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最新小學(xué)四年級雨中的樹林(模板15篇)

時間:2025-07-16 作者:XY字客

優(yōu)秀作文是對思想、語言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。接下來是一些來自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,讓我們一起欣賞他們的才華和努力吧。

最新小學(xué)四年級雨中的樹林(模板15篇)篇一

入夜,“滴滴答答”的聲音傳送至我的枕邊,那是什么?我起床來到窗前,輕輕地拉開窗簾,原來是春雨。

春雨,悄悄地來到我們的身邊,我喜歡這些小巧可愛的雨點兒可愛的雨點兒。我不禁穿上外套,悄悄地走出家門。

雨漸漸小了,雨聲漸漸遠(yuǎn)了,天也慢慢地亮起來了。一陣陣清香迎面撲來,我踏著輕快的步伐,來到城市的街區(qū)。哇!一夜間整個城市仿佛洗了個澡——花兒五彩繽紛;草兒嫩綠清新。它們身上都沾滿露珠,在陽光的照射下閃閃發(fā)亮,為我們的城市增添了幾分新意。

我愛春雨,更愛這雨后的城市!

最新小學(xué)四年級雨中的樹林(模板15篇)篇二

今夜星光燦爛,藍(lán)色的天幕上的星星調(diào)皮地眨著眼睛,看著這個美好且有充滿愛的人間。

我的心情久久難以平靜。其實,我一整天都在為白天里在菜市場里看到的那一幕而激動…..

一天,我和媽媽一起去菜市場買菜。看見了一個一只手一只腳和舌頭都被割去的叔叔,還只穿一件薄得可憐的衣衫。因此,每一個走過的人都用那種害怕、嫌棄的表情望著他。

但是,我同時又看見一個有著炯炯有神的眼睛,扎著兩條辮子的女孩。她一跳一跳地走過去,手里攥著5塊錢,她走到那個叔叔面前,說了一些話:“叔叔,這些錢您拿著,這是我給您的。如果您是好人,您就拿這些錢買吃的吧。如果你是壞人請你不要再做壞人了。人世間,處處都有愛,處處都能讓你感覺到愛,它們一直都在你身邊徘徊,在你周圍反復(fù)地繞圈,只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了!但是只要你用心的去感受愛,去細(xì)細(xì)品味愛,你就一定能夠發(fā)現(xiàn),愛,無處不在!”說完,她就把錢塞進(jìn)他的衣兜里。就一跳一跳的消失在人群中。而那個叔叔卻流淚了,他一拐一拐地走出了菜市場。我看到了這一幕,不禁想:“我想那個女孩的話大概會改變那個叔叔的命運吧!”而在那個女孩和那個叔叔說話時,有許多人停下了手中的活,停下了腳步,停下了話語。這說明,人間還是有真情的。

關(guān)愛是一縷春風(fēng),溫暖著每一個走過嚴(yán)寒的人的心,關(guān)愛是一把火炬,照亮了每個歷經(jīng)黑暗的人的旅程;關(guān)愛是一個港灣,安撫著每一個遠(yuǎn)航歸來的游客。如果人人都具備了關(guān)愛的美德,那么生活將會更加絢爛多彩!讓我們學(xué)會關(guān)愛他人,也用心感受他人的關(guān)愛吧!

最新小學(xué)四年級雨中的樹林(模板15篇)篇三

那一幕是平凡的一幕,但也是令我難以忘懷的一幕。

那天,細(xì)雨綿綿,使人感到幾分涼爽。我在大街上走著,看見前面有一名婦女,手中抱著一個小女孩,應(yīng)該兩歲左右吧。衣服破爛不堪,全身上下臟兮兮的,用乞求的目光望著路過的人群。這個小孩又黑又瘦,嘴里啃著手指頭,另一只手摸著肚子,我想他們應(yīng)該好幾天沒吃東西了吧。周圍有一些圍觀的人,我也忍不住觀望。

這時,一個六七歲小男孩走了過來,用好奇的目光望了望他們。只聽一位婦女說:“小朋友,給我們一點錢吧,我們已經(jīng)好幾天沒有吃東西了,你就可憐可憐我們吧!”我又看了看那個小女孩,她小小年紀(jì),眼睛里卻沒有應(yīng)有的無憂無慮,反而讓人覺得她經(jīng)歷了許多事情一樣。再看看那名婦女,她的眼睛里充滿了期盼,正在無聲地央求著這個小男孩。小男孩用手摸了摸口袋,摸出了一張皺皺的五元錢,正向那名婦女遞去。

“別給她!”一位年輕漂亮的阿姨說,“她好手好腳的,干嘛不去找工作呀!”周圍的人開始議論起來:“是呀!肯定是騙人的!”“這些人真是太可惡了,只會裝可憐來獲取別人的'同情!……”小男孩猶豫了,把手伸了回來。

幾分鐘過后,小男孩再次伸出了手,把已經(jīng)握得熱乎乎的五元錢給了那位婦女。只用甜甜的聲音說了一句:“我相信她!”然后走開了。

我愣住了,所有的人也都愣了。沒想到他竟還是把錢給了這位婦女。看得出這位小男孩是多么相信這位婦女,同時又是多么同情她呀!在場的人也紛紛拿出了錢給這位婦女,只有剛才那位漂亮的阿姨還愣在那里。

雨越下越大,一陣風(fēng)吹來,讓人感到一絲寒冷。望著小男孩遠(yuǎn)去的背影,我覺得一絲絲的溫暖正涌入我的心頭,讓我全身都熱乎乎的。回頭再看看剛在那位漂亮的阿姨,突然覺得她沒有那么漂亮了。

最新小學(xué)四年級雨中的樹林(模板15篇)篇四

整個國慶節(jié)都在下雨,哪都去不了。一天,吃過午飯,我靠在陽臺的欄桿上,聽著淅淅瀝瀝的雨聲,看著馬路上匆匆趕路的人們,不由得哼起一首歌:“嘩啦啦啦啦下雨了,看到大家都在跑……”臉上也露出了燦爛的笑容。

腦海里突然憶起一個陰雨的中午。放學(xué)了,我剛想找鄭一心結(jié)伴回家,卻看見她在校門口一邊打著電話,一邊焦急地東張西望。講完電話,臉上露出失望的表情。見狀,我急忙跑了過去,問:“怎么了?你沒有帶傘嗎?”她點了點頭。我說:“我有傘,送你回家吧!”她高興極了,連聲答應(yīng)道:“太好了!”我撐開傘,和她一起說說笑笑地走進(jìn)雨里。

不知不覺,雨越下越大。豆大的雨滴像頑皮的小娃娃,不斷地拍打著我們的傘,發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。我擔(dān)心鄭一心的位置太少了,便悄悄地把傘向她那邊挪。她發(fā)覺到了,說:“看,雨都把你淋到了。”又把傘推了回來。“沒事。”我說:“我們靠近一點就好了。”隨后把她的手一挽,兩個人緊緊地依偎在一起。忽然,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的雷聲,我們被嚇得心驚膽戰(zhàn)。雷聲過后,我看了一眼鄭一心,只見她還有一些害怕,便安慰她:“別怕!要不我們來唱歌吧!我教你。嘩啦啦啦啦下雨了,看到大家都在跑……轟隆隆隆隆打雷了,膽小的人們不敢跑……”“哈哈哈,我才不膽小呢。”于是我們一起大聲地唱了起來。雨聲和雷聲似乎都消失了,雨中只剩下我們歡快的歌聲和笑聲。

其實“善”并不是那么復(fù)雜而遙遠(yuǎn),它就在我們生活的一點一滴里,在我們的`每一個善念里,在我們幫助別人的快樂里。

最新小學(xué)四年級雨中的樹林(模板15篇)篇五

下午放學(xué),路過新華書店門口,遠(yuǎn)處傳來一陣歌聲。循著歌聲,我來到“錢柜”門口,看見一群人在圍觀著什么。走近一看,原來是一些殘疾人在演唱。

正當(dāng)我在兜里摸錢的時候,兩位一男一女拄著雙拐的中年人拿起了話筒:“雖然我們沒有響亮的聲音和動聽的歌喉,但是我們有一顆真誠的心。非常感謝大家對我們殘疾人的關(guān)愛,愿好人一生平安。”緊接著便唱起了男女聲二重唱《為了誰》。雖然歌聲不是那么專業(yè),但聽得出他們飽含真情。我攥著手中的一元硬幣,飛快地跑向“愛心箱”,迅速地投了進(jìn)去。這時,身后響起了一個聲音:“謝謝這位小朋友,祝你茁壯成長。”

隨后,登臺獻(xiàn)藝的是一位侏儒。他演唱的是一首搖滾歌曲《冬巴拉》。只見他隨著節(jié)奏一邊搖擺,一邊唱。唱到高潮時他竟然一邊倒立一邊唱著。圍觀的人群向他投去佩服和同情的目光,我也為他的表演送去陣陣熱烈的掌聲。

回家的路上,我想:雖然他們殘疾的情況不同,但是他們都自強不息。他們有別于路邊的那些沒有尊嚴(yán)的乞討者,既沒有哀告乞憐,也沒有欺騙善良的把戲,而是用自己美妙的歌聲給別人遞去快樂。其中的辛酸、善良和自尊值得人們同情和敬重。

最新小學(xué)四年級雨中的樹林(模板15篇)篇六

初春的晨曦,淺霧還未散盡。起得早的蜜蜂像趕早市一般在油菜地里嗡嗡飛舞。遠(yuǎn)處的'樹林里長出了很多蘑菇。小白兔撐著紅傘,帶著小布袋,蹦蹦跳跳地跑到大樹下采起了小蘑菇。一個、兩個、三個……還剩最后一個,小白兔正想伸手去采,“唧唧唧!唧唧唧!”一只小松鼠一邊叫一邊趴下來,抱起蘑菇竄上樹,津津有味地吃起來。小白兔氣極了:“明明是我采的蘑菇,你吃什么?你是松鼠,你該吃松果!還我蘑菇!”說著,小白兔扔下小紅傘往上沖。可扔掉傘,雨全打在小白兔雪白的毛上,全粘在了一起,很重很重,根本爬不上樹。小白兔身手敏捷,甩了甩自己雪球般的身體。把水全給甩了。跌跌撞撞地拿起它的新鮮蘑菇跑回了家。

回到家,姐姐小花兔給小白兔煮了一碗熱乎乎的姜湯,讓它躲在被子里把姜湯喝掉。喝完姜湯,小白兔的身體稍微暖和了點兒。小花兔把小白兔從頭到尾教訓(xùn)了個沒完沒了!小白兔低著頭,一聲不吭。

雨停了,太陽出來了,空氣十分好,喝足了水的花抬起了頭顯得無比艷麗。小草綠綠的、嫩嫩的,遠(yuǎn)看像一塊綠綠的大寶石。各種小動物都出來玩了,小猴、小狗、松鼠、小獅子,當(dāng)然還有小白兔和小花兔。

小白兔在原來那棵樹下面靜靜地等著小松鼠,想要和它道歉。一直等到肚子咕嚕咕嚕叫,小松鼠才唧唧地叫著爬了下來。一見小白兔,轉(zhuǎn)身想跑。小白兔叫住它,說:“我們做朋友吧?給你一個大松果!”說著,便拿了一個雞蛋大的松果遞給小松鼠。小松鼠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿過松果。沒想到小白兔一下把它抱了起來,它們都開心地笑了。

最新小學(xué)四年級雨中的樹林(模板15篇)篇七

星期五,除了天氣,一切都是美好的,伴著淅淅瀝瀝的小雨,我和媽媽快步走進(jìn)演唱會的主辦地――荊州市奧體中心。一進(jìn)門,我就被眼前氣勢恢宏的舞臺吸引住了,舞臺搭建在體育場的正中央,四周布滿了燈光和音響,許多設(shè)備都是我從未見過的,給人的感覺“高大上”,絢麗多姿的光影來回舞動,給演唱會平添了一份神秘的色彩。我好奇的東張西望,體育場周圍的看臺上已坐滿了觀眾,人聲鼎沸,看來雨水沒有澆滅人們心中的熱情。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),我和媽媽來到了座位上,我看見每個座位都擺放著雨衣和熒光棒,心想,工作人員想得真周到,全場這么多座位,要把這些東西擺放整齊,都不是件容易的事情。雨越下越大,天空烏云密布,把我們籠罩在黑色的屏障中,我趕緊把雨衣穿上,然后望著中間的舞臺呆呆出神。

“啊……!”先是一陣刺耳的尖叫聲,隨后,尖叫聲越來越多、越來越大,把我從神游中呼喚回來。我定睛一看,只見舞臺四周的燈光霎時全部暗淡下來,一個白色的光圈從舞臺中央緩緩升起,一個模糊的身影閃耀在我眼簾。透過高高矗立的電視熒屏,我看見一個頭發(fā)黑白相間,臉上有一小撮胡茬的中年男子,他的眼睛發(fā)出異樣的光芒,整個人精神飽滿,風(fēng)度翩翩。他一開口唱歌,全場就迸發(fā)出山呼海嘯般地歡呼聲。沒錯,那個人就是張學(xué)友。

他的歌聲非常有震撼力,雄渾寬厚,宛轉(zhuǎn)悠揚,仿佛可以穿透人的心靈。一曲終了,全場掌聲雷動。我也被這氛圍感染了,使勁的鼓起掌來。“你知道嗎,他可是我們那時候的四大天王呢!”媽媽在一旁滔滔不絕的'講述者他們那個年代的故事。人的一生,總會有那么幾首歌,讓人思緒萬千,心潮澎湃,讓人們充滿對未來美好生活的期盼。

似乎是忘了時間,忘了地點,忘了天氣,我們沉浸在歌聲里,連傾盆大雨都感受不到了。只見他站在舞臺中的一只小船里,背景是一片碧藍(lán)的海。他就那么站著,唱著屬于他的靈魂歌聲,海上的風(fēng)浪他渾然不知。水面上偶爾泛起一絲漣漪,如夢幻般擴散開來。臺下的粉絲們也被這景色吸引住了,他們揮舞著熒光棒,伴隨著歌聲交相輝映,構(gòu)織出一幅美麗的畫卷。天上的雨點灑落在這片海洋里,頓時了無聲息,正應(yīng)著他唱的那首歌《心碎了無痕》。

燈光依舊閃耀,雨幕卻驟然收起了簾子,不知不覺的停了下來,可人們的心里還蕩漾著,他們是否在懷念著遠(yuǎn)方的親人,守護(hù)者心中的港灣。

不知是什么時候,舞臺上那個閃著光的人停止了歌聲,對我們親切的說著:“等一下我們玩一個游戲,就是在我們攝像機拍到你們的時候,請把最好的表情展現(xiàn)出來,表現(xiàn)最好的觀眾將會獲得一個紀(jì)念品。”全場觀眾熱烈響應(yīng)。這時,他的歌聲響起,出現(xiàn)在電視屏幕的,不再是他的身影,而是現(xiàn)場觀眾的笑容。攝像機不停的變幻著位置,出現(xiàn)在屏幕上的人們又是拍手又是歡笑,一瞬間,場內(nèi)的氣氛更加熱烈,掌聲、尖叫聲、歡呼聲此起彼伏。有一個鏡頭最有趣,當(dāng)攝像師拍到他時,他居然在玩手機,旁人拍了他很久才抬起頭來,露出尷尬的笑容。那時,所有的人都忍俊不禁,場內(nèi)變成了歡樂的海洋。

美好的時光總是短暫的,伴隨著一曲曲歌聲,演唱會到了與我們分手的時候。我們也終于知道了那份遲來的禮物,那是場內(nèi)一對夫妻擁抱的畫面,上面有張學(xué)友的現(xiàn)場簽名和送出的祝福。粉絲們雖然心有不甘,但更多的是對那對夫妻的祝福。“祝你們越來越幸福!”我聽到了臺下的祝福聲,如同他的歌聲一樣具有無窮的吸引力。

這是一場精彩紛呈的演唱會,我想,成功的背后,除了張學(xué)友巨星的號召力,還有無數(shù)默默付出辛勤勞動的工作人員。雨中的歌聲,真美,雨中辛勤工作的人,更美!

最新小學(xué)四年級雨中的樹林(模板15篇)篇八

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的春雨中的美景作文700字-小學(xué)四年級寫景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

轟隆一聲令人震耳欲聾的、足以驚天動地的炸響后,天空便淅淅瀝瀝地下起了毛毛細(xì)雨。

我透過玻璃窗向外望去,只見小區(qū)靜得出奇。羊腸小道上濕濕的,沒有一個路人走過。小道旁有高大的白樺樹、杏樹、桃子樹等……我仿佛看見樹的枝頭上長出了嫩葉,小鳥正高興地唱歌呢!玉蘭、桃子樹、迎春花、杏花……似乎像一個個要出嫁的美女,羞答答地在雨中展開了自己那柔弱、美麗的花瓣。最美麗的是桃花了。看著雨中桃花那美麗的身姿,我不禁想起了唐代詩人杜甫的那句桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。耳聽為虛,眼見為實。如今我才看到桃花真正的美。她婀娜多姿的背景,亭亭玉立的'身姿,都令人陶醉。真是三月桃花連十里呀!

最令我著迷的,還是花園旁的人造小溪和柳樹了!小溪的水真清啊!清得可以看見五顏六色的小石子。細(xì)雨啪噠啪噠落在水面上,濺起千萬朵晶瑩剔透的如白蓮似的水花。溪邊的柳樹垂下了長長的辮子,猶如一位仙女正對著溪水靜靜地梳著那頭發(fā)呢!柳枝早已長出了翠綠的嫩芽。一陣微風(fēng)拂去,柳枝隨風(fēng)舞動,又如同翩翩起舞的蝴蝶,在空中自由自在地飛舞著。遠(yuǎn)處的小木屋在迷霧和細(xì)雨中若隱若現(xiàn),不一會兒,又被雨簾輕輕掩住。只有冉冉升起的縷縷炊煙在飄向天空。

春雨還在淅淅瀝瀝地下著,它喚醒了小動物們,同時也灌溉著萬物。春筍從地下探出了頭,俏皮地笑著,呼吸著鮮美的空氣,慢慢長大。小蝸牛也一步步爬上了墻。看著這些可愛的小精靈們,我情不自禁地露出了笑容。

雨停了,天晴了。無邊無際的湛藍(lán)的天空中掛著一道美麗的彩虹,顏色淡淡的,似乎只是在眼前那一瞬間劃過天際。對萬物來說,這是一場證明全新開始的春雨。對我來說,這是我已期盼良久而美麗、令人陶醉的春雨。

最新小學(xué)四年級雨中的樹林(模板15篇)篇九

星期六,我和媽媽去大潤發(fā)玩。超市里人山人海,保準(zhǔn)進(jìn)去后就分不清東南西北。瞧,各個服裝店中,衣服、鞋子、褲子應(yīng)有盡有,讓你在服裝的海洋中暢游。

突然,在一家較大的服裝店門前,一位年輕的阿姨大聲嚷起來:“你怎么做事的'?你也不看看,你姑奶奶我是誰……”我從旁邊的路人口中得知,一位40多歲的女清潔工一不小心把灰塵弄到這個阿姨的鞋子上,于是阿姨便得理不饒人地大罵起來。

“大妹子,對不起,對不起!剛才我的確沒注意,真是太抱歉了!”清潔工一邊說,一邊忙著鞠躬。“不行!你必須給我把鞋子擦得干干凈凈,像剛買來的一樣!”這個阿姨認(rèn)為抓住了對方的把柄,一步也不讓。

“算了,算了,沒關(guān)系的!在大街上這樣不值得,不值得,別難為人家了!”“是呀,是呀!”周圍的路人紛紛勸解。“我難為她?大家為我說一句公道話吧!這雙靴子是我剛從那家店買的,要好幾百呢!才出來就成了一個‘大花臉’,這讓我心里能舒坦嗎?”“大妹子,你看這大媽出來干活兒也不容易,你也算行個好,放過她吧。”一個50多歲的大叔說了句公道話。“是呀,算行行好吧……”周圍的人一個個都覺得這個穿著時髦的阿姨有點欺負(fù)人,都幫著清潔工說話。這時,阿姨似乎也感覺到了什么,話語雖然還插尖酸,但比開始好些了說:“這次呢,我看你也不容易,就放你一馬。要是下次,就沒有今天這樣的好運氣了!”

“謝謝,下次再也不敢了。”這位大媽顯然松了一口氣。不久,看熱鬧的人、主持公道的人都散了,可是那一幕卻老在我眼前出現(xiàn)。

現(xiàn)在有一些人,尤其是一些大都市的人越來越不講理了。如果大家團(tuán)結(jié)一心,排斥這些不良現(xiàn)象的話,城市的面貌該有多好呀!

最新小學(xué)四年級雨中的樹林(模板15篇)篇十

江南的春青山綠水,曲曲潺潺,綠蔭萌發(fā),青色招搖;江南的春燕兒歡舞,春梅盡放,蝶兒舞蹈,蜂兒戲蕊,青苗出水,綠意羞澀,花香縈繞;喜鵲壓綠枝,鳥兒歡歌探春綠,春色撩人,春雨溫潤,迎著春風(fēng),迎著春艷,花蕊淺笑,春筍出土,塘水蕩漣漪,煙花三月柳絲舞,走進(jìn)春風(fēng)里,走在春雨中,聆聽春眠物語呢喃,遠(yuǎn)處雨絲飄散,凝著詩意;近處田耕冒綠,水車翻轉(zhuǎn),溪水歡流,流著詩韻,流向春雨的深處。

三月的雨動情,飄過茶山池塘,春雨如綿舒了江南的柳蔭竹海,漫漫的舞蹈飄逸,打濕了青的思念,綠的柔情,三月的小雨下的不停,溫潤了家鄉(xiāng)的河塘和小溪,嫩苗冒尖,枝葉豐盈,滋潤了江南的秀山和曠野,春雨懶散悠漫落在了鄉(xiāng)陌的盡頭,與溪水共舞,流入家鄉(xiāng)的小河,濕潤了村莊和犁田,不遠(yuǎn)處的田野里禾苗起舞,那牧童牽著耕牛走進(jìn)綠色,春雨是彩色的,與梅花、梨花、桃花深情交織,一陣春風(fēng)吹來,那雨絲夾雜著五彩的花瓣,落在了青青的河邊草上,落在了雨絲滴答的宣墨上,蘸一筆春雨揮毫,讓江南的墨韻橫飛;擁一縷雨墨五彩的花瓣,落筆生輝,讓雨絲中的江南更加溫潤可人,讓春風(fēng)春雨春花春長在。

春綠醉人染春陌,梨花、桃花、杏花舞,那一葉沐浴在雨幕中的烏篷船,迎著春染花香的詩意,那姑娘唱著童年的歌謠,悠漫的穿過江南的雨絲,春雨柔情打濕了江南姑娘的芳心;春雨綿軟猜透了江南小伙的心思,三月的雨絲凝著春語,悠漫的飄過無際的春野,雨絲落地滴滴柔情,姑娘的繡衣濕了,雨絲輕佻曼舞,落在了那條古老幽巷的青石板上,“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,整座城市都沉浸在詩一般的境界里。

春雨中的江南更加迷人,山清水秀好風(fēng)光,楊柳依依綠浪滾,走進(jìn)三月的春雨,有著無限遐想和情思,走過芳草青青的江南,野花豐郁山花香,故鄉(xiāng)的云,故鄉(xiāng)的雨,那一疊多情的雨絲,瞬間融化了我的心懷;那一抹江南的春雨穿過春簾,墨染千春詩韻濃;那一縷染著花瓣的雨絲,隨著風(fēng)兒在萬綠叢中溫柔而舞,點點滴滴,片片渲染,翩然舞之,潤了花蕊,濕了化蝶的羽翅。

春雨中的江南是清新,彩色的,有著濕潤的清香,山道彎彎青綠濃,雨絲密布點翠葉,那每一滴雨絲里,都有著一段動人的愛情故事,走在春雨中,綠樹成行,柳成依,鳳蝶飛舞,舞江南,輕輕的、靜靜的,我能聽到雨滴敲打綠葉聲音,我能聽到花開的聲響,我能聽到花兒與少年的對話,春雨飛濺,春色綿延,那蜜蜂吸附在花蕊中采蜜。春雨是香甜的,濕了春果,潤了青田,緩緩的流進(jìn)了小溪,此情此景讓我動情。

我深情捧起那一灣春水,江南的雨多情,江南的春水甜蜜,流進(jìn)了家鄉(xiāng)的小河,流進(jìn)了我的心里,走在江南的春雨中,都是甜甜的愛情,蜜小伙子的心,孩時的歌謠,江南的春,江南的雨,江南的小城故事多;江南的山,江南的綠,江南的雨巷春花放;走在江南的雨絲中,那些個雨滴的故事,總是讓我笑的那么甜蜜,雨滴入口滴滴香濃,真的是甜到了心里。

“三月里的小雨淅瀝瀝瀝,瀝瀝,淅瀝瀝瀝下個不停,山谷里的小溪。

嘩啦啦啦流不停,小雨陪伴我,小溪聽我說,可知我滿懷的寂寞”。春雨溫柔,歌聲好聽,響徹在江南的山野。春雨總是邁著輕盈的步子悄悄地走來,正如詩人杜甫所說的那樣“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,伴著驚蟄的幾聲雷鳴,江南的春雨,淅淅瀝瀝的整整下了一夜。

走在和煦的春風(fēng)里,多情的春雨總是悄悄而來,悠然的灑落在江南的每一個角落,春雨豐潤潤如酥,溫潤了空氣,滋潤了青山古城,絕勝柳煙葉豐盈,春雨彌漫著江南小城,淺香,淺濃、淺紅、淺白散落在綠樹間,春雨一陣醉小城,池塘茶山竹海韻,江南的雨是彩色的,潑墨在柳絲如煙的石橋邊,滴滴柔情媚了小城,點綠了山林,豐盈了花香,雨絲豐彌江南岸,畫意綿延多相思,獨步在三月的春雨中,能感受到清雨醉人,大山在呼吸,流水在舞蹈,春花一陣香江南,雨不醉人人自醉,我的江南景色別致,青葉玉滴,花瓣點露,那一抹多情的春雨隨風(fēng),輕輕的飄落在古老的幽巷里,落在了姑娘的油紙傘上,落在了長長的青石板上。

最新小學(xué)四年級雨中的樹林(模板15篇)篇十一

“轟隆隆!”雷公打起了鼓,大雨頓時傾盆而下,在茫茫人海中,雨傘就像一朵朵花兒馬上綻放。

獨自在街上幫爸爸媽媽買東西的我,忘了帶傘的我,霎時間成了一個“蘑菇頭”。

因為街上人山人海,雖然雨下得很大,但澆不滅我這興奮的心情。

匆匆忙忙地走著,我東倒西歪,十分著急,想快點買好東西趕快回家,路上很擠,我的速度只好放慢。

來到了一個小超市,挑選好了食品,準(zhǔn)備付錢,摸了摸兩只口袋,里面啥都沒有,空空如也。糟了,也許走得太急,忘了帶錢了,我立刻原路返回,真希望媽媽能“雪中送碳”,可是沒有出現(xiàn)奇跡。

走過泥濘的路時,我一不留神就摔倒了,這一跤摔得十分庝,一時半會兒起不來了。一路上人很多,我用可憐的眼神望著他們,可他們卻連看都不看我一眼,沒有人停下腳步。

這時來了一位叔叔,見我坐在地上,馬上扶我起來,叔叔見我能站起來了,馬上就離開了,看他很急的樣子,應(yīng)該是有急事。我還沒來得及說謝謝,叔叔已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

雖然我不認(rèn)識那位叔叔,可他的精神值得我們學(xué)習(xí)。

最新小學(xué)四年級雨中的樹林(模板15篇)篇十二

冬天太長了,人們對它的寒冷漸漸麻木。最近,天氣突然變暖了,我想到了一個主意——春天來了。

然而,美麗的風(fēng)景并沒有在我們身邊停留太久。落下的春雨立刻趕走了燦爛的陽光和一點春雨,就像小精靈一樣,隨著春天的音樂在空中自由地游蕩,編織了一張柔軟的網(wǎng),覆蓋了整個春天的世界,滋潤了春天母親懷抱中的一切。畢竟,漫長的冬天消耗了太多的能量,好像一個從重病中康復(fù)的人迫切需要護(hù)理。

路邊的黃楊早已無法掩飾內(nèi)心的情感。快樂已經(jīng)綻放出新的黃色花蕾。雨不停地下著,滋潤著脆弱的生命,讓它們保持青春和活力。嫩芽逐漸覆蓋了老葉。老葉子看起來像一個經(jīng)歷了許多滄桑的老人,最終會被充滿生機和活力的年輕人所取代。

在回家的路上,我很高興地發(fā)現(xiàn)我家門前有一棵排水冷杉,上面覆蓋著一層綠色的紗布,這在細(xì)雨蒙蒙的春雨中顯得更加神秘。在過去的嚴(yán)冬,人們幾乎已經(jīng)忘記了水杉在夏天的樣子。

也許更令人驚訝的是一排排樟樹,它們的葉子像楓葉一樣紅,同時長出綠色和紅色的花蕾,使人們似乎看到,它們像樟樹一樣,可以告別衰老,恢復(fù)活力。

今晚,雨終于停了,也許明天又是一個晴天。

最新小學(xué)四年級雨中的樹林(模板15篇)篇十三

每當(dāng)我看到下滂沱大雨時,就會想起一些事,也會想起一些人,比如我的小伙伴玉芹,一種不安的心情便從心底油然而起。

那是前年深秋的一個星期六下午,我和她背者書包照例來到財經(jīng)大學(xué)內(nèi)玩耍,由于我們玩的太起勁了,誰都沒有注意時間,老天爺大概為了提醒我們該回家了,所以下起了細(xì)雨,我們背起書包準(zhǔn)備回家了。

可是,雨漸漸下大了,風(fēng)也刮了起來,雨水在空中交織成一條密不透風(fēng)的水簾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像蒙上了一層薄霧一般,這下可糟了,回不了家了。“大家到值班室找一找,或許可以找到傘。”瑞瑞的話立刻使大家振作起來,我們分別找起傘來。可是找了半天,只找到了一塊一米見方的塑料布,其中一角上面還有一個洞,我想這總比什么都沒有好,我和小伙伴都搶著把塑料布撐好。玉芹卻毫無怨言的撐起了那個壞角,四個人剛好擠在這張小小的塑料布下,就上路了。

雨越下越大,風(fēng)越刮越猛,寒冷的秋風(fēng)夾著冰涼的雨水,無情的吹打在我們臉上、手上和身上。我身上起了一層厚厚的雞皮疙瘩,不由自主的把塑料布往自己這邊拉了拉。

走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)玉芹的臉上、身上都濕了,冷的發(fā)抖,原來,她為了我們不淋雨,默默的把塑料布讓給我們。淋的跟落湯雞一樣,我看了心中不禁感到一陣慚愧。

當(dāng)我正想把她拉到塑料布下時,發(fā)現(xiàn)雨卻變小了,過了一會就停了,仿佛老天爺也被她這種有先人后己的精神感動了,不忍心用這冰涼的雨水、無情的秋風(fēng)去淋濕、吹打她那弱小的身軀。

雨中,我看到了一顆善良美好的心,友誼是無限的,是用多少金錢也換不來的,雨中的一幕讓我深深懂得了友誼的珍貴。

最新小學(xué)四年級雨中的樹林(模板15篇)篇十四

狂風(fēng)夾雜著豆大的雨珠砸在我臉上,雷聲赫赫。風(fēng)聲,雨聲,雷聲混雜在一起,天地間好像就僅僅只剩下了它們。

我站在路中央,衣服早已濕透,我雙目無神、任風(fēng)吹。

“為什么,為什么!”我咆哮起來。落榜的打擊讓我一蹶不振。

路人們撐著傘,冷眼望過,低聲發(fā)出不屑。我無需在意他們的冷嘲熱諷,我僅僅望著一把把傘從我身旁經(jīng)過。

眼前的是黑暗一片,是對未來未知的恐懼,漸漸地,憤怒消失,取而代之的是悲傷,絕望。我仿佛此時身在黑暗的'無底洞,無依無靠。

忽然,耳邊傳來一首熟悉的歌聲《水手》:“風(fēng)雨中的這點痛算什么??????”

我抬起頭來,雙目清澈,望見的不再是烏云壓頂,風(fēng)雨密布。而是風(fēng)和日麗,雨過彩虹。

“謝謝。”我低語一聲,隨即大步流星走去。

最新小學(xué)四年級雨中的樹林(模板15篇)篇十五

一天下午,窗外下著像石頭一樣的大雨。風(fēng)娃娃在我的身邊翩翩起舞。頓時,我感秋天的氣候的變化。

放學(xué)后,我們班的凡佳麗沒有有帶傘,身邊又帶著剛剛上二年級的弟弟。她非常著急,她向同學(xué)們們借傘,可是同學(xué)們只有一把傘。她著急萬分。這時,剛從舞蹈教室出來的我看見。我擔(dān)憂的對凡佳麗說:“你怎么了,出了什么事嗎?可以告訴我嗎,也許我可以分擔(dān)一些”。他把事情的經(jīng)過告訴了我,說:”你可以借給我傘嗎”。我脆落的說:“我只有一把傘,不過我可以把你送回家,反正你的家和我的家只相差一個村,你等我一下,我收拾一下書包,等我一下。”書包收拾完了。我對凡佳麗說:“我們走吧。”他支支吾吾的對我說:“三個人撐得下嗎,”我說:“撐得下”。做到校門口,地上的水已經(jīng)有50厘米高了,凡佳麗說:“要不,你走吧,我在這等一下,等雨一點我再走。”我生氣的說:“你把我當(dāng)成什么了,你以為我會撒手不管嗎?,你可是我離家最近的好朋友,你、我不可以說走就走,你這么說相當(dāng)于把我當(dāng)成是逃兵。快走”。走在路上,雨水淋濕了我右的肩膀,冷的我直發(fā)哆嗦。到了206的公交,因為我冷的直發(fā)哆嗦,所以,我第一個沖上公交。在車上,我們有說有笑,凡佳麗還告訴了我他藏在心里的秘密。我告訴他,以后有困難來找我,我永遠(yuǎn)是你最好的朋友。

助人為樂,樂在其中。

難道不是嗎?

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在工作總結(jié)中,我們可以回顧自己在這個月的工作目標(biāo),評估是否達(dá)到了預(yù)期的效果。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,讓大家可以借鑒一些寫作技巧和思路。轉(zhuǎn)眼間,我在的
主持詞的目的是為了引導(dǎo)聽眾進(jìn)入主題,烘托氣氛,確保活動順利進(jìn)行。最后,請大家保持積極的態(tài)度和開放的思維,共同探討并提出想法。乙:親愛的同學(xué)們。合:大家下午好!丙
只有建立科學(xué)合理的應(yīng)急預(yù)案,才能提高社會應(yīng)對突發(fā)事件的能力和效率。以下是小編為大家整理的應(yīng)急預(yù)案范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。在緊急情況下,我們可以根據(jù)這些范例進(jìn)行調(diào)
幼兒園教案的編寫需要符合幼兒的發(fā)展特點和需求,注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力。以下是一些針對不同年齡段的幼兒的教案范例,供大家參考和借鑒。1、了解一些常見的交通指揮手勢
應(yīng)急預(yù)案的實施需要明確責(zé)任分工,充分考慮資源調(diào)配和協(xié)同配合,確保應(yīng)對措施的有效性和及時性。請大家注意,這些總結(jié)范文僅供參考,具體情況需要根據(jù)組織實際情況進(jìn)行調(diào)整
在新的環(huán)境中,通過自我介紹可以快速融入團(tuán)隊,與他人建立友好關(guān)系。如果你想了解一些成功的自我介紹范文,不妨看看下面這些例子,或許能幫到你。尊敬的各位考官:你們好!
每個月的工作總結(jié)都是對我們工作表現(xiàn)的一次盤點,可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家一些啟示。
通過寫讀后感,我們能夠更好地理解作品的意義、價值以及其中蘊含的思想和情感。通過寫讀后感,我們可以更好地總結(jié)和歸納書籍中的重點內(nèi)容和思想,從而加深對書籍的理解。寫
只有通過反復(fù)的修改和提高,我們才能寫出一篇真正優(yōu)秀的作文。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫作之美。記得小時候有一段時間,我住在奶奶家。
個人簡歷記錄了個人的學(xué)歷、工作經(jīng)歷、項目經(jīng)驗等重要信息,是求職者推銷自己的一種方式。通過閱讀這些個人簡歷范文,可以了解個人簡歷中常見的錯誤和不足之處。
讀后感可以幫助我們加深對書中人物、情節(jié)、主題等的理解和記憶。小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望能給大家的寫作帶來一些靈感和啟示。1.你不僅尊敬師長、友愛
編寫個人簡歷時,要注意簡潔明了、重點突出,使得雇主一目了然地了解你的背景和能力。個人簡歷是你向雇主展示自己的機會,要用心對待,全力以赴。目前住地:白云區(qū)民。戶籍
優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上,以簡潔明了的語言進(jìn)行表述和闡釋的產(chǎn)物。接下來是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
辭職報告是一種對自己工作經(jīng)歷的總結(jié)和概括,它可以幫助個人更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足,并為未來的職業(yè)發(fā)展做出指引。以下是小編為大家收集的辭職報告范文,僅供參考。大
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優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨特的寫作風(fēng)格和表達(dá)能力,讓人印象深刻。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。這些優(yōu)秀作文涉及各種主
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