優(yōu)秀作文應(yīng)該具備自己獨特的寫作風(fēng)格和個人特點，讓讀者能夠從中感受到作者的個性和思想。如果你對如何寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫，可以先閱讀一些優(yōu)秀作文范文，以下是一些建議。
符號的爭吵（實用14篇）篇一
一天，小明的作文得了一等獎。晚上夜深人靜，作文本里傳來了爭吵聲，你聽！
逗號趾高氣揚地說：我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，怎么表示一句話中間的停頓！”
問號的大耳朵聽到了，不服氣地說：我的本領(lǐng)才大！沒有我怎么表示的句子中的疑問！”
感嘆號急匆匆地跑來了，喊道：我的本領(lǐng)才大，如果沒有了我，怎么寫出句子中的感嘆！”
就這樣，你一句我一句，他們說得聲音越來越大，吵醒了字典公公，字典公公打了個哈欠，說：怎么了，孩子們？”逗號、句號和感嘆號說：字典公公，請您評評理，誰的本領(lǐng)最大？”
字典公公微微一笑說：你們都很有本領(lǐng)，如果作文里缺了你們?nèi)魏我粋€，都寫不成一篇好作文！”
逗號、問號和感嘆號慚愧地低下了頭，從這以后它們成了好朋友，他們發(fā)誓要齊心協(xié)力地幫小明寫好作文！
符號的爭吵（實用14篇）篇二
字典伯伯看著一篇文章，摸著胡須，不停地贊嘆：“哇！這篇文章太美了！看，它的用詞多么的準確！它的語句多么的通順！”
逗號、句號、問號也過來湊熱鬧。“哇，這篇文章里我出現(xiàn)最多，幾乎整篇文章全是我！”逗號自豪地說。“切，你有什么能力啊？沒有了我，文章就會變得很長，長得……”還沒等句號講完，問號打斷了它。“我對人類的貢獻才是最大的，我?guī)腿祟惒粩嗟靥岢鲆蓡枺麄儾庞辛诵碌陌l(fā)現(xiàn)，才有了發(fā)明和創(chuàng)造。”句號雙手叉腰，很不服氣地斜了逗號和問號一眼，吼了一聲：“啊——”逗號和句號嚇呆了，像凍僵了一樣。接著，它們?nèi)齻€吵得更厲害了！互相撕打了起來！感嘆號看見了，急忙找來字典伯伯。“別吵了！”字典伯伯說，“你們各有各的本領(lǐng)，都很重要，所以，你們要相親相愛，不是爭吵。”句號、逗號和問號低下了頭，字典伯伯笑了，它們也不好意思地笑了。
符號的爭吵（實用14篇）篇三
標點王國發(fā)生了一次激烈的爭吵。近眼一看，原來是句號、問號、感嘆號在比誰的用處大。吵了半天，也沒有得出一個好的結(jié)論，還弄得大家氣呼呼的。
句號傲慢的對問號和感嘆號說：“行了，行了，你們就別爭了，沒有了我，句子就像拉面一樣不能終止。”“得了吧你，竟瞎吹，要我說呀，還數(shù)我用處大。要是沒有我，句子就沒感情，干巴巴的！＂感嘆號昂著頭說：“行了吧，你們再怎么爭也沒有我的用處大”問號斜著眼看著它們說：“如果沒有我，同學(xué)們就寫不了疑問句，設(shè)問？你們再爭又有什么用呢？怎么樣，你們都應(yīng)該甘拜下風(fēng)了吧？”“停，別吵了”逗號大聲說，“你們這么吵根本?]有什么意義，大家都一樣，沒有誰比誰用處大，誰比誰用處小。”
這時，字典爺爺語重心長的說：“其實你們用處都很大，但都不夠謙虛，你們瞧瞧逗號，同樣是人類常用的標點，它卻沒有驕傲，而你們卻半瓶搖。”句號、問號、感嘆號都慚愧的低下了頭。
符號的爭吵（實用14篇）篇四
一天，紅紅用她那神奇的筆寫了一篇作文，作文里的小標點趁大家不注意時紛紛跳了出來。
逗號是最驕傲的一個，他跳出來說：“哈哈，我的能力真強啊！沒有啦我，文章就沒有停頓的時候。”
句號不同意了，他說：“要是文章里只有你，那文章就沒有結(jié)尾了，有我才有結(jié)尾。”
感嘆號跳出來不服氣的說：“你們都沒什么大用處，我不僅能讓句子有結(jié)尾，還能讓句子更有感情。”
“我不僅有你感嘆號的能力，還有其他的能力，”問號喊道，“沒拉我，句子有意義嗎？”
“沒了我們可不行，沒了我們，文章怎么說話？”冒號和引號大聲叫道。
逗號還是不甘弱勢：“說話也需要我呀！”
他們幾個爭先恐后的搶著說自己的優(yōu)點，別人的缺點，爭論的沒完沒了。這時，紅紅回來了，他們把剛剛發(fā)生的事原封不動的講給了紅紅，紅紅會答：“你們只有團結(jié)，才能把文章寫得更生動，更有趣。”紅紅的回答，讓他們更加團結(jié)了。
符號的爭吵（實用14篇）篇五
一天，小雪的課本上吵吵鬧鬧，原來標點符號們在爭吵誰的用處大。
逗號說：“我的用處最大，小雪寫作文時必定會用我！”
“不可能，小雪寫作文時的每一句話末尾都是我！”句號說。
“不對！也會用我！”感嘆號、問號、省略號……反駁道。
冒號和雙引號說：“我倆是天生的搭檔，沒人能比得過我們！”
頓號說：“小雪用我來把兩個東西隔開，比你們的用處好一百倍！”
還有好多標點符號都吵起來了，有的標點符號甚至打了起來，破折號實在看不下去了，嚴肅地說：“標點符號們，你們?yōu)槭裁匆獱幊常瑸槭裁匆獎邮执蛉四兀课覀儜?yīng)該團結(jié)起來，相互學(xué)習(xí)、相互理解，如果你們不團結(jié)，小雪能寫出一篇完美無瑕的作文嗎？”
這個故事告訴我們：團結(jié)、理解、虛心，可以使一切的壞事變成好事。
符號的爭吵（實用14篇）篇六
感嘆號首先站出來說：“要是沒有我，文章就沒有感情和快樂了，所以我在文章里最重要！”“有什么了不起的！”小逗號不服氣的說：“我的作用最大，我在文章里出現(xiàn)的次數(shù)最多。要不是我，人們就沒有停頓，就會一直說不停。”這些話一下子惹怒了在一旁的問號，問號聲音洪亮的`說：“你們兩個真不知道羞恥！你們提問題的時候，就該用上我了，真是給臉不要臉啊！”“你們的本領(lǐng)有什么了不起啊！要不是我，人們就長篇大論的說下去，那還不累死啊！”小句號說。省略號站起來說：“伙伴們，請你們注意。文章里沒有什么標點符號比我更重要了，要是沒有了我表示文中的省略，讀者怎么能受得了呢？”雙引號一跺腳，小標點們嚇得直往后退。雙引號氣勢洶洶的說：“要是沒有我，人們說話就沒有了引用和，表示特殊含義了。”
這時夢中的字典爺爺被吵醒了。他伸伸懶腰，氣定神閑的說：“好了好了，都不要再吵了。”字典爺爺話音剛落，小標點們都安靜下來。這時，字典爺爺又說：“為什么書名號和分號不吵呢？因為它們知道要取長補短，你們要記住‘滴水匯成大江，碎石堆成了海島’你們都很重要。因為少了你們中的任何一員，文章就不再那么奇妙和語意分明，所以你們要團結(jié)起來，共同為文章服務(wù)。”小標點們聽了字典爺爺?shù)脑挘瑥哪且院螅僖矝]有爭吵過了。一直認認真真的為小主人服務(wù)。
符號的爭吵（實用14篇）篇七
陽光明媚的早晨，我們快樂學(xué)作文的孩子們一起出去做早操，教室里靜悄悄的。忽然，教室里響起了隱隱約約的爭吵聲……原來是作文書里的標點符號們吵了起來。它們找來詞典公公，評論誰的功勞最大。
逗號像一只蝌蚪一樣游上了講臺。它站在講臺上，清了清嗓子，大聲地說：我的用處最大，要是一篇文章里沒有我，你要一口氣把文章讀完，不憋死才怪！詞典公公點點頭，說：很有道理，你下去吧。
句號摸著自己圓圓的肚子，站在講臺上大聲說：我的用處才大，要是沒有我，那么一篇作文且不是要讀不完呀！嗯。詞典公公再次點了點頭。
詞典公公笑著說：你們都很重要，缺一不可，只有團結(jié)協(xié)作才能發(fā)揮最大的作用。
符號的爭吵（實用14篇）篇八
小作者寫的《我愛家鄉(xiāng)的水蜜桃》在縣里獲得了一等獎。晚上，他把證書放在了床頭柜上面，甜甜地進入夢鄉(xiāng)。這時文章的標點符號蹦出來了。
逗號抑制不住心中的歡喜，抬著高昂的頭說：“小主人的文章為什么獲得了一等獎呢？還不是因為我的功勞，小作者的文章停頓、休息的時候都是我在起作用。”它興奮地搖晃起來，幸虧句號哥哥輕輕地碰了它一下，它才恢復(fù)到原來的位置。句號傲氣地仰起圓臉說：“你們看看我，長得圓圓看看我，長得圓圓的，像蘋果，是世上最美的標點。沒有我的存在，文章哪會寫得通順、明白？”句號趕緊表白自己。感嘆號再也沉不住氣了，挺著胸脯，得意洋洋地夸耀自己：“別看我長得瘦高個兒，可我是很有特色的，你們不知道吧，我有抒情大王的美稱！”他們你一言，我一語，聲音越吵越大，正在他們爭論不休的時候，裝著滿肚子學(xué)問的問號發(fā)話了：“兄弟們，我們有天大的能耐，沒有精美的詞句，豐富的內(nèi)容，小主人能寫出獲獎的文章嗎？”嘰嘰喳喳的爭吵停止了，標點們難為情地低下頭。是呀，問號兄弟說得在理，我們應(yīng)該團結(jié)友愛，齊心協(xié)力才對。
從此以后，標點符號停止了爭吵，乖乖地聽小主人的話，默默地為他服務(wù)，小主人一篇篇佳作的誕生都凝結(jié)著他們的功勞呢！
符號的爭吵（實用14篇）篇九
陽光明媚的早晨，我們快樂學(xué)作文的孩子們一起出去做早操，教室里靜悄悄的。忽然，教室里響起了隱隱約約的爭吵聲……原來是作文書里的標點符號們吵了起來。它們找來詞典公公，評論誰的功勞最大。
逗號像一只蝌蚪一樣“游”上了講臺。它“站”在講臺上，清了清嗓子，大聲地說：“我的用處最大，要是一篇文章里沒有我，你要一口氣把文章讀完，不憋死才怪！”詞典公公點點頭，說：“很有道理，你下去吧。”
句號摸著自己圓圓的肚子，站在講臺上大聲說：“我的用處才大，要是沒有我，那么一篇作文且不是要讀不完呀！”“嗯。”詞典公公再次點了點頭。
問號彎著腰慢悠悠地走上講臺，咳了一聲，說：“我的功勞才最大，要是科學(xué)家沒了疑問，怎么會有發(fā)現(xiàn)？沒發(fā)現(xiàn)怎么會有結(jié)論？”
詞典公公笑著說：“你們都很重要，缺一不可，只有團結(jié)協(xié)作才能發(fā)揮最大的作用。”
符號的爭吵（實用14篇）篇十
一天晚上，月亮很亮，地上撒滿了銀光。很晚了，一群標點符號還嘁嘁喳喳在爭吵。
句號氣勢洶洶地說：“我才應(yīng)該是明星，沒有我，句子永遠沒有完結(jié)的時候。”
問號不甘示弱地搶著說：“你們都不適合當(dāng)明星。沒有我，人們怎么能弄明白問題呢？”
感嘆號提高嗓音說：“我才是真正的明星，沒有我，人們就沒有辦法表達喜怒哀樂。”
省略號不緊不慢地開了腔：“你們都不能當(dāng)明星，不信的話，我馬上就把你們?nèi)÷粤耍」?/p>
爭吵聲把早睡的.字典爺爺吵醒了：“你們不要再爭了！你們各有各的用處，在句子里你們各自都有自己的位置和作用。寫文章你們一個也不能少。”標點符號們聽了字典爺爺?shù)脑挘肓讼耄技t了臉，都不在吵了。
月亮越升越高，銀色的月光籠罩著大地。
符號的爭吵（實用14篇）篇十一
逗號妹妹說：“我是最有用的符號，如果沒有我，就不能停頓下來了。”
“如果沒有我呀，文章就沒有意思了。”感嘆號姐姐趾高氣揚地說。
書名號弟弟不服氣地說：“要是沒有我，要寫書名的時候怎么辦呀?”
省略號哥哥氣沖沖地說：“要沒有我，就不能省掉后面的意思了，所以，我才是最有用的符號。”
它們你一言我一語，把在睡覺的破折號爸爸吵醒了。破折號爸爸說：“怎么這么吵呀？出事了嗎？”
逗號妹妹跑到爸爸前面撒著嬌：“我才是最有用的符號。”破折號爸爸說：“別吵了，我給你們出個主意。誰寫的文章，讓我滿意，誰就是有用的符號。”
逗號妹妹的作文滿是逗號，書名號弟弟滿是書名號，感嘆號姐姐滿是感嘆號，省略號哥哥滿是省略號。
他們你看他，他看你，都低下頭了。每個標點符號都有自己的用處，文章可不能少了它們。
符號的爭吵（實用14篇）篇十二
一個陽光燦爛的早晨，一場激烈的標點符號爭吵賽正在字典公公家拉開了序幕。
“我的作用最大！別看我圓頭圓腦圓肚皮，可惹人喜愛了。在句子中，如果沒有我，那么句子就會長得無止境，。有了我，就會起到終止的作用！”句號得意地說道。逗號急得不行了，就跳出來說：“句號大哥，比本領(lǐng)你可比不過我！雖然你能結(jié)尾，不讓文章長得像一條龍，但是，沒有我，句子就會使人們讀得上氣不接下氣！”在一旁的感嘆號也不甘示弱，站了出來，嗓門就像銅鼓敲：“伙伴們，我的感情最強烈，文章里誰也沒有我重要！”感嘆號的.話招來一陣嘲笑，頂不服氣的是小問號：“哼，要是沒有我來發(fā)問，怎么能引起讀者的思考？”小逗號又和頓號一起來反駁小問號：“要不是我們把句子隔開，文章就會像一根長長的面條。”學(xué)問最深的要算省略號，它的話總是那么深奧：“要講我的作用么……哦，不說大家也知道。”這時，冒號和雙引號兄弟出場了，說：“如果沒有我們，在文章里，人們就說不了話了，也問不了問題了，所以我們才是文章里最有用的。”
大家爭得不可開交了，最后，字典公公發(fā)表意見了：“孩子們，你們都很重要，少一個標點符號，我們的文章就沒這樣美妙。”終于，在字典公公的調(diào)和下，標點符號們平靜了下來！
符號的爭吵（實用14篇）篇十三
逗號弟弟說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有了我，人們讀課文就不能停頓了，會累死人的。”句號妹妹不服氣地說：“如果沒有我，句子就不能結(jié)束，我才是最重要的標點符號呢！”“no！問號姐姐傲氣地說：“你們想，如果沒有我，想問問題時，怎樣才能表現(xiàn)出那樣的語氣呢？”書名號也出來湊熱鬧：“我才是最有用的標點符號，沒了我要寫書名時怎么辦？”
奪標點的爭吵吵醒了省略號爺爺，省略號爺爺說：“你們各寫一篇文章作文，讓我看看，如果誰讓我滿意，誰就是最有用的標點符號。”
逗號弟弟滿篇都是逗號，沒有結(jié)尾。句號妹妹滿篇都只有一個句號，沒有停頓，讀起來累死。問號姐姐的作文更看不懂了，全是問號。書名號的也是全是書名號。
省略號爺爺連連搖搖頭說：“你們不團結(jié)，是寫不出像樣的`文章的。你們要團結(jié)才能寫出一篇好作文的。”
符號的爭吵（實用14篇）篇十四
一天晚上，月亮很亮，地上撒滿了銀光。很晚了，一群標點符號還嘁嘁喳喳在爭吵。
逗號尖利的嗓音開了口：“我應(yīng)該是明星，沒有我，句子就沒有停頓。”標點符號的爭吵。
句號氣勢洶洶地說：“我才應(yīng)該是明星，沒有我，句子永遠沒有完結(jié)的時候。”
問號不甘示弱地搶著說：“你們都不適合當(dāng)明星。沒有我，人們怎么能弄明白問題呢？”
感嘆號提高嗓音說：“我才是真正的明星，沒有我，人們就沒有辦法表達喜怒哀樂。”
省略號不緊不慢地開了腔：“你們都不能當(dāng)明星，不信的話，我馬上就把你們?nèi)÷粤耍」?/p>
爭吵聲把早睡的字典爺爺吵醒了：“你們不要再爭了！你們各有各的用處，在句子里你們各自都有自己的位置和作用。寫文章你們一個也不能少。”標點符號們聽了字典爺爺?shù)脑挘肓讼耄技t了臉，都不在吵了。
月亮越升越高，銀色的月光籠罩著大地。