一篇優(yōu)秀作文需要有自己獨特的語言風格和個性化的思考角度。為了方便大家理解和學習,我們收集了一些優(yōu)秀作文的案例供大家參考。
無私奉獻的字(精選13篇)篇一
我對班長的無私奉獻精神十分贊賞。
作為軍人,他表現(xiàn)出無私奉獻的天職。
宣傳這一理念需要無私奉獻和有效手段。
這位老科學家一生無私奉獻,從不追逐名利。
我們應該學習他們無私奉獻大公無私的精神!
作為戰(zhàn)士,他表現(xiàn)出了對其天職的無私奉獻。
愛崗敬業(yè),無私奉獻,言傳身教,為人師表。
殫精竭慮,勤政敬業(yè),以民為本,無私奉獻。
為師一日,澤及一班,無私奉獻,不愧人師。
我們應該學習他們無私奉獻、大公無私的精神!
母親對孩子是那么的無私奉獻,那么的無微不至。
梅花甘于寂寞,嫵媚脫俗,淡泊名利,無私奉獻。
更有甚者,拿無私奉獻當傻憨癡,拿高尚品質(zhì)當假大空。
這部影片贊美了鋼鐵工人為祖國無私奉獻的崇高品質(zhì)。
梅花是非凡風格、堅韌和無私奉獻的結(jié)合。我喜歡梅花!
老師的無私奉獻精神,像蠶和蠟一樣犧牲自己成就別人。
心系群眾,銳意進取,開拓創(chuàng)新,立足崗位,無私奉獻。
心系群眾,銳意進取,開拓創(chuàng)新,立足崗位,無私奉獻。
讓青春在創(chuàng)新和奉獻中激情飛揚,要淡泊名利、無私奉獻。
如果你堅持大度并無私奉獻,你會發(fā)現(xiàn)你的友誼會長盛不衰。
同時,對一貫以廠為家、無私奉獻的廣大職員表示衷心的感謝!
嫉惡如仇,無私奉獻。可當今社會明哲尚且不能保身,也難怪啦!
歷史應該記住這些為抗戰(zhàn)的勝利而在大后方無私奉獻的冬學教師們。
無私奉獻的字(精選13篇)篇二
1,作為戰(zhàn)士,他表現(xiàn)出了對其天職的無私奉獻。
2,以無私奉獻的精神廉正地為民眾服務。
3,從無私奉獻的學習過程中,體會萬物同一體。
5,靈修路上從無私奉獻的學習過程中,體會萬物同一體。
6,柯林斯教授強調(diào),參與者的'動力來自他們的無私奉獻。
7,是在35年前創(chuàng)立的,是為了感謝那些為了他們的工作無私奉獻的人們。
8,灌水區(qū)發(fā)展到今天都離不開大家的支持和無私奉獻!
9,我們極為推崇他們崇高的專業(yè)精神,以及對香港社會的無私奉獻。
無私奉獻的字(精選13篇)篇三
超商位于河北省遷安市興安大街最繁華的地帶,說起超商做為遷安市民是無人不知無人不曉,是一家大型綜合性自選式商場,經(jīng)營商品上萬種!
公司建于1999年11月,也就是在20xx年前超商在這座城市中,在這茫茫的商海中開始揚帆起航!風風雨雨經(jīng)歷了12個春秋,在這20xx年之間超商開起了鄉(xiāng)鎮(zhèn)分店,外縣分店。立足遷安面向冀東,輻射全國,走向國際,實現(xiàn)集團化,現(xiàn)代化,是xx人,領導,以及全體職工共同奮斗的目標!超商正如一顆弱不經(jīng)風雨的小樹,轉(zhuǎn)眼間長成了蒼天大樹,開枝散葉是那樣的堅固而挺拔!
剛剛踏入企業(yè)不久的我,也是一員了,我的職務是一名普通的收銀員,一樓百貨區(qū),收銀這個工作大大的提高了一個人的意志和細心度,收銀這個崗位是交易程序的最后一個關口!高質(zhì)量的服務和心里素質(zhì)是我們每位收銀員必備具有的。絕不允許有一點點的馬虎和貪念的欲望!
說到我們收銀工作技巧,業(yè)務熟練度都是一流的,點鈔速度一百張僅僅22秒時間內(nèi)數(shù)完,準確率也很高,輸入條碼必須做到盲打,速度非常快,靈活的手指在鍵盤上巧妙而輕快的彈跳著。同時也在為月底盤點打下很好的基礎,領導也會時時的抽查考核我們的收銀技能,收銀員們平時也非常刻苦的練習!點鈔,打條碼這兩項是收銀工作最基本的技術要求!相當于收銀員的筷子和碗,如果這兩項達不到要求,就不是一名合格的收銀員,所以做為收銀團隊的一員,必須嚴格要求自己的業(yè)務水平及心態(tài),以嚴謹?shù)募夹g和真誠的服務態(tài)度,一定要在收銀部全全體現(xiàn)出來。打造一支精英能干的隊伍,無論把我們放在哪里或任何一個角落,都是一個發(fā)光體,都是最棒的!
每位來商場的顧客,我們都懷著一份感恩的心來真誠對待,我們的賣場要讓每位顧客眼前一亮,讓顧客熟悉而習慣來到超商歡樂的購物,我們員工必須做到體察顧客滿足顧客的需求!
刻盡職守,奉獻赤誠。我們每天都堅守著自己的崗位,一點也馬虎不得,我們齊心協(xié)力爭取把錯誤降為零,同時我們收銀部也讓領導們備受關注!
自從我走進這個企業(yè)以來,深深的體會到了企業(yè)的公正性,和諧性和團隊的凝聚力,在這企業(yè)里有中高層領導以及全體員工共同奮斗的目標,正所謂的那句話:千金重擔人人挑!
無私奉獻的字(精選13篇)篇四
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”文天祥有著愛國的品質(zhì),而在我的身邊,有一位的“駿馬”,日夜奔騰不息,終于被我發(fā)現(xiàn)了。
我對她雖然很陌生,但我每天都能看到她,她就是在我家旁邊一棟樓下的一位老奶奶。這老奶奶的住所正好靠在路邊,我每天晚上放學都可以看她在做什么,而且每天看見的場景都一模一樣,令人吃驚不已,場景是這樣的,她滿頭大汗地跑回家,打開電磁爐,拿起大鍋放在電磁爐上,倒下大米和水煮粥,然后拿出許多碗和筷子,一絲不茍地洗干凈。當粥惹好時,她又帶著疲倦的身軀盛粥給已經(jīng)站在門那邊的環(huán)衛(wèi)工人們吃,他們吃得是津津有味,老奶奶卻疲憊不堪。這場景一次又一次重放,一回又一回的重演,直到有一次,我看到了不同場景:
可她卻說:“環(huán)衛(wèi)工人給我們帶來了美好地環(huán)境,我給他們送點飯吃,沒什么的。”
這句話深深地刻在了我心中,是啊!國家能有幾個這樣無私的人,讓我們?yōu)閲曳瞰I吧!
無私奉獻的字(精選13篇)篇五
生活中,有許多事物都有自己的特點,有的是愛炫耀,有的是謙虛……下面,我就來舉一舉事物的特點。
就先說說我們最熟悉、也是最常見的東西——樹吧!它剛長出來時就可以奉獻氧氣,等它枝葉茂盛了,還可以提供氧氣,和吸收灰塵等有害物,還可以吸收噪音,但這樣會使它的壽命變短,還可以供人們乘涼,等到老了,人們卻把它砍下來當木頭燒,等它燃了,人們就獲得了溫暖和熟的食物,它的一生都在為人們奉獻啊!它有怨言嗎?沒有。即使它被燒成灰燼,也沒說什么,它奉獻著過完了自己的一生,這種品質(zhì)真可貴!
再說說雨傘,它在下雨的時候,可以幫你遮風擋雨,可是它有時卻被遺忘在教室里;回家了,你是不是把雨傘隨手一拋,就去干自己的事去了,它毫無怨言,可是在驕陽似火的夏天,它又十分友好地幫你遮住陽光,它卻被賜于同樣的地位,它這種的精神真可貴!
我要向它們學習,學習它們的精神。我以后一定要做一個對國家有用的人。
無私奉獻的字(精選13篇)篇六
眾所周知,教育教學工作,繁重而又瑣碎,盡管如此,我沒有感到絲毫的倦怠,那是因為我已經(jīng)把教育教學當作了自己生活中不可或缺的一部分,在充實中收獲快樂,平凡中放飛希望。
教學過程中,我和同組的老師風雨同舟,和睦相處。為了設計板書,大家精心構(gòu)思;為了做好課件,大家殫精竭慮。有時老師們想到一個金點子,大家立即進行研討。正因為大家的不辭勞苦和精益求精,才有了我們備課組今天的成績和不斷的進步。是啊,老師的工作很忙碌,但忙忙碌碌中我收獲了知識,充實了頭腦,豐富了自己的視野;老師的工作很平凡,正是這無數(shù)個披星戴月,成就了祖國的花朵,熱鬧了大學的校門。
親其師,信其道。老師的過硬功夫,自然贏得了學生的愛戴和尊敬,他們便心甘情愿地接受我們的教育。
在班級管理中,我首先要求自己是個嚴父。我要嚴格要求學生養(yǎng)成良好的品德和學習、生活習慣,耐心地引導他們?nèi)绾巫鋈撕妥鰧W問;處于青春期的孩子,價值觀搖擺不定,需要我們的嚴格引導,來不得半點的疏忽。其次我要求自己是個慈母。我要關心、愛護每一個孩子,使他們健康成長;經(jīng)常從學生的角度思考問題,耐心傾聽他們的意見和建議。我努力以平等、尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心扉。我驚喜地發(fā)現(xiàn),每一扇門的后面,都是一個不可估量的宇宙;每一扇窗的開啟,都是一個無法預測的未來。講臺上,我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛,更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。
在日常工作中,我總是早早來到學校,檢查衛(wèi)生工作,檢查學生早讀情況,更多的還是與大家交談教育過程中存在的問題,商量對策;有時,我還與大家一起研究白天教學中出現(xiàn)的問題,商討教學中的最優(yōu)策略。
說句心里話,我所做的一切,從沒想過什么回報,
只是出于一名教師的責任感,出于一名教師對教育事業(yè)的無限熱忱。
十幾年來我始終忙忙碌碌,穿梭于辦公室和教室的兩點一線,行走于學校和學生的家庭。奇怪的是,我沒有感到厭煩,因為我在這份充實中收獲了職業(yè)的幸福,在平凡的崗位上放飛了祖國的希望。
回顧過去,我無怨無悔。展望未來,我一如既往。
無私奉獻的字(精選13篇)篇七
10、我好象一只牛,吃的是草,擠出的是奶、血。——魯迅
1、壯心欲填海,苦膽為憂天。——文天祥
5、要找出來我值多少,那是別人的事情,主要的是能夠獻出自己。——屠格涅夫
6、要重返生活就須有所奉獻。——高爾基
7、夜把花悄悄地開放了,卻讓白日去領受謝詞。——泰戈爾
1、落紅不是無情物,化作春泥更護花。——龔自珍
2、有非常之人,然后有非常之事。有非常之事,然后有非常之功。——司馬相如
3、剜心也不變,砍首也不變!只愿錦繡的山河,還我錦繡的面!——柔石
4、當你困難失望的時候,最重要的是瞧得起你自己;當你成功得意的時候,最重要的是瞧得起別人。
5、小草,有時站在大山的頭上,默默地,從不炫耀它自己。——佚名
7、每一天都是一個階梯,是向既定目標邁進的新的一步。
8、凡可以獻上我的全身的事,決不獻上一只手。——狄更斯
無私奉獻的字(精選13篇)篇八
你曾記得一個身影嗎?你還記得那慈祥的面孔嗎?或許你已經(jīng)記不得了。那是老師的身影,那是老師的面孔。老師是我一生中做貢獻最大的。iloveyou,myteacher。(我愛你,我的老師)。
老師是一盞心靈的燈光,照亮我的人生道路。
老師是大海里一壺清泉,澆灑著我幼小心田。
老師是春天里的春雨,滋潤著我的身體,
老師是夏天里的大樹,遮擋著炎熱的太陽,
老師是秋天里的落葉,撒下了知識的源泉,
老師也是冬天里的棉被,溫暖著我的心靈。
老師是無微不侄的,我們每一點進步,都會受到表揚,
老師是我人生中的第2個父母,他們有著親生父母對我們的關心。
老師啊,老師,沒有你的存在就沒有我們的今天,我會把你記在我的心中,無時無刻的想著您。
無私奉獻的字(精選13篇)篇九
遠遠望去,微弱的光茫,雖然不比電燈那么明亮,雖然不比燈籠那樣各式各樣,五顏六色,五花八門,但它是每個人心里最閃亮的燈。潔白的身體,在火焰的催促下,慢慢的犧牲自己,直到生命結(jié)束的那一刻……那就是無私奉獻的蠟燭。
蠟燭是那么無私,在生活中也無處不在:一天晚上,我在津津有味的看著知識豐富的作文書。呼,電燈不亮了,原來停電了,我該怎么辦?明天就要考語文卷子了,真倒霉!正在我懊苦喪氣的時候,媽媽提著一盞“電燈”——蠟燭,一下子滿屋子亮堂堂的,我高興極了,我不用為明天的考試而苦惱了!
在生活中,雷鋒就如蠟燭一樣,為他人著想,樂于助人,無私奉獻,在23年的人生旅途中,只想著一個信念:奉獻精神我精神的核心是為人民服務。多么堅強的精神與信念!我們應該向雷鋒同志學習,在毛澤東的`評語中還寫到“做一件好事并不難,難的是做一輩子好事。”在無私奉獻的精神中走向生命的終點。
蠟燭,簡單的名字,簡單的外貌,這里蘊含著不可思議的精神與品質(zhì);雷鋒,我們生命中的一根蠟燭,犧牲自己,照亮別人,用無私奉獻的精神,走完不平凡的23年!
無私奉獻的字(精選13篇)篇十
我向來有這樣的想法:報社編輯同我們教師一樣,也是蠟燭、人梯、園丁,也是一個燃燒自己,照亮別人的職業(yè),是辛勤耕耘、不求回報、默默無聞的奉獻者。
上世紀90年代中期,我在馬鞍鎮(zhèn)新圍片工作。當時的我養(yǎng)成了一個讀報寫稿的好習慣。除了向?qū)I(yè)性報刊投稿外,還向本市、本縣的報社投稿。《紹興縣報》是我的首選。這是因為她是我們紹興人自己的報紙,對家鄉(xiāng)報紙自然有一種親切感;另外,說實在的,縣報是一家縣級報紙,投稿的“命中率”較高。所以,我隔三差五地把稿件投寄到縣報社,其中有不少變成了鉛字。
我喜歡拿發(fā)表的文章同原稿作比較,總能發(fā)現(xiàn)這樣的規(guī)律:編輯或多或少要修改。有時改題目,有時改正文,有時正文和標題一同改。改標題的,見報文章的標題更精彩,往往使人眼睛一亮;改正文的,小則改動字詞句子,增刪段落,大則做“脫胎換骨的大手術”,從頭至尾,全面改動。記得暑假,我回到老家王壇鎮(zhèn)塘里村,同村的人知道我在業(yè)余時間經(jīng)常給縣報投稿,就向我提供了一條新聞線索,希望當事人的大名能在報紙上“亮亮相”。我當即拜訪其中一個當事人,向他了解事情的前因后果和來龍去脈。當晚就寫成了一篇600字左右的小文,第二天投寄到報社。沒幾天,文章就上報了。我一看,大吃一驚。不但標題作了修改,變成“久病成良醫(yī),采藥治老人”,而且正文作了全方位的改動,幾乎是重新寫了一遍。再看版面上方的具名,是阮曉鷹老師。看著寫有自己“大名”的文章,我內(nèi)心涌起一股對編輯老師的感激之情,同時對她的生花妙筆也敬佩之至。
筆者雖然不是大學中文系畢業(yè),但也做過7年語文教師,對修改學生作文的勞心費神深有體會。由于我當時新聞寫作知識十分匱乏,寫作水平也有限,寫作技巧也缺乏,寫出來的'文章實在讓人不敢恭維,有時自己感覺也不滿意。這就意味著編輯老師修改我的稿件必須花費較多的時間和精力,付出更多的心血和汗水。在此,我想借助征文這次機會,借助欄目這個平臺,向辛勤工作的編輯老師說一聲“你們辛苦了”,向你們表示崇高的敬意。正是因為有了你們這些、默默無聞的同志,不是教師的老師,縣報才能多次被評為浙江省優(yōu)秀報紙,才能在原來的基礎上更上一層樓。
無私奉獻的字(精選13篇)篇十一
有一天中午,我寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)在我家的一個放著許多珍貴物品的抽屜里放著一包蠟燭,我問媽媽:“媽媽,你怎么把這破東西和珠寶放在一起呀?更何況現(xiàn)在都什么時代了你還要這東西,趕快扔了算了!”媽媽笑了笑沒有說話。
又一天晚上,我和往常一樣在寫作業(yè),嗖的一下,全樓都停電了,在這危急關頭,我的充電臺燈也沒電了,全家都十分著急,只有媽媽一點也不急,我問媽媽:“媽媽,你難道一點也不急嗎?”只見媽媽不慌不忙的走到抽屜前,拿出了最不起眼的蠟燭點燃,它的光雖小,卻照亮了我們?nèi)遥医柚灎T的光完成了我未完成的作業(yè),媽媽也去做她未做完的飯。當我看到那不起眼的蠟燭在一點點得流失時,我才明白它從出生到死去全是為人們服務,它沒有一點怨言,卻始終默默無聞。
這時,我對蠟燭生起了敬佩之情,是啊!蠟燭沒有華麗的外表,但它卻擁有讓人敬佩的心。
無私奉獻的字(精選13篇)篇十二
我們身邊的愛無處不在,愛給我們前進的信心和勇氣,讓我們更好的生活,這正如高爾基說過的“誰要是不會愛。誰就不能理解生活,我們要把新凌厲的美麗的激情獻給祖國”,說明愛是寶貴的,是無私奉獻的。
真正的愛體現(xiàn)在行動上,吉鴻昌自幼以岳飛、文天祥、等人為心中的英雄,18歲便報名參軍。在行伍中他待人誠懇,吃苦耐勞,格盡職守,勇敢善戰(zhàn),一致有“吉大膽”之稱。九一八事變發(fā)生后,她“法制此列”,聲淚俱下地說:“國難當頭,凡有良心的軍人都應該是死救國!”他堅決要求與日本帝國主義血戰(zhàn)到底。1932淞瀘抗戰(zhàn)爆發(fā),為實現(xiàn)抗日救國的誓言,吉鴻昌變賣家資,購置武器,聯(lián)合了愛國軍人馮玉祥等,在張家口組織起察哈爾民眾抗日同盟軍,發(fā)表外抗暴力,內(nèi)除國賊“的聲明,并一度收復了張家口以北的大片土地,把日偽軍趕出了察哈爾省。吉鴻昌被國家當做自己的家,無私地奉獻自己的愛,保衛(wèi)國土,讓全國人民過上幸福的生活。
華羅庚、茅以升放棄在美國的優(yōu)厚待遇,毅然回國。愛是無私奉獻的,是不計較個人得失的。
“愛是生活的火焰,沒有他,一切變成黑暗”愛是無私奉獻的,是一種偉大精神力量,他可以讓我們的生命充滿溫暖的陽光和幸福的體驗,伴隨我們柱狀成長。同學們,我們現(xiàn)在被愛包圍著,老師對我們的愛,親人對我們的愛,我們也要無私的奉獻出自己的愛…..都是無私的,他們無私的貢獻自己的愛,我們也要無私的奉獻自己的愛。我閑心我們會在得到愛和奉獻愛中快樂成長!因此愛是無私奉獻,會使我們感到快樂!
無私奉獻的字(精選13篇)篇十三
一支蠟燭,燃燒自己,卻為黑暗帶去了光明;一顆露珠,犧牲自己,卻為大地帶來了勃勃生機;一只春蠶,奉獻自己,卻為人們帶來了財富。一位老師燃燒、犧牲、奉獻自己,給祖國以棟梁,給人類以希望。
你可知在萬籟俱寂的深夜,當你睡的香甜,老師正辛苦的批著卷子或認真的備課,只為了明天更好的教學。
你可知在輕松愉快的課間,當你在玩游戲,聊天時,老師在,批改作業(yè),連休息的時間也沒有。
就這樣年復一年,日復一日,老師從不叫苦,從不喊累。哪怕每天再辛苦,學生再不聽話,老師也沒有放棄,仍然堅守崗位,繼續(xù)擔負著教書育人的工作。
老師就是這個樣子,無私奉獻付出,而不要求回報,我們還有什么資格再去埋怨他們呢?