優(yōu)秀作文是通過對主題的深入思考和精彩表達(dá)，展現(xiàn)出作者扎實(shí)的語言功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄，讓我們一起來欣賞和借鑒其中的寫作技巧。
小學(xué)二年級(jí)校園生活大全（17篇）篇一
本周以來，發(fā)生了許多新事件。我們五六級(jí)跳劍操，以為那已經(jīng)好了，學(xué)校又重新做了劍操。
我們剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，不太會(huì)。跳劍的時(shí)候，必須表現(xiàn)出八字腳。但是，有些喜歡吵鬧的同學(xué)故意變成t字步，學(xué)習(xí)了電視上非常夸張的演員的高歌，有時(shí)皺眉，看起來很傷心。更讓我們笑的是，跳劍操時(shí)，我們的手必須向前伸出。結(jié)果，由于位置不足，大多數(shù)學(xué)生不是刺了別人的背和肚子，而是被別人刺了“刀”有些學(xué)生假裝很痛苦，喊道:“媽媽！我要出生了！”
我們學(xué)校的興趣真多！我愛我的校園，愛這個(gè)五彩繽紛的“家”什么？
小學(xué)二年級(jí)校園生活大全（17篇）篇二
早上，陽光暖暖地普照著大地，我淋浴著陽光，走在去學(xué)校的小路上。一路迎著秋風(fēng)，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾片樹葉在我身旁打轉(zhuǎn)。我捧起一片樹葉，細(xì)細(xì)端詳。一陣風(fēng)拂過，讓那片樹葉在空中自由地跳舞。我笑了，這就是大自然，美麗神奇的'大自然。
走進(jìn)校園，聆聽著同學(xué)們的歡笑聲，老師們的交談聲。抬頭望，只見一片云彩遮住了太陽，但仍然可以看到幾縷陽光從云朵里透了出來。沒過多久，太陽就完全從云朵里出來了。
上課了，校園一片寂靜。時(shí)不時(shí)傳來同學(xué)們的讀書聲；下課了，校園里一片同學(xué)們的嬉戲聲。啊！這就是我們的學(xué)校，歡樂地學(xué)校！
叮鈴鈴鈴……放學(xué)了，我們說著笑著走出了校門……。
小學(xué)二年級(jí)校園生活大全（17篇）篇三
20xx年我走進(jìn)了東方二小——這個(gè)書香校園。在這里我認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)們，我們一起游戲一起歡笑。認(rèn)識(shí)了我的老師，教會(huì)我很多知識(shí)和做人的道理。
有很多讓我難忘的事。比如20xx年的元旦就給我留下了美好的回憶。記得那天下午，同學(xué)們都帶來了一大堆零食，我們歡聚在一起，吃啊笑啊，度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。
豐富多彩的校園生活，讓我的童年充滿歡笑！
小學(xué)二年級(jí)校園生活大全（17篇）篇四
學(xué)生的家是校園，這些活潑的學(xué)生共同構(gòu)成美麗的校園。校園中，每天都會(huì)發(fā)生形形色色的事情。有時(shí)使人悲傷，有時(shí)使人發(fā)愁，更多時(shí)則是快樂。
今天的天氣似乎有些壞，到處彌漫著一種昏昏欲睡的氣氛。我們被其感染，都無精打采的。突然，一聲震響：英語老師張老師“拖”著略肥的身材，從門口“擠”了進(jìn)來。過分的安靜，似乎把張老師嚇著了，走上講臺(tái)的一瞬間，只聽“嘭”的一聲，張老師摔倒了。張老師這一摔，把沉悶的氣氛調(diào)動(dòng)的活躍起來了。張老師一邊“哎呦”的喊著，一邊慢慢地站起來，笑嘻嘻的走到教桌前，“剛剛嚇?biāo)牢伊恕薄Ｍ瑢W(xué)們也回過神來大笑起來。
為了緩解當(dāng)時(shí)的尷尬，張老師說：“同學(xué)們，老師問你們兩個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。”“好!”我們異口同聲的回答道。“說，中華人民共有幾個(gè)名.族?”我們齊聲回答道：“五十六個(gè)”。“錯(cuò)，有五十八個(gè)。誰知道其余兩個(gè)是什么。”我們都很奇怪，明明就是五十六個(gè)呀，怎么會(huì)有五十八個(gè)呢?我們只好紛紛搖頭。“是‘啃老族’和‘月光族’。啃老族就是花父母錢的人，月光族是到月底錢就花光的人。”哦，我們這才恍然大悟。這真是一個(gè)搞笑的腦筋急轉(zhuǎn)彎。我們屏息靜氣聽著下一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，想著這次一定要答對。“三個(gè)金是鑫，三個(gè)水是淼，三個(gè)人是眾，那三個(gè)鬼是什么?”我們馬上交頭接耳的討論答案，最終我們以失敗告終。“沒有人知道，那我要宣布答案了，是‘救命’”。啊!我們竟然沒有想到。見了三個(gè)鬼，當(dāng)然要喊“救命”。張老師真是太“狡猾”了。這兩個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，可把我們樂壞了，之前沉悶、昏睡的狀態(tài)早就拋之腦后。我們的笑聲打破了整個(gè)校園的寂靜。
這是一個(gè)精彩的瞬間，又是一個(gè)充滿歡樂的課堂，更是一個(gè)充滿活力的校園。
小學(xué)二年級(jí)校園生活大全（17篇）篇五
燦燦去上學(xué)了，他的爸爸媽媽可忙了，燦燦的媽媽忙著他的學(xué)習(xí)用品，燦燦的爸爸忙著給小美在的那一所學(xué)校聯(lián)系，而燦燦也忙著呢，他忙著告訴自己的好朋友們，可是，他的那些朋友有的去陪弟弟妹妹了，有的去陪爸爸媽媽了，還有的去補(bǔ)課了。
燦燦知道了這些事他當(dāng)時(shí)就下了決心一定要有一個(gè)好朋友，于是，他又馬步不停地趕去告訴小美他自己的這個(gè)想法。
小美知道了燦燦的這個(gè)想法，對他說：好！我有一個(gè)好朋友我介紹給你認(rèn)識(shí)一下。
好，謝謝你。燦燦愉快地回答道。
燦燦的話音剛落，小美就說：那我們就去她家吧。
燦燦的校園生活是不是很精彩呢！
小學(xué)二年級(jí)校園生活大全（17篇）篇六
一個(gè)課間，楊楚明故意把我絆倒，我爬起來就去追他，王梓宸是我的好朋友，也幫我去追他。我追不上，王梓宸也追不上，我就想了一個(gè)辦法：王梓宸繼續(xù)追，我從前面繞到另外一條路上，想跑到楊楚明的前面堵截他。可是，等我追過去的時(shí)候，已經(jīng)找不見他了，連他的影子都沒看到。我想可能是他看見我從前面跑過去，知道我要從正面堵住他，所以就跑到其他地方去了。我又去我們班級(jí)門前的走廊找他，忽然，我看見楊楚明從廁所里出來了，我趕忙去追他，我把他追到墻角，哈哈，他沒處逃啦，我終于抓住了他，可是，他的力氣太大了，把我甩倒在地。這時(shí)，上課鈴聲響了，我們一起跑回了教室繼續(xù)上課。
我們的課間生活就是這么搞笑！耶！
小學(xué)二年級(jí)校園生活大全（17篇）篇七
清晨，當(dāng)我們?nèi)宄扇翰饺胄@時(shí)，快樂的一天就開始了。朗朗的讀書聲傳遍整個(gè)校園，連樹上的小鳥也跟著嘰嘰喳喳高興地叫個(gè)不停，仿佛和我們一起早讀。
今天我當(dāng)領(lǐng)讀小班長，我非常興奮。在班主任張老師的幫助下，我走上了講臺(tái)，拿起書本和同學(xué)們一起有感情的朗讀課文，朗朗讀書聲，真是好聽極了！這時(shí)候，窗外變得十分安靜，樹葉不動(dòng)了，鳥兒也不唱歌了，仿佛被我們的讀書聲吸引住了。
動(dòng)聽的上課鈴聲響起后，同學(xué)們都認(rèn)真地聽講，積極回答問題。語文課上，張老師那溫柔的語調(diào)吸引著我們，同學(xué)們像聽故事一樣眼睛一眨不眨。數(shù)學(xué)課上，劉老師活潑生動(dòng)的語言好像帶我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)的王國。
由于爸爸媽媽上班很忙，姥姥還要照顧我可愛的弟弟，中午我就在學(xué)校吃飯和學(xué)習(xí)。我有好多好朋友，吃完飯后老師們不休息輔導(dǎo)我們的作業(yè)，我很開心也很幸福，在這里，我要謝謝親愛的老師們。
最快樂的時(shí)候是下課時(shí)光，下課的鈴聲一響，我們都像小鳥一樣飛出教室，玩起了各種各樣的游戲：“老鷹捉小雞”、“開火車”、“打花巴掌”，校園里到處都是歡聲笑語，大家玩得可開心了。
快樂的時(shí)間過的總是很快，結(jié)束了一天學(xué)習(xí)生活后，我還要去音樂班學(xué)習(xí)。我喜歡唱歌，喜歡像小魚兒一樣在音樂的海洋里游來游去。
這就是我的校園生活，豐富多彩，有苦有樂。感謝親愛的老師，悉心輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，還要感謝爸爸媽媽辛苦地照顧我和弟弟，我愛我的爸爸媽媽。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，考出好成績報(bào)答他們！
小學(xué)二年級(jí)校園生活大全（17篇）篇八
每當(dāng)太陽從東方露出魚肚白時(shí)，我們的校園就從沉睡中醒來，接著來了三三兩兩的學(xué)生，他們銀鈴般的笑聲與小鳥的歌聲遙相呼應(yīng)。再接著教學(xué)樓的燈光亮了起來，傳來稀稀拉拉的讀書聲，原來是一些勤奮的同學(xué)，在用功學(xué)習(xí)呢!爬山虎繼續(xù)向上攀登，松樹在風(fēng)中不停的搖擺，仿佛在做早操，柳樹在風(fēng)中情不自禁地舞蹈起來，如果你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)有些螞蟻排在柳樹的不遠(yuǎn)處，仿佛是柳樹的觀眾。
不久，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的從四面八方趕來，接著各個(gè)教室都傳來了朗朗的讀書聲，這聲音蕩漾在校園的上空，“叮零零——”，清脆的下課鈴打響了，同學(xué)們，蜂擁而出，開啟了課間操模式。同學(xué)們都沐浴在陽光下，太陽好，比一個(gè)魔法師，在盡力的施展他的魔力。在她的魔力下，碧綠的樹葉變成會(huì)閃光的淺綠，穿著整齊校服的同學(xué)們都變成了會(huì)活動(dòng)的小銅人。
小鳥的歌聲，爬山虎的攀登，松樹的早操，柳樹的舞蹈，同學(xué)們的朗讀，太陽的魔力，組成了一支特殊的交響樂隊(duì)。
怎么樣，我們校園的早晨美不美?有機(jī)會(huì)來看看呀!
小學(xué)二年級(jí)校園生活大全（17篇）篇九
說起校園生活，我覺得我的校園生活很豐富多彩。
在學(xué)校，我最喜歡的是英語課。英語課上，我聽老師講解，就像走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。我認(rèn)為學(xué)一口流利的英語很酷。
另外，我非常喜歡音樂課。上課時(shí)，音樂老師坐在鋼琴前，為我們演奏了非常優(yōu)美的音樂。我們都被迷住了。音樂課上，時(shí)間過得飛快，不知不覺鐘已經(jīng)敲響了。
下課后，我和我的朋友在操場上開心地玩。踢足球和爬單杠是我們最喜歡的游戲。在這段輕松的時(shí)間里，我們度過了很多快樂的時(shí)光。
這就是我快樂的校園生活。你呢？說出來分享一下。
（三年級(jí)，200字）。
“各位，期中考試快到了，這也證明你們在夜空中度過了半個(gè)學(xué)期。在接下來的時(shí)間里，大家都要努力，尊重禮貌大方的性格，希望學(xué)生能在考試中取得好成績，但學(xué)校要排第二……”早上聽到校長垂涎三尺，滔滔不絕，排名第一，我的克星。
“終于到期了，哦，找人抄就行了。”多年的“神抄”興致勃勃地說，他。
他的‘長頸鹿’技術(shù)不錯(cuò)，作業(yè)95以上。他的同桌是差班長。
“哎，還是這次去老師家偷試卷抄答案吧！”那個(gè)從幼兒園就住在老師家的同學(xué)在喃喃自語。傳說他是小時(shí)候最喜歡自言自語的同學(xué)，“三只手”打不過他。
“我不高興，胖子，把肉墊給我。”多年的混混，叫下屬抓班里最倒霉的男生來玩。看，這是期中考試前夕的情況。我敢說，如果我沒進(jìn)前100，我肯定會(huì)被k打，然后比那個(gè)叫肉墊的人還慘。哎~分?jǐn)?shù)會(huì)帶來靈魂，排名會(huì)殺人！
“既然學(xué)校后來決定馬上考，那現(xiàn)在就堵包考吧！”我的天吶。為什么這么快？現(xiàn)在要帶著棒棒糖回家，滴幾滴眼藥水來博取媽媽的同情，才能安心。不過，幸好是中國人。如果是死，哇，那我真的死了。搖擺，嗖嗖，簡單，什么的！
最后我把卷子合上了。我走到走廊，雙手托著下巴，吸著新鮮空氣，最喜歡早晨。鳥兒的歌唱畫出了一首有特殊含義的曲子。風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，讓它在空中狂亂地飄來飄去，輕輕地掃過我的臉。長長的劉海遮住了我的眼睛，眼前的一切都是小方塊，挺有意境的。數(shù)著樓下的臺(tái)階，許多一年級(jí)的學(xué)生在操場上玩耍，許多初中生在長廊上看圖片和文章.他們迷迷糊糊的來到娛樂區(qū)，打乒乓球，敲啊敲，籃球在附近蹦蹦跳跳。生活在運(yùn)動(dòng)中是合理的。偶爾出去走走也是個(gè)好主意。整天呆在教室里做題，是個(gè)庸俗的書呆子想法。
我叫羅。其實(shí)那是我的假名。我的真名是安淺舞。我父親姓安，我母親姓羅。昨天，我把名字改回了原來的名字。具體原因我也不知道。我只知道我父親的哥哥，也就是我叔叔，要來看我。如果換了原來的名字，就不會(huì)讓別人覺得我認(rèn)不出原來的家了。說實(shí)話，突然改名字，我很驚訝。
“淺淺的舞蹈。”我忍不住吐出這個(gè)名字，嘴角有些輕蔑地勾著，“咯咯。”
“誰？”從雕塑后面出來，切！我是誰？原來是超超高，自大的寒。“你好嗎？”我以為是我跟哪個(gè)帥哥尷尬。"。
“難道不是和我的偶遇嗎？”
“我天天見你，還是天天不見？”
“嗯，聰明。”
“運(yùn)氣不好！運(yùn)氣不好！”我對著寒冷做了個(gè)鬼臉，然后迅速跑開了。天開始冷了，媽媽咪！雖然他不如子木快，但他比我快得多。我馬上就被他接走了。“放下我！太丟人了！”冷掀我衣服。
“砰！”親親屁股和大地，“你突然放下是什么意思！”
小學(xué)二年級(jí)校園生活大全（17篇）篇十
清晨，小鳥唧唧喳喳地唱歌，花兒在翩翩起舞，伴隨媽媽的親吻，我睜開了朦朧的雙眼，吃完早餐，背著書包走出家門，呼吸著大自然帶給我的新鮮空氣，走進(jìn)校園，開始了一天的校園生活！
11:40結(jié)束了上午學(xué)習(xí)，開始午休。午休時(shí)間，是我們每天最悠閑的時(shí)候，因?yàn)椴粌H享受著豐盛的午餐，更可以和兄弟姐妹們共同進(jìn)食，每天都吃的不亦樂乎。吃完飯，我們小伙伴在操場上無憂無慮的玩耍，敞開心扉的歡笑，我很快樂。
每天還有兩操時(shí)間，眼保健操讓我們眼睛更加明亮，跑步、廣播體操讓我們筋骨舒展，身心愉悅。
步入高年級(jí)的我，本著為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí)，我成為學(xué)校的大隊(duì)部的志愿者。在工作期間，我體會(huì)到了什么叫責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。中隊(duì)會(huì)中，有幸被老師和同學(xué)們選為主持人，有時(shí)我還主持周一的升旗儀式，每周五我要組織“小星星廣播”，就是這樣一次次的磨練，使我逐步的成長起來。
學(xué)習(xí)生活很苦、很累，讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、陽光體育活動(dòng)，還有戲曲、篆刻、葫蘆絲等社團(tuán)活動(dòng)，又豐富了我們的校園生活，給我們帶來快樂。
我感謝敬愛的老師傳授給我們知識(shí)，教我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事；我感謝爸爸媽媽，你們的勞累換來了我今天的幸福校園生活，你們的辛苦才換來了我不錯(cuò)的成績。
我喜愛校園生活，謝謝你，我美麗的校園！
小學(xué)二年級(jí)校園生活大全（17篇）篇十一
學(xué)生的學(xué)習(xí)是緊張的，但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了，下了課，同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里，甚至老師趕他們到操場上去玩，都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少，不用說下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣，開設(shè)了各種各樣的課程和一些活動(dòng)。如：綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動(dòng)。看著健兒們在賽場上拼搏的樣子，便想到他們在自己的學(xué)習(xí)上，也應(yīng)該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，他們從不輕易地浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，抓緊一分一秒，為了自己的學(xué)習(xí)夢想去奮斗努力。
太陽升到頭頂，這是中午的休息。時(shí)間若是在周六，班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級(jí)別班的同學(xué)打比賽，說：是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒辦法，老師說出來了，于是大家就急急忙忙地跑到操場上，準(zhǔn)備著打友誼賽。經(jīng)過一番激烈地拼搏后，哎！我們又輸了。老師卻說，沒什么，為的是交流，下次再來。既然老師都這樣說了，我們也就沒什么說的了，只能看書了。
還有一些同學(xué)不愛體育的，就去徐主任那里借書看，或是幾個(gè)同學(xué)在一塊兒，談天說地，談學(xué)習(xí)，談人生，談祖國。
頭頂上的太陽漸地移到西方，放學(xué)了，幾個(gè)家住得遠(yuǎn)的同學(xué)，背上書包，歡呼著走向車站。但也有些貪玩的同學(xué)，還留在學(xué)校里踢足球，直到天黑了，他們才提著書包走出校園。
太陽落山了，校園中恢復(fù)了寧靜。只有小鳥還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開放。一陣微風(fēng)吹過，樹葉搖晃著，鳥兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學(xué)們的歡笑聲。
小學(xué)二年級(jí)校園生活大全（17篇）篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。
今天我演講的題目是《國旗，我愛您!》。
小時(shí)侯，媽媽對我說：“我們的祖國叫中國。”那時(shí)候，我還什么都不懂，可是中國這兩個(gè)字就已經(jīng)深深的刻在了我的心中。上學(xué)了，我參加了第一次升旗儀式，看到那高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我心情激動(dòng)。第一次感受到了中國這兩個(gè)字的意義。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，我總是羨慕的望著大哥哥大姐姐胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，老師告訴我們，“她是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的”。終于有那么一天，一面小小的紅旗，掛在了我的胸前，在鮮紅的少先隊(duì)旗下，五指并攏，高舉過頭，我深深知道：這個(gè)敬禮代表人民的利益高于一切!鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨著我們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”!鮮艷的紅領(lǐng)巾將指引著我們“學(xué)雷鋒、做好事”。
漸漸地，我們長高了、長大了。知道了長江、黃河;知道了紅旗象征著祖國的光榮和夢想;知道了我們是祖國的未來和希望。每當(dāng)我看到冉冉升起的五星紅旗時(shí)，我的心情都無比激動(dòng)。祖國啊，媽媽，媽媽啊，祖國。
小學(xué)二年級(jí)校園生活大全（17篇）篇十三
昨天看中央十臺(tái)的《希望英語》，眼里有一種濕的淚花，故事中的劉老師是一個(gè)拄著雙拐的殘疾人，而且他所在的學(xué)校是個(gè)邊遠(yuǎn)的山區(qū)，道路七拐八彎還都是臺(tái)階，對正常人來說走完那段路都得心跳，對劉老師來說不止是心跳的問題了。
一次上班的路上，他摔了一跤，醫(yī)生讓他在家休息半年，可學(xué)生們面臨高考，而且還沒有代課的英語老師，因?qū)W校是個(gè)山區(qū)，根本沒人愿意去，所以也沒有多余的老師，他在家躺了二十幾天，就要給孩子們上課去，可走不了，于是學(xué)生們輪流背他，看著滿頭大汗的學(xué)生，看著他們每上一臺(tái)階的艱難，同學(xué)們都流淚了，他們這種師生情感動(dòng)著學(xué)生，感動(dòng)著老師，感動(dòng)著整個(gè)校園，他們這種師生情就是校園里的一道風(fēng)景。
劉老師所代表的也就是大多數(shù)殘疾人的一種，他并沒做出什么驚天動(dòng)地的大事，也沒有寫出什么長篇大論，然而他把無私的知識(shí)給了他的學(xué)生，按理說老師就是為人師表的，理所把他的知識(shí)傳授給他的學(xué)生，但他所處的環(huán)境對正常人來說，每天往返幾回山路，都有點(diǎn)困難，何況他一個(gè)拄著雙拐的殘疾人，一段路就要上四十幾個(gè)臺(tái)階，還得拐很多彎，要是走一回這樣的路可能還覺得行，可劉老師一走就是大半生了，可以想象他的毅力是多么堅(jiān)強(qiáng)，他身殘可志不殘，他沒有抱怨命運(yùn)、生活對他的不公，他有著樂觀向上的精神，用自己的知識(shí)換取著學(xué)生的成長。
記得張海迪說過：“生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好的，我還要活出生命的詩意”。她說到也做到了，高位截癱的她，活著都痛苦，可她還是樂觀向上，不但自己好好活著，還寫出那么多膾炙人口的好詩，我們正常人和她比起來都自愧不如。
生活的滄桑每個(gè)人不都如意的，盡管活著有無數(shù)的不如意，但我們還要活出生命的意義，這就需要我們珍惜生命，善待生命，無數(shù)生命有無數(shù)你未發(fā)現(xiàn)的美麗，不要抱怨生活的不公，命運(yùn)對誰都是公平的。
小學(xué)二年級(jí)校園生活大全（17篇）篇十四
有些時(shí)候，我也會(huì)像許多人一樣，抱怨校園生活的云淡風(fēng)清，枯燥無味，這種感覺學(xué)習(xí)苦悶時(shí)，越發(fā)顯得明顯。此時(shí)，我忽然明白為什么有些同學(xué)會(huì)有著“唯恐天下不亂”那樣有趣的心態(tài)?那是對變化的渴望。
不過，這是否有點(diǎn)盲目呢?我們所追求的是生活的豐富多彩，是生活因變化而來的情趣。就像一只樂曲，即使在美妙不過，也不能一直聽上幾時(shí)個(gè)小時(shí)，保證耳朵不生繭。相反，富于變化的樂曲卻是人間最美妙的樂章。
可生活總有你體會(huì)不到的精彩，總有你難以察覺的變化。
小學(xué)二年級(jí)校園生活大全（17篇）篇十五
一轉(zhuǎn)眼，我在這所學(xué)校已經(jīng)兩年多了，我的校園生活五彩繽紛、多姿多彩、有聲有色。
“叮鈴鈴……”，上課鈴聲響了。同學(xué)們只好又飛快地跑到了教室里，但同學(xué)們還是在教室里嘰嘰喳喳地說笑。這時(shí)，體育老師來了，同學(xué)們這才想起來這節(jié)是體育課。同學(xué)們又開開心心地跑到了操場上，老師說：“這節(jié)課我們來拔河。”同學(xué)們紛紛同意了，老師說：“男生來拔河，女生來加油。”老師把男生分成兩隊(duì)，男生們都使出了九牛二虎之力。最后，第一隊(duì)贏了，老師帶著同學(xué)們回教室了。
我有一個(gè)美麗的校園，我很喜歡它。
老師點(diǎn)評：行文流暢，運(yùn)用了好詞好句，有頭有尾，真不錯(cuò)!
小學(xué)二年級(jí)校園生活大全（17篇）篇十六
校園生活多姿多彩，趣事連連。在校園里發(fā)生的事則多之又多。
一直讓我不能忘記的就是，三年級(jí)時(shí)的一件十分好笑的事——我的同桌是項(xiàng)錦港，他的記性很差，而且他的“占地面積”非常大。每次他都超過自己的桌子，把手頭腳身，伸到我桌子上，這還不夠，他還把尺子橡皮書也放到我桌子上。害我只有一點(diǎn)位置！
所以我對項(xiàng)錦港說：“你如果把任何東西放在我的桌子上，東西馬上歸我！”“好！可以互換，你的東西過界了，我的東西也過界了，就互相把東西換回來！”項(xiàng)錦港地說。
就這樣，我們比以前更加“和平”了。我非常高興。可是好景不長，又過了幾天項(xiàng)錦港說：“你還沒有把橡皮還給我！”“我給了！”“沒有！”“就給了！”“就沒有！”我倆吵了起來！
“我不跟你玩了！我明明把橡皮還給你了！”“不跟就不跟！”“你……你我不信，項(xiàng)錦港你……打開筆盒給我看看！”我火冒三丈地說。
“大開就打開！怕你嗎？”邊說項(xiàng)錦港拿出筆盒。“我打開給你看！”“好！”我用高分貝地聲音回答。
只聽“拍”一聲，筆盒打開了！“哈！……橡皮……不就在里面嗎？！我頓時(shí)開懷大笑。這是項(xiàng)錦港臉紅了！忙說：“對不起……我不是……我不知道……我……忘記了。”他說地語無倫次！
我聽了后，說：“這次就饒了你，如果還有下次，我！就宰了你！！！”等我說完后，項(xiàng)錦港不好意思地笑了！
就這樣，事情過去了……。
這就是我有趣的校園故事。
小學(xué)二年級(jí)校園生活大全（17篇）篇十七
伴隨著每天清晨縷縷升起的朝陽，同學(xué)們邁著輕盈的步伐來到了學(xué)校，每個(gè)人臉上洋溢著歡樂的笑容，在初升的太陽的照耀下，每個(gè)人的身上都被染成了橙色。從學(xué)校門走到教室座位上，大家拿起了課本，大聲地朗讀著課文微風(fēng)拂過，將同學(xué)們朗朗的讀書聲帶到學(xué)校的每個(gè)角落，他們身上的陽光開始變色了。
課間十分鐘同學(xué)們像蜂擁似的擠出來，一個(gè)個(gè)的都往教學(xué)樓與教學(xué)樓之間的花壇上沖，生怕去晚了就沒地兒了，在花壇中有的跑，有的跳，有的收集各種各樣的植物、昆蟲……收集昆蟲的同學(xué)，10分鐘可以收集好多好多。
第一節(jié)課和第二節(jié)課中間有一節(jié)課間操或者升旗，課間操的話，大家站在操場跟著音樂做起來，在學(xué)校圍墻外面看的人都嘖嘖贊嘆;升旗的話，當(dāng)升旗手將旗升上天空時(shí)，同學(xué)們的眼珠子里沒有其他，只有在藍(lán)天中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們身上的“朝氣”在此時(shí)顯得格外旺盛，大家都十分的熱愛祖國。
每當(dāng)學(xué)校組織一些活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們無一不積極，就說運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，運(yùn)動(dòng)員用自己的汗水來為班級(jí)贏得榮耀。其他學(xué)生也在旁邊賣力的喊加油;有的時(shí)候還會(huì)大掃除，這種時(shí)候，坐在班上喝茶的同學(xué)基本沒有。
校園生活不光是豐富多彩的，還是讓人難以忘記的。
還有一些活動(dòng)讓人難以忘記，比如說：拔河時(shí)，當(dāng)裁判員一聲令下，大家從一開始的深沉變得努力，他們用手用力的將垂體往自己的范圍內(nèi)拉，顯出努力的樣子。在比賽的過程中，大家手上的青筋一個(gè)勁的冒出來，旁邊的同學(xué)也在為他們加油，比賽結(jié)束后，本來在班上哆嗦的運(yùn)動(dòng)員，都在北風(fēng)中敞開了衣裳。我想，要是有人問我;“在校園生活中，你最難忘的活動(dòng)是什么?”“拔河唄。”
“你最難忘的生活是什么?”
“嘻嘻，當(dāng)然是在學(xué)校的生活嘍!”