優秀作文往往具有思想獨立性和文采飛揚的特點，這需要我們不斷地積累和拓展自己的知識面。想要提高寫作水平，了解和閱讀優秀作文范文是非常重要的，下面是小編為大家整理的一些范文，供大家參考。

鑰匙五年級鑰匙類的（通用14篇）篇一

最近娛樂圈一個特別陽光的男孩，永遠的離開了我們，他叫喬任梁。

我曾經看過他演過的很多部電視劇，他精湛的演技讓我對他印象深刻。還有他在現實生活中，與別人的合影總是笑瞇瞇的，露出嘴邊兩個淡淡的酒窩，給人一種溫暖的感覺。似乎他像太陽照耀著每一個人。

可是，突然有一天，一條新聞映入眼簾，喬任梁去世了。這條新聞在我腦袋里轟炸起來，我馬上去查看新聞的真實性。可是手機里面全都是喬任梁去世的消息告訴我，他真的走了。那個外表看起來開朗的男孩，在年僅二十幾歲的生涯里結束了他的生命。原來他早就得了抑郁癥，可他卻用他那溫暖的笑容隱藏著內心角落的孤獨。

這個結果，我不能接受，也不想接受。抑郁癥，這個可怕的病，奪走了一個鮮活的.生命。在之前的印象當中，從未覺得抑郁癥有這般可怕的地方，所以震驚得緩不過神來。

抑郁癥，從輕度心境不佳，到憂傷，悲觀，絕望。病人感到心情沉重，生活沒意思，高興不起來，郁郁寡歡，度日如年，痛苦難熬，不能自拔。這樣的情況讓他們喪失了與別人交流的能力，面對任何事情都不感興趣，常閉門獨居。對自我的評價降低，自信心變得不足。他們常常把自己的內心鎖在一個牢籠里，他出不去，外面的人也進不來。

我曾經看到過無數人因為抑郁癥而自殺的新聞，他們只是生了一個病，一個可以治好的病，可卻因為沒有采取正確的救治，而被耽誤，從而越來越嚴重。

如果鎖住抑郁癥病人的，是一把鎖，那么我想當一把鑰匙，可以打開鎖的鑰匙，把他們那個黑暗的地方給拉出來。

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鑰匙五年級鑰匙類的（通用14篇）篇二

那天，我被媽媽打了，心里很難過。那是因為我對好朋友說我偷了媽媽五元錢，不想叫媽媽知道。一整天我的心就像壓著一塊石頭一樣，沉甸甸的。放學后好朋友把我偷錢的事對我媽媽說了，媽媽大發雷霆，暴打了我并叫我去臥室里面壁思過二十分鐘。

我氣得跑出了家門，在小區里漫無目的.地走著。天空又下起了毛毛細雨，就像老天爺也在為我流淚。忽然我看見前面的小孩把一位滿頭白發的老奶奶撞到了，我急忙走上前拉起老奶奶，輕輕地說：“老奶奶您沒事吧？”老奶奶說：“我沒事的。”撞到老奶奶的小屁孩聽到老奶奶說沒事就回頭走了。我說：“不要走，你還沒給老奶奶說對不起呢！”小屁孩滿不在乎地說：“我為什么要給老奶奶說對不起呀？”小屁孩又回頭走了，我要抓他的時候，老奶奶說：“不要抓他了。”老奶奶慈祥地說，“謝謝你小姑娘。”我高興地說：“不用謝，再見老奶奶。”我在回家的路上想：“小孩子做錯了事就要敢于承認，今天我也做錯了事，我應該對媽媽說對不起才對。”回到家，我對媽媽說：“對不起！媽媽，請您原諒我吧！”媽媽笑了，我也笑了。

原來勇于承認錯誤也是一把快樂的鑰匙，帶上它你就會每天走在快樂的世界里。

鑰匙五年級鑰匙類的（通用14篇）篇三

很多事情都在始料不及中出現，趁那時剛剛吹起的微風，我一個人在等著美妙故事的發生。

在老院子住的時候，那里的門是純鐵做的。用鐵棍插在左右兩扇門各自的小孔中央，從外面進入時必須用鑰匙打開門上的一扇小窗，用手伸進去來打開，那倒是真麻煩。

一次，我獨自在家愜意享受美好的假期，在沙發上撥弄著遙控器調著少兒節目。可看電視就如看電影一樣，嘴不能閑著，翻箱倒柜一晌卻只翻出一包糖，我用它無奈地安撫著牙縫。可即便這樣，我的內心仍在猶豫不決，在掙扎，最終沒能抵抗住來自嘴巴的欲望，拿著鑰匙出去了。一個人奮力跑到小商店抱了幾袋零食，加快了步伐，回到家掏出鑰匙，踮起腳尖。把鑰匙伸入鎖芯，可無論怎么擰那鎖都無動于衷，跟我唱起了反調。

“不可能啊，我記得就是向左擰來著。”我默默嘀咕道，這時我已滿頭大汗，倆手并用，結果換回了“咔嚓”一聲的凄慘叫聲。鑰匙斷了，一半在里，還有一半攥在我的手心。我頓時亂了腳步，急得我跺腳，還時不時朝門發泄兩腳，可這樣也解決不了問題呀!我忽然看見了旁邊的樹枝，便揪掉樹葉，試圖用樹枝把鐵棍從小孔中移出那左半邊的門。我把樹枝伸入，順著那門縫約兩厘米的空間挪動。用樹枝摁著鐵棍一點一點往右撥動，直到從門縫中看不到鐵棍時，輕輕一推，門開了。我抱起零食，關上門，甜蜜又恐懼地等待著爸爸回來之后的訓斥……然而讓我沒有想到的是，我等來了的不是批評，相反卻是一番表揚，爸爸不住地感嘆，直夸我聰明，我忍不住偷偷笑了起來。

鑰匙五年級鑰匙類的（通用14篇）篇四

今年，我家住的那棟房子的樓下安裝了一扇又大又牢固的防盜門。每天放學回家后，我們都要先打開這扇防盜門，才可以順利地走進家門。

今天早上，我買好早點回家，剛想拿出鑰匙打開防盜門的時候，突然抬起頭發現門上已經掛了一串鑰匙。這時候，風雨交加，大風中，這串鑰匙不停地搖晃著，好像在對我說：“小朋友，我被雨淋成了落湯雞，請你幫助我找回我那個粗心的主人吧。”可是我怎么才能找到這個丟了鑰匙的主人呢？等候在這里，鑰匙的主人要什么時候才能出現呢？這肯定不是一個好辦法，我心里想。于是我決定主動把鑰匙送到主人的手里。從一樓的人家開始找，我敲開了每戶人家家里的房門，聽了我說的情況后，有的對我微笑地點點頭，有的對我豎起了大拇指，還有的直夸我是一個“活雷鋒”呢，說得我的臉紅紅的。

最后，我終于敲開了住在我們家樓上四樓人家的房門。打開房門的是一位白發蒼蒼的老爺爺，當我拿出這串鑰匙走到他跟前的'時候，老爺爺一眼就認出了這是自己的東西，當他知道這串鑰匙是被我在樓下防盜門上發現的時候，老爺爺一拍自己的腦門，直說自己越老越糊涂了，拉著我的手不肯放，還拿出了許多糖果硬要塞到我手里。

回到家里后，我心里樂滋滋的，心想：做好事原來是一件那么簡單而又幸福的事情啊！

鑰匙五年級鑰匙類的（通用14篇）篇五

老媽，是個大大咧咧、粗心的人，老是會把鑰匙弄丟，所以她把所有的鑰匙都串在了一起，很大一串，略顯笨重，但老媽說，那樣不易丟。可她卻不知道，這串笨重的鑰匙卻有了可憐的經歷。

“聽聽，外面有聲音，是人們議論的聲音，肯定是主人來救我們了。有勾子伸下來了，再下來一點、再往左一點，過了，過了，再往右一點！”鑰匙們心里可著急了，可就是怎么都夠不到勾子，而外面的人們也說著：“不行，根本看不到里面，勾子也不夠長，不行，這個方法不行。”于是人們放棄了，而下水道里的鑰匙們開始暗暗地哭泣。

“用吸鐵石吸，肯定行！”人們又開始行動了，鑰匙們抬頭看到一根繩子系著一塊吸鐵石在慢慢地放下來，就在他們破涕為笑，以為看到了救星的`時候，“撲通”一聲，吸鐵石華麗麗地從繩子里掉了出來，躺在了他們的身邊，又失敗了，可憐的鑰匙們欲哭無淚啊！

幸好，媽媽和同事們沒有放棄，他們又找來另一塊吸鐵石，這回吸取了前面失敗的教訓，把吸鐵石綁得很結實，再次進行了打撈救援工作。“咔”一聲，成功了，吸鐵石牢牢地吸住了，可憐的鑰匙得以重見天日了。在它們出下水道的同時，馬上被送進了洗手盆里進行徹底地清洗。還好沒被拋棄，總算有驚無險哪！

在等待打撈的那幾分鐘里，那串鑰匙是多么煎熬，多么害怕，多么揪心啊！這可憐的經歷，它們肯定不想再來第二次！

鑰匙五年級鑰匙類的（通用14篇）篇六

“呲！”安靜的房間里被一個細小的聲音打破，在書桌前寫作業的我本能的`抬起了頭。什么也沒有，正在我納悶的時候，突然那“呲呲”的細小聲又震動了我耳膜，我循聲望去。

“呀！”原來是一只不知名的蟲子，很小，和七星瓢蟲一般大小吧。它估計橫沖直撞的撞進了我家的窗戶，然后被撞得昏頭轉向，到著摔在了我的課桌上，不知道怎么出去了。我饒有興致的看著它，看它是想逃出去還是“束手就擒”。我一邊喝水一邊看它的“表演”。它蹬了蹬它的小腳，然后縮成一團，我以為它放棄了，便為它感到惋惜。不一會，又是一陣“呲呲”的聲音，然后小蟲子竟然翻過了身，撲棱著翅膀飛走了，雖然幾次撞上了玻璃窗，但它都堅持著繼續飛翔，終于飛向了它的天地，飛向了它的兄弟姐妹！看著小蟲飛去的背影，我在心中默默的祝福它，它能和親人團聚。除了祝福，我更多是敬佩。我在想：為什么小蟲起初跌落時時蜷成一團，而后又嘗試著起飛了呢？我想小蟲那時也做了思想斗爭吧，是在書桌上一直抱怨為什么跌落呢，還是嘗試著繼續飛翔呢？它選擇了后者。小蟲知道，在書桌上休憩，結果只能是等死，而如果選擇飛翔，就有可能重回藍天，與綠葉紅花共舞。是的，嘗試不一定能百分百成功，但如果不嘗試，成功的概率就是零。

我想到了前些天老師讓我參加作文競賽的事，由于內向，我總認為自己的作文沒有別人的優秀，所以我一直沒有嘗試。受到小蟲的啟示后，我決定參賽，無論結果怎么樣，至少我嘗試了，就不會讓自己后悔。

小蟲的事告訴我們：成功，就像一道虛掩著的門，只要嘗試著跨出一步，你就會發現門內原來別有洞天。

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鑰匙五年級鑰匙類的（通用14篇）篇七

一把鑰匙，四處旅行，沒想到卻闖了很多禍。

鑰匙來到了海洋館，它看了一會動物，閑得無趣，便開始玩起來。它能玩什么呢？它只能開鎖、開鎖、再開鎖。它終于把所有鎖都打開了，它很累，也很開心。可它不知道有多嚴重的后果。水母、小魚、大魚……都游出來了。海洋館里面的游人掙扎著。這時，鯊魚在底下露出了殘酷的'笑容，在想：你們高高在上的人類也會有今天啊！不一會，海洋館清澈見底的水都變成了血水。鑰匙很愧疚。

鑰匙又去了游樂場，可是游樂場關門了。它打開了大門，跑去好好玩了一圈又覺得無趣了。它想：再玩一次吧！總不能再開鎖吧！它又玩了一次，就出去了。這次鑰匙沒闖禍，所以很開心。

鑰匙來到了零食屋，它想：好想開鎖啊！在這開吧！反正這里沒有貴重的物品，應該沒事的。它又開始開鎖了，這里的鎖很復雜，它開每一把鎖都要想怎么調整身體。鑰匙把所有的鎖都打開了，鑰匙很開心。不料，小朋友們都把零食一搶而空了。零食屋倒閉了，鑰匙很自責。

鑰匙不斷地旅行著………它還會做什么呢？

鑰匙五年級鑰匙類的（通用14篇）篇八

一天，我正在走回家的路上，突然，腳下一滑。我趕緊回頭看看：“咦?這怎么有一把鑰匙?”我撿起鑰匙，沒想到鑰匙居然開口說起話了：“你好，我叫實話鑰匙，是一把神奇的鑰匙，我可以讓人說出實話。”“你……居然……會說話!”“因為我是神奇的鑰匙，所以會說話。”我聽了，又驚又喜，于是趕緊跑回家，想在媽媽身上做一個實驗。

吃完飯，我在客廳看電視。這時，媽媽走了過來，我想這是一個好時機，于是，我變撫摸著口袋里的鑰匙，問媽媽:“媽媽，您覺得上周您批評我玩手機游戲的事情是不是冤枉我了?”

“噢，那次對不起，我確實冤枉你了，對不起!”媽媽臉上漏出內疚的表情。我聽完，非常高興，趕緊跑到樓上，把這件事情告訴小貓，我還沒說完，我的小貓就喊了起來：“哇，姐姐，你幫幫我，隔壁小貓花兒說了假話，接我用用，我一定能讓花兒也能說出真話。”“你……你……怎么會說話啦?難倒這把奇特的鑰匙還能讓我聽懂動物的語言?”

從此以后，這把奇特的鑰匙就是我的秘密，我可以聽到真話啦。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，小懶豬，起床啦!”我揉著睡眼惺忪的眼睛看看床頭，那里只有一把普通的鐵質的鑰匙，原來這只是一場美妙而又神奇的夢。

鑰匙五年級鑰匙類的（通用14篇）篇九

那是一個星期三的下午，徐老師帶我們去操場上排練英語課本劇。我突然發現，掛在脖子上的鑰匙繩斷了，我把鑰匙解下來放進了上衣口袋。

我們小組早早地演完了課本劇，我便和蘇延開等幾個男生跑著玩了起來。我們追逐著、打鬧著，我早把鑰匙的事拋到九霄云外了。

快下課的時候，我猛地想起了口袋里的鑰匙，便把手伸進口袋一摸——壞了，鑰匙丟啦！我心亂如麻，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“這下可壞了，沒了鑰匙，我怎么回家呀？鑰匙萬一被壞人撿了去，怎么辦？爸爸媽媽又會怎樣說我呢？”我越想越害怕，急得眼淚都要掉出來了。蘇延開一邊安慰我，一邊和我一起找鑰匙，可是找到快下課也沒見鑰匙的影子。這時，徐老師已經帶大家回教室了，我只好先隨著大部隊往回走。

回到教室，坐在我后排的沙乾易看到我沮喪的樣子，關切地問：“你怎么了？”

我啜泣著回答：“我——我的鑰匙丟了。”

她安慰我道：“別著急，下了課我們一塊去找找。”我默默地點了點頭。

徐老師一宣布下課，我倆就馬上跑出教室，奔向操場。她一邊跑，一邊問我：“你的鑰匙帶繩嗎？”

“不帶，繩斷了。”我答道。

“什么顏色？有幾把？”

“兩把，一把金色的，一把銀色的。”

“那好，咱們分頭找吧。”

我正埋頭找著，突然，她大叫道：“是不是這兩把？”我飛奔過去，欣喜若狂地接過鑰匙，開心地說：“太好了！就是它們！謝謝你！”

我們回到教室，仇老師已經站在講臺上批改我們的課堂作業了。我倆回到位子上，拿出作業本，站到隊伍里排隊等老師批改作業。我悄悄地從口袋里掏出幾個紙折的小元寶，輕輕地碰了碰沙乾易的胳膊，小聲說：“今天真是謝謝你了，這些送給你吧。”她微微一笑，說：“不用謝，能幫你找到鑰匙，我也很開心！”

放學后，走在回家的路上，看著胸前失而復得的鑰匙，我心里感到十分溫暖。我心想：互相關心、互幫互助真是同學們之間最美的情感。我以后也要多幫助同學，也要給他們送去溫暖和快樂。

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鑰匙五年級鑰匙類的（通用14篇）篇十

一天放學，我回到家門口，伸手到書包里拿鑰匙，可是我找來找去就是沒找到，我焦急萬分，馬上沿路返回仔細地找，花叢里，沒有，路面上，沒有，連我經常玩的游樂場里也沒有，我垂頭喪氣地回家。

回到家已經六點了，媽媽也回來了，我回到我自己的房間一看，啊，我的鑰匙，我的鑰匙原來在我的書桌上，我高興地手舞足蹈，飛快地跑出去，把鑰匙放回書包里。這就是我找鑰匙的事。

鑰匙五年級鑰匙類的（通用14篇）篇十一

每當我用那把沉甸甸的鑰匙打開溫暖的家門時，我就不由自主地想起曾經發生的那件關于鑰匙的故事，它時時提醒我：做事不能馬虎。

那天放學后，我和同學們在學校玩紅綠燈游戲。開心和興奮的感受像網一般覆蓋了我的心：身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢，興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從心理傾瀉出來，再也無法隱藏。仿佛感覺路邊的小樹比平時顯得格外翠綠，花朵也顯得格外鮮艷，小鳥的歌聲更甜、更美。開心和激動鋪滿了我回家的路。我哼著輕快的樂曲，享受秋風的涼爽，歡蹦亂跳的回家。

當我習慣性的把手伸進衣兜，準備從衣兜里拿鑰匙開門時，冷汗以驚人的速度遍布全身。鑰匙不見了！這是我沒有摸到鑰匙的第一個反應。這串鑰匙不光有家的，還有教室門的。我急忙往回跑，豆大的汗珠順著臉頰直往下淌，再次浸濕了衣服，一口氣跑到了學校，把我玩耍的地方找了個底朝天，鑰匙還是沒找著。我焦急地在玩耍的地方走來走去，急得直想哭。心想：這可怎么辦才好呢？我趕緊跑到保安室哆哆嗦嗦地拿起電話給爸爸打電話，語無倫次的告訴爸爸我的鑰匙不見了，爸爸讓我先回家。我灰心喪氣地往回走，路邊的一切仿佛一下子都變成了灰色：夕陽不再燦爛，風停止了吹動，樹葉變得枯黃，花朵也無精打采，小鳥不知飛到哪兒去了，汽車的嗽叭聲變得非常尖銳，直讓人毛骨悚然。唉我一聲長嘆，難道真的找不著了嗎？今天回家可要好好表現，不然。

到了家門口，我弓著腰，戰戰兢兢、躡手躡腳地來到書房，臉火辣辣的，飛快的從書包里取出作業，忽然聽到一聲清脆的響聲，一切又恢復了燦爛。原來鑰匙被我放在書包里面呢！唉，怎么這么粗心大意呢？這可真是：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！我虛驚了一場。

這次小小的插曲，給我粗心大意的壞毛病上了生動的一課，為我人生前面的道路又點燃了一盞明燈。

鑰匙五年級鑰匙類的（通用14篇）篇十二

平時老丟東西，特別容易丟傘和鑰匙。

姐姐最怕我丟了家里鑰匙。

前幾天，她特意去買了長長的鑰匙繩，把鑰匙穿起來，讓我出去時掛在脖子上。

于是，每次出去時，就像掛金牌似的把繩子掛上來。也很容易讓我想起小時候。童年時，我也是常把鑰匙掛脖子上的。

時光倒流?真的倒流?

喜歡這天藍色的鑰匙繩。

每次看著夏天那藍藍的天時心情都會很愉快。

所以感覺就像把一份小小的快樂掛在了身邊，跟著我，去天涯海角。

可是，心的鑰匙，早就弄丟了呢。

不知哪天，才會有人拾到那被我遺忘在某個角落了的，那把，能給我幸福的鑰匙。

然后打開，這把頑固的鎖。

鑰匙五年級鑰匙類的（通用14篇）篇十三

從小，我就喜歡閱讀。漸漸的閱讀已成了我生命中不可缺少的一部分，打開塵封的記憶，我又回到了幼年時代。

上幼兒園時，我就開始閱讀連環畫了，總是被畫里的事物所吸引。常常忘了吃飯，忘了睡覺。有時看見畫里的主人公哭我就會跟著哭，笑呢我就跟著笑。心情跟著故事的情節不斷起伏。

上了小學，班上的同學都有了很好看的故事書，并相互炫耀，我羨慕極了，便纏著媽媽買，第二天，媽媽就從新華文軒書店給我買回一本，《故事大全》我開心極了就像得了寶貝似的喜歡的不得了。還用牛皮紙給它做了一件漂亮的衣服。每次看書前都要把手洗的干干凈凈。翻頁時也是小心翼翼的，生怕把把這本好看的故事書弄臟弄壞。每天都要看好幾遍。

很長的一段時間我都沉浸在美妙的故事中，漸漸的隨著年齡的增長知識的增多，書中的故事滿足不了我對知識的渴求。我尋尋覓覓，終于，被我發現了一個滿足我閱讀的好去處—-新華文軒書店。那里面的書籍種類繁多，在里面讀書的人也不少。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，書店里的空調總是調到最合適的溫度，讓在這里閱讀的人舒舒服服的看你喜愛的書。在這里，我從《丑小鴨》里知道了只要有理想，并努力地去實現，就一定會實現；《每個孩子都是天使》讓我學會了自信，學會了尊重。在生活中有時你的優點也許會被別人忽視，但只要你有自信，堅持自己的做法，總有一天自己會被別人肯定的；《影響孩子一生的小故事大道理》讓我從故事里學會了許多做人的基本準則，教會了我如何做人。我一遍遍的讀著這些書一次次陷入沉思中。還有那些古今中外的大部頭小說使我如癡如醉，我把所有的課余時間都花在閱讀上。讀書的同時我養成了做讀書筆記的習慣：記書中優美的詞語，記描寫的精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力也增強了我的理解力。這在我以后的寫作中發揮了很大的作用，每當作文時，好詞好句便像酵母似的發揮了作用。讓我的作文既迅速又精彩。

這就是閱讀帶給我的好處，它給了我知識，給了我樂趣，更給了我力量！

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鑰匙五年級鑰匙類的（通用14篇）篇十四

每個人都有一把屬于自己的鑰匙，我們用它打開夢想大門上的鎖，我們用它開啟心與心的大門，我們用它追尋我們的未來，只要你愿意，一定打得開那把塵封已久的鎖。

周杰倫有一把堅持的鑰匙。他幼年學鋼琴，當別的同齡孩子還在享受美好童年時，他已堅持在了痛苦的山尖上。他參加臺灣秀節目《超猛新人王》，創作一曲《夢有翅膀》，卻因同伴的失利而敗，他在一片倒彩聲中下了臺，可他沒有放棄，他從底谷中向上爬，支持的結果是成功，他打開了歌唱界的大門，以迅雷不及掩耳之勢搶占流行前線，他的偶像數以萬計。而他依舊拿著這把鑰匙，堅持在荊棘中，不服輸地走著。