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知識(shí)與命運(yùn)（模板17篇）篇一

聽著電臺(tái)播放的煽情的音樂，心情也隨之而時(shí)起時(shí)落，如潮漲潮落般。不經(jīng)意間勾起了童年的一些往事，還添加了點(diǎn)幻想色彩。

小時(shí)候總喜歡獨(dú)自一人坐在家門前，盼著下田勞作的奶奶快點(diǎn)回家來，我從小就與奶奶相依為命，爸媽拋棄了我，就為了要個(gè)弟弟。有時(shí)怨上天的不公，要是我是個(gè)男的話，爸媽肯定不會(huì)一走了之的吧。

日落西山了，天地間拉下一塊漆黑的帷幕，心中越想盼著奶奶回家，就越想到一些不好的念頭，不會(huì)連奶奶也拋棄我了吧？奶奶會(huì)不會(huì)出了什么事呢？直到我看到步履蹣跚的奶奶挑著簸箕回家的身影時(shí)，我緊張的心情一下子輕松了下來。也許你們會(huì)問我為什么會(huì)這樣？這是一種患得患失的心理，我無法忍受失去了的東西永遠(yuǎn)回不來，偏偏歲月的萬般無情讓我手足無措，它帶走了太多太多寶貴的東西，它甚至要消掉我的記憶。不，我不會(huì)讓它這樣做的。心是這么想罷了，可我又能做些什么。有時(shí)半夜三更被噩夢纏繞，我會(huì)發(fā)了瘋似的起床，甚至?xí)罂抟粓觯赡苁切睦碡?fù)擔(dān)吧，我總不敢面對(duì)生活的一些難題，我只有退縮，盡管我知道這樣很懦弱。

知識(shí)與命運(yùn)（模板17篇）篇二

熱鬧的候車大廳人頭攢動(dòng)，疲憊的我坐著昏昏欲睡，靠在媽媽的肩膀上，隨手將本巜小學(xué)生篇選）遮在臉上，準(zhǔn)備打個(gè)小盹。

突然，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的懵懂。＂小兄弟，行行好，給點(diǎn)錢，我們一天沒吃飯了。＂我不耐的睜開眼，映入眼簾的是個(gè)花白發(fā)的老婆子，卑微的臉上滿是討好的謙卑望著鄰座的小伙子。＂我給你錢，誰給我錢？＂小伙子涼涼地開了口。老婆婆平靜地低了低頭，看樣子她早已習(xí)慣碰壁，將乞討的手轉(zhuǎn)向我。這時(shí)，她身后伸出一?小腦袋，是個(gè)面黃肌痩的'小姑娘，分辨不出多大年紀(jì)，怯生生地望著我。媽媽嘆了口氣，從包中拿了一袋面包，并掏出十元錢，一并遞給那姑娘。老婆婆的臉?biāo)查g笑得象朵花，忙不迭地接過東西，連聲說謝謝，拽過那女孩往外走。

那女孩遲疑了一下，從婆婆手中扯過那十元錢，猶豫地遞給我：“姐姐，我不要錢，你能把篇選給我嗎?”望著女孩那小心翼翼帶著希冀的眼神，一股說不淸，道不明的情緒讓我的眼有點(diǎn)酸。“d511次動(dòng)車開始檢票。”媽媽拉了我一下，“快，該檢票了。”我慌慌張張地站起，將那本篇選遞到女孩的手上，“小妹妹，這本書送給你。”女孩一下子瞪大眼睛，臉剎那通紅，興奮地不停地喃喃：“謝謝，謝謝。”我給了她一?安撫的微笑，提起行理沖向檢票口。

坐在回程的火車上，心情起伏不定。大量的書籍我隨手可得，我從沒意識(shí)到書本的可貴。而對(duì)于一?食不果腹的流浪兒來說，一本薄薄的篇選?是她獲取知識(shí)的寶貴來源，承載著對(duì)知識(shí)的渴望。我不知那女孩為何在外漂泊，也不知她文化程度如何，但她面對(duì)書本那欣喜若狂的態(tài)度，我相信，在她心中，知識(shí)的份量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于金錢。正是有這樣一種信仰，她的人生將會(huì)有一?充滿希冀的未來。

基督教的信仰是信耶穌，得永生。佛教的信仰則是舍離一切諸行，即無我。而那流浪的女孩信仰該是一一知識(shí)改變命運(yùn)！

知識(shí)與命運(yùn)（模板17篇）篇三

“讀書”這個(gè)文字是個(gè)載體，它載體著無盡的容量。捉摸不透，需要我們在這無盡的容量邀游，暢想。我想每個(gè)人一出生都要和書有關(guān)聯(lián)，似乎是每個(gè)人必字擁有的，只有讀書才能改變一個(gè)人對(duì)一件事物的'看法，人們都說書中只是出現(xiàn)無謂枯燥而煩悶的文字，其中并無什么，不，我要告訴你文字雖枯燥但你擁有它，它會(huì)幫你去改變什么，去擁有什么，他可以改變?nèi)说拿\(yùn)，他是開啟人生中最完美旅途的鑰匙，開啟它便能讓心靈得以釋放，與智者溝通。

知識(shí)改變命運(yùn)，這個(gè)字眼在我擁有記憶的時(shí)刻起，便聽過這句，它經(jīng)常伴著耳邊圍繞著，兒時(shí)有著天真活潑的面孔，向往向日葵的執(zhí)著每天對(duì)著自己的目標(biāo)有目地的去做呼吸運(yùn)動(dòng)，向往蒲公英飛往自己所愛的地方生根扎地，太陽亦以改變向日葵的命運(yùn)，風(fēng)向可以改變蒲公英所去的方向，而我呢！我的命運(yùn)由誰來決定呢！“命中注定”的嗎？不！知識(shí)！是知識(shí)！知識(shí)會(huì)改變我們的目標(biāo)和命運(yùn)，我并不聰明，但我堅(jiān)信知識(shí)能改變我，時(shí)而用此信念激勵(lì)自己，我知道兒時(shí)的愛迪生低能但他刻苦，鉆研成了所謂的天才，原本并不出色的命運(yùn)，變得人盡皆知。這也讓我堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)的原因。

上高中了！在學(xué)習(xí)生活中也許會(huì)疲憊會(huì)彷徨，當(dāng)一日日的付出挽回不了累累的碩果，前方的路撲朔迷離。我們迷茫著摸索，微微的光芒顫抖著。知識(shí)是知識(shí)，它引導(dǎo)我們。幫我們解決前所未有“絆腳石”它引導(dǎo)我們在書海世界里邀游，幫我們開拓一條與自己命運(yùn)截然不同的通道。命運(yùn)需要知識(shí)來改變。知識(shí)只愛勤奮之人擁有它要更去更懂得實(shí)踐這才縱使你真正的擁有它，當(dāng)你擁有知識(shí)時(shí)，你可以用自己豐富的知識(shí)維護(hù)自己和他人的權(quán)利，利益，擁有知識(shí)去解釋人們未解之迷，從而改變別人對(duì)你的看法，猛然你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命和以前不同，實(shí)有韻味，色彩，或許你的命運(yùn)會(huì)因此而改變。

知識(shí)是永恒存在的，它也無限擴(kuò)張似乎它是用幸福的橋梁，也為命運(yùn)做出一個(gè)連接，它的曾經(jīng)有位名人曾說知識(shí)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但他卻能改變?nèi)松慕K點(diǎn)不是嗎？縱使你生在農(nóng)村，但你也可以通過知識(shí)來完成你自己的夢想，沒有擁過知識(shí)的人碌碌無為，就好比智慧里面沒有書籍，那就成了鳥兒沒了翅膀，同樣如此人沒有了靈魂的軀殼，只用了自己雙手不停的勞作，一直在社會(huì)的基層奮斗，奮斗，還是奮斗，但你擁有知識(shí)時(shí)，好比鳥兒插上了一只翅膀，可以擁有自己的藍(lán)天自由飛翔，可以用智慧充實(shí)自己的軀殼，用智慧去奮斗使生命全面小康化。其實(shí)一切都有希望只要努力堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)。相信自己，相信知識(shí)改變命運(yùn)！

學(xué)習(xí)生涯，總是沉浸在學(xué)業(yè)中，直有知識(shí)改變命運(yùn)的道理我們都懂，那就讓我們不去擁有知識(shí)改變自己的命運(yùn)吧！讓我們充實(shí)生命質(zhì)量，擁有知識(shí)不改變現(xiàn)在的命運(yùn)。行動(dòng)吧！

知識(shí)與命運(yùn)（模板17篇）篇四

把握命運(yùn)，就從現(xiàn)在開始人，不能一眛地抱怨昨天，而應(yīng)該好好地珍惜今天。正所謂“少年不重來，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”人生不過分為四個(gè)階段：幼年，青年，中年，老年。正處于青少年的我們，可謂前途無量。抓住一天就抓住了一份成功，相信自己，終點(diǎn)就在前方。

就從現(xiàn)在開始。一個(gè)新的起點(diǎn)，不要過多依戀昨天的成績，也不要從過去的陰影中脫不出身。從現(xiàn)在開始，為了體現(xiàn)你在世上存在的價(jià)值，也為了自己過上好的生活。終點(diǎn)沒有了，起點(diǎn)也會(huì)在。人們都說“用知識(shí)改變命運(yùn)”我認(rèn)為每個(gè)人都站在一個(gè)起點(diǎn)上，命運(yùn)一樣，知識(shí)不能改變命運(yùn)，知識(shí)能創(chuàng)造命運(yùn)。只要朝著正確的方向前進(jìn)，總能成就一番事業(yè)。或許青少年的我們夢想很遠(yuǎn)大，很難實(shí)現(xiàn)，但就從現(xiàn)在開始，不斷努力，總能不斷接近你的理想。到時(shí)，你不會(huì)因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而氣餒，而會(huì)問心無愧地說：我盡力了。說了這么多，總該有點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)吧。制定一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是不斷進(jìn)步的法寶：本人打算今后每天練字，提高寫字水平。

每天梳理學(xué)過的知識(shí)，做到心中有數(shù)。我覺得這兩點(diǎn)就足夠了。“繩鋸木斷，水滴石穿。”把學(xué)習(xí)當(dāng)作一場游戲，我就是主人公，我必須通過不斷學(xué)習(xí)贏得積分，到了最后贏得獎(jiǎng)勵(lì)。“吃六年的苦，享六十年的福。”這是老師們掛在嘴邊的話，但我覺得學(xué)習(xí)不苦，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)，為了將來，說白了就是為了自己。先是為了自己，再是造福他人。命運(yùn)在自己手中，任何人不能改變，就從現(xiàn)在開始，抓住每一個(gè)今天，跌倒了，站起來，終點(diǎn)在前方。

知識(shí)與命運(yùn)（模板17篇）篇五

知識(shí)是生命的動(dòng)力，知識(shí)是無窮的源泉，知識(shí)是命運(yùn)的改變。俗話說：。由此可見知識(shí)的重要性。

在農(nóng)村，爸爸媽媽都對(duì)我們說過：你以后一定要好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)有用的人，不要像我們一樣沒有出息。這些話語都是在激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)。

有一個(gè)人，她從一歲半就因一場疾病使她雙目失明，雙耳失聰。后來又喪失了語言功能。但是，她擁有了奇跡。她就是美國十大強(qiáng)人之一的海倫？凱勒。在安妮？莎莉文老師的幫助下，她從一個(gè)脾氣暴躁的小女孩成為一個(gè)彬彬有禮的人。她不斷的努力，到最后她因知識(shí)改變了命運(yùn)！獲得了杰出的成就，轟動(dòng)了整個(gè)世界。

知識(shí)改變了海倫的命運(yùn)，讓她有了如此大的轟動(dòng)。但是，奇跡是不會(huì)輕易降臨的，這要我們不斷的努力，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，才能獲得這種奇跡。讓生命更加精彩。

除了海倫，還有一個(gè)人。他是當(dāng)今世界上杰出的科學(xué)家。他上大學(xué)的時(shí)候，因一種疾病而全身癱瘓，只有三根手指可以動(dòng)。之后又因一些事而致其喪失了語言功能，只能靠語言合成器來完成。但他沒有自暴自棄，而是更堅(jiān)強(qiáng)了，成為了一名偉大的科學(xué)家。他就是身殘志堅(jiān)的霍金。他被別人稱為“科學(xué)巨人”。他的杰出研究獲得了多次榮耀。他也是因?yàn)橹R(shí)改變了命運(yùn)。

像霍金這樣的大科學(xué)家，他因?yàn)槭裁传@得成功的呢？那就是知識(shí)，知識(shí)改變了他的命運(yùn)。倘若沒有知識(shí)，什么樣的結(jié)果可想而知。知識(shí)真的可以改變命運(yùn)！

知識(shí)是什么？是一把鑰匙，是通向成功之門的鑰匙。知識(shí)是什么？是一把刀，幫助我們打通障礙。知識(shí)是什么？是一束光，照亮我們向前。知識(shí)是什么？是一種改變，改變了我們的命運(yùn)。

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知識(shí)與命運(yùn)（模板17篇）篇六

1、你說知識(shí)改變命運(yùn)，但是尊重我的選擇，我是不是該認(rèn)真考慮一下下，時(shí)間太短，想說的話沒來得及說完。假如兩年之后再見，我會(huì)沉默還是會(huì)訴盡衷腸。

4、知識(shí)改變命運(yùn)……我要好好學(xué)習(xí)天天向上。

6、知識(shí)更新太快，我們總感覺在學(xué)校學(xué)的跟社會(huì)脫節(jié)。有種學(xué)習(xí)無用，其實(shí)更是，學(xué)，無以致用。我們會(huì)反問那還學(xué)什么，從小老師口里那句知識(shí)改變命運(yùn)都是騙人的么，學(xué)那么多有用么。其實(shí)不然，知識(shí)改變命運(yùn)只是需要一個(gè)時(shí)間。這個(gè)時(shí)代已然這樣，不要再讓時(shí)代的悲哀成為自己的悲哀。

7、知識(shí)改變命運(yùn)永遠(yuǎn)不過時(shí)。指望知識(shí)讓你暴富暴貴這樣的功利目的也許很難實(shí)現(xiàn)，但知識(shí)至少可以讓你少付出不必要的代價(jià)，被騙、上當(dāng)、走彎路的概率小了，成功的概率就大了。

8、對(duì)，上學(xué)于我而言確實(shí)是沒用，我的腦子確實(shí)很笨，確實(shí)什么都不會(huì)，什么都不懂！那為什么還要教我“知識(shí)改變命運(yùn)”這樣的廢話！真不明白為什么，逞一時(shí)口舌之快真的會(huì)讓自己很有成就感么？！我會(huì)履行好當(dāng)子女的職責(zé)，但這并不代表我沒心！越來越想逃離了，嗯，還是自己不夠強(qiáng)大。

10、知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就人生。。。

12、有一個(gè)博士去算命,算命先生說"你命中富貴,28歲結(jié)婚生子發(fā)財(cái)",博士說那我為什么現(xiàn)在三十歲了還沒結(jié)婚生子發(fā)財(cái)呢？~算命先生回答說"知識(shí)改變命運(yùn)啊！

13、多讀書，多思考。知識(shí)才能改變命運(yùn)，而老公只能改變你的生活，你可以是知識(shí)的主人，但你只是老公的配偶。

14、閑來無事思考了下人生，悲哀的發(fā)現(xiàn)所有的創(chuàng)造力想象力都被過度的應(yīng)試教育模式和傳統(tǒng)教育所磨滅。最后并不是被所有老師家長告訴你的知識(shí)改變命運(yùn)，而是其他的想法都已經(jīng)被過度的讀書才是唯一的出路的想法給消磨殆盡了。所以當(dāng)其他的想法都沒有了的時(shí)候讀書也就真的成了唯一的出路。

15、聽比我大26歲的大叔狂侃一晚上，關(guān)于他的幾個(gè)學(xué)術(shù)成就超高的朋友如何輕輕松松賺錢，完了以后，心中默念知識(shí)改變命運(yùn)，而我仍是窮逼。

從王振到劉瑾，他們的發(fā)家之路提醒我們，無論何時(shí)何地、即使當(dāng)了太監(jiān)，也應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還是俗話說的好：9、9、9、知識(shí)改變命運(yùn)。哈哈。

17、書到用時(shí)方恨少，一到遇見不了解就束手無冊了。知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)能讓人有更多選擇的余地。預(yù)算，施工工序，現(xiàn)場施工方案，工程量計(jì)算，精測設(shè)計(jì)，合同擬定。這些程序制度都受教了！事事皆文章……不擅長的總想找個(gè)擅長的來改變現(xiàn)狀尋求突破，往往找來的是個(gè)更慫的幫手。一切都得自己操心從頭再來。

18、知識(shí)改變命運(yùn)，價(jià)值觀決定生存條件。天下沒有免費(fèi)的午餐，炎熱的夏日到處可以找到空調(diào)房。

19、蠢的還是蠢多讀幾年書也治不好，別人說不定都坐上主管主任，工資漲了一番番。當(dāng)年的二狗子都可以吆喝來去，指揮你端茶送水。知識(shí)改變命運(yùn)不一定是真的。

21、補(bǔ)課數(shù)學(xué)老師，農(nóng)村人，考進(jìn)復(fù)旦，現(xiàn)在年薪百萬，娶妻生子，一幫子人拿著錢找他上課。這就活生生的知識(shí)改變命運(yùn)啊，要是他當(dāng)時(shí)不好好讀書，現(xiàn)在還在田里種地啊，憋為現(xiàn)在的生活狀況不滿意，那都是你活該。

22、又一次感受到“知識(shí)改變命運(yùn)”我該如何說出我內(nèi)心真正的想法……。

“成功只有一個(gè)——按照自己的方式，去度過人生。”“只不過我始終相信——9、9、9、知識(shí)改變命運(yùn)。”高三加油。

很多年輕人在大城市的不順利，都是沒好好念書的后果。遍地都是的本科學(xué)歷，找不到對(duì)口工作的專業(yè)，沒有名氣的畢業(yè)學(xué)校。普通人在小時(shí)候，每一天都要拼盡全力的活著，永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)。不要懷疑9、9、9、知識(shí)改變命運(yùn)。

25、“知識(shí)改變命運(yùn)”這是我從小聽到大的爸爸的人生格言，一起床一偷懶就默念十遍，希望起作用。

28、中午到了倒淌河鄉(xiāng)，在這個(gè)中石化加油站對(duì)面的巴渝小炒吃的飯，老板娘做的菜不錯(cuò)，口味不重。家里的老二馬上初一，幫著點(diǎn)菜和結(jié)賬，一看就懂事。結(jié)賬的時(shí)候和小孩說，要好好學(xué)校啊。在外面和老板聊天，說老大上青海師大知識(shí)改變命運(yùn)，祝福這個(gè)小男孩。

30、為幫助貧困地區(qū)的孩子們能夠多讀書、讀好書，用知識(shí)改變命運(yùn)、造福家鄉(xiāng)，葉縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、教體局、扶貧辦聯(lián)合發(fā)起助力扶貧書籍捐贈(zèng)活動(dòng)。活動(dòng)共收到捐贈(zèng)圖書5萬余冊。6月27日上午，捐贈(zèng)儀式在辛店鎮(zhèn)東柳莊小學(xué)舉行。圖書將全部用于貧困村學(xué)校建設(shè)“愛心書屋”。

31、老話說知識(shí)改變命運(yùn)，在我這里還有一項(xiàng)功能，就是：還能治療失眠。

33、女孩子一定要多讀書，多思考，其好處到你25歲以后會(huì)逐漸顯現(xiàn)。老公只能改變你的生活，知識(shí)才能改變命運(yùn)。

34、知識(shí)改變命運(yùn)，天天帶傘不下雨，今天帶了書沒帶傘，然后半路上就下雨了。

36、知識(shí)改變命運(yùn)，那得看你怎么定義命運(yùn)。知識(shí)就是力量，那得看你怎么確定使用。只有閱讀，它在你最難的時(shí)候。都能是一個(gè)小型的移動(dòng)避難所。

這幾天很開心，我參加了大學(xué)畢業(yè)四十年的同學(xué)聚會(huì)，見到了許多老同學(xué)，當(dāng)大家握手、擁抱都很激動(dòng)。這幾天我也很感慨，感慨我們逝去的青春，感慨9、9、9、知識(shí)改變命運(yùn)。同學(xué)中大都是專家、學(xué)者、教授、領(lǐng)導(dǎo)，我們?yōu)樗氖昱^斗取得的成績自豪。

38、現(xiàn)在不明白的事太多了！也許不明白的多了也就厭倦了！不想去理解去思索、那些被稱為社會(huì)亂象的東西充斥著我們的生活、什么被崇拜著、被模仿著？深深得影響著下一代！如果再?zèng)]有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代我們的孩子還能體會(huì)知識(shí)改變命運(yùn)、如今卻是整容改變前途！看臉的社會(huì)比錐子臉更刺痛人心！

39、很多所謂的算命者不約而同的預(yù)測我27歲結(jié)婚生子塵埃落定，可是讓他們失望了，不知是不是知識(shí)改變命運(yùn)，直至今日我還在海上漂流，雖說漂流但也愜意，肆意任性妄為瀟灑快活，所以我依然需要不停改變命運(yùn)，一醉方休。最后祝自己生日快樂，and永遠(yuǎn)瘋癲快樂！

徒弟又來了，看到她似乎有點(diǎn)不高興就問她啥事兒。她說：女孩子讀書太惱火了，讀出來也沒啥用。學(xué)士是勇士，碩士是壯士，博士是烈士。現(xiàn)在我讀到博士，就成烈士了。遇到個(gè)男生看到我的學(xué)歷都望而卻步，你說咋辦嘛？聽到徒弟的抱怨話，作為師傅的我只能勸慰到，9、9、9、知識(shí)改變命運(yùn)。要相信你會(huì)遇到好男生。

42、知識(shí)改變命運(yùn)，電大祝你成功。海寧電大歡迎你。

44、知識(shí)改變命運(yùn)。說法沒錯(cuò)，理解和用法會(huì)經(jīng)常搞錯(cuò)。所以才有人說讀書無用論或者知識(shí)無用論。最簡單的錯(cuò)誤就是，這是個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，卻被理解成為狀態(tài)。

45、知識(shí)改變命運(yùn)！科技改變世界！努力，就是為了遇見更美好的世界！遇見更優(yōu)秀的自己！感恩每一位對(duì)自己好的人！

46、與其說知識(shí)改變命運(yùn)，不如說是改變對(duì)命運(yùn)的態(tài)度。讀書讓我們看到人生有多重可能性。我們不愿別人安排我們的人生，即使相信所謂的命運(yùn)，也會(huì)說“盡人事，聽天命”。人生與命運(yùn)，不是掌控大海，而是要學(xué)會(huì)游曳于大海。

知識(shí)與命運(yùn)（模板17篇）篇七

人常常會(huì)因?yàn)槟撤N事情或者是某種因素而改變了。

我常常會(huì)躺在床上，望著天花板思考：我到底是因什么而改變了呢？正想時(shí)，表侄子便跑過來問我：“表姑，子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之，下一句是什么？”“不亦說乎”。我脫口而出。咦？我怎么那么快就回答出來了呢？哦!我頓時(shí)恍然大悟，原來是知識(shí)改變了我，隨著年齡的增長，我腦海中的知識(shí)也越來越多。

記得小時(shí)候，我還是一個(gè)幼稚無知的小女孩，我常常會(huì)纏著爸爸媽媽問一些幼稚可笑的問題，比如：我是從哪里來的;天上為什么會(huì)出現(xiàn)星星，天上的星星為什么不能摘？這是爸爸媽媽總是笑著回答我:"呵呵，小寶貝你現(xiàn)在還小，嗯......等你長大了就會(huì)知道了。”“為什么會(huì)知道？”“因?yàn)榈綍r(shí)候只是就會(huì)幫你揭曉答案了”。爸爸媽媽笑著回答道。

隨著時(shí)間的消逝，我上了幼兒園，小學(xué)。只是便在不斷的給予我，不斷的輸入我的大腦.從以前牙牙學(xué)語的我到出口成章,從以前寫篇三言兩語的我到下筆如有神，從以前......這期間的變化使我不得不驚嘆知識(shí)的力量是可以“征服”所有人的。

知識(shí)改變了我，知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生。知識(shí)讓我成長，只是令我微笑，只是讓我學(xué)會(huì)感恩，知識(shí)讓我學(xué)會(huì)做一名好學(xué)生，讓我學(xué)會(huì)做人......

知識(shí)與命運(yùn)（模板17篇）篇八

“書中自有顏如玉”“書中自有黃金屋”“書中自有千鐘粟”，“知識(shí)改變命運(yùn)，努力成就未來”“我們要做一個(gè)社會(huì)上不可多得的人，不要成為社會(huì)的累贅”。在剛踏進(jìn)四（2）班的那天，班主任老師就對(duì)我們說了五句話。當(dāng)時(shí)我壓根就不懂何為顏如玉，何為黃金屋、千種粟之類詞語的意思。但這位帥氣老師的最后兩句話我倒聽進(jìn)去了。我覺得老師的話說得很在理。想住進(jìn)溫馨舒適的房子、想過上幸福的生活就得好好的讀書。我們都是農(nóng)民家庭出生的孩子，如果現(xiàn)在我們不努力學(xué)習(xí)，長大以后我們還會(huì)和父母一樣，整天不是面朝黃土背朝天的在地里勞作就是像一個(gè)小孩似的在廠里被老板呼來喚去。為了擺脫貧窮、掌控命運(yùn)，我們就要拼命地學(xué)習(xí)，做一條躍農(nóng)門的鯉魚。

不過學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱。想提高學(xué)習(xí)成績，除了得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以外，你還得制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。今天學(xué)習(xí)差一點(diǎn)沒關(guān)系，只要我們有恒心，皇天是不會(huì)辜負(fù)有心人的。積少成多、積薄為厚，最后我們就會(huì)成為一名學(xué)富五車的小學(xué)者。

美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯曾說過:“播種一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播種一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)”。英國哲學(xué)家培根也曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”行為習(xí)慣是我們每個(gè)人身上的指南針，指引著我們走向勝利的彼岸。縱觀歷史，展望今朝，大凡成功之士，他們身上都有一些良好行為習(xí)慣。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，最后使他登上了我國文學(xué)巨匠的寶座。莫言先生，年少時(shí)就屢屢受挫，可他還是咬牙挺過去了。面對(duì)命運(yùn)的捉弄，他坦然面對(duì)。每天仍堅(jiān)持看書寫作。有心人，天不負(fù)，2012年他榮獲了文學(xué)界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)------諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他開創(chuàng)了中國文學(xué)的歷史，成為中國第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國作家。由此可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人未來的成就起了決定性的作用，這對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。

態(tài)度決定性格，性格決定命運(yùn)。所以，現(xiàn)在我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造良好的性格，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。多觀察、多思考，因?yàn)槭率铝粜慕詫W(xué)問；干事情要細(xì)心、謹(jǐn)慎，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗；面對(duì)困難，要有一種泰然處之的情懷，因?yàn)殪o能制動(dòng)、柔能克剛。

光陰似箭，在眨眼之間，時(shí)間就從我們的指縫間溜走了。從今天起，讓我們做一個(gè)昔時(shí)的人，把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上來。因?yàn)橹R(shí)改變命運(yùn)，努力成就未來。同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)明天的輝煌。

知識(shí)與命運(yùn)（模板17篇）篇九

都說“知識(shí)改變命運(yùn)”，兒時(shí)的一件事可是讓我真真切切的體會(huì)到了這一點(diǎn)!

在我四歲多的時(shí)候，爸爸媽媽打算給我生個(gè)弟弟或妹妹，他們充分發(fā)揚(yáng)民主，也來征求我的意見。雖然那時(shí)我還小，但也知道如果有了弟弟或妹妹，爸媽就不會(huì)只陪我一個(gè)人了，所以，不用考慮，堅(jiān)決反對(duì)。無論爸媽怎么勸說，我是堅(jiān)定不移，毫不動(dòng)搖。后來，爸媽見勸我沒用，就不再提及這事了。我很高興，因?yàn)樗麄儾杉{了我的意見。

晚上，我躺在床上，心煩意亂，翻過來又翻過去，想著公告的事，怎么也睡不著。是答應(yīng)爸媽生二胎好呢?還是不答應(yīng)好呢?要是生二胎的話，以后有了弟弟或是妹妹，爸媽陪我的時(shí)間就少了，不能單獨(dú)帶我出去玩了，也不能只給我一個(gè)人買好吃的好玩的，不能在睡前跟我講故事了。而且，弟弟妹妹會(huì)弄壞我的玩具，跟我吵架……一想到爸媽抱著弟弟或妹妹，不抱我，而我在旁邊孤單地哭，眼睜睜地看著他們一起出去玩的場景，差點(diǎn)真的哭出來。可再一想，如果不要二胎的話，爸媽就會(huì)被抓走，我將好長時(shí)間見不到他們了。不行不行，不能那樣!我睜大眼睛盯著天花板，腦海里不斷地閃現(xiàn)出無數(shù)個(gè)想法、無數(shù)個(gè)畫面。我無助地看著在我旁邊睡得正香的爸爸媽媽，想把他們叫醒，聽聽他們的想法，我推了推爸爸，又叫了幾聲媽媽，可他們都沒應(yīng)聲，我又開始無限幻想了。經(jīng)過一個(gè)晚上激烈的思想斗爭，我終于做出了一個(gè)艱難的決定，為了爸爸媽媽不被抓走，還是答應(yīng)他們要二胎吧!

第二天早上，我把自己的決定一字一頓地告訴了爸爸媽媽，媽媽臉上那藏不住的、一閃而過的壞笑，讓我再次感覺到似乎哪里不對(duì)勁。但我已經(jīng)決定了，不好再悔改。就這樣，在我六歲時(shí)有了一個(gè)討人嫌的弟弟。

幾年后的一天，媽媽帶著我和弟弟再次經(jīng)過那個(gè)宣傳欄時(shí)，她突然哈哈大笑起來。這時(shí)，我才明白，當(dāng)時(shí)哪有什么關(guān)于生二胎的公告呀!是媽媽隨便找了一張收物業(yè)費(fèi)的單子念的!只因?yàn)槟菚r(shí)我太小，不認(rèn)得幾個(gè)字，媽媽憑著她那精湛的演技成功地騙過了天真的我。

唉，你們看，就是因?yàn)椴粫?huì)認(rèn)字，缺少知識(shí)，我由家里被大人們寵著的小公主變成了一個(gè)可憐巴巴的老大，果真是“知識(shí)改變命運(yùn)”啊!

知識(shí)與命運(yùn)（模板17篇）篇十

翻開書的扉頁，猶如用心來敲開那一扇門，曲徑通幽，妙趣無窮，只有用心才能感受。好的書籍，是文化的積淀，智慧的顯露，語言的精粹。這話不假，多讀有益身心的書，那是一種鍛煉，是一種享受；可以增強(qiáng)自信心，更勇敢頑強(qiáng)，攀登那心靈的'高峰，也使自己有一雙永折不斷的翅膀，在知識(shí)的天空里自由飛翔。

讀書使人進(jìn)步。如果沒有書籍，社會(huì)將不會(huì)發(fā)展，人永遠(yuǎn)是遠(yuǎn)始人，社會(huì)永遠(yuǎn)是那野蠻的原始社會(huì)。人類將不會(huì)進(jìn)步，社會(huì)也不會(huì)進(jìn)步。地球上不會(huì)有生命，因?yàn)橹挥胁贿M(jìn)步，人還是那么無知，不懂什么，資源就會(huì)被用完。舉個(gè)例子：9月25號(hào)“神七”飛天，它的發(fā)射靠的不就是讀書人？同樣，書和讀書人是并例的，互生的，多少人創(chuàng)造了書，書又育了多少人。

讀書是跨越時(shí)空的邂逅。你可以與李白攀天姥山，采摘云朵，游仙境；與李清照賞綠肥紅瘦；和孔子他的弟子談?wù)摚荒氵€可以和孟子，屈原，司馬遷，莎士比亞，陶淵明成知心，和魯迅，巴金，錢中書作次次暢談。擁有這樣的，你的腰板也會(huì)很直。

其實(shí)人類的生活離不開書。衣只能賦予外在美，讀書卻能賦予氣質(zhì)，內(nèi)在的美。人不能一下子就有許多直接經(jīng)驗(yàn)，但能從書這一“終南捷徑”獲取更多的間接經(jīng)驗(yàn)，從而加速使人走向世界，了解世界，融入世界的進(jìn)程。讀書可以使人的心靈得到凈化與升華，使人擺托塵土的紛擾，飛向那神奇，絢麗的世界，理想中的天堂。只有在這個(gè)世界，人才能超越時(shí)空的限制，去探求人類，感知人類的一切。唯有讀書能讓人在物質(zhì)和精神的杠桿的兩端保持平衡。物欲就像茫茫大沙漠，沒有綠洲，也沒有頂點(diǎn)和極點(diǎn)。而精神財(cái)富就像萬花筒，百玩不厭。與其跟著時(shí)代的潮流，還不如投資書籍終生享用。

我們對(duì)知識(shí)宮殿的認(rèn)識(shí)，不是現(xiàn)成的，大型的。什么都有的知識(shí)宮殿，而不是為了那些“原料”，讓我們來“造墻”，“蓋頂”，“修建”，直到“竣工”，也要好好回顧回顧，仔細(xì)品味，里面的“一磚一瓦”。然后，再爭取建造別的宮殿。我們并不要做魯迅，茅盾，冰心，老舍…只要做那么一個(gè)平凡的人，在個(gè)熱愛書的人。

古人讀書有“三味”之說。即。

讀經(jīng)味如稻梁；讀史味如肴饌；

諸子百家味如醯醢；

我無法領(lǐng)悟如此博大情深，但也癡書徹徹。

知識(shí)與命運(yùn)（模板17篇）篇十一

人常常會(huì)因?yàn)槟撤N事情或者是某種因素而改變了。

我常常會(huì)躺在床上，望著天花板思考：我到底是因什么而改變了呢？正想時(shí)，表侄子便跑過來問我：“表姑，子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之，下一句是什么？”“不亦說乎”。我脫口而出。咦？我怎么那么快就回答出來了呢？哦!我頓時(shí)恍然大悟，原來是知識(shí)改變了我，隨著年齡的增長，我腦海中的知識(shí)也越來越多。

記得小時(shí)候，我還是一個(gè)幼稚無知的小女孩，我常常會(huì)纏著爸爸媽媽問一些幼稚可笑的問題，比如：我是從哪里來的;天上為什么會(huì)出現(xiàn)星星，天上的星星為什么不能摘？這是爸爸媽媽總是笑著回答我:"呵呵，小寶貝你現(xiàn)在還小，嗯......等你長大了就會(huì)知道了。”“為什么會(huì)知道？”“因?yàn)榈綍r(shí)候只是就會(huì)幫你揭曉答案了”。爸爸媽媽笑著回答道。

隨著時(shí)間的消逝，我上了幼兒園，小學(xué)。只是便在不斷的給予我，不斷的輸入我的大腦.從以前牙牙學(xué)語的我到出口成章,從以前寫作文三言兩語的我到下筆如有神，從以前。這期間的變化使我不得不驚嘆知識(shí)的力量是可以“征服”所有人的。

知識(shí)改變了我，知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生。知識(shí)讓我成長，只是令我微笑，只是讓我學(xué)會(huì)感恩，知識(shí)讓我學(xué)會(huì)做一名好學(xué)生，讓我學(xué)會(huì)做人。。

知識(shí)改變了我，知識(shí)是我人生的財(cái)富。

知識(shí)與命運(yùn)（模板17篇）篇十二

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的農(nóng)村，有一個(gè)女孩，她的父母都是地地道道的農(nóng)民，一輩子面朝黃土，背朝青天。小女孩小時(shí)候很懂事，會(huì)幫父母做許多農(nóng)活，當(dāng)然，女孩的學(xué)習(xí)成績在班里也總是第一。

過了幾年，女孩的家貧窮依舊，但這時(shí)正面臨著一個(gè)緊要關(guān)頭，女孩考上了縣里最好的高中，正當(dāng)女孩笑容滿面的要和父母說時(shí)，看到的不是感動(dòng)到落淚的父母，而是陰著臉嘆氣的父母。女孩深知，自己家境貧困，很難供起一個(gè)大學(xué)生，卻沒想到，她的噩夢來的這么快。

母親對(duì)她說：“娃啊，我們倆對(duì)不起你……我們沒錢，你也知道，咱們家就這么點(diǎn)地，你還有兩個(gè)弟弟等著吃飯，等著靠你養(yǎng)活呢！你是個(gè)女孩，讀這些書我覺著沒啥用，還不如幫著家里干點(diǎn)活呢，你看看你做活的時(shí)候手多快啊……我們倆決定了：你在家跟我們下地去！”

父親在一旁直撮頭發(fā)，什么話也沒說。女孩低著頭答應(yīng)了。這是多么大的痛苦啊，女孩哭了一個(gè)晚上，同時(shí)也決定了，和父母去種地！

愛讀書的女孩一下子離開了書本、老師和講堂，她是多么傷心呀！在烈日下，女孩不甘心，不甘心就這樣頹廢！終于，有一天，女孩重新拿起以前的課本，溫習(xí)以前的知識(shí)。因?yàn)椋龕圩x書，她離不開書！聽說村里有一個(gè)孩子在上高三，正準(zhǔn)備高考，她就去那個(gè)孩子家借書看。

白天，她辛勤勞作，從不懈怠，對(duì)于父母交給的農(nóng)活兒，都是好好的完成。為了省下時(shí)間看書，她干活都帶著一種堅(jiān)毅。在晚上，他一個(gè)人坐在床頭，捧著書本，努力地學(xué)習(xí)，每晚都熬到一兩點(diǎn)。父親曾多次勸她，不要學(xué)了，學(xué)了也沒用的，她已經(jīng)失去了讀書的機(jī)會(huì)。這并沒有使女孩的心動(dòng)搖，反而使它更堅(jiān)定不移了。她一次次地對(duì)自己說，讀書才是始自己和全家人幸福的捷徑。一天天下去，女孩的身體早已瘦弱不堪，繁重的工作沒有壓垮女孩的心靈，她依舊在燈光下安靜的的讀書。

這樣的日子不知過了多久，到了那一年的夏天，高考就要開始了，女孩的心里也是十分矛盾，到底要不要參加？那個(gè)借給她書的孩子對(duì)他說：“機(jī)會(huì)是要把握住的，一個(gè)人的機(jī)會(huì)并不多，像你這樣已經(jīng)失去了一次機(jī)會(huì)的人，更應(yīng)把握住。每個(gè)人都有屬于自己的理想，追逐自己的理想是每個(gè)人都有的權(quán)利。”

終于，在那天，女孩瞞著父母，獨(dú)自踏上了去縣城的道路。她以社會(huì)青年的身份參加了高考。辛運(yùn)的是，她考上了大學(xué)，雖然不是什么名牌大學(xué)，但她依然很高興。終于，掩埋在沙堆中的珍珠被人發(fā)現(xiàn)了——家企業(yè)老板看中了她的才智與信念，同時(shí)更被她所感動(dòng)，就帶她去深造。

回來時(shí)，當(dāng)年的稚氣女孩已變亭亭玉立，事業(yè)有成。而她始終認(rèn)為，是書給了她第二個(gè)燦爛的人生，是讀讓她脫胎換骨，擁有自己的幸福，是讀書讓她成功！相信吧，書帶給我們的遠(yuǎn)不止我們所看到的，幾百年前培根就說過：知識(shí)改變命運(yùn)，的確，讀書是我們的幸福。

知識(shí)與命運(yùn)（模板17篇）篇十三

知識(shí)的力量是偉大的，是無人能比的。從古到今，只有滿腹經(jīng)綸，才華橫溢，才能讓人生變得更精彩。由此可見，知識(shí)的力量是無窮的。

記得小時(shí)候，我和媽媽一起到廣場玩，路邊有一個(gè)賣煤的老爺爺，后面跟著一個(gè)十四五歲的孩子，后來打聽到，這個(gè)孩子剛考上初中，家里人由于家里貧困的原因熱這個(gè)孩子中途輟學(xué)了，從此便跟著爺爺賣煤，有一次在他們休息的時(shí)候，那個(gè)孩子從車子上拿出來一本書，這本書已經(jīng)破的不行了。我走近一看，原來是一本七年級(jí)上冊的語文書，那個(gè)孩子正在如癡如醉的讀著那一本書，可見他對(duì)知識(shí)的渴望。突然那個(gè)孩子的爺爺大吼道，說：“養(yǎng)著你，就像養(yǎng)著一個(gè)傻子，整天只知道看書書能讓你吃飽飯嗎？給我把書扔了，趕緊走，那邊還有一家要500塊兒煤，趕緊去，要不天黑也回不了家。再不聽話就讓你到工廠打工去。”那個(gè)孩子留下了眼淚，這眼淚是悲傷的，是難過的。

這時(shí)媽媽對(duì)我說：“孩子，要好好上學(xué)，在學(xué)校要聽老師的話，你看，你要比那個(gè)孩子的生活條件好得多，要珍惜自己的一切，否則你會(huì)痛苦的過完這一生。”

母親的話一直回響在我的耳朵里，就像這件事，家長無能為力培養(yǎng)孩子，這孩子的命好苦啊。我們跟他比起，我們是多么幸福啊。要珍惜眼前的一切，好好學(xué)習(xí)吧。

每個(gè)人的基礎(chǔ)是不一樣的，但每一個(gè)人的勤奮程度是可以達(dá)成一致的，就算基礎(chǔ)不好，也要好好學(xué)習(xí)，也能夠成才。

在現(xiàn)在社會(huì)里，文化越高，對(duì)社會(huì)就越有幫助。現(xiàn)代人需要靠文化吃飯，文化能讓現(xiàn)代人吃得更飽。

知識(shí)與命運(yùn)（模板17篇）篇十四

識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變你一生的命運(yùn)。

楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書，努力實(shí)踐，從而改變了她一生的命運(yùn)。楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國語學(xué)院。上學(xué)時(shí)，楊瀾每當(dāng)考試的時(shí)候，基礎(chǔ)分一分也沒丟過。在中央電視臺(tái)的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎(jiǎng)。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。楊瀾常說：“是知識(shí)改變了我一生的命運(yùn)。”像在大街上流浪的乞丐，他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧困，只能靠別人的施舍度日，因?yàn)樗麄儧]有知識(shí)，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運(yùn)。要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過的課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭分奪秒，學(xué)到了大量的知識(shí)，長大后終于成了一名作家。

所以，我們從小就要好好學(xué)習(xí)，爭取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，掌握好服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，長大后報(bào)效祖國。

人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變命運(yùn)，獲取上、知識(shí)必須通過學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能有美好的未來，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)人才，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人，有知識(shí)的人。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn)，如果有一大群有知識(shí)的人，就能改變我們祖國的命運(yùn)。

知識(shí)不屬于懶惰的人，只有學(xué)習(xí)才能成就夢想，只有學(xué)習(xí)，才能改變自己只有學(xué)習(xí)草能讓別人改變對(duì)自己的看法。

知識(shí)與命運(yùn)（模板17篇）篇十五

名人尚且如此，我們這些普通人不是更應(yīng)該重視知識(shí)的力量嗎？在我們身邊不乏用知識(shí)來改變命運(yùn)的人，也不乏因沒有知識(shí)而毫無建樹的人。下面就讓我為您具體解說吧！

我的表哥是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力的人。一天我和媽媽來到姥姥家，剛進(jìn)門就看見表哥在認(rèn)真地做題。轉(zhuǎn)眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無聲做著資料。當(dāng)我們都吃完后，他才開始吃飯。只見他雙手拿著筷子不停地往嘴里扒飯。他吃完時(shí)，資料書上的筆墨還沒有干呢！媽媽讓我學(xué)習(xí)表哥這種勤奮學(xué)習(xí)的精神，我誠懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

時(shí)光荏苒，表哥大學(xué)畢業(yè)了，在上海的一個(gè)大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業(yè)業(yè)地努力工作，經(jīng)常得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和嘉獎(jiǎng)。

而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來到堂哥家，剛進(jìn)門就聽見“叮叮，叮叮”的聲音，我向發(fā)出聲音的地方走去，一看，原來是堂哥在玩手機(jī)qq。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯后，堂哥繞到我身后輕聲說：“東弟，走，我們?nèi)ゾW(wǎng)吧，我請你。聽說又出新人物了，走，走吧！”我暗暗地笑了笑說：“好，但是就怕大姑不讓去，算了，哥，你先去，我一會(huì)兒就到，你先玩！”堂哥二話不說，一溜煙跑了。

很快到了傍晚，堂哥滿面春風(fēng)，一蹦一跳地回來了。大姑皺著眉頭說：“你去干嘛了？”堂哥看了看我說：“我……我去和朋友打乒乓球了。”大姑說：“怎樣沒看見你拿乒乓球拍呀？”大姑的話句句緊逼著堂哥。隨后大姑又說：“人不能沒有文化，因?yàn)槲幕梢愿淖兡阋簧拿\(yùn)，難道你還想走媽媽的老路嗎？媽媽就吃了沒文化的虧。”堂哥什么話也沒說，貓著腰進(jìn)了屋。

堂哥聽了大姑的話，但并沒有繼續(xù)上學(xué)，而是去江蘇打工了。一天在上班時(shí)間，堂哥突然來了“網(wǎng)癮”，再三忍耐下終究沒能抵擋住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，終于他偷偷地去了網(wǎng)吧。

在網(wǎng)吧里玩游戲的堂哥很快度過了三個(gè)小時(shí)。當(dāng)他回到公司時(shí)，老板正到處找他。問清事情原委后，老板雖沒有開除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢。

知識(shí)可以成就未來，因?yàn)橹R(shí)可以改變你一生的命運(yùn)；一個(gè)人不能沒有良好的心態(tài)，因?yàn)橐粋€(gè)良好的心態(tài)可以讓你以愉快的心情解決難題；一個(gè)人不能沒有良好的習(xí)慣，因?yàn)榱己玫牧?xí)慣可以成就未來！

知識(shí)與命運(yùn)（模板17篇）篇十六

其實(shí)在很小的時(shí)候就聽到過這句話，知識(shí)改變命運(yùn)！只是當(dāng)初的自己，年幼無知，沒有過多的理解了這句話，然后再學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，又沒有過多的去做努力，然后讓自己的生活過的像現(xiàn)在這般碌碌無為！

這次去了好友家的時(shí)候，和好友談起他二姐的事，好友說現(xiàn)在整個(gè)家族里屬他二姐過的好呢，現(xiàn)在一家三口都在北京買了房子，并且也在北京落了戶！

可是就像另外一個(gè)好友說的，在北京買房子，也不是一件難事，只要有錢就可以在北京買房子，可是想要在北京落戶卻有點(diǎn)困難，需要真正的實(shí)力！

而好友二姐的實(shí)力就是通過讀書獲得的！說起來我們的出身都一樣，都是農(nóng)民的孩子，都來自于普普通通的農(nóng)民家庭，可是好友的二姐從小就特別努力，一路憑自己的真實(shí)本事考上大學(xué)，考上研究生，最后在北京找工作，安家落戶！

我知道好多人和自己一樣，特別羨慕好友的二姐，在北京有自己的房子，戶口有穩(wěn)定的工作，基本上真的是改變了下一代的命運(yùn)！還有二姐的孩子，將來在北京上學(xué)，真的是有太多的好處。這是無論多少錢都買不來的！

而從好友二姐的孩子開始，祖祖輩輩都成了正宗的北京人，那將是一件多么驕傲的事情！

可是在羨慕的背后，我們也知道，好友的二姐一定付出了很多，無論是在學(xué)習(xí)上還是在工作中，一個(gè)人只有努力到極致，才能夠獲得自己想要的生活！

所以有的時(shí)候想一下，我們沒必要去羨慕別人，因?yàn)槲覀兙蜎]有做到像別人那樣的努力！

知識(shí)改變命運(yùn)，只是對(duì)大多數(shù)人說的話，可是只有極少數(shù)的人做到了，因?yàn)樗嬲恼莆樟酥R(shí)，掌握了技能，生活回饋，他的真的是對(duì)命運(yùn)的'改變！

知識(shí)與命運(yùn)（模板17篇）篇十七

知識(shí)改變命運(yùn)。我，一戶耕田種地的普通農(nóng)民的女兒，來自美麗的洞庭湖畔。今天之所以能站在這講臺(tái)上，是知識(shí)改變了我的命運(yùn)，是知識(shí)改變了我“鋤禾日當(dāng)午、汗滴禾下土”的務(wù)農(nóng)命運(yùn)，是知識(shí)鑄就了我“業(yè)精于勤，荒于嬉”的人生追求，也是知識(shí)讓我與大家相聚在這美麗的東方硫都。

知識(shí)改變命運(yùn)。我國著名的數(shù)學(xué)家---陳景潤,原本家境貧寒,在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒,但是他并不屈從于命運(yùn),而是自強(qiáng)不息、潛心鉆研，以至于后來成就了讓世界為之震驚的“哥德巴赫猜想”，也從此改變了自己的命運(yùn),他用自己的毅力締造了“知識(shí)改變命運(yùn)”的神話!知識(shí)改變命運(yùn)。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn)，一群有知識(shí)的人能改變國家的命運(yùn)。以一代偉人毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人博覽群書，海納百川，通過不斷的`學(xué)習(xí)和探索，成功地探索出了一條適合中國國情的“農(nóng)村包圍城市”的革命道路，為中國革命指明了方向，并成功地領(lǐng)導(dǎo)全國人民建立了新中國，改變了中國的命運(yùn)，用知識(shí)譜寫出一首光輝的歷史篇章。

新中國成立后，勤奮、好學(xué)的中國人民憑著對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求，在一窮二白的土地上辛勤耕耘，不但研發(fā)了中國的兩彈一星，實(shí)現(xiàn)了載人航天、太空漫步的夢想，還成功地申辦了空前絕后、無與倫比的08北京奧運(yùn)會(huì)。這一切都源自于知識(shí)的力量。是知識(shí)提升了中國的國際地位，是知識(shí)讓中國昂首跨入了強(qiáng)國的行列。

的掌握與應(yīng)用，依賴于對(duì)科技的創(chuàng)造與研發(fā)。在全球國民生產(chǎn)總值的高速增長中，知識(shí)份額已經(jīng)由20世紀(jì)初的5%上升到今天的80%-90%。按照西方流行的“知識(shí)折舊”定律的說法，“一年不學(xué)習(xí)，你所擁有全部知識(shí)就會(huì)折舊80%。”因此任何人都不敢輕易斷言不再需要學(xué)習(xí)，這就要求我們必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)楣ぷ鞣绞胶蜕罘绞健Ｔ谥R(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮面前，無論是個(gè)人還是社會(huì)，無論是國家還是政黨，只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)才能永葆生機(jī)與活力。

黨的十七界四中全會(huì)確定了把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為全黨一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，這是新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)、保持黨的先進(jìn)性、提高黨的執(zhí)政能力的重大舉措。作為一名黨員，我們要積極學(xué)習(xí)，成為勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的模范，不斷用新知識(shí)、新思維來武裝自己、豐富自己、提升自己。知識(shí)改變命運(yùn)，技能創(chuàng)造財(cái)富。時(shí)下，云硫正在進(jìn)行技術(shù)改造和產(chǎn)業(yè)調(diào)整，這正是我們激發(fā)智慧、施展才華的大好機(jī)會(huì)。讓我們行動(dòng)起來，用知識(shí)創(chuàng)造全新的自己、用知識(shí)編織美好的生活、用知識(shí)去實(shí)現(xiàn)百億云硫的宏偉藍(lán)圖吧！