通過寫心得體會，我們可以借鑒他人的經驗和教訓，加深對問題的認識，提高自己的思考和解決問題的能力。以下是小編為大家匯總的一些心得體會范文，供大家參考。

最新端午節在學校包粽子的心得體會（實用17篇）篇一

隨著端午節的臨近，許多中小學校紛紛組織學生進行包粽子的活動。在這個活動中，孩子們不僅能夠親身體驗傳統節日的習俗，還能培養動手能力和團隊合作意識。通過參與端午節校園包粽子活動，我深刻體會到了傳統文化的魅力，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，參與端午節校園包粽子活動，我領略到了中國傳統文化的魅力。粽子作為中國傳統節日的特色美食之一，代表著對父母的感恩之情與人民對屈原的懷念。通過包粽子的過程，我更加深入地了解了這一傳統食物的歷史由來和文化背景。而且，在包粽子的過程中，我還了解到了許多關于粽子的制作技巧和傳統包法。粽子的制作看似簡單，但實際上需要巧妙地掌握材料比例和包扎手法。通過親身體驗包粽子，我不僅感受到傳統文化的獨特魅力，還對中國傳統食品有了更深入的了解。

其次，參與包粽子活動讓我明白了團隊合作的重要性。在包粽子的過程中，我跟同學們一起分工合作，每個人都有自己的任務，共同完成包粽子的目標。有人負責洗糯米，有人負責準備粽葉，還有人負責包扎。每個人的工作都必不可少，只有互相協作，才能將粽子包好。這個過程中，我發現團隊合作比一個人單獨努力更能取得成功。大家相互幫助、齊心協力地完成任務，不僅包出了形狀漂亮的粽子，還提升了彼此之間的友誼和團隊合作的意識。通過這次活動，我明白了集體力量的重要性，并學會了在團隊中發揮自己的優勢，與他人協作。

再次，包粽子的過程讓我培養了耐心和細致的態度。包粽子需要許多步驟，從準備材料到包扎，每一步都需要仔細思考和認真操作。糯米要先浸泡一段時間，而粽葉也需要提前清洗和刷油。包粽子的時候，要抓準糯米的量，還要將粽葉包緊。這個過程中，我不斷調整自己的動作和力度，以確保每個粽子的質量。包粽子需要耐心和細致的態度，而這也是我平時很少鍛煉到的品質。通過這次活動，我收獲了耐心與細致，并意識到只有付出真心和耐心，才能做好每一件事情。

最后，參與包粽子活動也讓我體會到了中華民族的傳統精神。粽子作為中國傳統食品，既有濃厚的傳統文化底蘊，又寓意著對歷史的追思和傳承。而參與包粽子的活動，更是在弘揚傳統精神，傳播傳統文化。通過挖掘和傳承這些傳統文化，我們才能更好地理解和熱愛自己的國家，傳承中華民族的精神。同時，包粽子的過程也讓我們感受到了傳統的溫暖和親情。粽子象征著對父母的感恩之情，也是一種家庭的團聚和親情的表達。通過包粽子的活動，我們寄托對家庭的思念和祝福，感受到了家庭的溫暖和幸福。

在這個端午節校園包粽子的活動中，我不僅領略到了傳統文化的魅力，還明白了團隊合作的重要性，培養了耐心和細致的態度，體會到了中華民族的傳統精神。這次活動不僅讓我更加熱愛和了解自己的國家，還讓我明白了傳統文化的珍貴和傳承的責任。我相信，通過這次活動，我和同學們一定能夠更好地傳播和弘揚傳統文化，并為中華民族的繁榮做出自己的貢獻。

最新端午節在學校包粽子的心得體會（實用17篇）篇二

要過端午節了，家家戶戶都要包粽子吃。今天，我就和我媽媽學起了包粽子。

看，已經開始了。我媽媽先倒好江米，用水泡上，又把粽葉和花生也泡上了。大約過了半小時，我們就開始包粽子了。

只見我媽媽先把一個粽葉卷成圓錐形，一會放江米，一會放蜜棗和花生，有的還放香腸呢，（想想都好吃*^__^*嘻嘻……）最后再把剩下的葉子翻過來，蓋在上面，然后用繩子一捆，一個漂亮的粽子就做好了。

我看得眼花繚亂了，只好憑著印象學著我媽媽的樣子做了。當我卷好粽葉放江米時，江米卻“跑”了。我一看，原來粽葉底下沒封好口，結果成了漏斗，江米就順著口漏了。請教我媽媽后，我又重新卷，這次讓粽葉重疊著，你看，江米就老老實實地待在粽子里了。

可是沒過多久，新問題就又出來了：我的粽葉怎么也蓋不住了，成不了型。這時我媽媽似乎看透了我的心思，說：“你放米太多了，少一點就蓋住了。”我聽了之后，半信半疑，但還是剝走了一些米，果然一下子就蓋上了。（我高興啊~）趕緊著，用繩子系牢，一個粽子就在我的手中誕生了。

等我媽媽和我全部做好后，就放到鍋里煮，那個時間長啊，饞得我口水都流出來……。

終于出鍋了，聞著粽葉散發出的清香，品嘗著自己親手做的粽子，我的心中香甜無比！

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最新端午節在學校包粽子的心得體會（實用17篇）篇三

課上，老師說要包粽子，我心里既害怕又興奮。我想自己肯定做不好，要是能包成一個粽子，就真的不錯了。

開始包了，我先拿來了一片粽葉，想把它折成一個漏斗形，可是葉子總也不聽話。反復試了幾次，終于行了。接下來，我該放米了，米很濕，放了一把后，竟然漏水了，我不知所措，把米弄得來回動，還好沒有漏米。

紅棗和米終于放好了，我無比開心。最后一個環節，應該捆綁了，可是粽葉又不聽話了，難道它想去玩嗎？一直不讓我蓋住糯米，它好像在說：“你不可能征服我。”我想：“我一定要讓你屈服于我。”我只好用全力把它抓住，最后綁住了這個淘氣的“小男孩”。

接下來，我們進行了“小小推銷員”的比賽，我大大方方地走了過去，信心十足地說：“我的粽子是‘忍者粽’，它會給你帶來許多驚喜！”

老師還說我包得粽子是全班最好的，又多給了我1昂幣，我心里樂開了花兒！

通過這次包粽子，我明白了：做事一定要認真，遇到困難，不能氣餒，要有自信！

最新端午節在學校包粽子的心得體會（實用17篇）篇四

這天已是放寒假的第一天了，大家都高興萬分，都顯得無憂無慮，在操場上，在空地里，都能夠看到玩耍的孩子，都能夠聽到一串清脆的笑聲。

這天，我在外婆家，弟弟和妹妹也在，可是不知為什么變得那樣的無聊，因為我們沒有像小時侯那樣天真了，幼稚了，我們根本想不出來有什么好玩的游戲，只明白那些游戲太幼稚了。

這個時候，外婆走了出來，說道：“我們來包粽子吧！正好我此刻有時間包，今日一次性包完算了。”我們都十分地贊同外婆的意見，大家爭先恐后地說：“我要包，我要包。”心里想著：太好了，總算有事情干了，包粽子必須很趣味。

先把粽子外面的一層皮擦干凈，再把米給淘干凈，再準備好捆粽子的繩子，還要準備好粽子的夾心，就能夠開工包粽子了，以前，我不包，便只傻傻地看著大人包，此刻我想自我動手包了，可是，我連包粽子的第一步還不會，經過媽媽的指導我順利地完成了第一步，第二步便是放米了，也不可隨意的放米，米放進去之后，必須要用力地按緊，要不然粽子就變成米飯了，不會聚在一齊了。第三步就是把粽子包好，再用繩子系好，一個粽子便包好了。

可是，看看簡單做做難呀！我嘗試了好多次都沒有成功，我十分地沮喪，我垂頭喪氣地對媽媽說：“媽媽，我粽子包不好。”媽媽說：“沒有關系，你照著我做。”我學著媽媽的方法做，總算一個粽子包好。

外婆表揚了我，我高興極了。

最新端午節在學校包粽子的心得體會（實用17篇）篇五

轉眼又到了端午節，它除了讓人想起龍舟盛會以外，粽子的美味更令人神往，也是我夢寐以求的日子。我長這么大還沒吃過我家自己做的香噴噴的粽子，據我奶奶說味道好極了。自己做的粽子可以隨心所欲地加上自己喜歡的食物和配料。因此，今年我死纏爛打，軟磨硬泡，爸爸媽媽被我弄得沒辦法，只好同意了。

一切準備就緒后，我爸先將豬肉、香菇切成方塊，然后將豬肉放在鍋中炒制，加些事先準備好的調料炒出香味，才將豬肉撈起。接著，將香菇和事先泡制好的食物調好配料后一同炒熟，剩余湯汁炒以預先洗凈的上等糯米，至所有的汁都被上等糯米吸收進去為止，再放入剛才所炒的料一起拌勻。

接下來，該我媽媽上場了，我靜靜地站在一旁看。只見，媽媽取了兩張碧綠的箬竹葉子重疊在一塊，雙手抓住葉子兩端，輕輕向中心一卷，熟練地卷成圓錐形，放于左手掌中，右手用勺子舀了些剛才炒制好的餡料裝進圓錐形里邊，直到把圓錐形填滿了。這時，只見媽媽右手拇指和食指將葉子兩頭捏住輕輕向前一壓，再一個小的反剪，交于左手握牢不放松，空出來的右手拿一繩，一頭用牙齒咬住，一頭用右手拽緊，沿粽子腰間繞兩圈扎緊系牢。一個綠瑩瑩的粽子就大功告成了，看得我目瞪口呆。接著，媽媽繼續不厭其煩地包著，包著這有棱有角的小東西。

等待中，我覺得粽子真是個有意思的小東西，只需用那么幾張碧綠的箬竹葉把糯米和餡料包起來，蒸煮一番，糯米和餡料就帶上了箬竹葉味兒，而且家里也彌漫著淡淡的清香。我真喜歡由粽子而帶來的這清香的味兒，也希望明年我家還能繼續飄著這清香的味兒。

這端午節有個來歷，傳說從前有一個叫屈原的偉大愛國詩人，因為反對妥協，主張聯齊抗秦，受到楚國權臣的打擊和陷害，先后遭到杯王和頃襄王的貶謫和放逐。屈原離開郢都以后，沿長江東下，踽踽獨行，顏色憔悴，披著長發，過著顛沛流離的生活。

他不知道為什么世界會是這樣黑白混淆，忠奸顛倒，美丑不分。他禁不住內心的憤怒，一面大聲呵斥吟誦，一面提起筆來，洋洋灑灑在石壁上寫下一篇奇絕千古的《天問》。他深知自已無法同現實調和，最后自投于汩羅江，結束了他悲壯的一生。

當地老百性都非常尊敬和愛戴屈原，生怕他的尸體被魚吃掉，就投下一種用棕葉包米的東西——棕子喂魚，好讓魚不去吃屈原。以后，每年都以此方法來紀念屈原。

今天正是紀念屈原的日子，我一大早就聞到濃濃的棕子清香，于是趕緊洗涮，急不可待地坐到餐床邊津津有味地吃起了棕子。我想：為什么象屈原這樣的忠臣要被放逐，還要遭到壞人的打擊和陷害，那些奸臣為什么不會考慮國家會不會被人家吞并掉，總有一天，國家肯定要栽在他們的手里，還有那個笨大王，怎么也不知道屈原是個忠臣呢，真是笨。雖然心中替屈原打不平，但一點不影響我吃棕子的好胃口。

這個端午節我過的真開心，我真希望現在的每一天都是端午節，讓我每一天都吃到美味可口的粽子!

我的家鄉是一座位于長江口的小島，鐘靈毓秀，風光旖旎，物阜民豐。幾年前，我背井離鄉只身來到上海求學，在這座鋼筋混凝土的都市中，我對家鄉的思念與日俱增，而除了難以割舍的一份親情外，令我難忘的還有那清香醉人的粽子。

在家鄉，端午節一到，家家戶戶都忙著采蘆葉。差不多全村人都出動了，成群結隊的，不久，所有的河灘上都洋溢著此起彼伏的笑聲了。

采完蘆葉，便回家包粽子了。在我看來，包粽子簡直可以說是門藝術：先把采來的蘆葉用沸水煮半個小時，取出后用涼水浸泡，再用刀把葉柄切平，便可以包了。粽子的主料是糯米，可以加入花生、赤豆、紅棗、蜜餞等，比較講究的人家還包摻入咸精肉的“肉粽”，味道自然與眾不同。母親是個精打細算的人，不舍得花錢買紅棗或是蜜餞，更別提包“肉粽”了，只是用過年時余下來的兒兩赤豆包粽子給我吃，但味道也一樣香甜。

粽子的形狀更是層出不窮。最常見的要屬“寶塔粽”，差不多就是一個立體的方錐形，是所有粽子中個頭兒的。還有一些也比較常見，像方粽、菱粽、子母粽等，個個美觀大方，清香可口。而最為匠心獨具的要算“鴛鴦粽”了——把兩個同等大小的粽子用紅線連起來，美其名曰“千里姻緣一線牽”，以示夫妻相互依靠、恩恩愛愛。

家鄉有送粽子的習俗。每年這時，家家戶戶都會提著自家包的粽子走親訪友，相互饋贈。開始或許只是一種禮尚往來，可不知不覺中卻成了端午節必不可少的內容。

包好的粽子不僅自己吃、送人吃，還要精心包兒個，用線綁在一起投到河里，以紀念偉大的愛國詩人屈原。小時候，天真的我也曾問過母親：“為什么要紀念屈原?為什么要把好吃的粽子白白投進河里?”母親笑笑：“因為他在善良人的心中永遠值得紀念。”當時我對母親的話并不了解，如今想來，卻是富有哲理的。這正是勞動人民淳樸、善良的美好心靈的體現。因為他們的心是雪亮的，具有明辨是非的能力，或是嫉惡如仇，或是從善如流，且永遠是那么地無私，就如同粽子餡中的糯米那樣純正，又不乏蘆葉那般的清香。

我記得老師給我們講過端午節的由來。我說“端午節是為了紀念屈原”。

傳說屈原是出國的一位大臣，他非常愛自己的國家，屈原眼看到自己的祖國被侵略，而國王又不聽他的建議，去抵抗秦國的侵略，他心如刀割，抱石投汨羅江而死。他死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。

媽媽說咱回家包粽子好嗎?我很爽快地說：“好，咱包八寶粽子吧”。

包粽子的過程：第一，先把、糯米、紅豆、葡萄干、花生、綠豆、豇豆、蕓豆、玉米粒泡半個小時。這是把粽葉洗洗，造好捆粽子的線。

第二步，包粽子時先把兩片粽葉疊在一起，握成錐形，然后放進泡好的粽子餡，再把粽葉對折過來把餡包嚴用線捆住，一定要捆緊了。因為煮的時候，米受熱會膨脹。

第三步，就是煮了，煮半個小時就好了。

我感覺自己包的粽子比超市賣的還好吃，因為這是我自己的勞動成果，所以自己感覺好嗎。

端午節吃粽子，這是中國人民的傳統習俗，每年五月初，中國百姓家家都要泡糯米、洗粽葉包粽子，北方有北方棗粽，南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡。吃粽子的習俗流傳到朝鮮、日本及東南亞地區。

端午節又稱端陽節、午日節、五月節等。端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日，以愛國詩人屈原而展開，傳播各地，屈原之民人人皆知，大家用粽子悼念烈士。

今天媽媽就要教我包粽子!

終于該我包了，我也像媽媽那樣把兩片粽葉重疊一部分，再卷成漏斗狀，我也抓了一小把糯米塞進了粽葉里，可因為我的手松了一下粽葉里的糯米全掉了出來，地上臟兮兮的，“失敗不怕重要的是堅持，再來!”媽媽鼓勵我，第二遍我終于越過了那個坎，第三步就該放東西了我挑了一大塊蜜棗放了進去，然后又放了一把糯米，可我在用白箱包的時候，包不嚴好多糯米都灑了出來，媽媽教導我說：“在粽葉里面放東西不能放得太多，要不然就會潵出來”“毆”我點了點頭，看我再三努力的面上，成功的光芒終于照到了我身上，我成功包好了一個粽子，雖然看著不怎墨陽，但很好吃。

今天是端午節，我親愛的老媽有事，所以把我“托”到了王別格家。

我剛一沖進門，就看到了王別格和岳阿姨在餐桌上忙活。王別格一見我來了，就讓我一塊兒包粽子。怎么辦?我可是個包粽子的“大菜鳥”啊!叫我吃粽子還行，叫我包粽子還不如讓我去毀粽子呢!我當時那個汗那。我直愣愣的站在那里。“快點過來!”王別格又朝我喊道。我_奈只好硬著頭皮走了上去，說：“呃，這個嘛，我不會。”王別格不以為然的說：“我也不會嘛，我第一次包粽子的時候還把粽子包成了沙漏，一松手，米”嘩嘩“的往下流”。我只好拿起一片竹葉跟她學了起來。“首先，把竹葉對折，再折一個小角。”，王別格向我演示完就來檢查我折的怎么樣。“哎呀。這是吃的，你不要把她當成卡紙折啊!”王別格對我說。我無可奈何，只好重新折了一次。“嗯，這次還不錯”聽到了她說的話，我大大的松了一口氣。看樣子，她不會再叫我重新再折一遍了。“接著把粽葉打開，握住下面”王別格一看，說：“做的還不錯，現在要放餡兒了。先放一勺米，再放一勺豆，然后再放一勺米，然后再放半個棗，最后放一勺米。”王別格說的太快了，我有暈，于是對她說：“你直接告訴我要幾勺米、幾勺豆、幾勺棗就可以了，我自己搭配。”岳阿姨說：“其實這個可以根據自己的口味來搭配。”我曰：“那我就光加米，不加豆，也不加棗。”王別格說：“不行，就你喜歡那種口餡，別人都不喜歡。誰知道你你包的粽子是哪個呢?”我立刻反駁道：“做個記號不就得了?”由于往下我不能做了，所以那個半成品被送到了岳阿姨那里，叫她幫忙“整整容”，再“縫好皮膚”。

該煮粽子了。阿姨先把粽子倒進“盆地”(小鍋)里，又把一盆水倒進“盆地”里，讓水沒過粽子，使所有的粽子“溺水”，無一幸免(當然不能有幸免的了，不然，怎么吃呀)。然后，煮上兩個小時，再悶上半個小時，粽子就煮好了。

王別格一聽說粽子煮好了，便飛也似的跑向餐桌。岳阿姨剛把粽子端上來，她便迫不及待地把一個粽子撥開，把粽子用筷子一分為二，小口小口的品嘗完了，對粽子贊不絕口。我被她所逼，原本想“付出無回報”的，但被她硬塞進了大半個粽子。噎的我直翻白眼，不得不以跑步的方式來緩解我那可憐腸胃的壓力。

這可真是個有喜也有憂的端午節。

最新端午節在學校包粽子的心得體會（實用17篇）篇六

端午節一直以來都是中國傳統節日中一個富有民俗文化和歷史沉淀的節日。而在孩子們的成長過程中，包粽子也是一個值得細細品味和感受傳統文化的機會。在本次活動中，我與我的孩子們一同包粽子，體驗到了一種別樣的親情和快樂。

孩子們最愛的就是做手工，而包粽子這項活動，更是讓孩子們全身心地投入到其中。孩子們抱著粽葉，順著老師的指示一步步地操作，過程中需要細心用心，保證每一個動作都做得穩穩當當。而當他們親手包好了自己的粽子，那種自豪和滿足感更是難以用言語來表達。

第三段：體驗傳統文化。

端午節是中華民族的傳統節日之一，對我們而言，更是一種歷史和文化的傳承。而包粽子這項活動，是端午節傳統文化的重要組成部分。通過親身參與包粽子活動，孩子們也學會了更多關于端午節的故事和傳說。這種親身體驗的方式，更容易讓孩子們理解、感悟和記憶歷史和傳統文化。

第四段：增強家庭親子關系。

家庭教育中，親子活動是一個不可或缺的環節之一。而包粽子活動，也是加強親子關系的一種系列措施。在活動中，我與我的孩子們商量著如何包好粽子，互相掌握著技巧和方法，一個個粽子的完成是家庭合作、團結的象征。在親密的家庭環境中，親情也越來越深了。

第五段：結語。

通過包粽子活動，我深深地意識到了傳統文化和家庭教育的重要性。活動結束之后，我的孩子們通過品嘗自己親手制作的粽子，不斷表達著對這種傳統文化和家庭教育的熱愛和認可。讓我們一起走進傳統文化的大門，感受傳統文化和家庭教育的魅力，把更多的傳統文化和家庭教育帶給孩子們。

最新端午節在學校包粽子的心得體會（實用17篇）篇七

“呵呵！”“哈哈！”這是我們在舉行包粽子大賽時發出的歡樂笑聲。什么？你說我們不會包？那你就看吧！開始泡啰！

我們早有準備，三下五除二地將粽葉、蜜棗、糯米塞進盆里，清洗一遍，再把它泡在水中就搞定了！接著，又七手八腳地剪膠帶，解香包，把一個個小巧玲瓏的香包粘在黑板上。人多力量大，一會兒就粘好了。一看，喲！還挺漂亮呢！

說著，講著，不知不覺，上課鈴響了，我們乖乖地站到座位上，聽候老師“發令”開包。老師笑嘻嘻地說：“你們好好包粽子，包得多，有獎勵哦！”一下子，我們的士氣更加高昂了。每個人的臉上都顯得躍躍欲試、興高采烈。老師一見，開心地說：“我也不會包，今天趁機與你們一起學一學啰，開包！”我立刻拿了兩片粽葉圍到了家長旁邊，虛心求教。家長們也眉開眼笑，毫不介意我們的過度熱情。

教我的是趙美璇的奶奶，她耐心地指導著我，使我掌握包粽子的技巧，成功包了一個樣子有些丑陋的大粽子。我把目光轉向老師，老師正好在提問：包完粽子，有什么感受。

我迫不及待地舉手，說道：“粽子看起來簡單，包起來難，一不注意就會漏米，很難！”老師微笑著點點頭，示意我上去拿香包，真高興呀！

過這次活動，我知道了什么事情實踐起來都有一定困難，要努力才能成功。也體會到了爸爸媽媽的辛苦。希望下次還會舉辦哦！

最新端午節在學校包粽子的心得體會（實用17篇）篇八

端午節是我國傳統的節日之一，也是一個具有濃厚鄉土氣息的節日。每年的端午節，學校都會組織學生包粽子，通過親手動手制作這道美味佳肴，使學生們更加深入地了解和體驗中華文化的博大精深。在這次端午節校園包粽子的活動中，我收獲了很多，讓我深受感動和啟發。

第一段：認識端午節的淵源和意義。

在端午節校園包粽子之前，學校安排了一場有關端午節的知識講解會。在這次會上，我們了解到了端午節的來歷和意義。我們了解到，端午節是紀念古代愛國詩人屈原的節日，也是祛病防疫的節日。通過學習，我深深地感受到了我國民族精神的堅韌和民族傳統的重要性。這讓我更加期待著接下來的包粽子活動。

第二段：體驗包粽子的樂趣和技巧。

端午節當天，老師帶著我們一起去包粽子。老師先給我們講解了包粽子的步驟和要點，然后我們才動手制作。一開始，我覺得包粽子肯定很簡單，沒想到包得一團糟，形狀都是歪歪扭扭的。但是，隨著老師的指導，我才逐漸掌握了包粽子的技巧。我發現，包粽子需要耐心和細心，每個步驟都不能馬虎。通過親身體驗，我深深體會到了包粽子的樂趣和技巧。

第三段：感受團隊合作的重要性。

包粽子的活動需要大家合作完成，這讓我深刻地認識到團隊合作的重要性。在包粽子的過程中，我們互相幫助、相互配合。有的同學負責洗粽葉，有的同學負責調制糯米，有的同學負責包粽子。大家分工明確，各司其職，共同完成了包粽子的任務。在這個過程中，我感受到了團隊合作的力量和樂趣。只有大家都努力，才能把粽子包得又好看又好吃。

第四段：品嘗美味的粽子，感受中華文化。

經過大家的努力，一批批色香味俱佳的粽子被生產出來了。當我們品嘗到自己親手制作的粽子，滿口的粽香和糯米的香甜讓我們無不感嘆。在品嘗粽子的過程中，我們了解到了粽子的多樣化，有甜粽子、咸粽子、肉粽子等等。這些不同口味的粽子展示了我國悠久的飲食文化和地域特色。通過品嘗粽子，我更加感受到了中華文化的豐富多彩。

第五段：收獲和啟發。

通過這次的校園包粽子活動，我收獲了很多。我不僅學到了多樣化的粽子制作技巧，還領略到了我國豐富的文化遺產。同時，我還意識到了團隊合作的重要性，明白了只有大家共同努力，才能做好一件事情。這次活動讓我更加喜歡和關注中華傳統文化，也更加熱愛和珍惜自己的國家和民族。

最新端午節在學校包粽子的心得體會（實用17篇）篇九

我記得老師給我們講過端午節的由來。我說“端午節是為了紀念屈原”。

傳說屈原是出國的一位大臣，他非常愛自己的國家，屈原眼看到自己的祖國被侵略，而國王又不聽他的建議，去抵抗秦國的侵略，他心如刀割，抱石投汨羅江而死。他死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。

媽媽說咱回家包粽子好嗎?我很爽快地說：“好，咱包八寶粽子吧”。

包粽子的過程：第一，先把、糯米、紅豆、葡萄干、花生、綠豆、豇豆、蕓豆、玉米粒泡半個小時。這是把粽葉洗洗，造好捆粽子的線。

第二步，包粽子時先把兩片粽葉疊在一起，握成錐形，然后放進泡好的粽子餡，再把粽葉對折過來把餡包嚴用線捆住，一定要捆緊了。因為煮的時候，米受熱會膨脹。

第三步，就是煮了，煮半個小時就好了。

我感覺自己包的粽子比超市賣的還好吃，因為這是我自己的勞動成果，所以自己感覺好嗎。

端午節吃粽子，這是中國人民的傳統習俗，每年五月初，中國百姓家家都要泡糯米、洗粽葉包粽子，北方有北方棗粽，南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡。吃粽子的習俗流傳到朝鮮、日本及東南亞地區。

端午節又稱端陽節、午日節、五月節等。端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日，以愛國詩人屈原而展開，傳播各地，屈原之民人人皆知，大家用粽子悼念烈士。

今天媽媽就要教我包粽子!

終于該我包了，我也像媽媽那樣把兩片粽葉重疊一部分，再卷成漏斗狀，我也抓了一小把糯米塞進了粽葉里，可因為我的手松了一下粽葉里的糯米全掉了出來，地上臟兮兮的，“失敗不怕重要的是堅持，再來!”媽媽鼓勵我，第二遍我終于越過了那個坎，第三步就該放東西了我挑了一大塊蜜棗放了進去，然后又放了一把糯米，可我在用白箱包的時候，包不嚴好多糯米都灑了出來，媽媽教導我說：“在粽葉里面放東西不能放得太多，要不然就會潵出來”“毆”我點了點頭，看我再三努力的面上，成功的光芒終于照到了我身上，我成功包好了一個粽子，雖然看著不怎墨陽，但很好吃。

最新端午節在學校包粽子的心得體會（實用17篇）篇十

一年一度的中國傳統節日端午節及六一兒童節即將到來，為了弘揚民族精神，傳承中華傳統，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，特舉行“慶六一，迎端午”學生包粽子比賽。

5月30日（星期五）下午16：20—16：50。

學校餐廳。

一至五及七八年級學生。

1、主持人開場詞。

2、老師宣讀比賽規則并宣布比賽開始。

3、學生包粽子。

4、學生介紹端午節的傳統習俗。

5、頒獎，獲獎學生拿著自己包的粽子在前面展示。

6、比賽結束，學生將自己包的粽子帶回家與家人分享。

1、星期五中餐后班主任在餐廳跟杜經理學習包粽子，下午午讀課時間各班主任在班上給學生示范（中餐學會后就領取包一個粽子的材料，在班上示范用），教會學生包（可以從網上找一些包粽子步驟的圖片或用投影直接示范），并教育學生通過包粽子學會感恩，了解中國傳統節日。

2、所有老師和生活老師參加此次活動；各班老師要指導學生在比賽過程中要保持安靜，注意衛生，桌面、地面要保持清潔，活動后要收拾好桌面方可離開。

3、學生比賽在10分鐘內包完兩個粽子，要求大小均勻、光潔平整、不露餡，梱扎整齊、不松線。（若規定時間內學生包完兩個，包得快的'學生可以幫助包得慢的同學，互相合作）。比賽時間到，各班班主任根據學生紀律、粽子質量，衛生等評出10%名的“包粽子小巧手”。

4、比賽結束后，學生帶著自己包的粽子回教室，帶回家與家人分享（餐廳給每個學生發一個小塑料袋裝粽子）。

最新端午節在學校包粽子的心得體會（實用17篇）篇十一

6月10日-6月12日主辦單位：協辦單位：社區、社區（場內商戶）廣告公司活動目的：

1、希望通過本次活動增進的美譽度。

2、創和諧社會、辦文明活動給常州市民提供一個輕松、愉快的購買環境，讓和市民面對面，贏得更好的口碑營銷。

3、迎接端午，鄰里互動。

1、節目表演（拉丁）。

2、節目表演（歌曲）。

3、互動節目及禮品贈送。

4、節目表演（舞蹈）。

5、節目表演（歌曲）。

6、互動節目7、節目表演（歌曲）結束互動環節送小禮品包粽子大賽流程：

比賽選手一共：42人1、6人一組，分7組2、每組比賽前材料整理1分鐘，比賽看選手包5個粽子需要多少時間。

14:30-14:40主持人介紹14:40-15:00第一組15:00-15:20第二組15:20-15:40第三組15:40-16:00第四組16:00-16:20第五組16:20-16:40第六組16:40-17:00第七組3、每組比完后就速度和美觀進行評比。全部比賽結束后，評出單組速度勝出者：7人美觀勝出者：7人最快包粽手：1人最美觀包粽手：1人比賽規則：

1、選手必須為70歲以下，并且身體健康。

2、包之前有1分鐘的準備時間，主持人喊開始才能開始包。

3、粽子漏餡的不算。

4、裁判有3人，對美觀度進行10分制評分，所有選手的3個成績的平均分數為最后美觀比賽成績。

5、比賽結束后10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況，并由領導當場頒獎。

6、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。

最新端午節在學校包粽子的心得體會（實用17篇）篇十二

今天是端午節，我準備親身體驗一下包粽子。

奶奶在旁邊為我指導迷津，她先叫我打米，然后把米洗得潔白無暇，然后將米放在清澈見底的水中泡漲，等到幾個時辰后將米撈起來。萬事俱備，只欠東風。正在我望眼欲穿際，爺爺終于從街上回來了，背簍里裝著來一大串竹葉。我興高采烈地說：“準備好了，開始包粽子啦!”只見，奶奶將竹葉卷成了一個三角筒，然后把糯米放進去，接著蓋好葉子，用棉線纏好。一個完整的粽子就包好了。看奶奶不費吹灰之力就完成了，我也覺著奶奶的樣子包了一個，可是三角形不像三角形，四角也說不上來。逗得奶奶哈哈大笑。

該上鍋了，奶奶端著粽子，一個一個地把它們放下去。然后升起熊熊大火，一會兒就聽見粽子在鍋里唱起歌來。我忍住口水在旁邊足足等了三個小時，終于聽到奶奶揭鍋蓋的聲音。我以閃電般的速度坐到椅子上，香噴噴的氣味迎面撲來。奶奶還沒有把粽子端上桌時，我已經迫不及待地搶了一個，狼吞虎咽地吃起來，邊吃還邊自言自語地說：“真好吃!”

粽子真好吃，我愛吃粽子，也愛過端午節!

為切實貫徹落實“我們的節日?端午”主題活動的通知精神，承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核，增進社區群眾對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，xx社區開展了形式多樣的端午節慶祝活動，現將活動情況總結如下：

1、傳承傳統技藝共做七彩香囊。

為了在社區內營造歡愉的節日氛圍，讓社區居民感受中華民族傳統節日的習俗和意義，今天上午9：00xx社區舉行“傳承傳統技藝共做七彩香囊”活動。特邀社區的香囊達人、經濟開發區香囊制作一等獎獲得者高美寧和社區香囊達人沈金鳳、葉蘭蓀手把手教大家制作香囊，她們先用硬紙板剪出各種不同的造型，然后教阿姨們照著硬紙板用布料剪出模型，然后用針把邊緣縫起來，等到只剩下一邊沒有縫合的時候，往里面放入珍珠棉和香料，再把最后一條邊縫合，最后配上相應的珠子和中國結，一個香囊就做好了。蝴蝶形的、心形的、六邊形的、短短一個多小時的時間，一只只栩栩如生的香囊就做好了。

幾位老師還在現場向大家展示了前不久做的新香囊。這些香囊都是自己設計的，趁著端午佳節，拿來給大家看看，感受一下傳統手藝，也希望能夠讓更多的傳統手藝愛好者一起交流學習。

“和包粽子一樣，做香囊、戴香囊也是端午節的傳統習俗之一，這次活動拉近了社區和居民的距離，也拉近了我們鄰里間的距離，第一次親手做香囊，感覺非常開心。”社區居民張宓阿姨說。

2、“粽子傳愛心”包粽子比賽。

6月17日上午9時，xx社區在會議上舉行“粽子傳愛心”包粽子比賽。參加比賽的居民多為社區的阿姨，一聲“開始”令后，比賽拉開了序幕。參加裹粽子比賽的選手們立即拿起粽葉，卷成圓錐形后填入糯米，放入肉餡，封好口后，熟練地綁上紅繩……看得出來，她們一個個都是裹粽子的“高手”。在活動現場，參賽選手你追我趕，粽葉、糯米在選手的手中上下舞動，現場還有很多居民為她們鼓勁加油，26位居民大顯身手，提前過了一個有趣的“端午節”。社區還請來了裹粽達人徐惠林做評委，評委從粽子的形狀、大小等幾方面進行評比，最后方麗虹阿姨以飛、5分鐘16只粽子的成績，贏得了冠軍。

3、“愛心粽子”送孤老。

社區志愿者把比賽所包的粽子都將送給社區的困難戶和空巢老人。并將志愿者做的香囊一并送給困難戶和空巢老人，也將一片濃濃的愛心送給他們，祝他們過一個愉快的端午。

4、開展志愿者活動營造舒適整潔的節日環境。

6月12日下午，社區黨支部積極組織社區居民和嘉職院的大學生志愿者開展社區環境衛生專項整治活動，營造舒適、整潔、和諧的節日環境。志愿者們分成兩組，一組撿白色垃圾，另外一組清除小廣告和亂涂寫，志愿者們用他們的辛苦換來了整潔優美的環境。

中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學生進一步了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，我校政教處組織開展了“弘揚中華民族的傳統文化，爭做美麗學生”活動，以端午節的文化內涵為核心，開展了各項活動。通過各種活動的展開，讓學生了解中華民族的傳統文化，增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。

1、為了更好的完成活動任務，收到良好的活動能夠效果，我校高度重視，精心策劃，首先進行宣傳，為活動的開展打下了堅實的基礎。

2、開展豐富多彩的活動，營造濃厚的節日氛圍。我們通過班會的形式，了解我國的傳統節日——端午節及其意義。

3、我們開展了以“我們的節日端午節”為主題的端午節手抄報創編活動。同學們通過閱讀書籍和上網查詢，了解了端午節的相關知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀大方的手抄報。通過本次活動，同學們加深了對端午節的認識，進一步了解了我國的傳統節日和過傳統節日的意義，更加認同、喜愛傳統節日，進一步增強了他們的愛國愛鄉情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。

4、開展了中華經典誦讀活動。各班利用班會課，組織了學生參與端午民俗詩歌、屈原詩詞、歷代經典愛國主義詩篇誦讀活動。

5、開展端午親手包粽子活動，看誰的手兒巧，包的粽子最美麗活動。

在本次活動中，我校充分利用端午節這一傳統節日，對全體學生進行了傳統文化教育，樹立了民族意識，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，學生動手能力的增強，又增進了學生與親人之間的親情，讓學生時時刻刻心懷感恩之心，促進了社會主義和諧發展。

最新端午節在學校包粽子的心得體會（實用17篇）篇十三

兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統節日——端午節，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方式來紀念這位偉大的愛國詩人。

又是一年端午節，我很想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。

包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長長的箬葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。

這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。我開始學的時候，總是把四個角弄歪了，不是成了六個角，就是揉成一團球了。

奶奶就不止一次看著我的“杰作”發笑：“這，這能叫粽子嗎?你讓細線系在什么地方啊?”

包好的粽子放進鍋里用猛火煮，大約1小時后，改文火煮30分鐘就可以。

在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋里飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。

等待的時間總是特別的漫長，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無比，我差點連筷子都要咬下來了。

今年端午節，我學會了包粽子，品嘗到自己勞動的果實，那感覺不是一般的甜。

最新端午節在學校包粽子的心得體會（實用17篇）篇十四

我到外公家玩。當我做完作業后，只看到媽媽正在包粽子。我對媽媽請求：“我可以一起包粽子嗎?"媽媽笑笑說：“你先看我怎么包的，然后你再試試看。”于就是我開始仔細地觀察媽媽包粽子。

媽媽首先把四片粽葉疊成寬約5厘米，將一段和中心重疊，就像一個小漏斗，然后裝上肉和米。把剩下的一段與小漏斗重疊起來，在露出的一個小洞里填上米，把粽子里塞結實。最后用一根針把粽葉的小一段穿到背面拉緊，這樣一個好吃的.粽子就完成了。

我一定要好好學習包粽子，這樣以后就可以幫媽媽的忙了。

最新端午節在學校包粽子的心得體會（實用17篇）篇十五

我國有許多中華傳統文化，可我最喜歡端午節了!

端午節是在農歷的五月五日，到這天時，人們都會喝雄黃酒，灑雄黃水，而且還要包粽子。我想學包粽子，就跟著媽媽學包粽子。我先把碧綠的蘆葉折成三角形，再把糯米放進去，然后把鮮紅的棗子放進去，用繩子系住。再放進鍋里慢慢用火煮熟。煮熟后打開鍋蓋，頓時，一股芳香撲鼻而來。吃一口，那滋味叫一個美啊!

我一邊吃著親手包的粽子，一邊聽媽媽講關于端午節的由來。是因為秦王要來攻打楚國，屈原提出抗秦的提議遭到了貴族的反對，并且勸楚王將屈原革去職位，楚王聽了子蘭的話，就將屈原流放在楚國的各個地方。屈原在流放中寫了很多部書。最后跳河而死。楚國的百姓為了紀念屈原，紛紛打撈屈原的身體，一個漁夫把雞蛋餅拋入水中，說：“為了不讓魚兒們不吃屈原的身體，我決定把食物扔下去。”一個醫師把雄黃灑扔下去，說：“我這是讓魚兒們醉倒。”

這就是端午節的由來。

最新端午節在學校包粽子的心得體會（實用17篇）篇十六

端午節，也就是農歷五月初五。

教室。

端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

1.了解端午節的由來。（同學們在家通過看書，上網查閱等途徑了解端午節的由來。）。

具體內容如下：

（1）農歷五月初五是什么節日？（端午節）。

（2）那么，你們知道端午節的來歷嗎？

（3）學生講述端午節的起源故事。

（4）一起收看端午節各地的風俗習慣視頻。

2.與媽媽一起包粽子。

（主持人）：同學們，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形。

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。

（1）學生和家長動手包。

（2）吃粽子。

（3）請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王。

最新端午節在學校包粽子的心得體會（實用17篇）篇十七

明天就是端午節，我和媽媽一起到婆婆家包粽子，可我不會包粽子，我只想馬上吃到粽子。

到了婆婆家，客廳里放滿了大小盆子，有的盆子里有白白的糯米，有的盆子就是黃黃的小米，有的盆子里就是紅紅的棗，還有的就是豆子，高高的`桶里放滿了粽葉，婆婆已經開始包了，他先把粽葉包成三角形，放上一把米和豆子，再放上一顆棗，然后再放入少許的水，在一疊、一裹，最后扎緊就可以了，然而可就是我來沒幫上婆婆的忙，可我明白了，小小的粽子做起來也挺不容易的。