作文不僅是一種學科，更是一種思維方式和生活態度的體現。以下是一些優秀作文的片段，希望能夠幫助大家在寫作的過程中提高自己的表達能力。

一個對我有影響的人初中（熱門20篇）篇一

在我剛剛上中學的時候，身上仍然有著我小學時的毛病，所以那時的我因為班主任是個嚴厲的語文老師而感到十分地“倒霉”。但是，這么一個被我認為很可怕的班主任，對我的成長卻起到了很大的作用。

“給你布置的任務為什么不完成?!難道你不知道那是一項作業嗎?!”老師又為我不寫作業而批評我了。接下來就是老規矩----懲罰了:把今天我布置的生字詞，注釋，乘二，寫完給我檢查。”

唉，我怎又沒有完成作業?下次一定要認真完成它，不再受批評了!”我邊抄著，邊想著。“你的地上有一片垃圾，趕緊把它拾起來!”伴隨著老師進教室的，無非是一些小囑咐。這個老師對我們是嚴厲的。

過了段時間，我發現老師現在對我們溫柔了許多。“嗯，不錯咱們班這次又得到了流動紅旗，這與每位同學的行動是聯系著的，按照老師制定的班規，每人加三分.....”老師坐在講臺上看著消息說著，我們大家自然是很開心的，畢竟受到了表揚。可是沒過多久，我們便得意忘形了。

老師的心情晴轉陰，似乎不久就要被雨滴劈頭蓋臉地砸一頓......陰晴不定的。

脾氣，讓我們實在捉摸不透,。

嚴厲的她讓我知道要遵守規矩，讓我知道要有上進心;溫和的她讓我感受到了班級團結的力量和溫暖。我遇上這么一個對班級負責任的好老師，是多好的事啊!我的班主任老師是對我影響最大的一個人，這個“猜不透”的人成功改掉了跟了我很久的不良習慣，讓我成長了許多。我十分感謝我的班主任老師，她為我們發火，又給我們溫柔;既不放松我們，又不緊抓我們，她是我心中的好老師!

這樣一個好老師，對我的影響是多么大呀!

一個對我有影響的人初中（熱門20篇）篇二

他是個清潔工，他是我最懷念的人。

一個清新的早晨，我像往常一樣睡眼朦朧地在公交車站等車前往市里補習。當我懶洋洋地上了一輛公車，發現并沒有座位，我只好掃興地站著，握住冰冷的扶手。

“小兄弟，過來坐吧！”當我確定是在叫我時，我感到一陣溫暖，“謝謝”二字正準備從我嘴里爬出來，但是我回過頭去，立刻把那兩個字吞了回去——站起來的是一個笑著的清潔工，他給我的第一印象并不好：頭發像從未打理過的雜草，兩只灰暗的眼睛，臉上像是涂滿了石灰，綠色的工服被汗熏得焦黃，手上戴著發黑的舊手套，那一條棕色的皮褲早就破爛不堪，腳上甚至還套著補過多次的涼鞋，真不像個掃垃圾的，倒是像個從垃圾堆里出來的可憐人。

我的身體是僵硬的。我緩緩拖著步子走了過去，輕輕對他“嗯”了一聲，我也不知他是否聽見。坐在他坐過的位置，我分明聞到一股霉味和汗騷味混雜的味道，他湊到了我身旁，那令人作嘔的味道就更濃烈了。若不是他給我讓了座位，我真巴不得一拳打在那骯臟的臉上，讓他離我遠一點。我不自覺地往墻壁那邊靠了靠。

一路上我假裝在欣賞室外的風景，避免與他交談，他不斷與我嘮著家常，他的話我也只是幾乎左耳進右耳出，但以示尊敬我只能應付著回他兩句。我感覺全車的人都在嘲笑我，就是司機也仿佛轉過頭不懷好意地看著我，嘲笑我與這個骯臟、卑微的清潔工人扯上了關系——至少當時我是這樣無恥地認為的。

終于，我到了我要下車的站臺，我仿佛是囚犯從牢里被放了出來一般興奮地下了車，頭也不回，就好似那輛車是我這輩子再也不會再上的車。但我發覺我的書包輕的過于詭異了，我把書包放下來一看，原來拉鏈沒拉上，四本書全掉了，已經不知去向。我立刻變得緊張起來，就好似小鳥一般焦急萬分，殊不知我連看也不看一眼的車并沒有開走，而是下來了一個人。

只可惜我們至此以后再未謀面，如今我依然惦記著那個飛奔上車的背影。倘若我們能再次相遇，我一定要好好對他說一聲：“謝謝”！

一個對我有影響的人初中（熱門20篇）篇三

一陣寒風吹來，我縮了縮脖子，把衣服拉的更緊了。漫步在白雪覆蓋的公園，望著雪中的腳印，我不由得憶起了那年那位中年的阿姨。

那是一位身材稍胖，個頭并不高的中年婦女。那年冬天，剛下完雪，我和小伙伴在公園打雪仗，就在那里，我們相遇了。她正帶著她的孩子漫步在這美麗的雪景中，小孩子似乎特別喜愛雪，不時抓起地上的雪拋向遠處。“咯咯咯”的笑聲讓人頓覺溫暖。我和小伙伴的心情也不由得愉悅起來。

孩子摔倒的那瞬間，他的母親哪能不心疼？可她明白，若她心疼孩子，把他扶了起來，那孩子以后就沒有機會長大，就沒有能力獨自面對困難!

這位母親的做法深深影響了我。她使我明白：成長的路上遇到挫折時，我們不能消極的等待，更不能放棄，要懷著堅定的毅力，嘗試去戰勝挫折。不管最后結果如何，至少曾經努力了！

一個對我有影響的人初中（熱門20篇）篇四

人生的漫漫長路中，我們都會遇到許許多多的人，也一定會結識各種各樣、形形色色的人物。有的人帶給你的是快樂，有的人帶給你悲傷，也有的人帶給你的是你對人生的啟發。他們或多或少在你的人生路上都留下了足跡，或多或少地都影響了你。

在人生的道路上，我想，有兩種人深深地影響了我，一種是我的良師益友，還有一種人便是我的家人。我認為，影響我人生的人便是我的奶奶。

小時候，父母親因為工作繁忙，常年在外出差，一個月可能就會回來兩、三天。因為無法照顧我，所以就把我交給了奶奶。衣食住行全部都是我奶奶在無微不至地關愛著我。特別是08年出了車禍以后，那場車禍對我來說是一個巨大的打擊，在我內心留下了極大的心理陰影和障礙，出車禍的那一段時間，我幾乎害怕到了不敢出門的地步。一個人窩在家里面，對外界產生了極大的抵觸心理。

那時，是我的奶奶每天不厭其煩給我聊天、講話，幫我做康復治療。從最開始的對外界抵抗，到慢慢地身體康復，再到最后的每天晚上吃完飯以后的固定下樓散步，這一切的一切背后，全是奶奶的功勞，可以說沒有我的奶奶就沒有我今天的人生旅途。

長大后，邁入初中的校園，一個陌生的環境讓我感到全身四肢上下的乏力，那是一種說不出的滋味，非常難受。奶奶發現了這個情況之后，立即選擇與我交流談心，我才慢慢地開始接受新環境。

我的奶奶對我影響最大的一點便是在我的性格脾氣上。我的性格十分的沖動、暴燥。奶奶看出了這一點對我將來人生旅途的危害性極大，多次與我交流、舉例子，并找出慢慢地改變我脾氣的方法。

我的奶奶，對我一生的影響是我、以及所有人都不可估量的。沒有她，我的人生旅途便會失去色彩。

那個影響了我的人，便是我最愛的人，我的奶奶。

一個對我有影響的人初中（熱門20篇）篇五

失敗時，心中的旗幟不停地搖晃，拍打著我叫我加油，告訴我不能半途而廢；成功時，內心的喜悅，學會鼓勵自己說：_加油，你以后也要這樣。_這面高大而又堅強的旗幟就是_媽媽。

歲月的塵埃，隱藏了你的腳印，露珠的晶瑩，點燃了枯萎的心，有些故事不必講給每個人聽。

媽媽，有時你離我很遠，遠到天邊那顆最暗的星星；有時你離我很近，好像窗外飄下的第一場白雪，那就我給你的安慰。

媽媽，你有時像東邊升起的第一輪太陽；有時像一片樹葉在晚上零落卻沒有人聽到的聲音；有時像一張紙在你不經意間撕破的無畏。媽媽，你是一首動人的歌曲，回蕩在我耳邊；媽媽，你是第一場雪的融化，冷而純潔；媽媽，你又是含苞欲放的玫瑰，學會自主凋零。

第一架飛機的升起，等于第一個鬧鐘的響起。媽，如果沒有你的指點，如果沒有你的照顧，可能我將會流落街頭，可能我連照顧自己也不會，你對我的影響，我是不會忘記的！一次次的眷念，寫出最美的文章，如果沒有你，就算寫的再好的作文也將會是我一生中最大的敗筆！如果，如果能再次和你一起做娘倆，我想我會用盡一生不會喊停！和你在一起的時間是唯一揮之不去的！

媽媽，你對我影響之所以大，是因為你懂得愛我。

一個對我有影響的人初中（熱門20篇）篇六

時隔一個多月，我始終懷念著一個人，她就是我的小學班主任林老師。

林老師，個子挺高，雖然不到四十歲的年紀，但眼角已經有了細細的皺紋，那是為我們操勞留下的痕跡。六年來，她由長發到短發，去年還在參差不齊的劉海下架了副眼鏡。

林老師是一位敬業的老師。記得一個炎熱的下午，那時教室里還沒有空調，講臺桌上也沒有風扇，而我們教室后面放著兩個大冰塊。上課時，林老師不停地在我們的課桌間徘徊。我清楚地看到她那一滴滴汗珠順著臉頰流下來，被汗水濡濕的頭發也緊緊夾到耳朵后。她的衣服背后也有不少汗水清楚地印在上面，可她嘴里卻還一直不停地講課，不停地給我們傳授知識，只是偶爾用書本扇一扇。

林老師是一位關愛學生的老師。那是一次單人跳繩比賽，可不妙的是，比賽前一天我的右手腕不小心扭傷了。當時我的心都碎了，因為跳繩一直是我體育中的強項。經過一晚上的調理，我決定參賽。比賽那天，林老師把我叫到辦公室。我膽戰心驚地推開門。老師看見我，盯著我的右手，眼神里滿是關愛。她輕輕地抬起我的手撫摸著，問我有沒有好些，我點點頭。老師柔聲說：“放松心態，我知道你的手還是有微微疼的，實在不行咱就不跳了，安全最重要。”我聽了，清楚地記得自己當時是哭著出來的，那是被感動到的。

林老師也是一位意氣隨性的老師。有一次，我們幾個同學在一次比賽中獲得第一名，林老師一聽這消息，激動壞了，立即說要請我們幾個吃肯德基。她馬上拿出手機點外賣，將我們幾個召集到辦公室。那一次我們可興奮了，興奮于比賽得第一，也興奮于可以在老師辦公室吃東西。

現在回憶起這些點點滴滴，林老師的面孔又清晰地在腦海里浮現出來，我知道，我又懷念她了。

一個對我有影響的人初中（熱門20篇）篇七

每時每刻，隨處隨地，我都被不同的人熏陶著，有積極的也有消極的。有快樂的也有悲傷的。在我生命中有很多重要的人，也許時光會把他們帶走，但是這個人或許會在我腦海中永遠的佇留。不會磨滅，因為他是我的一面警鐘。對于他的外貌我沒有過多的評價，他也曾驕傲地說過，他有帥氣的外表，迷人的氣質，他對自己有著無限的自信，而他的自信也證明了自己，確實有不少的人欣賞他。

我和他同窗十年，小學交道并不深。記得剛進初一的第二節作文課，他就被無數次地表揚，號稱xx班的頂梁柱，為了證實，那天來了個現場考驗，他的水*的到了全班的公認。那時我很吃驚，在小學他的作文一直一般，不曾有過輝煌的成就，莫非他遇見了生命中的伯樂。在七年一期，他確實是老師眼中的好學生，在男生中鶴立雞群，上課不吵不鬧，成績也在前三名。語文老師更是他偏愛有加，他的進步然我們來自同一學校的5人都自愧不如。

然而進入八年級，他變了。也許是他遇見了生命中的貴人—戴眼鏡的a同學。他開始放松學習的警惕，叛逆的心理在萌芽，欺弱的行為在內心翻騰，對一些在我們這個年齡不該做的事感興趣。起初，他只是為了兄弟，兄弟需要舍身相助，自當兩肋插刀。他的內心開始不安，怕同學告訴老師，于是開始偷看別人日記，私自翻拿別人的東西，捉弄別人。

如今的他，我感覺很陌生。不知道是否是另一個靈魂附著在他身上，還是他自己中了邪。上課，他再也不舉手發言了而是撿著老師的話尾無理取鬧，嘀嘀咕咕。和老師對著干，說起話來嬉皮笑臉，再也不聲音洪亮，語言有組織了，再也不敢承認自己不會了，嗯，唉，啊，呀，哈常在他嘴里跳舞。讓我們摸不著頭腦。他也臟話連篇，開口就是罵人的，仿佛已經習慣，為了某某不分青紅皂白罵人，也沒了班干部的責任，語文老師正眼都不想瞟他一下。成為第二個戴眼鏡的男孩。外邊的走廊上，窗臺邊（補作業的地方）也光榮的有了曾經的第三名，曾經的頂梁柱，曾經的好學生，一切都只是曾經了。

或許你會問一個只擁有曾經的人會給我什么影響呢？有，他讓我想到了很多不曾想過的`問題。

他的自信是我的缺乏，他曾經的才華讓我羨慕，他為了或許換個說法就是環境改變一切。是啊，他當初只是為了朋友，為了義朋友付出的值得我深思。我一直在想，他是不是證實了出淤泥而不染是一件非常難的事，或許換個說法就是環境改變一切。是啊，他當初只是為了朋友，為了義和每個人都是朋友，但朋友時好時壞值得我們去發現。很多事都因為試一試而毀了，在這之前應有充分的三思。

盲目的試一試可能會毀了自己，不要自負的以為自己有某種別人很難做到的境界。近朱者赤，近墨者黑。他告訴我的—對我影響最大一個人—經歷過許多起伏的人。

他一直在警示我，一失足，會掉進萬丈深淵。

一個對我有影響的人初中（熱門20篇）篇八

夕陽西下，最后一抹余暉也隨著太陽消逝，學校的放學鐘聲響起，同學們各自拖著疲憊的身軀回家，而我也不例外，同樣的時間，同樣的地點，那拾荒者又出現在我眼簾，他總一跛一跛的走到商店祈求店家把多余的紙板給他，他從不抱怨的撿拾紙板，他，是影響我最深的人。

每當我遇見這位拾荒者，總有酸酸的感覺在我心頭打轉，他的一只手彎曲變形，已無法活動，而雙腳則一長一短，因此走起路來總是一跛一跛的，他的賺錢工具就只有一癥生銹的老舊拖車，和那勞累的四肢。一年三百六十五天，他從來沒有歇息，縱使風雨交加；縱使火傘高照，他都在努力工作。

還記得有一次，在那大雨滂沱的下午，我忘了帶傘，那天正好是月考放榜的日子，我并沒有拿到好成績，心想：“上天啊！這陣雨是用來嘲諷我的嗎？”就在這時，雨點突然沒有繼續滴落，是天放晴嗎？不是，是那拾荒者撐著破舊的大黑傘為我擋雨。

“伯伯，你自己撐就好了，我過了這條馬路后，就到家了！”我說。“沒關系啦！你看阿伯的頭發都沒剩兩三根，根本就不需要雨傘。”拾荒者笑著說。“可是你車上的厚紙板都濕了！”我擔心的說。”沒關系啦！紙板濕了，還可以晾干。”拾荒者樂觀的說。

回到家，我納悶的問自己，為什么有人可以如此的開朗樂觀呢？他比起地下街向人乞討錢的乞丐還要偉大太多了！也許，是為了尊嚴，為了面子，至少，他沒有像社會上的強盜、小偷，搶取他人之金錢來的好。他安分守己的撿紙板，在外人眼里看來，這可能是丟臉的，可是他卻不認為。

“拾荒者精神”著實比起課本上教導的道理、知識還值得我們效法、省思，一位拾荒者，不會傳授給我數學公式、生物細胞的來源，卻能影響我的生活態度。只要用功、努力、不強求，即使所得的收獲是少的，卻是自己腳踏實地賺取的。這位拾荒者，是影響我最深的人。

一個對我有影響的人初中（熱門20篇）篇九

“人的一生就像是在畫圓，圓心代表著信念，努力程度就是半徑。半徑越大，你畫出的圓就會越大，你的人生就會越精彩。”畢業冊上的留言歷歷在目，殷老師的教導我時刻銘記于心。

殷老師是我小學時候的數學老師，她中等個子，戴一副眼鏡，眼鏡后面有一雙愛笑的眼睛。她幽默的談吐中散發著熱情，澄澈的目光中閃爍著睿智，和煦的微笑中流露著真誠，以至到現在憶起，我都如沐春風。

用春風化雨、滋潤心田來形容她是再合適不過了。她總是能用通俗易懂的語言把原本枯燥無味的數學道理講得深入淺出、引人入勝。數學需要很多圖形舉例，她信手拈來就能畫得很標準。有一次在講圓錐時，她畫了大大小小好幾個，眼睛透過鏡片上方問我們是否明白：“我都從西瓜切成春筍了，難道還要我切成可愛多嗎?”樂得我們哈哈大笑，一堂課下來經常是趣味橫生。我想我對數學濃厚的興趣便是從這一次又一次輕松而歡樂的氛圍中萌芽的吧!

在拓展課上，殷老師經常會請人上臺講解。“小張老師，你來講講這一題，讓老殷老師休息一下”，說到這兒她總會后退一步，伸長手臂，做了一個夸張的邀請動作。鍛煉的次數多了，我便從最初的戰戰兢兢到后來講得頭頭是道。殷老師經常夸贊我：“嗯，很有教授派頭了!”在她贊許的目光中，我逐漸成長得自信滿滿。

我平常考試會因粗心而失分，殷老師一直堅信滿分于我而言并非難事。每次考完試，我若沒有得滿分，她便會對我說：“小張，你欠我的分數，什么時候還啊?”于是我又以滿分為目標，更加刻苦。終于在一次又一次的滿分中，為小學階段的數學劃上了一個圓滿的句號。

一陣思潮起伏，手中依舊捧著留言冊。殷老師，我不是您最得意的學生，但您卻是我最崇拜的老師，我本想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天。你的諄諄教誨如春風，似瑞雪，一直潛移默化地影響著我。我必定會把人生的圓畫大畫好，不辜負您的期望!

母親，質樸而又不失溫暖，潛移默化中，影響了我，影響了我的性格，影響了我的人生。

——題記。

墨子云：“染千蒼則蒼，染于黃剛黃。”所以說，一個人對另一個人影響會很大，我的母親就是如此，深深影響著我。

自我記事以來，在我的記憶中，祖父的的身體一直都不是很好，興許是年輕時抽煙的緣故，患上了支氣管炎。在他晚年，身體愈來愈不樂觀。也不只是從哪天起，那個整天騎著摩托車，身材魁梧的祖父只得整天關在家，每個月還要去醫院取幾次藥。但取藥這個任務，似乎每次都是我的母親，無論我的母親有何事，自己什么狀態，都是我的母親去。還記得那時，肚子里懷著我妹妹，挺著個大肚子，騎上電動車在家與醫院之間飛馳，那個景象是那么滑稽，又看上去是那么危險。

那后果想想都后怕。

還有一件事。那一次，我好像是因為學校有什么特殊原因，提早放學了。我便回家，路過祖父家，門沒關，半掩著，我偷偷的從門縫往里看，祖父戴著呼吸機玩著電腦，母親在沙發上坐著。突然祖父動了一動，看著我的母親，我的母親連忙上前，關心的詢問他是否口渴，是否需要喝水。“我覺得我對不起你。”祖父眼中滿是悲傷和內疚。“怎么了么?為什么突然說這樣的話?”“每個月去醫院取藥，都要麻煩你，而且你天天守在我身邊。”“這，這是我應該做的呀!”祖父便沒說什么，眼里滿是欣慰和感動。

是你，我的母親，讓我懂得了尊老的美德，讓我明白了人世間真情所在。水面金光猶在，是那么的奪目，那么的耀眼，那么的光明。

我和小劉從幼兒園就相識了。我們的家也離得近，所以自然而然地成為了好朋友。但就算是情同手足的兄弟，也會有合不來的時候，我和小劉就是這樣。明明我們是最好的朋支，卻總是因為一些小事爭吵，甚至發生“世界大戰”。俗話說，不打不相識。但我們“熱戰”過后還會轉為“冷戰”，很久不理會對方，看誰先來道歉。

有一次，我和小劉走在上學的路上，邊走邊聊。我們本來是聊得開開心心的，但他突然說了一句讓我不開心的話，我就很生氣，推了他一下，結果我不小心把他推到了一棵樹下，他的頭撞到了樹。他頓時也生氣了，我們就打了起來。要不是旁邊有位大人看到了，把我們拆開，不然，我們肯定打得鼻青臉腫。

這天，我完全沒有理過小劉。

到了放學的時候，天空烏云密布，電閃雷鳴，突然下起了傾盆大雨。我心想這下完了，我沒帶傘，回不去了，只能等爸爸來接我了。我急忙跑向校門口保安室去躲雨，還沒有趕到保安室。我身后就傳來一個熟悉的聲音：“小梁，快過來，我這里有傘!”我一回頭，居然是小劉，他正拿著傘向我跑來，氣喘吁吁的對我說：“你沒帶傘吧，快過來，我和你一起打這把傘。”我驚訝地說：“你怎么……”還沒等我說完，小劉已經把傘撐到我頭上了。他又說：“今天早上是我不對，是我說了讓你不開心的話，我向你道歉。”我看著小劉誠懇的樣子，說：“今天我也有不對的地方，我不該推你的，我今天換位思考了一下，我也有錯，我也向你道歉。”就這樣，我們和好了。一起打著傘高高興興地回家去了。

是小劉影響了我，他讓我懂得換位思考去考慮對方的感受。我永遠不會忘記小劉的。

緣分天空，美麗的夢，因為有你而變得不同。——題記。

每次看到你，我都會想起一句歌詞“第一次見面，看你不太順眼，誰知道后來我們關系那么密切，我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成春天”第一次見面，是在剛開學的軍訓時期。

你個子不算太高，身材豐腴，身穿著軍裝，戴著軍帽，看起來威風凜凜的，卻給我留下了深刻的印象，也對我產生了很大的影響。

你剛進班門口的時候，我們一個個直盯盯地看著你，都愣住了，我忍不住地“撲哧”一聲笑了。剛開始以為你很嚴肅的，誰知道交流了一會兒才知道你也挺平易近人的。穿上迷彩服的我們到后操場集合準備開始訓練，你喜歡讓我們多休息，少訓練。到休息的時候，你讓帶隊去廁所，一來二去，我們也就這樣混熟了。

記得一次，我們一，二，三連光說話，總教官以讓我們做蹲姿來懲罰我們，這樣我們才稍稍消停下來。十來多分鐘腿就疼痛難忍，而且也不敢動，不然又會被罰，我的眼淚不知不覺的流了出來。站起來的時候，兩腿已經完全失去知覺了，幾乎走不成路。你看著我們也挺心疼的，但也不能說些什么。你和大家都來哄我，反而我哭的越來越狠，哭了很久很久，最后倒給你氣走了，在此我想真誠的給你說聲“對不起”。

還有一次，那天下雨不能出去訓練了，就在班級里自習。你就給我們講你以前的事：你該上學的時候，不好好上，光打架，這也屬于青春叛逆期，現在后悔了。說這些都是為了讓我們別走你的老路，盡自己最大努力去學好，至少別留下遺憾，現在這社會只有用知識武裝自己才是唯一的出路，這樣未來才會更精彩。在這個該拼搏的年級，怎能選擇安逸?吃得苦中苦，方為人上人。你說的這些，我都時時刻刻記在心里。

時光匆匆，轉眼即逝，五天的時光你也轉身離開了，是你深深的影響了我，愿你安好!

時光飛逝，許多記憶也日漸消沉。原本那些淺淺的，便如海邊的腳印一般，被記憶的潮水一沖就散去了。可那個影響了我的人，就如海邊的大樹一樣，深深的，扎根在我的心里。

記得在好幾年前的一天，天氣很好。陽光明媚，萬里無云。這樣的好天氣不由得讓人的心情都舒暢開來。可在教室里面，卻有一個為了數學題而愁眉苦臉的我。

“我放棄了!”我順手把作業放進抽屜，可里面還是空空如也。這時，數學老師剛好瞧見了。便徑直地向我走來，讓我把剛才的作業攤開給她看。

“你怎么可以這樣呢?”老師看著我空白的作業本說。“如果是考試的話你還會這樣子嗎?如果有不明白的，你就問。有什么好怕的嘛!來，有不懂的趁現在老師還有時間，快點問吧!”老師有幾分怒氣的對我說。我指了指剛剛“丟掉”的幾個題目，老師便開始給我一個x一個y的講了起來。

約莫十幾二十分鐘后，全部題目講完了。在老師的帶領下，這些題目就如蝦兵蟹將一般，一下子就干掉了。原本空白一片的作業本也變得滿滿當當。

老師欣慰的笑了笑，拍了拍我的肩，語重心長的對我講：“你是一個聰明的孩子啊，你如果可以改掉畏難這個缺點的話，那就再好不過了。”

老師鼓勵的話語一直在我的耳邊打旋兒，我內心好像有一種使命在驅使著我，要努力，不可以畏懼困難。

自那天起，我變得不再畏難了。現在的我，懂得了知難而上。不管有多么的困難啊，也要先嘗試了再說。可是功勞最大的還是我的老師——陳老師!

啊!陳老師!感謝您的悉心教導!感謝您影響了我!我會記住您的教誨，在以后的日子里也會記住您的話!

一個對我有影響的人初中（熱門20篇）篇十

我永遠也忘不了那個街角，那條小溪，那座院子，還有，那個人——“小點姐”，這是在我的童年中除父母之外，我叫過最多的人，對我影響最大的一個人。

在我的印象里，她留著黑色的頭發，斜頭簾從左耳朵垂下。微淡的眉毛下有一雙清澈的大眼睛。而她手里總是抱著本書。

那是我第一次認識她“點點姐姐”，稚嫩的童聲在客廳里回蕩，聲音有點膽怯，雖然吵鬧的聲音依然在我的耳畔輕輕響起：“走，我們去房間。”我點了點頭。透露出一幅無知的面孔。

很快，便進入到那整齊的小房間。房間里幽靜靜的，與客廳判若兩地。好像隔離了外面的世界。

屋子里的設施也很平常，床，寫字臺，椅子還有臺燈。我一臉的疑惑，更無疑給我的臉上增添了幾天問號，還是與她有些生分。

“來，姐姐叫你寫字，”這天使般優雅的聲音再次在我耳邊回蕩。倒是我與她多了幾分親近。說完，她拿了一張白紙和一只鉛筆放在桌子上。

她一筆一畫地教我，細膩的手握住我的手上，感覺是那么的溫馨。我仰著頭呆呆地看著她，她對我笑了笑，說：“來，跟著姐姐學。”那聲音依舊那么溫柔。她的頭發散落在我的臉頰上，散發著一絲清香。她的呼吸從我皮膚上慢慢飄散。我模仿者她的姿態寫字。小點姐不時地夸我：“你這個小東西，真聰明。”我嘻嘻的笑，寫得更加帶勁了。時間像流水一樣悄然而過。靜的可以傾聽出一根針掉落的聲音。

她一邊寫一邊不時的沖我笑笑，感覺是那么的親切。從那天過后，每次去小點姐家都會找她叫我寫字。

今天，我大概已經好幾年沒有見到過她了，聽媽媽說她考上了重點高中。我不但替她高興，而且有些羨慕她。

小點姐就教會了我不少的東西。是她，讓我愛上了學習。小點姐，雖然我不知道你現在在哪里，還是否記得我。但抬起頭，依然還是同一片蔚藍天空。我相信，有你的影響，我一定會站在云端!

一個對我有影響的人初中（熱門20篇）篇十一

已入深秋，樹葉枯黃，而我就像那落葉，脫離了群體，失去了自信。而那句名言，使我找回了自信，溫暖了我的內心。

那是一次競選。

我站在講臺上，手中緊握著演講稿，可不知從何說起，臺下很靜，老師*靜的望著我，等待著我的演講。

時間飛逝，下課鈴如期而至。我說了很多，可還是沒說出那已在我心中默念無數遍的臺詞。當上班委這個榮譽誘惑著我，可我卻不知自己能否勝任，說到底，還是缺乏自信，太緊張。

低頭走出校門，無目的地亂逛。遠處的燈光，忽明忽暗，盡管很微弱，但卻引導著我。不知不覺，來到了書店門口，走進去找了一處空位，坦然坐下。隨便找了本書，翻了幾頁，發白的書紙折射的燈光。“既來之則安之”這句名言用加粗的黑體字印在紙上，我注視著它，目光怎么也離不開，仿佛想到了什么，又不太明確。終于，我明白了它的意思。

回到家，拿出演講稿，不斷地默讀著，修改著，競選班委仿佛沒那么緊張了，我又找回了自信修改出了一張自然的演講稿。

再次競選，不再一味的想加演講稿上的內容背下來，而是望著同學們的眼睛從容的演講著，不再堅持敘述那些大道理，從身邊小事講起。漸漸地，老師露出了欣慰的笑容，同學們也開始鼓起掌來掌來。掌聲如雷，驅散了我心中的膽怯，趕走了那不自信的緊張，找回了勇氣。

“既來之則安之”時刻提醒著我，而我則找回了勇氣，博得了同學們的稱贊。它對我的影響使我終身受益。

一個對我有影響的人初中（熱門20篇）篇十二

楊桃中富含的多種營養對孕婦健康十分有益,能減少孕婦機體對脂肪的吸收,預防肥胖,還有降低血脂、膽固醇的作用,對高血壓,動脈硬化等心血管疾病有預防作用。懷孕期間孕婦吃楊桃確實很好。

楊桃營養價值分析。

楊桃的營養價值高，含有對人體健康有益的多種成分如：蛋白質、脂肪、糖和枸橡酸，還有多種維生素和礦物質，果實芳香清甜。可加工成蜜餞，果汁能促進食欲，幫助消化、治療胃病、黃疸、卉痢、皮膚病的功效。

楊桃的藥用價值也高，尤其鮮果含糖量非常豐富，成分包括蔗糖、果糖、葡萄糖，還有蘋果酸、檸檬酸、草酸、多種維他命、微量脂肪及蛋白質等，對人體有助消化、滋養和保健功能，是非常受歡迎的水果，除腎病患者應忌口外，一般民眾可安心食用!

資料。

孕婦吃楊桃好處多。

楊桃含有多種營養成分,并含有大量的.揮發性成分,氣味芳香。楊桃中富含的多種營養對孕婦健康十分有益,能減少孕婦機體對脂肪的吸收,預防肥胖,還有降低血脂、膽固醇的作用,對高血壓,動脈硬化等心血管疾病有預防作用。同時還可保護孕婦肝臟,幫助孕婦降低血糖。

楊桃中糖類、維生素c及有機酸含量豐富,且果汁充沛,能迅速補充孕婦體內的水分,起到生津止渴、利尿、消除疲憊的作用。楊桃果汁中含有大量草酸、檸檬酸、蘋果酸等,能進步胃液的酸度,促進食品的消化。楊桃含有大量的揮發性成分、胡蘿卜素類化合物、糖類、有機酸及b族維生素、維生素c等,可幫助消除孕婦咽喉炎癥及口腔潰瘍。

孕婦食用楊桃注意事項。

楊桃每次食用1～2個即可，不可過量。若為食療目的，無論食生果或飲汁，最好不要冰涼及加冰飲食。

一個對我有影響的人初中（熱門20篇）篇十三

人生中總會遇到一些坎坷與挫折，在我們感到迷茫時，總是有一個人會用自己的言行去影響我們，給我們鼓勵和勇氣。而那個對我影響最大的人，便是我小學的數學老師林老師。

林老師總是梳著高高的馬尾，那一雙略微渾濁但犀利的雙眼似乎能看透你內心的想法，一張能說會道的嘴總是告訴你許多人生道理。

那天，回家便得意忘形的我忘記寫數學家庭作業，第二天去了學校急的如同熱鍋上的螞蟻，身邊的同學也有許多同學沒完成的，他們四處奔波，借鑒答案，忙得不亦樂乎！而我深知不應該這樣做，但想起林老師那令人心虛的眼神，心中還是怕因為沒寫作業被老師責罰，再加上旁邊幾個同學不停地慫恿我，我便隨便找了一本作業抄了上交了。

抄完之后有一絲后悔，又有一些后怕，心里如吊桶打水一般，七上八下的。直到上數學課，只聽見林老師沉重的腳步聲由遠及近，每一聲都是對我的折磨，在漫長的煎熬中，林老師終于走進教室，把家庭作業重重的摔在講臺上，我坐在底下如一只受驚的小鹿，不敢做聲，更不敢抬頭。接著，林老師拿著本子說：我現在念的人都是抄的別人的作業，你們都把題目抄一遍重做下面被念到同學全都低著頭，緊咬著嘴唇，我的心怦怦直跳，蹦到嗓子眼了，里面似乎住了一只兔子四處亂撞，但是當老師念完最后一個名字后，還是未出現我的大名，于是我松了一口氣，但內心還是有些不平靜，是繼續隱瞞，還是去自首，一番激烈的思想斗爭后，終于下定決心去林老師那里負荊請罪。

我走到老師辦公室門口，深深地吸了口氣，敲了敲門，推開，大聲喊了聲報告，林老師正端坐在里面批改作業，我走過去慚愧地說：老師，對不起！我不應該欺騙你，我以后再也不抄別人的作業了。林老師抬起頭，露出了一個暖人心弦的微笑，親切地說：雨竹，我正在等你，我知道你是一個好孩子，只不過，我今天故意沒點你的名，就是等你來承認錯誤的；那些同學經常是這樣做的，不讓他們吸取點教訓不行，但你比他們知事，我相信你以后不會犯這樣的錯誤了。林老師一番話，打動了我說的我熱淚盈眶，我點了點頭，轉身離開，心中萬分感謝老師，是她讓我懂得一個道理，不能欺騙任何人，因為你做的別人都知道。

我相信，林老師會是一直影響我的人。

一個對我有影響的人初中（熱門20篇）篇十四

剛剛進入初一，我覺得很彷徨，尋不到正確的路，就像一只無頭的蒼蠅瞎飛亂撞，成績也一落千丈。從前活潑的我也沉默了，覺得沒有人可以依靠，加上連續的好幾次考試的打擊，好像老師同學們對我也很冷漠，我的心頭蒙上了一層烏云，驅散不去。

正在這時，我們的班主任何寧老師替我撥開云霧讓我重見青天。他個子不算高，體型勻稱。最有特色的是他的眼睛，眼眶下陷，襯托出那炯炯有神的目光。剛開始，我并不受他關心住。就在我認為，我將要一直沉默的時候，他把我喊到了辦公室。

“丁宇，你怎么只考了這么一點分數！”他狠狠地拍了一下桌子，桌子上的筆都嚇得在顫抖。我一看試卷果然慘不忍睹，試卷上一個個鮮紅的叉叉，“71”分，一個我不敢正視的數字。我在等待一場“暴風雨”的到來。“難道你就只滿足于現在的這點成績嗎？你只有這點標準嗎？把頭抬起來，正面回答我。”我緩緩的抬起了頭，看到老師那充滿憂郁的眼神，看著那滿是叉叉的試卷，我絕望了，從前那個成績優異的我已經不見了，再也不會回來了。再加上滿心的委屈，我哭了，哭得很傷心，我只能用這種方式來宣泄自己。

何老師見我如此，似乎很吃驚，他伸出手幫我理好衣領，語氣也平緩了許多：“你不是學不起來，你是沒有認真地去鉆研，今后要努力，懂了嗎？”我似懂非懂地點了點頭，可還是止不住抽泣。“別哭了，你是男子漢，頂天立地的男子漢！”何老師聲音很高，近乎咆哮。我悚然一驚，停止了哭泣。對，我是男子漢，“男兒有淚不輕彈”，我要重新認識自己。

從那次以后，我不再是一只迷失的小鳥，我要做一只展翅翱翔的雄鷹，正如一首歌中唱到，“我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量”。接下來的幾次考試，我的命運從此改變了，我也變得更加自信。

一個對我有影響的人初中（熱門20篇）篇十五

據英國《每日郵報》報道：美國一項最新研究表明，長時開電視會吸引家人注意力，導致家長和孩子之間的溝通互動減少。長期暴露于電視環境中的嬰幼兒，將減少從家長那里聽到或自己學說的詞匯量。對美國家庭的調查發現，約30%的家庭有不看也開著電視的習慣。這種習慣會影響嬰兒的語言能力發展，進而影響腦部發育。研究者警告說，大人不要把電視當作哄嬰幼兒的“工具”，電視不僅不能照顧好嬰幼兒，還會減少嬰幼兒與成人的直接交流，進而影響嬰幼兒的認知能力。

為了找出電視機與語言能力發展之間的關系，研究人員調查了329名2個月到4歲大的嬰幼兒和他們的家長，在孩子們身上裝上數碼儀器，記錄他們每日所聞所說。結果發現電視每開1個小時，孩子從大人那里聽到的詞匯量將減少500～1000個。看電視越多，兒童發音的數量及長度就越少，同時與成年人的互動也越少。2歲前的嬰兒若看太多電視，不僅導致語言表達遲緩，還會導致嬰幼兒注意力不集中，認知能力遲鈍，影響大腦發育。華盛頓大學的兒童行為學專家克里斯塔基斯教授解釋說，這是因為語言發展是嬰幼兒腦部發育的關鍵因素。

其實，嬰兒長時間看電視所造成的危害不勝枚舉：如，孩子長期看電視，會造成近視、遠視、斜視以及注意力不集中；電視會剝奪孩子的思考力；對電視的過度關注，會讓嬰兒忽略自己的玩具和小朋友，不愿和他人交流，甚至出現“電視自閉癥”。但這項最新的美國研究表明，不僅是看電視，小孩子長時間處在開著電視的'環境中也會造成危害。這無疑給我們敲響了警鐘。因此美國兒科學會建議，2歲以下嬰幼兒不看電視，年齡稍大兒童每天看電視不要超2小時。

克里斯塔基斯教授表示，通過對兒童言語能力的記錄，發現電視甚至是dvd等聲像產品阻礙了嬰兒的語言發育。只要能聽到電視的聲音，電視就會減少兒童聽到的聲音和單詞數量，減少他們開口說的機會，進而減少他們學會的單詞數量。這一研究結果將發表在6月期的《兒童青少年醫學文獻》上。

一個對我有影響的人初中（熱門20篇）篇十六

而面對自己的“鐵哥們兒”，她更是“將心比心”、“以誠相待”。我們班的那個女生是名副其實的“乘車一族”，對于很少坐公交的我來說，她也算是個“前輩”了。某晚，我錯過了專線車，只好“投奔”公交。

一向急性子的她，這次竟然不惜轉兩次車，緊緊尾隨著我。“她何時一改風格，喜好消磨時間了？”瞧著我一臉的狐疑，她調皮地眨了眨眼睛，詼諧地嗔怪道：“扳扳腳指頭也能知道呀，你一個小不點兒‘獨行俠’，我怎么放心得下！”聽罷，我倆都開心地笑了。快樂的笑容在霓虹燈的映照下，顯得更加溫暖和燦爛。

身邊，三月的春風輕輕吹拂著，風里浸透著花兒的清香；但它遠遠不及我心中的甜蜜，那是一杯濃濃的友情……她影響我的不僅是開朗、大方，還有她那誠懇坦率的建議和忠告。開展校本課程后，我和她都被“指派”到了“我行我do”英語配音班。

再說了，你的情緒無形中也會傳染周圍的同學，造成不好的影響。”直腸子的她如放鞭炮一般發表了一番赤裸裸的言論，字字在理，無可反駁。真可謂“忠言逆耳利于行”，很快我就大變樣，成為校本課程中的積極分子。

這都得感謝她的不留情面哩！是的，生活中，她既是我體貼入微的摯友，又是一位誠懇的諍友，也許這樣的友誼才是彌足珍貴的.。我的耳畔又響起了那首熟悉的《和你一樣》：“誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享，日子那么長，我在你身旁，見到你成長讓我感到充滿力量……”

每當歌聲在耳畔響起的時候，我總會情不自禁地想起她——那個“小男生”……。

一個對我有影響的人初中（熱門20篇）篇十七

“一切美德以孝為先”是中華民族的傳統美德，我們身邊有很多這樣的人。

那是一個星期五的下午，每個人臉上都流露出回家的渴望。一般來說，我們這個班都是做作業的，這次也不例外。每個人都想快點完成作業，回家玩得開心。

不知道什么時候，高老師進來了，我們開始習慣了。她在教室里走了幾圈，最后停了下來。她走到我的座位上，小心翼翼地問道：“張婷婷，你家里有鴨子嗎？”

“嗯？鴨子？”我一刻也不能轉身。“對，好像有。”我不敢肯定地說，我對家里養的豬、鴨、雞、狗不太了解。高老師眼里露出喜悅之光，急切地問：“有存貨嗎？”你吃飼料嗎？多少年了？“這一連串的問題可以讓我放下。

“我.“我不確定。”我吞吞吐吐地說，“不過我可以回家問問。”我補充道。“那你回家問問，符合條件的話給我拿過來。”高老師沒有放棄的意思，然后問旁邊的同學。他家里有，但不知道是否符合要求，只好再問。

出于好奇，旁邊的同學問我和老師在說什么，我就跟他說了，就這樣周而復始。過了一會，全班都知道高老師要去買鴨子了，討論的很多。

高老師起初羞澀的表情已經一掃而空。她把購買信息寫在黑板上，讓我們又沸騰了。

突然在腦海里回想起一個畫面：因為高老師這幾天經常“失蹤”，紀律很差。最后，在一節英語課上，高老師放下課本教我們。從高老師的口中，我們得知了她“消失”的原因。她父親得了癌癥，她不得不陪父親去上海化療。為了不讓我們班落后，她只好兩邊跑。說完，她的眼睛紅紅的，我們都在流淚，很高興有這樣一個負責任的班主任。

我覺得鴨子是幫她爸爸治病的輔助材料。不出所料，高老師寫完購買信息后，馬上給我們解釋原因，并補充道：“只要質量好，價格貴也沒關系。”

教室再次爆炸。一個說我奶奶在鄉下養了幾只鴨子，可能符合要求。一個說我姑姑家專門養鴨。這可能就是老師要找的鴨子。另一個說.

昨天想起來外婆做飯不好，媽媽一直嘮叨，爸爸不給我買喜歡的衣服等等。但是高老師的言行告訴我，真正的孝道體現在每一點上。

此刻，我們談的不是鴨子，而是一種孝心。高老師的工作認真負責，對老人的孝心也讓我們感動。

于是，我拿起電話，撥通了家里的電話。

一個對我有影響的人初中（熱門20篇）篇十八

a只要在醫生的指導下，適當地鍛煉，一般不會對腹中的胎兒造成不良影響。建議孕婦參加中等強度的鍛煉，以鍛煉時心率不超過140次/分、一次連續鍛煉時間不超過50分鐘(30分鐘有氧練習，10分鐘力量練習，10分鐘伸展練習)為宜。

q哪些孕婦不宜鍛煉？

a有以下情況的孕婦在孕期最好不要進行鍛煉:有習慣性流產史、有早產史、有先兆流產保胎史、患子宮頸功能不全、患中度或重度妊娠高血壓綜合征、患前置胎盤或不明原因產前出血、有先兆早產現象以及合并心血管疾病等。

q哪些鍛煉方式比較適合孕婦？

a孕期鍛煉可以采取以下幾種方式。

1行走。行走是最好的鍛煉，特別是在你還沒有開始鍛煉時。漫步在幽靜的綠蔭道上、鮮花叢中，你的心情會格外輕松愉快。好的心情對胎兒是很有益的，而散步時胎兒得到的適度晃動，是最好的胎教之一。

2游泳。這是一項沒有負重的運動，能提高你的耐力，增強肌肉力量。懷孕后，隨著體重的增加，脊椎承受的壓力越來越大。游泳時，水的浮力大大減輕了妊娠帶給你的腰酸背痛，而且胎盤、子宮的血液循環也達到最佳狀態，有利于胎兒的供氧。

3柔軟操。通過做柔軟操，可加強腰部、盆底肌肉的力量，為今后生產做準備，還有利于產后身體復原。

4專門為孕婦設計的有氧體操或瑜珈。

5騎固定自行車也是一個很好的選擇。

q孕期應避免那些鍛煉方式？

a孕期應避免參加有跌倒或受傷風險的`運動，如有肢體碰撞的運動，

資料。

孕婦的腹部即使受點輕傷，也可能造成嚴重后果，所以不能做仰臥起坐、跳高、跳遠、突然轉向等劇烈運動，也不能參加滑雪、溜冰、登山、打保齡球、潛水、騎馬等活動。

q我平時經常手持啞鈴做負重鍛煉，懷孕后能繼續嗎？

a如果你有手持啞鈴做負重鍛煉的習慣，那當然可以。不過，選用的啞鈴不能過重，應是能輕松舉起10-12次的那種。如果你從前未做過此項鍛煉，那只可選1-2.5千克重的啞鈴。

q在鍛煉前，我要做哪些準備？

a首先，去醫院進行一次檢查，以得到醫生的許可。然后，將你所喜歡的運動類型以及你的健康狀況告訴健身教練，以便健身教練設計適合你的鍛煉計劃。

q孕期參加鍛煉時應注意什么？

a孕期參加鍛煉時應注意以下幾點。

1有規律地運動，一星期至少鍛煉3次。

2做你擅長的運動。

3穿輕便、寬松的衣服，避免悶熱、潮濕的環境。

4鍛煉之前，至少做5分鐘的熱身運動，使人體肌肉得到充分伸展，以減少損傷。

5在運動前后和運動時喝些水。

6感到疲勞時，應停止運動。

7感覺過熱時，應停止運動。

8不能突然停止運動，應逐漸停止，使肌肉更放松。

q出現哪些異常情況時應立即停止鍛煉，并去看醫生？

a當出現下列情況時應立即停止鍛煉，并去看醫生：陰道出血、陰道有液體流出、突然的劇烈頭痛、頭暈或眼花、腹部疼痛、骨盆痛、惡心或嘔吐、子宮收縮、心悸、呼吸急促等。

一個對我有影響的人初中（熱門20篇）篇十九

對我影響最大的一個人是我的老師，她個子不高，但矮小的身體中充滿著無窮的力量。

初一上學期，我第一次遇到了她。她是我們班的數學老師，我還記得那一天上課，數學不好的我抬起頭時，不小心撞上了她的視線，只見她對我輕輕一笑，那一刻，陽光斜射進窗戶中，亮麗暖和的黃色籠罩在她的身上，我一恍神，竟誤以為這是從天而降的天使呢，仿佛時間都停滯了，讓人感覺到了歲月靜好。于是從那時起，我就對數學這一門科目充滿了喜愛和好奇。

因為那一次充滿鼓勵的微笑，消除了我對數學的不自信和畏懼。她那眼神中充盈著對我的鼓勵，每當我遇到困難時，我便會想起那天的笑容，使我明白要有樂觀的精神去看待身邊的事情。

隨著成績總是停滯不前，我總是焦急地想：明明我那么努力，老師那么用心，為什么我的成績還總是上不去。負面情緒越來越多，直到終于有一天暴發了。那一次我的考試依舊考得不好，于是，我便去找老師分析錯題。老師看了一眼，微微嘆了一口氣，語重心長跟我說：“這一次不應該，你看，這一題我上課講過的，你為什么錯呢？”頓時，心里的煩悶，不開心，抱怨，一個勁地涌了出來。剛開始還是淚水在眼中打著滾，但后面越想越委屈，淚水便像一顆顆珍珠，一股腦地掉了下來，滴在了試卷上，頓時便濕了一大塊，淚水逐步染上了整張試卷。

老師這個時候有些慌張了，手忙腳亂地找著紙巾，拉開那個抽屜忘關上，又不小心把本子撞掉了。好不容易找到了紙巾，老師一抽一大把，全放在我的手中，老師的頭上仿佛已滲出了一些汗，她用憐愛的眼神看著我說：“我知道你考差了很傷心，但你想想失敗乃成功之母，并且人生當中會有許許多多的挫折，用哭是解決不了問題的，我們應該放平心態，去努力，戰勝這一個個挫折，知道嗎？”我點了點頭，老師便又開始給我分析試卷了。

是老師讓我明白了，凡事不能逃避，我們應該努力去戰勝這些困難，不然你永遠都過不了這個坎。于是在接下來的日子里，每當我遇到困難時，我便冷靜的思考如何去戰勝它，而不是如何去逃避它。

她是對我影響最大的一個人，是她教會了我樂觀，也是她教會了我堅強，是她的言傳身教讓我有了如今的進步。在此，希望我也可以像她一樣，為別人做更多力所能及的小事，成為影響他們的人。

一個對我有影響的人初中（熱門20篇）篇二十

孕婦發燒會影響胎兒嗎：

孕婦發燒會影響胎兒。一般的感冒，癥狀較輕，如流清涕，打噴嚏，對胎兒影響不大，也不必服藥，休息幾天就會好的。但在妊娠早期(5-14周)，主要是胎兒胚胎發育器官形成的時間，若患流行性感冒，且癥狀較重，則對胎兒影響較大，此間服藥對胎兒也有較大風險。因此，雖然感冒了，但不發燒，或發燒時體溫不超過38度，可以不用治療，對胎兒也不會產生影響。如果孕婦有咳嗽等癥狀，可在醫生指導下用一些不會對胎兒產生影響的藥。

以上就是對孕婦發燒會影響胎兒嗎詳細介紹，女性在懷孕的時候如果有發燒的現象，要立即進行治療，否則對胎兒會有很大損害，而且女性懷孕的時候，藥物選擇是不能隨意進行的，要根據以上建議選擇一些藥物，這樣對胎兒才不會有損害。