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魯迅早讀后感(專業18篇)

時間:2025-05-23 作者:雨中梧

讀后感是讀者在讀完一本書后,對書中內容進行思考和評價,以及個人感受和觀點的表達。請大家瀏覽以下讀后感范文,相信其中一定有一篇能與你產生共鳴和啟發你的寫作思路。

魯迅早讀后感(專業18篇)篇一

從古至今,中國就有數不勝數的英雄好漢豪杰書生他們有的為子孫留下了押韻順口的詩歌,有的則為我們打下了穩定的領土,使我們過上幸福的生活。比如醉酒詩人李白;統一蒙古占領亞洲的成吉思汗;武藝高強的飛將軍李廣我本以為這是天意,但我讀了《魯迅自傳》后,我的想法變了。

魯迅先生13歲以前生活本十分富有,但從那以后就不同了。在魯迅先生13歲時,他的曾祖父嫌考場有作弊的空子,被罷官下了監獄。并定期向監獄交打點錢。從此,魯迅便從一位闊氣的富家公子變成了貧窮的乞討者。這時年紀輕輕的魯迅才意識到社會的黑暗和朝廷的腐敗。

胸懷大志,卓然不群的少年魯迅懷揣著對社會的不滿和對新時代的向往毅然走出封建制度去可解決燃眉之急的南京水師學院(當時這里減免學費)求學,但南京水師學院教學極差,所以魯迅先生又改上了礦路學堂。

在南京學習的4年里,中國發生了巨大的變化。于是急于報國的魯迅畢業后急忙向日本留學。

海歸的魯迅回國后便迅速去當老師,雖然薪水不高,但魯迅知道只有從少年抓起才能改變東亞病夫的狀況。

就這樣,偉大作家魯迅用自己一生50年的時間全給了中國。這就是我讀《魯迅自傳》的感想。

魯迅早讀后感(專業18篇)篇二

辮子,曾經是清王朝統治建立和消亡的標志之一,而在魯迅筆下,又是傳統文化和國民精神枷鎖的一種象征,是國民革命和國家危機的一種征兆,在《風波》里,魯迅正是圍繞了在江南水鄉發生的一場辮子引發的風波,揭示了國民缺乏精神信仰和追求的國民性弱點。

文章一開始,魯迅用最常用的先寫景后些人的手法描述了農村傍晚美好的景色,九斤老太,七斤嫂,**七爺相繼出場,他們有的不滿現實,牢騷滿腹,有的懦弱無能,有的墻頭草,小肚雞腸。魯迅用這些性格鮮明的特色形象表達了對當時社會的不滿,對沒有信念和無信仰的人的批判和諷刺。

一九一七年的中國,辛亥革命的不徹底導致中國農村已然封閉、愚昧,帝制余孽還在農村肆虐,農民還處在封建勢力和封建思想的統治和控制之下。二零一二年的中國,經濟飛速發展,國力蒸蒸日上。可是部分沒有精神信仰追求的國民自私、茍活、麻木、冷漠。辛亥革命并沒有給封建統治下的中國農村帶來真正的變革。而經濟的繁榮也并不能真正的讓國民內心強大。

魯迅早讀后感(專業18篇)篇三

“博大膽識鐵石堅,刀光劍影任翔旋。龍華喋血不眠夜,猶制小詩賦管弦。”

“鑒湖越臺名士鄉,憂忡為國痛斷腸。劍南歌接秋風吟,一例氤氳入詩囊。”

這是1961年9月25日,在紀念魯迅誕辰80周年時,毛澤東熱情洋溢寫下的兩首詩詞。

詩中評說了魯迅的人格和詩品,熱情贊揚魯迅在國民黨反動派黑暗勢力統治下勇于周旋和不屈不饒的斗爭精神,歌頌了魯迅偉大的人格和剛烈的血氣。其實早在1940年,毛澤東在他著名的《新民主主義論》中就指出:“魯迅是中國文化革命的主將,他不但是偉大的文學家,而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨,這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰線上,代表全民族的大多數,向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向。”

我喜歡讀魯迅,喜歡他的文章及文風。雖然上高中的時候學得有點澀,但他的傲骨和不訓,深情和執著讓人感動。喜歡他的百草園,喜歡他的孔乙己,喜歡他的雪,更喜歡他的劉和珍君。其深沉的目光、潑辣明快的語句、高亢的筆調、犀利的文風,都讓我很喜歡。我覺得他的筆力足以力透紙背,將那個特殊時代所造成的人性與社會的陰暗描繪得入木三分,不僅悲天,而且憫人。帶給我的絕非只有震撼,而是更多的思考。

《魯迅全集》一書收錄了包括魯迅小說、散文、雜文在內的全部作品。其中,《吶喊》表現出了對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈渴望;《彷徨》貫穿著對生活在封建勢力重壓下的農民及知識分子“哀其不幸,怒其不爭”的關懷;《故事新編》是魯迅的后期作品,風格顯示出前所未有的從容、充裕、幽默和灑脫,但骨子里依舊藏著魯迅固有的悲涼;散文集《朝花夕拾》向我們展示了魯迅內心深處最為柔和的一面;《野草》詩集以曲折幽晦的象征表達了二十年代中期魯迅內心世界的苦悶和對現實社會的抗爭;在《熱風》《華蓋集》、、《且介亭雜文》等文集中,魯迅運用雜文這一“匕首”、“投槍”對封建舊文明、舊道德,對帝國主義奴化思想等進行了毫無保留的批判,暴露并批判了國民劣根性,對國民卑怯保守的病態心理作了深刻的剖析。

魯迅的偉大在于敢于剖析民族的劣根性,敢于剖析自己,我們現在談論魯迅,更多的是談論他的一些精神:正直,勇敢,憂國憂民,敢于犧牲的愛國情懷。魯迅不僅僅是一個文人,他是那個時代的精神。他所做的,不僅僅是創作,而是在“為一群行尸走肉注入靈魂”。他以文為劍,“刺入一切腐朽思想的心臟,從中剖出國民的劣根性,然后血淋淋的丟到國人面前,用那刺眼的紅色來震動人們麻木的靈魂,來驚醒所有沉睡的夢中人”。“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”,這是魯迅一生的寫照。

對敵人,他犀利如匕首,口誅筆伐,聲聲吶喊;對民眾,他懇切如師長,哀其不幸,怒其不爭。他以一己之力提升了整個時代的高度,他的吶喊喊出了那個時代的最強音―――我以我血薦軒轅!然而,當今社會,物欲橫流,人們只信仰現實,還有幾人在談論奉獻、敢于犧牲呢?還有多少人在閱讀經典、在追求精神層面的東西呢?不只是魯迅,在學校里讀老舍、錢鐘書、茅盾等文學書籍的又有多少人呢?這是一個極其現實的問題,不容回避。

在改革開放的新時期,我們一定要繼續學習和發揚魯迅的愛國精神,韌的戰斗精神和博采眾長、敢于犧牲的精神。雖說我們生活在和平社會,但我們的國家和民族,我們的時代,仍然需要象魯迅這樣的文化巨人以讓我們時刻保持清醒的頭腦,高瞻遠矚,面向未來。魯迅是中華民族的驕傲,是全體炎黃子孫的驕傲。毋庸置疑,實現中華民族偉大復興,建設一個強大的屹立于世界東方的社會主義現代化中國,仍然需要繼承和發揚魯迅精神。

魯迅早讀后感(專業18篇)篇四

魯迅先生是我一直都挺崇拜,挺欣賞的文學家,他的每一篇作品我都讀過,每一次讀都有不同的感覺,不同的收獲。

但我最喜歡看的還是魯迅的小說,我感覺他的小說很真實,批判了當時舊社會的丑陋面目。

《孔乙已》是我在《吶喊》中比較喜歡的一篇,可能是這篇學生,所以對這篇所有的細節都比較了解。我第一次讀這篇是在初中課堂上,那時老師讓我們自己先讀,當時,我讀得很認真,因為我對這篇挺感興趣的,因為是魯迅寫的。當時讀得不太懂,聽老師分析后,感覺明白了很多。

孔乙已一個生活在封建社會里的讀書人,在黑暗的社會里,他唯唯喏喏她活著,他一生都在尋求功名,一直考,一直考,可都考不上,在一次又一次的絕望中,他成了一個行尺走肉,一個麻木而不任的人,正像他所說的“竊”書不為“偷”,因此在一些丑惡的人心中成了一個“小偷”,可在孔乙已的心中,他并不這么想,在與他同齡中,只要是見到他,除了笑,沒有話講,因此只好向孩說話,他也只有在孩子面前,他才會有受到蔑視的笑,后來有人說他又去偷書,結果被打斷了腿,當他再一次來到客棧時,諷刺的笑聲就沒有停過,此時的孔乙已更偈一個行尸走肉,只靠著兩只手來行走,終于,在人們的笑聲中,消失了。過了幾年,終于沒有再見孔乙已,有人說的已經死了。

這就是魯迅先生寫這篇文章的結果,給人無盡的思考與想象到底孔乙已這個人物時,運用了大量的手法,在人物外貌,動作,語言上都有很多的描寫。作者筆墨越多,所想表達的人物形象越明顯。

我覺得作者寫這篇文章的用意有兩點,一對封建社會制度的抨擊,作者在每一篇小說里,運用了不同的手法,將現在的人物與過去的形成鮮明的對比,再對周圍人物的形象描寫,以及周圍的環境的描寫,有力地反映了當時舊社會的封建統治制度,但在另一方面,我覺得隱隱約約可以看得出作者對祖國的熱愛,希望在他文字的激勵下,人們能夠奮發有前,能夠從麻木不仁中清醒過來,使這個社會能振作起來,這是他一種愛國的表現,他并沒有去用語言激勵人們,而是用文字,在文字的背后是他一顆愛國的心。也許他的文字并沒有激勵到每一個人,但不可否認,還是有一部分人,還有一些知識文化的人都能在他文字的激勵下而清醒覺悟過來。

現在,有許多文章,作品都表達了愛國之情,但我比較情有獨鐘,只喜歡魯迅先生的,因為他樸實而強有力的文字中,人們看到了當時丑惡的面目,我覺得孔乙已那篇比較明顯,通過對孔乙已人物形象的描寫,從頹廢,每一個文字,從直接到間接,從明顯到不明顯,讓讀者真實地看到了像孔乙已那類生活在封建社會里的知識分子的從善良、愛面子的人轉變成頹廢,麻木不仁封建的人。

這樣的文章沒有用華麗的文字,但字字都像利刀像一樣直插人心,這就是我喜歡魯迅先生的原因,他的愛國情懷激勵著我要努力學習并且長大后為祖國作出獻,這也就是我愛國的表現。

所以大家一起來《吶喊》吧!為我們賴以生存的中國來吶喊吧,作為學生,要好好學習而作為員工,要好好工作,大家都盡一份力,使我們國家更家美好。

魯迅早讀后感(專業18篇)篇五

今天,我們學習了《我的叔叔魯迅先生》這篇文章,進一步了解了魯迅先生的特點。魯迅先生的高大身體印在我的腦海里,為自己想得少,為別人想得多。

魯迅先生是中國現代最具影響力的作家。他年輕時學醫,想為中國人治病,但他發現中國人的弱點不在于身體,而在于思想,所以他棄醫從文。魯迅是一個愛國、愛人民的人。他寫出的文章小說:《瘋狂日記》《阿q正傳》等。,都揭示了當時中華民族黑暗社會的典型,有效打擊了當時社會的.黑暗。他的書讓很多中國人清醒過來。

魯迅死前一個月半夜寫了一篇文章。半夜,他不停地咳嗽。他的女仆阿三說:周先生半夜寫文章。聽到他咳嗽,我真的為他感到不舒服。他總是想著我,不讓我做繁重的工作。唉!由此可見,魯迅是一個關心他人的人。他一生都在努力學習,仍然堅持在疾病面前寫文章和學習。

我想:魯迅先生有很多優點值得學習。魯迅雖然只活了58歲便去世了,但他短短的一生卻都在為中國的革命而操勞。雖然他沒有人,但他的思想和小說仍然在這個世界上流傳。他為他人著想的精神永遠值得學習。我們是21世紀的孩子,非常自私。我們應該學習魯迅先生蜂的品質。長大后,我也想成為一個像周爺爺一樣舉世聞名的大作家。

橫眉冷指千夫指,俯首甘為汝子牛――這就是魯迅先生,一個值得我們敬佩和愛的人。

魯迅早讀后感(專業18篇)篇六

在這個寒假中,我看了很多本書。但令我印象最深的一本書還是《故鄉》。

我非常喜歡這本書后面的一句話:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

重壓之下,變得衰老、拘謹與可悲。

真正的金子。

從閏土身上可以看出舊社會的黑暗與勞動人民的苦難,我們應該為我們生活在一個新中國、一個新社會感到幸福。

魯迅早讀后感(專業18篇)篇七

魯迅先生的筆是投槍,是匕首,魯迅先生的骨頭是最硬的,是最任性的。《魯迅全集》融會了魯迅先生的斗爭思想,反映了近代中國生活、思想的方方面面。這本書里收錄的魯迅先生的散文集、小說集、雜文集等,其中最出名的有《吶喊》、《祝福》、《阿q正傳》、《藥》等,這些文章都是極具諷刺意味的都是透過一些小事描述當時的中國人的生活,突出了當時社會的腐敗、黑暗,人們的愚昧封建,國家的羸弱,側面反映了中國的近代史。其中反映得最深刻的就是當中的《阿q正傳》。

辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制,使民主共和的觀念深入人心,但它沒有完成反帝反封建的的偉大任務。資產階級把有強烈革命要求的農民拒之門外,而與封建勢力妥協,這就不可能解決中國人民尤其是占人口絕大多數的農民問題。因此,廣大農民在革命之后,仍處于帝國主義和封建主義的殘酷剝削和壓迫之下,承受著政治上的壓迫,經濟上的剝削和精神上的奴役。他們仍然“想做奴隸而不得”。

封建統治者為了維護自己的統治,向來采取暴力鎮壓和精神奴役的政策。就后者說,是利用封建禮教、封建迷信政策。在阿q身上,我們能夠看出封建精神奴役的“業績”和被奴役者嚴重的精神“內傷”。1840年鴉片戰爭之后的中國歷史是受帝國主義侵略和掠奪的屈辱史,封建統治階級在這種特殊的歷史下構成一種變態的心理,一方應對帝國主義者奴顏婢膝,表現出一副奴才相;另一方應對自己統治下的臣民又擺出主子的架子,進行瘋狂的鎮壓,兇狠的盤剝。他們對帝國主義侵略本已到了割地賠款喪權辱國的地步,但偏要自稱“天朝”,沉醉在“東方的精神禮貌”中,鼓吹中國禮貌“為全球所仰望”。已經到了死亡的邊緣,卻追求精神上的勝利。這一思想深深毒害著處于下層的勞動人民。從更遠的思想根源來說,歷代封建統治階級思想陳陳相因,封建禮教、封建道德規范一代代從精神上麻醉和毒害勞動人民。這種麻醉和毒害造成了阿q的愚昧落后和麻木不仁。

統治者的“精神勝利法”和對人民進行的封建麻醉教育,正是造成勞動人民不覺醒的精神狀態的麻醉劑。這種麻醉劑只能使勞動人民忘卻壓迫和屈辱,無反抗,無斗志,永遠處在被壓迫、被剝削、受毒害的狀態中,成為封建統治者的奴才和順民。

魯迅以思想家的冷靜和深邃思考,以文學家的敏感和專注,觀察、分析著所經歷所思考的一切,感受著時代的脈搏,逐步認識自己所經歷的革命、所處的社會和所接觸的人們的精神狀態。從阿q身上我們看到的是當時國人的愚昧,自欺欺人,國人悲慘的生活使得整個社會到處都充斥著這種阿q精神,麻痹這整個中華大地。魯迅先生就是期望透過這篇《阿q》來進行吶喊,對這個社會吶喊,喚醒國人,喚醒整個中華民族。

其實除了《阿q正傳》之外。《藥》、《祝福》、等作品也一樣映射著當代中國的社會,每一篇幾乎都是魯迅先生在用盡全力再向國人吶喊,在呼喚國民的蘇醒。魯迅先生用那鏗鏘有力的筆頭一向奮斗著。《魯迅全集》是一本從社會底層去看近代中國的書,它反映著當時最真實的社會狀況,是一本具有很大的研究價值的文學作品。

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魯迅早讀后感(專業18篇)篇八

偉大的文學家、思想家和政治家魯迅先生的作品。讀過那么多的文學作品,《吶喊》文集卻讓人讀過后蕩氣回腸,久久不能忘懷。

《狂人日記》,“瘋言瘋語”可所說的卻未必不是真話。那本寫滿“吃人”的日記,是社會的真實寫照。恐怖的封建壓迫,毫不留情地扭曲了一條條靈魂;在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質。狂人說:“沒有吃過人的孩子,或者還有?救救孩子!”在那樣的吃人社會里,人亦或是明哲保身,亦或是當一個吃人者,在哪里還有純白的'靈魂?那是發自內心的狂呼。任一個被壓迫,被禮教呀得喘不過氣的人都會自然而然的發出這樣的吶喊。可是,最為可悲的是,在封建禮教的壓迫與束縛下,人們卻沒有勇氣發出這樣的吶喊!狂人是幸福的,因為他的瘋,使他擺脫了封建禮教的對心靈的摧殘和壓迫,也只有瘋子才有權利擁有純凈的靈魂,希望這社會都是瘋子。

《阿q正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻戶曉,因為它“寫出一個現代的我們國人的魂靈來”,即表現國民性的弱點。阿q性格極其復雜,充滿矛盾。他質樸而又愚蠢,受盡剝削欺凌而又不敢正視現實,妄自尊大;對權勢者有著本能的不滿,表現出某種自發的朦娩的革命要求,而又受到封建傳統觀念和正統思想的嚴重影響。但作為他的主要性格特征的是他的“精神勝利法”,正是這種精神勝利法使阿q不能正視自己的悲慘地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去。

魯迅就是這樣,一生把“筆”作為武器,戰斗了一生,他的思想已經成為全人類的寶貴財富。

魯迅早讀后感(專業18篇)篇九

今天我們學習了周曄寫的《我的伯父魯迅先生》。這篇課文主要講了三件事,第一件事是我和伯父談《水滸傳》,第二件事是我和伯父談碰壁,第三件事是爸爸、伯父一起救助一位車夫。這幾件事給我的印象很深,讓我體會到了魯迅先生的品質。

第一件事主要講了作者讀書不認真,看《水滸傳》只注意緊張動人的情節,伯父問作者,她就張冠李戴亂說一氣,伯父說:“哈哈!還是我的記性好。”這句話表面上伯父是在夸自己的記性好,實際是在批評作者讀書不認真。我以前買書只看封面好不好看,再看插圖好不好就買下了,回到家一看,結果一點也不好看,讀了這個故事,我心里感到愧疚。

第二件事是主要講了“我”和伯父談起了鼻子,“我”對伯父說“伯父,您跟爸爸哪都像,就是有一點不像。”伯父問:“哪一點不像呢?”作者說“爸爸的鼻子又高又直,您呢,又扁又平。”伯父說小的時候碰了幾次壁,把鼻子碰扁了。這句話表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了,實際上是伯父與反動勢力做斗爭時受到的殘酷迫害。

第三個故事告訴了我們要助人為樂。魯迅救了一個車夫,還給了他一些錢,魯迅的品質太高尚了。在幫助了車夫后文章中說“我”看到伯父的臉變得嚴肅起來。我對這句話不太懂,問了老師后才明白了。

因為魯迅先生為自己想的少,為別人想的多,所以得到很多人的愛戴。我要學習魯迅先生這種為自己想的少,為別人想的多的高尚的品質。

《我的伯父魯迅先生》給同學們留下了深刻的印象。我們深深地為魯迅先生憎恨舊社會,熱愛勞動人民,為自己想得少,為別人想得多的偉大精神所感動。

魯迅早讀后感(專業18篇)篇十

一、學習要點:

了解背景。

把握作者的寫作意圖。

分析人物形象。

運用對話和細節刻畫人物。

二、出處。

本文最初發表于1920年九月《新青年》月刊第八套第1號,收入《吶喊》。

三、背景:

本文描寫一九一七年,張勛復辟在江南水鄉引起的一場**。張勛北洋軍閥之一,原是清朝軍官,辛亥革命后,他和部下官兵仍留著辮子,以示效忠清王朝,因稱辮子統帥,1917年,他利用與北洋軍閥政府內部矛盾(黎元洪為政府總統,段其瑞為國務總理,圍繞是否參加第一次世界大戰問題,北洋軍閥內部發生了“府院之爭”,國務總理段其瑞在日本慫踴下主張參戰,總統黎元洪在美國支持下反對參戰,當段黎矛盾不可開交時,徐軍督軍,辮子軍統帥張勛進京調停,乘機復辟了帝制,在北京扶持清廢帝薄儀復辟,在舉國上下一片聲討中,這場復辟只延續十二天,就以失敗告終。

當時魯迅正在北京教育部任職,為了抗議張勛的倒行逆施,他于七月三日憤然離職,事件結束令他才回到教育部。

力和封建思想的統治和控制下;愚昧落后,冷漠保守,缺乏民主。

主義覺悟。作者的寫作意圖是:“揭出痛苦,引起療救的注意。”

這“痛苦”包括農民的不覺悟;封建復辟的可能性;辛亥革命的不徹。

底性。以此告誡革命者:只有真正喚醒民眾,才能進行徹底的革。

命。出于這種動機,魯迅寫了《**》。

三、層次剖析。

本文中“辮子事件”是貫穿始終的結構主線和敘述中心。

全文可分四部分。

第一部分:描寫了辮子危機的起因和開端。

這段文字采用了場面描寫或環境描寫,寫出江南農村寧靜平和的氣氛,。

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魯迅早讀后感(專業18篇)篇十一

讀后感,希望對您有幫助!

本文是關于讀后感的,僅供參考,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享。

讀罷魯迅先生的文章,會被其深邃的思想所征服,心目中先生的形象時常浮現,揮之不去。的確,從小到大,學的最多的便是魯迅的文章,開始也總覺得很難讀懂,但隨著年齡的增大,思想的日趨成熟,重讀魯迅先生的文章后,我便開始喜歡先生的文章了。

高爾基曾說過:“文學就是人學。”一切文學作品都是以塑造栩栩如生的人物形象來反映的。魯迅作品的成功不僅建立在生動的人物的塑造上,盡管孔乙己的迂腐,華老栓的麻木,阿q的落后……這些形象的完美塑造,已讓我們領悟到了一代大師那飽滿的筆墨和深邃的思想。更重要的是他那無畏的氣概和對正義,對光明的追求,充斥于字里行間,讓人肅然起敬。

犀利的筆墨剝落了封建舊制虛偽的外表,讓丑惡無容身之處,無愧于“刺向敵人的匕首和投槍”的稱號。其中的含蓄與深沉正是作者成熟的思想與精辟獨到的見解的表現,從中不難看出先生的執著與人格的偉大。哪怕風雨如晦,哪怕血薦軒轅,先生都義無反顧,走自己的路。

讀后感,希望對您有幫助!的封建家族制度和封建禮教,其本質就是吃人。先生敏銳的藝術感染力和強烈的戰斗吶喊,為整個中國新文學運動打下了堅實的基礎。

泰戈爾說過:“如果你倆在黑暗中看不見腳下的路,就把你的肋骨拆下一根來當火把點燃,照著自己向前走吧!”魯迅也是這樣的,他在敵人的監視下燃燒自己,無論是上刀山、下火海,他始終在為祖國命運、人類出路進行著哲人式的思考。

從發人深省的《狂人日記》,到錯綜復雜的《**》,再到濃重陰冷的《藥》,無一不反映出魯迅先生心中的吶喊,表現了先生驚人的精神震撼力。

對于先生的欽佩還在于他的骨氣,對封建社會的不滿,能用手中的筆來書寫,對判國賊等人的諷刺,更是“罵”出了中國人的憤慨,“罵”得淋漓盡致,“罵”得實在精彩!

正是這些風行不衰的文章,魯迅先生的形象也時刻鼓舞我們,既然是華夏兒女,既然是熱血青年,就應當知恩報效,只有有了這樣的雄心,我們在學習的道路上才會走得越加堅實,越加富有信心!魯迅**讀后感(二)。

我讀了,《魯迅**》這本書之后,對魯迅先生有了一定的了解,他是我國現代文學的杰出代表,魯迅用他那獨特的眼光穿透國民性,在當時有意義,在目前仍然有意義。

讀后感,希望對您有幫助!

非政治革命家。魯迅就是對中國的歷史和現實都理解得非常深刻的思想家。讀魯迅的著作,特別是讀他的雜文,能培養我們的觀察力和思考力,有助于我們對現實問題的理解。

魯迅的主要作品有:《狂人日記》、《傷逝》、《孔乙己》、《祝福》和《阿q正傳》等等,他的這些作品,每每讀后,都能給人深刻的啟迪,使我們至今讀他的作品,仍常常有一種振聾發聵的感覺。他這種對于歷史、現代和未來的完整觀照和深入思考,表現了他獨特的文化觀,他是中國文化最優秀的繼承者,又是中國文化的最徹底、最富有創造精神的批判者。在對舊文化進行批判的廣度和深度上,不僅胡適比不上,林語堂更比不上。沒有魯迅式的深刻反思和他那種徹底的批判精神,我們這個屬于世界上最古老的文化體系,不能完成由舊到新的質的轉化,同時國人對這種文化以及對于自身狀態的認識,也不會達到今天的水平。

是中國和世界的現代文化共同塑造成了魯迅的文化形象及其文化精神。這種形象和精神在今天,仍然具有十分鮮明的現實意義。魯迅**讀后感(三)。

小說主要反映的是社會封建的主題。

讀后感,希望對您有幫助!

三折也是圍繞著“**”而發展的。其中從七斤帶給人們城里的新聞和趙七爺有學問而受到尊敬中又可以看出,知識是多么重要!最后六斤還是裹了腳,這說明當時的社會并沒有脫離封建的陰影。趙七爺是一個鄉村酒店里的主人,所謂的遺老,有學問的人。他總是靠假學問來騙人。塑造這個人物是為了表現長期以來封建勢力對人民的統治之嚴酷,毒害之深,造成了國民的愚昧。九斤老太的口頭禪“一代不如一代”不是簡單的寫她不滿的情緒,而是要揭示出陳舊腐朽的保守觀念,從中也能看出農民的狹隘性。作者把國粹家“一代不如一代”的論調折射九斤老太的身上,表現了對復古家、國粹家的一種諷刺。七斤嫂是一個欺善怕惡,不分是非,努力把自己打扮成一貫正確的人。從她的身上也可以看到國民的劣根性。七斤是《**》中的主要人物,他的辮子在進城時被人剪掉了,因此成為人們議論的中心。七斤沒有頭腦,不加分析的相信趙七爺的謊話,被趙七爺弄得神志恍惚。村里的人都躲著他,甚至有的幸災樂禍。,希望能幫助您!

魯迅早讀后感(專業18篇)篇十二

魯迅原名周樹人。魯迅是筆名。魯迅先生去世了,他的侄女因懷念魯迅先生而寫了一篇文章。作者對魯迅先生的每一句話都記憶猶新。作者讀《水滸傳》,囫圇吞棗的看一遍,好漢的個性都搞不清楚,魯迅先生委婉的批評作者讀書不認真,這表明魯迅先生對青少年的讀書、知識非常關心。

我默默的看下去,發現魯迅先生非常友善,在灰暗的燈光下,作者與爸爸、伯父救了一個被玻璃插進腳底的車夫,但作者發出了疑問:為什么車夫要光著腳底拉車?我想了想;也許是舊社會的壓迫吧?雖然書中沒有給予我答案,但我從魯迅先生的嚴肅與他深深的嘆了一口氣,感到事情雖小,但在那個舊社會和我們現在這個社會比,表現舊社會的罪惡更加深厚,受迫害的中國人民會更多,包括魯迅先生。魯迅先生的嚴肅表情表示了對舊社會的憎恨,深嘆一口氣表示對中國人民的同情。

伯父的女傭阿三夸魯迅先生什么事都為別人著想,為自己卻很少。是的,我也覺得魯迅先生是個善良的人,是一個受萬人景仰的人。

“沒有偉大人物的出現的民族,是世界上最可憐的生物之群。有了偉大人物的民族,而不知擁護、愛戴的國家,是沒有希望的奴隸之邦。”這段話,我們每個人都應銘記在心,因為他是偉大人物用生命換來的結論。

魯迅先生的死,有悲有喜,悲的是,中國失去一位偉大的思想家、作家。喜,也許我不該說這個字,因為魯迅先生的死,也讓別人看到了中國是一個有希望的奴隸之邦!

再見了,魯迅先生!

魯迅早讀后感(專業18篇)篇十三

故事發生在一個秋天的后半夜,月亮下去了,太陽還沒有出來。“華大媽在枕頭底下掏了半天,掏出了一半洋錢。老栓接了,抖抖的裝入衣袋,”他要去買“人血饅頭”給自己的兒子小栓治病,天氣雖冷,老栓到覺得爽快,仿佛變了少年,得了神通,跨步格外高邁,而當他從康大叔接過饅頭之后,他的精神全在一個饅頭上,仿佛抱著一個嬰兒。

相信很多人看了,都會覺得很荒謬,這和古人求符泡茶治病有何區別呢?而華老栓卻跟撿到寶一樣,罔若不知。而更荒謬的是這個用血浸過的饅頭凝聚著華家夫婦大半輩子的心血。相信,很多人會被這一幕感動。但是恰恰相反,我覺得可悲。假若華老栓有多個兒子,他還會不會傾其大半生的積蓄去為不可救藥的兒子治病呢?答案是很肯定的,不會!不只有一個兒子,而有多個兒子,足以讓華家傳宗接代,那本就貧困不堪的老栓還會不會。。。。因為他還有別的兒子,足以保華氏香火不滅,所以這愛變了“質”。試想老栓生活的年代,盡管當時的封建制度已經土土崩瓦解,但像老栓這一把年級的人,“思想蛀蟲”已經深入骨髓了,他的腦子里充盈著的是“不孝有三,無后為大”,華大媽也被“三從四德”壓得喘不過氣來。所以為了華氏的香火,為了到陰間給自己的父母一個交代,他們必須救自己的兒子,相信這種行為,與其說是父母對兒子的愛,不如說是對祖宗的孝吧!而在另一邊,一個資本主義者,夏瑜被處死了。而夏瑜的血,也就是這人血饅頭的來源。但是,這個革命者的死并沒有給老栓這些人的生活帶來什么風浪。他才不管被砍頭的人為何流血。如果這血救不了兒子,他便會覺得這沒有什么價值。這就是以老栓這典型人物為代表的“民痞”的聲音。

會好無知無覺,就算是革命者的母親也只認為兒子被冤枉了,可是這就是當時的中國的人民,常用自己的血,去洗權力者的手。

這里的底層人民是麻木不仁的,只要與自己不相干的,那么把殺人也看作一種熱鬧,“頸項伸的很長,仿佛許多鴨子被無形的手抓住了,向上提著”。他們沒有受過教育,愚昧無知,即便康大叔是個大惡人,但他告訴老栓什么時候殺人,且人血饅頭能治病時,老栓兩口子真的是異常感激,就如今天俗話所說:別人把你賣了,你還替別人數錢呢!

而據當時背景了解,革命者夏瑜隱喻了革命烈士秋瑾,對“民痞”的奴性和麻木不仁讓我們不禁思考,如果中華民族沒有覺醒,那革命就永遠無法成功,只有充分發動群眾,共同斗爭,才能取得革命的最后勝利。

秋天的后半夜,月亮下去了。人性的靈氣隨著月亮的光芒逐漸湮沒在無邊無際的黑夜里。這個麻木不仁的時代,這個冷漠的社會在烏藍的天下顫動著。

1907年,女革命黨人秋瑾在古軒亭口就義。于是魯迅,這個時代的革命者緊握手中的武器,字字句句都化為尖銳的刀刃,戳進了這個時代的痛處。1919年5月,《藥》首次發表于《新青年》。

藥,這個名字影射出的是那個社會怎樣痛苦的悲哀?

盡管當時經歷了轟轟烈烈的社會變革,封建思想已經土崩瓦解,人們開始剪去辮子,褪去長衫,但這僅僅是淺顯的表層而已。在幾千年封建體制的長期統治下,思想的蛀蟲早已深入到民眾的骨髓中。華老栓被傳宗接代舊思想的枷鎖深深束縛著,竟愿拿出全部的積蓄去買那個被共產黨人鮮血染紅的饅頭,那所謂的靈藥來換小栓的性命,換華家的后代子孫。生活逼迫下的他們是何等的灰頭土臉,何等的低聲下氣,被迫地去迷信,去相信人血饅頭可以治癆病。如此可笑,如此愚昧,體現的卻是生活在社會底層人民那樣的可憐,艱辛和無奈。

老栓的兒子病了,但需要醫治的不是小栓,而是華老栓,是華大媽,是店里的看客,是貪心的劊子手,是那個急需救治的千瘡百孔的社會!他們需要藥,醫治愚昧的藥,挽救心靈的藥,幫他們脫離那個窮苦的社會,幫他們擺脫貧瘠的精神世界。

夏瑜的英勇犧牲,重現了當年秋瑾就義的歷史。但這些用生命體現救國熱情的青年人,到死也得不到群眾的理解和支持。我們悲哀的不是那一條條鮮活生命的喪失,不是統治階級的殘暴和慘無人道,而是那些愚昧的群眾啊,他們在社會壓迫下丟失了思想,丟失了骨氣,丟失了人的精氣神,徒留一具具行尸走肉。他們不知道革命黨人的犧牲是為了什么,甚至要把犧牲勇士的鮮血當做治肺癆的藥物吃掉!

《藥》,字字都影射出血淋淋的社會現實,在統治階級的陰霾籠罩下,我們看到的是那一張封建禮教、愚昧無知、物質匱乏和精神貧瘠編織而成的網,牢牢地架在烏藍的天空下。于是就有了魯迅那樣的想要救國,想要拯救民眾的強烈愿望。

一百多年的艱苦奮斗,中國一路走來。如今的社會早已不同于從前,我們在前進的途中也能夠回眸向世界嫣然一笑。但這看似輕松的笑容里,負荷著太多太多沉重的負擔,包含著太多太多難以言說的苦楚。這個社會,他背負著過于沉重的歷史,他成長的太不容易。我們能做的也必須做的就是努力,努力,再努力。

希望在秋天的黎明,人性的善良,朝氣和熱血能隨著曙光,照亮渴求光明的九州大地。

讀《藥》有感。

剛接觸的魯迅的為數不多的幾篇作品中,《藥》給我留下了深刻的印象。這篇小說描寫了革命者流血犧牲卻不被了解,他們的鮮血反而成了治癆病的一種秘方的舊民主主義革命的悲劇,可以看出這一革命之所以不成功是有一定原因的。全篇小說中,華老栓買人血饅頭、華小栓吃人血饅頭、華大媽上墳,構成了全文的一條線索。魯迅的精細構思,突出體現在用特殊的反射和暗示來寫出革命者的慘烈,揭露了當時社會上種種不可調和的矛盾,剖析了腐朽的封建制度和觀念。

魯迅就是這樣,以筆作劍,劃破黑夜,挑出亮光,蘊含無盡的力量,掀開過去的那些所謂“正人君子”的外衣。其實他的每一篇文章幾乎都表達了他強烈的民族憂患意識以及渴望變革社會現狀的迫切愿望,他推崇文藝,把文藝作為改變國民精神的武器。

《藥》中的革命者被殺沒有被明寫出來,但卻從圍觀的人的動作描寫中暗示出來,其視死如歸的精神通過宰卒和聽客們愚妄的反應反射出來,文末的墳上的花圈也暗示:革命運動并沒有結束,仍在繼續斗爭。整篇小說全部籠罩在濃重陰冷的氣氛中,使得吃人血的故事更具有震撼人心的效果。

這一切都是魯迅先生在為新文化運動吶喊助威,反映五四前后中國社會被壓迫者的痛苦生活和悲慘命運。

魯迅先生他敢說,說出對左翼作家的意見;敢笑,笑那“三丑藝術”;敢罵,罵那“聰明人”和“奴才”;敢打,打“資本家的狗”。他是直爽的!魯迅先生的逝世,是半個世紀前的悲哀,如今,我也替他惋惜,勞累了一生,卻從未留下一篇長篇巨作,他自己也曾說過:“也有人勸我不要做這樣的短評,那好意,我是很感激的,然而,要鑄那樣東西的時候,恐怕也要做這樣的東西。”——魯迅的一生是戰斗的一生。

魯迅先生,一生之中,“吃的是草,擠出來的卻是血!”

魯迅早讀后感(專業18篇)篇十四

耳聽為虛,眼見為實,這里的耳聽為虛,眼見為實是指不要輕信沒有證據的消息。文中的那個七斤,就是因為聽信了小道,從而殺了張充、蔡茂,致使曹軍沒有了水軍的訓練員,這也是導致曹操失敗的原因之一。如果曹操沒有輕信蔣干,或者更好,蔣干沒有輕信周瑜,那么,赤壁之戰是誰勝誰敗還不一定呢。

還是兩個關于赤壁之戰的故事,在赤壁之戰中,曹操還輕信了兩個人,那就是龐統和黃蓋。

曹操輕信了龐統,把自己的船聯在一起,這位最后讓黃蓋一把火燒了奠定了基礎,他輕信了一個不該輕信的人,所以才造成了嚴重的后果。

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魯迅早讀后感(專業18篇)篇十五

究竟深藏著多少秘密。

竭力的吶喊中,

是誰針砭時弊。

用筆做槍,指向封建社會,

“人吃人”的黑暗中,

“救救孩子”的聲音發自心底。

幼小的心靈中,

裝不下這么多的思憶——。

你為什么要吃我,

而我又何嘗想吃你?

在彷徨里,

祥林嫂的悲劇,

背后卻又有多少哲理。

沒有天方夜譚的精巧,

也不見格林童話的細膩,

大江東去的吟誦聲中,

也有著文化的精髓和民族的豪氣。

而你的文章中,

這一切都不見蹤跡。

黑暗的年代,

中國是一只沉睡的雄獅。

在列強的鐵蹄下,

終會迎來有朝一日的奮起。

手中握著的筆,

是一把直刺向舊社會的尖刀,

黑暗中的一些人害怕了,

緊緊不放的追著你,

濃密的胡須,

爽朗的笑聲,

來吧,

我的身后全是陽光和正義!

黎明前的黑暗,

終究阻擋不了太陽從東方升起。

四萬萬五千萬的怒吼,

結束了兩千多年的腐朽統治,

把封建與專制永遠推向了歷史!

燦爛的朝霞,

是先生血的足跡,

中華民族的革命,

有了一個新的開始!

終于,

天安門的廣場上,

一面鮮艷的五星紅旗在世界的東方冉冉升起,

照亮了新生的中國,

照亮了倍受屈辱的華夏大地。

然而,

浩渺的人群中,

我卻始終望不到你——。

不,

我看到了,

鮮艷的五星紅旗上,

你在向我們招手,

臉上那濃密的胡須下,

露出了久違的笑意!

今天,

我再次看見,

孔乙己的一生,

阿q的勝利,

長媽媽的囑咐,

百草園的樂趣……。

河南省林州市橫水一中初二:牛國曉。

魯迅早讀后感(專業18篇)篇十六

當我讀完這一篇簡短而別有意義的文章時,我不禁為大文豪魯迅這種精神而感動,更加的感受――一種特殊而復雜大感受。

魯迅先生就是在如此疲倦有如此的天氣與環境下下廚的,寫出的一千多字,他沒有被這些困難所打倒,沒有被這些挫折而放棄,而分心。他沒將時間視為金錢而是生命。滴答的一秒鐘,我們是否在意?無數的一秒就會是你一生的時間,也將是你的生命!

魯迅先生曾說過:“時間,每天得到的都是24小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。”同學們,為讓你充分利用時,為了讓你的一生更加充足,讓我們一浪費時間為恥,節約時間為榮,讓自己養成一個好習慣,而學習魯迅先生吧!

魯迅早讀后感(專業18篇)篇十七

今天,我看了《愛的教育》中的母親給安利柯的一封信“希望”,這封信講了我們應該如何對待他人。

這封信是圍繞著“我愿意做個善良,高尚,勇敢,溫和,誠實的人,”來寫的,他教我們要努力做個純潔的善良的天使般的孩子,還要學會寬恕他人不小心犯的過錯,要愛我們的親人,愛我們的朋友,不能做壞事,也不能有惡的念頭,要對自己的親人,自己的.家,自己的朋友感到滿足,這封信表達了我們要對身邊的每一個人都給與善良,對同學團結互助,對家人相親相愛,對熟人熱情溫和,對可憐的人要給與幫助,對高傲的人也不能不屑一顧,生活中我不也曾因為和某某同學碰了一下就和他大吵一架,有時還因為哪位同學借了我的橡皮不還而斤斤計較,回想起這些不美好的過去,爭取以后不再犯這樣的錯誤。

世界需要善,正所謂,“我們一起祈禱吧,我們要永遠相愛,永遠為善,我們的心中永遠保持這種神圣的愿望。”

魯迅早讀后感(專業18篇)篇十八

__來源網絡整理,僅作為學習參考去怪卷子沒印清楚,怪老師批的太嚴,怪這怪那,后來想想,其實是我的作業寫字寫的太潦草,上課沒有認真聽。

九斤老太,她有一句口頭禪,就是“一代不如一代”。我想我們可不能真被九斤老太說中了哦!社會要進步,我們就要一代更比一代強!

在袁世凱要當皇帝的時候,七斤因為沒有了辮子(袁世凱當皇帝的時候需要辮子沒辮子可能要被砍頭的),他自己也沒有什么文化知識,被略有文化的趙七爺白白恐嚇了一翻。擔驚受怕了好幾個月,所以我們一定要多學知識,才可以不被別人欺負。

讀了魯迅寫的文章,讓我感想很多,建議大家去看一看。

2/2。

__來源網絡整理,僅作為學習參考。

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優秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點和立場。非常榮幸為大家介紹這些優秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。我的學校——懷化
幼兒園小班的教師扮演著重要的角色,需要耐心和愛心來引導孩子們。小編為大家整理了一些幼兒園小班作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟示。活動目標:1、判斷上下的空間位
讀后感是讀完一本書后,根據自己的思考和感受寫下來的一篇文章。最后,以下是一些讀者朋友們分享的讀后感,希望能夠激發大家寫作的靈感。讀后感一:轉眼,就是12月了,又
演講稿是演講者用于在公眾場合發表演講的一種文稿,是在確立了演講目標、研究了演講對象和環境的基礎上寫成的。通過閱讀演講稿范文,我們可以了解到不同領域和行業的專業知
檢討書的目的是為了讓我們反思自己的行為,進而實現自我提升和改變。以下是小編為大家收集的一些優秀檢討書的范文,供大家參考和學習。尊敬的領導:您好,非常抱歉我在這次
幼兒園教案的編寫還需要注重與家長的溝通和合作,以促進家園共育和促進幼兒的全面發展。以下是一些幼兒園教案的實際應用案例,供大家參考和學習。設計意圖:玩橡皮泥是孩子
教研不僅能夠促進教師們的個人成長和發展,也能夠對學生的學習成果產生積極的影響。教研是教師專業發展和教學改革的重要路徑,以下是一些教研成果的分享。20xx-20x
作文不僅是一種學科,更是一種思維方式和生活態度的體現。接下來是一些受歡迎的優秀作文賞析,供大家參考和借鑒。經過十幾個小時的長途大巴旅行,我回到了老家——廣西橫縣
勞務的使用可以提高企業的靈活性,減少人力資源管理的復雜性。這是一份涵蓋不同行業、不同崗位的勞務招聘信息,希望可以幫到正在尋找工作的你。甲方:乙方:乙方為短期勞務
述廉報告是一種對公務員個人廉潔從業情況進行總結和報告的重要文件。請大家閱讀以下述廉報告范文,以便更好地掌握寫作技巧和表達方式。按照要求,我就自己一年來的思想和工
春節是一個慶祝農歷新年的節日,標志著寒冷的冬天逐漸過去,春天即將到來。春節是中國傳統的重要節日之一,它標志著新的一年的開始。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢
優秀作文應該具備自己獨特的寫作風格和個人特點,讓讀者能夠從中感受到作者的個性和思想。如果你對如何寫一篇優秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優秀作文范文,以下是一些建
勞動合同應當有明確的期限,一般以一年為基準。雙方可以協商續簽或終止合同。以下是一些勞動合同的標準范本,供您在起草勞動合同時參考借鑒。甲方:乙方:身份證號:根據工
感謝各位賓客的光臨,您們的到來使我們的活動更加熱鬧與精彩。接下來,將會有一些主持人的范文展示,大家可以從中學習一些好的表達方式。  第二次抽獎(三個三等獎)。 
3.致辭要有親切感,能夠拉近與聽眾之間的距離,讓他們感受到自己的真誠和善意。致辭是一種正式場合下的演講稿,常用于各種會議、慶典等場合。致辭在傳遞信息的同時,還有
在致辭中,措辭應該簡潔明了、語言得體,盡量避免使用過多的難詞和復雜的句子結構。以下是精選的致辭范文,希望能對您的寫作提供一些啟示。各位來賓:今天是我女兒××和×
在國旗下,我們銘記著先烈的犧牲和付出,更加珍惜和平。以下是小編為大家整理的一些國旗下的名言警句,希望能夠激勵大家為社會做出更多貢獻。尊敬的老師,親愛的同學們:早
讀后感是我們對作品情節和主題的理解和思考,它能夠幫助我們提煉出作品的核心思想和價值觀。接下來就是小編為大家整理的一些優秀初中生讀后感,希望對大家有所啟發。
總結學習的方法和技巧,可以幫助我們更好地應對各種學習任務和挑戰。接下來是一些學習成功的案例,希望能給大家帶來一些啟示和信心。同學們:你們在五星紅旗下長大,你們愛
自我介紹是展示自己個人特點和優勢的重要手段,可以讓他人對你有初步的印象。自我介紹很重要,它可以讓對方更好地了解你,以下是一些優秀的自我介紹范文,希望能幫助到大家
班級工作計劃是指在一個學期內對班級的各項工作任務進行安排和規劃的一種書面材料,它有助于提高班級的組織性和執行力。下面是一些成功案例的班級工作計劃范文,希望對大家
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