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那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)

時(shí)間:2025-05-18 作者:XY字客

優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。通過(guò)欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫(xiě)作技巧有更深入的理解。

那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)篇一

今天是星期天,媽媽硬拉起正在見(jiàn)周公的我出去逛街。

一到大街上,媽媽就帶我走到某家服裝店。一到店里,媽媽自顧自挑起衣服來(lái)。我無(wú)聊極了,就起身到周圍的小店,邊看邊逛。瞧!那有家布娃娃專賣店,我大喜,因?yàn)槲姨叵矚g布娃娃,我的房間的布娃娃數(shù)不盛數(shù),于是我便不由自主地走了進(jìn)去。

嘿!這店雖小,可”內(nèi)存“挺大的嘛!這里的娃娃個(gè)個(gè)精神飽滿,還有不同的笑臉。突然我被一個(gè)穿雨衣的娃娃迷住了,它有毛茸茸的身體,月亮般明亮的眼睛,又大又黃的鼻子,穿著一件黃綠色的雨衣。我打心眼里喜歡它。于是,我就問(wèn)店里的老板:”叔叔,這個(gè)娃娃多少錢?“老板說(shuō):”不多不少,35元。

“”

哇!好貴哦!能不能便宜一點(diǎn)啊。“我吃驚地問(wèn),雙手卻不由自主地抱起了娃娃。”看你這么喜歡,這樣吧,25元,不能再殺價(jià)了,最低價(jià)了!“我掏出錢包,看了一下,只有20元,還差5元呢!怎么辦?”叔叔,能不能再便宜5元?“我央求老板。老板連連說(shuō):”不行,不行,25元最低價(jià)了!“。

看著老板嚴(yán)肅的臉。又看了看實(shí)在喜歡的娃娃,我對(duì)老板說(shuō):”叔叔,你看我是個(gè)小孩子,沒(méi)有賺錢的工作,就是把平時(shí)爸爸媽媽給的零花錢節(jié)約下來(lái)的,我現(xiàn)在只有20元,你就當(dāng)少賺5塊錢,薄利多銷,下次我還會(huì)來(lái)的,好不好呀。“聽(tīng)完我的話,老板笑了起來(lái),拍拍我的頭:”小姑娘還挺會(huì)說(shuō)的么,好吧,好吧,那就20元賣給你好了。

“”

謝謝叔叔!“。

我心滿意足的抱著布娃娃去服裝店找媽媽,我想,這應(yīng)該算是我第一次殺價(jià)成功吧!

那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)篇二

人生不公平但依然美好。

——題記。

那年寒冬,萬(wàn)物凋零,凌霜斗雪,寒風(fēng)颯颯颯地作響,把一座城吹得搖搖晃晃。我走在孤寂的路上,寒風(fēng)嗚咽著,吹在用刀割我們的臉,疼。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”

路旁,一位清潔工衣衫襤褸,身著一件單薄的工作服,手不停的搓著,宛若一對(duì)正在做工的梭子。他又向旁邊移了移,坐在了一家面條店的門口,暖暖身子,顫抖著蜷縮在那,真像一只生了病的貓。他的鐵骨嶙峋讓我銘記。

這家面條店的面條不貴,但讓人垂涎欲滴,老板滿是老繭的手,如同一雙歷經(jīng)滄桑的老樹(shù)。每天都忙得不可開(kāi)交,連坐下來(lái)休息的時(shí)間都沒(méi)有。他穿著一件鵝黃色的太太樂(lè)雞精圍裙上面還有幾個(gè)補(bǔ)丁,非常的寒酸。他讓我銘記。

這時(shí),他看見(jiàn)了清潔工。我認(rèn)為他會(huì)立馬把清潔工趕走,但他向清潔工招了招手,“老大爺,進(jìn)來(lái)坐坐呀!”

清潔工可能是認(rèn)為自己可能會(huì)影響老板,在那猶豫了。

“老大爺,反正您也沒(méi)事,進(jìn)來(lái)陪我插插寡。”老板一邊做著面條,一邊笑著說(shuō)。

這時(shí)我走進(jìn)店里,側(cè)耳聆聽(tīng)著他們。

他端了一碗面給清潔工的面前,“老大爺,這碗面是給您的。”

“我沒(méi)有錢。”清潔工連忙搖起了頭。“這碗面是免費(fèi)送給您的,”老板拿來(lái)了筷子,“我剛剛做錯(cuò)了一碗面,客人不要,您就替我吃了他吧。”

清潔工靦腆的像一個(gè)小女孩,過(guò)了好久才一百年沒(méi)見(jiàn)過(guò)食物似的狼吞虎咽的吃著……。

聽(tīng)到這里我的眼睛濕潤(rùn)了。

世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽(tīng)又或者觸碰,其實(shí)用心便可以銘記。

寒風(fēng)凜冽的刮著,愛(ài)依舊陪,伴在身邊,未曾離開(kāi)。愛(ài)在細(xì)微處。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)在細(xì)微處的愛(ài)時(shí),它帶給我的,是暖暖的感動(dòng),那一天讓我銘記。

那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)篇三

這是我在百度上看到的一個(gè)新聞,它講述了一個(gè)很久以來(lái)一直存在的問(wèn)題一一貪小便宜。

一個(gè)看起來(lái)就高端大氣上檔次的公共衛(wèi)生間里,一個(gè)40多歲的阿姨正偷偷摸摸的不知道在干些什么。一個(gè)穿橙色衣服的清潔工走了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)那個(gè)阿姨正拼命從手紙箱中抽卷紙。清潔工用手拍了拍阿姨的肩,說(shuō):“你上廁所用不了這么多紙吧?”阿姨嚇了一跳,看到對(duì)方是一個(gè)清潔工之后,眉頭立馬皺了起來(lái),厭惡的拍了拍自己的肩,說(shuō):“你個(gè)掃大街的,關(guān)你什么事?走開(kāi)!”說(shuō)著就想拿紙走。

這時(shí)候,一位大叔站了出來(lái),他大聲說(shuō)道:“這是公共用紙,你不能拿走!”阿姨氣急敗壞:“又一個(gè)多管閑事的,我拿的又不是你家的紙,你著什么急?走開(kāi)!”她說(shuō)著就用手去推大叔。大叔堵住門,試圖講理說(shuō)服對(duì)方。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你看,咱們這個(gè)歲數(shù)的人了,不能為社會(huì)做貢獻(xiàn),可咱們也不能給社會(huì)添麻煩不是?這是公共用紙,你拿走了,其他人怎么辦?”

“我管其他人的!這個(gè)地方這么豪華,肯定有錢,我拿他幾卷紙,怎么啦?快讓開(kāi)!”阿姨很不客氣,已經(jīng)開(kāi)始罵人,雙腳也不停跺地。大叔也開(kāi)始生氣了,他的雙眼射出憤怒的火光,大聲嚴(yán)厲的說(shuō):“我告訴你,我就跟你較上勁了!這機(jī)器在這拍著,我錄下來(lái)給警察當(dāng)證據(jù),看能拘留你幾天!”阿姨一聽(tīng)“警察”、“拘留”這幾個(gè)字,氣勢(shì)頓時(shí)弱了下來(lái),不情愿地放下衛(wèi)生紙,逃了出去。

看完這個(gè)視頻,我不禁為這個(gè)見(jiàn)義勇為的大叔點(diǎn)了一個(gè)贊。我想:如果人人都不貪小便宜,都像大叔這樣,那這個(gè)世界將會(huì)變得多美好啊!

那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)篇四

有一件雖小,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不同的事情。

那是這樣的一天dd太陽(yáng)火辣辣地照射到大地上,路上的行人一個(gè)個(gè)都撐著傘或在樹(shù)蔭下休息或躲在有這空調(diào)的商店里,而我現(xiàn)在得去外婆家,所以我不得不接受這炎熱的“酷刑”。

整個(gè)人已經(jīng)汗流浹背,鼻子直冒汗,我加快步伐到了公交車站,很幸運(yùn)地,公交車來(lái)了。只是因?yàn)榻裉焓切瞧诹匀诉€是很多,從外面看,已經(jīng)有五六位站在上面,我顧不得多想,就付了錢。

還未等我站穩(wěn),司機(jī)就發(fā)動(dòng)了,我一個(gè)不當(dāng)心,右腳向后一踩,好像碰到了什么,我心里一驚,立馬雙腳站穩(wěn),緊抓扶桿,這時(shí),我意識(shí)到我踩到別人的腳了!我很想說(shuō)一聲“對(duì)不起”,但大腦沒(méi)有這第一反應(yīng),整個(gè)人都變得開(kāi)始猶豫:

“已經(jīng)過(guò)去這么‘久’了,再道歉有點(diǎn)不合適吧?唉,還是說(shuō)聲吧,萬(wàn)一他待會(huì)兒像新聞里的一樣,開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)斥怎么辦?”

那一天發(fā)生的事現(xiàn)在回想起來(lái)有些可笑,但卻讓我銘記于心。

那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)篇五

每個(gè)人在這一生中,有許許多多珍惜卻不能重復(fù)的事情,它伴隨著我們成長(zhǎng),使我們歡喜,欣悅,但更多的是失望。光陰雖然消失得很快,但日月絕非與它共輝。一天又一天的過(guò)去了,時(shí)間一點(diǎn)一滴的消磨掉了,但不可薄碎的是友情,親情,這是偉大而神圣的。當(dāng)面對(duì)絕望時(shí),不如選擇沉默,或是放聲大哭。高興時(shí),與好朋友分享。時(shí)間的流逝帶不走我們的青春,更帶不走讓我銘記的友誼。

那一天,與往常一樣,天上的太陽(yáng)依舊在東方升起,照耀大地,依舊像原來(lái)一樣在西方落下。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)重要而特別的日子——-我們的畢業(yè)日子。或許以后還在一個(gè)學(xué)校里,或許不再一個(gè)學(xué)校里,但這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是以后的事,無(wú)需多想。重要的是過(guò)好這一天!

我們心事重重的來(lái)到了學(xué)校,手里拿著厚厚的一沓卡紙,大概都會(huì)知道是——畢業(yè)卡。我們彼此不再像以前那樣興高采烈,而是帶著失望與不舍的心情迎來(lái)了勉強(qiáng)的笑容,誰(shuí)的心里都不好受。我們趴在桌子上,默默地回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起以前那種無(wú)知,歡樂(lè),嬉皮笑臉,追逐打鬧的情景。心里暗暗地一笑,我與我的朋友們雖然分別了,但這些會(huì)使我們更加珍惜在我們身邊的,每一份友誼。因?yàn)檫@是我們用真心換來(lái)的。它伴隨著我們,使我們快樂(lè)。健康的成長(zhǎng)著。這一天就要和好朋友們分離了。我們壓抑了那么長(zhǎng)時(shí)間的感情,在那一剎那。瞬間流露出來(lái),每個(gè)人都在默默地流淚。來(lái)到好朋友的身邊,對(duì)她說(shuō):希望你過(guò)得愉快,更加希望我們之間能夠有彼此更深的友誼。時(shí)光這個(gè)銀河是無(wú)法把我們阻斷,只希望與奢求能與你共同許下這個(gè)愿望:雖然畢業(yè)了,就要不在一個(gè)學(xué)校了,但希望我們之間不會(huì)是陌生人,路人。只為那殘留的一點(diǎn)友情。

那一天,讓我銘記!這一天,是我們開(kāi)展自己全新的日子,是我們大徹大悟的時(shí)刻。彼此更加珍惜的一份友誼!我相信,這是一個(gè)喚醒我們的時(shí)刻!讓我們懂得了友誼的珍貴。

那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)篇六

記憶中有許多有趣的是,其中印象最深的是這樣一件事。

那是星期天的一個(gè)中區(qū),媽媽正在睡午覺(jué)。我發(fā)現(xiàn)廚房里有很多碗沒(méi)洗。心想:如果我把這些碗洗了,等媽媽醒來(lái)看到了一定會(huì)高興的`。

說(shuō)干就干,我先把這些碗一個(gè)一個(gè)地放到水盆里,在拿來(lái)抹布和洗潔精。接著把洗潔精擠到碗里,然后浸濕抹布,沿著碗壁使勁地擦,碗立刻恢復(fù)了潔白的原貌。我又打開(kāi)水龍頭,碗里立刻涌起了一個(gè)個(gè)泡泡。我把臟水一次次倒掉,把碗的正反面反復(fù)沖洗干凈。就這樣,洗了一個(gè)又一個(gè)。我終于把一臉盆的碗洗干凈了。現(xiàn)在要把班放到碗柜里去了。我想這樣一個(gè)個(gè)的拿太浪費(fèi)時(shí)間了,不如一次多拿幾個(gè)。沒(méi)想到,剛走幾步,突然“砰啪”,一聲響起。等我反應(yīng)過(guò)來(lái),之間地上一片狼藉,有一疊碗摔破了,地上滿是碎片。“天吶,”我大叫起來(lái),“我該怎么辦?”還是向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤吧!我忙輕輕地跑到媽媽的臥室。之間媽媽正在穿衣服。我低著頭,感覺(jué)臉上火辣辣的。“我,我、、、、、、”我吞吞吐吐地說(shuō),“我?guī)湍戳送搿7磐霑r(shí),一不小心幫一疊碗全摔破了。對(duì)不起。”媽媽并沒(méi)有罵我,而是著急地對(duì)我說(shuō):“你有沒(méi)有傷著?”我搖了搖頭。媽媽盯著我左看右看了一番,才說(shuō):“以后小心一點(diǎn),知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

這天,讓我銘記。母愛(ài),我想我會(huì)一生記得。

那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)篇七

滴,滴,滴隨著這聲音,中國(guó)2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始了,壯大的場(chǎng)面時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。

金碧輝煌的鳥(niǎo)巢給中國(guó)人民圓了一個(gè)奧運(yùn)夢(mèng)。會(huì)場(chǎng)中一片歡呼聲,2008名鼓手在場(chǎng)中揮舞鼓錘,敲響了中國(guó)的百年慶典,隨著每一次鼓聲,場(chǎng)上觀眾無(wú)不隨之吶喊,這鼓聲開(kāi)天辟地,穿流在歷史的'長(zhǎng)河中,飛越了中華上下五千年,又帶著每個(gè)人的奧運(yùn)夢(mèng)飛翔在會(huì)場(chǎng)中。鼓罷,諾大的會(huì)場(chǎng)沸騰了,觀眾們、演員們抬頭仰望天空,巨大的腳印在空中行走著,這都是中國(guó)人民追尋奧運(yùn)的足跡。它是每個(gè)人不可遺忘的歷史烙印。從申奧到申奧成功,再到奧運(yùn)會(huì),幾代人的努力,幾代人的心血,此時(shí)此刻,揮灑在鳥(niǎo)巢上空,變成一道道五彩斑斕的彩虹。接下來(lái),幾位藝人高手登臺(tái)亮相,場(chǎng)上更是一片歡呼,他們?cè)诋?huà)卷上畫(huà)了一幅山水畫(huà),多么雄偉,多么壯闊,咋看之下,這就是祖國(guó)的大好河山。不禁令人想到:從中華人民共和國(guó)成立到現(xiàn)在,短短幾十年,中國(guó)成長(zhǎng)的多么迅速啊,這與黨的領(lǐng)導(dǎo),人民的努力是分不開(kāi)的。開(kāi)幕式還展示了中國(guó)幾千年的文化、禮儀、科技等,沒(méi)有觀眾不在尖叫,因?yàn)檫@是中國(guó)幾代人的夢(mèng)想,北京2008年奧運(yùn)會(huì)。這一天,讓我銘記。心中想起:從1995年開(kāi)始申奧,到2001年7月13日晚申奧成功,獲得2008年第二十九屆奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。這充分顯示了中國(guó)的綜合國(guó)力顯著增強(qiáng),這是多么多么的不容易啊!中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人、中國(guó)人民共產(chǎn)黨為中國(guó)、為人民付出了多少,有誰(shuí)能知曉。北京2008年奧運(yùn)會(huì)多么不易啊,這一天,值得我銘記,讓我銘記。它會(huì)一直告訴我,中國(guó)是一個(gè)多么不容易的國(guó)家,從貧窮到現(xiàn)在是多少人的努力,所以,一定要好好學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥谐煽?jī)才能回報(bào)祖國(guó)。

那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)篇八

有一件雖小,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不同的事情。

那是這樣的一天――太陽(yáng)火辣辣地照射到大地上,路上的行人一個(gè)個(gè)都撐著傘或在樹(shù)蔭下休息或躲在有這空調(diào)的商店里,而我現(xiàn)在得去外婆家,所以我不得不接受這炎熱的"酷刑"。

整個(gè)人已經(jīng)汗流浹背,鼻子直冒汗,我加快步伐到了公交車站,很幸運(yùn)地,公交車來(lái)了。只是因?yàn)榻裉焓切瞧诹匀诉€是很多,從外面看,已經(jīng)有五六位站在上面,我顧不得多想,就付了錢。

還未等我站穩(wěn),司機(jī)就發(fā)動(dòng)了,我一個(gè)不當(dāng)心,右腳向后一踩,好像碰到了什么,我心里一驚,立馬雙腳站穩(wěn),緊抓扶桿,這時(shí),我意識(shí)到我踩到別人的腳了!我很想說(shuō)一聲"對(duì)不起",但大腦沒(méi)有這第一反應(yīng),整個(gè)人都變得開(kāi)始猶豫:

“已經(jīng)過(guò)去這么‘久’了,再道歉有點(diǎn)不合適吧?唉,還是說(shuō)聲吧,萬(wàn)一他待會(huì)兒像新聞里的一樣,開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)斥怎么辦?”

那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)篇九

今年六一節(jié),看到一年級(jí)同學(xué)入少先隊(duì)的情景,我想到了四年前,我入少先隊(duì)的畫(huà)面。

記得,我們?cè)诰銟?lè)部歡慶六一,開(kāi)場(chǎng)就有一個(gè)環(huán)節(jié)是新隊(duì)員入少先隊(duì)。當(dāng)時(shí),我記得自己傻乎乎的,對(duì)少先隊(duì)員的稱號(hào)也不理解,光知道帶上紅領(lǐng)巾,是件光榮的事。好聽(tīng)的音樂(lè)響起,就見(jiàn)大哥哥大姐姐們排隊(duì)穿插到我們隊(duì)伍中,給我們都系上紅領(lǐng)巾,我的心情,就像體溫表一樣,溫度是忽上忽下,又緊張又興奮,好象還不知所措地閉上了眼睛。等睜開(kāi)眼睛時(shí),低頭看著胸前的紅領(lǐng)巾,心里特別開(kāi)心。記得在整個(gè)觀看節(jié)目中,我都小心翼翼地拽著我的紅領(lǐng)巾,生怕它掉了。每每想起剛?cè)腙?duì)的情景我都會(huì)很開(kāi)心的偷著樂(lè)一下。

那一天,我?guī)狭思t領(lǐng)巾,回到家里,記得媽媽又夸我好些話,就感到自己一下子長(zhǎng)大了。在以后的日子里,少先隊(duì)員這個(gè)稱號(hào)好象讓我懂事很多。就說(shuō)一個(gè)我最大的變化吧,以前媽媽做飯時(shí),總把廚房門關(guān)得很緊,告訴我里面很危險(xiǎn),讓我在外面玩,我也從沒(méi)想要進(jìn)去。隨著年齡增長(zhǎng),有一天,我好奇地推開(kāi)門,看到媽媽站在爐子邊在炒菜,油煙味讓媽媽皺起了眉頭。媽媽發(fā)現(xiàn)了我,并沒(méi)有叫我出去,而是招呼我趕緊進(jìn)來(lái),把門關(guān)好,我站在一邊看著媽媽做飯。

在后來(lái)的日子里,開(kāi)心的時(shí)刻,就是在夏天媽媽做飯時(shí),我站在媽媽身后,拿著扇子用力地幫媽媽扇汗水,媽媽也很開(kāi)心。一邊做飯一邊和我聊天。在我的建議下,媽媽現(xiàn)在做飯帶上了口罩,這樣?jì)寢尵筒慌掠蜔熚读恕?/p>

不知是不是當(dāng)了少先隊(duì)員的原故,總之,用媽媽的話來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的我真是長(zhǎng)大了,懂事了,更加理解他人了。我是一名少先隊(duì)員,我感到無(wú)比光榮。

那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)篇十

那是一個(gè)下著雨的夏日,那天冰涼的雨絲隨著記憶在心中縈繞,揮之不去。

“吶,你的油條。”奶奶把油條遞給我,轉(zhuǎn)而忙開(kāi)了其他顧客的油條。我等了一會(huì),不想她完全忘記了還欠我錢。雨越下越大,漏進(jìn)了我的褲腳。我轉(zhuǎn)身走了,邊走邊憤憤的想:“現(xiàn)在人心是多黑暗,一個(gè)老奶奶,見(jiàn)我是個(gè)小姑娘,兩元都貪,下次再也不來(lái)這兒了。”我生氣的跺腳,周圍的雨豆也更加肆虐。突然,我感覺(jué)手里多了兩個(gè)小硬幣,轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是那個(gè)老奶奶氣喘吁吁的站在我身后,“還沒(méi)找你錢吶,孩子,你怎么走了?”老奶奶已經(jīng)全身濕透,她轉(zhuǎn)身步履蹣跚的往小棚那走。

我愣了,也不知是怎么走回的家,怎么把油條遞給媽媽,怎么把兩元錢放在書(shū)桌最顯眼的地方。望向窗外,老奶奶仍然麻利的忙碌著,這身軀似乎點(diǎn)亮了這個(gè)雨天。

至今仍記得那天冰涼的雨絲,老奶奶的身影不時(shí)的在我眼前閃動(dòng)。兩個(gè)小硬幣在桌上燦燦生輝,照亮了我的心扉。

那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)篇十一

朝朝暮暮,風(fēng)風(fēng)雨雨,花開(kāi)花謝,潮起潮落,在不經(jīng)意間,我走過(guò)小學(xué)五年。五年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,買一段故事,每一聲感動(dòng),都是使我難以忘懷。

在依依不舍的五年里,我們的老師為我們做了很多。但那天發(fā)生的卻讓我銘記。

中午午休時(shí),全校靜悄悄的,然而,在炎熱的夏天,好多無(wú)眠的中午,當(dāng)全班一片寂靜時(shí),我瞇縫的眼睛,就會(huì)悄悄張望。

午休是給全校所有師生休息的時(shí)間,但是,在一個(gè)無(wú)眠的中午,老師在管理午休。我迷糊了一下,當(dāng)我在掃視教室時(shí),心想:老師因該還在休息吧。我的目光移動(dòng)著,在我視線中的東西,我盡收眼底。有幾個(gè)同學(xué)以經(jīng)醒了,他們眼睛時(shí)不時(shí)望一下講臺(tái),是怕老師嗎。我也把目光移向講臺(tái)。

我覺(jué)的很感動(dòng),老師很疲倦,卻還在為我們批改作業(yè)。紅筆飛快地動(dòng)著,我們每個(gè)人的作業(yè)每天都可以按時(shí)被批好,正是應(yīng)為老師用一點(diǎn)一滴的休息時(shí)間換來(lái)的。而那些成績(jī),也不是沒(méi)有老師辛苦付出換來(lái)的。

五年不久,但這樣的故事卻并非少見(jiàn),做為學(xué)生,我們應(yīng)對(duì)老師懷有感激之情。

成功時(shí),勿忘了那一個(gè)個(gè)中午,老師伏于書(shū)案的身影,勿忘了那本本子,老師用時(shí)光印在上面的印記。

從我邁進(jìn)小學(xué)起,老師就陪伴著我,日復(fù)一日,年復(fù)一年,見(jiàn)證我成長(zhǎng)的腳印。

如果把我比喻成花朵,那您就是一位辛勤的園丁,天天給我澆灌露水、知識(shí),知識(shí)是一切成功的源泉。您為了我們的成功,染白了頭發(fā),累壞了身體。我仿佛看見(jiàn)您有一絲皺紋是為我而生,有一根白發(fā)是為我而長(zhǎng)。

可您不知疲倦,精心設(shè)計(jì)每一套教學(xué)方案,認(rèn)真批改我們的作業(yè)。

謝謝您,老師。

那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)篇十二

記憶中,一直有個(gè)陰暗的角落。在那角落里,刻下的是一顆凄涼的心。

從夢(mèng)中沉沉的醒來(lái),隨手翻過(guò)日歷,12月22日。心頭一震,手中的日歷差點(diǎn)滑落。12月22日。喃喃道。

一天的神魂顛倒,終于又熬到了夜晚。鉆進(jìn)冷冷的被窩,冷風(fēng)吹過(guò),那一天銘記的回憶。

“啊——”從夢(mèng)中驚醒。輕輕撫了撫胸口,長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣。

回頭,小鬧鐘的指針指向了2.不覺(jué)意間露出了一點(diǎn)微笑,我終于又平安的度過(guò)了那一天。

“每個(gè)人的心里都有自己永遠(yuǎn)銘記的那一天”課堂上,老師的話在耳邊輕輕回蕩。“那一天無(wú)論是天使也好,惡魔也罷,都是最難忘的一天”最后的這句話仿佛一縷陽(yáng)光照在那個(gè)陰暗的角落,駐守在那里的惡魔也露出了一個(gè)天使的笑。

日記本上寫(xiě)下了這樣一段陽(yáng)光:

12月23日,天氣:惡魔賜予的陽(yáng)光

愛(ài)的林蔭小路上,記憶還在重演,一顆晶瑩的淚珠滑落,嘴角漾起一絲微笑。

那一天,讓我銘記。

那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)篇十三

(一)。

人們常常感嘆“光陰似箭,日月如梭”,然而,往往有記得銘記的日子,并且正是這一天讓我的生命更加豐富。:這一天從早晨到夜幕都不那麼尋常,可能是某一個(gè)時(shí)刻讓這一天變得不同凡向。

90後的我,自信樂(lè)觀,深得家長(zhǎng)的喜愛(ài),真不知什么是煩惱憂愁。小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)是我的強(qiáng)項(xiàng),成績(jī)一直不錯(cuò),可進(jìn)入初一后,發(fā)現(xiàn)初一的日子似筐中的黃豆,一粒壓著一粒,看似有不少空間讓我學(xué)習(xí),但可悲的是,整日漫游于書(shū)山題海之中的我,成績(jī)卻節(jié)節(jié)敗退而不是節(jié)節(jié)高。

這一天,我不安地坐在教室里,緊張的感覺(jué)從內(nèi)心向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)噪聲一樣煩惱著我的心思。老師公布期中成績(jī)的聲音像一顆顆子彈直射向我的心。我低頭無(wú)語(yǔ),心想,自己日夜苦戰(zhàn)換來(lái)的卻是從來(lái)沒(méi)有的差成績(jī)。班主任找我談話,語(yǔ)重心長(zhǎng)的話響在耳邊:“同學(xué)們都知道你不用功學(xué)習(xí),你再不努力,成績(jī)會(huì)更差!”我含著淚委屈地看著老師,但老師不滿的神情已寫(xiě)在臉上,我只能無(wú)言以對(duì)。默默的離開(kāi)教室!

回到家,我想,也許向父母傾訴一下,我會(huì)輕松一點(diǎn)。我剛要鼓起勇氣開(kāi)口,父母期待的目光,溫馨的話語(yǔ),我剛到嘴邊的話又直咽了下去。吃晚飯時(shí),我終于開(kāi)口了:“爸爸媽媽,我的成績(jī)?cè)絹?lái)越差了,我該怎麼辦?”話一出口,我便后悔了,因?yàn)楦改改樕系男θ萃耆塘耍依⒕蔚氐拖骂^吃飯。本認(rèn)為準(zhǔn)會(huì)招來(lái)一頓大發(fā)雷霆的訓(xùn)斥,但耳邊安靜得很,只剩下我最喜歡看的《名偵探柯南》動(dòng)畫(huà)片的聲音而已,“孩子,先聽(tīng)我講個(gè)故事吧?”爸爸首先打破家里的沉寂。顯然我沒(méi)有拒絕的理由。何況我也說(shuō)不出口“有一個(gè)人在散步時(shí),看到一個(gè)男孩好半天就是射不中不遠(yuǎn)處豎立的一個(gè)酒瓶,每次射出去的彈丸,總是等媽媽撿回來(lái),他自己去不去撿!這個(gè)人打算責(zé)問(wèn)這個(gè)不自立的孩子,走近才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)盲人……”聽(tīng)了之後我哈哈大笑著“還有下文”父親瞪了我一眼嚴(yán)肅地說(shuō):“正當(dāng)那個(gè)人轉(zhuǎn)身要離開(kāi)時(shí),身后傳來(lái)瓶子倒地的清脆聲和那個(gè)男孩的笑聲!”

我被故事的結(jié)尾驚呆了!同時(shí)也被驚醒了:每個(gè)人的付出與收獲都是成正比例關(guān)系,就像我學(xué)的數(shù)學(xué)!之所以僅僅是正比例系數(shù)的差異,是因?yàn)槊總€(gè)人都不比別人差,只不過(guò)是短暫的落后而已。

站我自己的房間內(nèi),我一下子豁然開(kāi)朗,站在窗前,看著撒滿光輝的街道旁搖撼的小樹(shù),不管熙熙攘攘的人海之中有誰(shuí)看,我唱著我自己的歌,獨(dú)自享受我自己窗外的風(fēng)景。我堅(jiān)定對(duì)我自己說(shuō),努力學(xué)習(xí),天天向上!在學(xué)校,朋友的呼叫聲,窗外伙伴們玩耍的熱鬧聲,全都動(dòng)搖不了我坐在桌前的身姿。

也就是這一天,父親的話讓我深深銘記在心里!每當(dāng)父親那個(gè)時(shí)候的表情浮現(xiàn)在我的腦海中時(shí),父親的話也常常回響在我的耳邊。我的`內(nèi)心就會(huì)覺(jué)得愧疚,因?yàn)槲夜钾?fù)了父親對(duì)我的愛(ài)!父親的愛(ài)是最偉大的愛(ài),這就是父愛(ài)!

(二)。

一天,我和班上的同學(xué)去郊外爬山,早上八點(diǎn)鐘時(shí),我們?cè)趯W(xué)校集中后,開(kāi)始出發(fā),一路上我們大家有說(shuō)有笑別提有多高興了,可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著自由的歌,似乎在迎接這美好的一天,讓人感到無(wú)比的愜意,迎著早晨那新鮮的空氣,我感嘆道:這一切是多么的美好!

陽(yáng)光暖暖的照在我們的身上,不知不覺(jué)我們已經(jīng)到了山底下,抬頭一看,彎彎曲曲的小路伸向頂端,我們停下來(lái)休息,吃東西,然后準(zhǔn)備出發(fā),可是這時(shí)的我害怕了猶豫了,我打退堂鼓了。于是我告訴他們說(shuō):“我不敢去了,你們自己去吧!我在這里等著你們”。我的朋友拉且走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“大家好不容易來(lái)一趟,你就這樣放棄一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)嗎?如果你放棄了,你今天不是白來(lái)了嗎?況且我們是一起來(lái)的,怎么能丟下你一個(gè)人在這里呢?你說(shuō)是不是啊!”聽(tīng)了拉且的話,我覺(jué)得他說(shuō)的很對(duì),很有道理,可,可是我,還是不敢去。拉且似乎又看出了我的心思。說(shuō)道:“如果你連這點(diǎn)困難都克服不了得話,那以后在學(xué)習(xí)中、生活中、社會(huì)中,你要是再遇到困難,你怎么辦?你也要放棄嗎”?拉且說(shuō)道。

在拉且的再三勸說(shuō)下,我動(dòng)搖了。于是我踏出了旅途的第一步,人生的第一步,決定向山頂前進(jìn)。

在通往山頂?shù)倪@條路上,雖然艱難坎坷,但是我不再害怕。雖然幾次摔倒,但我都勇敢地站起來(lái)了。因?yàn)槲医K于知道了,知道了從哪里跌倒了,就從哪里爬起來(lái)的道理,在通往人生道路上,我不會(huì)再猶豫不定,也不會(huì)再輕易說(shuō)放棄,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持!雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但是我明白,我成功了,我勝利了!

那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)篇十四

對(duì)我來(lái)說(shuō),讓我銘記在心無(wú)法抹去的在我腦海中浮現(xiàn)的第一個(gè)想法,果然就是除了爸爸媽媽之外的,我的外婆對(duì)我所付出的種種。

從我有記憶開(kāi)始,我就和外婆在一起。爸爸媽媽要上班,所以上幼兒園期間都是由我的外婆每天負(fù)責(zé)送我上學(xué)接我放學(xué)。這其中令我印象很深刻的讓我“銘記在心”的是這么一件“小事”。

夏天里的某一天,我在幼兒園午休,突然感覺(jué)身上癢癢的,很不舒服。老師覺(jué)得我可能是皮膚過(guò)敏了,于是趕快打了電話給正在上班的媽媽。過(guò)了沒(méi)多久,就看到外婆匆匆忙忙趕到學(xué)校來(lái)接我到醫(yī)院,掛號(hào),就診,拿藥……往后在家休息的幾天,外婆除了準(zhǔn)時(shí)為我擦過(guò)敏的藥膏外,還悉心為我做了很多好吃的東西。

雖然那時(shí)候的我還小,不太懂事,那天的具體情況說(shuō)實(shí)話我已經(jīng)記得不那么清楚了。但現(xiàn)在回想起童年時(shí)候的記憶片段,外婆對(duì)我們幾個(gè)表姐弟3人的付出與勞累都不是我用文字能輕易表達(dá)出來(lái)的。

所以說(shuō),于我而言,我心里銘記在心的,可能與別人不太一樣,并不是一件具體的亊,而是我的特別的外婆給我的一切。我想,我的“銘記在心”可以形容如我的外婆一般特別,讓我記在心上無(wú)法抹去的不是快樂(lè)、激動(dòng)、悲傷、難過(guò)的.,不是人生的喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,有的只屬于我與外婆的獨(dú)特記憶。

那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)篇十五

閑來(lái)無(wú)事,我翻了翻塵封已久的相冊(cè),赫然發(fā)現(xiàn)小學(xué)畢業(yè)照,原來(lái)時(shí)間竟已在不經(jīng)意間,過(guò)了許久許久。看著照片里笑靨如花的同學(xué)們,心中自是感慨萬(wàn)千。

“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。而今,那些昔日的同學(xué)們?cè)缫褮q風(fēng)熬落天涯,縱使是相逢亦應(yīng)不識(shí)了。那些曾有過(guò)的心情,在時(shí)光的洗滌下也已難辨真假。惟有這張照片塵封在安靜的角落,靜靜的等待著。

記得,畢業(yè)典禮那天。窗外的廣玉蘭屹立著沉默,蟬聲在耳邊聒噪著,漫天棉花糖般的云朵映著湛空,又是一個(gè)平凡的夏日午后。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻又是不平凡的一天,因?yàn)槲壹磳㈦x開(kāi)呆了六年的學(xué)校,與親密無(wú)間的朋友分離,從此各奔前程。無(wú)疑,對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō),能夠長(zhǎng)大去書(shū)寫(xiě)自己精彩的青春之書(shū),是多么渴望的一件事。然而,即將踏上未知的旅程,卻也讓我有所不安。

當(dāng)離別的鐘聲響起,當(dāng)分開(kāi)的驪歌唱起,我的眼睛早已濕潤(rùn),淚水似珍珠散落,一顆又一顆。這是懵懂的我第一次體會(huì)到離別,我終于明白:“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”是怎樣的一種心情,那恰似一江春水向東流.

老師的淳淳教誨,暖暖的笑容,今后怕是再難聽(tīng)到、見(jiàn)到了。從前,小心眼記著老師的種種不好。今日看來(lái)是多么的彌足珍貴。啊,才未分離,我竟就開(kāi)始懷念老師了。我開(kāi)始希望自己一輩子都但我現(xiàn)在仍舊相信石頭會(huì)開(kāi)花,星星會(huì)說(shuō)話,在穿過(guò)夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪后,幸福也終將抵達(dá),分離的人亦終將會(huì)見(jiàn)面。

那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)篇十六

雨,在漫天飄灑著,打濕了那個(gè)古老的王朝,打濕了那個(gè)不屈的靈魂。

千年的歷史風(fēng)塵,我看到了,看到了那個(gè)在千古江山下雄心萬(wàn)丈的倜儻少年;那個(gè)在生死之間徘徊抉擇的佝僂背影;那個(gè)在初漢散文中成一家之言的太史公。我看到了那個(gè)用千年的心血凝結(jié)了歷史的身影從浩如煙海的史籍中款款而來(lái)。他為人類歷史記錄下了一段不朽的傳奇,他就是《史記》的作者——司馬遷。因李陵之禍,遭受了宮刑。當(dāng)時(shí)他所受的挫折,所承受的痛苦之巨大是今人難以想象的,當(dāng)時(shí)他也曾想到了死。生死的'抉擇,他毅然選擇了生,從此他提起筆樹(shù)立了忠臣義士的形象,造出了魑魅魍魎的原形……終于一部3000年的通史《史記》得以著成。在囚室中,盡管也曾悲傷,為一個(gè)堂堂太史令竟淪落成階下囚而哭泣;盡管也曾孤獨(dú),在不見(jiàn)天日的高墻鐵柵內(nèi),沒(méi)有一個(gè)人去撫慰你心中的傷痛;盡管也曾委屈,在受盡宮刑的時(shí)候,還要忍受別人的冷嘲熱諷;然而,他從“西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》”的遭遇中獲得了自己新的生命動(dòng)力,他把自己的生命交付給了《史記》的創(chuàng)作。

有一種茍且偷生是高尚的,它叫忍辱負(fù)重;有一種低頭彎腰是無(wú)奈的,只為高尚的追求。為了《史記》,司馬遷拋開(kāi)塵世的繁瑣,放下了個(gè)人榮辱,獻(xiàn)出了自己的一生。他讓人們明白了什么叫堅(jiān)忍,什么叫崇高。他記錄了歷史,歷史也將他永遠(yuǎn)銘記。

那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)篇十七

8月21日,是我的生日,也是媽媽的受難日。

那一天,像往常一樣,產(chǎn)房里有很多孕婦,但只有一個(gè)醫(yī)生和幾個(gè)護(hù)士。所以只好哪個(gè)最急最優(yōu)先幫哪個(gè)生。等待時(shí)估計(jì)媽媽受了不少苦。

終于輪到我媽了!醫(yī)生說(shuō),羊水太少,必須剖腹產(chǎn)。先是打麻藥,覺(jué)得差不多了便開(kāi)始剖腹產(chǎn)。可是,媽媽喊疼,大概是麻藥太少了吧!醫(yī)生又只好給媽媽打了一些麻藥,接著動(dòng)手術(shù)。看來(lái)還沒(méi)見(jiàn)效,因?yàn)閶寢屢廊缓疤邸](méi)有辦法,手術(shù)已經(jīng)進(jìn)行到一半了,媽媽只好堅(jiān)持下去。終于,疼痛減緩,麻藥起作用了,媽媽昏睡過(guò)去。在蒙眬間,腹部仍然隱隱作痛,空中發(fā)出輕微的呻吟聲。

剪短臍帶時(shí),我哇哇大哭,我終于零距離地感受到了這個(gè)美好的世界。

我生下來(lái)比較胖,兩只手臂粗粗的,手指肥肥的,兩只腳不停地踢來(lái)踢去,只會(huì)哭鬧。我被護(hù)士擦干身上的血水后,被爸爸的女同事抱了出去,爸爸高興得不得了,眼睛都瞇成一條縫了。爸爸連忙抱著我去稱體重,是七斤二兩,一切都正常。媽媽醒來(lái)時(shí),已是六小時(shí)后。

第二天,我爸爸變得愁眉苦臉地——因?yàn)槲业难劬€沒(méi)有睜開(kāi),別人家的寶寶剛出生就看見(jiàn)了親人,而我直到那時(shí)還沒(méi)見(jiàn)著陽(yáng)光。爸爸以為,我是個(gè)盲人。只有我和姑姑沒(méi)有放棄,姑姑每天用棉簽小心翼翼地?fù)芘业难劬ΑV钡降谖逄欤医K于看見(jiàn)了笑逐顏開(kāi)的爸爸。原來(lái)我實(shí)在太胖了,臉上的肉擠得眼睛都睜不開(kāi)了。

如果我們的媽媽當(dāng)年沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生孩子的痛苦,就不可能有今天的我們。因此,我們要感恩媽媽,要孝順?gòu)寢專M我們的所能報(bào)答媽媽,但這是我們所報(bào)答不了的。

那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)篇十八

人生中總是有這大量煩不勝煩的事情發(fā)生,而我們又不能立刻忘記他,而快樂(lè)的事情也許會(huì)記不清,但快樂(lè)的那種感覺(jué)仍然在我心底。比如說(shuō):在放學(xué)后,與同學(xué)在教室交談一天的感受的時(shí)候;比如說(shuō),在周末與父母出門玩,途中有碰上了一些趣事;比如說(shuō),在被老師表?yè)P(yáng)或成績(jī)進(jìn)步時(shí)。這其中的許多事情,我都記不得它是如何發(fā)生的了,只能記住這些事情帶給我的快樂(lè)。

所以為什么我們不能忘記那些令我們不愉快的事情呢?我也曾想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,在一些事情后,我明白了,這些事情的存在是為了讓我吸取教訓(xùn),別一而再再而三犯這樣的錯(cuò)誤,或者是為了磨礪我們的性子,讓我們?cè)跉q月的磨礪中,逐漸的學(xué)會(huì)忍讓,學(xué)會(huì)體會(huì)他人的感受。

我有過(guò)無(wú)數(shù)次這樣的經(jīng)歷,小時(shí)候,性格很惡劣,幾乎沒(méi)有人愿意和我玩,也有很多人會(huì)用我的'生理缺陷來(lái)開(kāi)玩笑。在五年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)一名現(xiàn)在很要好的同學(xué),直到今天,她都在糾正我身上的缺點(diǎn),也正是因?yàn)樗也拍苈庾R(shí)到自己有多不堪,雖然我還不能完全的改變,但我也很慶幸,我在能改變的時(shí)候遇見(jiàn)了這樣一位朋友,我很介意別人的玩笑,也正是因?yàn)樗也艜?huì)將心思放回學(xué)習(xí),而不是去計(jì)較那些同學(xué)善意或惡意的玩笑。我希望在將來(lái)的一天,我能改掉一些令人難以忍受的缺點(diǎn),也能讓她知道,她的努力并沒(méi)有白費(fèi)。

也許在很久很久以后,我們會(huì)分道揚(yáng)鑣,但她帶給我的快樂(lè),是會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心里的。

那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)篇十九

當(dāng)我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)候,有誰(shuí)能想到“地震”這個(gè)詞語(yǔ),還有誰(shuí)能夠想到我們的家園將在一刻之間毀于一旦,這些都是人們無(wú)法可想的。雖然我們誰(shuí)都不想讓這這種情況出現(xiàn)在我們眼前,但是大自然對(duì)人類發(fā)起的進(jìn)攻又怎能避免。

在2008年5月12日14時(shí)28分,汶川在顫抖,中國(guó)在顫抖,大地在顫抖,頓時(shí)山河破碎、房屋倒塌,許多鮮活的生命在這一刻停止了呼吸,許多的人可能才剛剛開(kāi)始追求自己美好的理想,一切都在這一刻破滅。這一天成為了我們中國(guó)人刻骨銘心的日子。

今天,又是5月12日,距離汶川大地震發(fā)生已過(guò)去了整整一年,回想起去年的地震,記憶猶新。為了紀(jì)念這次地震,老師讓我們把內(nèi)心的想法寫(xiě)下來(lái),同學(xué)們懷著沉重的心情一字一字地寫(xiě)著。

我更想到,地震只能摧毀一切摸得著的東西,但它不能摧毀我們中國(guó)人民不屈的精神。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),萬(wàn)眾一心,重建我們美好家園吧!

那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)篇二十

那一天,我無(wú)法忘記;那一天,我銘記于心;那一天,我明白了許多道理!這到底是怎樣的一天呢?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

有一棵桃子樹(shù),是當(dāng)年我親手栽培的,在我所在的小區(qū)里生活了近一年,但如今它卻慘遭折磨。

記得有一天,我去看那桃子樹(shù)有沒(méi)有長(zhǎng)大。我走近一看,只見(jiàn)它的葉子很是沒(méi)精打采,有氣無(wú)力地靠在一個(gè)淡綠的、毛茸茸的不明物體上。我只用一秒就想到:這棵樹(shù)長(zhǎng)出桃子了!那一天我都生龍活虎的,開(kāi)心極了。

可好景不長(zhǎng),這幾個(gè)小桃越長(zhǎng)越大,那些葉子已經(jīng)掩飾不住,將它們暴露在外。沒(méi)幾天,桃子樹(shù)上就只剩下唯一的兩個(gè)小桃了。不用說(shuō),其它都是被別人偷了去。我心里立即產(chǎn)生了憤怒:是誰(shuí)?是誰(shuí)做的?可是無(wú)人回應(yīng)。我無(wú)可奈何,心想:桃子樹(shù)種在這里真不安全,不如把它移栽到家里去吧。可是轉(zhuǎn)念又想:如果把樹(shù)移到家里又會(huì)生蚊子,而且沒(méi)有陽(yáng)光,它怎么能長(zhǎng)大呢?所以我也只好讓它繼續(xù)受“苦”了。命運(yùn)的魔鬼似乎揪著它不放,日復(fù)一日,我看到的是:桃子們長(zhǎng)到四成大小就夭折了……看到這一幕幕,我心如刀絞:多么可憐的桃子樹(shù)!也許過(guò)不了多久它就會(huì)奄奄一息吧,唉!

那一刻我似乎明白了什么,桃子樹(shù)那堅(jiān)強(qiáng)的意志令我無(wú)比驚嘆,那一刻我愣住了,那瘦小的身影在我心中倏地高大起來(lái)!那一天,使我銘記的,是那頑強(qiáng)的身影,是生命的光輝在閃耀。

那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)篇二十一

光陰似箭,歲月如梭,然而生活中往往有值得銘記的日子,那一天讓我銘記作文。并且,正是“這一天”讓我們的生命更加豐富多彩;這一天讓你,讓你從清晨倒日暮都變的那么不尋常;“這一天”讓你從此變得不同凡響,“這一天”............

考試失利了,我就一個(gè)人漫無(wú)目的的走在大街上,那時(shí)的感覺(jué)仿佛是世界都是灰色的,不經(jīng)意間我的目光落在了一顆不起眼的樹(shù)干上,強(qiáng)烈的好奇心促使我走了過(guò)去。

那是一個(gè)蝶蛹,里面已從毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來(lái)。我本想幫他但又想倒同樣失敗的我還有什么資格幫助他呢,剛伸出的手又冷冷的縮了回去。

蝶蛹被一點(diǎn)一點(diǎn)破開(kāi)過(guò)了一會(huì)里面的生命似乎累了,停止了掙扎。我諷刺的笑道:“看,你不也一樣不能成功嗎?”

正當(dāng)我想要走的時(shí)候,蝶蛹又重新動(dòng)了起來(lái),里面的小生命又開(kāi)始了掙扎,中學(xué)生作文《那一天讓我銘記作文》。我被如此幼小的昆蟲(chóng)的生命力震撼了。

一會(huì),蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來(lái)他將雙翅展開(kāi),我的眼前變成了五顏六色。

它的翅膀最外邊是有一層紫色圍城,接著是明亮的金色,紅色的兩個(gè)點(diǎn)仿佛是他的翅膀上長(zhǎng)了眼睛,而最里層的橘黃色更像是為他的生命喝彩!此刻他仿佛是在想我炫耀:“哈哈,我成功了!

我的確被她的.美麗震撼了,但更令我震撼的是他那種強(qiáng)大的生命力。

他飛走了,我卻依舊站在那里,呆呆的望著,考試失利的心情頓時(shí)全部消散了,心中的烏云飛走了。那么大的難關(guān),一個(gè)小小的昆蟲(chóng)都能闖過(guò)去,兒那么一點(diǎn)小小的困難我怎么能被嚇到。。。。

剎那間,生命又恢復(fù)了以往的色彩,陽(yáng)光依舊那么明媚,照在我心里暖暖的.........

蝶蛹蛻變的過(guò)程如此短暫,可他留給我的啟迪卻那么長(zhǎng)久。

我沉醉了..........

這一刻,是留在我身邊生命中印象最深的時(shí)刻,而這一天,則是在生命中留給我啟迪最長(zhǎng)的一天。

那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)篇二十二

我是一臺(tái)鋼琴,一個(gè)女孩正在揮汗如雨地彈著我,我也配合著她,發(fā)出夜鶯般的聲音。聽(tīng),開(kāi)始好像就有一只夜鶯在大霧迷茫的清晨鳴叫,漸漸的,兩只、三只、十只、成百上千只在叫喚,然后又漸漸地停了下來(lái)。一曲終落,那女孩深深地吸了一口氣,用手擦擦臉上的汗。這首《夜鶯》是她的藝術(shù)節(jié)比賽作品。

時(shí)間一天天地過(guò)去了,終于到了那重要的一天了鹿城區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽。

快要輪到她了,只見(jiàn)她的手心不停地出汗,腎上腺素立馬飚出,連和她媽媽說(shuō)話也不流利了,在她緊張放空時(shí),突然聽(tīng)到報(bào)幕員說(shuō):“下一位,金煥然。”我聽(tīng)到那女孩輕聲地說(shuō)了一句:“好家伙,這么快就輪到我了!”她小心翼翼地上臺(tái),但因?yàn)榇┲系厝棺樱谒吓_(tái)時(shí)被臺(tái)階上的鐵鉤勾住了。看了這一幕,我都為她捏了把汗,正當(dāng)我以為她要弄出笑話,她假裝評(píng)委是瞎子,面不改色若無(wú)其事地拽了幾下,但毫無(wú)結(jié)果。就在這種情況下,我相信她心里一定在想:好吧,就這樣吧,我可真得感謝主辦方選了一個(gè)這么小的`舞臺(tái),因?yàn)榕_(tái)階離鋼琴處不到一米五,而她的裙尾正好夠。女孩顫抖地坐了下來(lái),等了幾秒便開(kāi)始彈奏那無(wú)比熟練的《夜鶯》。

結(jié)果出來(lái)了,二等一,還不錯(cuò),但離她和媽媽的標(biāo)準(zhǔn)略有些距離。結(jié)果并不重要,重要的是那個(gè)哭過(guò)笑過(guò),并且鍛煉她心靈逐漸強(qiáng)大的過(guò)程。她媽媽總說(shuō):奮斗的青春是美好的。

我為化險(xiǎn)為夷的她而感到驕傲!這,一刻值得銘記。

那一天讓我銘記小學(xué)生(實(shí)用23篇)篇二十三

20xx年初春,冬的氣息還未走遠(yuǎn),寒暖交雜的風(fēng)吹的人們很舒服。二月二十日,讓我銘記,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

弟弟那時(shí)“芳齡”一歲零一個(gè)月,全身上下都透著稚氣。一口未張齊的乳牙,一身開(kāi)檔的連衣褲,嘴里總是咿咿呀呀的亂說(shuō),也不知在喚誰(shuí)。他已經(jīng)開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ),“爸爸”、“媽媽”這類的詞語(yǔ)他已經(jīng)可以笨笨磕磕的叫了。可姐姐這個(gè)詞語(yǔ),他卻總發(fā)不好音。所以,至今我都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他叫的一聲姐姐。

弟弟跌跌撞撞的扶著門沿,摸索著進(jìn)了客廳里,兩條小粗腿扭來(lái)扭去,虎頭鞋上的絨須也隨著他的動(dòng)作而晃動(dòng)。他趴在沙發(fā)上,拿著他的橡膠玩具,一言不合就咬了起來(lái),口水順著他的嘴,到下巴,接著流到沙發(fā)墊上,有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的銀絲。

我在一旁看不下去,便找了一張衛(wèi)生紙,把他的口水擦干凈,接著又把它抱到了沙發(fā)上,弟弟肥嘟嘟的臉上還帶著一絲稚拙,清澈的一雙眼睛,黑白分明,透露出一絲蠢萌。他望著我,微微張著嘴,剛擦干凈的口水又流出來(lái)了,掛在嘴角。弟弟微微張了張口,喉嚨里單單發(fā)出了一個(gè)音節(jié):“呃……。”他動(dòng)動(dòng)脖子,又試著說(shuō):“夜……夜……”

我原本不知道他的想法,但現(xiàn)在,我知道了——他想叫一聲姐姐,弟弟的喉嚨像被一把枷鎖鎖住了,想發(fā)出他想發(fā)出的聲音卻被禁錮住了。:“姐……姐……”我震驚了,我剛才聽(tīng)到了我人生的第一個(gè)姐姐。

他那張稚嫩的小嘴仿佛有了靈性,說(shuō)話突然利索了許多,那句“姐姐”還在我的耳畔回響,清潤(rùn)的童聲浸透了人的整顆心靈。我仍然沉浸在無(wú)邊的驚訝與歡喜中,弟弟喉嚨的枷鎖在那一刻被鑰匙打開(kāi),靈性像從腳底往上升,將那句動(dòng)聽(tīng)無(wú)比的姐姐頂了出來(lái),像樂(lè)泉一樣淌了出來(lái)。

他看著驚喜又驚訝的我,咯咯地笑了起來(lái),又重復(fù)了一遍:“姐……姐……”我的心再次觸動(dòng),像一雙小手捂住我的心,輕輕搖了搖,像一盆泛著光的清泉倒在我的心上,蒙在那上面的沉淀物被神圣的泉水清洗干凈,使一顆心回到了本源——純凈,美好。

這是人生中,我第一次聽(tīng)到如此美妙的呼喚,有重大非凡的意義。第一次的姐姐,是最最動(dòng)聽(tīng)、最最非凡的。盡管在接下來(lái)的日子里,弟弟對(duì)我的呼喚不絕于耳,但我印象最深的仍是第一次的姐姐,仍是第一次笨笨磕磕的姐姐。

那一天,讓我銘記,那句動(dòng)聽(tīng)無(wú)比的“姐姐”,讓我銘記,記憶里那明眸皓齒的幼童依然存在我的心里,從未消失過(guò)。

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在服務(wù)月期間,我們將組織各類志愿者活動(dòng),為需要幫助的人們提供服務(wù)和支持。在以下是一些服務(wù)月活動(dòng)中獲獎(jiǎng)企業(yè)和個(gè)人的名單和榮譽(yù)證書(shū),讓我們一起祝賀。簽訂地點(diǎn):___
閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓思維,提高自身的寫(xiě)作能力和審美水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。今晚的月亮是多么圓啊,這一定會(huì)是一個(gè)美好的夜晚,如果
大班教案的評(píng)估和反思可以幫助教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。接下來(lái),小編為大家提供一些精選的大班教案示例,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。。教學(xué)目標(biāo):因?yàn)槭枪_(kāi)
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要展示出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)與表達(dá)能力。閱讀優(yōu)秀的作文可以拓寬我們的視野和思維,啟發(fā)我們?cè)趯?xiě)作中更加自由和有創(chuàng)造力。
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合上以口頭形式表達(dá)自己看法和觀點(diǎn)的一種文體,它可以幫助我們更清晰地表達(dá)自己的想法。歡迎大家一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的發(fā)言稿示范,為你的寫(xiě)作提供靈感和借
讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。接下來(lái),小編為大家整理了一些著名作品的讀后感范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。
誠(chéng)信是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ),它關(guān)系到企業(yè)的信譽(yù)和品牌形象。以下是一些誠(chéng)信在教育領(lǐng)域中的實(shí)踐案例,希望能給大家提供一些借鑒和參考。大家好!我們這些小學(xué)生應(yīng)該怎樣做呢?我
英語(yǔ)是一門全球通用的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。這些英語(yǔ)總結(jié)范文包含了各種不同主題和內(nèi)容的總結(jié),對(duì)我們的寫(xiě)作提供了很好的素材和參考。婚姻狀況:未婚
心得體會(huì)是我們思考和反思的結(jié)果,它可以讓我們更加理解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的好例子,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。
發(fā)言稿的結(jié)尾要給予聽(tīng)眾一個(gè)深刻的印象,可以總結(jié)觀點(diǎn)、呼吁行動(dòng)或者留下懸念,以引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。希望這些范文能夠?qū)δ愕陌l(fā)言稿寫(xiě)作提供一些幫助和啟示。
在自我評(píng)價(jià)中,我們應(yīng)該注重客觀分析,避免主觀偏差對(duì)自己的評(píng)價(jià)產(chǎn)生影響。接下來(lái),我將向大家分享一些成功人士的自我評(píng)價(jià)案例,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)
在學(xué)校里,學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)知識(shí),還培養(yǎng)了很多實(shí)用的技能。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。本學(xué)期,教務(wù)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)
在建筑施工中,施工是實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖和工程目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。如果你正在寫(xiě)施工總結(jié),不妨參考一下以下的范文,可能會(huì)對(duì)你有所幫助。根據(jù)國(guó)家建筑法第三十二條之規(guī)定:建筑工程
范文可以起到指導(dǎo)和激勵(lì)作用,幫助讀者提高寫(xiě)作能力和水平。這里是一些范文范本的精選材料,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。情景教學(xué)法是教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一系列生動(dòng)活
優(yōu)秀作文不僅僅是文章內(nèi)容的豐富和深入,更需要有生動(dòng)活潑的敘述方式和鮮明的個(gè)人色彩。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。
只有通過(guò)反復(fù)的修改和提高,我們才能寫(xiě)出一篇真正優(yōu)秀的作文。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。人生旅途漫漫,驀然回首,驚覺(jué)原來(lái)道旁邊有的不僅
班主任工作總結(jié)是我們提高工作質(zhì)量的有效手段,可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作方法。小編為大家整理了一些班主任工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參閱和借鑒。這學(xué)期以來(lái),本人
辭職信可以促使我們思考自己的職業(yè)發(fā)展,重新規(guī)劃未來(lái)的工作方向。9.讀完以下這些范文,你可能對(duì)寫(xiě)辭職信有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。尊敬的公司經(jīng)理:我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)
班主任工作計(jì)劃是為了提高班主任的管理水平和專業(yè)素養(yǎng)而制定的,它能夠幫助班主任不斷學(xué)習(xí)和提高自身的能力。班主任工作計(jì)劃是每位班主任必備的重要工具,以下是一份精心編
簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)需要注意內(nèi)容的真實(shí)性和客觀性,避免夸大和虛假宣傳。請(qǐng)務(wù)必參考這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,并靈活運(yùn)用到自己的簡(jiǎn)歷中,以提高成功申請(qǐng)的可能性。尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):您好
演講稿范文可以迅速提升演講者的表達(dá)能力和演講水平,讓他們?cè)谘葜v活動(dòng)中更加自信和有說(shuō)服力。在下面的范文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同主題和風(fēng)格的演講稿范文,希望能給你帶來(lái)靈感和
月工作總結(jié)是對(duì)每個(gè)月工作過(guò)程進(jìn)行回顧和分析,以便更好地明確下一步工作目標(biāo)。以下是一些出色的月工作總結(jié)案例,希望能為大家在寫(xiě)作中提供一些創(chuàng)作靈感。今年以來(lái),在市局
讀后感是小學(xué)生通過(guò)閱讀一本書(shū)籍后所獲得的感受和體會(huì)的總結(jié)。小編為大家整理了一些小學(xué)生讀后感的精彩片段,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。《一年級(jí)的小朵朵》可真好看!書(shū)里
優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。這些優(yōu)秀作文從不同的角度和思考層面展開(kāi),能夠引起讀者的思考和共鳴。今天,爸爸陪我一起去學(xué)校
中班教案應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力等。中班教案是中班教師為教授課程所準(zhǔn)備的詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃,對(duì)學(xué)期內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃和安排。中班教案的編寫(xiě)過(guò)
在每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展中,提出和接受意見(jiàn)建議是非常重要的,它可以促使我們反思自我,不斷進(jìn)步。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精選的意見(jiàn)建議范文,希望可以給大家提供一些解決問(wèn)題的思
制定合同協(xié)議可以避免誤解和爭(zhēng)議,為商業(yè)交易提供明確的法律依據(jù)。合同協(xié)議是通過(guò)雙方或多方協(xié)商達(dá)成一致,確定各方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,它具有法律效力和約束力。那么在
通過(guò)學(xué)生會(huì)競(jìng)選,學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)到如何平衡學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)的能力。這是學(xué)生會(huì)競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我就是來(lái)自機(jī)電一體化技術(shù)(
月工作總結(jié)是一個(gè)反思自己工作的過(guò)程,它有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高個(gè)人綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于月工作總結(jié)的樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
制定活動(dòng)方案是一項(xiàng)需要綜合能力和專業(yè)知識(shí)的工作,需要廣泛的參與和討論,以獲得更好的效果。以下是小編為您整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)方案示例,希望對(duì)您的編寫(xiě)有所幫助。
自我介紹應(yīng)該包含個(gè)人基本信息,如姓名、年齡、職業(yè)等,同時(shí)還可以加入一些個(gè)性特點(diǎn)或興趣愛(ài)好。自我介紹時(shí)要注意用詞和表達(dá)方式,以下是一些專業(yè)且有趣的自我介紹例子,供
讀后感是通過(guò)閱讀,從書(shū)中的文字與想象中的世界之間建立聯(lián)系和對(duì)話,進(jìn)而形成個(gè)人的概括和感知。讀后感是在閱讀一本書(shū)之后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和感受進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方
調(diào)研報(bào)告常常涉及實(shí)地調(diào)研、問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式,以獲取全面的信息和意見(jiàn),為問(wèn)題解決提供依據(jù)。希望大家能夠在閱讀調(diào)研報(bào)告范文的過(guò)程中有所收獲,提升自己的調(diào)研報(bào)告寫(xiě)
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和反思,可以讓我們避免犯同樣的錯(cuò)誤。在下面這些心得體會(huì)中,你或許能找到與自己經(jīng)歷相似的感受和思考。但如今作為90后老阿姨的我,看了《千
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),通過(guò)寫(xiě)作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)品味幾篇優(yōu)秀作文吧,感受其中的優(yōu)秀之處。三、朗讀《只有一個(gè)地球》《這片土地
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校的一個(gè)重要的傳統(tǒng)活動(dòng),通過(guò)它可以培養(yǎng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感和自豪感。以下是小編為大家準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)典禮特別報(bào)道,讓我們一起來(lái)感受學(xué)校的熱鬧氛圍吧。
在這個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻,我很榮幸能夠與各位共同出席,并擔(dān)任主持人的角色。希望這些范文能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作總結(jié)提供一些新的思路和方法。各位走過(guò)路過(guò)的朋友們,大家上午好。這
培訓(xùn)讓我明白了無(wú)論在什么階段,持續(xù)學(xué)習(xí)都是取得成功的關(guān)鍵。在此,小編為大家整理了一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。隨著現(xiàn)代社會(huì)人際交往的日漸
在月工作總結(jié)中,我們可以記錄下自己所取得的進(jìn)步和成果,為自己加油鼓勁。此外,范文中還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要性,以及個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)的設(shè)定。
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師具備良好的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)策略選擇能力。以下是小編整理的一些優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、教材分析:本課是一篇非常生動(dòng)
教學(xué)計(jì)劃的合理性和完整性是評(píng)價(jià)一位教師教學(xué)能力的重要指標(biāo)之一。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。本學(xué)期是整個(gè)九年制義務(wù)教育的最后一個(gè)學(xué)期,
優(yōu)秀作文是一塊文化瑰寶,代表著作家的水平和創(chuàng)作才華。優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合理安排,每個(gè)部分都充分
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