優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個人語言表達能力和思維深度的重要方式，它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。這幾篇優(yōu)秀作文有著不同的風(fēng)格和主題，它們用獨特的視角和感悟，展現(xiàn)了作者獨具匠心的文字魅力。

關(guān)愛在真誠中（專業(yè)20篇）篇一

當你陷于逆境意志消沉?xí)r，當你覺得生活失去方向時，當你隨委屈和不幸時，你會自暴自棄，怨天尤人嗎?如果你連這樣都會傷心，那么那些殘疾人又如何生活下去。

海倫凱勒的眼睛失明了，她無法跟正常人一樣享受春天，觀看繁花似錦的景色?？墒撬]有一蹶不振，而是好好的生活下去，用心去感受這奇妙的世界，用心體驗生活。

一八八七年海倫凱勒親近大自然，那一天，她和老師正從一個較遠的地方往回走。那天早上她們出門的時候天氣還很涼爽，可是當她們往家走的時候就變得悶熱起來。好幾次她們停在路旁的大樹下歇息。最后，她們準備在離家不遠的一棵野櫻桃樹下歇息。因為那棵樹很容易攀爬，所以她在老師的幫助下，很快就爬到樹上騎在枝丫間了。莎利小姐打算在這里吃午餐，她就答應(yīng)她坐在樹杈上等她，于是老師回家里去拿午飯了。

突然，天色變黑了，因為所有的熱度對她而言都意味著光，她已經(jīng)感覺不到太陽的溫暖了，所以她知道天黑了。接著，她又聞到地上散發(fā)的一股奇怪的味道，知道一場雷雨就要來臨。她的心被一種恐懼感包圍著，她感到了前所未有的孤獨感。她佇立不動，急切地企盼著老師快點回來。

她蜷縮在樹杈之間，一動也不敢動。她突然感到了身下強烈的震動，好像有某種生物掉到了地上。她的恐懼感已經(jīng)達到了極限，正在放聲大叫時，莎利文老師及時抓住了她的手，扶她下來了。

她緊緊地抱著老師，高興得全身顫抖。她又一次接觸到了腳下緊實的土地，她想她又學(xué)會了新知識——大自然也會向她的孩子發(fā)起戰(zhàn)爭，在那最溫柔的觸摸之下，隱藏著一雙險惡的利爪。

那次驚險的經(jīng)歷，使她在很長一段時間內(nèi)都不敢爬樹，甚至一想到爬樹就全身顫抖。但是最終，金合歡樹上一簇簇鮮花撲鼻的芬芳終于幫她克服了恐懼。

那是個非常溫暖的早晨，她正在獨自坐在涼亭里閱讀。漸漸地，她聞到了空氣中彌漫的一股淡淡的香氣，她馬上就認定了這是金合歡花的花香。她慢慢摸索著來到了花園的盡頭，她知道金合歡樹就在籬笆外邊，小路的拐角處。

在和煦陽光的照耀下，金合歡樹枝輕輕飛舞，它那開滿花朵的枝丫幾乎垂到了草叢上。即使是最輕微的碰觸，也會惹得它那精致的花瓣紛紛掉落。撥開繁茂的花瓣，我走到了大樹下面。她先是猶豫了一小會兒，然后，把雙腳放在了樹杈之間開始向上爬。因為樹干非常粗，所以她攀爬得相當吃力，樹皮還磨破了她的手，可是她依然沉浸在喜悅之中，后來她爬到了一個舒適的凳子上。這個小凳子是很早以前綁在這里的，日久天長，它已經(jīng)成了大樹的一部分。她在凳子上坐了很長時間，覺得自己就像一個坐在云彩上的`小仙女。從那以后，她幾乎每天都會去這棵樹上坐一會兒。在那里，她做了許多有關(guān)光明的夢。

世界上的殘疾人，你們不要傷心，每個人都有自己生活的權(quán)利，每個人都可以創(chuàng)造我們自己繽紛世界，讓我們共同搭起愛的萬里長城!

關(guān)愛在真誠中（專業(yè)20篇）篇二

在我們班里，有著許多同學(xué)之間的關(guān)心和關(guān)愛，就是因為這樣才組成了我們這個團結(jié)友愛，互幫互助的班級集體。

班上的同學(xué)們都是非常樂于助人的，每當?shù)搅艘荒暌欢鹊倪\動會時，運動會開幕式時，大家邁著整齊的步伐走向操場，一邊走還一邊大聲的喊著我們班的口號；代表我們班的運動員們的都非常努力的比賽，在一旁的同學(xué)們也沒閑著，為比賽后的運動員拿水、扇風(fēng)、并且為他們下場比賽加油鼓勵；在合唱比賽中，大家的配合十分默契；有時班里缺少什么勞動工具，只要老師一提出來，同學(xué)們就踴躍的捐出。

讓我記憶最深的一件事是五年級的`校運會，我和幾個同學(xué)留在大本營里，因為見其他同學(xué)遲遲不會來，我們實在太無聊，有個同學(xué)提議我們玩“警察抓小偷”的游戲，我們就都答應(yīng)了。我們選出了一個同學(xué)做警察，讓他來抓我們。游戲開始后我們就紛紛往各個方向跑了。我頭也不回就往草坪上跑，突然我踩到裝飾草坪的地磚上的鐵絲，因為我穿的是布鞋，尖尖的鐵絲扎破了我的鞋底，并且扎到了腳趾頭。因為嚇了一跳，我立刻大叫了一聲：“??！”有一個正巧在附近的同學(xué)看到了，急忙叫來幾個同學(xué)，同學(xué)們把我拉起來，扶著我去醫(yī)務(wù)室，一路上他們詢問我：“你的腳痛的厲不厲害？”我回答說：“沒事不怎么痛。”校醫(yī)幫我擦了藥，腳已經(jīng)可以走路了，但同學(xué)們一定要把我扶回大本營，他們還關(guān)心的說：“你回去以后最好拿碘酒消毒一下，萬一那鐵絲是生銹的，那可是會感染的?！?/p>

在我們這個班的大家庭里，我學(xué)到了很多知識，感受到了溫暖。

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關(guān)愛在真誠中（專業(yè)20篇）篇三

還有一次，我生了病，發(fā)燒了。爸爸趕緊帶我去了醫(yī)院，要吊水，我吊水時，，覺得沒事做，時間過得很慢，爸爸讓媽媽陪著我，自己走出去了。過了一會兒，爸爸回來了，手里拿著一本《少兒百科》遞給我，氣喘吁吁的坐在我旁邊的座位上。我開心的看著書，看著爸爸頭上落下的汗珠，我的眼眶濕潤了。那濃濃的愛啊，藏在爸爸頭上落下的汗珠中。

爸爸就是這樣無微不至地關(guān)愛著我。那濃濃的愛，讓我多么感動!

【關(guān)愛】。

愛，是相互的。

每當人們瞻仰雷鋒雕像時，總會想起雷鋒扶大娘過馬路，大娘給他一籃煎餅;雷鋒幫大爺修板凳，大爺給他幾根柴火。啊!愛是相互的，是會得到回報的!

我也是會愛別人的，自然，別人變也會愛我。

有一次，一個尋常夏季的一天，爸爸午睡，我便也去寫作業(yè)了。前天，因為我不做作業(yè)，爸爸因此生了氣，我也一直氣嘟嘟的，裝作不理他，我們兩個人正鬧別扭呢!

寫了一會兒，見客廳燈光漸亮，躺在沙發(fā)睡覺的爸爸翻來覆去，睡得不安穩(wěn)。看著，看著，我想起了之前爸爸對我的好，忘記了他對我生氣的那次，況且那次還是我的錯呢。

我停下手中的筆，趕忙跑去關(guān)燈，又盡量輕輕地跳著跑著進了房間，哪怕吵到了爸爸?？蛇@點動靜還是吵醒了爸爸。爸爸忽然醒來，把我叫住，說：“周乖，下午帶你去南岸玩兒!”“好哎!”我又跳了起來?？矗覜]說錯，愛是相互的。

我想，雷鋒會幫助老百姓，應(yīng)該是他有愛心吧!所以，他也成了老百姓心中的英雄、活雷鋒。

生活中只要有愛心，就會獲得相應(yīng)的回報。是真的，愛是相互的，只要你愛別人，別人也會愛你的!

關(guān)愛在真誠中（專業(yè)20篇）篇四

父母的愛是無私的，父愛如山，母愛如水，侵透了我的心房。記得有次我和媽媽去爬山，山上風(fēng)景秀麗，景色迷人，但是我爬到半山腰時已經(jīng)累得上氣不接下氣了，想放棄了，不想往上爬了。這是媽媽似乎看懂了我的心，她什么話都沒說，而是用那溫柔又堅定的眼睛鼓勵著我，用那溫暖的手撫摸著我，這些小動作給我無窮的力量，讓我有繼續(xù)爬山的勇氣。我感謝我的媽媽，她用無聲的語言告訴我什么叫做勇敢。

記得有一次我們?nèi)ソ加?，路上我們玩的熱鬧非凡，我用余光不經(jīng)意間看見了一位老奶奶過馬路，她小心翼翼地過，眼看只有一步之遙，不知道哪個調(diào)皮的孩子，扔了一個飲料瓶，老奶奶一腳踩上去，就在快要滑到的瞬間，只見一位大哥哥快速的沖了過去，扶著老奶奶，這一刻，我的心里暖暖的，并向大哥哥投去了敬佩的目光。

我們身邊到處充滿著愛，也因為有愛，所以我們一直都幸福著。

關(guān)愛在真誠中（專業(yè)20篇）篇五

記得有一次，我坐在擁擠的公交車里，被“木頭人”擠得快喘不過氣了。是你，一位陌生的老奶奶為我讓座，我深深地感激著您，經(jīng)過漫長的等待，我們到站了?？墒莿倓傁萝?，雨兒就像豆子一樣落在頭上，是你，又是你，為我撐起雨傘。我發(fā)呆著，心中有一股暖流涌上心頭，一個陌生的老奶奶，為何要這樣默默奉獻呢?我笑著，眼淚直勾勾的流了下來，您以為我淋雨了，便把雨傘往我這里移。

那把傘不是普通的一把傘，而是一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛傳遞給他人，讓世界充滿關(guān)愛，讓關(guān)愛造福世界和人們!同學(xué)們，我告訴你們，關(guān)愛就在身邊!

關(guān)愛在真誠中（專業(yè)20篇）篇六

成長的道路上必定有誠信相隨。

有一次，在某一天的數(shù)學(xué)考試中，我考得不好，有幾條題目不會。

過了一天，老師把改好的試卷發(fā)了下來，令我大吃一驚，居然考了98分，我不相信自己的眼睛，把頭往桌上一撞，特別疼，我這才知道不是做夢。我把整張試卷，來回地翻，來回地看，發(fā)現(xiàn)老師給我打了兩個叉叉，但都沒有扣分，我覺得非常奇怪。

下課后，我拿著試卷向老師跑去。我氣喘吁吁地對老師說：“老師，您幫我減錯分了，少扣了四分?！崩蠋熆戳丝丛嚲?，又笑了笑說：“你很誠實，是個好孩子，算了，這次分就送你了，是你誠實的獎勵?！蔽冶谋奶貋淼搅私淌依铮雼寢屨f過，做人要誠實，最后我還是自己在試卷上減了四分。

做人要誠實，要守信用，要守住自己的承諾，這才是做人的基本。

關(guān)愛在真誠中（專業(yè)20篇）篇七

其實文明在身邊，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)，文明是要用文明的眼睛才看得見，普通的眼睛是看不到的。文明的眼睛就是：要仔細觀察身邊的事物和人物所做的事情。這就是可以發(fā)現(xiàn)文明的文明眼睛。

“呯，呯！包頭，黃金爆頭！”這些聲音是從哪來的？聽聲音，原來是陽光一小四（2）班里的同學(xué)在玩槍戰(zhàn)。他們玩得可激烈了，突然有個人在我背后說了一聲“爆頭！”我說：“嚇死我了！”玩槍戰(zhàn)的同學(xué)全都笑我：“這都會被別人嚇到，還有沒有膽量啊?！蔽艺f：“你站在別人后面，就突然對我說‘爆頭！’這當然會嚇著我啦！”接著，他們就繼續(xù)玩槍戰(zhàn)。接下來他們玩得更瘋狂了。拿著尺子當小刀，就突然在別人的后面砍別人一刀，整的別人又痛又怕然后，我就學(xué)著他們拿尺子在他們后面砍一刀，他也嘗試到他被別人嚇到的滋味。他問我：“為什么要砍我?！蔽艺f：“那你又為什么這樣砍我呢？”他說：“我只知道這樣很好玩，那你又為什么砍我？”我說：“這樣是教育你，不要這樣砍人，你也是過被別人砍是什么滋味，所以以后別再這樣了?！彼f：“我以后再也不會了。”

以牙還牙只是迫不得已的方法，如果他們可以早點做個文明人，我就不用以牙還牙的方法了。

關(guān)愛在真誠中（專業(yè)20篇）篇八

在我們班里，有著許多同學(xué)之間的關(guān)心和關(guān)愛，就是因為這樣才組成了我們這個團結(jié)友愛，互幫互助的班級集體。

班上的同學(xué)們都是非常樂于助人的，每當?shù)搅艘荒暌欢鹊倪\動會時，運動會開幕式時，大家邁著整齊的步伐走向操場，一邊走還一邊大聲的喊著我們班的口號;代表我們班的運動員們的都非常努力的比賽，在一旁的同學(xué)們也沒閑著，為比賽后的運動員拿水、扇風(fēng)、并且為他們下場比賽加油鼓勵;在合唱比賽中，大家的配合十分默契;有時班里缺少什么勞動工具，只要老師一提出來，同學(xué)們就踴躍的捐出。

讓我記憶最深的一件事是五年級的校運會，我和幾個同學(xué)留在大本營里，因為見其他同學(xué)遲遲不會來，我們實在太無聊，有個同學(xué)提議我們玩“警察抓小偷”的游戲，我們就都答應(yīng)了。我們選出了一個同學(xué)做警察，讓他來抓我們。游戲開始后我們就紛紛往各個方向跑了。我頭也不回就往草坪上跑，突然我踩到裝飾草坪的地磚上的鐵絲，因為我穿的是布鞋，尖尖的鐵絲扎破了我的鞋底，并且扎到了腳趾頭。因為嚇了一跳，我立刻大叫了一聲：“啊!”有一個正巧在附近的同學(xué)看到了，急忙叫來幾個同學(xué)，同學(xué)們把我拉起來，扶著我去醫(yī)務(wù)室，一路上他們詢問我：“你的腳痛的厲不厲害?”我回答說：“沒事不怎么痛。”校醫(yī)幫我擦了藥，腳已經(jīng)可以走路了，但同學(xué)們一定要把我扶回大本營，他們還關(guān)心的說：“你回去以后最好拿碘酒消毒一下，萬一那鐵絲是生銹的，那可是會感染的?！?/p>

在我們這個班的大家庭里，我學(xué)到了很多知識，感受到了溫暖。

關(guān)愛在真誠中（專業(yè)20篇）篇九

人生在世，喜怒哀樂，成敗功過，僅在我們一念之間。

一念之間，易逝年華不復(fù)回。何時?仍未完全褪去稚氣的少年才剛剛踏入高中，走進高一。他天真地打量著周圍陌生而又新鮮美好的世界，及時行樂之意遂由心生。于是，在歡聲笑語之中，他錯過了高一。

一念之間，苦樂皆無盡。無奈，光陰易逝，歲月難存。當他從美麗的迷夢中清醒時，時光的列車已帶他到達了高二。他看著有的人依然無所事事，有的人卻廢寢忘食。他開始思考自己的人生。究竟是繼續(xù)沉淪還是該有所作為?苦與樂就在這一念之間。他選擇了奮斗，于是，他踏上了追夢的長路。他曾奔跑，歡樂，也曾跌倒哭泣。他經(jīng)過狂風(fēng)暴雨，也賞過美麗彩虹。高二的路上，苦與樂時時相伴。

在無數(shù)次一念之間過后，他終于到達了高三，一個離夢想更近的地方。他曾經(jīng)憧憬過高三，也曾畏懼過。誠然，高三的路會比以前的路走的.艱辛，但人生的列車只能一直向前，我們只有勇敢面對。他不知道自己是否可以堅持下去，他不知道終點是不是晴天，但他知道，一切都只在一念之間。

感時間之飛快，悟高三之短暫。當我們越來越接近終點，才越來越能體會這場旅行的意義。才知道難易之事，只在于有心無心之人;苦樂之事，只在于煩心平心之人;成敗之事，只在于得心失心之人。才感悟到高中三年，是喜是悲，是成是敗，只在一念心轉(zhuǎn)。

我們從小就受到了父母的關(guān)愛，可是，我們也許從來沒有留心體會過他們的關(guān)愛。我體會到了這濃濃的愛。爸爸是最關(guān)心我的學(xué)習(xí)的人。

記得有一次，我考了84分。要知道，我以前從來沒考過90分以下的。我懷著忐忑不安的心情回到了家。我先把作業(yè)做完，最后才把試卷給爸爸看，給爸爸看試卷時，我的手有些發(fā)抖，做好了挨打的準備……可是，我睜開眼睛，爸爸并沒有打我，也沒有罵我，而是為我分析題目錯誤的原因，我不會的他細心地教我，我粗心的地方他讓我下次注意。有的地方我不會的爸爸耐心的說了一遍又一遍，直到我懂了他才說下一道題，整張試卷分析完后，已經(jīng)是9點鐘了，爸爸因為疲倦，睡著了，那濃濃的愛啊，就寫在爸爸一臉的疲倦中。

關(guān)愛在真誠中（專業(yè)20篇）篇十

教師是祖國的花朵，是社會的棟梁，肩負著培養(yǎng)祖國未來的重任。然而，在這個急功近利的社會，教師卻常常被忽視，缺乏應(yīng)有的關(guān)心和關(guān)愛。作為一名教師，我深深感受到了真誠關(guān)心和關(guān)愛給教師帶來的影響。下面我將從三個方面談?wù)勥@一體會。

第二段：多角度的關(guān)心和關(guān)愛。

首先，真誠的關(guān)心和關(guān)愛給教師帶來了莫大的鼓舞和動力。教師們通常工作壓力大，面臨各種矛盾和困擾。當身邊有人真誠的關(guān)心和關(guān)愛自己時，教師不僅會感到被看重和重要，更會覺得自己的辛勤付出受到了肯定和鼓勵。這種關(guān)注與愛意顯現(xiàn)，讓教師的精神狀態(tài)得到了很大的提升，工作積極性得到了極大的激發(fā)。

其次，真誠的關(guān)心和關(guān)愛對教師的工作效果有著不可忽視的積極影響。對于教師而言，關(guān)心與關(guān)愛是精神的食糧，也是前行的動力。只有在被關(guān)心和關(guān)愛的環(huán)境中，教師才能更好地專注于教育工作，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。同時，關(guān)心和關(guān)愛還能促進教師的個人成長和進步，激發(fā)他們更好地開展教育教學(xué)工作的激情和創(chuàng)造力。

第四段：師生情誼的真誠。

再次，真誠關(guān)心和關(guān)愛也在課堂上展現(xiàn)出非常重要的作用。世間最美好的情感之一就是師生情誼。當教師真誠關(guān)心和關(guān)愛學(xué)生時，學(xué)生會同樣以真心回應(yīng)教師，建立出一種深厚的師生感情。師生情誼能夠讓教師更好地理解學(xué)生的需求，而學(xué)生也對教師產(chǎn)生了親近感，這將為教育教學(xué)創(chuàng)造一個和諧融洽的氛圍。

第五段：呼吁社會多關(guān)心教師。

綜上所述，真誠關(guān)心和關(guān)愛對于教師的意義重大。它能夠給教師帶來動力和鼓舞，提高教師的工作效果，同時在師生之間建立起深厚的情感。因此，我呼吁社會各界多關(guān)心教師，給予他們更多的關(guān)愛和支持，讓教師有一個良好的工作環(huán)境，更好地發(fā)揮其育人的職責(zé)，為社會培養(yǎng)更多的人才。只有這樣，我們的教育事業(yè)才能長久發(fā)展，社會才能更加繁榮昌盛。

關(guān)愛在真誠中（專業(yè)20篇）篇十一

說起“愛”，我們并不陌生。師生之間，同學(xué)之間，甚至鄰居之間都有“愛”的蹤跡。

記得有一次，我因為在教室做作業(yè)，做完作業(yè)去到食堂，發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)排起了長龍，我站在最后面，過了十多分鐘，終于到我了，食堂的阿姨熟練的拿出我的飯盒來，我打開一看：?。⊙┌椎拇竺罪垼淮蠛形覑鄢缘募t燒排骨。我看完后把飯盒舉過頭頂，一邊跑一邊大喊：“開飯了！紅燒排骨大米飯，”誰知，剛到教室門口時，一腳踩空，“砰”的一聲，我摔了一跤，同學(xué)們把飯盒放好立馬跑了過來扶我，我站起來一看：白米飯變成了灰米飯，紅燒排骨變成了紅燒灰排骨。我呆住了。

一位同學(xué)帶頭走過來說：“別傷心，我給你一半?！逼渌瑢W(xué)也走過來幫我。走進教室，我不知道該吃誰的飯菜的時候，班長說：“我們一人給你一點?！宾畷r我的飯盒里像變魔術(shù)一樣，有：大米飯，紅燒魚，竹筍抄肉片，蔥炒蛋……五花八門，豐富多彩。

我看著飯盒上的飯菜，一股暖流涌上心頭。

關(guān)愛在真誠中（專業(yè)20篇）篇十二

真誠、關(guān)愛和遠見，是三個非常重要的詞匯。當這三個詞匯融合在一起時，會產(chǎn)生非凡的力量，這力量將會影響和改變我們的生活。最近我參與了一項“真誠關(guān)愛遠見行動”的活動，這項活動讓我感受到了真正的人性關(guān)懷，同時也激發(fā)出了我自己內(nèi)在的覺醒。在接下來的文章中，我將回顧并分析我自己的行動和心得體會。

第二段：真誠。

真誠是人類的一種基本品質(zhì)，這種品質(zhì)可以讓我們在與人溝通和交往時信任彼此。在參與行動之前，我們首先要樹立一種真誠的態(tài)度，我們必須誠信待人，以真實的面目示人。在活動中，我看到很多人們用自己的行動體現(xiàn)了真誠，他們真誠的與路人交談，讓他們感覺到人性的熱情和真摯的關(guān)懷。

第三段：關(guān)愛。

以關(guān)懷之心待人，則會引發(fā)關(guān)懷之情。關(guān)愛是促使人們相互尊重和關(guān)注的感情。在這次行動中，我們看到了關(guān)懷的表現(xiàn)，這讓我們感覺到了社會的溫暖，并激發(fā)了我們自己的關(guān)懷之情。我們見到的行動包括了義務(wù)幫助別人、慷慨解囊、送暖等等，這些行動點燃了每個人對愛心的渴望，同時也讓我們意識到我們自己也能成為幫助他人的最好選擇。

第四段：遠見。

遠見可以讓我們先發(fā)制人，預(yù)測未來的結(jié)果，以便我們能夠更好的解決發(fā)生的問題。遠見是一種能力，它能夠讓我們比別人更早的識別出問題，尋找解決問題的方法，而不是等待事情發(fā)生后再去反應(yīng)。在活動中，我們遇到了一些需要解決的問題，比如路上的漏洞、路線的改變等等，我們在預(yù)見到問題后，能夠更加深入的思考，并找到一些創(chuàng)造性的解決方案。

第五段：結(jié)論。

真誠、關(guān)愛和遠見是這項行動中最重要的核心價值。我們需要在自己的內(nèi)心去培養(yǎng)這些品質(zhì)，通過每天的行動去體現(xiàn)出來。我們需要從普通的行動和小小的細節(jié)中去尋找真誠、關(guān)懷和遠見，比如在日常生活中為他人做一些一快的小事，或多花點時間去思考未來的規(guī)劃。當我們學(xué)會了這三個品質(zhì)之后，我們就可以用自己的行動成為一個更好、更有溫度的人。

關(guān)愛在真誠中（專業(yè)20篇）篇十三

我高興得一蹦三尺高，說了一聲：“謝謝外公！”就飛一般地跑到冷飲攤，我特地也給外公買了一支。當我把冰淇淋遞給他時，他卻說：“外公牙不好，怕冰的東西。你都吃了吧，你不是很熱嗎？”我明白這是外公找了一個借口特意留給我吃的，所以我也故意說：“明知牙不好，你還抽什么煙？來，外公，吃了吧！但你要少抽一支煙哦！”“好，好，我吃，我吃！”外公憨厚地摸了摸我的頭，笑了。

外公對我的愛，就在這夏日清涼的冰淇淋和慈祥的笑容里！

外公是騎自行車來接我放學(xué)的，自行車上后座上綁了一個紅色的鐵椅子。因為我人瘦，在外公騎車搖晃的時候，鐵椅子摩擦我的后背和腿，弄得很疼。有時候下車后，我就揉揉碰疼的地方。但疼的地方，揉的時候更疼，疼得我齜牙咧嘴。有一天，我發(fā)現(xiàn)鐵椅子里面鋪了一個布袋子，布袋子里面好像放了一塊海綿，軟軟的。鐵椅靠背上也用毛巾綁了起來。外公初來南京，人生地不熟的'，我都不知道他是怎么買的這些材料，什么時候動手做的。

外公對我的愛，就在這軟軟的海綿和不聲不響的行動里！

外公對我的愛，不僅僅是一聲聲叮嚀和囑咐，不僅僅是關(guān)切的眼神和慈祥的目光。愛，無處不在，一個悄悄的手勢，一句輕聲的安慰，甚至一瓶水，一支冰淇淋，一塊海綿，都會讓我感到愛的存在！

關(guān)愛在真誠中（專業(yè)20篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！今天很高興，能有這樣的機會，和大家歡聚，向大家學(xué)習(xí)。我是，演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》。

記得讀初中的時候，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，入讀職專幼師班。

臨近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實習(xí)，有時為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要“開夜車”準備教具、備教案，。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準備好，天天如此，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當我看到孩子們臉上的微笑，當我的.實習(xí)成績得到指導(dǎo)老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當老師了！

記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點不知所措。所幸的是，我遇上了黃老師——我的搭班老師。正是她，給了我?guī)椭凸膭睿屛覍W(xué)到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心。

“愛孩子，真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡；有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。

從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”

百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計則師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么？可能有人會說：是扎實的基本功，但我覺得更應(yīng)該具備的是強烈的責(zé)任心和對幼兒的“愛”，沒有強烈的責(zé)任心和“愛”，一切都無從做起。

因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責(zé)。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長！

讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！

我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)愛在真誠中（專業(yè)20篇）篇十五

大家好!

今天很高興，能有這樣的機會，和大家歡聚，向大家學(xué)習(xí)。我是xxx，演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》。

記得讀初中的時候，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，入讀職專幼師班。

臨近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實習(xí)，有時為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要“開夜車”準備教具、備教案，。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準備好，天天如此，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當我看到孩子們臉上的微笑，當我的實習(xí)成績得到指導(dǎo)老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當老師了!

記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點不知所措。所幸的是，我遇上了黃老師——我的搭班老師。正是她，給了我?guī)椭凸膭?，讓我學(xué)到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心。

“愛孩子，真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。

從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！?/p>

百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計則師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功，但我覺得更應(yīng)該具備的是強烈的責(zé)任心和對幼兒的'“愛”，沒有強烈的責(zé)任心和“愛”，一切都無從做起。

因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責(zé)。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!

讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!

關(guān)愛在真誠中（專業(yè)20篇）篇十六

教師是社會的橋梁，是培養(yǎng)未來的種子。然而，在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中，教師面臨著來自各個方面的壓力和挑戰(zhàn)。因此，真誠關(guān)心和關(guān)愛教師是非常重要的。在過去的幾年里，我有幸與一群優(yōu)秀的教師共事，并且親眼目睹了真誠關(guān)心關(guān)愛的力量。下面是我對此主題的一些體會和思考。

首先，真誠的關(guān)心關(guān)愛有助于提升教師的工作熱情和動力。教師工作的本質(zhì)是以教育為使命，協(xié)助學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。然而，在工作的過程中，教師們時常遇到困難和挫折，這會影響到他們的工作熱情和動力。然而，當教師感受到學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的真誠關(guān)心和關(guān)愛時，他們會感到被尊重和重視，這種情感會激發(fā)他們不斷進取的動力，以更好地履行自己的職責(zé)。

其次，真誠的關(guān)心關(guān)愛可以促進教師和學(xué)生之間的良好關(guān)系。教師是學(xué)生成長道路上的引路人，他們的關(guān)心和關(guān)愛對學(xué)生的發(fā)展有著深遠的影響。然而，教師能否真正關(guān)心和關(guān)愛學(xué)生往往取決于他們受到的關(guān)心和關(guān)愛。當教師感受到來自領(lǐng)導(dǎo)和同事的真誠關(guān)心和關(guān)愛時，他們會將這種關(guān)懷延續(xù)給學(xué)生，建立起良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

第三，真誠的關(guān)心關(guān)愛可以提高教師的專業(yè)發(fā)展和素質(zhì)提升。教師作為專業(yè)人士，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的知識和技能。然而，教師們面臨著時間和精力的限制，很難有足夠的時間去學(xué)習(xí)和提升自己。因此，當教師從學(xué)校或領(lǐng)導(dǎo)獲得真誠關(guān)心和關(guān)愛時，他們會感到受到了支持和鼓勵。這種支持和鼓勵會激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望，促使他們主動參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

第四，真誠的關(guān)心關(guān)愛可以改善教師的工作環(huán)境和生活質(zhì)量。教師的工作環(huán)境和生活質(zhì)量直接關(guān)系到他們的工作效率和幸福感。然而，教師們經(jīng)常面臨著超負荷的工作和工作壓力，這對他們的身心健康會造成負面的影響。當教師感受到學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的真誠關(guān)心和關(guān)愛時，他們會感到受到了關(guān)懷和照顧，這種情感將為他們創(chuàng)造一個積極健康的工作環(huán)境，提高他們的工作效率和幸福感。

最后，我們應(yīng)當意識到，真誠的關(guān)心關(guān)愛是一種精神和文化，需要學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)和全社會的共同努力。學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該創(chuàng)造一個真誠關(guān)心和關(guān)愛的氛圍，通過關(guān)懷教師的生活和工作，提高他們的工作熱情和動力。同時，全社會應(yīng)該高度重視教師的工作，給予他們應(yīng)有的尊重和關(guān)心。我們每個人都應(yīng)該為教師提供真誠關(guān)心和關(guān)愛，讓他們感受到自己的付出和努力得到了認可和尊重。

總之，真誠關(guān)心關(guān)愛教師是我們社會的責(zé)任和義務(wù)。教師是培育未來的希望，他們需要我們的支持和關(guān)懷。通過真誠關(guān)心和關(guān)愛，我們可以激發(fā)教師的工作熱情和動力，促進教師與學(xué)生之間的良好關(guān)系，提高教師的專業(yè)發(fā)展和素質(zhì)提升，改善教師的工作環(huán)境和生活質(zhì)量。讓我們共同努力，為教師提供真誠關(guān)心和關(guān)愛，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

關(guān)愛在真誠中（專業(yè)20篇）篇十七

愛在細微處，母愛似水，潔凈而緩和；母愛似山，堅硬而強大；母愛似風(fēng)，吹開你的心扉；母愛似雨，澆灌你干涸的心田。

一天，我坐著校車走在回家的路上，我望著窗外的傾盆大雨，心想：“完了完了，這天氣說變就變，又沒帶傘，這次要成落湯雞了?！蔽蚁铝塑?，正打算一鼓作氣，一路小跑跑回家，突然看見打著傘在雨中瑟瑟發(fā)抖的媽媽，我的鼻子不禁有點發(fā)酸。此時媽媽注意到了我，向我走來，我走到了媽媽的傘下。在路上，媽媽一直把傘往我這邊推，那時候的媽媽才生了弟弟，身體很虛弱，又淋了雨，肯定會生病感冒的。媽媽忽然對我說：“著急來接你，把弟弟一個人留在家了，我們快點走！”聽媽媽一說，我心中也開始擔(dān)心弟弟，跟著媽媽加快了腳步。

回到家后我一直在問：“弟弟哭沒有？哭沒有？”媽媽看了看弟弟哭紅的眼睛說：“應(yīng)該哭過了，哭累了?！闭f完媽媽倒了一杯熱氣騰騰的水，小心翼翼地端來給我說：“外面雨下得大，你肯定淋了雨，喝點熱水去去寒氣?！蔽叶似鹚攘艘豢?，此時，有一股暖流流遍了全身，我感覺自己的心情像雨過天晴之后出現(xiàn)的色彩斑斕的彩虹。喝完水，媽媽對我會心一笑，我開始寫作業(yè)。

我馬不停蹄地寫著作業(yè)，只覺得周圍的一切都十分安靜，回頭一望，媽媽抱著熟睡的弟弟，自己也快睡著了，頭還時不時地低下。借著燈光，不知不覺中我發(fā)現(xiàn)媽媽茂密烏黑的頭發(fā)間多了些許白發(fā)，眼角的魚尾紋也多了不少。看著看著，我的`眼眶濕潤了。媽媽好像被我驚醒了，她頓時嚴厲地說：“趕緊寫作業(yè)，時間不早了，寫完趕緊睡覺吧！電熱毯已經(jīng)給你開著了?！?/p>

媽媽的這一句話竟使我心里一顫：“原來媽媽一直關(guān)心著我，只是被我忽略了?！?/p>

母愛是偉大的，媽媽把全部的愛給了我們；母愛是無私的，媽媽總是把最好的留給我們；母愛是真摯的，在媽媽對我們的每一句叮嚀和嘮叨中流露出來。

關(guān)愛在真誠中（專業(yè)20篇）篇十八

關(guān)愛在真誠中（專業(yè)20篇）篇十九

第一段：引言（約200字）。

教師是祖國的建設(shè)者，培養(yǎng)國家的未來。然而，在我們忙碌的社會中，教師的付出往往被忽視，他們的需求和情感被忽略。在這樣的背景下，我深入思考教師的角色和他們所需的真誠關(guān)心和關(guān)愛。通過我的親身體驗，我深刻地認識到，只有通過真誠地對待教師、關(guān)心他們的需求，我們才能更好地激發(fā)他們的潛力和熱情，幫助他們成長與發(fā)展。因此，真誠關(guān)心關(guān)愛教師是至關(guān)重要的。

第二段：認識教師的需求（約250字）。

作為學(xué)校的一員，我有幸與許多優(yōu)秀教師共事。通過與他們的交流和觀察，我深刻認識到教師們的需求和困境。首先，教師需要得到學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的認可和肯定，只有這樣才能增加他們的工作動力。其次，教師需要有更多的專業(yè)發(fā)展機會和培訓(xùn)，以不斷提升他們的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。再次，教師需要有一個積極向上的工作環(huán)境，讓他們能夠全身心地投入到工作中，為學(xué)生的發(fā)展貢獻自己的力量。最后，教師也需要得到家長和學(xué)生的理解和支持，這樣才能更好地完成教學(xué)任務(wù)。

第三段：營造良好的師生關(guān)系（約300字）。

一個良好的師生關(guān)系對教師的成長和發(fā)展至關(guān)重要。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者，我始終將師生關(guān)系優(yōu)化作為工作的重點。通過與教師進行深入的交流和了解，我了解到每個教師的個性、特長和需求，進而有針對性地對待和關(guān)心。在工作中，我盡力創(chuàng)造一個相互尊重、信任和支持的氛圍，鼓勵教師敢于表達意見和想法，同時也及時給予認可和鼓勵。為了滿足教師的專業(yè)發(fā)展需求，我積極組織各類培訓(xùn)和研討活動，提供機會讓教師們相互學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)教師們更加樂于在工作中發(fā)揮創(chuàng)造力和積極性，促進了學(xué)校的整體發(fā)展。

第四段：實施教師關(guān)懷計劃（約300字）。

為了更好地關(guān)心和關(guān)愛教師，我制定了一系列教師關(guān)懷計劃。首先，我建立了一個教師反饋系統(tǒng)，定期收集教師的意見和建議，并及時進行處理。此外，我還組織了一些教師活動，如教師座談會、晚會等，以增進師生間的情感溝通和交流。為了提供更多的專業(yè)發(fā)展機會，我努力爭取教育資源，并與各種機構(gòu)合作，為教師提供各種培訓(xùn)和進修機會。除此之外，我還積極參與教師的休閑生活，關(guān)心他們的家庭和個人生活。通過這些實踐，我讓教師感受到了真誠的關(guān)懷和關(guān)愛，他們更加愿意投入到工作中，為學(xué)生創(chuàng)造更好的教學(xué)環(huán)境。

第五段：結(jié)語（約150字）。

真誠關(guān)心關(guān)愛教師是一項重要的工作。任何一個有責(zé)任心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該意識到，只有關(guān)心關(guān)愛教師，才能真正激發(fā)他們的潛力和熱情，從而提高整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷完善教師關(guān)心關(guān)愛的體系，為教師提供更多的支持和幫助。同時，我也期望更多的教育工作者能夠認識到真誠關(guān)心關(guān)愛教師的重要性，共同努力，為教師創(chuàng)造更好的工作環(huán)境和發(fā)展平臺。只有這樣，我們才能共同構(gòu)建一個和諧、積極向上的學(xué)校文化，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

關(guān)愛在真誠中（專業(yè)20篇）篇二十

愛就像是鼻梁上的眼鏡，人們習(xí)慣于尋找，卻忘了它就在眼前——就在那細微之處陪著自己走過一個個春夏秋冬，陪著自己看這個世界“綠了芭蕉，紅了櫻桃”。

天空有些灰暗，心里不禁覺得沉悶。隨著上課鈴的響起，走進來的是怒氣沖沖的老師，將作業(yè)重重摔在講臺上，道：“你們昨天有沒有認真聽?有多少人漏做作業(yè)!把漏做的抄五遍!”原本一些嬉皮笑臉的同學(xué)也一個個苦下臉，喪氣地垂下頭。

“接下來默寫概念?！?/p>

看著手中印滿習(xí)題的試卷，我驚訝于昨天那幾條小小的概念能轉(zhuǎn)換成如此多的題目。無精打采地撐著頭，一道，又一道……到做完時，早已哈欠連天的我，眼皮重重地耷拉下來，再也不想睜開。這時，頭頂一記輕敲，我瑟縮一下，睜開了眼。之前的睡意被嚇得無影無蹤。

“怎么，昨晚沒睡好?以后安排好自己的作息時間?！辈皇橇鑵柕挠?xùn)斥，反而是溫柔的提醒。

老師伸出手在我的卷子上劃了幾下：“再看看清楚?！奔缟嫌衷獾揭挥涊p敲，耳邊是有些無奈的聲音：“下次認真點，這么粗心，實在沒法讓我放心?！?/p>

說完這句話，老師走回講臺邊。剛想開始講課，卻看見滿黑板的粉筆字，皺了皺眉：“擦黑板的是誰?”立馬有人跑上去，草草了事。老師沒再說什么，只是自己再擦了一遍，開始講課。

一節(jié)課的時間很快過去，窗外的陰霾散去，陽光的明媚卻無人享受。所有人都埋頭做著作業(yè)。老師卻突然開口：“剛才說的五遍……”

有些人露出明了的表情，拿出紙，正想開始抄寫，卻聽見老師說：“就算了吧!大家都很忙，以后不能再犯，這次就當是一次教訓(xùn)了。”四周頓時安靜下來，隨即一陣陣歡呼爆發(fā)開來。

窗外，鳥鳴陣陣，斜射進的金色流光灑滿整個教室。

愛在老師在我昏昏欲睡的一記輕敲中，愛在老師悄悄的提醒中，愛在老師再擦一次黑板的動作中，愛在老師疼惜同學(xué)的目光中。

愛在細微處，隨涓涓流水，如水面閃耀起的銀色粼光，陪我走向遠方。

深夜，明月高掛，窗前燈火通明……。

我伏案苦讀，一個柔弱的背影映入眼簾。是母親!手中的熱茶騰騰的升騰這熱氣，默默地走來，放下杯子，轉(zhuǎn)身離去，只留給我一個充盈著愛的背影.......

愛在細微處。楊柳依依，青青碧草。夏日炎炎之際，乘涼的最佳之際就是柳樹下，能錄的柳枝隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，引的眾人滿堂喝彩。也有人興致濃濃，折下一條柳枝，編成草帽，玩笑的帶上，事后隨手一丟。一個六七歲的小孩引起了我的注意，他拾起了人們丟棄的柳條，一根根插進了土里。這詮釋了愛在細微處。

愛在細微處。人們常用“秋風(fēng)掃落葉”來形容紛紛落葉。一次，秋風(fēng)襲卷大地，落葉們像一只至金黃色的蝴蝶，飛舞著，飄落著。零零星星的葉子綴在枯干上，顯得很凄涼。一個六七歲樣的小女孩哼著歌跑過來，看到滿地的落葉，眉頭一皺，撿起一片落葉，用手中的小鏟子挖了個口徑一厘米的坑。把落葉輕輕的放進去，然后埋上土。小女孩要干什么?他認為萬物皆有生命，葉子從樹上“掉”下來，多痛呀!她要埋葉子，就像人死后埋葬一樣。女孩純真的心態(tài)打動了所有的人，愛在細微間，小小的舉動讓周圍的人驚嘆不已，因為愛纏身于細微。

愛在細微處，母愛似水，潔凈而緩和;母愛似山，堅硬而強大;母愛似風(fēng)，吹開你的心扉;母愛似雨，澆灌你干涸的心田。杯水見真情，母親的一杯水代表了對兒女的關(guān)懷，體貼。

如果把愛看做一杯濃茶，那么，當茶喝盡得時侯，杯子里仍留著醉人的清香，細微之處的愛以柔克剛，驅(qū)走內(nèi)心的恐懼;細微之處的愛似風(fēng)似雨，過后是晴朗的彩虹;細微之處的愛給你力量，來戰(zhàn)勝兇惡的妖魔。

愛在細微處，細微處發(fā)現(xiàn)愛的身影，只有細心的人才能發(fā)現(xiàn)愛。

一次愛的鼓勵，可能會鼓起天涯海角一位失意者的風(fēng)帆。一次愛的鼓勵，可能灰心喪氣的人重燃希望的火苗。感受愛，給予愛，發(fā)現(xiàn)愛吧!因為——愛在細微處。

外婆對姨姨的關(guān)愛。

我的外婆生了三個孩子，其中，我姨姨是三個孩子當中最孝敬外婆的。不信，你看!

一個星期六的晚上，我的一本書落在了外婆家，便急匆匆地跑去拿。到了外婆家，還沒進門，便發(fā)現(xiàn)姨姨和外婆正坐在餐桌旁的椅子上，有說有笑其樂融融地聊天昵!哦，每逢星期六的時候，弟弟和舅舅一大早就去德化幫忙開藥店的舅媽去了，星期日下午才回來。媽媽開服裝店，工作忙，很久才回一次娘家，外公一吃完飯就逛街去了，所以家里只剩下了外婆這位上了年經(jīng)的老人。這時候，姨姨總會回娘家，陪外婆聊天，拉拉家常，問問外婆的身體、生活狀況，消除外婆的寂寞感。這時候，我總會發(fā)現(xiàn)外婆的臉上洋溢著幸福的笑容。

姨姨還很聽外婆的活。有一次，我需要在外婆住一段時間。姨姨來外婆家看外婆時，外婆正好在整理她的衣服?！鞍パ剑@幾件衣服材質(zhì)那么好，可惜就是變窄了，不能穿了，真可惜啊!外婆說。這句話恰好被姨姨聽見了。我覺得這句話不過是外婆隨口說說的，姨姨怎么會聽呢?但事實證明我的想法錯了。一天后，姨姨就帶來了幾件衣服，給外婆試穿。接下來我發(fā)現(xiàn)，外婆想要些什么，姨姨就會第一時間買給外婆。當然，外婆想要的可不是房子，鉆石之類的，姨姨還會隔三差五送一些餅干、糖果、酸奶、水果之類的給外婆。

姨姨如果有好吃的東西，一定會先給外婆。有一次姨姨買了一只黑兔子，帶到外婆家，把它殺了。然后放一把海蠣和一些姜片，還有燉兔子所需的藥材，澆上上等山茶油，用文火慢慢地?zé)酢４蜷_鍋蓋，香氣四溢，煮好的兔子肉可香了。但姨姨自己卻沒先吃，而是先打給外婆吃。那些兔肉對外婆來說一定很好吃，因為那些兔肉飽含著姨姨對外婆濃濃的愛。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，斗轉(zhuǎn)星移，光陰流逝，彈指一揮間，5475個日日夜夜，就這樣一晃而過，外婆和姨姨母女之間并無多少催人淚下，抑或可歌可泣，令人蕩氣回腸的故事，她們只是在這平凡的的時光甬道里，演繹著延續(xù)了數(shù)千年乃至亙古不絕的中華民族魂——尊老敬老情。

孟子曰：“老吾老，以及人之老?！弊鹬亍㈥P(guān)愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。老人的今天就是我們的明天，讓我們攜起手來，一起把它發(fā)揚光大吧!愿老人更加幸?？鞓罚咐先说拿魈旄用篮?