新年是一個全家團聚的時刻，人們會互相祝福、交換禮物，并共同享受節日的喜慶氛圍。接下來，我們將會展示一些令人印象深刻的新年總結范文，讓我們一同欣賞它們的魅力。
2023年五年級迎新年（專業16篇）篇一
1、引導幼兒圍繞“新年的禮物”這一話題談話，用連貫的語言表達自己的意思。
2、進一步幫助幼兒掌握一對一交談的規則。
自制的手工作品，有過送禮物及接受禮物的經驗。
2、圍繞話題自由交談，要求幼兒輪流談，不搶著說話，教師參與幼兒談話，及時鼓勵積極發言的幼兒。
3、集體談話。
4、今年過年你想送禮物給誰？送什么禮物？為什么？
5、你認為今年誰會送禮物給你？你最想得到的新年禮物是什么？為什么？
6、教師小結，贊揚幼兒能想到給父母送禮物，提醒幼兒接受別人禮物要有感激之心，要愛惜別人送的禮物。
2023年五年級迎新年（專業16篇）篇二
二、說教材。
（一）本節課內容在教材中的地位與作用及結構特點。
本節課屬于綜合應用的內容，通過課堂的學習將本冊前幾個單元分數的再認識，可能性等知識加以整合，進一步加強數學知識與現實生活問題的結合，以提高學生綜合實踐的能力。本節課教材中安排的3個活動：節日里的活動，長跑接力和有獎游戲，都具有很強的現實性，趣味性與挑戰性，能較好的拓展學生的視野，提高學生數學應用的意識，綜合利用所學知識解決實際問題的能力。
(二)、教學目標。
1、利用所學分數再認識,可能性等知識進行綜合運用，解決一些實際問題。
2、在生活中挖掘數學問題,尋找數學問題,體會數學在日常生活中的應用。
3、在活動過程中，培養學生獨立思考，合作交流傾聽表達等能力，促使學生思維能力得到進一步發展。
4、通過活動，培養學生用數學的眼光觀察生活，解決問題，在游戲中讓學生體會成功的喜悅，激發學習的興趣，培養良好習慣。
(三)、教學重難點。
重點:利用所學分數再認識,可能性等知識進行綜合運用，解決一些實際問題。
難點:培養學生用數學的眼光觀察生活，解決問題的能力.
三、說教法。
以“學生是學習的主人”為基本概念，讓學生在教師富有啟發性的語言中，自主探究、合作交流，獲得知識與發展。
四、說學法。
（一）學生學習情況分析。
（二）學法指導。
1、自主探究法。
2、合作交流法.
五、教學流程。
（一）談話導入。
師:同學們在愉快的學習中即將迎來新年，新年里你們一定會計劃做許多事情，說給同學們聽一聽。
生：我要練習跳舞。
生：我要去商店買東西。
生：我要學畫畫。
生：我要回奶奶家。
生：我要回姥姥家。
生：我要和老師、同學開聯歡會。
……。
生齊:想。
師:那就讓我們共同走進淘氣、笑笑班迎新年的活動(板書課題:迎新年)。
[從學生的生活實際出發,有利調動學生的學習積極性和探究知識的欲望]。
(二)探究活動。
活動之一:迎新年。
師：請看淘氣和笑笑班所有同學節日里的活動。
（ppt出示教材第91頁的表格）。
生:仔細觀察ppt中的表格。
師:從表格中你能獲取什么數學信息？
生:……。
師:根據大家獲取的信息能提出哪些數學問題呢?
生:自由提問題.大家合作解決這些問題.從而把表格填完整.
活動之二：長跑接力。
師：剛才對我們對淘氣、笑笑班新年里的活動進行了統計、分析，可我們學校新年也有活動安排，那就是準備舉辦一次長跑接力活動。共有5個接力點，你想一想，5個接力點的位置應該在哪里？（生都陷入了沉思，稍候有一小男孩舉起了手）。
生1：老師，這5個接力點包括起點和終點嗎？
生2：我認為包括，圖中加上起點和終點共5個點，不正好嗎？
生3：我認為5個接力點不包括起點和終點。你看吧，如果包括，那中間一共才3個點。
生4：就是，剛才題中說的是5個接力點，絕對不包含起點和終點。（迫不及待）。
（這時，下面很多同學發出了“就是”的聲音，都同意生3與生4的看法）。
師:五個接力點都在長跑路線上,請根據下表確定位置.(ppt出示書中插圖)。
距起點的距離占全長的幾分之幾。
第1接力點。
1/4。
第2接力點。
1/3。
第3接力點。
1/2。
第4接力點。
2/3。
第5接力點。
3/4。
（學生們有的拿鉛筆先試著輕輕地分著，畫著，像是在估計著調整著，有的是拿著尺子在量線路的長度，還有的標過又用橡皮擦擦重新又開始算……）。
師：現在誰能來說一說你是如何想的，如何做的。
生1：我是根據分數進行估計的。
生2：我是用眼睛大致估計的。
……。
師:課件上做的有可以拖動的點，點著它并拖動就可以放在線路的任意位置。
師：大家覺得這五個接力點確定得公平嗎？
生：討論一翻后認為不公平.
師：怎樣設計才公平呢?
生討論后匯報：如果線路的總長為整體1，那每個接力點的位置該是。
生1：1/6、2/6、3/6、4/6、5/6。
生2補充：1/6、1/3、1/2、2/3、5/6。
師：根據學生的回答演示5個公平接力點的位置.
活動之三:有獎游戲。
師：新年里的活動可真豐富，許多有獎游戲等著大家來選擇呢？
（媒體出示課本第92頁活動（2）的內容）。
師：你覺得哪個游戲得獎的可能性大？你愿意參加哪個游戲？
生1：我選第3個游戲，因為得獎的可能性大。
師：那它得獎的可能性是多少呢？
生：2/4。
生2：也可以是1/2。
師：其它2個游戲的得獎的可能性是多少呢？
生5：第一個紅球的可能性是1/10,綠球的可能性是1/5。
生6：我認為第二個游戲得獎的可能性較難得出。
師：為什么？
生6：因為每場電影的人數是不同的，所以難以確定得獎率。
師：那你們最愿意參加哪個游戲？
（很多同學都選擇游戲3）。
(三)知識的運用。
師：昨天讓大家調查生活中的有獎游戲，讓我們把調查的內容在小組內交流一下，看哪一種游戲最有吸引力。
生:匯報交流。
(四)總結與布置作業。
2023年五年級迎新年（專業16篇）篇三
活動目標：
1、知道1月1日是元旦，是新年的第一天，過年是中國人的傳統節日。
2、通過聽故事，同伴間相互介紹，了解關于新年的一些傳統民俗，風俗習慣及趣聞。
3、增進幼兒的民俗文化情感，體驗節日的快樂。
活動準備：
1、在成人的協助下，幼兒每人準備一則國內外的趣聞。
2、有關慶祝新年的活動錄像。
活動過程：
2、老師講述年的故事，了解傳說中的“年”的來歷。
3、組織幼兒討論：怎樣慶祝新年。
（2）分組講述新年趣聞。
4、繼續觀看錄象，鼓勵幼兒隨音樂同錄象中的人一起跳起來，感受過新年的快樂。
2023年五年級迎新年（專業16篇）篇四
1、知道1月1日是元旦，是新年的第一天，過年是中國人的傳統節日。
2、通過聽故事，同伴間相互介紹，了解關于新年的一些傳統民俗，風俗習慣及趣聞。
3、增進幼兒的民俗文化情感，體驗節日的快樂。
1、在成人的協助下，幼兒每人準備一則國內外的趣聞。
2、有關慶祝新年的活動錄像。
2、老師講述年的故事，了解傳說中的“年”的來歷。
3、組織幼兒討論：怎樣慶祝新年。
（2）分組講述新年趣聞。
4、繼續觀看錄象，鼓勵幼兒隨音樂同錄象中的人一起跳起來，感受過新年的快樂。
2023年五年級迎新年（專業16篇）篇五
教學目標：
1、能根據情景圖完成統計表，能根據圖表提出并解決數學問題。
2、在解決問題的過程中鞏固20以內數的加減法。
3、培養學生觀察、思考以及與同伴交流合作的良好習慣。
教學重點、難點：根據情景圖提出并解決問題。
教具準備：迎新年的掛圖。
教學實錄：
一、創設情境：迎新年。
師激趣導入：今天老師要帶大家去參加一個新年聯歡會。（學生歡呼雀躍）。
去參觀的同學必須答應老師一個條件：仔細觀察，做個細心的孩子！（學生們信心十足，回答：好！）。
二、體驗情境：看演出。
教師依次貼處迎新年的圖片。
師：你發現這個班組織了哪些活動。
學生根據畫面回答：有唱歌、跳舞、彈琴。
師：請同學們根據想像說說，用什么符號表示這三種活動？
學生1：用三角形表示跳舞。
學生2：用圓圈表示唱歌，就像唱歌時圓圓張開的嘴。
學生3：用像琴鍵一樣的長方形表示彈琴。
學生4：應該用對號表示跳舞，對號的兩邊是跳舞時候伸開的胳膊。
學生1：要按一定的順序數。
學生2：一個一個地數。
學生3：兩個兩個地數。
師：那就按同學們喜歡的方式開始數數吧。
學生匯報結果：唱歌的有11人，跳舞的有5人，彈琴的有1人。
教師完成統計表中的數字并引讀。
師：讀了統計表中，你了解了哪些數學信息？
學生1：彈琴的人最少。
學生2：唱歌的人最多。
學生3：跳舞的人正好。（學生笑）。
師：應該怎么說才合適呢？
學生思考討論后回答：跳舞的人比唱歌的人少，比彈琴的人多。
學生4：唱歌的比跳舞的多10人。
師：其實你已經根據了解的數學信息提出并解決了一個數學問題，把算式列出來好嗎？
學生列算式，教師板書。
繼續提出并解決數學問題，教師選擇有代表性的列在黑板上。
三、中間休息：總結反思。
師：請同學們總結一下自己前半節課的表現。
學生1：我表現得很好，每個問題都認真思考，舉手回答問題聲音響亮。
學生2：我對自己的表現不滿意，我一個問題也沒有回答呢！
師：相信后半節課你一定會表現得最突出！
學生3：我表現得很好，觀察非常仔細。
學生4：我剛才有溜號的時候，一定改正！
四、繼續情境：做游戲。
師：好，同學們總結的很好，我們繼續參觀。這次聯歡會上，大家不但表演了精彩的節目，還進行了有趣的游戲，同學們想了解游戲的規則嗎？（想）。
教師邊貼圖片邊介紹游戲規則：在地上畫出格子并標出數字1到10，投中幾分就得幾分，每人投兩次，看誰投的分多。
嘗試解決以下問題（表格出示）：
1、小紅第一次投中6分，第二次投中8分，兩次一共投中多少分？
學生列算式，教師填表格。
2、小剛第一次投中9分，他想比小紅得分多，第二次要投中幾分？
學生回答：10分、9分、8分、7分、6分（教師填表格）師：至少要投中幾分？學生齊聲回答：6分（教師在6分處畫上圓圈，強調至少的意義）。
3、要想得第一，投中多少分最有把握？
生：兩次都投中10分。
師：想投中就一定會投中嗎？
生：不一定，要經常練習。
生：10+910+810+79+99+8。
五、小結。
這節數學課，我們在迎新年的活動復習了統計和20以內的加減法，希望同學們課下可以做投沙包的游戲，生活中處處有數學。下課！
課后反思：
本節課利用迎新年的情境復習了統計和20以內的加減法。課堂上我注意培養學生的觀察、想象、總結的能力，并及時滲透適當的觀點和方法，讓孩子們在學習的過程中逐步形成良好的習慣。課堂上孩子們的表現稚嫩甚至笨拙，但看到他們正在一點一滴地成長進步，體驗著數學的樂趣，讓我更深刻地體會到，要讓孩子們學習有趣味的數學，要讓他們在生活和游戲中建立數學興趣和數學習慣。
2023年五年級迎新年（專業16篇）篇六
活動目標：
1、引導幼兒圍繞“新年的禮物”這一話題談話，用連貫的語言表達自己的意思。
2、進一步幫助幼兒掌握一對一交談的規則。
活動準備：
自制的手工作品，有過送禮物及接受禮物的經驗。
活動過程：
2、圍繞話題自由交談，要求幼兒輪流談，不搶著說話，教師參與幼兒談話，及時鼓勵積極發言的幼兒。
3、集體談話。
4、今年過年你想送禮物給誰？送什么禮物？為什么？
5、你認為今年誰會送禮物給你？你最想得到的新年禮物是什么？為什么？
6、教師小結，贊揚幼兒能想到給父母送禮物，提醒幼兒接受別人禮物要有感激之心，要愛惜別人送的禮物。
2023年五年級迎新年（專業16篇）篇七
歲通盛世家家富人遇年華個個歡。
春雨絲絲潤萬物紅梅點點繡千山。
丹鳳呈祥龍獻瑞紅桃賀歲杏迎春。
和順一門有百福平安二字值千金。
百世歲月當代好千古江山今朝新。
春聯對歌民安國泰喜字成雙花好月圓。
春滿人間百花吐艷福臨小院四季常安。
五更分二年年年稱心一夜連兩歲歲歲如意。
汗馬絕塵安外振中標青史錦羊開泰富民清政展新篇。
惠通鄰里，門迎春夏秋冬福誠待世賢，戶納東南西北財。
2023年五年級迎新年（專業16篇）篇八
特別的愛給特別的你演唱：徐杰杰我和我的黃金搭檔：演出：劉君健張錦。
游戲環節：猜歌名。
美麗的神話演出:胡一鳴張孝俊。
頒獎典禮頒獎：陳舒培。
下一個天亮演唱：劉蘇川。
吉他彈唱隱形的翅膀演出：姜珊單有云。
游戲環節：搶凳子。
回顧2010之最，暢談2011愿望。
壓軸：齊唱明天會更好。
2023年五年級迎新年（專業16篇）篇九
年夜飯過后，鄉村里的鞭炮聲此起彼伏的響了起了。
新年到了，我們兄妹四個把外公早已準備好的鞭炮搬到院子里玩了起來。
首先登場的是摔炮，這種鞭炮威力最小，隨手一捏，都能發出啪啪啪的響聲，這款最適合膽小的妹妹和靜怡。
靜怡在舅舅的幫助下玩起的可起勁了，妹妹也從包裝盒里拿出一個粉紅色跟糖果一樣的小摔炮，往地上輕輕一扔，咦？怎么沒聲音呢？機靈鬼靜怡迅速的跑過去用小腳一踩，啪的一聲，糖果摔炮炸成了一朵小花。哈哈！原來不是啞炮，是妹妹扔摔炮時，用的力氣太小了。
嚇的連忙躲到了爸爸的身后。哥哥玩的更起勁了，他拿了一枚摔炮，放在頭頂上，有手使勁一拍，咦？沒炸，哥哥有些奇怪，再用力一拍，還是沒響，哈哈！我和兩個妹妹被哥哥的慫樣，惹的禁不住哈哈大笑。
我悄悄留到哥哥背后，掄起木錘，對準那枚摔炮，用力地敲了下去。哈哈！摔炮啪的一聲，在哥哥的頭頂上炸開了，這回膽大包天的哥哥，被嚇的臉都綠了。
小兒科的摔炮很快就被我們噼噼啪啪的踩完了。這回該輪到又細又長的手持煙花登場了，我拿出一個煙花，讓爸爸幫忙點起火，嗤嗤嗤……手持煙花的噴管里冒出星星點點的火花。額！怎么半天也沒有響，急性子的靜怡按耐不住了，她湊到噴管旁，想要看個究竟時。砰的一聲，噴管里冒出了一團火焰，把靜怡嚇的哇哇大叫，哭喊著跑回舅媽的懷里。
那團火焰化著一條飛翔的火龍，直飛到天空中，綻放出一朵朵美麗、絢爛的煙花。剛剛還哇哇大哭的靜怡看到美麗，耀眼的煙花，又跑回來了。還對著爸爸大喊：“姑父，我也要玩火炮。”說著，拿起一根手持煙花，讓爸爸幫著點起火來。
砰砰砰……砰砰砰……。
哥哥，妹妹手里的煙花都點燃了，整個院子的上空成了花的海洋。
最后登場的'是哥哥的專寵dd威力無比的黑虎。他用水沾濕了外公門前的沙子，順手掏了蛤蟆洞，點上一個黑虎塞進洞里，趕緊逃到屋檐下。砰的一聲巨響，整個院子里濃煙滾滾，沙子漫天飛舞著，像是突如其來的沙塵暴。我們壯著膽子上前去一探究竟，發現原來的蛤蟆洞處，出現了一個大大的深坑，仿佛剛剛有顆隕石在這里墜落了一般。
最期待的環節終于到了dd燃燒仙女棒。這回我們并沒有叫大人幫忙，哥哥自己用打火機點燃一跟蠟燭，把嗤花一根根點燃分發給我們，接到仙女棒的三姐妹，便開始在院子里歡快的，旋轉著，跳起了優美的煙花舞。最后，就連哥哥這個唯一都男生也忍不住也加入了進來，一場別開生面的新年篝火晚會開始了。
當最后一根仙女棒然盡的時候……春節聯歡晚會的新年鐘聲已敲響。迎新的炮竹聲在凌點再次響起，由外公起床，點燃家里最大的一個煙花，開財門，迎接財神爺。
我喜歡過年，喜歡在外婆家過年，更喜歡外婆家那辭舊迎新的鞭炮聲。
2023年五年級迎新年（專業16篇）篇十
馬上快要過新年了，媽媽說：“咱家今天要大掃除。”大人在掃屋頂、擦玻璃、洗窗簾，再把幾個臥室的東西都移到客廳，把平時沒有拉下的死角都打掃得干干凈凈。我看著大人們在辛辛苦苦的打掃房間，我也把我的自行車和爸爸的自行車推到客廳，打一盆水，拿一塊抹布，仔仔細細、認認真真的，連一個小縫隙都用棉棒擦干凈，不一會我把我的大黃蜂車，擦得金黃金黃，發著金光。把爸爸黑色的自行車，擦得黑黝黝的，亮得可以照到我的小臉。
到下午了，房子打掃完了。望了望整個屋子，窗戶亮的如新買的一樣;;地板干凈的像面大鏡子，都能看到家具的倒影。吊燈擦得閃閃發亮，書柜收拾的井井有條。看著打掃得干干凈凈的房子，首先要謝謝媽媽、還有幫助我們擦玻璃的叔叔阿姨。今天的大掃除把這一年中的不開心的事都拋掉，高高興興的準備迎接新的一年。
2023年五年級迎新年（專業16篇）篇十一
今天是20xx年的最后一天，明天我們將迎來嶄新的一年，許老師提議我們舉行一場迎新“party”。
還沒吃完午飯，許多熱心的家長來到我們班，忙著裝扮教室，有的給氣球打氣，有的貼膠帶，有的掛氣球，我們同學們也沒閑著，有的幫家長掛氣球，有的搬椅子，還有的在積極準備節目，而我是第一次在同學家長面前露臉，更希望有好的表現。
同學們年齡不大，甚至都沒怎么上臺表演過，可是個個表現出色，朱可一不愧是我們班的“小才女”，表演的單口相聲《學抽煙》一點都不比馮鞏、牛群遜色！馬佳文、周欣彤、陳籽含表演的歌曲聯唱也很有味，聽家長們說，這些小演員假如能有機會培養，說不定真能出個把明星呢！我也表演了拉丁舞，剛上場時，望著幾十雙眼睛，心里咚咚地跳，生怕跳錯舞步丟人，但表演到一半時，懸著的心慢慢穩了下來，能比較自然地跳了，表演很成功，獲得了家長和同學們的熱烈掌聲，能為我的老師、同學、家長們表演，我心里非常高興！演出活動安排的很專業，前面是同學們的表演，接著就是互動游戲，令我印象深刻的是盲人穿越，每組選出三位代表，家長在前后兩頭抓著繩子，我們都被蒙上眼睛從繩子下面穿越，我們把身子彎的很低，生怕碰到繩子犯規，這時就聽到大家的哄笑聲，原來，繩子老早就抽走了，我們幾個卻在那兒彎腰駝背摸來摸去！等給我們拿下眼罩，我們才如夢方醒！
美好的時光是短暫的，但是我們大家在一起娛樂玩耍的瞬間卻是回味無窮的！
2023年五年級迎新年（專業16篇）篇十二
馬上快要過新年了，媽媽說：“咱家今天要大掃除。”大人在掃屋頂、擦玻璃、洗窗簾，再把幾個臥室的東西都移到客廳，把平時沒有拉下的死角都打掃得干干凈凈。我看著大人們在辛辛苦苦的打掃房間，我也把我的自行車和爸爸的自行車推到客廳，打一盆水，拿一塊抹布，仔仔細細、認認真真的，連一個小縫隙都用棉棒擦干凈，不一會我把我的大黃蜂車，擦得金黃金黃，發著金光。把爸爸黑色的自行車，擦得黑黝黝的，亮得可以照到我的小臉。
到下午了，房子打掃完了。望了望整個屋子，窗戶亮的如新買的一樣;;地板干凈的像面大鏡子，都能看到家具的倒影。吊燈擦得閃閃發亮，書柜收拾的井井有條。
看著打掃得干干凈凈的房子，首先要謝謝媽媽、還有幫助我們擦玻璃的叔叔阿姨。今天的大掃除把這一年中的不開心的事都拋掉，高高興興的準備迎接新的一年。
今天陽光明媚，天氣晴朗，太陽照耀著大地，我的心情就像這天氣一樣暖洋洋的，因為下午，我們就要開迎新年音樂會了，我高興的快蹦上天了。
中午，還沒打起床鈴，我早就睡不著了，因為音樂會不一會兒就要開始，同學們和我都興奮不已。期待中，音樂會終于開始了，同學們緊緊盯著多媒體電視，首先，校長致辭，音樂會分為三個篇章，第一個節目是民樂演奏，學校管樂隊的同學們熱情奔放，激動無比的演奏了《歌聲與微笑》、《別看我只是只羊》……還有好多同學組成的合唱團，演唱了《天空之城》、《踏雪尋梅》他們聲音洪亮，每個人都精神抖擻。我最喜歡第一篇章的打擊樂《小蘋果》，因為它節奏感好，而且大家配合的非常好，我也特別熟，有時候還和奶奶在廣場跟著節奏扭扭跳跳。
最后，各組老師也對我們送來了新年的祝福，音樂會到此結束了。
今天是大年初一，家家戶戶都在放鞭炮，本來想睡個懶覺的我被一陣“砰——啪”的聲音給活活地叫了起來。我伸了一個懶腰，從溫暖的被窩里鉆了出來……到了傍晚，我帶著滿懷的好心情和爸爸媽媽到大伯家等待晚上的煙花大會，我們到了頂樓，這里足足有23層，整個新安江盡收眼底。遠處，一顆顆煙花向天外飛去，綻放的火花訴說著20xx年的種種收獲;告訴我們新的一年即將到來。地面上的煙花爆竹“啪啪”作響，像一只饑餓的猛獸在怒吼，湛藍的天空被五顏六色的煙花填滿，地面上硝煙四起，在地上走，好比在云端飛翔，讓人感覺飄飄欲仙。
晚上那是更加熱鬧了，在12點整，整個浙江都是煙花，在大伯的公司后面，那才是壯觀，什么煙花都有：噴花類;旋轉類;煙霧類;小禮花類;禮花彈類;架子煙花;爆竹類;組合煙花類，我們走到對面，向天上看，一朵朵煙花像一個個小孩，有的哭，有的笑，有的怒，還有的哀。煙花的顏色也是多姿多彩，紅的藍的綠的交叉在一起，構成了一副美麗的風景畫。
春節是中國人最重要的節日，是農歷新年的開始。每逢春節，
我的家鄉。
就會有許多習俗，熱鬧的場面就更少不了啦!
那天最熱鬧的就要數大街和公園了。經過一年的辛勞，過春節的時候，很多人會走上街頭，大街上人來人往，川流不息。隨處可見人們抱拳祝賀，嘴里說的也“恭喜發財”、“萬事如意”之類的吉祥話。許多人會點燃鞭炮，頓時滿城盡是劈啪聲，震耳欲聾，不時有禮花升騰五彩斑斕，整個小城沉浸在煙花爆竹聲中。看到這光彩奪目、千姿百態的禮花，我覺得自己好似置身在仙境中一般。公園里張燈結彩、人山人海，到處歡聲笑語，人們載歌載舞，真是熱鬧非凡。一盞盞燈籠見有那么多人來，臉羞得通紅通紅的，喜氣洋洋的紅光把大地媽媽的臉龐也映紅了。大家穿著五光十色、喜氣洋洋的新衣裳，孩子們的手上拿著五顏六色、形態各異的氣球，把公園打扮得更加絢麗多彩。
春節，菜市場的好菜也會被一搶而空。通常，人們買的都是餃子皮、肉、年糕，它們之間都藏著關于吉祥的小秘密哩!大家買他們回去，都準備和家人團聚，吃個其樂融融、有滋有味的美味年飯呢!
電視里也包含著有趣哩!各種各樣的春晚看得人滿心歡喜，心都要醉了。
怎么樣?鼠年春節即將來到，來我的家鄉過一個吉祥紅火的中國年吧!
新的一年來了，朋友們都換上了新衣服，脫下了舊衣服。在人們的一天天的盼望中，新年終于到了，人們頓時忙碌起來。賣煙花爆竹的小攤子出來做生意了;賣糖果點心出來做生意了;賣福字。
春聯。
的也出來做生意了。大家紛紛上街購置年貨，大街小巷一片沸騰的景象。這天晚上，時不時會有幾戶人家把煙花點燃，放上天去;有時還有幾個調皮的小孩也來湊熱鬧，手里面拿著“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得畢畢剝剝地叫著。各家各戶把燈打開，有的人家在看電視;有的人家在吃團圓飯;還有的人家在家里開家庭演唱會。
我和爸爸媽媽在一起說說笑話，講講故事，看看電視，我的心中頓時想起了一首詩：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。在熱鬧的爆竹聲中，送走了難忘的舊年;溫暖的春風，給滿面笑容的人們送來了新年。我們又長了一歲，家家戶戶敞開了門窗，讓大年初一的空氣吹進屋里。在這爆竹聲中，大家一起歡樂的唱歌跳舞，迎接新年鐘聲的敲響。在爆竹聲中，我又大了一歲，我應該更加懂事，媽媽和爸爸在我身上下了那么多功夫，我要好好讀書，長大后為祖國爭光，為祖國出力。絕對不辜負爸爸媽媽對我的期望。
2023年五年級迎新年（專業16篇）篇十三
20__馬上過去，我們馬上迎來20__年的新春佳節。今天，爸爸帶我參加迎新春活動。吃過午飯，爸爸就帶我來到了長興電視臺。到現場一看，真的是熱鬧非凡，很多家長帶著小朋友都來參加這次活動。簽完到，老師就安排我們排好隊，說今天要教我們做龍。小朋友們一聽，可來勁了。
我們分成三隊，畫龍的小朋友在黃色的絲綢上畫龍鱗，然后安裝在龍頭上，練習舞動大龍。鼓樂隊的小朋友在練習敲鑼和打鼓，我和另一隊小朋友在腰上綁上紅色的絲綢，練習扭秧歌。
大約練習了半小時，老師帶領我們來到電視臺門口的草坪上，要給大家表演。草坪邊聚集了很多觀看的人。老師一聲令下，我們都開始了表演，鼓樂隊的小朋友們敲起鑼，打起鼓，我們秧歌隊也舞動起來，只見舞龍的小朋友舞動著手里的大龍，跟隨著老師手里的龍珠，有序地上下翻飛，威風凜凜。小朋友們都鉚足了勁，要給在場的觀眾獻上一場完美的表演。
在活動的最后，老師帶領我們大家一起，給在場的觀眾們拜了一個早年。現場的觀眾也給我們報以熱烈的掌聲。天氣雖然很冷，但是大家都很熱情，我的心里也是熱血澎湃。
在中國，關于龍的傳說有很多，龍，象征著祥瑞。舞龍是我們中國代表性的傳統文化之一，參加這次活動真的太有意義了。
2023年五年級迎新年（專業16篇）篇十四
這篇文章講述了作者于晚秋回到故鄉，一日，被一只蜜蜂扎了手指，疼痛一直伴隨著“我”，而“我”卻無可奈何。“我”走到玻璃窗前，欣賞這無邊的黑夜，從而激起了心中柔軟的情愫。
我曾在草原上待過兩夜，那種干干凈凈的黑夜，皓月當空的清朗令我至今記憶猶新。習慣了城市中吵鬧的汽笛，肆意舞蹈的燈光，與那平靜的的黑暗多少有些不適應。在這里，深深的話我們淺淺地說，長長的路我們慢慢地走。在這里給自己一段柔軟的'時光，讓靈魂安靜的綻放。
黑暗中，我們可以心無旁騖的追逐夢想。“笙歌歸院落，樓臺下燈火”？城市的聒噪玷污了太多人年少時最純真的夢，而黑暗正是尋夢的好時機：趁著微風不燥，趁繁花未謝，趁尚且青春，想好腳下的路，走好很長很長的路。
然而，黑暗不只是黑暗，還是黎明的前奏。黑夜越濃重，太陽的光輝越刺眼；黑夜越干凈，黎明越清爽。一如冬天過后是春天，分別過后總會團聚。白天，我們匆忙地走在各自的道路上，或困頓，或迷茫，又或是在播撒希望。夜晚，我們不斷沉思，靜靜地，悄悄地。如此循環，構成了簡單而又復雜的生活。
干干凈凈的黑夜，一如生活門前的長廊。走過它，拍打生活的門環。
2023年五年級迎新年（專業16篇）篇十五
“咚叭咚叭咚咚叭咚叭……”一陣陣喜氣的腰鼓聲響徹大恒化纖有限公司的上空。隨著富有節奏的腰鼓聲，陣陣的鞭炮聲，廠里的機器開始運轉，發出隆隆的聲響，預示著新的一年又開始了。
咦，大年初一，是誰在敲腰鼓啊？走近一看，原來是一群老年人在為大恒化纖有限公司開業慶祝。
“鼠年吉祥，虎虎生威，歡樂威風的鑼鼓聲預示著大恒化纖有限公司前程似錦！大展宏圖！首先讓我們以熱烈的掌聲向大恒化纖有限公司隆重開張，表示祝賀！祝貴公司財源廣進，盈利多多！下面請大家欣賞由馬鎮幸福社區的老年人帶來的長扇舞《大地飛歌》。”報幕員興高采烈地說道。
隨著音樂的響起，老年人們就翩翩起舞。誰說老年人腿腳不利索？瞧，她們面帶微笑地跳著，跳得多優美，多靈活，一會兒踮腳尖，一會兒向下蹲，一會兒提腳跳；看，她們一點兒都不吃力，就像一個個朝氣蓬勃的年輕人一樣，活力十足！更讓人難以置信的是，她們還跳得很整齊，尤其當她們排成一排的時候，簡直就像是一個人在跳。隨著音樂的結束，老年人們也擺起了結束動作，那場面，真的是非常壯觀！周圍欣賞的人們也紛紛鼓掌，有的甚至拿照相機把這美好的時刻記錄了下來。
接下來，老年人們還跳了短扇舞，燈籠舞，絹舞……一個接著一個，一個比一個精彩！
看完老年人跳舞，我深有感觸。以前，人們年紀大了，都習慣在家里享清福，可馬鎮幸福社區的這一幫老年人卻很有活力，很有興致，排練了這么多節目，而且還跳得這么整齊。我相信，這是一個很好的開端，幸福社區的這些老年人的自娛自樂，一定會帶動社會上更多的中老年人來健身！
2023年五年級迎新年（專業16篇）篇十六
春節是中國人最重要的節日，是農歷新年的開始。每逢春節，我的家鄉就會有許多習俗，熱鬧的場面就更少不了啦！
那天最熱鬧的就要數大街和公園了。經過一年的辛勞，過春節的時候，很多人會走上街頭，大街上人來人往，川流不息。隨處可見人們抱拳祝賀，嘴里說的也“恭喜發財”、“萬事如意”之類的吉祥話。許多人會點燃鞭炮，頓時滿城盡是劈啪聲，震耳欲聾，不時有禮花升騰五彩斑斕，整個小城沉浸在煙花爆竹聲中。看到這光彩奪目、千姿百態的禮花，我覺得自己好似置身在仙境中一般。公園里張燈結彩、人山人海，到處歡聲笑語，人們載歌載舞，真是熱鬧非凡。一盞盞燈籠見有那么多人來，臉羞得通紅通紅的，喜氣洋洋的紅光把大地媽媽的臉龐也映紅了。大家穿著五光十色、喜氣洋洋的新衣裳，孩子們的手上拿著五顏六色、形態各異的氣球，把公園打扮得更加絢麗多彩。
春節，菜市場的好菜也會被一搶而空。通常，人們買的都是餃子皮、肉、年糕，它們之間都藏著關于吉祥的小秘密哩！大家買他們回去，都準備和家人團聚，吃個其樂融融、有滋有味的美味年飯呢！
電視里也包含著有趣哩！各種各樣的春晚看得人滿心歡喜，心都要醉了。
怎么樣？猴年春節即將來到，來我的家鄉過一個吉祥紅火的中國年吧！