優(yōu)秀作文是我們通過查閱資料和思考思路的整合，以及反復(fù)修改和潤色的成果。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄，它們以其獨特的風(fēng)格和深刻的思考備受贊賞。

我愛三年級（模板20篇）篇一

有人喜歡清新脫俗的水仙花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡色彩繽紛繁多的太陽花，可這些都不是我最喜歡的。我最喜歡的是那平凡的松樹。

松樹是常綠喬木，種類有很多，葉子針形，木材用途非常廣。松樹在家鄉(xiāng)隨處可見。瞧，在那貧瘠的土地上，在懸崖的縫隙間，都長著一棵棵蔥郁的松樹。那針葉綠油油的，錯雜地挨在一起，給那綿延不絕的群山織起了一件綠色的大衣裳。

我不僅喜歡松樹質(zhì)樸無華的樣子，更喜歡松樹頑強的生命力。

有一顆種子，他可能是被風(fēng)吹來的，可能是從飛鳥嘴里跌落的，或者可能是有人有意播種的，也可能是隨意丟落的。但無論如何，他都會不擇地勢，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處茁壯生長起來。狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不死它，嚴(yán)寒凍不壞它。它只會一味地?zé)o憂無慮地生長著。松樹的生命力是多么頑強啊！

松樹是很好的造紙原料，松樹的葉子可以提制揮發(fā)油，松樹的脂液可制成松香、松節(jié)油，松樹的根和枝又是很好的燃料。夏天，烈日炙人，松樹便用枝葉擋住陽光，讓人們在樹下乘涼。

每次我聽到關(guān)于松樹的消息的時候，我對松樹的喜愛之情就會油然而生。尤其令人難忘的是在松樹林里嬉戲、說笑的情景，一幕幕地在眼前閃過。

我愛松樹，愛它綠油油的葉子，愛它沁人心脾的清香，更愛它頑強的生命力。

我愛三年級（模板20篇）篇二

下完雪后我跑到陽臺上一看，啊!整個黃巖就像一片雪的海洋。雪確實很美，但給路上的車輛、行人帶來了不便，因而隨著消息聲，人們紛紛從各家各戶走到街上掃雪。我對媽媽說：“咱們放假了，也一起去掃雪好嗎?”媽媽說：“好的呀!”

當(dāng)我和媽媽拿著鐵鍬來到街上時，已有了不少掃雪的人，就連退休的老爺爺、老奶奶也趕來了，有的用鍬鏟，有的用掃帚掃，組成了一支掃雪的隊伍。我和媽媽立即加入到隊伍中去，街上的雪被汽車的輪子軋過，凍在地上很不好鏟，一鏟下去，才鏟一條白痕，震得手都發(fā)麻了，鏟了半天只鏟一小塊地方。“參戰(zhàn)”的解放軍叔叔們解開棉衣扣子，去掉帽子，把一塊塊鏟下來的雪甩在樹下，老爺爺、老奶奶也去掉棉手套，用掃帚使勁的把碎雪推向馬路旁。

北風(fēng)吹到我嫩嫩的小臉上，像刀割一樣，手指凍得生疼，紅得活像一根根小紅蘿卜。在掃雪的人群中雖然我是個小不點兒，但我能為這次掃雪出一份小小的力量，心里感到熱乎乎的。

大家推著鏟著，一個個頭上冒著熱氣，寬敞的路面一點一點露出來了。鏟雪聲、掃雪聲、歡笑聲交織在一起，組成了一首無名的樂曲。我不禁從心里贊嘆道：“雪景真美呀，可眼前這勞動的場面更美!”

【范例2】。

冬天，鵝毛般的'雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，雪花，像潔白的棉絮，像吹落的蒲公英，像天使撒下的小白花，悄無聲息地飄到了大地的各個角落。

早上一到學(xué)校我就看見像房子像戴了一頂白帽子，樹像穿了一件白棉襖，地像鋪了一大塊白地毯。雪景雖然美麗，但積雪太厚會使我們走路不方便而且容易滑倒。于是，同學(xué)們自告奮勇地拿起掃把、鐵鍬、簸箕等，來到校門口掃雪。我們先用鐵鍬將雪鏟到路兩邊，再用掃把和簸箕將剩余的雪清理干凈。雖然我們都冷得發(fā)抖，耳朵也凍得通紅，但看著被我們掃得干干凈凈的校門，大家的心里都暖洋洋的。

我愛三年級（模板20篇）篇三

那金光閃閃的五星是炎黃子孫的颯爽英姿。

愛你嫦娥號騰空穿越遨游太空的神采。

愛你遼寧艦馳騁藍海霸氣飛揚的雄姿。

愛你dwl-002無源三維防空雷達的神秘。

愛你五千年的悠悠歷史。

歷盡滄桑，風(fēng)云叱咤。

鑄就一部濃墨重彩的漫長史詩。

愛你博大精深的源源文化。

天上人間，天南海北。

處處流傳著你美麗的神話。

愛你充滿風(fēng)情的西域文明。

那生三千年不死，死三千年不倒，倒三千年不朽的胡楊。

應(yīng)該就是你桀驁不馴的神韻化身。

愛你湛藍天空白云朵朵飄的西藏。

那里有離天空最近的布達拉。

那是一片純潔，神圣，安詳，虔誠的土地。

愛你一望無際的大草原。

牛羊成群，鮮草肥美。

還有那飄在云端的悠揚凄美的馬頭琴聲。

多彩的云南，多姿的九寨溝。

嫵媚的西湖，粗獷的黃土高原。

你的每一寸肌膚都寫滿了傳奇與美麗。

你用堅韌偉岸的身軀。

筑起了一座溫暖寬廣的港灣。

是每個中華兒女心中完美的父親。

你用慈祥美麗的容顏。

建起了一個溫馨祥和的家。

是每個華夏子孫夢想中的母親。

也許，我會遠在他鄉(xiāng)。

那也是為了把你建設(shè)的更加強大。

為了把你浩蕩的養(yǎng)育之恩來報答。

你可曾看到我拳拳之心與日月同輝。

捧一懷唐詩宋詞。

吟不完我對你的贊嘆。

鋪一紙書箋。

寫不盡我對你的眷戀。

祖國，我親愛的祖國。

時光蹁躚，歲月蹉跎。

白天黑夜，天涯海角。

你永遠是我魂牽夢繞的天堂。

今晚，月光溫婉著笑顏。

我輕輕悄悄地靠在你馨香的胸膛。

深深柔柔地告訴你。

我愛三年級（模板20篇）篇四

書是春風(fēng)，能溫暖心潮的冰層；書是清泉，能滋潤心田的禾苗；書是氧氣，能解救心房的窒息；書是火花，能映紅心頭的昏暗。

記不清什么時候，我深深地癡迷上了書，不要“月老”紅線的牽引，也不要任何華麗的理由，就這樣，深深地愛上它，難以自拔。每當(dāng)我游弋在書的'世界里的時候，那愜意和舒心是我口不能述說的感覺。

小時候，媽媽就教我背古詩，什么“夜來風(fēng)雨聲”，什么“舉頭望明月”等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那一刻起，我就感受到我與書有著不解之緣。

我讀著古今中外名家的作品，像流水流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。是書教我懂得心懷感恩，就會收獲幸福，是書告訴我中國人特有的勤勞、勇敢，我為自己是中國人而驕傲。

上了小學(xué)，我迷上了魯迅，金庸，外國文學(xué)。魯迅那一騎絕塵，淡泊名利的人生境界讓我神往；外國文學(xué)中曲折的情節(jié)和異國的風(fēng)土人情讓我浮想聯(lián)翩。剛開始，吸引我的僅僅是跌宕的情節(jié)，后來，漸漸地我學(xué)會了字斟句酌。情節(jié)的動人不再引我如勝，而更大的魅力在于魯迅那諷刺味十足的犀利，金庸筆下細(xì)膩的情感和外國文學(xué)中與作文課格格不入的語法。就這樣，我樂此不疲。而我的作文也如干涸的池塘注入清涼的山泉，有了水的浪漫和柔和，我為寫作而癡狂。

現(xiàn)在，我熱衷于我國的古典名著。我雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉和林黛玉的悱惻纏綿，認(rèn)識了見風(fēng)使舵，善弄權(quán)術(shù)的王熙鳳；領(lǐng)略心胸狹窄，妒忌他人的周瑜；結(jié)識了憂郁人生卻不如意的納蘭性德；還為岳飛精忠報國的英雄氣概而心潮澎湃；機智勇敢的晏子令我深深折服……多少回，我與古今能人志士一起神游的時候，我就驚嘆祖先的英名，發(fā)明了紙張為我們留下一筆筆精神財產(chǎn)。

我愛三年級（模板20篇）篇五

它像士兵一樣，守護著北京。

這一刻，祖國是那樣的宏偉！

清晨，我看見高科技的汽車，

它飛快地跑著，

像一輛疾馳的賽車。

這一刻，祖國是那樣迅速！

清晨，我看見芬芳的花朵，

像天使，像夢想……。

嗅一嗅，啊，真香！

這一刻，祖國魅力四射！

清晨，我看見可愛的小鳥，

它像快樂的小精靈，

一片一片的從天空飛過。

這一刻，祖國可愛天真。

清晨，我看見許多的樹木，

有挺拔的老松，

似火的楓樹。

這一刻，祖國郁郁蔥蔥！

清晨，我看見勤勞的人們，

他們在晨練，在散步。

他們像曙光，賦予了世界生命。

這一刻，祖國生機勃勃！

清晨，我看見好多好多……。

它們一起把祖國裝點得分外美麗，分外漂亮！

祖國，您五顏六色，古老滄桑。

啊！祖國，我愛您！

我愛三年級（模板20篇）篇六

有人愛香氣撲鼻的面包;有人愛悅耳動聽的音樂;有人愛好喝可口的飲料。而我，卻愛那精神之糧——書。

四歲時，幼兒園的老師常常給我們講《西游記》的故事，我對里面的人物充滿了好奇。恭恭敬敬的唐僧，勇敢機智的孫悟空，好吃懶惰的豬八戒和穩(wěn)重踏實的沙和尚。這一些生動活潑的形象仿佛出現(xiàn)在我眼前，讓我感到如癡如醉。

我七歲時上了小學(xué)一年級，還沒有認(rèn)識幾個大字，便一本正經(jīng)地讀起了《愛麗絲漫游仙境》，其中有很多個字都不認(rèn)識，于是只有連蒙帶猜的讀過去。有時會把“便”讀成“更”，把“讀”讀成“賣”······最后終于把這本書讀完了。文中愛麗絲忽大忽小的身子，荒.唐的眼淚池塘，能讓人忘記名字的小樹林和會說話的動物。這一切的一切都如同我親身經(jīng)歷過一樣，讓人難以忘懷。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了，中國的漢字已經(jīng)學(xué)得差不多了，讀起書來更是得心應(yīng)手。我將無限量地讀書，因為我相信這些書里一定藏有許多精神之鈣。

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我愛三年級（模板20篇）篇七

我家有六位親人。

我媽是條變色龍，她平時對我很好，可因為我考試考得差，她就火冒三丈，差點能把我烤熟。

我爸爸是個大網(wǎng)蟲，因為自從“象棋翻翻棋”下載了以后，他連吃飯都忘了，一心一意地守著電腦。

我爺爺是個工人，他每天吃完早飯就騎著電動車，去外面打工。

我奶奶像個保姆，種菜、澆水、打掃衛(wèi)生……她全包了。

我小姨是個“孫悟空”，來無影，去無蹤，她每年一到過年就來我們家一次，她每次來都帶著她的兒子子，帶他來和我一起放鞭炮。

我愛三年級（模板20篇）篇八

本站：春天是一年的初頭，是一年的開端，春天的魅力需要我們用心去觀察去感受，下面我們一起看看這篇《我愛春天》。

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是充滿希望的季節(jié)，春天是一個富有生命的季節(jié)……。

在我的眼里，春天就是五顏六色的，溫暖的。它沒有夏天般的熾熱，沒有冬天般的寒冷，暖暖的春風(fēng)輕輕地?fù)嵩谀樕希屓擞蟹N酥酥麻麻的感覺，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”。一年之中，我最喜歡的就是春天了。

寒冬時，還是光禿禿的山坡，到了春天，漫山遍野已經(jīng)開滿了迎春花。花兒一叢叢，一簇簇地冒出了嫩綠色的新葉，長出了黃燦燦的小花，花兒一層一層的，中間的花蕊星星點點，遠看就像一群金黃色的蝴蝶翩翩起舞，在歡迎春天的到來。

田野里，一棵棵小草從酣夢中醒來，它們破土而出，舒展著它那幼嫩的手臂，整個大地都是一片欣欣向榮的景象。不遠處，幾個小朋友在放風(fēng)箏，天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏，有蜻蜓樣子的，蝴蝶樣子的，還有小狗樣子的……小朋友你追我趕，跑得滿頭大汗，歡聲笑語回蕩在整個田野中。

俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我愛這美麗的春天，我要在這充滿希望的春天里，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的夢想!

作者：王梓軒。

我愛三年級（模板20篇）篇九

因為一句話:書籍是人類進步的階梯。我愛上了讀書。

書對我來講，是那么神秘，那么富有吸引力。我是怎樣愛上讀書的呢?那還得從我咿呀學(xué)語的時候說起。那時候我非常淘氣，總在地上蹦呀跳呀。媽媽為了讓我安靜下來，就買了一本書，每天晚上講給我聽。

后來，我上了小學(xué)，認(rèn)識了字，也不糾纏媽媽講故事了，而是一邊查字典一邊讀書。現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，我也不知道自己讀過多少書了，反正只要有書，我便會津津有味的讀起來。

有一次，我在《新童話100》里讀過一篇童話，題目叫《大頭蟋蟀自述》。我不禁為那只大頭蟋蟀難過，當(dāng)我看到那只蟋蟀為了救自己的同伴在自己的6條腿上都涂滿橘汁讓同類咬的時候，我落淚了。

讀的書多了，我的寫作能力也提高了，寫作文也不成問題了。讀書使我懂得了真、善、美，教會了我做人的道理。我真感謝書這位好老師呢!

我愛讀書，因為書能給人知識;我愛讀書，因為能讓我們有美好的未來。

我愛三年級（模板20篇）篇十

明天是除夕，是我的生日。前幾天爸爸、媽媽都在抗雪，沒空給我買禮物。今天雨雪仍在不停地下，媽媽陪我來到玩具店里選生日禮物。

店里的玩具真是琳瑯滿目，有遙控賽車、陀螺、溜溜球、車模……哇，我終于在一堆玩具中發(fā)現(xiàn)了夢寐以求的變形金剛，變形金剛的種類有很多，我都快挑花眼了，挑啊挑，我最后選中了一個叫“雷震天”的變形金剛，它的外殼是黃色的.，保險杠和車框是黑色的，一會兒能變成一輛悍馬h2，一會兒又能變成一個變形金剛，簡直酷斃了！

我非常喜愛它，但我更喜愛送我禮物的爸媽！

我愛三年級（模板20篇）篇十一

放寒假了，我們一家回到了合肥斛兵塘邊的奶奶家。雪花把道路、房頂都染白了，那結(jié)了一層薄冰的斛兵塘顯得格外寧靜。以前我總以為它叫湖濱塘，后來聽爸爸解釋才知道斛兵塘的來歷。東漢末年，曹操在這里安營扎寨，號稱八十萬大軍。曹操要想點清人數(shù)可費事了，于是想了一個辦法，下令于此挖一大坑，讓士兵排隊依次下到大坑，站滿一坑，點好人數(shù)，上來，再下一批。如此反復(fù)，像用斗量大米一樣，很快就數(shù)清了人數(shù)。后來這個坑積水成塘，便命名為“斛兵塘”。

立春后的一天早晨，我們沿著斛兵塘散步。幾只白色的水鳥在湖心島上飛飛停停，兩只褐色的野鴨子也時不時在水里撲騰幾下。岸邊的石凳上坐著大聲朗讀英文的學(xué)生，他們認(rèn)真投入的態(tài)度讓我肅然起敬。我們來到觀景亭前坐了下來，小亭子連接著大亭子，那長廊彎彎曲曲，像迷宮，很多小孩子在那捉迷藏，充滿了“咯咯”的笑聲。聽媽媽說，我剛學(xué)會走路的時候就在亭子里亂奔亂跑，還剎不住車，一頭撞在一根柱子上，鼓起了一個大包，回家涂了紅花油才好。我聽罷紅了臉。這一來，我想起了上幼兒園時，我趴在家中陽臺上看著斛兵塘作的一首詩：春姑娘在釣魚，細(xì)細(xì)的柳枝是魚線，柳葉是魚鉤，她沒釣到魚，卻釣到了快樂。布谷鳥在天上飛翔，飛到樹上歌唱。亭子倒影在湖里，變成了美麗宮殿……現(xiàn)在想起來，還真有趣。

湖里，魚兒歡樂地嬉戲，一大群紅的、黑的、黃的、白的魚聚集在一起，五彩斑斕，像一幅畫。原來有人在往湖里丟面包屑，魚發(fā)現(xiàn)了就來聚餐，怪不得它們長得那么壯實。人們一邊喂魚一邊觀魚賞景，這也成了斛兵塘的一大景色。

我們沿著青磚鋪成的小路，來到小山坡下。成片的假山高低起伏，山間小路還積著薄薄的雪。我登上了這座假山的最高峰，想起了小時候我不厭其煩地數(shù)著到達山頂有幾條路，記下來，然后迫不及待地告訴媽媽我的發(fā)現(xiàn)。

我愛家鄉(xiāng)的斛兵塘，我愛它春天婀娜的新柳，我愛它夏天滿塘的青荷，我愛它秋天飄香的金桂，我愛它冬天素靜的雪景。

家鄉(xiāng)的斛兵塘雖然沒有大海那么波瀾壯闊，沒有西湖那么秀麗多姿，但它承載了我兒時的歡笑，它記錄了我成長的足跡，它是我心中最美的一道風(fēng)景。我愛家鄉(xiāng)的斛兵塘！

我愛三年級（模板20篇）篇十二

古人說：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說;“知識是人類進步的階梯。”一個教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。”我們的教師每天很多時間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點點的時間，我就可以補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動。

我愛三年級（模板20篇）篇十三

童年是多姿多彩的，我時刻回憶著童年發(fā)生過的事、人。最令我難忘的莫過于媽媽了。媽媽，我愛您。

那時候我在讀幼兒園大班。記得有一次，黃老師要我們幾個同學(xué)留下來批改作業(yè)。只聽她說：“我今天要去開會，你們幾個幫老師批該作業(yè)吧！”剛說完，老師轉(zhuǎn)身就去開會了。教室里很靜，連針掉在地上的聲音都能聽見。大家都改得很認(rèn)真，可是好景不長，不一會兒就聽見“轟隆隆”一聲，要隆”一聲，要下大雨了。“啪啦，啪啦”多大的雨啊！其他同學(xué)的家長都來接自己的孩子，惟獨我媽媽沒有來啊。為什么還不見媽媽呢？我焦急地想著，就像一只熱鍋上的螞蟻。我呆呆地望著天，心里忐忑不安。想得正出神時，突然后面?zhèn)鱽硎煜さ哪_步聲。啊，什么聲音呢？對了，是媽媽的腳步聲啊。只見她拿著一把大大的雨傘走過來，和藹可親地對我說：“俐俐啊，媽媽因為工作忙才這么遲來啊，現(xiàn)在回家吧！”

一路上，大雨啪啦啪啦地下著，就像斷了線的珠簾。風(fēng)也在呼呼地刮著。媽媽把大部分的雨傘遮著我，生怕我會淋濕身子。雨反而越下越大，就像一個無情的人一樣，在抽打著周圍的一切，雨點足有一只大拇指那么大了。看見了媽媽的衣服被淋濕了，她卻滿不在乎，只顧著我。我的全身便像有一股暖流涌進心頭，眼眶都濕潤了，珍珠般的淚水不斷地從眼眶里流出來。

我愛三年級（模板20篇）篇十四

人們都很喜歡讀書，因為書是照耀知識路的燈，也是打開智慧大門的鑰匙。讀書，你不但要讀熟、讀明白，還要積累好詞好句好段，這樣也能讓我們的作文水平提高一些。

書，他就是拯救你的一位“天使”，當(dāng)你在人世間什么都不懂的時候，一本書，將會改變你的一生，它會給你知識、給你好奇心去觀察。

書，就是一份“圣旨”，當(dāng)它其中的好詞好句吸引著你，你便拿起筆摘抄，其實，你就是在服從命令，學(xué)它那普普通通而高貴的知識。

記得有一次，我讀描寫景的《散文集》時，我看到有好多好詞好句，我就迫不及待的拿起本子和筆便做起了筆記。結(jié)果，在一次寫作文的時候，我想起了自己摘抄的好詞好句，便合理的運用了起來。最后，老師給我了最好的分?jǐn)?shù)。

讀書，它可以給你知識、給你快樂，所以，我們以后要多讀書！

我愛三年級（模板20篇）篇十五

我愛畫畫，那是因為畫畫帶給我樂趣，我就把畫畫當(dāng)成我的業(yè)余愛好。

每當(dāng)下課的時候，我都會拿起畫筆，開始畫畫，雖然課間時間很短。如果每一個課間都可以畫一筆，那就每次畫一筆，我相信一定會練出一幅美麗的畫。我的夢想是畫一幅中國最美麗的畫，我知道這是不用可能的，但我總是涌出：“加油，加油。”這幾個字。所以我一直在努力畫。我不知不覺愛上了畫畫，沒到暑假或寒假，我都回去上美術(shù)輔導(dǎo)班，爸爸媽媽如果不讓我去，我都會纏著他們，直到他們同意為止。我自己覺得，我畫的最好的就是那幅荷花的景色了：粉色的荷花，嫩嫩的，翠綠的荷葉好像在動。

在我的記憶里，我第一次畫畫，畫的是一個大蘋果，在那之后我就喜歡上了畫畫。我愛畫畫，也渴望把畫變成我的世界。我希望我的世界是美好的，沒有戰(zhàn)爭，每一天都是和平和快樂的。我的夢想是能當(dāng)一名畫家，我會為了當(dāng)一個畫家而努力的，為世界增添色彩。希望早日實現(xiàn)我的夢想。

我愛三年級（模板20篇）篇十六

在我家的陽臺上，有著一盆小小的茶花樹，我就帶著大家來領(lǐng)略它的美麗吧！

茶花樹的葉子，長得很漂亮，都是清一色的.綠色，而且大多數(shù)的葉子，葉尖還是垂下去的，十分好玩。葉子的邊緣還有著一個個小刺，摸起來還真有些扎人。

茶花樹現(xiàn)在還沒有開花，但是已經(jīng)有了許許多多的小花苞，小花苞和葉子一樣，也是綠色的，乍一看還以為這盆茶花樹只有葉子呢！花苞摸起來十分的硬，我連續(xù)捏了幾下，也還是沒有壓扁的感覺，真是牢固極了！

茶花樹的莖是棕色的，與葉子、花苞顏色分明。莖長得又細(xì)又長，有的朝前，有的朝后，整個都舒展開來，十分好看。莖上還長著一個個小包，奇形怪狀！

這就是我家的茶花樹，是不是很美呢？

我愛三年級（模板20篇）篇十七

我的媽媽是一位慈祥而又溫柔的母親。她愛笑，我愛她的笑。她的笑給我鼓勵，使我進步。

記得有一次，我們數(shù)學(xué)考試，我覺得不太滿意，心里忐忑不安。當(dāng)考試卷發(fā)下來時，只見一個個刺眼的紅叉叉出現(xiàn)在我眼前，右上角大大地寫著“79”分這個數(shù)字，我的眼眶潤濕了，淚水不由自主地流了下來。老師卻讓我們把試卷帶回家給家長看，這使我更加難過。

回家的路上，我的心情是那么的復(fù)雜，想把考試卷藏起來，不讓家長發(fā)現(xiàn)；又想把試卷給爸爸媽媽看，挨一頓打算了……種種想法在我腦海里徘徊，最后決定把試卷拿給媽媽看。

“媽媽，這是我的成績。”說完，我的眼淚就像斷了線似的珠子流了下來。媽媽說：“你考了這么差的成績，為什么不藏起來？”我傻了，只是呆呆地說了聲：“因為你們和老師常教育我做人要誠實！”媽媽不知怎么笑了笑，笑得那么美，就像天上絢麗的彩虹。那時我小，不知道媽媽為什么笑，現(xiàn)在我終于懂了，那時會心的笑，因為我沒有撒謊。

就是媽媽的這種笑鼓勵著我，讓我不斷進步。

我愛三年級（模板20篇）篇十八

黃色，每棵樹上像鑲著黃燦燦的珠寶。田野到處是一遍豐收的喜悅。

夏姑娘悄悄地走了，正如秋姑娘悄悄地來了，默默地走過田野，走每棵大樹。秋風(fēng)吹綠了田野，吹黃了樹葉。

我在田野上走著，太陽公公閃爍的光茫并不是很強，照在黃黃的樹葉上，一些小縫理透出一束陽光，所有動物都在準(zhǔn)備著冬眠的食物，你看，那些小得像字一樣的螞蟻并排成一條長長的黑線，每一只小螞蟻身上只背得動那么一丁點的食物朝自己家運去，然后又有一條黑線出來搬東西了。

抬頭一看，大雁一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，向南方飛去，而公天鵝依舊在沒結(jié)冰的湖面上快樂地游著泳，無憂無慮，它連一點煩惱也沒有，據(jù)我了解，只有公天鵝是不會飛到南方過冬的。

漫山遍野的'花把花包收成一朵石頭，然后慢慢的枯萎，只有那牽牛花堅強地沿著墻壁一步一步向上爬著，臘梅也要在堅強的寒風(fēng)中與風(fēng)搏斗，還有松樹。只有它頭上的樹枝還是綠的，冬天來臨，無論狂風(fēng)、暴雨怎樣組折磨它，它也沒有一絲動搖。我喜歡它那堅韌不拔的性格。

黃色是多么得漂亮，而秋風(fēng)能帶給勞動人民豐收的喜悅。

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我愛三年級（模板20篇）篇十九

沒有受過教育的人，不知老師的博愛。

如果不是心中有夢，又怎能承受這么多的苦累；如果不是一生有夢，又怎能努力支持到今天。日復(fù)一日，年復(fù)一年，身子開始變得單薄，面龐開始變得消瘦，然而師生之情卻在時間與真情的陪伴下得到升華。

于是——。

每一天，我都默默地注視，老師的頭發(fā)，牢牢地記住，那根最亮的銀絲。

每一天，我都仔細(xì)地打量，老師的額頭，牢牢地記住，那歲月留下的滄桑。

每一天，我都靜靜地尋覓，老師的嘴邊，牢牢地記住，那微微泛起的笑。

每一天，我都深情地感受，老師心靈深處永久的牽掛，牢牢地記住，師生之間那不可名狀的感情。

有人說，“教師是人類靈魂的工程師”，有人說，“教師是辛勤的園丁”，還有人說，“教師是燃燒的蠟燭”，……眾多的稱號說明了老師的偉大與不凡，我才真正明白“師父”二字的含義。

我愛三年級（模板20篇）篇二十

我愛春天，它令萬物復(fù)蘇，讓大地生機勃勃的;夏，它是一個承前啟后，生命交替的旺季;秋，它是到處都洋溢著瓜果芬芳的季節(jié)。冬，它是一個穿著雪白裙子的孩子，正要參加舞會。

我最愛春天，因為它讓大地生機勃勃。春來啦，小草綠了，樹枝發(fā)芽了，所有動物都蘇醒了。

你看，小草伸了個懶腰，小溪唱起了歡快的歌，大地穿上了美麗的衣服。你聽，小鳥兒在樹上唱起了美妙的歌，小溪嘩啦啦地流淌著。春天像音樂盒，奏出美妙的歌。你聞，小花多么香，下過春雨的空氣混著青草味，還有花的香，在空氣中慢慢地醞釀。春天像香水，在空氣中噴灑。你摸，小溪多么柔，小草多么嫩，春姑娘的手多么柔嫩。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

人們都出來了，抬頭看看，天空上都布滿了大大小小的風(fēng)箏，五顏六色的，把天空點綴得很美麗，。春天是美麗的，是豐富多彩的。

春，我愛你是因為你的活力和生機。