讀書心得可以幫助我們更好地發現書中的亮點和隱含的含義。以下是小編為大家篩選的一些優秀讀書心得范文,供大家參考和學習,希望能夠對大家的讀書心得寫作有所幫助。
霧都孤兒讀書心得筆記(實用12篇)篇一
在孤獨下成長,在痛苦中掙扎,在尊嚴的摧殘下斗爭,在悲慘的出身下奮進……我們無法想象一個如此稚嫩的孩子是如何生活在那個黑暗的世界里的,更無法想象那個世界人們的殘忍與冷酷。讀完這本書,我深深地思考著人生的黑暗與虛偽,以及毫無良知的世界里的那僅有的一點溫暖。
一雙清澈而憂傷的眼睛,一顆稚嫩而純潔的心靈,一襲破舊不堪的衣物,作者塑造的小說中主人公——奧利弗的形象,栩栩如生,感人肺腑。不可否認,我被奧利弗的純真、誠實與善良徹底打動了,一個孤兒的悲慘生活就此在我心中拉開了序幕。
生活的殘酷造就了人們的冷漠,只有那一些勇敢的人心中殘存的一點點兒的善良給予我們感嘆!生活似乎就是如此的殘酷,無限的荊棘布滿腳下。當有人幫助我們,一起同我們共度難關時,我們便有了依靠。就像幫助奧利弗的人一樣,當他們幫助了奧利弗,奧利弗便有了依靠!
我們眼觀大地一片祥云的'景象,多么和諧啊!奧利弗,在你面前的我是如此的卑微,因為我在心底喚發了對你深深的敬意,你那矯健的身姿將永遠激勵著我前進,推動我的動力……不記得那夜幕下,隨著情節的煽動,是否感動,但只見那衣袖邊已是淚痕斑駁了,想必那所有熱愛生活的朋友們一樣和我感同深受。讓我們發起深切的呼喚,珍惜我們美好的生活并為此而不斷奮進吧!追求無限的夢想,面對坎坷曲折永不低頭,邁著堅定的腳步走下去!
霧都孤兒讀書心得筆記(實用12篇)篇二
姐姐從學校帶回了一本書《霧都孤兒》,完美生動的文字和獨一無二的內容把我“吸”進書里。
主角奧利弗一出生就成了孤兒,在救濟院長大的他從小就沒人疼愛。九歲時,他不堪忍受欺負逃往倫敦,卻誤入賊窩。一次偶遇的機會讓他結識了善良的布朗羅先生,并度過了一段短暫的幸福生活。但不久又再入賊窩,而且中彈被竊賊拋棄,卻意外遇到了善良樂觀的露絲小姐。最后他的身世之謎被揭開,并被布朗收為養子,開始了幸福的生活。
雖然我仿佛生來就不是那種堅強的硬骨頭,但是我決心改變,讓自己堅強起來。就像奧利弗那樣,面對坎坷不抱怨不氣餒,快樂地面對生活。
一個沒有父母的孩子,借著一百個厄運中的一絲希望,一步步走向幸福。他比別的孩子多什么?是一顆堅強的心!今天的我們只有更加堅強,小小的肩膀才能承擔得起爸爸媽媽對我們的期望,承擔起追夢路上的壓力,承擔起將來光耀中華民族的責任。
讓我們做一個堅強的人。
霧都孤兒讀書心得筆記(實用12篇)篇三
《霧都孤兒》的主人公奧利弗本是一個上流社會的有錢人家的私生子,他年輕的母親應為長期得不到關愛,只能一個人飽經痛苦,思慮過度,在生下奧利弗就去世了。他來到人間后從未得到過母親的關愛和家庭的溫暖,在當時的社會所謂慈善機構濟貧院里的過著地獄一樣的生活。九歲就被送到了一家棺材鋪里當學徒。因為不堪忍受非人的待遇,他逃回了倫暾,卻不想被小偷給騙了,跌進了一個安排好的陷阱。后來由于遇到了好心的人,才轉危為安,過上了幸福的生活。
這一細節刻畫的淋漓盡致,將孩子們的吃不飽的生活完整的記錄下來,也說明了那時社會的黑暗。
我們今天的生活是多么的美好,吃過了飯,有人給你刷碗,衣服臟了、有人洗,時不時還要耍耍小姐公子的脾氣,有人擔待著你。害怕你餓著,害怕你凍著這就是我們這一代的寫照。
這個故事告訴我們只有和平的社會,才不會在有孤兒,只有這樣才有我們的幸福生活。人間呼喚關愛,人間需要關愛,因為有愛,人與人之間心靈之間架起了友誼的橋梁,因為關愛社會處處流淌著暖流,沐浴在燦爛的陽光下收獲愛心播種希望。
霧都孤兒讀書心得筆記(實用12篇)篇四
草船借箭是我國古典名著《三國演義》中赤壁之戰的一個故事。借箭由周瑜故意提出(限十天造十萬支箭),機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計,卻淡定表示“只需要三天”。后來,有大霧天幫忙,諸葛亮再利用曹操多疑的性格,調了幾條草船誘敵,終于借足十萬支箭,立下奇功。
由此,諸葛亮的膽識才智受到后人的贊美,因而衍生了許多成語趣聞、戲劇表演。
但在《魏略》中,所謂“草船借箭”卻是孫權所為。
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霧都孤兒讀書心得筆記(實用12篇)篇五
《霧都孤兒》是英國作家狄更斯于1838年出版的長篇寫實小說。
該作中運用了幽默詼諧的語氣以現實主義的手法描寫了生活在英國底層的“小人物”的生活遭遇,從而反映了英國復雜的社會生活。
書中講述了一個孤兒悲慘的身世及遭遇。主人公奧利弗在孤兒院長大,經歷學徒生涯,艱苦逃難,誤入賊窩,又被迫與狠毒的兇徒為伍,歷盡無數辛酸,最后在善良人的幫助下,查明身世并獲得了幸福。
于亂世中,于黑暗中,仍保持著自己的初心——善良。即使處于賊窩中,也能遠濁自清,人之本性。
在黑暗壓迫的社會環境中,需保持初心不變。
這部作品細膩地描繪和深刻地揭示了人性中的善良、愛、仁慈、邪惡、欺詐、妒嫉和仇恨等諸多方面及其相互矛盾性。善之花與惡之花在人性的奇葩中齊開齊放,使讀者在了解人生百態的同時,澄澈心靈,努力使自己的人生綻放善的花朵。這是一部好作品才能帶給我們的深思與啟示。
霧都孤兒讀書心得筆記(實用12篇)篇六
《霧都孤兒》是狄更斯的第二部小說。這位25歲的小說家決心學習英國現實主義畫家威廉·霍加斯(williamhogarth,1697-1764)的榜樣,勇敢地面對生活,真實展現當時倫敦貧民窟的悲慘生活。他有一個崇高的道德目標:抗議社會不公正,喚起公眾輿論,進行改革,幫助處于困境中的窮人。正因為如此,狄更斯一直被中國和前蘇聯學者定義為“英國文學批判現實主義的創始人和最偉大的代表”。在這方面,我有一些不同的看法:文藝是一種特殊的社會意識形態,它必須是社會存在的反映。然而,我們不能把所有反映現實的文學都描述為現實主義文學,也不能無限擴大“現實主義”的外延。事實上,作家運用多種創作方法,因人而異,這與作家的特殊氣質和個性特征密切相關。狄更斯的創作想象力極其豐富,充滿詩意。他努力夸大自己的道德理想,并處處突破對自然的忠實模仿。借用歌德的話說,它比自然高一層。這與薩克雷和特洛普的客觀性是一致的。平靜和嚴格現實的方法有很大的區別。
奧利弗——一個孤兒,他被扔進了一個充滿貧窮和犯罪的世界,饑餓、毆打和責罵,沒有人關心他。邪惡的費金、殘忍的比爾·賽克斯和一大群小偷和強盜。他們把奧利弗訓練成小偷,然后利用他來騙錢。但是奧利弗不愿意做這些事情,所以費金拳打腳踢,迫使奧利弗四處游蕩。幸運的是,他遇到了一群善良的人,對他表現出一絲不茍的關懷,這讓奧利弗感到非常溫暖。
當我想起一個九歲的孩子時,我被迫加入倫敦充滿犯罪和墮落的小偷、強盜和亡命之徒的行列。然而,他沒有放棄。他心里仍然渴望更好的生活。在許多好心人的幫助下,他終于過上了他想過的生活。我真的認為奧利弗非常勇敢和強壯。但是我們生活在蜜罐和堡壘里,但是我們總是抱怨并且不滿意。但是,我們有沒有想過,世界上仍然有許多兒童遭受著巨大的痛苦?戰勝饑餓、寒冷和疾病;面對失去的親人和流浪的生活。他們需要別人的幫助,但他們需要更多不屈的精神和勇敢的精神。
我想學習奧利弗堅強不屈的精神和勇敢的精神。
我們也應該向善良的布朗洛學習,他伸出了援手幫助奧利弗。
在霧都看到孤兒讓我受益匪淺,教會了我社會的殘酷和人性的殘酷。我們必須采取行動幫助和拯救他們。
我推薦給你的書是《霧都孤兒》,它突出了一個典型的角色,貧窮、悲慘和悲慘的南希,她生活在一個殘酷的世界里,但努力忠于她所愛的人。為了幫助奧利弗,她背叛了她愛的人,最終被壞人殺死...畢竟,奧利弗堅強不屈,勇敢戰斗,所以我向你推薦這本書。
霧都孤兒讀書心得筆記(實用12篇)篇七
看了《霧都孤兒》,讓我受益匪淺,讓我懂得了社會的冷酷與人的性格的殘暴。我們要行動,幫助他們,挽救他們。
《霧都孤兒》是狄更斯第二部長篇小說。這位年僅二十五歲的小說家決心學習英國現實主義畫家威廉·荷加斯的榜樣,勇敢地直面人生,真實地表現當時倫敦貧民窟的悲慘生活。他抱著一個崇高的道德意圖:抗議社會的不公,并喚起社會輿論,推行改革,使處于水深火熱中的貧民得到救助。正因為如此,狄更斯歷來被我國及前蘇聯學者界定為“英國文學上批判現實主義的創始人和最偉大的代表”。
對此,我有一些不同的見解:文學藝術是一種特殊的社會意識形態,它必然是社會存在的反映。但是,我們決不能把反映現實的文學都說成是現實主義文學,把“現實主義”的外延無限擴展。事實上,作家運用的創作方法多種多樣,因人而異,這和作家的特殊氣質和性格特點密切相關。狄更斯的創作,想像力極為豐富,充滿詩的激情,他著意渲染自己的道德理想,處處突破自然的忠實臨摹,借用一句歌德的話:它比自然高了一層。這和薩克雷、特洛羅普等堅持的客觀。冷靜、嚴格寫實的方法有顯著的區別。
奧利弗——一個孤兒,他被投入了一個充滿貧困與犯罪的世界,忍饑挨餓,挨打挨罵,從來沒有人關心他。邪惡的費金,殘暴的比爾?賽克斯,以及一大群竊賊強盜。他們把奧利弗訓練成一個神偷手,然后利用他去騙取錢財。可是奧利弗不愿去干這些事情,費金就對他拳打腳踢,迫使奧利弗到處流浪。幸運的是,他遇到了一群善良的人,對他無微不至的關懷,讓奧利弗感到非常溫暖。
當我想到一個九歲的孩子,在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強盜、亡命之徒的行列之中。但他并未放棄,在他的心中仍向往著一個美好的生活,多次在好心人的幫助下,終于過上了自己所想往的生活。我真覺得奧利弗真勇敢、真堅強。而我們生活在蜜罐里,福窩里,卻總是抱怨,總是不滿足。但我們可曾想過,在世界上,還有許多孩子,正承受著巨大的痛苦;正和饑餓、寒冷、疾病作戰;正面對著失去親人,飄泊流浪的生活。他們需要別人的幫助,但更需要不屈的精神、勇敢的精神。
我要學習奧利弗的堅強不屈的精神、勇敢的精神。
我們也要學習善良的布朗洛,是他伸出了援助之手幫助奧利弗的。
霧都孤兒讀書心得筆記(實用12篇)篇八
今天,我終于把《霧都孤兒》這本小說給看完了。讀完這本書,我感覺奧利弗所受到的欺負、侮辱都浮現在我眼前。
這個故事主要講了一個不知來歷的年輕孕婦昏倒在街上,人們把她送進了貧民收容院。第二天,她生下一個男孩子后死去,這個孤兒被取名為奧利弗·退斯特。奧利弗在孤兒院里掙扎的活了9年后,又被送到棺材店老板那兒當學徒。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱,迫使奧利弗逃到倫敦,又被迫無奈當了小偷。他曾被富有的布朗羅先生收留,不幸讓小偷們發現又被帶回賊窩。善良的女小偷南希為了營救奧利弗,不顧賊頭的監視和威脅,向露絲·梅萊報信,說露絲·梅萊就是奧利弗的親姨媽,并告訴了一些其他的事情。后來,南希被賊窩頭目殺害,警察隨即圍剿了賊窩。奧利佛終于得以與親人團聚。
這本書中最讓我敬佩的是奧利弗他從未向侮辱屈服,折磨也未能改變他善良的本性,在重重艱難之后他獲得了幸福,奧利弗十分堅強和勇敢,而那些撒謊偷盜的人,真的很可惡,不過后來他們洗面重新做人也使大家原諒了他們。我記得古代有句話:人之初,性本善。我想,犯罪的人本性是好的,他的罪惡不是天生的,是因被不良的人逼迫的。如果在現代社會中,人人學習奧利弗他那不彎腰,不低頭,堅持不懈的精神,那么善良的本性不會消失,你永遠是一個善良的人!
不過我更加的喜歡和佩服南希。南希才5歲時就被費金趕到街上幫他偷東西,一干就是十二年。17歲時遇上了奧利弗,為了不讓奧利弗挨打,自己卻被打昏了。后來,她向露絲小姐透露了消息,卻被比爾殺死。南希真令人敬佩!
奧利弗,南希,露絲小姐,賊窩里的人以及《霧都孤兒》中的所有人,都使我知道了許多東西。這本書讓我受益匪淺。
霧都孤兒讀書心得筆記(實用12篇)篇九
一個混亂的時代,一群善良的人們,一群可惡的小偷。這就是長篇小說《霧都孤兒》。沒有多么高貴的語言,但如一杯上等的茗茶,回味無窮。請走進英國作家狄更斯,走進他的作品《霧都孤兒》。
狄更斯的文字有神,剛中帶柔,柔中帶剛。《霧都孤兒》描寫的是一位名叫奧利弗的小男孩先是被教區的老太婆收養,但老太婆對待他們不以慈善為目的,而以盈利為目的,欺凌奧利弗。接著,他又去了濟貧院,但因被指造反,被濟貧院的人趕出,當起了童工。由于不堪棺材店老板娘、教區執事邦布爾夫等人的欺凌而來到了霧都倫敦,尋找自己的親戚,但被費金為首的神偷團伙盯上,小小的奧利弗被迫加入了他們的隊伍,經歷了無數的辛酸淚。他遇上了好心人,幾進幾出犯罪窩點,但他的心依然是善良的。最終罪犯們被繩之以法,奧利弗也發現這些好心人竟然是他的親戚。真相大白了,他獲得了家的溫暖。從此過上了幸福美滿的生活。
無巧不成書,寫的真是一波三折,這情節深深地迷住了我。也印證了一句老話:“邪不壓正”。很多時候做事就是自己內心的較量,搏得過就是你厲害,搏不過就是他成功。
在鄉下,人們對于文化水平不是很重視,初中畢業,上個高中,大學就上不上無所謂了,出國留學那就更不要想了。村里有一個漂亮的姐姐,家里條件不好,但成績一直名列前茅,考上了高中。可高中的條件艱苦,學校里又有許多不學無術的人經常惹是生非,各種臟話各種動作都做得出來。學校里是一天一小吵,三天一大吵,五天非把人打出血來了。學校好多品學兼優的學生都被帶壞了,漸漸地,好學生屈指可數。高考了,她脫穎而出,成為武進區的高考狀元。所有人都為之驚訝,混亂的學校竟然能出個好苗子,也不經贊嘆她的抗打壓能力。她越學越輕松,拿到了碩士學位,出國修學,拿到了全額獎學金。成為一名鄉村學霸。
這就是美,人生如夢,有好有壞,處境你管不了,別人你管不了。只要你正義,一切都會給你開綠燈。蓮藕有“出淤泥而不染”,你有“出惡境而不敗”!
霧都孤兒讀書心得筆記(實用12篇)篇十
《霧都孤兒》是我國中學生課外名著閱讀推薦書目之一,作者是英國作家查爾斯·狄更斯先生,這篇作品是狄更斯著名的長篇小說之一,以霧都倫敦為背景,講述了一個孤兒悲慘的身世及遭遇,主人公奧立弗在孤兒院長大,經歷學徒生涯,艱苦逃難,被誘賊窩,又被迫與狠毒的兇徒為伍,歷盡無數辛酸,最后在善良人的幫助下,查明身世并獲得了幸福。本部作品與同狄更斯的其他小說相似,本書也揭露許多當時的社會問題,如救濟院、童工、以及幫派吸收青少年參與犯罪等。當我讀完此作品后,思緒主要停留在兒童成長教育與家庭和諧和睦方面,在那種不吐不快的沖動下,將自我的感受拋出與大家共勉。
很少有人的命運是一帆風順、坦坦蕩蕩的。書中奧立佛的命運是坎坷多舛的:救濟院的無情的圈養、被陰謀的出售、學徒時的蓄意加害、盜竊集團的欺騙、流氓團伙的蹂躪、病痛的折磨……啊,世上能有的苦難,為何都要無情的加載到一個善良、柔弱的孩子身上!但奧立佛又是頑強聰慧的,他從不向苦難的命運低頭,而是抓住稍縱即逝的機會與無情的命運抗爭:對協議官的求救、對蓄意迫害的決絕逃離、在盜竊團伙夾縫中可憐的生存、在威逼關頭的堅強轉身、在溫柔照顧中努力的學習……最后,他終于成功的獲得了幸福的生活。如果奧立佛屈服于命運,那么,他可能因成為一個賊、一個強盜而被吊死,只因他頑強的抗爭,終于迎來的光明。所以,當命運的考驗到來的時候,我們也應該轉動自己聰明的頭腦,去抗爭、去戰斗,勝利只會屬于敢于戰斗的人而不是屈服的人。
書中,幫助奧立佛命運實現重要轉折的兩次收留,均因為施助的人們看到了奧立佛那善良、正值的眼神,誠實無欺的行為,所以,他們才樂意施以援手,無求回報。誠然,世間你我他,當面對善良、正直、無私、真誠的人們時,我們是愉悅的,是樂于與其交往而成為朋友的。假若是邪惡、偏頗、自私、虛偽的人兒,你會去進行無私的幫助嗎?我想很多人可能都是唯恐避之不及吧!所以,我認為,在我們教育孩子的過程中,首先要凈化并高尚自己的道德修養,做出榜樣,讓孩子看到高尚的情操并模仿,在他們的心底種植善良、正義、誠實的種子,并培育它們成長開花,而不是一味的看重對孩子進行知識的灌輸,逐步培養成為一個有智無德之人,到時則追悔莫及。
讀完此作,深感名著的力量。此書構思嚴謹,跌宕起伏,扣人心弦;作品思想深邃,語言優雅,深入淺出;描寫人物個性鮮明,活靈活現,躍然紙上;名著成為名著是有原因的,名著成了名著其力量也是不可小覷的。所以,建議多讀名著,因為名著總是潤物無聲。
霧都孤兒讀書心得筆記(實用12篇)篇十一
今年暑假,一部真人版的電影《變形金剛》在蘇州開明大戲院上映了。媽媽帶著我去看了這部電影,讓我親眼見識到了龐大的高科技變形金剛,雖然它們比樓房還高,但它們身手十分敏捷,還能在最短的時間內完成變身,這使我大開眼界。
最近,與電影同名的書也在新華書店上市了,我看到書中精美的變形金剛插圖和精彩的故事介紹,忍不住纏著媽媽把書買了下來,回到家,我連續看了整整三個小時,終于看完了這本書。
在故事中,變形金剛共有兩派,那就是代表正義力量的以擎天柱為首的.汽車人變形金剛,和代表邪惡勢力的以威震天為首的霸天虎變形金剛,它們都想得到一種擁有無與倫比的力量的物質—“火種源”。但它們的用意不同,汽車人是用它來拯救自己的星球,而霸天虎卻用它來消滅汽車人和人類。正因為這樣,它們在地球上展開了激烈的戰斗,有一個叫山姆的年輕人也卷入了戰斗,結果,“火種源”把威震天毀滅了,汽車人勝利了,但“火種源”與威震天同歸于盡,變成了一塊普通的石頭,失去了能量,汽車人再也無法拯救自己的星球了,它們永遠地留在了地球上。
霧都孤兒讀書心得筆記(實用12篇)篇十二
《霧都孤兒》是狄更斯第二部長篇小說。這位年僅二十五歲的小說家決心學習英國現實主義畫家威廉荷加斯(williamhogarth,1697一1764)的榜樣,勇敢地直面人生,真實地表現當時倫敦貧民窟的悲慘生活。他抱著一個崇高的道德意圖:抗議社會的不公,并喚起社會輿論,推行改革,使處于水深火熱中的貧民得到救助。正因為如此,狄更斯歷來被我國及前蘇聯學者界定為英國文學上批判現實主義的創始人和最偉大的代表。對此,我有一些不同的見解:文學藝術是一種特殊的社會意識形態,它必然是社會存在的反映。但是,我們決不能把反映現實的文學都說成是現實主義文學,把現實主義的外延無限擴展。事實上,作家運用的創作方法多種多樣,因人而異,這和作家的特殊氣質和性格特點密切相關。狄更斯的創作,想像力極為豐富,充滿詩的激情,他著意渲染自己的道德理想,處處突破自然的忠實臨摹,借用一句歌德的話:它比自然高了一層。這和薩克雷、特洛羅普等堅持的客觀。冷靜、嚴格寫實的方法有顯著的區別。
奧利弗一個孤兒,他被投入了一個充滿貧困與犯罪的世界,忍饑挨餓,挨打挨罵,從來沒有人關心他。邪惡的費金,殘暴的比爾?賽克斯,以及一大群竊賊強盜。他們把奧利弗訓練成一個神偷手,然后利用他去騙取錢財。可是奧利弗不愿去干這些事情,費金就對他拳打腳踢,迫使奧利弗到處流浪。幸運的是,他遇到了一群善良的人,對他無微不至的關懷,讓奧利弗感到非常溫暖。
當我想到一個九歲的孩子,在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強盜、亡命之徒的行列之中。但他并未放棄,在他的心中仍向往著一個美好的生活,多次在好心人的幫助下,終于過上了自己所想往的生活。我真覺得奧利弗真勇敢、真堅強。而我們生活在蜜罐里,福窩里,卻總是抱怨,總是不滿足。但我們可曾想過,在世界上,還有許多孩子,正承受著巨大的痛苦;正和饑餓、寒冷、疾病作戰;正面對著失去親人,飄泊流浪的生活。他們需要別人的幫助,但更需要不屈的精神、勇敢的精神。
我要學習奧利弗的堅強不屈的精神、勇敢的精神。
我們也要學習善良的布朗洛,是他伸出了援助之手幫助奧利弗的。
看了《霧都孤兒》,讓我受益匪淺,讓我懂得了社會的冷酷與人的性格的殘暴。我們要行動,幫助他們,挽救他們。我向大家推薦的書是這《霧都孤兒》,這里面突出了一個典型人物,可憐、凄慘、悲苦的南希,她生活在一個殘忍的世界中,卻掙扎著要忠實于她所愛的人。她為了幫助奧利弗,而背叛了她所愛的人,最后遭到了壞人的毒手經過這一連串的事奧利弗卻堅強不屈,勇于斗爭,所以我向大家推薦這本書。