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賣火柴的小女孩讀后感英語(yǔ)(通用16篇)

時(shí)間:2025-05-19 作者:雨中梧

讀后感的寫作可以透過(guò)文字抒發(fā)內(nèi)心的感受,也可以借此和他人分享閱讀的樂(lè)趣和收獲。讀后感是對(duì)所讀書籍內(nèi)容的理解和感悟的歸納和總結(jié),它能夠幫助我們更深入地了解作品的內(nèi)涵。怎樣才能寫一篇富有個(gè)人特色和深度的讀后感呢?以下是小編為大家收集的一些精彩的讀后感范文,供大家參考。

賣火柴的小女孩讀后感英語(yǔ)(通用16篇)篇一

賣火柴的小女孩,我給她取名為秋蜜。秋天又寒又澀,蜜則又甜又暖。秋蜜,便是先澀后甜。因?yàn)樗龔谋蝗溯p視,到回到祖母身邊,從寒澀到甜蜜。

秋蜜孤獨(dú),蕭瑟。她是一個(gè)聰明,天真的女孩,純真的心,幼稚的話語(yǔ)。和我們暗自皺眉。但殘忍的命運(yùn)用毒手抓住她,狠狠丟給他殘忍的爸爸,又奪走最疼她的祖母。她又只好任由命運(yùn)的折磨,在寒冰的冬天她在厚厚的雪中踏步,賣著沒(méi)人買的火柴。

澀寒,疲憊,時(shí)時(shí)不休地纏著她,似乎非讓她難受至高不休。她在冰澀的白薔薇上跳著蕭瑟的《悲喪》。寒冰,惜人。

最終,她走去天堂,走得莘福,歡欣。她在向日花上跳舞。歡慰舞曲,《天堂》!!溫暖,甜心。

到天堂后,她與祖母在天使的玫瑰上,跳起柔和的《天堂之城》。優(yōu)雅的歌聲傳遍人世,人也感受到天使的祝福,她讓痛灰灰地逃走,讓歡重返人世!

她是一個(gè)與命運(yùn)搏斗的女孩兒,最后,她贏到生命!

賣火柴的小女孩讀后感英語(yǔ)(通用16篇)篇二

星期天與孩子一起閱讀了安徒生所刻畫的賣火柴的小女孩,看完以后,眼前仿佛閃過(guò)賣火柴小女孩的身影,破舊的棉襖,笨重的靴子,圍裙里包裹著許多的火柴。在寒風(fēng)凜冽的冬夜里行走,她多么希望有人來(lái)買她的火柴,這樣,她就可以回家不用挨爸爸的罵了!當(dāng)我看到這兒時(shí),忽然我想到我那時(shí)的童年,雖然也沒(méi)有豐富的`物質(zhì)基礎(chǔ),但是還是很幸福,有父母的陪伴,有家的港灣,有幸福味道的彌漫!

當(dāng)小女孩蜷縮在墻角邊,寒冷與饑餓圍繞著她,驅(qū)使著她,驅(qū)使著她劃著一根根火柴,她看見(jiàn)了許多她夢(mèng)寐以求的東西及她非常想念的祖母,她想著以前與祖母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……就這樣她與祖國(guó)一起走到美好的天國(guó),一起擺脫了已久的痛苦,從此可以無(wú)憂無(wú)慮的生活,再也不會(huì)為明天的生活而擔(dān)心。讓我明白了其實(shí)情感和精神世界都是一樣富有的,精神世界的富有同樣可以讓人得到享受和滿足。

小女孩的遭遇不僅讓我同情,也讓我替她開心。因?yàn)樗耐昃谷绱瞬蝗缫猓F(xiàn)在可以在與祖母在一起,可以永遠(yuǎn)幸福的活下去。可現(xiàn)在的孩子們卻過(guò)著“少年不識(shí)愁滋味”的生活。孩子說(shuō):“賣火柴的小女孩,真可憐!我真的很幸福!”是啊!現(xiàn)在的孩子們真的是很幸福,現(xiàn)在的社會(huì)高速發(fā)展,科技發(fā)達(dá),為他們以后的生活、學(xué)習(xí)鋪上了道路。只要肯努力,前途就一片光明!但是現(xiàn)在大部分孩子只想現(xiàn)在過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮卻不會(huì)想明天要達(dá)到什么目標(biāo)自己擁有什么夢(mèng)想怎樣去為夢(mèng)想而努力奮斗!

當(dāng)時(shí)那種黑暗社會(huì),不知道壓迫了多少孩子的夢(mèng),多少孩子的童年竟被如此社會(huì)所淹沒(méi)!讓我們不僅感慨,現(xiàn)在的孩子們生活在充滿陽(yáng)光、滋養(yǎng)著雨露,快樂(lè)地生活!每天臉上都能露出天真的笑容……他們無(wú)邪得大眼睛去觀察世界的變化,去了解與他們同齡孩子所遭遇的一切!雖然一切對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不算什么,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是社會(huì)的一種不公平!

希望孩子們珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí)擁抱明天屬于自己的那片天空!

賣火柴的小女孩讀后感英語(yǔ)(通用16篇)篇三

"賣火柴喲,賣火柴喲!

”那一聲聲稚嫩的聲音,好像就在我的耳邊響起。

可憐的小姑娘,失去了親愛(ài)的媽媽,失去了慈祥的奶奶。得不到家人的關(guān)愛(ài),吃不飽、穿不暖,在寒冷的除夕之夜,人們?cè)谙硎苤S盛的除夕晚餐,可她卻還要去賣火柴。但是,卻連一根火柴都沒(méi)賣掉,還把唯一的鞋子都跑丟了。可憐的小姑娘,她不敢回家,她挨著墻角,想劃亮火柴取暖,當(dāng)她劃亮第一根火柴的時(shí)候,她仿佛看見(jiàn)了一個(gè)溫暖的火爐;當(dāng)她劃亮了第二根火柴的時(shí)候,她仿佛看見(jiàn)一只又肥又香的烤鵝在向她招手……在大年夜里,她就這樣躲在墻角凍死了。帶著對(duì)美好生活的向往,悄無(wú)聲息地走了。

她長(zhǎng)著一頭金色的卷發(fā),樣子是那么可愛(ài),可她的大眼睛里卻滿是憂傷。她赤裸的雙腳被凍得通紅,手里捧著一大把的火柴。寒風(fēng)吹著她那條破舊的長(zhǎng)裙,她不禁瑟瑟發(fā)抖。我多想把她帶到我家,白天穿上媽媽給我新買的羽絨服和保暖衣,晚上睡下面是電熱毯,上面是羽絨被的小床,讓她品嘗我的巧克力和牛奶,讓她也能好好享受爸爸媽媽無(wú)微不至的愛(ài)。她要是能來(lái)到我們這個(gè)世界,那她會(huì)多么幸福啊!

突然間,我覺(jué)得自己現(xiàn)在擁有的生活是多么幸福,擁有疼愛(ài)、有著爸爸媽媽的關(guān)心呵護(hù)是多么幸福!

賣火柴的小女孩讀后感英語(yǔ)(通用16篇)篇四

昨天我們幾個(gè)小朋友圍在一起讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事。小女孩的家里很窮,大年夜的晚上很冷,她還要出來(lái)賣火柴。最終悲劇發(fā)生了,小女孩兩腮通紅,嘴角帶著微笑,“幸福”的死在了大街上。

小女孩一根火柴也沒(méi)有賣出去,她感到很冷,所以她一次一次擦亮火柴。在火光中,小女孩看到了溫暖的大火爐,香噴噴的烤鴨,美麗的圣誕樹和慈愛(ài)的奶奶,可惜這都是她的幻覺(jué)。

我真不明白這么冷的天她怎么不回家呢?后來(lái)我把文章讀了一遍又一遍,終于明白原來(lái)她家里和大街上一樣冷,回到家她爸爸還會(huì)打她,真可伶,有家不能回。家不是每個(gè)人幸福的港灣嗎?像我的家冬暖夏涼可舒服了,回到家還可以坐在軟綿綿的沙發(fā)上邊吃零食邊看電視。

我注意到書上的插圖,圖中的小女孩有著藍(lán)寶石般的眼睛,閃著迷人的光芒,金色的卷發(fā)很自然的披在肩上,再加上紅潤(rùn)的嘴唇像極了一個(gè)美麗的芭比娃娃。我身邊也有許多染頭發(fā)的人。比如,我的姑姑她以前也染過(guò)金色的頭發(fā),不過(guò)一點(diǎn)也不美,新頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái),黃中透著黑一點(diǎn)也不順眼。

我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活!

賣火柴的小女孩讀后感英語(yǔ)(通用16篇)篇五

我一直認(rèn)為童年生活應(yīng)該是無(wú)拘無(wú)束而又充滿奇異色彩的。可是我總遺憾的感覺(jué)我現(xiàn)在的生活缺少了點(diǎn)什么,并沒(méi)有想象中的那么美好。直到今年暑假里我讀了《安徒生童話》里的《賣火柴的小女孩》后才猛然醒悟,與她相比,我的童年是多么幸福快樂(lè)啊。

輕輕的打開《安徒生童話》,細(xì)細(xì)地讀著《賣火柴的小女孩》,我的淚水打濕了書頁(yè)。賣火柴的小女孩,你教會(huì)了我感恩,你讓我明白了我的童年生活是充滿著幸福和快樂(lè)的。我不止一次的暗想如果真的可以穿越的話,我多想穿越到你那里,把你帶回我家,我們一起來(lái)分享現(xiàn)在的幸福生活。

我不覺(jué)來(lái)到窗前,推開窗,晚風(fēng)拂面,仰望星空,我仿佛看到了賣火柴的小女孩正依偎在她的奶奶的懷中甜甜地入睡。擦干淚水,我再次拿起書本,我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,絕不荒廢光陰,努力學(xué)習(xí),將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

賣火柴的小女孩讀后感英語(yǔ)(通用16篇)篇六

4、疼愛(ài)她的奶奶,最后,他被凍死在墻角。

否則,總會(huì)有一天,你們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的,說(shuō)不準(zhǔn)你們也會(huì)成為窮苦人民。”小女還本應(yīng)可以在家得到快樂(lè)和幸福,再加上他饑寒交迫的生活形成了鮮明的對(duì)比,更加大了這種反差,喚起我們的同情,假如我可以進(jìn)入童話世界,我就要嚴(yán)懲這些名門貴族,讓窮苦人民過(guò)上好日子。

賣火柴的小女孩讀后感英語(yǔ)(通用16篇)篇七

對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),上帝是清醒而又糊涂的,因?yàn)樯系墼谇逍褧r(shí)給予了每一個(gè)人差不多規(guī)格的生命,但上帝在糊涂時(shí)卻給予了每一個(gè)人不同的命運(yùn)。

幸福的人生和悲慘人生總是有著差距,而差距往往在于是不是能腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就像賣火柴小女孩一樣。她出身貧窮,生命十分短暫,命運(yùn)又十分悲慘,對(duì)此我表示同情。她在墻角里蜷著身子,不停地劃著火柴,通過(guò)火柴的光去幻想一些美好、快樂(lè)卻不可能的事,這些想象總能令她有所謂的“幸福”的感覺(jué)。當(dāng)然也不否定她在幻想中尋找幸福或快樂(lè),但擁有成功的人往往是想了就做,通過(guò)努力想盡并用盡各種途徑去實(shí)現(xiàn)。而失敗的人卻恰恰相反,他們往往光只有幻想。

小女孩的確冷得不行了,才劃著火柴來(lái)取暖。小女孩的幻想,就如同這火花,一瞬間破滅了,留下的也許只有回憶。他沒(méi)賣掉任何火柴,她卻用光了所有火柴。我不是奢求她賣掉所有火柴,對(duì)于當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)也是不可能的,我更不苛求女孩必須達(dá)到生活的最高境界,但她可以?shī)^斗,可以努力去尋找買家,總不可能沒(méi)有一個(gè)去買她的火柴吧!但她最終還是泄氣了。她終究還是蜷縮著身子在墻角,一直擦著人生的希望,直至用盡。

她給了自己許多的希望,又一次一次把它捅破,她死了,沒(méi)有任何機(jī)會(huì)再去努力。但我們可以,我們是風(fēng)華正茂的學(xué)生,我們生長(zhǎng)在這樣的時(shí)代,只要我們從小努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后帶著一身學(xué)識(shí)和才華,必定能立足于社會(huì),無(wú)愧于父母!

所以我們得好好學(xué)習(xí),努力奮斗,抓住現(xiàn)在,腳踏實(shí)地做個(gè)實(shí)干家,用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)心中的理想!《賣火柴的小女孩》這則故事讓我明白了一個(gè)哲理:人不應(yīng)光有幻想,更需要行動(dòng)!

賣火柴的小女孩讀后感英語(yǔ)(通用16篇)篇八

唉,多么可憐的小女孩!我合上《安徒生童話》,眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。我不禁沉思起來(lái)。對(duì)于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想,而我擁有的,一切都是現(xiàn)實(shí)。

圣誕節(jié)的晚上,小女孩被爸爸趕出家門賣火柴。小女孩赤著腳在街上走著,身上只穿著薄薄的衣服……但始終沒(méi)有人理踩她。她因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴,小女孩不敢回家,小女孩又冷又餓,只好點(diǎn)燃一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……正當(dāng)她準(zhǔn)備想靠過(guò)去時(shí),火柴滅了,溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了,消失了。而我,還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味兒。我冬天都穿著棉襖,而小女孩呢?她只穿著一兩件衣服,而且那時(shí)還下著鵝毛大雪。我感受到了資本主義的黑暗,作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想。而我,從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò),每頓飯都是豐盛的!而且最少還要二菜一湯!而她那卻是幻想,根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

于是,她又劃了一根火柴。這回她看到一棵掛滿小蠟燭及圣誕禮物的圣誕樹……但是火柴又滅了,圣誕樹也消失了。她沒(méi)有快樂(lè),只有痛苦。而我,從小就生長(zhǎng)在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日,不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂(lè)呢!看看小女孩的父親,再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞著,他們?cè)绯鐾須w的工作,掙錢來(lái)養(yǎng)家,供我讀書,培養(yǎng)我成為祖國(guó)的棟梁。父母依舊任勞任怨,有時(shí)甚至不讓我做家務(wù),對(duì)我百依百順,從不批評(píng),更別說(shuō)不讓我回家了。相反,晚點(diǎn)回家還會(huì)讓他們擔(dān)心。最后,小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中,幻想見(jiàn)到了她唯一疼愛(ài)自己的奶奶,才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷,小女孩多么可憐哪!而我呢,全家人對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)微不至的!比起小女孩,我是多么幸福呀。從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,不僅有父母的關(guān)心,還有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!

讀賣火柴的小女孩有感:如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲。

賣火柴的小女孩讀后感英語(yǔ)(通用16篇)篇九

命運(yùn)是多么的不公平呀!你本來(lái)應(yīng)該和我們一樣快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué);快快樂(lè)樂(lè)地生活。在大年夜里,你也本應(yīng)該穿著漂亮的衣服,吃著噴香的烤鵝,烘著暖爐,在圣誕樹上掛禮物,但你卻穿著一件薄薄的、破爛不堪的衣服,赤著腳,上街去賣火柴,被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,肚子在“咕咕”叫著,但無(wú)人理睬你,沒(méi)人同情你。

你,為什么偏偏生活在沙皇統(tǒng)治時(shí)期呢!你想得到溫暖、食物、快樂(lè),但卻沒(méi)有得到,而我是得到了,我有疼愛(ài)我的親人,遇到不開心的事情時(shí),他們會(huì)哄我開心;我有知心的好友,能和他們暢談心中的想法;我有美好的生活環(huán)境,每天有營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐。我想,如果你能擁有這些,對(duì)你來(lái)說(shuō)肯定是最幸福的事了。

只要你能生活在我們這個(gè)時(shí)代,你就不用忍受著寒冷、饑餓、痛苦,可以幸福地和你的家人一起生活著,也不用大年夜去賣火柴,腳也不用凍得青一塊紫一塊的。你可以坐在家里享受美味佳肴,坐在火爐旁,小腳也可以暖和暖和。你也可以跟我們一樣背著書包上學(xué)去,還可以得到老師的關(guān)心、同學(xué)的幫助!

賣火柴的小女孩,你只是沙皇統(tǒng)治下,無(wú)數(shù)貧苦人民中的一個(gè),還有許許多多的人和你有著一樣悲慘的遭遇,甚至比你更可憐。這一切的一切到底是誰(shuí)造成的呢?是你所在的那個(gè)資本主義社會(huì),剝削人的社會(huì)制度,那個(gè)缺乏愛(ài)的時(shí)代!

可現(xiàn)在你悲慘的一切生活都將要改變了,因?yàn)槟銇?lái)到了我們的中間!

賣火柴的小女孩讀后感英語(yǔ)(通用16篇)篇十

今天,我們學(xué)了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。

我的心里感到了一種從未有過(guò)的痛。

在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日——大年夜,小女孩的父親把她無(wú)親地趕出了家門,讓她去賣火柴。

在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中,出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服,可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服,在大街上無(wú)力地叫賣著。

這么可憐的小女孩,卻沒(méi)有一個(gè)人買她的火柴。

更沒(méi)有人去同情她,可憐她。

同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的冷酷、無(wú)情。

和我們社會(huì)主義社會(huì)相比,我們都是同齡人,受到的待遇卻不同,我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的,但在小女孩的眼中,那實(shí)在是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,多么可憐的小女孩呀!

可是,在點(diǎn)燃火柴的那一刻,她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝,最終她走向了沒(méi)有饑餓和憂愁通往天國(guó)的小路,和奶奶一起,在天國(guó)幸福快樂(lè)地生活著。

學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇文章后,我深有感觸,課文的主要內(nèi)容講的是一位賣火柴的小女孩,她在大年夜里還在賣火柴,卻沒(méi)有一個(gè)人向她買過(guò)一根火柴。

而她又不敢回家,怕她的爸爸打她。

她在凍僵的時(shí)候,蜷縮在一個(gè)墻角,終于鼓起勇氣,擦燃了一根火柴,小女孩覺(jué)得自己的`面前是一個(gè)大火爐,但不一會(huì)兒,火柴就沒(méi)了;當(dāng)她擦燃了第二根、第三根,她又看到了噴香的烤鴨和美麗的圣誕樹。

當(dāng)小女孩擦燃了第四根的時(shí)候,她看見(jiàn)了最疼愛(ài)她的去世的奶奶。

她為了挽留住她的奶奶,于是趕緊拿出一大把火柴擦燃了,在強(qiáng)烈的光明中,小女孩和她的奶奶一起飛向了那個(gè)沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷,沒(méi)有痛苦的地方去了。

和小女孩相比,我是多么幸福啊!我長(zhǎng)這么大,從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)凍僵的感覺(jué),我在學(xué)校里受老師的愛(ài)護(hù)和教育、同學(xué)們的關(guān)心和幫助;在家中我受爸爸媽媽的愛(ài)撫,我吃得飽,穿得暖,睡得足,每天都可以自由自在地玩耍和學(xué)習(xí)。

但這一切,小女孩可能連想都沒(méi)有想過(guò)。

所以我說(shuō),我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,從小就學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大以后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),不要再讓我們看見(jiàn)想賣火柴的小女孩這樣的孩子了。

我讀了安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》這篇文章,讓我淚流滿面,深深地感動(dòng)著我的心。

那精彩的內(nèi)容時(shí)刻在提醒我:我多幸福啊!這篇文章講述了一個(gè)窮苦的小女孩在除夕夜光著頭赤著腳,穿著單薄的裙子在下著雪的大街上賣火柴,用輕柔的聲音說(shuō):請(qǐng)買我的火柴吧。

難道她不想在家里過(guò)節(jié)嗎?不想得到幸福嗎?

其實(shí),她太想了,但是她卻做不到。

因?yàn)閶寢屓ナ懒耍职譀](méi)有工作,只好靠她賣火柴掙錢來(lái)維持生活,她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。

她那小腳凍得發(fā)紫,但始終沒(méi)有人理踩她,手里的火柴一根也沒(méi)有賣出去。

她因?yàn)橐桓鸩褚矝](méi)有賣掉,所以怕爸爸打她就不敢回家。

小女孩又冷又餓,只好坐在墻角,劃著一根又一根的火柴來(lái)取暖,似乎從火焰中看到了她從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的景象,暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,還有她心愛(ài)的奶奶這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想。

而我們擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。

第二天清晨,在一個(gè)墻角里躺著一個(gè)小女孩,跟著她的奶奶去了一個(gè)沒(méi)有痛苦的地方?天堂。

這個(gè)小女孩是多么可憐啊!每天都吃不飽,穿不暖,在那寒冷的除夕夜還得賣火柴,而我們呢,每天都享受著幸福和溫暖,在學(xué)校有老師的關(guān)心和教導(dǎo)、同學(xué)的幫助和快樂(lè),在家有親人的疼愛(ài)和照顧,和小女孩相比,我們幸福多了。

我讀完《賣火柴的小女孩》懂得了要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,要好好學(xué)習(xí)用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師和父母,也祝愿賣火柴的小女孩在天堂能幸福快樂(lè)!

賣火柴的小女孩讀后感英語(yǔ)(通用16篇)篇十一

前幾天我們學(xué)習(xí)了賣火柴的小女孩,這一課,作者是丹麥作家,安徒生,他寫的文章,還有拇指姑娘,丑小鴨,海的女兒。

讀完賣火柴的小女孩,這一課,我們的心充滿的都是悲憤,都很同情她,小女孩家里非常的貧窮,雖然家是一個(gè)房子,屋頂被刮破了稻草他還是能刮進(jìn)風(fēng)來(lái),這一天正是一年的最后一天下著大雪,天氣特別的冷,一年都應(yīng)該在家里和家人團(tuán)聚,吃團(tuán)圓飯,小女孩卻在大街上賣著火柴,腳上穿著媽媽的拖鞋,他穿過(guò)馬路的時(shí)候,兩輛馬車飛快地沖了過(guò)來(lái),嚇得把鞋都跑掉了,怎么也找不到,一個(gè)調(diào)皮的小男孩,撿到了一只拖鞋,說(shuō)以后有個(gè)孩子這些可以當(dāng)作搖籃,小女孩現(xiàn)在連一雙鞋都沒(méi)有,光著腳在雪地里走,當(dāng)我們讀到這一點(diǎn)的時(shí)候,心里有點(diǎn)傷心,小女孩太可憐了,如果我進(jìn)入了這個(gè)世界,我一定會(huì)把我的大衣脫掉,給她。

他手里拿的火柴,可以取暖,可他并不敢拿出因?yàn)樗€要賣,賣不掉一分錢,回到家里,爸爸會(huì)打他,終于她抽出了一根火柴,擦燃,他看到了一個(gè)大大的火爐,她多么渴望溫暖,想把手和腳伸進(jìn)去的時(shí)候,火爐消失了,火柴滅了,他又插起了一根火柴,看到了香噴噴的烤鵝,肚子里填滿了蘋果和梅子,他渴望食物,可這些都是幻想,可是她現(xiàn)在又餓又冷,他有展的一根火柴,看到了一個(gè)很大的圣誕樹,他想要快樂(lè),想要和家人快快樂(lè)樂(lè)的團(tuán)聚在一起,火柴滅了什么都沒(méi)有了。

她又擦燃了一根火柴,這一次他看到了奶奶,奶奶生前是多么的疼她愛(ài)她,他知道火柴滅的時(shí)候,奶奶就消失了,他不想讓奶奶消失,想要留住她,他這一次擦亮了一大把火柴奶奶從沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大,這一次他和奶奶到了一個(gè)沒(méi)有痛苦,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有寒冷的地方。

啊,這個(gè)賣火柴的小女孩是多么的可憐啊!我如果能在他的故事,我一定會(huì)把自己的大棉襖脫掉,給她給他買一雙鞋,讓她保暖,并給她買好吃的,這些已經(jīng)足夠讓她快樂(lè),在這里我想要送給你幾句話,世界上雖然有寒冷,但你有一顆善良的心,溫暖著,雖然世界上有饑餓,但是靠著自己的實(shí)力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn),憑著自己的雙手去干活,你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

賣火柴的小女孩讀后感英語(yǔ)(通用16篇)篇十二

我憤怒地放下那本書,望著窗外鵝毛般的大雪紛紛落在大地,我在尋找著那個(gè)賣火柴的小女孩,那個(gè)小女孩多可憐呀,我現(xiàn)在的生活多么幸福呀!

賣火柴的小女孩講述了一個(gè)小女孩光著腳走在大街上賣火柴,在一個(gè)角落下小女孩死了,走向了天堂。當(dāng)小女孩擦著一根根火柴時(shí),想起了和奶奶的幸福時(shí)刻、想起了和爸爸媽媽團(tuán)圓的時(shí)刻、想起了吃不完的美食,小女孩在寒風(fēng)大雪里凍死了,她死之前嘴邊還有一絲微笑。“當(dāng)我讀到她到天堂”,為了救媽媽穿著單薄的衣服,光著腳和小手走在大街太感人了。我自己的生活是多么幸福,可以穿著新衣服、新鞋、手帕、可以在屋子里嬉戲玩耍,這是多么美好呀!

想想我自己,上學(xué)更幸福了,早上一起床就可以吃到爸爸媽媽做香噴噴的早餐,上課可以和小朋友在一個(gè)教室里學(xué)習(xí),下課后和小朋友歡樂(lè)地玩耍。

有的時(shí)候,我們會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣,因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)考好就和父母鬧矛盾,因?yàn)樾∈戮秃图胰撕脦滋觳徽f(shuō)話,因?yàn)閳?bào)的補(bǔ)習(xí)班很多離家出走。這是我明白當(dāng)時(shí)是多么不懂事。

外面的雪停止了,我慢慢地合上書它分分秒秒地提醒我,同時(shí)珍惜現(xiàn)在的生活,也要回報(bào)現(xiàn)在的愛(ài)。

賣火柴的小女孩讀后感英語(yǔ)(通用16篇)篇十三

一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開闊的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以,我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是,這個(gè)世界的殘酷和冰冷,卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜,一個(gè)小女孩不得不走上街頭,赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良,在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人,應(yīng)該具備這樣一種基本的美德:幫助那些需要幫助的人,幫助那些比自己弱小的人。可是,我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩,卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。

上述是一篇用詞準(zhǔn)確,段落清楚的文章。

賣火柴的小女孩讀后感英語(yǔ)(通用16篇)篇十四

今天,我讀了《賣火柴的小女孩》這一本書,我被這一本書的內(nèi)容深深地感動(dòng)了。

這一本書主要講的'是:在一個(gè)寒冷的除夕之夜,一個(gè)光著腳丫,頭上沒(méi)有頭巾的貧窮小女孩在舊圍裙里包了不少火柴,讓別人來(lái)買。天越來(lái)越黑,也越來(lái)越冷,她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)有賣掉一根火柴,也沒(méi)有掙到一分錢,爸爸會(huì)打她的。她只能在外面受凍,挨餓。多么可憐的小女孩,擦燃一根火柴,只能在火柴里看到烤鴨和圣誕樹。后來(lái)我想她肯定是餓極了,才擦然一根火柴暖和暖和自己的小手。所以,最后她只能跟著奶奶在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了。

與小女孩相比我是多么幸福啊!我可以在學(xué)校里讀書,寫字,也可以和同學(xué)們盡情地玩耍,也可以在家里得到父母的關(guān)愛(ài)。每當(dāng)在過(guò)年或過(guò)節(jié)時(shí),我就能和自己的哥哥姐姐弟弟妹妹一起吃飯,一起放煙花。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊,和我一起玩耍,一起寫字,讀書,一起茁壯成長(zhǎng)!

賣火柴的小女孩讀后感英語(yǔ)(通用16篇)篇十五

我讀完《賣火柴的小女孩》這本書后,心里非常激動(dòng)。這是丹麥著名童話作家安徒生寫的一個(gè)動(dòng)人的故事。書中描寫了一個(gè)小女孩,因爸爸負(fù)工傷被資本家辭退,為了掙錢買面包,小女孩不得不在大雪紛飛的新年那天賣火柴。她坐在墻角下,劃起了火柴。從火光中,她仿佛看到了死去的奶奶,仿佛看到一只烤鵝正遙遙晃晃地走來(lái)。可是,這一切都是幻覺(jué)。第二天,人們?cè)趬前l(fā)現(xiàn)了她的尸體。這可憐的小女孩就這樣死去了!

我有想起20xx年是放鞭炮吃年夜飯家人坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)!

我們的生活和她截然不同,所以我們要珍惜時(shí)光!長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!

賣火柴的小女孩讀后感英語(yǔ)(通用16篇)篇十六

今天,我又讀了一遍《賣火柴的小女孩》,每次讀完,我都覺(jué)得很悲傷。

除夕的夜晚,寒冷的街頭,光著腳的小女孩因?yàn)橘u不掉懷里的火柴,她不敢回家,也沒(méi)有吃的,真是又冷又餓又累。為了得到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,她在墻角里一次又一次的點(diǎn)燃了手中的火柴,透過(guò)明亮的火光,她看到了暖和的火爐、噴香的烤鵝和美麗的圣誕樹。可惜火柴熄滅的時(shí)候,這些美景全部都消失了,只剩下一根根用過(guò)的火柴和一堵冰冷的墻。最后在火光中出現(xiàn)的,是她日夜思念的奶奶,為了留住奶奶,小女孩點(diǎn)燃了手中的全部火柴。在一片光芒中,奶奶牽起了小女孩的手,在光明中越飛越高,飛到那沒(méi)有冰雪,沒(méi)有絕望,沒(méi)有傷心的天堂里去了。

如果小女孩真的和奶奶飛去了天堂,從此過(guò)著幸福快樂(lè)的生活,我也會(huì)為她高興,可是實(shí)際上,小女孩是在這個(gè)夜晚凍死了,誰(shuí)也不知道,小女孩在臨死時(shí)感受到的那些幸福和快樂(lè)。

看完了這個(gè)故事,我心里非常難過(guò),那些美味的大餐、溫暖的被窩、漂亮的禮物、和爸爸媽媽團(tuán)聚的快樂(lè),我們周圍每一個(gè)小朋友平時(shí)都能享受得到。白天我們?nèi)W(xué)校和小伙伴們一起學(xué)習(xí)和玩耍,晚上我們可以看電視玩游戲,周末我們還可以去上興趣班或者出去旅游。我們每一天都是那么幸福和快樂(lè)。和賣火柴的小女孩比起來(lái),我們就像是生活在天堂一樣,我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活。

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學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以拓寬我們的視野,增加對(duì)世界的了解和認(rèn)知。英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和努力,以下是一些范文可以幫助大家保持學(xué)習(xí)動(dòng)力。教案中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步
編寫教案的時(shí)候,要注重將課程內(nèi)容與幼兒的實(shí)際需要相結(jié)合,使得教學(xué)更具針對(duì)性和實(shí)效性。小編為大家精選了幾份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案范文,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。
申請(qǐng)書可以是對(duì)個(gè)人能力、經(jīng)歷或項(xiàng)目計(jì)劃等的全面展示和陳述。更多申請(qǐng)書范文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言都非常優(yōu)秀,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):共產(chǎn)。黨(預(yù)備。黨員),xx年x
演講稿可以幫助演講者更加清晰地組織思路、完整地傳達(dá)觀點(diǎn),使得演講內(nèi)容更具條理性和說(shuō)服力。在下面給出的范文中,我們可以看到不同主題和風(fēng)格的演講稿,可以從中借鑒一些
四年級(jí)教案是教師把學(xué)科教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)步驟和方法的產(chǎn)物,它既是教師教學(xué)的計(jì)劃,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。這些四年級(jí)教案范文為大家提供了一些編寫教案的思路和方法
教案的編寫要注重因材施教,設(shè)計(jì)靈活多樣的活動(dòng),滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求。小班教案的編寫是教師專業(yè)能力的重要體現(xiàn),讓我們共同努力。布置主題墻飾“有趣的動(dòng)物”,引導(dǎo)幼
幼兒園大班的孩子們?cè)谌粘I钪兄饾u學(xué)會(huì)照顧自己和關(guān)心他人。為了方便大家寫幼兒園大班總結(jié),小編特意整理了一些寫作技巧和范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、認(rèn)識(shí)象形字"山、
優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)人心、啟發(fā)思考。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā)。夏天,就這樣來(lái)
在執(zhí)行實(shí)施方案的過(guò)程中,我們往往會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難,但只有克服了這些困難,才能達(dá)成目標(biāo)。實(shí)施方案是指在特定情境下為解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)而采取的行動(dòng)步驟和方法,是
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)業(yè)上成績(jī)優(yōu)異且綜合素質(zhì)全面發(fā)展的學(xué)生。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀學(xué)生的個(gè)人總結(jié),從中汲取學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和啟示。軍訓(xùn)終于結(jié)束了,進(jìn)入大學(xué)后面對(duì)的
讀完一本書,通過(guò)寫讀后感可以幫助我們更深入地理解書中的真諦和內(nèi)涵。以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天前桌宸廷同學(xué)因?yàn)橥炔坑袀屯形胰?/div>
在大班教案中,教師應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和問(wèn)題解決能力。大班教案的編寫需要教師具備一定的教學(xué)方法和策略,同時(shí)也需要善于觀察幼兒的發(fā)展變化。以下是小編為大家整理
策劃書的撰寫需要充分考慮項(xiàng)目的可行性、目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性以及資源的合理利用。策劃書的評(píng)審和修改是確保項(xiàng)目順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié),需要多方參與和協(xié)商。2、活動(dòng)背景:時(shí)光飛
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納,可以讓我們更加深入思考和反思。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的心得體會(huì)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
通過(guò)合作,可以更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)團(tuán)隊(duì)中的不足,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。最后,讓我們一起來(lái)思考一下合作的意義和價(jià)值,在合作中共同成長(zhǎng)、共同成功。甲方:江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技
在月工作總結(jié)中,我們可以進(jìn)行自我評(píng)價(jià),看看自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足之處,以便更好地發(fā)展個(gè)人職業(yè)生涯。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考,以期激發(fā)大家
開學(xué)典禮是一個(gè)集體活動(dòng),可以促進(jìn)師生之間的交流和互動(dòng),增進(jìn)師生之間的了解。讓我們一起來(lái)看看其他學(xué)校開學(xué)典禮上舉行的各種有趣的活動(dòng)吧。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們
用工關(guān)系的合理規(guī)范對(duì)于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者和用工單位的雙贏具有重要意義。在這個(gè)信息化的時(shí)代,我們應(yīng)該積極借助科技手段來(lái)提高用工的效率和質(zhì)量。甲方:乙方:甲、乙雙方根據(jù)《^
離婚協(xié)議旨在保護(hù)離婚雙方的權(quán)益,并為離婚后的生活提供必要的法律依據(jù)。接下來(lái)將為大家分享一些離婚協(xié)議的范文,幫助大家更好地處理離婚事宜。某男,男,漢族,生于19年
合同協(xié)議是在法律框架下,以書面形式約定各方在特定事項(xiàng)上的權(quán)益、義務(wù)、責(zé)任等內(nèi)容的文件,它在商業(yè)和法律領(lǐng)域中具有重要的作用,我們需要了解一下合同協(xié)議的相關(guān)知識(shí)了。
作為中國(guó)的政治、文化和交通中心,北京在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以對(duì)北京有一個(gè)全面而深入的了解,有助于我們寫出更好的總結(jié)。20xx年的國(guó)慶節(jié),我和
年度總結(jié)不僅是對(duì)自己的一個(gè)總結(jié),也是對(duì)自己所處環(huán)境和所從事工作的一個(gè)總結(jié),可以幫助我們更好地了解自己所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。最后,希望這些年度總結(jié)范文能夠給大家?guī)?lái)
通過(guò)寫作,可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,感受其中的語(yǔ)言魅力和思想深度吧。美德是什么?對(duì)了,是為他人著
認(rèn)真研究目標(biāo)學(xué)校的要求,才能寫出與之匹配的申請(qǐng)書,提高被錄取的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是__幼
人事管理涉及到用人的公平公正,要保證員工的權(quán)益得到充分的保障。以下是小編為大家收集的人事管理范文,供大家參考學(xué)習(xí)。組織新員工入職培訓(xùn)37人次,目的是幫助新入職員
學(xué)校給予學(xué)生從容和自信的成長(zhǎng)環(huán)境,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。以下是學(xué)校總結(jié)的一些范文,供大家參考,希望能給大家一些啟發(fā)。根據(jù)區(qū)教育文體局工作要求,對(duì)照學(xué)
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的寫作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膮⒖己椭笇?dǎo)。屋外,又響起了“滴滴答答
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)估和反思,不斷提高。下面是一份簡(jiǎn)潔實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、仔細(xì)觀察事情的發(fā)生,經(jīng)過(guò)和結(jié)果
描述個(gè)人職責(zé)和承擔(dān)的工作任務(wù)是述職報(bào)告中的重要部分。這里是一些成功的述職報(bào)告案例,希望能夠?yàn)榇蠹易珜懽约旱膱?bào)告提供一些啟示和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)同仁們:大
教師演講稿是教師在特定場(chǎng)合對(duì)某一主題進(jìn)行演講的文字材料。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教師演講稿,希望能夠幫助到正在寫作的您。大家晚上好!我是來(lái)自工管1101班的湯
學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃是學(xué)生會(huì)會(huì)員之間溝通和合作的重要工具,有助于提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。根據(jù)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃,我們將充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的組織優(yōu)勢(shì)和影響力,積極組織各類志愿者活動(dòng)和社
范文范本可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和風(fēng)格,提高我們的寫作效率和質(zhì)量。以下是一些范文范本,供大家參考之用,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。廣大市民朋友們:我們的城
采購(gòu)過(guò)程中,制定合理的采購(gòu)計(jì)劃和采購(gòu)策略是十分重要的,它能夠確保采購(gòu)活動(dòng)的順利進(jìn)行。通過(guò)了解先進(jìn)的采購(gòu)技術(shù)和方法,可以提高采購(gòu)效率和降低成本,以下是一些相關(guān)的研
優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些素材和靈感。一個(gè)身穿正裝的成年男子走在寧
通過(guò)自我介紹,我們可以向他人傳達(dá)自己的價(jià)值觀、人生態(tài)度和信念。在下面,我們將為大家分享一些成功的自我介紹案例,以供參考和借鑒。各位朋友:大家好!找一個(gè)才藝雙全、
通過(guò)演講稿,演講者能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。您們好!歡迎加盟x
優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。通過(guò)閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。光陰似箭,日月如
發(fā)言稿的成功與否不僅僅取決于文字的表達(dá),還需要與口才和表達(dá)能力的發(fā)揮相結(jié)合。請(qǐng)大家關(guān)注以下發(fā)言稿范文,它們有助于我們更好地理解如何寫好一份發(fā)言稿。老師們、同學(xué)們
自我介紹應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,避免冗長(zhǎng)和繁瑣的表達(dá)。下面是一些自我介紹的要點(diǎn)和技巧,希望對(duì)您的寫作有所幫助。上次走訪東瀛日語(yǔ)中心時(shí),該中心的專家談了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的
優(yōu)秀作文應(yīng)該借助修辭手法和修辭語(yǔ)言,塑造生動(dòng)、形象的語(yǔ)境,使文章更具說(shuō)服力。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴嵘N业膼?ài)好可多了
學(xué)習(xí)心得是對(duì)學(xué)習(xí)成果的歸納和總結(jié),可以讓我們更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。以下是一些同學(xué)寫的學(xué)習(xí)心得,希望可以給大家提供一些思路和參考。水是人類生命中至關(guān)重要的一部分,沒(méi)
優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新,要有獨(dú)特的構(gòu)思和新穎的表達(dá)方式,讓讀者耳目一新。閱讀一些優(yōu)秀作文能夠培養(yǎng)我們的語(yǔ)言和表達(dá)能力,引發(fā)我們對(duì)美的追求。新年伊始,氣溫驟降,天
作者在優(yōu)秀作文中常常善于運(yùn)用各種修辭手法,如比喻、夸張、對(duì)比等,以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和感染力。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起欣賞這些精彩的文字
演講稿范文是一個(gè)演講者思考和表達(dá)的結(jié)果,通過(guò)閱讀范文,可以更好地理解演講者的觀點(diǎn)和思路。以下是一些鼓舞人心和激勵(lì)力量的演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)積極的思考和行
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