優(yōu)秀作文需要具備良好的語言表達(dá)能力，以及對(duì)于所寫主題的深入思考和洞察力。接下來，小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

閱讀的時(shí)光（通用16篇）篇一

很多人一開始很不喜歡讀書，感覺讀書是件非常無聊的事情。但是，自從接觸了某本書后，就喜歡上了讀書——我也如此。

在五年級(jí)時(shí)，我接觸到了一本書——《海底兩萬里》。從此只要沒事干，我就會(huì)抱起這本書來看，甚至還會(huì)把它帶到學(xué)校里去，在課余時(shí)間里，自己一個(gè)人靜靜地看。我就是從這時(shí)喜歡起看書來的。

我的下一本書是《神秘島》。看這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這本書與《海底兩萬里》是有關(guān)聯(lián)的。同時(shí)，這本書也教會(huì)了我怎樣才可以把一件事寫得更加吸引人眼球。

時(shí)間慢慢流逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到了六年級(jí)。此時(shí)我又接觸到了沈石溪的動(dòng)物小說系列。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的世界——?jiǎng)游锸澜纭Ｒ驗(yàn)槲沂且粋€(gè)喜歡動(dòng)物的人，所以這一系列的書讓我非常著迷。在短短的一個(gè)月里，我就把買回來的十幾本書看完了。后來媽媽又給我買了另外兩本沈石溪的書，我兩星期就看完了。

接著我又看《怪物大師》。如今我已看完十本了。這本書一波三折，給人一種神秘感，讓人迫不及待地想往下看，而且結(jié)局總是出乎人的意料。

考完試以后，我與幾個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)一起去旅游了。一天，我們?cè)谒纬强吹搅速u小人書的店。于是我二話不說，直接沖進(jìn)去，拿起一本《魯班事跡》就開始看。我發(fā)現(xiàn)小人書是圖文結(jié)合的長(zhǎng)方形的小書，非常有趣。當(dāng)媽媽叫我回家時(shí)，我說：“等我看完再走。”不管她怎么勸說也無濟(jì)于事。

讀書真是一件很開心的事情，古人有云：讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。所以我們只要“好”讀書，“好”讀書，一定可以在書中找到快樂的。

閱讀的時(shí)光（通用16篇）篇二

人生是一條漫長(zhǎng)的路，但稍縱即逝的時(shí)間就像一支飛箭。驀然回首，發(fā)現(xiàn)你讀書了，靜靜的和我度過了那么多美好的時(shí)光。你讓我感到幸運(yùn)。原來你我在生活中是形影不離的。

是你，的作文讓我驚嘆于時(shí)間的無情，人生的夢(mèng)想就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)想就像一出戲。然而，我們?nèi)匀粦?yīng)該微笑著面對(duì)。

美好的時(shí)光是你看屈原揮舞著薄薄的長(zhǎng)袖，身穿白袍，腰間佩著長(zhǎng)劍的`時(shí)候。他高貴典雅，堅(jiān)韌穩(wěn)重，一個(gè)人從漢北走到江南，慢慢徘徊，只求救國(guó)的真理。你讓我看到屈原在云中漫步，越過楚山，獨(dú)立于河流，以為整個(gè)世界都是渾濁的，只有我一個(gè)人，所有人都喝醉了，只有我一個(gè)人醒來；看著湖南澎湃的水，看著白云飄飄，歌唱的路漫漫，我會(huì)上下搜索。你似乎讓我看到了屈原高大的身影，感受到了他的愛國(guó)之心。

你讓我認(rèn)識(shí)了屈原，一個(gè)憂國(guó)憂民的愛國(guó)詩人，明白了我們要處處為祖國(guó)著想。國(guó)家的基礎(chǔ)在于人民！

閱讀是你，帶我去欣賞浩瀚歷史的印記；是你，帶我在茫茫花海中欣賞名著；你讓我明白了很多深刻的哲理，樹立了我的理想。你讓我的生活更加精彩！讀書，好時(shí)光，離不開你！

閱讀的時(shí)光（通用16篇）篇三

1.因?yàn)樵谌松牡缆飞?有很多需要人們?nèi)ァ⒈鎰e和面對(duì)的東西,所以,思考比音樂更重要。

2.唯有藝術(shù)家才能用自己的生命去塑造代代相傳的人物形象,創(chuàng)造出讓人聽了著迷、永遠(yuǎn)流傳的音樂靈魂,所以說“再造生命,才是最偉大的生命奇跡”。

3.因?yàn)樵跓艄饫?事物通明,視野開闊,幽闊深遠(yuǎn)的思想和想象的空間早已暴露無遺,所以就再也看不到宋代天王像咄咄逼人的氣勢(shì)了。

4.示例:梅蘭芳在京劇舞臺(tái)上塑造的人物形象、侯寶林說的相聲中塑造的藝術(shù)形象等將世世代代活在人們的心中。

5.因?yàn)椤拔摇痹谶@里把一個(gè)個(gè)獨(dú)特而又鮮活的生命變成了永不褪色的一行行文字,是每一個(gè)藝術(shù)家用生命畢生追求的目標(biāo)。

閱讀的時(shí)光（通用16篇）篇四

美麗的時(shí)光會(huì)隨光陰流去，而閱讀將存于永恒。

——題記。

坐在校園的石凳上，喝一口茶，微風(fēng)拂過臉龐，樹葉在風(fēng)中搖曳，余暉的光懶懶地灑在地上，將我的影子無限拉長(zhǎng)……初中生活十分緊張，只愿在一個(gè)安靜的角落走入那五彩繽紛的世界。

多愁善感的林黛玉，敢愛敢恨的孫悟空，重情重義的宋江，仁慈兼?zhèn)涞膭洌涡紊娜宋镌诿夜P下靈動(dòng)、栩栩如生。西楚霸王項(xiàng)羽，曾經(jīng)多么輝煌的歷史，項(xiàng)羽，我不相信你在烏江邊的眼淚，倘若你委屈一時(shí)，日后定能卷土重來，再創(chuàng)輝煌；悟空，五百年的滄海桑田，人們只看到你放蕩不羈，卻從未能有人看到你的敢愛敢恨，你也有你的牢籠，你也有你的羈絆。我尊敬你們，熱愛你們，那個(gè)名家筆下英姿颯爽的項(xiàng)羽，那個(gè)敢愛敢恨的齊天大圣。

游走于書本的世界，我除了看到形形色色的人物，還懂得了許多。那個(gè)虛幻的世界，也有真實(shí)；那個(gè)黑暗的社會(huì)，也有光明；那個(gè)曾經(jīng)遍布荊棘的人生，也有向前，當(dāng)你在迷茫前路漫漫，卻早已有人踏上征程，古人的情感與體驗(yàn)為閱讀抹上一股十分濃重的色彩。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，如果名著是黃金的話，那么，詩便是一塊如玉了。詩是唐朝的一尾魚，游弋在清澈的河中；詩是宋朝時(shí)的一株柳，在風(fēng)中搖擺；詩是明朝的風(fēng)信子，傳遞千家萬戶。詩是中華民族的一顆明珠，是中華民族的瑰寶，是中華民族的驕傲。書中有文，也有詩。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”孟浩然筆下的春天多么活潑，詩中的情境，詩中的美景，在他的筆下生機(jī)勃勃，這是屬于他的春色。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花嬌，荷花美，代表這炎炎夏日，美得粉嫩，美得可愛，令人憐愛。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”詩也有冬天。冬的靈魂，冬的魅力，冬有天，冬有雪，冬有自己的塞外雪天，在岑參的妙筆下隨著情感，漫天飛舞。

夕陽西下，從書中出來，茶杯在不知不覺中早已空空，我伸了個(gè)懶腰，心中得到了滿足，心中對(duì)著初中生活的閑暇之余，不禁嘆道：時(shí)光靜好，閱讀真美。

初中生活給我?guī)硇碌奶魬?zhàn)，新的要求，只有不斷地閱讀、汲取知識(shí)，等待羽翼豐滿，就能展翅高飛。帶著夢(mèng)想翱翔。

——后記。

閱讀的時(shí)光（通用16篇）篇五

清晨的第一縷陽光透過窗棱，星星點(diǎn)點(diǎn)灑落在書桌上。昨夜翻過的《子夜曇花》由從窗縫間透過的微風(fēng)輕輕翻動(dòng)，綴著封面的那朵曇花顯得格外耀眼。

星輝，霧嵐，暮鼓，晨鐘，朗月載來的皎潔，庭樹搖碎的細(xì)影，夜歌的恣意與悠揚(yáng)，都滿含在每一篇飽含深意的文章里。軟軟的，酥酥的，細(xì)細(xì)的，像初生羊羔的蹄印，又像淡春的潤(rùn)雨，落在你的心鼓上。閱讀完一整本，仿佛擁有了世界。

在未接觸任何有深意的文學(xué)作品之前的我，性情是那般浮躁，遇到任何雞毛蒜皮的小事我都是毛毛躁躁的，急得跳腳但卻解決不了當(dāng)前的問題，母親一心想要我成為那種大家閨秀般的優(yōu)雅沉穩(wěn)，但幾年書法、舞蹈、畫畫的學(xué)習(xí)都不見成效，無可奈何之下，母親開始把我丟到圖書館里，一待就是一整天，當(dāng)時(shí)的我，不知道那些眼里旁若無人，目光緊緊盯著書籍瀏覽的人到底是怎樣做到在這樣一個(gè)靜得連根針掉在地上都能聽見的地方待這么久。

在那個(gè)另類的世界里，我顯得那般突兀，只好選了個(gè)靠窗的位置，隨手拿起本書來閱讀。書上說，孤獨(dú)不是故作姿態(tài)，孤獨(dú)是一種心境。沉默未必是孤獨(dú)，孤獨(dú)沒有任何形式，那是孤獨(dú)者精神上的自我流浪。裝出來的叫浮躁，那是一種虛榮心，是為了招攬目光。這本書，似乎挺好……母親看著日見成效，心中便更加肯定了這個(gè)方法，開始每月給我訂閱《讀者》叢書，我似懂非懂地讀著、看著、記著。最開始，我只被封面的精美插圖所吸引，漸漸，由外在變?yōu)榱藘?nèi)在，從中感受到了別樣世界的繽紛絢麗。

多年書海的沐浴，文字的洗禮，內(nèi)心漸漸由浮躁變?yōu)榈弧５皇且晃读妓帲軌蛳鐑?nèi)心熊熊燃燒的火焰。一個(gè)“淡”字，一邊是水，一邊是火，水能克火，水至火滅。淡然，看似消極退讓，實(shí)則是一味降壓消火的妙藥。淡然，能讓浮躁的心靈趨于平靜，能讓沖動(dòng)的魔鬼消弭于無形。淡然的人生，不浮躁，不呆滯，不狂妄，不自棄。

美麗的瞬間驚艷了時(shí)光，也許也曾蹉跎了歲月。劃過指尖的時(shí)光，都是行色匆匆，讓人無處尋攔，來時(shí)悄悄，去時(shí)也悄悄，從未留下一絲痕跡，唯一的見證，就是在那匆匆歲月里所迭起的層層書籍，微微泛黃的紙張，記錄了歲月行進(jìn)的腳步。

一生有本摯愛的書，足矣！

閱讀的時(shí)光（通用16篇）篇六

1983年出生于吉林長(zhǎng)春，個(gè)人獲得鋼琴全國(guó)考級(jí)十級(jí)水平。小學(xué)在長(zhǎng)春市明德路小學(xué)就讀。初中就讀于吉林大學(xué)子弟中學(xué)，因?yàn)閷?duì)音樂的喜愛，初中畢業(yè)后報(bào)考了吉林藝術(shù)學(xué)院作曲系，后來因?yàn)榕c父母的期望沖突，不得不放棄。高中就讀于東北師范大學(xué)附中，高中畢業(yè)時(shí)，父母曾希望徐百卉備考托福，能去美國(guó)學(xué)醫(yī)，后因9.11事件導(dǎo)致簽證被退而留在了國(guó)內(nèi)。為了紀(jì)念17歲的時(shí)光，徐百卉希望錄制一張屬于自己的專輯，后來被錄音棚里的監(jiān)制老師看到了徐百卉身上的靈氣，便鼓勵(lì)她報(bào)考中央戲劇學(xué)院，結(jié)果初生牛犢的徐百卉只身到北京，順利考入中央戲劇學(xué)院(級(jí)表演系本科)。

《大好時(shí)光》姍姍扮演者徐百卉演藝經(jīng)歷。

在年代劇《純真歲月》中搭檔陶紅、何政軍出演了青年時(shí)期的麥思丹一角;在央視的奧運(yùn)獻(xiàn)禮劇《超越極限》中飾演了年輕記者于林搭檔演員有顏丹晨、桑偉淋、計(jì)春華等;在張建棟導(dǎo)演的醫(yī)療題材大劇《柳葉刀》中與王學(xué)兵、李光潔、張歆藝搭檔飾演一名堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心臟病患者丁凝夏。

在導(dǎo)演兼主演連奕名的電視劇《中天懸劍》中飾演執(zhí)著的柳纖纖在武然導(dǎo)演的電影《吃葡萄不吐葡萄皮》中主演鄧芯一角在袁剛導(dǎo)演的古裝情景喜劇《萬卷樓》中飾演慧蓮在《愛的方式》中搭檔王姬、王毅、丁勇岱等飾演猶豫懦弱的鐘少霞。

出演了汪俊導(dǎo)演的清宮劇《蒼穹之昴》以及韓剛導(dǎo)演的電視劇《孔子》，分別飾演青筠和顏征在。

出演了李龍躍導(dǎo)演的電視劇《國(guó)脈風(fēng)云》;并再次與導(dǎo)演張建棟、演員王學(xué)兵等合作拍攝醫(yī)療題材大劇《無影燈下》，飾演醫(yī)生陸亞南;同年，還在電視劇《中國(guó)1921》中飾演陶斯詠，搭檔演員有谷智鑫、李沁等。

先后和蘇舟導(dǎo)演合作了戰(zhàn)爭(zhēng)劇《戰(zhàn)爭(zhēng)不相信眼淚》，飾演巾幗不讓須眉的藍(lán)蔚青;以及年代劇《代號(hào)十三釵》，飾演沉著冷靜、深藏不露的徐子晏。

閱讀的時(shí)光（通用16篇）篇七

我們得想辦法離開這里。。。。。。

哈哈哈……0。

湯爽冷靜了一下晨晨你說吧我們?cè)趺崔k？你知道我腦袋沒你聰明在部隊(duì)的時(shí)候都是你說我干這次怎么辦你就說吧，湯爽安徽合肥人09年入伍入伍第一年就在云南邊境宰了12個(gè)毒販子他所在的緝毒隊(duì)無論班長(zhǎng)戰(zhàn)士，那都是一挑五六個(gè)的真漢子湯爽更是威武的一塌糊涂用王沐晨來說的話就是生在古代那就是比張菲還要猛的無雙牛逼人物1米九三的身高身上就散發(fā)著無與倫比的爆炸力這種人是你看他第一眼，就知道他畢竟不是池中之物。

王沐晨笑了笑他笑起來很好看眼睛丹鳳眼眉毛很細(xì)看著就像跟一個(gè)秀氣的大學(xué)生一樣但是，湯爽可是知道這個(gè)看起來跟大學(xué)生差不多的戰(zhàn)友到底有多生猛，那可是連老教官都能抗衡一二的狠角色啊，爽兒，一會(huì)我們回去先不要讓他們看出來破綻，還是什么都不知道，看我眼色形式，既然命運(yùn)讓我們遇見了他，又讓我們成為現(xiàn)在這個(gè)樣子，那我們就得好好面對(duì)嘍湯爽咧嘴一笑嗯，還是那個(gè)原來的王沐晨寵辱不驚每逢大事有靜氣莫名的心安這是一種信任超出對(duì)所有人的信任，王沐晨又揚(yáng)了揚(yáng)好看的眉毛咧嘴一笑這就是現(xiàn)實(shí)么？好戲才剛剛開始......

閱讀的時(shí)光（通用16篇）篇八

它標(biāo)志著人生的新起點(diǎn)，它告別了天真的童年，跨入爛漫少年。它標(biāo)志著學(xué)習(xí)的新開端，它要求我們拿起智慧的鑰匙，打開知識(shí)寶庫的大門，開始在知識(shí)的太空里自由翱翔。

十三歲——容易干蠢事的年齡。十三歲在大人眼里是小孩子，十三歲的小孩卻自認(rèn)為已長(zhǎng)大，處處自以為是，事事自做主張，做錯(cuò)事情，挨了批評(píng)，心里還不服氣，等到想通，又覺得太可笑，十三歲是個(gè)遠(yuǎn)未成熟的年齡，十三歲——充滿想象的歲月。一扇扇美麗的窗戶在十三歲面前依次打開。

一條條綠色的小徑在十三歲面前不斷伸延``````希望長(zhǎng)大后成為工程師，又想當(dāng)一名科學(xué)家，還想象著自己怎樣走上講臺(tái)，拿起教棒，把所學(xué)到的知識(shí)無私奉獻(xiàn)。還有十三歲——開始探索人生未來一切的開始，珍惜金子般的十三歲吧。

閱讀的時(shí)光（通用16篇）篇九

回眸處，是一段歡快的時(shí)光。大海一樣浩瀚，云朵一樣自由，那是一段悠長(zhǎng)的少女時(shí)光，沉湎于閱讀的時(shí)光。

唐詩、宋詞，《閃閃的紅星》、《單翼天使不孤單》，是美妙的書香把我浸染，有了與眾不同的意味，每每回憶，內(nèi)心充滿感激，感激歲月年華，感激文字。

猶記當(dāng)年讀宋詞李清照“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。看取晚來風(fēng)勢(shì)，故應(yīng)難看梅花”，讀得內(nèi)心酸楚，心兒無著無落。宋代女詞人李清照中年的幽怨，晚年的淪落，在詞中都約略可見。仿佛看到她在飽經(jīng)滄桑之后，內(nèi)中許多難言之苦，通過抒寫賞梅的不同感受傾訴了出來。

放暑假，老師要求閱讀《閃閃的紅星》，一看下去就舍不得放手。小主人公潘冬子的豪爽善良，智勇雙全很令人佩服。他歷經(jīng)千辛萬苦才加入紅軍隊(duì)伍，他曾協(xié)助百姓奪得糧食，他曾一把火燒掉漢奸胡漢三的屋子。看看潘東子，想想我們，生活在和平的國(guó)家是多么幸福的一件事。我們一定要向潘東子學(xué)習(xí)，要珍惜現(xiàn)在的生活，在以后的生活中成為一個(gè)獨(dú)立、有思想的人，不忘初心勇往直前。

如今回想那些讀書的細(xì)節(jié)，深感文字的魅力，或淺唱低吟，或柔情嫵媚，春風(fēng)化雨，感知文字的“質(zhì)地”與“芳香”。

閱讀的時(shí)光（通用16篇）篇十

高爾基說；“書籍是人類進(jìn)步的.階梯。”

我是一個(gè)愛看書的小女孩。你經(jīng)過我們家的陽臺(tái)上或走廊，都會(huì)看見一個(gè)拿著書的身影。那就是我沉浸在書本的海洋中，漸漸進(jìn)入了童話世界。

我想給大家推薦一本好書，書名是《笑貓日記之櫻花巷的秘密》。說的是有些人為了錢就騙人害人，還欺負(fù)小孩子。看到這，我火冒三丈。這個(gè)故事告訴我們：不要騙人，要誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良、堅(jiān)強(qiáng)。

書是知識(shí)的海洋，他要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ネ诰颍瑫质俏覀兊纳乙煤谜湎?/p>

我愛閱讀！好書是我一生中最好的朋友。

閱讀的時(shí)光（通用16篇）篇十一

一次我在玩耍時(shí)，看到我同學(xué)正在津津有味的讀書，于是我便去叫她和我一起玩，可她卻不愿意和我去玩，我一把拿走她的書，本以為她會(huì)和我玩，可現(xiàn)實(shí)和我想的不一樣，她立刻跑過來搶書，還說我真討厭。然后就搶過書回到位置上繼續(xù)讀起來。我很心煩，覺得書有什么好讀的，還不如開開心心的玩，這多愉快。后來我看見很多人在讀書，只有少數(shù)人在玩，找人玩也沒有人和我玩，我便回到了座位上發(fā)呆，然后覺得實(shí)在無聊就上書角拿了本書看，開始覺得好無聊，這書沒什么好看的'，真搞不清楚，他們?yōu)槭裁催@么喜歡看書，可出于沒有和我玩的人我還是看了下去。然后我發(fā)現(xiàn)這書越來越有意思，被我搶書的那個(gè)同學(xué)看到我在看書就過來，他不計(jì)往事和我聊起書的意思，一起分享書中的趣事，她剛走來時(shí)，我覺得很驚奇，到后來我想：最好的校園不就是書香的校園嗎？書香校園就因該同學(xué)投入閱讀的海洋中去。我是學(xué)校的一員，就該投入到當(dāng)中去，不是嗎？這件事也讓我學(xué)到了玩是快樂的，但閱讀可以幫到我們學(xué)到更多的知識(shí)為國(guó)家貢獻(xiàn)，書也可以讓人放寬心，有時(shí)候，玩可不比閱讀快樂。

書香校園，就是讓同學(xué)們快樂地讀書，讓書香溢滿整個(gè)校園，讓同學(xué)們朗朗讀書的聲音溢滿人心。閱讀是人人愉悅的，讓我們的悅讀時(shí)光更加美好吧。

閱讀的時(shí)光（通用16篇）篇十二

1.因?yàn)樵谌松牡缆飞?有很多需要人們?nèi)タ偨Y(jié)、辨別和面對(duì)的東西,所以,思考比音樂更重要。

2.唯有藝術(shù)家才能用自己的生命去塑造代代相傳的人物形象,創(chuàng)造出讓人聽了著迷、永遠(yuǎn)流傳的音樂靈魂,所以說“再造生命,才是最偉大的生命奇跡”。

3.因?yàn)樵跓艄饫?事物通明,視野開闊,幽闊深遠(yuǎn)的思想和想象的空間早已暴露無遺,所以就再也看不到宋代天王像咄咄逼人的氣勢(shì)了。

4.示例:梅蘭芳在京劇舞臺(tái)上塑造的人物形象、侯寶林說的相聲中塑造的藝術(shù)形象等將世世代代活在人們的心中。

5.因?yàn)椤拔摇痹谶@里把一個(gè)個(gè)獨(dú)特而又鮮活的生命變成了永不褪色的一行行文字,是每一個(gè)藝術(shù)家用生命畢生追求的目標(biāo)。

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閱讀的時(shí)光（通用16篇）篇十三

婚對(duì)象。正值而立之年的袁浩，可謂正值人生的大好時(shí)光，但由于自小成長(zhǎng)于破碎的家庭，又遭受著女友死纏爛打般的瘋狂逼婚，使袁浩對(duì)婚姻恐懼更甚，并標(biāo)榜自己是不想結(jié)婚的男人。直到有一天，見著女人就能變成“耗子”的袁浩，卻陰差陽錯(cuò)地遇到了“貓”一樣敏捷、聰慧的女人茅小春。身世復(fù)雜、還有著一段不同尋常感情經(jīng)歷的醫(yī)院護(hù)士茅小春，后來也成了一個(gè)不婚主義者;她和袁浩不打不相識(shí)，兩人由一見面就互掐的關(guān)系，漸漸發(fā)展至擦出火花，這對(duì)不想結(jié)婚的男女，最終還是克服所有障礙，一起走進(jìn)了結(jié)婚禮堂。

經(jīng)典臺(tái)詞：

1、你想把自己的影子拋到身后，你就要正視你面前的陽光。

2、只要面向陽光，就能把陰影拋到腦后。我現(xiàn)在周圍全是陰影，說明那光在你心里。

3、我想可能是因?yàn)槭甑搅耍叩臅r(shí)候跟我有個(gè)約定，讓我等她十年。

4、年少輕狂，休負(fù)了大好時(shí)光。

5、青年期完全是探索的大好時(shí)光。

6、用我大好時(shí)光來空度你賜我的悲傷。

7、酒太涼我們來喝湯敬大好時(shí)光敬青春彷徨。

8、莫倚傾國(guó)貌，嫁取個(gè)，有情郎。彼此當(dāng)年少，莫負(fù)好時(shí)光。

9、我大好時(shí)光年少如花，憑什么為你折段前塵如畫。

10、最美的你遇見最好的他，才不算辜負(fù)這大好時(shí)光。

11、不要辜負(fù)了大好時(shí)光，別把自己整體天弄得烏眉灶眼的。

12、再美好也經(jīng)不住遺忘，再悲傷也抵不過時(shí)光。

13、人生得意須盡歡，想吃就吃，想嗨就嗨，走在這人世間，倒也不辜負(fù)這大好時(shí)光。

14、總有一些時(shí)光，要在過去后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它已深深刻在記憶中。多年后，某個(gè)燈下的晚上，驀然想起，會(huì)靜靜微笑。那些人，已在時(shí)光的河流中乘舟而去，消失了蹤跡，心中，卻流淌著跨越了時(shí)光河的溫暖，永不消逝。

15、有山無水難成景，有酒無朋難聚歡;曾經(jīng)滄海成桑田，情意交心亙不變;紅梅飄香話思念，惹落雪花兩三片;大好時(shí)光多纏綿，愿你快樂每一天!

閱讀的時(shí)光（通用16篇）篇十四

上一年級(jí)的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，那時(shí)媽媽給我買了一本少兒版的《三國(guó)演義》，我覺得上面黑乎乎的凈是字，也沒有漂亮的插圖，于是把它扔在一邊，好久也沒動(dòng)它一下。

媽媽為了讓我讀那本書，并且讀懂，就每天晚上等我寫完作業(yè)后先給我讀一章，我不懂的句子或詞語就詳細(xì)地給我講解，一遍又一遍，不厭其煩，直到我聽懂為止。之后，我就自己再讀一遍。媽媽讀的時(shí)候，我總愛趴在媽媽的背上，感到好溫馨，好溫馨。明亮的燈光下映出我們的影子。從不愿讀到喜歡上，再到迫不及待地讀，我和媽媽經(jīng)過兩個(gè)多月的努力，終于把《三國(guó)演義》讀通了。那時(shí)我就想，讀書沒想象得那么難，而且是很有趣的'一件事。

漸漸地，我愛上了讀書，一本接一本地讀，不再感覺讀書枯燥無趣了，反而覺得讀書很好“玩”。

每天晚上做完作業(yè)，我便捧起書如饑似渴地讀。經(jīng)常著迷，時(shí)不時(shí)的笑出聲來，連吃飯時(shí)都要邊讀邊吃。睡覺時(shí)，總要看完一篇才肯關(guān)燈睡覺。為此，爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。

我感激媽媽，因?yàn)槭撬I(lǐng)我走入了書的廣闊天地，懂得很多科學(xué)知識(shí)和做人的道理，讓我愛上了讀書，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。

讀《三國(guó)演義》時(shí)的情景至今令我記憶猶新，仿佛它就是昨天剛剛發(fā)生的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住燈光下我們母子共同度過的美好時(shí)光。

閱讀的時(shí)光（通用16篇）篇十五

一歲將盡,便進(jìn)入一種此間特有的情氛中。平日里奔波忙碌,只覺得時(shí)間的緊迫,很難感受到“時(shí)光”的存在。時(shí)間屬于現(xiàn)實(shí),時(shí)光屬于人生。然而到了年終時(shí)分,時(shí)光的感覺乍然出現(xiàn)。它短促、有限、性急,你在后邊追它,卻始終抓不到它飄舉的衣袂。它飛也似的向著年的終點(diǎn)扎去。等到你真的將它超越,年已經(jīng)過去,那一大片時(shí)光便留在過往不復(fù)的歲月里了。

今晚突然停電,摸黑點(diǎn)起蠟燭。燭光如光明的花苞,寧靜地浮在漆墨的空間里;室內(nèi)無風(fēng),這光之花苞便分外優(yōu)雅與美麗;些許的光散布開來,朦朧依稀地勾勒出周邊的事物。沒有電就沒有音樂相伴,但我有比音樂更好的伴侶——思考。

我瞪著眼前的重重黑影,使勁看去。就在燭光散布的盡頭,忽然看到一雙眼睛正直對(duì)著我。目光冷峻銳利,逼視而來。這原來是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像,然而此刻他的目光卻變得分外有力。他何以穿過夜的濃霧,穿過漫長(zhǎng)的八百年,銳不可當(dāng)、拷問似的直視著任何敢于朝他瞧上一眼的人呢?顯然,是由于八百年前那位不知名的民間雕工傳神的本領(lǐng)、非凡的才氣;他還把一種陽剛正氣和直逼邪惡的精神注入其中。如今那位無名雕工早已無了蹤影,然而他那令人震撼的生命精神卻保存下來。

在這里,時(shí)光不是分毫不曾消逝嗎?

植物死了,把它的生命留在種子里;詩人離去,把他的生命留在詩句里。時(shí)光對(duì)于人,其實(shí)就是生命的過程。當(dāng)生命走到終點(diǎn),不一定消失得沒有痕跡,有時(shí)它還會(huì)轉(zhuǎn)化為另一種形態(tài)存在或再生。母與子的生命的轉(zhuǎn)換,不就在延續(xù)著整個(gè)人類嗎?再造生命,才是最偉大的生命奇跡。而此中,藝術(shù)家們應(yīng)是最幸福的一種,唯有他們能用自己的生命去再造一個(gè)新的生命。小說家再造的是代代相傳的人物,作曲家再造的是他們那個(gè)可以聽到的迷人而永在的靈魂。

此刻,我的眸子閃閃發(fā)亮,視野開闊,房間里的一切藝術(shù)珍品都一點(diǎn)點(diǎn)地呈現(xiàn)。它們不是被燭光照亮,而是被我陡然覺醒的心智召喚出來的。

迎面那宋代天王瞪著我,等我回答。

我無言以對(duì),自感狼狽。

忽然,電來了,燈光大亮,事物通明,恍如更換天地。剛才那片幽闊深遠(yuǎn)的思想世界頓時(shí)不在,唯有燭火空自燃燒,顯得多余,再看那宋代的天王像,在燈光里仿佛換了一個(gè)神氣,也不再那樣咄咄逼人了。(選自《美文悅讀》)。

1.為什么“我”認(rèn)為“思考”是比音樂更好的伴侶?

2.如何理解“再造生命,才是最偉大的生命奇跡”一句的深刻含義?

3.為什么在燈光里“我”卻再也看不到宋代天王像咄咄逼人的氣勢(shì)了?

4.舉一個(gè)例子來證明“每個(gè)藝術(shù)家都可能達(dá)到永恒”的道理。

閱讀的時(shí)光（通用16篇）篇十六

每天來回于地鐵的我們，經(jīng)常會(huì)看到許多沉迷玩弄手機(jī)無法自拔的年輕人。偶然間看到有靜心閱讀的人，我便會(huì)對(duì)他刮目相看。漫漫閱讀之路，總有些什么會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地沉淀，揮不去，抹不散。

快節(jié)奏讓我們遇見了碎片化的生活，而閱讀這一傳統(tǒng)美德，似乎也無法幸免。相比于偷得浮生半日閑，手握一卷經(jīng)典妙文美藉，品味“得之心而寓之酒”的山水之樂，也許年輕人更在意騰訊新聞，快速的閱讀外加些許八卦，看似省時(shí)省力，卻難免扣上“碎片化”的帽子，書里油黑氤氳的馥郁芬芳，恐怕再也見不到了。

最感謝的是閱讀，曾幾何時(shí)，我也和很多人一樣，被碎片化的時(shí)光抽走了“靈魂”，直到那個(gè)暑假，《中國(guó)好聲音》熱播的盛夏，我還莫名成了它的粉絲，但當(dāng)心中默默支持的選手接二連三慘遭淘汰時(shí)，我氣憤地扔開手機(jī)，期待的心一次次落空。我真不理解，是自己不懂音樂嗎？雖悶悶不樂，也留了個(gè)心眼。

暖陽透過玻璃分成漂亮的光片，手中是書，心中是畫。感受王國(guó)維《人間詞話》的精神洗禮，倦在沙發(fā)品味字里行間的溫暖，帶我走進(jìn)千年史書的塵封之頁。不論是滿目硝煙的亂世還是俯首農(nóng)桑的盛世；不管是文人雅士丹心還是才子詞人的豪放。一場(chǎng)場(chǎng)靈魂深處的對(duì)話躍然紙上。我一次次被人生哲學(xué)，理性主義與現(xiàn)實(shí)主義的沖突真理洗滌心靈，這是文藝思想的新境界。我明白了，什么是“釋然”，那些大眾看好的選手雖然被一一淘汰，可人生的路還很長(zhǎng)。現(xiàn)實(shí)告訴我們，那些長(zhǎng)久活躍在大家視野里的人，必將經(jīng)歷沉淀、積累的過程。他們要做一顆顆永恒的繁星，而不是稍縱即逝的流星。

顯然，這些真理，是利用點(diǎn)滴的閱讀，慢慢感悟而來的。

“書中自有黃金屋”，要得讀書之雅趣，須有讀書之心境，它不是面無表情的動(dòng)詞，而是一個(gè)低調(diào)的領(lǐng)路者，在翻過的時(shí)光書頁里向你招手，在春夏交替時(shí)往心里伴你成長(zhǎng)，它甚至多姿多彩地活在我生命的每個(gè)角落，似化作一縷春風(fēng)，絕對(duì)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單通過碎片化的閱讀能感受到的。

閱讀可以縱情沉浸在虛幻世界中，那一抹絕塵的倩影讓人動(dòng)容。這種光芒勝過年復(fù)一年的選秀娛樂。真正做到了“腹有詩書氣自華”，洗凈身上的塵土，帶我進(jìn)入一個(gè)不一樣的世界：字里行間，一番體味，一番思悟，久久回味！