優秀作文的篇幅要適中，既能充分展開論述，又不至于啰嗦冗長。以下是一些膾炙人口的優秀作文，它們既是文學作品，也是思想的寄托和藝術的表達。

明天的我會怎樣（實用24篇）篇一

往昔的日子已成為回憶，曾經得你我早已變了，在即將畢業之際，我在一次翻開了“它”！

我不能忘記當我們體操。

如今，馬上畢業了，好想再來一次！

明天，我們畢業。此時，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內心深處的是痛苦、是純真、是快樂！

明天，我們畢業。但校園里的環草仍開放，同學們仍努力學習，在校園的每個角落仍充滿歡聲與笑語。可是，六年級的我們――將要分離的我們，內心的痛苦是千言萬語也表達不出來的。

“朋友，珍重！”風兒會給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會相聚！

指導教師：王秀琴。

明天的我會怎樣（實用24篇）篇二

憂愁地站在黃昏的小巷，錯落的影子找尋不出明亮的路口。此刻，街邊的風景，是否真的永遠都這么美麗，風景可以永恒？小巷的盡頭會是哪里，我又該步向何方，是繼續在大海中享受著澎湃呢？還是到灘上去自尋一片屬于自己的天空呢？一路上，我身不由己；以后，我又會怎樣。走得這么迷茫，浮浮沉沉的世界，我走得跌跌倒到。一路上，對于那些在我的故事中上演的每一個角色，我說過要且行且惜的，但，我真的做到了嗎？如此繽紛繁華的世界，為何讓我措手不及。也許，只有我只有找個清靜的地方吧。

八月中秋，和幾位交情要好的朋友一起去爬山。一路上，有說有笑。山上的風景，有那些可愛的小動物的歌唱，但我們卻走得匆匆忙忙，來不及去欣賞，像是走馬觀花的樣子。終于，終于到了頂峰了。爬得都喘不過氣啦，唉！...俯視著腳下風景，的確云霧交集，不禁勾勒著一幅“曲水流觴，閑云野鶴”的憧憬圖。真想大聲地發泄一番啊！

回想一下，我覺得自己現在算是不錯的了。上學時，有佳裕和佳荃陪著我一起。只是，這幾天我在學校補課，一個人的獨路，安靜得讓人害怕。放學時，有棉華陪我一起喧鬧，只是，他也不得不先回家，失去彼此的陪伴，影子里不再透露出任何一點的歡樂，只有落葉的聲音，飄飄落落，零零颯颯。無聊時，有銳峰跟我一起玩，一起笑，一起回憶那段兒時。但是，這一切，何歸。總是聞不盡，何去尋，亦盡亦尋。

學習上遇到難題時，有創挺跟我一起絞盡腦汁地思考，體育課時，有志勇的幽默感，不禁的嗤笑。

而這些人，這些事，難道就這樣漸行漸遠嗎？不。

畏畏縮縮的腳步，猶豫不決的抉擇，誰能告訴我應該怎樣走，怎樣選擇呢？一邊是大海的澎湃，一邊是天空的翱翔，但翅膀真的堅硬了嗎.有些路，也許我真的走不得，并不是我不想走，而是我真的不能走。自身之由以客觀之理，不是真的說想走就能走，想留就能留。

多年后，也許那些人，那些事。早已非。幕臨眸，夜何歸，亦眸亦歸。也許會是風沙飛飛，滄桑的手指也就再也寫不出青春朝氣的文章。也許會是靜止平淡，憂傷的筆尖也寫不出滄桑老老的文筆了。

多年后，我究竟會怎樣？一切的風景會一直永恒嗎，不敢想了。

大海的澎湃，我走不起，爬，也爬不得。空闊的藍天，風風雨雨，平平仄仄，我真的能走嗎。

巷子的盡頭，我會走，會是一片湛藍的天空。

明天的我會怎樣（實用24篇）篇三

曾經在內心深處無比虔誠的許下誓言。此生一定要愿得一人心，白首不相離。此生一定要和某個人執子之手，與子偕老。此生一定要。相互扶持走完一生。可是走著走著，更多的時候就會發現，當初如此謙誠的誓言，如今開始變得慢慢模糊起來。心中總是時不時的有一些不和諧的聲音響起。

也許，真的有一天我們真的會各奔東西。也許真的有一天我們會成為最熟悉的陌生人。因為如今的我們好像漸漸地感受不到彼此之間的親密。三五天都不聯系。好像成了一種習慣。不斷的告訴自己。也許他在忙，因為你也在忙，大家都在忙。可是忙著忙著打開就會忘記彼此存在吧。

記得曾經，那么那么強烈的想要。盼望著他的歸來。如今卻感覺一個人的生活真的挺好的。每個人都在變吧。一個人的日子雖然孤單，卻也自在。一個人的日子。好像漸漸的成了一種習慣。一個人扛起所有的一切。生活中的那個人好像從來沒有出現過一樣。不久的以后，他說他會歸來，內心深處卻多了很多的茫然和惶恐。害怕自己已經不適應兩個人的生活。害怕我們之間又有更多的矛盾出現。害怕明天的生活會變得不一樣。

明天會怎樣？真的充滿著迷茫。想一想活著真累啊。想要做的太多太多，可是做到的又太少太少，想要得到的太多太多，可是得到的又太少太少。關于明天有太多的幻想。卻有著太多的迷茫。

真心的希望明天會好一點，更好一點吧。

明天的我會怎樣（實用24篇）篇四

記得林蔭下的那張舊椅。

它曾經默默地支持著你。

記得教室角落的那張舊案。

它曾經分擔了你的疲憊。

多少癡心迷醉的日夜。

多少臥薪嘗膽的朝夕。

多少勝利失落的激動。

多少唯我獨清的感慨。

陽光，照耀了我無盡的喜悅。

寒冬，磨礪了我堅強的意志。

不能忘記共苦的知己。

那是你永遠的美麗。

不能忘記共同的努力。

那是我們恒久的珍貴記憶。

許許多多的昨天。

都在記憶之外日歷之外行李包之外。

今天在夕陽里沉默著。

惟恐不小心弄出聲響。

明天便順著宿舍樓的梯級一層層的滾落。

最后一堂課，是和老師的告別。

最后一場考試，是和學業的告別。

最后的畢業論文答辯，是和學生生涯的告別。

四年四年其實就是這樣。

像一本線裝書。

在陽光很輕或者浮云很重的日子。

飽浸了山泉水蘸濃了霓虹的年紀。

被我們一頁頁翻過。

看秦皇漢武。

看關關雎鳩。

看層林盡染。

崢嶸歲月，四載風華。

多少風雨的錘煉，多少奮斗的艱辛。

即將暫別象牙塔的寧靜。

去更廣闊的天地揮灑、搏擊。

在時間的隧道里構筑藍色的夢想。

在歲月的長河里架設堅定的信念。

在那比海更遠的地方，在那比天更高的地方。

放飛夢想，燃燒希望。

并不是所有的花。

都能夠成為春天的.寵物。

并不是所有的夢。

都那么令人神往。

命運！可以是一尊神像。

青春是種子必須向上。

天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。

在成長的道路上前進。

在布滿荊棘的荒野中劃過一道道藍色的閃電。

讓我們緊握住時間的長鞭，追趕著成功。

放飛夢想，燃燒希望。

四年四年其實并不遙遠。

為相思的灼熱睡不著覺的季節不遙遠。

為神六一飛沖天而狂歡的夜晚不遙遠。

詩不遙遠夢不遙遠故鄉的風不遙遠。

遙遠的是昨天。

厚厚的紀念冊灑滿別離鎖滿相思。

長不大的是童年唱不盡的是明天。

有過無奈，有過欣喜。

有過迷茫，也有過暢想。

有過寂寞，有過充實。

有過厭煩，也有過亢奮。

畢業不是船兒歸港，而是揚帆出航。

畢業不是學習的終點，而是新生活的開始。

在離開母校之前。

留下燦爛的微笑，留下深情的懷念。

帶上大學時代的最美好回憶。

奔向人生新的征程。

帶上大學時代的最美好回憶。

奔向人生新的征程。

明天早已曝光。

在溫暖的南方多雨的季節。

在偶然的回眸一笑之中。

在大西北海南島招聘人才的廣告里。

明天是一個季節。

在所有的季節之外在昨天和今天之外。

明天已蓋上郵戳寄出校園。

希望得到哪怕沒有座號的車票。

趕上正點運行的列車。

駛向朝陽或是暮雨平原或是山地。

駛出故鄉遙遠的地平線。

明天的我會怎樣（實用24篇）篇五

說起明天，我想每個人心中都會充滿了無數美好的憧憬和期待。是啊，明天，給予我們生活的希望，賦予我們奮斗的力量。

但您是否想到過，一個潛伏在我們身邊很久的危機正在慢慢爆發—–我們正在面臨前所未有的淡水危機！

世界上任何一種生物都離不開水，人們貼切地把水比喻為“生命的源泉。然而，隨著地球上人口的激增，生產迅速發展，水已經變得比以往任何時候都要珍貴。不少大河如美國的科羅拉多河、中國的黃河都已雄風不再，昔日奔流到海不復回的壯麗景象已成為歷史的記憶了。

據聯合國統計，全球目前有14億人缺乏安全清潔的食用水，即平均每5人中便有1人缺水。估計到20xx年，全世界將有30億人缺水。波及的國家和地區達40多個。

那些讓我們習慣的一切，包括湖畔依依的楊柳、運動場如蔭的綠草。也許有一天，沒有了水，這些景物都將不再美麗。我們賴以生存的糧食和蔬菜，以及各種好吃的水果，也都會因為缺水而不復存在。

但您是否知道，這一切都是人類一手造成的。

地球表面的2/3雖然被水覆蓋，但其中人類可利用的淡水只占全球水總量的0。26%，而這些淡水中大部分又是地下水。有人比喻說，在地球這個大水缸里可用的淡水只有一湯匙，而這一湯匙水又遭到嚴重污染。

受到污染的水，對人，對動物，對農作物都會造成嚴重影響，長期用污水灌溉，會使農作物帶有一定殘毒，有的甚至無法食用。一些污染嚴重的河段已經魚蝦絕跡。

有一天，我做了這樣一個夢：

20xx年的某一天，全世界的可飲用水都已經用完，當我從家里的水龍頭接完最后一杯水時，我呆坐在沙發上，不知道應該怎么辦。

我來到超市，看到所有的飲料都被搶購一空，連冷凍海產品用的冰都被買光了，我垂頭喪氣，只好干吃方便面了。正當我噎得難受時，被鬧鐘吵醒了，還好，只是一個夢啊！我想我以后再也不會浪費水了，不會去破壞環境了。要不然，正應了那句話：世界上最后一滴水，也許將是你我的眼淚。

天堂大門的鑰匙和地獄大門的鑰匙都捏在人類自己手中。“亡羊補牢未為晚矣”。

顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。

為了明天，讓我們手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧！

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明天的我會怎樣（實用24篇）篇六

今天軍訓的第一步還是和昨天一樣，教官讓我們面對火辣辣的太陽，直背，挺胸，目視前方——站軍姿。

今天的太陽尤其的毒辣，剛站定，便已汗流浹背，面對此景，忽然我想起小時候的在農村，五月的天一樣的火辣，農民伯伯在收麥耕地的情景，汗水從他們那布滿皺紋的額頭流向脖頸，濕透衣服直流入土里，從不叫苦從不叫累，因為他們有著希望，一家人不會挨餓了，祖國人民不會挨餓了。想到他們我忽然有一種羞愧，不該經常把沒吃完的飯菜倒入垃圾桶，下次一定要愛惜糧食，謹記“粒粒皆辛苦”我又想到駐守邊疆的人民？解放軍，不怕驕陽，不怕寒冬，幾十年如一日地堅守在自己的崗位，守衛祖國的每一寸土地，為祖國奉獻著自己的青春，甚至自己的一生，他們的精神難道不值得我們學習嗎？想到他們，我們現在這一點苦又算什么呢？今天，我們在進入高中的第一天學習軍人的精神，學習他們不怕苦不怕累，勇于奉獻，明天，我就要投入緊張的學習生活中去，學好文化，將來向軍人一樣報效祖國，奉獻自己的力量。

同學們，為我們的明天，加油吧！

明天的我會怎樣（實用24篇）篇七

六年過去了，我里茁壯成長。里得技能的知識，懂得了應該怎樣做人，更感受童年的快樂與。

母校啊母校，老師呀老師，你給予我們精神與財富，我們怎能忘記？

在

以后，再一次漫步校園，當年我親手栽下的小樹苗，將已成了小樹，等到小樹成為參天大樹時，等到成為棟梁時，大家再來母校相聚，再來看望老師，多美呀！那時，對您說：“老師，我沒有辜負您的希望。”

評語。

再見了，老師

明天的我會怎樣（實用24篇）篇八

近幾年，全國各地一直在嚴禁酒后駕車，對酒后駕車的人進行嚴懲。可是，不是所有人都可以因此放下手中那杯美酒的……正因為如此，車禍還在不可避免地發生著。我就親眼遇到過一件令我觸目驚心的事情!

那是上學期發生的事了，在一個星期六上午，我學完奧數準備回家，乘車途中，就目睹了一場車禍。

那條路很寬，可還是被擠得水泄不通，因為剛好是中午下班的高峰時期，人自然多的不得了。等了十幾分鐘，路上的人與車還是那么多，我等得心急火燎。忽然，“呯”的一聲在我耳邊響起，這聲音震耳欲聾。我循聲望去，遠遠的就看見一輛大貨車和一輛轎車相撞了。聽我們車上的司機說是一場酒后駕車出的事故。大貨車司機從南京過來，開了七八小時的車，疲勞至極，想喝罐啤酒解解困。于是他接連喝了好幾罐啤酒，喝得頭昏腦脹，這才發生了車禍。

明天的我會怎樣（實用24篇）篇九

上之人，輒思明，心中時時刻刻皆有明。

道爾頓是英杰之化學家、物理學家，出身極為貧——窮家舍中有一間破之卑之磚瓦制紅。如是者居處而無以破，之信世上一切知為貴，故不言母傭賃之說，仍蹈之學之路。十年之陰，其為從其初之心“識，必變明運，真心一明，惜每一日之晨。”其奮跡，其上進，竟成了一個”大近化學之父“者生。

是也，則心中明日，每日都是新之始，每日皆是愿之也，每日皆是火之情，每日所遞之青春！

而墮之人，恒耽之輝，不有明之。

其所不能，以沉湎過而失，更有甚者，終日唱《明日歌》：明日復明日，明日何其多！我生待旦，事成蹉跎。遂成矣耳旁風，目之視一又一美之明，從指縫中溜而大吉，而無成。

耳，似聞毛主席那一句烈之句，雄關漫道真鐵，今步自愈！是也，惜每一明，在夢想之路頭愈起，在人之道從頭越起！

明天的我會怎樣（實用24篇）篇十

教室里依舊是那么喧鬧，但和往常不同，同學們一個個都端端正正地坐在桌前，手里都拿著五花八門的復習資料讀著背著，臉上帶著少有的認真，本來就炎熱的天氣這下變得更加燥熱。

伏案久了脖子不禁有些酸痛，我抬起頭來遠眺，初三的那棟樓格外引人注意。比我們小的教室卻要坐下不少人，電扇吱吱呀呀的轉著，但似乎并沒有起到什么作用，指不準還給他們增添了幾分煩躁。但是，我看到他們之中沒有一個人走神，全部都聚精會神地盯著老師盯著黑板，筆在書上“唰唰唰”地記著些什么，我被他們那種氣氛所感染，繼而又埋下頭去認真地背著書上的一字一句。不知不覺中就到了放學的時候，我正收著書包，那棟樓的聲音又吸引了我，我不禁停下手中的動作，轉過身去看那棟樓，出乎我的意料，他們的教室里人手一張復習資料，同學們或站或坐地背著書，我竟然看呆了，過了好久才繼續手上的動作。還剩不到一個星期的時間，就連平常那些不怎么愛學習的人都拿起了書本認真地讀背著。

看著看著，我的思緒不禁飄遠了。想到還剩下的一年，相處了這么久的我們突然要說再見，不禁有些不舍。我們還小，沒什么資格去緬懷青春，或許能做到只有珍惜眼前的青春。時光匆匆，不留情面。時光從我們的歡聲笑語中悄悄溜走，回過神來想抓住它的時候，只是握在手中卻流失于指縫。想做什么就去做吧，別等，等到老了之后只能捧著年輕時候的照片獨自神傷，慢慢后悔。我們正值青春年少，沒什么不可能。現在認真學，長大了才不會后悔。

或許我們的青春并沒有偶像劇那樣的轟轟烈烈，但卻別有一番韻味。我們的日常圍繞著學習、朋友、老師，如此循環就構成了我們的青春。說它單調吧，也沒錯，但這就是生活，沒有狗血，沒有彩排，就這樣一天一天地發生著，每一天都是直播，你永遠都不知道明天有什么在等著你，只有期待。

我們正值青春，我們正在路上，我們還有明天。

明天的我會怎樣（實用24篇）篇十一

一個人的生命中能遇到多少個明天呢？沒有人知道，因為明天的一切都是未知的！有時我會很期待明天的到來，因為明天或許能做令我感興趣的事；有時我會很希望明天會延遲，因為明天或許要考試。明天，你真是讓我又愛又“恨”！

也許會有很多人虛度光陰，錯過了一天又一天。今天的事延續到明天來做，而明天又不知會有什么事在等待著你，就這樣慢慢積累，好像自己總會有做不的事。到頭來，最吃虧的還是你自己。

其實，今天做好今天的事很重要！大自然的力量是巨大的，同時大自然也是變化莫測的，也許下一秒鐘就會發生一些意想不到的事，最后后悔的或許也是你。所以，我們每個人都要珍惜眼前的每一秒，不要總是失去了才會去珍惜。

我們應該懷美好的心態去迎接明天，因為明天總會充滿希望。

我們會有最美好的明天！

尊敬的所有為祖國而犧牲的人們您好：

當我寫這封信的時候你們已經為我們的祖國的明天犧牲了，雖然你們已經犧牲了，但是你們的精神我們將世世代代傳揚下去，成為我們中國人的驕傲和自豪，帶著鮮艷的紅領巾，使我想到了你們是如何用自己的生命才換來今天的輝煌，這紅領巾上，有我們千千萬萬革命人民的鮮血。戴在脖子上，紅領巾顯得格外沉重，時時刻刻提醒著我們今天我們幸福的生活來之不易，想起了為祖國而犧牲的烈士我又想到了那些中國的漢奸走狗，“本自同根生，相煎何太急？”我也只能用賣國求榮這個詞來形容他們了。而那些為人民利益而死的人，就是死得其所，為人民工作的人是受到人民的景仰，而那些欺壓人民的人是受到人民的歧視。、那些為新中國而奮斗的人民，為了新中國而逝犧牲的戰士，把自己的生命和鮮血鑄成一座不朽的豐碑，永遠矗立在人們的心里。因為有了他們的犧牲和奮斗，共和國才有今天的繁榮和富強。我相信：你們的英雄事跡會永遠留在中國人的心里，值到永遠，永遠。

此致

敬禮

敬愛你們的人李康。

明天的我會怎樣（實用24篇）篇十二

可是，在這個時刻，每個人都應該非常珍惜，因為對我們來說，六年已經快要到盡頭，六年真短，短的可憐

不忘那次，我們代表學校參加瑤海區冬季跳繩比賽，吶喊聲陣陣，跳繩在冬日飛翔，激動人心的場面和一顆顆斗志昂揚的心緊緊地凝聚著。我們齊心協力，每一次起跳都是一次希望，每一次騰空都好像能看到勝利女神在招手，每天千篇一律、汗流浹背的訓練，我們一點也不覺得苦，不覺得累。

不忘那次，小學最后一次元旦聯歡會，我們一起包餃子、煮餃子、吃餃子，面粉紛紛揚揚，歡聲笑語落到餃子上，韭菜餃子，牛肉餃子，薺菜餃子，芹菜餃子，你爭我搶，比餓壞的小豬都吃得香。你的鼻子上有一塊面皮，我的額頭上沾了一撮肉泥。雖然大家成了大花臉，但是肉香，菜香，還有空氣香，交織在一起，煮出來的餃子倍兒棒。每個人都說那是世界上最好吃的餃子。

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明天的我會怎樣（實用24篇）篇十三

陜西省楊凌楊凌高新小學六年級三班崔琪。

往昔的日子已成為回憶，曾經得你我早已變了，在即將畢業之際，我在一次翻開了“它”！

我不能忘記當我們體操。

如今，馬上畢業了，好想再來一次！

明天，我們畢業。此時，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內心深處的是痛苦、是純真、是快樂！

明天，我們畢業。但校園里的環草仍開放，同學們仍努力學習，在校園的每個角落仍充滿歡聲與笑語。可是，六年級的我們――將要分離的我們，內心的痛苦是千言萬語也表達不出來的。

“朋友，珍重！”風兒會給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會相聚！

指導教師：王秀琴。

明天的我會怎樣（實用24篇）篇十四

新課程改革以來，以學生為本的理念已經逐漸被教師所接受并付諸實踐，許多教師談到新課程就把該如何發揮學生的主體地位，如何相信學生和發展學生，如何尊重學生的個性等掛在嘴邊，但是在實際的教學和活動中部分教師的做法卻讓人感到遺憾，下面就以我看到的三個情景為例談一下我的看法。

情景一：某校李老師老師執教“成功需要自信”一課，李老師的教學設計以及和學生的交流以及李老師的點撥給人留下了深刻的印象。但是有一個現象引起了我的思考，在教學中李老師設計了這樣一個環節：讓學生說說心目中的成功者。同學們有的說歌星，有的說影星，有的說體育明星，還有的說自己身邊的親人。其中一個同學說喜歡周杰倫，李老師馬上說她也喜歡周杰倫的歌，特別是青花瓷讓人陶醉；有的同學佩服羽毛球名將，李老師說她也喜歡羽毛球這項運動，改天要和同學切磋一下。聽到這里，引起了我的思考，李老師和學生的問答在我們的公開課（優質課）上常常會出現。學生喜歡什么老師就能會什么，就好像老師是無所不能的超人。共同的愛好確實可以拉近與學生的距離，特別是在陌生的地方講公開課（優質課）拉近和學生的距離會使得講課順利進行，會取得很好的效果。畢竟，多才多藝的老師是少數，在公開課（優質課）上某些“無所不能”的老師讓我想到了這樣幾點：第一老師是在迎合學生，實際上這種迎合是一種欺騙，是一種不尊重；第二，老師什么也會，無論學生會什么想到什么，都離不開能文能武的老師的掌控，給人一種高高在上的感覺；第三，如果學生提出來課下要和老師切磋一下共同的愛好，老師應該怎么辦？我認為老師在課堂上要誠實，要對自己所說的話負責。

情景二：初三試卷講評課，小組合作，學生展示非常踴躍。其中一個學生進行展示時因為回答不到位，被老師幾次粗暴打斷，讓聽課的教師感到難受。教師可以對學生的回答進行點撥和點評，但是教師不能代替學生思考。教師要想能夠有針對性的點評和點撥，必須要讓學生把話說完。學生回答的好，說明他對這個題目有了更深地了解；學生回答得不好其實更有意義，可以通過學生的回答可以把遮蔽的問題暴露出來，從而使得教師在點撥時可以更有的放矢。

情景三：科教頻道（cctv10）《讀書》欄目推出了2012暑期特別節目“我的一本課外書”活動，尋找中國最會讀書的孩子。臨淄區海選的對象是9-14歲的小學生和初中生，選手要推薦一本自己讀過的課外書并回答評委的問題，每位選手推薦書的時間是2分鐘，加上回答評委的提問，每位選手耗時約3分鐘。(教育論文)上午進行的是小學組的比賽，一共是58個孩子進行推薦。各位小選手紛紛把自己讀過的課外書選出一本推薦給大家，稚嫩的聲音，詼諧的介紹，充滿童真的動作讓聽眾感到了欣喜。有一位評委所提的問題讓人感到了其閱讀量之大和理解的深刻。隨著海選的進行，有的小選手推薦的書和前面選手推薦的重復，這位評委聽了幾句就開始說：“這本書前面說過，請說與前面選手不同的內容，請不要重復。”有的小選手聽了這句話說不出話來，有的直接就在臺上哭了，幾天的準備卻沒有得到表達的機會，評委老師彬彬有禮的聲音背后實際上是一種冷漠。

首先，尊重不是迎合。我們常說尊重學生要學會蹲下來和學生說話，只有蹲下來才能和學生平等的對話交流，才能改變老師高高在上的姿態，但是尊重并不是一種迎合，并不是學生喜歡什么教師就喜歡什么，學生需要什么教師就提供什么，教師要真正的尊重學生必須要學會引導。教師未必是全能的，但是教師可以依據自己的經驗為學生提供幫助，教師需要根據課程計劃要求給學生以指導。特別是在講公開課或者優質課的時候，一味的強調和學生有著共同的愛好，以此拉近師生距離實際上是對學生的不尊重，如果老師不會的話實際上是在說謊，老師應該通過自己的教學設計和自己的人格魅力把學生帶入到課堂情境，讓學生有所思、所悟、所得，那樣才是真正的.師生共鳴。如果能這樣的話，課講不好也難。

其次，尊重不能打斷。教師和學生是平等的，教師可以不同意學生的觀點，但是教師必須能夠讓學生把話說完，即使學生的回答是錯誤的。教師如果注意傾聽并巧妙引導，學生錯誤的回答往往會變成課堂中的資源，通過對這種資源的分析，可以讓學生澄清許多錯誤的理解，這樣耽誤幾分鐘的課堂時間難道不值得嗎？在課堂上我們是不是可以這么倡導：我不同意你的觀點，但我要讓你把話說完，把話說完后我們再從中去找到適合教學的資源。讀書海選面對的是9-14歲的孩子，小孩子讀書肯定很難表達自己的思想，但是孩子準備了好長時間你必須讓人家把話說完，能不能選上是評委的事情，沒有讓孩子講完誰知道下一步孩子要講什么呢？看到臺上無助的孩子我感到了心里很難受。我們教育孩子要尊重別人，尊重別人必須要讓人能夠充分表達自己的意見，必須要體現表達權的公平，即使兩個孩子講的一樣，前面的孩子講了為什么不能讓后面的孩子說說呢。

我們說完了尊重不是什么，那尊重究竟是什么呢？

尊重是一種平等。這種平等首先是地位的平等。我們常說教師是平等中的首席，首席意味著你不能獨裁，你也不能無所不能（也沒有必要無所不能）；你只是根據自己的經驗給學生提供幫助，發現問題、解決問題的是他們，你需要關注他們引導他們，就像一個高明的足球裁判，你感覺不到他地存在但是他卻無時不在，他要保證比賽的流暢，他要讓不遵守規則的人受到制裁。平等還包括話語的平等，讓每個學生都能夠完整的表達自己的意見，通過表達意見找到其學習知識的缺陷或者理解的缺陷，然后有針對性地解決。

尊重是一種傾聽。教師能夠傾聽別人的發言，能夠聽完學生的發言而不是打斷，這是對學生的一種尊重。我們整天講“生本”，最起碼要尊重學生說話的權利，每個學生都有表達的欲望，每個學生都有發言的權利，都有把話說完的權利。如果老師把這個權利剝奪了的話實際上是一種“偽生本”，還是一種傳統的課堂下教師高高在上的表現。傾聽也是一種藝術，高明的教師和學生的交流就是充分地建立在充分傾聽的基礎上的。

尊重是一種理解。這里講的理解指的是理解學生的思想，體會到學生的思維習慣。在課堂上每個學生的理解不同，因此他的表述也就不盡相同。作為教師要學會站在學生的立場去思考，不能僅僅依據自己的經驗和判斷去衡量學生。學生的回答可能沒有缺陷，正是因為有缺陷才有進步的空間。教師只有理解學生才能更好地傾聽他的講話，而理解又建立在老師對學情的理解上。老師要把握學情，必須要真正的走進學生，站在學生的角度去思考問題。

我們的教育，就是使得學生能夠充分發展，能夠過一種幸福完整的教育生活。我們面對的對象是活生生的人，我們只有真正的蹲下來和學生進行溝通，才是真正的尊重學生，才能讓受教育者的生命完整，靈魂高尚，那樣才是真正的以學生為本。

（作者單位：山東省淄博市臨淄區教研室山、東省淄博市教研室）。

明天的我會怎樣（實用24篇）篇十五

春節前，在首都參加《雷鋒》雜志社組織的“雷鋒文化研究傳播座談會”，中央黨校原副校長楊春貴同志會上談學雷鋒應注意的問題時，講了一個令人沉思的笑話：某敬老院一個學雷鋒紀念日，先后接受了多波幼兒園孩子為老人洗腳，有的老人一天被洗了三四次，表示了“不勝其洗”的不滿。

任何事物都是內容和形式的統一，內容決定形式，形式反作用于內容。老人“不勝其洗”的笑話表明，開展學雷鋒活動也是如此，必須選擇學雷鋒、做好事的有效承載形式，這無疑是我們今天學雷鋒必須思考的一個重要實踐問題。

要抓住雷鋒精神的核心學。雷鋒是沐浴著黨的陽光成長起來的一位偉大的共產主義戰士，雷鋒精神已經成為黨和人民的寶貴精神財富。雷鋒精神的內涵很豐美，如憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志，忠于黨、忠于人民、忠于社會主義祖國的高度自覺等等，但其核心卻是始終全心全意為人民服務的宗旨，解決好了“為誰活著，怎樣做人”的問題。雷鋒精神與同時期宣傳的“焦裕祿精神”、“鐵人精神”是有區別的。焦裕祿身上表現出的是一種大公無私、愛民的公仆精神，王進喜身上表現出的是一種艱苦奮斗、自力更生的創業精神，而“雷鋒精神”體現的卻是一種以為人民服務為幸福的奉獻精神。抓住了這個核心，就抓住了學雷鋒的特點，就能學到點子上，學出本質特色來。

要與時俱進賦予新的內容。我們今天學雷鋒，當然要助人為樂、見義勇為做好事，要行為敬老院老人洗腳、向災區義捐之類的善舉。但是，如果僅僅限于此而不注意與時俱進，很容易使學雷鋒活動等同于做好人好事，與當前正在做的工作相脫節。雷鋒精神的生命力既是永恒的，也是歷史的具體的。永恒性在于其基本內核體現了中華民族傳統美德和無產階級世界觀相結合的本質特征，站在了道德的制高點上，跨越時空、歷久彌新、永遠豐碑;同時其歷史性又規定，必須強烈關注人們當下普遍關切的“熱點”問題，不斷賦予新的內容，尋求與時代主流價值觀的契合點、與民族精神的脈動點、與百姓理念的對接點。上個世紀60年代全國開展學雷鋒效果好，一個很重要的原因是，很多人有著與雷鋒相近的經歷，對黨和新中國同雷鋒一樣有著純真樸素的感情，因而從內心中覺得雷鋒以積極工作表達對社會主義的熱愛、以幫助他人為樂的事跡可信，樹立這樣的先進典型可敬可學。這就啟示我們，我們今天學雷鋒，要增強人們的親切感，就必須貫穿到“全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨”的戰略布局中，貫穿到實現“中國夢”的偉大進程中，貫穿到落實各項具體工作任務中。這樣，學雷鋒才能作用于基層、落實到基層，實現與時代同步，成為助推“中國夢”的強大精神力量。

明天的我會怎樣（實用24篇）篇十六

【內容提要】本文主張全面修改《公司法》，新《公司法》應在堅持公司法人性、營利性與社會性的同時，拋棄社團性，承認一人公司。

建議擴張公司自治空間，廢除公司經營范圍制度，重視公司章程和股東協議的效力，對各類公司一律采行登記制為主、審批制為輔的設立原則，允許公司選擇法定代表人的一元化或多元化。

主張引入授由于我國公司實踐起步晚、公司法理論研究薄弱、起草時間倉促，頒布于1993年的現行《公司法》雖經細微修改，仍存在著原則性強、可操作性差、法律漏洞多的不足，全面修正《公司法》勢在必行。

現行《公司法》缺乏公司的精確定義。建議將公司界定為：“依照本法在中國境內設立的、以營利為目的的法人，包括有限責任公司(含一人公司)和股份有限公司(含上市公司與非上市公司)兩種形式。”以下“有限責任公司”簡稱“有限公司”，“股份有限公司”簡稱“股份公司”。

廢除社團性。

(一)明確公司所有權、股東權概念，堅持公司的法人性。

現行《公司法》對公司財產獨立性表述不清，致使公司與股東間產權關系模糊。

建議立法者使用“公司所有權”或“法人所有權”的概念，確認公司對股東投資和經營利潤形成的全部財產享有法人所有權；國家對公司享有股東權，而非財產所有權。

股東權是公司所有權的孿生姐妹。現行《公司法》第4條第1款將股東權界定為“公司股東作為出資者按投入公司的資本額享有所有者的資產受益、重大決策和選擇管理者等權利”，頗值推敲。建議將該款改為“公司股東依本法和公司章程的規定，享有股利分取請求權、股東大會出席權、表決權、股東代表訴訟提起權、新股認購優先權、公司信息知情權等股東權”。

股東有限責任原則(股東無責任原則)是公司制度長盛不衰的奧秘所在。鑒于一些股東尤其是控股股東濫用法人資格、欺詐坑害債權人的情形比比皆是，立法者應在誠實信用原則和公平原則的指引下，大膽導入公司資格否認制度，承認股東有限責任原則之例外：“當股東為回避其法定或約定義務而濫用其股東有限責任待遇、致使其與公司在財產、人格方面混淆不分、損害債權人利益時，法院或仲裁機構有權在該特定案件中否定公司的法人資格，責令有過錯的股東直接向公司債權人履行法律義務、承擔法律責任”。

(二)強化股東權保護，堅持公司的營利性。

為確保公司經營者謀求公司利益與股東利益的最大化，新《公司法》除建立經營者的激勵與約束機制外，應詳細規定股東股利分配請求權、剩余財產分配請求權、建設利息分配請求權、新股認購優先權、股份買取請求權、轉換股份轉換請求權、股份轉讓或質押權、股票交付請求權、股東名義更換請求權等自益權；還應確認其表決權、股東大會召集請求權和召集權、提案權、質詢權、股東大會決議撤銷訴權、股東大會決議無效確認訴權、代表訴訟提起權、累積投票權、新股發行停止請求權、新股發行無效訴權、公司設立無效訴權、公司合并無效訴權、知情權、檢查人選任請求權、董事監事和清算人解任請求權、董事會違法行為制止請求權、公司解散請求權、公司重整請求權等共益權。為最大限度增進自身利益，股東有權在投資之時用鈔票投票，在投資之后用手投票、用腳投票、用訴狀投票。為保護小股東，《公司法》應就小股東股利分取權被無理剝奪的行為提供救濟之道。還應早日建立股東協會制度，發揮投資指導與股東維權的職責。

承認一人公司。

在現代公司法紛紛確認一人公司的歷史背景下，公司社團性已搖搖欲墜，新《公司法》只能與時俱進。將公司納入財團法人的范疇，比納入社團法人的范疇更科學。新《公司法》既應承認設立意義與存續意義上的一人公司，也應承認形式意義和實質意義上的一人公司。公司登記機關無權強行干預股東的股權(出資比例)比例，更不得隨意將夫妻公司、兄弟公司、父子公司斷定為實質意義上的一人公司，進而否定該類公司的效力。

擴大公司自治。

公司的旺盛生命力源于公司與股東自治。新《公司法》應大幅減少國家行政權和國家意志對公司生活的不必要干預。從內容上看，亟待進行如下制度重新。

(一)放松對經營范圍的管制。

從國際公司立法的演變趨勢看，放松對經營范圍的法律管制乃大勢所趨。建議廢除在我國行之多年的公司經營范圍制度，結束公司營業執照中必須一一寫明經營范圍的歷史。建議規定：“除法律和行政法規中的強制性規定另有規定外，公司有權開展各種商事活動，不受任何單位和個人的非法干預”。

(二)重視公司章程和股東協議的效力。

為鼓勵公司自治，應允許公司章程通過任意條款在不違反強行法、誠實信用原則、公序良俗原則和公司本質的前提下，自由規范公司內部關系。

為尊重股東自由，還應允許股東之間就公司內部關系作出約定。如，兩股東可約定不按出資比例分取股利：出資90%的股東可分取60%股利，出資10%的股東可分取40%股利。現行《公司法》第177條第4項硬性要求按股東出資比例(持股比例)分配股利，無變通余地。該強制規范宜轉變為任意規范。

(三)對各類公司一律采行登記制為主、審批制為輔的設立原則。

為保護投資自由，建議對各類公司(包括有限公司、股份公司乃至上市公司、外商投資公司)的設立以登記制為原則，以審批制為例外，進一步取消不合理的登記前置審批程序，擴大登記制適用范圍。對公司上市申請也應從核準制過渡到登記制。公司重組程序應予簡化。對于包括外國投資者在內的股權轉讓行為原則上不應以政府部門的審批為生效條件。鑒于現行立法未規定公司登記期限，《公司登記管理條例》第45條將該期限規定為30天，建議進一步縮短。

(四)公司有權選擇法定代表人的一元化或多元化。

受計劃經濟體制下傳統企。

業立法思路的影響，現行《公司法》將董事長或執行董事視為公司法定代表人。公司法定代表人一元化容易導致公司經營活動僵化和代表權限過分集中，而公司法定代表人多元化利于公司把握商業機會，提高公司經營效率。公司法定代表人一元化弊端也可通過公司代理人多元化予以補救。公司法定代表人的一元化或多元化的抉擇應由公司自主決定，立法者不宜干預。

此外，還有必要承認一人公司等多種公司組織形式；允許公司發行無表決權股、優先股、無面額股等多種股份；允許有限公司與小型股份公司自由確定其內部公司治理關系；允許公司擔任合伙人(含一般合伙人和有限合伙人)；廢除現行《公司法》第12條對轉投資的不當限制，鼓勵各類公司尤其是風險投資公司和公司型投資基金拓展投資業務。

完善公司資本制度。

傳統公司法創設了資本確定原則、資本維持原則和資本不變原則。我國《公司法》還確認法定最低注冊資本原則，但資本四原則值得改革。

(一)大膽引入授權資本制。

建議立法者追隨現代公司立法潮流，引進授權資本制，允許公司設立時不必募足全部股份，而是允許公司董事會根據公司章程事先授權、斟酌公司的資金需求狀況和資本市場的具體情況而適時適度發行適量股份。

(二)資本維持原則有待具體化。

根據資本維持原則(資本充實原則或資本拘束原則)，公司在存續過程中必須經常保持與抽象的公司資本額相當的公司現實資產，該原則有待從以下方面創新。

(1)放寬對股東出資形式的限制。現行《公司法》列舉五種出資形式，限制工業產權、非專利技術作價出資的金額在公司注冊資本中的最高比例，不尊重公司尤其是高科技公司的實際情況和公司的自由意志，缺乏合理性，應改采對貨幣出資設定下限(如25%)的立法思路，以確保公司資本的流動性，并為技術出資提供靈活的生存空間。

(2)現行《公司法》第28條規定公司成立后，非貨幣出資的實際價額顯著低于公司章程所定價額的，應由交付該出資的股東補交差額，公司設立時的其他股東對其承擔連帶責任。但未說明該責任是否適用于股東以貨幣形式出資時出資不足的情形。新《公司法》應持肯定態度。

(3)有限公司發起人的責任有待明確。現行《公司法》第97條規定了股份公司發起人的三種民事責任，而未規定有限公司發起人的責任。現行《公司法》第97條應作為有限公司與股份公司共同適用的條款。當然，立法者可允許全體出資人自由約定公司設立不成時的設立債務和費用的分攤比例。

(4)明確股東違反《公司法》第34和第93條抽回出資或股本的民事侵權責任，公司有權向抽回出資或股本的股東提起財產返還和損害賠償之訴；若公司機關怠于提起訴訟，股東可提起代表訴訟。

(5)明確規定驗資機構對債權人和投資者的民事責任。新《公司法》有必要進一步明確：驗資機構出具虛假驗資證明、給公司債權人、股東和其他利害關系人造成損失的，應在其證明金額內承擔民事賠償責任。

(三)資本不變原則有待進一步彈性化。

在采行授權資本制的國家和地區，董事會有權決定新股發行，致使資本增加具有較大靈活性；加之公司增資惠及公司債權人，資本不變原則已演變為限制資本減少原則，即：當公司將其資本減至合理金額時，必須嚴格履行法定程序。現行《公司法》第30條第8項和第103條第8項規定，公司減資須由股東會作出決議，第186條又規定了嚴格的減資本條件和程序。

資本減少限制原則應根據公司實踐中的新情況作出必要調整。例如，開放式公司型投資基金的投資者有權隨時要求基金贖回其持有的基金股份，這就使基金資本經常處于變動狀態。倘若苛求公司型投資基金在投資者每次贖回之前都召開股東大會作出減資決議，既不現實，也不必要。又如，立法者應允許持有可贖回股份的股東按其發行條件請求公司贖回其股份，應允許公司為推行職工持股計劃購回本公司股份，由此涉及的減資問題均應在新《公司法》中得到解決。

(四)廢除法定最低注冊資本原則。

建議立法者借鑒《美國模范公司法》等先進立法例，大膽廢止法定最低注冊資本原則，僅在立法者認為確有必要的場合例外保留；改由投資者根據所設公司經營活動的性質和規模投入公司所需資本，由法院或仲裁機構根據公司經營活動的性質和規模確定公司股東是否履行了足額出資義務、公司是否屬于資本不足的公司。這不僅可消除立法者閉門造車的苦惱，也可賦予法院和仲裁機構具體問題具體分析的自由裁量權，更可斬斷股東濫用法定最低注冊資本門檻為其投資不足行為進行惡意抗辯的后路。

健全公司治理結構。

我國公司治理水平普遍不高，國際公認的誠實性、透明性、負責性原則在公司治理實踐中難以得到落實。《公司法》有必要完善公司治理結構制度。

(一)妥善處理獨立董事與監事會的相互關系，授權公司章程選擇單層制或雙層制。

我國新《公司法》更應授權公司章程自由選擇。在“雙層制”下，監事會作為董事會的上位機關享有董事任免權、董事報酬決定權、監督權與重大決策權。在“單層制”下，應全面導入英美法系的獨董制度。還應進一步完善職工董事和職工監事制度，并將其推向達到特定資本與雇工規模的全部公司。

(二)激活股東大會制度。

自立法者的授予；股東大會有權任免董事，并不意味著董事會權限由股東大會一一授予。故立法者應劃清股東大會與董事會的權限邊界。

股東大會的召集頻率遜于董事會。為確保公司經營的靈活性，應順乎董事會中心主義的立法趨勢，進一步擴張董事會經營權限，將部分經營權限(如決定公司的經營方針和投資計劃)由股東大會轉給董事會。

鑒于有限公司股東人數有限，股份轉讓受嚴格限制，立法應對有限公司股東會設計一些特殊規則。如，公司章程可對股東會職權作出靈活規定，或將股東會的某些職權授予董事會、監事會，或將董事會、監事會的某些職權授予股東會。

現行《公司法》將股東會視為公司權力機構，但不少上市公司的股東大會存在著形式化、“大股東會化”現象；由于《公司法》對股東會議事規則規定不明，與股東會有關的糾紛也連綿不斷。為確保股東大會運轉的民主化、公開化、公平化和公正化，有必要完善相關游戲規則：

(1)強化股東的股東大會召集請求權或召集權。建議降低行使股東召集請求權的持股比例；股東若遭董事會無理拒絕，股東有權自行召集，費用由公司承擔。

(2)明確董事、監事、經理、董事會秘書等高管人員出席股東大會的義務。

(3)確認股東為有效參加股東大會必需的知情權，使其高效行使表決權。每位股東在股東大會召開之前都有權在公司登記住所和股東大會舉行所在地查閱年度財務報表、年度報告、注冊會計師事務所出具的意見書，有權請求免費獲得這些文件的復印件。

(4)確認股東提案權，允許符合法定持股條件的股東以書面形式向公司送達提案。公司應將提案中屬于股東大會職責范圍內的事項，列入會議議程。

(5)明確股東質詢權。任何股東均有權就公司經營管理事項質詢董監。除質詢與會議議題和議案無關、質詢涉及公司商業秘密不能在股東大會上公開外，董監應現場予以答復或說明；董監需另作調查，延期答復的除外。

(6)確保議題的確定性。股東大會不得就會議議程中沒有載明的議題作出決議。但是，所有股東均出席股東大會，且無股東提出異議要求股東大會不得討論某一問題、并記錄于股東大會會議紀要的除外。

(7)規范授權委托書的公開征集程序，方便股東尋求代理人以及代理人尋求被代理人股東。自然人、法人、股東所在公司均可依法公開邀請股東向其發送授權委托書、并擔任代理人。

(8)建立利害關系股東表決權排除制度。立法者應禁止股東及其代理人就股東大會審議的下列利害沖突事項行使表決權：該股東責任的解除；公司可以對該股東行使的權利；免除該股東對公司所負的義務；批準公司與該股東或其關系人之間訂立的協議。利害關系股東不應參與投票表決，其所持或所代表的表決權股份也不計入有效表決總數。

(9)明確表決權拘束合同的效力，原則允許股東間約定表決權行使方式。但含有下列內容之一的表決權拘束合同無效：股東永遠按照公司或其機關的指示行使表決權；股東永遠批準公司或其機關提出的議案；股東永遠以特別方式行使表決權，或以取得特別利益為對價而放棄表決權行使。

(10)建立董監選舉累積投票制度。股東大會選舉董事和監事時，股東所持每一股份都擁有與當選董監總人數相等的投票權。股東既可把全部投票權集中選舉一人，也可分散選舉數人，最后按得票之多寡決定當選董監。

(11)建立種類股東大會制度，保護種類股東權益。股東大會通過的章程修改決議害及優先股等種類股東利益時，該決議要生效不僅須符合股東大會決議要件，且應由該種類股東組成的種類股東大會通過。

(12)允許股東就瑕疵較輕的股東大會決議，即違反法律、行政法規以及公司章程中的程序性規定，侵犯股東在參與股東大會方面的'程序性權利的決議提起撤銷之訴；就瑕疵較重的股東大會決議，即違反法律、行政法規以及公司章程中的實體性規定，侵犯股東依法律、行政法規和公司章程享有的實體性權利的決議提起無效確認之訴。

(13)賦予新聞媒體旁聽采訪上市公司股東大會的權利。上市公司是開放型公司、社會化公司、全國性公司。散居全國各地、持股比例較低的中小股東很難親臨股東大會現場。新聞媒體旁聽采訪上市公司股東大會，有利于激活股東大會制度、完善公司治理、維護中小股東權益。

(14)確認股東在不同意股東大會所作的決議(特別是營業轉業，公司合并，修改章程限制股份轉讓等內容)時，享有股份買取請求權。

(15)允許與鼓勵公司運用現代網絡技術，推動股東大會的電子化，鼓勵公司在召開現場股東大會時啟動虛擬股東大會，允許無法或很難親臨現場的股東網上投票，或行使其他相關權利。

(三)完善董事會和獨董制度。

董事長作為公司法定代表人，代表公司實施法律行為。借鑒《合同法》第50條規定的表見代表制度，新《公司法》可規定，董事長超越董事會授權范圍與善意第三人訂立合同的，董事長的代表行為對公司具有拘束力。董事長作為業務執行機構的職權之一是，依董事會授權，在董事會閉會期間行使董事會的部分職權。新《公司法》應將“部分職權”界定為董事會明確授予董事長的、就一般業務事項所作的決策權，但不包括重要財產的處理、轉讓、受讓、巨額借款、經理的聘任和解聘等重要事項的決策權，以免董事長權力過份膨脹。董事會決策遵循少數服從多數原則，而非民主集中制原則。在董事會表決時，每位董事都平等地行使一票表決權。但董事會表決出現僵局時，應允許董事長破例行使第二次表決權。

;為公司或其關聯公司提供財務、法律、咨詢等服務的人員，公司大股東，以及上述人員的近親屬(不限于直系親屬)和其他利害關系人(如合伙人)，均應被排斥于獨董范圍之外。

(四)完善監事會制度。

新《公司法》應重新設計監事會制度。就其功能而言，監事會作為股東大會的下位機關、董事會的上位機關，享有董事任免權、董事報酬決定權、監督權與重大決策權。就其構成而言，除了股東監事，應鼓勵職工監事和外部監事參加監督。應轉變目前由公司章程確定職工監事比例的立法態度，由立法直接規定該比例。監事會應下設審計委員會、提名委員會、報酬委員會、投資決策委員會、訴訟委員會等專業委員會。

監事會監督既含會計監督，又含業務監督；既含合法性監督，又含妥當性監督；既含事先監督，又含事后監督。要使監事會監督收到實效，必須擴充監督職權，強化監督手段。

監事會與獨董都對公司利益負責。只要獨董在董事會權限范圍內運作，不侵入監事會的權限范圍，就不存在相互撞車問題。

(五)改革經理制度。

我國《公司法》直接規定經理的法律地位并賦予其法定經營權限，無疑限制了董事會中心主義，似乎在推動董事會中心主義向經理中心主義的轉變；但又直接規定了董事會對經理的諸多法律制約，似乎排斥了經理中心主義的可能。借鑒美國立法經驗，建議《公司法》不再列舉經理的法定職權，將經理職權的界定轉由董事會授予。

(六)確認控制股東的誠信義務。

除履行法律、行政法規或公司股份上市的證券交易所的上市規則規定的義務外，控制股東在行使股東權時，不得損害公司和其他股東的合法權益，不得利用其特殊地位謀取額外利益；否則，應對公司和其他股東遭受的損失承擔賠償責任。

外商投資企業立法并軌。

鑒于現行外資企業法的某些特別規定，不合乎國際通行的立法慣例，也落后于我國現行公司立法，立法者應盡快廢止三套外資企業法，實現外資企業法與《公司法》的并軌。凡是涉及外商投資企業設立、組織機構、股東權、合并、分立、破產、解散、清算和財務、會計等事項的，都應與內商投資的公司一體納入《公司法》的調整軌道，立法者不應、也不必就這些內容作出與《公司法》相重疊、相抵觸的規定。

明天的我會怎樣（實用24篇）篇十七

1、希望能給所有在一線努力的人們繼續鼓勵我們，都不知道明天會怎樣但是他們在盡力讓它變好。

2、無論明天會怎樣，過好當下每一天！做好自己！關愛生命！

3、不知道為了什么堅持，但又持續堅持著沒了很多煩惱的對立面，也沒了很多快樂明天會怎樣，我知道一年后會怎么樣，我期待。

4、無論明天會怎樣，都一如既往的努力。勇敢。充滿希望，珍惜身邊人。

6、人的'焦慮在于，老是想著明天。明天會怎樣？不管它！今天過得如意就行了。

7、這個年代大概是沒誰敢保準明天會怎樣，我都不確定我能活多久。

8、可能明天會怎樣，不敢遐想，我只知明天能否用更好的狀態去面對新的風雨，如果有你便更好。

9、計劃不如變化，明天會怎樣希望一切都恢復到正常的軌道來。

10、午后的陽光總是惹人喜歡，明天會怎樣都是未知數，只不過，會有那么一個人，堅定你的明天會更好。

11、疫情讓咫尺成為天涯讓萬千的我們只能依窗而望其實，并不知道明天會怎樣是疫情先結束還是我們先結束。

12、這次疫情讓很多人都明白應該珍惜當下，誰都不知道明天會怎樣，所以想做就去做。

14、祝愿所有的朋友都能平安渡過這次劫難，我們永遠都無法預知明天會怎樣，愿一切安好。

17、我不知道明天會怎樣我也不害怕明天會怎樣我在消耗自己但是，是在努力成就更好的我們。

明天的我會怎樣（實用24篇）篇十八

隨著時間的推移，我們都想知道未來會帶給我們什么。誰不想知道明天會怎樣呢？而當我們面對未知的未來時，我們可能感到焦慮和無力。我相信，每個人對于未來都有著各自的期許和希望。然而，我在不斷探索之后也得出了一些心得體會。

首先，無論未來如何變化，我們都應該保持積極的態度。生活中的不確定性是不可避免的。我們不可能事事都按照我們的計劃發展。但是，我們可以選擇以積極的心態來面對這些挑戰。積極的心態不僅可以讓我們更好地適應變化，還能夠幫助我們看到問題中的機遇。因此，無論明天會帶給我們什么，保持積極的心態是十分重要的。

其次，我們需要有清晰而明確的目標。在面對未知的未來時，我們需要有一個明確的方向。這就要求我們在現在就應該為自己設定目標，并且持續努力去實現它們。無論是學習、事業還是生活，明確的目標可以給我們提供前進的動力和方向感。當我們面對迷茫和困惑時，目標可以成為我們的支撐和依靠。而不論未來如何變化，有一個明確的目標都能幫助我們在不斷變化的環境中保持穩定的心態。

第三，我們需要靈活適應變化。未來充滿了變數，許多事情都超出了我們的控制范圍。因此，我們需要不斷調整自己的計劃和行動，以適應變化的環境。靈活適應變化并不意味著放棄自己的原則和價值觀，而是指在變化中找到新的方法和策略。我們可以通過學習、探索和實踐來不斷提升自己的適應能力。只有不斷學習和成長，我們才能更好地應對未來的挑戰。

第四，我們需要學會放下過去。過去是不可改變的，而未來是未知的。如果我們一直沉浸在過去的回憶和遺憾中，我們就無法向前看。過去的經歷和教訓可以成為我們面對未來時的寶貴財富，但我們不能被它所束縛。只有放下過去，我們才能更好地面對未來。我們需要接受過去的錯誤和失敗，并從中吸取經驗教訓，為未來打下堅實的基礎。

最后，我們需要珍惜當下。未來是未知的，過去已經過去，唯一真實存在的是現在。所以，我們應該珍惜此刻，過好每一天。人生的價值在于當下的經歷和感悟，而不是未來的遙遠目標。我們應該盡情享受現在的每一個瞬間，與親朋好友共度時光，追求自己的夢想和興趣。只有珍惜當下，我們才能真正享受生活的美好，無論明天會怎樣。

在不確定的未來中，我們不可能完全預知明天會帶給我們什么。但正因為如此，人生才充滿了懸念和驚喜。我們可以為未來的到來做好準備，但更重要的是我們的態度和心態。積極的心態、明確的目標、靈活的應變能力、放下過去和珍惜當下是我對于“誰知道明天會怎樣”的心得體會。我們不能改變過去，無法預知未來，但我們可以擁抱現在，活出自己最好的樣子。

明天的我會怎樣（實用24篇）篇十九

"誰知道明天會怎樣"這句話似乎已經成為人們口中的流行語。在我們的生活中，我們每個人都會不斷面臨著未來的不確定性，無法預測明天將會發生什么事情。盡管如此，從我的個人經歷來看，我深深感到要對未來保持樂觀，積極應對。通過我的體驗，我得出結論，不管明天會怎樣，我們都應該勇敢面對，積極樂觀地生活。

首先，我相信我們無法改變明天會發生什么，但我們可以去改變我們對待明天的態度。生活中常常會有許多不可預測的變數，這些事情無法改變，但我們可以選擇如何回應它們。所以，當我面臨著未知的困難和挑戰時，我會告訴自己：“無論發生什么，我會用積極的態度去面對。”這樣的心態讓我變得更加堅強，充滿了對未來的希望。

其次，不管明天會怎樣，我們都可以從中學習，并成長為更好的人。在人生旅途中，我們經歷了許多的喜悅和憂傷，挫折和成功。這些經歷塑造了我們的性格，教會了我們如何面對困難。無論是成功還是失敗，每一次經歷都給了我們寶貴的教訓。我相信，通過不斷地學習和成長，我們能夠更好地面對未來的挑戰。

第三，明天的未知性也因此給了我們無限的可能性。因為我們不知道明天會怎樣，我們可以去創造我們理想中的未來。許多偉大的發明和創新都是由人們的想象力和努力完成的。如果我們能夠積極地面對未知，同樣可以發現我們自己的潛力，創造出一番屬于自己的輝煌。

再者，我們也可以通過積極地規劃和準備，來應對未來的不確定性。對于我們人類而言，預測未來也是一種能力。我們可以通過設想和策劃來規劃我們未來的生活和目標。這不僅會增加我們對未來的信心，也會為我們的生活增添更多的意義。

最后，我意識到即使我們無法預測明天會發生什么，但我們可以選擇享受當下。每一天都是給予我們的禮物，我們應該珍惜和感激。人生短暫而珍貴，我們應該學會在當下去感受生活的美好，去愛和關心我們身邊的人。這樣，即使明天并不如我們所愿，我們仍然能夠擁有滿足和幸福的人生。

總之，無論明天會怎樣，我們都應該勇敢面對和積極樂觀地生活。生活中的困難和挑戰只是鍛煉我們的機會，未知性給了我們無限的可能性。讓我們學會用積極的態度去面對未來的不確定性，相信每一天都是美好的，竭盡所能去追尋自己的夢想。因為最重要的是，只有我們才能決定明天的未來。

明天的我會怎樣（實用24篇）篇二十

為了更好地為考生提供服務，確保考生個人信息的私密性，對辦理普通高考、成人高考、自學考試成績證明和學歷證明的工作規定如下:。

一、辦理普通高考、成人高考、自學考試成績證明，考生須持本人身份證辦理。

二、辦理自學考試學歷證明，考生須持本人身份證、兩張一寸彩色照片和遺失聲明(在《天津教育報》刊登的《遺失聲明》)辦理。

三、辦理自學考試畢業生審批登記表，考生須持本人身份證、畢業證和遺失聲明(在《天津教育報》刊登的《遺失聲明》)辦理。

辦理上述各種證明，如考生本人無法前來辦理，代辦人除須持有上述相關證明原件及復印件外，還需要攜帶下列證明：

1.考生委托親屬代辦證明的：代辦人身份證原件及復印件、代辦人與考生的關系證明(戶口本或派出所證明或結婚證)原件及復印件。

2.考生委托他人代辦證明的：代辦人身份證原件及復印件、考生的委托書(須經公證機關公證)。

五、辦結時間：五個工作日之內。

六、咨詢電話：23767052。

七、辦理地點：天津市教育招生考試院西院咨詢信訪接待室111房間(天津市西青區賓水西道395號)。

八、本規定自2013年3月1日起執行。

天津市教育招生考試院。

明天的我會怎樣（實用24篇）篇二十一

今年是毛澤東等老一輩革命家向雷鋒同志學習題詞發表50周年。雷鋒精神之所以生生不息，具有強大的生命力，不僅是因為其平凡中蘊含著偉大，還因為有一代代人對其堅守和傳承，并由此塑造了社會價值的內核，賦予了時代前行的信心。

在雷鋒生活的年代，雷鋒精神承載了一個新國家新時代的道德向往和價值追求。今天，在改革發展的攻堅時期，面對轉型期道德迷茫，面對各種思想文化交流交融交鋒，用雷鋒精神滋養心靈、培塑信仰顯得尤為重要。目前，全軍都在廣泛開展鑄牢軍魂和弘揚優良作風教育活動，這與當前開展學雷鋒活動高度契合。新形勢下，廣大官兵特別是黨員領導干部，要把弘揚雷鋒精神當作義不容辭的政治責任。

要傳承雷鋒對黨和國家無比忠誠的政治信念。對黨、對人民、對社會主義事業的熱愛是雷鋒人生觀的集中體現。“我就是長著一個心眼，我一心向著黨，向著社會主義，向著共產主義”。這字里行間體現了一個共產主義戰士“信仰比天高”的思想境界。劉少奇的題詞“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神”和周恩來的題詞中稱贊雷鋒“公而忘私的共產主義風格”，都是對雷鋒人生觀的高度概括。正是這種堅定的理想信念，成為雷鋒取之不盡、用之不竭的力量源泉。

最近強調，理想信念就是共產黨人的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。當前黨內出現的脫離群眾、消極腐敗現象，固然有著多方面的原因，而少數黨員和領導干部喪失了對共產主義的信仰是最根本的一個。所以，今天向雷鋒同志學習，首要的是學習他堅定的共產主義信念，虔誠而執著、至信而深厚，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。

明天的我會怎樣（實用24篇）篇二十二

1、學習認真，有一個積極的心態，良好的讀書習慣，整理好一切，做事仔仔細細，不恥下問，細嚼慢咽。

2、利用專業技能和知識來提高自己，專業化學習能夠讓你變得更加擁有效率。

3、深度學習技術的成功應用，比如語音識別和計算機視覺等;應用于實踐能夠更加強化你的智商。

4、應用而有可能發生巨變的應用領域，以及從深度學習的最新研究中獲益的應用領域，其中包括自然語言和文本處理、信息檢索和多任務深度學習驅動下的多模態信息處理。對于深度學習方法以及它在各種信號信息處理應用方面具有濃厚興趣的研究人員與學生來說。

5、吃透每一節課的內容;消化課程的知識結構，腦海里形成一個整體的框架。

6、每天查看課堂筆記;重要的筆記反復復習，加強學習效果。

7、記憶就是硬道理;沒有記憶，學習無法入腦，知識就無法學習。

8、讀書三遍+總結一次;讀書聲聲入耳，每天讀書三篇，進行總結，能夠提高個人修養。

9、記憶方法比記憶知識更重要;正確的方法才能引導走向最便捷的路徑。

10、聽得懂還要記得牢。聽課的時候就能夠理解，并且記牢，在這里就省時，效率特別高。

end。

特別提示。

1.學生的絕大多數學習時間都是在課堂上度過的。因此，課堂上的記憶水平是決定你學習效率高低、成績優劣的關鍵的一點。

2.不能忽略的開頭和結尾。

3.成績優秀的學生在課堂上往往顯得非常輕松，事實上，很多記憶的工夫，他們已經在課前的預習中比別人提前一步完成了。

4.不要把所有努力都留到課后。

5.千萬不要把聽課變成“聽記”

6.平時上課一定要勤記各科筆記，上課聽講時遇到理解有障礙的地方要記下來，但要盡量簡潔明了，這些問題要爭取在當晚解決。

小提示：

一：抓好預習環節。

預習，即課前的自學。指在教師講課之前，自己先獨立地閱讀新課內容。初步理解內容，是上課做好接受新知識的準備過程。有些學生由于沒有預習習慣，對老師一堂課要講的內容一無所知，坐等教師講課。老師講什么就聽什么，老師叫干什么就干什么，顯得呆板被動，缺乏學習的積極性和主動性。有些學生雖能預習，但看起書來似走馬觀花，不動腦、不分析。這種預習一點也達不到效果。

二：注重聽課環節。

學生的大部分時間是在課堂中度過的。因此，聽課是學生接受教師指導，掌握知識，發展智力的中心環節。是獲取知識的重要途徑。是保證高效率學習的關鍵。

聽課時，有的學生全神貫注，專心聽講;有的分心走神，萎靡不振，打瞌睡。有的邊聽邊記，基本上能把教師講的內容都記下來;有的以聽為主，邊聽邊思考，有了問題記下來;有的干脆不記，只顧聽講;有的邊聽邊劃邊思考。

思考時，有的思考當堂內容，有的思考與本課相關的知識體系，有的思考教師的思路，有的拿自己的思路與教師的思路比較。

那么，怎樣才能達到聽好課的目的呢?總的要求是要抓住各學科的不同特點，帶著問題聽，聽清內容，記住要點，抓住關鍵，著重聽老師的講課方法與思路，釋疑的過程與結論。

三：緊抓復習環節。

復習是對前面已學過的知識進行系統再加工，并根據學習情況對學習進行適當調整，為下一階段的學習做好準備。因此，每上完一節課，每學完一篇課文，一個單元，一冊書都要及時復習。若復習適時恰當，知識遺忘就少。早在1885年，德國的心理學家艾濱浩斯，通過實驗發現剛記住的材料，一小時后只能保持44%;一天后能記住33%;兩天后留下的只有28%;六天后為25%。所有的人，學習的知識都會發生先快后慢的遺忘過程。一些記性好的學生是因為能經常從不同的角度、不同的層次上進行復習，做到“每天有復習，每周有小結，每章有總結”，從而形成了驚人的記憶力。因此，很多學生對所學知識記不住，并不是腦子笨，而是不善于復習，或復習功夫不深。

四：獨立完成作業環節。

獨立完成作業是深化知識，鞏固知識，檢查學習效果的重要手段，也是復習與應用相結合的主要形式。然而，有些學生沒有真正利用好這個環節。他們一下課就搶著做作業，作業一完，萬事大吉。更有些學生課上根本沒聽懂，下課后也不問，作業抄襲后向老師交差完事。

明天的我會怎樣（實用24篇）篇二十三

同志指出，雷鋒身上所具有信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們“民族的脊梁”。

正氣浩然。

雷鋒給人的最鮮明的印象，是陽光，沒有陰暗;是誠懇，沒有虛偽;是志高，沒有平庸;是銳氣，沒有懶散;是忘我，沒有自私;是進取，沒有退縮;是力量，沒有懦弱。一句話，正氣浩然。

性命以寄，體現了先進的世界觀和徹底的生命觀。雷鋒說：“人的生命是有限的。可是為人民服務是無限的;我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”

——人生觀、生命觀上多些自覺性，少些盲目性，是一個人能不能有所成就的根本所在。

一個人思想的深刻常常并不與年齡相完全一致。青年雷鋒的靈魂是偉大的，思想是深刻的。

馬克思說：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，我們就不會為它的重負所壓倒，因為這是為全人類所作的犧牲;那時我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千萬人，我們的事業并不顯赫一時，但將永遠存在;而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”

真所謂“英雄所見略同”，雷鋒堅守的思想追求，與青年馬克思的思想追求，不謀而合!

助人為樂。

北京大學教授、學者孔慶東有一個說法：“雷鋒是最大的俠。”這個說法可能不是很嚴密，但我認為這個視角很有意義，因為“俠”的本意是利他，是路見不平，拔刀相助，是知恩必報，赴湯投火，是真實誠懇，一諾千金，是俠肝義膽，舍身取義，是犧牲自己，成全他人，等等。

雷鋒身上最突出的地方，就是公而忘私，與人為善，助人為樂，他無窮無盡、隨時隨地、不知疲倦地幫助別人。作為一名普通的中國人民解放軍戰士，雷鋒在短暫的一生中幫助過無數人。

自我完善。

明天的我會怎樣（實用24篇）篇二十四

人物簡介：王志綱，1955年出生于貴州。1982年畢業于蘭州大學經濟系，從事經濟理論研究工作。1985年至1994年，王志綱作為新華社記者，主要擔負國家宏觀重大經濟題材的調研和報道工作。其間先后出版了《中國走勢采訪錄》等專著。1992年，王志綱介入電視領域，主持攝制了《大潮涌珠江》、《北方的躁動》等大型紀實片，對我國電視片紀實風絡的新潮流產生了重大影響。1994年離開新華社，正式成為獨立策劃人，在深度介入房地產策劃的同時，為中國房地產的科學開發摸索出了一套全新的理論。其實踐和理論被譽為中國策劃界的典范。1995年，創辦王志綱工作室，使策劃事業進一步向縱深發展。1996年，《謀事在人－－王志綱策劃實錄》推出后，在社會上引起了巨大反響，暢銷至今。1998年推出了《王志綱工作室策劃文庫》－－《謀事在人》、《成事在天》、《策劃旋風》和《行成于思》。這些書中既有微觀案例剖析，又有宏觀走勢把握，還展現了智慧思維的根源，逐步向建立中國特色策劃理論的目標邁進。王志綱作為中國著名的策劃家、企業學者，2000年應邀出任中國最大民營商會－－廣東私企業商會首席顧問。

新華網石家莊12月2日電（記者江山）城市經營作為一個時尚話題，眼下正在被市長們津津樂道。為什么要搞城市經營？應該如何經營？近年來，國內著名經濟戰略機構王志綱工作室在實踐中已對國內十幾個城市的戰略發展和經營，從事過深入而卓有成效的研究與策劃。不久前，王志綱應邀在北京和河北廊坊的幾個經濟論壇上，對眾多市長聽眾發表了關于城市經營的系統思考，引起了強烈反響。

經營城市是中國城市化發展的必然命題。

王志綱：我國城市化水平之所以出現這樣的情況，主要原因是低估了城市化的作用，不能很好地解決生存與發展的矛盾。建國以后，為了優先發展工業，只好靠工業品和農產品的“剪刀差”完成原始積累。同時，為了穩定農業，保護城市經濟，又通過嚴格的戶籍制度把農民固定在農村，不僅如此，還一次次地把城市青年往農村趕，人為地遏制了城市化的推進。直到改革開放后，隨著鄉鎮企業的興起，農村的工業化開始飛速發展，但歷史又給中國的城市化進程開了一個不大不小的玩笑。二十世紀80年代中期，國家給鄉鎮企業的發展制定了一條政策，叫“離土不離鄉”，城市作為吸納剩余農村勞動力的重要途徑卻沒有疏通，鄉鎮企業式的工業化沒有帶來相應的城市化，結果出現了中國的工業化和城市化不同步的奇特現象。

江山：“中國的城市化正處于起飛的前夜”，你認為這一說法正確嗎？

王志綱：對。目前，中國的工業化水平已超過50％，但城市化水平卻只有35％。差距在哪里？被阻隔在了鄉鎮企業的陣營里。由于種種原因，中國的城市化問題一直沒有得到很好的解決和發展，長期以來二八開或三七開的城鄉格局頑固不化，以至于極大地影響了中國的現代化進程。現在人們已經迫切地意識到，中國要實現初步現代化，中國的經濟要長足發展，困擾政府已久的“三農”問題要徹底解決，大刀闊斧的城市化是必由之路。另外，按照世界城市化的發展規律，當一個國家的城市化水平處于30％的時候，將進入飛速發展階段，處于70％的時候，則進入緩慢的平穩發展階段。顯而易見，中國的城市化近10年來平均每年大約以0.6％左右的速度提升，目前已到了35％左右。在這個大背景下，中國現有的城市格局肯定要重新洗牌，無論是重量級的大城市，還是數以百計的中小城市，都面臨著怎樣調整自身的定位、自謀發展的問題。

火鍋理論與騰籠換鳥。

江山：你曾提出著名的“火鍋理論”與“騰籠換鳥”，能具體談一談嗎？

王志綱：假如我們把過去的城市看作一口火鍋，那么提高城市競爭力的關鍵，就在于火鍋里的食物。如果火鍋里燙的都是價值不菲的海參、魷魚，那么這個城市的聚集能力就越強，輻射半徑就越廣，經濟就越有活力，相反，如果燙的都是些豆芽、白菜，那么城市的經營就越慘淡，城市的含金量也就越低。但是，誰都想提升城市的內涵，到底如何去做呢？這就需要大規模的“騰籠換鳥”，這就意味著城市的產業布局必須完成根本性的轉型。如上海大概用了10年的時間才走完了城市產業興替的過程，產業結構從原來的一、二、三變成了今天的三、二、一，即以第三產業為龍頭，讓那些更反映時代特征、更具備聚集功能和拉動力、更符合城市發展戰略的產業占據城市最寶貴的空間，而那些常規的產業則逐步分散開來，轉移到價值相對較低的地方，當時的上海80多萬紡織工人中有50多萬下崗，轉為從事新興的城市服務業。目前，優先發展附加值高、輻射能力強的現代服務業，已成為很多大城市改造城市產業布局的不二選擇，遍布各個大城市的所謂中央商務區就是這些城市開始“騰籠換鳥”的必然產物。

城市定位是經營城市的基本前提。

王志綱：所謂城市定位，簡單地說，就是充分挖掘城市的各種資源，按照唯一性、排他性和權威性的原則，找到城市的個性、靈魂與理念，比如西子湖畔的杭州把自己的定位概括為：“人間天堂，快樂杭州”。可以說，沒有個性的城市就沒有差異化競爭的優勢，沒有靈魂的城市就沒有內涵，沒有理念的城市就很難做到可持續發展。城市的個性越突出，影響的區域就越廣，升值的潛力也就越大。

王志綱：世界城市的發展規律表明，再小的城市也可以是世界性的，但一定要看清楚宏觀的城市格局的發展變化，然后在城市分工與協作的基礎上發展自身，最終既滿足了城市群的發展需要，也為自己的可持續發展找到了康莊大道。如瑞士是一個僅有500萬人口的國家，卻“小國寡民，富甲天下”，各城市之間的分工極其鮮明。日內瓦是國際會議中心；日內瓦以外30公里的洛桑是國際奧委會的所在地，是體育之城；蘇黎士是傳統的金融中心，數百家銀行構成了獨特的風景線，80％的居民生活都同銀行業有關；達沃斯則以一年一度的世界經濟論壇而著名。這些城市百花齊放，分工明確，共同組成了一個在國際上非常有競爭力、多姿多彩的國家。

江山：在實際工作中，人們對城市定位的理解見仁見智，看起來好像很容易，其實不然。

王志綱：當一個規劃師來到一個有山有水的城市時，會情不自禁地稱之為“山水城市”，當一個經濟地理研究者來到某地的時候，會驚嘆其為“某某門戶”，當一個政府官員視察某地的時候，也會揮毫寫下“北方香港”的字樣。這些說法都是城市定位，但又都不是，只有運用科學的思維方式和全面、立體的眼光，即由靜態的思維方式轉變為動態的思維方式，由線性的思維方式轉變為復合的思維方式，由封閉的思維方式轉變為發散的思維方式，才能找到準確的城市定位。

市長要從船老大變為船長。

王志綱：從某種意義上可以說，城市經營與企業經營有著天然的相似性。既然城市是一筆資產，那么同樣也要追求增值，也要走差異化生存的道路，也要有自己的發展戰略、經營思路、整合平臺和操作手段。因此，我們的市長必須轉變觀念，具備現代經營意識，不再是憑眼睛和經驗辨認航道，而要學會用羅盤，學會看航海圖，要掌握潮起潮落的規律，一句話，要從原來的船老大自覺地變為船長。

首先，城市經營的主體不是單一的政府，市長必須學會與市場跳雙人舞，借助企業的力量和市場化的運營方式來達到城市增值的宏觀目標。目前在中國的很多城市，一些頗有實力的企業作為城市運營商已慢慢浮出水面，在每一個浩大的工程背后，幾乎都有他們的身影。可以斷言，凡是城市經營搞得好的城市，一定是最充分地實踐了市場經濟規律，是按照企業化、市場化的方法去操作的先行者。

其次，城市經營必須處理好長計劃與短安排的關系。在新的形勢下，挑戰與機遇，理想與現實，進步與妥協，生存與發展的反復搏弈無時無刻不在考驗著城市的決策者。沒有人可以發明一勞永逸的程序應對所有的變化，所以，我們的市長必須處理好戰略與戰術的關系，長計劃，短安排，就像滑雪和溜冰一樣，要善于在運動中前進，在動態中把握平衡。