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建筑個人職業規劃(通用15篇)

時間:2025-06-09 作者:念青松

職業規劃是指個體對自己未來職業發展的目標和路徑進行全面規劃和安排。以下是一些優秀人士的職業規劃分享,希望可以為大家提供一些啟示和借鑒。

建筑個人職業規劃(通用15篇)篇一

如果你的職業生涯規劃目標是成為一個掌握上億元資產公司的總經理,你就要把這個規劃分成幾個中等的規劃,如什么時候成為一個部門的主管,什么時候成為一個部門的經理,然后再把這些規劃進行進一步的細分,使它成為直接可操作的具體計劃。

1.正確的職業理想,明確的職業目標。職業理想在人們職業生涯設計過程中起著調節和指南作用。一個人選擇什么樣的職業,以及為什么選擇某種職業,通常都是以其職業理想為出發點的。任何人的職業理想必然要受到社會環境、社會現實的制約。社會發展的需要是職業理想的客觀依據,凡是符合社會發展需要和人民利益的職業理想都是高尚的、正確的,并具有現實的可行性。大學生的職業理想更應把個人志向與國家利益和社會需要有機地結合起來。

2.正確進行自我分析和職業分析。首先,要通過科學認知的方法和手段,對自己的職業興趣、氣質、性格、能力等進行全面認識,清楚自己的優勢與特長、劣勢與不足。避免設計中的盲目性,達到設計高度適宜。其次,現代職業具有自身的區域性、行業性、崗位性等特點。要對該職業所在的行業現狀和發展前景有比較深入的了解,比如人才供給情況、平均工資狀況、行業的非正式團體規范等;()還要了解職業所需要的特殊能力。

3.構建合理的知識結構。知識的積累是成才的基礎和必要條件,但單純的知識數量并不足以表明一個人真正的知識水平,人不僅要具有相當數量的知識,還必須形成合理的知識結構,沒有合理的知識結構,就不能發揮其創造的功能。合理的知識結構一般指寶塔型和網絡型兩種。

4.培養職業需要的實踐能力。綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據。一般來說,進入崗位的新人,應重點培養滿足社會需要的決策能力、創造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力和自我發展的終身學習能力、心理調適能力、隨機應變能力等。

5.參加有益的職業訓練。職業訓練包括職業技能的,對自我職業的適應性考核、職業意向的科學測定等??梢酝ㄟ^“三下鄉”活動、大學生“青年志愿者”活動、畢業實習、校園創業及從事社會兼職、模擬性職業實踐、職業意向測評等進行職業訓練。

1.利益整合原則。利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合不是犧牲員工的利益,而是處理好員工個人發展和組織發展的關系,尋找個人發展與組織發展的結合點。每個個體都是在一定的組織環境與社會環境中學習發展的,因此,個體必須認可組織的目的和價值觀,并把他的價值觀、知識和努力集中于組織的需要和機會上。

2.公平、公開原則。在職業生涯規劃方面,企業在提供有關職業發展的各種信息、教育培訓機會、任職機會時,都應當公開其條件標準,保持高度的透明度。這是組織成員的人格受到尊重的體現,是維護管理人員整體積極性的保證。

3.協作進行原則。協作進行原則,即職業生涯規劃的各項活動,都要由組織與員工雙方共同制定、共同實施、共同參與完成。職業生涯規劃本是好事,應當有利于組織與員工雙方。但如果缺乏溝通,就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風險,因此必須在職業生涯開發管理戰略開始前和進行中,建立相互信任的上下級關系。建立互信關系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實施職業生涯規劃。

4.動態目標原則。一般來說,組織是變動的,組織的職位是動態的,因此組織對于員工的職業生涯規劃也應當是動態的。在“未來職位”的供給方面,組織除了要用自身的良好成長加以保證外,還要注重員工在成長中所能開拓和創造的崗位。

5.時間梯度原則。由于人生具有發展階段和職業生涯周期發展的任務,職業生涯規劃與管理的內容就必須分解為若干個階段,并劃分到不同的時間段內完成。每一時間階段又有“起點”和“終點”,即“開始執行”和“完成目標”兩個時間坐標。如果沒有明確的時間規定,會使職業生涯規劃陷于空談和失敗。

6.發展創新原則。發揮員工的“創造性”這一點,在確定職業生涯目標時就應得到體現。職業生涯規劃和管理工作,并不是指制定一套規章程序,讓員工循規蹈矩、按部就班地完成,而是要讓員工發揮自己的能力和潛能,達到自我實現,創造組織效益的目的。還應當看到,一個人職業生涯的成功,不僅僅是職務上的提升,還包括工作內容的轉換或增加、責任范圍的擴大、創造性的增強等內在質量的變化。

7.全程推動原則。在實施職業生涯規劃的各個環節上,對員工進行全過程的觀察、設計、實施和調整,以保證職業生涯規劃與管理活動的持續性,使其效果得到保證。

8.全面評價原則。為了對員工的職業生涯發展狀況和組織的職業生涯規劃與管理工作狀況有正確的了解,要由組織、員工個人、上級管理者、家庭成員以及社會有關方面對職業生涯進行全面的評價。在評價中,要特別注意下級對上級的評價。

1.自我評估。主要包括對個人的需求、能力、興趣、性格、氣質等等的分析,以確定什么樣的職業比較適合自己和自己具備哪些能力。

2.組織與社會環境分析。短期的規劃比較注重組織環境的分析,長期的規劃要更多地注重社會環境的分析。

3.生涯機會評估。生涯機會的評估包括對長期機會和短期機會的評估。通過對社會環境的分析,結合本人的具體情況,評估有哪些長期的發展機會;通過對組織環境的分析,評估組織內有哪些短期的發展機會。

4.生涯目標確定。職業生涯目標的確定包括人生目標、長期目標、中期目標與短期目標的確定,它們分別與人生規劃、長期規劃、中期規劃和短期規劃相對應。首先要根據個人的專業、性格、氣質和價值觀以及社會的發展趨勢確定自己的人生目標和長期目標,然后再把人生目標和長期目標細化,根據個人的經歷和所處的組織環境制定相應的中期目標和短期目標。

5.制定行動方案。把目標轉化成具體的方案和措施。這一過程中比較重要的行動方案有職業生涯發展路線的選擇、職業的選擇,相應的教育和培訓計劃的制定。

6.評估與反饋。職業生涯規劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認識過程,也是對社會的不斷認識過程,是使職業生涯規劃更加有效的有力手段。

職業生涯目標規劃,應從一生的發展寫起,然后分別定出十年計劃,五年、三年、一年計劃,以及一月、一周、一日的計劃。計劃定好后,再從一日、一周、一月計劃實行下去,直至實現你的一年目標、三年目標、五年、十年目標。

未來發展目標:今生今世,你想干什么?想成為什么樣的人?想取得什么成就?想成為哪一專業的佼佼者?十年大計:二十年計劃太長,容易令人泄氣,十年正合適,而且十年功夫足夠成就一件大事。今后十年,你希望自己成為什么樣子?有什么樣的事業?將有多少收入,計劃多少固定資產?要過上什么樣的生活?你的家庭與健康水平如何?把它們仔細地想清楚,一條一條地計劃好,記錄在案。

五年計劃:定出五年計劃的目的,是將十年大計分階段實施。并將計劃具體化,將目標進一步分解。

三年計劃:俗話說,五年計劃看頭三年。因此,你的三年計劃,要比五年計劃更具體、更詳細。因為計劃是你的行動準則。

明年計劃:定出明年的計劃,以及實現計劃的步驟、方法與時間表。務必具體、切實可行。如果從現在開始制定目標,則應單獨定出今年的計劃。

下月計劃:下月計劃應包括下月計劃做的工作,應完成的任務、質和量方面的要求,財務收支,計劃學習的新知識和有關信息,計劃結識的新朋友等等。

下周計劃:計劃的內容與月計劃相同。重點在于必須具體、詳細、數字化,切實可行。而且每周末提前計劃好下周的計劃。

明日計劃:取最重要的三件至五件事,根據事情的輕重緩急,按先后順序排好隊,按計劃去做,可以避免“撿了芝麻,丟了西瓜”。

建筑個人職業規劃(通用15篇)篇二

本專業畢業生有著廣闊的就業渠道,因為自動化技術的應用廣泛,其就業領域也五花八門。正因為如此,有些同學在擇業時容易產生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理,認為自己的自動化專業緊俏,社會需求量大,工作單位可以隨自己挑。盡管現在學生就業實行的是“雙向”選擇的政策,你選用人單位,但用人單位也在選你。所以千萬不要表現出一種“老子天下第一”的神情,自我感覺很了不起,這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實、穩重是本專業畢業生在擇業時的第一選擇。根據近幾年畢業生就業的情況看,他們的工作都非常理想,收入狀況也頗為樂觀。

與本專業就業領域相關聯的行業在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高,科研院所、高科技公司也借助強大的人才優勢,發展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展,對這一專業人才的需求將會不斷增加,自動化專業的畢業生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想位置。

一:大二到大四,認真學好專業課,并在這一年里使自己的外語得到長足的進步。

二:大四一年里,盡可能多的走進社會參加實踐,增加社會常識,增加閱歷。

三:畢業后努力找到一份和自己專業對口的工作,并勤奮認真負責的工作,在公司里贏得好評,獲得領導的信賴。

四:畢業后五年里完成從普通職員到中層管理階層的跳越。

五:畢業十年內,成為公司決策層的一員。

建筑個人職業規劃(通用15篇)篇三

景觀建筑設計專業培養德、智、體全面發展,掌握景觀規劃與設計、景觀建筑設計的基本原理和專業知識,具有項目策劃、景觀建筑方案設計和施工圖設計及景觀工程施工圖繪制方面的基本技能,能在相關的企事業單位和政府管理部門,從事景觀環境規劃設計、城市景觀規劃設計、景觀建筑設計的高級專門人才。

本專業主要課程:設計基礎、構成基礎、現代景觀規劃設計、景觀設計原理、景觀建筑設計、景觀小品設計、公共設施設計、城市景觀設計、景觀工程學。

課程設置及學分要求:本專業畢業最低學分為170學分,其中普通教育課程38學分,專業基礎教學課程25學分,專業必修課程41學分,專業選修課程26學分,公共選修課10學分,實踐教學課程20學分。

本專業畢業另須修滿10個素質拓展學分。

主要實踐環節。

1.美術、工程測繪等基礎課實習。

2.景觀與景觀建筑設計實習、景觀工程實習、景觀建筑施工實習、材料與構造實習、景觀建筑模型制作、景觀工程訓練等專業實踐教學環節。

3.專業素質拓展實踐。

4.畢業實習與畢業設計。

就業方向:畢業后能從事城市與景觀領域內的規劃、設計工作,亦能通過相關培訓,從事監理、科研、教育、開發、咨詢等方面的工作。

建筑個人職業規劃(通用15篇)篇四

職業規劃就是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程。一個完整的職業規劃由職業定位、目標設定和通道設計三個要素構成。職業規劃(careerplanning)也叫“職業生涯規劃”。在學術界人們也喜歡叫“生涯規劃”,在有些地區,也有一些人喜歡用“人生規劃”來稱呼,其實表達的都是同樣的內容。

(一)、因素分析:

1、個人分析結果:

(1)、自我介紹:

我是一個當代??粕?。性格有點內向,但開朗、活潑。身形稍胖,個子較矮,平時喜歡上網,玩電子游戲,逛街,偶爾打打籃球,只喜歡看雜志類的書籍。

(2)、自己的優勢盤點:

有理想,有追求,有不到黃河不死心的執著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心,動手能力較強。

(3)、自己的劣勢盤點:

缺乏社會實踐經驗,交際能力較差,組織能力較弱,口才欠佳。

(4)、生活中成功經驗的盤點:

獨立自主,很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中,都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。

(5)、生活中失敗的教訓:

目前我遇到的失敗就是高考,以前很傻很天真,沒有好好珍惜高中三年時間,導致高考沒有考上理想學校。

(6)、解決自我盤點中的劣勢和缺點:

利用假期找份兼職工作,增加實踐經驗,提高對社會的認識??匆恍┬睦韺W方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。

2、社會環境分析、組織分析結果:

1、社會一般環境:

中國政治穩定,經濟持續發展。越來越多地方被開發,2008的奧運選擇了北京,2010的世博會花落上海,一時之間,以此為中心的公共建設項目和相關商業項目紛紛上馬,巨型體育場館、奧運村、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起,中國的建筑設計因此而成為全世界矚目的焦點!

中國國務院發展研究中心近日的一份研究報告稱,預計2001年至2010年間,中國經濟的潛在增長速度為7%-7.9%;而2011年至2020年,這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮化和西部大開發作為面向新世紀的兩大戰略重點,城鎮化意味著大量的農村人口轉為城市居民,意味著需要進行大量包括城鎮住宅、城市商業、市政基礎在內的建設。

04年北京市發改委等16家單位聯合主辦的奧運經濟市場推介會發布376個項目信息,包括22個重點項目和354個一般項目,總投資達到1350億元人民幣,青島市目前初步確定的奧運項目有154項,按照與2008年北京奧運會帆船帆板比賽的關聯程度,分為奧運必備項目、奧運配套項目和奧運相關項目三大類,總投資約780億元人民幣。

上海世博會事務協調局副局長周漢民在2004年市政府例行新聞發布會上表示,上海世博會的投資約在300億元。除此之外,從2000年開始的一系列規劃設計已經讓上海成為當代世界城市規劃的創作室,02年紫竹科學園區、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區的規劃設計;03年的外灘中央商務區、東外灘、復興島、293平方公里的臨港新城、11.51平方公里的國際醫學園區;所有這些概念性設計都將在05年進入細分型設計階段,無疑又是一個極好的商機!

另據美國捷得建筑師事務所統計,2003年中國建筑市場的設計費用超過90億美元,預計到2005年中國建筑市場上設計費總額可達百億美元之巨。這的確是一塊散發著誘人香氣的巨型蛋糕!中國正在為所有的優秀建筑設計師實現宏大理想提供千載難逢的機會!因此建筑學專業的就業前景還是相當不錯的。

2.就業形勢:隨著城鄉統籌發展思路的鋪開,我國城市化進程將加快步伐.一個城市能否規劃得當,關系著城市的發展與穩定布局.隨著互聯網的普及和公眾參與熱情的提升,城市規劃者開始從幕后走到前臺,城市規劃人才的價值越來越得到領導和群眾的認可,其影響力也越來越受人注目.相比其他行業城市規劃就業和收入還都是不錯的,城市規劃就業主要有兩個方向,一個就是進設計院比較苦、比較累,尤其是剛進入工作崗位的時候。因為這個行業資格和經驗還是很重要的。第二就是進規劃局,工作比較輕松。但是收入可能相對設計院少些??偟膩碚f進設計院以后的發展空間大一些。我以上說得是基于從一個比較好的規劃院校(規劃建筑老八校)出來的畢業生來說的,因為規劃專業有他的特殊性,尤其在中國,師資力量奇缺。很多學校雖然設置了規劃專業,但無論從學校的規劃背景,師資力量、畢業生的專業修養都很差,可能會出現很難就業的情況。

3.(二)確定目標:

1、2011年—2012018年:

(1)學歷、知識結構:獲得大學專科文憑,英語過三級。

(2)個人發展狀況:與同學和老師相處融洽,有良好的人際關系。經常參加體育鍛煉,減肥成功。

(3)應該具有的能力和知識:

1.掌握城市規劃學科的基本理論、基本知識;

2.掌握與城市規劃學科相關的知識,具有綜合分析城市問題、協調解決城市問題的能力;

3.具有城市規劃管理的基本能力;

4.熟悉國家有關城市發展和城市規劃的方針、政策和法規;

5.了解城市規劃學科發展的理論前沿和發展動態;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

2、2018年—2021年

完成主要內容:

(1)工作情況:進入一所設計院或事務所工作,有較好的收入。

(2)學歷、知識結構:獲得一級建筑師資格,不斷進修升值自己。

(3)個人發展狀況:結識一些建筑界的精英人物,提高人際關系網的質量。

(4)婚姻家庭:已婚且有一個孩子,供車供房。

3、2021年以后:

經濟情況較好和人際關系較好的話,成立自己的事務所,積累財富,讓自己的事務所日益壯大。

(三)、具體實施方案:

認真學習,閱讀大量關于建筑的書籍,多看各類優秀設計的圖片和圖紙,積極與前輩交流,也能鍛煉到自己的交際能力,認真干好學生會的干事工作,鍛煉自己的領導能力。

(四)、評估方案:

我的職業規劃就這樣寫了,這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸,我也不肯定會完全照這樣去做,可能大體上會這樣去做。未來發生什么樣的事,沒有人知道。未來有太多的未知數,到時候隨機應變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸??鞓返厣?,人活一世總離不了一個情字吧。如果沒了親情友情愛情,就是當微軟總裁人生也沒了意義。

(五)制定行動計劃與措施。

在確定了職業生涯目標后,行動便成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動,目標就難以實現,也就談不上事業的成功。這里所指的行動,是指落實目標的具體措施,主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如,為達成目標,在工作方面,你計劃采取什么措施,提高你的工作效率?在業務素質方面,你計劃學習哪些知識,掌握哪些技能,提高你的業務能力?在潛能開發方面,采取什么措施開發你的潛能等等,都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體,以便于定時檢查。

(六)評估與回饋

俗話說:“計劃趕不上變化?!笔堑?,影響職業生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的,而有的變化因素難以預測。在此狀況下,要使職業生涯規劃行之有效,就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與修訂。其修訂的內容包括:職業的重新選擇;職業生涯路線的選擇;人生目標的修正;實施措施與計劃的變更等等。

建筑個人職業規劃(通用15篇)篇五

根據本人對旅游業管理出路的理解,大致有以下方向:

旅行社(導游,計調,銷售等)、酒店(銷售總監,大堂副理等)、旅游國際機場航空公司(航空機票定位員,空中小姐等)、旅游局(公務員)——要考公務員、旅游景區規劃與開發(研究,設計人員)——壓力大、度假村、會展(策劃師,銷售等)、油輪公司——英語要求很高,工資不高,但有出國機會、老師、旅游咨詢顧問——好方向之二,但對經驗和學歷要求非常高、旅游財會——好方向之三,需要考cpa。

一直以來,我都生活的很樸實,因為家庭條件的不允許,這一條件培養了我勤儉節約的良好習慣,雖然生活上過的并不是很充裕,可從小父母便教導我堅強樂觀,遇事不退縮的性格。

如今正準備走入社會的我,看到學長學姐們辛苦的求職經歷,我也不免有些擔憂:未來并非如我想象中的那么美好,我需要重新對自己的大學生職業生涯規劃做一番修整。

通過仔細自我分析,我發現自己愛好廣泛,喜歡音樂,跳舞,閱讀,與人交流,是一個開朗向上的樂觀女孩,且責任心強,對新鮮事物非常感興趣,喜歡創新,熱情大方是別人對我的第一印象,也因此我的人際關系很好。而多次社會實踐中,使我對社會的認知有更進一步的了解。這期間,我還結識了各個行業的校外朋友,這可為我以后的職業生涯發展提供一些便利條件。

我深知人的性格是很難改變的,但是要成為新世紀的合格人才就必須克服一切困難,發揚自己的優勢,改變自己的劣勢。因此,我一定要改掉自己優柔寡斷的不良毛病,從今天開始,我每做一件事情都要堅決的作出決定,不再猶豫不決。可能單靠自己的決心還不行,我會讓同學配合并監督我。我相信我能行!

20xx年統計,全國星級飯店平均客房出租率為60、15%,全國星級飯店共實現營業收入為914、43億元,全員勞動生產率為7、52萬元/人。目前飯店人力資源的現狀是:人力資源供過于求,人才資源供不應求。

今后若干年飯店業較為緊缺的人才主要有三類:

三是在未來社會競爭需要的創造型、復合型、協作型人才。

內部環境因素:

a、優勢因素(s):

1、樂觀向上,熱情大方。

2、善于與人溝通。

3、創新意識強。

4、吃苦耐勞。

5、英語溝通能力較強。

6、愿意從基層做起。

7、求職能力較強。

b、弱勢因素(w):

1、恒心不夠。

2、組織領導能力有待提高。

3、身體素質較差。

外部環境因素:

a、機會因素(o):

1、所學專業很好與所感興趣的職業對口。

2、在博物館擔任解說員有利于了解旅游業。

3、身處北京,機會大。

b、威脅因素(t)。

1、同地區競爭里強(北大,清華等)。

2、還有眾多職業學校的人競爭此行業,他們要求普遍比大學生低。

3、研究生擴招后以及研究生學兩年制改革后對本科生就業形成沖擊。

許多飯店人力資源部門在招聘員工時寧愿吸收高中生,而不愿要大學生。對此業界與學界各執一詞,我個人認為有下列原因需引起注意:。

第一,中國現行高校招生制度仍然以分數為基礎,學生對學校及專業的選擇仍有較大的盲目性,因此出現專業與意愿之背離。

第二,目前飯店中的人事管理制度存在一定的僵化性,在目前外界尤其是外企對大學生誘惑較大的情況下,飯店仍然遵循大學生與職高等學生同一起跑線的做法,而且提升制度并不傾斜于大學生,使之感到其教育投資白費,造成心理上的不平衡,因此一有機會便紛紛跳槽。

第三,目前我國飯店已進入成熟階段,提升機會相對較少,且現有的中層管理人員其。

年齡較為年輕,這便使大學生更感到提升無望;。

第五,由于中國現行戶籍制度存在著對人才使用方面的限制,而外管飯店通常較少有“戶口指標”,客觀上限制了異地優秀人才的選用。

為了克服這些問題,我覺得首要任務還是努力培養自己各方面的能力,并且避免眼高手低的問題出現。要培養愿意從基層干起的精神,再是要時時關心與本專業有關的形勢動態,遇到事情要努力培養自己解決問題的能力,再次要向各個階層的人虛心學習,學習他們的優點來彌補自己的不足。

1、每天堅持鍛煉身體至少1小時;。

2、每天堅持聯系英語口語至少1小時;。

3、大四通過英語6級考試并爭取拿高分、

4、在離開博物館時至少拿到4星志愿者證;。

5、平常要不斷了解時事,尤其是了解旅游動態,并及時對事情作出分析;。

6、向有經驗的人學習,練習求職簡歷,畢業之后即可找到一份相關工作。工作后繼續考研深造。

建筑個人職業規劃(通用15篇)篇六

剛剛步入社會的大學畢業生,如果想在xx年進入房產建筑行業求生存和發展,要做好三方面的準備。

1、知識儲備

扎實的基礎知識和理論儲備是生存和發展的必需保障。沒有足夠的知識儲備,就難以稱職地完成工作,難以在未來的工作中取得突破性進展,更難以在行業中取得長足的發展。所以知識儲備是從業的基礎,也是未來發展的保障。

2、從業態度

能否做好從大學生到職業人的思想轉變也是一個極為關鍵的問題。這個轉變的過程關系到對待工作的態度、對工作內容的正確認知以及對自身職業生涯的規劃,正確的從業態度是決定剛入行的大學生能否成為一個合格的房地產人的關鍵項。

3、經驗技能

如果有機會、有條件,多積累些相關的技巧和經驗是十分必要的。具有豐富的技能和經驗是房產行業高級綜合人才的必備項,如果在入行初期就具備一定的技能和經驗,會為事業起步期錦上添花。

結合建筑的行業特點和建筑價值實現的具體要求,建筑職業生涯規劃的過程包括特定的科學評估(自我定位和環境分析)、目標設定(職業選擇與生涯路線的選擇)、目標實現(制定行動方案與實施)、素質培養四個方面。在建筑職業生涯規劃上,應當把握以下要點。

1、明確認識自我

認識自我是進行職業生涯規劃的第一步,就是要真實描繪自己,進行正確的自我評價。自我認識除了自己本身的了解外,還應通過科學的測試方式,對自己的職業興趣、氣質、性格、能力等進行全面認識,清楚自己的優勢與特長、劣勢與不足,從而得出較為客觀的結論。一年級建筑新生入學往往由于突然失去了原有的目標和壓力,會暫時失去方向感。通過感性、理性的認識,逐漸了解自己將來所肩負的建筑使命,樹立職業目標,朝著既符合自己興趣又能提高自身素質的方向去發展,順利邁出建筑職業生涯規劃的第一步。

2、進行職業分析

現代職業具有自身的區域性、行業性、崗位性等特征。建筑職業生涯規劃必須考慮到建筑行業的具體特點,因此需要使建筑大學生了解到職業所需的一般素質要求及特殊能力要求。在建筑大學生逐漸適應大學生活后,應主動了解建筑相關職業的發展趨勢,進行職業分析,們從宏觀上把握形勢。為獲得一手資料,可通過社會調查、資料搜索、參觀訪問、社會兼職等方式了解建筑行業狀況。

3、確定職業目標

在制定職業生涯規劃時,關鍵是要確立好目標。任何人的職業目標必然要受到社會環境和社會現實的制約,在建筑大學生認識自我,了解建筑行業和社會環境之后,需要根據所獲的信息進行判斷,確定自己的職業目標。及早地確定職業目標,并朝著目標方向不斷自我完善和發展,才能逐漸獲得在未來的競爭中的“后天”優勢。

4、有意識地培養素質

在確立了職業目標后,行動成了關鍵環節。在整個的大學學習過程中,建筑大學生需要有意識地進行自我培養,提高自身各方面的素質和能力,以達到職業發展的要求。為此,應從以下三方面完善自我。

建筑大學生的職業生涯規劃是一個系統工程,它不是強加到建筑大學生個人身上的實施方案,而是建筑大學生在內心動力的驅使下,結合社會職業的要求和社會發展需要,依據現實條件和機會所制定的個人化的實施方案。因此,建筑教育機構在建筑大學生職業生涯規劃的制定、實施過程中,始終是扮演引導者的角色。由于職業生涯規劃具有操作性強、針對性強、靈活性強的特點,因此對建筑教育機構本身來說,實施建筑大學生職業生涯規劃的引導,將是巨大的挑戰。

建筑個人職業規劃(通用15篇)篇七

1、與職業興趣相適應的職業特征:

通過非系統化的,自由的活動進行藝術表現,喜歡藝術性質的職業和環境,不善于事務工作,適合從事藝術創作。

2、與職業能力水平相適應的職位定位建議:

較符合中高級職位的要求,工作效率高,并能取得較好的成績。

3、與職業價值觀相適應的職業特征:

(1)家庭取向的工作。

(2)自尊取向的工作。

(3)自我實現取向的工作。

4、與個性相適合的職場特點:

(1)希望有舞臺,得到掌聲。

(2)與人互動接觸。

(3)能發揮口語表達能力。

(4)工作氣氛愉快。

5、綜合職業類別定位:

根據職位勝任力原理,人崗匹配的原則以及您的測評結果,我們將提供與你的職業興趣,職業能力水平,職業價值觀,職業個性等相適應的職業類別。我們需要提醒你注意的是在不同企業文化中,即使同樣的職位,工作內容也會大相徑庭。在應聘工作時除了工作名稱之外,我們更應該深入關注工作的具體內容及相應的企業文化。

6、近期職業目標:

節目主持人;攝影師;新聞記者;美編;新聞媒介策劃;演員;藝術指導;藝術總監。

7、中遠期職業目標:

產品開發;房地產策劃人;節目主持人;模特兒;攝影師;新聞廣播員;新聞記者。

建筑個人職業規劃(通用15篇)篇八

從事一項你所喜歡的工作,工作本身就能給你一種滿足感,你的職業生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師,是成功之母。調查表明:興趣與成功機率有著明顯的正相關性。在設計自己的職業生涯時,務必注意:考慮自己的特點,珍惜自己的興趣,擇己所愛,選擇自己所喜歡的職業。

任何職業都要求從業者掌握一定的技能,具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業選擇時擇己所長,從而有利于發揮自己的優勢。運用比較優勢原理充分分析別人與自己,盡量選擇沖突較少的優勢行業。

社會的需求不斷演化著,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產生。新的職業也不斷產生。所以在設計你自己的職業生涯時,一定要分析社會需求,擇世所需。最重要的是,目光要長遠,能夠準確預測未來行業或者職業發展方向,再做出選擇。不僅僅是有社會需求,并且這個需求要長久。

職業是個人謀生的手段,其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業時,首先考慮的是自己的預期收益--個人幸福最大化。中國明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數中找出一個最大值。這就是選擇職業生涯中的收益最大化原則。

建筑個人職業規劃(通用15篇)篇九

基礎課程比專業課要緊。讀書時以為專業課是最要緊的,但是,你若找不到100%專業對口的工作,你就必須從根上學起,什么是根?無機有機分析物化,就這四門,也就是大學前兩年學的東西。這些基礎扎實了,不管搞哪個方向都會很快上手,。否則以后也不得不從頭學起,只要是搞技術就肯定躲不掉。

當然,還不僅是這些。搞藥劑就要涉獵很多東西,上游有合成,藥化--了解原料藥的合成路線便于知道雜質情況,在配方的后期,雜質是工作重點;下游有藥理,生物藥劑,解剖生理,藥代動力學等,這些是處方體內評價方面的;中間還要懂分析,像液相、溶出等,這些是處方開發時的體外評價手段,才能在開發處方時看懂分析報告。

都說做研發的待遇低,前途渺茫,但是你把全國劃拉一遍,真正具備上述知識儲備、并且能實際應用在項目開發上的有多少?恐怕大多數還是停留在經驗主義層面上,像上一輩同行那樣,造粒要xxx握之成團,捏之分散xxx。要回報必須先有付出,不耐住性子積累幾年真是不行。朋友們首先要有這個觀念和思想準備。

這么算下來,大學里的課程除了毛概之類,差不多都要用點心了。在國外,一個藥劑師(pharmacist)是有權利開處方的,因為他懂的太多了,臨床方面相當于半個醫生。

不過,大家不要有一種誤解,就是成績非常好的人才能去搞研發;你在讀書的時候,對一門課能夠認真去學就差不多可以了,工作后一旦用得著就能很快熟悉,足夠了。為什么這么說,就要談談什么是研發,其實研發分兩類,實驗室研發和工業研發。前者是以真正意義上的創新為目的的,出來的成果總是在學術的前沿,屬于基礎研究,資金一般來自政府;而工業研發是為制藥公司服務,與產業化相關的,因此,它的一套是有人已經做過、或類似做過、可以產業化的東西,學術難度降低了,商業因素加進去了。--都產業化了誰還學不會,是不是。

這是讀書和工作的一個很大區別。這點非常要緊,我再重復一遍,一定要養成自學、主動的習慣。等你自己有了一定理解、有了一定問題之后再去找人請教。不要指望別人,尤其是上司會主動點撥你。

這個需要時間&實踐積累,才能熟悉國內外藥品標準的區別具體在哪,別人高在什么地方,比如gmp,,它到底是干嘛的,其核心就是為了保障藥品的生產質量。那么對藥品的質量有什么要求?概括起來六個字:安全、有效、穩定。gmp的任務,就是確保藥品滿足這些要求。那么對此最有效的監督方式是什么?是對其生產過程的監控,而不是等生產結束了,僅僅依賴于核查批生產記錄和抽樣檢測手段。這一點也是fda與sfda監控方式的一個區別。fda在核查過程中更注重于藥品生產過程中的一些環節,比如會議記錄,sop執行情況等等。如果每個環節都執行的很好,那么產品質量自然是合格的。sfda這方面看的淡一些,其更側重于監督認證和證書。換句話說,sfda更看重于結果性的東西,fda更看重細節。

什么樣的公司?1外企,2回國創業的人所辦公司,3準備往國外發展的國內企業,可能會從國外挖回來一些人,跟著他們學也不錯。這些都有國外背景,有按照fda模式在做的項目。

建筑個人職業規劃(通用15篇)篇十

首先,建筑師是一個范圍相對較廣的職業,有從事于設計的建筑師,有教書育人的建筑師,也有專心于理論研究的建筑師,還有從事管理工作的建筑師,對于各種各樣的建筑師都會有一個綜合素質,專業修養的基本要求,但也有某些特長方面的區別。從事設計的建筑師須更富有想象力、表現力、專業激情抑或對于工程技術方面有較深入的了解。從事教書育人的.建筑師一般理論功底較厚,藝術表現相應見長,還應具有教育學方面的專門知識。

從事理論研究的則應能曉建筑歷史,文采與口才應具佳。而從事管理工作的建筑師相對來講應具有較強的組織協調與掌控的能力。從你的信中我們能夠看到你對建筑師的了解較多的集中于設計的層面,這個想法不錯,因為這是日后更有利于自己未來發展的基礎。但你也必須知道建筑設計涉及我們生活與工作的方方面面,這里既有十分光鮮靚麗、體量巨大與形色兼備的公共建筑,又有大量的我們賴以生存的居佳及配套公共服務設施建筑,還有很多以滿足生產工藝需要為目的的各類工業建筑。

只有極少數的建筑師能夠有機會涉獵那些可能會對社會產生巨大反響的標志性建筑,絕大部分建筑師所從事的設計項目是平凡的,然而這些建筑面廣量大,足以影響人類的生活并促進社會的進步與發展,如果你能有這方面的思想準備,這將會讓我們感到寬慰。

建筑設計從本質上來講就是營造具有各種各樣空間的容器,它能滿足使用的功能,適合其所處的環境,代表其所在的時代,并令處在其中或行在其外的人感覺舒適、愉悅、甚至滿足。為了有效地達到上述目地,建筑師必須對建筑物的使用功能了如指掌,能有效地組織其相互關系,還必須對建筑所在地的環境予以充分的分析、協調好各方面的關系,還要能發現環境對于建筑的某種制約,并常常以此作為設計的切入點。建筑的形象當然是力求創新,但必須在與環境諧調的前提之下。

建筑個人職業規劃(通用15篇)篇十一

在我和人生哲學里,生命不應該是一個簡單的輪回和重復,每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此,我希望我的`人生按照自己設定的方向前進,不管遇到什么樣的事或人,都要做自己。

1.個人成長:

我是一個當代大專生,是家里最大的希望-成為有用之才。性格時而內向,時而活潑開朗,身高176cm,體重68kg,偶爾上上網、玩玩電子游戲,偶爾打打籃球,也看過雜志類的書籍。目前我遇到的最大失敗就是高考,以前很傻很天真,沒有好好珍惜高中三年時間,導致高考沒有考上理想學校。

2.能力優勢。

(1)自己的優勢盤點:

有理想,有追求,有不到黃河不死心的執著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心,動手能力較強。

(2)自己的劣勢盤點:

缺乏社會實踐經驗,交際能力一般,組織一般,口才一般。

(3)生活中成功經驗的盤點:

獨立自主,很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中,都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。

(4)解決自我盤點中的劣勢和缺點:

利用假期找份兼職工作,增加實踐經驗,提高對社會的認識??匆恍┬睦韺W方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。

1.職業動向:

建筑設計、城市規劃原理、建筑工程技術等方面的基本理論與基本知識,受日語專業求職書到建筑設計等方面的基本訓練,具有項目策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

(1)具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力。

(2)掌握建筑設計的基本原理和方法,具有獨立進行建筑設計和用多種方式表達設計意圖的能力以及具有初步的計算機文字、圖形、數據的處理能力。

(3)了解中外建筑歷史的發展規律,掌握人的生理、心理、行為與建筑環境的關系,與建筑有關的經濟知識、社會文化習俗、法律與法規的基本知識,以及建筑邊緣學科與交叉學科的相關知識。

(4)初步掌握建筑結構及建筑設備體系與建筑的安全、經濟、適用、美觀的關系的基本知識,建筑構造的原理與方法,常用建筑材料及新材料的性能。具有合理選用和一定的綜合應用能力,并具有一定的多工種間組織協調能力。

(5)具有項目前期策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制的能力,具有建筑美學的修養。

主干學科:建筑學。

主要課程:建筑材料與檢測、建筑工程制圖與識圖、建筑力學、房地產開發與經營、房屋建筑學、建筑工程概論、建筑工程測量、建筑cad、建筑法規、鋼結構、建筑混泥土等。

主要實踐性教學環節:包括工地實習、建筑測繪實習、建筑認識實習、設計院生產實習,一般安排40周。

2.招聘原則:崗位穩定,有發展的潛力。

3.招聘條件:無條件只要有發展的潛力均可。

1、20xx年-20xx年:

完成主要內容:

(1)學歷、知識結構。

(2)個人發展狀況。

2、20xx年-20xx年。

完成主求職書封面要內容:

(1)工作情況。

(2)學歷、知識結構。

(3)個人發展狀況。

(4)婚姻家庭。

3、20xx年以后:

經濟情況較好和人際關系較好的話,成立自己的事務所,積累財富,讓自己的事務所日益壯大。

中國國務院發展研究中心曾有的一份研究報告稱,曾預計20xx年至20xx年間,中國經濟的潛在增長速度為7%-7.9%;而20xx年至20xx年,這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮化和西部大開發作為面向新世紀的兩大戰略重點,城鎮化意味著大量的農村人口轉為城市居民,意味著需要進行大量包括城鎮住宅、城市商業、市政基礎在內的建設。

繼西部大開發之后的中原崛起?!爸性绕稹庇媱澥呛幽鲜≡?0xx年提出的經濟發展計劃。河南省委于20xx年7月召開的七屆五次全會作出“奮力實現中原崛起”的決定,提出到20xx年基本實現工業化、河南的發展要走在中西部地區前列。作為一個河南人我深知河南的崛起少不了建筑,無疑又是一個極好的商機!

另據美國捷得建筑師事務所統計,20xx年中國建筑市場的設計費用超過90億美元,到20xx年中國建筑市場上設計費總額可達百億美元之巨。這的確是一塊散發著誘人香氣的巨型蛋糕!中國正在為所有的優秀建筑設計師實現宏大理想提供千載難逢的機會!因此建筑學專業的就業前景還是相當不錯的。

發達國家的城市化進程基本已經結束,建筑行業的市場在中國以及其他尚未完成城市化進程的國家比如中東,因此,出國留學可以,可能還是需要回國工作。在高度商業化的事務所,可能會需要你特別精通某一方面,但是大學生在校期間應該努力嘗試各個業務單元,因為工作以后,你的工作面可能會很窄,比如你是做方案的,那么你做施工圖的機會就很少,但是如果你在學校學習的時候,知識面比較寬,基礎比較扎實,綜合能力比較強,那么什么工作你都能很快適應,干什么都得心應手。而且,即使你的設計自認為很好,但是如果無法通過施工加以實現,那么也不是一個好的設計。如果你設計能力強,畫施工圖是很好的鍛煉機會,這會讓你的設計更加具有可空姐求職書行性。因此在校期間應該廣泛涉獵,盡可能拓寬知識面,不局限于建筑領域,文學、美術等領域都可以涉及。工作以后再根據需要進行補充就好了。

由于企業效益不同,因此不同的單位,待遇不同。另外,不同性質的企業,也會有不同的薪酬制度。通常分為年薪制和提成制,前者比較有保障,但干多干少拿得都一樣,而且,年薪通常是根據上一年的績效,對不同的崗位制定不同的新酬標準,個人收入也會受到企業效益影響;拿提成的話,根據完成業務量的多少,按照一定比例來提成,活少的話錢少,活多的話錢多,因此不像年薪制那么收入穩定。通常來說,國有的建院沒有民營的建院收入高,而且,工業院和民營院的收入差別很大,民營院可能不及工業院保障體系完善,但待遇更高。

對閱歷要求之最高——總工程師。

職位職責:參與項目可行性調研、論證與決策,項目定位與總成本概算的確定;負責檢查工程部對各項目公司的建設工程管理工作,以及設計圖紙的合理性內部會審;組織施工圖紙會審和技術交底。

職位要求分析:

1、能全面領導市政企業的技術工作和市政工程技術管理工作;

3、組織編制、貫徹企業的年度技術措施,總結年度企業的技術工作;

7、經常深入現場,發現工程施工存在的技術、質量安全方面存在的問題并提出改正意見;

8、負責組織員工進行工程方案,設計圖紙的審批、竣工資料的驗收領導。

這類人才屬于在建筑業打拼多年的老手,一般需要具有10年以上工作經驗,對相關專業(景觀、結構、設備)設計有較深認識和一定審核能力,具備較多的現場施工配合經驗。一般要求這樣職位的求職者熟悉設計、合約、預決算、施工及現場綜合管理,具備較強的領導及溝通協調能力。另外某些領域內的項目總工程師對英語水平的要求也是相當的高。良好英語交流及文字能力可能成為必備的基本素質。

熟悉建筑設計、景觀設計的設計總監,一般年薪起價也在20萬-50萬元。

薪水風向標——景觀工程師。

職位職責:這是一項集規劃、建筑、園林設計等多項內容于一體的工作。從業者從事景觀規劃設計、園林綠化規劃建設、室外空間環境創造等方面的工作,要具有極高的美學修養,能將建筑與園林的知識極好地融合、運用于建筑景觀與園林景觀的設計、規劃、施工當中。

職位要求分析:

1、8年以上設計院相關工作經驗。

2、具有良好的方案評審、圖紙審核及品質把控能力。

3、能夠對公司開發項目進行景觀設計工作,制定規劃方案、初求職書模板步設計方案、施工圖設計方案,審核設計單位的設計成果。

4、具有較強的方案評審指導能力,及現場協調技術指導能力。

5、能夠對項目整體進行景觀定位、景觀方案把控、景觀施工圖設計組織及景觀后期效果把控。

6、能夠對公司所有項目園林景觀方面全程技術支持與控制,以及對項目施工現場階段配合與協調,技術文件的繪制與修改。

應征者最好是建筑、園林、城市規劃、環境藝術等專業科班出身,設計或組織實施過大型公共景觀建設,熟悉植物生長特性,懂得花、草、樹、木、水、石等景觀搭配效果,具有3年以上本專業從業經歷。

除了要有一定的風景園林專業知識,應征者還應對建筑、規劃、美學、社會學等有所了解。工作中,他們要先進行實地勘察,了解地域環境、土地條件和當地文化,再進行概念設計、方案設計、施工圖設計,最后付諸實施。

房產行業最缺--項目總經理。

崗位職責:

1、根據公司總體規劃,實現項目經營戰略和目標。

2、監督并確認項目規劃及運作管理等,包括項目評估、成本控制、進度控制、質量、風險及采購管理等。

3、負責制定項目管理制度,包括人事制度、財務制度及質量管理規范等。

4、組織制定項目年度預算及利潤目標等。

5、負責對內體育求職書與對外的所有溝通和協調工作。

6、負責項目內部團隊管理建設,包括人員培訓、績效考核等。

職位要求分析:掌握先進企業管理模式及精要,具有先進的管理理念,善于制定企業發展的戰略及具備把握企業發展全局的能力,具有敏銳的商業觸覺,他們要具有優秀的領導能力、出色的人際交往和社會活動能力。此外,良好的職業道德操守、判斷能力、決策能力、計劃能力和談判能力也必不可少。

目前此類人才相當緊缺。他們要具有較高的專業技術和領導水平,熟知整個工程項目的計劃安排、成本預測、管理核算、資金運轉周期、材料供應,能獨立操作品牌地產開發項目,一般需要有10年以上的建筑、地產從業經驗。他們是項目管理班子的靈魂,其素質高低決定著承包工程項目的成敗。

同時,在競爭力強的大型地產企業同崗位擁有操盤經驗的應征者在應聘時往往具有很大的優勢。

1、20xx年-20xx年:

完成主要內容:

(1)學歷、知識結構:獲得大學本科文憑。

(2)個人發展狀況:與同學和老師相處融洽,有良好的人際關系。經常參加體育鍛煉。

2、20xx年-20xx年。

完成主要內容:

(1)工作情況:進入一所設計院或事務所工作,有較好的收入。

(2)學歷、知識結構:獲得一級建筑師資格,不斷進修升值自己。

(3)個人發展狀況:結識一些建筑界的精英人物,提高人際關系網的質量。

(4)婚姻家庭:已婚且有一個孩子,供車供房。

3、20xx年以后:

求職書況較好和人際關系較好的話,成立自己的事務所,積累財富,讓自己的事務所日益壯大。

大二:同樣在學習上,我要對自己一無所知的專業課進行努力學習,做到從不知到認識,熟悉再到掌握能靈活運用。可嘗試兼職、社會實踐活動,最好能在課余時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作。同時也能提高自己的責任感、主動性和受挫能力;繼續增強英語口語能力、計算機能力,通過英語和計算機的相關證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。要開始有計劃地廣泛閱讀,擴大自己的知識面。

大三:首要問題就是要明白自己面臨的是繼續深造還是就業。打算考研,應該加大力度的學習專業知識,擴大英語詞匯量,著手做好考研前的一切準備。另一條路就是就業。那就要求我把目標鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時鍛煉自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業有關的的活動,與同學交流求職工作的心得體會,了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業的人士請教求職的一些相關問題。

每一條規劃都是一個目標,等待著我們去完成。在完成的過程中,健康的身體、積極的心態、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規劃者必備的素質。

認真學習,閱讀大量關于建筑的書籍,多看各類優秀設計的圖片和圖紙,積極與前輩交流,也能鍛煉到自己的交際能力,鍛煉自己的領導能力。

建筑個人職業規劃(通用15篇)篇十二

在今天這個人才競爭的時代,個人職業生涯規劃書越來越受到企業的關注。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的職業生涯規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。

一、前言。

二、自我分析。

1、我的性格具有雙重性,有時候比較開朗外向,有時候又比較內向,喜歡聽歌、下象棋、爬山等活動,平時上上網,也是看看電影;對于學習,通常是前半段比較積極,后半段就開始懶惰了,導致效果總是不理想。

2、自我的潛能的分析,我想每個人都有自己的潛能,只是發揮沒發揮出來的問題,在上學時候我的幾何、歷史比較好,英語比較差,我想我的邏輯思維有較好的潛能。

3、自己職業方向的確定,我想可能更傾向于實際性、社會性,因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,我們必須去講實際.從實際出發這才是你成功最根本的,你的生活離不開社會,你只有才能適應社會需求才能受到社會的歡迎。

三、缺點糾正。

所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同事、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種問題并制定出相應計劃予以針對改正。

根據自己的興趣和所學專業,在未來我應該會向工程經濟管理方面靠攏。圍繞這個方面,我對未來1-2年作出初步職業生涯規劃如下:

1、2014年,充分利用企業提供的各種培訓指導,通過認真學習,力爭考取中級經濟師職稱。

5月,進行《建筑經濟》第一二章的學習。

6月進行《建筑經濟》第三四章的學習。

7月進行《建筑經濟》第五六章的學習。

8月進行《建筑經濟》第七八章的學習。

9月進行《經濟基礎》的總體學習。

10月進行《建筑經濟》、《經濟基礎》的概括學習。

11月進行以上兩科備考習題練習。

2、2015年,利用1年的時間,經過不斷的嘗試努力,學習招投標方面的知識,爭取考取招標資格證書。

五、結束語。

計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;水無點滴量的積累,難成大江河。

人無點滴量的積累,難成大氣候。

只有付出,才能有收獲。

未來,掌握在自己手中。每個人心中都有一片森林。

原點西路:馬奇。

建筑個人職業規劃(通用15篇)篇十三

___建筑裝飾公司成立于___年,前身為___公司。2010年公司改制為中港合資股份制企業,注冊資本金___萬元,現擁有建筑裝修裝飾工程專業承包壹級、建筑幕墻工程專業承包壹級、機電設備安裝工程專業承包壹級、建筑裝飾工程設計專項甲級、建筑幕墻工程設計專項甲級資質。

___建筑裝飾公司為中國建筑裝飾行業知名企業,是中國建筑裝飾協會常務理事,__省建筑裝飾行業協會副會長單位。公司連續六年榮獲中國建筑裝飾百強企業,連續六年榮獲“全國建筑裝飾工程獎”;并獲得“全國建筑工程裝飾獎明星企業”、“全國建筑裝飾行業科技創新獎”“全國建筑裝飾行業信息化建設先進單位”、“全國建筑裝飾行業信息化創新成果”、“重合同、守信用”等百余項榮譽稱號。通過了iso9001、iso14001和gb/t28001施工、設計“三標一體”認證;公司機構完善,擁有強大的專業設計、施工團隊及雄厚的資金實力。

___建筑裝飾公司公司始終堅持“質量第一,用戶至上,鑄造精品,超越自我”的服務宗旨,并以“源以社會、回報社會”為己任,積極參加各項社會公益事業。追求和完善科學管理,以人才戰略為依托,以具有高度社會責任感的企業形象面向社會,以優質、創新、誠信服務于各界。

建筑個人職業規劃(通用15篇)篇十四

建筑裝飾個人簡歷模板,大學生個人簡歷網(/提供一份建筑裝飾工程技術個人簡歷模板為寫求職簡歷時參考。

目前所在:肇慶年齡:22。

戶口所在:揭陽國籍:中國。

婚姻狀況:未婚民族:漢族。

誠信徽章:未申請身高:175cm。

人才測評:未測評體重:67kg。

人才類型:應屆畢業生。

應聘職位:工程監理。

工作年限:1職稱:

求職類型:實習可到職日期:一個星期

月薪要求:面議希望工作地區:廣州,,。

工作經歷。

公司性質:國有企業所屬行業:房地產/建筑。

擔任職位:監理員。

工作描述:起先做一些雜活,慢慢跟工程師到施工現場勘察,一邊聽他說要怎么做,然后跟著他的節奏,自己動手,自己開始享受工地的生活,雖說是有那么點累,但是我還是學到很多在學校學不到的東西,只有自己做了才知道其中的原理。有時也整理一些施工方案,施工方案里面更有很多的精髓,在這些密密麻麻的文字里,我吸收了很多建筑的'知識,實踐真的很重要,對我這個準備成為社會的一份子,以后還有更多要學的東西,更多要懂的東西,所以,面對現在的社會,我更要有捧著一份熱情,為明天的我更加奮斗,勇往前進。

離職原因:到校參加考試,進修。

畢業院校:肇慶工商職業技術學院。

起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號。

語言能力。

外語:英語良好粵語水平:良好。

其它外語能力:

國語水平:良好。

工作能力及其他專長。

對工作有責任,對人熱情,有較快的適應能力,能配合他人的工作,勤于學習,做事都是有始有終,還會簡單操作microsoftoffice文檔。

詳細個人自傳。

本人性格開朗,對待工作認真負責,待人真誠,善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩定地進步自己的工作能力,與公司同步發展。

建筑個人職業規劃(通用15篇)篇十五

文秘是隨著科學經濟高速發展,信息傳播急劇膨脹,社會競爭日趨激烈而產生的一門新興現代科學管理專業。作為一種全球性的職業,文秘工作越來越趨于現代化、科學化和專業化。

一個人的一生,很重要的一個方面就是他的職業。事業是人生的一種境界。事之成為事業,從客觀方面來說,在于人認識到了此事與一種更大的社會意義、思想意義、人類意義、宇宙意義相關聯,從主觀方面來說,在于定事最適合一個人的個性、脾氣、愛好。每個人都會有自己的職業規劃,這是為了完成一個人的個體意義要做的?,F在,我將對我的大學四年生活作一系列的規劃,找到自己喜歡的事業,通過自己的努力和拼搏,將所做的事發展成為一生的事業。

心理學專家認為,根據性格選擇職業,能使自己的行為方式與職業工作相吻合,更好的發揮自己的聰明才智和一技之長。從而得心應手的駕馭本職工作。我是屬于堅強有毅力型性格的人,行為目標很明確,對自己的目標理想有合理的實現計劃,適應于耐力性工作。性格較為開朗活潑,做事認真細心,喜歡寫作,但在學習上缺乏一定的自控力,容易開小差,邏輯思維差,不適宜做邏輯性很強的工作。

一、優勢。

(1)有很強的形象思維能力,善于用文字表達個人的思想和感情,對于文學寫作比較精通,并且取得了一定的成績。在學習上,刻苦認真,有鉆勁,學習習慣良好。

(2)對于大學生自主創業十分贊同,并積極親身體驗,如做各種兼職,積累工作經驗,協調人際關系,為適應現實社會做好階段性的準備。

(3)寫作能力較強,熱情投入寫作,對于自己所學的文秘專業也十分看重,努力嘗試文秘寫作,提高專業能力。

(4)愛好廣泛,接受知識和各種新事物的能力較強,喜歡閱讀看書,喜歡關于藝術的一切東西,如音樂、美術、舞蹈和文學,這些有著深刻美麗的東西對我的思想性格有很大的影響。

(5)待人接物的能力較強,應變能力和動手能力也較強。喜歡細心觀察周邊事物的變化,注重自己對一些事物和現象的感悟和體認。

(6)性格較溫和,比較容易與人相處,心胸開闊,大度,對待生活學習積極樂觀。向往自己美好的理想,有堅定的信念,并為之付出不懈的努力。

二、劣勢。

(1)長期生活在較封閉的學校,缺乏相應的社會經驗和工作經驗,實踐能力較弱,不了解當今社會的經濟形勢。

(2)在學習上,對知識的追求較被動,缺乏表現自我的勇氣和信心,只注重寫的能力而忽視了說講的能力,口才不好,演講能力不高。

(3)在學習上,容易受外界影響,自控能力不好,對一些事情缺乏一定的耐心,思想情緒上容易出現偏差,懶惰情緒滋生,從而喪失主動學習的能力。

(4)不是很積極參加可以鍛煉自己能力的各種活動,對于上臺展現自我風采有一種懼怕感。在這方面走不出自我,不能超越自我。

三、機遇。

(1)文秘這個行業在社會中的需求很大,大中小型企業、政府機關等地方需要大量優秀的文秘人才。

(2)學校比較重視文秘這個專業,從去年的擴招可以看出這一點。重視學生的綜合素質的培養,加大培養力度。積極調配相關的學習資源,展開一系列相關的活動,開設了相關的課程,為我們提供較好的學習和鍛煉環境。

(3)從現今的經濟發展形勢來看,文秘人才十分需要,所以這個專業還是比較容易就業。

(4)教育對這個專業的重視。為了培養綜合型人才,加大投資力度,優化教學資源。

從需求數量上看,被調查的民企百分之百需要文秘人才,百分之九十以上單位需要1-2個,100%的單位需要3-5個或更多;從需求層次上看,80%以上的單位選擇了大專(高職)畢業生,只有20%左右的單位需要本科生及本科生以上的畢業生,他們更看重的是文秘人才的專業素養;從需求的類型上看,65%的單位選了復合型秘書,15%的選用了應用型秘書,10%的選用了創新型秘書,5%的單位選了操作型、技術型秘書。其次,企業等就業崗位注重文秘專業畢業生的綜合素質,從高至低依次為:思想和道德素質(33%)、文化素質(27%)、業務素質(13%)、心理素質(8%)、團隊協作精神和溝通協調能力(5%)等。

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