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面向陽(yáng)光高三(優(yōu)質(zhì)16篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:雨中梧

作文是人們用文字表達(dá)思想和感情的一種方式,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文需要我們下一番功夫。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文范文,請(qǐng)大家參考借鑒,提高自己的寫(xiě)作水平。

面向陽(yáng)光高三(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

假期中,我讀完了一本暢銷(xiāo)書(shū)——《假如給我三天光明》,讓我感觸極深。

書(shū)中主要講述了主人公海倫·凱勒因小時(shí)候胃充血和腦出血,導(dǎo)致失明、失聰,漸漸失去了語(yǔ)言能力,之后她一直生活在黑暗中,直到她遇到了沙利文老師,老師的到來(lái)就像黑夜中散發(fā)出的一束光,照亮了海倫的“黑暗”生活。因?yàn)楹惣瓤床坏揭猜?tīng)不到,所以沙利文老師就教她用感覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)盲文。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候,沙利文老師把一個(gè)物品放到海倫的一只手上,然后在她的另一只手上反復(fù)寫(xiě)代表這個(gè)物品的單詞,目的是讓她明白這個(gè)單詞是什么意思。兩三個(gè)星期后,海倫明白了每一件物品都有它專(zhuān)屬的名字。在老師和她的努力下,海倫認(rèn)識(shí)了很多單詞,她的生活漸漸充滿了陽(yáng)光。

功夫不負(fù)有心人,在強(qiáng)大毅力及強(qiáng)烈求知欲的推動(dòng)下,海倫學(xué)會(huì)了寫(xiě)作,并寫(xiě)出了震驚世界的著作——《假如給我三天光明》。書(shū)中的內(nèi)容令我回味無(wú)窮,其中最令我難忘的是海倫說(shuō)的一句話:“把臉一直向著陽(yáng)光吧!這樣就不會(huì)見(jiàn)到陰影。”雖然海倫一直生活在黑暗里,但是她卻給無(wú)數(shù)人帶去了光明的希望。此后,每當(dāng)我在生活或?qū)W習(xí)中遇到問(wèn)題和挫折時(shí),我就會(huì)想起海倫“面向陽(yáng)光”的積極心態(tài),就會(huì)有勇氣去直面困難,勇敢地解決問(wèn)題。

看完這本書(shū),我聯(lián)想到了《青蛙與高塔》的故事。故事講述了一群青蛙比賽爬高塔,但有一些老青蛙在高塔底下大聲地叫著:“不可能爬上去的,沒(méi)有青蛙能爬上去。”因此很多青蛙一聽(tīng)到這樣的話就放棄了比賽。可是最后,一只小青蛙卻爬上了高塔頂端,原來(lái)它是一只耳聾的小青蛙,因?yàn)槁?tīng)不到老青蛙“勸阻”的叫喊聲,所以絲毫不受影響,一心朝著目標(biāo)不斷努力前進(jìn),最終取得了成功。

通過(guò)閱讀《假如給我三天光明》,我懂得了無(wú)論處于何種境地,我們都應(yīng)該把臉面向陽(yáng)光,做一個(gè)快樂(lè)的人,笑著面對(duì)生活中的所有困難、挫折,不受他人的影響,朝著目標(biāo)迎難而上,讓生命的色彩更絢爛!

面向陽(yáng)光高三(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

每個(gè)人都在尋找一種方式,讓一切都完美。

望著時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地流走,想著,想著,夏天即將遠(yuǎn)行.....今秋又會(huì)如何.....那些緊湊的文字,敘述著,模糊且又清晰,在我眼里又是那么的陌生,毫無(wú)溫度的。一場(chǎng)雨過(guò)后,天氣一下子陰涼了很多,走在涼風(fēng)中,不有的感嘆夏天的風(fēng)是那么的陰冷,早早的就披上了外衣,走在街道的兩邊,迎來(lái)的卻是另類(lèi)的眼光,視乎在訴說(shuō)著,那女子,此刻的卻少了份在乎,在乎,那些,視乎不限計(jì)較,言論,只是那刻的,此刻再次披上,卻又是另一番意味。這個(gè)世界真的好小,好小,某種時(shí)期的相遇,邂逅,注定了某種時(shí)期的離別,再也不能相聚,離別,只是在那一分,以至于那一秒。而后走過(guò)這靜靜的夏天,靜靜的書(shū)寫(xiě)著,那滿是無(wú)奈的身影,告訴自己,告訴她們,靜,靜,靜下去,也許我們真的不屬于這里,如類(lèi)的生活不適合我們,我們的傲慢,我們的孤僻,我們的夢(mèng)想,我們的,而,在這里就如同失去翅膀的白鴿,掙脫在那圍墻中,久久不能翻越。最后,只能獨(dú)自承受,忽然覺(jué)得那時(shí)也是美麗的。一種只屬于自己的美,不可分割的美。

那些漸行漸遠(yuǎn)的人,只會(huì)是越走越遠(yuǎn),不會(huì)再為某刻所停留,那,已遠(yuǎn)去,那,原地,那自己。街道的喧鬧,讓我們忘記了眼前的無(wú)奈,煩憂,只站在馬路中靜待著觀看行走的路人,看著她們的微笑,滿足,也許,我也如同,也許,真的。看到那垂垂老亦的老年,心酸由心而起,看著她們想起了我們以后,會(huì)怎么,還會(huì)像那垂死掙扎的白鴿嗎?還是翱翔在藍(lán)天上的?無(wú)人尋知。

懵懂的憧憬著未來(lái),某刻忘了那曾經(jīng)的自己也有過(guò),如此。總喜歡把一切都放寬,放慢,也許某人的話還在耳邊,游回,“心寬,眼寬,一切都沒(méi)什么大不了”的確吧,此刻,透過(guò)窗臺(tái),那深色的天空,此刻是那么的藍(lán),而又是那么的刺眼。而后,傳來(lái)一陣響聲,那是快樂(lè)的聲音。視乎在述說(shuō)著,幸福。

隔壁的機(jī)子還在放著那首曲子,《最好的未來(lái)》——每種色彩都應(yīng)該盛開(kāi),別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白,每一個(gè)人都有權(quán)利期待,愛(ài)放在手心跟我來(lái),這是最好的未來(lái),我們用愛(ài)筑造完美現(xiàn)在....每一個(gè)夢(mèng)都值得被罐溉....這是最好的未來(lái).....未來(lái)?未來(lái)?最好的,那些離我遠(yuǎn)去了嗎。

早晨,那燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗口,照亮了每一個(gè)角落,一個(gè)人細(xì)數(shù)著今天,昨天....過(guò)往。發(fā)現(xiàn),原來(lái),一個(gè)人的早晨不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了很久,都忘記了歲月的痕跡,困了,累了,只需要靜下來(lái),靜靜地揣摩,只想聆聽(tīng)時(shí)光的流跡。而后,在次細(xì)數(shù)著看的見(jiàn),看不見(jiàn)的一切,細(xì)數(shù)著,所以的記憶,然后全部帶走,帶走。那些僅剩的。真實(shí)也好,虛假也罷。

每段篇章,每個(gè)音符,每個(gè)節(jié)奏,每種生活,繁華過(guò)盡,淚流滿面.好象安妮的心跡.只是,落日夕陽(yáng),終會(huì)了。

面向陽(yáng)光高三(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

一個(gè)生命需要陽(yáng)光,一個(gè)團(tuán)體也需要陽(yáng)光,整個(gè)世界更需要陽(yáng)光。陽(yáng)光是人類(lèi)情感中真善美等最美好的元素。它就像是泉水、像食物一樣為人類(lèi)所需求。它是崇高的,也是美好的,它能美化人的心靈,凈化人類(lèi)社會(huì)。因此,我們要面向陽(yáng)光,追求陽(yáng)光,在沐浴陽(yáng)光中,健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

陽(yáng)光是愛(ài),是學(xué)生對(duì)校園的愛(ài)與善待。世界著名環(huán)保人士格平先生這樣說(shuō):“假如你是一個(gè)學(xué)生,愛(ài)你的校園吧!讓我們的校園綠意盎然,充滿生機(jī)!”我們也愛(ài)校雷鋒,只是愛(ài)的方式有些不同。我們用彩色的包裝袋把校園裝飾得五彩繽紛。我們?cè)跁?shū)桌上認(rèn)真地用刀刻下諸如“奮斗”、“拼搏”、“堅(jiān)持”之類(lèi)的格言,來(lái)增添校園的學(xué)習(xí)氛圍。其實(shí),我們大可換一種更簡(jiǎn)單,更文明,更為多數(shù)人所支持的方式去愛(ài)我們的校園!我們可以把校園打掃得干凈整潔,我們可以將自己欣賞的格言寫(xiě)在黑板上,也可以向校報(bào)投稿等。

陽(yáng)光是情,是學(xué)生之間的友情、親情。作為高中生,我們一年在家的時(shí)間不過(guò)三、四個(gè)月,更多的時(shí)間是與我們的同學(xué)在一起。我們與同學(xué)、室友又組成自己第二個(gè)家,‘家人’之間相互關(guān)照相互幫助,使我們感受到來(lái)自家的溫暖,來(lái)自家的陽(yáng)光。但是,有些同學(xué)卻因?yàn)橐恍┈嵥橹拢踔潦遣乱桑愫敛涣羟榈叵颉凹胰恕背鍪郑牧现型彼朗矣训睦钔瑢W(xué),云南大學(xué)的學(xué)生馬加爵,還有現(xiàn)在沸沸揚(yáng)揚(yáng)的藥加鑫,他們的故事無(wú)疑是一個(gè)又一個(gè)悲劇、慘劇!他們因?yàn)橐恍∑暮诎担鲆暳送瑢W(xué)之間的友情,忽視了來(lái)自同學(xué)的陽(yáng)光與溫暖。巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“友情在過(guò)去的生活里,就像一盞燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。”周華健的歌也這樣唱到:“朋友一生一起走,那些日子不再有。一輩子,一生情,一杯酒”。所以,我們要珍惜友情,感受朋友的陽(yáng)光。

春天總有去的時(shí)候,花兒總有凋謝的時(shí)候,陽(yáng)光總有被陰云遮蔽、被黑暗吞沒(méi)的時(shí)候,但你相信春天還會(huì)回來(lái),花兒謝了還會(huì)再開(kāi),黎明總還會(huì)到來(lái),只要晚光永遠(yuǎn)在你心中。

面向陽(yáng)光高三(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

古人云“古之學(xué)者必有師,師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”每一天,您都在重復(fù)著同樣的工作,教育著一代又一代的民族希望。

“傳道”

一個(gè)人最重要的不是學(xué)習(xí)好知識(shí),而是要學(xué)懂做人的道理。在進(jìn)入社會(huì)之前,老師您就是我們的指南針。您用您豐富的人生經(jīng)驗(yàn)指引我們?cè)趺醋鋈耍虝?huì)我們做人的道理,傳授我們關(guān)于人生的哲理。讓我們每一個(gè)人在未來(lái)的社會(huì)中成為人中之龍。

“受業(yè)”

人的外表是與身俱來(lái)的,而人的內(nèi)在是后天努力學(xué)習(xí)的成果。老師您就是我們知識(shí)的源泉。您用您淵博的知識(shí)充實(shí)著我們的心靈,滿足我們求知的欲望。你像園丁那樣精心修護(hù)著我們,讓我們的內(nèi)心更加的美麗,讓我們都能成為十全十美的人。

“解惑”

我們由于太過(guò)的稚嫩,很容易年少輕狂而成為迷途的羔羊。許許多多的問(wèn)題在我們的心里堆積如山,老師,又是您那慈愛(ài)的心為我們解答一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn)原諒我們一次又一次的過(guò)錯(cuò)。好讓我們未來(lái)在社會(huì)上不會(huì)迷失了自我。

都說(shuō)我們是早上剛升起的太陽(yáng),而您就是默默將我們慢慢托起的人。您每天起早貪黑為我們付出著屬于您的青春。從您看到我們成功時(shí)露出的欣慰笑容中我看不見(jiàn)后悔。但從您眼角的皺紋我看出了您的辛酸。你燃燒了自己美好的時(shí)光,卻照亮了我們幸福的未來(lái)。

您還記得嗎?當(dāng)您在教導(dǎo)我們時(shí),可能由于我們的少年無(wú)知無(wú)意中將您傷害過(guò),而您卻一次又一次的原諒了我們,還在他人提起此事時(shí)回答:他只是個(gè)孩子;他還不懂事之類(lèi)的話來(lái)為我們的過(guò)失辯解。為此我十分后悔,對(duì)不起,敬愛(ài)的老師。

老師,您是園丁呵護(hù)著我們;您是蠟燭照耀著我們;您是路燈指引著我們;您有是慈父袒護(hù)著我們。您就是那陽(yáng)光下最偉大的人。

面向陽(yáng)光高三(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

用一滴晶瑩的淚水,來(lái)包含生命的踟躕,陽(yáng)光從中折射出,化作靈魂之光,永不停歇。

站在生命的岸邊,看著無(wú)數(shù)的昨日流逝,沒(méi)有多余的語(yǔ)言。帶到待到明日,今天已成為昨日時(shí),我再來(lái)緬懷。只為那些散落在風(fēng)中的昨日。站在蔚藍(lán)的天空之下,和著明媚的陽(yáng)光,那些笑在陽(yáng)光中飛揚(yáng),駛上心弦。

最喜歡站在五月的天空下,看著漫天槐花飛舞。

時(shí)間或許真是萬(wàn)能的,他能帶給你什么,就能帶走什么。于是,他就這樣掠過(guò),我措手不及,那一秒?yún)s仍在原地眺望,像在陽(yáng)光中飛舞的花,和著陽(yáng)光和灰塵,一切都明媚得耀眼,卻只能在夢(mèng)中微笑。

有那么一瞬間,我忘了那是在夢(mèng)中。只因?yàn)槟切┬θ萑绱缩r活,就像保存在昨日一樣,不曾遠(yuǎn)過(guò)。當(dāng)從夢(mèng)中醒來(lái),面對(duì)著于夢(mèng)中相悖的場(chǎng)景,回憶起曾學(xué)到的道理:要堅(jiān)強(qiáng),要敢于面對(duì),不能放棄,不能迷茫……這是曾走過(guò)的路,是那些風(fēng)雨中告訴我的道理,而現(xiàn)在卻要用這些道理忘記過(guò)往,于心何忍?于心不忍!

才開(kāi)始的征途,我停下若干時(shí)間,我問(wèn)自己:“眼前的路可不可以不過(guò)去?”我沒(méi)有得到能與不能的回答,但卻看到了,在路的那頭,有一縷陽(yáng)光灑下。夢(mèng)里,用青草縛住了昨日留下的眼淚。此刻,那些過(guò)往,還是讓它隨風(fēng)去吧!即使散落在風(fēng)中,也不要拾起。陽(yáng)光依舊,就讓那些流在這片土地的汗和淚,在記憶的澆灌下,于來(lái)年開(kāi)出守護(hù)的花,替我守在那片土地上!

在陽(yáng)光是灑下的瞬間,記憶瞬間拼湊完成又瞬間撕裂。抬頭看,不遠(yuǎn)的天空,很美,蕩漾在陽(yáng)光中笑。在藍(lán)天的蕩滌下,昨日的種種化為“生命的踟躕”,沒(méi)有美好和痛苦之分,只因它已過(guò)去。可能我還未明白過(guò)去裝的是什么。于今日的陽(yáng)光下,我將它化作一滴淚。

在每個(gè)拐角處,睜開(kāi)眼時(shí),陽(yáng)光依舊宣泄而下。

面向陽(yáng)光高三(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

不要因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)小挫折就失去了前行的信心,面向陽(yáng)光,就足以活出自己的精彩。

家里有一株植物,雖然叫不上名來(lái),但它已經(jīng)頑強(qiáng)存活了兩三年。剛見(jiàn)到它時(shí),它也只是膽怯的蜷縮在小小的塑料花盆里。大家也不怎么關(guān)心她,也就只是想起來(lái)就澆灌點(diǎn)水罷了。

人同植物一樣,也需要“面向陽(yáng)光”。一次的失敗算什么,應(yīng)該在失敗過(guò)后重振旗鼓。想到自己與成功只差一點(diǎn),不應(yīng)該懊惱,至少說(shuō)明這個(gè)目標(biāo)在努力之后是可以完成的。忘掉失敗的苦痛,重新?lián)P帆遠(yuǎn)航,這樣不就會(huì)像那株不起眼的植物一樣,最后爆發(fā)出令人驚嘆的力量。

面向陽(yáng)光高三(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

人生,從不是完美的。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。卻因此,更要面向陽(yáng)光—心中的、他人的、世界的。

曾有過(guò),為學(xué)習(xí)而積攢了一夜的倦怠,因著那清晨的陽(yáng)光,驅(qū)散了心頭沉重的霧靄。這般耀眼的光,仿佛帶著圣潔之力,抵消了心頭的“負(fù)能量”。

于是,面向陽(yáng)光,心中的堅(jiān)持、祈盼都擁有了動(dòng)力與起源。

追溯到帝王集權(quán)的時(shí)代,便已有名家因登閣“景”明而心中快慰,名此閣曰“快閣”。那份曠遠(yuǎn)豁達(dá)的心境隨著他不朽的詩(shī)篇傳頌至今,意味雋永,也讓古往今來(lái)的讀者領(lǐng)受了一番“開(kāi)懷”滋味。

驀地,恍然驚覺(jué),這份“正能量”伴著陽(yáng)光,打破了時(shí)間的桎梏,積淀在了文學(xué)歷史長(zhǎng)河中,真正成就了不朽!

只是,越強(qiáng)烈的光背后便有越沉重的影。光與影,兩者總是相伴相生。如此,更要迎著光而前進(jìn)。笑著面對(duì)生活、笑著面對(duì)苦難。哭泣不能解決問(wèn)題,那就笑著走下去;看不見(jiàn)陽(yáng)光,那就讓自己成為太陽(yáng)!至少,我們還有希望在胸中為自己增添力量。

面向陽(yáng)光,更能置身于天地給予“正氣”之中,尋求人生屬于自己的真諦。

故而,面向陽(yáng)光、既而吸收力量,近而傳播、發(fā)展、傳承,終究,積淀出了中華民族引以為傲的文化歷史、精神,亙古不逝。

一米陽(yáng)光,一湖心田,終成不朽。如此,面向陽(yáng)光,面向那“正”之所在!

面向陽(yáng)光高三(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

陽(yáng)光無(wú)疑是美的,它空靈迷幻,色彩絢爛,給世界以溫暖,給萬(wàn)物以呵護(hù)。然而心靈的陽(yáng)光無(wú)疑是更美的。

心靈之陽(yáng)光的美,不是鴿頸潔羽光澤,閃亮一瞬,它的美是永恒的,是對(duì)自然、藝術(shù)的熱愛(ài),是對(duì)生命價(jià)值,人情道德的追求,在歷史星空中閃耀亙古的人性光輝。靜靜地,他來(lái)到湖畔,建起自己的木屋,打理自己的菜園。遠(yuǎn)離塵囂的梭羅用了兩年時(shí)間詮釋了文明與詩(shī)意的生活。那是人類(lèi)虔誠(chéng)心靈與自然的對(duì)話,空氣靈動(dòng),湖水漣漪那是梭羅藍(lán)色的靈魂在顫抖;瓦爾登那深邃的'泉眼高懸在哲思之上,流淌的是智慧。莊子說(shuō)過(guò),“勿聽(tīng)之以耳,而聽(tīng)之以心”,梭羅正是對(duì)那自然的向往,以心的陽(yáng)光感受自然之光帶給的恩賜。

還記得那盆噴薄的向日葵,色彩明亮,點(diǎn)畫(huà)生命之美。你也許以為梵高內(nèi)心世界一片昏暗,毫無(wú)陽(yáng)光可言,然而正是那份對(duì)藝術(shù)焦灼強(qiáng)烈的愛(ài)成為他生命中惟一一絲陽(yáng)光。正如向日葵面向陽(yáng)光,梵高心中的陽(yáng)光無(wú)止息地追求藝術(shù)的完美,將這位藝術(shù)的殉道者帶入不朽的殿堂。

最令人震撼的是人心在追求生命的最高意義時(shí)釋放的巨大光與熱。

李劍英,從事試飛20年,然而在生死存亡的時(shí)候,命運(yùn)只給他16秒,作為一名軍人,他以生命為代價(jià)履行了保衛(wèi)人民的職責(zé)。古語(yǔ)曰“志士仁人無(wú)生以害仁,而求殺身以成仁”,他讓我們看到當(dāng)心的陽(yáng)光向生命最高度邁進(jìn)時(shí)折射出的光芒。

人心靈的陽(yáng)光如此美麗而又彌足珍貴,然而信息時(shí)代所帶來(lái)的輕浮之風(fēng)能否讓人守2。

護(hù)心靈陽(yáng)光成為可能?是否意味著更多的人將失去道德的操守。

我一向反感“華南虎事件”,這件事完全可以由科技鑒定人員完成,尊重科學(xué)不失莊重。相反,事實(shí)是,一個(gè)以“腦袋”擔(dān)保的科學(xué)家與一個(gè)“讓兒子一起坐牢”的現(xiàn)代公民帶起市井之氣的庸俗與粗鄙。這是對(duì)人性道德的褻瀆,對(duì)科學(xué)文明的漠視!以此警醒人們不僅追求心靈的陽(yáng)光,更要時(shí)時(shí)呵護(hù)。

擁有陽(yáng)光,去感受微雨濕花長(zhǎng)風(fēng)振林這自然的美!

擁有陽(yáng)光,在杰作中體悟人生的奧秘,穿越時(shí)空,靈魂交流。

擁有陽(yáng)光,在生命之巔,采擷最美的一顆人性寶石。

面向陽(yáng)光高三(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的享受陽(yáng)光高三作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

其實(shí)生命的真正意義在于能夠自由地享受陽(yáng)光,在于平平常常的滿足。

老人安詳?shù)刈谛≡豪铮诟邩谴髲B林立的縫隙中安然地享受著溫?zé)岬年?yáng)光。

一個(gè)院子,分離開(kāi)了兩種世界。院子外高樓大廈鱗次櫛比,車(chē)水馬龍;人們行色匆匆,沒(méi)有多余的表情,只是戴著耳機(jī),手指在泛著光亮的屏幕上來(lái)回滑動(dòng),麻木呆滯的神情與灰突突的樓房極好地融合在了一起。而院子內(nèi)的一方小天地在高樓的夾縫中竟透入了一絲暖人心脾的陽(yáng)光氣息,像是最原始的村莊,生長(zhǎng)在寧?kù)o的中午,院子里的老人以最安詳?shù)淖藨B(tài)沐浴著溫暖的陽(yáng)光。

訝然于喧嘈的城市中有如此與時(shí)代不符的地方,我推開(kāi)半掩的銹駁鐵門(mén),漫步走了進(jìn)去。久違了的暖暖的陽(yáng)光倏地照在身上,忙碌了一天疲憊寒冷的身軀立刻感受到陽(yáng)光的溫?zé)帷е鋹偟男那槔^續(xù)前行,空氣中遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)低吟淺唱的戲曲聲,像要沖破時(shí)代的云霧,卻又使煩躁的內(nèi)心頓時(shí)清明寧?kù)o。愈行愈近,看到的是一位老人安詳?shù)嘏P在躺椅上,懷中的小收音機(jī)滋滋作響,冬日的暖陽(yáng)像洪水般溢滿了他的全身,給他身上鍍了一層好看的金色。

時(shí)間好似就此停止,沒(méi)有高樓大廈的逼仄,沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往的擁堵,沒(méi)有步調(diào)一致的'匆忙,也沒(méi)有電子屏幕帶來(lái)的冷漠疏離。陽(yáng)光與低徊的淺唱構(gòu)筑了一方小天地的和諧。深吸一口氣,冬日草木凋零化作塵土的芬芳?xì)庀⒘⒖糖秩胝麄€(gè)鼻腔,細(xì)細(xì)一品,似有些淡淡的花香。尋香探去,果然在院子一隅一株臘梅向陽(yáng)挺立。小巧的梅樹(shù)旁是人為開(kāi)辟出來(lái)的一塊小菜圃,辨認(rèn)不出的幾種綠色植物生機(jī)盎然,使我想到超市里像打了蠟般光潔閃亮的果蔬,漂亮卻不似這里的可愛(ài)生動(dòng)。

想來(lái)是我的貿(mào)然闖入驚擾到了睡夢(mèng)中的老人,老人睜開(kāi)雙眼愣了一下,待看清來(lái)人時(shí),也不多語(yǔ),只是笑著向我點(diǎn)了個(gè)頭,便隨著戲曲聲又緩緩沉入夢(mèng)鄉(xiāng),美好安然。

走出院子仿佛走出夢(mèng)境,撲面而來(lái)的水泥顆粒和汽車(chē)尾氣使我微微窒息,回頭望了一眼小院,在給老人拉好院門(mén)的同時(shí)也在羨慕著。在時(shí)代的進(jìn)步中,水泥高樓束縛了我們,鋼鐵金屬捆綁了我們,我們發(fā)明了機(jī)器工具,可我們又常常被他們束縛迷失了內(nèi)心。

面對(duì)這些由我們親手造就的“束縛”,我們何不坦然跳出,在高樓大廈林立的縫隙中好好享受溫?zé)岬年?yáng)光!

面向陽(yáng)光高三(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

因?yàn)椋疫€年輕!

我欣賞陶淵明毅然辭官而“采菊東籬下”的無(wú)悔;我也喜歡李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的放蕩;我亦推崇蘇軾“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的灑脫與淡定。

可是我更喜歡溫總理的“吾身雖廋,必肥天下”的雄心!

因?yàn)椋疫€年輕!

年輕的心,應(yīng)該是熾熱奔放的一顆心,載滿不屈的斗志,擁有豪情萬(wàn)丈的靈魂。

年輕的心,應(yīng)該是狂妄卻又不失理智的一顆心。年輕,本來(lái)就是一個(gè)拼搏的戰(zhàn)場(chǎng),狂妄的面對(duì)挑戰(zhàn),給自己一份瀟灑與自信;理智的面對(duì)困難,給自己一份深邃與平靜。

有一個(gè)年輕的“夢(mèng)里不知抄了多少”的“作家”曾這樣說(shuō):愛(ài)上文字的孩子都是不快樂(lè)的。于是,我在n個(gè)人的qq上看到了這句話,我想,要是這個(gè)人在我面前,我會(huì)毫不客氣的給他一臉唾沫——一顆原本年輕熾熱的心為什么要強(qiáng)加上憂傷?為什么要在青春面前說(shuō)這些蒼白無(wú)力的謊言?!

是七尺男兒,生能舍己,作千秋雄鬼,死不還家!

我們還年輕,不要整天“繁華舞臺(tái)上最忘情的演繹,往往是城市喧囂中最寂寞的靈魂”,雖然我們不能“作千秋雄鬼”,但至少應(yīng)該陽(yáng)光地生活。

生活,面向陽(yáng)光,摒棄寂寞虛偽的面紗,拋開(kāi)超脫物外的酸臭,拾起青春的張揚(yáng),燃燒胸中的豪情壯志!

所有的困難在青春面前都將顯得不堪一擊,所有灰暗悲苦在年輕面前都將消影遁形。

不要徒羨古士的灑脫,因?yàn)槟闶乾F(xiàn)代人;不要感染煙花女子的寂寞,因?yàn)槟氵€年輕;不要迷離屈服于困頓迷茫,因?yàn)槟銚碛星啻簾o(wú)敵的力量!

面向陽(yáng)光高三(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“zlsc005”為你整理了“高三作文陽(yáng)光”范文,希望對(duì)你有參考作用。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。”

遇到困難與挫折,感到懊惱與失望,為何不用這首《真心英雄》來(lái)鼓勵(lì)自己呢?不要說(shuō)自己好失望,也別為一次失敗而黯然神傷,漫漫人生道路上,這只是第一個(gè)風(fēng)浪,不要畏懼,不要退縮,奮斗拼搏,勇敢直前,這才是正確的選擇。昂首挺胸,擦干最后一滴悲傷的淚,梳理好情緒,把悲觀失望全部拋在腦后,因?yàn)椤叭绻銥殄e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣,你還將錯(cuò)過(guò)星星(泰戈?duì)栒Z(yǔ))”。

詩(shī)人艾青曾這樣描寫(xiě)礁石的形象:“一個(gè)浪,一個(gè)浪,無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái),每個(gè)浪都撲在礁石的腳下,被打成碎片,它的身上、臉上到處都是傷痕,但它依然挺立在那兒,含著微笑,面對(duì)海洋。”希望我們是詩(shī)人艾青筆下的礁石。

人生的道路坎坎坷坷,曲曲折折,但只要具備了礁石的勇氣和精神,就一定能夠成功。身殘志堅(jiān)的張海迪不是說(shuō)過(guò)嗎?“即使翅膀斷了,心也要飛翔。”

作為健全人,我們難道不更應(yīng)該擁有這種意志和毅力嗎?失敗了,別泄氣,因?yàn)槲覀冞€很年輕,其實(shí),跌倒了也不要怕,因?yàn)槲覀儞碛惺澜缟献钫滟F的兩樣?xùn)|西:青春和健康。別再為一次的跌倒而對(duì)生活失去信心,別碌碌無(wú)為耗費(fèi)令人羨慕的資本——青春,牢牢把握住青春吧!“盛年不再來(lái),一日難再晨。

及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”只要奮斗過(guò)、追求過(guò)、拼搏過(guò),即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔。

請(qǐng)記住,最后成功的往往不一定是最有才華的人,而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以,我們失敗后需要的不只是聰明,更重要的是那種甘愿重新再來(lái)的傻勁!是金子,總會(huì)發(fā)光;是玫瑰,總會(huì)開(kāi)放。

失敗了,別再徘徊,別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦,戰(zhàn)勝失敗,用青春開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的美好未來(lái)。

因?yàn)槲蚁嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后!星期天的下午,媽媽在家聽(tīng)音樂(lè),突然一首歌深深的吸引了我,那是我在四年級(jí)經(jīng)常唱的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我以前是一個(gè)自以為是的男孩,認(rèn)為自己什么都行,什么都懂,什么都會(huì),自高自大,趾高氣昂。

什么問(wèn)題只要老師一講,就以為自己懂了,不作深入的思考探究。因而上課經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)講。

為此經(jīng)常被老師批評(píng),我還不以為然。終于我為自己的愚蠢付出了慘重的代價(jià)!三年級(jí)下學(xué)期的期末考試中,我的成績(jī)一落千丈。

拿到成績(jī)單的時(shí)候,我臉色一下就變了,整個(gè)身子霜打了的茄子軟了下來(lái)。仿佛看見(jiàn)老師和爸爸媽媽失望的眼神,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那輕蔑的神情,我潸然淚下,心象被刀割一樣的痛。

暑假中,我一直很消沉,什么事也不想做,什么話也不想說(shuō)。爸爸媽媽看在眼里急在心里,一次晚飯后,爸爸和我出去散步。

路上,我們談了好多話,

總結(jié)。

了我失敗的原因。爸爸對(duì)我說(shuō)“失敗并不可怕,怕的是你失去信心,你在哪里跌倒就應(yīng)該在哪里爬起來(lái),屢敗屢戰(zhàn)的將軍才是好將軍。”

聽(tīng)了爸爸的話,我羞愧地低下了頭,暗暗地對(duì)自己說(shuō)“花衛(wèi)你要努力,樹(shù)立起信心,相信自己是最棒的”,談話后的第二天,我開(kāi)始了復(fù)習(xí),可是我未能旗開(kāi)得勝。隱藏在我內(nèi)心深處的懶惰在作祟,我原本的信心在它面前土崩瓦解了,堅(jiān)持不了幾天我又開(kāi)始玩了。

有一天玩得正起勁的`時(shí)候,一抬頭,卻與媽媽焦急的眼光碰到了一起。看著媽媽的眼神,我的臉突然熱了起來(lái),想起了爸爸媽媽對(duì)我的信任、對(duì)我的期待,想起了老師對(duì)我的希望。

我的心撲撲的跳著,低下了頭。這時(shí)電視里傳來(lái)了“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹、、、”是啊,我一定能行的,我要克服懶惰的毛病,克制自己的戀玩心理,重塑一個(gè)自我!鄰家的朋友來(lái)找我,我對(duì)他們說(shuō):“現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時(shí)候,我要學(xué)習(xí),休息的時(shí)候再和你們玩。”

爸媽聽(tīng)見(jiàn)了,臉上漾起了笑意,心有靈犀地朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)暑假的時(shí)間,我閱讀了許多名著名篇,接觸了各類(lèi)數(shù)學(xué)題型,思路開(kāi)闊了,解題能力有了明顯的提高,隨后的一次考試中成績(jī)有了很大的進(jìn)步,事實(shí)使我明白,只有付出艱辛的努力,才能取得豐碩的回報(bào)。

嘗到了自己勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí),甜美,自豪。突然,我發(fā)現(xiàn)天是那樣的藍(lán),水是那樣的清,陽(yáng)光是那樣的燦爛。

啊!我知道了,這是我的努力換來(lái)的這美好的心情。耳邊不由得又響起那首歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”讓心靈充滿陽(yáng)光我很喜歡月光,我喜歡她皎潔的身影。

喜歡她將整個(gè)世界都籠罩在一片清幽與空靈之中。她給了我無(wú)限的寧?kù)o與恬適。

但是,她的存在需要反射陽(yáng)光,沒(méi)有了陽(yáng)光,哪里來(lái)如此娟秀的月光?所以,我,更愛(ài)的是陽(yáng)光。正因?yàn)橛辛颂?yáng)的存在,生命才得以延續(xù)。

這個(gè)世界才會(huì)如此的五彩斑斕。有了陽(yáng)光,才有小草的欣欣向榮;有了陽(yáng)光,才有鮮花的競(jìng)相怒放;有了陽(yáng)光,才有四季的更迭交替。

是陽(yáng)光,創(chuàng)造了我們美好的世界。但是,這僅是陽(yáng)光的一部分,而非陽(yáng)光的全部。

曾經(jīng),北極科考隊(duì)員們因特殊情況,被迫在極地度過(guò)了一段漫長(zhǎng)的時(shí)光。可以想象,極地的嚴(yán)寒與孤獨(dú)讓隊(duì)員們幾乎發(fā)瘋。

但他們卻最終度過(guò)了一段了這艱難的時(shí)刻。他們是依靠什么呢?他們依靠的是各自的日記。

而那些日記僅僅是記錄了陽(yáng)光下的美好事物。是陽(yáng)光,挽救了我們危急的生命。

漸漸-高三。

關(guān)于陽(yáng)光作文。

面向陽(yáng)光高三(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

花木怎爭(zhēng)早春?不因凍土縮根,不為風(fēng)霜合苞,朝春陽(yáng)生長(zhǎng),且一心只向陽(yáng)。

——題記。

我想指南針與時(shí)鐘的故事來(lái)得格外的應(yīng)景。那指南針的固執(zhí),正是此時(shí)我所需的品質(zhì),既然它在航程里一路向南,那么我便要在百天里直線向前,奔向太陽(yáng)的方向。

成長(zhǎng)總是從一團(tuán)黑暗里闖出,又跌進(jìn)另一個(gè)深淵,耳邊的警示,鼓勵(lì)和打擊并存。時(shí)而因三言?xún)烧Z(yǔ)就否認(rèn)自己,固步慌張;但也總有為自己點(diǎn)亮一盞長(zhǎng)明燈,眼中有未來(lái)的人。遙記初一時(shí)練長(zhǎng)跑的自己,苦苦吊在隊(duì)尾。跑完八百米的我們,像抽離了半條靈魂,癱在地上說(shuō)著算了吧。我嗓子干澀,汗流不止,每每聽(tīng)到這些,也曾想過(guò)要放棄。但向陽(yáng)風(fēng)光無(wú)限好,我想去瞧一瞧。于是咬牙爬起,將長(zhǎng)跑后的俯臥撐完成,再搖晃著從操場(chǎng)東頭跳到西那時(shí)我看見(jiàn)他人眼中的驚異,見(jiàn)過(guò)看戲般的不以為然,有人說(shuō):這么拼干啥,還有三年呢。我不去理會(huì),只是咬緊牙關(guān),任汗水默默揮灑。再后來(lái),訓(xùn)練量不斷增大,我對(duì)一片哀聲充耳不聞,心中默默鼓勵(lì)自己即使不久便會(huì)甩開(kāi),這八百也得堅(jiān)持下來(lái)!母親說(shuō):盡力就好,咱不是這塊料。他們說(shuō):省省吧,何必呢。好像,你很努力,但在別人眼里,也僅僅是固執(zhí)的可憐又可笑。

但我偏不信也不聽(tīng),我要做的是指南針啊,我得朝著我的南方,一直固執(zhí)下去。

四年很快,轉(zhuǎn)眼便到了現(xiàn)在。在更多的哀聲中,我已然能夠平靜面對(duì)痛苦不堪的測(cè)試。原來(lái),在奔向陽(yáng)光的路上,不應(yīng)道聽(tīng)途說(shuō),不該理會(huì)閑言碎語(yǔ),更不能輕易放棄自我。我們的領(lǐng)航人說(shuō),努力任何時(shí)候都不晚,只要你有光可循。所以你瞧,我要如指南針一般固執(zhí)地跑下去,就不會(huì)與成功失之交臂。

這最后的時(shí)光里日光更灼灼閃耀,不彷徨躊躇,一如最初的模樣,一心向陽(yáng)。

面向陽(yáng)光高三(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

也許,面對(duì)大海,你只知道什么是小,什么是大......

一個(gè)人的命運(yùn)掌握在自己手中。這就像一次海上的長(zhǎng)途旅行。你不能迷路。否則,大多數(shù)時(shí)候你會(huì)去看死亡!在漫長(zhǎng)的人生旅途中,你不能迷失自我。否則,等待你的將是比死亡更可怕和無(wú)盡的痛苦。因此,面對(duì)大海,一個(gè)人必須有一顆平凡的心和一個(gè)樂(lè)觀、冷漠的態(tài)度,一個(gè)人必須對(duì)自己的生活有一個(gè)良好的把握。

所以面對(duì)大海,我一次又一次地陶醉其中。大海和天空融合在一起。美麗的風(fēng)景,像生命一樣多彩;面對(duì)大海,我一次又一次地看到瘋狂的洶涌澎湃。面對(duì)大海,我一次又一次驚嘆于浩瀚的藍(lán)色和寧?kù)o的深度,也就是說(shuō),雖然生活中會(huì)有暴風(fēng)雨,但暴風(fēng)雨后的彩虹會(huì)更美麗......

面向陽(yáng)光高三(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

多少寂寞的夜晚,有了這八個(gè)字,讓自己不再為困獸而戰(zhàn);多少失落的悔恨,這八個(gè)字讓我重新定位自己;多少迷茫的情況,因?yàn)檫@八個(gè)字,我又一次找到了前進(jìn)的方向。

詩(shī)人阮籍,唱的是溪,唱的是山。他不入世,不談紅塵。也許你說(shuō)他不是君主,沒(méi)有野心,有才華。但在喧囂的塵世中,他獲得的純凈,在中國(guó)大地上吹起了清新的風(fēng),讓后人為譜寫(xiě)一曲而心曠神怡。如果能回望千年,看他在山中對(duì)月飲酒,灑脫自在,聽(tīng)他縱情歌唱,心若陽(yáng)光,那該是多么大的錯(cuò)誤,多么淋漓的樂(lè)趣!

我把這句話記在心里,它陪伴我走過(guò)了許多艱難的日子,那些沉浸在痛苦中的日子,那些說(shuō)不出的感情。

我已經(jīng)忘記了說(shuō)這句話的人的臉,只有溫柔的聲音一直在我耳邊回響。過(guò)去已經(jīng)成為永恒,沒(méi)有辦法忘記不斷回憶的過(guò)去。也希望未知的世界能善待故事里的你我。放心去吧,即使選擇充滿了無(wú)盡的嘲諷。

心若晴,有什么錯(cuò)。

面向陽(yáng)光高三(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

一、愿我們拼搏十年,征戰(zhàn)沙場(chǎng),不忘初心,努力成為一個(gè)渾身充滿銅臭味的有錢(qián)人。

二、每天堅(jiān)持三件事:看臉、看秤、看余額!如果臉不夠美,秤不夠低,余額不夠多,那么,請(qǐng)繼續(xù)奮斗!

三、世界沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,你再不堪,也是獨(dú)一無(wú)二,無(wú)須自輕自賤。

四、不到最后時(shí)刻,千萬(wàn)別輕言放棄,無(wú)論結(jié)局成功與否,只要你拼博過(guò),盡力過(guò),一切問(wèn)心無(wú)愧。

五、能讓你精致的,除了化妝品,最厲害的是知識(shí),努力和愛(ài)。你若盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái)。

六、人生是很累的,你現(xiàn)在不累,以后就會(huì)更累。人生是很苦的,你現(xiàn)在不苦,以后就會(huì)更苦。唯累過(guò),方得閑。唯苦過(guò),方知甜。

七、一萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái),抵不上一個(gè)溫暖的現(xiàn)在;每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在,都是我們?cè)?jīng)幻想的未來(lái),愿你愛(ài)上現(xiàn)在,夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)。

八、人生就是一只儲(chǔ)蓄罐,你投入的每一分努力,都會(huì)在未來(lái)的某一天,打包還給你。別人擁有的,你只要愿意去付出,一樣可以擁有。

九、趁你現(xiàn)在還有時(shí)間,盡你自己最大的努力,努力做成你最想做的那件事,成為你最想成為的那種人,過(guò)著你最想過(guò)的那種生活,這個(gè)世界永遠(yuǎn)比你想的要更精彩,不要敗給生活。

十、你努力充電,你努力工作,你保持身材,你對(duì)別人微笑,這些不是為了取悅別人,而是為了打扮,照亮你的心,告訴你自己:我是一個(gè)獨(dú)立的向上的力量。

十一、一個(gè)人為什么要努力?為一份長(zhǎng)久的事業(yè),為一對(duì)操勞的父母,為一場(chǎng)純粹的感情,也為一個(gè)更好的自己。雖然未來(lái)總是未知,但只要你肯努力,你想要的,歲月都會(huì)給你。

十二、只有你自己修煉好了,那樣才會(huì)有別人來(lái)親附。這叫“近者悅,遠(yuǎn)者來(lái)”。自己是梧桐,鳳凰才會(huì)來(lái)?xiàng)蛔约菏谴蠛#俅ú艜?huì)來(lái)歸。你只有到了那個(gè)層次,才會(huì)有相應(yīng)的圈子,而不是倒過(guò)來(lái)。

十三、有時(shí)候,追夢(mèng)的路上,除了要堅(jiān)持、肯努力外,還得吃得了苦。咽得下多痛苦的經(jīng)歷,才扛得起多沉重的夢(mèng)想。

十四、無(wú)論你現(xiàn)在要面對(duì)什么,既然走到了這一步,就堅(jiān)持下去,給自己一些肯定,你比自己想象中要堅(jiān)強(qiáng)。

十五、生活給你壓力,你就還它奇跡;人生給你考驗(yàn),你就還它經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有什么能難倒自己,只要你愿意堅(jiān)持,愿意付出,成功就會(huì)眷顧你。

十六、沒(méi)有特別幸運(yùn),那么請(qǐng)先特別努力,別因?yàn)閼卸瓒。€矯情地將原因歸于自己倒霉。你必須特別努力,才能顯得毫不費(fèi)力。

十七、能力配不上野心,是所有煩擾的根源。這個(gè)世界是公平的,你要想得到,就得學(xué)會(huì)付出和堅(jiān)持。每個(gè)人都是通過(guò)自己的努力,去決定生活的樣子。

十八、努力,不是為了要感動(dòng)誰(shuí),也不是要做給哪個(gè)人看,而是要讓自己隨時(shí)有能力跳出自己厭惡的圈子,并擁有選擇的權(quán)利,用自己喜歡的方式過(guò)一生。

十九、努力的最大動(dòng)力,在于你可以選擇你想要的生活,而不是被生活選擇。

二十、運(yùn)氣是努力的附屬品,沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)力的原始積累,給你運(yùn)氣你也抓不住。上天給予每個(gè)人的都一樣,但每個(gè)人的準(zhǔn)備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運(yùn)的人,你必須很努力,才能遇上好運(yùn)氣。

面向陽(yáng)光高三(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

留下一串串時(shí)光的交響曲。

古木色的餐桌,溫?zé)岬呐D蹋周浀拿姘?/p>

在明亮的燈光下,交融明媚,姣好。

黑夜,已被璀璨的陽(yáng)光所擊退,

陽(yáng)光俯射大地,照射著每寸土地。

蠱惑的黑,嬌艷的白。

交相。道出一世無(wú)力。

街角,

一曲清晨的交響曲,

已奏出樂(lè)章,

商販的叫賣(mài),

行人的步伐,

車(chē)鈴的清脆,

一天的美好而欲出了。

向日葵,姣好的盛開(kāi)在花園之中。

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實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中碰到的問(wèn)題和困難進(jìn)行總結(jié)和解決方案提出的重要途徑。以下是一些經(jīng)典的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)積累,終
教學(xué)計(jì)劃是一種針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的文件,用于規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和安排課程。下面這些優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃范文包含了各個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)策略,希望可以給您提供一些啟示。
安全演講稿是為了提高人們的安全意識(shí)和防范能力而寫(xiě)的一種演講稿,它能夠有效地傳達(dá)安全知識(shí)和技能。演講稿的力量是巨大的,以下是小編為大家搜集整理的安全演講稿,希望對(duì)
月工作總結(jié)是對(duì)工作過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行記錄和整理的重要步驟。小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。2020年以來(lái),我縣文化
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己在工作中的專(zhuān)業(yè)能力。百家爭(zhēng)鳴,各有千秋。下面是幾篇不同風(fēng)格的述職報(bào)告,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:回
學(xué)校作為一個(gè)教育機(jī)構(gòu),總結(jié)可以幫助我們?cè)u(píng)估學(xué)生的教學(xué)效果和教學(xué)方法的有效性。閱讀下面的學(xué)校總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解和掌握總結(jié)的寫(xiě)作技巧。作為學(xué)校校長(zhǎng),要
心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程也是一個(gè)自我反思和反饋的過(guò)程,能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我認(rèn)知能力。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可
優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新,要有獨(dú)特的構(gòu)思和新穎的表達(dá)方式,讓讀者耳目一新。對(duì)比不同的優(yōu)秀作文,可以了解到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了這一天—拔
工作報(bào)告是一個(gè)反思和交流的機(jī)會(huì),可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和發(fā)展。以下是一些著名企業(yè)的工作報(bào)告范文,可以借鑒其管理經(jīng)驗(yàn)和工作方法。同志們:這次農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會(huì)議,是縣委、
隨著一個(gè)月的結(jié)束,我們需要對(duì)過(guò)去的工作做一次系統(tǒng)性的梳理和歸納,這就是月工作總結(jié)的意義所在。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,可以作為參考和學(xué)習(xí)的對(duì)象。
實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)期間的重要任務(wù)之一,通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告可以加深對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容和工作環(huán)境的認(rèn)識(shí),提高自我發(fā)展的能力。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,大家一起
作文是一種表現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要手段,而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解和思考深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。生活將是多么美好!遇到了
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。這里有一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)?lái)新的寫(xiě)作思路和靈感。1、陽(yáng)光一直在笑。2、學(xué)會(huì)不再哭泣,學(xué)
范文范本包含了豐富的寫(xiě)作技巧和方法,我們可以從中學(xué)習(xí)到如何組織語(yǔ)言、提煉觀點(diǎn)等寫(xiě)作技巧。以下是小編為大家精心挑選的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn),希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫(xiě)作的要領(lǐng)。
撰寫(xiě)心得體會(huì)可以將自己的體驗(yàn)與他人分享,相互借鑒和學(xué)習(xí)。小編為大家整理了一些成功人士的心得體會(huì),希望能夠給大家一些思考與啟示。學(xué)習(xí)心得體會(huì)是指通過(guò)對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程
學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,使我們能夠更好地沉淀和吸取學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。小編整理了一些學(xué)習(xí)心得的要點(diǎn)和技巧,希望能給大家寫(xiě)作提供一些指導(dǎo)。
綜合實(shí)踐能夠讓學(xué)生在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,鍛煉他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。下面是一些綜合實(shí)踐的實(shí)踐心得,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭8兄x大家在百忙中抽出
實(shí)習(xí)報(bào)告是將實(shí)踐與理論相結(jié)合的一種方式,通過(guò)總結(jié)和分析,使得自己的實(shí)習(xí)更具有價(jià)值和意義。實(shí)習(xí)報(bào)告的范文匯總了不同專(zhuān)業(yè)和行業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為大家提供了多角度的參考和
實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該重點(diǎn)突出在實(shí)習(xí)期間取得的成績(jī)和進(jìn)步,同時(shí)也要誠(chéng)實(shí)地反思自身存在的不足和需要改進(jìn)之處。在以下實(shí)習(xí)報(bào)告的范文中,可以看到不同實(shí)習(xí)生的成果和心得,可以給大
畢業(yè)論文的質(zhì)量直接影響到學(xué)生的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展的方向。在下面的范文中,你可以看到一些實(shí)用和創(chuàng)新的研究方法,也可以借鑒一些優(yōu)秀的論文結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)。
個(gè)人總結(jié)不僅僅是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)的總結(jié),更是一次對(duì)自己成長(zhǎng)的自我梳理。以下是小編為大家精心挑選的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。今年2月,我通過(guò)人才
月工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)和梳理工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便在以后的工作中避免重復(fù)犯錯(cuò),提高工作質(zhì)量。需要一些靈感來(lái)寫(xiě)一篇出色的月工作總結(jié)嗎?以下范文可以幫到您。
范文范本的閱讀和分析可以幫助我們提升對(duì)文本的理解和解讀能力。在下方的范文范本中,我們可以找到一些優(yōu)秀作品的特點(diǎn)和品質(zhì),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。茲證明_____
范文范本反映了某一領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思潮和研究水平,對(duì)我們提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)有著重要的作用。2通過(guò)欣賞下面的范本,我們可以學(xué)到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,提高自己的寫(xiě)作水平
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)一步提高工作效率。以下是小編為大家整理的一些具有參考價(jià)值的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作總結(jié)時(shí)提供一些實(shí)用的
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)的一種方式,有助于查漏補(bǔ)缺、提升自我。這些個(gè)人總結(jié)范文包括了不同層次和不同領(lǐng)域的寫(xiě)作,可以滿足不
在寫(xiě)作時(shí),我們要注重用詞精準(zhǔn)、運(yùn)用多種修辭手法來(lái)提升作文的文采和感染力。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感和啟示。我不知道他在那里。
實(shí)習(xí)心得的內(nèi)容可以根據(jù)個(gè)人的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和感受進(jìn)行自由發(fā)揮,沒(méi)有固定格式和要求。接下來(lái),小編為大家分享一些實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。這兩個(gè)月來(lái)很感謝xx給我這
在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們可以分享自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,讓讀者對(duì)于我們的實(shí)習(xí)經(jīng)歷有更加全面和深入的了解。希望這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文能給大家提供一些寫(xiě)作方面的思路和靈感。
實(shí)習(xí)心得是總結(jié)實(shí)習(xí)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題和解決方法,對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展起到積極的指導(dǎo)作用。這是一些實(shí)習(xí)心得的經(jīng)典范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)實(shí)習(xí)心得時(shí)有所幫助。安全是企業(yè)興亡
作文是一種表達(dá)思想、展示才華的重要方式,優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同點(diǎn)和特征。我的家鄉(xiāng)在美麗的小金縣,
優(yōu)秀作文可以給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn),引發(fā)共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)意思維。我們有一個(gè)寬闊、明亮的教室,里面
優(yōu)秀作文可以給讀者帶來(lái)啟示,讓人們對(duì)問(wèn)題有更深入的思考和理解。優(yōu)秀作文可以展示作者的思維和表達(dá)能力,讓讀者對(duì)作文主題有更清晰的認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀作文可以給人以情感共鳴,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做的回顧和反思,我想寫(xiě)個(gè)人總結(jié)來(lái)記錄下自己的成長(zhǎng)和教訓(xùn)。下面是一些成功的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作個(gè)人總結(jié)時(shí)有所幫助和啟發(fā)。來(lái)到工作時(shí)間雖然不是
優(yōu)秀作文往往具有豐富的內(nèi)容,獨(dú)特的觀點(diǎn),以及清晰、連貫、流暢的表達(dá)方式。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭_@次我給大家?guī)?lái)的
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠真實(shí)地展現(xiàn)作者的思想和情感,并且能夠引起讀者的思考和共鳴。接下來(lái)是一些我精心挑選的優(yōu)秀作文,它們具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。
優(yōu)秀作文是一篇獨(dú)立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。你們身邊有沒(méi)有善良的人呢
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要我們有批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。想寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文。自三月份以來(lái),我校開(kāi)展了師德承諾教育活動(dòng),
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更是思想的充實(shí)和思考的深入。以下是一些讀者投稿的優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些思路和參考。走進(jìn)書(shū)中的世界,仿佛走進(jìn)了芳香四溢的
優(yōu)秀作文富有思想深度,在文學(xué)藝術(shù)中起到開(kāi)闊思路、啟迪心靈的作用。下面是一些寫(xiě)作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。宣州是中國(guó)革命史上一個(gè)重要的地方
優(yōu)秀作文需要我們注重細(xì)節(jié),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,讓文字更富有感染力。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以參考一下。
優(yōu)秀作文是對(duì)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用,是對(duì)思想的再次深化和升華。接下來(lái),我們一起來(lái)看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,欣賞其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。夜色漆黑如墨,濃濃的霧氣彌漫在空氣里,使人
情況報(bào)告是對(duì)某一特定情況或事件進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們?nèi)媪私馐聭B(tài)的發(fā)展。我想我們需要寫(xiě)一份情況報(bào)告了吧。基于對(duì)某一情況的多個(gè)維度的考察
事跡材料是一種珍貴的歷史和文化遺產(chǎn),通過(guò)它們可以認(rèn)識(shí)過(guò)去,了解現(xiàn)在,預(yù)測(cè)未來(lái)。希望這些事跡材料可以為大家提供一些啟示和思考,促使我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中做得更好。
演講稿的發(fā)聲和肢體語(yǔ)言也是重要的因素,可以增加說(shuō)話者的表現(xiàn)力。推薦閱讀以下精選演講稿,它們涉及不同主題和領(lǐng)域,具有很高的參考價(jià)值。老師和學(xué)生:大家早上好!今天,
優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。接下來(lái),我給大家介紹幾篇優(yōu)秀的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭T噯?wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾
演講稿可以通過(guò)舉例、引用名言、呼應(yīng)觀眾等方式,增加表達(dá)的生動(dòng)性和說(shuō)服力。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以了解到不同演講風(fēng)格和表達(dá)方式的差異性,以提升自己的寫(xiě)作能
在各種場(chǎng)合,特別是學(xué)校、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體中,發(fā)言稿都扮演著至關(guān)重要的角色。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:。的正確領(lǐng)
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。以下是一些著名作家的作文選集,讓我們一起感受他們的文學(xué)魅力。我的家鄉(xiāng)在揚(yáng)州,
事跡材料的撰寫(xiě)需要注意事實(shí)的客觀性和描述的準(zhǔn)確性,不可夸大和虛構(gòu)。如果您正在寫(xiě)一份事跡材料,不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,相信會(huì)給您帶來(lái)一些靈感。
讀后感是我對(duì)書(shū)中所表達(dá)的觀點(diǎn)和思想的個(gè)人理解和感悟的總結(jié)。以下是幾篇熱門(mén)的讀后感推薦,適合不同年齡段的讀者閱讀。認(rèn)真讀完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和
寫(xiě)月工作總結(jié)是對(duì)自己工作成果的一種盤(pán)點(diǎn)和展示,也是對(duì)自己的一種鞭策和激勵(lì)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。xx年,我局在市工商局和開(kāi)發(fā)區(qū)
工作總結(jié)是一種整理思緒的過(guò)程,可以幫助我們對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)有更深入的認(rèn)識(shí)。閱讀這篇月工作總結(jié)范文,你可以了解到寫(xiě)作工作總結(jié)時(shí)應(yīng)該注意的一些細(xì)節(jié)和技巧。
活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該包括活動(dòng)的背景、目的、過(guò)程和結(jié)果等方面的內(nèi)容。下面是一些精選的活動(dòng)總結(jié)樣本,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。照《關(guān)于20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳
在寫(xiě)作過(guò)程中,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和形象的描寫(xiě),使作文更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。花園里,沁人心脾的香味喚醒了大地,喚醒了
范文范本一般具有結(jié)構(gòu)清晰、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言?xún)?yōu)美等特點(diǎn),給人以良好的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的范文范本,這些范本可以幫助大家更好地掌握寫(xiě)作技巧,提高作文水平。
優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。為了幫助大家理解和掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,以下是一些范文,供你參
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的寫(xiě)作風(fēng)格,能夠引起讀者的共鳴。隨著作者的筆觸,我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的魅力所在。有一天,麻雀媽媽對(duì)另外兩個(gè)媽媽說(shuō):“我的孩
述職報(bào)告的撰寫(xiě)可以提高我們的工作自覺(jué)性和責(zé)任心,促使我們對(duì)自己的工作進(jìn)行深入思考和反省。閱讀范文是一個(gè)學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程,我們要積極思考,在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善自
優(yōu)秀的作文可以激發(fā)讀者的思維和想象力,引導(dǎo)讀者去思考和探索更深層次的問(wèn)題。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。“謝佳怡加油!謝佳怡加油!”今
講話稿是在特定場(chǎng)合上向聽(tīng)眾陳述一定內(nèi)容的一種書(shū)面材料,它能夠有效傳達(dá)信息。以下范文涉及了不同領(lǐng)域的講演,無(wú)論是學(xué)術(shù)演講還是商務(wù)演講,都能有所收獲。下面是小編為大
優(yōu)秀作文是富有鮮明個(gè)性和強(qiáng)烈感染力的文字,它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一下這些優(yōu)秀范文。六年的小學(xué)生活就像
演講稿范文可以充分展示演講者的思維深度和言辭技巧,給聽(tīng)眾留下深刻的印象。歡迎大家閱讀這些演講稿范文,并思考如何將其運(yùn)用到自己的演講中,相信會(huì)有意想不到的收獲。
優(yōu)秀作文不拘泥于形式,而是通過(guò)言之有物、意境深遠(yuǎn)的方式,真實(shí)地展現(xiàn)作者的情感和思維。以下是一些優(yōu)秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示和思考。
優(yōu)秀作文是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次見(jiàn)證。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。秋高氣爽,陽(yáng)光明媚,這樣宜人的天
優(yōu)秀作文應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)母黝?lèi)修辭手法來(lái)提升文章的文采和藝術(shù)性,使其更加生動(dòng)有趣。以下作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和思考方式,對(duì)我們的寫(xiě)作有著很大的啟示。
幽默感是一種智慧的體現(xiàn),搞笑可以展現(xiàn)一個(gè)人的機(jī)智和才智。隨著忙碌的工作和生活壓力,一起來(lái)看看這些搞笑文章,給自己放松一下!我的爸爸個(gè)子不高不矮,也就是個(gè)中等身材
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心思考和反復(fù)修改的,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,語(yǔ)言?xún)?yōu)美的作品。下面是一些廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式
優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我的媽媽中等身材,面龐清秀,衣著樸素
人生沒(méi)有捷徑可走,只有堅(jiān)定信念、不斷努力,才能創(chuàng)造出屬于自己的精彩。推薦一些勵(lì)志的網(wǎng)頁(yè)和APP,希望能夠幫助大家堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)。大家好!說(shuō)起夢(mèng)想,同學(xué)們肯定
演講稿應(yīng)該具備開(kāi)頭引人入勝,中間實(shí)質(zhì)內(nèi)容充實(shí),結(jié)尾扣人心弦的特點(diǎn),以保持聽(tīng)眾的關(guān)注和興趣。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師和同學(xué)們,大家好!今天我演講的主題是關(guān)于如何
優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。推薦一些有關(guān)優(yōu)秀作文的相關(guān)書(shū)籍和文章,可以幫助我們提高寫(xiě)作能力。
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優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以這些優(yōu)秀作文范文為例,我們可以學(xué)習(xí)他們?cè)谶壿嫿Y(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點(diǎn)。作文。希望對(duì)你有幫助。大家
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的一種交代,它能夠促進(jìn)活動(dòng)的持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展。現(xiàn)在,小編為大家分享一些寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)時(shí)常用的句子和詞組,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。為了加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)辦事
優(yōu)秀作文能夠讓讀者在欣賞的過(guò)程中感受到文字的美感和情感的共鳴,產(chǎn)生共鳴。優(yōu)秀作文是語(yǔ)言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。如何寫(xiě)一篇較為完美的
幼兒教師不僅僅是教書(shū)育人,更應(yīng)該是孩子們的良師益友。小紅的幼兒教師注重每個(gè)幼兒的個(gè)體差異,針對(duì)她的特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)。本人熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共
月工作總結(jié)有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通,促進(jìn)同事之間的交流和共同成長(zhǎng)。小編整理了一些成功的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)思路。尊敬的縣委考察組及參加評(píng)議的全體同志
讀后感是一個(gè)對(duì)于所讀內(nèi)容深度思考的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的思考和感受更好地表達(dá)出來(lái)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考。每篇讀后感都有自己
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,引起讀者的思考和共鳴。同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的魅力和力量。快樂(lè)的寒假即將結(jié)束,在這個(gè)色
感恩讓我們更加珍惜身邊的人和事,為我們的生活帶來(lái)更多的幸福感。推薦給大家一些感恩的歌曲,它們傳遞了積極向上的情感和正能量。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!在
入黨申請(qǐng)書(shū)是對(duì)入黨標(biāo)準(zhǔn)的理解和領(lǐng)會(huì)的體現(xiàn),需要有一定的政治立場(chǎng)和思想深度。以下是一些入黨申請(qǐng)書(shū)的實(shí)例,希望對(duì)大家起到積極的借鑒和啟發(fā)作用。敬愛(ài)的黨組織:沒(méi)有追求
讀后感是一種對(duì)自身閱讀體驗(yàn)和情感體驗(yàn)的記錄和表達(dá),可以幫助我們回顧和回味所讀的書(shū)。下面是一些精選的讀后感示范,希望能夠幫助大家更好地展現(xiàn)自己的寫(xiě)作能力。
作文是一種語(yǔ)言藝術(shù),需要通過(guò)豐富的詞匯和生動(dòng)的形象進(jìn)行文字描繪。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。從前,猴子爬樹(shù)的本領(lǐng)并不大。他
師德師風(fēng)的核心是以身作則,教書(shū)育人,注重誠(chéng)信和責(zé)任。以下是一些師德師風(fēng)典型案例,值得我們深入思考和反思。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:大家晚上好!我今天演講的題目是
優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和真實(shí)的情感,讓讀者仿佛身臨其境,產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。以下是一些來(lái)自各年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了不同年齡段學(xué)生的思維與創(chuàng)造力。
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