優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
向往的生活高中(專業(yè)21篇)篇一
我向往這樣的生活,一種可以讓我暫時忘卻世間煩惱的生活,不用去理會每天各項(xiàng)繁重的事務(wù),不用去處理各種紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系。只有每天寄情于山水之間,縱情田園之中,讓心中積壓很久的壓力得以排遣和釋放,爽矣。
(二)天下興亡,匹夫有責(zé)。
清代思想家顧炎武曾說過“天下興亡,匹夫有責(zé)”,他可不像陶淵明一樣生活在安逸舒適的山水田園之中。少年時的他就已經(jīng)生活在一種承擔(dān)社會責(zé)任的氛圍之中,努力學(xué)習(xí),報效祖國,這感覺就像北宋大文豪范仲淹在其名篇《岳陽樓記》中所寫的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,兩者不都是強(qiáng)調(diào)了社會責(zé)任感的重要嗎?這也同時為我們后人樹立了榜樣。
我向往這樣的生活,一種從小就以國家興亡為己任,樹立為中華之崛起而讀書的偉大志向,擁有一個明確而積極的人生目標(biāo),這樣我的生活和工作學(xué)習(xí)就有了明確的方向,而不至于迷惘。
(三)豁達(dá)豪邁,從容淡定。
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,這是南宋詩人文天祥在其《過零丁洋》中的名句。體現(xiàn)了其對“生死”的從容和淡定。是啊,在死亡面前,誰會像他一樣表現(xiàn)的如此冷靜和從容呢?同時也反映他在生死存亡的關(guān)頭,一種對死亡的不屑,在這臨危不懼中,體現(xiàn)的是豁達(dá)。
我向往這樣的生活,一種超度生死之外,不把生死看得很重要的襟懷。即:面對死亡,從容不迫,順其自然。這樣的生活方式將會讓我分外珍惜活在世上的每一天,努力計劃好安排好每一分鐘,同時也將造就我從容淡定的品格,平靜地面對生活的大風(fēng)大浪。
3處在喧囂的都市里,你聽得見的,是匆忙的鼓點(diǎn),看得到的,是別人漠然的表情。你是否想過,沖破那重重現(xiàn)實(shí),憑一己之力尋得一處凈土,去過那心中所憧憬的生活。
——而我,只愿覓得一處名叫“清歡”的圣土,去過我心之所向的.生活。
結(jié)廬在人境,而無車馬喧。我向往這樣的生活——眄庭柯以怡顏,倚南窗以寄傲。方寸間便是天地。身在俗世偏卻遠(yuǎn)離俗世。閑時,植花種草了卻無聊,抑或倚窗而望等待日暮。沒有大悲大喜之復(fù)雜,徒有清心清欲清歡。我向往這樣的生活,簡簡單單,清歌小調(diào),如此,世間如水,淙淙而過。
獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。我向往這樣的生活——攜一知己好友,倚門而歌,撫琴為樂。這世間有多少坎坷與辛酸,孤獨(dú)與寂寥,皆在裊裊琴音中漸漸消散。悠閑自得,清淺快樂。無關(guān)風(fēng)月,我提筆等雁歸;泉邊臨帖,念海邊浪千疊,我向往這樣的生活。悠閑從容,清歡不絕。如此,一生便如指間沙,匆匆而逝。
回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴。我向往這樣的胸襟下那般的生活。人生,本就是時間留下的一條供人行走的小道,我們所執(zhí)的態(tài)度,本該是謙恭而謹(jǐn)慎的!一生何其短暫,謙恭謹(jǐn)慎的背后卻活不出屬于生命的昂揚(yáng)恣意!縱不能尋得那片幽靜之土,也不得被俗世所困。所以,大風(fēng)大浪過后,回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴。所以,身處塵俗,不畏風(fēng)雨,一蓑煙雨就任己一生。
真正向往的生活,自己或許也都知曉不可觸得。然而,當(dāng)我們有了處于向往生活中的心境,那么,你所處的便是你心中的圣土。
清歡與昂揚(yáng)恣意,那是對理想的觸碰,那是生命的張力,更是我心中向往的圣土,我所執(zhí)著的,應(yīng)屬世人的態(tài)度!
清歡之地——我心中向往之處;清歡——我向往這樣如水般寧靜致遠(yuǎn)的生活。
向往的生活高中(專業(yè)21篇)篇二
我向往這樣的生活。沒有塵世的喧囂,沒有爾虞我詐的猜忌。在一個寂靜的午后,太陽嬌羞的躲在云層后。我獨(dú)自漫步于云霧繚繞的山間,仿佛步入了仙境,站在樹蔭下,懷著感恩的心對待大自然的饋贈。細(xì)瞧樹下草坪上悄然綻放的野花,驚嘆于它們的勇氣,即使生于人際罕至的山間,依然不忘綻放自身的美麗。一陣清脆的鳥鳴聲傳來,一群不知名的鳥兒正在樹梢上跳躍,是那么自在,那么快活,那么活力四射。看得入了神便覺得自己就是那只鳥兒,無拘無束,充滿活力。
我向往這樣的生活。沒有世俗的白眼,沒有假惺惺的關(guān)切。有的是真摯的親情。在安靜祥和的冬夜,屋外白霜輕降,寒氣縈繞。屋內(nèi)茶爐冒著熱氣。此刻,我和我們的家人一起圍坐在茶桌旁,喝著功夫茶愜意的分享著這一天中的經(jīng)歷和聽到的趣聞。舒適溫馨的小廳內(nèi),洋溢著家人熟悉的歡笑聲。在這與親人團(tuán)聚的寶貴時光中,盡情地享受著這親人間的溫暖。這溫暖足以驅(qū)散冬夜的寒意,在我們的心中燃起一簇火焰,溫暖整個身體。
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向往的生活高中(專業(yè)21篇)篇三
我到底最向往什么呢?是的,我向往自由!
白云是自由地游走于天的身旁;小魚是自由地環(huán)游于海的胸懷;小鹿是自由地奔跑于地的掌心;小鳥是自由地安居于樹的枝頭。
我向往自由。和白云、小魚、小鹿、小鳥一樣向往著無拘無束。像花兒開放在漫山遍野,無人會去打擾它自由的生活,它開心地散發(fā)著清香,這清香是它送給自由的回報。
我向往自由。能自由地生活是我的夢想。這片自由之地永遠(yuǎn)裝載著我的喜、怒、哀、樂。
無拘束的哭,無拘束的笑,無拘束的快樂,都是自由給我的恩賜,讓自由去豐富我的人生,為我的人生涂上艷麗的色彩。因?yàn)槿松枰孱伭?
如果我難過,我就要大聲地哭,哭出難過、悲傷!
如果我快樂,我就要大聲地笑,笑出快樂、開心!
我愛自由,它給了我單純的快樂!
我愛自由,它給了我豐富多彩的人生!
自由是如此慷慨地賜予我快樂。我向往自由!熱愛自由!
向往的生活高中(專業(yè)21篇)篇四
坐在教室里看向遠(yuǎn)處,偌大的操場沒有一絲的人影。大榕樹隨風(fēng)搖擺,落葉翩翩。我幻想,這便是我的高中生活環(huán)境。
安靜的教室,一雙雙眼睛盯著在黑板上飛舞的粉筆。一名中年教師正滔滔不絕地講解著問題。各種各樣的書本堆在課桌上,學(xué)生們飛快地記著課堂上老師強(qiáng)調(diào)的一切重要的筆記。一沓又一沓的試卷壘在一起,高得像一座小山。我不由驚嘆,這高中生活真是緊張。
一串美妙的鈴聲打破了這番沉寂。學(xué)生們緊繃的臉上露出了閑適的表情。有的正趴在窗臺看操場上一群飛奔的身影談天說地;有的正埋頭于書本繼續(xù)攻讀自己的'選修課;有的正在操場上展示他們嫻熟的球技,引得人們贊嘆;有的……這種高中生活或許便是我所憧憬的吧。
豐富多彩的課外活動也可以充實(shí)同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活。紅歌會、運(yùn)動會、元旦匯演、籃球賽……多彩的活動展現(xiàn)學(xué)生們的多才多藝。輕松愉快的社團(tuán)活動,讓學(xué)生們擇取他們喜愛的東西盡情地學(xué)習(xí),也讓他們能適當(dāng)?shù)胤潘勺约骸W(xué)校也可以一些義工活動,去敬老院服務(wù)社會。這樣的活動既能做對社會有意義的事,又能鍛煉同學(xué)的能力,培養(yǎng)同學(xué)的愛心。
緊張又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,豐富又多彩的課余生活,精彩又刺激的比賽,輕松又愉快的社團(tuán)活動,奉獻(xiàn)愛心的義工活動,這些曼妙的活動能讓同學(xué)們更好地在高中生活中學(xué)習(xí)成長,這便是我憧憬的高中。
愿做一只鴻鵠,搏于風(fēng)浪之間,翱翔于九天之際,展翅于長空之中,鳴叫于九霄之上。任前途千難萬險,放手一搏終會成功。
愿我的高中生活能如上所述,松弛有度,讓我們能更快速的地適應(yīng)高中的環(huán)境,不再對高中產(chǎn)生厭倦與恐懼。
下課鈴聲打破了安靜,回首看窗臺依舊。思緒逐漸停止,不再幻想,嘴角微揚(yáng),高中,我來了!
向往的生活高中(專業(yè)21篇)篇五
你一定不曾來過這一片森林。
從高處放眼望去,只見無邊無際密密麻麻的樹葉,印入眼簾的只是一望無垠的綠,就像藍(lán)天媽媽為地面鋪的一塊大綠毛毯。進(jìn)入林中,彎彎曲曲的小徑邊上,綠樹高大蒼勁,茂密的樹葉中,探出了一個個小紅臉兒,呀!各種各樣的果實(shí)掛滿了枝頭,它們看見我驚奇的表情,都開心得笑了。大樹附近有灌木叢,密密的灌木叢中,點(diǎn)綴著朵朵紅的、黃的、白的花兒,有的婀娜地開著,有的羞澀地打著朵兒,像一塊塊閃耀光芒的紅寶石,像下凡的花仙子,又像在正在沐浴的美人兒,微風(fēng)拂過,送來屢屢幽香,讓人不由得陶醉其間!|||我靠在一棵樹上,享受著小果子友好的微笑,享受野花撲鼻的香氣,享受森林的靜謐……突然,我感覺有東西在啃我的鞋子,低頭一看,原來是可愛的小兔子,一只、兩只、三只……它們一點(diǎn)兒也不怕生,也不責(zé)怪我這個不速之客闖進(jìn)了它們的天地,正在圍著我,打量我,歡迎我呢!
我哼著小曲,沿著小徑向前行走,前方飄來一縷縷美妙的聲音,在與我唱和,牽引著我快步往前走去,越往前走,聲音就越清晰。終于,在森林的邊上,我看見了壯觀的一幕:一簾飛瀑從天而降,瀑布落地撞開了萬朵蓮花,那聲音好似萬馬奔騰,經(jīng)久不息;汩汩溪流潺潺流淌,歡快的溪流則在為飛瀑伴奏,丁丁冬我抬頭一看,哇!樹上還有許多布谷鳥和百靈鳥,它們的歌聲和著溪流、瀑布的樂音,形成了一曲絕妙的森林交響曲。聽著這音樂,置身于細(xì)細(xì)的水霧之中,我仿佛來到了世外桃源,來到了人間仙境!
向往的生活高中(專業(yè)21篇)篇六
曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復(fù)返,留下的是嶄新的生活。踏入高中的校園,我們已經(jīng)是一名高中生了。進(jìn)入自己的教室,浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自己的桌子前面,開始了自己的高中生活。
在進(jìn)行了新生入學(xué)大會后,我和我班里同學(xué)進(jìn)行了自我介紹,我們聊的很開心,玩了很多好玩的游戲,就這樣結(jié)束了我在高中的第一天。
我對高中有無限的憧憬,我想象的高中生活是一個緊張充實(shí)的生活,我們在學(xué)習(xí)中尋找快樂,在合作中創(chuàng)造奇跡,在風(fēng)雨xxx同成長。
老師說過高中是戰(zhàn)火紛飛的三年,是浴血奮戰(zhàn)的三年,是成就理想的三年,剛踏進(jìn)高中的我們,并沒有感覺到如此緊張的氛圍,我們還沉浸在假期歡樂的海洋。
可是戰(zhàn)火就是這樣悄然降臨,不給我們緩沖的時間,在我們偷懶之時,我們就已經(jīng)輸給了別人。高中的生活是艱苦的,是痛苦的。
我想象的高中生活是在做題中渡過的,我們在做題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在做題中找到自信,在做題中走向成功。
我希望能加入自己喜歡的社團(tuán),參加各種活動。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動等等,讓課余生活變得多姿多彩。此外,我還希望在學(xué)習(xí)過程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,探尋適合自己的高中學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味。讓學(xué)習(xí)變成一件有趣的事情。
我希望我的班級是和睦的,有良好的班風(fēng),能讓我們在良好的環(huán)境下共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。同學(xué)們和睦相處,互相溝通,在溫暖中不失競爭,突破自我,走向成功。
高中生活充滿著酸、甜、苦、辣,都要讓我們用心去感受,對于剛剛結(jié)束初中生活的我們,對初中的生活依然有著留戀。但是時光一去不復(fù)返,我們必須打起精神,告別初中,迎接高中,迎接戰(zhàn)火紛飛的三年。去享受高中的酸甜苦辣,去高中明媚的陽光。
向往的生活高中(專業(yè)21篇)篇七
在課堂上,老師面帶微笑來給我們講課,每當(dāng)提問問題時我們積極舉手回答,讓老師感到很欣慰。
課后,我們一起完成老師布置的作業(yè),一起討論學(xué)習(xí)情況,一起解決學(xué)習(xí)上的困難,盡心盡力地幫助老師做事。
我們不僅要做好學(xué)生,而且要修養(yǎng)自己,陶冶自己,讓自己成為懂事、光明磊落、責(zé)任感、聽話、尊重師廠的好學(xué)生,不要人性,不要叛逆,不要做如亂罵人亂打人等有損形的事情。
我希望各科老師每天要微笑,在課堂上不僅講課,而且要和我們談笑風(fēng)生,偶爾玩玩鬧鬧,使課內(nèi)氣氛充滿了歡樂的笑聲,促進(jìn)我們愉快而輕松地學(xué)習(xí)。我很希望同學(xué)不僅團(tuán)結(jié)友好,而且要樂于助人,有責(zé)任地遵守紀(jì)律,熱愛集體,不要為了小事而發(fā)生沖突,不要輕視同學(xué),不要冷漠待人,我們要多幫助父母做家務(wù)事,讓父母減少負(fù)擔(dān),要聽父母的話,不要惹父母生氣。
我所向往的充實(shí)美好的高中生活需要大家共同努力創(chuàng)造。
向往的生活高中(專業(yè)21篇)篇八
美麗的校園景致。
濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
多采的課外活動。
在那里可以看到清晨的第一縷陽光。
可以最先感受到春的氣息。
可以和快樂與希望同行。
當(dāng)然。
那里也有風(fēng)有雨,有汗水有眼淚。
不過。
這些都是為了更美的藍(lán)天。
每一株新苗都奮力成長。
向著那蔚藍(lán)的天空。
向著那火紅的太陽。
向著他們光明的未來。
我的快樂,我的拼搏。
我人生的又一個起點(diǎn)。
向往的生活高中(專業(yè)21篇)篇九
最喜歡這樣一幅溫馨的畫面:一頭剛出生不久的小牛,用細(xì)嫩的腿支撐著自己的身體,可是一次次倒下,母牛在旁邊用慈愛的目光注視著它,用溫?zé)岬纳囝^撫過它的身體,鼓勵著它。小牛漸漸站了起來,并邁開腿小心翼翼地走動著,它成功了!
人生并不是一帆風(fēng)順的,我們會遇到很多的困難。在面對一個個困難時,我們不也像小牛一樣,一次又一次努力站起來,卻一次又一次失敗?這時我們多么希望有人來鼓勵幫助我們戰(zhàn)勝這個困難啊!
小時候,沒有父母的鼓勵,我們?nèi)绾芜~出人生的第一步!小時候,沒有父母的鼓勵,我們?nèi)绾翁峁P畫下稚嫩的第一幅圖畫!長大了,沒有老師、同學(xué)的鼓勵,我們怎能在上課時將手端正地舉起!長大了,沒有老師同學(xué)的鼓勵,我們怎能在失敗之后依然奮勇拼搏!
記得初二剛剛分班時,一切是那么陌生,我覺得一下子失去了所有的榮譽(yù)、所有的朋友,心情也隨之陷入了低谷。我將自己封閉了起來,不與任何人交談,成績也一落千丈。此時父母、老師、同學(xué)都來關(guān)心我、幫助我、鼓勵我,使我又恢復(fù)了原本的自信。
鼓勵,也許只是遇到困難時老師的一個眼神與示意;也許只是備考時同學(xué)的一次擊掌、一聲“加油”;也許只是復(fù)習(xí)至深夜父母送上的一杯溫?zé)岬呐D獭9膭睿灰欢▊ゴ螅瑓s是人間細(xì)微情感的傳遞,是人與人之間彌足珍貴的禮物。
正因?yàn)槲蚁蛲膭畹纳睿铱鞓返爻砷L著,度過了16個有意義的春秋;正因?yàn)槲蚁蛲膭畹纳睿覍W(xué)會了面對悲傷和痛苦;正因?yàn)槲蚁蛲膭畹纳睿也庞行判脑诖藭r寫下這篇作文。
不要舍不得給予鼓勵,不要拒絕別人的鼓勵,因?yàn)槊總€人都需要鼓勵。終究,我們會在鼓勵中完善自我,闊步向前!
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向往的生活高中(專業(yè)21篇)篇十
晃晃悠悠,一路走來,中學(xué)時代的第一年已經(jīng)結(jié)束,此時此刻,我的心里,或高興,或憂傷,或留戀,抑或興奮。望著由陌生到熟悉的同學(xué),回味著過去一起學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我用心地儲藏著那溫馨的記憶。以前看到高年級的師哥師姐,從我眼前飄然而過,心中充滿對未來美好的希翼。多夢的我此時已是百感交集。揮手之間,我們已跨過青春第一個門檻,收獲著紛飛的思緒,回首一下過去,展望一下未來。過去的初一,我們與老師攜手并肩,風(fēng)雨同舟,經(jīng)歷著從未品嘗過的苦辣酸甜,少年的歡欣悲喜。未來的初二,畫滿問號,想象著從那門縫里,鉆進(jìn)耀眼的陽光,我充滿期待的,小心翼翼的推開門,精彩繽紛的初二連同無際的學(xué)海上傾盆的陽光與我撞個滿懷。我驚訝地張大嘴巴,睜大眼睛,四處張望措手不及間充滿著欣喜與向往。我的初二,定會有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力,而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢想。我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團(tuán)徽,要在文學(xué)社中盡情享受文字的魅力,要在科學(xué)之旅中開拓出一片物理新天地,體驗(yàn)著充滿樂趣又不乏艱辛的滋味。神秘的初二里,我可以盡情揮灑至純至美的童真,也可以美美地體味激情莫測的青春。正是七月,小暑的陽光醒目而燦爛,抬頭眼望向窗外,滿目的郁郁蔥蔥,一排排高大的樟樹正葉茂枝繁,鋪滿新綠的葉子,在夏風(fēng)中颯颯作響。總有一天,我們也會象這樟樹一樣,舞出最美的風(fēng)采,實(shí)現(xiàn)心中最美的夢想。而現(xiàn)在,我們所要做的就是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,用智慧裝點(diǎn)青春,用信念支撐自己前進(jìn),如此,便能看到雨后彩虹、雪后陽光。這個美麗的夏天,揮揮手,我們走過青春第一站,更要滿懷豪情地向下一站邁進(jìn),從現(xiàn)在開始,裝扮屬于我們的未來。
8月18日,我將會進(jìn)入一個全新的環(huán)境開始不一樣的高一生活.我期待.我向往.我喜歡.三中,盡管比較破舊,但它一直是我的一個夢想,這次,終于實(shí)現(xiàn)了.高一,我不知道我是否能用一個好的心態(tài)去面對,我想去努力學(xué)習(xí),提高成績,可我知道我沒有這樣的毅力,難道說我永遠(yuǎn)都是失敗的.還是不甘心,所以還是要正確面對高中的學(xué)習(xí).我知道到了高中學(xué)習(xí)會很緊張,尤其是我這樣的美術(shù)特長生,雙休日都會被占用學(xué)習(xí)美術(shù).我已經(jīng)做好了打仗的準(zhǔn)備!讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!高一,面對新的同學(xué),我茫然.我膽怯.我不知道我可不可以放開了心去和他們交朋友.初中失敗的交友經(jīng)歷讓我害怕和任何人做很好的朋友,因?yàn)樵诤退麄兘挥阎埃易顣肟傆幸惶煳覀儠蔀樽钍煜さ哪吧?可曾經(jīng)也聽過來人說過,高中是真正能交到好朋友的階段.恩!我相信!忽略那些經(jīng)歷,相信人和人是不一樣的.畢竟高中大家都大了,好多事情也都可以靜下來去想了.
我最近讀一本名為同窗的緣分的書.上面教我們怎樣和朋友交往,我學(xué)到了很多,也希望這些在我高中交友上可以幫助我.
向往的生活高中(專業(yè)21篇)篇十一
嗨,朋友,你想體驗(yàn)科技的生活嗎?我們一起去參觀我“向往”的家吧!
我“家”的四周環(huán)繞著一個大花園,花園里百花齊放、爭奇斗艷,你一定在想:這么多花,澆花可是件苦差事!其實(shí)一點(diǎn)也不,我的“園丁機(jī)器人”知道每株花的情況,它會及時給花澆水、施肥、捉蟲,所以你看花兒們長得多么生機(jī)勃勃啊!
進(jìn)入大門,首先映入眼簾的是一間非常寬闊然而空空如也的大客廳,你一定很納悶:怎么什么都沒有呢?別急,讓我來刷指紋認(rèn)證!認(rèn)證一成功,家具、家電都自動彈出來了,還有好幾個機(jī)器人呢。
看!我的“學(xué)習(xí)機(jī)器人”殷勤地跑過來了,它微笑地向我們打招呼,并接過我們的書包送到書房去。“家務(wù)機(jī)器人”過來引領(lǐng)我們?nèi)バl(wèi)生間洗手,它對著水龍頭說:“小主人要玫瑰味的洗手液,四十度的溫水”。瞧,它已經(jīng)熟記我的喜好了!我張開手,水龍頭上方就會自動地流出洗手液,等我搓出豐富的泡沫,水龍頭就會自動感知到,流出溫水為我沖洗。
接下來,輪到“娛樂機(jī)器人”粉墨登場了。它用美麗動聽的聲音向我們播報今天的娛樂項(xiàng)目,有音樂會、電影、下棋、游戲、各種球類運(yùn)動、……應(yīng)有盡有,十分豐富。我們玩會乒乓球吧?看,客廳娛樂角地面上自動彈出一張乒乓球桌,讓我們選擇雙人模式,兩軍對壘,一比高下吧!你發(fā)現(xiàn)這其中的奧妙了嗎?不論乒乓球失誤打到哪里,它都會按照規(guī)則自動回到發(fā)球人手中,我們再也不用四處追著撿球了。
“你想看書嗎?”我的話音剛落,“學(xué)習(xí)機(jī)器人”就主動迎上來,帶領(lǐng)我們來到書房。書房也很空曠,除了一張大長條桌外,空無一物。只見“學(xué)習(xí)機(jī)器人”走到書桌旁,伸出右手,掌心對著書桌后的白墻。墻上很快浮現(xiàn)出“書山學(xué)海”四個大字,下面是書籍分類:自然、歷史、音樂……,可以按分類往下查詢,也可以點(diǎn)擊自由檢索的功能。當(dāng)查到并選中想看的書,你就可以到書桌前坐下,一會選中的書就從書桌下自動彈出來了。當(dāng)看書遇到難題時,只要雙擊難題,“學(xué)習(xí)機(jī)器人”就會過來答疑解惑。
夜深了,我打了個哈欠,“家務(wù)機(jī)器人”立刻出現(xiàn)了,它給我們調(diào)水洗澡。當(dāng)我們互道晚安,各自上床,一閉上眼睛,房間里所有的燈光、電器和門窗都會自動關(guān)閉,直到我們醒來又自動打開。
向往的生活高中(專業(yè)21篇)篇十二
我時常在想象這樣一種生活:獨(dú)自地住在一座閣樓中,每一天都能按自己的方式生活,每天早晨太陽慈愛的手會把我喚醒,然后開始一天的日常生活,我可以獨(dú)自到田野中散步,去感受大自然的豪邁;我也可以捧著一本文學(xué)著作,在陽光下靜靜的享受這難得的好時光;我也可以在月明風(fēng)清的晚上,獨(dú)佇窗前,讓自己的思維隨風(fēng)飄堵塞。最后在月神的守護(hù)下慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
這就應(yīng)該是我所吧!不同于陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的生活。他太寂寞,有太多的無可奈何。我所應(yīng)該是充實(shí)而又不失情調(diào)的。這樣的生活遠(yuǎn)離了城市的喧鬧,遠(yuǎn)離了世人庸俗而短淺的眼光,它或許會有些乏味,然而這卻是我最想要的生活。
兒時的我喜歡在暮色初降時依偎在父親身旁,聽他講古老而又美麗的傳說,然后在不知不覺中靜靜的睡著。待第二天醒來時總能聽到父親責(zé)備而愛憐的話:“怎么能坐著就睡著呢?”于是我在滿口答應(yīng)的第二天又上演同樣的事。父親問我長大最想要做什么事,那時的我大聲回答說想要父親每天都陪著我,和我快樂的生活。父親總是微笑的搖搖頭說,不,你應(yīng)該做你自己想做的事,過你所想要的生活。年少的我卻聽不懂這些話的含義。
現(xiàn)在,我終于明白了這些話,也知道了自己所。我退居一隅,獨(dú)自的生活,不過想以最真實(shí)的存在向世人展示生命的和諧之美,向世人展示生命的活力與精彩。在夕陽的天空下看云卷云舒,領(lǐng)悟四季不同的氣息,領(lǐng)悟三月空氣里透徹的清晰,去感受野火飄逝的悲哀與凄涼。生活不是不需要進(jìn)取,不是不需要奮斗,而是更需要善待。
我所應(yīng)該是純凈而透明的,它沒有一絲的雜質(zhì),每個人都會有和藹的笑容,每個人都真心相待,每個人都能感受到社會的美好。我想這就是生命的本質(zhì)之所在吧!在喧鬧之中選擇沉默,在孤寂之中選擇生活,我想這就是我所吧。
向往的生活高中(專業(yè)21篇)篇十三
在農(nóng)村的孩子向往那繁榮大都市中的生活,而在都市之中的孩子卻又更向往那更加繁榮的國外生活,而我,卻更鐘情于陶淵明筆下“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑生活。
記得暑假時,閑來無事,便跑去舅舅家小住。每天日出而作,日沒而息。早上起床吃過早飯后,便跟著表姐們?nèi)ダ鎴@摘梨,中午回家吃午飯,小憩之后,又開始包裝梨,一直忙到晚上七八點(diǎn)鐘,日復(fù)一日,有時閑下來,表哥也會帶我去鄉(xiāng)鎮(zhèn)中趕集,挑些好看的小玩意兒。那時的生活,雖然勞累,但是心中,卻是無比的悠閑、寧靜,以致于至今,都還懷念著當(dāng)時的生活。
現(xiàn)在社會,追求快節(jié)奏,快生活。人們每天忙忙碌碌,四處奔波,仿佛只要慢下一步,一輩子都不如他人。我們學(xué)生亦是如此,每天都要刻苦學(xué)習(xí)。有時我會想:我們,究竟是為了什么?答案很簡單,兩個字:前途。但是在快節(jié)奏的背后,我們丟棄了什么?原本應(yīng)該被視為享受的人生,究竟有多少人看成了罪受。
我向往安寧,寧靜悠閑的慢生活,每天日出而作,日沒而息。沒有喧囂,沒有壓力,那該是多么美好,能閑下來做一些自己想做的事情:去鐘一株鮮花,悄然等待鮮花綻放;去親手準(zhǔn)備一些點(diǎn)心,然后在陽光下慢慢品味一頓下午茶;去背上畫架,行走在大街小巷里,用畫筆記錄下美好的事物……,那些,是該有多么的美妙,令人向往,這應(yīng)該是人人都渴望的生活吧。
然而,這一切,不過是一個美好的夢境。我所向往的生活是悠閑、寧靜的,但在快節(jié)奏的今天,這根本是幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)椴粫幸粋€人,能拋下身外的一切事物——名利、金錢,它們終究有著太大的吸引力。
向往的生活高中(專業(yè)21篇)篇十四
屋外傳來鳥兒愉快的歌唱聲,我在清晨第一縷陽光透過木窗再順勢灑落在地板上的時候醒來,開始了美好的一天。
早餐喜歡把雞蛋煎成自己喜歡的模樣,裝盤時再用水煮花椰菜和喜歡的水果點(diǎn)綴一下,奶油面包還喜歡涂上最愛的沙拉醬或者番茄醬,最后來一杯溫牛奶。喂飽了肚子之后,我會提著爺爺編好的花籃打算去外面摘野菜。推開門,撲面而來的一陣陣花香使人的身心一瞬間就放松下來。
是的呢!我想在森林的深處搭一個小木屋,外面用籬笆圍了一個花園,里面種著來自森林里的各種各樣的花,每天早上我都可以看著它們在晨露的滋潤下綻放著它們最美的模樣。
挎著小花籃,沿著小石子路走出小木屋。在摘野菜的沿途中,住在樹上的動物朋友用它們美妙的歌聲跟我打招呼;路過小溪邊,魚兒在跳出水面的時候也拍打著尾巴向我打招呼;陸地上的動物朋友們也圍繞在我旁邊蹦蹦跳跳地跟我打招呼。最后,我提著滿滿一籃子的鮮花和野菜回家。
午后,趁著陽光柔和,微風(fēng)徐徐,邀請我的朋友們來光臨我的木屋,再帶她們提著籃子、帶上吃食來到另外一個天堂也就是木屋后面摘草莓,然后提著各自的戰(zhàn)果在鋪好的桌布上面開始午后聚餐。最后金燦燦的余暉漸漸染紅了天際,燦爛的云霞被染得一片緋紅的時候,趁興而歸。
與朋友分別之后,我在小花園里架起了篝火,準(zhǔn)備食材。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒之后,星星在天上眨了眨眼睛,仿佛在告訴我:開始晚宴吧!
我坐在篝火旁邊,旁邊還有我早上遇到的動物朋友們中,它們安靜地聽著我說話,時不時還會發(fā)出幾句叫聲來回應(yīng)我,在我的絮絮叨叨中它們漸漸陷入夢鄉(xiāng)。
等到夜深人盡的時候,我還會來到秋千下面,拿出我的竹笛與樹杈上的鳥兒合奏一曲。
一曲完畢,收笛,跟萬物生靈道完晚安之后,在月光的映照下,沿著小石子路回到小木屋中。收拾完畢,鉆進(jìn)我的云朵被窩里,進(jìn)入甜甜的睡夢中。
向往的生活高中(專業(yè)21篇)篇十五
閱讀下面的文字,按要求作文。
坐擁清風(fēng)明月。
細(xì)雨濕衣無言去,閑花落盡清夢來。
——題記。
風(fēng)兒吹動落葉漫天飛舞,而帶著憂愁百轉(zhuǎn)千回在落葉中的是我。
殘陽映痛了我的臉,眼眸里盡是百般的無奈。漸漸的,夕陽西下。兩行清淚無聲地從臉上劃過,如即逝的流星,劃過月明星稀的夜。我獨(dú)自躺臥在草坪上,望著蒼穹,貪婪地嗅著那屬于夜的清新氣息。
有多久沒有這般閑適了?被那學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和父母的期望壓抑得難以呼吸,可我的成績卻總讓父母失望不已。我的悲和怨,又該向誰訴說?沒錯,朋友說過這樣一句話:大多數(shù)人都關(guān)注你飛得高不高,只有少數(shù)人關(guān)心你飛得累不累。我苦笑,無可奈何。我們除了競爭,別無他法。贏,則生;敗,則亡。這就是現(xiàn)實(shí)——一步錯,滿盤皆輸?shù)臍埧岈F(xiàn)實(shí)。我討厭這種充滿了物欲的生活,向往那份淡泊寧靜。
依稀記得當(dāng)年,美術(shù)得了全班第一名,可當(dāng)我滿懷興奮地將畫卷遞到媽媽面前時,媽媽卻冷眼道,這些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,不要下那么多功夫。過后,我大哭了一場。雖然我明白,不努力就會被別人給比下去,這是無法逃避的現(xiàn)實(shí)。
想象背上行囊,與王維寒宵兀坐松月下、花鳥間。誦明月之詩,歌窈窕之章。名與利藏匿,有的只是清泉白石,素手汲水;有的只是紅妝掃雪,竹里飄煙。滿地思緒,寄于明月,身處書香之中,遠(yuǎn)離塵世紛擾,忘了學(xué)業(yè)前程,忘了歲月蹉跎,遺落了滄桑,遺落了憂思。這種淡淡然的生活,我向往。
一杯清茶、一簡竹席、一筒竹簫、一輪明月,坐擁清風(fēng)。或許,生活就該如此。
霧般的朦朧。
早晨推開窗戶,好一派迷茫之景,所有的有情或無情的東西都被這輕紗似的霧所環(huán)繞,雖然它讓我難以尋找夢中的那片圣地,可泰戈?duì)栒f過:“霧如愛情一般在山峰的心上游戲,生出種種美麗的變幻。”我知道,這種美麗,是隱約之中的那點(diǎn)晨光,指引我在這朦朧中懷著希望走下去。
生活中有太多太多的不盡如人意,雖然一度用想象來騙自己這僅僅是個夢!可是現(xiàn)實(shí)卻毫不遮掩地走到眼前,樂呵呵地告訴你:夢醒了!可是有了霧的生活該多么美好,一切的不順都在霧中淡出了視線,雖然我知道有時我還要面對,但畢竟這霧般的生活讓我在一片朦朧中懷著希望走過,至少我沒有那么快被現(xiàn)實(shí)所傷害,至少在這個朦朧的世界中曾堅(jiān)定地相信那些隱藏在霧中的失敗早與我擦身而過。
雨般的輕快。
梧桐葉上三更雨是一種美妙的境界我渴望生活如滴滴絲雨一般,那么輕快,那么涼爽!
競爭的大熔爐把我們烤得大汗淋漓,盼望著生活如雨一般送來及時的慰藉。即使是世人公認(rèn)的陸放翁,他尚且能在南國小巷中感嘆“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的愜意,我們?yōu)楹尾豢捎佑甑淖虧櫍可畹妮p松讓我忘卻了昨日的沉重,它讓我在緊張不安的日子里比別人多了一份輕松與快樂。它洗刷了腳底厚厚的泥土,它送來了久違的陣陣花香,它讓我在悶熱中得以沉靜,在不安中得以休憩……有雨沖刷的生活,似乎更輕了!
風(fēng)般的平靜。
我們像是農(nóng)人的鴨子一般,被成績這支鞭趕來趕去,從一個考室轉(zhuǎn)移到另一個考室,大起大落的日子似乎習(xí)以為常,以致于早已適應(yīng)跌蕩不平生活的我們面對這平靜的風(fēng)時,從中難免生發(fā)感嘆,如果幾次的升降能折合成這平靜的坦然那也值了!
夢里想過許多的精彩生活,醒來才發(fā)現(xiàn)躺在床上疲備不堪的自己原來一直渴望這像霧像雨又像風(fēng)的日子,在朦朧中堅(jiān)守著希望,在輕快中感受涼爽,在平靜中感受真實(shí),縱使這早已成為幻影,我依舊這么想著:過這樣一種生活,像霧像雨又像風(fēng)!
[點(diǎn)評]。
俗話說“題好一半文”,文章標(biāo)題引用電視劇劇名“像霧像雨又像風(fēng)”,新穎奪目,令人頓生好感。
行文上緊扣標(biāo)題中的“霧”“雨”“風(fēng)”,形象而生動地表述自己向往的生活。
首段指出生活中的無盡煩惱和壓力,正是有了這種缺憾,所以作者向往像霧像雨又像風(fēng)般的生活。
中間部分采用小標(biāo)題的形式分層次展開:由于生活中有太多的不盡如人意,所以向往霧般朦朧,在朦朧中堅(jiān)守希望;由于競爭的壓力,所以向往雨般的輕快,在輕快中感受涼爽;由于生活中的大起大落,所以向往風(fēng)般的平靜,在平靜中感受真實(shí)。
結(jié)尾部分照應(yīng)標(biāo)題以及第一段,總結(jié)全文。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)清晰。語言生動形象,富有詩意美,特別是比喻、引用等修辭的運(yùn)用,使語言搖曳多姿。
“感人心者,莫先乎情。”作者感情真摯、樸實(shí),道出了一個高中生發(fā)自肺腑的心聲!
自拜讀余秋雨先生的文化苦旅后,我就向往著用雙腳踏遍世界大江南北,用雙眼驗(yàn)證我在書本中知曉的一切。
“讀萬卷書,行萬里路。”我希冀著我的知識不再只存于書中。而是活生生的呈現(xiàn)在我眼前。待在小小的城市,我的心似乎也被城市刑囚著,無法展翅高飛,我盼望我能在游歷世界之后,有些宏大的想法。
能夠在學(xué)習(xí)之后,了解自己所學(xué)并非紙上談兵是一件令人興奮的事。來到岳陽樓上,體會范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大愛國情操,在西湖畔瞻仰岳飛一生武功,為捍衛(wèi)中華所做的努力及犧牲;于撒哈拉沙漠品味著三毛的蒼涼;更到希臘尋覓著柏拉圖和蘇格拉底同樣的感動。這些都是我生活中的一部份。
敦煌莫高窟洋溢著濃厚的宗教色彩,一提及敦煌,似乎就已聽到游人墨客的贊嘆,而我是其中之一;印度恒河,是印度人心中崇高的信仰中心,賜予他們衣食。我將以誠敬的心于此沐浴,咀嚼印度人對它的感恩;我更要到南美洲的秘魯,到馬丘比丘,沉浸于古印加文化自興盛至衰敗、滅亡的辛酸血淚、笑語歡欣。都是我努力追求、向往的。
我所向往的生活,是將腳印留在世界每一片土地上,將回憶填滿我的行囊,再朝下一個人文薈萃園地出發(fā)。我知道,無論腳底起了多少水泡、夜晚多么寒冷、肚子多么饑餓,我都將甘之如飴,因?yàn)樗俏易非蟮纳睢?/p>
〖評析〗。
心隨念轉(zhuǎn),筆隨意走,珠璣綿情,躍然紙上。
生活最難過,也最容易過,但既是“最向往的”,則必須落實(shí)于現(xiàn)實(shí)生活層面,而非夢想,于現(xiàn)實(shí)生活中能涵融期許與盼望。
本文旨在“讀萬卷書行萬里路”,文章精練流暢,無冗詞雜言。內(nèi)容豐富,書中所學(xué),即興攬勝景,法古人之心,氣勢宏大,思維綿密。
在架構(gòu)上,層層鋪排,井然有序,意氣貫聯(lián),跌宕有致,更能前呼后應(yīng),首尾相扣,對最向往的生活呈現(xiàn)無比追求的毅力,令人感動,實(shí)為美文一篇。
寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天邊云卷云舒。這便是我向往的生活。
背倚郁郁蔥蔥的青山,面朝潺潺緩緩地小溪,頭頂是一方明凈的天,腳下是一方厚實(shí)的土。有清晨拂過枝丫的風(fēng),又日暮漸曳漸白的蘆葦,遠(yuǎn)眺是曖曖的村莊,近賞是依依的炊煙。這,便是我向往的生活。
一架竹閣,幾間木屋,數(shù)點(diǎn)雨露,滿懷陽光。因?yàn)橐獡肀ё匀唬晕乙黄溙铮灰驗(yàn)橐找鄙硇模晕蚁霌碛腥f卷好書。因?yàn)橐惺芗?xì)草微風(fēng)岸,所以我想擁有一只獨(dú)木舟;因?yàn)橐w會明月來相照,所以我想擁有一把古琴。這,便是我向往的生活。
有星星的夜晚,我要坐在高高的臺上,讀天的深邃與闊大;有細(xì)雨的黃昏,我要趴在鏤花的窗沿上,品雨的細(xì)膩與婉約。有狂風(fēng)旋著周圍的塵土?xí)r,我要坐在桌前,心潮隨風(fēng)而波動;有雷聲在蒼穹轟鳴時,我要躺在床上,閉目而生出對自然的無限敬畏。這,便是我向往的生活。
我想要去江南,走過那些被古運(yùn)河水濡濕的青石板路,想象那些如蓮花般開了又落了地容顏;我想要去草原躺在那些最能傳達(dá)自然之聲的青草的懷里,閱讀這最原始而純樸的文字;我想要去北海道港,在夜半鐘聲時對遠(yuǎn)方緩緩漂動的漁火攜滿腔虔誠,品出這半明半昧中是怎樣一種純樸的民風(fēng)。這,就是我向往的生活。
我向往弘大的氣魄,我向往童真的心靈,我向往能夠靜心的世界,我向往與喧囂和繁鬧隔絕的生活。我不喜歡你爭我搶的聒噪,也不喜歡灰暗無光的消沉,我喜歡并不頻繁的溫和的笑容,我喜歡如靜水流深般無語的自然。這,便是我向往的生活。
桃花潭水不必深千尺,蕩滌心靈的塵埃足矣;鶯啼映紅,不必延千里,還我一段淳樸的民風(fēng)足矣;飛流直下,不必落千丈,帶給人們關(guān)于遠(yuǎn)古的回憶足矣;古樹山田,不必疊千層,指引夢境擁抱自然足矣。聽飛流直下濺起桃花潭水,看鶯啼映紅融入古樹山田。這,便是我向往的生活。
親愛的自然,今夜我不關(guān)心人類,只關(guān)心你。
【評語】。
我向往這樣的生活,帶著冥想與希望。美好而純凈的自然,簡單而溫暖的生活,是我們的一個可望但往往不能及的夢。
本文作者描繪了一幅幅田園牧歌式的生活畫卷,意境優(yōu)美、古樸;文字優(yōu)美干凈書馨四溢,蕩滌心靈的塵埃。而“親愛的自然,今夜我不關(guān)心人類,只關(guān)心你”更是滿懷深情地點(diǎn)題,留給人類無限的遐思。
月朦朧,鳥朦朧,簾卷海棠紅;山朦朧,水朦朧,風(fēng)夏醉意濃。我向往這樣寧靜而悠閑的生活,我向往自己的生活里海棠日日紅。
一、城市,燈光,霓虹。
站在城市的郵筒旁,我們不知把孤單寄往何方。許多人也許會發(fā)出這樣的感慨:燈光代替了皎潔的月亮,霓虹遮住了閃亮的星星。于是有人覺得孤單是一個人的狂歡,狂歡是一群人的孤單。當(dāng)快樂在城市里的定義就是掩飾住自己的悲壯對別人微笑時,當(dāng)你站在窗前看黑夜寂寞得如夢魘一樣吞噬你的孤獨(dú)時,當(dāng)你聽著陌生的歌看這陌生的風(fēng)景遺忘者昨天的昨天過著沒有明天的明天時,你是否想過清泉石上流的寧靜生活?城市的夜空下,孩子寂寞地敲打著欄桿,欄桿寂寞地敲打著夜空。
二、皎月,白云,鳴鳥。
厭倦了城市的朝九晚五,厭倦了城市的嘈雜,我渴望寧靜的生活,渴望學(xué)陶淵明種豆南山下悠然自得地過自己的生活,渴望在河邊看老叟垂釣碧溪上蓮?fù)奚钐幉闪鈿w,看嬉戲的孩子被頑皮的小溪舔得咯吱吱地笑,看炊煙一點(diǎn)點(diǎn)地飛進(jìn)棉花糖般的云朵中。寧靜的生活讓我如此陶醉,捧一杯香茗,聞著杯中一圈圈暈開的恬靜,聽陽光突然把窗子撞響,我便被著陽光陶醉了。寧靜的生活讓人如此的舒適,何不坐下來,安靜地過上一天,何必每天匆匆地走進(jìn)匆匆。
三、何匆匆,月正濃。
后記:一輪圓月高高地掛在樹梢,茂密的樹葉使寂靜更濃,蜘蛛用它的絲線編織迷人的'蒼穹。在蒼穹中,我寧靜地坐在月光下看這天空微笑。我喜愛這寧靜的生活。
沉浸在古典樂的廣翰海洋中,微醉著;徜徉在文字的無垠蒼穹中,飛翔著;讓美用文字記錄下來,淺嘗晚景的溫存,端看荷葉的娉婷,聆聽鳶鷹的長嘯。
柔和的金光從窗戶流泄進(jìn)來,一天之始,我緩緩的起身,喝杯咖啡,在陽臺上看旭日東升,聽蟲鳴鳥叫,啜一口香醇的咖啡,便是為美好的早晨劃下完美的句點(diǎn)。
沒有林立的水泥叢林,沒有熙攘的匆忙人群,沒有呼嘯的急駛車輛,有的只是一片平疇綠野,一層出巒迭嶂,以及一片平靜,無喧囂的良景。
手指飛快的在鍵盤上敲打,屏幕上的文字早已行潦成川,正午,思緒泛濫,來不及阻擋,強(qiáng)勢的思緒蔓延,為了疏洪,便將之寫下,無奈澎湃的思緒泉涌,這一寫,竟過了中餐時間,也罷,讓文字翻騰吧!右手才正打著清晨的美好,抬頭,窗外已是黃昏。
子時,月來敲門,開了扇窗,讓她入內(nèi),萬藾俱寂,她默默不語,讓我記下她皎潔的容顏,一口咖啡,飲下一個不眠的夜,在這一日之末。
我不是畫家,但我欣賞這自然的美;我不是攝影師,但美的事物在心中;我不是詩人,但寫下不能言喻的美,是我最大的愿望。
這是我所向往的生活,充滿了美,試圖留住她的倩影,以后可追憶。
我最向往的生活,就是美,然而留下美,是我的工作。
地心引力,搖下對流層的第一顆果實(shí),伴著溫潤的春雨,揚(yáng)帆,起航,這是一個時代大膽的追求,掙脫大地的束縛,去神秘的海洋挑戰(zhàn)自我,遼闊、高遠(yuǎn)的視野,吶喊出壓抑了18年的苦悶:自由,我終于和你見面!我的生活從此開始!
遠(yuǎn)方的小島讓我喜出望外,看來魯賓遜的生活將在我的身上再現(xiàn)于當(dāng)代想想,要是我還能活著回去,來一本女人版的當(dāng)代漂流記,說不定也能火上幾個世紀(jì)呢!
清晨,讓海水洗去朦朧的睡意和內(nèi)心的空虛與惆悵,之后將昨晚寫下的“自己”塞進(jìn)被掏空的酒瓶,將“自己”放回大海,帶著心中的秘密去旅行遠(yuǎn)去的漂流瓶,你的命運(yùn)會怎樣?興許你被某條貪吃魚活吞后在砧板上重見天日,興許你隨洋流飄蕩到異國他鄉(xiāng)被一個好奇人撿起命運(yùn)天注定,將來的事,誰知道呢!
站到足夠高的山丘仰視著天空的高度,幻想著能離它更近一些,再近一些,誰不想達(dá)到上帝的境界,號令群雄?誰不想擁有仙子的魔力,永葆青春?可在自己帶著疲倦老去的那天,猛然憶起,自己也曾有過美麗的特寫,何必凝咽,永恒,只不過是給時間加了個標(biāo)記而已!
手扶危欄,過去的已不再留戀,海洋上的海鷗振翅而起,沒入云霄,就讓一切在此時此刻走向結(jié)束,繼續(xù)我漂泊的生活。
盡管總和肚子吵嘴,盡管總和身體打架,但每天都暢快淋漓,精神被釋放,靈魂已解脫自由!自由的喜怒哀樂!生活,僅此而已!
曾經(jīng),我向往一種放蕩不羈的文人生活,看庭前花開花落,觀天上云卷云舒,用一枝生花妙筆,記錄人間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;曾經(jīng),我向往閑云野鶴般的田園生活,采菊東籬,遙望南山,不為五斗米折腰,瀟灑一生……但是,隨著年齡的增長,我所真正向往的生活在心中漸漸明了——我要詩意、從容、平凡地生活!
詩意的生活,不矯情又不失一種浪漫。不要讓心中積聚太多的不快與憂愁,如同那胸懷寬廣的納蘭容若,即使被祖恨家仇浸漬,仍不忘詩意地生活,雖然只有短短的31載,但他——納蘭公子的翩翩形象與他不朽的《納蘭詞》早已在人們心中播種、發(fā)芽,再也不會使人忘懷。只要自己過得仰不愧于天、俯不愧于人,詩意的生活怎能不羨煞旁人?詩意的生活是一種陶冶情操的生活,這是我所向往的生活。
從容的生活,不以物喜,不以己悲。人生在世不如意事十之八九,若是總將自己陷在若得若失的心態(tài)下,生活是難以幸福和快樂的。不要讓自己沉迷于世俗沉浮之中,從容一些,豁達(dá)一些,拒絕生活中瑣瑣碎碎、是是非非的羈絆,尤其是當(dāng)這些羈絆已經(jīng)形成一種桎梏的時候,你必須掙脫束縛自己心靈的枷鎖,將心兒放飛云端。我最愛在旭日東升的初夏早晨,任身旁棲一傍清香的茉莉,看彩翼蜻蜒逆風(fēng)滑行,從容恣意地生活。從容的生活可以使人的心若水清,這是我所向往的生活。
平凡的生活,隨意而不隨便,隨緣而不隨俗。平凡的生活可以帶你遠(yuǎn)離爭名奪利的世界,帶你遠(yuǎn)離爾虞我詐的社會,還自己一片寧靜而又祥和的小天地。但是,我所向往的平凡生活,并不是一輩子碌碌無為、平平庸庸,我要在平凡的生活中活出意義、活出自己的精彩,放飛出自己的夢想,塑造自己的成功人生。平凡的生活可以在默默無聞中譜寫出動人的生命樂章,這是我所向往的生活。
詩意、從容、平凡的生活,是一種理想、一種境界、一種追求,這將是我畢生所向往的!
我向往著寧靜的大自然,我向往著樸實(shí)的山村,我向往著沒有污染的城市,我向往著和平的世界,我向往著安逸舒適的生活環(huán)境。
我向往著這樣的生活:人與自然能夠和諧相處。人類在開發(fā)自然資源、利用自然資源的同時,多考慮一下環(huán)境的明天、人類的明天;人類在捕殺野生保護(hù)動物的同時,多考慮一下自然的平衡;人類在無節(jié)制的浪費(fèi)由自然資源制成的物品時,多考慮一下這浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)意味著什么。
我向往著這樣的生活:人們能夠利用勞動多創(chuàng)造一些財富,少一些投機(jī)取巧,多一分勤勞樸實(shí)。
我向往著這樣的生活:不論人的地位如何,他的內(nèi)心還是一如既往的純潔善良。
我向往著這樣的生活:人們不再為物質(zhì)生活而疲于奔命,而應(yīng)該多為充實(shí)自己的精神社會而忙碌。
我向往著這樣的生活:國家之間能夠少一些摩擦、多一分理解與寬容.不要用武力去解決一切國際爭端,而應(yīng)該用事實(shí)和實(shí)際國情去實(shí)現(xiàn)雙方互利!
我向往著這樣的生活:人與人之間互相理解、人與自然互相依存、社會多一分寬容、世界多一分寧靜、地球上的一切多一分和諧。
突然之間,我發(fā)現(xiàn),我所向往的無非是一份遵循客觀規(guī)律的世界的運(yùn)行狀態(tài)!其實(shí),我所向往的不過是更加和諧寧靜的生活。
是的,我向往著這似乎很容易達(dá)到卻又不易達(dá)到的生活。
我向往著我所向往的一切,我向往著這樣的生活!
向往的生活高中(專業(yè)21篇)篇十六
看了一位朋友的西藏之行系列,西藏之景在他的筆下及拍攝下顯得靈動而又美麗,西藏林芝的巴松措中央有個措松廟,綠湖環(huán)繞,花從掩映,曲徑通幽,寧靜平和,此情此景引發(fā)他有歸隱的臨時感慨。這或許是大多數(shù)人在喧囂的城市呆久了,就會對淡泊寧靜的生活向往吧。
農(nóng)村人對繁華大都市充滿了憧憬,城里人對悠然自得的農(nóng)村生活寄與了向往。
我是農(nóng)村長大的丫頭,深深地明白面朝黃土背朝天的艱辛,農(nóng)村人對子女有沒有出息的衡量也就是他/她有沒有走出農(nóng)村,飛向大都市。
而現(xiàn)在浸泡在城市,喧鬧繁雜,心生厭煩,又想念農(nóng)村的清新,于是,閑暇時就與朋友去一些農(nóng)莊度假、品食,享受寧靜閑適的田園生活。
這是不是應(yīng)了《圍城》的:圍城內(nèi)人拼命想沖出去,圍城外的人拼命想闖進(jìn)來?
記得大學(xué)剛畢業(yè)時,我在一家外貿(mào)公司應(yīng)職為英語秘書,辦公的地點(diǎn)是一家三房兩廳的商品房,吃、住、辦公都在一處,拍擋是一個男孩子,白凈靦腆,中大畢業(yè)的,還有一個幫我們煮飯打掃的阿姨,老板在總部,很少過來,每天電話聯(lián)系,日常做的工作也只是翻譯一些文件及回復(fù)一些英文email,一天的工作只要一、兩個小時就可完成。每天除了看電視或閱雜志就是逛街,不覺得輕松寫意反而感覺閑得無聊,于是就很向往緊張而有節(jié)奏的工作。
經(jīng)過多方應(yīng)聘及朋友介紹,后來在一家珠寶公司擔(dān)任出口部主管,工作任務(wù)很多,很忙,甚至要加班加點(diǎn),一開始,很是興奮,覺得找到了自己的位置,做事也很有沖勁,各方面也很出色。可是隨著時間的推移,又厭倦了這種節(jié)奏太快的生活,不僅壓力大而且沒有私人時間,人又太疲憊,于是對假日多多的老師的職業(yè)又充滿了向往。
或許,一個人在一種環(huán)境下生活久了,就會向往另一種生活。
席幕榮有句詩:溪水急著流向海洋;浪潮渴望重回大地。
記得小時候,生活鄱陽湖畔,水草豐美,碧湖藍(lán)天,霞光點(diǎn)點(diǎn),遠(yuǎn)山近柳,每天的景致如畫,而那時卻麻木得很,不去欣賞,對身邊的東西總不太在意,而現(xiàn)在呢,很是懷念。
我相信,陶淵明如果沒有做過官,沒有厭倦官場的勾心斗角,他決不會想到歸隱,并珍惜“采菊東漓下,悠然見南山”的情致。
向往的生活高中(專業(yè)21篇)篇十七
大冰曾經(jīng)在書中寫到過:“平行世界,多元生活。請相信這個世界上真的有人在過著你想要的生活,既可以朝九晚五,又可以浪跡天涯。”
這是我在一篇文章上讀到的一句話。這句話里描繪的生活也是我內(nèi)心所向往著的生活。
我想象著大學(xué)畢業(yè)以后,找一份簡單普通的工作,最好是上午九點(diǎn)上班,下午六點(diǎn)下班,星期六星期天可以好好休息,當(dāng)然,我也接受偶爾的加班。可能做這份工作,我的工資并沒有很高,但是足夠讓我吃飽穿暖后還能有一點(diǎn)存款就好了。畢竟我一個女孩子,掙到那么多錢也不知道該如何去花。
如果我周末不用加班的話,我會考慮好好利用這兩天的時間。如果這個時候,我已經(jīng)有了足夠的存款,我會考慮去外出旅游,去看看這個世界我還未曾看到過的風(fēng)景。
如果周末不用加班,而我的存款還很少,我會選擇好好陪伴爸爸媽媽。他們在人生最美好的時光努力工作,努力賺錢養(yǎng)家,供我吃穿,供我讀書,這份愛我恐怕永遠(yuǎn)都無法回報得清。所以,在他們的老年時光,在我工作得空時,我會選擇好好地陪伴他們左右,繼續(xù)聽他們喋喋不休的話語,或者是聽他們對舊時光的訴說。
我以前一直以為這種簡單難得的幸福是可遇而不可求的,所以總是一邊心存幻想,又一邊懷抱希望。可是讀到大冰的這句話的時候,我真的開始相信我曾夢寐以求的生活終有一日一定能有機(jī)會實(shí)現(xiàn)。“既可以朝九晚五,又可以浪跡天涯”想必這樣子的生活,也是很多人曾經(jīng)的夢想吧。
世界上的事情總是千奇百怪,誰也無法預(yù)料到未來的日子如何發(fā)展。若是真的想要如愿以償?shù)剡^上想要的生活,一味空想,不認(rèn)真付出,是永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了的。
所以,每一天叫醒我的,不是鬧鐘,而是我未來想要的生活。所以我一定會好好努力。
向往的生活高中(專業(yè)21篇)篇十八
一個寂寥蕭索的冬日,我搭上了一輛歸家的大巴。我郁郁寡歡的蜷縮在大巴的一?,呆呆地等候發(fā)?。腦子里有說不出的疲勞和倦怠,就像沉沉欲雨的天空般陰郁。
良久,發(fā)?的點(diǎn)到了。我略展眉頭,將頭倚在窗框上,漫不經(jīng)心地等候眼前的?站向后退去——但?遲遲未發(fā)動,我有些煩躁。稍許,隨著司機(jī)一聲謾罵,??咯嗒一下打開了;隨著一陣嗒吧嗒吧的拖鞋聲,一個村婦樣的婦人闖入?廂內(nèi),?也隨之開動了。我松了口氣,無精打采地?fù)纹鹧燮ぃ蛄科疬@位窮酸樣的“不速之客”:一雙又舊又臟的拖鞋就像沉重的鐵鏈鎖住她肥大的雙腳,樸素的棉褲,膝蓋處都磨起毛了。紫紅色的碎花外套十分厚重,壓得她瘦小的身軀挺不直腰板。她那沒有油性的頭發(fā)挽成銀杏髻,紅得刺目的雙頰上橫著一道道皸裂的痕跡。一條骯臟的墨綠色圍巾直直垂到膝頭上。
她的滿是皺紋的手中緊緊地攥著一疊花花綠綠的?票,腰上別著一個滿是零錢的腰包——顯然她是這?的售票員,也難怪司機(jī)會等她。我不喜歡她的模樣,她的遲到更令我不快。我不再看她,對庸碌無聊的生活感到心灰意冷,像死人一樣闔上了雙眼,打起盹來。
過了幾分鐘,我受到了騷擾——她不知何時挪到了我旁邊,一個勁地想打開窗。但笨重的大窗并不好打開,她皸裂的臉更紅了,一陣陣吸鼻涕的聲音,隨著微微的喘息聲,不時傳入我耳際。我懷著悻悻的心理,“但愿她永遠(yuǎn)打不開它”。我冷眼瞄著她,無心伸手援助她。突然,?哐當(dāng)一下,進(jìn)隧道了。穿過幽暗的隧道的霎時,她拼盡全力打開了窗,任劃破黑暗的?吹拂這她銀杏髻的鬢發(fā),泥土、枯草、水的氣味涼嗖嗖地?fù)淞诉M(jìn)來。?已安然鉆出了隧道,正駛在夾在山嶺中疲敝的鎮(zhèn)郊的岔道。岔道旁,寒磣的平房與瓦房鱗次櫛比。
這當(dāng)兒,我發(fā)現(xiàn)三個紅臉蛋的孩子并肩站成一排,抬頭望??闖過,一起扯著小小的喉嚨喊著什么,她突然探出身子,伸開枯瘦如柴的手,使勁全力左右擺動。給溫煦的陽光印成惹人喜愛的金?色的五六個橘子,忽然從朝送大巴的孩子們頭上落下。她熱淚盈眶,?拭去她的淚光,與孩子們揮手告別。
蒼茫的暮色籠罩這鎮(zhèn)郊的岔道,像小?一般叫著的孩子們,橘子鮮艷的顏色等令我由衷莫名喜悅,她笑中帶淚,正是那橘味般酸酸甜甜的生活本該有的樣子——縱使生活無味辛酸,總有人甜蜜地守候著你——平凡的她帶給我無趣的生活新的希望。
向往的生活高中(專業(yè)21篇)篇十九
一節(jié),兩節(jié),三節(jié)一次又一次,我不厭其煩地數(shù)著掠過眼前的車廂.就站在茫茫的盡頭里,視線總會追隨南來北往的列車,直到它消失在盡頭.我總是喜歡數(shù)車廂,心中便會涌起一陣傷感,盡管這種舉動幼稚得像個小孩子,但我抵擋不住心中的渴望。
我渴望旅行,不要張揚(yáng),我一個人就好。
懷著愉快的心情,我開始我的旅行,我一度地流浪,為了尋找夢中的橄欖樹,那該是一種怎樣的心情呢?我無法體會到。也許,當(dāng)有一天我的夢想現(xiàn)實(shí)時,看到斷腸人在天涯,才能體會到浪子的'孤寂和他的羈旅之思,那時的我心平靜如水。
渴望有一天進(jìn)入荒無人煙的草地,躺在草地上,看圓天蓋著大地,蒼鷹在天邊徘徊,背景是殷江如血的夕陽。夜晚,浩瀚的夜空繁星閃爍,聆聽大自然的聲音,同她一起進(jìn)入夢鄉(xiāng),篝火熊熊,交織成一片無形的網(wǎng)。渴望到森林里探險,清晨,薄薄的輕霧籠罩在樹林里,抬頭一看,依然是參天古木,繞著樹干一直落到地上的常春藤,高高低低的灌木叢在小徑旁張牙舞爪。遠(yuǎn)處的湖上,一群水鳥飛快掠過,劃破水女神的裙。多么有趣在旅行,一想到這些,我的心就不由得要飛。
我不明白自己為什么總是那么不安分,那么躁動的想要滿世界跑。從小討厭被人管教,被人束縛,渴望自由。這種影響讓我逐漸形成一種情感,我的心便不由得要去追隨它。我管不住我的心,便任由它到處飛翔,或是俯視荒野,或是在海上毫無目的地游蕩,或是停在林間散發(fā)著幽香的百合花上。為了天空,為了小溪,為了草原,我渴望旅行。在曼哈頓的街頭徘徊,在倫敦的霧里迷失自我,在普羅旺斯享受水彩般的浪漫,在拉普蘭德呼吸一年寒季的空氣,在富士山下看櫻花飄舞,在凡爾賽宮欣賞藝術(shù)的結(jié)晶。在這無限大的世界里,稍作停留,我一城接著一城走,穿過一張張知名的臉。
也許,有一天我就坐在不知名的列車上,開始我的旅行。
向往的生活高中(專業(yè)21篇)篇二十
幸福的生活,應(yīng)該是浪漫和詩意的。
如果可以選擇的話,我希望我可以住在擁有碧藍(lán)大海,黃金沙灘的海邊。
早上起來,迎面吹來了溫暖的海風(fēng),海面蕩起了微微的波紋。沿著沙灘走上幾圈,清涼的海水輕輕地拍打在我的腳背上。陽光照在金黃的沙灘上,我把身體浸在水中,盡情享受陽光的溫暖。
中午時分,陽光充足。搬來一把搖椅,坐在落地窗前,喝一杯清茶,聽著音樂。午睡到陽光退去,再去海邊走走。
我可以在岸邊逐浪拾貝,也可以坐著小船在海上釣魚;在清涼的海水中暢游;像古人一樣在巖石上題字寫詩。累了就鋪上毯子,撐著太陽傘,迎著海風(fēng)休息。
傍晚,回到家中。要么就一邊聽著海水拍打巖石的聲音,一邊坐在書桌前記日記;要么就坐在沙發(fā)上看電視,充滿快樂。
晚上,仰望滿天繁星,發(fā)現(xiàn)一個又一個神奇的星座:小熊座、處女座、北斗七星……在這種驚奇的發(fā)現(xiàn)中入睡,是多么愜意呀!
這樣的生活是多么美好,有朝一日,我一定會實(shí)現(xiàn)我的夢想。
向往的生活高中(專業(yè)21篇)篇二十一
“叮零,叮零”熟悉的鬧鐘在我耳邊響起。“媽媽,讓我再睡一會兒!”說完扭頭開始繼續(xù)睡覺。在夢里,我好像聽到有人說:“你媽媽是誰?”不起來食堂就關(guān)門了!“聽到這里,我突然醒了,從床上坐起來,心想,啊!怎么才能忘記?我已經(jīng)升到一年級了!我想了想,說道:“唐笑,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?唐笑說:“別這么驚訝,現(xiàn)在是7:05,快點(diǎn)!”說完,她轉(zhuǎn)身去接。
我們收拾完東西,已經(jīng)7點(diǎn)半了。我們倆背著書包,從宿舍跑到食堂。在食堂,顏色、氣味和味道相同的食物被放在餐桌上。雖然來了很久了,但是看到這些食物還是忍不住咽了咽口水。
吃完飯后,我們發(fā)現(xiàn)還有很長時間才能去上課。我們靜靜地走在背陰的路上,看著巨大的操場,看著路邊偶爾出現(xiàn)的松鼠,我們很開心,因?yàn)樗刃W(xué)里的小而迷你的操場要大得多。
第一節(jié)課是體育課,體育課很多。學(xué)校還不時舉辦球類比賽和體育比賽,更好地激發(fā)學(xué)生對體育的熱愛。
在這里,語文、數(shù)學(xué)、英語雖然占了大部分的課,但是老師不會給我們太多的作業(yè),只要我們不邊做邊玩,一般都能做完。
這里和我的小學(xué)一樣,有很多特別的課,比如辯論賽,動漫。辯論課每周一次,由語文老師授課。學(xué)生分成兩組辯論一個真理或一件事。學(xué)校每個月都會組織一次辯論賽。漫畫是美術(shù)課的提高,老師教我們畫卡通人物。
在這里,還有很多社團(tuán)。如果有想建立新社會的同學(xué),可以像學(xué)校一樣申請。這里的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)都是學(xué)生。
“起來,起來!”在媽媽的聲音里,我睜開了朦朧的睡眼。我媽見我醒了,就從我房間出來繼續(xù)做早飯。我心想:原來這就是我向往的初中生活啊!