病得快要死了。父親逝世后,他把他跟他父親住過(guò)十二個(gè)年齡的茅屋給燒了,又往西去了。他遇見(jiàn)了一個(gè)叫秋蔓的女孩,同秋蔓一起到了她家——米溪。秋蔓家是個(gè)富嫡人家,有地步百余畝,水車(chē)八部,磨坊兩座,還有這一帶最大的米店。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)光后,根鳥(niǎo)又分開(kāi)了米溪上路了。

我愛(ài)好讀曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》,這是一部迷人的夢(mèng)幻般小說(shuō),它讓人在夢(mèng)幻中游走,在實(shí)在中休會(huì)人性。

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

最近看了一本書(shū)——《根鳥(niǎo)》。這本書(shū)真的很好。我看過(guò)兩遍。

這部小說(shuō)的主要內(nèi)容是一個(gè)叫晏子的小女孩上山采花,掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的男孩的夢(mèng)里。這個(gè)男孩踏上了尋找夢(mèng)想的旅程。他決定以夢(mèng)想為馬,一步一步走過(guò)成長(zhǎng)的階段。他經(jīng)歷了聚寶、青塔、鬼谷、米西……終于在我的夢(mèng)里找到了夢(mèng)想!

這部小說(shuō)是“曹文軒純美小說(shuō)”之一。文筆清晰優(yōu)美。當(dāng)我讀這本書(shū)的時(shí)候,我已經(jīng)全身心地投入其中了。

有時(shí)候,我黯然神傷;有時(shí)候,我會(huì)開(kāi)懷大笑。有時(shí)候,我沒(méi)有聽(tīng)到父母叫我吃飯.

當(dāng)然,故事里的根鳥(niǎo)也有自己的挫折。每當(dāng)這種情況發(fā)生,他總是想回到家鄉(xiāng),見(jiàn)見(jiàn)父親。但是他的信念很堅(jiān)定,他毫不猶豫地奔向大峽谷.

我看著想:有時(shí)候我不得不放棄做一件事,但是我沒(méi)有鳥(niǎo)那么堅(jiān)定,我半途而廢。

寫(xiě)了一段最精彩的話,根鳥(niǎo)進(jìn)入鬼谷,被疤孩子抓去當(dāng)苦力。他每天都想著大峽谷,終于找到了機(jī)會(huì),逃了出來(lái)。

我心都快跳出來(lái)了!心情忽上忽下了一陣子,看到結(jié)局才松了口氣.

結(jié)局是:根鳥(niǎo)的信念和堅(jiān)定感動(dòng)了天地,終于在夢(mèng)里找到了夢(mèng)。

在我看來(lái),我們都要像鳥(niǎo)一樣,有堅(jiān)定的信念才能成功!

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

假期里,我讀了曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)《根鳥(niǎo)》這本書(shū),故事內(nèi)容非常精彩,扣人心弦,讓人時(shí)而心驚膽戰(zhàn),時(shí)而無(wú)奈嘆息,時(shí)而掩卷深思。

故事主要講述了主人公根鳥(niǎo)在一次外出打獵的時(shí)候,無(wú)意中在射到的白鷹腿上發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩求救的紙條,而女孩又反復(fù)出現(xiàn)在他的夢(mèng)中,根鳥(niǎo)因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng),踏上了離鄉(xiāng)尋找之路,一路上,他遇到了各種各樣的人和事,在遭遇無(wú)數(shù)磨難后最終尋夢(mèng)成功。

讀完這本書(shū),根鳥(niǎo)的事跡深深地觸動(dòng)了我。根鳥(niǎo)是一個(gè)敢于追求夢(mèng)想的男孩,憑著心中永恒的目標(biāo),堅(jiān)定的信念,為了他夢(mèng)中的少女紫煙,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷,經(jīng)受了無(wú)數(shù)的苦難,最終尋找到了自己夢(mèng)寐以求的大峽谷。根鳥(niǎo)永不放棄的恒心令我佩服,讓我明白了堅(jiān)持不懈有多么重要,它蘊(yùn)藏著的動(dòng)力將是無(wú)窮無(wú)盡的,這也讓我想到了一句話“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

為了心中不滅的夢(mèng),根鳥(niǎo)始終執(zhí)著堅(jiān)持追夢(mèng),這讓我想起了世界上最偉大的騎師——阿卡羅。從小,他的夢(mèng)想就是成為一名偉大的騎師,可是,所有看過(guò)他騎術(shù)的人都覺(jué)得不可能,不是跌跌撞撞地出事故,就是在別人的包圍圈中沖不出去。阿卡羅的前100場(chǎng)比賽全部以失敗告終。除了阿卡羅自己,沒(méi)有人認(rèn)為他能成為真正的馴馬師。后來(lái),有位馴馬師愿意給他機(jī)會(huì),他開(kāi)始堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練,在無(wú)數(shù)次的失敗中跌倒站起來(lái),再跌倒再站起來(lái)。終于,他迎來(lái)了比賽的勝利,而且是接連不斷地勝利,成為了偉大的騎師。

這些故事中的主人公從不輕言放棄,即使希望是那么渺茫,這不正是獲取成功所需要的意志品質(zhì)嗎?滴水穿石,聚沙成塔,正如古語(yǔ)所說(shuō)“有志者事竟成。”

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

最近,我讀了作家曹文軒的一部小說(shuō)《根鳥(niǎo)》,書(shū)中的情節(jié)充滿了濃厚的浪漫色彩,給力我很多的啟迪。

這本書(shū)講了一個(gè)叫根鳥(niǎo)的孩子,在他十四歲那年,他第一回獨(dú)自一人出來(lái)打獵,正當(dāng)他一無(wú)所獲是,天空中飛來(lái)了一只白的的鷹,根鳥(niǎo)從鷹的腿上發(fā)現(xiàn)了一條布條,得知有一個(gè)叫紫煙的女孩子被困在一個(gè)大峽谷里面。回家后連續(xù)幾個(gè)晚上,根鳥(niǎo)都?jí)粢?jiàn)了那個(gè)大峽谷,那是一個(gè)開(kāi)滿百合花的大峽谷。最終,根鳥(niǎo)踏上了尋找大峽谷的路程,他一路西行,經(jīng)歷了荒漠,遇到了知己板金先生,被騙去了鬼谷背礦石,有經(jīng)歷了父親去世的痛苦,穿過(guò)了森林,走過(guò)了平原,最終找到了夢(mèng)里的那個(gè)開(kāi)滿百合花的大峽谷。

根鳥(niǎo)是一個(gè)單純的孩子,對(duì)于一個(gè)布條和幾場(chǎng)夢(mèng),他便執(zhí)著著,相信那個(gè)大峽谷一定存在,始終堅(jiān)定自己的信念。他不怕吃苦,耐住了沙漠的寂寞與孤獨(dú),肚子一人行走著,在痛苦中品嘗著快樂(lè)。根鳥(niǎo)在去大峽谷的途中,很多時(shí)候是在打工掙錢(qián)的,他要掙一些路費(fèi),他干活干得很賣(mài)力,從不惜紫的的力氣,雖然年紀(jì)小,但他并不想貪便宜,拿了人家的工錢(qián),就必須努力地為人家干活。根鳥(niǎo)這個(gè)人物與現(xiàn)在社會(huì)中的一些孩子形成了鮮明的對(duì)比。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)了,家長(zhǎng)對(duì)于自己的孩子疼愛(ài)有加,很多事情都幫他們做,導(dǎo)致他們不會(huì)自立,總是依賴(lài)與父母,面對(duì)生活中的一些小困難就退縮了。而根鳥(niǎo)他在困難面前沒(méi)有退縮,始終沒(méi)有忘記自己的`目標(biāo)。當(dāng)煩惱被騙到鬼谷的時(shí)候,他面對(duì)每天無(wú)聊的背礦石工作是,并沒(méi)有放棄目標(biāo),當(dāng)他第一次逃跑失敗后,他有從新計(jì)劃著自己的第二次逃跑,知道最終成功地逃離了那個(gè)地方。

根鳥(niǎo)又是一個(gè)善良的孩子,他班主里要回甲的女孩子秋蔓過(guò)獨(dú)木橋,并和她一起回家,在鶯店又幫助了唱戲的金枝還了被燒壞的戲裝的錢(qián)。一路上雖然很苦,但他總是樂(lè)于助人,幫助他人度過(guò)難關(guān)。

根鳥(niǎo)在這一路上不斷成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了很多,品味了人生的各種苦難,從一個(gè)小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)大人,我們也應(yīng)像根鳥(niǎo)一樣,在艱難的環(huán)境中始終不忘記自己的目標(biāo),保持心中的那份純真與友善。在游戲的路上,無(wú)論多么坎坷,無(wú)論多么寂寞,都不應(yīng)放棄,一定要堅(jiān)持到底,一直堅(jiān)持到底,一直行走到我們每個(gè)人心中的那個(gè)“大峽谷”。

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

夢(mèng)想在詞典中的解釋有幻想、妄想,對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)夢(mèng)想就是如此,它并不代表著未來(lái),它僅僅是一個(gè)夢(mèng)想,無(wú)論結(jié)果如何都不曾后悔,因?yàn)槌晒εc否就在于你是否已經(jīng)出發(fā)。

《根鳥(niǎo)》這本書(shū)講述的是一個(gè)迷人的夢(mèng)幻般的故事:一個(gè)少女到懸崖上那個(gè)采花,掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了一飛沖天,去尋找屬于自己的夢(mèng)。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間,他決定以夢(mèng)為馬,度過(guò)他的成長(zhǎng)階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前,他在痛苦中尋找快樂(lè)。

《根鳥(niǎo)》是一個(gè)虛幻的故事,但我卻陷入了深深的思考。

如果當(dāng)初根鳥(niǎo)不背井離鄉(xiāng)去尋找夢(mèng)中的峽谷,他也許會(huì)與父親相依為命然后在小鎮(zhèn)上過(guò)著舒適的生活。如果當(dāng)初在鬼谷他放棄了夢(mèng)中的峽谷,不在想方設(shè)法逃脫,他也許不會(huì)再有人的嘲笑與壓力,過(guò)得輕松自在。

如果當(dāng)初在鶯店他忘記夢(mèng)中的峽谷,娶了兩情相悅的秋蔓,仙子阿也許他已經(jīng)做了米店的老板,過(guò)著富足的生活。

工、去乞討、被群毆,經(jīng)歷了常人無(wú)法精力的痛苦,只為一個(gè)夢(mèng)付出了沉重的代價(jià)。當(dāng)他嚎啕大哭的那一刻,我懂得所有的付出值得的。

人常常會(huì)做夢(mèng),對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)夢(mèng)僅僅是一個(gè)夢(mèng),對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)人生就是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程,不停地摔倒爬起,在追夢(mèng)的道路上義無(wú)返顧的走下去,直到最后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

人生就是這樣:在追求夢(mèng)想中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

好詞摘抄:

失魂落魄聚精會(huì)神小心翼翼震耳欲聾竭盡全力歪歪扭扭司空見(jiàn)慣。

風(fēng)吹雨打煥然一新悄然無(wú)聲絮絮叨叨搖搖欲墜不可理喻支離破碎。

破爛不堪微波蕩漾。

好句摘抄:

1、馬走了一陣,根鳥(niǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到前面有一個(gè)紅點(diǎn)兒。那個(gè)紅點(diǎn)兒在一抹綠色中,很誘人。他就讓馬走得快了些。過(guò)不一會(huì)兒,他就看清了那是一個(gè)人。再過(guò)了一會(huì)兒,他就看清了那是一個(gè)女孩兒。這時(shí),他就不知道讓自己的馬是快些走還是慢些走好了。他猶豫起來(lái)。那馬仿佛要等他拿定主意,也就自動(dòng)放慢了腳步,還不時(shí)吃一口路邊的嫩草。

2、那湖泊水平如鏡,倒映著天空與岸邊的白楊樹(shù)。空氣因?yàn)樗兊脻駶?rùn)。根鳥(niǎo)感到了一種愜意的涼爽。這時(shí),他看到了倒映在湖泊中的鷹。它在天空中盤(pán)旋,使根鳥(niǎo)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):鷹在水中。當(dāng)有微風(fēng)吹皺湖水時(shí),那白色變成虛幻的一團(tuán),仿佛綠水中漫散著白色。等風(fēng)去水靜,那模糊的白色,又變成了一只輪廓清晰的鷹。

3、沙子漸少,一個(gè)純粹的戈壁灘出現(xiàn)在根鳥(niǎo)的腳下,它使根鳥(niǎo)更加覺(jué)得世界的荒涼。他向西走著,陪伴著他的,只有他自己?jiǎn)伪〉挠白印K屪约菏裁匆膊幌耄膊蛔屪约杭涌觳椒ィ冀K以一種不太費(fèi)勁的步伐,不快但卻不停地向前。有時(shí),他想給自己唱支歌,但那些歌總是只有一個(gè)開(kāi)頭,才唱了幾句,就沒(méi)有再唱下去的興致了,于是那歌聲就像秋天的老草一樣衰敗下去。

4、他立即從樹(shù)根下站了起來(lái)。他一定要在太陽(yáng)落下去之前打到獵物,哪怕是一只禿尾巴的丑陋的母山雞!但他的步伐顯然不再是獵人的步伐了。獵人的步伐是輕盈的,從地面走過(guò)時(shí),就仿佛是水一般的月光從地面滑過(guò)。獵人的步伐是敏捷的機(jī)警的不著痕跡的。此刻,他已失去了耐心,腳步快而混亂,落葉被踩得沙沙亂響,倒好像是自己成了一個(gè)被追趕的并且很盲目的獵物了。

5、一只黑色的鷹在他的頭頂上盤(pán)旋。這種盤(pán)旋似乎也是無(wú)意義的。因?yàn)椋罩袥](méi)有飛鳥(niǎo),地上也無(wú)走獸。那鷹似乎也不計(jì)較這些,它樂(lè)意做這種純粹的盤(pán)旋。就是這道小小的風(fēng)景,使根鳥(niǎo)的長(zhǎng)旅多了一絲活氣和安慰。他在心中飄過(guò)一絲感激,并停住腳步,仰臉去望那只黑色的鷹。有那么非常短暫的時(shí)間里,那黑色的鷹突然地變成了白色的鷹,并且是那么的白,它使根鳥(niǎo)的心中驟然注滿了激情。

6、這天傍晚,他終于在荒野上的大槐樹(shù)下找到了原因:他想家了!當(dāng)時(shí),正是晚風(fēng)初起時(shí),天上的薄云,一朵朵,向東飄去。他望著那些薄云,拼命想起家來(lái)。他想念父親,想念菊坡的一切。這種想念,一下子變得刻骨銘心。自從離開(kāi)菊坡之后,他還從未如此強(qiáng)烈地想念過(guò)家--那個(gè)僅僅由他與父親兩人組成的家。他居然倚著大槐樹(shù),淚水滾滾地哭泣起來(lái)。

7、根鳥(niǎo)有點(diǎn)局促不安,吞吞吐吐。他心中非常愿意將一切都說(shuō)出來(lái)。他太想將一切說(shuō)出來(lái)了。他憋得慌。他要讓那些趕駝人,甚至是這些面容慈祥的駱駝都知道他根鳥(niǎo)此行的目的。他要他(它)們知道,他絕不是一個(gè)在荒漠上閑逛的流浪兒,或者是一個(gè)懶惰的沿路乞討的乞丐。

8、根鳥(niǎo)用衣袖擦去眼中的潮濕。父親的面色是蠟黃的;眼窩深陷,從而使眉骨更為凸現(xiàn);嘴巴癟進(jìn)去了,從而使顴骨更為凸現(xiàn)。父親躺在被子下,但根鳥(niǎo)覺(jué)得那被子下好像就沒(méi)有父親的身體--仿佛他的身體已經(jīng)瘦得像紙一般薄了。

9、根鳥(niǎo)眼前的長(zhǎng)腳,是一個(gè)長(zhǎng)得十分氣派的男子。他的目光很特別。根鳥(niǎo)從未見(jiàn)到過(guò)如此深不可測(cè)的目光。那目光來(lái)自長(zhǎng)而黑的濃眉之下,來(lái)自一雙深陷著的半瞇著的眼睛。最特別的是那個(gè)葫蘆瓢一般的光頭,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,使長(zhǎng)腳顯得格外的精神,并帶了一些讓根鳥(niǎo)喜歡的野蠻與冷酷。長(zhǎng)腳似乎意識(shí)到了這顆腦袋給他的形象長(zhǎng)足了精神,所以即使是處在涼風(fēng)里,也絕不戴帽子,而有意讓它赤裸裸的。

10、根鳥(niǎo)是在人們的簇?fù)碇伦叩阶约业脑洪T(mén)口的。他把馬拴在院門(mén)前的樹(shù)上,推開(kāi)了院門(mén)。在院門(mén)發(fā)出一陣沙啞的聲音的那一刻,根鳥(niǎo)心中飄過(guò)一絲凄涼。從前的院門(mén)聲不是這樣的。它怎么變得如此艱澀?院子里的景象,也缺乏生氣。他在院中站了片刻之后,才朝虛掩著的屋門(mén)走去。

11、根鳥(niǎo)騎在馬上,向西張望著。這是一條狹長(zhǎng)的峽谷。盡是亂石,它們使人想到這里每逢山洪暴發(fā)時(shí),是洪水的通道。那時(shí),洪水轟隆轟隆從大山深處奔來(lái),猛烈地沖刷著石頭,直把石頭沖刷成圓溜溜的,沒(méi)有一絲塵埃。根鳥(niǎo)低頭一看,立即看出了當(dāng)時(shí)洪水肆虐時(shí)留下的沖刷痕跡。晚風(fēng)陰陰地吹拂著根鳥(niǎo),使他不由自主地打了一個(gè)寒噤。

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優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的創(chuàng)意,還要有準(zhǔn)確的表達(dá),讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。接下來(lái),我們來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看它們是如何通過(guò)結(jié)構(gòu)合理、論證有力和語(yǔ)言
畢業(yè)典禮是學(xué)生們展示自我風(fēng)采和成果的舞臺(tái),同時(shí)也是告別青澀,踏上新征程的起點(diǎn)。在這里,你可以找到一些關(guān)于畢業(yè)典禮上如何向同學(xué)們致以最真摯祝福的建議。
思想?yún)R報(bào)做為一種重要的學(xué)習(xí)方法,能夠幫助我們提高思維能力和表達(dá)能力。小編為大家收集了一些思想?yún)R報(bào)的精彩篇章,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。敬愛(ài)的黨組織:在這一年的大
通過(guò)自查報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作、學(xué)習(xí)中的不足之處,并采取措施加以改進(jìn)。為了幫助大家更好地理解自查報(bào)告的寫(xiě)作方法,以下是一些具體的范文供大家參考。
優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文,這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想。
國(guó)旗下講話稿要緊扣主題,內(nèi)容要真實(shí)、感人、有力,能夠打動(dòng)聽(tīng)眾的內(nèi)心。以下是一些國(guó)旗下講話稿的優(yōu)秀素材和案例,相信對(duì)大家有所幫助。孝是一種美德,孝并非讓我們要做出
一個(gè)好的計(jì)劃書(shū)應(yīng)當(dāng)具有明確的目標(biāo),詳細(xì)的步驟和清晰的時(shí)間安排。計(jì)劃書(shū)范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰,邏輯嚴(yán)密,非常有說(shuō)服力。計(jì)劃的標(biāo)題,有四種要素:計(jì)劃單位的名稱(chēng);
寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們更加主動(dòng)思考,培養(yǎng)我們的思維能力和分析問(wèn)題的能力。這些心得體會(huì)范文,涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題,可以讓我們從多個(gè)角度去思考和理解。
總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做努力和付出的一種回報(bào),也是對(duì)自己的一種肯定和鼓勵(lì)。對(duì)于過(guò)去的這段時(shí)間的工作生活,我有以下幾點(diǎn)總結(jié)和體會(huì)。生源是學(xué)校生存發(fā)展的命脈,為了激發(fā)和調(diào)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦不同級(jí)別、不同項(xiàng)目比賽,為學(xué)生們提供展示自己才華和挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)。以下是一些同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)后寫(xiě)的總結(jié),希望能給大家一些啟示和思考。放飛你的心,釋放
寫(xiě)總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展提供參考。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)作者精心整理和梳理的,內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)鮮明。總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或
寫(xiě)心得體會(huì)是提升自我認(rèn)知和增強(qiáng)自信心的有效途徑,它可以幫助我們更好地了解自己、認(rèn)識(shí)自己。請(qǐng)看一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,它們對(duì)于我們寫(xiě)作有著指導(dǎo)性的意義。
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一定時(shí)間范圍內(nèi)制定實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)安排和目標(biāo)規(guī)劃。下面是一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所指導(dǎo)和幫助。《驚弓之鳥(niǎo)》是篇成語(yǔ)故事
教案的編寫(xiě)應(yīng)該充分考慮學(xué)生的思維規(guī)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣,旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。查看下面的三年級(jí)教案,可以幫助你更好地編寫(xiě)和完善自己的教案。1、能識(shí)記8個(gè)生字;正確書(shū)寫(xiě)
心得體會(huì)是對(duì)某一特定事件、經(jīng)歷或感受的深刻思考和體驗(yàn)的表達(dá)。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望可以為大家提供一些新的思路。學(xué)年第二學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己在試用期工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種重要形式,它能夠幫助我們認(rèn)清自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文,僅供參考,希望能給
申請(qǐng)書(shū)可以向招聘者或招生院校展現(xiàn)你的獨(dú)特之處,讓他們記住你并給予機(jī)會(huì)。申請(qǐng)留學(xué)需要一份出色的留學(xué)申請(qǐng)書(shū),以下是一篇成功申請(qǐng)留學(xué)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園教案的編寫(xiě)還需要注意循序漸進(jìn),逐步提高幼兒的學(xué)習(xí)能力和興趣。小編為大家精心挑選了幾篇優(yōu)秀的幼兒園教案,供大家學(xué)習(xí)和借鑒使用。該故事選用了小朋友生活中比較熟
優(yōu)秀作文不僅要有內(nèi)容的深度,還需要展現(xiàn)出寫(xiě)作者的情感和態(tài)度。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文選段,讓我們一起來(lái)欣賞作者的才情。春雨綿綿依舊,卻無(wú)法阻擋我們晶龍小學(xué)去往石
優(yōu)秀作文不僅能展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力,還需要有良好的結(jié)構(gòu)和邏輯推理能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和指導(dǎo)。除夕之夜,我和爸爸
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理分配教學(xué)時(shí)間和資源,提高教學(xué)效率。以下是一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。1、讀懂圖意,知道故事中的角
大家好,我是一個(gè)對(duì)新事物充滿好奇心的人,喜歡不斷學(xué)習(xí)和探索。這里有一些寫(xiě)得相當(dāng)出色的自我介紹例文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位評(píng)委:下午好!首先感謝xx農(nóng)村商業(yè)銀
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)定和反思。下面是一些具有獨(dú)特思路和見(jiàn)解的自我評(píng)價(jià)范文,希望可以幫助大家寫(xiě)出有個(gè)性的評(píng)價(jià)。這學(xué)年我先后擔(dān)任高一(2)
匯報(bào)材料是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作的總結(jié)和概括,可以客觀展示工作成果和問(wèn)題,為下一步的決策提供參考。隨后是一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家們所分享的匯報(bào)材料,他們的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)一段經(jīng)歷或一項(xiàng)任務(wù)的思考和總結(jié)得出的個(gè)人感悟。閱讀他人的心得體會(huì),可以幫助我們開(kāi)拓思路和拓寬視野。本來(lái)最喜歡看書(shū),卻又偏偏最討厭些讀后感,尤其最
優(yōu)秀作文不僅是一種寫(xiě)作技巧的展示,更是對(duì)心靈的釋放和思想的啟迪。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對(duì)作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。荷花在池塘中綻開(kāi)了笑
包括對(duì)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況、遇到的困難和解決方法的詳細(xì)描述。小編為大家收集了一些詳細(xì)的述職報(bào)告范文,希望能夠幫助大家更好地撰寫(xiě)自己的報(bào)告。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家上
優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠(chéng)的情感和獨(dú)特的觀點(diǎn)。在寫(xiě)作時(shí)參考一下優(yōu)秀范文,可以幫助我們找到一些靈感和思路,提升自己的寫(xiě)作水平。“人有悲歡離合,月有陰晴
優(yōu)秀作文是一篇表現(xiàn)出扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和較高的思維能力,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現(xiàn)出作者的才華和思維深度,我想我
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和深入的思考,我們要培養(yǎng)寫(xiě)作時(shí)的觀察力和思考能力。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,感受其中的語(yǔ)言魅力和思想深度吧。哇……哇……一個(gè)生
教師演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練、生動(dòng),能夠引起聽(tīng)眾的共鳴。演講稿案例可以幫助我們更好地了解教師在不同場(chǎng)合下的演講風(fēng)格和表達(dá)方式。這是一個(gè)真實(shí)的故事:20__年9月的一
申請(qǐng)書(shū)需要重點(diǎn)突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),以吸引讀者的注意。以下是一些申請(qǐng)書(shū)范文,它們具有不同的風(fēng)格和特點(diǎn),供大家參考選擇。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):我家住在云南一個(gè)落后的小山村
入黨的條件包括堅(jiān)持馬克思主義理論,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,并愿意服從黨組織的決定和安排。來(lái)看看下面的入黨申請(qǐng)書(shū)范文,了解一下怎么寫(xiě)出讓人滿意的入黨申請(qǐng)書(shū)。
寫(xiě)好一份報(bào)告需要我們對(duì)所要匯報(bào)的內(nèi)容進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)研,確保數(shù)據(jù)的真實(shí)可信。這些報(bào)告范文涵蓋了多個(gè)話題和研究方向,能夠給讀者提供多樣的寫(xiě)作思路。網(wǎng)貸,又稱(chēng)p2
調(diào)查報(bào)告是一種重要的學(xué)術(shù)研究方法,可以為學(xué)術(shù)界提供有價(jià)值的研究成果。小編為大家搜集了一些調(diào)查報(bào)告的經(jīng)典案例,旨在幫助大家更好地掌握調(diào)查研究和報(bào)告撰寫(xiě)技巧。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備精準(zhǔn)的用詞和準(zhǔn)確的語(yǔ)法,使得文章表達(dá)力強(qiáng),沒(méi)有模糊或錯(cuò)誤的地方。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語(yǔ)言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。
策劃方案的編寫(xiě)需要清晰明了,邏輯嚴(yán)密,以便讓讀者能夠清楚地理解并按照方案進(jìn)行操作。最后,希望大家在制定自己的策劃方案時(shí),能夠充分利用這些范文的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作需要明確的目標(biāo)和方法,以確保調(diào)查過(guò)程的有效性和成果的可行性。如果你正在準(zhǔn)備撰寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告,不妨參考以下范文,從中獲取靈感和指導(dǎo)。這個(gè)學(xué)期,我們班
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理分配課堂時(shí)間,提高教學(xué)效率。十、教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和敏銳的教育觸覺(jué),同時(shí)還要根據(jù)新的教育理念和教學(xué)模式不斷更新自己
學(xué)習(xí)是一種積累,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)我們可以不斷豐富自己的內(nèi)涵和外延。學(xué)習(xí)是一種永無(wú)止境的追求,以下是一些成功人士的學(xué)習(xí)心得,供大家參考。七月一日,媽媽帶我到南大學(xué)習(xí)一
調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)需要遵循一定的結(jié)構(gòu),包括引言、調(diào)研目的、調(diào)查方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等部分。接下來(lái)是一些詳實(shí)和有價(jià)值的調(diào)查報(bào)告樣品,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠起到一定的借鑒
一篇好的講話稿應(yīng)該具備邏輯性、連貫性和說(shuō)服力,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴并產(chǎn)生影響。如果你正在寫(xiě)一篇講話稿,可以在以下范文中找到一些有用的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。親愛(ài)小朋友們、
優(yōu)秀作文需要有留白的空間,讓讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生思考和猜測(cè)的樂(lè)趣。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。你從幾千年前汨羅江中的浪花里走來(lái),與我相視
競(jìng)選需要通過(guò)宣傳、演講和爭(zhēng)取選民支持等方式來(lái)展示自己的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)。如果你正在考慮參加競(jìng)選,以下是一些競(jìng)選范文的示例,希望對(duì)你有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:我叫楊
在銷(xiāo)售工作總結(jié)中,我們可以回顧自己的銷(xiāo)售技巧和策略,找出優(yōu)點(diǎn)和不足,為以后的工作提供指導(dǎo)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份較為完美的銷(xiāo)售工作總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)啟示
思想?yún)R報(bào)是一種個(gè)人內(nèi)心深處的自我反思和總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我,找出不足之處,給予自己更好的指導(dǎo)和改進(jìn)方向。下面是一些關(guān)于思想?yún)R報(bào)的范文,希望能夠?qū)Υ?/div>
優(yōu)秀作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有豐富的內(nèi)容和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。“少羅嗦!格魯,優(yōu)冰雷你們退下!我和老人家
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種方式。小編精選了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能為大家提供一些有價(jià)值的參考。7月25日至8月3日,七所完全中
思想?yún)R報(bào)是一種反思和總結(jié)自己思想和行動(dòng)的方式,對(duì)于促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步具有重要作用。為了幫助大家更好地理解和掌握思想?yún)R報(bào)的寫(xiě)作技巧,下面是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文供
撰寫(xiě)一篇精彩的演講稿范文需要我們有豐富的素材和流暢的表達(dá)能力。這些演講稿范文可以幫助大家更好地理解和掌握演講的要領(lǐng)。尊敬的老師們、同志們:。值此新春佳節(jié)之際,我
優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文賞析,希望大家能夠有所收獲。團(tuán)隊(duì)精神是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的
6.首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表主辦方對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎!在準(zhǔn)備本次活動(dòng)的過(guò)程中,我們搜集了一些相關(guān)的范文和案例。在《新嘉愛(ài)、月河情》的優(yōu)美樂(lè)曲聲中,主持人孫慶華
通過(guò)自我介紹,我們可以向他人傳達(dá)自身的特點(diǎn)、成就和目標(biāo),給人留下深刻的印象。接下來(lái)是一些值得參考的自我介紹范文,希望對(duì)大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo):。我叫xxx,是x
在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)生們可以通過(guò)參與各種比賽項(xiàng)目來(lái)提高身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。需要寫(xiě)一篇運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)?以下是一些經(jīng)典的范文,供你參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、裁
優(yōu)秀作文邏輯清晰,條理分明,每個(gè)觀點(diǎn)和論據(jù)都有充分的論證和支撐。作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作
講話稿可以用于各種場(chǎng)合,如演講比賽、企業(yè)會(huì)議、學(xué)術(shù)研討等。非常榮幸能夠在這里向大家發(fā)表講話。今天,我想和大家一起探討一個(gè)我們都非常關(guān)心的問(wèn)題。親愛(ài)的老師和同學(xué)們
讀后感是讀書(shū)過(guò)程中的一種記錄方式,可以幫助我們深化對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和體會(huì)。以下是一些精彩的讀后感范文,希望可以給大家寫(xiě)作提供一些思路和啟發(fā)。這本書(shū)是古希臘作者伊
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們回顧整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程,了解我們的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。讓我們一起來(lái)看看以下精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家寫(xiě)作上的靈感和啟發(fā)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消
一份好的申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該突出我們的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),以增加被接受的機(jī)會(huì)。高質(zhì)量的申請(qǐng)書(shū)范文可以幫助大家更好地理解寫(xiě)作要求,提升自己的寫(xiě)作水平。尊敬的教師:您好!之所以打擾您
范文范本可以為我們提供寫(xiě)作思路和構(gòu)思方法,讓我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中更加得心應(yīng)手。以下是小編為大家推薦的范文范本,里面涵蓋了不同主題和文體的作品,供大家參考。
優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。這是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的寫(xiě)作參考。
在社會(huì)實(shí)踐中,我們可以親身體驗(yàn)不同的社會(huì)角色和真實(shí)的社會(huì)問(wèn)題,這給我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在下面的實(shí)踐報(bào)告范文中,我們可以看到不同作者在撰寫(xiě)報(bào)告過(guò)程中所采取的
在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中,我們可以通過(guò)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義進(jìn)行總結(jié)和歸納,從而進(jìn)一步加深對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和理解。如果你正在寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,那么以下的資料可能會(huì)對(duì)你有所幫助
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們需要及時(shí)記錄自己的所見(jiàn)所聞,以便后續(xù)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。最后,給大家提供一些建議和經(jīng)驗(yàn),希望大家在撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)能夠取得更好的效果。20xx年12月
入黨申請(qǐng)書(shū)是大學(xué)生對(duì)自己過(guò)去的表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的入黨申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考。這些范文涵蓋了各個(gè)方面的內(nèi)容,包括個(gè)人的黨性修養(yǎng)、實(shí)踐
活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有效的溝通和協(xié)調(diào),以及團(tuán)隊(duì)成員的積極參與和合作。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案案例,希望對(duì)大家制定活動(dòng)方案時(shí)有所啟示。每年的圣誕節(jié),不論是商場(chǎng)還是旅
學(xué)期計(jì)劃的制定需要有一定的挑戰(zhàn)性,既要考慮個(gè)人的能力和實(shí)際情況,也要有一定的目標(biāo)追求。接下來(lái)是一些學(xué)期計(jì)劃的案例,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家制訂出更加合
中班教案的編寫(xiě)應(yīng)當(dāng)符合教育部制定的教學(xué)要求和幼兒園的教育目標(biāo)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀中班教案的案例分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。1、初步熟悉歌曲的旋律,理解并記憶歌詞
運(yùn)輸合同的簽訂有助于明確雙方的權(quán)利和義務(wù),減少糾紛風(fēng)險(xiǎn)。下面是一些關(guān)于運(yùn)輸合同準(zhǔn)備和簽署的注意事項(xiàng),希望能為大家提供一些有用的資訊。冷鏈藥品是一類(lèi)對(duì)溫度高度敏感
無(wú)論是公司間的合作,還是個(gè)人與商家之間的交易,都需要簽訂合同協(xié)議。下面是一些常用的合同協(xié)議參考范文,供大家參考和借鑒。供方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)合同編號(hào):需方:(以
讀后感是讀者對(duì)閱讀過(guò)程中感受到的情感和所思所想的記錄和總結(jié)。如果您正在困擾于寫(xiě)讀后感,不妨看看下面這些范文,或許會(huì)給您一些啟示和靈感。我要努力吸取養(yǎng)料,接受陽(yáng)光
應(yīng)急預(yù)案的編制是為了提前預(yù)防和減輕因突發(fā)事件帶來(lái)的傷害和損失,保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。通過(guò)應(yīng)急預(yù)案的不斷優(yōu)化和完善,可以提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的效率和規(guī)范性。
擁有一份精心撰寫(xiě)的申請(qǐng)書(shū)是提升求職競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。跟隨小編一起閱讀下面這幾個(gè)優(yōu)秀申請(qǐng)者的范文,相信它們能給你的申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和幫助。尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo):
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估和反饋,對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教師來(lái)說(shuō),具有重要的指導(dǎo)意義。小編從大量的培訓(xùn)心得中搜集整理了一些典型的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
國(guó)慶節(jié)是中國(guó)人民民主革命的勝利,是中國(guó)人民走向獨(dú)立和富強(qiáng)的標(biāo)志。以下是小編為大家整理的一些國(guó)慶節(jié)總結(jié)的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)。以“五星”德育為理
調(diào)研報(bào)告可以幫助我們?nèi)媪私獠盐账{(diào)研的內(nèi)容,以便做出正確的決策和規(guī)劃。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告提供一些啟示。
更多申請(qǐng)書(shū)是向招生官員傳達(dá)你作為一個(gè)學(xué)生或職員的理想和目標(biāo)。通過(guò)閱讀申請(qǐng)書(shū)范文,我們可以了解不同申請(qǐng)者的角度和表達(dá)方式,提升自己的寫(xiě)作水平。條件:凡參加社會(huì)養(yǎng)老
調(diào)研報(bào)告主要包括背景介紹、目標(biāo)設(shè)定、方法論、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等部分。通過(guò)閱讀這些范文,可以學(xué)習(xí)到撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告的方法和技巧,提高自己的寫(xiě)作能力。xx村位于太平鎮(zhèn)西部
優(yōu)秀作文意境深遠(yuǎn)、思想深刻,能夠引起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。她的手里握著一大把火柴,她沒(méi)有鞋穿,一雙腳被懂
學(xué)習(xí)心得可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和動(dòng)力,從而更好地激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。下面是我整理的一些學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文,可以幫助
在演講或主持活動(dòng)時(shí),選擇一個(gè)得體的主持詞可以吸引聽(tīng)眾的注意力。以下是一些優(yōu)秀的主持詞范本,通過(guò)學(xué)習(xí)它們,我們可以提升自己的主持水平。c:林嘉琦。d:王占。a:尊
優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美,讓讀者有閱讀的愉快感。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和表達(dá)方式。微笑,世界上最美的表情,它是奮戰(zhàn)的勇
中班教案是為了指導(dǎo)幼兒園中班的教學(xué)工作而制定的一種教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)指南。小編為大家整理了一些中班教案的經(jīng)典范例,希望對(duì)大家有所幫助。1、認(rèn)識(shí)圖形:正方形、三角形、
通知的篇幅一般較短,要求內(nèi)容包含必要信息,簡(jiǎn)潔明了。在寫(xiě)通知時(shí),應(yīng)根據(jù)不同的情況選擇合適的方式和渠道進(jìn)行發(fā)布。尊敬的各位員工:你們好!新春佳節(jié)漸近,為歡度中華民
社會(huì)實(shí)踐可以拓寬學(xué)生的視野,讓他們更好地了解社會(huì)各個(gè)方面的情況。小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)的申請(qǐng)指南,希望可以幫助大家提升申請(qǐng)的成功率。
學(xué)期計(jì)劃是我們?yōu)榱嗽趯W(xué)期結(jié)束之前完成學(xué)習(xí)任務(wù)和項(xiàng)目而制定的一份計(jì)劃。接下來(lái)是一些學(xué)期計(jì)劃的實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思路。1.虎頭虎腦的帥小伙,你有著小男
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特思考,以文字為媒介進(jìn)行表達(dá)和交流的一種方式。如果你對(duì)寫(xiě)作優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨看看下面的一些范文,或許能給你一些啟發(fā)和思
培訓(xùn)心得的寫(xiě)作有助于形成對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的記錄和思考,也可以為他人提供有益的借鑒和參考。看看以下的培訓(xùn)心得范文,可以借鑒一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和觀點(diǎn)闡述。
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