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初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)

時(shí)間:2025-06-15 作者:琴心月

優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維,能夠給讀者帶來(lái)新的觀點(diǎn)和新的思考方式。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇一

時(shí)間是在不斷地流逝,似乎讓人有些手忙腳亂。可是愛卻不一樣,愛會(huì)永駐,就算是相隔幾年,甚至幾十年,有一樣物品,它仍然能夠喚醒你沉睡你記憶。它就是——相片。

我有一個(gè)習(xí)慣,無(wú)聊時(shí)總愛翻翻那些老照片,想想照片中的故事。我以為這是一種歡樂,同時(shí)也是一種享受,可我今日,卻無(wú)幸同時(shí)也有幸地翻到了一張照片,一張令人心碎的照片。那個(gè)主人翁,不是別人,正是我心愛的外公,悲痛一下子如洪水般涌上了我的心頭,我不禁痛苦地回憶了起來(lái)。

那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,放學(xué)了教師叫我過去,用一種冷而悲的聲音告訴了我一個(gè)噩耗——“外公駕鶴飛去了!”我頓時(shí)頭腦一暈,什么也記不得了,只是腦袋一片空白。就這樣我回到了萬(wàn)盛。當(dāng)我再一次看見外公時(shí),他已經(jīng)不像過去那樣,如孩童般拉著我的手,快歡樂樂地帶我去釣魚。買東西了。他只是莊嚴(yán)而深沉地躺在那里,他看上去是那么慈祥。怪不得上帝都那么喜愛他,想讓他脫離凡世,自由地在天上與上帝一齊賞盡人間的真善美。

這時(shí),我看見了外婆與媽媽,她倆互相扶著對(duì)方,向我走來(lái),那一步步是那么的艱難,因?yàn)樗齻冊(cè)缫驯吹脽o(wú)力了。這時(shí)媽媽開口了:“兒呀,你要是早到兩小時(shí)該多好呀,這樣就能夠再與外公談一次心了!”我全身冰冷,沒有哭,我很殘忍,我竟然沒有哭?我又從她們口中聽到,外公休克時(shí),醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)不行了,可當(dāng)她們對(duì)著外公說(shuō)我快回來(lái)時(shí),外公卻奇跡般的張開了雙眼,而那眼中充滿了急切的期望。并且正是這股外公對(duì)我的愛的力量,又多使外公痛苦地活了兩個(gè)小時(shí),當(dāng)他真的離開時(shí),說(shuō)了一句話:“暢暢,你何時(shí)來(lái)看外公!”聽到這兒,我再也受不了了,淚水奪眶而出,我的悲痛壓倒了我的理智,我慚愧,我痛苦。

當(dāng)我平靜下來(lái)時(shí),外公對(duì)我的愛如電影般一幕幕放映在我的腦海中,是他為我祝福;是他為我創(chuàng)造歡樂,是他教會(huì)了我真善美。

漸漸地,我停子了回憶,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的淚水早已打照片打濕。我連忙擦干了它,又輕輕地合上了影箱。

我不愿再多想,因?yàn)樗粫?huì)喚起淚水,但我自我明白——外公的愛將永遠(yuǎn)定格在我的心房,永遠(yuǎn)!

文檔為doc格式。

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇二

打量著眼前這個(gè)衣衫襤褸、雙鬢微白、胡子拉茬的老人那欣喜而滿足的表情簡(jiǎn)直像個(gè)孩子似的。我的眼睛模糊了…。

不知從何時(shí)起,總喜歡懷舊,模模糊糊的一種久別的酸處總會(huì)涌上心頭。咋夜夢(mèng)中,卻是見到了爺爺,和那已久違的老屋。

瓜藤攀上支架,葉子爬滿墻壁,是這般肆無(wú)忌憚地順勢(shì)蔓延。我打開屋門,一股陳舊的氣息迎面襲來(lái),隱隱約約透露著熟悉。抬起頭,天花板上發(fā)霉的斑斑點(diǎn)點(diǎn)依稀可見,又往廚房望去,灶臺(tái)上已被大批的蜘蛛網(wǎng)所占領(lǐng),凌亂不堪。每一處角落都彌漫著孤獨(dú)凄涼,不禁讓我的心頭一陣冰冷——所見的一切面目全非,就連往日滿載歡聲笑語(yǔ)的老屋也變得如此沉默寡言。

這所老屋曾爺爺親手建成的,屋子的橫梁就那樣筆挺地架在屋頂上。棕和黑的交錯(cuò),卻使它多了幾分威嚴(yán)。墻是用石灰一道一道比著刷上去的。沒有一處是凸出來(lái)或凹下去的。內(nèi)飾也是極好的,木桌子,椅子,床。紅木家具卻讓這老屋古老中多幾分溫暖與大度。至少我在老家的那一段日子,我能感到一股悠遠(yuǎn)卻幾分滄老的氣息。

老屋,是爺爺打拼一輩子蓋成的。

小時(shí)候,我總喜歡在屋里亂跑,卻總是看見爺爺搬一把竹椅,倚在屋處的一個(gè)角落。他那時(shí)總喜歡搖著竹椅,瞇著眼睛,看著那個(gè)他一輩子的心血——老屋。陽(yáng)光灑在他的身上,看著我在里面亂跑,他會(huì)開心地挑起眉毛,咧開嘴,露出半黃半黑的牙齒,大聲喚著:“慢點(diǎn)兒,別摔著了!”他的眼睛里,慢慢地淌出一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的自豪感。

漸漸懂事后,我便揮手告別了老屋。即使不再有昔日的違和,但它仍是我深愛的老屋。世上沒有永遠(yuǎn)不變的定義,沒有一成不變的道理。老屋給予我最平凡的陪伴,陪我度過最快樂的童年,這便以足夠,無(wú)需再奢求。

家鄉(xiāng)的老屋似一幅畫,深深地印在我的腦海中,揮之不去。

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇三

記憶中總有太多太多的畫面值得去回憶,但讓我永遠(yuǎn)記住的,我會(huì)把它深藏在心底。但那大部分都關(guān)于你,謝謝你的存在,讓我知道這世界上存在相濡以沫的感情,教會(huì)了我怎樣擁有精彩的人生。謝謝你,我的外婆。

小時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶著年幼的我去看望外婆。外婆家就像是一個(gè)花園,不大卻有無(wú)言的充實(shí)感。那里種滿了蔬菜和花朵,大有一種“芳草鮮美,落英繽紛”的景象。那里確實(shí)留下了我太多美好的回憶,以至于我無(wú)法用語(yǔ)言去形容那里的美麗。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記外婆的樸素,不論是她的家還是她的人。她總是愛穿樸素的單色衣裳和寬松的大褲子。她喜歡簡(jiǎn)單,但她也許并不知道,他在我心中,卻是那么地復(fù)雜,那么地重要。

她就像一陣春風(fēng),吹開了我綠色的小花苞;她就像一縷初春的陽(yáng)光,消融了壓在我身上一整個(gè)冬天的冰雪;她就像一絲細(xì)雨,讓干渴無(wú)奈的我喝飽后繼續(xù)成長(zhǎng)。

后來(lái),外婆走了。但是她卻只是身從我的生活中走開,卻依舊在我的心中,從未離開過。

也許她在我心中暫留時(shí)扎了根,以至于她離開了我?guī)啄晡覅s依舊愛著她。

謝謝你,讓我在這一生中遇到了你。我會(huì)把你,永遠(yuǎn)定格在記憶中。

初三:forever。

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇四

一件簡(jiǎn)單的白色襯衫,在凜冽的寒風(fēng)中,勾勒得那原本就清冷孤單的背影愈加單薄。肩膀不住地抖動(dòng)著,輕微而不易察覺,心里卻清楚,那是由于極力的克制。

那是父親的背影,也是定格在我腦海中,一輩子都揮之不去的畫面。每次憶起,都會(huì)不自覺地淚流滿面。

一月的長(zhǎng)白山,大雪紛飛。寒風(fēng)裹挾著雪珠無(wú)情地拍打在臉上,冷得甚至難以睜開雙眼。逆風(fēng)而行,本就陡峭泥濘的上山路變得更為險(xiǎn)峻。唐朝大詩(shī)人白居易曾有詩(shī)云:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”,而在一片茫茫白色之中的長(zhǎng)白山,厚厚的積雪一度將小腿幾乎吞沒。冰涼刺骨的雪水一點(diǎn)一點(diǎn)滲進(jìn)鞋中,濕了厚厚的棉襪,頃刻間,寒意席卷全身。高原反應(yīng)導(dǎo)致的頭痛難忍再加之自腳心蔓延的冰涼,身體漸漸開始支撐不住,不受控制地瑟瑟發(fā)抖,一片寂靜之中甚至能夠清晰地聽到牙齒間碰撞而發(fā)出的聲音。

突然,身上一暖。

一件簡(jiǎn)單的白色襯衫,風(fēng)似是透過紐扣間的縫隙鉆入了他的身子,使得那原本自然而富有層次感的皺褶在剎那間消失,徒留下一個(gè)圓形的輪廓。那一刻,在凜冽的寒風(fēng)中,父親那原本就清冷孤單的背影被勾勒得愈加單薄。快走兩步跟近父親身后,卻發(fā)現(xiàn)他的肩膀不住地抖動(dòng)著,輕微而不易察覺,看似并沒有想象中的那樣冷。然而,我和父親心里都很清楚,那表面上的輕微,其實(shí)是由于極力的克制。

再一次愣在原地,滾燙的淚水在一瞬間奪眶而出,不經(jīng)意間吸了一下鼻子,冰涼的感覺驀地貫穿全身。下意識(shí)緊了緊身上的沖鋒衣。

漫天的大雪模糊了父親的背影,襯得那單薄之中又夾帶著一絲蕭條和淡漠,但是跟在身后的我知道,父親的心,依舊是暖的。

曾經(jīng)讀《盜墓筆記》,小哥轉(zhuǎn)身離去時(shí),大雪紛飛,顯得背影孤單而寂寞,那時(shí)我哭了,卻只是出于一份單純的不舍;如今望著父親前行的背影,也是大雪紛飛,然而這一次流下的熱淚,卻是為了那深沉隱忍的父愛。

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇五

正是夏日,熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地,耳畔是此起彼伏的悠揚(yáng)的蟬鳴。

屋里,我正在聚精會(huì)神的看著書。只聽“啪嗒”一聲輕響,一只不知從何而來(lái)的小蟲摔在了書頁(yè)上。我眉頭一皺,心生不悅,準(zhǔn)備伸出幾個(gè)指頭把那小蟲彈開。

這時(shí),我發(fā)現(xiàn)這是一只黑色的小甲蟲。只見它全身漆黑,兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角像頭發(fā)絲,六條纖細(xì)的小腿不住的抓撓,黑漆般油亮亮的甲殼現(xiàn)在卻朝著書頁(yè),我隱隱約約地看到它背上長(zhǎng)著棕褐色的薄薄的翅膀。我想這大概是它沒有調(diào)整好下落的姿勢(shì)吧。

這整個(gè)被掀翻的甲蟲啊,在冰冷的書頁(yè)上拼了命地掙扎著,在我們看來(lái)多么簡(jiǎn)單的翻身動(dòng)作,在這只可憐的甲蟲身上卻是那樣的難以實(shí)現(xiàn)。

那小蟲似乎也知道自己的處境是多么的不妙,沖著屋頂?shù)膸字恍⊥炔蛔〉脑诳諝庵衼y劃,似乎想要憑借自己這微薄的力量使自己翻轉(zhuǎn)過來(lái)。小蟲背上的沙土在不知不覺間蹭落了不少,抹在了書頁(yè)上,形成了一個(gè)個(gè)詭異的圖案。

就在我想著怎么處理小蟲時(shí),它卻突然停止了活動(dòng),我心中一驚,試探性的向小蟲吹了口氣。

受到氣流的吹拂,小蟲的腿微微的顫了,然后像是發(fā)了狂一般奮力劃動(dòng)。這劃出的無(wú)形痕跡,竟像是不知名的急促舞步,舞越狂,勢(shì)越彰,它的身軀在一點(diǎn)點(diǎn)的傾斜,最終“啪嗒”一聲翻過了自己的身子。

它向著投射在書頁(yè)上的陽(yáng)光地帶挪去,沐浴在夏日恬靜燦爛的陽(yáng)光中,展開了斂在背上的棕褐色晶瑩的翅膀,向著窗外的湛藍(lán)飛去,愈飛愈遠(yuǎn),最終淡出我的視線。

我望向潔白書頁(yè)上的幾抹浮土,想到了歷盡九死一生的甲蟲的生命之舞,想到了它飛向藍(lán)天的畫面,這平凡而又震撼的畫面永遠(yuǎn)的定格在我的記憶之中。這看似脆弱的甲蟲是那樣的執(zhí)著,沒有因?yàn)橐淮斡忠淮蔚氖《鴨适判模鼞{借著自己的力量迎來(lái)了寶貴的新生命。

評(píng)語(yǔ):“一花一世界,一樹一菩提“,自然界中的花鳥蟲魚,都可以做我們的老師。小作者正是明白了自然的偉大和神奇,才會(huì)用這樣一顆善感的心靈去描寫一只普通的甲蟲,并由此發(fā)出生命的感慨!我們?cè)S多時(shí)候,真應(yīng)該師法自然。

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇六

定格在記憶中的畫面記憶像一顆顆珍珠,潤(rùn)滑而美麗,它帶給我們無(wú)限美麗和遐想的空間,讓我們定格在記憶中的那一刻畫面。在那記憶深處的畫面,而在現(xiàn)在看來(lái),已經(jīng)成為可望而不可及的一副精美的圖畫了。她已經(jīng)消失了,消失的無(wú)影無(wú)蹤。不再留有一點(diǎn)懷念,存在記憶中,不被世人所玷污。

而定格在我記憶深處的畫面,卻是與奶奶在鄉(xiāng)下生活的時(shí)光。那時(shí)候家中一個(gè)圓圓的石磨、兩三間房屋、五六顆香椿芽、五六間房子。沒事的時(shí)候喜歡與朋友一起亂玩、亂逛。在夏天我們躺在草地上,看看蔚藍(lán)的天空,聽聽小河的潺潺流水聲,聞聞花兒散發(fā)出的香氣,聊聊一些有趣的事,一天很快就過去了。

一早,一輪火紅的太陽(yáng)高高地掛在天上,奶奶被叫到大隊(duì)里開會(huì),而這時(shí)朋友也來(lái)找我玩,那時(shí)的春芽樹的枝頭長(zhǎng)出了嫩嫩的椿芽,奶奶在出門時(shí)叮囑我:“玩去吧,別亂跑,早點(diǎn)回來(lái)。”幾句在不過平常的話,卻充滿了奶奶對(duì)我的愛。我們一起漫步在鄉(xiāng)間的小路上,一路上鳥兒為我們歌唱,蝴蝶與我們?yōu)榘椋ㄏ銥槲覀円贰5搅四康牡兀L(fēng)來(lái)迎接我們,在風(fēng)中,柳樹的枝葉都隨風(fēng)舞動(dòng),花草笑彎了腰,花的香味在風(fēng)中搖擺。,各種的動(dòng)物都紛紛的醒來(lái)。

西瓜蟲為石頭的紋理增添了許多韻味,鳥兒凸顯了天空的寂靜,魚兒在水中暢游,在慶祝這熟悉的感覺。走累了,坐在草地上,呼吸著新鮮的空氣,聆聽著鳥蟲的歌聲,觀看著魚兒在水中的動(dòng)作。

這時(shí)天陰了下了,我們趕緊回到家中,而這時(shí)奶奶也回來(lái)了,奶奶的臉很沉重,我問道:“奶奶你怎么了。”奶奶說(shuō):“我們要離開這了。”這是外面的天打了一個(gè)響雷,而我的心中也無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。:“為什么我們要離開?”“這要被拆了,沒人了以后。”

那樹那人那水,都已消失社會(huì)不斷進(jìn)步,春芽樹死在鋸子手中,人們離開了村莊,小鳥遠(yuǎn)飛,河水不再發(fā)出潺潺的流水聲。

那樹那水那人,定格我的記憶深處。

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初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇七

夜色昏沉,星辰寥落,窗外風(fēng)驟起,吹散了拂在耳邊的頭發(fā),我緊了緊衣服,又為坐在床頭邊入眠的弟弟蓋了件衣服,弟弟夢(mèng)中的微笑甜蜜而悲涼,讓我感到倉(cāng)惶無(wú)助。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”時(shí)鐘適時(shí)地敲了12下。我驟然一驚:“哦,12點(diǎn)了!”沒想到這微小的聲音驚醒了睡夢(mèng)中的弟弟,他倦怠的聲音中藏不住一絲期待:“爸爸媽媽回來(lái)了嗎?”

我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,對(duì)他說(shuō):“睡吧!他們今日可能不會(huì)回來(lái)了吧!”

我望了望安靜地躺在桌上的蛋糕,寂寞而美麗,因?yàn)槟鞘俏覀儗?duì)長(zhǎng)年在外忙碌的爸爸最好的祝福。對(duì),他答應(yīng)我們今日必須回來(lái),我相信爸爸必須能夠做到。

熟悉的鳴笛聲最終在我和弟弟滿滿的期待中歡快地跳躍起來(lái),弟弟驚喜地喊叫著:“姐姐,快,插上蠟燭,點(diǎn)燃它,我們要給爸爸一個(gè)驚喜……”

熄滅了燈,漆黑的屋里尋不到一絲光亮,弟弟躲藏在屋內(nèi),關(guān)上了門。

我飛奔到了門外,車前的燈光閃爍著耀眼的光芒,洋溢著歡樂的氣氛。借著明明滅滅的車燈,我看到了父親疲憊的身影,母親惺忪的睡眼,他們顯得那么憔悴,那么令人心痛。

“爸爸媽媽,回來(lái)了?”我掩飾不住內(nèi)心的興奮卻又故作平靜地問道。

“進(jìn)屋看看啊!”我故意把嗓門提高,把語(yǔ)速放慢對(duì)母親說(shuō)。

“爸爸,你先進(jìn)去吧!”

門推開的一剎那,我看見弟弟手里捧著點(diǎn)燃蠟燭的蛋糕,聽到了風(fēng)中我們的祝福:“爸爸,祝您生日歡樂!”這一刻,被永遠(yuǎn)定格。

父親疲憊的雙眸里閃耀著水晶般光亮的淚珠,歡樂而幸福……。

哽咽的聲音任由風(fēng)傳送,在寂靜的夜里回轉(zhuǎn),飄蕩……。

母親的臉上掛滿了淚水,任由它流進(jìn)嘴里,直至心底。

這一切,都被定格在這一秒,永不逝去……。

父親的聲音響起:“多謝你們,我的孩子,這是我第一次過生日,多謝!”

我為父親戴上了準(zhǔn)備好的手表,對(duì)父親說(shuō):“爸爸,我期望您分分秒秒都幸福,分分秒秒都記得我們……”

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇八

是整齊的,卻不難看出滄桑。

已經(jīng)很晚了,我拖著疲憊的身軀,剛剛到家。卻發(fā)現(xiàn)母親半倚著沙發(fā)緩緩轉(zhuǎn)醒,想必是被我響亮的關(guān)門聲吵醒的。我不以為然,心不在焉地叫了聲:“媽……”隨即進(jìn)廁洗漱……簡(jiǎn)單洗漱后,母親還在原位:“過來(lái)。”她說(shuō)。手里拿著“緊箍?jī)骸薄G,我無(wú)奈,又要念“緊箍咒”了,我不耐地想著,卻不得不走過去,一臉不情愿。

此時(shí)的母親正蹲在地上,埋首在為我綁腿——是的,我有一雙不太好看的o形腿,母親顯然比我更焦急:多好的一姑娘,這腿咋這樣呢?一定得給它糾正過來(lái)!不知在哪兒看到的,她買了兩條“綁帶”,每晚都給我綁上。我便以這個(gè)視角,看到了她的頭頂。

也沒有了不耐,我盯著她這樣一片頭頂,不免有些辛酸。據(jù)說(shuō)她原來(lái)有一頭烏黑油亮的直發(fā),那一直是她的驕傲,而卻在生完我后,開始大把大把地掉頭發(fā)……變成了現(xiàn)在這樣,想到這里,我又有點(diǎn)愧疚,落在那頭發(fā)上的目光,也多了份憐惜。

我半開玩笑道:“老娘啊,還是你好。”她片刻不停手上的動(dòng)作,抿緊嘴唇再完成一個(gè)搭扣后才緩緩說(shuō):“是哦,只有你老娘才不會(huì)嫌棄你,為你做這種事哦。”我咧嘴笑得極開心,眼里,卻深深刻進(jìn)了那頭頭發(fā)。

那些銀絲,是對(duì)我滿滿的操勞,那凋零的發(fā),是數(shù)不盡操碎的心……。

我就一直盯著這幅畫面,突然停止了動(dòng)作,就想這么一直看下去,仿佛這樣,我才能少一些愧疚。而母親卻起了身,長(zhǎng)呼了一口氣,她穿著高跟鞋,我再難看到那幅畫面,卻意外覺悟:母親是脆弱的。她把自己的脆弱隱藏起來(lái),隱藏的技術(shù)其實(shí)不怎么高明,就像那一頭頭發(fā),明明已經(jīng)露在最外面,我卻從未發(fā)現(xiàn)。我想,不是她善于隱藏,而是我從未去尋找。我總以為母親很強(qiáng)大,無(wú)所不能,卻從沒去關(guān)注她的不易。

那幅畫面,從此在腦海中定格,幾次慣性地想要遺忘,都被我生生地壓下來(lái):不能忘!

也許現(xiàn)在還無(wú)法做到煽情地?fù)碜∧赣H的發(fā),但這幅定格的畫面,我要牢牢地烙在腦子里。我告訴自己:不能忘!

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇九

那個(gè)夏天充滿了蟬鳴,蟬鳴后頭的歌聲,那幾首為了已成植物人而無(wú)法來(lái)聆聽的朋友而唱的曲子,和當(dāng)天與我一起募發(fā)票的同學(xué)面孔,都被我心中的回憶相機(jī)拍成一幀永不褪色的全彩相片,這張完整記錄的人像照,就定格在年輕的其中一角。

是期末作業(yè)先給了一股動(dòng)力,我們四、五個(gè)同學(xué)才注意到每個(gè)看似繁華的城市街頭,總會(huì)有些英雄為了趕不上逐年增高的人民所得而在社會(huì)邊緣獨(dú)力奮斗的植物人朋友募集愛心。決定以行動(dòng)支持這些英雄,我們簡(jiǎn)單地取了賣場(chǎng)剩余的黃褐色紙箱兩個(gè),其中一個(gè)膠封成集發(fā)票的盒子,另一個(gè)則裁成數(shù)片看板,上面用粗黑奇異筆寫上“順手捐發(fā)票,救救植物人”的'幾個(gè)大字。為了先吸引人潮,我們選了一門冰品專賣店的附近,并且覺得以音樂來(lái)起頭可能會(huì)更有效果,就把一首從祖母到小學(xué)生都聽過的俏皮情歌改詞成鼓勵(lì)捐出發(fā)票紙的意思。

經(jīng)過兩個(gè)禮拜的練習(xí),我的吉他像是懂得接下來(lái)會(huì)很需要它,因而讓我順利的練好曲子。

“謝謝!”那天是我第一次在二個(gè)小時(shí)之內(nèi)和一、兩百人道謝,對(duì)象有來(lái)吃冰飲的母親和小孩,也有路過的學(xué)生,但是有幾個(gè)看似不懷好意,站在一旁的大學(xué)生看著我們而手中電話不停傳著短信,原來(lái)以為有什么壞事要發(fā)生,可是在我們離開前,這群大學(xué)生卻找到一大把發(fā)票捐給我們,真是錯(cuò)怪他們的樣貌了。

回學(xué)校開檢討會(huì)時(shí),發(fā)現(xiàn)影片中常出現(xiàn)一位年約五十,坐著輪椅而像是人間天使的老先生,他投了四、五次發(fā)票。同學(xué)說(shuō),他進(jìn)去買東西然后出來(lái)投,投完再進(jìn)去買,買完再投……,他還握著同學(xué)的手,激動(dòng)的道謝好幾次。看到這里,我們眼角都泛著光。

一個(gè)圓滿的生命也許該和另一個(gè)不甚完整的生命連結(jié),社會(huì)由這幾段美好的連結(jié)而形成一面網(wǎng),可以穩(wěn)定和包容所有人。當(dāng)那個(gè)夏天的蟬初鳴時(shí),我還未想過這件能和他人連結(jié)的善事。

我們幾個(gè)同學(xué)和著笑和感動(dòng),一起入鏡,定格在我美好的生命。

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇十

我上學(xué)的必經(jīng)之路是一條熱鬧的商貿(mào)街。

每一天早晨,我聞著“雞蛋大餅”的淡淡清香,聽著炸油條的“砰砰”作響,穿過買早餐、吃早餐的熙熙攘攘,快步走向?qū)W校。然而,那一天,那幅極不和諧的畫面絆住了我的腳步,永遠(yuǎn)地定格在我的記憶中。

那是一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的老頭,膚色黑得像山頂洞人,身上居然披著一件破舊的大棉襖,穿著好久沒有洗過的很短的褲子,腳上拖著一雙露腳趾的破布鞋,背上背著兩個(gè)黑乎乎的包袱,他被壓得像一張沒有彈性的弓……大家圍在他的四周,你一言我一語(yǔ),有的指手畫腳;有的捂著鼻子快步走開;還有的像躲避瘟疫似的,閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;也有人流露出一絲同情和憐憫,卻不知如何是好。

此時(shí),老人走到一個(gè)饅頭攤兒前,直愣愣地瞅著雪白的饅頭,喉頭動(dòng)了動(dòng),他應(yīng)當(dāng)是餓了吧?只見他哆哆嗦嗦地拿出了一個(gè)皺皺巴巴的錢包,伸手在里面摸索了一陣,掏出來(lái)一張紙幣——五角錢!他把口袋翻出來(lái),里面卻空空如也……無(wú)奈,他在攤兒前徘徊著,徘徊著,眼睛始終緊盯著那一個(gè)個(gè)雪白的饅頭!饅頭攤主用眼角的余光掃了老人一眼,便瞥向別處去了,裝作什么也沒有看見,繼續(xù)著他的生意。

這幅畫面狠狠拽著我的心弦,很疼。我呆愣了幾秒后,悄悄走上前去,掏出口袋里的五元錢,攥在手心,想要替老人買下饅頭。然而,這時(shí)眾人的目光忽然齊刷刷地都看向我。

我的臉“騰”地一下紅到了脖根,我趕忙背過身去。

可是老人那衣著襤褸的樣貌、佝僂的身軀、饑餓的表情、摸索的雙手,牢牢定格在我的眼前,揮之不去。我偷偷地回頭望了一眼,老人依然呆呆地立在那兒,臉上因汗水的浸泡像糊了一層泥,簡(jiǎn)直就是一個(gè)沒人要的臟兮兮的孩子。

我手中的錢已被汗水浸濕,時(shí)間飛快流逝,不能再猶豫了,要不然上學(xué)要遲到了。

最終,我徑直走過去,伸平那攥皺的五元錢,快速塞到老人手里。老人先是愣了一下,隨即又笑了,露出快要掉光的參差不齊的牙齒。

每當(dāng)遇到需要幫忙的人,我總會(huì)毫無(wú)顧慮地走上前。因?yàn)橐酝哪欠嬅胬卫味ǜ裨谖业挠洃洠?lì)著我勇敢地伸出援手。

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇十一

作文(1)。

總會(huì)有一個(gè)場(chǎng)面,或是驚天動(dòng)地,或是平淡無(wú)常。但都能感動(dòng)人心,給自己?jiǎn)⑹净蛟谖覀兊娜松缆飞嫌肋h(yuǎn)給予幫助與鼓勵(lì)。

小時(shí)候,我時(shí)常無(wú)故埋怨我的爸爸:

“你為什么不有錢?”“你為什么總把自己弄得這么臟?”“你為什么只是一個(gè)工人?”

是的,我的爸爸是個(gè)水電工人。因?yàn)樗龅呐K活兒,總是弄的自己身上臟兮兮的,有時(shí)開家長(zhǎng)會(huì),都盡失我的面子。當(dāng)朋友之間互相評(píng)比自己的爸爸時(shí),我也只得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……但在那一次,我徹底改變了對(duì)爸爸的看法。

那,是一個(gè)烈日炎炎的夏日的一天。中午,因爸爸沒時(shí)間回家,媽媽便叫我送飯給他。我也只得極不情愿地頂著烈日走向爸爸的工地。

剛走到工地,周圍就陸續(xù)地傳來(lái)鏟地聲與電鋸刺耳聲。我不禁捂住了耳朵,找了會(huì)兒,終于看到了爸爸。我剛想叫他,卻張不開嘴。

我傻傻地站在下頭,就一直望著爸爸帶著顫動(dòng)的身體,也不知過了多久,爸爸停下了手中的活,走下來(lái)了。當(dāng)他看見了我,先是一怔,于是吃驚地問道:

“你怎么來(lái)了……”一邊使勁拍著身上堆著的灰粉,好像生怕我怕看見。

“送飯……”我結(jié)結(jié)巴巴地回答,只感覺心頭酸酸的,喉嚨里也似堵上了什么大團(tuán)的東西。于是將手中的飯盒遞給爸爸。

爸爸輕輕地接過,欣慰地說(shuō):

“兒子長(zhǎng)大了……”接著又用他那寬大的大手摸了摸我的頭,我稚嫩的頭皮頓時(shí)感到一陣粗糙摩擦著。我拿下他的手,仔細(xì)地端詳:

“怎么了……天氣熱,快回家去吧。”爸爸的聲音突然變得沙啞,接著干咳了幾聲。

我強(qiáng)忍住淚,顫巍地說(shuō):

“你一定渴了吧……等我。”于是跑出工地到外到一家商店買了一瓶礦泉水,再跑回工地,將水遞給爸爸。

爸爸接過水,雙眸變得發(fā)亮。再一次吩咐我回去便走向一處屋檐下,打開飯盒……。

那一瞬間,我的雙眼濕潤(rùn)了,淚水終究止不住地留下。我在心里深深地向爸爸道歉。

每次把自己弄得臟兮兮,拼命賺的辛苦錢。難道不是為我,為了整個(gè)家庭嗎?我開始為曾經(jīng)自己的埋怨感到后悔與羞愧。

爸爸工作的畫面永恒定格在我的記憶深處。

作文(2)。

人生中有很多難忘的畫面,定格在你的心里,揮之不去,當(dāng)被時(shí)間的沖刷讓你淡淡淡忘的時(shí)候,一個(gè)不經(jīng)意,又會(huì)讓你想起,一個(gè)不經(jīng)意,又會(huì)讓你想起,那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),那個(gè)畫面,還是一樣清晰,如,昨天的事情。奶奶總是我最快樂的時(shí)光,小時(shí)候,每一個(gè)假期,我總是催促爸爸“爸爸,快點(diǎn)回老家啊,我要和奶奶玩”如今奶奶慈祥的聲音和我小時(shí)稚嫩的話語(yǔ),仍在我耳邊回蕩。我喜歡奶奶在看見我慢回來(lái)看她時(shí)的那種喜悅,我喜歡奶奶為我們做飯時(shí)那種勤勞,我喜歡奶奶跟我坐在搖椅上乘涼時(shí)的那種安詳仿佛一切都定格下來(lái),我享受著又奶奶的安逸時(shí)光。現(xiàn)在,我應(yīng)經(jīng)不這么依賴奶奶了,不過偶爾翻翻相冊(cè),回憶一下那美好的時(shí)光,奶奶的樣子,一次次定格在我的記憶中。但是,我爸爸接到了大姑打來(lái)的電話說(shuō):“咱媽病危了,你,快來(lái)吧”我聽到眼淚一下子就流了出來(lái),心情如刀絞一般,我悔恨,我慚愧,我痛苦,我恨自己沒有在奶奶還健康的時(shí)候好好地陪一陪奶奶。我來(lái)到了病房,奶奶的臉上一片蒼白,看不出一絲紅潤(rùn)。我的心,再一次墜入深谷。回到家后,我看到了奶奶和我小時(shí)候的合照,我看著奶奶的樣子,淚水再一次奪眶而出,慢慢的,我平靜的下來(lái)。我想著奶奶的好,如放電影一般不斷放映,好像在責(zé)怪我。沒有好好陪奶奶。我不再多想,那樣只會(huì)徒增悲傷,因?yàn)槲抑溃棠痰臉幼樱棠痰拇认椋棠虒?duì)我的好,已經(jīng)全部定格在我的記憶中,我的回憶里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

作文(3)。

夏天的天氣,像娃娃的臉,剛才還是萬(wàn)里無(wú)云,不一會(huì)兒就下起了大雨。“嘩嘩”的雨聲在耳邊回蕩著,我想著校門口望去,那是一片傘的“海洋”。一個(gè)孩子拉著一位母親的手,打著傘歡快地離去。

我靜靜地看著這一切,腦海中即刻顯出一副畫面……。

那是小學(xué)時(shí)的一天,母親說(shuō)下午加班,便不能去接我了。我望了望外面晴空萬(wàn)里的藍(lán)天,點(diǎn)點(diǎn)頭。

一天很快就過去了,可天公不作美,下午放學(xué)時(shí)竟傾盆似的下起大雨來(lái)。可以想象我那時(shí)的焦急:沒有帶傘,也沒有人來(lái)接我!望著外面成群的家長(zhǎng),我無(wú)助;望著一個(gè)又一個(gè)接走的同學(xué),我沮喪;望著外面傾盆大雨,我傷心。

也不能在這里發(fā)呆,只好咬緊牙關(guān),把書包擋在頭頂,沖入雨中……。

到了校門口,家長(zhǎng)們的傘為我打造了一個(gè)容身之地,大家長(zhǎng)總要走啊!我便只能像熱鍋上的螞蟻一般,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

“可找到你了,快過來(lái),沒淋濕吧?”熟悉的聲音在我耳邊響起,那是母親的聲音,悅耳動(dòng)聽,其中還夾雜著焦急,讓我不安的心情安定了下來(lái)。

抬頭看了看,一把藍(lán)色的雨傘,面前果然是母親。母親微笑著,后面披肩的頭發(fā)已經(jīng)濕了,雨珠緩緩滴下。如此近距離的站在母親面前,看到了母親因深度疲勞凹下的眼睛中,充滿慈愛;露出血管的,那樣枯瘦的手,緊緊握住傘柄,為我遮風(fēng)攔雨;她仍穿著工作服,一想便是放下工作急匆匆地趕來(lái)……淚水不住打轉(zhuǎn),母親拉緊我的手,雖然冰涼,但又暖我心扉!就這樣打著傘,我們走著,仿佛兩顆心融在一起,頭頂上是一片燦爛的'“驕陽(yáng)”。

這幅畫面印在我的腦海中,使我無(wú)法忘記。母親何止是為我打著一把傘,更是對(duì)我濃濃的愛,它附在那把傘上,保護(hù),溫暖著我。母愛就是如此神秘,在你心靈最為孤獨(dú)與恐懼之時(shí),風(fēng)一般無(wú)形的將溫暖送入你的心中。

作文(4)。

爺爺笑了。

親情如純凈的水,雖至淡卻有味;親情如靜靜的蓮,盛開卻不怕招搖;親情如高高的菩提,給人以智慧的啟迪;親情如盛夏驕陽(yáng)下的大樹,為人鋪排一地清涼;親情如人生歷程中的風(fēng)景,無(wú)它相伴則旅程少趣。

讓執(zhí)著走進(jìn)心間。

世上無(wú)難事,只要肯登攀。題記執(zhí)著是一個(gè)有分量的詞,也是一種堅(jiān)毅不拔的精神。執(zhí)著宛如一縷春風(fēng),溫暖每個(gè)人的心間;又好似一把利劍,所向披靡!

我的恩師。

她,梳著一個(gè)黃色的蘑菇頭,一張櫻桃小嘴,還有一雙有神的大眼睛。這么漂亮的女孩是誰(shuí)呢!她就是我的恩師,含辛茹苦教了我六年的張老師。張老師家住在信陽(yáng)市,每天都要花費(fèi)幾十分鐘趕到學(xué)校,連早飯都吃不上。

作文(1)總會(huì)有一個(gè)場(chǎng)面,或是驚天動(dòng)地,或是平淡無(wú)常。但都能感動(dòng)人心,給自己?jiǎn)⑹净蛟谖覀兊娜松缆飞嫌肋h(yuǎn)給予幫助與鼓勵(lì)。

在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。

從種子到樹苗再到蒼天大樹的過程,體驗(yàn)了多少次風(fēng)霜雨雪,體驗(yàn)總是伴隨著萬(wàn)物成長(zhǎng)。題記哈哦,哈哦我急促的喘氣聲傳入我的耳朵。豆大的汗珠從身體各部位流出,我好累啊我在心中有氣無(wú)力地吶喊著。

五臺(tái)山之旅。

山西的五臺(tái)山位于中國(guó)山西省東北部。與四川峨嵋山、安徽九華山、浙江普陀山共稱中國(guó)佛教四大名山。是中國(guó)佛教及旅游勝地,列中國(guó)十大避暑名山之首。而今天,我們一家子便來(lái)到了久負(fù)盛名的五臺(tái)山。

理想作文(1)理想是世界的主宰。霍蘭不知從何時(shí)起,我開始對(duì)理想這個(gè)詞于發(fā)生了興趣。也是從那時(shí)候起,我幼小的心靈中開始埋下一粒種子一粒只屬于我的理想,獨(dú)一無(wú)二的種子記憶中第一次看到它,我便萌生了一種想飛的沖動(dòng)。

壩上草原之旅。

八月十四日早上6點(diǎn),爸爸就把我叫了起來(lái),簡(jiǎn)單的洗簌之后,我和媽媽坐上了爸爸的車,我們出發(fā)了,直奔?jí)紊喜菰0职謰寢層?jì)劃暑假帶我去看草原。從放了暑假那天起,我就期盼著這一天的到來(lái),但由于各種各樣的事情耽擱,一直沒有成行。

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇十二

自習(xí)課的鈴聲再一次打響,我緩緩地走進(jìn)音樂教室,一陣陣悠揚(yáng)悅耳的歌聲飄進(jìn)了我的耳畔,一想到比賽完了便要馬上退出,酸意慢慢泛上眼眶。

“來(lái),化妝了!”郝老師一邊拍手,一邊用輕柔的粉餅微微蘸了點(diǎn)粉底,均勻地涂抹在臉上。“一會(huì)兒上臺(tái)時(shí)要看指揮。”郝老師隨口的一句叮嚀,竟然讓我心中感到了許許溫暖。

坐在車中,望著窗外一棵棵迅速躍過的樹,一棟棟飛快閃過的樓房,心中涌出了幾點(diǎn)不舍。多么熟悉的路呀,以后以這樣集體比賽走這條路的形式,不會(huì)再有了。

來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),這浩大的場(chǎng)面是多么的熟悉,又是如此的陌生!

該輪到我們上場(chǎng)了!

“快!快!動(dòng)作抓緊!”遠(yuǎn)處傳來(lái)王老師不斷催促的聲音。

霎時(shí),燈光一暗。我深深地吸了一口氣,仿佛要把這緊張的氣息,吸入我的鼻腔。我的指甲嵌進(jìn)了不斷溢出汗水的手心里。加油!我給自己揚(yáng)起了一個(gè)充滿自信的微笑。

比賽結(jié)束了。

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇十三

夏天像小孩兒的臉說(shuō)變就變,正午時(shí)陽(yáng)光明媚,午時(shí)便成了傾盆大雨。“我沒帶雨傘該怎樣辦呢”心中便產(chǎn)生了迷茫,并暗暗地禱告道“放學(xué)時(shí)就不要再下雨了……”之后便是一片隆隆的雷聲夾雜著嘩嘩的大雨。

“叮鈴鈴”下課鈴清脆地響起,但大雨依舊未停,同學(xué)們都焦急的等待著父母的到來(lái),十分鐘,二十分鐘……仍不見一個(gè)家長(zhǎng)的影子。

教師點(diǎn)了我的名字,猛一回神,難道是我媽媽我都產(chǎn)生了這種奇怪的猜疑,我背著書包慢吞吞地朝門口走去,心里都在懷疑,真的是媽媽嗎她平時(shí)的一身干凈漂亮的衣服呢她那頭金色的卷發(fā)呢她那白嫩嫩的皮膚呢出此刻眼前的是:她一頭凌亂的頭發(fā),一身濕漉漉并沾滿泥土的運(yùn)動(dòng)裝,一張黑的白的連成一片化了妝的臉,一雙往外流水的鞋子……看到那里,實(shí)在有些不忍心,眼淚情不自禁的充滿了眼眶,頓時(shí),感覺臉好熱,似乎有些羞愧與不忍。

此刻想起,心中不免有一絲絲感動(dòng)與愧疚,從此,那景,那畫面中的媽媽便成了我一生中難以忘懷的焦點(diǎn)。

母愛如水,清澈透明,如火,總是給予我受悲痛靈無(wú)限溫暖。

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇十四

走過花開花落,你牽著我的手的畫面定格在我的記憶里。

——題記。

記憶里的那雙手很大很溫暖,給人十足的安全感,從小到大,一直都沒有改變過。

記得我兩歲的時(shí)候,總喜歡拉住離自己最靠近的人的手,為此,有好幾次都迷迷糊糊地牽著別人的手,差點(diǎn)跟著別人回去。從那以后,總有那么一個(gè)人陪伴我,緊牽住我的手,不論風(fēng)吹雨打,都不放開。

那雙手真的很溫暖,只要牽了就不想放開。于是,一雙大手牽住一雙小手,十指緊扣在夕陽(yáng)下映出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,這是一幅就算是想象也很溫馨的畫面。

記憶中的那雙手,不知從何時(shí)起,發(fā)生了一些微妙的變化。

那原本無(wú)比光滑的手,變得粗糙起來(lái),手開始浮腫起來(lái),顏色也變得發(fā)黃起來(lái)。于是,當(dāng)這樣一雙不符合記憶的手想牽住我的手時(shí),我選擇默默的放進(jìn)口袋里。或許是看著就令人不舒服吧,或許是對(duì)那樣的厭惡。

隨著年齡的增大,媽媽的工作越來(lái)越繁忙,我的學(xué)業(yè)也日益加重,于是,我和媽媽的交流減少了,僅僅限于吃晚餐的時(shí)間。有時(shí)飯吃完了,各干各的事,互相之間不再有交涉。

那天,周五放學(xué)回家,我突然的發(fā)現(xiàn)家中的門打開,東西明顯又被翻過的痕跡,我一下子被嚇得不知所措,癱坐在了地上,眼淚簌簌地往下直掉。不知過了多久,感覺到有一雙溫暖的大手握住了我,給我深深的安全感。我感覺又回到了從前,小小的我,高高的媽媽。

原來(lái)媽媽的手騎士十多年都沒有變過,改變的只是她的陪伴、溫暖我的方式!

花開就會(huì)有花落,但是媽媽牽著我的手的畫面永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。

2下一頁(yè)。

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初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇十五

在平靜的日子里,我成長(zhǎng)著,感動(dòng)著,收獲著。平凡的歲月里也有迷人的風(fēng)景,爸爸的愛就是我記憶中最美的畫面。

七月的天像小孩子的臉,說(shuō)變就變。暑假補(bǔ)課,有一天下午快放學(xué)時(shí),突然狂風(fēng)呼嘯,雷電交加,接著就下起了傾盆暴雨。

本以為是雷陣雨,過一會(huì)就好了,可教室外面雨水依舊淅淅瀝瀝,沒完沒了。我開始焦躁不安,這么大的雨,怎么回家呢?丁零下課了,大家卻失去了活力,蔫在了教室里。

唉!一聲聲的嘆息在教室里傳開。我抬頭看著天空,仍是那么陰沉,沒辦法,只好硬著頭皮往家沖。

啊,怎么這么大的雨?不到片刻工夫,我全身便濕透了。算了,都出來(lái)了。我努力安慰自己。

終于到家了,爺爺奶奶連忙走出門,幫我接過書包。

你爸呢?不知道。怎么會(huì)呢?一下雨,他就給你送雨衣去了。不解和擔(dān)憂一下子涌上了奶奶的臉。她快步走回房間,一個(gè),兩個(gè),接連三個(gè)電話都無(wú)人接聽。這是怎么回事?該不會(huì)呸!瞧我這張烏鴉嘴。奶奶自言自語(yǔ)。

過了夜里十二點(diǎn)半,咚咚咚,我大步跑去開門,爸,你回來(lái)啦?奶奶也趕緊過來(lái):你這孩子,上哪去了?對(duì)不起,對(duì)不起,我在校門口那兒等他,忽然有輛汽車過來(lái),將我刮倒了,手也流血了,只好先去醫(yī)院。沒能把雨衣給你,對(duì)不起。我抬頭看著爸爸,黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印痕,雖然穿著雨衣,但衣服完全濕透了。我走上前,抓起爸爸的手,隔著紗布,我仿佛看到了一道鮮紅的傷口。我的淚一下子流了下來(lái),落在紗布上,與凝固的血跡融在了一起。我的目光一下子定格了。

人們常說(shuō)母愛如水,我卻認(rèn)為父愛不僅偉岸如山,也細(xì)膩如水,有那作證,我堅(jiān)信不已。

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幼兒園工作計(jì)劃的編制需要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,保障他們?nèi)娴陌l(fā)展。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的幼兒園工作計(jì)劃,與大家分享。全面落實(shí)保教工作規(guī)范,實(shí)施保育員
閱讀一本好書后,寫讀后感是記錄自己對(duì)故事情節(jié)、人物形象以及思想感悟的方式之一。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。《駱駝祥子》小說(shuō)主要寫
年終總結(jié)要真實(shí)客觀地反映自己的工作和學(xué)習(xí)情況,既要看到成績(jī)和收獲,也要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。9.接下來(lái),我們將為大家分享一些年終總結(jié)的精選范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
策劃方案的執(zhí)行和實(shí)施過程中,要及時(shí)跟進(jìn)和監(jiān)控,確保計(jì)劃的順利進(jìn)行。通過學(xué)習(xí)這些策劃方案范文,你可以更好地理解策劃的核心思想和實(shí)施要點(diǎn)。方案。方案。(一):當(dāng)前,
教學(xué)工作計(jì)劃的編制要符合教學(xué)大綱和相關(guān)教育政策,確保教學(xué)的合法性和規(guī)范性。以下是小編為大家收集的幾個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃范例,僅供參考。希望大家能從中獲取靈感,制定出適
通過制定顧問工作計(jì)劃,可以提前做好準(zhǔn)備,減少工作中的突發(fā)情況對(duì)工作進(jìn)程的影響。以下是一些精選的顧問工作計(jì)劃范文,供各位參考和借鑒。ppt模板【三篇】,希望對(duì)大家
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并從中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
在小班教案中,教師需要考慮到幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求。下面是小編為大家整理的小班教案范例,希望對(duì)大家有所幫助。1.感知柔軟、堅(jiān)硬、光滑、粗糙的感覺。2.能大膽地
優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的反思,它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家學(xué)習(xí)他人寫作的優(yōu)秀之處。短短的六天的軍
我們每個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣性地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),這有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。關(guān)于安全的話題,大家都不陌生,對(duì)于化
居間合同的主要目的是促進(jìn)交易的順利進(jìn)行,保護(hù)交易雙方的利益,降低交易的風(fēng)險(xiǎn)。如果你對(duì)居間合同不太了解,下面這份范文可以給你一些參考和啟發(fā)。委托人:(以下簡(jiǎn)稱甲方
自我介紹是向他人描述和展示自己的一種言語(yǔ)行為,通過自我介紹可以讓他人了解我們的基本信息和背景。在不同場(chǎng)合,我們都需要進(jìn)行自我介紹,這是一種基本的社交技能。下面是
策劃書的撰寫需要注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和連貫性,以及圖表和數(shù)據(jù)的合理運(yùn)用,使讀者能夠全面理解和接受策劃方案。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典策劃書的案例分享,相信
國(guó)旗下講話稿應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感和節(jié)奏感,使得演講更富有感染力和魅力。通過閱讀以下幾篇國(guó)旗下講話稿,我們可以更好地理解國(guó)旗下講話的重要性和范文寫作的技巧。
在工作中及時(shí)編寫匯報(bào)材料可以促使自己對(duì)工作進(jìn)展的反思和總結(jié),提高工作效率和質(zhì)量。接下來(lái),我們將闡述一些匯報(bào)材料的成功要素和寫作技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
中班教案有助于教師統(tǒng)籌教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。請(qǐng)看以下精選的中班教案,它們是經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐和優(yōu)化的,具有一定的可行性和實(shí)用性。1、知道春天許多野菜
發(fā)言稿是一種在一定場(chǎng)合下,通過口頭表達(dá)方式向聽眾傳遞特定信息或表達(dá)特定觀點(diǎn)的文字材料。它需要具備準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、有邏輯性的特點(diǎn)。我覺得我們應(yīng)該準(zhǔn)備一份發(fā)言稿了吧。發(fā)
各位親愛的同學(xué)們,同志們,大家好!今天我有幸站在這里,為大家主持本次座談會(huì),希望能為大家提供一個(gè)思維碰撞的平臺(tái)。下面是一些優(yōu)秀主持人的范文,希望能夠給大家提供一
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和寫作潛力,幫助我們寫出更加出色的作品。小編整理了一些與各個(gè)領(lǐng)域相關(guān)的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、居中寫標(biāo)題請(qǐng)假條,這是所有應(yīng)
在實(shí)習(xí)報(bào)告中,可以對(duì)自身在實(shí)習(xí)過程中遇到的問題、取得的成就、收獲的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行詳細(xì)描述。實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)期間的重要成果之一,也是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,它能幫助我
在這個(gè)春光明媚的日子里,我代表全體成員向你們致以最熱烈的歡迎。在下面的范文中,你將看到一些不同領(lǐng)域、不同類型的總結(jié),相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。尊敬的各位老師,親
工作計(jì)劃書可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。在下面的范文中,你將看到一些成功人士編寫的工作計(jì)劃書,了解他們的思路和方法。2014年xx月xx日上午,
反思還能幫助我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,從而調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。接下來(lái)是一些教師在教學(xué)反思中改進(jìn)教學(xué)方案并取得顯著效果的經(jīng)驗(yàn)分享。
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)進(jìn)度,確保教學(xué)內(nèi)容的完整性和連貫性。教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ),它包括各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的詳細(xì)安排。教學(xué)計(jì)劃的編制需
護(hù)理是一種關(guān)愛和照顧他人身心健康的專業(yè)技能,它在醫(yī)療領(lǐng)域中起著至關(guān)重要的作用。護(hù)理是一項(xiàng)重要的工作,以下是一些成功的護(hù)理案例,供大家參考。護(hù)理學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生求職簡(jiǎn)
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的想法,還能夠給讀者帶來(lái)耐人尋味的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文包括了不同主題和風(fēng)格的作
年終總結(jié)是對(duì)過去一年所付出的努力和汗水的肯定和回顧,也是對(duì)自我成長(zhǎng)和進(jìn)步的評(píng)估和總結(jié)。以下是小編為大家精選的年終總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作上的靈感。
寫一篇優(yōu)秀的作文需要有堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些寫得非常好的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的指導(dǎo)和啟示。叮叮叮!上課了,
心得體會(huì)反映了一個(gè)人對(duì)生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的思考和領(lǐng)悟。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。在我心中,日本一直是一個(gè)充滿著
有些時(shí)候,轉(zhuǎn)讓可以為我們提供更多可能性和發(fā)展空間,讓我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。在轉(zhuǎn)讓市場(chǎng)中,有很多成功的案例可以參考,以下是其中的一部分。
在思想?yún)R報(bào)中,我們可以將繁雜的思緒整理成一個(gè)個(gè)具有邏輯性的段落,使我們更好地理解自己的內(nèi)心世界。接下來(lái)是一些優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)的案例,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
大班教案是一種詳細(xì)規(guī)劃與安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)的書面材料,它對(duì)于教師來(lái)說(shuō)非常重要。以下是一些備受贊譽(yù)的大班教案范本,它能夠促進(jìn)幼兒的綜合素質(zhì)提高。新學(xué)期開學(xué)了,孩子
實(shí)施安全工作計(jì)劃可以降低企業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)造成的利益損失。在編寫安全工作計(jì)劃時(shí),需要關(guān)注企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo),確保安全工作與企業(yè)整體發(fā)展相協(xié)調(diào)。安全是學(xué)校教育
活動(dòng)策劃需要從參與者的角度出發(fā),考慮他們的期望和需求,使活動(dòng)更加貼近他們的心理。活動(dòng)策劃范文中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們避免犯同樣的錯(cuò)誤。三、活動(dòng)背景:現(xiàn)實(shí)
教學(xué)反思是教師自我反省的重要手段,可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。以下是一些具有代表性的教學(xué)反思范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。三、德育滲透目標(biāo)在詞的藝術(shù)境界中陶冶美
優(yōu)秀作文有著精準(zhǔn)和豐富的詞匯運(yùn)用,讓讀者感受到文字的力量。接下來(lái),我們來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看它們是如何通過結(jié)構(gòu)合理、論證有力和語(yǔ)言精彩呈現(xiàn)出思想和情感的
在培訓(xùn)過程中,我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),還要通過總結(jié)心得來(lái)提高培訓(xùn)的效果。培訓(xùn)心得體會(huì)三:參加銷售技巧培訓(xùn)后,我對(duì)如何與客戶進(jìn)行有效溝通和銷售技巧有了更深入的了解,通
教學(xué)工作計(jì)劃是教師提高教學(xué)管理和組織能力的重要工具之一。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的典型范例,希望對(duì)廣大教師有所幫助。本學(xué)期的任務(wù)是艱巨的,全班14個(gè)學(xué)生中男生9個(gè)
在活動(dòng)結(jié)束后,我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),以便更好地提高下一次活動(dòng)的效果。希望以下這些活動(dòng)總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹易珜懟顒?dòng)總結(jié)時(shí)有所幫助和指導(dǎo)。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全管
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。春天來(lái)了,小草從
每一次銷售工作總結(jié)都是對(duì)個(gè)人銷售能力和銷售經(jīng)驗(yàn)的進(jìn)一步積累。下面是一些銷售工作總結(jié)的范文分享,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。20xx年xx月xx日,是我加入公司市場(chǎng)
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間工作表現(xiàn)和能力發(fā)展的評(píng)價(jià),它可以幫助實(shí)習(xí)生了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,提供有針對(duì)性的改進(jìn)措施。以下是一些精選的實(shí)習(xí)鑒定范文,這些范文具有豐
優(yōu)秀作文邏輯清晰,條理分明,每個(gè)觀點(diǎn)和論據(jù)都有充分的論證和支撐。在閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們要思考其中的亮點(diǎn)和值得借鑒的地方。第四單元共四篇課文。《烏鴉喝水》描寫
通過準(zhǔn)備教案,教師可以更好地掌握教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效果,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。為了方便大家備課和教學(xué),小編整理了一些三年級(jí)教案范文,供大家參考。設(shè)計(jì)思路:生命是一
不論在學(xué)校還是在社交場(chǎng)合,自我介紹都是必不可少的,我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何用恰當(dāng)?shù)姆绞秸故咀约旱奶攸c(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。自我介紹是一種常見的社交方式,可以讓他人更好地了解你。
總結(jié)范文的撰寫應(yīng)該注重事實(shí)性和準(zhǔn)確性,避免主觀評(píng)價(jià)和夸大其詞。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,供大家參考,并希望能激發(fā)到您的靈感。200xx年春運(yùn)工作與百日交通安全競(jìng)賽
發(fā)布通知時(shí),要確保信息清晰明了,用詞簡(jiǎn)練,避免冗長(zhǎng)和模糊不清的表達(dá)。以下是一些通知的寫作技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。親愛的家長(zhǎng),小朋友們:每年3月12日為中
銷售工作總結(jié)是溝通和協(xié)調(diào)銷售團(tuán)隊(duì)成員之間的重要手段,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和共同成長(zhǎng)。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些優(yōu)秀的銷售工作總結(jié)范文,從中獲得靈感和經(jīng)驗(yàn)。xx年度已經(jīng)過
活動(dòng)方案是為了達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列具體行動(dòng)和步驟。小編為大家整理了一些經(jīng)典案例和成功實(shí)踐,希望能夠給大家一些創(chuàng)意和思路,用于制定自己的活動(dòng)方案。
比賽的過程不僅是一次努力的過程,更是一次收獲和成長(zhǎng)的過程,讓我們變得更加成熟和自信。比賽中的形象和儀態(tài)也會(huì)影響到評(píng)委和觀眾的印象,下面為大家提供一些形象管理的建
優(yōu)秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的,它如一束清香的花朵,讓人陶醉其中。優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)感知和思考的產(chǎn)物。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要思考的問題
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫和情感的表達(dá),能夠讓讀者如臨其境。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。時(shí)間過得好快,不知不覺我就到了六年級(jí)。我
在寫作中,優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者獨(dú)特的眼光和思考方式。通過閱讀一些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。1、我能飲下烈酒,也能
發(fā)言稿中的語(yǔ)調(diào)和聲音控制也是影響演講效果的重要因素。發(fā)言稿范文的閱讀也能夠拓寬我們的視野,了解不同領(lǐng)域和不同群體的發(fā)言方式和態(tài)度。xx:。大家好,我是賈xx,很
在自我介紹時(shí),可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┯哪陀H和力的語(yǔ)言,以吸引他人的注意。這里有一些優(yōu)秀的自我介紹樣本,希望能給大家提供一些寫作思路。我叫蔣丞甫,今年12歲,出生于
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言生動(dòng)、形象,給人以美的享受和經(jīng)驗(yàn)的啟發(fā)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫作風(fēng)格的特點(diǎn),供大家參考。每逢暑假回家,那就以踏上了
月工作總結(jié)需要真實(shí)客觀地評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn),不掩飾和回避問題。以下是小編為大家整理的本月工作總結(jié)范文,供大家參考。時(shí)光荏苒,日月如梭,不知不覺間招生工作已經(jīng)圓滿
幼兒園中班是幼兒教育體系中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它是幼兒逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)和社交環(huán)境的階段。閱讀這些幼兒園中班學(xué)生的真實(shí)總結(jié),或許能激發(fā)您的寫作靈感。1、學(xué)唱問答式歌曲,用
撰寫報(bào)告范文是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作,但它也是我們提升自身能力和展示專業(yè)素質(zhì)的重要途徑。借鑒范文的同時(shí),我們也要注意保持原創(chuàng)性和獨(dú)立思考,以便在寫作中能夠表達(dá)
質(zhì)量月還可以促進(jìn)內(nèi)外部合作,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在質(zhì)量月期間,我們進(jìn)行了一系列培訓(xùn)和知識(shí)分享活動(dòng),有效提高了員工的質(zhì)量意識(shí)和技能水平。質(zhì)量是教育工作的永
優(yōu)秀作文的篇幅要適中,既能充分展開論述,又不至于啰嗦冗長(zhǎng)。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,它們既是文學(xué)作品,也是思想的寄托和藝術(shù)的表達(dá)。往昔的日子已成為回憶,曾經(jīng)
環(huán)保不僅僅是政府的責(zé)任,每一個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。小編為大家收集了一些關(guān)于環(huán)保工作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹移鸬揭欢ǖ膮⒖甲饔谩@碛桑汉芏嗳嗽跈还?/div>
事跡材料能夠真實(shí)地反映出人們?cè)谀骋惶囟〞r(shí)期內(nèi)的工作狀態(tài)和表現(xiàn)。下面是一些膾炙人口的事跡材料案例,每一個(gè)都是讓人敬佩和欽佩的典范。小琛,男,現(xiàn)年11歲,辛集市鹿城
生日是人一年中最特別的日子之一,那一天可以盡情慶祝自己的存在。以下是一些生日總結(jié)的范文,每一篇都具有獨(dú)特的寫作風(fēng)格和觀點(diǎn),供你參考。37、生日快樂,這句話讓我覺
在幼兒園小班,教師們注重培養(yǎng)孩子們的基本生活自理能力。以下是小編為大家搜集的幼兒園小班總結(jié)范文,供大家參考。1、能根據(jù)故事的開頭和結(jié)尾,編構(gòu)一個(gè)不同于別人的作品
在幼兒園小班,孩子們會(huì)通過游戲和互動(dòng)的方式學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。小編整理了一些幼兒園小班的教學(xué)案例,供教師們參考和借鑒。1、鞏固對(duì)三角形、圓形
教學(xué)難點(diǎn)是在教學(xué)過程中,學(xué)生難以理解、掌握的部分,需要教師針對(duì)性地進(jìn)行講解和輔導(dǎo)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┒昙?jí)教案的成功案例,供教師們參考借鑒。再次觀看有關(guān)孔雀的
通過整改報(bào)告,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題,提高工作效率。以下是小編為大家收集整理的整改報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ髌鸬揭欢ǖ慕梃b和參考作用。
優(yōu)秀作文通過精心選擇的語(yǔ)言和形象的文字描寫深入人心。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。記得小時(shí)候我曾經(jīng)在奶奶的家鄉(xiāng)——
在人生的道路上,理想是我們的航向燈,指引著我們前行。接下來(lái),讓我們來(lái)了解一些有關(guān)理想追求的成功案例,它們會(huì)給我們帶來(lái)一些啟示。張海迪阿姨曾經(jīng)說(shuō)過:“每個(gè)人的生命
在制定活動(dòng)方案時(shí),需要考慮到活動(dòng)的目的、內(nèi)容、形式等因素。歡迎大家一起來(lái)分享和參考以下這些活動(dòng)方案范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少有益的啟發(fā)。為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健
作文是一面鏡子,能夠反映出我們的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的多樣化思維和獨(dú)特的表達(dá)方式。我爸爸不是警察,可是曾三次抓小偷,這些
小學(xué)教案是指教師針對(duì)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),制定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)指導(dǎo)材料。請(qǐng)大家注意,以下是一些小學(xué)教案的范文,供大家參考閱讀。這是一個(gè)發(fā)明帶齒孔的郵票的故事。一位
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。接下來(lái)是小編為大家推薦的優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。在一個(gè)風(fēng)和日麗的日
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