優秀作文是以生動的語言、貼近的觀點和精彩的結構展現了作者扎實的思維和獨特的見解，讓人讀后贊嘆不已。為了讓大家更好地了解優秀作文的寫作特點，下面為大家整理了一些優秀作文范文，供參考。

與美好擁抱（實用17篇）篇一

1.清風和細雨在一起是詩情畫意，紅花和綠葉在一起是天經地義，藍天和白云在一起是有情有義，你和我在一起是郎情妹意。情人節到了，愛你的心從未消減。

2.與風飛舞，是雪花的幸福;與花相偎，是綠葉的慶幸;與云相伴，是天空的夙愿;擇流而居，是游魚的選擇。又到12.14情人節，想念與你相處的幸福時刻!

3.想你是純凈的空氣，伴著我每一次呼吸;我就是你的領地，心房踏滿你的足跡;時間穿梭在冬季，你就是雪花，完美得具體。12.14情人節，說一聲好愛你!

4.一個擁抱，雖然寂靜無聲，卻勝過海誓山盟;一份體貼，雖然不夠浪漫，卻勝過甜言蜜語;一份守候，或許有點平淡，卻透著真切的愛。祝情人節幸福甜蜜!

5.自從我得到你的愛，好像在漫漫的黑暗中見到了光明，好象在無涯的沙漠中得到了清泉，更好像在山石中發現了一枝鮮花，我怎能不感謝你呢?情人節快樂!

6.一朵兩朵三四朵，五十六十七十朵，八百九百一千朵，兩千三千四千朵，五千六千七千朵，九千九百九十朵，朵朵都送你心窩!情人節快樂!

7.世間本無沙漠，只因我每想你一次，上帝就落一粒沙，便有了撒哈拉!世間本無太平洋，只因我每想你一次，上帝就落一滴淚，便有了太平洋!情人節快樂!

8.眼睛是相機，距離是焦距。每天發生的點滴是照片中的故事。故事存在于腦海中最深刻的位置。情人節的時刻，你是否會明白這條信息的暗指?情人節快樂。

9.愛，是世界上最稀有的禮物;情，是世界上最寶貴的財富;我很幸運，能得到你的愛情，你讓我成為世界上最幸福的人，謝謝你，寶貝，我愛你，情人節快樂!

10.有的愛像一杯白水，解渴但無滋味。有的愛像一杯可樂，美味卻不解渴。有的愛像一杯美酒，芳香卻容易迷醉。愛情本無完美，珍惜擁有最重要。情人節快樂。

11.升華癡情扎一束玫瑰花，增添愛戀提一瓶香檳酒，加大思念包一盒巧克力，復制相思點一支蠟燭燈，融合真誠弄一桌情人宴;邀你入席，愿情人節的你，讀懂我的心意，讓你快樂更美麗，幸福無匹敵!

12.今天是情人節。沒有玫瑰，擔心花刺扎手。沒有巧克力，害怕卡路里豐腰。善解人意的好情人，打著燈籠也難找，晚餐的燭光更顯微弱。倒不如一起坐在海灘上慢慢聊?？聪﹃栁飨拢自粕n狗，直到天荒地老。

與美好擁抱（實用17篇）篇二

1.我要許一個心愿叫永遠;在愛情的港灣，我將寄一份希望叫真摯。在這個情人節，我會用一份真情和你渡過。我們相守的情誼將伴著真摯永遠。

2.看到你，我怕觸電;看不到你，我需要充電;如果沒有你，我想我會斷電。愛你是我的職業，想你是我的事業，抱你是我的特長，吻你是我的專業!

3.沒有情人的人怎么會喜歡情人節的到來呢?無奈它畢竟已經來了，只好祝福別人啦!你的寂寞，我來趕走;我的愛情，你會擁有。讓我們相愛，一直到永久!

4.你的過去我來不及參與，你的未來我不會再錯過!真誠之中，與你相識相知;靈犀之間，與你朝夕相伴。

5.雖然不知道你什么時候可以來我身邊，但是我依舊堅信愛情會來我身邊，只有相信才會存在，老天不會虧待喜歡微笑的女孩子的，你說對嗎?雖然今年情人節還會一個人。

7.黃昏后，柳梢頭，浪漫相約小村口。問世間，情何物，未見伊人愁上愁。移星座，轉北斗，有情有義天地久。情無窮，愛無邊，抱定癡愛永相守。預祝情人節快樂!

8.“你”，我一生最愛的人;“你”，我一生最想的人;“你”，我愿守候一生的人;“你”，我一生的女人。情人節快樂!

9.在這深情的季節里，我好想送你一束盛開的玫瑰和數不盡的祝福!但愿這玫瑰的清香能淡淡地散發出對你的柔柔關懷和思念的氣息，情人節快樂!

10.會因為一首歌喜歡上一個人，因為一個人喜歡一個城市，因為一個城市喜歡上一種生活，然后成為一首歌，想念某個人。

11.情人節又來到，過節的人們心如小兔撲通跳，等著情人電話來呼叫，去品嘗愛情的味道。愿有情人做幸福的比翼鳥!

12.你是我生命中最閃亮的音符，我的生活因你而精彩!愿美好的樂章譜滿我們以后的每一個清晨與黃昏，親愛的，情人節快樂!

與美好擁抱（實用17篇）篇三

1.花香伊人，浪漫情人。攜一束浪漫的玫瑰，表一片誠摯的真心，寫一段溫馨的小詩，品一回甜甜的往事，美好記憶，都在心底。12.14情人節，短信表我心。

2.你若心寒，我是春天;你若心苦，我是甘甜;你若心傷，我是歡顏。也許我不是你一切的一切，每天的每天，但決不是你生命的負擔。

3.愛你一萬年，夸張;愛你五千年，無望;愛你一千年，荒唐;愛你一百年，太長;接連愛你年，只要我身體健康，這是我的強項!

4.尋人廣告：某女氣質高雅，溫柔美麗，聰明善良，常駐我心中。有知其下落者速與本人聯系，將以玫瑰花九十九朵酬謝!情人節快樂。

5.親愛的，你總是說我愛吹牛，那么請聽我說：“為了你，我可上九天攬月，可下五洋捉憋!”因為：那“月”是你，那“憋”也是你!

6.天氣預報：今天凌晨到白天有時有想您，下午轉大到暴想，預心情將由此降低五度。受延長低氣壓影響，預此類天氣將持續到到您為止。

7.你是如此風度翩翩，輕盈靈巧來回飛躍，你用巧嘴歌唱春天，你用堅強繪出畫卷。人們對你贊嘆不絕：好一只漂亮的雨燕!情人節快樂!

8.情人佳節迎喜氣，新老情人都愛你;兩手相牽不背棄，兩心合一利斷金;小小情人甜如蜜，幸福健康保佑你;一條短信傳情誼，彼此攜手永相依。情人節快樂!

9.親愛的，“掃描”到你，我的愛情“程序”就“啟動”了，別人都說我們很“兼容”。是屬于“超級鏈接”。特別是我們見面的那幾天，感情很快“升級”了!

10.不要問我愛你有多深，跑到烈日下曬曬，太陽代表我的情;不要問我愛你有多久，抬頭望望寂寞的星空，月亮代表我的心!情人節快樂!

11.如果還是雨季，我還愿與你同行!如果已有夕陽，我愿與你共賞!如果我有錢，我愿買下所有的玫瑰和巧克力。將我的心和這一切奉獻給你。

12.夢里也在輕輕喚著你的名字。你就像一粒種子植入到我的心田在成長中越來越茁壯纏繞在我的心房。怎能拔除你啊!還嫌不夠肉麻，趕緊回我短信就有啦!情人節快樂!

與美好擁抱（實用17篇）篇四

今天的青少年面臨越來越多的選擇，選擇對青少年提出了更高的要求；進行合理選擇的方法和策略。要知道選擇對人生的重要性，慎重地對待人生的一些重要選擇，如升學與就業的選擇，并愿意為自己的選擇承擔責任。步入社會后，要懂得敬業與愛崗之間的關系，奉獻社會是社會主義職業道德的本質特征。

學生分析

針對的問題：今天的學生所面臨的選擇越來越多，讓青少年不知道如何選擇，關鍵時刻則更加如此。同時部分學生缺乏選擇的策略與勇氣，選擇了逃避?；驅ψ约旱倪x擇不敢、不愿去承擔后果等。學生的需要：選擇是所有青少年都必須面臨的問題，逃避和畏縮都是不應該的。在升學和就業面前都要充分作好選擇的心理準備。要有科學合理的方法和策略來選擇，同時還要勇于承擔后果和責任。以后面對自己的職業積極自覺地為社會作貢獻。

與美好擁抱（實用17篇）篇五

首先，在導課時，我采用了視頻導入的方法，為學生播放了《我的未來不是夢》，在歌曲過后通過教師激勵每一位學生要通過自己的努力去擁有美好的未來引入正題——擁抱美好未來需要哪些素質進入新課。但是這個視頻和教學內容其實并沒有實質性的聯系，只能是創設了良好的學習氛圍而已。

第三，在授課過程中自然地引導學生總結解題思路、方法。例如：在分析“社會主義現代化建設的今天仍需發揚艱苦奮斗精神”的三則材料時，讓學生自主完成，老師的工作是和學生一起探討材料的關鍵詞、句及中心思想或主旨，引導學生在理解的基礎上答案回歸教材，那么再做相關的類型題的時候學生們便能做到舉一反三；再如：“優良傳統不能丟”課本知識條理清晰、比較簡單，這時老師就可以引導學生按照“是什么、為什么、怎么做”的思路自主學習，當然對最后的“怎么做”要注意提升。

第四，生活中的場景往往能給學生最大的說服力。新課程改革提出，生活是思想品德教育的根基，思想品德教育要在生活之中進行，并最終要回到生活之中去。在講授“優良傳統不能丟”的時候，對于“怎么做”的教學設計我采取了對比法，此環節給學生最大的警醒————艱苦奮斗就在日常生活中，應該從日常做起。

總之，感覺本節課達到了預期目的，對學生的理解記憶是有很大幫助的，今后還應該在教學設計上多下功夫。

與美好擁抱（實用17篇）篇六

讓學生知道當代社會是一個學習型社會，理解終身學習的重要性，懂得將來無論是升入高中學習，還是工作都必須終身學習。，懂得初中三年學習的重要意義。

能力目標：

培養接受社會新事物的能力等；具備終身學習的能力。

情感態度與價值觀：

樹立終身學習的觀念，理解終身學習對個人、對社會的意義。肩負民族振興的使命，并珍惜在校學習的機會。

教學重點和難點：

重點：終身學習，持續發展。

難點：終身學習的重要性。

學生分析：

針對的問題：對于學生們來講可能認為學習就是在校的時候的行為，認為畢業了，工作了就不用學習了。而且對當今時代的發展也缺乏宏觀的認識。

學生的需要：對于新時代的青少年不僅需要學習知識，更要有終身學習知識的'理念和行為，才能不斷提高自己的素質，成為現代化精神所需要的人才，才能跟上時代發展的步伐。

與美好擁抱（實用17篇）篇七

1.用彩虹做件新衣，用彩霞作幅年畫，用彩筆寫副。

對聯。

用太陽做個燈籠用月亮做個果籃用星星做成糖果用短信寄給你恭祝你及全家情人節快樂!

2.伴著清風嗅到愛情的芬芳，借著陽光采擷愛情的光亮，迎著溫暖找尋愛情的味道。情人節到了，愿你做一匹愛情世界里的小黑馬，收獲屬于自己的愛情。

3.千年的輪回注定我們今生的相遇，百年的修行成就我們今生的緣分，今生我愿與你相伴，來世我愿與你相知，我向愛神維納斯祈禱我們永生永世永不分離。

4.相愛是一種幸福，相守是一種緣分，愿我們相愛一生，相守一世，等天老了，地荒了，?？萘?，石爛了，還有兩顆相愛的心在跳動!親愛的，情人節快樂!

5.路遙千里，難斷相思。人雖不至，心向往之。無言又無語，若即又若離。我思念著你，天天在一起;我深愛著你，默默在心底;我祝福著你：情人節快樂!

6.這是一條魔鬼短信：收到愛情美滿，轉發好運連連，刪除煩惱如云煙，沒有戀人的桃花漫天，有戀人的親密無間，已結婚的幸福每天。情人節，快樂永遠!

7.情人節到了要收禮物，我不知道送你啥好?就送你三個情人：一個陪你終身，一個陪你左右，還有一個永留你心中!他們的名字分別叫：健康，平安，快樂!

8.把熏衣草般純凈深長的氣息送給你，把檸檬般靜謐可人的氣息送給你，把紫蘇般婉轉不斑駁的氣息送給你，把這個夏季最清爽的感覺送給你，祝情人節快樂!

9.看到你，我怕觸電;看不到你，我需要充電;如果沒有你，我會斷電。愛你是我的職業，想你是我的事業;抱你是我的特長，吻你是我的專業!情人節快樂!

10.我的手愿放在你手里，握手深情甜如蜜;我的心愿靠在你心里，心心相印永不渝。我的眼愿看在你眼里，望一眼柔情時空也停。情人節到了，祝你幸福快活。

1.我無法保證無法向你承諾什么，但我會做到：如果有一天你有饑餓的感覺，那時你定會看到，我已含笑餓死在你的懷抱中。

2.一束玫瑰是真心，一片真情是專心。一種相思是癡心，一份呵護是關心。一個步調是稱心，一起歡笑是甜心。一路同行是誠心，一生有你是恒心。12.14情人節，祝親愛的萬事隨心，情人節開心!

3.在情人節的那天夜里，我想聽到的話是我愛你，我希望你做的事是：抱著我，靠著我，說愛我。

4.情是心中的向往，是感覺的共鳴，是靈感的碰撞，是電光的閃耀，是甜蜜的瓊漿，是醉人的純酒，祝你情人節快樂!

5.你像那沾滿露珠的花瓣，給我帶來一室芳香;你像那劃過藍天的鴿哨，給我帶來心靈的靜遠和追求。

6.有秘密相告，請不要睡覺。明天有人設圈套，想用玫瑰把你浸泡。如果發覺不妙，趕緊裸奔狂跑，生命至關重要，絕對不開玩笑。記住，不準笑!

7.人生總免不了老去，但我永遠會記起與你的美好時光和溫情歲月。人生路上祝你擁有燦爛的心情和長長的未來。

8.我的心上人是個蓋世英雄，我知道，總有一天他會身披五彩戰衣，踏著鵲橋來接我，古天你能來嗎?你的織女!

9.錦瑟年華誰與度?莫問情歸處。在情人節到來的日子里，讓玫瑰花的美麗陶醉你的心房，把期待和夢想托春風捎去，讓愛情綻放。祝情人節快樂!

10.讓我親手給你沏杯茶，加進一塊冰糖，再注入一腔熱情，把我的愛戀，一點點地溶進茶中。在這溫馨的節日里，送去我款款的深情，情人節愉快。

與美好擁抱（實用17篇）篇八

1.情深深，話綿綿，我愛你不需直言;雨蒙蒙，人戀戀，若是明白快來電。當月光變成了你的目光，我的心已然蕩漾。親愛的，情人節快樂!

2.去了秋葉，來了冬雪，當年輪再到今日時，希望別是用信函說聲再見，請接受我的思念，讓我們攜手度過以后的每一個情人節!

3.我走過許多地方的路;經過許多不同的橋;喝過許多種類的酒;看過許多形狀的云;卻只愛過，一個正在看短信的人。情人節快樂!

4.如人生風景在游走，每當孤獨我回首，你的愛總在不遠地方等著我;歲月如流在穿梭，喜怒哀樂我深鎖，只有你在天涯盡頭等著我!

5.有情人陪，疲倦的心不再空老。有情人陪，落寞的心不再寂寥。有情人陪，放逐的心不再落跑。有情人陪，一起過情人節，美的冒泡!

6.癡癡的心，是在想你;苦苦的心，是在盼你;甜甜的心，是見到你;暖暖的心，是守望你;綿綿的心，是在思你;真真的心，一直想你，一直愛你!

7.有情之人，天天是節。一句寒暖，一線相喧;一句叮嚀，一箋相傳;一份相思，一心相盼;一份愛意，一生相戀。老婆，情人節快樂!

8.長相思，望月寒，情人佳節好思念。念著你就會念著你的眼，你的眼勝過你的臉。它會放射出誘人的光環，將我緊緊地套牢在你的身邊!

9.我用手記憶了你的樣子，用耳記憶了你的聲音，用唇記憶了你的味道，用眼睛記住了你的點點滴滴，用心記憶了你的一切，我愛你，寶貝!

10.我愿化作一枝玫瑰花，被你緊緊握在手里，為你吐露芬芳;我想變成一塊巧克力，被你輕輕含在口中，讓你感覺香甜。親愛的，情人節快樂!

與美好擁抱（實用17篇）篇九

設計思路：

我現在教的班級有四個，每班人數都將近60人，不過學生們都很喜歡上思想品德課。因為在新課改的要求下，我的思品教學課多以多媒體和學生活動為教學手段，這樣的課堂學習容量大，很方面，且激發了學生們較高的學習興趣，本節課就是基于這樣的特點進行設計的。本課的內容從當今時代的特點切入，闡述新世紀對青少年的素質提出了更高更新的要求;接著說明應對知識經濟時代的挑戰，青少年應樹立終身學習的觀念，理解終身學習對個人、對社會的意義，珍惜在校學習的機會。在學生臨近畢業，也在學生人生觀、價值觀形成的關鍵時期，適應新課改，組織學生討論辯論，充分發揮多媒體的情景教學模式，也中分調動學生的探究、合作等主體作用，提高學生學習興趣以及分析問題、解決問題的能力。通過活動讓學生知道創新精神和團隊精神的重要性，讓學生樹立終身學習觀念。

教學方法：

討論法、情境教學法、講授法。

教學目標：

知識與技能。

1、認識創新精神和團隊精神的重要性。

2、明確終身學習對社會發展和個人的可持續發展的意義。

過程與方法。

通過活動使學生接受社會新事物，增強與團隊合作的能力，并且具備終身學習的能力。

情感、態度與價值觀。

通過學習能夠自覺進行創新，與他人合作，樹立終身學習的觀念，肩負民族振興的使命。

重點。

創新精神的重要性和團隊精神的重要性。

難點。

終身學習的重要性。

教學過程：

一、導入新課。

教師活動：由不識字的人――不會學習的人說起，演講21世紀的文盲的定義。引導：隨著知識經濟時代的帶來，我們只有努力學習，接受挑戰，才能擁有美好的未來。

學生活動：認真領會不識字、不會外語、不會計算機、不能與人很好相處、不能與環境協調一致、情感缺失的人，都是21世紀的文盲。

設計意圖：以發人深省的“文盲”概念的變化，觸發學生的危機感和緊迫感。

二、活動一：您的知識更新了嗎?

教師活動：多媒體顯示教材第140頁上的材料。

1、進行小組競賽，看那些小組指導的代表最新知識的名詞最多。

2、結合三個問題，引導學生探討、交流，從而把握當今時代的特征，了解時代對青少年提出的要求。

(1)知識更新周期不管縮短的原因是什么?

(2)從眾體現的社會變化的總趨勢是什么?

(3)這些新的變化向我們提出了那些新的挑戰?

3、小結：人類進入21世紀，知識門類激增，大量邊緣學科涌現，知識更新周期不斷縮短，信息化特征明顯。正如材料中說的那樣，未來講師一個知識經濟時代。這必將更加注重開發人類自身的資源、潛力與價值，對人的素質提出更高、更新的要求。

學生活動：小組競賽，列舉代表最新知識的名詞。討論，解決問題。

設計意圖：通過列舉代表最新知識的名詞，使學生認識到知識更新的周期不斷。

縮短，從中把握當今社會變化發展的總趨勢，感受社會變化對青少年提出的新挑戰。

三、活動二：認識創新。

教師活動：多媒體顯示教材第140頁下的材料。

1、小組展開競賽，看誰能富有創造性地解決教材第140頁的兩個問題。

2、創新精神還表現在哪些方面?請列舉。

小結：創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力，也是一個現代人應該具備的素質。

學生活動：小組匯報方法。列舉創新精神的表現。

設計意圖：既怕學生的創新思維，體會創新精神的重要意義，鼓勵學生在學習和生活中培養創新精神。

四、活動三：探討團隊精神的重要性。

教師活動：多媒體顯示教材141頁下的材料，組織學生分小組討論下列三個問題，并抽提學生回答。

小結：團隊精神的重要性。

學生活動：分組討論問題，回答問題。

設計意圖：使學生認識到團隊精神的重要性，培養學生的團隊意識。

五、活動四：談談一個人為什么要終身學習?

教師活動：多媒體顯示教材142頁的表格，引導學生填寫表格，展開討論。

歸納總結：我們只有具備終身學習能力，才能應對未來社會的挑戰，才能肩負民族振興的使命。

學生活動：填寫表格、討論。

設計意圖：幫助學生思考：飛速發展的社會，對青少年的素質有哪些更高的要求，明確青少年只有不斷學習，樹立終身學習的觀念，具備終身學習的能力，才能更好地應對未來社會的挑戰，才能肩負起民族振興的.使命。

六、活動五：如何向許振超學習?

教師活動：多媒體顯示教材第143頁的許振超的材料。引導學生探討以下問題。

(1)是什么促進許振超堅持不懈地學習的?

師點撥學生：在當今社會，終身學習逐漸成為一種生活方式。終身學習，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題，能滿足我們生存和發展的需要;能使我們得到更大的發展空間，更好地實現自身價值;還能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質。因此，終身學士既是個人可持續發展的要求，也是社會發展的必然要求。

(2)他是如何理解學習的?

師引導學生從原材料中找答案。

(3)許振超對學習的態度對你有什么啟示?

師總結：學校學習只是個人成長中的一個階段，初中畢業后，無論選擇升學還是就業，都是發展之路。從學校走向社會后，終身學習有助于我們成為一名優秀的勞動者，更有助于我們不斷開拓新的發展天地。終身學習，成就自己美好的未來;人人學習，成就祖國輝煌的明天!

小結：終身學習意義重大，鼓勵學生養成終身學習的習慣。

學生活動：了解許振超的故事，探討交流問題。

設計意圖：幫助學生了解許振超的事跡，理解終身學習的意義，拓展對“學習”內涵的認識，樹立終身學習的觀念。

七、活動六：回顧和展望。

總結：學校學習不僅使我們掌握了知識，而且增強了能力，還學習了做人的基本準則，樹立了一些對人生起著重要影響的觀念，右路與我們養成主動學習、持續學習的習慣，為將來的學習和生活打下了良好的基礎。

學生活動：結合自己的實際，提高認識。

設計意圖：幫助學生對初中的學習生活進行回顧和總結，使學生認識到要珍惜在校學習的機會，同時引導學生展望未來的生活，養成終身學習的習慣。

八、課堂小結：

本節課主要學習了創新精神和團隊精神的重要性以及終身學習的重要性，希望同學們要培養創新精神和能力，培養團隊精神，樹立終身學習觀念，具備終身學習能力。

九、課堂練習：

多媒體顯示：如何把自己培養成21世紀需要的人才?(為迎接21世紀的挑戰，中學生應該具備那些素質?)。

十、布置作業：

看“用生命書寫生命”的作家史鐵生的《我的遙遠的清平灣》和《我與地壇》。

教學反思：

1、我歷來喜歡用勵志的文章做為作業布置給學生去看，從本節課的角度看，這次作業似乎與所學內容關聯不大，但是從思想品德教育的角度看，學生能養成一種良好的閱讀習慣，也是有很大益處的。不過，我希望學生們在畢業后仍能堅持閱讀的習慣，不斷從書中汲取人生需要的營養，不斷促進人格的健全與成熟，從而形成正確的情感價值觀。這大概也是潛移默化地培養學生終身學習的觀念吧。

2、在引導學生談團隊精神的時候，活動場面有些失控，這是在講課的過程中沒有引導好所致。今后要吸取教訓。

與美好擁抱（實用17篇）篇十

1.一份牽掛的心，一條誠摯的祝福，一句貼心的問候，一個美好的祝愿，一種親密的友情，一起度過的歲月，情人節到來的時候，愿你能過的開心快樂!

2.看到就不要錯過，錯過就可以來過，來過可能遺憾過，遺憾過就不能放過!放過就真的錯過，好好想想，我在等你來過!老婆情人節愉快!

3.把我對你最美麗的愛之私語，打包成一個短信。字字含情，句句真心。在情人節之際，獻給我最愛的你，愿你在字里行間體會到我的真情!

4.情人將至，我把：快樂送給開朗的人，愛情送給懂愛的人，幸福送給有情的人，希望送給等待的人，成功送給奮斗的人，一切美好的祝福送給正在看短信的人!情人節日快樂!

5.朋友的意義就在于時刻想起，時刻惦念，即使在這個不屬于友情的節日里，也要為你送上我最真摯的祝福：祝你情人節快樂，愛情甜甜蜜蜜!

6.今天，全世界都戀愛了，蘋果愛上了梨，菠蘿愛上了蜜，河水愛上了魚，太陽愛上了月亮，風兒愛上了云絮，玫瑰愛上了你!情人節快樂喲!

7.從見你的第一眼開始，我就發現終于找到我的另一半了!我要給她一生的幸福!從未動搖過!我堅信一生不動搖!情人節快樂!快樂情人節!

8.閉上眼睛，用心祈禱，心里想念的那個人就會來到眼前。讓我們的心緊緊相連，生生世世也不覺得厭，讓我們共同度過這個美妙的日子，情人節快樂!

9.鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風是我的擁抱，快樂是我的禮物!統統都送給你，祝你情人節快樂!

10.曾經為愛滿身傷痕，但我們都攜手走過。當恐懼和艱難張牙舞爪時，愛是我們最后的防線。在這個特別的日子里，想對你說：我會陪你一生一世。

與美好擁抱（實用17篇）篇十一

1.愛你就是這么莫名其妙，就是這么義無返顧，我知道我不會是你今生的，但你卻是我一生的最愛!祝你情人節快樂！

2.有了太陽地球才回轉，有了地球月亮才回轉，有了月亮星光才如此燦爛，有了你我的世界才如此豐富浪漫。情人節快樂。

3.會因為一首歌喜歡上一個人，因為一個人喜歡一個城市，因為一個城市喜歡上一種生活，然后成為一首歌，想念某個人。

4.天啊!幫幫他吧!一人單身，沒有勇氣啊;神啊!救救他吧，一把年紀，沒有情人啊。情人節快樂!早日找到生命得另一半。

5.愛你就是這么莫名其妙，就是這么義無返顧，我知道我不會是你今生的，但你卻是我一生的最愛!祝老婆你情人節快樂!

6.相遇是緣，茫茫人海因為你我變得不同;想戀是樂，千年的愛情從此演繹;相伴是福，攜手向前是咱共同的愿望。祝情人節快樂!

7.雖然這個情人節我不能和你一起度過，但是我會用我對你的愛去澆灌這火紅的玫瑰花，用那晚的明月為你送去，祝你情人節快樂!

8.與你在一起的每天都是情人節!一直記得你的好記得你的妙，記得你的呱呱叫，希望我們在一起樂陶陶哈哈笑，開心直到老!

9.無論日子多忙碌，惦念不曾改變，無論世俗多紛擾，牽掛不曾改變，無論地老天荒多遙遠，今生有緣遇見，更要珍惜。祝情人節快樂!

10.你醉人的微笑，讓我心跳，雖默默無語，卻勝過海誓山盟;你真情的回報，兩手相牽，勝過承諾萬千。情人節，我只愿與你攜手到老。

與美好擁抱（實用17篇）篇十二

藝術美通過這個文本去窺探藝術家的技巧，他如何來反映他的什么呢？那個時代。對于這種利益的時候呢，那個推崇。藝術的本能，一旦這個事情，它的審美的價值會慢慢的進入咱們的時代體驗空間，也就是使用一旦消費者后那種藝術的品格出現之后的那個照片就是藝術品，所以說存在。深入非藝術領域之后，色彩弱化弱化之后的結果呢，藝術品格強化了，也就是這樣的藝術形象一定成為一座神秘之間的什么呢？那個對象咱們一般把這樣的就稱為什么藝術存在，比如說你們看什么呀那個宜興的陶瓷的，所有的陶瓷一般首先咱們都是從學術角度來進行體驗是吧，但是現在你們看到異形的陶瓷的，比如說異星神的沙土基本上是把做一個藝術品來的。

假如他只有藝術宮人，沒有任何的實用價值，有可能這個藝術的成長它是不完整的，比如說你們去看。一個是不好吃的秘密，什么好吃然后生活基本上都有地面，假如他肚子大，那種生產的景德鎮的，一個陶瓷的藝術，存在為曼城的那個對話，他為什么不能用那個大工藝的生產方式的，就是凸顯的就是審美的品格，假如你們倒過來看就是佛山的電子陶瓷都用手來制作了，它的生產效率是沒法保證，也就是你所存在的，首先就是什么呀從使用類跟使用這兩個模塊去做，那這些時代來進行區別，不是說某個作品一開始全都是審美的首先它。歷史變。所以咱們講。收買的一種什么技巧？什么事一什么作品？社會活動的結構也就是說在藝術審美的那個實踐之中，藝術作品，它是一條橋梁，一頭連著的是藝術家，一套連著的應該是售貨或者是廣告費，因為什么呢咱們在經營藝術設備的時候這個窗口。

我們上的大佛，只要你們走進大坡的什么跟前，這個大火并非是找一下，身上的那個雙語受體服飾特別影響，越是千瘡百孔的。這個是走路使地區。一個是使用。生活作品那個情緒。假如說有這種想法的話。他們的都交4點。他吃過。統一英語。一種自然風光，通過某種形態那個什么照相機來進行歷史的定格，本身是一種生活的時代那個場景，但是你經過剪輯之后就用你的什么那個什么呀，審美發現了什么呀？那個生產了怎么看待？是否是藝術之顏色人之言來看看這里的一書一篇最好的什么呢？一個什么一個規則？你們看他在干哈，是否發現你是否有神的紀念，假如是簡單的生活場景，跟審美跟藝術作品是沒有任何關聯的，只有這樣的板塊，這樣的插畫，都是藝術作品，要這點不明顯的話，書法呢，你們看就是見色見人對背后的人格跟什么呀說話品格咱們比較什么呢那個在意的。

與美好擁抱（實用17篇）篇十三

1.我決定喜歡你一輩子，不是你的一輩子，是我的一輩子，只要我還活著，就會一直喜歡下去。情人節里，真心摯愛你的人，祝福你永永遠遠幸?？鞓?

2.親愛的，情人節讓我許愿：如果你是明月，我愿做星辰，把你映襯得無比嫵媚;如果你是鮮花，我愿做牛糞，把你滋潤得鮮嫩嬌美。祝情人節快樂!

3.云想衣裳花想容，想你想得臉通紅。你是蜜蜂我是花，你是哈密我是瓜，你是牙膏我是刷，你是黑板我是擦，哪里有你哪里就是俺的家!情人節快樂!

4.蝴蝶成對飛翔，鳥兒成對吟唱，魚兒成對遨游，情人成對相伴，恩愛甜甜蜜蜜，情意纏纏綿綿，開心度過分分秒秒，珍惜今生滴滴點點。情人節快樂!

5.如果我是風，我愿隨你一起飛翔;如果我是葉，我愿和你一起變黃;如果我是太陽，希望帶給你溫暖;如果我是星星，希望帶給你夢想。情人節快樂!

6.有一種愛可以地久天長，有一種情可以地老天荒，有一個人會永遠陪在你身旁，陪你看朝霞夕陽。老婆，這個人就是我，情人節快樂。

7.用詩句給你縫一排靠墊兒，用祝福給你掛一幕窗簾兒，用甜蜜給你造一座宮殿，用玫瑰給你鋪一條幸福大道，情人節，祝福你幸?？鞓酚烙肋h遠。

8.情人節，以愛情為幌子，以情人為中心，秘密集會舊情人，月下偷會老情人，網上尋找癡情人，加快發展小情人，如果過節沒情人，回家哄哄老婆大人!

9.今天我又看見你了，你那樣迷人，穿著格子背心，悠閑地走著，一副超然自在的樣子，實在是可愛極了，真不知你當年怎么就賽過兔子了呢?情人節快樂。

10.情人節要堅持一個中心兩個基本點。以騙感情為中心，以騙吃騙喝為基本點，走有中國特色的情人節道路。不管是男人女人神馬人，能騙到的就是接班人。

與美好擁抱（實用17篇）篇十四

1.有一段對白是關于我和你，有一些告白是發自心底，有一種等待是要你明白，有一句表白是我讀給你。我愛你，情人節快樂!

2.眼睛一閉一睜一個情人節過去了，哈!眼睛又一閉一睜，再一個情人節過去了，哈!時間飛逝，珍惜每一個有你陪伴的情人節，寶貝，我要眼睛一閉一睜的和你走過一生!

3.一束鮮花，二人呢喃;三盞紅酒，四目相對;捂嘴淺笑，六次回眸;七上八下，久久情緣;千種相思，萬般迷戀。情人節里，愿你和相愛的人，相依相伴!

4.一句不經意的提及，又讓我想起了難以忘懷的你，你的悄然隱去，如天邊淡逝的云，憂傷的令我心碎。情人節無聲而至，我依然送去關切的問候，朋友，幸福。

5.自己買玫瑰，算了會被人笑;買巧克力，算了會胖;點上蠟燭，算了沒燭臺，難道用酒瓶;燒份炸雞，算了沒那本事;情人節，算了睡大覺!

6.牽掛不是一掛鞭炮，放了就完了;牽掛不是一段日子，過了就算了;牽掛是五百年前修來的福分，在對你一點一滴沒日沒夜的思念里修成正果!情人節我為你祝福!

7.情人節短信是紅色的，是玫瑰花瓣鋪成的花海。情人節的知信是浪漫的，是甜蜜香吻擁成的熱潮。情人節短信是一角一條的，是一心一意表達的真心!

8.照照鏡子，收起憔悴掛起快樂的笑臉;整整衣衫，撣去疲憊換來一身的輕閑;出去轉轉，拋棄煩惱放松的大自然;發發短信息，祝你快樂情人節。

9.天天想著你的容顏你的笑。你的哭你的鬧，我對你的愛對你的好，相見時看見你的天真和善良，讓我深深的感動，難忘一輩子。親愛的，情人節快樂!

10.白天我們思念，夜晚我們夢見，約會我們不斷，情緣我們無限，相見我們恨晚，熱戀我們不倦，愛心我們互獻，祝福我們永遠。情人節快樂!

11.情人節，玫瑰火了，我就想，以你的品味，玫瑰太俗了!社會在發展，人要想得遠。于是我買了一把香菜，24k純天然的!問我愛你有多深，香菜代表我的心!

12.愛情如花，綻放春天;愛情如蓮，嬌柔百變;愛情如藕，絲絲連連;愛情如露，晶瑩無染;愛情如我，真心不變。情人節這天一起去浪漫，不見不散!

與美好擁抱（實用17篇）篇十五

1.風，凋了花，謝了葉，褪去了春色;月，陰了晴，圓了缺，變幻了天際;我，見了你，愛了你，付出了真心。情人節，我愿與你攜手，天涯伴此生。

2.我已經習慣了很多事情，習慣了看相同的景物，習慣了走相同的路線，習慣了到相同的目的地，習慣了牽著你的手感覺著你，情人節愿與你牽手度過。

3.朋友，今天是情人節，我知道你很忙，但是請牢記：玫瑰花拿不下的話，我幫你拿;巧克力吃不完的話，我幫你吃。祝你幸福每一天!情人節快樂!

4.佳節有情，佳節有緣!明亮的笑容是你美麗的招牌，溫暖的語言是你可愛的標志，你的美麗吸引所有的人，你的快樂感染所有的人，祝你情人節快樂!

5.考考你智慧，何水無魚?何山無石?何樹無枝?何子無父?何女無夫?何城無市?按序每句打一字，六字拼成一句很浪漫的話，請送給你最心愛的人。

6.在這個與眾不同的情人節里，我把誓言一生一世戴在你的手指上，縱然一生平平淡淡，同嘗甘苦，我愿永遠為你擋風遮雨共度朝朝暮暮。情人節快樂!

7.今天就是情人節了，切記鞏固老情人，發展新情人，保護小情人，提防知情人，祝老情人不老，新情人不跑，小情人不少，知情人不擾!情人節快樂!

8.一首詩或長或短，總是為你而和;一支歌或快活慢，總是為你而作;一份情或喜或憂，總是因你而起。親愛的，情人節到了，只想將這份情繼續，直到永遠!

9.情人節把愛情套牢：微笑不如傻笑，讓他徹底暈掉;擁抱不如熊抱，管他想不想要;送花不如送鈔票，這年頭實惠最重要!純屬搞笑，祝你愛情美好!

10.用詩句給你縫一排靠墊兒，用祝福給你掛一幕窗簾兒，用甜蜜給你造一座宮殿，用玫瑰給你鋪一條幸福大道，情人節，祝福你幸福快樂永永遠遠。

與美好擁抱（實用17篇）篇十六

童年是七彩的。童年是無憂無慮的。每天我們在學習中成長，在游戲中尋找快樂。

我的童年是美好的。家里有好玩的玩具，可口的飯菜，有各種各樣的新奇事物在等著我們去發現。每到休息的時候，媽媽總會帶我出去玩玩，好讓我放松一下。我覺得我們的童年是幸福的。可是，有些小朋友的童年卻只有憂愁和漫天的'炮火，沒有可口的飯菜，身上只穿著破破爛爛的衣服，連睡覺時都要提心吊膽的，害怕從天而降的炮彈毀滅了自己的家。每天有無數的人喪命在這可恨的戰爭之下。

我們一定要珍惜童年的美好時光。同時，也希望生活在地球那端的小朋友們能趕快離開戰爭，過上幸福的生活。

與美好擁抱（實用17篇）篇十七

1.心靈的小河淙淙的往前流，我坐在歡快的水流里等你。經過熟悉的小魚小蝦，奉上你我心靈的玫瑰，讓真愛之水時時澆灌，永不凋零。

2.玫瑰花遍街開，情人節又來?；▋洪_送英臺，牛郎織女愛仍在。今朝情人幸福愛，明朝歡喜月老拜，愿有情人終成眷屬!祝你情人節快樂!

3.白天思你，晚上想你，晝不成行，夜難入寐，顴陷眼烏，形銷骨立，千言萬語，凝噎咽頭：快還我的愛，昨夜夢中欠我的一萬個吻!

4.編輯我的祝福萬語千言，我的問候到你的心田，刪除你的痛苦到天邊，回收我的回憶保存到永遠，愛你不用蜜語甜言!情人節快樂!

5.想你在朝朝暮暮;想你在云起霧散;想你在花前月下;想你在眼底心頭;想你在漫漫長夜;想你在今生來世;想你在情人節這樣浪漫的日子里!

6.你若心寒，我是春天;你若心苦，我是甘甜;你若心傷，我是歡顏。也許我不是你一切的一切，每天的每天，但決不是你生命的負擔。

7.愛你一萬年，夸張;愛你五千年，無望;愛你一千年，荒唐;愛你一百年，太長;接連愛你年，只要我身體健康，這是我的強項!

8.尋人廣告：某女氣質高雅，溫柔美麗，聰明善良，常駐我心中。有知其下落者速與本人聯系，將以玫瑰花九十九朵酬謝!情人節快樂。

9.親愛的，你總是說我愛吹牛，那么請聽我說：“為了你，我可上九天攬月，可下五洋捉憋!”因為：那“月”是你，那“憋”也是你!

10.天氣預報：今天凌晨到白天有時有想您，下午轉大到暴想，預心情將由此降低五度。受延長低氣壓影響，預此類天氣將持續到到您為止。