作文是人們用文字表達(dá)思想和感情的一種方式，寫好一篇優(yōu)秀的作文需要我們下一番功夫。接下來是一些優(yōu)秀作文范文，請大家參考借鑒，提高自己的寫作水平。

面向陽光高三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

假期中，我讀完了一本暢銷書——《假如給我三天光明》，讓我感觸極深。

書中主要講述了主人公海倫·凱勒因小時候胃充血和腦出血，導(dǎo)致失明、失聰，漸漸失去了語言能力，之后她一直生活在黑暗中，直到她遇到了沙利文老師，老師的到來就像黑夜中散發(fā)出的一束光，照亮了海倫的“黑暗”生活。因為海倫既看不到也聽不到，所以沙利文老師就教她用感覺來認(rèn)識盲文。剛開始練習(xí)的時候，沙利文老師把一個物品放到海倫的一只手上，然后在她的另一只手上反復(fù)寫代表這個物品的單詞，目的是讓她明白這個單詞是什么意思。兩三個星期后，海倫明白了每一件物品都有它專屬的名字。在老師和她的努力下，海倫認(rèn)識了很多單詞，她的生活漸漸充滿了陽光。

功夫不負(fù)有心人，在強(qiáng)大毅力及強(qiáng)烈求知欲的推動下，海倫學(xué)會了寫作，并寫出了震驚世界的著作——《假如給我三天光明》。書中的內(nèi)容令我回味無窮，其中最令我難忘的是海倫說的一句話：“把臉一直向著陽光吧!這樣就不會見到陰影。”雖然海倫一直生活在黑暗里，但是她卻給無數(shù)人帶去了光明的希望。此后，每當(dāng)我在生活或?qū)W習(xí)中遇到問題和挫折時，我就會想起海倫“面向陽光”的積極心態(tài)，就會有勇氣去直面困難，勇敢地解決問題。

看完這本書，我聯(lián)想到了《青蛙與高塔》的故事。故事講述了一群青蛙比賽爬高塔，但有一些老青蛙在高塔底下大聲地叫著：“不可能爬上去的，沒有青蛙能爬上去。”因此很多青蛙一聽到這樣的話就放棄了比賽。可是最后，一只小青蛙卻爬上了高塔頂端，原來它是一只耳聾的小青蛙，因為聽不到老青蛙“勸阻”的叫喊聲，所以絲毫不受影響，一心朝著目標(biāo)不斷努力前進(jìn)，最終取得了成功。

通過閱讀《假如給我三天光明》，我懂得了無論處于何種境地，我們都應(yīng)該把臉面向陽光，做一個快樂的人，笑著面對生活中的所有困難、挫折，不受他人的影響，朝著目標(biāo)迎難而上，讓生命的色彩更絢爛!

面向陽光高三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

每個人都在尋找一種方式，讓一切都完美。

望著時光一點一點地流走，想著，想著，夏天即將遠(yuǎn)行.....今秋又會如何.....那些緊湊的文字，敘述著，模糊且又清晰，在我眼里又是那么的陌生，毫無溫度的。一場雨過后，天氣一下子陰涼了很多，走在涼風(fēng)中，不有的感嘆夏天的風(fēng)是那么的陰冷，早早的就披上了外衣，走在街道的兩邊，迎來的卻是另類的眼光，視乎在訴說著，那女子，此刻的卻少了份在乎，在乎，那些，視乎不限計較，言論，只是那刻的，此刻再次披上，卻又是另一番意味。這個世界真的好小，好小，某種時期的相遇，邂逅，注定了某種時期的離別，再也不能相聚，離別，只是在那一分，以至于那一秒。而后走過這靜靜的夏天，靜靜的書寫著，那滿是無奈的身影，告訴自己，告訴她們，靜，靜，靜下去，也許我們真的不屬于這里，如類的生活不適合我們，我們的傲慢，我們的孤僻，我們的夢想，我們的，而，在這里就如同失去翅膀的白鴿，掙脫在那圍墻中，久久不能翻越。最后，只能獨(dú)自承受，忽然覺得那時也是美麗的。一種只屬于自己的美，不可分割的美。

那些漸行漸遠(yuǎn)的人，只會是越走越遠(yuǎn)，不會再為某刻所停留，那，已遠(yuǎn)去，那，原地，那自己。街道的喧鬧，讓我們忘記了眼前的無奈，煩憂，只站在馬路中靜待著觀看行走的路人，看著她們的微笑，滿足，也許，我也如同，也許，真的。看到那垂垂老亦的老年，心酸由心而起，看著她們想起了我們以后，會怎么，還會像那垂死掙扎的白鴿嗎？還是翱翔在藍(lán)天上的？無人尋知。

懵懂的憧憬著未來，某刻忘了那曾經(jīng)的自己也有過，如此。總喜歡把一切都放寬，放慢，也許某人的話還在耳邊，游回，“心寬，眼寬，一切都沒什么大不了”的確吧，此刻，透過窗臺，那深色的天空，此刻是那么的藍(lán)，而又是那么的刺眼。而后，傳來一陣響聲，那是快樂的聲音。視乎在述說著，幸福。

隔壁的機(jī)子還在放著那首曲子，《最好的未來》——每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白，每一個人都有權(quán)利期待，愛放在手心跟我來，這是最好的未來，我們用愛筑造完美現(xiàn)在....每一個夢都值得被罐溉....這是最好的未來.....未來？未來？最好的，那些離我遠(yuǎn)去了嗎。

早晨，那燦爛的陽光透過窗口，照亮了每一個角落，一個人細(xì)數(shù)著今天，昨天....過往。發(fā)現(xiàn)，原來，一個人的早晨不知不覺已經(jīng)過了很久，都忘記了歲月的痕跡，困了，累了，只需要靜下來，靜靜地揣摩，只想聆聽時光的流跡。而后，在次細(xì)數(shù)著看的見，看不見的一切，細(xì)數(shù)著，所以的記憶，然后全部帶走，帶走。那些僅剩的。真實也好，虛假也罷。

每段篇章，每個音符，每個節(jié)奏，每種生活，繁華過盡,淚流滿面.好象安妮的心跡.只是,落日夕陽，終會了。

面向陽光高三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

一個生命需要陽光，一個團(tuán)體也需要陽光，整個世界更需要陽光。陽光是人類情感中真善美等最美好的元素。它就像是泉水、像食物一樣為人類所需求。它是崇高的，也是美好的，它能美化人的心靈，凈化人類社會。因此，我們要面向陽光，追求陽光，在沐浴陽光中，健康快樂成長。

陽光是愛，是學(xué)生對校園的愛與善待。世界著名環(huán)保人士格平先生這樣說：“假如你是一個學(xué)生，愛你的校園吧!讓我們的校園綠意盎然，充滿生機(jī)!”我們也愛校雷鋒，只是愛的方式有些不同。我們用彩色的包裝袋把校園裝飾得五彩繽紛。我們在書桌上認(rèn)真地用刀刻下諸如“奮斗”、“拼搏”、“堅持”之類的格言，來增添校園的學(xué)習(xí)氛圍。其實，我們大可換一種更簡單，更文明，更為多數(shù)人所支持的方式去愛我們的校園!我們可以把校園打掃得干凈整潔，我們可以將自己欣賞的格言寫在黑板上，也可以向校報投稿等。

陽光是情，是學(xué)生之間的友情、親情。作為高中生，我們一年在家的時間不過三、四個月，更多的時間是與我們的同學(xué)在一起。我們與同學(xué)、室友又組成自己第二個家，‘家人’之間相互關(guān)照相互幫助，使我們感受到來自家的溫暖，來自家的陽光。但是，有些同學(xué)卻因為一些瑣碎之事，甚至是猜疑，便毫不留情地向“家人”出手，材料中捅死室友的李同學(xué)，云南大學(xué)的學(xué)生馬加爵，還有現(xiàn)在沸沸揚(yáng)揚(yáng)的藥加鑫，他們的故事無疑是一個又一個悲劇、慘劇!他們因為一小片的黑暗，而忽視了同學(xué)之間的友情，忽視了來自同學(xué)的陽光與溫暖。巴金曾經(jīng)說過“友情在過去的生活里，就像一盞燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。”周華健的歌也這樣唱到：“朋友一生一起走，那些日子不再有。一輩子，一生情，一杯酒”。所以，我們要珍惜友情，感受朋友的陽光。

春天總有去的時候，花兒總有凋謝的時候，陽光總有被陰云遮蔽、被黑暗吞沒的時候，但你相信春天還會回來，花兒謝了還會再開，黎明總還會到來，只要晚光永遠(yuǎn)在你心中。

面向陽光高三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

古人云“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”每一天，您都在重復(fù)著同樣的工作，教育著一代又一代的民族希望。

“傳道”

一個人最重要的不是學(xué)習(xí)好知識，而是要學(xué)懂做人的道理。在進(jìn)入社會之前，老師您就是我們的指南針。您用您豐富的人生經(jīng)驗指引我們怎么做人，教會我們做人的道理，傳授我們關(guān)于人生的哲理。讓我們每一個人在未來的社會中成為人中之龍。

“受業(yè)”

人的外表是與身俱來的，而人的內(nèi)在是后天努力學(xué)習(xí)的成果。老師您就是我們知識的源泉。您用您淵博的知識充實著我們的心靈，滿足我們求知的欲望。你像園丁那樣精心修護(hù)著我們，讓我們的內(nèi)心更加的美麗，讓我們都能成為十全十美的人。

“解惑”

我們由于太過的稚嫩，很容易年少輕狂而成為迷途的羔羊。許許多多的問題在我們的心里堆積如山，老師，又是您那慈愛的心為我們解答一個又一個的疑問原諒我們一次又一次的過錯。好讓我們未來在社會上不會迷失了自我。

都說我們是早上剛升起的太陽，而您就是默默將我們慢慢托起的人。您每天起早貪黑為我們付出著屬于您的青春。從您看到我們成功時露出的欣慰笑容中我看不見后悔。但從您眼角的皺紋我看出了您的辛酸。你燃燒了自己美好的時光，卻照亮了我們幸福的未來。

您還記得嗎？當(dāng)您在教導(dǎo)我們時，可能由于我們的少年無知無意中將您傷害過，而您卻一次又一次的原諒了我們，還在他人提起此事時回答：他只是個孩子；他還不懂事之類的話來為我們的過失辯解。為此我十分后悔，對不起，敬愛的老師。

老師，您是園丁呵護(hù)著我們；您是蠟燭照耀著我們；您是路燈指引著我們；您有是慈父袒護(hù)著我們。您就是那陽光下最偉大的人。

面向陽光高三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

用一滴晶瑩的淚水，來包含生命的踟躕，陽光從中折射出，化作靈魂之光，永不停歇。

站在生命的岸邊，看著無數(shù)的昨日流逝，沒有多余的語言。帶到待到明日，今天已成為昨日時，我再來緬懷。只為那些散落在風(fēng)中的昨日。站在蔚藍(lán)的天空之下，和著明媚的陽光，那些笑在陽光中飛揚(yáng)，駛上心弦。

最喜歡站在五月的天空下，看著漫天槐花飛舞。

時間或許真是萬能的，他能帶給你什么，就能帶走什么。于是，他就這樣掠過，我措手不及，那一秒?yún)s仍在原地眺望，像在陽光中飛舞的花，和著陽光和灰塵，一切都明媚得耀眼，卻只能在夢中微笑。

有那么一瞬間，我忘了那是在夢中。只因為那些笑容如此鮮活，就像保存在昨日一樣，不曾遠(yuǎn)過。當(dāng)從夢中醒來，面對著于夢中相悖的場景，回憶起曾學(xué)到的道理：要堅強(qiáng)，要敢于面對，不能放棄，不能迷茫……這是曾走過的路，是那些風(fēng)雨中告訴我的道理，而現(xiàn)在卻要用這些道理忘記過往，于心何忍？于心不忍！

才開始的征途，我停下若干時間，我問自己：“眼前的路可不可以不過去？”我沒有得到能與不能的回答，但卻看到了，在路的那頭，有一縷陽光灑下。夢里，用青草縛住了昨日留下的眼淚。此刻，那些過往，還是讓它隨風(fēng)去吧！即使散落在風(fēng)中，也不要拾起。陽光依舊，就讓那些流在這片土地的汗和淚，在記憶的澆灌下，于來年開出守護(hù)的花，替我守在那片土地上！

在陽光是灑下的瞬間，記憶瞬間拼湊完成又瞬間撕裂。抬頭看，不遠(yuǎn)的天空，很美，蕩漾在陽光中笑。在藍(lán)天的蕩滌下，昨日的種種化為“生命的踟躕”，沒有美好和痛苦之分，只因它已過去。可能我還未明白過去裝的是什么。于今日的陽光下，我將它化作一滴淚。

在每個拐角處，睜開眼時，陽光依舊宣泄而下。

面向陽光高三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

不要因為點點小挫折就失去了前行的信心，面向陽光，就足以活出自己的精彩。

家里有一株植物，雖然叫不上名來，但它已經(jīng)頑強(qiáng)存活了兩三年。剛見到它時，它也只是膽怯的蜷縮在小小的塑料花盆里。大家也不怎么關(guān)心她，也就只是想起來就澆灌點水罷了。

人同植物一樣，也需要“面向陽光”。一次的失敗算什么，應(yīng)該在失敗過后重振旗鼓。想到自己與成功只差一點，不應(yīng)該懊惱，至少說明這個目標(biāo)在努力之后是可以完成的。忘掉失敗的苦痛，重新?lián)P帆遠(yuǎn)航，這樣不就會像那株不起眼的植物一樣，最后爆發(fā)出令人驚嘆的力量。

面向陽光高三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

人生，從不是完美的。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。卻因此，更要面向陽光—心中的、他人的、世界的。

曾有過，為學(xué)習(xí)而積攢了一夜的倦怠，因著那清晨的陽光，驅(qū)散了心頭沉重的霧靄。這般耀眼的光，仿佛帶著圣潔之力，抵消了心頭的“負(fù)能量”。

于是，面向陽光，心中的堅持、祈盼都擁有了動力與起源。

追溯到帝王集權(quán)的時代，便已有名家因登閣“景”明而心中快慰，名此閣曰“快閣”。那份曠遠(yuǎn)豁達(dá)的心境隨著他不朽的詩篇傳頌至今，意味雋永，也讓古往今來的讀者領(lǐng)受了一番“開懷”滋味。

驀地，恍然驚覺，這份“正能量”伴著陽光，打破了時間的桎梏，積淀在了文學(xué)歷史長河中，真正成就了不朽!

只是，越強(qiáng)烈的光背后便有越沉重的影。光與影，兩者總是相伴相生。如此，更要迎著光而前進(jìn)。笑著面對生活、笑著面對苦難。哭泣不能解決問題，那就笑著走下去;看不見陽光，那就讓自己成為太陽!至少，我們還有希望在胸中為自己增添力量。

面向陽光，更能置身于天地給予“正氣”之中，尋求人生屬于自己的真諦。

故而，面向陽光、既而吸收力量，近而傳播、發(fā)展、傳承，終究，積淀出了中華民族引以為傲的文化歷史、精神，亙古不逝。

一米陽光，一湖心田，終成不朽。如此，面向陽光，面向那“正”之所在!

面向陽光高三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

陽光無疑是美的，它空靈迷幻，色彩絢爛，給世界以溫暖，給萬物以呵護(hù)。然而心靈的陽光無疑是更美的。

心靈之陽光的美，不是鴿頸潔羽光澤，閃亮一瞬，它的美是永恒的，是對自然、藝術(shù)的熱愛，是對生命價值，人情道德的追求，在歷史星空中閃耀亙古的人性光輝。靜靜地，他來到湖畔，建起自己的木屋，打理自己的菜園。遠(yuǎn)離塵囂的梭羅用了兩年時間詮釋了文明與詩意的生活。那是人類虔誠心靈與自然的對話，空氣靈動，湖水漣漪那是梭羅藍(lán)色的靈魂在顫抖;瓦爾登那深邃的'泉眼高懸在哲思之上，流淌的是智慧。莊子說過，“勿聽之以耳，而聽之以心”，梭羅正是對那自然的向往，以心的陽光感受自然之光帶給的恩賜。

還記得那盆噴薄的向日葵，色彩明亮，點畫生命之美。你也許以為梵高內(nèi)心世界一片昏暗，毫無陽光可言，然而正是那份對藝術(shù)焦灼強(qiáng)烈的愛成為他生命中惟一一絲陽光。正如向日葵面向陽光，梵高心中的陽光無止息地追求藝術(shù)的完美，將這位藝術(shù)的殉道者帶入不朽的殿堂。

最令人震撼的是人心在追求生命的最高意義時釋放的巨大光與熱。

李劍英，從事試飛20年，然而在生死存亡的時候，命運(yùn)只給他16秒，作為一名軍人，他以生命為代價履行了保衛(wèi)人民的職責(zé)。古語曰“志士仁人無生以害仁，而求殺身以成仁”，他讓我們看到當(dāng)心的陽光向生命最高度邁進(jìn)時折射出的光芒。

人心靈的陽光如此美麗而又彌足珍貴，然而信息時代所帶來的輕浮之風(fēng)能否讓人守2。

護(hù)心靈陽光成為可能?是否意味著更多的人將失去道德的操守。

我一向反感“華南虎事件”，這件事完全可以由科技鑒定人員完成，尊重科學(xué)不失莊重。相反，事實是，一個以“腦袋”擔(dān)保的科學(xué)家與一個“讓兒子一起坐牢”的現(xiàn)代公民帶起市井之氣的庸俗與粗鄙。這是對人性道德的褻瀆，對科學(xué)文明的漠視!以此警醒人們不僅追求心靈的陽光，更要時時呵護(hù)。

擁有陽光，去感受微雨濕花長風(fēng)振林這自然的美!

擁有陽光，在杰作中體悟人生的奧秘，穿越時空，靈魂交流。

擁有陽光，在生命之巔，采擷最美的一顆人性寶石。

面向陽光高三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的享受陽光高三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

其實生命的真正意義在于能夠自由地享受陽光，在于平平常常的滿足。

老人安詳?shù)刈谛≡豪铮诟邩谴髲B林立的縫隙中安然地享受著溫?zé)岬年柟狻?/p>

一個院子，分離開了兩種世界。院子外高樓大廈鱗次櫛比，車水馬龍；人們行色匆匆，沒有多余的表情，只是戴著耳機(jī)，手指在泛著光亮的屏幕上來回滑動，麻木呆滯的神情與灰突突的樓房極好地融合在了一起。而院子內(nèi)的一方小天地在高樓的夾縫中竟透入了一絲暖人心脾的陽光氣息，像是最原始的村莊，生長在寧靜的中午，院子里的老人以最安詳?shù)淖藨B(tài)沐浴著溫暖的陽光。

訝然于喧嘈的城市中有如此與時代不符的地方，我推開半掩的銹駁鐵門，漫步走了進(jìn)去。久違了的暖暖的陽光倏地照在身上，忙碌了一天疲憊寒冷的身軀立刻感受到陽光的溫?zé)帷е鋹偟男那槔^續(xù)前行，空氣中遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來低吟淺唱的戲曲聲，像要沖破時代的云霧，卻又使煩躁的內(nèi)心頓時清明寧靜。愈行愈近，看到的是一位老人安詳?shù)嘏P在躺椅上，懷中的小收音機(jī)滋滋作響，冬日的暖陽像洪水般溢滿了他的全身，給他身上鍍了一層好看的金色。

時間好似就此停止，沒有高樓大廈的逼仄，沒有車來車往的擁堵，沒有步調(diào)一致的'匆忙，也沒有電子屏幕帶來的冷漠疏離。陽光與低徊的淺唱構(gòu)筑了一方小天地的和諧。深吸一口氣，冬日草木凋零化作塵土的芬芳?xì)庀⒘⒖糖秩胝麄€鼻腔，細(xì)細(xì)一品，似有些淡淡的花香。尋香探去，果然在院子一隅一株臘梅向陽挺立。小巧的梅樹旁是人為開辟出來的一塊小菜圃，辨認(rèn)不出的幾種綠色植物生機(jī)盎然，使我想到超市里像打了蠟般光潔閃亮的果蔬，漂亮卻不似這里的可愛生動。

想來是我的貿(mào)然闖入驚擾到了睡夢中的老人，老人睜開雙眼愣了一下，待看清來人時，也不多語，只是笑著向我點了個頭，便隨著戲曲聲又緩緩沉入夢鄉(xiāng)，美好安然。

走出院子仿佛走出夢境，撲面而來的水泥顆粒和汽車尾氣使我微微窒息，回頭望了一眼小院，在給老人拉好院門的同時也在羨慕著。在時代的進(jìn)步中，水泥高樓束縛了我們，鋼鐵金屬捆綁了我們，我們發(fā)明了機(jī)器工具，可我們又常常被他們束縛迷失了內(nèi)心。

面對這些由我們親手造就的“束縛”，我們何不坦然跳出，在高樓大廈林立的縫隙中好好享受溫?zé)岬年柟猓?/p>

面向陽光高三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

因為，我還年輕！

我欣賞陶淵明毅然辭官而“采菊東籬下”的無悔；我也喜歡李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的放蕩；我亦推崇蘇軾“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的灑脫與淡定。

可是我更喜歡溫總理的“吾身雖廋，必肥天下”的雄心！

因為，我還年輕！

年輕的心，應(yīng)該是熾熱奔放的一顆心，載滿不屈的斗志，擁有豪情萬丈的靈魂。

年輕的心，應(yīng)該是狂妄卻又不失理智的一顆心。年輕，本來就是一個拼搏的戰(zhàn)場，狂妄的面對挑戰(zhàn)，給自己一份瀟灑與自信；理智的面對困難，給自己一份深邃與平靜。

有一個年輕的“夢里不知抄了多少”的“作家”曾這樣說：愛上文字的孩子都是不快樂的。于是，我在n個人的qq上看到了這句話，我想，要是這個人在我面前，我會毫不客氣的給他一臉唾沫——一顆原本年輕熾熱的心為什么要強(qiáng)加上憂傷？為什么要在青春面前說這些蒼白無力的謊言？！

是七尺男兒，生能舍己，作千秋雄鬼，死不還家！

我們還年輕，不要整天“繁華舞臺上最忘情的演繹，往往是城市喧囂中最寂寞的靈魂”，雖然我們不能“作千秋雄鬼”，但至少應(yīng)該陽光地生活。

生活，面向陽光，摒棄寂寞虛偽的面紗，拋開超脫物外的酸臭，拾起青春的張揚(yáng)，燃燒胸中的豪情壯志！

所有的困難在青春面前都將顯得不堪一擊，所有灰暗悲苦在年輕面前都將消影遁形。

不要徒羨古士的灑脫，因為你是現(xiàn)代人；不要感染煙花女子的寂寞，因為你還年輕；不要迷離屈服于困頓迷茫，因為你擁有青春無敵的力量！

面向陽光高三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

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“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”

遇到困難與挫折，感到懊惱與失望，為何不用這首《真心英雄》來鼓勵自己呢？不要說自己好失望，也別為一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是第一個風(fēng)浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇敢直前，這才是正確的選擇。昂首挺胸，擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦后，因為“如果你為錯過了太陽而哭泣，你還將錯過星星（泰戈爾語）”。

詩人艾青曾這樣描寫礁石的形象：“一個浪，一個浪，無休止地?fù)溥^來，每個浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，面對海洋。”希望我們是詩人艾青筆下的礁石。

人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說過嗎？“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”

作為健全人，我們難道不更應(yīng)該擁有這種意志和毅力嗎？失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，其實，跌倒了也不要怕，因為我們擁有世界上最珍貴的兩樣?xùn)|西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心，別碌碌無為耗費(fèi)令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧！“盛年不再來，一日難再晨。

及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。”只要奮斗過、追求過、拼搏過，即使失敗也無怨無悔。

請記住，最后成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗后需要的不只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來的傻勁！是金子，總會發(fā)光；是玫瑰，總會開放。

失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰(zhàn)勝失敗，用青春開創(chuàng)出屬于自己的美好未來。

因為我相信陽光總在風(fēng)雨后！星期天的下午，媽媽在家聽音樂，突然一首歌深深的吸引了我，那是我在四年級經(jīng)常唱的“陽光總在風(fēng)雨后”。我以前是一個自以為是的男孩，認(rèn)為自己什么都行，什么都懂，什么都會，自高自大，趾高氣昂。

什么問題只要老師一講，就以為自己懂了，不作深入的思考探究。因而上課經(jīng)常不認(rèn)真聽講。

為此經(jīng)常被老師批評，我還不以為然。終于我為自己的愚蠢付出了慘重的代價！三年級下學(xué)期的期末考試中，我的成績一落千丈。

拿到成績單的時候，我臉色一下就變了，整個身子霜打了的茄子軟了下來。仿佛看見老師和爸爸媽媽失望的眼神，競爭對手那輕蔑的神情，我潸然淚下，心象被刀割一樣的痛。

暑假中，我一直很消沉，什么事也不想做，什么話也不想說。爸爸媽媽看在眼里急在心里，一次晚飯后，爸爸和我出去散步。

路上，我們談了好多話，

總結(jié)。

了我失敗的原因。爸爸對我說“失敗并不可怕，怕的是你失去信心，你在哪里跌倒就應(yīng)該在哪里爬起來，屢敗屢戰(zhàn)的將軍才是好將軍。”

聽了爸爸的話，我羞愧地低下了頭，暗暗地對自己說“花衛(wèi)你要努力，樹立起信心，相信自己是最棒的”，談話后的第二天，我開始了復(fù)習(xí)，可是我未能旗開得勝。隱藏在我內(nèi)心深處的懶惰在作祟，我原本的信心在它面前土崩瓦解了，堅持不了幾天我又開始玩了。

有一天玩得正起勁的`時候，一抬頭，卻與媽媽焦急的眼光碰到了一起。看著媽媽的眼神，我的臉突然熱了起來，想起了爸爸媽媽對我的信任、對我的期待，想起了老師對我的希望。

我的心撲撲的跳著，低下了頭。這時電視里傳來了“陽光總是在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹、、、”是啊，我一定能行的，我要克服懶惰的毛病，克制自己的戀玩心理，重塑一個自我！鄰家的朋友來找我，我對他們說：“現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時候，我要學(xué)習(xí)，休息的時候再和你們玩。”

爸媽聽見了，臉上漾起了笑意，心有靈犀地朝我點了點頭。一個暑假的時間，我閱讀了許多名著名篇，接觸了各類數(shù)學(xué)題型，思路開闊了，解題能力有了明顯的提高，隨后的一次考試中成績有了很大的進(jìn)步，事實使我明白，只有付出艱辛的努力，才能取得豐碩的回報。

嘗到了自己勞動得來的果實，甜美，自豪。突然，我發(fā)現(xiàn)天是那樣的藍(lán)，水是那樣的清，陽光是那樣的燦爛。

啊！我知道了，這是我的努力換來的這美好的心情。耳邊不由得又響起那首歌“陽光總在風(fēng)雨后……”讓心靈充滿陽光我很喜歡月光，我喜歡她皎潔的身影。

喜歡她將整個世界都籠罩在一片清幽與空靈之中。她給了我無限的寧靜與恬適。

但是，她的存在需要反射陽光，沒有了陽光，哪里來如此娟秀的月光？所以，我，更愛的是陽光。正因為有了太陽的存在，生命才得以延續(xù)。

這個世界才會如此的五彩斑斕。有了陽光，才有小草的欣欣向榮；有了陽光，才有鮮花的競相怒放；有了陽光，才有四季的更迭交替。

是陽光，創(chuàng)造了我們美好的世界。但是，這僅是陽光的一部分，而非陽光的全部。

曾經(jīng)，北極科考隊員們因特殊情況，被迫在極地度過了一段漫長的時光。可以想象，極地的嚴(yán)寒與孤獨(dú)讓隊員們幾乎發(fā)瘋。

但他們卻最終度過了一段了這艱難的時刻。他們是依靠什么呢？他們依靠的是各自的日記。

而那些日記僅僅是記錄了陽光下的美好事物。是陽光，挽救了我們危急的生命。

漸漸-高三。

關(guān)于陽光作文。

面向陽光高三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

花木怎爭早春？不因凍土縮根，不為風(fēng)霜合苞，朝春陽生長，且一心只向陽。

——題記。

我想指南針與時鐘的故事來得格外的應(yīng)景。那指南針的固執(zhí)，正是此時我所需的品質(zhì)，既然它在航程里一路向南，那么我便要在百天里直線向前，奔向太陽的方向。

成長總是從一團(tuán)黑暗里闖出，又跌進(jìn)另一個深淵，耳邊的警示，鼓勵和打擊并存。時而因三言兩語就否認(rèn)自己，固步慌張；但也總有為自己點亮一盞長明燈，眼中有未來的人。遙記初一時練長跑的自己，苦苦吊在隊尾。跑完八百米的我們，像抽離了半條靈魂，癱在地上說著算了吧。我嗓子干澀，汗流不止，每每聽到這些，也曾想過要放棄。但向陽風(fēng)光無限好，我想去瞧一瞧。于是咬牙爬起，將長跑后的俯臥撐完成，再搖晃著從操場東頭跳到西那時我看見他人眼中的驚異，見過看戲般的不以為然，有人說：這么拼干啥，還有三年呢。我不去理會，只是咬緊牙關(guān)，任汗水默默揮灑。再后來，訓(xùn)練量不斷增大，我對一片哀聲充耳不聞，心中默默鼓勵自己即使不久便會甩開，這八百也得堅持下來！母親說：盡力就好，咱不是這塊料。他們說：省省吧，何必呢。好像，你很努力，但在別人眼里，也僅僅是固執(zhí)的可憐又可笑。

但我偏不信也不聽，我要做的是指南針啊，我得朝著我的南方，一直固執(zhí)下去。

四年很快，轉(zhuǎn)眼便到了現(xiàn)在。在更多的哀聲中，我已然能夠平靜面對痛苦不堪的測試。原來，在奔向陽光的路上，不應(yīng)道聽途說，不該理會閑言碎語，更不能輕易放棄自我。我們的領(lǐng)航人說，努力任何時候都不晚，只要你有光可循。所以你瞧，我要如指南針一般固執(zhí)地跑下去，就不會與成功失之交臂。

這最后的時光里日光更灼灼閃耀，不彷徨躊躇，一如最初的模樣，一心向陽。

面向陽光高三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

也許，面對大海，你只知道什么是小，什么是大......

一個人的命運(yùn)掌握在自己手中。這就像一次海上的長途旅行。你不能迷路。否則，大多數(shù)時候你會去看死亡！在漫長的人生旅途中，你不能迷失自我。否則，等待你的將是比死亡更可怕和無盡的痛苦。因此，面對大海，一個人必須有一顆平凡的心和一個樂觀、冷漠的態(tài)度，一個人必須對自己的生活有一個良好的把握。

所以面對大海，我一次又一次地陶醉其中。大海和天空融合在一起。美麗的風(fēng)景，像生命一樣多彩；面對大海，我一次又一次地看到瘋狂的洶涌澎湃。面對大海，我一次又一次驚嘆于浩瀚的藍(lán)色和寧靜的深度，也就是說，雖然生活中會有暴風(fēng)雨，但暴風(fēng)雨后的彩虹會更美麗......

面向陽光高三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

多少寂寞的夜晚，有了這八個字，讓自己不再為困獸而戰(zhàn)；多少失落的悔恨，這八個字讓我重新定位自己；多少迷茫的情況，因為這八個字，我又一次找到了前進(jìn)的方向。

詩人阮籍，唱的是溪，唱的是山。他不入世，不談紅塵。也許你說他不是君主，沒有野心，有才華。但在喧囂的塵世中，他獲得的純凈，在中國大地上吹起了清新的風(fēng)，讓后人為譜寫一曲而心曠神怡。如果能回望千年，看他在山中對月飲酒，灑脫自在，聽他縱情歌唱，心若陽光，那該是多么大的錯誤，多么淋漓的樂趣！

我把這句話記在心里，它陪伴我走過了許多艱難的日子，那些沉浸在痛苦中的日子，那些說不出的感情。

我已經(jīng)忘記了說這句話的人的臉，只有溫柔的聲音一直在我耳邊回響。過去已經(jīng)成為永恒，沒有辦法忘記不斷回憶的過去。也希望未知的世界能善待故事里的你我。放心去吧，即使選擇充滿了無盡的嘲諷。

心若晴，有什么錯。

面向陽光高三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

一、愿我們拼搏十年，征戰(zhàn)沙場，不忘初心，努力成為一個渾身充滿銅臭味的有錢人。

二、每天堅持三件事：看臉、看秤、看余額！如果臉不夠美，秤不夠低，余額不夠多，那么，請繼續(xù)奮斗！

三、世界沒有兩片相同的樹葉，你再不堪，也是獨(dú)一無二，無須自輕自賤。

四、不到最后時刻，千萬別輕言放棄，無論結(jié)局成功與否，只要你拼博過，盡力過，一切問心無愧。

五、能讓你精致的，除了化妝品，最厲害的是知識，努力和愛。你若盛開，清風(fēng)自來。

六、人生是很累的，你現(xiàn)在不累，以后就會更累。人生是很苦的，你現(xiàn)在不苦，以后就會更苦。唯累過，方得閑。唯苦過，方知甜。

七、一萬個美麗的未來，抵不上一個溫暖的現(xiàn)在；每一個真實的現(xiàn)在，都是我們曾經(jīng)幻想的未來，愿你愛上現(xiàn)在，夢見未來。

八、人生就是一只儲蓄罐，你投入的每一分努力，都會在未來的某一天，打包還給你。別人擁有的，你只要愿意去付出，一樣可以擁有。

九、趁你現(xiàn)在還有時間，盡你自己最大的努力，努力做成你最想做的那件事，成為你最想成為的那種人，過著你最想過的那種生活，這個世界永遠(yuǎn)比你想的要更精彩，不要敗給生活。

十、你努力充電，你努力工作，你保持身材，你對別人微笑，這些不是為了取悅別人，而是為了打扮，照亮你的心，告訴你自己：我是一個獨(dú)立的向上的力量。

十一、一個人為什么要努力？為一份長久的事業(yè)，為一對操勞的父母，為一場純粹的感情，也為一個更好的自己。雖然未來總是未知，但只要你肯努力，你想要的，歲月都會給你。

十二、只有你自己修煉好了，那樣才會有別人來親附。這叫“近者悅，遠(yuǎn)者來”。自己是梧桐，鳳凰才會來棲；自己是大海，百川才會來歸。你只有到了那個層次，才會有相應(yīng)的圈子，而不是倒過來。

十三、有時候，追夢的路上，除了要堅持、肯努力外，還得吃得了苦。咽得下多痛苦的經(jīng)歷，才扛得起多沉重的夢想。

十四、無論你現(xiàn)在要面對什么，既然走到了這一步，就堅持下去，給自己一些肯定，你比自己想象中要堅強(qiáng)。

十五、生活給你壓力，你就還它奇跡；人生給你考驗，你就還它經(jīng)驗。沒有什么能難倒自己，只要你愿意堅持，愿意付出，成功就會眷顧你。

十六、沒有特別幸運(yùn)，那么請先特別努力，別因為懶惰而失敗，還矯情地將原因歸于自己倒霉。你必須特別努力，才能顯得毫不費(fèi)力。

十七、能力配不上野心，是所有煩擾的根源。這個世界是公平的，你要想得到，就得學(xué)會付出和堅持。每個人都是通過自己的努力，去決定生活的樣子。

十八、努力，不是為了要感動誰，也不是要做給哪個人看，而是要讓自己隨時有能力跳出自己厭惡的圈子，并擁有選擇的權(quán)利，用自己喜歡的方式過一生。

十九、努力的最大動力，在于你可以選擇你想要的生活，而不是被生活選擇。

二十、運(yùn)氣是努力的附屬品，沒有經(jīng)過實力的原始積累，給你運(yùn)氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣，但每個人的準(zhǔn)備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運(yùn)的人，你必須很努力，才能遇上好運(yùn)氣。

面向陽光高三（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

留下一串串時光的交響曲。

古木色的餐桌，溫?zé)岬呐Ｄ蹋周浀拿姘?/p>

在明亮的燈光下，交融明媚，姣好。

黑夜，已被璀璨的陽光所擊退，

陽光俯射大地，照射著每寸土地。

蠱惑的黑，嬌艷的白。

交相。道出一世無力。

街角，

一曲清晨的交響曲，

已奏出樂章，

商販的叫賣，

行人的步伐，

車鈴的清脆，

一天的美好而欲出了。

向日葵，姣好的盛開在花園之中。