心得體會是對自己學(xué)習(xí)或工作過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和借鑒。希望能夠幫助您寫出一篇內(nèi)容充實(shí)、觸動人心的心得體會。

親子閱讀心得學(xué)生篇（精選21篇）篇一

親子閱讀是一項(xiàng)重要的家庭活動，它不僅有助于孩子的成長，也能增進(jìn)家庭成員之間的感情，提高孩子的閱讀能力。最近，我參加了一次關(guān)于親子閱讀的活動，和我的家人一起享受了這種美妙的體驗(yàn)。通過這次活動，我深刻地體會到了親子閱讀的重要性，也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生在閱讀中的心得。

在這次親子閱讀活動中，我首先被一些珍貴的時刻深深打動。平時，由于繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作壓力，我很少有機(jī)會與家人共同度過時間。但是，在這個活動中，我們靜下心來，圍坐在一起，共同閱讀一本書。每當(dāng)我看到孩子臉上燦爛的微笑，聽到他們開心地講述故事情節(jié)，我都覺得這是多么寶貴的時刻。通過親子閱讀，我意識到家庭共同閱讀的重要性，不僅可以增進(jìn)家人之間的感情，還能給孩子留下美好的回憶。

另一方面，我也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生在親子閱讀中得到的心得體會。首先，他們強(qiáng)調(diào)了親子閱讀對于提高閱讀能力的重要性。在活動中，孩子們紛紛表示，通過親子閱讀，他們有機(jī)會接觸到豐富的故事內(nèi)容，擴(kuò)大了詞匯量，提高了閱讀理解能力。同時，他們還意識到了閱讀的樂趣，愿意主動選擇閱讀。這讓我感到非常欣慰，因?yàn)橐粋€愛閱讀的孩子不僅能夠從書中獲取知識，還能培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，受益終身。

其次，我從學(xué)生的心得中看到了親子閱讀在培養(yǎng)情感溝通的重要作用。一位學(xué)生寫道，通過與父母一起閱讀，她能夠更好地理解父母的感受，增進(jìn)彼此之間的了解和信任。親子閱讀成為了她們家人共同話題的源泉，使得彼此之間的交流更加頻繁和深入。這讓我覺得親子閱讀不僅僅是孩子們的事情，而是一項(xiàng)讓整個家庭受益的活動。它幫助家人之間建立了更加密切的聯(lián)系，使家庭變得更加溫暖和睦。

最后，通過這次活動，我也意識到了親子閱讀對于孩子的正面影響。一位學(xué)生說，通過親子閱讀，她學(xué)會了如何理解和處理復(fù)雜的情感，成為了一個更加有思想和批判的讀者。另一位學(xué)生則談到，親子閱讀使她們的生活豐富多彩，心靈更加充實(shí)。這讓我深深感受到了教育的力量，它可以在孩子們的心靈中播下希望的種子，培養(yǎng)他們成為獨(dú)立、思考和責(zé)任感強(qiáng)的人。

通過這次親子閱讀活動和學(xué)生們的心得體會，我深刻地認(rèn)識到了親子閱讀的重要性和價值。它不僅僅是一種家庭活動，更是一種教育方式。通過親子閱讀，孩子們能夠提高閱讀能力，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，增進(jìn)家庭成員之間的感情，培養(yǎng)情感溝通能力，同時也讓孩子們變得更加有思想和批判。因此，我鼓勵更多的家庭參與親子閱讀活動，讓親子閱讀成為家庭的一部分，為孩子們的成長和未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

親子閱讀心得學(xué)生篇（精選21篇）篇二

第一段：介紹親子閱讀的重要性（200字）。

親子閱讀是家長與孩子之間建立聯(lián)系的一種有效方式，通過一起閱讀，不僅能培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，還能促進(jìn)家庭和睦，增進(jìn)親子之間的感情。自從我和爸爸媽媽開始每天晚上一起閱讀，我漸漸意識到了親子閱讀的重要性。

第二段：親子閱讀讓我愛上閱讀（200字）。

曾經(jīng)，我對閱讀并沒有太大的興趣。然而，自從我開始和爸爸媽媽一起閱讀之后，我發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。他們讓我讀各種類型的書籍，從歷史、科學(xué)到小說等，開闊了我的眼界。現(xiàn)在，我主動去尋找好書，不斷學(xué)習(xí)新知識。而且，我經(jīng)常向爸爸媽媽分享閱讀的心得，這讓我感到無比快樂。

第三段：親子閱讀加深了我們的感情（200字）。

通過親子閱讀，我不僅和爸爸媽媽一起分享了大量的美妙故事，還與他們建立了更深的感情。每當(dāng)我讀到一段有趣的故事，我們會一起開懷大笑；每當(dāng)我碰到難以理解的詞句，他們會細(xì)心地解釋給我聽。在這個過程中，我感受到了他們對我無盡的關(guān)愛和支持，我們之間的溝通也變得更加暢通。

第四段：親子閱讀提升了我的思維能力（200字）。

閱讀不僅僅是消遣娛樂，更是一種思維的鍛煉。在親子閱讀中，我遇到了各種復(fù)雜的問題，需要通過分析和思考找到答案。這讓我學(xué)會了舉一反三，培養(yǎng)了我的邏輯思維能力。同時，通過閱讀，我也能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了我的語言能力。

第五段：親子閱讀助我成長（200字）。

親子閱讀不僅提升了我的思維、語言能力，更重要的是，它讓我變得更加自信和獨(dú)立。通過閱讀，我能夠理解到世界上不同的思想和觀點(diǎn)，提高認(rèn)識層次。同時，它也讓我更好地理解自己，更自覺地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。親子閱讀是我成長中的重要一部分，它不僅讓我獲得了知識，更讓我走上了一條不斷成長的道路。

在親子閱讀的過程中，我學(xué)會了關(guān)注他人，學(xué)會了思考和分析問題，也收獲了家庭和親情的溫暖。我相信，親子閱讀對我來說不僅僅是一種閱讀體驗(yàn)，更是值得珍惜和繼續(xù)堅持的寶貴時光。我會繼續(xù)與爸爸媽媽一起探索更多的書籍，為我的成長加油助力。期待著我們共同的讀書之旅。

親子閱讀心得學(xué)生篇（精選21篇）篇三

親子閱讀是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣和提高閱讀能力的重要方式。我和父母每天晚上都會抽出時間一起閱讀故事書，經(jīng)過一段時間的實(shí)踐，我深深體會到了親子閱讀的重要性和意義。親子閱讀不僅僅是培養(yǎng)了我對閱讀的興趣，還讓我受益匪淺。

第一段：

親子閱讀給了我耳目一新的閱讀體驗(yàn)。在親子閱讀中，父母會給我講解書中的生詞和難點(diǎn)，幫助我理解故事情節(jié)和人物性格。他們的解讀經(jīng)常會引起我思考，激發(fā)我對書中人物和故事的獨(dú)立思考。親子閱讀不僅僅是簡單的閱讀活動，而是一種交流的過程，讓我在閱讀中獲得更深入的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。

第二段：

親子閱讀讓我體驗(yàn)到了美妙的情感交流。父母和我之間在閱讀時處于平等和和諧的關(guān)系中，我們一起討論故事情節(jié)，分享自己的想法和感受。通過這種交流，我感受到了父母的關(guān)心和關(guān)愛，同時也感受到了親近和溫暖。親子閱讀不僅讓我學(xué)到了知識和智慧，更讓我感受到了家庭的溫暖和和諧。

第三段：

親子閱讀培養(yǎng)了我對閱讀的興趣。通過和父母一起閱讀不同類型的書籍，我了解到了各種各樣的故事和知識。這極大地拓寬了我的視野，讓我對文學(xué)作品產(chǎn)生了濃厚的興趣。不僅如此，我還學(xué)會了挑選適合自己閱讀的書籍，培養(yǎng)了讀書的興趣，并且養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣。

第四段：

親子閱讀提高了我的閱讀能力。與父母一起閱讀，我不僅能夠通過他們的指導(dǎo)掌握更多的閱讀技巧，還能夠通過他們的提問幫助我深入理解故事。堅持親子閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀理解能力得到了提高，也能更好地運(yùn)用所學(xué)的知識。

第五段：

通過親子閱讀，我不僅僅收獲了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自信和獨(dú)立思考的能力。父母傾聽我的閱讀感受，鼓勵我提出問題和思考，這讓我感受到了自己的重要性和價值，增強(qiáng)了自信心。我通過閱讀不斷地思考和探索，培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力，這對我的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。

綜上所述，親子閱讀是一種寶貴的閱讀方式，通過與父母一起閱讀，我體驗(yàn)到了不同尋常的閱讀樂趣和情感交流。親子閱讀培養(yǎng)了我的閱讀興趣，提高了閱讀能力，同時也讓我受益匪淺。我會繼續(xù)堅持和父母一起閱讀，不斷開拓自己的閱讀視野，提高自己的閱讀能力。

親子閱讀心得學(xué)生篇（精選21篇）篇四

親子閱讀是培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣、提高閱讀能力的有效途徑。在過去的一段時間里，我和父母一起進(jìn)行了一系列的親子閱讀活動，不僅增進(jìn)了我們之間的感情，還讓我受益匪淺。下面我將分享一些我從親子閱讀中獲得的心得與體會。

首先，親子閱讀讓我學(xué)會了專注與沉浸。在親子閱讀的過程中，我和父母通常會找一本大家都感興趣的書，并定下每天一起閱讀的時間。在這個時間段里，我們將手機(jī)和其他干擾物放到一邊，全身心地沉浸在閱讀的世界中。這樣的環(huán)境讓我能夠更好地專注于閱讀，并深入了解書中的內(nèi)容。同時，我也發(fā)現(xiàn)，與父母共讀能夠增加對書籍的興趣，讓我愿意更多地閱讀，并且在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

其次，親子閱讀讓我了解了更多世界。我父母會選擇一些具有教育意義和啟發(fā)性的書籍，如歷史、科學(xué)、文學(xué)等，與我一起閱讀。通過這些書籍，我了解到了很多以前從未聽說過的事情。例如，在閱讀一本關(guān)于動物世界的書籍時，我了解到許多奇特的動物，它們生活的環(huán)境和習(xí)性。這種閱讀讓我觸摸到了不同的文化和知識，開闊了我的視野。

親子閱讀還培養(yǎng)了我批判性思維的能力。在和父母一起閱讀時，我們常常會就書中的觀點(diǎn)進(jìn)行討論和思考。我父母會引導(dǎo)我提出自己的觀點(diǎn)，并思考其合理性及其對現(xiàn)實(shí)生活的意義。這樣的討論讓我明白了不同觀點(diǎn)的重要性，并激發(fā)了我獨(dú)立思考的能力。我開始學(xué)會質(zhì)疑，不再盲從，注重思考問題的多個角度，這對我今后的學(xué)習(xí)和生活都將產(chǎn)生積極的影響。

另外，親子閱讀也加深了我與父母之間的情感聯(lián)系。在閱讀的過程中，我與父母互動頻繁，分享彼此的理解和感受。這讓我感受到了家庭的溫暖和支持，讓我覺得自己被關(guān)注和理解。與父母共讀的時光不僅增進(jìn)了我們的親子關(guān)系，也讓我更加珍惜他們?yōu)槲宜龅囊磺小?/p>

最后，親子閱讀讓我明白了閱讀的重要性。從小到大，父母一直強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性，但直到親子閱讀的經(jīng)歷后，我才真正理解了其中的道理。通過與父母一起閱讀，我領(lǐng)悟到了閱讀是一扇窗戶，能夠讓我探索不同的世界、開闊我的眼界。閱讀不僅幫助我取得好成績，還培養(yǎng)了我思考問題的能力，提升了我的綜合素質(zhì)。

總結(jié)起來，親子閱讀對我來說是一次愉快而有意義的經(jīng)歷。這種經(jīng)歷讓我學(xué)會專注與沉浸，了解更多知識，培養(yǎng)批判性思維能力，并加深了我與父母之間的感情聯(lián)系。通過親子閱讀，我深刻體會到閱讀的重要性，并堅信書籍能給我?guī)砀嗟氖澜纭Ｎ蚁Ｍ窈笈c家人能夠繼續(xù)這樣的閱讀方式，共同成長，共同探索知識的樂趣。

親子閱讀心得學(xué)生篇（精選21篇）篇五

親子閱讀是一種寶貴的親子時光，不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系，還能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和思維能力。作為一名初一學(xué)生，我和爸爸媽媽每天晚上都有時間坐在一起閱讀。在這個過程中，我收獲了很多，心靈上的滋養(yǎng)和啟迪。下面，我將分享一些我在親子閱讀中的心得和體會。

家庭朗讀的好處不可否認(rèn)。通過親子閱讀，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的快樂和趣味。之前，我覺得閱讀是一種很無聊的事情，而且很難理解。可是，當(dāng)我和爸爸媽媽一起閱讀時，他們會把些讓我喜歡的故事讀給我聽，這讓我感到很開心。同時，爸爸媽媽也會幫我解讀其中的一些生詞和難句，這樣就能更好地理解故事內(nèi)容。通過這樣的親子閱讀，我逐漸喜歡上了閱讀，也不再覺得枯燥無味。

親子閱讀不僅可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，還可以開拓視野。在閱讀的過程中，我可以接觸到各種各樣的故事和文化背景。通過閱讀，我了解到了古代的故事、名人傳記和各種各樣的動物故事，這些都讓我很感興趣。此外，我還能夠了解到不同國家的文化習(xí)俗、人物故事和歷史事件，這讓我對世界充滿了好奇。通過閱讀，我的視野得到了拓寬，并且懂得了更多的知識。

親子閱讀也讓我學(xué)會了思考和表達(dá)。在閱讀中，我會遇到一些難懂的詞語和句子，這時我會問爸爸媽媽，他們會幫助我理解。同時，我也會思考一些有趣的問題，例如故事中的人物性格、劇情發(fā)展以及作者的寫作技巧等等。通過和爸爸媽媽的互動，我不僅能夠更好地理解故事，還能夠?qū)W會自己思考問題和表達(dá)自己的看法。這不僅提升了我的思維能力，還培養(yǎng)了我自信和獨(dú)立思考的能力。

親子閱讀在培養(yǎng)情感交流和親子關(guān)系方面也起到了重要的作用。在親子閱讀的過程中，我可以和爸爸媽媽一起討論故事中的情節(jié)和人物。我們可以分享自己的感受和看法，一起揣摩故事背后的道理和意義。有時候，我們還會因?yàn)楣适露a(chǎn)生共鳴，這種共鳴讓我覺得爸爸媽媽和我之間的距離更近了。通過這樣的交流，我感到自己被關(guān)心和理解，這對我們的親子關(guān)系有很大的幫助。

總之，親子閱讀給我?guī)砹撕芏嘁嫣帲瑥闹形耀@得了快樂和滿足。通過和爸爸媽媽一起閱讀，我不僅享受到了閱讀的樂趣，還拓寬了視野，提高了思維能力，并且加深了與爸爸媽媽的情感交流，增進(jìn)了我們的親子關(guān)系。我相信親子閱讀會繼續(xù)陪伴我度過更多愉快的時光，也會讓我的成長之路更加精彩。

親子閱讀心得學(xué)生篇（精選21篇）篇六

第一段：介紹親子閱讀的重要性（200字）。

親子閱讀是指家長和孩子一起閱讀、分享和討論圖書的活動。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，親子閱讀被認(rèn)為是增強(qiáng)家庭關(guān)系、促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的一種有效途徑。作為一名初一學(xué)生，我與父母在親子閱讀中受益匪淺。親子閱讀不僅可以增進(jìn)家庭親情，還能夠提高我在學(xué)校的讀寫能力，培養(yǎng)閱讀興趣，拓展知識面。

第二段：親子閱讀對家庭關(guān)系的影響（200字）。

親子閱讀幫助我們建立起一種互動的方式，使我們更加緊密地聯(lián)系在一起。每天晚上，我會與父母在一起，分享我在學(xué)校的所見所聞和閱讀的書籍。這個過程中，我們相互分享，互相傾聽，增進(jìn)了我們之間的理解和信任。親子閱讀也為我提供了一個很好的交流平臺，在閱讀中，我可以更自由與父母分享我的想法和觀點(diǎn)，從而加深了我們的交流。由于親子閱讀的存在，我們家庭關(guān)系更加融洽，也更加有趣。

第三段：親子閱讀對學(xué)業(yè)的推動作用（200字）。

親子閱讀對我的學(xué)業(yè)也產(chǎn)生了積極的影響。通過與父母一起閱讀，我可以獲得他們的指導(dǎo)和建議。每當(dāng)我遇到理解上的困難，他們總是耐心地引導(dǎo)我，幫助我理解故事情節(jié)和人物性格，從而提高我的閱讀能力。此外，通過和父母一起交流，我也學(xué)到了許多新的詞匯和表達(dá)方式，這對我的寫作有很大的幫助。親子閱讀培養(yǎng)了我對文字的敏感度和閱讀的興趣，讓我更加愿意去深入閱讀各種不同類型的書籍。

第四段：親子閱讀對培養(yǎng)閱讀興趣的影響（200字）。

親子閱讀在培養(yǎng)我的閱讀興趣方面起到了重要的作用。通過和父母一起閱讀，我接觸到了各種不同類別的書籍和文化，這讓我對閱讀有了更大的熱愛。父母為我選擇了一些與我的興趣愛好相關(guān)的書籍，使我更容易產(chǎn)生對閱讀的興趣。以前，我對閱讀感到無趣，但隨著親子閱讀的進(jìn)行，我漸漸對文學(xué)作品、歷史故事等產(chǎn)生了濃厚的興趣。親子閱讀讓我意識到，書籍背后蘊(yùn)含著豐富的知識和精彩的故事，這使我愿意主動去探索閱讀的世界。

第五段：總結(jié)親子閱讀帶給我的益處（200字）。

總之，親子閱讀對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過親子閱讀，我不僅在家庭關(guān)系上收獲了更多的溝通與理解，也在學(xué)業(yè)和閱讀興趣的培養(yǎng)上得到了很多幫助。親子閱讀讓我更加喜歡閱讀，更加熱愛文字，也更加珍惜與父母共同度過的寶貴時光。我希望將來還能繼續(xù)與父母一起閱讀，共同分享和探索知識的樂趣。親子閱讀不僅是我們家庭的一種習(xí)慣，更是一種珍貴的無形財富。

親子閱讀心得學(xué)生篇（精選21篇）篇七

第一段：引言（150字左右）。

閱讀是一種思考的方式，也是一種親子交流的渠道。在如今信息高速發(fā)展的社會里，為了讓孩子更好地成長，父母們更需要關(guān)注孩子閱讀的習(xí)慣。對于大學(xué)生這個群體而言，他們也在步入成為父母的行列，那么如何通過親子閱讀促進(jìn)親情交流、有助于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，就成為了一個值得思考的話題。

第二段：親子閱讀的好處（250字左右）。

在家庭教育中，親子閱讀是不可或缺的一部分。一方面，它能夠增強(qiáng)親子之間的情感聯(lián)系，縮小代溝。通過共同的閱讀活動，孩子們會感受到父母的關(guān)愛和關(guān)注，更能夠理解父母的心意以及家庭的文化形態(tài)。另一方面，親子閱讀也能夠培養(yǎng)孩子的閱讀能力，促進(jìn)其語言發(fā)展。通過父母的引導(dǎo)和幫助，孩子們能夠認(rèn)真閱讀、理解、體會、感悟和表達(dá)，而這些都是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)和思考的重要環(huán)節(jié)。

作為一名即將成為父母的大學(xué)生，參與到親子閱讀活動中也是多方面受益的。首先，親子閱讀是一個讓大學(xué)生更好地了解父母、感受家庭的好機(jī)會。很多時候，因?yàn)楦改傅拿β担彝ソ逃惋@得有些空洞，而親子閱讀可以成為縮小這種差距的一種方式。其次，參與親子閱讀也能夠讓大學(xué)生鍛煉自己的專業(yè)能力。大學(xué)生們應(yīng)該充分利用自己所學(xué)的知識，幫助孩子解決閱讀中的一些問題，從而更好地參與親子閱讀。

第四段：如何促進(jìn)親子閱讀（250字左右）。

雖然親子閱讀具有許多好處，但是實(shí)際的促進(jìn)過程還是需要注意一些細(xì)節(jié)。首先，家長需要選擇適合孩子的讀物，不僅要關(guān)注內(nèi)容是否適宜，也要注意書籍的質(zhì)量和作者的權(quán)威性。其次，家長需要讓孩子在親子閱讀過程中有所思考，引導(dǎo)孩子提問、解答問題，促進(jìn)孩子的理解和思考。此外，還可以采取一些互動式的活動，比如畫畫、寫作、角色扮演等，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子更加愉悅地參與到閱讀活動中來。

第五段：結(jié)語（200字左右）。

親子閱讀并不僅僅是在幫助孩子成長，它也是一種可以讓大學(xué)生更好地了解家庭、認(rèn)識自己的機(jī)會，每一次的親子閱讀，都可以成為家庭內(nèi)最溫馨的時刻。相信在日后，每一位大學(xué)生成為了家庭的主人之后，都會把親子閱讀作為自己家庭教育的重要環(huán)節(jié)，把它作為親情交流的重要橋梁。

親子閱讀心得學(xué)生篇（精選21篇）篇八

第一段：親子閱讀的重要性和目的（200字）。

親子閱讀是指家長和孩子一起閱讀、討論和分享讀書的活動。閱讀是培養(yǎng)孩子語言能力、想象力和品味的重要途徑，而親子閱讀則能強(qiáng)調(diào)家庭與閱讀的連接，通過共同的閱讀經(jīng)驗(yàn)增進(jìn)親子感情，為孩子提供良好的閱讀環(huán)境。親子閱讀的目的在于引發(fā)孩子對閱讀的興趣，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

第二段：親子閱讀的方法和技巧（200字）。

親子閱讀的方法可以根據(jù)孩子的年齡和興趣來選擇。對于幼兒和兒童來說，可以選擇富有韻律感、有趣的繪本，通過聲音、動作和表情來吸引他們的注意力。在閱讀之前，父母可以提前閱讀該書，了解故事情節(jié)和人物，以便在閱讀過程中更好地引導(dǎo)孩子。閱讀過程中，父母可以和孩子交流，提問引導(dǎo)孩子思考，培養(yǎng)孩子的思辨能力。此外，親子閱讀也可以通過參加閱讀俱樂部、參觀圖書館等方式來加強(qiáng)。

第三段：親子閱讀的成效和意義（200字）。

親子閱讀對孩子的成長有非常大的成效和意義。首先，親子閱讀可以促進(jìn)父母與孩子的情感交流和親密關(guān)系，增強(qiáng)家庭凝聚力。通過親子閱讀，父母不僅可以了解孩子的閱讀興趣和愛好，更能夠從閱讀中了解孩子的思維方式和價值觀念。其次，親子閱讀可以提升孩子的語言表達(dá)能力和詞匯量。孩子在閱讀中接觸到不同的詞匯和表達(dá)方式，有助于拓寬他們的視野和思維方式。此外，通過親子閱讀，孩子可以學(xué)習(xí)到一些人生道理和價值觀，提升他們的情商和道德修養(yǎng)。

我從小就和父母進(jìn)行親子閱讀，這讓我在成長中受益良多。我記得小時候，父母會給我讀一些寓言故事和動畫書，這些故事中的人物和情節(jié)都非常有趣，讓我沉浸其中。當(dāng)我聽到父母的聲音，看到他們的表情，整個世界仿佛變得更加美好。在閱讀之后，父母會與我一起探討故事中涉及到的道德和價值問題，培養(yǎng)我正確的世界觀和價值觀。通過親子閱讀，我掌握了很多世界和知識，培養(yǎng)了自己的閱讀興趣，更重要的是，與我的父母之間建立了深厚的情感紐帶。

第五段：親子閱讀的延續(xù)和展望（200字）。

親子閱讀是一個需要長期堅持的活動，它不能被僅僅當(dāng)作一種過程，而應(yīng)該成為一種生活習(xí)慣。我將來也希望能夠和孩子一起進(jìn)行親子閱讀，給他們帶去快樂和教育。我會選擇適合他們年齡和興趣的圖書，不斷引導(dǎo)他們思考和表達(dá)。另外，我也希望通過親子閱讀，與孩子們一起參觀圖書館、參與讀書活動，讓他們體驗(yàn)到閱讀的樂趣和價值。我相信，在親子閱讀的陪伴下，我的孩子們將會擁有更豐富、更有意義的人生。

親子閱讀心得學(xué)生篇（精選21篇）篇九

在這個過程中，我感受到了合作的樂趣，更加強(qiáng)了我與自己孩子的互動，因?yàn)楹芏鄦栴}不難，但是想要最快速的回答上來，需要配合，我們彼此配合去戰(zhàn)勝其他的親子團(tuán)，然后在去尋找答案，這樣有趣的活動，我感覺很有意義，通過閱讀，孩子們不但能夠在學(xué)習(xí)中，學(xué)到很多的知識，也能夠從中感受到閱讀和游戲的樂趣，這樣能夠推動他們好好讀書。

一開始我接到幼兒園通知，每個家長都必須要有一位參加這次活動，心中還是有些排斥的，我認(rèn)為這些事情沒必要我們參與，老師主持就行了，但這次恰好有時間，又因?yàn)楹⒆訌?qiáng)烈要求，我才決定參加這次的親子閱讀活動，一個是想來看看這個活動有什么特別之處，第二個也是不想自己孩子孤零零的沒有父母陪伴，這才不情不愿的過來了。

幼兒園舉行的這次活動有趣，更是意義重大，這次的活動，我不但在與孩子配合中，感受到了孩子的獨(dú)立和成長，也拉近了我們母子的關(guān)系，在家中我家的孩子一直都很調(diào)皮，經(jīng)常給我們夫妻找麻煩，而我們管的也比較嚴(yán)厲，導(dǎo)致他在家中很少與我們交流，每次放學(xué)回家都自己躲在房間里面玩積木，或者看動畫片，心中也是挺著急的。

這次活動，我明顯感受到孩子他開朗了很多，不在是那個孤獨(dú)憂郁的小孩子，知道與我商量，也愿意與我溝通，這樣的改變才是我最大的收獲，對于這樣的收獲我非常滿意，至少我覺得這次我沒有白來，我非常慶幸自己來參加了這次活動，接受了邀請，不然非后悔不可。

看到我孩子同班同學(xué)有那么一兩個沒有父母陪同，顯得非常孤單，在此次互動都不積極，這讓我覺得有時間我們做父母的的就應(yīng)該多陪陪他們，他們一直都需要我們關(guān)注，而且還小，很多時候都顯得非常的脆弱容易被傷害，我希望自己的孩子可以無憂無慮的學(xué)習(xí)生活。

這次活動的目的我也了解了，其實(shí)就是希望我們父母能夠花一些時間陪在孩子的身邊，給他們一些關(guān)懷，多一些互動罷了，畢竟他們還小需要呵護(hù)，作為父母更是有這個責(zé)任，我以前忽視了，但是今后我不會在忽略這一點(diǎn)，我會恪守好自己的本分和職責(zé)做好自己家長的角色。

親子閱讀心得學(xué)生篇（精選21篇）篇十

親子閱讀是一種重要的教育方式，它不僅可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力，還可以加深親子之間的感情。作為一個學(xué)生，我有幸與父母進(jìn)行了許多次親子閱讀活動，從中獲得了許多的心得和體會。在這篇文章中，我將分享我對親子閱讀的認(rèn)識和體驗(yàn)，并總結(jié)了一些對我的成長有幫助的心得。

首先，親子閱讀讓我進(jìn)一步認(rèn)識了父母。在平時的生活中，由于忙于工作和學(xué)業(yè)，父母往往沒有太多時間陪伴我。而通過親子閱讀，我們可以有一個特殊的時間，仔細(xì)傾聽對方的聲音，分享彼此的感受。我發(fā)現(xiàn)父母在讀書時會流露出許多平時看不到的情感和態(tài)度，這讓我更加了解了他們的內(nèi)心世界。同時，我也在閱讀中表達(dá)了自己的想法和感受，使父母能更加了解我內(nèi)心的需求和追求，這進(jìn)一步促進(jìn)了我們之間的溝通和理解。

其次，親子閱讀提高了我的閱讀能力。在親子閱讀中，父母會給我選擇適合我的書籍，并幫助我理解其中的難點(diǎn)和深層含義。他們會引導(dǎo)我思考書中的問題，幫助我從多個角度思考和理解。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我的閱讀能力和閱讀理解能力得到了提高。同時，親子閱讀也激發(fā)了我對新知識和新事物的好奇心，我開始主動去閱讀各種各樣的書籍，擴(kuò)展我的知識面。

第三，親子閱讀培養(yǎng)了我的批判思維能力。在親子閱讀中，父母會教我分析作者的觀點(diǎn)和論據(jù)，并鼓勵我自己進(jìn)行獨(dú)立思考，形成自己的看法。他們會與我進(jìn)行討論，幫助我理清邏輯關(guān)系，培養(yǎng)我的批判思維能力。這種思維方式讓我在日常生活和學(xué)習(xí)中都能更加理性地思考問題，并且能夠辨別不同信息的真?zhèn)危龀稣_的判斷。

第四，親子閱讀拓寬了我的視野。通過閱讀，我可以了解到不同國家和不同文化的生活方式和思維方式。無論是歷史小說、科普讀物還是名人傳記，每本書都向我展示了一個全新的世界。我通過閱讀激發(fā)了探索未知和追求知識的欲望，開始主動去了解世界的各個方面。這些開闊的經(jīng)歷和見識使我更加有自信和勇氣面對未來的挑戰(zhàn)。

最后，親子閱讀為我和父母之間建立了一座橋梁。在親子閱讀的過程中，我們共同分享了快樂和困惑，一起思考問題，一起成長。這種共同的經(jīng)歷讓我和父母之間的關(guān)系更加緊密，增強(qiáng)了我們之間的親密感和信任感。我對于父母的信任和尊重也得到了提升，我生成了更加積極向上的人生態(tài)度。

親子閱讀是一種有益的教育方式，通過與父母一起讀書，我不僅提高了我自己的閱讀能力和思維能力，還增加了我對父母的理解和關(guān)愛。我相信，在未來的成長中，親子閱讀將繼續(xù)起到積極的作用，幫助我更好地面對生活中的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

親子閱讀心得學(xué)生篇（精選21篇）篇十一

一位家長與老師交流的時候說：這次的親子閱讀活動讓家長和孩子共讀一本書，共同學(xué)習(xí)有了很大幫助。“親子閱讀”這個名詞我也是最近一兩年才知道的，我認(rèn)為這是一種父母與孩子互動的好方式，這種讀書的方式不是一種機(jī)械的行為，它應(yīng)該是一種愛的表現(xiàn)，是一種情感紐帶。我認(rèn)為親子閱讀開始的越早越好，并且堅持下去，直到把孩子領(lǐng)上路，父母讀書也是成長。

可能為了孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。學(xué)生從被動讀書轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子閱讀正在成為新時代家庭的一個良好習(xí)慣，通過不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子們與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長！

親子閱讀心得學(xué)生篇（精選21篇）篇十二

親子閱讀是一種非常重要的家庭活動，它不僅有益于孩子的學(xué)習(xí)能力和語言表達(dá)能力，也可以增進(jìn)親子關(guān)系。親子閱讀的過程中有很多的心得體會，本文將從幾個方面談?wù)劇?/p>

第二段：了解孩子的興趣。

在親子閱讀的過程中，了解孩子的興趣是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。孩子的興趣是多種多樣的，只有了解孩子的興趣，才能夠選擇適合他們的書籍并引發(fā)他們的閱讀興趣。這里有一件事情我的親身體會：我注意到我的孩子對科幻類的小說非常感興趣，于是我給他買了一本科幻小說，結(jié)果孩子非常喜歡這本書，堅持讀了好幾個晚上，閱讀習(xí)慣也隨之養(yǎng)成了。

第三段：對書籍和閱讀進(jìn)行討論。

在閱讀過程中，家長應(yīng)該積極參與討論，讓孩子感受到閱讀的樂趣，并且能夠告訴孩子如何從中獲益。比如，當(dāng)我們看完一篇文章后，可以讓孩子回答一些問題，或者提供一些閱讀材料的額外信息，讓孩子們對所閱讀內(nèi)容更有熱情。這樣可以加強(qiáng)孩子對閱讀材料的理解和記憶，也可以促進(jìn)他們的閱讀興趣。

第四段：了解閱讀的可能益處。

我們需要了解閱讀的可能益處，這樣可以為我們的孩子提供更多的動力去讀書。閱讀可以提高孩子的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)自信和自我意識，擴(kuò)大孩子的視野等等，這些都是非常重要的能力和素質(zhì)。所以，當(dāng)我們對孩子說：“讀書可以讓你聰明、感受更多的人生體驗(yàn)”，這些話往往會有效地鼓勵孩子開啟閱讀之旅。

第五段：閱讀時間的規(guī)劃。

在實(shí)踐親子閱讀的過程中，我們需要規(guī)劃好閱讀時間。實(shí)踐證明，親子閱讀的時間選擇在睡前比較合適。這個時間段孩子的大腦更加清醒，易于集中精神，認(rèn)真閱讀。此時與父母一起讀書，可以給孩子帶來安全的感覺，對孩子的睡眠質(zhì)量也有幫助。同時，讓孩子掌握自己的閱讀時間（比如每晚半個小時）更加有助于培養(yǎng)孩子的良好閱讀習(xí)慣。

結(jié)尾：

親子閱讀給我們的家庭帶來了許多快樂，不僅讓孩子得到了自己的父母的陪伴，也讓家長們感受到了孩子的成長進(jìn)步。親子閱讀的過程中，我們需要注意孩子的興趣、掌握閱讀的可能好處、與孩子共同交流并規(guī)劃時間等，一起為孩子創(chuàng)造一個愉快的閱讀氛圍，這樣的家庭才更加美好和幸福。

親子閱讀心得學(xué)生篇（精選21篇）篇十三

親子閱讀是家庭教育中非常重要的一環(huán)，它不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系，還能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和思維能力。我也是一個熱愛閱讀的家長，通過與孩子的親子閱讀經(jīng)歷，我深深地體會到了親子閱讀的重要性。下面，我將與您分享我在親子閱讀過程中的心得體會。

首先，親子閱讀能夠增進(jìn)親子關(guān)系。家庭是孩子成長的溫床，而親子閱讀則是增進(jìn)親子感情的橋梁。在我和孩子一起閱讀的時候，我們會一起討論書中的情節(jié)和人物，分享彼此對故事的理解和感受。這樣的交流讓我更了解孩子的內(nèi)心世界，而孩子也感受到了我的陪伴和關(guān)心。親子閱讀讓我們家庭的關(guān)系更加緊密，讓我和孩子之間的溝通更加順暢。

其次，親子閱讀能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。現(xiàn)如今，電子產(chǎn)品的普及與閱讀愛好的下降相關(guān)。但是，親子閱讀可以激發(fā)孩子對閱讀的興趣。當(dāng)我和孩子一起閱讀的時候，我會盡量選擇一些他感興趣的圖書，比如有趣的童話故事或者是關(guān)于他喜歡的主題的圖書。通過和孩子共同閱讀，我引導(dǎo)他將閱讀變成一種愉悅的體驗(yàn)，而不是一種枯燥的功課。我也會鼓勵孩子自己選擇圖書，激發(fā)他自主閱讀的熱情。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)他對閱讀的興趣越來越濃厚，也開始主動去圖書館或書店尋找感興趣的書籍。

再次，親子閱讀能夠提升孩子的思維能力。在親子閱讀的過程中，我會和孩子一起探究和思考書中的問題。我們會互相提問，共同推理故事背后的含義和道理。這樣的思維鍛煉不僅讓孩子的邏輯思維和批判性思維得到鍛煉，也培養(yǎng)了他的想象力和創(chuàng)造力。我們會一起討論作者的用詞和句式，探討故事中的隱喻和象征。通過親子閱讀，孩子學(xué)會了思考和分析問題，培養(yǎng)了他獨(dú)立思考和解決問題的能力。

最后，親子閱讀不僅僅是一種活動，更是一種教育方式。在親子閱讀的過程中，我給孩子傳遞了很多人生的價值觀念，教育了他正確的道德觀念。通過書中的故事和人物，我向他展示了友善、勇敢、誠實(shí)等美德的重要性。我也告訴他世界上的多樣性和尊重他人的差異。親子閱讀給了我與孩子共同成長的機(jī)會，讓我在教育孩子的同時得到了自我提升。

總的來說，親子閱讀對于孩子的成長有著重要的作用。它不僅能夠增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，提升他的思維能力，還能為他提供正確的價值觀念。作為一個家長，我深刻地認(rèn)識到親子閱讀的重要性，并將繼續(xù)與孩子共同探索世界的奧秘，豐富我們的閱讀之旅。

親子閱讀心得學(xué)生篇（精選21篇）篇十四

《小鹿斑比》講述的是一只鹿的成長故事，文章以小鹿斑比的成長為主要線索，以極富人性化的故事和生動的語言講述了動物之間的相互扶持與和諧有愛。展現(xiàn)了純真的童心以及處處有愛的寓意。

斑比是一個聰明善良的小雄鹿。他活潑可愛、天真爛漫，他喜歡和叢林中的小動物交朋友，他對一切都充滿好奇。他熱愛生活，總是問媽媽關(guān)于同類、關(guān)于叢林中其他動物，關(guān)于森林的問題。

媽媽對斑比的態(tài)度也因此發(fā)生了改變，當(dāng)斑比像往常一樣跟媽媽撒嬌的時候，媽媽總是若有所思的看著斑比，對他說：“孩子，你已經(jīng)長大了，不能再整天纏著媽媽了。你要學(xué)會獨(dú)立生活和堅強(qiáng)!”斑比看著媽媽，似乎懂得了些什么。

斑比漸漸學(xué)會了獨(dú)立生活，不再整天纏著媽媽，也慢慢地學(xué)會了獨(dú)立生活。

讀到這里，我想起來兩件事，這兩件事分別發(fā)生在美國和非洲：一個孩子摔倒了，他哀求地看著母親希望這時候母親能把他抱起，可是母親只是走上前去蹲下來對他說：“寶貝，別哭，自己勇敢地站起來!”然后用鼓勵的眼神望著孩子，以無聲的行動幫助孩子站了起來; 一個非洲的孩子，同樣是摔倒了，母親沒有說話，只在旁邊反復(fù)做著摔倒并站起來的動作，直到孩子站起來。想到這里，我不禁想到中國的孩子，似乎永遠(yuǎn)生活在父母的‘保護(hù)傘’中，無風(fēng)無雨時盡情享受父母的疼愛，有風(fēng)有雨時就躲在這保護(hù)傘下逃避現(xiàn)實(shí)，拒絕成長。記得小時候媽媽就很怕我摔倒，看見凹凸不平的路面就不自覺的牽起我的手，那個時候我覺得媽媽好慈愛啊，可是慢慢長大，我發(fā)現(xiàn)我不敢正視挫折，受了一點(diǎn)委屈就怨天尤人，讀了《小鹿斑比》使我聯(lián)想到了我之所以不堅強(qiáng)的原因，我要感謝‘斑比’。

溫室中的花朵固然安全溫暖，可是生命力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上野花，我愿作那些經(jīng)歷風(fēng)雨的野花，我相信我會長的更加茁壯更加鮮艷。

親子閱讀心得學(xué)生篇（精選21篇）篇十五

讀萬卷書，行萬里路。大家都知道閱讀的重要性，我們家一直都有閱讀的習(xí)慣，在劉xx和他姐姐很小的`時候，我都會擠出時間給他們講睡前故事，其實(shí)在親子閱讀過程中，受益的不僅僅是孩子。對于我們來說，也可以趁此放慢我們的腳步，靜下心來，同孩子一起去感受那純凈的世界，只要用心留意，我們同樣受益匪淺。通過這些故事，他們懂得了一些社會準(zhǔn)則，也明白了很多道理。

良好的早期閱讀對閱讀興趣的養(yǎng)成，閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)和閱讀能力的發(fā)展起著重要作用，也是他們獲取知識，開闊視野的一種學(xué)習(xí)方式，將來步入小學(xué)，閱讀更是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，希望孩子們都能喜歡閱讀，堅持閱讀。

閱讀是我們接觸和感受世界的一個良好方法，也是我們生活中不可缺少的一個精神食糧。我相信只要我們堅持，當(dāng)一切變成了習(xí)慣，我們就不會感到這是一種負(fù)擔(dān)。就讓我們從此而改變，為了孩子，為了明天，我們一起閱讀，共同成長，一起去感受這美好的生活。

親子閱讀心得學(xué)生篇（精選21篇）篇十六

書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以幫助我們積累知識，還能塑造健全的人格、錘煉頑強(qiáng)的意志。通過親子閱讀啟蒙孩子對這個世界有更多地認(rèn)識和理解，在故事中鍛煉孩子的情商和智商、養(yǎng)成高尚的道德品質(zhì)，所以親子閱讀是是家庭教育中非常有益的方式。也是一種美麗的休閑方式，孩子的成長其實(shí)也是一本書，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的不僅是孩子，還有很多。

書是我們最真摯的朋，,培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣,和孩子一同讀書，一同學(xué)習(xí),一同享受書中主人公的喜怒與哀樂，與孩子一起體會讀書的樂趣。下面是我通過親子閱讀總結(jié)的一些心得：

通過與孩子一起讀書,我發(fā)現(xiàn)跟之前相比孩子的閱讀能力和對詞語的運(yùn)用能力很明顯的提高。孩子小的時候,識字比較少,都是我讀書給孩子聽,上一年級后,認(rèn)識的字多了些,我就試著讓他自己讀,讀完后,我再根據(jù)書的內(nèi)容進(jìn)行提問,雖然孩子講的結(jié)結(jié)巴巴,但也能說出個意思大概來。經(jīng)過一段時間的閱讀后,我發(fā)現(xiàn),兒子的讀書速度變快了,并且他沒有一字一字的讀,而是一目十行,文章中的好詞好句,他并沒有真正讀到。

發(fā)現(xiàn)這個問題之后，在之后的親子閱讀中,我改變了方法，首先讓他自己先讀一遍,自己摘抄一些他認(rèn)為很好的詞語,然后,我和他一起再|(zhì)||讀一遍,找出他沒讀到的好詞,而對于他已經(jīng)找到的好詞,我也會不失時機(jī)的表揚(yáng)一下,兒子就會感到很自豪,而在讀下一篇文章時,兒子會更認(rèn)真的去找好詞。

再讀比較有意義的文章后，我往往讓兒子寫讀后感,雖然寫的句子我們看來很幼稚很可笑,但那大概就是孩子最純真的心得吧。到如今，經(jīng)過一段時間的閱讀后，兒子在說話時,偶爾還會用上一些他新學(xué)的詞語呢,當(dāng)孩子用的好的時候我會從心理由衷的高興,感覺到孩子的書沒有白讀。通過親子閱讀,不僅對孩子讀書的積極性是一個提高，還給我們大人創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)知識的機(jī)會。

為了孩子能更好的閱讀，我給他買了如《十萬個為什么》、《童話故事》、《成語故事》、《月球探密》、《三只小豬》等等各種各樣的圖書。現(xiàn)在,兒子已經(jīng)養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，不僅讀我給他新買的書,而且雙休日還不時的去圖書館自己閱讀或者借到家里津津有味地讀,從書中得到了無窮的樂趣。

同樣這些書對于我們大人也有益處的。通過親子閱讀,不僅給孩子創(chuàng)造了一個讀書學(xué)習(xí)的好環(huán)境、好氛圍,自己學(xué)到了知識。經(jīng)過一段時間后讓孩子養(yǎng)成一個愛讀書愛學(xué)習(xí)的好慣,這會讓我們的孩子受益終生。如當(dāng)我們一起閱讀《三只小豬》時，讓他知道只有通過自己勤勞、勇敢，才有好的結(jié)果。他能夠從書中學(xué)到更深層次的含義。

在親子閱讀的過程中，家長還要注意不能整體的去看書讀書，還要適當(dāng)?shù)耐嬉恍┮嬷穷惖挠螒颍议L可把讀書本身也變成一種游戲，使孩子在輕松愉快中讀書學(xué)習(xí)。比如在讀完一個童話故事后，我們就換成提問的方式，讓孩子在做填空游戲中回憶故事中的情節(jié)。孩子在答出問題后，總會有成就感，家長要抓住時機(jī)表揚(yáng)和鼓勵，這樣他也就更愿意到一本又一本的書里去尋找新的知識，接受新一輪填空游戲的挑戰(zhàn)。

家長要注意：與孩子親子閱讀的過程中，不要表現(xiàn)出不耐煩、不高興等消極的情緒，這會對孩子的熱情造成影響，他會認(rèn)為父母不喜歡跟他讀書。如果您心情實(shí)在不好，建議到心情好的時候再和孩子進(jìn)行親子閱讀。

親子閱讀心得學(xué)生篇（精選21篇）篇十七

俗話說：＂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉＂.多讀書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，真可謂一舉多得。

我深知閱讀的重要性，而對于幼兒及小學(xué)低年級階段，親子共讀是讓孩子愛上閱讀最有效的一種方式，下面是我陪孩子從3歲多開始親子共讀的一些心得體會，拋磚引玉，希望與大家共同分享。

親子共讀的過程對于孩子而言，首先是與家長共同游戲、享受親情的過程，是得到愛與快樂的途徑，其次才是汲取知識的手段。

我家是在睡前，孩子和我們一起依偎在床上進(jìn)行親子共讀。這樣的親情氛圍，不僅有助于縮短親子之間的距離，融洽親子關(guān)系，而且會使孩子感受到閱讀的快樂，孩子與書之間的關(guān)系也隨之變得親密溫馨。

2、親子閱讀最好是安排相對固定時間，以便習(xí)慣的養(yǎng)成。

親子共讀的時間最好是相對固定，比如晨起、餐后、睡前等，我家是選擇在睡前時段，講完故事，然后孩子帶著書香進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。每天和孩子共讀的時間至少十五分鐘，其目的是為了讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。但這并不是說這個時段一成不變，有時候我們可以適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，比如這一天全家有郊游的計劃，不妨將共讀的地點(diǎn)移在郊外，一片草地、一張石椅都可以成為親子共讀的最佳場所，在大自然的懷抱中，親子共讀將變得更有詩意。

3、充分尊重孩子的喜好，不厭其煩地重復(fù)。

每個寶孩子的喜好都不同，父母應(yīng)該在親子共讀的過程中注意觀察，找出孩子對哪些書感興趣，陪孩子讀他所喜歡的書，這才能讓孩子感受到閱讀的樂趣。千萬不要因?yàn)槟承容^知名，或認(rèn)為哪些類型的書對孩子有益，而一味地強(qiáng)迫孩子去閱讀。

孩子對自己喜歡的書往往愛不釋手，經(jīng)常要求看同一本書。其實(shí)，不斷重復(fù)正是寶寶的學(xué)習(xí)特質(zhì)，通過一次次的閱讀，可增加他們對書本內(nèi)容的體驗(yàn)與理解。因此，父母應(yīng)該耐心地陪著反復(fù)閱讀。

比如我家孩子最開始比較喜歡趣味性、娛樂性的繪本，在親子閱讀初期我就多給她選擇這類繪本，如《是誰摁摁在我的頭上》，先激發(fā)起孩子對繪本的興趣。有段時間孩子超級喜歡看貝貝熊系列叢書，每天晚上都是要求講貝貝熊，如《家庭新成員》、《睡前大戰(zhàn)》、《肚子里的火車站》、《牙齒大街的新鮮事》、《天空在腳下》、《花婆婆》等很多繪本都講了至少不下10遍。我們是將閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，讓她自己挑選喜歡的書來一起共讀，反復(fù)讀同一本書大人可能會很乏味，這種時候我和孩子爸爸會交替著陪孩子一起共讀。

4、親子共讀的形式以大聲讀為主。

閱讀從傾聽開始，孩子最初的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣來源于傾聽。一個從小傾聽著父母閱讀的孩子，走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂也會很專注，同時因?yàn)樯朴趦A聽，他的信息儲量、語言積累、思維品質(zhì)都會大大超過那些不愿或者根本不能傾聽的孩子（有些孩子因?yàn)闆]有傾聽的習(xí)慣，往往喪失了靜心傾聽的能力），更重要的是這個孩子會因?yàn)橥甑膬A聽而愛上閱讀、愛上書籍。因?yàn)橛枚鋬A聽美妙的故事，給予孩子的是最暢快的閱讀享受，既沒有生字的羈絆，也沒有被勒令閱讀的痛苦，是加深孩子對語言的記憶、積累書面語言的一條捷徑。

對于所有的兒童（尤其是幼兒和中低年級的孩子），父母大聲讀給孩子聽都是最佳的親子共讀方法。

我們家也是采用的這種大聲朗讀的方式。基本方法：

（1）文字多：照書讀，無須太多補(bǔ)充。（2）文字少：盡情發(fā)揮想象，甚至可以天馬行空。讓故事豐滿有趣。書會越讀越厚，越讀越豐富。

5、不要將親子共讀的過程變成認(rèn)字的過程。

很多家長在親子共讀時喜歡將書籍變成教材，不斷教孩子認(rèn)字，以為孩子認(rèn)字多了，就能早早地開始獨(dú)立閱讀。其實(shí)，這是走進(jìn)了一個誤區(qū)：強(qiáng)迫孩子識字，很可能會讓孩子感覺到書本的陌生和可怕，很多孩子就是在家長的這種強(qiáng)迫下，與書＂奮斗＂了多少年，卻仍然沒有真正愛上書籍。因此，各位家長，請不要急于讓孩子認(rèn)字，不要急于教給孩子閱讀的方法。

我家在學(xué)前階段沒要求孩子認(rèn)字，也不指讀，孩子完全就是看圖畫，然后我們給孩子大聲讀，雖然在剛上一年級時，還在在識字方面與班上同學(xué)差異較大，但是沒關(guān)系，這種差距隨著語文教學(xué)的進(jìn)行，遲早會消失的，最重要的還是閱讀的興趣，讓孩子愛上閱讀才是我們要做的。

6、不要過早責(zé)令孩子獨(dú)立閱讀。

一些家長擔(dān)心孩子在閱讀上養(yǎng)成依賴父母的心理，所以孩子一學(xué)會拼音和少許的漢字，爸爸媽媽們馬上就中斷了給孩子的朗讀，而要孩子獨(dú)立閱讀，希望借此培養(yǎng)孩子的獨(dú)立閱讀能力。其實(shí)即使孩子學(xué)會了很多漢字，也不宜讓他早早獨(dú)立閱讀。因?yàn)楹⒆舆€沒有建立一個較完備的語言體系，那些漢字在他眼里是相互獨(dú)立的，孩子沒有足夠的語言感覺和語言能力將它們連接成美妙的故事。一本陌生的書里那些陌生的詞匯非常容易嚇倒孩子。即使沒有生字的一句話，他讀起來也可能是結(jié)結(jié)巴巴的。哪里還能享受什么閱讀的樂趣？而在美妙的傾聽中，他不僅獲得了更多的語匯，也逐步培養(yǎng)了語感，一旦語言的感覺成熟，他自然會拿起書自己閱讀。所以，親子共讀的過程就是在為孩子的獨(dú)立閱讀儲蓄能量，它不但不會讓孩子養(yǎng)成依賴心理，還是培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀能力的有效方法。

因此，親子共讀不只適用于幼兒，還適合小學(xué)中低年級階段。目前我家孩子就處于這個階段，雖然一句話里面可能沒有生字，但是讀起來還是結(jié)結(jié)巴巴的，她自己也有點(diǎn)排斥自己閱讀，所以每天晚上我們還是堅持親子共讀，準(zhǔn)備一直堅持到孩子養(yǎng)成獨(dú)立閱讀習(xí)慣之前。

如果我們將親子共讀看成一件很重要的事情，我們就會有理由堅持下來。哪怕每天只有十分鐘左右，只要我們做到了，就是一件非常有意義的事情。事實(shí)上，只要我們堅持一段時間，一旦激起了孩子的閱讀興趣，小家伙就不會允許家長懈怠下來，因?yàn)樗刻於荚诘戎旅娴墓适履兀?/p>

上面是我陪孩子在親子閱讀方面的一些心得，目前我家孩子已經(jīng)初步建立起了共讀習(xí)慣，不過還不能獨(dú)立閱讀，也許暫時還沒有在孩子身上看到閱讀帶來的很多好處，但是我相信只要我們一直堅持下去，孩子一定會喜歡上閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。

親子閱讀心得學(xué)生篇（精選21篇）篇十八

親子共讀”就是以閱讀為紐帶，而閱讀又是一種很好的學(xué)習(xí)途徑。親子共讀有助父母與子女間的雙向溝通，對幫助父母與孩子建立溫馨、和睦、積極向上的親子關(guān)系起到有力的促進(jìn)作用。家長的參與能激發(fā)孩子的興趣，使孩子從閱讀中得到樂趣，增加了知識。提高了語文閱讀與表達(dá)能力，提升了寫作能力。

在“親子共讀”中讓我感觸最深的是貴在堅持。每日為工作和家務(wù)勞碌的我當(dāng)初只是在業(yè)余時間和心情好的時間陪孩子讀書？看報，沒有持之與恒，說起來非常慚愧。后來，在學(xué)校開展“親子共讀”活動后，為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養(yǎng)目標(biāo)和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一個時間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的榜樣，使之成為習(xí)慣。我是利用晚飯后，家庭作業(yè)完成后的時間，每晚20分鐘至30分鐘，雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右，就這樣經(jīng)常去和孩子交流，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的觀點(diǎn)和看法講出來，然后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法，對孩子進(jìn)行教育。

通過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達(dá)能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。作為家長的我，能有這些領(lǐng)悟，還要衷心感謝學(xué)校，老師的用心良苦開展這樣的“親子共讀”活動，你們不止給予了孩子們的關(guān)愛，而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平親子閱讀，即家長和孩子一起閱讀，也包括家長指導(dǎo)孩子閱讀。

親子閱讀心得學(xué)生篇（精選21篇）篇十九

溝通是聯(lián)系情感的橋梁,必須與孩子進(jìn)行不斷的溝通中磨合中建立起深厚情感和信任。剛開始我的孩子總是報喜不報憂,當(dāng)考試得了高分或得到老師的表揚(yáng)回來就馬上向父母報告,想爭取表揚(yáng)及獎勵,而關(guān)于一些負(fù)面的信息,她就想方設(shè)法去隱瞞實(shí)情或者故意忽略。會出現(xiàn)這種情況,歸根究底孩子是怕父母批評嘮叨,去否定她。例如,有一次孩子作業(yè)沒做被老師罰站了,她并沒有第一時間向我說明原因進(jìn)行解釋,經(jīng)過一番“提示”,她終于招架不住向我“招認(rèn)”了這件糗事。了解到由于孩子疏忽沒記錄下作業(yè),誤認(rèn)為沒作業(yè),而導(dǎo)致被罰的原因后,我對她說:“只要你不是主觀上故意去犯這個錯誤,媽媽可以理解你,但是保證以后要不能再犯同樣的錯誤。要做誠實(shí)的孩子,只要你認(rèn)識并及時改正錯誤,媽媽是不會批評你的,以后不可以這樣遮遮掩掩的......

總結(jié)后,我得出兩點(diǎn)結(jié)論:一是父母遇到這些問題的時候要冷靜,不要粗暴對待,要從中幫她尋找出現(xiàn)這種情況的原因,使她明了應(yīng)該如何去做。二是父母要對孩子耐心相待,減輕孩子的心理壓力,從中指出她的問題使她得到啟發(fā)改進(jìn),在父母面前敢講真話、實(shí)話。

現(xiàn)在孩子的好多作業(yè)父母不一定都能理解,表述也沒有老師形象。因此作為家長也要與時俱進(jìn),經(jīng)常檢查孩子的作業(yè),對與自己不懂或不會的題目,不要急于解答,要先通過各種渠道理解透徹后。再對孩子進(jìn)行講解指導(dǎo),這樣她才會感到學(xué)習(xí)的興致、味道、覺得受到幫助。

作為父母一定要逐步采取引導(dǎo)的方法是孩子的思路不受壓迫,壞的引正道,好的引開發(fā),發(fā)展孩子的智力是有一定益處的.。當(dāng)孩子回來講時,不管什么凡是好的我給予表揚(yáng),壞的講明道理給予糾正指明改正方向。成績優(yōu)異給予表揚(yáng)和適當(dāng)獎勵,成績不好不指責(zé),要幫孩子找出成績不理想的問題出在哪里,該注意這么做,下次注意什么。這樣長期下去不但開闊孩子的視野,發(fā)展孩子的智力,培養(yǎng)孩子對書的興趣,激發(fā)他對學(xué)習(xí)的渴望,這對孩子的成長會有很大的好處。

閱讀是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力的起點(diǎn)。閱讀也是獲得知識的最佳途徑,是一種能給孩子帶來無限樂趣的事情,對培養(yǎng)孩子的閱讀能力對孩子的記憶、語言、知識面有極大的幫助。我國偉大詩人杜甫說過:讀書破萬卷,下筆如有神。我培養(yǎng)孩子的閱讀主要分三個階段:第一階段,看的最多的就是彩色連環(huán)畫和一些幼兒圖書,我給孩子講連環(huán)畫和一些幼兒圖書里的故事,孩子聽得津津有味,逐漸有了些興趣。第二階段,是識字以后,特別是會漢語拼音以后,閱讀的興趣越來越濃,看的圖書也越來越多,我就要求孩子自己獨(dú)立完成閱讀,有不認(rèn)識的字或不懂的地方可以查字典或問父母。第三階段,讓孩子細(xì)細(xì)品嘗字里行間的好詞佳句,每看完一本書或一篇好文章,要把書或文章里面精彩的句子或段落摘抄下來,熟練掌握,深刻理解,平時在練筆時能夠靈活運(yùn)用。除了需要對真正有害于孩子的書籍進(jìn)行控制外,我并沒對書的內(nèi)容、范圍進(jìn)行人為的約束和控制,并且要盡可能創(chuàng)造多閱讀的機(jī)會,因此逛書店是我們母女周末經(jīng)常要做的事情,在書店看一會兒書,每人都選擇一些需要的書本,讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。

說起這點(diǎn),我其實(shí)挺慚愧,因?yàn)樽约簺]有做好這一點(diǎn)。其實(shí)孩子很喜歡與家長一起閱讀書籍,以前我總會用一些借口推辭,比如說,“媽媽忙,你自己看去吧”,“今天太晚了,我們該睡覺了,就不講故事了”。每每看到孩子失望的表情,覺得自己真的做得不夠,難道自己就擠不出那一點(diǎn)點(diǎn)時間嗎?反省之后,我認(rèn)識到必須要做到親子共讀,給孩子樹立良好的閱讀榜樣。培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,身教的魅力不可低估。因此每天都會堅持自己陪這孩子一起看會兒書。漸漸地孩子也養(yǎng)成了一個習(xí)慣,現(xiàn)在每天上床之后,她總是需要花半小時時間閱讀課外書之后再睡覺。

親子閱讀是一種既能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。希望我們家長都能堅持陪著我們的孩子共同閱讀,在書的海洋里得到更多的知識!陪伴著我們的孩子終身學(xué)習(xí),共同成長!

親子閱讀心得學(xué)生篇（精選21篇）篇二十

《小鹿斑比》是一部充滿愛與溫情、成長與生命的童話故事。和孩子一起讀完了《小鹿斑比》，也重溫了一遍孩子從呱呱墜地，不斷成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

從小鹿斑比成長的過程，不禁感嘆：成長真的不容易。斑比經(jīng)歷了生離死別，經(jīng)歷過寒冷與饑餓。也承受過孤獨(dú)與傷痛，可他都勇敢、堅強(qiáng)地挺了過來，最終成為新一代鹿王。

斑比——孩子的楷模

在讀《小鹿斑比》時，孩子被深深地吸引了。

我問孩子：“你喜歡斑比什么呢?”

孩子竟脫口而出：“斑比喜歡問問題，對外界的一切都充滿了好奇，還喜歡自己動腦筋思考。”

說實(shí)話，聽到這樣的回答，我意外而又驚喜。我笑著說：“你小時候比斑比還喜歡問，媽媽喜歡這樣的孩子!尤其是獨(dú)立思考，善于動腦的。斑比在被老公鹿智救躲開人后能夠自我反省，他還必須學(xué)習(xí)老公鹿的智慧，以及能夠獨(dú)立地思考和正確的判斷。斑比常常對自己說：絕對不要輕易上當(dāng)，要用腦子去想，用心去判斷。他的行動也更加小心謹(jǐn)慎。不像郭波最終中彈被殺。寶貝，那你還喜歡斑比什么呀?”

“媽媽，斑比勇敢、獨(dú)立、堅強(qiáng)。你看，這里說失去媽媽后，他很傷心，但他不斷告訴自己：盡管媽媽不在身邊，自己還是要堅強(qiáng)地活下去，而且要開心積極地生活，這樣媽媽無論在哪里都會安心的。”

作為老師，我覺得應(yīng)該 通過這本書，讓孩子從小鹿斑比的身上學(xué)會如何獨(dú)立，學(xué)會堅強(qiáng)。勇敢地面對生活中的各種困難，學(xué)會如何讓自己成長，如何學(xué)會認(rèn)識事物，做出正確的決定并保護(hù)好自己。而面對困難的是一種堅持的態(tài)度和耐心。使他們懂得生活需要不斷積累和學(xué)習(xí)，要憑借信心、智慧和堅持不懈的勇氣才能生存。

愛在左，管在右

作為一個媽媽。我覺得更應(yīng)該向小鹿斑比的媽媽學(xué)習(xí)，做到對待孩子耐心嚴(yán)肅。語氣平靜，不像我總是控制不住自己的情緒，沖孩子吼。在教育孩子的方式上，斑比媽媽或沉默不語，只留下眼神;或直言相告，甚至命令。有時是冒著危險帶領(lǐng)孩子察看事實(shí)，再曉之以理，她自始至終反復(fù)要求孩子獨(dú)立。回避孩子困難中的求助，卻在孩子受傷時，相伴相隨，甚至無微不至。應(yīng)注意觀察揣摩孩子的心理思想，耐心細(xì)致地與其交流，“臨之以威，授之以恩”。但最后走下去的人還是你自己。我們總會有揮手告別的時候，總會有獨(dú)自一人的時候……所以要學(xué)會自己堅強(qiáng)。

老親王：“孩子，你要學(xué)會慢慢用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去聽，這樣才能發(fā)現(xiàn)問題，這才叫做真正學(xué)會獨(dú)立生活。”斑比漸漸明白，生活中并不是只有歡樂，還會有悲傷;獨(dú)立生活的道路也并不是一帆風(fēng)順，而是充滿了艱辛和坎坷。

郭波因一次被人類救助就天真地以為所有人都是愛護(hù)他的，變得狂妄自大、自以為是。英娜阿姨對郭波是寵溺的，讓郭波更加驕傲，最終因不聽斑比勸告而中彈被殺。

在兒童成長中，“寵孩子”“替孩子”等于“害孩子”“放手才能放心”。面對留守和孤獨(dú)、面對災(zāi)難與失敗，永遠(yuǎn)不回避，經(jīng)歷就是財富。父母不要把財富留給孩子，要“把孩子培養(yǎng)成財富”。

長大不容易，成長有規(guī)律。走過了，才會明白，明白地走，才會走得更明白。

老公鹿看見精神恍惚的斑比還在那水溝深處掙扎就沖他大聲喊：“孩子，你必須自己站起來，我可是不會再幫助你的，，你只能依靠你自己，這點(diǎn)你一定要明白”。

在斑比受傷的這段日子，老公鹿無微不至地照顧著斑比，有嚴(yán)格要求斑比做康復(fù)訓(xùn)練，老公鹿與斑比猶如父子一般，感情在日益加深。

老公鹿在教會斑比許多東西后離開了他，斑比又開始了一個人的生活。人總要學(xué)著慢慢長大，這也是我們必須面對的成長問題。人生的道路總是有許許多多的十字路口，總會有人陪伴你走一程。無論是誰，都能謹(jǐn)記：愛在左，管在右!

親子閱讀心得學(xué)生篇（精選21篇）篇二十一

親子閱讀是一種可以增進(jìn)親子感情、開發(fā)孩子潛力的非常有效的方式。通過親子閱讀，孩子們能夠培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，拓寬知識面。而家長們也可以通過閱讀與孩子建立更加緊密的關(guān)系，開啟心靈共鳴。在我們家庭中，親子閱讀已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，我親眼見證了它對孩子成長所起到的積極影響。下面就是我對親子閱讀的心得和體會。

首先，親子閱讀能夠拓展孩子的知識面。我發(fā)現(xiàn)，孩子們在讀書的過程中，能夠接觸到許多不同領(lǐng)域的知識，比如歷史、科學(xué)、文學(xué)等等。家長可以選擇適齡的經(jīng)典名著、科普讀物和寓言故事，讓孩子們在閱讀中了解世界的大千面貌。我尤其喜歡給孩子們讀一些啟發(fā)性的童話故事，這些故事中的主人公，總能從困境中找到解決問題的智慧，讓孩子們在閱讀的過程中獲得一些成長的啟示。

其次，親子閱讀能夠提高孩子們的閱讀能力。閱讀是一種需要技巧的活動，通過親子閱讀，家長可以教給孩子一些閱讀策略和技巧。比如，我會教孩子如何掃讀和略讀，幫助他們快速獲取信息；我會和孩子們一起做一些閱讀筆記，幫助他們理解文章的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系；我還會與孩子們進(jìn)行閱讀問答，讓他們不斷思考和總結(jié)。通過這些方式，我看到孩子們的閱讀理解能力和閱讀速度都得到了顯著的提高。

同時，親子閱讀促進(jìn)了家長與孩子之間的情感交流。閱讀是一種需要共同參與的活動，家長們可以和孩子們一起選擇書籍，一起坐下來，一起朗讀。通過這種共同閱讀的方式，我和孩子們之間建立了一種互信、互尊的關(guān)系。我很珍惜這些和孩子們的相處時間，在親子閱讀的過程中，我們可以一起討論故事情節(jié)、主題和人物形象，分享對書中智慧和經(jīng)驗(yàn)的理解。這樣的交流不僅增進(jìn)了雙方的情感紐帶，也讓孩子們感受到了閱讀的樂趣。

最后，親子閱讀培養(yǎng)了孩子們的自主閱讀習(xí)慣。自主閱讀是指孩子們能夠主動選擇并享受閱讀的過程。通過親子閱讀，孩子們能夠逐漸培養(yǎng)自己的讀書興趣，主動去閱讀，喜歡閱讀。我經(jīng)常陪伴孩子們?nèi)D書館挑選書籍，一起選擇適合他們的書籍。有了這些自己喜歡的書籍，孩子們會在閑暇時間主動進(jìn)行閱讀，享受閱讀的樂趣。

總結(jié)起來，親子閱讀在我們家庭中發(fā)揮了巨大的作用。它不僅拓寬了孩子們的知識面，提高了閱讀能力，還促進(jìn)了家長與孩子之間的情感交流，培養(yǎng)了孩子們的自主閱讀習(xí)慣。作為家長，我相信通過親子閱讀，孩子們能夠得到更為全面的發(fā)展，成為有思想、有情感、有素養(yǎng)的人。我也希望更多的家長能夠重視起來，與孩子們一起享受閱讀的樂趣，共同成長。