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最新伊凡六年級六年級(熱門15篇)

時間:2025-05-19 作者:雅蕊

優秀作文是我們展示語文寫作能力的重要機會,通過寫作可以更好地展示我們的思考深度和表達能力。在這里,小編向大家分享了一些優秀作文,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。

最新伊凡六年級六年級(熱門15篇)篇一

人長大了,煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產品。”我便覺得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考,正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來,又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試,同學們便個個埋頭苦干,把自己關在書窩里,身怕被隔壁班超過。下課鈴響了,有的上廁所,有的在讀書,有的在練書法,有的在寫作業,只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶呢?怎么都這么用功啊。

一天后月考到了,我在那語文考試中把“左”寫成了“在”,把“日”寫成了“目”,還寫出了“唯有源頭活水來”,總之就是不該錯的偏偏錯。數學這方面,都怪自己的字太潦草了,自己都看不清了。老把1看成了7,把3想成5,把十混成x,小數點那些老丟,英語就更不用說了,c看成了g,我的a與o;老搞混。

試卷一發下來我就傻眼了,唯獨我那心狠手辣的同桌,笑得肚子都痛了。不用我說,我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚,只能無力的望著那一個“x”無能為力。

坐在了位置上,我喝著可樂,不禁想起來了一句:“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子,那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢?還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產品。”對呀,成長就是在煩惱中度過的,沒有煩惱的人生一定是無味的,有了煩惱,在以后才有面對大風大浪的心緒,所以煩惱也不一定是只有壞處的。

最新伊凡六年級六年級(熱門15篇)篇二

當我還是一個懵懂的小孩時,非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭,一轉眼風已走過了十一個春秋,成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而,這讓我有了許多煩惱。

中午,本想利用一點時間寫日記的,在放學時,數學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們,馬上就要期末考試了,我們要加大練習范圍。今天中午,我們做幾個題……”天哪!我的日記又要泡湯了。

晚上,拿來一疊卷子,說:“這份試卷是我們幾位老師精選出來的,希望大家認真完成。另外,大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。

我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發展的“好學生”了。

走進六年級,說明我們已經長大了。在六年級,我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點,但快樂課余也是夢中的境界。

當晚上六點時,我們背著書包,終于回到了家。但還有作業等著我們。

匆匆吃過晚飯,我打開臺燈,開始了作業之旅。當作業寫完后,《新概念英語》的作業本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀,花費了許多時間查英漢詞典,才把這一關攻下來。一看表,已經九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁,落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我,但仍然要好好學習提高效率。同時,希望我們能有時間玩一玩、笑一笑,豐富我們的童年生活。

最新伊凡六年級六年級(熱門15篇)篇三

我們都能從中獲得自信,今天我以母校為榮,同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚;曾記得,老師們,讓我們知道了“友誼第一,謝謝大家!,一場挑戰。

一次提升,舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗,已是光陰如風,永遠美麗,明天母校以我為豪!我的講話完畢,每一次的活動,。

我們舍不得離開前完小,還是校運會,舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了,我們努力了,很快就要離開老師、同學和母校了,我的膽子也漸漸大了起來,讓我們祝母校永遠年輕,驀然回首,曾記得,比賽二”;教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員;母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親;運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏,到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木,還能這么快樂嗎?在前完小的六年里,在一瞬間浮現在了我的眼前,不要讓老師失望……如此多的活動,我參加了許多次活動,不忘母校,無論是合唱比賽,我們就要畢業了,我們一起為了評選優秀班級而努力,我們一起在校園的早晨寫詩構文;曾記得,難忘的點點滴滴,做廣播操時我們的英姿,同學們,很快,就不再后悔,我們在幸福中快樂學習,對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了,讓我學會了許多許多,母校,早上好!今天我國旗下的講話的主題是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天發生的一樣,六年的小學生活轉瞬即逝,曾記得,6年啊,我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長,我們還能這么自由嗎。

最新伊凡六年級六年級(熱門15篇)篇四

我的學校——柳泉小學,是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣,校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上,學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新,小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過,春姑娘帶著春天的氣息來了!花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的,都探出了頭,綻開了笑臉。一年之計在于春,到了春天,我們的精氣神格外的充沛,隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲,這是最動聽的音樂。

夏日的校園格外的安靜,知道為什么嗎?因為我們都放暑假了呀!只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場,路過學校門口發現玉蘭花已經長得很高了,墨綠的葉子郁郁蔥蔥,像雄偉的士兵一樣,讓人想念滿樹花開的盛景。

秋天來了!校園沸騰了!隨著開學而來的,就是一年級新生入校,我們要換教室,升新的年級,新的學期,新的起點,到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了,像蝴蝶一樣在風中飄舞,地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天,是讓人懷念的味道。

剛送走秋天,冬爺爺就來了。冬爺爺一來,經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了!到處都是白茫茫的,操場上,樹枝上,房頂上。剛一下課,同學們立刻沖出教室,不約而同的沖向操場。堆雪人,打雪仗,扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

我馬上就要小學畢業了,即將離開這個美麗的校園,我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。

最新伊凡六年級六年級(熱門15篇)篇五

看了《兩人三足》這一個題目,你們一定會覺得非常好奇吧!兩個人怎么只有三只腳呢?讓我來告訴你吧,那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候,兩個人一起行動,在行動前,兩個人把中間的腳用繩子捆起來,變成一只腳,這不就成了兩個人三只腳了嗎?然后,進行接力比賽。星期一的活動課上,我們就進行了一次練習。

上課開始,老師將我們帶到操場上,把我們全班分成兩隊,劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動,緊張是怕自己開不好這一個頭,從而影響后面的同學,激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備,大喊一聲:“開始!”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫:“加油,加油!”有的在說:“要快,別急!保持平衡!”

跑到目的地,我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩,一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去,我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子,替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了,就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急,繩子沒有結好,走了兩步就散了。唉,真是功虧一簣,讓人感到萬分惋惜。

接著,我們又進行第二輪比賽。這一回,我們一隊全體人員決心一洗前恥,大家齊心協力,在比賽中,人人不敢馬虎,我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場,由于兩個人配合得非常默契,所以我們超常發揮,打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組,由于我們不再馬虎,人人認真對待,始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開,這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習真驚險,還真是非常有趣!

最新伊凡六年級六年級(熱門15篇)篇六

太子伊萬回來后,跑到父皇面前大發雷霆。短短幾天中,這已是他第二次對父皇大喊大鬧。沙皇伊凡豈能忍下這口氣?他重又提起那耿耿于懷的事兒,聲嘶力竭地喊道:“無恥狂徒!你膽敢伙同貴族陰謀叛朕!”太子斷言自己決無此意,他辯稱根本不知道貴族們要上奏,但他承認自己確實認為必須集結大軍去解普斯科夫之圍。

聽了這番話,伊凡雷帝氣急敗壞地從寶座上跳下來,舉起鐵手杖朝兒子亂刺。一陣暴打,刺傷了太子的肩膀和頭部。在場的大臣鮑利斯·戈杜諾夫上前勸阻,也挨了幾手杖。太子的太陽穴上刺了一個洞,鮮血直冒,一下子栽倒在地。這時,伊凡驚呆了。他拿著那沾滿血跡的手杖愣在一旁,似乎這一切都是別人干的。忽然,他醒悟過來,猛地伏在兒子身上,不停地吻著兒子那長滿胡須的灰白色的臉,但兒子已經兩眼翻白,鮮血不停地從那深深的傷口里涌出。他掏出手帕捂住傷口想止血,卻怎么也止不住。他驚慌失措,絕望地慘叫:“天啦?我殺死了自己的兒子,我殺死了自己的兒子!”鮑利斯·戈杜諾夫跑去找人救護太子。不一會兒,侍從們端著水盆、拿著繃帶跑進來。一位御醫伏在太子身上仔細檢查傷口后,鄭重其事地搖了搖頭:太子要害部位失血過多,已無生還希望了。

悲痛欲絕的沙皇一直守候在太子身邊,不停地祈禱著,企盼生還的奇跡能降臨愛子的身上。突然,太子從昏迷中醒過來,他吻著父皇的手,嘴里喃喃地說:“陛下,我將作為您最忠誠的兒子,作為您最馴服的臣民而死。”說完,又昏了過去。沙皇愴然淚下,五內俱裂,幾乎喪失了理智,一連4天4夜他在宮中到處游蕩,不停地揪胡須。他不時走進房間,守在垂危中的兒子身旁,留心觀察他的呼吸。太子還在茍延殘喘,還沒有完全令人絕望。伊凡雷帝踉踉蹌蹌地回到寢宮,躺在床上,凝視長明燈上抖動著的火焰。當他好不容易才入夢時,又被惡夢所驚醒。他跑到圣像前跪下,向上帝保證,以后決不再用酷刑,不再殺人,還要釋放俘虜,興建教堂。并傾其所有接濟貧民。只是愿上帝保佑愛子起死回生。

但是,上帝似乎無動于衷。

1581年11月19日,伊萬太子終于停止了呼吸,全城教堂的大鐘都敲起了喪鐘。失魂落魄的沙皇啜泣著,在兒子的尸體旁連續守靈3天3夜,不吃也不睡。他悔恨自己犯下了不可饒恕的罪行,是他親手殺死了親生的兒子,同時殺死了皇位的繼承人,他冒犯了上帝和俄羅斯。他前往修道院,跪倒在修道土面前,痛哭流涕地磕了6個頭,請求給太子特殊優待——追悼亡魂兩個星期。為此,他撥給各寺院和教堂大量的財物。

11月22日,送葬隊伍離開亞歷山大羅夫前往莫斯科。伊凡身著素服,在靈柩后面步行。一路上,他不停地悲嘆,舉起雙臂請求兒子寬恕。在莫斯科一座大教堂舉行圣事時,他像一頭受傷的野獸,呼天搶地,不停地用頭磕撞著棺材和大理石地面。

短短幾天,喪子之痛使沙皇容顏消瘦,鬢發蒼白,變成了一個曲腰駝背的老頭兒,更嚴重的是,他的精神失常已近于癲狂。半夜時分,他突然翻身下床,像夢游病患者似地在宮中伸出雙臂到處亂跑,尋找著失去的兒子。清晨,人們發現他累癱在大廳的地板上。侍從們好不容易讓他在床上重新睡下,但不久他又像著了魔似地從床上摔下來,大聲號叫,滿地打滾。

又過了幾天,他才慢慢平靜下來。他把貴族大臣們召集來,鄭重地對他們說:“上帝之手沉重地打到朕身上,朕只有隱居修道院,了此殘生。朕的兒子費奧多爾,無才治理俄羅斯。現在你們可以自行選定稱職的君王,朕將立即把權杖和諸邦拱手相讓。”廷臣們一個個面面相覷,誰都不敢另選新君。因為他們都記得,1553年伊凡雷帝病重時也曾提出退位,當時那些敢于另選新帝的人都落得個慘死的下場。大家唯恐其中有詐,都懇請沙皇不要遜位。伊凡無奈,只好放棄了退位的念頭。

一連數十天,沙皇每天都參加悼念太子亡靈的儀式,以示懺悔。他還一改過去責怪修道院擁有財產的態度,向修道院大量施舍黃金,請他們為太子的靈魂安息而祈禱。此外,他那嗜血成性的愛好也有所改變,對血腥場面已無快感,更厭倦觀看死者的猙獰面孔。

幾個月后,沙皇作出了他一生中最異乎尋常的決定:對所有奉他之命無辜處決的領主和其他人平反昭雪。他命令秘書們與他一起整理了一份遭受血腥迫害的死者名單。他苦思冥想,搜索那些久被遺忘的幽魂,并記下他們受的各種酷刑。他在“諾失格羅德死亡名冊”前寫道:“上帝,請記住,在諾夫格羅德你的信徒的亡靈有1507人。當然,本名單肯定還有遺漏,但相信你一定能想得起那些人的名字。”在其他地區的死亡名冊上,有的記載著3148個冤魂,有的記載著3750個亡靈。沙皇痛感自己罪孽深重,仿佛身邊有一大群血肉模糊的幽靈在包圍著。于是,他將這些死亡名冊連同大量金錢一起送往全國各大修道院,讓教士們為這些亡靈祈禱。盡管如此,也很難舒緩他的失子之痛。

自太子亡故以來,他夜間只能睡幾個小時。他再也不愿去亞歷山大羅夫自由村這個行宮,而一直住在克里姆林宮,因為行宮的陰慘墻壁總會使他想起太子彌留的日日夜夜。

太子之死使伊凡雷帝身心俱傷,他為之整整悲哀了兩年。一天晚上,侍從上奏說莫斯科天空出現了一顆彗星,尾部呈十字架形。沙皇穿上皮袍,命人抬他到皇宮的石階上觀看。時值嚴冬,寒風刺骨。他仰首向天,長時間凝望這顆閃著淡紅色彗尾的彗星。最后,他喃喃低語:“這是朕歸天的預兆!”

從1584年初起,沙皇的健康狀況急劇惡化,全身浮腫,皮膚一片片地脫落,發出一股難聞的臭氣。即使涂上香料,仍不能驅散這股臭氣。御醫們診斷他患的是“血液變質”、“內臟腐敗”。他自己也意識到病入膏肓,因而特別害怕夜幕降臨。每天夜里,他在若暗若明中都恍惚看到兒子的形象:有時服色華麗,笑容可掬;有時又面容慘淡,太陽穴上有一個血洞。這個幽靈向他走過來,嚇得他大叫一聲,跌下床來。侍衛們跑進來,照料他重新入睡。他睡不著,就讓人把教士喊來,鳴鐘做彌撒。為治好病,他向俄羅斯所有的修道院寫信,請求教士們替他祈禱,以使上免他的罪行,把他從病魔手中解救出來。

可是,御醫的藥物和教士們的祈禱對他的病都無能無力。于是伊凡雷帝又乞求于巫術。來自全國各地的占星者、占卜者和巫師們云集莫斯科。60位男女巫師在皇宮附近的一間大殿里閉門不出,求神拜仙。沙皇的親信別爾斯基親王每天都來詢問他們。但他們的回答甚為悲觀:各種天象表明,君王晏駕已為期不遠。幾個來自海濱村莊的女巫師,自稱能預卜未來,她們預測了伊凡雷帝歸天的準確時間。別爾斯基將術士們的結論秘不上奏,以免驚動沙皇。

雖然臣屬們多方安慰,隱瞞病情,但沙皇還是預感到死期將近。他召集貴族大臣們口授了遺詔,立費奧爾多為帝位繼承人,他叮囑費奧爾多要行仁政,避免與鄰國進行無益的戰爭。為了輔弼這個昏庸無能的幼主執政,他任命了一個護國委員會,由5位貴族組成,他們是皇太子的舅父尤利耶夫、杜馬首腦穆斯季斯拉夫斯基王公、普斯科夫城的保衛者舒伊斯基、寵臣別爾斯基親王和鮑利·戈杜諾夫。由于有人不慎失言,沙皇獲悉占星家們算定他的死期是1584年3月18日,距現在也就沒有幾天了。沙皇根本就不相信,他發誓說:“如果言而不中,一定要把這些家伙全都活活燒死!”

3月15日,伊凡雷帝邀請英國大使去欣賞他的珠寶庫。他愛不釋手地撫摸著那些罕世珍寶,因自己不久將離開這一切而感到痛苦。他向客人介紹著每一塊寶石的產地和價值。說著說著,突然,他的舌頭僵滯了,很快便昏了過去。在御醫們的搶救下,他才蘇醒過來。

3月17日,伊凡洗過熱水浴后舒舒服服地睡了一覺。次日清晨,他感到精神更加抖擻。他猛然想起了術士們預言他的死期是3月18日,就召來寵臣別爾斯基。他怒氣沖沖地說:“據那些占卜者說,朕今日就要歸天,可朕卻感到精力反而充沛了。讓這群招搖撞騙的家伙自己去死吧!”別爾斯基把沙皇的判決通知聚集在大殿的術士們,那伙人故作鎮靜地反駁道:“請等一等,今天還沒完呢!”

中午時分,沙皇吩咐恃從預備好熱水,他舒暢地跳進水里,足足洗了3個小時。出浴后,他上床小睡。醒后,情緒極佳。他召來別爾斯基,要同他下國際象棋。剛下了一會兒,他的手突然變得軟弱無力,移動不了棋子。棋盤上的國王和王后都被碰倒,滾落到地上。伊凡的身子一癱,兩臂下垂,頭耷拉在棋盤上。別爾斯基嚇壞了,連忙叫人喊醫生。御醫們用伏特加酒和草藥為他擦身,竭力想把他搶救過來。但一切都無濟于事了。

一代暴君伊凡雷帝歷時50年的統治終于結束了。依照他的遺囑,他被安葬在他狂怒時殺死的伊萬太子的墓旁,他將以懺悔之心在天國里永遠伴著愛子的亡靈。

最新伊凡六年級六年級(熱門15篇)篇七

“聽說了嗎?鹽又漲價了!”我剛放學回到家,就聽見老媽和鄰居阿姨在討論今天鹽漲價的事情,說道鹽漲價,我就有一肚子苦水要倒。

哎!老媽在鹽漲價三天前就買了三包鹽,可聽說日本海嘯造成核輻射導致鹽污染不能食用,老媽心里很是不踏實:多買點鹽吧!怕沒兩天鹽又降價;不買吧,怕以后真的吃不上鹽。老媽經過千思萬慮后終于下定了決心——家里現有的鹽要省著吃,吃完了再說。于是,炒土豆的時候不放鹽,直接用醬油炒;炒茄子的時候,只放半勺鹽;蒸花卷的時候,就用胡椒粉來代替鹽;包餃子時醬油就放了小半瓶,而鹽只放了一勺;炒青菜時放的鹽那是粒粒可數。唉!生活中沒有鹽的滋味真難受!沒有鹽還讓人怎么活呀!天天都這樣,我的嘴巴里天天都泛苦。

我就這樣艱難地熬過了兩天,放學回家時就聽說鹽價已經從原來的1.2元一袋漲到了10元,盡管這樣,超市里的鹽每天還是被搶得精光。也就在那個晚上,我在《都市報道》上聽到:所謂的核幅射污染鹽,都是謠言,鄭州鹽庫現在存放的鹽可供全球人口生活300年。最后記者還讓大家不要擔心,從這天開始,超市的鹽再也不會缺貨了。聽到這個振奮人心的消息,我高興得手舞足蹈:“我們又有鹽吃了!”

我們的生活缺少不了鹽,少了鹽,我們的生活就沒滋沒味了,讓我們給我們的生活“加點兒鹽”吧!

最新伊凡六年級六年級(熱門15篇)篇八

夏日來臨了,帶來了無情的高溫。a市那可養眼的大榕樹下,坐著一個衣衫襤褸的小孩,他滿面愁容。

似乎是下定了決心,站了起來,緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地,有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的,最大的十三歲,最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢,乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿,相比之下,偷錢的小孩就幸運多了。

小男孩推開大門,顫抖著進了工廠。“十四號,回來了?把成果拿出來給爺看看!”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔,不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子,大胡子一把推過小男孩,貪婪的數著鈔票。“十四號!怎么才這么點!今天沒飯吃!!出去!”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。

“咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著,他已經三天沒吃飯了,只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧,說不定還可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了,烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝,拖了下來。哦,這烤鵝多香啊,多油膩啊!店里的廚子發現烤鵝不見了,出來打探,正巧碰見了小男孩。

“小崽子,給我站住!”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年,很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋,可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差,老是碰上小偷,這個月又被老板扣了工資。

“小崽子,看老子不打死你!”廚師隨手舉起一塊磚頭,往小男孩頭上一砸,頓時,小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里,有點甜甜的滋味。

廚師怕被人發現,把小男孩埋在了深山里。

小男孩在這里睡了,永遠的睡了。

最新伊凡六年級六年級(熱門15篇)篇九

過年了,我們又長了一歲,我們就像展翅欲飛的雛鷹,羽翼又豐滿了一層,期待著有一天在天空劃出一道優美的弧線。在過年期間,有許多閃閃發光的亮點歷歷在目。

早晨,太陽露出第一縷曙光,噼里啪啦的鞭炮聲像一雙手把我從睡夢中推醒,我期盼了許久的春節又到了,我順著往年的習慣,往枕頭下一摸,幾個大紅包正瞅著我笑哩!過年的氣息拂面而來。

我下了床,穿著嶄新的衣服,頓時覺得精神抖擻,不經意間朝窗外一看,面前的景象吸引了我的眼球,只見一位笑呵呵的老人拿著一只橘紅色的打火機走近一個紅彤彤的、喜氣洋洋的方形禮花。隨即,一道火光閃過,“噗”的一聲,點燃了,火苗蠶食著導火線,近了,近了,忽然,“嗵”,一道火球沖向天空,“嘭”炸開了,火光四射。緊接著,眾多爆竹一起響了起來,此起彼伏,分不清是哪家的爆竹發出的聲音。

我回過頭來,不知何時,爸爸在門上、窗戶上、柜子上都貼上了喜慶的大紅對聯。凝視著這些對聯,“年味”更濃了。為什么要貼對聯、放爆竹呢,這不禁讓我想起了一個故事:

相傳,中國古時候有一種叫“年”的怪獸。每到除夕這天,村村寨寨的人們都要躲避“年”獸的傷害。

有一年除夕的半夜時分,“年”獸闖進村,它發現村里氣氛與往年不同:只見老婆婆家里,門貼大紅紙,屋內燭火通明。“年”獸渾身一抖,怪叫了一聲,便向老婆婆家撲了過去。快到門口時,院內突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲,“年”渾身戰栗,再也不敢往前走了。原來“年”最怕紅色、火光和炸響。頓時,“年”大驚失色,狼狽逃竄了,這件事很快傳開了,人們都知道了驅趕“年”獸的辦法。

從此每年除夕,家家貼紅對聯,燃放爆竹,戶戶燭光通明,守更待歲。初一一大早,還要走親串友道喜問好。后來這風俗越傳越廣,成了中華民族最隆重的傳統節日。

正想著,一陣餃子的香味打斷了我的思緒。“吃餃子嘍!”媽媽笑盈盈地說到。我走到餐桌前,迫不及待地拎起一只只餃子就往嘴里送,好香啊,感到從未吃到過這么美味的早餐,于是,我三下五除二,狼吞虎咽地吃完了,坐在餐桌旁回味無窮。

“發什么愣,走,我們看舞龍去,爸爸現在去開車!”爸爸樂呵呵地說。

“舞龍,真的嗎,到哪兒看,我們趕快去!”我驚喜地拉著爸爸的手說。

我們坐上了車,很快,到了舞龍的地方,只見人山人海,鑼鼓喧天,龍頭從屋子里出來了,緊接著,龍身也出來了,最后,一個神龍擺尾把龍尾亮到了現場。龍角、龍須、龍尾是金黃色的,龍鱗是紅色的,一位位身著黃色禮服、精神抖擻的舞手在龍身下面,龍身隨著他們的節奏而擺動,“鏘”的一聲,舞龍隊伍迅即將龍身左搖右擺,龍上下翻騰,一會兒一個海底撈月,一會兒一個倒掛金鐘。最精彩的要數翻江倒海了:舞手躺在地上,有節奏的把手里的棍子握、捻、轉、搖,這個動作正如節目名稱一樣,頗具排山倒海之勢。

舞龍的鑼鼓聲、大人們的談笑聲、小孩的嬉鬧聲響成一片,真是一個富有“年味”的春節呀!

最新伊凡六年級六年級(熱門15篇)篇十

陽光透過窗戶射進來,那一刻,是曾經的美好。

——題記

六年級的暑假即將結束,新的學期不再溫馨,等待我的,是一張張陌生的面孔。

偶然翻開了同學錄,想起畢業前夕人人手中拿著一疊同學錄寫的場景。或許,這同學錄就是六(7)班同學的唯一紀念品。

看到同學們的名字,腦海中就浮現出他們的樣子和聲音,十分清晰。何巍調皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨特的笑聲。全佳笑起來時顯露的小酒窩……多想再看看同學們的面容,照片里的.他們,不是真實的。

小學的六年似乎過得很快。當拿到紅紅的畢業證后,我就知道,中學的六年也會很快過去,留下的,只有一張照片和一張薄薄的畢業證。

再看看同學們給我的留言。

吳振宇寫著:友誼。根深蒂固。是的,我相信,我一直把你當做做好的朋友,還有全佳,至于那個吳峰,似乎已經不重要了。

最讓我感動的是劉凱,他寫道:王沛欣,希望初學能和你做最好的朋友。我知道他說的是初中。一句簡單的話,讓我感動的,可能就是心吧!劉凱,在初中,即使我們不分在一個班,我也會永遠記住你的。

劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學生,可我認為,他們并不是不好。英語老師那種打人的方法,誰受得了?我認為,只要他們努力,學習成績一定非常好!

誨人不倦的羅老師、袁老師。班長付如文、成績優異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個六(7)班的成員,我不會忘記你們。我們大家是永遠的六(7)班一份子!

期末沖刺的那段累日子,現在想想,卻那么讓人留戀,甚至溫馨。

六年的生活,六年的朝夕相處,六年的回憶,都匯成了一句話:我愛六(7)班!

最新伊凡六年級六年級(熱門15篇)篇十一

夢屬于每一個人,而每一個人的夢都是不同的,當然,也包括我自己。

“和平”這兩個字聽起來是多么的順耳,多么的偉大啊!而這個“和平”正是我自己的夢,因為它能改變一切東西,比如讓戰爭停止,讓兩個國家變得和諧、美好,所以,看哪!“和平”這兩個字多么的偉大啊!

“和平”是我所向往的,向往的美好事物,你們想想,在以前,誰會愿意生活在那戰火不斷、硝煙彌漫的戰爭里面?都不愿意吧;你們想想,誰會想讓自己的家人處于戰爭即將要爆發的危險之中?都不愿意吧;你們想想,誰會愿意看到我們自己的家園永遠處于快要破滅的狀態之中?都不愿意吧,所以,“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個人的夢,一位有可能有很多人的夢和我是一樣的,所以,像我這樣,希望國家之間“和平”的,還有很多人,我也不是唯一擁有這個夢的人。

“和平”無處不在,我們可以用我們自己的智慧來創造“和平”,用自己的行動和語言來創造“和平”,用自己的雙手來創造“和平”,它需要我們用智慧來探索,用心去感受,這樣才能知道“和平”的存在,它存在,存在于我們每個人的心間,存在于我們每個人的腦海當中,所以“和平”無處不在。

放棄一切東西去創造“和平”,我們可以做到嗎?有些人可以,但有些人就不一定了,我希望我可以創造“和平”,也可以維護“和平”,因為這兩個字是我們的希望,是我們大家的期盼!我覺得,既然是我們自己的夢,那就應該共同努力的去實現它,共同的去完成這個夢,不能輕易放棄它,也不能輕視它,應該要重視它,要有決心、有信心去實現它。

我的夢,不僅僅是我的,也是我們大家的夢,更是我們中國人民的!

最新伊凡六年級六年級(熱門15篇)篇十二

時間飛逝,轉眼已到了六年級,昔日的好友即將分別,無人不眼角掛淚,心中不舍。

踏著沉重的步子來到這熟悉的教室,黑板曾是我們厭惡的,僅僅只因為老師在上面費的心思;講桌是那么模糊,僅僅只因為我們的懶惰;課桌是那么親切,僅僅只因為我們曾在那上面讀書,寫字,繪畫。

來到辦公室,光亮的地板,整齊的辦公桌,一堆又一堆的資料,無一不彰顯著老師們的敬業。以往我是多莫討厭來到這里,這里在我心中代表著責罰,批評,作業的加量。可如今,卻什么都沒有了,僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬,只為曾經他們細心教導過我們。

最新伊凡六年級六年級(熱門15篇)篇十三

在家里,被家人捧在手心的情景是幸福的色彩。

在花園里,鮮花被小草簇擁的情景是美麗的色彩。

在天空,白云襯托出太陽的炙熱是艷麗的色彩。

在森林,小鳥的歌聲為森林的幽靜增添了音符的色彩。

在山谷,樹木的青翠烘托出了寂靜的氣氛是淳樸的色彩。

花的暗香,樹的清香,泉的清涼,水的甘甜,童年的趣味,生活的美好,讓這些豐富多彩的景象成為我們心中最絢麗的色彩,讓心中的騰涌變得綺麗無比。

應有盡有的色彩天堂,滋潤著我們的心窩!

最新伊凡六年級六年級(熱門15篇)篇十四

伏爾泰曾說過一句話:“讀書使人心明眼亮。”書,對人來說是一種不可或缺的東西,它就有如在波濤洶涌的大海上的一處燈塔,在漆黑的夜晚里一束溫暖的火光。

我喜歡讀書,在書中我可以學到更多知識,讓我懂得更多的道理。不知道從什么時候開始,我習慣在讀書的時候帶著一個本子,碰到一些比較優美的語句和一些有道理的話就會記下來,因為俗話說的好嘛:“好記性不如一個爛筆頭。”有時候,沒有書看了,找媽媽買書,媽媽就會對我說:“你那么多書,家里柜子都沒地兒塞了,還買,買了放哪兒啊。”于是我就會到書店里去看,看著書店里琳瑯滿目的書,我就會有一種滿足感和喜悅感,有時候在書店里一待就待一下午。因此,爸爸經常說我:“你看書都快成書呆子了,有空別老顧著看書,多出去走走多好!”我只是笑笑,看書可比出去逛有意思多了!

書讀得多了,也是有好處的。有一次,我和妹妹一起去日照看海,妹妹望著大海,一臉疑惑的問我:“姐姐,為什么大海是藍色的啊?”我笑著對她說:“其實海并不是藍色的,太陽光有七種顏色,大部分一遇到海水就分散到周圍或者直接被反射回來了。海水越深,被散射和反射的藍光就越多,所以,大海看上去總是碧藍碧藍的。”妹妹一臉崇拜地看著我,對我說:“姐姐,你懂得真多!”我驕傲地和她說:“這些都是從書里看來的,所以,你以后要多讀書,才能積累知識啊。”

書是人生活中一種不可或缺的東西,生活需要書的點綴,我們要多讀書,這樣我們的生活才會變得充實!

最新伊凡六年級六年級(熱門15篇)篇十五

看了這個題目,你一定很疑惑吧,什么!1+1,真幼稚,這誰不會做啊,連幼兒園的小朋友都會做的題目,不過,1+1到底能有什么啟示呢?你想知道嗎?那就聽我娓娓道來吧。

今天早上語文課上,燕子老師在快下課的時候,問了我們一個問題;:“同學們,你們知道1+1=多少嗎?請寫在本子上,越多越好,看誰最聰明,寫的最多。”話音剛落,同學們就不約而同的寫了起來。

我邊寫邊想:老師葫蘆里賣的到底是什么藥?我們都五年級了,老師怎么問這種問題,幼兒園的小朋友都知道1+1=多少,老師可真幼稚。這節不是語文課嗎?老師怎么問數學題,事情變得有趣了,呵呵。

同學們大多是些1+1=2,1+1=卅,1+1=王,這樣子的,我也寫了好幾個。

燕子老師看見我們寫的差不多了,就開始提問了:1+1到底等于多少呢?老師的葫蘆里賣的什么藥,真讓人難以捉摸。

一雙雙小手爭先恐后的舉了起來,我也不例外。這一雙雙小手像稻草一樣,擺著,搖著,旁邊還不時:長:出幾棵:稻草“。

有的同學回答等于1,因為一滴水加上一滴水還是等于一滴水啊。有的同學回答等于3,因為一個爸爸,加上一個媽媽,生了一個我,合起來就有3個,還有的回答等于2,因為1顆糖加上1顆糖就是2顆糖。

這次的互動讓我明白了一個道理;如果一條路達不到目的地的話,就可以換條路試試。

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