優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己內(nèi)心世界的窗口，是一次深入交流的機(jī)會(huì)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，希望可以給大家提供一些寫作思路和靈感。
高中校園景色（專業(yè)15篇）篇一
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天?；ǚ比~茂的夏天，松青雪白的冬天。不過(guò)我最喜歡的還是校園的春天和冬天的景色。
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中驚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時(shí)，我們都在教室里呆不住了，不約而同地跑到校園里，欣賞著這滿園生機(jī)勃勃的春色，頭上小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱，四周的樹(shù)木長(zhǎng)出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng)輕輕地?fù)崦业拿纨?，也吹拂著垂柳的新衣，一?huì)兒揚(yáng)起她的衣袖，一會(huì)兒又飄動(dòng)她的彩裙。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都爭(zhēng)著更換春裝，就連那粗壯蒼勁的老樹(shù)，也發(fā)了新芽吧！
中午，太陽(yáng)走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，到處似乎響著“沙沙”聲，那是新出土的小草。新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的花朵，正和春風(fēng)說(shuō)著悄悄話。議論著這煥然一新的世界，小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的'綠色，依靠集體的力量，織成一塊塊的綠茵茵的地毯，小樹(shù)剛剛從冬眠中睡醒，就舒展出嫩嫩的小葉，為校園增添點(diǎn)點(diǎn)綠色。
傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行，校園里鍍上一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是綠葉中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風(fēng)，它就可以綻開(kāi)紅紅的小臉蛋兒，露出可愛(ài)的笑容。我深深呼吸著這帶著春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色中。
春天帶給我歡樂(lè)和希望，催促我?jiàn)^發(fā)向上；而冬天則帶給我磨難與鐘愛(ài)，催促我艱苦奮斗。
臘月的寒冬，云層密布，狂風(fēng)卷著雪片呼嘯著，翻滾著，遮天蓋地地飛來(lái)。飛舞的雪花，不知是揭地而起，還是傾天而降，凜冽的西北風(fēng)搖撼著山野，鵝毛樣的雪片猶如大風(fēng)卷起了棉花山，在山間翻滾著，劈天蓋地地砸下來(lái)，樹(shù)木變成了銀枝玉葉，枝葉上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，而那些冬夏長(zhǎng)青的柏樹(shù)上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木就輕輕地?fù)u晃著，那美麗的銀條兒和雪球兒就簌簌落落地抖下來(lái)，在清晨的陽(yáng)光下，幻映著一道道五光十色的彩虹。
地上的雪越積越厚，像鋪上一層白色的地毯，踩上去軟綿綿的，發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲，樹(shù)上開(kāi)滿了“梨花”，房屋上也一片潔白。我向北望，同學(xué)們有的在滑雪，有的在打雪仗，有的拋雪球，有的堆雪人……一片生龍活虎，熱火朝天。
??！春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾熳寣W(xué)校滿園春色，我愿做一棵小草，一朵小花，在園丁的精心培育澆灌下，為校園增添暖意，把祖國(guó)的春天裝扮得更美；冬天使大地?fù)Q上白色大衣，站在高處，放眼望去，使人有居高臨下的感觸，讓我萌發(fā)“時(shí)光無(wú)限好，還須創(chuàng)未來(lái)”的壯志。
我愛(ài)校園景色，但我更愛(ài)我的學(xué)校＿＿船寮高中！
高中校園景色（專業(yè)15篇）篇二
我的學(xué)校小是個(gè)美麗的大公園，它座落在津市市萬(wàn)壽路與九澧大道交界處。
校門高高的聳立著，穿過(guò)氣派的大門，是一個(gè)小花園，花園里種滿了各種各樣的奇花異草，它們散發(fā)著迷人的芬芳，展示著艷麗的姿態(tài)，放射出鮮艷的色彩，每天早晨，晨光照射在露珠上，閃閃發(fā)光，猶如珍珠一般，襯托了花草，使得它們更加爭(zhēng)妍斗艷。花園里時(shí)不時(shí)來(lái)一些蜜蜂采蜜?；▓@里有幾條小徑，由醒目顏色的磚塊砌成。花園中心還有一尊雕塑，上面有三個(gè)銅人，手里分別拿著乒乓球拍、和平鴿與銅環(huán)。
穿過(guò)科技樓的通道，再走過(guò)一條小徑，你們一定會(huì)看到對(duì)面有一條寬敞的跑道，跑道環(huán)繞著我們的大操場(chǎng)，我們就在這里舉行各種各樣的活動(dòng)。操場(chǎng)是橢圓形的，里面有一大塊水泥地，水泥地上有兩個(gè)籃球場(chǎng)，這里是我們的體育天地。
我們學(xué)校里最最著名的風(fēng)景還是要屬“雨露亭”了！亭子頂上有一個(gè)“寶葫蘆”，亭頂是尖頂狀的，有八個(gè)微微向上翹起的角，在下面對(duì)應(yīng)的是支撐它們的八個(gè)柱子，整體成朱紅色。里面有石長(zhǎng)椅四條，石圓桌一個(gè)，石圓椅子四個(gè)。進(jìn)入亭內(nèi)抬頭一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾幅精心繪致的圖畫(huà)，最中間的一個(gè)圖片是一個(gè)云鳳凰，四周有小貓、睡蓮、蟬等圖片。這里也是我們下課后的樂(lè)園。據(jù)說(shuō)“雨露亭”還有幾十年的歷史了呢！
我的學(xué)校在我心目中是一座巨大而美麗的花園。
有機(jī)會(huì)你們一定要來(lái)看看哦！
高中校園景色（專業(yè)15篇）篇三
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香人秋天，松青雪白的冬天，不過(guò)，我最喜愛(ài)校園的秋天。
里自由的飄蕩。小學(xué)生在操場(chǎng)上聞到了月季的花香，同學(xué)個(gè)個(gè)臉上都掛著笑容。
我們的校園還有最美的玫瑰花，它獨(dú)自在校園的一個(gè)角落，秋姑娘發(fā)現(xiàn)了，趕緊叫來(lái)微風(fēng)幫忙，微風(fēng)輕輕一吹，玫瑰花的芳香四處散播，讓在操場(chǎng)上做操的小學(xué)生聞到了醉人的花香，有的人還會(huì)順著花香走到玫瑰花開(kāi)的地方，仔細(xì)的觀察呢。
我們學(xué)校大門前有一個(gè)小小的池塘，它圍著中間的小竹繞了個(gè)圈。池塘里養(yǎng)了些金魚(yú)，有的大，有的小，有的是紅的，有的是白和黃相間的，它們?cè)谒餁g快的游來(lái)游去，好似在提醒我們：看秋天來(lái)了！是的，在它們的身上，我們只要多留點(diǎn)心，也能看到秋天的美麗。
?。∶利惖男@被秋姑娘的五彩筆，畫(huà)得多么美麗，多么迷人！所以，我喜歡我的校園，更喜歡秋色的校園！
高中校園景色（專業(yè)15篇）篇四
三月到了，春也似個(gè)淘氣的孩子，跑進(jìn)了我們的校園里，把我們的校園變得五彩繽紛，生動(dòng)活潑。
走進(jìn)大門，一棟高大、藍(lán)白相間的教學(xué)樓映入了我的眼簾，真吸引人。教學(xué)樓前挺立著一棵高大的雪松，像草原上的士兵保衛(wèi)著祖國(guó)。雪松下的那塊顯眼的告示牌上醒目地寫著：歡迎您三個(gè)大字，讓人覺(jué)得十分親切。
向右望去，我注意到有一個(gè)大花園，里面有許多植物。大花園里有丁香、紅梅、杜鵑……丁香剛剛長(zhǎng)出了小嫩芽，顯得生機(jī)勃勃;那棵高大的桂樹(shù)還是那么富有活力，那么蔥郁、茂盛;現(xiàn)在的季節(jié)正是紅梅展示它美麗的時(shí)刻，它的顏色粉嘟嘟的，十分可愛(ài);迎春花也綻放了笑容，歡迎著春天的到來(lái);小草彈出了腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界。
穿過(guò)長(zhǎng)廊，兩側(cè)的花壇吸引了我的眼球，這兩側(cè)的花壇長(zhǎng)滿了綠色的植物，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，是一片綠色的海洋。頭頂?shù)淖咸倩懿恢螘r(shí)枯萎了，只留下許多根不剩一片葉子的枝條。雖然光禿禿的一片，卻總覺(jué)得似乎第二天就會(huì)綻出新芽呢!
向左望去，操場(chǎng)上太陽(yáng)高照，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，練跳繩，真熱鬧。塑膠跑道旁是一排樹(shù)木，沐浴著陽(yáng)光，它們長(zhǎng)得更加郁郁蔥蔥。沿著小徑離開(kāi)，右邊的那排五彩斑斕的宣傳窗上面有許多東西，有科學(xué)知識(shí)、語(yǔ)文小報(bào)、運(yùn)動(dòng)身姿……耳朵里還時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗書(shū)聲，學(xué)校里充滿了書(shū)香。
春天，人似乎都隨著花草復(fù)活了，我愛(ài)春天!
高中校園景色（專業(yè)15篇）篇五
木木課間睡覺(jué)，把腦袋裹進(jìn)臂彎，蜷縮著像只冬眠的熊。死黨逗她，故意在她的耳邊大叫：“已經(jīng)春天了!還冬眠?！睒O盡諷刺卻又格外善意。木木心頭一暖，悄悄伏在課桌上笑了，好像真的感到了春天。卻終究敵不過(guò)睡意，擺擺手，甩出一句“老”話：“再睡一分鐘……”
窗外的黃桷樹(shù)葉從未全部凋零，淺綠、深綠、黃色層層疊疊交映著。鳥(niǎo)兒仍在上面筑巢，嘰嘰喳喳地仿佛在說(shuō)：“木木加油!木木加油!”于是木木從不相信冬天曾降臨過(guò)。再冷的冬天，也會(huì)有溫暖的風(fēng)景，就像催化劑，加快春天到來(lái)的速率。
重慶的四季，并不如小學(xué)語(yǔ)文課本上所描寫的那樣明顯，除了溫度的變化，粗心的木木很少去體會(huì)過(guò)。母親一天一天地撕著日歷，在餐桌上永遠(yuǎn)不變的叮囑木木氣候變化，木木卻很少記在心上。也許在她看來(lái)，春天從未離開(kāi)過(guò)，春只是跑到了地球的另一邊，卻仍用余暉呵護(hù)著她。正如她貪睡時(shí)，銘記在心的那一份份幸福。所以，當(dāng)木木拿到這個(gè)題目時(shí)，一向天馬行空的她春季已過(guò)，溫暖猶在。冬已臨近，春，其實(shí)從未離開(kāi)。
母親說(shuō)：“已經(jīng)是冬天了，怎么還穿這么少?快點(diǎn)!快點(diǎn)，把這毛衣穿上!”木木本想瀟灑轉(zhuǎn)身，笑著說(shuō)：“要風(fēng)度就不要溫度?！眳s打了一個(gè)哆嗦。于是在母親的威逼下穿上了厚重毛衣。
重慶的天氣變化的極快，不等穿幾天毛衣，街上已經(jīng)有人穿上了防寒服?！皨蓺狻！蹦灸酒擦似沧臁！澳悄憔痛﹩我鲁鋈ピ囋?”母親一語(yǔ)中的，木木啞口無(wú)言。
木木最喜歡的歷史教授王立群曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人要能，第一自己要能，二是別人要說(shuō)你能……”木木正是那種總認(rèn)為自己能，卻沒(méi)人承認(rèn)的人。木木有過(guò)敏性慢性鼻炎，到底是慢性還是過(guò)敏性的，木木自己也弄不清了。不愿去充滿消毒藥水味的醫(yī)院檢查，只好一天三碗地灌中藥，苦得木木不想說(shuō)話。木木從小身體弱，頻繁感冒又落下陳寒，就更怕冷了。
晚上裹在被子里，木木說(shuō)那是最幸福的日子，她像個(gè)小孩子一樣，在床上滾來(lái)滾去，最終成為一個(gè)“棉花包子”。她拍拍松軟的被子，深呼吸，然后緊緊的抱住棉被，一臉享受。有時(shí)母親在場(chǎng)，半是溺愛(ài)半是關(guān)心地說(shuō)：“快睡，不早了?！蹦灸具@才放棄折騰。在夢(mèng)里，木木好像擁住整個(gè)世界的柔軟，舒服得無(wú)以言喻，她想自己一定露出了最甜的笑容。
高中校園景色（專業(yè)15篇）篇六
在我心里，校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾?，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的.笑臉。
春天，小草悄悄的探出小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，綠樹(shù)如陰的梧桐樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲?？墒?，不懂人心的知了在樹(shù)上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹(shù)下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著?？蓯旱奶?yáng)還是熱的人們不知如何是好。
冬天，我們這里很冷，但是還沒(méi)有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。
啊，我們的校園是綠的，無(wú)論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動(dòng)人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童?！?/p>
高中校園景色（專業(yè)15篇）篇七
冬天的.腳步走遠(yuǎn)了，和我們說(shuō)了：“再見(jiàn)?！憋L(fēng)兒不再是那么冷的刺骨，現(xiàn)在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因?yàn)榇汗媚锏哪_步來(lái)了，她帶來(lái)了生機(jī)。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”溫暖的陽(yáng)光照射下來(lái)，不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校園里的植物也開(kāi)始復(fù)蘇了。大樹(shù)慢慢伸出了它們的枝丫；花兒漸漸吐露了芬芳……校園里也多了些鳥(niǎo)兒的鳴叫，是多么動(dòng)聽(tīng)。讓我們用心去感受曾經(jīng)不曾受注意的校園春景。
去吧！讓你感受到校園中的春天！
去吧！讓你感受到無(wú)限美的春天！
我也跟隨著春天的腳步，來(lái)到了熟悉的校園，尋找春景。
今天，同學(xué)們開(kāi)始了一個(gè)奇妙的旅程，開(kāi)始了觀察春的足跡。
草地邊，一些同學(xué)撫摸著小草，如一位母親撫摸著自己的孩子，如此輕柔；大樹(shù)旁，同學(xué)屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹(shù)上，只為聆聽(tīng)樹(shù)的心跳，之后還不忘采一片樹(shù)葉，作為自己的書(shū)簽……同學(xué)們尋找第一抹春色的方法各有千秋。
我也是其中的一員。我們興奮的，像一群剛出籠的小鳥(niǎo)。我和有的同學(xué)觀察起了小草。雖然是春天剛剛來(lái)，但小草已冒出了綠色。
校園中的小草在平時(shí)是多么的不起眼，可今天我覺(jué)得小草的感情也是如此豐富。
高中校園景色（專業(yè)15篇）篇八
我們的校園可美麗了。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。校園一下子就熱鬧起來(lái)了。小燕子春南方回來(lái)了，嘰嘰喳喳的唱著春天的贊歌。草兒綠了，大樹(shù)醒了，花兒睜開(kāi)眼睛了。我們背著書(shū)包也走進(jìn)了這美麗的校園，和燕子一同唱歌，和蜜蜂蝴蝶一起舞蹈。
夏天，早晨學(xué)校的花和樹(shù)都掛滿了晶瑩剔透的露珠，在晨光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如顆顆寶石。葉子更是綠得直逼人眼，花兒也更加?jì)善G了。看，玫瑰花受到了太陽(yáng)公公的夸獎(jiǎng)，臉變得紅彤彤的，山茶花也從粉紅變成深紅色了。我們學(xué)校還有一位怕羞的小姑娘，她就是美麗的“癢癢樹(shù)”。癢癢樹(shù)花瓣形狀不大引人注意，引人注意的是花瓣的顏色，紅得那么好看。一陣風(fēng)拂過(guò)，這些花似乎穿著紅色的裙子在跳舞似的，好看得很。輕輕地摸她，她就會(huì)動(dòng)，所以人們給她取名叫癢癢樹(shù)。
秋天，小葉榕長(zhǎng)出了新鮮的綠葉，配上下面深綠的老葉好像是一片層次分明的綠毯。紅樟樹(shù)的葉子開(kāi)始變紅了。像在碧綠的枝丫間，開(kāi)著幾多小紅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠葉間跳動(dòng)的幾簇紅火焰，美得讓人沉醉。
冬天，樹(shù)葉落得差不多了。大樹(shù)變得光禿禿的了，校園變得安靜了。但是學(xué)校依然美麗，大門口有兩株高大的萬(wàn)年青。碧綠的葉子仍然那樣新鮮充滿活力。像兩個(gè)哨兵一樣保衛(wèi)這校園。
高中校園景色（專業(yè)15篇）篇九
我的學(xué)校不算大，有平，和重點(diǎn)高中比不上。麻雀雖小五臟俱全，如果感興趣，我可以給你介紹介紹。
學(xué)校正對(duì)太陽(yáng)，粗略計(jì)算的話，可以把學(xué)校分成四個(gè)相同部分，四部分被兩條甬道分隔，就像一個(gè)加號(hào)，不妨以左上為起點(diǎn)，逆時(shí)針?lè)炙鼈優(yōu)閰^(qū)一?二?三?四。
校門正朝太陽(yáng)，水泥砌的門頂上有“泰來(lái)三中”的楷體字?！皡^(qū)一”最右側(cè)為高三教學(xué)樓，向左依次是操場(chǎng)和自行車擺放處，上邊有空地。教學(xué)樓是紅色的，建造的高低起伏，與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)相仿。操場(chǎng)，也是足球場(chǎng)，學(xué)校的各種大型活動(dòng)會(huì)在這舉行。當(dāng)然了，體育課學(xué)生們還會(huì)在這踢球?？拷賵?chǎng)兩側(cè)有一些白樺樹(shù)，透過(guò)樹(shù)有一小塊空地，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)會(huì)在這里進(jìn)行標(biāo)槍鐵餅等項(xiàng)目。
高中校園景色（專業(yè)15篇）篇十
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛；春天，耕耘播種，充滿希望。
我們來(lái)到公園，首先映入眼簾的是湖水，像是坐進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。春天天氣變暖，有人也越來(lái)越多。湖邊的垂柳發(fā)出綠綠的嫩芽?jī)?，一條一條的垂柳像小姑年的頭發(fā)一樣，隨風(fēng)蕩漾。小燕子從南方飛了回來(lái)，停留在了電線桿上，看那邊，有許多人在放風(fēng)箏，有飛機(jī)形狀的、有大龍形狀的、還有燕子形狀的……有的在跑，有的在跳，還有的在唱，大家都開(kāi)開(kāi)心心的放著自己的風(fēng)箏，滿臉露出笑容。
我我們又來(lái)到了田野里，能看見(jiàn)的是一望無(wú)際的麥田，像是一個(gè)綠色的地毯。再向遠(yuǎn)處望去，田野里還有黃澄澄的油麥菜，忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，麥苗和油麥菜掀起一層層波浪。這時(shí)候，一陣春雷，把熟睡的動(dòng)物們給叫醒了，睡了一冬的動(dòng)物們?cè)摮鰜?lái)活動(dòng)了。青蛙蘇醒了，準(zhǔn)備開(kāi)始組建他們的樂(lè)隊(duì)。
有句名言說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。讓讓我們把握好這美好的季節(jié)吧！讓我們沖春天出發(fā)邁步向前進(jìn)吧！
高中校園景色（專業(yè)15篇）篇十一
今天，我們的語(yǔ)文老師決定帶我們?nèi)ノ覀兠利惖拿分葜袑W(xué)游覽一遍，就是為了讓我們寫一篇關(guān)于學(xué)校風(fēng)景的作文。
這應(yīng)該是我第二次參觀學(xué)校了吧，在新生培訓(xùn)的第一天的時(shí)候，班主任老師就已經(jīng)帶領(lǐng)我們參觀了整個(gè)學(xué)校了。但是這次是為了寫作文，我要更加認(rèn)真去觀察了，為了記下這些美景，我還帶了本子和筆。
我們?cè)谡Z(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了美麗的梅州中學(xué)，在這里，我們可以分頭行動(dòng)。于是我和我的朋友結(jié)成了一對(duì)，我們先去校園的小廣場(chǎng)里面游覽，我很認(rèn)真地記下了這個(gè)小廣場(chǎng)的特點(diǎn)，還去游覽了許多地方，但是游覽到操場(chǎng)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我第一次游覽學(xué)校時(shí)沒(méi)有游覽過(guò)的地方那就是九十周年紀(jì)念館，這棟建筑的建筑風(fēng)格深深地吸引了我，我連忙用我的小本子記下了這棟樓的特點(diǎn)，時(shí)間過(guò)得真快呀，正當(dāng)我們要回去的時(shí)候，遇見(jiàn)了我們的實(shí)習(xí)老師，原來(lái)要下課了老師叫我們回去了。
這個(gè)我記下了很多學(xué)校風(fēng)景的特點(diǎn)，在第三節(jié)課我拿出了我的小本子認(rèn)真地寫起了作文。
高中校園景色（專業(yè)15篇）篇十二
大雪隨著寒冬來(lái)了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。
到處銀裝素裹，美不勝收。不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在靜靜流淌。
雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種.種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。
冬天，戶外那粘滿霜雪的柳樹(shù)上盡是樹(shù)掛，像是一根根銀條懸掛在樹(shù)上，格外壯觀。
冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。
高中校園景色（專業(yè)15篇）篇十三
在我心里，校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾?，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。
春天，小草悄悄的探出小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，綠樹(shù)如陰的梧桐樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲?？墒?，不懂人心的知了在樹(shù)上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹(shù)下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽(yáng)還是熱的人們不知如何是好。
高中校園景色（專業(yè)15篇）篇十四
我的學(xué)校是個(gè)很美麗的校園。
春天，美麗的花朵盛開(kāi)在校園的周圍，使校園里充滿花朵的香氣。高大的柳樹(shù)冒出了綠色的嫩芽。你想想，那一個(gè)景色有多美。
夏天，校園的果樹(shù)上開(kāi)滿了純白的花朵。校園里的哥哥姐姐們，一個(gè)個(gè)都穿著短袖的衣服在校園里玩耍，為了校園增添了不少的生氣。
秋天，校園的果樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的果子．同學(xué)們有時(shí)去摘下一些果子來(lái)吃，感覺(jué)的很開(kāi)心"很甜蜜．所以校園的果樹(shù)上現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有果子了。
朋友們，你們一定要來(lái)我們學(xué)校呀！到那時(shí)，我給你們當(dāng)導(dǎo)游。
高中校園景色（專業(yè)15篇）篇十五
好不熱鬧。大森林里一片載歌載舞。為這絢麗多彩的春天又點(diǎn)上了一筆。關(guān)于春天來(lái)了周記450字2寒假剛過(guò)，春天就悄悄來(lái)臨，春風(fēng)溫柔的撫摸著我的臉，就像媽媽的親吻一樣。明媚的春光灑滿了大地，暖意融融，時(shí)不時(shí)地下場(chǎng)春雨，給我們希望的種子帶來(lái)綿綿不斷的遐想。新的一年又開(kāi)始了，希望的春天又來(lái)了。小草也偷偷地從泥土里冒出尖尖頭，東看看、西瞧瞧。溫柔的春風(fēng)跟它點(diǎn)點(diǎn)頭，綿綿的細(xì)雨和它握握手。晨露和陽(yáng)光也與它輕歌曼舞。小草兒們更開(kāi)心了，長(zhǎng)的朝氣蓬勃，沒(méi)多久就給大地披上了綠色的新裝，處處散發(fā)出草兒的清香。桃花綻開(kāi)了粉紅色的笑臉兒，一片連著一片，一朵挨著一朵，人入其中儼然一幅“人入桃花相映紅”的景色。迎春花也悄悄地長(zhǎng)出花蕊，漫不經(jīng)心地開(kāi)放，幽幽的花香隨風(fēng)裊裊飄動(dòng)，沁人心脾、令人陶醉。連角落里的薔薇也不甘示弱偷偷地吮吸著春天的雨露，悄然地把四肢伸展出來(lái)，把長(zhǎng)圓形的小葉兒從墻角往上牽引，陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)滿了含苞欲放的小花蕾。