黨日是指黨組織定期組織黨員開展統一行動、共同學習、交流心得的一種重要活動。以下是小編為大家收集的黨日總結范文,供大家參考,希望對黨員的黨日活動有所幫助。
2023年黨日活動新聞稿黨日活動內容(匯總19篇)篇一
活動目標:
1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一,感受過節的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈,并講述一個謎語。
3、發展幼兒的語言交往能力。
4、感受節日的歡快氣氛。
5、愿意參加活動,感受節日的快樂。
活動背景:
正月十五"元宵節"前后,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。
活動準備:
1、物質--每人準備一盞花燈,上面貼有一則謎語。小獎品若干。
2、知識--有過過節的生活體驗。
活動進程:
一、導入。
開門見山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們元宵節的風俗習慣之一。
二、展開。
1、賞燈活動。
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。
2、猜謎活動。
(1)教師將幼兒分成兩組,a組持有花燈和獎品,并給b組幼兒念謎語,b組來猜燈謎,猜中了即得到獎品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開游戲。(根據時間進行交換)。
(2)集體講述自己猜謎的情況:誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?
(3)集體將難猜的燈謎找出來,大家一起猜,或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。
將a組和b組得到的獎品比一比,看哪隊勝利了?
鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽,讓他們也來猜一猜。
2023年黨日活動新聞稿黨日活動內容(匯總19篇)篇二
一、活動主題:
“元宵節營銷”
本次活動以“元宵節營銷”為主題,旨在向高中端客戶和大眾客戶表達銀行與之分享耕耘碩果、共創美好未來的真誠愿望,傳播銀行個人銀行業務以客戶為中心、致力于實現銀客“雙贏”的經營理念。各行可在此基礎上,根據本行的活動特色,提煉活動主要“賣點”作為副題。
二、活動時間:
20__年2月14日-2月20日。
三、活動目的:
以春節、元宵節為引爆點,以個人高中端客戶和持卡人為重點目標群體,以鞏固和發展客戶、促進儲蓄卡使用、提高速匯通手續費等中間業務收入為主攻目標,重點拓展購物、旅游、餐飲、娛樂市場及其相關市場,同時擴大產品覆蓋人群,促進客戶多頻次、多品種使用,帶動個人銀行業務全面發展;同時通過“元宵節營銷”宣傳活動的開展,確立我行品牌社會形象,增強客戶對我行個人金融三級服務(vip服務、社區服務、自助服務)的認知和感受,提高電子渠道的分銷效率,切實提升經營業績。
1.“元宵節營銷.自助服務送好禮”
(1)活動期間持我行儲蓄卡在全省范圍內的自助設備上繳納2次費用的客戶,可持繳費憑證及存取款憑證,到所在地的營業網點兌換價值200元的禮品一份。先到先得,送完為止。憑證必須是同一儲蓄卡的繳費憑證,禮品兌換后,我行將收回繳費憑證。
(2)凡在活動期間辦理簽署代繳費協議的客戶,可獲得價值200元的禮品一份。簽約即送,一戶一份,先到先得,送完為止。
2.“元宵節營銷.卡慶雙節”
(1)活動期間申請卡免收當年年費。
(2)刷卡消費達到一定標準,可憑消費交易pos單據和銀行卡到當地建行指定地點領取相應標準的禮品,領完為止。
刷卡消費達1000元(含)以上,贈送價值100元禮品;。
刷卡消費達5000元(含)以上,贈送價值150元禮品;。
刷卡消費達10000元(含)以上,贈送價值200元禮品;。
刷卡消費達20000元(含)以上,贈送價值300元禮品;。
禮品應充分迎合客戶節日期間消遣購物的心理,刷卡消費5000元以下的建議為動物園門票、公園門票、商場周邊麥當勞等用餐環境幽雅的快餐機構套餐票等,具體由各行自行確定。
各行應根據當地實際情況,積極篩選3—4個大型商場、高檔賓館、高檔飯店等消費交易量大的特約商戶,對當天消費達到標準的客戶采取現場贈禮的方式,提升活動的轟動效應。
由于活動時間為期一個多月,各行應合理安排禮品投放節奏,確定每天各檔次禮品投放數量,當天禮品送完即止;同時各行應積極做好異地卡客戶消費贈禮工作。
3.“元宵節營銷.速匯通優惠大放送”
活動期間,速匯通匯款手續費優惠20%幅度。
2023年黨日活動新聞稿黨日活動內容(匯總19篇)篇三
“__行卡元宵獻禮,‘金’喜來找你!”。
二、參加活動卡種。
__系列信用卡、__系列信用卡。
三、活動時間。
x月__日-x月__日。
(1)一重禮——“商場、超市購物大抽獎”。
活動期間,在指定商場、超市持卡累計消費滿一定金額即可參加商場、超市大抽獎活動。
__商場標準:當日單筆消費滿__元即可參加商場抽獎活動,活動中將抽出5名幸運客戶,每人獎勵__元商場購物券。
__超市標準:單筆消費滿__元即可參加抽獎活動,每個超市將抽出__名幸運客戶,每人獎勵價值__元超市券。
(2)二重禮——刷卡贏“金”活動。
凡活動期間,消費累計滿__元即可參加抽獎贏“金”活動(房地產類、汽車類、批發類、醫療教育類、慈善類、政府服務類交易不參加本次活動),該抽獎活動按發卡歸屬地進行抽獎。
2023年黨日活動新聞稿黨日活動內容(匯總19篇)篇四
5月31日是“世界無煙日(worldno-tobaccoday),”自20世紀50年代以來,全球范圍內已有大量流行病學研究證實,吸煙是導致肺癌的首要危險因素。為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視,世界衛生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”,并于1988年開始執行。自1989年起,世界無煙日改為每年的5月31日。
活動目標:
1、知道5月31日是世界無煙日,讓幼兒了解吸煙的危害。
2、采用各種形式宣傳無煙日,倡導“美好生活,自由呼吸”。
3、增強幼兒關心、保護環境的意識,激發幼兒爭做環保小衛士,學習關心他人。
活動方案:
1、托小班以老師、家長收集相關圖片開展“吸煙有害健康”的教育活動,初步了解吸煙的危害。
2、中大班則在主題為“暢想無煙的世界”談話活動基礎上,引導幼兒制作禁煙標志圖,并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來,讓我們周圍的空氣越來越新鮮。3、各班交流暢談一些綠色環保的方式方法,收集采納有效的,實用的方法,進行實際使用。4、幼兒園利用張貼禁煙標志等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規定。
課程參考:
健康:禁煙小衛士。
目標:
1、知道新鮮空氣對人們的重要性,了解抽煙對人體健康,社會環境的危害。
2、增強幼兒關心、保護環境的意識,激發幼兒爭做環保小衛士。
科學:我們需要新鮮的空氣。
目標:
1、了解目前空氣污染的現象。
2、知道使空氣不被污染的方法,樹立環保意識。
環境創設:
1、活動室內布置一些關于環境保護的圖片,布置一些環保標記圖片。
2、設計一些環境保護的標記,如:禁煙標記等。
3、提供吸管、綠色皺紙,讓幼兒制作小樹。
區域延伸:
益智區:觀察馬路上機動車排放尾氣的情況,記錄車輛尾氣排放統計表。
語言區:討論有關空氣污染對人和動、植物危害的問題,及使空氣清潔的辦法。
美工區:不同材質的紙、筆,讓幼兒繪畫關于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。
表演區:創編《小熊的爸爸不抽煙了》,請幼兒大膽模仿,提高語言表達能力,培養幼兒的表演才能。
家園共育:
1、利用休息日帶孩子去公園走走,呼吸大自然的清新空氣。
2、請幼兒為家長講述吸煙有害身體健康的小知識。
3、吸煙的家長盡量不要在孩子面前吸煙。
4、家長和幼兒一起制止周圍吸煙的人。
如果每人每天少抽一根煙,世界就少了很多煙,讓煙遠離大家。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸煙的危害和“世界無煙日”的意義,希望“世界無煙”的愿望早日實現。
5月31日是第二十六七世界無煙日。為了普及煙草危害知識教育,提高群眾對國家控煙工作的認識,做到積極積極宣傳,遠離煙草帶來的危害,主動參與到戒煙控煙的活動中來。我單位于5月31日上午組織開展世界無煙日控煙與戒煙現場宣傳咨詢活動,收到良好的社會效應。現將本次宣傳活動工作開展情況總結如下:
一、提高認識,增強信心,精心組織。
控制煙草危害一直是政府關心的一件重要公共衛生工作,為此中國政府早在xx年就加入了《世界煙草控制公約》,并于xx年全國人大會通過并實施。我國政府多年來一直努力開展控煙工作。已把煙草危害的控制列為社會公共衛生問題,逐步制定法規加大力度予以落實。當前的控煙工作還應繼續堅持以正確引導為方向、積極宣傳為措施、普及煙草危害知識,提高公眾主動參與為目標,繼續開展了大量的宣傳工作,以取得了控煙工作的最終勝利。
本次宣傳活動的主題是“煙草業干擾控煙”,
口號。
為“生命與煙草的對抗”。宣傳內容主要是資料發放、標語、橫幅、展板瀏覽等形式。
二、積極籌備,扎實工作,活動內容豐富。
我局充分利用“世界無煙日”宣傳時機,開展預防煙草危害以及控煙戒煙知識的宣傳。積極籌備,精心組織現場活動。于5月控煙戒煙的宣傳單等宣傳資料達1000余份。同時宣傳遠離二手煙的危害,養成健康的生活方式和衛生習慣,以健康的體魄面對生活和工作。同時對向干部職工進行煙草危害和控煙方面知識以及健康生活方式方面知識的測驗,大家都能認識了煙草帶來的嚴重危害。還在宣傳課結束后開展了以遠離煙草,從我做起的簽名承諾活動。廣大干部職工踴躍參與,表示自己力爭做到不吸煙,收到良好的宣傳效果。
通過此次無煙日健康教育宣傳活動,從宣傳展板、宣傳單的內容上,讓廣大群眾非常直觀的了解到吸煙的危害及戒煙的好處,普及了健康教育知識,提高了群眾對吸煙危害的認識,增強了吸煙群體對控制吸煙的信心,最終達到戒煙的目的。
2023年黨日活動新聞稿黨日活動內容(匯總19篇)篇五
活動目標:
了解燈謎的由來、種類和結構,積極參與賞燈猜謎活動,感受燈謎的主要特點,學習猜謎的方法,體驗競猜的快樂。
讓學生了解節日的習俗。
讓幼兒了解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。
活動準備:
園內展出各種各樣的花燈和燈謎。
活動建議:
1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動,老師對優勝者給予適當的獎勵。
4.請猜謎有困難的幼兒提出自己的問題,師幼共同研究幫助的方法。
2023年黨日活動新聞稿黨日活動內容(匯總19篇)篇六
開展黨員。
先進性教育。
是為增強黨的戰斗力和凝聚力,為了黨和國家的長治久安而開展的一場思想、黨性教育活動。下面是小編為大家收集整理的黨性實踐活動內容,歡迎大家閱讀。
為進一步深化創先爭優活動,按照市委“新作風、新形象、新作為”的總體要求,圍繞落實“抓發展、搞建設、惠民生、保穩定、帶隊伍”五項工作重點,立足打造“誠信、務實、為民、清廉”的黨員干部隊伍,經鎮黨委決定開展“強黨性、樹新風”主題學習實踐活動。具體方案如下:
一、指導思想。
堅持以科學發展觀統領全局,全面貫徹落實黨的xx大、xx屆四中、五中、六中全會精神和市委、市政府有關黨員干部隊伍建設的工作部署,教育引導全鎮黨員干部積極塑造新作風、樹立新形象、實現新作為,為推進全鎮經濟社會科學發展新跨越,全面實現“讓每一名鮑溝人生活的安心、舒心、放心、有尊嚴”的目標做出新貢獻。
二、活動范圍。
鎮全體領導干部、機關各部門負責人、村四職干部,機關各部門和村部分黨員。
為確保實效,20xx年1月份集中開展以下五項活動:
央的決策部署上來,堅定理想信念,樹立良好形象,充分發揮模范帶頭作用,為建設文明、富裕、和諧的幸福鮑溝貢獻力量。
(二)領導干部上黨課。由鎮黨委主要負責人圍繞“強黨性,樹新風”這一主題,給黨員干部上一次黨課。結合當前黨員干部思想和工作實際,教育和引導黨員干部強黨性、樹新風,自覺做到求真務實、艱苦奮斗,以優良的作風和扎實的工作促進全鎮各項工作實現新突破。
(三)召開民主生活會。全鎮各級黨組織都要集中召開一次民主生活會,緊密結合工作實際,認真對照加強黨性修養、樹立優良作風的基本要求,積極開展批評和自我批評,深入查找問題,總結經驗教訓,研究并迅速落實整改措施。
(四)召開工作懇談會。全鎮各級黨組織都要組織召開一次工作懇談會,圍繞一年來工作情況向廣大黨員群眾進行述職,特別是要開展好黨建工作專項述職,并就工作中存在的問題、下一步工作打算征求黨員干部的意見和建議,在此基礎上制定明年的。
工作計劃。
明確下一步的工作重點為20xx年各項工作實現新跨越奠定基礎。
(五)開展慰問走訪活動。鎮黨委將集中在春節前夕對我鎮老黨員、老干部和困難黨員、群眾進行走訪慰問。各黨總支、村也要組織相關走訪活動,通過對農村老黨員、老干部和困難群體的走訪,進一步凝聚人心、提升形象,為全鎮經濟社會發展創造寬松的環境。
四、組織領導。
為加強領導,鎮黨委成立以黨委書記任組長,黨委副書記、鎮長、人大主席、黨委副書記任副組長,黨政辦、組織科、宣傳科、各農村黨總支負責人為成員的活動領導小組。全鎮各級黨組織務必按照鎮黨委的統一安排,扎實落實各項活動任務,努力實現黨員干部黨性觀念進一步增強、工作作風進一步改進、形象素質進一步提升、凝聚力和戰斗力進一步提高的總體目標,為全鎮經濟社會又好又快發展奠定堅實的組織基礎。
一、主題活動總體要求。
堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為具體指導,深入貫徹落實好黨的xx屆三中、四中、五中全會精神,以?踐行科學發展觀,創建品牌企業?為主題,把開展系列活動與慶祝建黨90周年、做好本職工作緊密結合,通過組織開展黨史學習教育、專題組織活動和特色實踐活動,教育引導全體黨員特別是年輕黨員進一步加深對黨的認識,加深對黨的理論和路線方針政策的理解,不斷增強黨性觀念和宗旨意識,繼承發揚黨的光榮傳統和優良作風,在工作中創一流、作表率、當先鋒,為實現企業穩步發展提供堅強動力和組織保證。
(一)開展黨史學習教育活動。
料學習。支部將采取適當的方式對黨員學習的成效情況進行測試。
2.在?七一?前開展好?兩項活動?。一是開展?講黨史,上黨課?活動。支部將為全體黨員和入黨積極分子安排上一次黨課,或者采取召開座談會的形式,以黨史和革命傳統教育為主要內容,回顧黨的偉大歷程,促使黨員進一步堅定理想信念,增強宗旨意識,加強黨性修養。二是組織黨員觀看革命歷史題材的影視片、文獻片,接受革命傳統教育。
3.網站開設并辦好黨史教育專欄。組織黨員和職工開展好黨史學習論壇。
(二)開展好豐富多彩的專題組織活動。
1.?七一?前重溫入黨誓詞。組織黨員舉行一次重溫入黨誓詞活動,引導全體黨員牢記黨的宗旨和入黨誓詞,圍繞本職工作。
崗位職責。
努力務實創新爭創一流業績認真履行黨員義務自覺發揮先鋒模范作用。
2.?七一?前召開專題組織生活會。結合創先爭優活動的安排部署,組織黨員緊密聯系個人思想和工作實際,認真查擺個人在黨性修養、紀律觀念、工作作風、敬業精神等方面的不足,明確今后的整改措施和努力方向。
3.?七一?前后開展專題討論。組織黨員深入開展?入黨為什么、在黨干什么,創先爭優創什么、爭什么??大討論。全體黨員圍繞學習黨史談體會、立足崗位特點定責任,激勵黨員愛崗敬業、樂于奉獻,在工作中努力實現自己的人生目標和價值。
1.實行對標承諾(從現在開始到年底前)。結合我校中長期發展目標規劃,開展新一輪承諾。每個黨員根據本人特長、崗位特點,提出務實的爭創目標和落實措施;以身邊的優秀共產黨員、先進典型為榜樣,努力進取,不甘平庸,接受組織和群眾的監督。
2.開展崗位競賽活動(從現在開始到年底前)。結合年度工作目標和任務,按照黨員擔任職務、工作性質、崗位特點或個人特長等,組織開展爭創?黨員先鋒崗?、?巾幗模范崗?、?服務明星?等形式的崗位練兵、技能比賽活動。
3.開展黨員奉獻活動。按照上級黨委的要求,支部確定每月的第二周雙休日中的一天作為?黨員奉獻日?全體黨員主動開展義務奉獻活動。
4.開展?紅歌傳唱?和歌詠比賽、專題演講活動。安排每個季度舉行一次比賽活動,豐富職工生活,搞活企業文化。
三、組織領導和具體實施。
在今年這個特別的年份里,黨支部要把組織開展好各項專題活動作為一項重要舉措來抓,著重突出慶祝建黨90周年系列活動,切實加強領導,抓好督促落實,豐富活動內容,創新活動形式,改進活動手段,務求取得實效。團委、工會、婦委會主動搞好配合,積極參與,做好結合的文章。公司網站要加強宣傳引導,大力營造良好的企業氛圍,努力推動創先爭優活動和慶祝建黨90周年大慶系列安排落到實處。
1.組織講黨史、上黨課(責任人王學清);。
2.組織黨員、入黨積極分子觀看革命歷史題材影視片、文獻片(責任人侯樂友);。
3.組織黨員重溫入黨誓詞(責任人王建清);。
4.召開黨員民主生活會、查擺個人在黨性修養、紀律觀念、工作作風、敬業精神等方面的不足,明確整改措施和努力方向;(責任人尹希芝)。
5.召開專題討論活動,深入開展?入黨為什么、在黨干什么,創先爭優創什么、爭什么??大討論(責任人馬坤三)。
6.開展對標承諾,制定新一輪。
承諾書。
(責任人李娟);。
7.開展黨員奉獻活動,爭創?服務明星?(責任人王學清);。
8.開展?紅歌傳唱?歌詠比賽活動(責任人王建清)。
為進一步貫徹落實黨的xx大和xx屆四中、五中全會精神,推進學習型黨組織建設和創先爭優活動深入開展,促進全體人員作風建設,強化黨員干部黨性修養,根據《中共新泰市委市直機關工作委員會關于在市直機關開展“學黨史、增黨性、當先鋒”主題實踐活動的意見》精神,結合我局實際,制定本實施方案。
一、指導思想。
開展黨史學習教育活動,要高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,緊密結合創先爭優活動和學習型黨組織創建活動,通過豐富多彩的學習形式,認真學習毛澤東同志、鄧小平同志、為核心的黨的三代中央領導集體和以為的黨中央關于中共黨史以及中國近現代史、中國革命史的重要論述,引導黨員、干部、群眾全面了解和正確認識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經驗、光榮傳統和優良作風,認真解決思想上和學習工作中存在的突出問題,為事業又好又快發展提供堅強的組織保證。
二、組織機構。
為了切實加強我局深入開展“學黨史、增黨性、當先鋒”活動的領導,成立學習領導小組,組長公培玉,成員王明光、韓忠、郝偉,具體負責領導和安排全局“學黨史、增黨性、當先鋒”活動。領導小組辦公室設在人事教育科,黨支部書記公培玉任辦公室主任,負責日常工作。
三、學習內容。
一是學習黨領導全國各族人民為實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而不懈奮斗并取得革命、建設、改革事業偉大勝利的歷史,深刻認識歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放。
二是學習黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合,不斷探索適合中國國情的革命和建設道路,實現馬克思主義中國化,形成、豐富、發展毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的偉大歷史,提高堅持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系的自覺性和堅定性,推動國稅事業不斷向前發展。
三是學習黨加強和改進自身建設,保持和發展黨的先進性,經受住各種風險和挑戰考驗而不斷發展壯大的歷史,增強黨要管黨、從嚴治黨的責任感和緊迫感,切實加強和改進新形勢下黨的建設,切實加強機關黨組織和廣大黨員干部的創優爭先意識,不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。
主要學習參考書目:《中國共產黨歷史(第二卷)》、《中國共產黨簡史》、《回眸改革開放三十年》。
四、學習安排和要求。
在“七、一”前,集中三個月時間開展各項活動,具體安排如下:
(一)宣傳動員階段(4月上旬)。
一是要充分利用宣傳欄、氣象短信平臺、內外網等宣傳陣地,大力宣傳中國共產黨成立90年來特別是改革開放30年來社會主義建設事業取得的偉大成就。要加強對活動開展的宣傳報道,營造活動氛圍,引領活動廣泛深入地開展。
二是要召開“學黨史、增黨性、當先鋒”主題實踐活動動員大會,制定實施方案和學習配檔表,對黨總支、各支部以及黨員自身學習提出明確要求,進行廣泛深入地發動。
(二)深入學習階段(4月中旬-6月中旬)一是要結合學習型黨組織建設,把黨史學習作為學習型黨組織建設的重要內容,同一規劃、同一布置、同一檢查,務求取得實效。
二是要結合學習模范人物和“一季一主題、一季一承諾、一季一點評、一季一先鋒”等創先爭優活動,通過學習老一輩無產階級革命家、英雄人物和新時期的先鋒模范,特別是我市近年來涌現的先進模范人物,用身邊典型的先進事跡激勵廣大黨員干部和職工,進一步弘揚革命先輩和英雄模范的精神品格,把愛黨愛國的熱情轉化為新泰國稅事業建設的實際行動,引導黨員干部積極爭當先鋒,始終保持昂揚向上、奮發進取的精神狀態,進一步把力量凝聚到加快科學發展、實現率先發展上來。
三是要結合工作實際,通過周一例會、組織生活會、黨史主題黨課、知識競賽、座談會、老黨員、老革命、老領導講黨史等主題實踐活動,激發廣大黨員學習黨史積極性,增強黨史教育的針對性和實效性。進一步提高廣大黨員、干部對黨的歷史、黨的知識、黨的理論和路線方針政策的認識。
2023年黨日活動新聞稿黨日活動內容(匯總19篇)篇七
堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為具體指導,深入貫徹落實好黨的xx屆三中、四中、五中全會精神,以?踐行科學發展觀,創建品牌企業?為主題,把開展系列活動與慶祝建黨90周年、做好本職工作緊密結合,通過組織開展黨史學習教育、專題組織活動和特色實踐活動,教育引導全體黨員特別是年輕黨員進一步加深對黨的認識,加深對黨的理論和路線方針政策的理解,不斷增強黨性觀念和宗旨意識,繼承發揚黨的光榮傳統和優良作風,在工作中創一流、作表率、當先鋒,為實現企業穩步發展提供堅強動力和組織保證。
(一)開展黨史學習教育活動。
料學習。支部將采取適當的方式對黨員學習的成效情況進行測試。
2.在?七一?前開展好?兩項活動?。一是開展?講黨史,上黨課?活動。支部將為全體黨員和入黨積極分子安排上一次黨課,或者采取召開座談會的形式,以黨史和革命傳統教育為主要內容,回顧黨的偉大歷程,促使黨員進一步堅定理想信念,增強宗旨意識,加強黨性修養。二是組織黨員觀看革命歷史題材的影視片、文獻片,接受革命傳統教育。
3.網站開設并辦好黨史教育專欄。組織黨員和職工開展好黨史學習論壇。
(二)開展好豐富多彩的專題組織活動。
1.?七一?前重溫入黨誓詞。組織黨員舉行一次重溫入黨誓詞活動,引導全體黨員牢記黨的宗旨和入黨誓詞,圍繞本職工作崗位職責,努力務實創新,爭創一流業績,認真履行黨員義務,自覺發揮先鋒模范作用。
2.?七一?前召開專題組織生活會。結合創先爭優活動的安排部署,組織黨員緊密聯系個人思想和工作實際,認真查擺個人在黨性修養、紀律觀念、工作作風、敬業精神等方面的不足,明確今后的整改措施和努力方向。
3.?七一?前后開展專題討論。組織黨員深入開展?入黨為什么、在黨干什么,創先爭優創什么、爭什么??大討論。全體黨員圍繞學習黨史談體會、立足崗位特點定責任,激勵黨員愛崗敬業、樂于奉獻,在工作中努力實現自己的人生目標和價值。
1.實行對標承諾(從現在開始到年底前)。結合我校中長期發展目標規劃,開展新一輪承諾。每個黨員根據本人特長、崗位特點,提出務實的爭創目標和落實措施;以身邊的優秀共產黨員、先進典型為榜樣,努力進取,不甘平庸,接受組織和群眾的監督。
2.開展崗位競賽活動(從現在開始到年底前)。結合年度工作目標和任務,按照黨員擔任職務、工作性質、崗位特點或個人特長等,組織開展爭創?黨員先鋒崗?、?巾幗模范崗?、?服務明星?等形式的崗位練兵、技能比賽活動。
3.開展黨員奉獻活動。按照上級黨委的要求,支部確定每月的第二周雙休日中的一天作為?黨員奉獻日?全體黨員主動開展義務奉獻活動。
4.開展?紅歌傳唱?和歌詠比賽、專題演講活動。安排每個季度舉行一次比賽活動,豐富職工生活,搞活企業文化。
三、組織領導和具體實施。
在今年這個特別的年份里,黨支部要把組織開展好各項專題活動作為一項重要舉措來抓,著重突出慶祝建黨90周年系列活動,切實加強領導,抓好督促落實,豐富活動內容,創新活動形式,改進活動手段,務求取得實效。團委、工會、婦委會主動搞好配合,積極參與,做好結合的文章。公司網站要加強宣傳引導,大力營造良好的企業氛圍,努力推動創先爭優活動和慶祝建黨90周年大慶系列安排落到實處。
1.組織講黨史、上黨課(責任人王學清);。
2.組織黨員、入黨積極分子觀看革命歷史題材影視片、文獻片(責任人侯樂友);。
3.組織黨員重溫入黨誓詞(責任人王建清);。
4.召開黨員民主生活會、查擺個人在黨性修養、紀律觀念、工作作風、敬業精神等方面的不足,明確整改措施和努力方向;(責任人尹希芝)。
5.召開專題討論活動,深入開展?入黨為什么、在黨干什么,創先爭優創什么、爭什么??大討論(責任人馬坤三)。
6.開展對標承諾,制定新一輪承諾書(責任人李娟);。
7.開展黨員奉獻活動,爭創?服務明星?(責任人王學清);。
8.開展?紅歌傳唱?歌詠比賽活動(責任人王建清)。
2023年黨日活動新聞稿黨日活動內容(匯總19篇)篇八
1、讓幼兒知道猜燈謎是我國元宵節的一種習俗。
2、激發每一位幼兒嘗試動腦筋猜燈謎,讓幼兒產生對猜燈謎的興趣。
二、活動準備。
1、花燈若干。分別貼有燈謎或畫謎。
2、幼兒用書第1冊第22頁。
三、活動建議。
1、在老師的引導下,請幼兒自由賞燈,發現燈謎,激發猜謎的興趣。
2、玩猜燈謎游戲。有教師說出燈謎,幼兒猜出后悄悄告訴教師,答對了則獲得一盞精美的小燈籠。
3、閱讀幼兒用書第1冊第22頁,比比那個小朋友猜得又對又快。
4、教師引導幼兒學習自己喜好的謎語。
四、活動延伸。
1、教師請幼兒將自己學會的謎語說給爸爸媽媽聽,讓他們來猜謎底。
2、教育幼兒在日常生活中和家長、教師、同伴玩猜謎語的游戲。
2023年黨日活動新聞稿黨日活動內容(匯總19篇)篇九
根據省委組織部通知要求,結合我市實際,我們對全市20xx年農村基層黨建工作進行了認真的調研和思考,我們的總體思路是:深入學習貫徹省、市黨代會精神,緊緊圍繞發展富民這個中心任務,以黨建工作項目化建設為抓手,以創先爭優為動力,全面實施黨建工作創新工程,充分發揮農村基層黨組織和廣大黨員推動科學發展的戰斗堡壘和先鋒模范作用,為“推動科學發展、建設美好鹽城”提供堅強的組織保證。重點抓好以下四個方面的工作:
一、以加強村級組織為基礎,深入推進“四有一責”建設行動計劃。
開展村級“四有一責”建設,是農村基層黨組織落實“六個注重”、實施“八項工程”,在新的起點上開創農村科學發展新局面的重要舉措和具體行動。20xx年,全市農村基層黨建工作,將緊緊圍繞“四有一責”建設,著力推進“三抓一化”,不斷增強農村基層黨組織的戰斗力和凝聚力。
干部、大規模培訓村干部、全方位關懷激勵村干部三大行動,切實把“一定三有”政策落到實處。
2、堅持抓組織,進一步強化村黨組織任期目標管理。進一步完善普遍村黨組織任期目標承諾機制、村黨組織發揮作用民意調查機制、“雙強”村干部實績考核機制,力爭從制度上保證農村基層黨組織任期有目標、有責任、有作為,推動農村基層黨組織有效作為、有效管理、有效覆蓋,充分發揮推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。
3、堅持抓陣地,進一步加快村黨組織活動陣地建設。繼續保持堅持高標準、大力度推進融便民服務、科技服務、醫療服務、文體活動、黨群議事于一體的村黨群綜合服務中心建設,重點圍繞作用發揮,著力打造規范化的組織活動陣地和便捷化的為民服務平臺。同時,以村黨群綜合服務中心為基礎,切實加強農村適用信息網絡建設,積極推進光纖進村、寬帶入戶,有序推進“三網”融合的信息服務,推動各類涉農信息系統共享網絡資源。
4、堅持抓項目,進一步保證村級“四有一責”建設各項任務落到實處。堅持以經濟工作的理念、項目推進的思路抓好“四有一責”建設,努力做到工作任務、推進措施、責任主體、完成時限四落實,把“軟任務”變成“硬指標”,全力實施工作任務“項目化”、推進手段“科學化”、考評標準“數字化”,不斷增強各級黨組織推進村級“兩有一責”行動的積極性和主動性。
二、以深化“七一工作法”為重點,進一步落實治黨管黨責任。
縣(市、區)委書記是各地的“一把手”,也是全面實施黨建工作創新工程的第一責任人,承擔著治黨管黨、鞏固黨的組織、抓班子帶隊伍的重要職責。近年來,我市全面推行縣(市、區)委書記抓黨建工作創新工程“七一工作法”,即縣(市、區)委書記每年簽訂一份黨建工作責任書、抓一批黨建工作聯系點、申辦一個黨建創新項目、組織一次學習研討活動、主持召開一次“強基工程”推進會、上一堂專題黨課、進行一次黨建工作述職,切實把縣(市、區)委書記抓黨建工作職責具體化、規范化、制度化,有效解決了縣(市、區)委書記抓黨建工作抓什么、如何抓的問題,得到了中組部的充分肯定,李源潮部長親自作了批示。20xx年,我們將重點圍繞“四個下功夫”,創新思路,完善制度,提升層次,不斷把縣(市、區)委書記抓黨建工作創新工程“七一工作法”引向深入。
1、在豐富內涵上下功夫。認真貫徹落實省、市黨代會精神,及時把新任務新要求體現到“七個一”的實際工作中去,努力把外地的成功實踐和基層的創新做法吸收到“七個一”的具體要求中去,不斷豐富“七一工作法”的科學內涵,始終保證“七一工作法”常抓常新,不斷發展。
2、在拓展領域上下功夫。把縣(市、區)委書記抓黨建。
工作創新工程“七一工作法”中的“七個一”要求向基層黨組織書記延伸,向黨員領導干部延伸,形成上下聯動、橫向聯合、齊抓共管的黨建工作新格局,充分發揮“七一工作法”的整體帶動效應。
3、在典型培植上下功夫。堅持典型引路,大力培植推行“七一工作法”中的先進典型,積極宣傳各類典型的先進事跡和各地的特色做法,充分發揮典型的示范帶動作用,以點帶面推動工作。
4、在完善機制上下功夫。進一步建立健全推行“七一工作法”的責任機制、協調機制、考核機制,積極組織開展群眾滿意度測評活動,不斷完善推行“七一工作法”長效機制。
三、以創新組織設置為載體,充分揮農村基層黨組織推動農村科學發展的作用。
按照便于黨員參加活動、黨組織發揮作用的要求,積極探索完善農村基層黨組織設置形式,進一步深入推行在農村產業集群、農民專業合作社、經紀人隊伍、產業鏈黨組織建設,不斷拓展農村基層黨組織工作領域,為農村基層黨組織發揮作用搭建平臺。
1、優化資源配置,全面推進產業集群黨組織建設。積極適應農村經濟結構、產業布局、組織形式的新變化,不斷深化產業集群黨組織建設,把相同行業的專業黨支部聚集起來,以基層黨組織設置的創新帶動生產要素的優化配置,進一步促進了農村產業升級換代、做大做強,培育形成了一大批規模大、輻射廣、市場應變能力強的新型農村產業集群。
2、聚合組織優勢,不斷規范“黨支部+合作社”模式。大力選拔政治素質強、發展能力強的黨員擔任合作社黨支部書記,扎實推進“雙培工程”,致力把農民專業合作社負責人、致富能手培養成黨員,把黨員培養成致富能手和合作社黨組織負責人,確保20xx年全市合作社黨組織書記全部達到了“雙強”標準。同時,根據合作社黨組織的特點,加強活動陣地建設,做到活動陣地統一掛牌,室內除了有黨旗、入黨誓詞、黨員的權利和義務等。進一步明確合作社黨組織及書記的工作職責,體現合作社黨組織的鮮明特色。
3、加強組織指導,充分發揮經紀人黨支部的帶動作用。按照分層分類培訓要求,通過辦班培訓、發放輔導資料等形式,幫助農村黨員經紀人拓寬眼界、提升本領、增強實力,引領群眾致富。積極開展優秀經紀人的“遞進式培養”,堅持把符合條件的優秀經紀人作為入黨積極分子培養,把黨員經紀人作為村后備干部培養,安排優秀黨員經紀人擔任專業黨支部負責人,及時將條件成熟的經紀人推上村干部崗位。
4、圍繞發展富民,積極創新產業鏈黨支部活動方式。圍繞做大做強特色產業,在擴大專業黨支部活動的開放度上下功夫,把支部活動與技術培訓、專業輔導、學術研討、學習觀摩等活動結合起來,增強支部活動的吸引力,積極吸納群眾參加,使越來越多的群眾加盟到創業隊伍中來,不斷提高收入水平。
四、以發展黨內民主為動力,不斷激發廣大黨員干部科學發展的積極性。
1、切實抓好推薦醞釀黨的代表工作。我們將根據中組部和省委組織部的部署要求,以推薦醞釀黨的代表為契機,扎實開展發展基層黨內民主教育,在積極推薦醞釀黨的代表的基礎上,進一步營造發展基層黨內民主的濃厚氛圍。
2、精心組織縣(市、區)人大、政府、政協換屆選舉工作。20xx年,也是一個換屆年。我們將認真總結推廣20xx年各級黨委換屆取得的成功經驗,扎實做好各級代表、委員,各級領導班子的醞釀選舉工作,不斷提升各級代表、委員素質,不斷優化各級領導班子結構,為“全面建成小康社會,實現新的跨越發展”打牢組織基礎。
3、深入推進“四議兩公開”。把深入推進“四議兩公開”,作為發展基層民主,推進黨務、村務公開的重要內容,進一步健全村黨組織議事規則和決策程序,不斷拓寬黨員和群眾監督的有效途徑。20xx年我們將在部分村,試行決策聽證制度,即凡村里的重大決策,必須組織黨員和群眾代表聽證,聽取群眾意見、尊重群眾愿意,充分調動了黨員群眾參與村級事務管理的積極性。
4、充分發揮基層任期制黨代表作用。進一步健全完善黨代會常任制,定期組織鄉鎮黨代表開展民情懇談、信訪接待、提案提議、民主議事、視察督查、詢問質詢等活動,使黨代表從聯系群眾、建言獻策到監督管理上的權利得到有效落實。健全完善基層黨代表“三聯二會一室”制度,即黨代表聯系致富能手、聯系困難群眾、聯系反映問題的村民,通過聯系情況交流會、推進情況質詢會,在每個鄉鎮、村設立黨代表接待室,組織黨代表接待來訪群眾,傾聽民聲,協調矛盾,及時向黨委提出意見和建議。
2023年黨日活動新聞稿黨日活動內容(匯總19篇)篇十
敬愛的黨組織:
我是x年8月x日經警察職業學院黨支部批準,成為預備黨員的。我的入黨介紹人是警察職業學院學生二大隊治安管理中隊中隊長。我的預備期已滿,現鄭重向黨組織遞交轉正申請,并向組織匯報我在預備期間的情況。
作為一名畢業后就要參加警察工作的我,加入中國共產黨是我的夢想,因為作為一名警察,就要時刻的對自己負責,對社會負責。我在畢業之后就要維護起社會的安全工作,這是我加入中國共產黨的動力,我知道自己的能力還沒有達到一名優秀警察的要求,但是我一直在努力!
一年中,我認真學習馬列主義基本原理、中國特色社會主義理論,特別是通過深入學習xx大精神,使自己對黨的認識更加深刻,對黨的崇高理想和建設中國特色社會主義的信念更加堅定。通過學習,自己的馬列主義理論水理有了進一步提高。作為一名即將參加工作的預備黨員,我擁護黨的基本路線、基本綱領和方針政策,自覺遵守黨紀政紀、法律法規和各項規章制度。
一年中,我努力學習、刻苦鉆研,使自己學識水平有了大幅度的提高。我通過研讀偉大導師馬克思的著作《資本論》,搞清了資本運作、剩余價值等一系列政治經濟學問題。通過閱讀分析《馬克思、恩格斯、列寧、斯大林論巴黎公社》一書,掌握了大量的科學社會主義理論的知識。通過認真學習《辯證唯物主義與歷史唯物主義》一書,基本掌握了馬克思主義哲學。通過認真學習《中國特色社會主義理論新編》一書,更加清醒的認識到我們發展的道路和形勢,挺高了自己從全局分析問題的能力。
我利用互聯網積極發表自己正確的看法并同消極、不良思想作斗爭。一些居心叵測的人利用互聯網搞思想腐蝕,破壞社會和諧、網絡和諧。我通過舉報非法網站、駁斥不良言論等手段同這些人的錯誤思想、行為做了堅決斗爭。
在看到成績的同時也要看到自己的不足,我在實踐方面做得還不是太好。不過請組織放心,我會在日后的工作中倍加努力,不斷完善自我。我懇切希望黨組織能認可我,讓我轉正成為一名正式黨員。今后我會更加嚴格要求自己,牢記入黨誓詞。如果黨組織不予批準,則說明我離真正黨員的要求還有距離,我不會灰心或失望。我會更加勤奮工作,努力學習政治、理論文化等知識,以更高的工作標準和工作姿態去爭取黨組織的批準。
我在畢業以后會第一選擇警察事業,因為我學的就是刑偵,我會一直和惡勢力斗爭下去,在領導和同事的幫助下不斷的進步,一直的努力。用一名黨員的要求來要求自己,讓自己能夠不斷的進步,對得起國家和人民對我的重托,一定不會辜負任何人的期望,維護國家的安全和諧!
以上是我的轉正申請書,請黨組織審查。不足之處請組織上批評指正!
此致
敬禮
申請人:
申請時間:xx年xx月xx日。
2023年黨日活動新聞稿黨日活動內容(匯總19篇)篇十一
作為一名奮斗在基層一線的大學生村干部,我們應該如何思考基層黨建工作包括哪些內容、怎樣才可以讓黨建工作不流于形式?我認為大學生村官應該做好如下四個步驟:
一、入門培訓,開啟“基層黨建”工作大門。知識就像一間屋子,如果想拿到房間里面的東西,首先就要打開房間的門。大學生村官上任前都有一個星期的崗前培訓,“三會一課”、“遠程教育”、“全程代理制度”、“三項制度”等內容都會涉及到。當然,任職后當地要組織一次集中觀摩,讓大學生村官們了解農村基層黨建工作的重點和要求,讓大學生們對黨建工作有一個新的認識,為大學生村官開啟一扇快速進入黨建工作角色的通道。
二、學習實踐,延續“基層黨建”工作的做法。大部分大學生村官剛剛離開學校,社會工作經驗不足。要管理好一個村的黨建工作存在一定的阻力,所以學習實踐是最好、最快的成長方法。大學生有著豐厚的文化知識,但面對村上工作有時候會無能為力、束手無策。大學生村官應該一步一個腳印的向村書記、村主任學習,加上自己在村黨建工作上的實踐,這樣就延續了大學生村官和基層黨建工作的緣分,讓大學生村官更近一步了解黨建工作。
“四步驟”做好基層黨建。
選擇了大學生村官這條路,你就與農村基層黨建工作結下了深厚的緣分。作為一名奮斗在基層一線的大學生村干部,我們應該如何思考基層黨建工作包括哪些內容、怎樣才可以讓黨建工作不流于形式?我認為大學生村官應該做好如下四個步驟:
一、入門培訓,開啟“基層黨建”工作大門。知識就像一間屋子,如果想拿到房間里面的東西,首先就要打開房間的門。大學生村官上任前都有一個星期的崗前培訓,“三會一課”、“遠程教育”、“全程代理制度”、“三項制度”等內容都會涉及到。當然,任職后當地要組織一次集中觀摩,讓大學生村官們了解農村基層黨建工作的重點和要求,讓大學生們對黨建工作有一個新的認識,為大學生村官開啟一扇快速進入黨建工作角色的通道。
二、學習實踐,延續“基層黨建”工作的做法。大部分大學生村官剛剛離開學校,社會工作經驗不足。要管理好一個村的黨建工作存在一定的阻力,所以學習實踐是最好、最快的成長方法。大學生有著豐厚的文化知識,但面對村上工作有時候會無能為力、束手無策。大學生村官應該一步一個腳印的向村書記、村主任學習,加上自己在村黨建工作上的實踐,這樣就延續了大學生村官和基層黨建工作的緣分,讓大學生村官更近一步了解黨建工作。
三、認真細致,保證“基層黨建”工作開展順利。黨建工作材料復雜,稍有一點不仔細,可能就會出錯,讓村民瞧不起你。在黨建工作過程中,強調以人為本、科學規劃、統籌兼顧、分步實施、突出重點、注重效率的原則。農村人際關系千頭萬緒、利益糾葛復雜,新來的年輕村官在短期內難以真正被村民所接納。所以大學生村官應該認真細致,讓自己所做的工作能夠讓村民信服。例如,黨建工作中的全程代理制度,這是一套鄉、村、組三級服務代理體系,實現“兩零”服務(“零距離”服務、“零費用”服務業),切實解決群眾難辦事、辦事難的問題。同時,大學生村官在此項工作中要以一切為了群眾、為了一切群眾、為了群眾的一切為準繩,認認真真為村民做好每一件事。相信大學生村官的認真細致和熱心會感動群眾,讓大學生村官的基層黨建工作開展順利。
四、深入研究,升華與“基層黨建”工作的緣分。在基層黨建工作中,大學生村官應該經常多走走、多想想、多發現問題。國家、重慶市、各區縣領導都十分重視大學生村官,大學生村官應該經常思考問題、去嘗試著解決問題,不要辜負全社會對大學生村官的期望。“創新是一個民族進步的靈魂”,在基層黨建工作中大學生村官應該學會探究、學會創新。讓大學生村官與黨建工作的緣分得到更近一步的升華。
2023年黨日活動新聞稿黨日活動內容(匯總19篇)篇十二
黨建活動創新是黨組織應對時代變革、實現科學發展的必由之路和必然選擇,是貫徹落實黨的十八精神的重要舉措,是新形勢、新任務對黨建工作提出的更高要求。下面是小編為大家收集整理的3篇農村黨建活動內容范文,歡迎大家閱讀。
金鼎山鎮野里村——陳會才為增強基層干部認真貫徹落實科學發展觀不斷增強組織協調、化解矛盾和發展經濟的能力,切實推動后進村轉化升級。強化基層組織建設日常工作和重點工作雙項目標管理為手段,突出開展保持共產黨員。
先進性教育。
活動。不斷加強黨的基層組織和黨員干部隊伍建設,進一步提高黨的基層組織建設的整體水平,加強農村基層黨建工作,推動全區經濟建設和各項社會事業的健康發展。
一、明確方向,圍繞農村抓黨建。
在新的歷史時期,發展農村經濟是廣大農民的最大愿望和根本利益所在,是解決農村一切問題的關鍵,只有緊緊圍繞農村經濟發展來抓黨建,農村基層黨建才有著力點,才能贏得廣大群眾的擁護。隨著農村經濟的發展,不少農村基層黨組織在群眾中失去了凝聚力和感召力,部分農村基層黨組織的領導地位甚至受到削弱,黨的先進性難以體現。之所以如此,主要是一些基層黨組織認識上存在偏差,認為發展農村經濟是村委會的職責,脫貧致富主要是農戶自己的事情,從而放棄了對農村經濟工作的領導;有的農村黨支部雖有帶領群眾脫貧致富的愿望,但找不到適應新形勢下加強黨對農村工作領導的新途徑,缺少帶領群眾脫貧致富的新辦法,不具備在市場經濟條件下發展農村經濟的本領和能力;有的黨員干部只想著自己致富,沒有想到帶領群眾一起致富,因而工作打不開局面,經濟發展上不去,導致黨組織和黨員干部在群眾中威信下降,戰斗力減弱。
為了提高認識,統一思想,明確方向,我們農村基層黨組織必須堅決克服就黨建論黨建、脫離經濟抓黨建的思想,把發展農村經濟作為農村黨建的中心任務來抓,并用發展取得的實際成果來檢驗農村基層黨建的實效。各基層黨組織按照市委的要求,開展了形式多樣的思想教育活動,使廣大黨員干部樹立起了發展是第一要務、帶領群眾致富是自己應盡的職責等思想。
二、突出重點,提高領導班子執政能力。
火車跑的快,全靠頭來帶。實踐證明,一支政治立場堅定、作風正派、團結協作、素質優良的領導班子是干成事業的基礎。加強黨委班子自身建設。按照總攬全局、協調各方的原則,結合黨員先進性教育活動,逐步建立了科學化、規范化、制度化的工作機制。在日常工作中,堅決貫徹黨的民主集中制原則,遇到重大問題實行“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的決策制度,做到了“顧大局、謀發展、為群眾”。以黨性實踐活動為載體,努力發揮黨員干部先鋒模范作用。加強黨員干部隊伍作風建設。重點抓四個方面,第一,抓學風,促進觀念轉變;第二,抓制度,增強紀律意識;第三抓落實,推動各項工作;第四,抓服務,打牢群眾基礎。
抓思想政治建設和業務能力建設,努力提高執政能力和領導水平。堅持每月一次的黨委中心組學習制度。在學習內容上,以政治理論教育、黨的宗旨意識教育、理想信念教育、市場經濟知識教育和法治教育為重點,采取專題講座、集中培訓、以會代訓的方式,針對村兩委班子成員進行培訓。確保上級黨委的決策能及時有效地貫徹執行。通過學習,真正掌握了理論,拓寬了視野、啟迪了思維,增強了分析問題和解決問題的能力。
三、抓住關鍵,發展農村黨建。
發展是我們黨執政興國的第一要務,解決中國所有問題的關鍵在于發展。因此,帶領廣大群眾一心一意奔小康就成為基層黨組織的中心工作。基層黨組織只有充分發揮戰斗堡壘作用,成為農村經濟發展的領導者、組織者和推動者,才能凝聚人心,成為群眾的主心骨。“農村富不富,關鍵在支部;支部強不強,主要看干部”。只要把支部配強了,干部選好了,黨員隊伍壯大了,發展農村經濟就有了組織者和帶頭人。因此,市委要求農村黨建試點村切實改變消極、被動發展黨員的狀況,積極主動地做好發展黨員的工作,把那些有文化、有本事、年富力強、能帶領群眾脫貧致富的人吸納到黨組織中來,增強黨組織的吸引力和凝聚力。
四、存在的問題。
一年來,野里村基層組織建設工作,嚴格按照上級領導意見,在各級黨組織的積極努力下,取得了一定成績,但也還存在以下幾個方面的不足:
1、在黨員管理教育方面,一是流動黨員、務工經商黨員和老弱病殘黨員“三主動”形式體現不夠;二是就學習形式簡單,電教化條件不足,內容稀少,形式傳統,缺乏創新性。
2、創造性開展活動不夠,黨員學習和開展活動的形式過于死板,缺乏活力機制。
3、由于我村經濟基礎比較薄弱,缺乏經濟收入來源,創辦服務項目的力度不大。
根據省委組織部通知要求,結合我市實際,我們對全市20xx年農村基層黨建工作進行了認真的調研和思考,我們的總體思路是:深入學習貫徹省、市黨代會精神,緊緊圍繞發展富民這個中心任務,以黨建工作項目化建設為抓手,以創先爭優為動力,全面實施黨建工作創新工程,充分發揮農村基層黨組織和廣大黨員推動科學發展的戰斗堡壘和先鋒模范作用,為“推動科學發展、建設美好鹽城”提供堅強的組織保證。重點抓好以下四個方面的工作:
一、以加強村級組織為基礎,深入推進“四有一責”建設行動計劃。
開展村級“四有一責”建設,是農村基層黨組織落實“六個注重”、實施“八項工程”,在新的起點上開創農村科學發展新局面的重要舉措和具體行動。20xx年,全市農村基層黨建工作,將緊緊圍繞“四有一責”建設,著力推進“三抓一化”,不斷增強農村基層黨組織的戰斗力和凝聚力。
干部、大規模培訓村干部、全方位關懷激勵村干部三大行動,切實把“一定三有”政策落到實處。
2、堅持抓組織,進一步強化村黨組織任期目標管理。進一步完善普遍村黨組織任期目標承諾機制、村黨組織發揮作用民意調查機制、“雙強”村干部實績考核機制,力爭從制度上保證農村基層黨組織任期有目標、有責任、有作為,推動農村基層黨組織有效作為、有效管理、有效覆蓋,充分發揮推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。
3、堅持抓陣地,進一步加快村黨組織活動陣地建設。繼續保持堅持高標準、大力度推進融便民服務、科技服務、醫療服務、文體活動、黨群議事于一體的村黨群綜合服務中心建設,重點圍繞作用發揮,著力打造規范化的組織活動陣地和便捷化的為民服務平臺。同時,以村黨群綜合服務中心為基礎,切實加強農村適用信息網絡建設,積極推進光纖進村、寬帶入戶,有序推進“三網”融合的信息服務,推動各類涉農信息系統共享網絡資源。
4、堅持抓項目,進一步保證村級“四有一責”建設各項任務落到實處。堅持以經濟工作的理念、項目推進的思路抓好“四有一責”建設,努力做到工作任務、推進措施、責任主體、完成時限四落實,把“軟任務”變成“硬指標”,全力實施工作任務“項目化”、推進手段“科學化”、考評標準“數字化”,不斷增強各級黨組織推進村級“兩有一責”行動的積極性和主動性。
二、以深化“七一工作法”為重點,進一步落實治黨管黨責任。
縣(市、區)委書記是各地的“一把手”,也是全面實施黨建工作創新工程的第一責任人,承擔著治黨管黨、鞏固黨的組織、抓班子帶隊伍的重要職責。近年來,我市全面推行縣(市、區)委書記抓黨建工作創新工程“七一工作法”,即縣(市、區)委書記每年簽訂一份黨建工作。
責任書。
抓一批黨建工作聯系點申辦一個黨建創新項目組織一次學習研討活動主持召開一次“強基工程”推進會上一堂專題黨課進行一次黨建工作述職,切實把縣(市區)委書記抓黨建工作職責具體化規范化制度化,有效解決了縣(市區)委書記抓黨建工作抓什么如何抓的問題,得到了中組部的充分肯定,李源潮部長親自作了批示。20xx年,我們將重點圍繞“四個下功夫”,創新思路,完善制度,提升層次,不斷把縣(市區)委書記抓黨建工作創新工程“七一工作法”引向深入。
1、在豐富內涵上下功夫。認真貫徹落實省、市黨代會精神,及時把新任務新要求體現到“七個一”的實際工作中去,努力把外地的成功實踐和基層的創新做法吸收到“七個一”的具體要求中去,不斷豐富“七一工作法”的科學內涵,始終保證“七一工作法”常抓常新,不斷發展。
2、在拓展領域上下功夫。把縣(市、區)委書記抓黨建。
工作創新工程“七一工作法”中的“七個一”要求向基層黨組織書記延伸,向黨員領導干部延伸,形成上下聯動、橫向聯合、齊抓共管的黨建工作新格局,充分發揮“七一工作法”的整體帶動效應。
3、在典型培植上下功夫。堅持典型引路,大力培植推行“七一工作法”中的先進典型,積極宣傳各類典型的先進事跡和各地的特色做法,充分發揮典型的示范帶動作用,以點帶面推動工作。
4、在完善機制上下功夫。進一步建立健全推行“七一工作法”的責任機制、協調機制、考核機制,積極組織開展群眾滿意度測評活動,不斷完善推行“七一工作法”長效機制。
三、以創新組織設置為載體,充分揮農村基層黨組織推動農村科學發展的作用。
按照便于黨員參加活動、黨組織發揮作用的要求,積極探索完善農村基層黨組織設置形式,進一步深入推行在農村產業集群、農民專業合作社、經紀人隊伍、產業鏈黨組織建設,不斷拓展農村基層黨組織工作領域,為農村基層黨組織發揮作用搭建平臺。
1、優化資源配置,全面推進產業集群黨組織建設。積極適應農村經濟結構、產業布局、組織形式的新變化,不斷深化產業集群黨組織建設,把相同行業的專業黨支部聚集起來,以基層黨組織設置的創新帶動生產要素的優化配置,進一步促進了農村產業升級換代、做大做強,培育形成了一大批規模大、輻射廣、市場應變能力強的新型農村產業集群。
入黨誓詞。
黨員的權利和義務等。進一步明確合作社黨組織及書記的工作職責,體現合作社黨組織的鮮明特色。
3、加強組織指導,充分發揮經紀人黨支部的帶動作用。按照分層分類培訓要求,通過辦班培訓、發放輔導資料等形式,幫助農村黨員經紀人拓寬眼界、提升本領、增強實力,引領群眾致富。積極開展優秀經紀人的“遞進式培養”,堅持把符合條件的優秀經紀人作為入黨積極分子培養,把黨員經紀人作為村后備干部培養,安排優秀黨員經紀人擔任專業黨支部負責人,及時將條件成熟的經紀人推上村干部崗位。
4、圍繞發展富民,積極創新產業鏈黨支部活動方式。圍繞做大做強特色產業,在擴大專業黨支部活動的開放度上下功夫,把支部活動與技術培訓、專業輔導、學術研討、學習觀摩等活動結合起來,增強支部活動的吸引力,積極吸納群眾參加,使越來越多的群眾加盟到創業隊伍中來,不斷提高收入水平。
四、以發展黨內民主為動力,不斷激發廣大黨員干部科學發展的積極性。
1、切實抓好推薦醞釀黨的代表工作。我們將根據中組部和省委組織部的部署要求,以推薦醞釀黨的代表為契機,扎實開展發展基層黨內民主教育,在積極推薦醞釀黨的代表的基礎上,進一步營造發展基層黨內民主的濃厚氛圍。
2、精心組織縣(市、區)人大、政府、政協換屆選舉工作。20xx年,也是一個換屆年。我們將認真總結推廣20xx年各級黨委換屆取得的成功經驗,扎實做好各級代表、委員,各級領導班子的醞釀選舉工作,不斷提升各級代表、委員素質,不斷優化各級領導班子結構,為“全面建成小康社會,實現新的跨越發展”打牢組織基礎。
3、深入推進“四議兩公開”。把深入推進“四議兩公開”,作為發展基層民主,推進黨務、村務公開的重要內容,進一步健全村黨組織議事規則和決策程序,不斷拓寬黨員和群眾監督的有效途徑。20xx年我們將在部分村,試行決策聽證制度,即凡村里的重大決策,必須組織黨員和群眾代表聽證,聽取群眾意見、尊重群眾愿意,充分調動了黨員群眾參與村級事務管理的積極性。
4、充分發揮基層任期制黨代表作用。進一步健全完善黨代會常任制,定期組織鄉鎮黨代表開展民情懇談、信訪接待、提案提議、民主議事、視察督查、詢問質詢等活動,使黨代表從聯系群眾、建言獻策到監督管理上的權利得到有效落實。健全完善基層黨代表“三聯二會一室”制度,即黨代表聯系致富能手、聯系困難群眾、聯系反映問題的村民,通過聯系情況交流會、推進情況質詢會,在每個鄉鎮、村設立黨代表接待室,組織黨代表接待來訪群眾,傾聽民聲,協調矛盾,及時向黨委提出意見和建議。
作為一名奮斗在基層一線的大學生村干部,我們應該如何思考基層黨建工作包括哪些內容、怎樣才可以讓黨建工作不流于形式?我認為大學生村官應該做好如下四個步驟:
一、入門培訓,開啟“基層黨建”工作大門。知識就像一間屋子,如果想拿到房間里面的東西,首先就要打開房間的門。大學生村官上任前都有一個星期的崗前培訓,“三會一課”、“遠程教育”、“全程代理制度”、“三項制度”等內容都會涉及到。當然,任職后當地要組織一次集中觀摩,讓大學生村官們了解農村基層黨建工作的重點和要求,讓大學生們對黨建工作有一個新的認識,為大學生村官開啟一扇快速進入黨建工作角色的通道。
二、學習實踐,延續“基層黨建”工作的做法。大部分大學生村官剛剛離開學校,社會工作經驗不足。要管理好一個村的黨建工作存在一定的阻力,所以學習實踐是最好、最快的成長方法。大學生有著豐厚的文化知識,但面對村上工作有時候會無能為力、束手無策。大學生村官應該一步一個腳印的向村書記、村主任學習,加上自己在村黨建工作上的實踐,這樣就延續了大學生村官和基層黨建工作的緣分,讓大學生村官更近一步了解黨建工作。
“四步驟”做好基層黨建。
選擇了大學生村官這條路,你就與農村基層黨建工作結下了深厚的緣分。作為一名奮斗在基層一線的大學生村干部,我們應該如何思考基層黨建工作包括哪些內容、怎樣才可以讓黨建工作不流于形式?我認為大學生村官應該做好如下四個步驟:
一、入門培訓,開啟“基層黨建”工作大門。知識就像一間屋子,如果想拿到房間里面的東西,首先就要打開房間的門。大學生村官上任前都有一個星期的崗前培訓,“三會一課”、“遠程教育”、“全程代理制度”、“三項制度”等內容都會涉及到。當然,任職后當地要組織一次集中觀摩,讓大學生村官們了解農村基層黨建工作的重點和要求,讓大學生們對黨建工作有一個新的認識,為大學生村官開啟一扇快速進入黨建工作角色的通道。
二、學習實踐,延續“基層黨建”工作的做法。大部分大學生村官剛剛離開學校,社會工作經驗不足。要管理好一個村的黨建工作存在一定的阻力,所以學習實踐是最好、最快的成長方法。大學生有著豐厚的文化知識,但面對村上工作有時候會無能為力、束手無策。大學生村官應該一步一個腳印的向村書記、村主任學習,加上自己在村黨建工作上的實踐,這樣就延續了大學生村官和基層黨建工作的緣分,讓大學生村官更近一步了解黨建工作。
三、認真細致,保證“基層黨建”工作開展順利。黨建工作材料復雜,稍有一點不仔細,可能就會出錯,讓村民瞧不起你。在黨建工作過程中,強調以人為本、科學規劃、統籌兼顧、分步實施、突出重點、注重效率的原則。農村人際關系千頭萬緒、利益糾葛復雜,新來的年輕村官在短期內難以真正被村民所接納。所以大學生村官應該認真細致,讓自己所做的工作能夠讓村民信服。例如,黨建工作中的全程代理制度,這是一套鄉、村、組三級服務代理體系,實現“兩零”服務(“零距離”服務、“零費用”服務業),切實解決群眾難辦事、辦事難的問題。同時,大學生村官在此項工作中要以一切為了群眾、為了一切群眾、為了群眾的一切為準繩,認認真真為村民做好每一件事。相信大學生村官的認真細致和熱心會感動群眾,讓大學生村官的基層黨建工作開展順利。
四、深入研究,升華與“基層黨建”工作的緣分。在基層黨建工作中,大學生村官應該經常多走走、多想想、多發現問題。國家、重慶市、各區縣領導都十分重視大學生村官,大學生村官應該經常思考問題、去嘗試著解決問題,不要辜負全社會對大學生村官的期望。“創新是一個民族進步的靈魂”,在基層黨建工作中大學生村官應該學會探究、學會創新。讓大學生村官與黨建工作的緣分得到更近一步的升華。
2023年黨日活動新聞稿黨日活動內容(匯總19篇)篇十三
1、認知目標:通過真實的案例及生活場景讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
2、能力目標:提高自我保護的意識及應對安全事件的能力。
3、情感目標:引導幼兒樂于探索、交流與分享,激發幼兒的想象力。
4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
5、加強幼兒的安全意識。
2、圖片:(老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。過期的食物。腐爛變質的食物。假冒、劣質的食物。沒洗干凈的食物)。
3、每組一小筐(內有圖片如:幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)。
4、一個鐵制五角星、120急救錄音、一段輕音樂。
一、激發興趣。
1、播放120急救錄音,教師緊張提問:發生什么事啦?(幼兒相互猜測)。
2、教師出示一個小小的鐵制五角星,故作神秘:“要想知道發生什么事?還要從這個小小的鐵制五角星說起。”
二、真實案例《卡在氣管里的五角星》進入。
教師講解:
這是一個真實的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,喘不氣來,躺不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔心死了。著急的父母叫來醫院的急救車,最后經過一位有經驗的老醫生的檢查,這位醫生從他喉嚨的側面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫生說這個五角星卡在的地方,一般的檢查很難發現,幸虧爸爸媽媽及時來到了這里,要不會有生命危險的。經過醫生的精心治療,龍龍的病終于好了。醫生告訴龍龍說:“以后,一定不能把一些危險的東西放入口中。”
講述完后提問:
1、龍龍的身體好受嗎?
2、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?
3、醫生從他氣管里取出了什么?為什么會這樣?
4、醫生對龍龍說了什么?
5、你還知道哪些東西特別危險,不能放入口中?
教師感慨:當我在電視上看到這個真實的故事時,我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急,龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中,幸虧醫生爺爺的.高招技術救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個教訓,千萬不能隨便往嘴里亂放東西。
三、觀看課件、情景表演深入。
1、課件《進餐時》。
內容:幼兒在吃飯時,有的在說笑,有的在扔飯,有的嘴里含著飯在玩玩具,跑鬧。
教師和幼兒一邊觀看一邊討論:小朋友這樣做,對嗎?為什么?
教師參與發言:人在吃飯時,飯寶寶都要經過氣管,再到胃,如果吃飯時說話,瘋鬧,飯寶寶就會走錯路,也就容易嗆傷,嚴重者飯卡在氣管里,會因為喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯喝水時,一定要安靜,不能說笑,打鬧。
2、課件《肚子為什么疼》。
內容:一天,媽媽從幼兒園接冬冬回家,冬冬非要媽媽買烤腸吃,媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家,看見籃子里盛著許多草莓,抓起來就吃,媽媽說:“冬冬,等洗干凈了再吃。”“我不怕臟”冬冬吃了很多。夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。
觀看后討論:
小朋友,冬冬的肚子為什么會疼?說一說,你是怎樣做的?
觀看圖片:
(1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。
(2)過期的食物。
(3)腐爛變質的食物。
(4)假冒、劣質的食物。
(5)沒洗干凈的食物。
分析比較:這些東西你吃過嗎?說一說,這些東西為什么不能吃?
小結:大街上的燒烤的東西特別不衛生,而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質量安全標志,保制期內的食物。一些腐爛變質,老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質的食物不能吃,否則會食物中毒的。
3、教師與幼兒配合情景表演《好吃的魚》。
內容:今天是星期天,明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來,媽媽說:明明,別著急,把魚刺弄干凈了在吃,但明明可著急了,突然,喉嚨里卡住了魚刺,明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明,一邊帶他到醫院后,醫生阿姨幫他把魚刺取出來了。提問:
(1)明明應怎樣吃魚?
(2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?
孩子共同總結:小朋友吃魚時,一定要仔細把魚刺弄干凈再吃,一旦魚刺卡住了,小朋友也不要哭,因為越哭,魚刺就陷得越深,應趕快告訴媽媽或老師,帶你到醫院去治療。
四、游戲“判斷對錯”漸入分組進行游戲:
1、上幼兒園時,沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。
(用課件顯示動畫的兒童專家提醒:)不生病時,不能隨便吃藥,否則也會對身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃,有可能造成中毒,后果非常嚴重。
2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。
(用課件顯示動畫的兒童專家提醒:)小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃,即使要吃時,一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。
3、夏天來了,天氣太熱,我喝了飲料,又吃雪糕。
(用課件顯示動畫的兒童專家提醒:)夏天天氣雖然很熱,但也盡量少吃雪糕,因為雪糕太涼容易讓胃寶寶難受的。
4、小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里玩。
(用課件顯示動畫的兒童專家提醒:)玻璃球是危險物品,千萬不要放在嘴里玩,容易出危險。
五、操作活動鞏固。
1、請幼兒把小筐里認為做得不正確的圖片挑出來,并說一說為什么。
例如:小朋友一邊走一喝水,容易嗆到。
2、師巡回觀察幼兒引導幼兒互相討論,主動操作。
六、師幼共同布置“不亂吃東西”主題墻。
1、教師快速在主題墻畫出笑臉和哭。
活動目標:
1、讓幼兒知道不能輕信陌生的話,不能跟陌生人走,
2、培養幼兒的自我保護意識和能力。
請兩位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設置好情境。
餅干、巧克力、玩具等。
活動過程:
講故事《小華和陌生人》。
組織幼兒討論:
(1)小華跟誰走了?
(2)什么是陌生人呢?
(3)他怎么會跟陌生人走的呢?
(4)結果怎樣了?
(5)小朋友能不能相信陌生人的話?
(6)為什么不能輕信陌生人的話?
小結:陌生人可能有壞人,壞人會用好吃的食物、有趣的玩具,或者說好聽的話騙小孩,把小孩拐走,使小孩再也不能回自己的家,所以我們不能隨便相信陌生人的話,更不能跟陌生人走。
情境練習。學習一些對付陌生人的方法,培養幼兒自我保護的意識和能力。
情境(一):一個陌生阿姨敲門進教室,對某幼兒說:“我是你媽媽的朋友,她今天沒空,讓我來接你回家,你跟我走吧……”
師提示:
(1)你認不認識她?
(2)如果你不認識她,能不能相信她的話?
(3)小朋友都來想一想,應該對這位陌生人說什么?(讓幼兒練習)。
這樣,陌生人見騙不了小朋友,只好走了。
情境(二):小朋友們正在草地上游戲,一位陌生的阿姨進來,對一位小朋友說:“小朋友真可愛,阿姨給你吃巧克力。”
老師提示:
陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃?
陌生人遭小朋友拒絕后,邊走邊說:“真拿這些小孩沒辦法!“。
結束。提醒幼兒今后不要離開集體或成人單獨活動,遇到陌生人時,不能輕信陌生人。
2023年黨日活動新聞稿黨日活動內容(匯總19篇)篇十四
基于問題學習是建構主義所提倡的一種方式。它是由師生根據教學內容,聯系生活實際提出問題,在教師的指導下通過個人、小組搜集材料、提取信息、處理信息、合作研究、探索解決問題的學習方式,為學生提供了一個交流、合作、探索、發展的平臺。
1、培養學生問題意識。
在傳統的教學過程中,一般都是教師講,學生聽,教師按照預先設計好的教學思路和教學過程進行教學。即使中間穿插一些提問,也主要是對一些事實現象的再現,沒有多大的思考余地。建構主義以相反的思路來設計教和學,主張在問題解決中學習。同時心理學的研究也表明,發現問題是思維的起點,也是思維的源泉和動力,沒有問題的思維是膚淺的思維。因此,在課堂教學中,教師應注重激發學生思維的積極性,培養學生的問題意識。問題意識是指學生在認識活動中意識到一些難以解決的、疑惑的實際問題或理論問題時產生的一種懷疑、困惑、焦慮、探究的心理狀態,這種心理狀態驅使學生積極思維,不斷提出問題和解決問題。
2.、鼓勵學生探索問題。
在課堂教學中,教師不僅要培養學生的問題意識,還要善于挖掘素材,努力創設各種問題情境,鼓勵、引導學生多角度、多層面地深入探索問題,用疑問開啟學生思維的心扉,啟迪學生智慧,幫助他們不斷挑戰自我,挑戰極限,享受到探索問題給自己所帶來的快樂。從而在探索問題的過程中,將知識的理解引向深入。
3、引導學生解決問題。
教學過程實際上就是設疑、質疑、釋疑的過程,也是教學生學會學習,提高學習能力的過程,同時也是培養學生創新能力和實踐能力的過程。解決問題的過程,也就是學生學會學習的過程。教師要引導、培養學生從不同的角度去思考、判斷和解決問題,從而在問題的解決中學會學習,學會創新。
4、激活學生求知欲望。
求知欲是學生追求知識的欲望,是激發學生學習興趣,提高學習質量的內在動力。求知欲越強,學習的自覺性越強。教學過程是教師導,學生的學的雙邊活動。教學效果既受教師主導作用的影響,也受學生主體作用的影響;教師的主導作用要通過學生的主體作用來實現。所以要提高教學質量,就必須激活學生的求知欲望。學生有了強烈的求知欲望,教學就能取得最佳效果。很多時候,學生有學習的欲望,有動機,有上進心,卻不知道如何去學,或學習的效率低下。建構主義理論關于在解決問題中學習的理念能引導學生進行探究性學習,激發學習興趣,激活求知欲望,培養創造性思維能力,使他們在發現問題、探索問題及解決問題的過程中不斷獲取知識、鞏固知識。
二、確定下階段教學活動目標:依據建構主義問題學習的理論探究高中歷史課程中有效設計問題。
活動分析與反思(關于主題確定、教師態度、形式與內容、經驗與不足等):
教師需要理論修養,理論學習為教學提供了方法和策略。
2023年黨日活動新聞稿黨日活動內容(匯總19篇)篇十五
1、學生對資料的準備很豐富;知識涵蓋量大;氛圍輕松、快樂;教師點撥適時。
2、這堂課最大的亮點還在于它很好地體現了“自主、合作、探究”的新課程理念。
3、學生參與的積極性很高,同學講得不夠完成能夠互相補充,很好地體現了合作與探究。
4、教學過程中老師能夠恰到好處地引導學生把課文內容和學生的生活經驗、情感點撥結合起來。很好地體現“三維目標”的和諧統一。
5、老師在教學課文時,提出了‘誦課’、‘品味’、‘探究’三步學法指導,每一步引導又提出了具體的`要求。這樣的教學很扎實!”
6、老師的課貫徹了新課程理念,發掘了許多可取之處。
7、老師談話具有吸引力、親和力,表白具有管理和引領學生走進課題內容的效果。
8、老師在突出重點、突破難點、化解疑點處的處理方式靈活和應對策略。
9、課堂里的師生互動與多邊交往所發出的無聲與有聲呈現出課堂教學的良好風貌。
10、學生的回答、發言對路、準確,表達完整,條理清楚,質疑問難大膽、高亢。
11、老師的媒體選擇與運用恰當與熟練,出示的時機和時長合理。
13、老師體現面向全體、關注差異,教師的指導學生學習得法、
14、老師對教材的結構編排、智力因素、情感價值和未來意義等挖掘的程度較深。
15、老師的新理念、新方法、新要求是很好地體現在課堂教學之中。
16、目標清楚,思路清晰;教態自然,語音語調標準流利,語速適中;環節齊全,板書公正并且有一定的創意。
17、時間安排合理,學生配合較為密切。師生對話、生生討論、組代表發言等課堂活動有理有節,充分體現了以學生為主的原則。
18、從課后評課來看,課堂教學效果明顯。例如,我們這次除了所有聽課的教師參評外,還特邀了該班的兩名學生代表參加。大家一致認為這是一節比較成功的語文課,成功地再現了我校語文課堂教學模式。
19、老師的教學思路清晰,教學很有特點,注重學生學習習慣的培養;游戲的運用恰到好處,極大的激發了學生們的學習興趣,為我們教學提供了借鑒。
20、課堂上師生之間營造了平等的教學環境,體現了自主學習,使學生學習能力得以體現,學習效果倍增。
2023年黨日活動新聞稿黨日活動內容(匯總19篇)篇十六
了解食用小顆粒事物的注意事項,能細嚼慢咽。
知道吃東西時不嬉戲打鬧。
加強幼兒的安全意識。
培養幼兒敏銳的'觀察能力。
探索、發現生活中的多樣性及特征。
1、小猴手偶一個。
2、幼兒用書第7—9頁;多媒體教學資源《饞嘴猴》。
1、出示小猴手偶,引起幼兒聽故事的興趣。
教師邊操作手偶邊說:我是饞嘴猴,剛從醫院出來,你們知道我為什么進醫院了嗎?
2、閱讀幼兒用書第7—9頁,或分段播放多媒體,教學資源《饞嘴猴》。引導幼兒了解吃小顆粒食物的注意事項。
提問:饞嘴猴吃花生時,發生了什么事?小兔醫生對他說了什么?應該怎么吃?
饞嘴猴吃果凍時,又發生了什么事?小兔醫生對它說了什么?應該怎么吃?
饞嘴猴吃紅棗時,發生了什么事?小兔醫生又對它說了什么?應該怎么吃?
以小猴口吻進行總結:吃花生、瓜子、棗等食物一定要嚼碎了再咽;吃果凍時一定要告訴爸爸媽媽,請他們打開果凍,注意不能吸食,要用小勺舀著吃。幼兒吃東西的時候要專心,不說笑,不打鬧。
3、學說兒歌《嚼嚼碎》,鞏固幼兒正確進食的方法。
(1)以小猴口吻說兒歌,讓幼兒學說一遍。
(2)教師結合手勢和表情引導幼兒跟學兒歌。
2023年黨日活動新聞稿黨日活動內容(匯總19篇)篇十七
一、活動前言:
陽春三月,春暖花開,正是一年一度的出游好時機,時日正值春天,可謂春光明媚、風和日麗,那天我們展開一次游玩的活動,在出游的同時,促進同學們的凝聚力、感染力,留下美好的大學回憶。鍛煉大家的自理能力,培養大家的審美情趣。校園里,集體出游、自費旅游已成為大學生們多彩生活的一部分,同學們可以通過出游了解不同地區的風景。
春夏是一年中最美的季節,是學生踏青旅游的好季節。通過踏青活動,學生們親密接觸了大自然,欣賞了春天美景,拓展了學生的視野,進一步感受到石燕湖的美麗景色。同時通過這次活動,進一步培養了我們的集體意識,加強同學間的交流和溝通,同時也增進各班團員的相互了解,讓彼此的感情得以升華。
二、活動背景:
三、活動主題:
石燕湖休閑一日游
四、活動目的:
豐富生活,陶冶情操,放松身心,增強體質,促進友誼,提高團結意識。
五、活動對象:
六、活動時間:
七、活動地點:
石燕湖
八、活動經費:
門票、車票、保險共計每人65元,午餐自備
九、活動安排:
1.為了便于活動的開展,提前做好一切的準備工作,石燕湖旅游我們同石燕湖的代理人員進行了會談協商,最終,我們達成一致,成功簽訂了旅游協議書,其中包括訂金、人數、安排導游、安全、經費等詳細內容.
5.在交通工具方面選擇集體乘車,主要由石燕湖代理人負責安排
6.大概10點到達,一起旅游觀光
7.中午經討論決定不訂餐,自己隨便吃點東西
8.下午六點從目的地集合并乘車返校
2023年黨日活動新聞稿黨日活動內容(匯總19篇)篇十八
二月:文達元宵節。
品元宵,猜燈謎(元宵可以是父母和孩子共同制作)。
三月:文達英語美術節。
創意大賽(在襯衫上畫出自己的創意)。
四月:文達音樂舞蹈節。
文達第一屆音樂舞蹈節,我校舞蹈老師和音樂老師將進入附近公立學校,教授附近學校的學員成舞!
五月:文達朗誦速算節。
朗誦鍛煉孩子的語言表達能力,速算鍛煉孩子的反應能力!
八月:我的假期我做主。
九月:文達中秋節。
十月:文達萬圣節。
文達第二屆舞蹈節。
十一月:文達感恩節。
十二月:文達圣誕節。
2023年黨日活動新聞稿黨日活動內容(匯總19篇)篇十九
關于舉辦“指北針杯”首都高校學生徒步定向(指北針)錦標賽的通知各有關學校:
根據北京市大學生體育協會20xx年首都高校學生體育競賽計劃,由北京市大學生體育協會主辦,北京市大學生體育協會戶外運動分會、中國地質大學(北京)和北京指北針體育發展有限公司聯合承辦的“指北針杯”20xx年首都高校學生徒步定向(指北針)錦標賽將于11月21日舉行。請各單位認真做好參賽的各項準備工作,并嚴格按照競賽規程的有關規定執行。附件:《“指北針杯”2015年首都高校學生徒步定向(指北針)錦標賽》競賽規程。
附件1:
“指北針杯”2015年首都高校學生。
徒步定向(指北針)錦標賽規程。
一、主辦單位:北京市大學生體育協會。
二、承辦單位:北京市大學生體育協會戶外運動分會。
中國地質大學(北京)。
北京指北針體育發展有限公司。
三、參賽單位:北京市各高校。
四、比賽日期與地點:11月21日舉行,地點待定
五、競賽組別及要求:
(一)精英組,以徒步定向(指北針)特招的學生只能參加精英組。
(三)乙組,非體育特招、非體育類考生、非體育單招的普通統招學生,可參加乙組,或可參加甲組或精英組。
(四)各單位根據自身情況只能選報以上三個組別其中一個,并參加這一組別的團體總分計算。
(五)各組同時再分男、女組別。
(六)各單位要誠實報名,并有義務確保所報隊員符合組別要求,一經發現報名隊員中有不符合組別要求的運動員,將無條件取消該運動隊成績,并通報所在學校。
(七)領隊體驗組,該組男女混合競賽。
六、競賽項目(男子、女子項目相同,共計2項):
短距離定向賽、積分定向賽。
七、參賽資格:
(一)運動員必須是具有中華人民共和國國籍和中華人民共和國居民身份證(第二代)或港、澳、臺行政區身份證,并按照教育部關于全國普通高等學校統一招生考試、錄取的有關規定,經考生所在地普通高等學校招生委員會(辦公室)審核錄取,并已進入教育部學生司“全國高校新生錄取及在校學生學籍管理系統”的獲得正式學籍的普通高等學校全日制本、專科學生及研究生,且思想進步、遵守運動員守則、經運動員所在學校醫院檢查證明身體健康并適宜參加所報項目比賽者。
(二)年齡為18—28周歲(即1987年9月1日至1997年8月31日間出生者),且入大學(專科或本科)時年齡不超過22周歲者。
(三)成人高等教育系列的學生以及由這類院校轉入普通高等學校的學生,普通高等學校成人教育學院的學生、電大、夜大、職工大學、自修大學和進修班、干訓班、專修班的學生以及在職研究生均不得報名參加比賽。
(四)同時符合報名組別要求。
(五)各單位要誠實報名,并有義務確保所報隊員符合參賽資格。一經發現報名隊員中存在無參賽資格的運動員將無條件取消該運動隊成績,并通報所在學校。
八、報名規定:
(一)每單位可報領隊1人、教練員1人,各組可報男、女運動員各4人。
(二)各單位各組別在短距離定向賽、積分定向賽二個項目中,每項限報男女各2人,每人限報1項。
(三)報名辦法及日期
2、報名表在北京市大學生體育協會網站下載。報名表一律電腦打印,手寫報名表不予受理;且報名表務必填寫運動員學號。
3、報名后一律不得更改、調整和補充報名信息。
九、競賽辦法:
(一)競賽執行《中國學生徒步定向競賽規則》(北京體育大學出版社,2015年7月出版)及本次比賽補充規定。
(二)運動員出發方式由大會決定,出發順序由計算機抽簽決定。
(三)運動員所報項目不得無故棄權(除經大會指定醫院檢查,確實因傷病不能參加比賽,并經大會同意者外);凡無故棄權者,將依據《全國學生體育競賽紀律處罰規定》的有關規定給予處罰。
(四)比賽采用電子打卡計時系統,由承辦單位準備。
(五)競賽補充規定:
1、積分定向賽:規定時間15分鐘。
2、各項目比賽檢錄時需交驗運動員學生證、身份證,運動員不能提交學生證者取消參賽資格。
十、名次錄取與計分辦法:
(一)錄取名次:各單項男子、女子均錄取前八名,不足8人(隊)則按實際參賽人(隊)數全部錄取。
(二)各單項比賽前八名分別按9、7、6、5、4、3、2、1計分;取前七名則按9、7、6、5、4、3、2計分,以此類推。領隊參賽并完成比賽的單位獲得5分,領隊是校級領導參賽并完成比賽的單位獲得10分,并計入總團體總分。
(三)設團體總分獎,各單位男子、女子得分、領隊參賽的獎勵得分總和為該單位的團體總分。團體總分如相同,以獲得第一名多者名次列前,如仍相等,則以獲第二名多者名次列前,以此類推。團體總分名次不計得分。
(四)對獲得團體總分前八名的`代表隊頒發獎杯,對獲得各單項前八名的運動員頒發證書。
(五)考慮到徒步定向的特殊性,本次比賽承辦單位代表隊在各項目比賽中取得的名次以及團體總分,同其他代表隊名次并列(下一名次不空缺),與其名次并列的代表隊名次分雙計。
(六)設體育道德風尚獎,評選優秀代表隊、運動員、教練員、裁判員若干名,頒發證書。
十一、裁判:
裁判長、裁判員由主辦單位選派,不足部分由承辦單位聘請。主辦單位選派的各有關人員及大會工作人員的差旅費、工作補助費、食宿費等有關費用由承辦單位負責。
十二、經費:
(一)不收取報名費。
(二)各隊到比賽場地的交通自行解決。
(三)參賽單位其他費用一律自理。
十三、聯席會議:
裁判長、領隊和教練員聯席會議于11月16日下午16:00點到中國地質大學(北京)體育館地下多媒體教室。各參賽隊伍必須派領隊或教練員依時出席;不允許其他人員代替出席,否則將不接受該隊對本次聯席會議涉及內容的投訴。
(一)到時須交驗運動員第二代居民身份證原件、保險單原件及復印件(集體保險憑證則需用熒光筆標出參賽人員)、健康證明原件。
(二)交納參賽“保證金”人民幣500元。對在比賽期間未違反賽會紀律規定、以及運動員參賽資格等問題的運動隊,其所交納的“保證金”賽后將如數退回。交納計時卡押金每隊300元,若丟失指卡,需繳納賠償金100元/個。
(三)領取有關競賽資料,其余時間一概不予受理。
十四、資格審查:
每項目比賽前運動員必須憑運動員第二代身份證原件和學生證原件進行檢錄,不能提交者取消參賽資格。
十五、保險:
參加本次賽事的所有運動員必須在學校所在地保險公司辦理“人身意外傷害保險”(含往返賽區途中及比賽期間),在報到時向大會交驗保險原件,并上交復印件。
十六、執行《全國學生體育競賽紀律處罰規定》。
十七、未盡事宜請瀏覽北京市大體協網站(如具體參賽事宜等),大會不再書面通知參賽單位。
十八、本規程解釋權屬主辦單位。
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