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初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)

時間:2025-06-11 作者:琴心月

優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨特的視角和創(chuàng)新的思維,能夠給讀者帶來新的觀點和新的思考方式。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇一

時間是在不斷地流逝,似乎讓人有些手忙腳亂。可是愛卻不一樣,愛會永駐,就算是相隔幾年,甚至幾十年,有一樣物品,它仍然能夠喚醒你沉睡你記憶。它就是——相片。

我有一個習(xí)慣,無聊時總愛翻翻那些老照片,想想照片中的故事。我以為這是一種歡樂,同時也是一種享受,可我今日,卻無幸同時也有幸地翻到了一張照片,一張令人心碎的照片。那個主人翁,不是別人,正是我心愛的外公,悲痛一下子如洪水般涌上了我的心頭,我不禁痛苦地回憶了起來。

那是我上小學(xué)三年級的時候,放學(xué)了教師叫我過去,用一種冷而悲的聲音告訴了我一個噩耗——“外公駕鶴飛去了!”我頓時頭腦一暈,什么也記不得了,只是腦袋一片空白。就這樣我回到了萬盛。當我再一次看見外公時,他已經(jīng)不像過去那樣,如孩童般拉著我的手,快歡樂樂地帶我去釣魚。買東西了。他只是莊嚴而深沉地躺在那里,他看上去是那么慈祥。怪不得上帝都那么喜愛他,想讓他脫離凡世,自由地在天上與上帝一齊賞盡人間的真善美。

這時,我看見了外婆與媽媽,她倆互相扶著對方,向我走來,那一步步是那么的艱難,因為她們早已悲痛得無力了。這時媽媽開口了:“兒呀,你要是早到兩小時該多好呀,這樣就能夠再與外公談一次心了!”我全身冰冷,沒有哭,我很殘忍,我竟然沒有哭?我又從她們口中聽到,外公休克時,醫(yī)生說已經(jīng)不行了,可當她們對著外公說我快回來時,外公卻奇跡般的張開了雙眼,而那眼中充滿了急切的期望。并且正是這股外公對我的愛的力量,又多使外公痛苦地活了兩個小時,當他真的離開時,說了一句話:“暢暢,你何時來看外公!”聽到這兒,我再也受不了了,淚水奪眶而出,我的悲痛壓倒了我的理智,我慚愧,我痛苦。

當我平靜下來時,外公對我的愛如電影般一幕幕放映在我的腦海中,是他為我祝福;是他為我創(chuàng)造歡樂,是他教會了我真善美。

漸漸地,我停子了回憶,這時我才發(fā)現(xiàn)我的淚水早已打照片打濕。我連忙擦干了它,又輕輕地合上了影箱。

我不愿再多想,因為它只會喚起淚水,但我自我明白——外公的愛將永遠定格在我的心房,永遠!

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初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇二

打量著眼前這個衣衫襤褸、雙鬢微白、胡子拉茬的老人那欣喜而滿足的表情簡直像個孩子似的。我的眼睛模糊了…。

不知從何時起,總喜歡懷舊,模模糊糊的一種久別的酸處總會涌上心頭。咋夜夢中,卻是見到了爺爺,和那已久違的老屋。

瓜藤攀上支架,葉子爬滿墻壁,是這般肆無忌憚地順勢蔓延。我打開屋門,一股陳舊的氣息迎面襲來,隱隱約約透露著熟悉。抬起頭,天花板上發(fā)霉的斑斑點點依稀可見,又往廚房望去,灶臺上已被大批的蜘蛛網(wǎng)所占領(lǐng),凌亂不堪。每一處角落都彌漫著孤獨凄涼,不禁讓我的心頭一陣冰冷——所見的一切面目全非,就連往日滿載歡聲笑語的老屋也變得如此沉默寡言。

這所老屋曾爺爺親手建成的,屋子的橫梁就那樣筆挺地架在屋頂上。棕和黑的交錯,卻使它多了幾分威嚴。墻是用石灰一道一道比著刷上去的。沒有一處是凸出來或凹下去的。內(nèi)飾也是極好的,木桌子,椅子,床。紅木家具卻讓這老屋古老中多幾分溫暖與大度。至少我在老家的那一段日子,我能感到一股悠遠卻幾分滄老的氣息。

老屋,是爺爺打拼一輩子蓋成的。

小時候,我總喜歡在屋里亂跑,卻總是看見爺爺搬一把竹椅,倚在屋處的一個角落。他那時總喜歡搖著竹椅,瞇著眼睛,看著那個他一輩子的心血——老屋。陽光灑在他的身上,看著我在里面亂跑,他會開心地挑起眉毛,咧開嘴,露出半黃半黑的牙齒,大聲喚著:“慢點兒,別摔著了!”他的眼睛里,慢慢地淌出一種無法用語言來描述的自豪感。

漸漸懂事后,我便揮手告別了老屋。即使不再有昔日的違和,但它仍是我深愛的老屋。世上沒有永遠不變的定義,沒有一成不變的道理。老屋給予我最平凡的陪伴,陪我度過最快樂的童年,這便以足夠,無需再奢求。

家鄉(xiāng)的老屋似一幅畫,深深地印在我的腦海中,揮之不去。

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇三

記憶中總有太多太多的畫面值得去回憶,但讓我永遠記住的,我會把它深藏在心底。但那大部分都關(guān)于你,謝謝你的存在,讓我知道這世界上存在相濡以沫的感情,教會了我怎樣擁有精彩的人生。謝謝你,我的外婆。

小時候,媽媽經(jīng)常帶著年幼的我去看望外婆。外婆家就像是一個花園,不大卻有無言的充實感。那里種滿了蔬菜和花朵,大有一種“芳草鮮美,落英繽紛”的景象。那里確實留下了我太多美好的回憶,以至于我無法用語言去形容那里的美麗。

我永遠也不會忘記外婆的樸素,不論是她的家還是她的人。她總是愛穿樸素的單色衣裳和寬松的大褲子。她喜歡簡單,但她也許并不知道,他在我心中,卻是那么地復(fù)雜,那么地重要。

她就像一陣春風,吹開了我綠色的小花苞;她就像一縷初春的陽光,消融了壓在我身上一整個冬天的冰雪;她就像一絲細雨,讓干渴無奈的我喝飽后繼續(xù)成長。

后來,外婆走了。但是她卻只是身從我的生活中走開,卻依舊在我的心中,從未離開過。

也許她在我心中暫留時扎了根,以至于她離開了我?guī)啄晡覅s依舊愛著她。

謝謝你,讓我在這一生中遇到了你。我會把你,永遠定格在記憶中。

初三:forever。

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇四

一件簡單的白色襯衫,在凜冽的寒風中,勾勒得那原本就清冷孤單的背影愈加單薄。肩膀不住地抖動著,輕微而不易察覺,心里卻清楚,那是由于極力的克制。

那是父親的背影,也是定格在我腦海中,一輩子都揮之不去的畫面。每次憶起,都會不自覺地淚流滿面。

一月的長白山,大雪紛飛。寒風裹挾著雪珠無情地拍打在臉上,冷得甚至難以睜開雙眼。逆風而行,本就陡峭泥濘的上山路變得更為險峻。唐朝大詩人白居易曾有詩云:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”,而在一片茫茫白色之中的長白山,厚厚的積雪一度將小腿幾乎吞沒。冰涼刺骨的雪水一點一點滲進鞋中,濕了厚厚的棉襪,頃刻間,寒意席卷全身。高原反應(yīng)導(dǎo)致的頭痛難忍再加之自腳心蔓延的冰涼,身體漸漸開始支撐不住,不受控制地瑟瑟發(fā)抖,一片寂靜之中甚至能夠清晰地聽到牙齒間碰撞而發(fā)出的聲音。

突然,身上一暖。

一件簡單的白色襯衫,風似是透過紐扣間的縫隙鉆入了他的身子,使得那原本自然而富有層次感的皺褶在剎那間消失,徒留下一個圓形的輪廓。那一刻,在凜冽的寒風中,父親那原本就清冷孤單的背影被勾勒得愈加單薄。快走兩步跟近父親身后,卻發(fā)現(xiàn)他的肩膀不住地抖動著,輕微而不易察覺,看似并沒有想象中的那樣冷。然而,我和父親心里都很清楚,那表面上的輕微,其實是由于極力的克制。

再一次愣在原地,滾燙的淚水在一瞬間奪眶而出,不經(jīng)意間吸了一下鼻子,冰涼的感覺驀地貫穿全身。下意識緊了緊身上的沖鋒衣。

漫天的大雪模糊了父親的背影,襯得那單薄之中又夾帶著一絲蕭條和淡漠,但是跟在身后的我知道,父親的心,依舊是暖的。

曾經(jīng)讀《盜墓筆記》,小哥轉(zhuǎn)身離去時,大雪紛飛,顯得背影孤單而寂寞,那時我哭了,卻只是出于一份單純的不舍;如今望著父親前行的背影,也是大雪紛飛,然而這一次流下的熱淚,卻是為了那深沉隱忍的父愛。

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇五

正是夏日,熾熱的陽光烘烤著大地,耳畔是此起彼伏的悠揚的蟬鳴。

屋里,我正在聚精會神的看著書。只聽“啪嗒”一聲輕響,一只不知從何而來的小蟲摔在了書頁上。我眉頭一皺,心生不悅,準備伸出幾個指頭把那小蟲彈開。

這時,我發(fā)現(xiàn)這是一只黑色的小甲蟲。只見它全身漆黑,兩只長長的觸角像頭發(fā)絲,六條纖細的小腿不住的抓撓,黑漆般油亮亮的甲殼現(xiàn)在卻朝著書頁,我隱隱約約地看到它背上長著棕褐色的薄薄的翅膀。我想這大概是它沒有調(diào)整好下落的姿勢吧。

這整個被掀翻的甲蟲啊,在冰冷的書頁上拼了命地掙扎著,在我們看來多么簡單的翻身動作,在這只可憐的甲蟲身上卻是那樣的難以實現(xiàn)。

那小蟲似乎也知道自己的處境是多么的不妙,沖著屋頂?shù)膸字恍⊥炔蛔〉脑诳諝庵衼y劃,似乎想要憑借自己這微薄的力量使自己翻轉(zhuǎn)過來。小蟲背上的沙土在不知不覺間蹭落了不少,抹在了書頁上,形成了一個個詭異的圖案。

就在我想著怎么處理小蟲時,它卻突然停止了活動,我心中一驚,試探性的向小蟲吹了口氣。

受到氣流的吹拂,小蟲的腿微微的顫了,然后像是發(fā)了狂一般奮力劃動。這劃出的無形痕跡,竟像是不知名的急促舞步,舞越狂,勢越彰,它的身軀在一點點的傾斜,最終“啪嗒”一聲翻過了自己的身子。

它向著投射在書頁上的陽光地帶挪去,沐浴在夏日恬靜燦爛的陽光中,展開了斂在背上的棕褐色晶瑩的翅膀,向著窗外的湛藍飛去,愈飛愈遠,最終淡出我的視線。

我望向潔白書頁上的幾抹浮土,想到了歷盡九死一生的甲蟲的生命之舞,想到了它飛向藍天的畫面,這平凡而又震撼的畫面永遠的定格在我的記憶之中。這看似脆弱的甲蟲是那樣的執(zhí)著,沒有因為一次又一次的失敗而喪失信心,它憑借著自己的力量迎來了寶貴的新生命。

評語:“一花一世界,一樹一菩提“,自然界中的花鳥蟲魚,都可以做我們的老師。小作者正是明白了自然的偉大和神奇,才會用這樣一顆善感的心靈去描寫一只普通的甲蟲,并由此發(fā)出生命的感慨!我們許多時候,真應(yīng)該師法自然。

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇六

定格在記憶中的畫面記憶像一顆顆珍珠,潤滑而美麗,它帶給我們無限美麗和遐想的空間,讓我們定格在記憶中的那一刻畫面。在那記憶深處的畫面,而在現(xiàn)在看來,已經(jīng)成為可望而不可及的一副精美的圖畫了。她已經(jīng)消失了,消失的無影無蹤。不再留有一點懷念,存在記憶中,不被世人所玷污。

而定格在我記憶深處的畫面,卻是與奶奶在鄉(xiāng)下生活的時光。那時候家中一個圓圓的石磨、兩三間房屋、五六顆香椿芽、五六間房子。沒事的時候喜歡與朋友一起亂玩、亂逛。在夏天我們躺在草地上,看看蔚藍的天空,聽聽小河的潺潺流水聲,聞聞花兒散發(fā)出的香氣,聊聊一些有趣的事,一天很快就過去了。

一早,一輪火紅的太陽高高地掛在天上,奶奶被叫到大隊里開會,而這時朋友也來找我玩,那時的春芽樹的枝頭長出了嫩嫩的椿芽,奶奶在出門時叮囑我:“玩去吧,別亂跑,早點回來。”幾句在不過平常的話,卻充滿了奶奶對我的愛。我們一起漫步在鄉(xiāng)間的小路上,一路上鳥兒為我們歌唱,蝴蝶與我們?yōu)榘椋ㄏ銥槲覀円贰5搅四康牡兀L來迎接我們,在風中,柳樹的枝葉都隨風舞動,花草笑彎了腰,花的香味在風中搖擺。,各種的動物都紛紛的醒來。

西瓜蟲為石頭的紋理增添了許多韻味,鳥兒凸顯了天空的寂靜,魚兒在水中暢游,在慶祝這熟悉的感覺。走累了,坐在草地上,呼吸著新鮮的空氣,聆聽著鳥蟲的歌聲,觀看著魚兒在水中的動作。

這時天陰了下了,我們趕緊回到家中,而這時奶奶也回來了,奶奶的臉很沉重,我問道:“奶奶你怎么了。”奶奶說:“我們要離開這了。”這是外面的天打了一個響雷,而我的心中也無疑是一個晴天霹靂。:“為什么我們要離開?”“這要被拆了,沒人了以后。”

那樹那人那水,都已消失社會不斷進步,春芽樹死在鋸子手中,人們離開了村莊,小鳥遠飛,河水不再發(fā)出潺潺的流水聲。

那樹那水那人,定格我的記憶深處。

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初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇七

夜色昏沉,星辰寥落,窗外風驟起,吹散了拂在耳邊的頭發(fā),我緊了緊衣服,又為坐在床頭邊入眠的弟弟蓋了件衣服,弟弟夢中的微笑甜蜜而悲涼,讓我感到倉惶無助。

“當當當……”時鐘適時地敲了12下。我驟然一驚:“哦,12點了!”沒想到這微小的聲音驚醒了睡夢中的弟弟,他倦怠的聲音中藏不住一絲期待:“爸爸媽媽回來了嗎?”

我無奈地搖了搖頭,對他說:“睡吧!他們今日可能不會回來了吧!”

我望了望安靜地躺在桌上的蛋糕,寂寞而美麗,因為那是我們對長年在外忙碌的爸爸最好的祝福。對,他答應(yīng)我們今日必須回來,我相信爸爸必須能夠做到。

熟悉的鳴笛聲最終在我和弟弟滿滿的期待中歡快地跳躍起來,弟弟驚喜地喊叫著:“姐姐,快,插上蠟燭,點燃它,我們要給爸爸一個驚喜……”

熄滅了燈,漆黑的屋里尋不到一絲光亮,弟弟躲藏在屋內(nèi),關(guān)上了門。

我飛奔到了門外,車前的燈光閃爍著耀眼的光芒,洋溢著歡樂的氣氛。借著明明滅滅的車燈,我看到了父親疲憊的身影,母親惺忪的睡眼,他們顯得那么憔悴,那么令人心痛。

“爸爸媽媽,回來了?”我掩飾不住內(nèi)心的興奮卻又故作平靜地問道。

“進屋看看啊!”我故意把嗓門提高,把語速放慢對母親說。

“爸爸,你先進去吧!”

門推開的一剎那,我看見弟弟手里捧著點燃蠟燭的蛋糕,聽到了風中我們的祝福:“爸爸,祝您生日歡樂!”這一刻,被永遠定格。

父親疲憊的雙眸里閃耀著水晶般光亮的淚珠,歡樂而幸福……。

哽咽的聲音任由風傳送,在寂靜的夜里回轉(zhuǎn),飄蕩……。

母親的臉上掛滿了淚水,任由它流進嘴里,直至心底。

這一切,都被定格在這一秒,永不逝去……。

父親的聲音響起:“多謝你們,我的孩子,這是我第一次過生日,多謝!”

我為父親戴上了準備好的手表,對父親說:“爸爸,我期望您分分秒秒都幸福,分分秒秒都記得我們……”

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇八

是整齊的,卻不難看出滄桑。

已經(jīng)很晚了,我拖著疲憊的身軀,剛剛到家。卻發(fā)現(xiàn)母親半倚著沙發(fā)緩緩轉(zhuǎn)醒,想必是被我響亮的關(guān)門聲吵醒的。我不以為然,心不在焉地叫了聲:“媽……”隨即進廁洗漱……簡單洗漱后,母親還在原位:“過來。”她說。手里拿著“緊箍兒”。欸,我無奈,又要念“緊箍咒”了,我不耐地想著,卻不得不走過去,一臉不情愿。

此時的母親正蹲在地上,埋首在為我綁腿——是的,我有一雙不太好看的o形腿,母親顯然比我更焦急:多好的一姑娘,這腿咋這樣呢?一定得給它糾正過來!不知在哪兒看到的,她買了兩條“綁帶”,每晚都給我綁上。我便以這個視角,看到了她的頭頂。

也沒有了不耐,我盯著她這樣一片頭頂,不免有些辛酸。據(jù)說她原來有一頭烏黑油亮的直發(fā),那一直是她的驕傲,而卻在生完我后,開始大把大把地掉頭發(fā)……變成了現(xiàn)在這樣,想到這里,我又有點愧疚,落在那頭發(fā)上的目光,也多了份憐惜。

我半開玩笑道:“老娘啊,還是你好。”她片刻不停手上的動作,抿緊嘴唇再完成一個搭扣后才緩緩說:“是哦,只有你老娘才不會嫌棄你,為你做這種事哦。”我咧嘴笑得極開心,眼里,卻深深刻進了那頭頭發(fā)。

那些銀絲,是對我滿滿的操勞,那凋零的發(fā),是數(shù)不盡操碎的心……。

我就一直盯著這幅畫面,突然停止了動作,就想這么一直看下去,仿佛這樣,我才能少一些愧疚。而母親卻起了身,長呼了一口氣,她穿著高跟鞋,我再難看到那幅畫面,卻意外覺悟:母親是脆弱的。她把自己的脆弱隱藏起來,隱藏的技術(shù)其實不怎么高明,就像那一頭頭發(fā),明明已經(jīng)露在最外面,我卻從未發(fā)現(xiàn)。我想,不是她善于隱藏,而是我從未去尋找。我總以為母親很強大,無所不能,卻從沒去關(guān)注她的不易。

那幅畫面,從此在腦海中定格,幾次慣性地想要遺忘,都被我生生地壓下來:不能忘!

也許現(xiàn)在還無法做到煽情地擁住母親的發(fā),但這幅定格的畫面,我要牢牢地烙在腦子里。我告訴自己:不能忘!

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇九

那個夏天充滿了蟬鳴,蟬鳴后頭的歌聲,那幾首為了已成植物人而無法來聆聽的朋友而唱的曲子,和當天與我一起募發(fā)票的同學(xué)面孔,都被我心中的回憶相機拍成一幀永不褪色的全彩相片,這張完整記錄的人像照,就定格在年輕的其中一角。

是期末作業(yè)先給了一股動力,我們四、五個同學(xué)才注意到每個看似繁華的城市街頭,總會有些英雄為了趕不上逐年增高的人民所得而在社會邊緣獨力奮斗的植物人朋友募集愛心。決定以行動支持這些英雄,我們簡單地取了賣場剩余的黃褐色紙箱兩個,其中一個膠封成集發(fā)票的盒子,另一個則裁成數(shù)片看板,上面用粗黑奇異筆寫上“順手捐發(fā)票,救救植物人”的'幾個大字。為了先吸引人潮,我們選了一門冰品專賣店的附近,并且覺得以音樂來起頭可能會更有效果,就把一首從祖母到小學(xué)生都聽過的俏皮情歌改詞成鼓勵捐出發(fā)票紙的意思。

經(jīng)過兩個禮拜的練習(xí),我的吉他像是懂得接下來會很需要它,因而讓我順利的練好曲子。

“謝謝!”那天是我第一次在二個小時之內(nèi)和一、兩百人道謝,對象有來吃冰飲的母親和小孩,也有路過的學(xué)生,但是有幾個看似不懷好意,站在一旁的大學(xué)生看著我們而手中電話不停傳著短信,原來以為有什么壞事要發(fā)生,可是在我們離開前,這群大學(xué)生卻找到一大把發(fā)票捐給我們,真是錯怪他們的樣貌了。

回學(xué)校開檢討會時,發(fā)現(xiàn)影片中常出現(xiàn)一位年約五十,坐著輪椅而像是人間天使的老先生,他投了四、五次發(fā)票。同學(xué)說,他進去買東西然后出來投,投完再進去買,買完再投……,他還握著同學(xué)的手,激動的道謝好幾次。看到這里,我們眼角都泛著光。

一個圓滿的生命也許該和另一個不甚完整的生命連結(jié),社會由這幾段美好的連結(jié)而形成一面網(wǎng),可以穩(wěn)定和包容所有人。當那個夏天的蟬初鳴時,我還未想過這件能和他人連結(jié)的善事。

我們幾個同學(xué)和著笑和感動,一起入鏡,定格在我美好的生命。

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇十

我上學(xué)的必經(jīng)之路是一條熱鬧的商貿(mào)街。

每一天早晨,我聞著“雞蛋大餅”的淡淡清香,聽著炸油條的“砰砰”作響,穿過買早餐、吃早餐的熙熙攘攘,快步走向?qū)W校。然而,那一天,那幅極不和諧的畫面絆住了我的腳步,永遠地定格在我的記憶中。

那是一個頭發(fā)亂蓬蓬的老頭,膚色黑得像山頂洞人,身上居然披著一件破舊的大棉襖,穿著好久沒有洗過的很短的褲子,腳上拖著一雙露腳趾的破布鞋,背上背著兩個黑乎乎的包袱,他被壓得像一張沒有彈性的弓……大家圍在他的四周,你一言我一語,有的指手畫腳;有的捂著鼻子快步走開;還有的像躲避瘟疫似的,閃得遠遠的;也有人流露出一絲同情和憐憫,卻不知如何是好。

此時,老人走到一個饅頭攤兒前,直愣愣地瞅著雪白的饅頭,喉頭動了動,他應(yīng)當是餓了吧?只見他哆哆嗦嗦地拿出了一個皺皺巴巴的錢包,伸手在里面摸索了一陣,掏出來一張紙幣——五角錢!他把口袋翻出來,里面卻空空如也……無奈,他在攤兒前徘徊著,徘徊著,眼睛始終緊盯著那一個個雪白的饅頭!饅頭攤主用眼角的余光掃了老人一眼,便瞥向別處去了,裝作什么也沒有看見,繼續(xù)著他的生意。

這幅畫面狠狠拽著我的心弦,很疼。我呆愣了幾秒后,悄悄走上前去,掏出口袋里的五元錢,攥在手心,想要替老人買下饅頭。然而,這時眾人的目光忽然齊刷刷地都看向我。

我的臉“騰”地一下紅到了脖根,我趕忙背過身去。

可是老人那衣著襤褸的樣貌、佝僂的身軀、饑餓的表情、摸索的雙手,牢牢定格在我的眼前,揮之不去。我偷偷地回頭望了一眼,老人依然呆呆地立在那兒,臉上因汗水的浸泡像糊了一層泥,簡直就是一個沒人要的臟兮兮的孩子。

我手中的錢已被汗水浸濕,時間飛快流逝,不能再猶豫了,要不然上學(xué)要遲到了。

最終,我徑直走過去,伸平那攥皺的五元錢,快速塞到老人手里。老人先是愣了一下,隨即又笑了,露出快要掉光的參差不齊的牙齒。

每當遇到需要幫忙的人,我總會毫無顧慮地走上前。因為以往的那幅畫面牢牢定格在我的記憶,激勵著我勇敢地伸出援手。

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇十一

作文(1)。

總會有一個場面,或是驚天動地,或是平淡無常。但都能感動人心,給自己啟示或在我們的人生道路上永遠給予幫助與鼓勵。

小時候,我時常無故埋怨我的爸爸:

“你為什么不有錢?”“你為什么總把自己弄得這么臟?”“你為什么只是一個工人?”

是的,我的爸爸是個水電工人。因為他做的臟活兒,總是弄的自己身上臟兮兮的,有時開家長會,都盡失我的面子。當朋友之間互相評比自己的爸爸時,我也只得躲得遠遠的……但在那一次,我徹底改變了對爸爸的看法。

那,是一個烈日炎炎的夏日的一天。中午,因爸爸沒時間回家,媽媽便叫我送飯給他。我也只得極不情愿地頂著烈日走向爸爸的工地。

剛走到工地,周圍就陸續(xù)地傳來鏟地聲與電鋸刺耳聲。我不禁捂住了耳朵,找了會兒,終于看到了爸爸。我剛想叫他,卻張不開嘴。

我傻傻地站在下頭,就一直望著爸爸帶著顫動的身體,也不知過了多久,爸爸停下了手中的活,走下來了。當他看見了我,先是一怔,于是吃驚地問道:

“你怎么來了……”一邊使勁拍著身上堆著的灰粉,好像生怕我怕看見。

“送飯……”我結(jié)結(jié)巴巴地回答,只感覺心頭酸酸的,喉嚨里也似堵上了什么大團的東西。于是將手中的飯盒遞給爸爸。

爸爸輕輕地接過,欣慰地說:

“兒子長大了……”接著又用他那寬大的大手摸了摸我的頭,我稚嫩的頭皮頓時感到一陣粗糙摩擦著。我拿下他的手,仔細地端詳:

“怎么了……天氣熱,快回家去吧。”爸爸的聲音突然變得沙啞,接著干咳了幾聲。

我強忍住淚,顫巍地說:

“你一定渴了吧……等我。”于是跑出工地到外到一家商店買了一瓶礦泉水,再跑回工地,將水遞給爸爸。

爸爸接過水,雙眸變得發(fā)亮。再一次吩咐我回去便走向一處屋檐下,打開飯盒……。

那一瞬間,我的雙眼濕潤了,淚水終究止不住地留下。我在心里深深地向爸爸道歉。

每次把自己弄得臟兮兮,拼命賺的辛苦錢。難道不是為我,為了整個家庭嗎?我開始為曾經(jīng)自己的埋怨感到后悔與羞愧。

爸爸工作的畫面永恒定格在我的記憶深處。

作文(2)。

人生中有很多難忘的畫面,定格在你的心里,揮之不去,當被時間的沖刷讓你淡淡淡忘的時候,一個不經(jīng)意,又會讓你想起,一個不經(jīng)意,又會讓你想起,那時你會發(fā)現(xiàn),那個畫面,還是一樣清晰,如,昨天的事情。奶奶總是我最快樂的時光,小時候,每一個假期,我總是催促爸爸“爸爸,快點回老家啊,我要和奶奶玩”如今奶奶慈祥的聲音和我小時稚嫩的話語,仍在我耳邊回蕩。我喜歡奶奶在看見我慢回來看她時的那種喜悅,我喜歡奶奶為我們做飯時那種勤勞,我喜歡奶奶跟我坐在搖椅上乘涼時的那種安詳仿佛一切都定格下來,我享受著又奶奶的安逸時光。現(xiàn)在,我應(yīng)經(jīng)不這么依賴奶奶了,不過偶爾翻翻相冊,回憶一下那美好的時光,奶奶的樣子,一次次定格在我的記憶中。但是,我爸爸接到了大姑打來的電話說:“咱媽病危了,你,快來吧”我聽到眼淚一下子就流了出來,心情如刀絞一般,我悔恨,我慚愧,我痛苦,我恨自己沒有在奶奶還健康的時候好好地陪一陪奶奶。我來到了病房,奶奶的臉上一片蒼白,看不出一絲紅潤。我的心,再一次墜入深谷。回到家后,我看到了奶奶和我小時候的合照,我看著奶奶的樣子,淚水再一次奪眶而出,慢慢的,我平靜的下來。我想著奶奶的好,如放電影一般不斷放映,好像在責怪我。沒有好好陪奶奶。我不再多想,那樣只會徒增悲傷,因為我知道,奶奶的樣子,奶奶的慈祥,奶奶對我的好,已經(jīng)全部定格在我的記憶中,我的回憶里,永遠,永遠。

作文(3)。

夏天的天氣,像娃娃的臉,剛才還是萬里無云,不一會兒就下起了大雨。“嘩嘩”的雨聲在耳邊回蕩著,我想著校門口望去,那是一片傘的“海洋”。一個孩子拉著一位母親的手,打著傘歡快地離去。

我靜靜地看著這一切,腦海中即刻顯出一副畫面……。

那是小學(xué)時的一天,母親說下午加班,便不能去接我了。我望了望外面晴空萬里的藍天,點點頭。

一天很快就過去了,可天公不作美,下午放學(xué)時竟傾盆似的下起大雨來。可以想象我那時的焦急:沒有帶傘,也沒有人來接我!望著外面成群的家長,我無助;望著一個又一個接走的同學(xué),我沮喪;望著外面傾盆大雨,我傷心。

也不能在這里發(fā)呆,只好咬緊牙關(guān),把書包擋在頭頂,沖入雨中……。

到了校門口,家長們的傘為我打造了一個容身之地,大家長總要走啊!我便只能像熱鍋上的螞蟻一般,團團轉(zhuǎn)。

“可找到你了,快過來,沒淋濕吧?”熟悉的聲音在我耳邊響起,那是母親的聲音,悅耳動聽,其中還夾雜著焦急,讓我不安的心情安定了下來。

抬頭看了看,一把藍色的雨傘,面前果然是母親。母親微笑著,后面披肩的頭發(fā)已經(jīng)濕了,雨珠緩緩滴下。如此近距離的站在母親面前,看到了母親因深度疲勞凹下的眼睛中,充滿慈愛;露出血管的,那樣枯瘦的手,緊緊握住傘柄,為我遮風攔雨;她仍穿著工作服,一想便是放下工作急匆匆地趕來……淚水不住打轉(zhuǎn),母親拉緊我的手,雖然冰涼,但又暖我心扉!就這樣打著傘,我們走著,仿佛兩顆心融在一起,頭頂上是一片燦爛的'“驕陽”。

這幅畫面印在我的腦海中,使我無法忘記。母親何止是為我打著一把傘,更是對我濃濃的愛,它附在那把傘上,保護,溫暖著我。母愛就是如此神秘,在你心靈最為孤獨與恐懼之時,風一般無形的將溫暖送入你的心中。

作文(4)。

爺爺笑了。

親情如純凈的水,雖至淡卻有味;親情如靜靜的蓮,盛開卻不怕招搖;親情如高高的菩提,給人以智慧的啟迪;親情如盛夏驕陽下的大樹,為人鋪排一地清涼;親情如人生歷程中的風景,無它相伴則旅程少趣。

讓執(zhí)著走進心間。

世上無難事,只要肯登攀。題記執(zhí)著是一個有分量的詞,也是一種堅毅不拔的精神。執(zhí)著宛如一縷春風,溫暖每個人的心間;又好似一把利劍,所向披靡!

我的恩師。

她,梳著一個黃色的蘑菇頭,一張櫻桃小嘴,還有一雙有神的大眼睛。這么漂亮的女孩是誰呢!她就是我的恩師,含辛茹苦教了我六年的張老師。張老師家住在信陽市,每天都要花費幾十分鐘趕到學(xué)校,連早飯都吃不上。

作文(1)總會有一個場面,或是驚天動地,或是平淡無常。但都能感動人心,給自己啟示或在我們的人生道路上永遠給予幫助與鼓勵。

在體驗中成長。

從種子到樹苗再到蒼天大樹的過程,體驗了多少次風霜雨雪,體驗總是伴隨著萬物成長。題記哈哦,哈哦我急促的喘氣聲傳入我的耳朵。豆大的汗珠從身體各部位流出,我好累啊我在心中有氣無力地吶喊著。

五臺山之旅。

山西的五臺山位于中國山西省東北部。與四川峨嵋山、安徽九華山、浙江普陀山共稱中國佛教四大名山。是中國佛教及旅游勝地,列中國十大避暑名山之首。而今天,我們一家子便來到了久負盛名的五臺山。

理想作文(1)理想是世界的主宰。霍蘭不知從何時起,我開始對理想這個詞于發(fā)生了興趣。也是從那時候起,我幼小的心靈中開始埋下一粒種子一粒只屬于我的理想,獨一無二的種子記憶中第一次看到它,我便萌生了一種想飛的沖動。

壩上草原之旅。

八月十四日早上6點,爸爸就把我叫了起來,簡單的洗簌之后,我和媽媽坐上了爸爸的車,我們出發(fā)了,直奔壩上草原。爸爸媽媽計劃暑假帶我去看草原。從放了暑假那天起,我就期盼著這一天的到來,但由于各種各樣的事情耽擱,一直沒有成行。

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇十二

自習(xí)課的鈴聲再一次打響,我緩緩地走進音樂教室,一陣陣悠揚悅耳的歌聲飄進了我的耳畔,一想到比賽完了便要馬上退出,酸意慢慢泛上眼眶。

“來,化妝了!”郝老師一邊拍手,一邊用輕柔的粉餅微微蘸了點粉底,均勻地涂抹在臉上。“一會兒上臺時要看指揮。”郝老師隨口的一句叮嚀,竟然讓我心中感到了許許溫暖。

坐在車中,望著窗外一棵棵迅速躍過的樹,一棟棟飛快閃過的樓房,心中涌出了幾點不舍。多么熟悉的路呀,以后以這樣集體比賽走這條路的形式,不會再有了。

來到比賽現(xiàn)場,這浩大的場面是多么的熟悉,又是如此的陌生!

該輪到我們上場了!

“快!快!動作抓緊!”遠處傳來王老師不斷催促的聲音。

霎時,燈光一暗。我深深地吸了一口氣,仿佛要把這緊張的氣息,吸入我的鼻腔。我的指甲嵌進了不斷溢出汗水的手心里。加油!我給自己揚起了一個充滿自信的微笑。

比賽結(jié)束了。

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇十三

夏天像小孩兒的臉說變就變,正午時陽光明媚,午時便成了傾盆大雨。“我沒帶雨傘該怎樣辦呢”心中便產(chǎn)生了迷茫,并暗暗地禱告道“放學(xué)時就不要再下雨了……”之后便是一片隆隆的雷聲夾雜著嘩嘩的大雨。

“叮鈴鈴”下課鈴清脆地響起,但大雨依舊未停,同學(xué)們都焦急的等待著父母的到來,十分鐘,二十分鐘……仍不見一個家長的影子。

教師點了我的名字,猛一回神,難道是我媽媽我都產(chǎn)生了這種奇怪的猜疑,我背著書包慢吞吞地朝門口走去,心里都在懷疑,真的是媽媽嗎她平時的一身干凈漂亮的衣服呢她那頭金色的卷發(fā)呢她那白嫩嫩的皮膚呢出此刻眼前的是:她一頭凌亂的頭發(fā),一身濕漉漉并沾滿泥土的運動裝,一張黑的白的連成一片化了妝的臉,一雙往外流水的鞋子……看到那里,實在有些不忍心,眼淚情不自禁的充滿了眼眶,頓時,感覺臉好熱,似乎有些羞愧與不忍。

此刻想起,心中不免有一絲絲感動與愧疚,從此,那景,那畫面中的媽媽便成了我一生中難以忘懷的焦點。

母愛如水,清澈透明,如火,總是給予我受悲痛靈無限溫暖。

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇十四

走過花開花落,你牽著我的手的畫面定格在我的記憶里。

——題記。

記憶里的那雙手很大很溫暖,給人十足的安全感,從小到大,一直都沒有改變過。

記得我兩歲的時候,總喜歡拉住離自己最靠近的人的手,為此,有好幾次都迷迷糊糊地牽著別人的手,差點跟著別人回去。從那以后,總有那么一個人陪伴我,緊牽住我的手,不論風吹雨打,都不放開。

那雙手真的很溫暖,只要牽了就不想放開。于是,一雙大手牽住一雙小手,十指緊扣在夕陽下映出長長的影子,這是一幅就算是想象也很溫馨的畫面。

記憶中的那雙手,不知從何時起,發(fā)生了一些微妙的變化。

那原本無比光滑的手,變得粗糙起來,手開始浮腫起來,顏色也變得發(fā)黃起來。于是,當這樣一雙不符合記憶的手想牽住我的手時,我選擇默默的放進口袋里。或許是看著就令人不舒服吧,或許是對那樣的厭惡。

隨著年齡的增大,媽媽的工作越來越繁忙,我的學(xué)業(yè)也日益加重,于是,我和媽媽的交流減少了,僅僅限于吃晚餐的時間。有時飯吃完了,各干各的事,互相之間不再有交涉。

那天,周五放學(xué)回家,我突然的發(fā)現(xiàn)家中的門打開,東西明顯又被翻過的痕跡,我一下子被嚇得不知所措,癱坐在了地上,眼淚簌簌地往下直掉。不知過了多久,感覺到有一雙溫暖的大手握住了我,給我深深的安全感。我感覺又回到了從前,小小的我,高高的媽媽。

原來媽媽的手騎士十多年都沒有變過,改變的只是她的陪伴、溫暖我的方式!

花開就會有花落,但是媽媽牽著我的手的畫面永遠定格在我的記憶里。

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@_@我是分割線@_@。

初三定格在記憶中的畫面(精選15篇)篇十五

在平靜的日子里,我成長著,感動著,收獲著。平凡的歲月里也有迷人的風景,爸爸的愛就是我記憶中最美的畫面。

七月的天像小孩子的臉,說變就變。暑假補課,有一天下午快放學(xué)時,突然狂風呼嘯,雷電交加,接著就下起了傾盆暴雨。

本以為是雷陣雨,過一會就好了,可教室外面雨水依舊淅淅瀝瀝,沒完沒了。我開始焦躁不安,這么大的雨,怎么回家呢?丁零下課了,大家卻失去了活力,蔫在了教室里。

唉!一聲聲的嘆息在教室里傳開。我抬頭看著天空,仍是那么陰沉,沒辦法,只好硬著頭皮往家沖。

啊,怎么這么大的雨?不到片刻工夫,我全身便濕透了。算了,都出來了。我努力安慰自己。

終于到家了,爺爺奶奶連忙走出門,幫我接過書包。

你爸呢?不知道。怎么會呢?一下雨,他就給你送雨衣去了。不解和擔憂一下子涌上了奶奶的臉。她快步走回房間,一個,兩個,接連三個電話都無人接聽。這是怎么回事?該不會呸!瞧我這張烏鴉嘴。奶奶自言自語。

過了夜里十二點半,咚咚咚,我大步跑去開門,爸,你回來啦?奶奶也趕緊過來:你這孩子,上哪去了?對不起,對不起,我在校門口那兒等他,忽然有輛汽車過來,將我刮倒了,手也流血了,只好先去醫(yī)院。沒能把雨衣給你,對不起。我抬頭看著爸爸,黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印痕,雖然穿著雨衣,但衣服完全濕透了。我走上前,抓起爸爸的手,隔著紗布,我仿佛看到了一道鮮紅的傷口。我的淚一下子流了下來,落在紗布上,與凝固的血跡融在了一起。我的目光一下子定格了。

人們常說母愛如水,我卻認為父愛不僅偉岸如山,也細膩如水,有那作證,我堅信不已。

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銷售工作總結(jié)是溝通和協(xié)調(diào)銷售團隊成員之間的重要手段,促進團隊合作和共同成長。接下來,讓我們一起閱讀一些優(yōu)秀的銷售工作總結(jié)范文,從中獲得靈感和經(jīng)驗。xx年度已經(jīng)過
活動方案是為了達成特定目標而制定的一系列具體行動和步驟。小編為大家整理了一些經(jīng)典案例和成功實踐,希望能夠給大家一些創(chuàng)意和思路,用于制定自己的活動方案。
優(yōu)秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的,它如一束清香的花朵,讓人陶醉其中。優(yōu)秀作文是用精準的語言表達感知和思考的產(chǎn)物。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學(xué)生都需要思考的問題
優(yōu)秀作文注重細節(jié)的描寫和情感的表達,能夠讓讀者如臨其境。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。時間過得好快,不知不覺我就到了六年級。我
在寫作中,優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者獨特的眼光和思考方式。通過閱讀一些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。1、我能飲下烈酒,也能
發(fā)言稿中的語調(diào)和聲音控制也是影響演講效果的重要因素。發(fā)言稿范文的閱讀也能夠拓寬我們的視野,了解不同領(lǐng)域和不同群體的發(fā)言方式和態(tài)度。xx:。大家好,我是賈xx,很
在自我介紹時,可以適當?shù)厥褂靡恍┯哪陀H和力的語言,以吸引他人的注意。這里有一些優(yōu)秀的自我介紹樣本,希望能給大家提供一些寫作思路。我叫蔣丞甫,今年12歲,出生于
優(yōu)秀作文的語言生動、形象,給人以美的享受和經(jīng)驗的啟發(fā)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫作風格的特點,供大家參考。每逢暑假回家,那就以踏上了
月工作總結(jié)需要真實客觀地評價自己的工作表現(xiàn),不掩飾和回避問題。以下是小編為大家整理的本月工作總結(jié)范文,供大家參考。時光荏苒,日月如梭,不知不覺間招生工作已經(jīng)圓滿
幼兒園中班是幼兒教育體系中的一個重要環(huán)節(jié),它是幼兒逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)和社交環(huán)境的階段。閱讀這些幼兒園中班學(xué)生的真實總結(jié),或許能激發(fā)您的寫作靈感。1、學(xué)唱問答式歌曲,用
撰寫報告范文是一項需要耐心和細心的工作,但它也是我們提升自身能力和展示專業(yè)素質(zhì)的重要途徑。借鑒范文的同時,我們也要注意保持原創(chuàng)性和獨立思考,以便在寫作中能夠表達
質(zhì)量月還可以促進內(nèi)外部合作,加強團隊合作意識和溝通能力。在質(zhì)量月期間,我們進行了一系列培訓(xùn)和知識分享活動,有效提高了員工的質(zhì)量意識和技能水平。質(zhì)量是教育工作的永
優(yōu)秀作文的篇幅要適中,既能充分展開論述,又不至于啰嗦冗長。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,它們既是文學(xué)作品,也是思想的寄托和藝術(shù)的表達。往昔的日子已成為回憶,曾經(jīng)
環(huán)保不僅僅是政府的責任,每一個人都應(yīng)該為環(huán)境保護貢獻自己的力量。小編為大家收集了一些關(guān)于環(huán)保工作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹移鸬揭欢ǖ膮⒖甲饔谩@碛桑汉芏嗳嗽跈还?/div>
事跡材料能夠真實地反映出人們在某一特定時期內(nèi)的工作狀態(tài)和表現(xiàn)。下面是一些膾炙人口的事跡材料案例,每一個都是讓人敬佩和欽佩的典范。小琛,男,現(xiàn)年11歲,辛集市鹿城
生日是人一年中最特別的日子之一,那一天可以盡情慶祝自己的存在。以下是一些生日總結(jié)的范文,每一篇都具有獨特的寫作風格和觀點,供你參考。37、生日快樂,這句話讓我覺
在幼兒園小班,教師們注重培養(yǎng)孩子們的基本生活自理能力。以下是小編為大家搜集的幼兒園小班總結(jié)范文,供大家參考。1、能根據(jù)故事的開頭和結(jié)尾,編構(gòu)一個不同于別人的作品
在幼兒園小班,孩子們會通過游戲和互動的方式學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的動手能力和團隊合作意識。小編整理了一些幼兒園小班的教學(xué)案例,供教師們參考和借鑒。1、鞏固對三角形、圓形
教學(xué)難點是在教學(xué)過程中,學(xué)生難以理解、掌握的部分,需要教師針對性地進行講解和輔導(dǎo)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┒昙壗贪傅某晒Π咐┙處焸儏⒖冀梃b。再次觀看有關(guān)孔雀的
通過整改報告,我們可以及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題,提高工作效率。以下是小編為大家收集整理的整改報告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ髌鸬揭欢ǖ慕梃b和參考作用。
優(yōu)秀作文通過精心選擇的語言和形象的文字描寫深入人心。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。記得小時候我曾經(jīng)在奶奶的家鄉(xiāng)——
在人生的道路上,理想是我們的航向燈,指引著我們前行。接下來,讓我們來了解一些有關(guān)理想追求的成功案例,它們會給我們帶來一些啟示。張海迪阿姨曾經(jīng)說過:“每個人的生命
在制定活動方案時,需要考慮到活動的目的、內(nèi)容、形式等因素。歡迎大家一起來分享和參考以下這些活動方案范文,相信會給大家?guī)聿簧儆幸娴膯l(fā)。為進一步加強大學(xué)生心理健
作文是一面鏡子,能夠反映出我們的思考能力和語言表達能力。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的多樣化思維和獨特的表達方式。我爸爸不是警察,可是曾三次抓小偷,這些
小學(xué)教案是指教師針對教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點,制定的教學(xué)計劃和教學(xué)指導(dǎo)材料。請大家注意,以下是一些小學(xué)教案的范文,供大家參考閱讀。這是一個發(fā)明帶齒孔的郵票的故事。一位
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。接下來是小編為大家推薦的優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和經(jīng)驗。在一個風和日麗的日
幼兒園中班是培養(yǎng)幼兒基本生活習(xí)慣和禮儀意識的重要階段。這些幼兒園中班總結(jié)展示了孩子們在學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)造力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展。1.了解運動前、運動過程中以及運動后的
優(yōu)秀作文是對語言運用和思維邏輯的高度挑戰(zhàn),我們要不斷提高自己的寫作水平,追求作文的卓越。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地理解
優(yōu)秀作文是我們對于細節(jié)描述和描寫形象的生動性,以及行文邏輯和線索連接的合理性。接下來是一些優(yōu)秀作文的示范,歡迎大家共同欣賞和探討。在生活中,有許多人值得我們敬佩
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來的藝術(shù)品,其背后凝結(jié)著作者對生活的感知和思考。以下是小編為大家準備的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。有一種愛,它是
優(yōu)秀作文的語言要精煉、準確、生動,以濃縮的方式表達出作者的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考,一起來提升寫作水平吧。一個星期天,我在家看
通過寫作,我們可以鍛煉語言表達的能力,提高自己的思維素質(zhì)。優(yōu)秀的作文是一種藝術(shù),通過閱讀一些優(yōu)秀的范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,希望以下范文能給大家
作文是語文學(xué)習(xí)的重點,通過寫作可以提高自己的語言表達和思維能力。推薦給大家的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過認真選擇和篩選,具有較高的參考價值。區(qū)分天才和勤奮之別的界限
心得體會是對自己在一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的體驗與感悟的總結(jié)。接下來是一些寫得非常有思考深度的心得體會,值得我們深入思考和學(xué)習(xí)。在校園實行宿舍樓封閉的
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的思辨能力和表達能力,給讀者帶來啟發(fā)和思考。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感。我的小伙伴很多,就像天上
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