優秀作文常常是作者經過反復修改和打磨后才得以呈現的完美之作。優秀作文是在語文學習中最令人憧憬的成果之一，我們都希望能寫出一篇引人注目的優秀作文。為了寫出一篇優秀作文，首先需要選擇一個合適的主題和角度。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文，供大家參考。

小學二年級我的智慧校園（優質18篇）篇一

我很幸運有一位和藹可親、溫柔典雅的班主任—郭老師。郭老師梳著不長不短的卷發，大大的眼睛笑起來特親切。我非常尊敬她、愛戴她！

郭老師是教我們語文的，上課的時候會用不同的方法來達到教學目的。她上課聲情并茂，語言幽默詼諧。她說的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂曲，悅耳而又動聽，深深地印在了我們的腦海里。郭老師用自然甜蜜的微笑，簡單易懂的手勢，恰倒好處的語言，巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進了一個個五彩斑斕的世界。因此，我們都特愛上郭老師的課。

郭老師不僅關心我們的學習也很關心我們的健康。記得有一次，我們吃午飯，我帶的飯盒前一天忘記清洗了，飯盒油膩膩的、臟兮兮的，無法盛飯。郭老師看見了，就毫不猶豫的把飯盒拿過來，到洗手池刷起來。我看到老師的背影熱淚盈眶，心里說不出的一種感動。郭老師刷好飯盒遞給我，溫柔地說：“韓浩天，下次一定要把飯盒清洗干凈再帶來，身體健康是重要的。”

老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是他們用汗水哺育著我們。在我心目中，郭老師就是我最敬佩的一位老師。

小學二年級我的智慧校園（優質18篇）篇二

大家也許會有疑問，什么是智慧校園?我是這樣理解的，智慧校園就是高科技的創新的校園。

現在的科技已經很發達了，比如高鐵飛機等交通工具因為高科技的運用，讓我們只需很短的時間就能環游世界，感受各地的風土人情，享受各地的美食。現在機器人也很多，有掃地拖地機器人，有服務員機器人等。可是我們的校園為什么沒有機器人呢?有時我就會這樣想。不過我認為這種想法在未來幾年后就會實現的。

可能有些人不相信，反正我是信了，我認為這么一個充滿高科技的，充滿創新的智慧校園在不久的將來一定會到來的。

小學二年級我的智慧校園（優質18篇）篇三

提起新源里四小，沒有一個人不喜歡它的，我們在這里學習、唱歌、跳舞，給我留下了深刻的印象。

一進校門，首先映入眼簾的是八個金光閃閃的校訓，“求實、求新、求和、求美。”我看到它身上就充滿了力量！往右拐就有個小小的花壇，遠遠望去就像花的海洋，走過去一聞，香味從鼻子里一直跑到心里。花壇里有向日葵、葫蘆、撲蠅草……其中我最喜歡向日葵，遠遠望去就像金色的田野，風一吹就跟我們招手。葫蘆我很喜歡，它就像我們小時候用的奶瓶。撲蠅草我特別喜歡，就像我們的嘴巴，一有蟲子，它就立刻把“嘴”合上。

操場是我快樂的天堂，更是我們活動的樂園。啊！那么廣大，那么美，我們猶如一只只小鳥，在空中自由地飛翔。操場上的跑道是紅色塑膠鋪成的，一踩軟軟的，就是摔一跤也一點兒都不疼。操場中間有個籃球場，一下課同學飛快的跑到那里。有一次，我們比賽接力，個個都使出吃奶的力氣可是我們才得了第四名。又有一次，我們班50米跑，我們全班同學都很賣力氣，最后我跑了第二名，時間是“11秒9”。

我們在這么美好的地方學習，給我留下了深刻印象！

小學二年級我的智慧校園（優質18篇）篇四

我的學校是個美麗的校園，校園雖小，但用品一樣也不缺。

進了學校的大門，就來到學校有名的畫廊。畫廊上有五彩繽紛的畫，有人物、花草、風景。畫下面還有名人寫的格言。你看完了，一定會受益匪淺、大受啟發。

沿著畫廊一直走到盡頭，便來到了學校生機勃勃的假石山前面。假石山底下有一個半梨形的池塘，里面有幾條活潑可愛的小金魚。有紅的，有黃的，還有白的。紅的似火，白的像雪，黃的似金。假石山兩旁栽滿了花木，一陣風吹來，使人神清氣爽。

離開假石山，沿著跑道走，跑道邊上就是小操場，小操場上有新增添的籃球架。每當下課鈴一響，同學們紛紛跑下了操場。同學們有的在操場上跳繩，有的在跑步，還有的在打羽毛球。但最吸引大家的，是那兩個籃球架。每次，籃球架前都會排起“長龍”。每當有一個同學進了球，同學們就會歡呼起來。我們都沉浸在歡歌笑語中，操場成了歡樂的海洋。

穿過小操場，就來到了大家最喜歡的小樂園。小樂園里的游樂設施真是一應俱全，有滑梯，有單車，還有滾輪。每次，我們會一直玩到筋疲力盡才肯罷休。

小樂園就在教學樓的一樓，教學樓呈“l”形，課室寬敞明亮。教學樓有七層樓，共有課室十間。每層樓的走廊上都種著花草。

小學二年級我的智慧校園（優質18篇）篇五

有個地方早晨有朗朗的讀書聲，平時還有各種各樣的社團課，下課時，能聽見操場上小朋友的歡聲笑語。那就是我的校園。

一進校園，就能看見操場上鮮艷的五星紅旗隨風飄蕩。操場前后有籃球架，像一位身披鎧甲的將軍站立在那里，守衛我們的校園。操場的左右兩邊有兩個足球網，如同巨大的怪獸把頭從地里探出來，張大嘴巴，露出了鋒利無比的牙齒。等著對面把球踢進自己的嘴巴里。而它最恨的人是它面前的守門員，每當食物快進自己的嘴里，轉眼間又被守門員搶走了。還有紅色的跑道，在這紅色的跑道上有很多人去跑地汗流浹背卻仍在堅持，想為自己的班級爭光。

盡管有足球網、跑道、籃球架，好像覺得少了什么，就在這時候下課鈴響起。噢，對!少了小朋友，沒了小朋友這些東西也只能當擺設了。教室里的同學們聽了下課鈴，還沒等老師宣布下課，同學們已經做好了沖刺的準備。同學們沖出教學樓，教學樓像一個籠子，同學們就像籠子里的小鳥，爭先恐后地沖出籠子。同學們在操場上打籃球、跑步、跳繩以及歡聲笑語的聲音交織成一首開心快樂的交響曲。

鈴聲再次響起時，同學們不情愿的回到教室。你覺得校園沒以前熱鬧，那你就大錯特錯了!上課的時候，風從樹上經過發出了“沙沙”，遠處還傳來讀書聲，合成另一種專屬校園的獨特音樂。

我的校園記錄了我的點點滴滴我喜歡我的校園!

小學二年級我的智慧校園（優質18篇）篇六

我的校園是一個充滿歡聲笑語的校園，我的校園是一個遨游知識海洋的校園，我的校園是一個茁壯成長的校園。

聽，美妙的音樂響起來了，同學們如籠子的小鳥一樣飛奔而出，一起在廣闊的操場上做運動，在乒乓球壇上打球，在單杠上鍛煉身體，在草坪上踢足球······玩的不亦樂乎。在這個校園里，我們找到了童年的樂趣。

叮鈴鈴，急促的上課鈴響了。看看同學們的表現吧。下課時的我們個個龍騰虎躍，上課時我們可是一點也不馬虎。老師娓娓動聽地為我們講課，我們專心致志地聽課，偶爾有幾只小鳥落在窗子上，但是我們一點也不分心。小鳥在窗子上嘰嘰喳喳的叫著,好像在鼓勵我們：“同學們，快該期末考試了，要抓緊時間學習啊！”我們挺直了腰桿，豎起了耳朵，生怕遺漏了每一點知識。在這個校園里，我們學到了很多知識。

時間過的真快啊，一轉眼，我們已經在這個校園里生活了五年了，我們從一個不懂事的小孩子已經長成了知識豐富的少年，再有一年我就要離開母校了，真舍不得啊，它給予我的太多了，使我們在這茁壯的成長。

這是一個充滿陽光的校園，我愛我的陽光校園。

小學二年級我的智慧校園（優質18篇）篇七

我的校園是新密市實驗小學，它是我第二個家，它并不大，但我認為它是最好的校園。

下面我來為大家介紹一下我的校園，走進去你會看見三個教學樓，北邊的是樂學樓，南邊的是勤學樓，東邊的是博學樓。正中間是旗臺，周一高年級升旗時，拿著五星紅旗就在這里升起。旗臺旁邊是前操場，北邊的前操場鋪滿了草地，西邊的是后操場，也是足球場。足球場東邊有三個‘‘門’’，三個‘‘門’’前邊有九個乒乓球臺。

我的學校還有幾個特色班!比如古箏班、小提琴班、合唱班......我們的學校還有流動紅旗，流動紅旗插到誰班門口，誰班就是優秀班級，一個月誰班得到的流動紅旗最多，誰班就是示范班，示范班有五顆星，優秀班有四顆星，合格班有三顆星。

上足球課時，我們還會舉行足球比賽，男生6人，女生4人，還有守門1人，其他同學是啦啦隊，如果在賽場上，同學們要齊心協力，才能贏得比賽。

我們上體育課還會訓練如--立正、稍息、先前看齊等，還有跑步，可以增強我們的免疫力，還可以強身健體，做游戲，讓我們放松心情。

我們的學校還有很多有趣的課，比如心理健康、勞動與技術、文明禮儀、電腦信息、科學......還有定期為我們開展跳蚤書市，舉行各種比賽，豐富我們的課余生活。

這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我愛你，新密市實驗小學!

小學二年級我的智慧校園（優質18篇）篇八

我的校園，可能沒有高樓大廈那么繁華，沒有古時的庭院那么古色古香，沒有世界名著那么文明，但是，我愛我的校園，他是一個充滿智慧的校園！

操場中間有一棵生命力頑強的梧桐樹，它時時刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時候，我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個高大的士兵，時時刻刻保護著我們的校園。

操場右上角有門衛伯伯種的玫瑰花和蔬菜。正對操場北面，是我們的教學樓，教學樓前面有兩個花壇，一左一右，教學樓的門就在兩個花壇之間。花壇里的花有月季花、玫瑰花……五顏六色、爭奇斗艷，好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。

學校還為我們開展了各個社團：有拉拉操社團、音樂社團、計算機社團、五子棋社團……我參加的是語言社團，在這里我學會了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語言表答能力。我的學校雖然沒有有些學校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學厚重，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方――我的智慧校園！

我的校園，是我生活了六年的地方，它給我帶來了快樂生活，讓我的童年過的非常有意思。下面，我就來給你講講我的智慧校園吧！

走進門，就會看到兩棵大柏樹，它們就像士兵一樣，看守著我們的校園，它們站在著幾十年了吧？它們把多少學生步入初中的大門。它們挺著腰，凝望著我們，還時不時的對我們微笑。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有它們依然如舊。

往前走，就會看到我們的升旗臺，看到升旗臺，我就想到了我們一年級的時候，我們一年級剛入學校，五年級的哥哥姐姐給我們系紅領巾，一轉眼，我也給一年級的小朋友系上了紅領巾。那朗朗的讀書聲，是多么的悅耳。下課了，同學們歡快的跑著，校園變的熱鬧起來：歡樂的笑聲，同學們說話的聲音……響成一片。圖書角里，有許多愛看書的同學，他們津津有味的看著書，不像不愛學習的同學：囫圇吞棗，不求甚解。上課了，校園變的安靜起來，過了一會兒，就又聽見了朗朗的讀書聲。教學樓的北邊是一，三，四，五年級的教室。教學樓的東邊是二，六年級的教室。到了六年級，學習氛圍就變的緊張起來，看啊！六年級的學生是多么認真的在學習，一張張卷子遞到他們手中。

我有一個智慧校園，這里承載著我的夢想；這里藏著我心里的秘密；這里記憶著我童年的歡樂；這里是我成長的基地。

我邁著愉快的步伐走進我的智慧校園與同學們玩耍，度過了很多的美好時光。小路的兩側都是翠綠的小草，還有挺拔的小樹。再往里走，就可以看到潔白的小花，在歡迎我們的到來。在湛藍的天空下，我嗅到校園里花草的芬芳與清香，我愛我的智慧校園。

上課了，看到的是同學們一個個急匆匆的腳步，暖暖的陽光照在我們每個人的書桌上；聽到的是一聲聲同學們嘹亮的`讀書聲和老師在黑板上寫字的粉筆聲；感受到的是學校里充滿了智慧的書香味。在這里我學到了很多的知識，我愛我的智慧校園。

下課了，看到的不僅是學校的充滿了智慧的氣息，還透著同學們的歡聲笑語和努力奮進的沖勁。眺望窗外，看到的是操場上一個個歡快的身影，有的在練武術，有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在玩游戲……整個一片和諧的景象，我愛我的智慧校園。

放學了，同學們依依不舍地離開了。這就是我的智慧校園：一個神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫；它能給我們帶來歡笑；它能讓我們獲得精神的支柱。我愛我的智慧校園，它是一個多么令人向往的地方啊！

小學二年級我的智慧校園（優質18篇）篇九

我愛從書本中學習。《十萬個為什么》、《動物趣味故事》、《宇宙之迷》、《少兒百科全書》、《神奇的大自然》……，經常看這些優秀圖書，我學會了很多知識，懂得了很多科學原理，也知道了一些做人的道理。我愛從實踐中學習。我擔任班長、學習組長和天文興趣小組組長、路隊長，處處模范帶頭，嚴格要求自己，在工作中體驗著為人民服務的快樂，學習提高工作能力。我組織開展環境污染調查活動、家鄉變化調查活動、植物扦插實驗、種子發芽實驗、小制作等活動，都取得了很大的成功。特別是我制作的《家鄉新變化》調查作品，發到互連網上，還得到了學校的表彰。我還積極參加體育鍛煉和各種比賽活動，我的小提琴、象棋、跑步等還獲得了學校的獎勵。爸爸媽媽支持我學習。他們幫我買了錄音機、數碼相機、電腦等學習工具。我有專門的書柜和滿柜子的課外讀物。每天放學后，他們就陪著我一起學習。很多小朋友也常到我家里來，看書、查資料、做游戲，我們一起快樂的成長。我愛學習。

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小學二年級我的智慧校園（優質18篇）篇十

我的學校座落在新密市中心，她雖然沒有華麗的外表，但是她樸實壯觀，我喜歡她!

一進入我們的校園，首先映入眼簾的是高大而壯觀的五星紅旗，我們每周一早上，都要舉辦隆重的升旗儀式。同學們穿著干凈整潔的校服，排列成井井有條的列隊，唱著慷慨激昂的國歌，看著五星紅旗慢慢升了起來，我心里有種無比自豪的感覺!旗臺旁邊是我們寬闊無比的大操場，我們躺在綠油油的草坪上，軟綿綿的，就像躺在云朵上面。每當下課放學的時候，我們都會在這跳繩、丟沙包、玩捉迷藏，老鷹捉小雞，你追我趕的，熱鬧開心極了!再往前走就是我們的后操場，是專攻我們打乒乓球，打籃球，踢足球的地方，在這里我們就是堅強的勇士，不怕吃苦，不怕勞累，勇往直前，成功一定屬于我們!

校園的背面、東面是我們雄偉的教學樓，辛勤的老師在這里教我們知識，叫我們做人，讓我們將來都成為國家棟梁之材!南面有我們的圖書館和學術報告廳，同學課間的時候都可以去看自己喜歡的書籍，提高大家的閱讀能力和寫作能力!學術報告廳是我們舉辦各種社團活動，課外實踐活動，表演節目的地方，在這里開闊了我們的視野，鍛煉了我們的能力，讓我們大家一起學習，一起成長!

這就是我的智慧校園，在這里我學會了成長，獲得了歡樂，同時也承載著我美麗的夢想，培育著一代又一代的成功人士!我愛她!

小學二年級我的智慧校園（優質18篇）篇十一

蔚藍的天空上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍天下面。在這里我學會了知識，學會了成長!

每天我邁著歡快的步伐走進我的智慧校園，花壇中的花散發出芳香的氣味，濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情并茂的讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，入神的看著，聽著。真是一派和諧的景象啊！

智慧校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂!下課了，迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩游戲的，有在教室里專心讀書的，還有寫作業的，各自都干著自己喜歡的事情。

又到放學了，同學們有秩序的走下教學樓，在教學樓前排著整齊的隊伍走出學校。

這就是我的學校，讓我學到了知識，讓我成長，更讓我快樂。我愛我的智慧校園。

小學二年級我的智慧校園（優質18篇）篇十二

校園是我們成長的搖籃，是我們快樂的天堂，也是我們學習的地方，更是一個充滿師生之愛的家。這里充滿著歡聲笑語，充滿著智慧。

走進校門，來到了我們的教學樓。校長在樓梯間劃分了一片區域，經過老師和同學們的集思廣益我們把它設計成一個書吧和軟包間，這個書吧里有各種各樣的書,這些書有一部分是學校的，另一部分是同學們從家里帶來的，它們都有一個共同的特點就是在書的側面被貼上了標簽，簽上有編碼這是為了方便大家借閱的方法。而且我們的校長還為軟包間取了一個好聽的名字叫“暢想樂園”主要是供我們課間的時候玩耍。下課間鈴聲一響，不一會樂園的門口就出現了一張張充滿陽光的笑臉，大家都撒歡似得或抬腿、彎腰像是在伸展身體做體操，又像是比劃著練少林功夫一樣。其實他們臉上的各種表情包告訴我這只是撒歡式的釋放。而書吧那邊則安靜得多，有些人在書架前走動伸著指頭仔細的查找著編碼，有些人將選好的書放在桌子上認真小心地翻開了起來，有些則走到鋪著厚厚的灰色地毯上，盤著腿坐下并把書放到了腿上饒有興趣的看起來。在充滿書香和智慧的書吧盡情閱讀。

出了教學樓，就是操場了。課間的時候我們來這里，沐浴著陽光奔跑、踢足球、打籃球、跳大繩等等有趣又鍛煉身體的游戲。

校長還根據我們的興趣愛好又增添了兩門課程。一門是課外閱讀與拓展，一門是科學。

在學校的社團也有很多。有：合唱團、彩繪葫蘆、籃球社團、足球社團、跳繩社團、舞蹈社團、空竹社團、葫蘆絲社團、國畫社團、啦啦社團、書法社團、機器人社團，等等。

我們還有微機室、音樂教室、錄課教室…….每一間都是多媒體教室。

在校園的生活多姿多彩，智慧校園里的我們是多么快樂和幸福啊！

小學二年級我的智慧校園（優質18篇）篇十三

走進金沙小學的第一天，老師告訴我們：我們的校園就像智慧樹。每一年都會有大哥哥大姐姐在老師的培育下成為一顆成熟的果實離開金沙小學，走入中學的殿堂。我們就是智慧樹上的新樹枝，也會在老師的培育下成為果實走出校園。

在這里不僅僅有學習、讀書這幾方面，還有許多智慧的社團。像管樂社、沙畫社、國畫社、啦啦操社······每個社團都有著不同凡響的作品。

每星期一，都會有升旗儀式。當升旗的時候，是由智慧星的管樂團為我們演奏國歌，五星紅旗在管樂團的伴奏與我們嘹亮的歌聲中冉冉升起。

走進校園，教學樓的樓道兩側掛著許多作品，有：沙畫、國畫、以及比賽中抓拍到的攝影。可不要小瞧這些作品，有的都參加過國家大型比賽呢！有的都通過老師、專家的認可了！

我們學校的特色也是我最喜歡的，就是啦啦操了。那里有智慧星的馬老師和可親的董老師。他們教我們一些有意義優美動作，帶我們去各地比賽。

到了下午，課外游戲時會看見許多人在操場上運動：有的跑步、有的打籃球、有的跳遠······并且還能看到有智慧星的足球隊的小朋友奮發努力與同伴去比賽，他們渴望著長大成為一名足球明星。

看完我的金沙智慧樹，你們愛上它了嗎？

小學二年級我的智慧校園（優質18篇）篇十四

我的智慧校園位于河南省鄭州市金水區文化綠城雙語小學，在那里，有我敬愛的老師和可愛的同學們；在那里，我們學習掌握了許多知識；在那里，充滿了同學們的歡聲笑語，我度過了愉快的小學生活。

美好的一天就要開始了，我邁著歡快的步伐走近我那充滿智慧的校園。瞧！操場上，一群參加學校籃球隊的同學們正在學習防守，他們左蹦右跳，如同一只只在草地上歡快的小松鼠。走進教室，我準備開始晨讀了：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，隨著同學們郎朗的讀書聲，我感覺自己似乎進入了那山清水秀的峨眉山景色里。

“叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴聲，老師踏進了我們的教室，開始上課了，同學們端正的坐姿如同一個個即將接受檢閱的小士兵，每當老師提問問題時，一只只小手高高舉起，躍躍欲試，他們的眼睛望著老師，好像是在說：“老師，老師，選我吧！”，分組討論時，同學們高談闊論，各抒己見，課堂氣氛好熱烈啊！

下課了，有的同學飛快的奔向操場，好像有什么非常緊急的事情要去辦；有的同學在教室里靜靜地寫作業；還有的同學則在圖書角看書，在這寶貴的十分鐘里，誰都不想浪費一分一秒哦！

放學了，同學們收拾好書包，準備站路隊了。我們在學校大門口喊完響亮的口號后，這一天的學習也就這樣結束了，走在回家的路上，我心想：今天在學校里過的可真充實呀！

這就是我的智慧校園，她培育了一個又一個學生，成就了他們的夢想，讓他們的學習充滿樂趣，讓他們在校園里的生活更有意義，更美好！我愛我的智慧校園！

小學二年級我的智慧校園（優質18篇）篇十五

我有一個智慧校園，在那里我學會了成長，在那里我獲得了知識和歡樂。

太陽公公探出頭來拉開始了清新、絢麗的一天。我邁著歡快的步伐走進了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍的天空，我的心情是多么的愉快!漫步在我的校園，花壇中的花散發出芬芳的氣味，濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，入神地看著，真是一派和諧的景象啊!

進入教學樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀;學校的圖書館里，是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間.

樹木不僅裝點著我們的校園，還為我們遮風擋雨，為我們提供了方便，因此我們和樹交上了朋友。學校的樹高大挺拔，花園更是美不勝舉。花園中有多種多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來香、還有一些星星點點不知名的小花，也點綴著花園。花園邊緣種著一圈小黃楊，葉片只有手指肚這么小，像一圈綠色的圍墻，在保護著花壇，不讓人進去搞破壞。

小學二年級我的智慧校園（優質18篇）篇十六

穿過一道道縱橫交錯馬路，路過一座座高聳入云的高樓。站在中州大道豐產路口向西100米的地方望去，路南一個大門就可看到我們裝滿智慧的學校——豐產路小學。站在學校門前，總可以看見保安叔叔和老師，她們不論嚴寒還是酷暑總站在學校門口，迎接我們上學，看到了他們我們心里的安全感、幸福感十足。進大門向右看，總可以看到花壇里露出笑容的小樹苗，好似一年級的學弟學妹們，正在等待智慧的泉水來澆灌，等待來年長成參天大樹。

向左走去，上二樓右拐就能看到勤奮讀書的豐馨學子，能聽到他們朗朗的讀書聲。學校最引人注目的是各類社團：有紙藝、有食客、有英語、當然還有我們豐馨文學……這些社團是我們的第二課堂，我們不光要學習文化知識，還要學習課外知識。學校為我們提供了鍛煉和發展的舞臺，我們可以盡情的在舞臺上展示風采。學校面積雖然不大，外觀并不華美，但我們愛她，老師和同學就是我們的親人，我們在一個大家庭里生活，特別愉快。我非常喜歡這兒，因為這是我生活了五年的家。

校園內立著一塊石頭，下面不停的有水源向上涌出，晶瑩剔透，水池里有幾條小金魚在玩耍嬉戲。上課時間到了，同學們都在認真聽講，老師教學認真，同學們聽得津津有味，教室里不時的傳來歡聲笑語，不知不覺到了下課時間，操場上、走廊上人流如潮。操場上豐富多彩的游戲令同學們捧腹大笑，花壇里的花朵被驚醒了，興致勃勃的觀看著熱鬧的場面，大樹被吵醒了，汗流浹背的同學可以來樹蔭下休息。

操場的前方是旗臺，隨風飄揚的五星紅旗在風兒的吹拂下多么鮮亮，仿佛在說同學們一定要好好學習，努力做“陽光向上的豐馨少年”，是的，今天我以豐產為榮，明日豐產將以我為榮。

時間在歡聲笑語中不知不覺的流過，再過一段時間我們就會離開母校踏上新的旅程，但我永遠不會忘記這里，我生活過六年的地方，我可敬可愛的智慧校園————豐產路小學。

小學二年級我的智慧校園（優質18篇）篇十七

我就讀于登封市書院河路小學,從入學起我便深深的喜歡上了這座學校。它建校時間不長，但是學校對我們學生讀書文化滲透方面做出了很多的努力。在這座校園處處顯露著讀書帶給大家的快樂，讀書帶給大家的新鮮，我不禁想說這是一座智慧的校園。

走進學校大門，就看見升旗臺上飄揚的五星紅旗，是那么的鮮艷，瞬間點燃了我心中對學習的熱情和渴望。在升旗臺的右方是操場，操場上有綠綠的草坪，四周有蒼翠的小樹，有玫瑰花。課間的時候同學們在操場上歡樂的做游戲，有的在玩叉大步、有的在玩捉迷藏、有的在玩跳繩、有的在玩踢球。這時候操場是我們的歡樂園。

操場的西邊有幾棵松樹，一年四季它時時刻刻陪著我們。那些松樹不怕風、不怕雨、不怕曬、不怕冷、不怕熱。它就像忠誠的士兵一樣，保護著我們的校園。我心想，這樣忠誠的衛士守衛著我們的的校園，我們一定會更安心、更努力的學習。

進入教學樓，就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛苦的給我們講授知識，就是為了讓我們的夢想插上飛翔的翅膀。學校的圖書館是一個能讓自己靜下來的地方，看著一個個故事，莫名被吸引著，甚至忘記了時間。音樂教室也是很有趣的，老師給我們彈奏著優美的曲子，我們放松的坐在自己的座位上，聽著老師彈奏的每一個音符……心里無比的舒暢。

學校還為我們開展了豐富多彩的社團：有跳舞社團、語言社團、五子棋社團……我最喜歡書法社團，因為書法是最能磨練自己毅力的社團，需要自己的一筆一劃的寫字，就像做人一樣腳踏實地，一步一個腳印向前走，最終你會到達成功的頂峰。

登封市書院路小學，我最喜歡的學校。四年的學習生涯，我從最初的喜歡變成了愛。我不僅愛這里的每一位老師，每一位同學，更愛這座學校帶給我的成長。再過兩年我就要小學畢業了，我想我會深深地記得您——登封市書院路小學，一座智慧校園！

小學二年級我的智慧校園（優質18篇）篇十八

我有一個智慧校園，在那里我學會了成長，在那里我獲得了快樂!

晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了美好、絢麗的一天……

我邁著歡快的步伐走進了智慧校園，呼吸著新鮮地空氣，望著蔚藍的天空，天空上的白云潔白的像一只只可愛地綿羊，天空蔚藍地像無邊無際的大海，我的心情十分愉快!

早晨，我漫步在校園，花壇中的花散發出芬芳迷人的氣味，濕潤的土地地氣味撲鼻而來。同學們正在教室里聲情并茂地讀書，花壇里的小花好像正望著教室津津有味的看著，真是一個和諧景象呀!

還有拉拉隊的同學，正在綠坪上跳著拉拉操，看著十分賞心悅目。

校園里充滿了智慧。瞧，課堂上，同學聚精會神地聽著老師講課當老師提出問題時，舉起的手像一片花海。教室里有時飛出朗朗的讀書聲，像童聲大合唱；有時飛出歡快的笑聲。看!我們班的一位同學，正認真地看著書，一會兒露出自豪的微笑，一會兒眉頭緊鎖，一會兒神情緊張……有趣極了!似乎書本和他的世界已經融為一體。似乎書上的每一句話，都牽連著他的喜，怒，哀，樂，讀完后，他輕輕地閉上眼睛，回味著文章的樂趣。

校園不光充滿著智慧，還洋溢著歡樂。下課了，同學們到處是玩耍嘻戲聲，有的同學在玩游戲，有的在畫畫，有的在玩跳繩……每個人都在做著自巳十分喜歡的事情。

我們班的同學下課在比賽跑步，看比賽的同學在為他們大聲加油，還有幾個同學在一起跳舞，當舞曲結束后，傳來一陣陣激烈的掌聲。

放學了!放學了!同學們背著書包離開校園……