優(yōu)秀作文是我們對(duì)于題材選擇和寫(xiě)作結(jié)構(gòu)恰如其分，以及內(nèi)容豐富和觀點(diǎn)鮮明的展示。閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí)，我們可以注意作者的觀點(diǎn)、態(tài)度以及技巧運(yùn)用等方面的特點(diǎn)。

初中珍藏的記憶范文（19篇）篇一

烏云翻卷，那是一場(chǎng)雨。那一天，學(xué)校正為期末考試，快馬加鞭地等時(shí)補(bǔ)課。鈴聲的響起，帶來(lái)放學(xué)之際。我與幾個(gè)要好的同學(xué)一起在雨中漫步，在一個(gè)路口我和她們揮手分別。由于早晨車鎖壞了，便讓媽媽帶我來(lái)學(xué)校。而現(xiàn)在，只有獨(dú)自一人乘車回家。

在雨中，我東躲西閃地避雨珠的“侵犯”。踩著諸多的小雨坑，終于來(lái)到車站。這是我第一次自已乘公車，有些興奮，有些緊張，還夾有些對(duì)正在忙碌中的媽媽擔(dān)心。

初中珍藏的記憶范文（19篇）篇二

一塊手絹掛在我寫(xiě)字桌的墻壁上，每當(dāng)抬起頭看到它時(shí)，都會(huì)想起我的爺爺。雖然爺爺?shù)哪右呀?jīng)被歲月沖刷地在我的腦海里記不清了，但一看到這塊手絹，隱約有一個(gè)慈祥的面孔浮現(xiàn)在我的眼前，勾起我記憶中與爺爺在一起的點(diǎn)滴。

爺爺?shù)膽驯В刮腋械綔嘏c快樂(lè)。記得每當(dāng)我與爸爸媽媽回到老家時(shí)，我一下車，就蹦跶著跨門(mén)而入，推開(kāi)屋門(mén)，迎接我的總是爺爺。我一進(jìn)屋，爺爺就毫不費(fèi)勁地一把將我抱起，那一刻，既害怕，又激動(dòng)。隨后，爺爺又把我高高地舉在空中，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，使我感到無(wú)比歡樂(lè)，現(xiàn)在想起來(lái)也讓我感到無(wú)比溫暖。

爺爺很是疼我，他為我的健康著想，自己種了一小塊菜地。菜地里應(yīng)有盡有，每當(dāng)回去，爺爺總是問(wèn)我：“想吃什么?爺爺給你去拔!”隨后，還沒(méi)等我說(shuō)完，爺爺便已拎著桶、提著小鏟子在蕭瑟的秋風(fēng)中走向菜地了。等爺爺回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)在那綠油油的菜上，是一雙凍得通紅的手，那菜，在我嘴里嚼得更香。

爺爺消失在了我的童年時(shí)光里，爺爺走了，永遠(yuǎn)地走了。我，再也沒(méi)有了爺爺?shù)膽驯В瑺敔數(shù)谋常瑺敔敺N的菜……。

初中珍藏的記憶范文（19篇）篇三

生活中，總有那么一些人令我們魂?duì)繅?mèng)縈，總有那么一些事值得我們真藏，只是其中有一段回憶令人深刻地記在心里。

連續(xù)幾天的高燒、吐瀉，讓我感到無(wú)比難過(guò)，先前那些開(kāi)興勁都跑到九霄云外去了。是媽媽，請(qǐng)了十幾天的長(zhǎng)假，專程在家陪我，陪我打針、吃藥，在我痛得哇哇叫的時(shí)候，鼓勵(lì)我，給我力量，陪我度過(guò)難受的時(shí)候。她背我在醫(yī)院走上走下，即使汗水浸透了她的衣服，兩旁的汗水漸漸劃過(guò)臉頰，在太陽(yáng)的照耀下，顯得那么亮，那么晶瑩剔透。頓時(shí)，我體會(huì)到了媽媽的辛苦，這幾天，她要陪我睡覺(jué)，照顧我吃藥……回到家，我吃了藥甜甜地躺在媽媽的手臂上，等我醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)媽媽依偎在我的旁邊睡著了，她太累了，這些天為了照顧我，幾乎沒(méi)有睡過(guò)一天好覺(jué)。想著想著，一股暖流涌上我的心頭，淚水濕潤(rùn)了我的.眼眶，水知一不小心掉在了媽媽蒼白的臉上，驚醒了她，“怎么了，怎么哭了？是不是不舒服？”我終于抑制不住自己的感情抱住媽媽，我們兩抱在一起，在燈光下顯得這么溫暖，這么幸福。

這幾天，是媽媽陪我度過(guò)的，俗話說(shuō)“世界上最偉大的愛(ài)不過(guò)是母愛(ài)”。在這幾天，我終于感受到了。

再好的名牌都會(huì)有壞的一天，再好的美食都會(huì)變質(zhì)，但是，某些東西是永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，不會(huì)變質(zhì)的。就像這段永遠(yuǎn)珍藏在心底的記憶。

初中珍藏的記憶范文（19篇）篇四

時(shí)間的洪流并沒(méi)有放慢他的腳步，看似有快了不少，一眨眼的功夫，我們都長(zhǎng)大了……在那迅速的一眨眼中，我們經(jīng)理可太多太多的事情，而那一份記憶卻是值得珍藏的。

那一年，我只有六歲，待學(xué)校學(xué)校放學(xué)后安安靜靜的呆在教室里，不玩不鬧不語(yǔ)。望著望著其他同學(xué)的離開(kāi)；聽(tīng)著聽(tīng)著周圍一片喧鬧的聲音，我的心好涼。天不似那么藍(lán)，花不似那么香，草不似那么綠，我抬頭望天，在心中不斷的問(wèn)著：爸爸媽媽不要我了嗎？為什么還不來(lái)接我？我要回家……淚水不禁花落，好苦，好澀。

我含著淚水，走出了校園。空蕩蕩的.校園已無(wú)人。我順著路直走，也不分辨這路是否正確，我哭著，磕磕絆絆的走著。天暗了，是要下雨了嗎？人少了，是都回家了嗎？聲音小了，都不吵鬧了么？在這條街上，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)注意到我這個(gè)孩子。

初中珍藏的記憶范文（19篇）篇五

隨著時(shí)光的流逝，記憶卻來(lái)越深刻，仿佛不曾遠(yuǎn)離。下面是小編為您帶來(lái)的珍藏的記憶初中。

作文。

僅供借鑒!

我們是一群普通的孩子，我們會(huì)哭，我們會(huì)笑，我們會(huì)撒嬌，我們也會(huì)鬧，我們平凡，會(huì)在人群中難以認(rèn)得出，但是，在我們這群平凡的孩子之間，卻有著一段不尋常的經(jīng)歷，有著一份不尋常的友誼。

我們是一年的同桌，我們上課總是有說(shuō)有笑，我們完全不在意老師一遍遍的教誨，多少次家長(zhǎng)會(huì)上，老師提起我倆的名字。后來(lái)，各科老師都向班主任反映我們課上的“豐功偉績(jī)”，班主任把我們調(diào)開(kāi)了，只是中間只隔著兩個(gè)人，我們都還承認(rèn)，我們還是同桌。——我們的七年級(jí)，值得珍藏。

我們是一年的前后位，剛步入七年級(jí)的你，是一個(gè)敏感柔弱的女生，有幸，通過(guò)那位陽(yáng)光的青年男教師的安排，我們成了前后位，而且這么一呆，就是一年。看著你一天天的活潑起來(lái)，看著你臉上的笑容越積越燦，我打心底里感到欣慰，現(xiàn)在的你還好嗎?——我們的七年級(jí)，值得珍藏。

我們?cè)谧簧鲜冀K隔著一位同學(xué)，但是卻隔不斷我們之間的情誼。一年的認(rèn)識(shí)與一年的交往讓我們更深入的了解了彼此，我也讀懂了一些你如花般的笑顏下隱藏的種種傷悲。我們習(xí)慣了中午不午睡，我們偷偷的寫(xiě)屬于自己的小故事，像童話中那樣，我們時(shí)而憂愁，時(shí)而欣喜，但結(jié)局總是會(huì)美好，那就是，我們之間的友誼進(jìn)一步加深。——我們的七年級(jí)，值得珍藏。

七年級(jí)的一次偶然，我跟你成了好朋友，我們雖然沒(méi)有做到無(wú)話不談，但我們卻可以在對(duì)方難過(guò)的時(shí)候把對(duì)方逗笑。——我們的七年級(jí)，值得珍藏。

我們五十七個(gè)人——構(gòu)成了一個(gè)新的班級(jí)體——我們的七年級(jí)五班，我們高矮胖瘦各不相同，性格上也存在著各種差異，但我們卻出奇的團(tuán)結(jié)，別樣的團(tuán)結(jié)到讓人難以置信。學(xué)校的各種比賽，我們都積極參加，贏了，我們一同歡呼，輸了，我們相互激勵(lì)。——我們的七年級(jí)，值得珍藏。

七年級(jí)有著太多太多的不舍，現(xiàn)在的我們“天各一方”，每次見(jiàn)到你們，都不知道該說(shuō)什么好，然后不約而同的給一個(gè)緊緊的擁抱。

距離不是問(wèn)題，感情才是連結(jié)你我的繩索，友誼，把我們的心，緊緊的拴在一起。

七年級(jí)，值得我們用心去珍藏。

比愛(ài)情更可貴的感情——友情。

感情的分類，五花八門(mén)。像在呢，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最重要的有三類，即是：親情、友情和師生情。現(xiàn)在呢，我就來(lái)談?wù)動(dòng)亚椤?/p>

幼兒園的兩年時(shí)光和小學(xué)的六年光陰，雖說(shuō)時(shí)間很長(zhǎng)，和同學(xué)相處在分分秒秒，一天也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。可是，那時(shí)候我們畢竟都還小，記憶不是很深刻，只有一些比較“重大”的事件還“殘存”在腦海中。

到了初中，比較懂得事理了，對(duì)友情的印象也比較深刻了一些，也比較重視了一些。在班級(jí)里面，我最最最好的彭雪有以下這么幾個(gè)：

一、茄子。

她是我從幼兒園到初中這幾年，一直在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)的好朋友。他是一個(gè)聰明的女孩子。記得，幼兒園的時(shí)候，老師們要拍照，那時(shí)，我們都穿著白裙子，臉上不自覺(jué)的綻放出純真可愛(ài)的笑容。她的成績(jī)很好，思想也很靈活。我甚至把她視為我要超越的對(duì)象。讀小學(xué)了，我們又一起管理班級(jí)，因此，又落下一個(gè)千古的“罵名”——母老虎。直到現(xiàn)在，也一直掛在我們倆的身上。呵呵，這就是緣分吧。

二、橄欖。

她是我們班的班長(zhǎng)，看到“班長(zhǎng)”這兩個(gè)字，你一定會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)格、愛(ài)管閑事的人吧。呵呵，實(shí)則不然，她是一個(gè)活潑、可愛(ài)、外向、責(zé)任心強(qiáng)的女孩子。其實(shí)，她的成績(jī)不怎么好，但是她對(duì)班級(jí)的付出和她的責(zé)任感是我為什么一直支持她做班長(zhǎng)的原因之一。原因之二，當(dāng)然是我們的感情了。雖然我們才相處了一年多，但感情一點(diǎn)兒也不比我對(duì)“茄子”的差。呵呵，這，也是緣分吧。

三、鴨梨。

她是一個(gè)胖胖的、可愛(ài)的、自學(xué)能力強(qiáng)的的女孩子。我們經(jīng)常聚在一起討論小說(shuō)的情節(jié)，那個(gè)場(chǎng)景甚是好笑。她的成績(jī)也不錯(cuò)，但是英語(yǔ)這一科就不行了，因?yàn)槁浜罅撕芏唷５瞧渌n程，一節(jié)課不注意聽(tīng)不要緊，課后，翻開(kāi)書(shū)，兩眼快速一掃，把知識(shí)點(diǎn)和例題看幾遍，就什么都o(jì)k了。呵呵，這，又是緣分吧。

……。

還有好多好多，我怕寫(xiě)不完，所以就到這里打住了。

這些都是我值得珍藏的美好的記憶，我將把他們永遠(yuǎn)藏在腦海的深處，永遠(yuǎn)……。

升上初中已經(jīng)兩年了，回憶起過(guò)去，最使我不能忘記的是小學(xué)那幫同學(xué)們的身影。

一場(chǎng)籃球賽令我記憶猶新。在那個(gè)塵土飛揚(yáng)的球場(chǎng)上、在立著兩座飽經(jīng)滄桑的球架的球場(chǎng)上兩班開(kāi)賽了。烈日炎炎，球場(chǎng)四周圍這許多學(xué)生。兩隊(duì)你爭(zhēng)我?jiàn)Z，開(kāi)場(chǎng)球還是被對(duì)方搶走。四十分鐘的比賽，使氣氛變得異常緊張。所以提高警惕抓效率是關(guān)鍵所在。二十分鐘的纏斗，我班比分大大輸于對(duì)方，沒(méi)有身高優(yōu)勢(shì)，只能更加努力。

對(duì)方的猛擊，我隊(duì)就如鱷魚(yú)口上的羚羊，無(wú)法掙脫，也無(wú)法逃避。“該怎么打好呢?”“沒(méi)有優(yōu)勢(shì)啊!”“他們實(shí)力太強(qiáng)了!”“我們進(jìn)攻效率太低了!”……隊(duì)員們相互抱怨，苦惱著。“只能硬拼了!”隊(duì)員身后的老師的一句話，使大家茅塞頓開(kāi)。五名球員如狼牙山的五壯士，毅然踏上"征程”，在最后的時(shí)間里硬拼下去，盡管他們是那么渺小。陽(yáng)光十分毒辣，隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上奔跑，盡管揚(yáng)了一衣服的塵土，盡管鞋子臟不成樣。汗水灑在土里。土里沙多，小隊(duì)員由于太過(guò)著急，結(jié)果狠狠摔在土中，撲了撲身上的土，他么還在繼續(xù)。拉拉隊(duì)尖叫著，吶喊著。隊(duì)員們迅速跑動(dòng)，多了許多投球的機(jī)會(huì)，雙方的比分差距不斷縮小。當(dāng)時(shí)隊(duì)長(zhǎng)投籃蓋帽了，對(duì)方球員抱了球，隊(duì)長(zhǎng)猛地一撲上去，撞得被球弄破了鼻，并把球搶到了手。他只說(shuō)了一句：“血沒(méi)白流”。這句話最讓我記憶深刻。

最后一球，隊(duì)長(zhǎng)投中三分，或是巧合，或是幸運(yùn)，在迷茫中贏得比賽。到處是歡呼。

在畢業(yè)聚會(huì)上，班里搬來(lái)dvd和電視機(jī)，又組織買了一大堆零食。沒(méi)有節(jié)目名單，同學(xué)們即興表演，有說(shuō)有笑。有的唱《菊花臺(tái)》，有的演舞蹈《小天鵝》，也有唱林俊杰的《江南》。最后，一首《朋友》響起來(lái)了：“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”教室里聲音很大，但歌聲卻異常整齊。聚會(huì)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)都在黑板上寫(xiě)下自己的心聲。記得當(dāng)時(shí)整個(gè)黑板五彩繽紛，寫(xiě)的太多了，只能字疊著字來(lái)寫(xiě)，最后不成字。最后用重筆寫(xiě)下“珍藏的記憶”。

回憶起這些，回憶起這幫同學(xué)，感慨良多。

準(zhǔn)備搬家了，我們各自清理著自己的東西。突然，一張作文紙掉落在地上。看著這張寫(xiě)滿了字的作文紙,我仿佛又回到那個(gè)尷尬的時(shí)期。雖然這些已是陳年舊事，但它就像一只最閃亮的貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。

記得那是一個(gè)四年級(jí)的夜晚，老師布置了一篇作文，名叫《一個(gè)錯(cuò)誤》，我想來(lái)想去都想不住來(lái)應(yīng)該怎么寫(xiě)。突然，在我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭，那就是：把思想品德上一篇文章給抄下來(lái)，既不用動(dòng)腦筋，又能輕輕松松地得一個(gè)優(yōu)。我連忙拿出書(shū)和筆抄了起來(lái)，沒(méi)有想到任何后果。總算“功夫不負(fù)有心人”，整整抄了四面作文紙。

可是到了第二天，老師并不收起來(lái)批改，而是讓我們四人為一組討論作文，再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了，我抄的那篇作文可是老師讓我們自己預(yù)習(xí)的一篇，萬(wàn)一被同學(xué)們揭發(fā)了該怎么辦，而且和我一組的人和我有矛盾，他們肯定推選我去讀，讓我出洋相。他們?nèi)齻€(gè)人已經(jīng)讀好了，輪到我讀了。果然不出我所料，我剛讀完，他們就一致推選我去讀。

時(shí)間過(guò)得很快，馬上就輪到我了。“下面請(qǐng)楊希堯同學(xué)讀她的作文。”我懷著忐忑不安的心走上了講臺(tái)，讀起了我的作文。剛開(kāi)始一段還沒(méi)有人反應(yīng)到，可到崗到了第二段的中間一段，就有不少人開(kāi)始翻書(shū)包了。突然，一個(gè)人舉起手來(lái)，這時(shí)，我的心好像剛剛跑完八百米長(zhǎng)跑一樣跳個(gè)不停。有人舉手已經(jīng)讓我很害怕了，竟然還有人直接向老師說(shuō)：“老師，楊希堯的這篇作文是抄的!”就他這一句話，就引起了許多同學(xué)的注意，讓一些不敢發(fā)言的人也拿起思想品德數(shù)到老師面前。這時(shí)，我感到臉上一陣陣發(fā)熱，真想找一個(gè)的地縫鉆進(jìn)去。

老師用失望的眼光看著我，叫我下去。

后來(lái)，我又重新寫(xiě)了一篇作文給了老師，題目和這次抄的題目一樣，都是《一個(gè)錯(cuò)誤》，不過(guò)這次是我自己寫(xiě)的，就是把我這次犯的錯(cuò)誤記敘下來(lái)，可這篇作文更像是一片檢討。老是寬容地原諒了我，對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是我心中的好孩子。”

雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，離開(kāi)了母校，離開(kāi)了老師，可老師對(duì)我說(shuō)的那一句話永遠(yuǎn)在我心中，做我迷失方向時(shí)的指明燈和警鳴。而那件事則永遠(yuǎn)在我的記憶深處珍藏。

初中珍藏的記憶范文（19篇）篇六

或許真得如人們所說(shuō)，記憶就如紙上的文字，無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久，存留在紙上的記憶永遠(yuǎn)是存在的，只不過(guò)有的被焚燒掉了，只有一些難以忘懷的記憶被我們深深埋藏在心靈最深的地方！翻到相冊(cè)的第一頁(yè)，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時(shí)，我學(xué)著爸爸卷起褲腿，頭戴著一頂碩大的草帽，手里還拿著一個(gè)塑料盆子。全身“武裝”以后，我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西，我自己個(gè)兒又小，走起路來(lái)一搖一擺的，活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣子，忍俊不禁地笑了起來(lái)。他索性拿起相機(jī)，“噼啪——”拍下這張照片。現(xiàn)在看到它，我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的世界里去。

“哈哈哈??”我開(kāi)懷暢笑起來(lái)。這張照片是在珠海游玩時(shí)拍下來(lái)的。那時(shí)我和弟弟在鋪著大理石的'廣場(chǎng)上你追我趕，放飛心情地奔跑著，臉上不時(shí)地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經(jīng)意的時(shí)候拍下照片。等到照片洗出來(lái)后一看，咦，弟弟竟然飛起來(lái)了。原來(lái)當(dāng)時(shí)媽媽在給我們拍照時(shí)，弟弟剛好做起了跳的動(dòng)作。以后每逢有客人來(lái)家里作客，我都會(huì)拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了！”這時(shí)候弟弟便會(huì)對(duì)我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。翻過(guò)這一頁(yè)，映入眼簾的是在“番禺香江野生動(dòng)物世界”時(shí)拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹(shù)，它兇神惡煞地張開(kāi)嘴巴，好像要把我們吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑顏開(kāi)，悠然自得。

看著一張張充滿童趣的相片，我仿佛又回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。

初中珍藏的記憶范文（19篇）篇七

記憶不復(fù)成殤,回憶終成絕想。小編整理的關(guān)于記憶的。

作文。

供參考！

翻開(kāi)童年的那本。

日記。

看那時(shí)寫(xiě)下的一個(gè)個(gè)潦草又扭扭曲曲同時(shí)還一大一小的字體我不禁笑了起來(lái)想起了我當(dāng)年每寫(xiě)一次作業(yè)就要被老師批評(píng)一次的字體。翻到第一頁(yè)里面“整齊”地寫(xiě)著“20xx年6月24日星期五晴。我和小志一起到林子里冒險(xiǎn)差點(diǎn)迷路了真的很刺激。”

我想起了昔日和伙伴們玩耍的場(chǎng)景，差點(diǎn)忍不住眼淚。我看看桌面上的一大堆作業(yè)，望向窗外，回憶著。

那年夏天，太陽(yáng)在回憶中仍炙熱無(wú)比，“烘烤”著我們放學(xué)回家的每一個(gè)人，我本想獨(dú)自走著，突然背后傳來(lái)熟悉的聲音：“小楓，你怎么又自己走啊，都不等一下我！”我笑一笑說(shuō)：“誰(shuí)讓你這么慢！”小志又開(kāi)玩笑說(shuō)：“我都快到飛起來(lái)了，你比飛起來(lái)還快，‘唰’一下就不見(jiàn)了。”說(shuō)完，我們都哈哈笑了起來(lái)。

“等會(huì)我們一起去林子里怎么樣？”小志摟著我的脖子說(shuō)。“好啊好啊，這次肯定也能弄到很多好玩的！”我十分高興地答道。

差不多傍晚的時(shí)候，我們?cè)谠燃s定好了的地方相見(jiàn)。我們一人拿著一條木棍子，奔進(jìn)了林子里，時(shí)不時(shí)林子里就會(huì)傳出我們的笑聲。我們爬樹(shù)、摘果子、摔跤，什么都玩遍了。進(jìn)去的時(shí)候衣服是白的，沒(méi)多久之后就是黑色和黃色的了。

正當(dāng)我們玩得滿頭大汗、不亦樂(lè)乎的時(shí)候，天色暗了下來(lái)。我們完全沒(méi)有意識(shí)到我們已經(jīng)迷路了。我們漸漸能夠聽(tīng)見(jiàn)周圍各種禽蟲(chóng)鳥(niǎo)獸的聲音，氣氛很是恐怖。我害怕地和小志湊在一起，我們什么話都不敢說(shuō)，生怕什么東西跳出來(lái)把我們吃掉。我們慢慢地在昏暗的樹(shù)林里走著，走路踩到樹(shù)葉的聲音把樹(shù)林襯托得更加恐怖。突然，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了手電筒的亮光，我們很是激動(dòng)，不管三七二十一的就撲了上去，沒(méi)想到撲了個(gè)正著，我爸和小志他爸過(guò)來(lái)找我們了。我們看到他們時(shí)的感覺(jué)就像是在頻死的邊緣突然看到了希望似的，我們“哇哇”大哭著抱在爸爸的身上，心想下次再也不敢到處亂跑了。

我嘆了一口氣，蓋上日記本，寫(xiě)起了桌面上的作業(yè)。

童年，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。

童年趣事。

是令我最難以忘懷的。今天我就說(shuō)說(shuō)我印象最深的一件吧。那是8年前的一天當(dāng)時(shí)我六歲還是個(gè)懵懵懂懂的小孩。這是一個(gè)悶熱的下午。媽媽回家買了一個(gè)大西瓜。當(dāng)我激動(dòng)不已的等著媽媽切西瓜時(shí)她一道命令讓我垂頭喪氣---飯后吃瓜。晚飯做好了媽媽叫我吃飯。我說(shuō)：“不吃等會(huì)兒我要吃西瓜。”媽媽說(shuō)：“你不吃飯就不讓你吃西瓜今天買的西瓜可甜了沒(méi)人吃就算來(lái)嘍。”我眼珠一轉(zhuǎn)小聲的說(shuō)：“不吃就不吃我自有辦法嗯。

我餓著肚子苦苦等了一個(gè)小時(shí)。終于我期盼已久的西瓜出現(xiàn)在我的眼前。爸爸拿著手中的西瓜刀在西瓜上揮舞了兩下，西瓜變成了12瓣，我便以劉翔跨欄12秒91的驚人速度奔向西瓜。迅速在每個(gè)西瓜上都咬上一大口。爸爸媽媽用驚訝的眼神看著我不知所措。“你為什么要在每塊西瓜上咬上一口呢。”我自豪的說(shuō)：“這就是我想出的辦法呀。你們不讓我吃西瓜，我在每塊西瓜上咬上一口，你們就吃不成了，到最后這些西瓜就全都屬于我的了。”說(shuō)完，我抱著西瓜就開(kāi)始吃。爸爸媽媽看著我吃西瓜的樣子，哭笑不得地逗我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我們不吃，你要咬后我們照樣吃，而且還要吃得更多。”媽媽的話剛落地，我拿起桌旁的一個(gè)塑料袋，瞬間把所有的西瓜都裝到塑料袋里，轉(zhuǎn)臉就往我的房間跑。我躲在房間里，一口氣吃了六大瓣西瓜。我心想：要不把剩下的六大瓣留著明天再吃。”剛品嘗完西瓜甜美的我正準(zhǔn)備寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)，我的肚子就開(kāi)始疼了起來(lái)，疼得我“啊，啊”大叫。我的叫聲音引來(lái)了爸爸媽媽。爸爸媽媽批評(píng)我說(shuō)：“這都是你貪吃的結(jié)果，下次一定要記住不要再貪吃了。”爸爸媽媽看著我困苦的樣子真是無(wú)可奈何。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但還一直珍藏在我心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！這件有趣的童年的記憶同時(shí)也讓我從中悟出一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做什么事都不能貪婪，否則后果就會(huì)像我這樣，甚至可能會(huì)更糟糕！

打開(kāi)記憶深處的那扇門(mén)，那里收藏著我最難忘、最感人的事情。

記得在去年冬天的時(shí)候，甲型流感正到處蔓延。雖然我們這里地處偏僻，但流感還是傳播到了我們鄉(xiāng)下。可想而知，流感來(lái)了，是多么的嚴(yán)重。我們學(xué)校的學(xué)生，接二連三的出現(xiàn)了流感癥狀，嚴(yán)重的住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)院里頭一次人滿為患。我也不例外，患上了流感。我不能去上學(xué)，躺在床上，而且連續(xù)發(fā)高燒，我挺難受的。爸爸媽媽又不在身邊，那種日子真是苦不堪言。幸好有大媽在我身邊陪伴我，不然，我真不知道該怎么度過(guò)那些日子。

大媽真的很愛(ài)我，由于我爸爸媽媽出去打工了，家中就剩下我、奶奶和爺爺及幾個(gè)弟妹。當(dāng)我奶奶和爺爺看到我患了這種流感，害怕我傳染給他們，就不管我了，讓我大媽來(lái)照顧我，并借口說(shuō)家中忙，不愿來(lái)醫(yī)院看我。大媽見(jiàn)我孤苦伶仃，無(wú)人照看。就放下手中的活及家中的孩子，急匆匆的趕到醫(yī)院來(lái)照顧我。

從照顧我的那天起，大媽一天要來(lái)回好幾趟，既要照顧我，又要忙家里的事。累的都瘦了幾斤。我由于得到大媽的照顧，病開(kāi)始有所好轉(zhuǎn)。可大媽因?yàn)閬?lái)回的奔波，加上睡眠不足，又遭寒風(fēng)吹，而病倒了。我看到大媽不停的咳嗽，眼淚不由得留下來(lái)。那時(shí)我真覺(jué)得大媽好像是我最親的人，不！她就是我最親的人。

我愛(ài)你---------大媽。

你讓我覺(jué)得這世界上還有許多人在關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，我并不是孤單的。大媽，我不知如何報(bào)答你，只有對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你！

烏云翻卷，那是一場(chǎng)雨。那一天，學(xué)校正為期末考試，快馬加鞭地等時(shí)補(bǔ)課。鈴聲的響起，帶來(lái)放學(xué)之際。我與幾個(gè)要好的同學(xué)一起在雨中漫步，在一個(gè)路口我和她們揮手分別。由于早晨車鎖壞了，便讓媽媽帶我來(lái)學(xué)校。而現(xiàn)在，只有獨(dú)自一人乘車回家。

在雨中，我東躲西閃地避雨珠的“侵犯”。踩著諸多的小雨坑，終于來(lái)到車站。這是我第一次自已乘公車，有些興奮，有些緊張，還夾有些對(duì)正在忙碌中的媽媽擔(dān)心。

我抬頭看著豎旁邊的乘車所經(jīng)路線，了解后便確定所需的路車。一滴雨水進(jìn)了我的眼睛，我揉了迷蒙的眼，轉(zhuǎn)頭傾身朝來(lái)車方向望去。雨仍下著，老天似乎看不到我這般情境，反越下越大，頭發(fā)濕了，衣服濕了，書(shū)包濕了。

過(guò)往的車輛應(yīng)接不暇，來(lái)來(lái)往往的人，也匆匆地來(lái)，匆匆地去。這時(shí)，一輛深藍(lán)色的私家車停在我眼前。沒(méi)有任何作響，那時(shí)十的我，天真的想：莫非是像電視劇中，要來(lái)騙小孩的壞人，這下糟了。我的心開(kāi)始焦躁不安，更不知所措。過(guò)了好一會(huì)兒，它轉(zhuǎn)了方向，開(kāi)走了。

原本，還不想借此機(jī)會(huì)鍛煉自己的社會(huì)能力，而現(xiàn)變成了緊張不安。我雙手緊握，想到了媽媽，但我知道她能來(lái)接我，她有更重要的事要做。

無(wú)意間，一個(gè)身穿褐色雨衣，騎著藍(lán)色電動(dòng)車，嘴角帶著雨珠的女人，經(jīng)視網(wǎng)膜傳到了視神經(jīng)。“嘿，寶貝。”她道，“快上來(lái)，雨大著呢！”是媽媽。她眼中充滿了歡喜，她看著我，深深地看著我，我也看著她，深深地看著她。這一刻，時(shí)間好像停止了，在不覺(jué)中，我上了車，抱住了媽媽。在雨衣的遮擋下，我問(wèn)媽媽：“不是說(shuō)好，讓我搭車，你有重要事嗎？”此時(shí)，我得意洋洋的，因?yàn)橐?jiàn)到媽媽來(lái)帶我，但為維護(hù)面子，我只好這么問(wèn)。“有什么事能比我寶貝女兒重要。”我暗喜，卻爭(zhēng)辯“你讓我失去鍛煉機(jī)會(huì)”媽媽似乎懂我的心思，微聽(tīng)到她笑了幾聲并說(shuō)：“你呀！”隨之，我也笑了。

雨一如既往地下，不曾減少，但卻覺(jué)得沒(méi)有之前那么厭人，突然覺(jué)得它營(yíng)造了一種氣氛，那是一種溫馨的感覺(jué)。

相伴五千二百十九日夜，那一天的事，那一日的雨，那一次心的觸動(dòng)，已烙印在我心里，成了不可磨滅的痕跡。我把它化為種子，種在心中最美好的那里，成長(zhǎng)時(shí)看，長(zhǎng)大后看，看那種子長(zhǎng)成樹(shù)的頂端，是我——珍藏的記憶。

初中珍藏的記憶范文（19篇）篇八

每個(gè)人的腦海里都會(huì)存儲(chǔ)無(wú)數(shù)的記憶碎片,而有些記憶是讓我們很難忘記的,這一部分的記憶就是我們珍藏的記憶.

遇見(jiàn)你的時(shí)候,你那神采飛揚(yáng)的臉孔便深深地印在我的心里.記得那時(shí)在陌生的班級(jí)里,膽小懦弱的我呆坐在座位上,期望著能遇見(jiàn)熟悉的人,然而沒(méi)有.失望之際你出現(xiàn)了,你告訴我你叫瑩,并熱情地與我聊天,幫我驅(qū)走心中的孤寂.那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子.在往后的日子里我們一起呵護(hù)它,使它結(jié)出了友誼的果實(shí).珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情.

收到你的電子郵件的那一刻我是多么開(kāi)心.自從你轉(zhuǎn)校后,我便天天盼望著收到你的來(lái)信.但是一個(gè)月過(guò)去了你毫無(wú)音訊,我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了.但是你那短短的一句話又給我?guī)?lái)希望——我的心永遠(yuǎn)與你同在,落款處是想念你的瑩.原來(lái).友情的延續(xù)來(lái)自心靈,不論聯(lián)系多少,只要內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么簡(jiǎn)單的話也會(huì)帶來(lái)會(huì)心一笑.珍藏這段藍(lán)色的記憶便珍藏住了友情的真諦.

清晨的薄霧還未散去,我們便騎著自行車出發(fā).一路上,我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風(fēng)中散開(kāi).到達(dá)公園,你我手拉著手雀躍在小路上,空氣中夾雜著青草特有的芬芳,你說(shuō)那是你最愛(ài)的味道.我們肩并著肩走在路旁的椅子上,看著那輪朝陽(yáng)從天邊升起,靜靜的享受著屬于我們之間的情誼.陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑斑駁駁的照在我們身上,溫暖極了.我想我們的友情就如同這金色的陽(yáng)光,總能帶給彼此一份舒適的安心.珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹(shù)結(jié)出的累累果實(shí).

珍藏的記憶,不僅是珍藏美好的回憶,更是積累豐富美好的一生。

初中珍藏的記憶范文（19篇）篇九

當(dāng)拿到昨天去沖洗的照片時(shí)，看到那座略顯破舊的紅瓦房時(shí)，我的眼眶微微有些濕潤(rùn)了。

昨天，當(dāng)我得知東北角的地終于要拆遷時(shí)，我有些怔住。終于要拆了嗎？我心中不免有些苦澀，那是我與他美好的回憶啊！我決定最后去看看。帶上相機(jī)，懷著異樣的心情，我走到那座紅瓦房旁。

自從他搬走了以后，這兒就再也沒(méi)有人照料了，瓦房顯得破舊了許多，紅瓦也失去了潤(rùn)澤，那座房子都顯得陰沉沉的。但值得欣喜的是那葡萄藤依然還活著，還和原來(lái)一樣，爬滿了整個(gè)藤架，即使沒(méi)人照料，它依舊生機(jī)勃勃，我驚嘆于它那頑強(qiáng)的生命力。看到葡萄藤下，那張布滿塵灰已經(jīng)退了色的搖椅，我思緒回到了從前。我和他在搖椅上，看著天上的滿天星，時(shí)不時(shí)的還剝一顆葡萄塞進(jìn)嘴里。我們倆都被星星給折服了，不由得發(fā)出贊嘆：“哇！好美啊！”我們倆過(guò)了一會(huì)兒開(kāi)始搶椅子，你不讓我，我不讓你，差點(diǎn)都把椅子給搶壞了。我輕拂去椅子上的灰塵，躺在上面，看著滿眼的綠色，閉上雙眼，想去尋找什么，卻什么也找不到了。

我起了身，輕輕推開(kāi)那扇大門(mén)，“吱嘎”的響聲非常大。里面的陳設(shè)跟她搬走時(shí)沒(méi)什么兩樣，只是每個(gè)東西上布滿了灰塵，頂上還有蜘蛛網(wǎng)，我往里面走著，突然往事就像放電影一樣從我的腦中閃過(guò)，我想起我們倆打壞東西時(shí)怎樣逃脫你爸的棍子，想起奶奶帶著我們倆搬磚頭的事。我的思緒飛出了許遠(yuǎn)。

我拿起相機(jī)，我知道當(dāng)我按下快門(mén)的時(shí)候，這些事情當(dāng)永遠(yuǎn)封存，這些事情將成為過(guò)去。含著淚拍下。我將我已經(jīng)洗好的照片放進(jìn)相冊(cè)中，我要好好的保存它，珍藏它，因?yàn)樗胁煌噬泥l(xiāng)愁，與永遠(yuǎn)存在的友誼。

初中珍藏的記憶范文（19篇）篇十

記憶是有味道的，就像是一壺珍藏了許久的老酒一般，散發(fā)著令人迷醉的醇香。在我的腦海中就有一份珍藏的記憶。

珍藏的記憶永遠(yuǎn)都是帶著一種美好，這種美好就像是冬日里的陽(yáng)光，給人溫暖，令人難忘。那天是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，楓葉紅了，杏葉黃了，就是在這種色彩的交融之中，我與家人來(lái)了一場(chǎng)秋游。

那時(shí)候的我也并不大，那也是我第一次去秋游，當(dāng)我背著小包跟著家人往山里走去的時(shí)候，我的整顆心都是興奮的。我與家人一起走過(guò)火紅的楓林，楓葉在林子里緩緩的飄落，在秋陽(yáng)下，在微風(fēng)中，美的不可方物。當(dāng)一片紅楓落至我的腳下的時(shí)候，我抬起的腳都有些忍不住的踩上去。于是，我干脆蹲下身來(lái)，將那一片紅葉拿在了我的手上。后來(lái)這片紅葉放在我床頭一直陪伴著我。

我與家人一起穿過(guò)了這片紅楓后，在一處山坳里找到了一片小湖，湖里的水清澈，倒映著天空中飄動(dòng)著白云，也將裸露在外的天空中的蔚藍(lán)也投射在其中。這里的景色更美，我們也已經(jīng)走了一段時(shí)間了，于是在一家人的投票下，我們最終決定在這個(gè)湖邊止步。

我們從各自的背包里取出了帶上的物品，爸爸先取出了一塊長(zhǎng)方形的布，然后，我脫了鞋最先踩了上去。之后，我們將包里的食物一一取了出來(lái)，全部都放在了這一塊布上。

陽(yáng)光懶洋洋的，天空中的白云也是懶洋洋的，湖邊的我們也都懶洋洋的躺在了這塊布上。我們一個(gè)挨著一個(gè)靜靜的享受著這一段美好的時(shí)光。

秋游結(jié)束后，我們將垃圾全部用一個(gè)袋子裝了起來(lái)，之后晃悠悠的打道回府。

這段記憶里，家人的歡笑，明媚的秋陽(yáng)，純色的白云……這些都是值得讓我珍藏的一幕幕。

文檔為doc格式。

初中珍藏的記憶范文（19篇）篇十一

時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼我已踏入初中的校門(mén)，回想起小學(xué)的時(shí)光，許多人和事在腦海里揮之不去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成記憶的河流。

還記得第一次見(jiàn)到陳老師時(shí)就有種似曾相識(shí)的親切感，因?yàn)殛惱蠋熆雌饋?lái)有點(diǎn)胖，(其實(shí)只是健壯而已，那時(shí)我對(duì)健壯和胖的概念有點(diǎn)混淆)圓圓的臉，大大的耳垂，帶著微笑的小眼睛，黝黑的皮膚顯得很健康的樣子。陳老師是新分配到我們學(xué)校的體育老師，我們班的體育課由陳老師負(fù)責(zé)。

我一直很胖，因?yàn)榉逝置宽?xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都很差。大課間跑步時(shí)，總是被落在最后面，班里的集體體育項(xiàng)目我都是拖后腿的那一個(gè)。有的同學(xué)借此機(jī)會(huì)嘲笑我，漸漸的我失去了自信，變的沉默寡言自卑自棄。

當(dāng)我深陷自卑自棄當(dāng)中時(shí)，是陳老師給了我從拾自信的勇氣，給我鼓勵(lì)讓我從新認(rèn)識(shí)自己。記得那是一節(jié)體育課，班里的同學(xué)都在興高采烈的玩搶沙包的游戲，只有我一個(gè)人獨(dú)自站在操場(chǎng)的角落里發(fā)呆。陳老師走到我身邊，他什么也沒(méi)說(shuō)只是從地上撿起一塊石子用力向遠(yuǎn)處扔出去，我注視著石子落下的地方，心里一驚，石子穿越了整個(gè)操場(chǎng)落在操場(chǎng)邊的草地上。陳老師對(duì)我笑了笑，又撿起一塊石子遞給我說(shuō)：“像我一樣把它扔出去。”我有些猶豫但還是接過(guò)了石子，我把心中的委屈憤懣全部集中在胳膊上用力的把石子扔了出去，沒(méi)想到居然扔出很遠(yuǎn)。陳老師滿意的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“小伙子有潛力，想不想?yún)⒓油稊S隊(duì)呀?”我對(duì)自己根本沒(méi)信心，囁嚅著說(shuō)不出話來(lái)。陳老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“投擲隊(duì)需要像你這樣手臂有力量的隊(duì)員，明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)各校都參加，咱們學(xué)校的榮譽(yù)要靠你們了!”聽(tīng)老師這樣說(shuō)，我頓時(shí)感到從未有過(guò)的自豪感，于是我決定參加投擲隊(duì)。

作為投擲隊(duì)的教練陳老師對(duì)隊(duì)員要求都很嚴(yán)格，他一遍遍的給我講解動(dòng)作要領(lǐng)，不厭其煩教我做示范動(dòng)作，汗水一次次的打濕他的衣服。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，我鉛球成績(jī)有了很大的進(jìn)步，在代表全校參加全區(qū)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中的鉛球比賽上取得了好成績(jī)，那一刻我激動(dòng)的和陳老師擁抱，哽咽的說(shuō)不出話。同時(shí)我在其他的體育項(xiàng)目中的成績(jī)也有明顯的提高，大課間跑步時(shí)我不在是落在最后面的了。人也變得開(kāi)朗，同學(xué)取笑我胖時(shí)，我也不生氣而是一笑了之。

在投擲隊(duì)中和陳老師共同度過(guò)的這段時(shí)光，有努力，有汗水，有成長(zhǎng)，有收獲，讓我明白了做任何事都要自信樂(lè)觀，盡管我們身上還有缺點(diǎn)，但不要捉住它不放，克服它你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)。這段日子將是我最值得珍藏的記憶!

初中珍藏的記憶范文（19篇）篇十二

悠長(zhǎng)、悠揚(yáng)，忽曲忽直，閑適而隨意，這就是我記憶中的小巷，她真的很美。

在許多老成都人眼里，寬窄巷子早已名存實(shí)亡了，在看似古樸安靜的小巷，卻怎么也掩飾不住現(xiàn)代文件的入侵。每次回到這里，我都不禁迷惘。

記憶中的小巷，是閑適的。

現(xiàn)在，小巷已經(jīng)開(kāi)始變得急躁，激情的音樂(lè)再加上炫目的燈光加以點(diǎn)綴，開(kāi)始富有現(xiàn)代元素，人們將這個(gè)悠久歷史的古巷更多做為喧泄的工具，人們?cè)诰瓢晌璩刂兴烈鈸軇?dòng)著，不時(shí)還伴隨著尖叫，到處都是觥籌交錯(cuò)的情景，讓每個(gè)見(jiàn)過(guò)的人都會(huì)不禁想問(wèn)：這還是以前的小巷嗎？燈紅酒綠應(yīng)該是個(gè)比較貼切的形容詞，它不過(guò)是個(gè)失去靈魂的軀殼罷了。

記憶中的小巷，是隨意的。

步入小巷，一路忽寬忽窄，忽長(zhǎng)忽短，忽曲忽直，美妙如迷宮一般讓人有一股不由自主的征服感，常在“山窮水盡”之時(shí)，忽又峰回路轉(zhuǎn)，竟有“柳暗花明”的喜悅。由于古老，冷清的道路上往往會(huì)覆上一兩點(diǎn)綠意。

現(xiàn)在，小巷的路面變得平整，街道也變得寬闊起來(lái)。只是，它叫“寬窄巷子”啊，不是四平八穩(wěn)的大道，一個(gè)記憶被改造得如此肢離破碎，這是一種悲哀，也是一種無(wú)奈！我記得看報(bào)紙時(shí)，財(cái)富論壇的外國(guó)ceo來(lái)到寬窄巷子時(shí)這樣問(wèn)：“這里還有普通的成都人么，然后便沒(méi)了后文，答案可想而知。

現(xiàn)在有的只是一種凝重感，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，現(xiàn)在的人們生活得太快，快得以致于忘記了停下來(lái)瞧瞧身后的過(guò)去，那曾經(jīng)的閑適隨意早已消失在茫茫長(zhǎng)河中。

光影刻錄下的瞬間，總是飽含滄桑，流動(dòng)的時(shí)間，改變了許多，但它永遠(yuǎn)改變不了每個(gè)人心中對(duì)于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子，我記憶里的那一寬一窄。心中，一直未變。

初中珍藏的記憶范文（19篇）篇十三

時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走的。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快成年了。談起那些曾經(jīng)的往事，真是俯拾皆是，但是我最深刻，最難忘的是那件事。

在我上三年級(jí)的時(shí)候，期末考試之后，老師念著成績(jī)單，當(dāng)念著我的成績(jī)時(shí)，我的心情一下子落到了低谷。因?yàn)檫@次考試因?yàn)轳R虎，大意而退后了好幾名。回到家，我真不知道怎么和爸媽說(shuō)。在學(xué)校，我一直盼望時(shí)間過(guò)得慢些，可是時(shí)間好像故意和我作對(duì)。一眨眼的功夫，到了放學(xué)的時(shí)間了，我背著書(shū)包，垂頭喪氣的走出校門(mén)外，坐上了車。

到了家，爸爸媽媽沒(méi)有在家。我飛快的跑進(jìn)自己的房間，插上門(mén)，生怕別人進(jìn)來(lái)。我放聲痛哭，趴在桌子上。爸爸媽媽回來(lái)了，他們知道今天是公布成績(jī)的日子。沒(méi)有看見(jiàn)我，于是來(lái)到了我的房間。此時(shí)的我趴在桌子上，擦著眼淚。爸爸媽媽敲門(mén)，我沒(méi)有開(kāi)門(mén)，因?yàn)槲夜钾?fù)了他們的期望。爸爸媽媽有點(diǎn)兒急了，最后爸爸媽媽拿出鑰匙開(kāi)開(kāi)的門(mén)。

進(jìn)入房間，爸爸就問(wèn);“怎么了，出了事么事?”我吞吞吐吐地說(shuō);“考試沒(méi)有考好。”媽媽說(shuō);“好孩子，沒(méi)事，下次好好考吧。”我還是心里多少有點(diǎn)兒不好受，爸爸拍著我的肩膀，說(shuō);”人的一生總會(huì)有一些挫折和困難來(lái)磨練你，考驗(yàn)?zāi)恪Ｗ屇阕兊酶訄?jiān)強(qiáng)。生命是多味的，只要好好努力，就能達(dá)到自己的目標(biāo)。好好加油吧!"聽(tīng)了爸爸的話，心里好受多了，也輕松多了。

我現(xiàn)在仔細(xì)回味，確實(shí)是這樣的，多虧了當(dāng)時(shí)爸爸的話，讓我恍然大悟，讓我有了自信，更加努力學(xué)習(xí)。

路是靠自己走出來(lái)的，我們要把自己的命運(yùn)掌握在自己手上，不管前方如何艱難曲折。只要方向明確，就要大膽的前進(jìn)。任何一個(gè)不努力的日子，就是對(duì)生命的遺憾!

每當(dāng)想起這件事，我就能受到鼓勵(lì)。這就是我最珍藏的記憶!

初中珍藏的記憶范文（19篇）篇十四

記憶是心靈的日記，是對(duì)往日美好的見(jiàn)證，是歲月送給我們最好的禮物，因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生。

――題記。

遇見(jiàn)你的時(shí)候，你那神采飛揚(yáng)的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時(shí)在陌生的班級(jí)里，膽小懦弱的我呆坐在座位上，期望著能遇見(jiàn)熟悉的人，然而沒(méi)有。失望之際你出現(xiàn)了，你告訴我你叫瑩，并熱情地與我聊天，幫我驅(qū)走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一起呵護(hù)它，使它結(jié)出了友誼的果實(shí)。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。

收到你的電子郵件的那一刻我是多么開(kāi)心。自從你轉(zhuǎn)校后，我便天天盼望著收到你的來(lái)信。但是一個(gè)月過(guò)去了你毫無(wú)音訊，我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話又給我?guī)?lái)希望――我的心永遠(yuǎn)與你同在，落款處是想念你的瑩。原來(lái)。友情的延續(xù)來(lái)自心靈，不論聯(lián)系多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么簡(jiǎn)單的話也會(huì)帶來(lái)會(huì)心一笑。珍藏這段藍(lán)色的記憶便珍藏住了友情的真諦。

清晨的薄霧還未散去，我們便騎著自行車出發(fā)。一路上，我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風(fēng)中散開(kāi)。到達(dá)公園，你我手拉著手雀躍在小路上，空氣中夾雜著青草特有的芬芳，你說(shuō)那是你最愛(ài)的味道。我們肩并著肩走在路旁的椅子上，看著那輪朝陽(yáng)從天邊升起，靜靜的享受著屬于我們之間的情誼。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑斑駁駁的照在我們身上，溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽(yáng)光，總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹(shù)結(jié)出的累累果實(shí)。

初中珍藏的記憶范文（19篇）篇十五

升上初中已經(jīng)兩年了，回憶起過(guò)去，最使我不能忘記的是小學(xué)那幫同學(xué)們的身影。

一場(chǎng)籃球賽令我記憶猶新。在那個(gè)塵土飛揚(yáng)的球場(chǎng)上、在立著兩座飽經(jīng)滄桑的球架的球場(chǎng)上兩班開(kāi)賽了。烈日炎炎，球場(chǎng)四周圍這許多學(xué)生。兩隊(duì)你爭(zhēng)我?jiàn)Z，開(kāi)場(chǎng)球還是被對(duì)方搶走。四十分鐘的比賽，使氣氛變得異常緊張。所以提高警惕抓效率是關(guān)鍵所在。二十分鐘的纏斗，我班比分大大輸于對(duì)方，沒(méi)有身高優(yōu)勢(shì)，只能更加努力。

對(duì)方的猛擊，我隊(duì)就如鱷魚(yú)口上的羚羊，無(wú)法掙脫，也無(wú)法逃避。“該怎么打好呢?”“沒(méi)有優(yōu)勢(shì)啊!”“他們實(shí)力太強(qiáng)了!”“我們進(jìn)攻效率太低了!”……隊(duì)員們相互抱怨，苦惱著。“只能硬拼了!”隊(duì)員身后的老師的一句話，使大家茅塞頓開(kāi)。五名球員如狼牙山的五壯士，毅然踏上“征程”，在最后的時(shí)間里硬拼下去，盡管他們是那么渺小。陽(yáng)光十分毒辣，隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上奔跑，盡管揚(yáng)了一衣服的塵土，盡管鞋子臟不成樣。汗水灑在土里。土里沙多，小隊(duì)員由于太過(guò)著急，結(jié)果狠狠摔在土中，撲了撲身上的土，他么還在繼續(xù)。拉拉隊(duì)尖叫著，吶喊著。隊(duì)員們迅速跑動(dòng)，多了許多投球的機(jī)會(huì)，雙方的比分差距不斷縮小。當(dāng)時(shí)隊(duì)長(zhǎng)投籃蓋帽了，對(duì)方球員抱了球，隊(duì)長(zhǎng)猛地一撲上去，撞得被球弄破了鼻，并把球搶到了手。他只說(shuō)了一句：“血沒(méi)白流”。這句話最讓我記憶深刻。

最后一球，隊(duì)長(zhǎng)投中三分，或是巧合，或是幸運(yùn)，在迷茫中贏得比賽。到處是歡呼。

在畢業(yè)聚會(huì)上，班里搬來(lái)dvd和電視機(jī)，又組織買了一大堆零食。沒(méi)有節(jié)目名單，同學(xué)們即興表演，有說(shuō)有笑。有的唱《菊花臺(tái)》，有的演舞蹈《小天鵝》，也有唱林俊杰的《江南》。最后，一首《朋友》響起來(lái)了：“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”教室里聲音很大，但歌聲卻異常整齊。聚會(huì)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)都在黑板上寫(xiě)下自己的心聲。記得當(dāng)時(shí)整個(gè)黑板五彩繽紛，寫(xiě)的太多了，只能字疊著字來(lái)寫(xiě)，最后不成字。最后用重筆寫(xiě)下“珍藏的記憶”。

回憶起這些，回憶起這幫同學(xué)，感慨良多。

初中珍藏的記憶范文（19篇）篇十六

人的一生是漫長(zhǎng)的，記憶的長(zhǎng)河是悠長(zhǎng)的。在我的記憶中，我不敢說(shuō)每件事情我都能記住，但是那段記憶我卻一直珍藏著，直至今日，依舊揮之不去。

那里只是一片平民區(qū)，有一大片的平房，一條條街道縱橫交錯(cuò)，像蜘蛛網(wǎng)一樣。有一條甚是繁華的街道，我的家的院子就坐落在那里。那個(gè)院子不是很大，地面也沒(méi)有完全磚化，裸露著土地的地方凹凸不平，從外觀看更沒(méi)有什么特殊之處。但那里卻是一個(gè)珍藏了我無(wú)數(shù)記憶的地方。

我還記得，院子里有個(gè)小土包，上面有許多小花小草，我一個(gè)人的時(shí)候，便到這里來(lái)看看，這些小植物說(shuō)來(lái)也命大。有時(shí)我心情不好，無(wú)處發(fā)泄，接上一盆水便都澆上去了，但就是這樣，也抵擋不住他們的勃勃生機(jī)。

連植物都是這樣的有骨氣，和談我們?nèi)祟惸亍Ｓ腥诉@是說(shuō)自己受盡挫折，懷才不遇，便動(dòng)搖了自己的信念。但我認(rèn)為，真正有才華的人，一定會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

其是我也不是經(jīng)常一個(gè)人，街巷里有有許多小孩子，我們經(jīng)常在一起玩耍。大街上車多人多，他們就經(jīng)常來(lái)我家的院子里玩。猜猜我們都玩些什么？說(shuō)出來(lái)怪不好意思的，都是些女孩子家的玩意兒。就像玩娃娃啦，跳皮筋啦之類的。現(xiàn)在看起來(lái)，這些游戲是那么的無(wú)趣，幼稚，甚至還有幾分‘‘古老’’。而那時(shí)的我們，就是因?yàn)檫@些游戲，我們?cè)谀莻€(gè)院子里笑開(kāi)了花；就是這些游戲，陪伴我度過(guò)了童年。

在那個(gè)院子里，并不只住著我們一戶人家，還有叔父一家和祖母。也算是一個(gè)大家庭。叔父有個(gè)兒子，也就是我的兄長(zhǎng)，他比我大九歲。人們都說(shuō)男孩子生性調(diào)皮，他還真不例外。而且他還是攻機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)，‘‘戰(zhàn)斗力’’‘‘殺傷力’’都極強(qiáng)。

母親不常給我買玩具，難得買一回，我就會(huì)坐在院子里的小板凳上，高興地把玩。這是時(shí)候便是他‘‘大顯身手’’的時(shí)候了。他飛快地跑出來(lái)，把我的玩具奪走。其實(shí)也沒(méi)什么目的，就想看看我會(huì)怎么做。看到他把我的心愛(ài)之物奪去，我豈能善罷甘休？那就決一死戰(zhàn)唄!不，是背水一戰(zhàn)。結(jié)果不用猜了，我輸了，就是敗在了院子里那凹凸不平的地面上。我哇哇大哭起來(lái)，這就是他想看到的結(jié)果，真不知道他是不是我親哥。

在那個(gè)院子里的笑聲，哭聲，都是我最值得珍藏的記憶。因?yàn)槲以僖不夭坏侥菚r(shí)自由的生活，再也不會(huì)擁有那時(shí)的天真。

如今，那個(gè)院子雖已不在，但是那里的一切記憶，我都將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏！

初中珍藏的記憶范文（19篇）篇十七

向日葵直到死去那天，也會(huì)向著太陽(yáng)，流淌著金黃色的憂傷，那是屬于太陽(yáng)的畫(huà)幅。我愿與你穿梭在向日花叢中，坐在秋千上，遙望遠(yuǎn)處的那一絲金黃色的陽(yáng)光。

紀(jì)念我們?cè)谝黄鸬男r(shí)光，每一次，難過(guò)都有你給的堅(jiān)強(qiáng)。每一次，絕望都有你在身旁。那昏暗的天空，也因?yàn)槟銙炱鹨坏啦屎纭Ｒ溃覀円院蟮穆愤€會(huì)很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……有你的日子我會(huì)記得，最無(wú)助的時(shí)候你給的依靠我會(huì)記得。雖然我們沒(méi)有從小一起長(zhǎng)大，但是你與我的事都將成為我記憶里永遠(yuǎn)珍藏的記憶。也將成為我生命中的一道美麗風(fēng)景線。

真心的感謝走我生命中走過(guò)的每一個(gè)人，不會(huì)在刻意去評(píng)論曾經(jīng)的是非對(duì)錯(cuò)，因?yàn)槲視?huì)帶著我所有的記憶一起陪我度過(guò)未來(lái)的生活，也希望曾經(jīng)的自己在對(duì)方的記憶里不全是悲傷。

初中珍藏的記憶范文（19篇）篇十八

望著掉在桌子上的那條手鏈和那個(gè)帶著我希望卻已經(jīng)破碎的許愿瓶，一頁(yè)又一頁(yè)的翻著手中的日記，望著窗外的雨靜靜的下著，你的笑還依舊在我眼中若隱若現(xiàn)。

有人說(shuō)，“寂寞愈深的時(shí)候，記憶就會(huì)愈來(lái)愈多的蔓延”，原來(lái)，這是真的。

那個(gè)春天，我們擁有最純真的感情。你說(shuō)，你第一次見(jiàn)我的時(shí)候，我不小心把你摔下樓梯了，弄得腿上有一個(gè)疤。我要看，你說(shuō)好，你問(wèn)我還記不記得，我說(shuō)不記得，你裝作生氣地在我臉上恰了一下，不一會(huì)兒，紅了。

那個(gè)冬天，我們擁有酸甜苦辣的感情。天下著雪白的大雪，我們?cè)诤蟛賵?chǎng)玩，你拿著雪球打我，我跑著，可還是被打到了，說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)痛，我想哭，可是我不想破壞你的心情，而且，至少你做的一切我都愿意承受。

第二年春天，我們擁有著悲歡離合。你去香港旅游了，我們將近一個(gè)月沒(méi)有聯(lián)系，我想念你，無(wú)可救藥地想念，你不知道沒(méi)有你的日子連呼吸都好痛。

第二年夏天，我們?cè)僖?jiàn)，擁有著再也不見(jiàn)。你轉(zhuǎn)學(xué)了，我們有著平凡的告別，那天期末最后一天，同學(xué)們把書(shū)扔得嗎漫天飛舞，你匆匆從我教室門(mén)口走過(guò)向我揮揮手，我也向你揮揮手當(dāng)作告別。這就是你和我，最后一次互笑的畫(huà)面，那天的記憶還清晰可見(jiàn)。沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)的離別，亦再也不見(jiàn)。

在20珍藏的記憶優(yōu)秀作文年8月26日那天，你走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，我哭了，放肆地大哭，直到麻木，直到?jīng)]有直覺(jué)，才明白我和你已經(jīng)不能再見(jiàn)。

遠(yuǎn)在天堂的小噫姐姐啊，若你看到那條我們心相連的手鏈，記得要微笑，因?yàn)槟抢镉形覀冋洳氐膶儆谖覀兊挠洃洝?/p>

小噫，你是我這輩子最大的懷戀，我會(huì)把你和我們那些記憶一輩子用來(lái)珍藏，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选?/p>

初中珍藏的記憶范文（19篇）篇十九

在我的記憶深處，珍藏著一個(gè)人的輪廓。雖然她的名字我無(wú)從知曉，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她曾經(jīng)帶給我的那份震憾與感動(dòng)。

那天是一個(gè)陰雨綿綿的天氣。我在家里待久了，覺(jué)得無(wú)聊，便決定出去走走。胡亂走了一圈以后，我走到了酸奶店的門(mén)口。這時(shí)，一個(gè)稍顯模糊的身影吸引了我的注意。她的背有些彎，沒(méi)有打傘，專注而小心翼翼擦拭著宣傳欄上的玻璃。“真是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人啊。”我不禁感嘆道。就在我為她固定不變的動(dòng)作感到厭煩準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。

她的動(dòng)作突然停了下來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是一張白色的紙使她停下了動(dòng)作。不就是小廣告嘛，她肯定會(huì)毫不猶豫地把它撕掉。然而，難道是我的眼睛花了不成，竟看到她凝神注視了一下那張紙，便從容的繞開(kāi)去擦拭其他地方了。一絲好奇涌上了我的心頭，那張紙里隱藏著怎樣的秘密？正巧，她走開(kāi)到另一個(gè)角落打掃。我便迫不及待的沖了上去。竟是一張不再嶄新又有些發(fā)黃，看起來(lái)?yè)u搖欲墜的尋人啟示！字里行間充滿了兒女對(duì)走失的老父親的思念和擔(dān)憂。

現(xiàn)在要尋找她那樣的人很困難了吧。善良、熱心，那本不是她的責(zé)任，她卻做了。我期盼著與她再次相遇。

依然是一個(gè)午后，我又看見(jiàn)了她。不同的是今天不是陰雨天氣，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗。她也沒(méi)有在原來(lái)的那片區(qū)域，因?yàn)樾聛?lái)了幾個(gè)清潔工。可是每當(dāng)有人試圖對(duì)那張尋人啟示做點(diǎn)什么時(shí)，她都會(huì)不厭其煩的放下手上的工作走過(guò)去，耐心地和她們說(shuō)明那張紙的情況。我突然有一種想同她講話的想法。“這樣不停的說(shuō)來(lái)說(shuō)去，不覺(jué)得累嗎？”她似乎很驚訝，但很快就回應(yīng)我一抹淡定的笑容：“不累，能夠?yàn)樗麄儽Ａ粢环菹Ｍ液苄腋！薄！澳阏媸呛萌恕保@然沒(méi)有料到我會(huì)那么說(shuō)，沉默了一下，她緩緩說(shuō)道：“其實(shí)我沒(méi)有那么好，我以前有一個(gè)弟弟，可是走失了，那么多年，沒(méi)有音訊，我不想別人也承受失去親人的痛苦，就為他們做點(diǎn)什么吧。”

我呆住了，是她教會(huì)了我哪怕是一次素不相識(shí)的幫助，也是種幸福。給予別人希望時(shí)，自己也會(huì)充滿陽(yáng)光。

這段珍藏在我心里的記憶，令我感動(dòng)。