名著是人類智慧的結晶，通過精妙的情節和生動的人物形象展示了作者獨特的思想和藝術才華。名著是文學瑰寶，以下是一些名著的名句摘錄，希望能給大家帶來啟發和思考。

讀名著賣火柴的小女孩有感（優秀17篇）篇一

我讀了《安徒生童話》中最凄慘的一個故事。在這又冷又黑的晚上，一個小女孩還不回家，卻在大街上賣火柴。從故事中“一輛馬車沖過來”的“沖”中，我可以感受到但是社會的黑暗，都不把窮人當人看。小女孩不僅沒賣掉一根火柴，還把唯一的鞋子跑掉了。小女孩想擦燃火柴暖暖自己的手，還是猶豫不決，到最后，她擦燃了一根火柴，第一次看見了一個大火爐，說明他很寒冷，渴望有一個火爐；第二次看見了一只烤鵝，說明她很饑餓……小女孩真可憐，她看到自己慈愛的祖母，她是多么的幸福啊！

小女孩在新的一天開始的時候，面帶微笑的死了。

我感受到了當時社會的黑暗，也感受到了小女孩的悲慘，小女孩如果生長在我們這個社會，她就不會像現在這么的可憐了。他如果來到這個世界，他就會感受到我們這個大家庭的溫暖，她也不會這么的孤獨了，這么的饑餓了！

我們現在要珍惜自己現在的美好生活，珍惜現在的美好時光，所以我們要好好學習長大報效祖國！

讀名著賣火柴的小女孩有感（優秀17篇）篇二

一個溫暖的火爐，一份香噴噴的烤鴨，一顆美麗的圣誕樹和家人的關愛。這些東西對于今天的我們來說是多么平凡常見而顯得渺小啊！我們每天都在心安理得的享受著這些東西，卻從沒想過在同一片藍天下，在另外一個遙遠的國度里，還有另外一群孩子正在消受著本不該屬于她們的磨難。而我們肆意享受的：“饋贈品”卻成了他們遙不可及的：“奢侈品”

雪花落在她金黃的長頭發上，那頭發打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，每個窗子都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味。因為這是大年夜----她可忘不了這個。一幅唯美溫馨的畫面在安徒生筆下緩緩鋪開。我輕輕翻動書頁看到一個美麗的小女孩可她在萬家團圓、溫馨快樂的大年夜顯得那樣孤獨無助，這就是安徒生筆下著名的一個童話人物——賣火柴的小女孩。故事講述的是在一個本該于家人一起度過的大年夜里，一個小女孩獨自一人赤腳上街賣火柴最終凍死在寒冷街頭的故事。

安徒生用他獨特的浪漫主義描述了當時已倫為英國附庸丹麥農民的現實生活。用浪漫的筆觸表達了他對貧富懸殊社會的強烈不滿。

聯系生活實際，我恍然大悟。原來“賣火柴的小女孩”不止存在于童話故事，世上有許許多多的賣火柴的小女孩存在于我們的現實生活。他們飽經磨難、他們歷經滄桑、他們失去家園倫為無家可歸的孤兒。

在寒冷的街道上，小女孩孤獨的坐著透過她發白的嘴唇我仿佛聽到了她無聲的吶喊、聽到了她內心深處的渴望。可在那個貧富懸殊的社會人們卻對此置若滿文，他們漠然的看著毫不在意的拿來當笑話。通過插圖我看見了圍觀在小女孩身邊人們的不屑與不在意。我多想鉆進插圖把小女孩拉到我們這個世界來呀！我們會給她美味的烤鴨，暖和的衣裳還有很多很多關愛。

童話中小女孩的命運挽回不了，但是我們可以把我們的關愛撒在其他“賣火柴的小女孩”身上，不管是戰后的伊拉克還是非洲難民或者社會上其他需要愛的孩子。在我們享受著社會、家庭給我們帶來的饋贈時別忘了把愛分一點給需要他們的人。

讀名著賣火柴的小女孩有感（優秀17篇）篇三

“售火柴喲，賣火柴喲！”那一聲聲稚嫩的聲音，似乎就在我的耳邊響伏。

劃亮火柴棄暖，應她劃明第一根火柴的時候，她好像瞅見了一個暖和的火爐；該她劃亮了第二根火柴的時候，她恍如望睹一只又沃又臭的烤鵝在向她招手？？；在大年夜里，她就這樣避在墻角凍逝世了。帶著對美妙生活的憧憬，悄無聲息地走了。

讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話后，我的心里充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁。可是，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。

小女孩和我們是同齡人，我們就能在陽光下茁壯成長，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十二歲的輕少年，一個就過著幸福的生活，一個就過著悲慘的生活？這就是資本主義社會和社會主義社會的區別。如果社會主義社會是天堂，那資本主義社會就是地獄。資本主義社會就像一個惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍首是資本主義社會！所以我現在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！

讀了這篇童話后，我覺得我們這個社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。

讀名著賣火柴的小女孩有感（優秀17篇）篇四

賣火柴的小女孩，她身世可憐，在本應該歡樂的大年夜中活活凍死了！我對賣火柴的小女孩深表同情。

從小女孩的身上，我看到當時社會制度多么不合理！她在死亡線上掙扎著：寒冷、饑餓、痛苦，都無情地落在了這個可憐的小女孩身上。

從小女孩的身上，我聯想到了我們自己。天氣寒冷了，媽媽都會拿出漂亮的暖和的衣服叮囑我們要穿上，小心著涼了。而小女孩呢？她只能在歡樂的大年夜中活活凍死；我們肚子餓了，父母都會給我們端上熱氣騰騰的香噴噴的飯菜，給我們買這買那吃，吃不完了我們還直接扔掉。而小女孩呢？她只能在歡樂的大年夜中幻想著烤鵝的香味，那烤鵝背著刀叉向她走去……在生活中，我們是幸福的，而小女孩呢？她活在這世上，只有痛苦。

讀了《賣火柴的小女孩》，讓我看到了當時社會制度的黑暗，有千千萬萬個賣火柴的小女孩在沙俄黑暗社會統治下吃不飽，穿不暖。

如今，我們社會主義制度下生活多么美好，多么幸福，在學校有老師的悉心教導，有同學的歡樂陪伴；在家里有父母的關愛呵護，我們上學還實行了九年義務教育，這不僅要感謝祖國，還要感謝社會主義制度給我們提供的那么多優越條件。

所以我們應該好好學習，用我們的能力報效祖國，幫助那些有困難的人，傳遞正能量！

讀名著賣火柴的小女孩有感（優秀17篇）篇五

這一篇文章主要講的是：在一個寒冷的除夕之夜，一個光著腳丫，頭上沒有頭巾的貧窮小女孩在舊圍裙里包了不少火柴，讓別人來買。天越來越黑，也越來越冷，她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，也沒有掙到一分錢，爸爸會打她的。她只能在外面受凍，挨餓。

多么可憐的小女孩，她擦燃一根火柴，在火柴里看到了烤鴨和圣誕樹。她肯定是餓極了，她擦燃一根火柴來暖和暖和自已的小手。所以，最后她只能跟著奶奶在光明和快樂中飛走了。

與小女孩相比我是多少幸福啊！我可以盡情玩耍，也可以在學校里寫字，讀書，還可以在家里得到父母的關愛。

每當過年過節時，可以和家人們一起吃飯，一起放煙花。我多么希望小女孩她也能夠像我一樣能夠讀書、寫字，和同學們一起成長！

讀名著賣火柴的小女孩有感（優秀17篇）篇六

“唉，多么可憐的小女孩！”我合上語文書，眼前不禁浮現出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。我原以為資本主義社會是美好的，生活在那里的人都過著富裕的生活。可是今天我讀了丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》之后，才知道資本主義社會是多么丑惡，同時也非常同情那個賣火柴的小女孩。

《賣火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死街頭的事，揭露了資本主義社會的黑暗，表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。

我們每個都知道一年里最美好的晚上就是大年夜了，因為這個晚上各家各戶都聚在一起，吃著團圓飯，邊吃還邊觀看著精彩的聯歡晚會，每個孩子都穿上了新衣服，都收到了上千元的壓歲錢。可那個可憐的小女孩不但沒有豐盛的團圓飯和新衣服，就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒有，還“赤著腳”在街上賣火柴。此刻，我有一種奇想：讓資本主義社會的“氣溫”降到零度，徹底摧毀這無情的社會制度！

當我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看到了暖烘烘的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹，這一切對女孩來說都是幻想，根本無法實現。

讀名著賣火柴的小女孩有感（優秀17篇）篇七

成長中的故事就像一朵朵各種各樣的花，有的令人受益匪淺，有的令人回味無窮。有個童話故事至今在我的腦海里浮現，那就是賣火柴的小女孩。

《賣火柴的小女孩》這篇童話是指一個家庭貧困的小女孩在路上賣火柴的事，當她感到寒冷時，就擦亮一根火柴，第一根火柴，使她看到一個溫暖的火爐，她正要把手放上去烤，火柴熄滅了。第二根火柴，使她看到香甜的烤鴨和可口的烤鵝，還有她那慈祥的奶奶，她抱著奶奶，和奶奶飛向了沒有饑餓和寒冷的天堂。

讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我為這個可憐的.小女孩感到惋惜。從她的身上，我學習到了很多的知識，懂得了小女孩盼望美好生活，孤獨的那心情。明白了小女孩那么貧苦，那么期盼美好生活，而我們，過著富裕的生活，卻還不知足。我想如果我們都是小女孩，心里會怎么想，還會不珍惜現在的生活嗎，還會不停地索取東西嗎？對于現在的美好生活，我們應該多一份珍惜，多一份創造，把我們的生活變的更加美好，更加豐富多彩。

讀名著賣火柴的小女孩有感（優秀17篇）篇八

今天，我讀了《賣火柴的小女孩》。讀完后，我不禁淚花閃閃，同時也陷入了深思之中。

對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，它擁有的只能是幻想;而我擁有的，一切都是現實。

小女孩所夢想的一切，在今天的我們看來是唾手可得，可在舊社會里，這么維持生存的最基本的東西，卻成為她精神的寄托。這一切太懸殊了。

小女孩餓極了，此時，她多想吃點兒東西呀，可是哪兒有啊?只有幻想伴隨她，她幻想有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現實中。而我，每頓飯都是那么豐盛!

她沒有快樂，只有痛苦。于是，她就幻想那美麗的圣誕樹來寄托自己那美好的愿望;而我還有我周圍的孩子們，誰有過痛苦的感覺呢，每個人都是生長在甜水中，哪一個節日，不是家長陪在身邊盡情的快樂呢!

讀完了《賣火柴的小女孩》，我深深的感受到了社會的進步。我覺得讀這篇文章，不僅是要我們看一個催人淚下的故事，更是要我們深深明白今天的美好生活來之不易，我要好好珍惜今天的幸福生活。

讀名著賣火柴的小女孩有感（優秀17篇）篇九

我仿佛看到了在圣誕節前夜那個可憐的小女孩的模樣。她只穿著雙很大的拖鞋，披著件破破爛爛的衣服，孤零零地在寒冷的大街上走著。她太冷了，只好用火柴來取暖。頓時，她眼前閃現出美好的幻覺。她與過世的外祖母和媽媽見面了，心里甭提有多高興了！正當她沉浸在幸福中時，她帶著微笑離開了人世。

我們應該為擁有這種幸福而感到高興。但是你知道嗎？像賣火柴的小女孩一樣可憐的孩子，現在還是有一些的。就拿我的家鄉來說吧，每當去小飯店吃飯時，就會有一些賣藝的孩子在門口表演。他們靠這樣的方式希望客人們能給他們一些錢來維持生活。但看到這一情景時，路上行人都會伸出援助之手，獻出自己的一份愛。是呀！只要人人獻出一點愛，世界將變得更加美好！

讀名著賣火柴的小女孩有感（優秀17篇）篇十

在這一單元里，我們學了一些課文，是一些教我們應該學會怎樣生存的課文，我讀的是安徒生寫的《賣火柴的小女孩》。這篇課文講的是一個小女孩的悲慘命運，讀后我們都很同情她。

課文講述了一個小女孩在大年夜晚被凍死的一個悲慘故事。課文講述了一個小女孩在大年夜的夜晚赤著腳走在大街上賣火柴，可一直都沒人買她的火柴。她穿過大街聞到了陣陣烤鵝的香味。由于她太冷了，在一座房子的墻角里坐了下來，蜷縮著身子。她擦然了五次火柴，都產生了五次不同的美好幻想。

第一次擦燃火柴時她看見了大火爐，想去取暖。從這一段里我讀出了小女孩渴望得到溫暖，她的手腳凍的通紅，但在我們平時的生活中我們都穿的很好，冷了就加，熱了就脫，我們不會像小女孩這樣凍的全身僵硬，瑟瑟發抖，而她卻連一雙能穿的鞋都沒有。

第二次擦燃火柴她看見了香噴噴的烤鵝向她走來，從這里我讀懂小女孩渴望得到食物。她看見了一大桌好吃的，嘴里一定流著口水。而我們平時并不會吃不飽，想吃什么爸爸媽媽都會幫我們買，每天豐衣足食，并不要為吃不飽而感到非常的煩惱。每天都會吃的很飽，不會像小女孩一樣整天挨餓。

當她第三次擦燃火柴時她看見了美麗的圣誕樹，從這里我讀到了小女孩渴望得到歡樂，可見她的生活是多么的孤獨，不像我們平時天天都有小伙伴陪在我們的身邊，天天有說有笑，大家快樂的生活在一起，我們只有快樂的圍繞，孤獨與寂寞都離我們遠去。

當她第四次擦燃火柴時她看見了她的奶奶，她渴望得到疼愛，生怕奶奶也消失了，于是她便又擦燃了第五次火柴，她渴望得到幸福。她想讓奶奶帶她走，小女孩是多么可憐，他連家人的疼愛都享受不到，平時我們在家被爸爸媽媽呵護著，生怕我們受到一點傷害，總把我們照顧的舒舒服服。可小女孩最后卻走向了一個沒有寒冷、饑餓，也沒有痛苦的地方——天堂。但只有到了這個地方她才能脫離“苦海”，徹底的幸福。她就這樣在大年夜凍死在街頭。

我們為小女孩的悲慘命運而感到同情，她生活在那樣的痛苦生活中，不像我們生活在這樣的幸福的生活中，就這樣我們有時還不知足我們現在的生活，我們應該學會滿足，應該珍惜現在的幸福生活。我們能生活在這么好的環境中健康快樂的生長，我們已經很幸福了，不會挨餓、挨凍，天天開開心心的和同學們在一起。

我們為小女孩的悲慘生活感到同情，同時我們也要珍惜現在的幸福生活。如果小女孩能到我們的生活中來我一定會給她很多吃的、喝的、穿的、玩的，讓她能跟我們一樣生活的幸福、快樂。

讀名著賣火柴的小女孩有感（優秀17篇）篇十一

故事大概是這樣的：從前，有一個小女孩的家里很窮，每天都得起早貪黑的去賣火柴，還吃不飽穿不暖。在一個大年夜的晚上，她沒賣掉一根火柴，沒掙到一分錢，她不敢回家，她怕爸爸打她，再說屋子里和外面一樣冷，但是臨死前，她看到了許多美麗的景象火爐、烤鵝、圣誕樹。最后，賣火柴的小女孩和奶奶一起飛向了美麗的天國。

這篇課文，值得我們學習的地方有很多。

你看，文中的.小女孩每天都起早貪黑的去賣火柴，并且吃不飽、喝不好，而現實中的我們呢？我們不用起早貪黑的去賣東西，而且不用挨餓受凍。我們每天都縮在暖和的被窩里，并且還吃得飽、穿得好。我們每天都過著無憂無慮的生活。還有那么好的學習環境，但是我們卻“身在福中不知福。”我們不好好學習，卻天天玩電腦，看電視，把功夫都用在了這上頭，沒有認真學習。如果小女孩有我們這樣的學習環境，一定會比我學習好，一定不會像我這樣老是玩。

我們還有許多要向小女孩學習的。

讀名著賣火柴的小女孩有感（優秀17篇）篇十二

8月7日到今天，我都在讀《安徒生童話》，每天我讀三篇，有一天讀了兩篇，共十五篇。

第一篇是“賣火柴的小女孩”，小女孩赤著腳在雪地里走著，她本來穿著一雙媽媽穿過的鞋，當好走到馬路中央時，兩輛馬車沖了過來，她嚇的趕緊離開，一只鞋找不到了，另一只被一個男孩子搶走了，這一天，沒有人買她的火柴。

第二天人們發現小女孩死在那個墻角，嘴帶著微笑，手里還握著一束已燒過的`火柴梗。

故事讀完了，小女孩真可憐啊，不像我們現在的生活多好，我們現在的生活多幸福，再冷也不用怕。

讀名著賣火柴的小女孩有感（優秀17篇）篇十三

今天我讀了一篇賣火柴的小女孩，說在圣誕節的夜晚，有一個小女孩在風雪彌漫的大街上，她穿著一雙就拖鞋，籃子里裝滿了火柴。她一天都沒有賣出一根火柴，又冷又餓，臉色蒼白，哆哆嗦嗦的向前走。

大家都在高興的過節，可就她一個人在大街上賣火柴，看著很可憐。她多么希望能賣出一些火柴，賺一點錢給父親買面包。讀著讀著我都哭了。后來小姑娘劃著一根火柴，都又熄滅了。她面前仍然是又厚又冷的墻。小女孩又劃著一根火柴，她順著光亮來到一顆高大美麗的圣誕樹下。她伸手過去可火柴又熄滅了，圣誕樹越升越高。后來有一位奶奶出現了把小女孩摟到懷里，對她說‘奶奶帶你到一個沒有饑餓沒有寒冷的地方去；到最后，人們發現那個賣火柴的小女孩躺在街道的角落里被凍死了，燃燒的火柴就在她身邊撒了一地。

和小女孩相比較我能在溫暖的家里學習，我感覺好幸福。以后我一定要好好學習。

《賣火柴的小女孩》主要寫了一個小女孩在新年里賣火柴，可是沒有人同情她，也沒有人買她的火柴。于是她幻想溫暖、食物、歡樂和被人疼愛，最后還是悲慘的死去的故事。

我讀完以后，十分感動，我與她相比，我真是太幸福了。

賣火柴的的小女孩生活在一個資本主義社會里，我卻生活在現代化主義社會里；賣火柴的小女孩在新年里沒有新衣服穿，可我卻有漂亮的新衣服穿；賣火柴的小女孩沒有飯吃，我卻餐餐飽，頓頓好；賣火柴的小女孩在寒冷的冬天里要去賣火柴，我卻躲在家里享受；賣火柴的小女孩的童年時那樣悲慘，那樣可憐，那樣沒有歡聲笑語，可我的童年呢？卻是……啊！我真的同情你，同情你的命運。我愿意用我的童年與你交換，真想讓你復活過來，和我們一起去學習，一起玩耍。可是，這不可能，因為你已經離開了我們。

我跟小女孩相比，我的生活條件太優越了，我應該珍惜自己的幸福生活。

“唉，多么可憐的小女孩呀！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現出小女孩的身影，暗暗地為小女孩凄慘的命運感到痛惜。

小時候，我上幼兒園時就聽老師講《賣火柴的小女孩》的故事，那時我似懂非懂，只覺得小女孩太可憐了。現在，我自己認識了很多字，又讀了這個故事，使我淚流滿面。

比起小女孩，我是多么幸福呀！在家里，有爸爸媽媽疼愛我，在學校里，有老師同學關心我。我們的生活是多么美好啊！

我讀了《賣火柴的小女孩》這個故事讓我感到很心痛，因為在大年夜里每家的人都在快快樂樂、暖暖和和的吃著團圓飯，而賣火柴的小女孩一根火柴都沒賣出去，不敢回家，在外面又憐又餓，她點著了一根火柴，也有了很多幻想。

她幻想自己坐在火爐面前……正當她要靠過去時火柴滅了。她又點著了一根火柴，她又幻想自己坐在桌子上，桌子上有各種各樣的菜和飯，小女孩剛要伸手去抓，這根火柴就滅了，食物也消失了，她又點了一根火柴，她看到了自己和奶奶向著沒有寒冷、沒有饑餓和沒有痛苦的地方去了。

讀完了這個故事后，我覺得小女孩很可憐，她的命運很悲慘。而我們的生活是多么的美好、幸福，比起小女孩我們更要珍惜今天的幸福生活。

在一個天寒地凍，滴水成冰的冬天，我正在看《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。正看得津津有味的時候，一道白光照得我的眼睛都睜不開了。過了一會，我才睜開了眼睛，看見了一個小女孩穿得破破爛爛，光著腳，手里拿著一把火柴。她就是賣火柴的小女孩，接著我跑到廚房給她拿了好吃的。

小女孩說：“我不能吃你的東西，奶奶說過，不能隨便吃別人的東西。”我看出來她很餓，于是再三勸解，她才肯吃。吃飽之后，我又給她拿了漂亮的棉襖，棉褲，和棉鞋換上。

過了一會兒，爸爸媽媽回來了。他們驚訝地問：“我們家怎么有一個小女孩？”我跟爸爸媽媽說了小女孩的經歷之后，爸爸媽媽答應她住在我們家，和我一起上學，一起游戲我們成為了好朋友。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我醒來了，看見窗外太陽升起來了，原來是場夢呀！我真希望賣火柴的小女孩能來我家！

我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話之后，發現小女孩是個貧苦、弱小、無助人，讓人對她充滿憐憫和同情。

在大雪狂舞，滴水成冰夜晚，在昏暗夜色中走著一個貧窮小女孩，她艱難挪動沒著步子，她鞋是如此大，為了躲避飛快車子，丟掉了一只鞋子，另一只鞋卻被小男孩撿到，哎！真可惜，在這麼冷夜晚，為什么就沒有給她一個銅板，可憐小姑娘，讓饑餓與寒冷時她愁眉苦臉，看見別人在家里就越想回家。可她不敢回家。因為她一根火柴也沒有賣掉，爸爸會打她。

她每點一根火柴會出現一些美好事物。小女孩看到了光明火焰，感到無比溫暖；看到香噴噴飯菜；看到盼望已久圣誕樹；一個溫暖火爐，一頓豐富晚餐；一件精美禮物就可以使它滿足，感受到幸福，覺得無比快樂！

今天，我看了這樣一個故事：這是一個寒冷的冬天，天上飄著雪花，把大地也染白了。有一個賣火柴的小女孩，孤伶伶的在街頭蹣跚地走著。在這樣寒冷的天氣里，她赤著腳、穿著單薄的衣裳，在街上賣火柴。可是，大半天下來，她連半盒火柴也沒買掉。她身體快凍僵了，卻不敢回家，因為不把火柴賣出去回家是要挨揍的。所以她繼續徘徊在街頭。她躲到一個角落里，希望得一絲溫暖，但刺骨的寒風依舊吹來。

看到這里我不由想到：這個賣火柴的小女孩吃不飽穿不暖，更別提像我們一樣坐在明亮的教室里上課了。她太可憐。可想想我自己，整天過著衣食無憂的生活，要啥有啥。在這么好的條件下還整天玩游戲，和她比比，我真是幸福極了。

這個故事使我很受震動，過去的孩子生活怎么那么悲慘呢？

讀名著賣火柴的小女孩有感（優秀17篇）篇十四

讀名著賣火柴的小女孩有感（優秀17篇）篇十五

砰－啪！爆竹聲聲，震耳欲聾。今夜的星空多么美麗，紅的、綠的、黃的火焰在天空中飛舞著，把漆黑的夜空點綴地絢麗無比。因為今天是大年三十！但美麗的夜晚和伙伴們的歡笑聲都沒能使我從悲傷中擺脫出來，是賣火柴的小女孩那悲慘的命運感染了我，即使在這歡樂的氛圍中，我的淚水還是止不住地流下來。

我仿佛看見一個光著頭、赤著腳的小女孩出現在我面前，她穿著破衣裳，哆嗦著，那又冷又餓的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到了小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的'聲音像一支利箭戳人心碎。

“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。”我想，要是小女孩和她的奶奶來到我們國家，那一定會得到無限的幸福，吃得飽，穿得暖。小女孩還可以和我們一起學習，一起放煙花。

讀名著賣火柴的小女孩有感（優秀17篇）篇十六

我讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文之后，感受到了沙皇專制度下窮人的悲慘生活。這篇課文揭露了資本主義的罪惡，正是因為這個原因，使我感觸到資本主義的社會，只要是窮人，就無法在這個世上生活。因此，我對我現在的幸福生活感到欣慰。

學過這篇課文，每當我想到小女孩的悲慘生活，就會想到，還有多少人和她一樣，他們正在等待著有好心人來解救他們。我們應該為現在的生活感到驕傲。

雖然小女孩家境貧窮，但是，她有對未來的美好憧憬，也因為如此，她在死去的時候沒有留下遺憾，因為她知道，自己即將和奶奶過上幸福的生活，我相信，只要有夢想，就一定能夠實現夢想。

這篇課文告訴了我們一個道理：“夢想是人生最重要的一樣東西，沒有了夢想就不會有幸福，更不會有快樂。我每當想起自己的夢想，就會進入夢想般的世界，但這個世界不是真的，所以我很快會回到現實的生活當中，但是那一刻，我會感到無比幸福，無比快樂。

這篇短文中曾多次寫道，小女孩的幾個夢想，這個小女孩死后，我相信她一定會過上幸福的生活，她一定會和自己的'奶奶共同度過美好快樂時光，這也許就是小女孩應該的到的吧！

我相信，我們每個人的夢想，都會有實現的時候。

讀名著賣火柴的小女孩有感（優秀17篇）篇十七

故事講的是一個賣火柴的小女孩在圣誕節的前一天賣火柴，那時正在下雪，天氣冷得可怕，她的衣服又舊又破，腳上穿著媽媽的大拖鞋，口袋里裝著許多盒火柴。

如果我有超能力，我就穿越時空到小女孩那時代，幫她變出食物，大火爐和許多銅板讓她媽媽的病變好。我想讓更多的在外面流浪的小孩回到家過幸福的生活。