優(yōu)秀作文不僅僅是寫得好，更要站在讀者的角度思考問(wèn)題，讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段，希望可以給你帶來(lái)一些靈感。

美好的活動(dòng)（實(shí)用20篇）篇一

每個(gè)人都有一段屬于自己的美好時(shí)光，也許是現(xiàn)在，也許是以前。而我的美好時(shí)光是童年。

小時(shí)候，媽媽因?yàn)楣ぷ餍枰盐宜突乩霞遥尃敔敗⒛棠處兔摇Ｎ抑览霞矣泻枚嗪猛娴模也豢抟膊霍[，乖乖的跟媽媽來(lái)到老家。這時(shí)，爺爺奶奶正在田里插秧，看著爺爺奶奶那嫻熟的動(dòng)作，我不禁拍手大叫起來(lái)，爺爺、奶奶見了都樂(lè)了。奶奶從田間上來(lái)，擦了擦身上的泥土，一把抱起我，媽媽趁機(jī)就走了。

之后的每天里，奶奶都會(huì)給我扎漂亮的小辮子，做我喜歡吃的東西。爺爺呢，就會(huì)拿一些城里沒(méi)有的小玩意給我玩，我每天都很開心。

白天，我就在家。奶奶忙完了手里的事，就會(huì)帶我到屋后的小河邊，捉小魚。我拿著小魚缸，快樂(lè)的跑著，到了河邊，奶奶幫我脫去鞋襪，帶著我下河，河水涼絲絲的。我把手伸到淺淺的小水洼里，還真抓到了，小魚在我手心里蠕動(dòng)著，我感覺(jué)到滑滑的，開心地喊道：“奶奶，你看我抓到了！”“我家的大孫女真能干！”奶奶更是樂(lè)的合不攏嘴。

晚上，印象最深的就是爺爺帶我去樹林里捉螢火蟲，黑色的樹林里，閃著亮晶晶的，像天上的星星游玩到了那里。我從爺爺?shù)膽牙锾聛?lái)，打開爺爺為我準(zhǔn)備的玻璃瓶，飛奔向螢火蟲群，用小手一抓，幾個(gè)笨笨的螢火蟲就到了我的手心里，螢火蟲群一下子散開了。我把抓到的螢火蟲放到瓶子了，又朝更多蟲子的地方跑去，又抓住幾個(gè)放入瓶中，好漂亮！直到我玩累了，爺爺抱著我，我抱著螢火蟲，離開了小樹林。每每想起漆黑的夜里，爺爺抱著我的場(chǎng)景，心中頓時(shí)暖暖的。

美好的活動(dòng)（實(shí)用20篇）篇二

浙江省杭州市學(xué)軍小學(xué)三（2）班沈玥今天，天氣晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)公公露出了笑臉，我的心情與天氣一樣快樂(lè)。

夜晚，突然陰云密布。霎時(shí)間，大雨下了起來(lái)。一會(huì)兒有沙沙沙、嘩嘩嘩、淅瀝淅瀝、就像一首首催眠曲，把我送入夢(mèng)鄉(xiāng)。我在夢(mèng)里夢(mèng)見明天會(huì)更好。我還夢(mèng)見開學(xué)了，我上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，不與同桌講話，訂正及時(shí)，每次作業(yè)都是優(yōu)和優(yōu)星。還積極參加學(xué)校活動(dòng)，達(dá)標(biāo)優(yōu)秀，評(píng)上三好學(xué)生、示范生等。清早，奶奶叫我起床，我揉揉眼睛想：我剛才在做夢(mèng)嗎？我問(wèn)奶奶剛才是在床上還是在教室里。奶奶說(shuō)：“當(dāng)然是在床上。”這時(shí)我才相信剛才是在做夢(mèng)。我多么希望這個(gè)夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)呀！我暗暗地下了決心要實(shí)現(xiàn)這個(gè)。

美好的活動(dòng)（實(shí)用20篇）篇三

校園是充滿我們?cè)S許多多美好回憶的地方，我們每天在校園里歡歡喜喜地玩耍，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，非常地快樂(lè)。

走進(jìn)校園，看到籃球場(chǎng)上有幾個(gè)熱血沸騰的小學(xué)生在賣力地打著籃球：“好球！”一個(gè)高瘦的學(xué)生在三分線上躍起，球劃出了一道完美的弧線。這是同學(xué)們?cè)诖蚧@球時(shí)的情景，每天的體育課老師們都會(huì)帶著學(xué)生去籃球場(chǎng)打籃球，同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)都精神抖擻地在上面拼命地打球，看得出同學(xué)很喜歡打籃球。

往里走，聽到了一個(gè)聲音：“傳給我！”一個(gè)矮胖的學(xué)生叫道。“射門！耶！”一個(gè)帶著眼鏡的學(xué)生興奮地說(shuō)道。這是同學(xué)們?cè)谔咦闱虻那榫埃覀儗W(xué)校專門設(shè)定了一個(gè)練足球的課程，還有比賽呢。同學(xué)們?cè)趫?chǎng)上不知疲倦地打比賽。看起來(lái)他們應(yīng)該很開心。

往上走，聽到了一陣陣清朗地讀聲：“幾行紅葉樹，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山——王維……”同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地讀書，這是同學(xué)們?cè)谏险n的情景，看到同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)認(rèn)真思考答案，積極舉手回答老師的問(wèn)題，就知道同學(xué)們是多么愛(ài)學(xué)習(xí)了。

在教學(xué)樓的最上面有一個(gè)小小的音樂(lè)室，里面擺著一架鋼琴，還有十幾把椅子，我們?cè)诶锩嫔弦魳?lè)課，也在里面上口琴班的興趣課，我就是口琴興趣班的一個(gè)，我在里面和伙伴們一起吹口琴，吹得不亦樂(lè)乎，同時(shí)也學(xué)到了怎么吹口琴。在班里，別人不會(huì)吹的歌曲，我輕輕松松就吹出來(lái)了，結(jié)果同學(xué)們用一個(gè)個(gè)羨慕的眼光看著我，我就特別得意，也特別高興。

感謝校園給我們幸福成長(zhǎng)的地方，讓我們的童年更加值得回憶，讓我們的前途更加光明！

美好的活動(dòng)（實(shí)用20篇）篇四

走在沙灘上，軟軟的、綿綿的、濕濕的。微風(fēng)吹皺了海的水面，海水澎湃地向沙灘涌來(lái)，浪花拍打著海岸，發(fā)出一陣又一陣富有節(jié)奏的“嘩嘩”聲。太陽(yáng)還懶洋洋地躺在西山頂上，散發(fā)著柔和的光。那感覺(jué)真好！

夜，悄悄地來(lái)到；風(fēng)，也“呼呼”地刮了起來(lái)，吹過(guò)每個(gè)人的臉旁，頭發(fā)也隨風(fēng)飄揚(yáng)。

我們聽說(shuō)海南島的燒烤挺好吃的，而且就在賓館對(duì)面，風(fēng)景也不錯(cuò)，在海邊，就過(guò)來(lái)看看。

坐下以后，我們一口氣點(diǎn)了50串烤蝦，15串羊肉串……在等的時(shí)候，閑著沒(méi)事，和旁邊的老外聊了幾句，還拍了照呢！

抬頭向西望，在海和天的交界處有一大半個(gè)太陽(yáng)。這時(shí)，我們點(diǎn)的東西來(lái)了，“哇，好香呀！”大家叫了起來(lái)。還忙著搶呢！那些小孩，一只手拿著一串吃，另外一只手還拿著一串。我也拿起一串，咬了一口，鮮嫩的汁流入了喉嚨中，真好吃，我也不經(jīng)狼吞虎咽起來(lái)！

吃著烤蝦，品嘗著椰子，聽著海浪聲，真是愜意！

大家都吃得津津有味，不一會(huì)兒，我們點(diǎn)的東西就吃完了。“味道很不錯(cuò)！”旁邊的幾位老師說(shuō)。

我無(wú)意間瞥見，那橙黃色的太陽(yáng)漸漸接近地平線了，在太陽(yáng)挨到地平線的一瞬間，天地間好象突然變了樣，西邊天上的層層云朵好事被胭脂染過(guò)一般，蓬蓬松松，悠悠閑閑地飄在那晶瑩透徹的碧空上，好象在光滑的藍(lán)綢上繡上了層層橙紅的花紋。在藍(lán)天、彩云的陪襯下，浩瀚的大海顯得特別的美。

美好的活動(dòng)（實(shí)用20篇）篇五

臨近期末，有很多的文字材料要整理，原本不會(huì)再動(dòng)寫點(diǎn)什么的念想，但是12月28日戎徐小學(xué)的這次關(guān)于“片段教學(xué)設(shè)計(jì)”的教研活動(dòng)，卻讓我又動(dòng)筆了。

這是我這學(xué)期參加過(guò)的一次互動(dòng)感最強(qiáng)的教研活動(dòng)，大家都過(guò)了一次當(dāng)學(xué)生的癮，我的深刻感受是：學(xué)生真的很不容易！有時(shí)候連我們自己都不能馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)的游戲活動(dòng)，他們卻能夠操作得比我們好。歡聲笑語(yǔ)間，每一位教師在小組內(nèi)進(jìn)行了各自積累的“片段教學(xué)設(shè)計(jì)”交流，而后推選出的四位老師進(jìn)行了重點(diǎn)交流，讓我們對(duì)“片段教學(xué)”的認(rèn)識(shí)更加明確，理解更加到位。總結(jié)了兩點(diǎn)片段教學(xué)交流活動(dòng)后的感想，也是四位老師在教學(xué)設(shè)計(jì)中的共同點(diǎn)與大家分享：

一、尋找最合適的切入點(diǎn)。

《袋鼠》是一首時(shí)長(zhǎng)僅有47秒?yún)s生動(dòng)體現(xiàn)袋鼠跳躍習(xí)性的樂(lè)曲，鄭昕老師找了兩個(gè)很好的切入點(diǎn)，一是遞進(jìn)式的律動(dòng)，二是每個(gè)跳躍音符前的倚音。教師設(shè)計(jì)了兩個(gè)律動(dòng)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生的雙手變成草原和袋鼠，這一律動(dòng)環(huán)節(jié)讓學(xué)生很好地體驗(yàn)到了旋律的跳躍性。在這首欣賞作品的教授過(guò)程中，我想每一位老師都能通過(guò)自己的方法讓學(xué)生體會(huì)到音樂(lè)中的跳躍感覺(jué)，但是鄭昕老師給學(xué)生的體驗(yàn)不僅僅于此，她設(shè)計(jì)的第二個(gè)聽音樂(lè)傳果子的方法，讓學(xué)生對(duì)旋律中袋鼠的行進(jìn)速度有了更深的體驗(yàn)。鄭老師的第二個(gè)切入點(diǎn)是我個(gè)人更加欣賞的，那就是在每個(gè)跳躍音符前面的前倚音。也許是因?yàn)檫@首樂(lè)曲太形象，所以在自己的授課中就理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣J(rèn)為學(xué)生都能明白，不用再去挖掘什么。而鄭昕老師卻更細(xì)致地告訴學(xué)生為什么袋鼠的形象如此鮮明，因?yàn)榍耙幸糇屝陕犉饋?lái)更加靈動(dòng)，讓跳躍的小袋鼠變得調(diào)皮靈巧。

在林穎老師的《茉莉花》片段設(shè)計(jì)中，為了讓學(xué)生品位樂(lè)曲的江南韻味，她也找到了一個(gè)很好的切人點(diǎn)，那就是演唱者在每一樂(lè)句最后加的裝飾音。從樂(lè)譜上看，每句的最后都是切分節(jié)奏，但是演唱者為了突出江南女子的羞澀婉轉(zhuǎn)，在切分音前面加了前倚音。林穎老師就從這里入手，設(shè)計(jì)手勢(shì)等律動(dòng)，讓學(xué)生細(xì)細(xì)品味歌中女子欲語(yǔ)還休，欲摘又懼的心情以及音樂(lè)所表達(dá)地那種細(xì)膩委婉的風(fēng)格特征。

二、小步子邁出“穩(wěn)”“準(zhǔn)”“美”

兩個(gè)二聲部合唱教學(xué)的片段都有共同的特點(diǎn)，那就是“小步子”“漸入式”。楊飛美老師選擇的片段是低段《美麗的黃昏》，設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)很有趣味性，但是又緊緊抓牢她的片段目標(biāo)，要求學(xué)生在不經(jīng)意間唱準(zhǔn)各個(gè)聲部的音高。從開始的聽旋律貼卡片，到翻卡片唱單音，簡(jiǎn)易的和聲，然后加上節(jié)奏，最后完整聲部的演唱，每一步都設(shè)計(jì)的精巧而有針對(duì)性。在音準(zhǔn)的前提下，楊老師還特別最求歌曲旋律的美感和三拍子強(qiáng)弱的變化，可見她在平時(shí)的課堂教學(xué)是非常扎實(shí)的。

辜曉敏老師選擇了一首頗有難度的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》，合唱部分都是節(jié)奏對(duì)位的和弦，學(xué)生最難把握的就是這種低聲部旋律感不強(qiáng)，又是與高聲部完全對(duì)位的合唱作品。所以辜老師采用了“倒置”的方法，先讓學(xué)生進(jìn)行低聲部的學(xué)習(xí)。不過(guò)，老師并不是枯燥地進(jìn)行音準(zhǔn)練習(xí)，她不但注重音樂(lè)形象的創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生有表現(xiàn)力地唱好低聲部，而且更注重讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)和聲的美感。她先讓學(xué)生在伴奏旋律與歌聲的合作中，找尋低聲部，在第二遍反復(fù)時(shí)，把自己的歌聲融入到伴奏和學(xué)生的演唱中，讓學(xué)生更清晰地捕捉到兩聲部的融合之美。她的設(shè)計(jì)體現(xiàn)：在合唱教學(xué)中，“聽”是比“唱”更為重要的一個(gè)部分，會(huì)聽了才能樹立正確、錯(cuò)誤和聲的辨別能力，會(huì)聽了才能捕捉體驗(yàn)到各種和聲的和諧之美，而只有學(xué)生內(nèi)心認(rèn)同它的'美，才會(huì)理解合唱的意義，才會(huì)有表現(xiàn)美妙和聲的強(qiáng)烈愿望。

看來(lái)，“片段教學(xué)”不僅僅是課堂上的某一個(gè)環(huán)節(jié)、一個(gè)片段，而是教學(xué)目標(biāo)的細(xì)化，教學(xué)手段方式的細(xì)化。首先教師要明確自己的這個(gè)片段內(nèi)容要達(dá)到怎樣的目的，然后尋找學(xué)生最方便接受的切入點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。很多教學(xué)目標(biāo)中都有學(xué)生的“審美體驗(yàn)”要求，這個(gè)前提是教師自己首先要有審美體驗(yàn)，自己感覺(jué)到作品的美，才能抓住音樂(lè)中最打動(dòng)人的部分去讓學(xué)生感受。就拿自己來(lái)說(shuō)，在以前的教學(xué)中也一直覺(jué)得最難上的是欣賞中的合唱作品，因?yàn)楸旧韺?duì)欣賞課中的歌曲類就不是很感興趣，總覺(jué)得加了歌詞，很多音樂(lè)性的東西就缺失了，再加上有了歌詞也沒(méi)什么想象空間。特別是合唱作品，它的美感是和聲效果，而對(duì)于學(xué)生，這個(gè)和聲效果只能使聲音聽起來(lái)更加飽滿，根本沒(méi)法細(xì)說(shuō)。其實(shí)不然，那是因?yàn)槲易约簺](méi)有細(xì)致地聆聽音樂(lè)，沒(méi)有獲得很好的審美體驗(yàn)，所以覺(jué)得不美，難上。在這學(xué)期中有一首大家很熟悉的作品《歌聲與微笑》，一次在與寶寶的偶然玩鬧間發(fā)現(xiàn)了它其實(shí)是一首很容易讓學(xué)生接受并獲得審美體驗(yàn)的作品。果然，只設(shè)計(jì)了很簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)，學(xué)生的反應(yīng)就達(dá)到了我的預(yù)想，而之前，我從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)。所以，任何一首音樂(lè)作品，但凡它能夠廣泛流傳，必定有它的精致之處。作為音樂(lè)老師，我們要做的就是尋找那最美最精致的部分，把它帶給孩子們，讓他們也學(xué)會(huì)享受音樂(lè)并熱愛(ài)音樂(lè)。

江東實(shí)驗(yàn)二小張浩英。

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美好的活動(dòng)（實(shí)用20篇）篇六

老師們、同學(xué)們：

早上好！

秋風(fēng)帶走了夏日的酷熱，豐收伴隨著歡笑。廣州剛?cè)肭锊痪茫瑢W(xué)校便組織了我們高二級(jí)學(xué)生進(jìn)行了為期五天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。

上上周一早晨，淅瀝的小雨似乎是專為我們制造一點(diǎn)小麻煩。我們提著行李，冒雨到西門坐車。一個(gè)半小時(shí)后，我們來(lái)到了期盼已久的學(xué)農(nóng)基地。

用完午膳，小憩一會(huì)，便迎來(lái)了學(xué)農(nóng)的第一堂課：清理雜草。勞動(dòng)地點(diǎn)是百草園，園前的石板上刻有明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍畫像，百草園里藥草植物種類很多。拿了簸箕，竹籃，我們開始工作。除草考驗(yàn)眼力與耐力，還有效率與質(zhì)量。什么可拔，什么不可拔，不得亂來(lái)，否則良莠不分，就會(huì)犯錯(cuò)。一下午下來(lái)，拔草的手都有些酸痛。但同學(xué)們沒(méi)有嫌累嫌臟。我們學(xué)習(xí)了辨識(shí)出許多藥材，為自己的勞動(dòng)成果感到自豪。

勞動(dòng)的內(nèi)容還不少，而令我印象深刻的是，某一日清理水槽的.工作。水渠被夾在兩個(gè)溫室大棚之間，但沒(méi)有水，取而代之的是叢生的雜草蕨類與潮濕柔軟的泥土。清理被雜草填滿的、長(zhǎng)達(dá)60米的水渠就是我們第一組成員的任務(wù)。水渠狹窄，大概只有兩肩半寬，這使得我們的走路姿態(tài)形似螃蟹爬行。俯下身來(lái)，我們用鋤頭鏟子挖草除根，蠕動(dòng)前進(jìn)。一個(gè)半小時(shí)的汗水與艱辛交織，鑄就了最后的成功。

挑糞這一環(huán)節(jié)，讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要。我負(fù)責(zé)用工具舀糞水。老師事先就說(shuō)：“糞水的量要適中，男生八成滿，女生六成滿，否則，途中糞水會(huì)蕩出來(lái)。”果然，有些同學(xué)因?yàn)椴椒ス?jié)奏的問(wèn)題，糞水就濺到了地上。同學(xué)們來(lái)來(lái)往往，富有極高的勞動(dòng)熱情與效率。盡管我們舀糞四人組遭到了同學(xué)們的笑罵，但我們還是感到開心。

倒數(shù)第二天，我們迎來(lái)了最有趣的環(huán)節(jié)——野炊。在老師指導(dǎo)，我們領(lǐng)了食材，直奔野炊地點(diǎn)。食材豐富多樣：雞、排骨、蛋、蔬菜等一應(yīng)俱全。每個(gè)人都忙碌了起來(lái)。洗盆，切菜，切肉，打蛋，有手忙腳亂的，也有有條不紊的。熱鍋，下油，放菜，倒水，翻炒，一盤盤菜先后炒好，還有湯。很快，葷素搭配的七八個(gè)菜就做好了。清香的排骨、脆爽的黃瓜、鮮美的雞肉，一切都恰到好處。一嘗，真香！因?yàn)槭亲约旱膭趧?dòng)成果，我們覺(jué)得這是幾天來(lái)未曾享受過(guò)的盛宴。

學(xué)農(nóng)，我們真實(shí)地體驗(yàn)到了一些農(nóng)民的生活，也明白了土地和我們生活的關(guān)系。學(xué)農(nóng)，讓我們同學(xué)之間以前的一些芥蒂煙消云散，也更讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要。學(xué)農(nóng)，這短短的一周將美好地刻印在我的高中生活！

我的講話到此，謝謝！

美好的活動(dòng)（實(shí)用20篇）篇七

昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里，我來(lái)到了20年后的母校。

走到校門口，我環(huán)顧四周，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)，只看見兩個(gè)機(jī)器人站在校門兩側(cè)。據(jù)說(shuō)，這兩個(gè)機(jī)器人可不簡(jiǎn)單，他們就是學(xué)校的守護(hù)神，時(shí)刻保護(hù)著學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全和全校師生的人身安全。

走進(jìn)校園，漫步在林蔭道上，我整顆心都陶醉了。這樣的校園真美！道路兩旁有兩片綠油油的草地，修剪得十分平整，就像給大地鋪上了一塊綠色的地毯，真想走到它上面摔個(gè)跤、打個(gè)滾兒。草地四周開滿了五顏六色的小花兒，微風(fēng)吹過(guò)，陣陣清香沁人心脾，頓時(shí)讓人神清氣爽。林蔭道的盡頭是一座高大的建筑物，它的外觀很美。這就是母校新蓋的教學(xué)樓，一共十二層。

走進(jìn)教室，原來(lái)的課桌、板凳已經(jīng)沒(méi)了蹤跡，只見一張張現(xiàn)代化的電腦桌、一把把舒適的旋轉(zhuǎn)椅整齊得排列著，每張桌上都擺放著一臺(tái)最先進(jìn)的平板電腦。這樣，老師講課、批改作業(yè)就輕松了。老師講完課，同學(xué)們就可以隨時(shí)做練習(xí)。作業(yè)完成后，按下自動(dòng)批改按鈕，電腦就會(huì)自動(dòng)批改，如果其中有錯(cuò)誤，就會(huì)立馬被退回，待修改正確后提交，電腦再批改，直至完全正確。除此，老師還能隨時(shí)查看每個(gè)學(xué)生的接受和掌握情況，大大提高了教學(xué)效率。

教學(xué)樓的左邊是綜合樓，這里有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂(lè)教室、舞蹈房等功能用房，只要你愿意，隨時(shí)都能上自己喜歡的興趣班。

綜合樓前邊原本坑坑洼洼、一下雨就泥濘不堪、瞬間變成沼澤的操場(chǎng)不見了，早已被現(xiàn)代化、高標(biāo)準(zhǔn)的新型操場(chǎng)所代替。

啊，母校的變化真大！在這樣優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)得多么幸福呀！正在嘖嘖感嘆時(shí)，我突然聽見媽媽的叫喊聲：“耀杰，耀杰，快醒醒，該起床了。”我慢吞吞地睜開了眼睛。哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。

我多么希望我的夢(mèng)能成真啊！

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美好的活動(dòng)（實(shí)用20篇）篇八

星期五，我們?cè)诎嗌吓e行了一次別開生面的貼鼻子游戲。

老師先是在黑板上畫了個(gè)胖嘟嘟的大頭娃娃，瞧！那娃娃圓圓的臉，水靈靈的眼睛，美中不足的是缺少了鼻子。接下來(lái)，老師宣布了比賽規(guī)則：每組推選出一名參賽隊(duì)員，戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈，只要將鼻子貼在大頭像正中，便可取勝。

活動(dòng)開始前，同學(xué)們都躍躍欲試，十分地興奮、期待。有的同學(xué)甚至認(rèn)為小菜一碟，對(duì)于貼鼻子的比賽充滿了自信。

首當(dāng)其沖的是小邱同學(xué)，只見她戴上了眼罩，轉(zhuǎn)了三圈后就轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東西南北，不是撞到了桌角，就是撞到了講臺(tái)，惹得同學(xué)們哄堂大笑，那一組的同學(xué)著急了，沖上前去當(dāng)起了指揮，可小邱像喝醉了酒似的，根本不聽指揮。最后竟把鼻子貼到了墻上，同學(xué)們笑得都快笑岔氣了，連她自己也被逗笑了，班上充滿了熱鬧的氣氛。

第二個(gè)上場(chǎng)的是班里其貌不揚(yáng)的小寶同學(xué)，他胸有成竹的的戴上眼罩，一副穩(wěn)操勝券的模樣，仿佛挺在行，他快速的轉(zhuǎn)了三圈后，大步流星的朝黑板徑直走去，猛地一貼，班上突然安靜了，過(guò)了幾秒后同學(xué)們沸騰起來(lái)，絕了！小寶同學(xué)把鼻子不偏不倚地貼到了娃娃的正中。有的同學(xué)為了看得更清楚，居然站到了桌子上，扯長(zhǎng)了脖子，使出吃奶的勁兒拼命的吶喊，臉紅得像關(guān)公一樣，班上響起了一陣熱烈而持久排山倒海般的掌聲，張老師也豎起了大拇指，意外地對(duì)我們說(shuō)：“人家小寶同學(xué)個(gè)頭雖小，卻是隱藏的實(shí)力選手，果然是人不可貌相。”

貼鼻子游戲繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們貼的鼻子可謂花樣百出，有的貼的鼻子貼到了耳朵上，活像一個(gè)耳環(huán)，有的貼到了眼睛上，仿佛長(zhǎng)了個(gè)瘤子，還有的貼到了臉外，但始終沒(méi)有一個(gè)人超過(guò)了小寶。

游戲不知不覺(jué)進(jìn)行到了尾聲，這看似簡(jiǎn)單的貼鼻子做起來(lái)卻很難，只要我們被蒙住了雙眼，我們就會(huì)像只無(wú)頭蒼蠅，迷失掉方向。

美好的活動(dòng)（實(shí)用20篇）篇九

1.給你最大的報(bào)復(fù)，就是活的比你幸福。

2.永遠(yuǎn)在半步開外，無(wú)論怎么努力，注定無(wú)法接近。

3.睹物思人的后半句，永遠(yuǎn)都是物是人非。

4.即使沒(méi)有任何結(jié)局，我也無(wú)法停止愛(ài)你。

5.幸福、對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)。只不過(guò)是，一個(gè)詞、兩個(gè)字。

6.請(qǐng)你不要說(shuō)愛(ài)峩，因?yàn)槟悴慌洹?/p>

7.一個(gè)女人的成功之處，就是把自己的男人塑造得讓更多女人喜歡。

8.每段感情開始的時(shí)候都有他存在的理由，結(jié)束時(shí)也有他結(jié)束的必然。

9.愛(ài)一個(gè)女孩子，與其為了她的幸福而放棄她，不如留住她，為她的幸福而努力。

10.維系一段感情的，不是坦白，而是考慮到對(duì)方的感受，有所保留。

11.收起伱骯臟的話語(yǔ)，離開莪的世界，謝謝。

12.有些歌詞深入人心，我們聽的是歌還是自己。

13.我不能給你全世界，但我的世界全部都給你。

14.就算全世界背叛你，我也會(huì)站在你背后背叛全世界。

15.許多人向往水晶般的愛(ài)情，晶瑩剔透沒(méi)有瑕疵。但更多人擁有的是玻璃般的愛(ài)情。

16.一個(gè)人并不孤單，想一個(gè)人時(shí)才孤單。

17.該來(lái)的來(lái)過(guò)，該走的走了，我們不是天使，哪怕是再虔誠(chéng)的雙手，也無(wú)法改變生活的軌跡。

18.有一天我不再挽留，不是不愛(ài)了，是沒(méi)有力氣再愛(ài)了。

19.有誰(shuí)像我一樣，不停的更換著心情短語(yǔ)，其實(shí)只是想讓某一個(gè)人有所感觸。

20.要報(bào)復(fù)一個(gè)人的方式，最簡(jiǎn)單的就是把他當(dāng)成路人甲。

21.有些人，近在咫尺，也抓不住彼此的手。

22.失去想念，失去知覺(jué)，為你顛覆了所有。

23.最幸福的事情，就是每天與你分享，平凡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到終老。

24.你永遠(yuǎn)都不知道自己有多么喜歡一個(gè)人，除非你看到她和別人在一起。

25.我已經(jīng)慢慢習(xí)慣了沒(méi)有你的日子。

26.一句對(duì)不起讓我輸了全部，但是，不是每句對(duì)不起都能換來(lái)沒(méi)關(guān)系。

27.我們的曾經(jīng)，也是美好的，只不過(guò)那都是過(guò)去。

28.在愛(ài)情被忘卻以前，你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料故事的結(jié)局。愛(ài)，就要大聲說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不會(huì)知道，明天和意外，哪個(gè)會(huì)先來(lái)！

29.正因?yàn)槲覜](méi)心沒(méi)肺，所以才不用撕心裂肺。

30.能牽手的時(shí)候，請(qǐng)別肩并肩；能擁抱的時(shí)候，請(qǐng)別手牽手。能相愛(ài)的時(shí)候，請(qǐng)別說(shuō)分開；擁有了愛(ài)情，請(qǐng)別去碰曖昧。

31.我寧可讓別人覺(jué)得我快樂(lè)的沒(méi)心沒(méi)肺，也不愿意讓自己看起來(lái)楚楚可憐。

32.你和我就像是同一株蒲公英上的兩顆種子，雖然離的很近，可是卻注定要在風(fēng)中奔向不同的終點(diǎn)。

33.有的時(shí)候一個(gè)普通的擁抱卻要比毒品還要上癮。

34.難道想要不再難過(guò)唯一的辦法就只有被傷到麻木嗎？

35.我們習(xí)慣于忽略那些欣賞我們的人，欣賞那些忽略我們的人，傷害那些愛(ài)我們的人。

36.你的心里，是不是有那么一個(gè)人，你永遠(yuǎn)不會(huì)再提，卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

37.你和千千萬(wàn)萬(wàn)的人擦肩而過(guò)，沒(méi)有人觸動(dòng)你。然后你遇到一個(gè)人，你的人生就此改變。

美好的活動(dòng)（實(shí)用20篇）篇十

清晨五時(shí)，我伴著輕快地音樂(lè)起了床，望向窗外，外邊的天空還是黑色的，不知是我的眼睛模糊了，還是外邊蒙上一層輕薄的面紗，心想：別管這么多了，先去洗漱吧！

走了有一刻鐘，來(lái)的時(shí)候，大地似乎充滿了生機(jī)，整個(gè)城市都像是一幅唯美的油畫當(dāng)遙遠(yuǎn)的東方出現(xiàn)了一抹魚肚白，中間隱隱約約點(diǎn)綴出橙紅色的朝霞，空氣中彌漫著輕紗似的薄霧。本來(lái)我的心毫無(wú)波瀾，可見到這么美的朝霞，我的心便像是迎來(lái)了春天，霎時(shí)間，我腦海中浮現(xiàn)了一句同學(xué)經(jīng)常掛在嘴邊的一句話：“你每天起床之前有兩個(gè)選擇，要么繼續(xù)趴下做你未完成的夢(mèng)，要么掀開被子完成你未完成的夢(mèng)。”那一刻，我似乎明白了什么—早起，不止可以完成你沒(méi)完成的夢(mèng)，更多的則是得到的道理，景色，啟發(fā)，而這些會(huì)使你受益終生。

我對(duì)著它傻傻的笑著，手盤在窗邊想著它那一刻，我喜歡它，是它讓我感受到大自然的唯美；那一刻，我感謝它，是它讓我明白了一個(gè)道理；那一刻，我通過(guò)它，愛(ài)上了大自然“好了，別看了，還要打卡呢！”我的內(nèi)心不停地叫喚著。

我拿出昨天背的論語(yǔ)和英語(yǔ)書，伴隨著公雞的鳴叫，聞著窗邊的丁香花，坐在斜對(duì)朝霞的位置，享受著朝霞的洗禮，讀起書來(lái)。“青青園中葵，朝露待日晞。”這句話向我們講述了清晨的美好，我們何不珍惜當(dāng)前時(shí)光，利用閑余時(shí)間，轟轟烈烈的學(xué)習(xí)一場(chǎng)，拼搏自己的未來(lái)，迎接時(shí)光！

美好的活動(dòng)（實(shí)用20篇）篇十一

人世間有許多美好的回憶。美好的回憶猶如一串灑滿祝福的紫風(fēng)鈴;美好的回憶猶如一只讓時(shí)光凝住了翅膀的青鳥;美好的回憶猶如一首清純且雋永的抒情。

散文。

詩(shī);美好的回憶猶如一個(gè)蕩漾著蒙眬情感的伊甸園。

時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細(xì)細(xì)地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。

時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細(xì)細(xì)地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。

那是我記憶中一個(gè)最快樂(lè)的時(shí)光，也就是2017年的暑假，我?guī)缀醵际窃卩u城的大姑家度過(guò)的，那個(gè)月，會(huì)令我終生難忘。

8月1日那天下了火車，我的幸福生活就開始了。每天，我的生活很充實(shí)。每天跟大姑，到處帶我逛逛，8月5日至8月6日，大姑帶我去了日照和膠南，令我難忘，回來(lái)，我還寫了一篇命題為《游日照膠南》的。

作文。

呢。之后，每天我都適當(dāng)?shù)耐嫱骐娔X。就是那年暑假，我注冊(cè)了屬于我自己的qq號(hào)碼，讓我擁有了許多前所未有的東西，也給了我許多自我展示的機(jī)會(huì)。我那一年從qq音樂(lè)里找了幾首歌，就這樣的每天聽呀，聽呀，漸漸地對(duì)這些歌有了“感情”現(xiàn)在每當(dāng)聽到這首歌，會(huì)讓我想起去年暑假的每一個(gè)快樂(lè)的日子，回憶起許多的往事。現(xiàn)在我的qq空間、qq頭像我都不愿意改，因?yàn)槲业谝淮胃牡臅r(shí)候還是去年暑假，看到這些東西，就等于看到了去年暑假。

去年暑假去過(guò)的每一個(gè)地方也都令我觸景生情。比如說(shuō)日照和膠南，現(xiàn)在每當(dāng)看見他的照片，真的很令我百感交集：那是我2017年暑假去過(guò)的地方!如果是路過(guò)這些地方，我也會(huì)故意放慢腳步，觀察這個(gè)地方的每一處角落，開始會(huì)議在這里發(fā)生過(guò)的每一個(gè)故事。那時(shí)的快樂(lè)久久的在我的耳邊回蕩，它以勢(shì)不可當(dāng)?shù)牧α坑窟M(jìn)了我的內(nèi)心，讓我久久不能平靜。

我暑假買的每一個(gè)學(xué)習(xí)用具，我都會(huì)把它當(dāng)古董似的“珍藏起來(lái)”每天睡覺(jué)時(shí)也要陪著他們。那次我同桌李馨然不小心弄丟了我的一支自動(dòng)鉛筆，真是晴天霹靂，我悲痛欲絕，連自殺的心都有，那是我美好回憶的見證啊!我當(dāng)時(shí)把她大罵一場(chǎng)，弄得我們都很不愉快。去年夏天買的兩盒簽，我到現(xiàn)在都沒(méi)用完，還剩很多呢!總之，只要有去年暑假“遺留”下來(lái)的東西，我都會(huì)格外的珍稀。

美好的活動(dòng)（實(shí)用20篇）篇十二

剛上三年級(jí)的兒子拿著他寫好的日記《我和董子凡當(dāng)“強(qiáng)盜”》讓我看，并問(wèn)我敢不敢發(fā)在博客上。我接過(guò)他的日記，大致一看，原來(lái)他寫的是課間他和同學(xué)董子凡在校園里玩“當(dāng)強(qiáng)盜”的游戲的事。這篇日記從題目到內(nèi)容，從語(yǔ)言到段落，從書寫到標(biāo)點(diǎn)，我覺(jué)得都沒(méi)什么大毛病，寫出了一個(gè)小學(xué)生活潑、快樂(lè)地課間生活，這恰恰是小學(xué)生天真、調(diào)皮的具體表現(xiàn)。

兒子這段時(shí)間迷上了“小尼古拉”和“馬小跳”，還會(huì)在不經(jīng)意中給我講里面的故事情節(jié)。我想孩子們?yōu)槭裁磳?duì)這類書情有獨(dú)鐘，還不是因?yàn)檫@些書正是他們實(shí)際生活的真實(shí)反映。而兒子的這篇日記也是孩子真實(shí)生活的記錄。“為什么不敢發(fā)？”我反問(wèn)兒子道。兒子說(shuō)：“我害怕老師或校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)我們。”

這讓我陷入了深深地思考中：我們?cè)谝?guī)范學(xué)生的日常行為的同時(shí)，是不是扼殺了孩子們天真、自由、活潑的天性。我們是不是也像《淘氣鬼小尼古拉》中的沸湯和《馬小跳》中的秦老師一樣，讓孩子在中規(guī)中矩中一個(gè)個(gè)被格式化。

正如楊紅櫻所說(shuō)：“這些普通的孩子最具孩子本色，能在他們身上挖掘出許多鮮活的東西，他們比那些出類拔萃的神童更具魅力。”

教育是，教育就是還給孩子們快樂(lè)的童年，教育就是讓我們幫孩子們找回失去的個(gè)性。

美好的活動(dòng)（實(shí)用20篇）篇十三

晚上看完電影之后，我和玉就去了學(xué)校的操場(chǎng)上散步。今天真是個(gè)特別的日子，操場(chǎng)上的許多人都坐在草地上安安靜靜地聽著吉他社彈奏的音樂(lè)。遇到不會(huì)唱的歌，他們還會(huì)自己親自上場(chǎng)演出。

我和玉走得有點(diǎn)累了，就找了個(gè)安靜的地方坐了下來(lái)。迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，我們頓時(shí)感到神清氣爽。一開始的時(shí)候，我和她就去了校園神龍廣場(chǎng)附近走走，她和我說(shuō)了對(duì)中國(guó)華為股票走向的看法以及西方經(jīng)濟(jì)學(xué)老師上課的一些觀點(diǎn)，盡管平時(shí)我很少關(guān)注這些信息，但是我還是選擇了認(rèn)真聽她表達(dá)自己的想法。因?yàn)樵?jīng)我讀高中的時(shí)候，在晚上我也喜歡和好朋友們一起在校園的街道上走一走，順便聊一聊自己的小情緒。所以，上了大學(xué)之后的我，偶爾也是會(huì)和聊得來(lái)的朋友一起出去走走，畢竟友誼需要用心經(jīng)營(yíng)的，特別是像我這種冷漠的人。對(duì)待任何人都是一副淡淡然的感覺(jué)，雖然平時(shí)我也能感覺(jué)到他們對(duì)我的好感，但是我一直都是一個(gè)慢熱的人，對(duì)別人突如其來(lái)的好意，我的內(nèi)心總是有一種高度防備。

這個(gè)五月眼看馬上就要過(guò)去了，我也重新塑造好了自己的世界觀。現(xiàn)在的我變得慢慢能夠接受其他人的不同想法，連我自己都有點(diǎn)驚訝，以前那個(gè)一言不合就鬧小脾氣的小妹妹突然間就不見了。她現(xiàn)在變得寬容，懂得接受別人的不同想法，也敢于表達(dá)自己的想法，她真的成長(zhǎng)了，雖然她曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)孤獨(dú)的夜晚，也曾迷茫過(guò)，也曾有過(guò)放棄，慶幸的是，她一直都有在堅(jiān)持做自己想做的事。

在草地上坐得久了，我和玉打算起來(lái)四處走走，就在這時(shí)我們偶然看到了幾個(gè)班上熟悉的人，于是我們上前和她們打招呼。她們幾個(gè)人正在打羽毛球，玩得不亦樂(lè)乎。這個(gè)時(shí)候，我突然意識(shí)到班上的人或許并不像我們眼里看到的那么冷漠，不過(guò)就是自己接觸的人比較少罷了。后來(lái)，她們打得累了，想要回去休息，我和玉一時(shí)心血來(lái)潮，也想要打一會(huì)兒羽毛球，于是副團(tuán)支書就把她的球拍留給我們。雖然我不太會(huì)打羽毛球，從小到大我就不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，但是玉還是很有耐心地陪我，一時(shí)間我突然覺(jué)得很感動(dòng)。

這個(gè)夜晚，雖然沒(méi)有一顆星，但是我們的心里有無(wú)數(shù)顆星星在閃光。

美好的活動(dòng)（實(shí)用20篇）篇十四

愛(ài)說(shuō)好話和愛(ài)說(shuō)壞話，這與個(gè)人生長(zhǎng)環(huán)境和個(gè)人修養(yǎng)愛(ài)好有關(guān)。有的人就愛(ài)挑別人的毛病，就是天生的這方面的專家，別人的問(wèn)題他什么時(shí)候都能夠找出來(lái)，而且找的相當(dāng)準(zhǔn)。往往這些人的人緣不是多好，因?yàn)樗珢?ài)說(shuō)人了。

有的人善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，他總能找出別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)，隨時(shí)供奉于人。甚至，就是別人都認(rèn)為不好的人，一身壞毛病，他也能說(shuō)出好處來(lái)。我們認(rèn)為這樣的人不得罪人，有人緣，路子也寬。因此，我們提倡多說(shuō)別人的好話。

生長(zhǎng)在有教養(yǎng)的家庭里，在校又接受良好的教育，他們說(shuō)話相對(duì)全面，不會(huì)很偏激，很狹隘。相反的人，就愛(ài)挑別人的毛病，有的語(yǔ)言尖刻，讓人無(wú)法接受，有的隨意誹1謗和侮辱人。

一是善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，平時(shí)多想別人的長(zhǎng)處。遇事多看別人的長(zhǎng)處，堅(jiān)持有意識(shí)的鍛煉自己，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處了。某公司的一名員工，平時(shí)嘴巴利索，是有名的厲害嘴。她愛(ài)說(shuō)別人的壞話，特別是那些挑撥離間，張家長(zhǎng)李家短的事，她記得清，信息快。

也正是由于這個(gè)原因，人們都討厭她，平時(shí)不愿和她在一起，她經(jīng)常孤孤單單的。一次，她因工受傷，在廠里的號(hào)召下，車間的職工們都去看了她，問(wèn)寒問(wèn)暖，給她拿去了鮮花，營(yíng)養(yǎng)品，還有的給她買了她愛(ài)的小禮品，大伙的行動(dòng)讓她改變了認(rèn)識(shí)，原來(lái)她覺(jué)得公司的人們個(gè)個(gè)都象特務(wù)，當(dāng)面一套背后一套。

由于這種心里作怪，所以，先下手搬弄是非，讓別人不太平，自己就太平了。通過(guò)這次受傷，不管平時(shí)她說(shuō)過(guò)的，她吵過(guò)的，還是沒(méi)有吵過(guò)的，都來(lái)看了她，讓她孤獨(dú)的心變得溫暖起來(lái)，她改變了對(duì)周圍的人們看法，這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)人們沒(méi)有她想的那么壞，人們的長(zhǎng)處、好處還是多的，也不再東說(shuō)說(shuō)，西說(shuō)說(shuō)，做哪些不道德的事。從此，她的形象在人們的眼中不斷改變，人們開始愿意接近她，和她相處。

二是綜合看待別人，不要孤立去看別人的一件事情。人都有短處，也有長(zhǎng)處，有時(shí)的某一件事，也許做的不對(duì)，或者讓人不理解，不要就一件事情概括一切，整個(gè)否定一個(gè)人，說(shuō)某某如何如何壞，這是不全面的。要學(xué)會(huì)綜合看待別人，才能正確了解一個(gè)人。一個(gè)商場(chǎng)的營(yíng)業(yè)員小李，她平時(shí)愛(ài)接觸領(lǐng)導(dǎo)，向領(lǐng)導(dǎo)討教一些營(yíng)銷常識(shí)和方法，身邊的其他營(yíng)業(yè)員認(rèn)為她是往領(lǐng)導(dǎo)眼里鉆的那種人，不敢和她多接觸，怕一時(shí)說(shuō)錯(cuò)話或者干錯(cuò)事讓她匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。

結(jié)果你這樣認(rèn)為，他這樣認(rèn)為，時(shí)間一長(zhǎng)，商場(chǎng)的營(yíng)業(yè)員都不和她相處，離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小李成了眾人討厭的人。商場(chǎng)一次武，有筆試和操作兩部分組成，比武結(jié)果小李獲得商場(chǎng)第一名。在公布結(jié)果時(shí)，商場(chǎng)經(jīng)理給大家透露一個(gè)情況，說(shuō)：“小李為了學(xué)習(xí)營(yíng)銷知識(shí)，利用工作之余時(shí)間請(qǐng)教他問(wèn)題，向他借書看，記筆記達(dá)幾十萬(wàn)字，她平時(shí)上班，在商場(chǎng)有意識(shí)按照書中介紹的方法練習(xí)，取得了今天的好成績(jī)。敘話說(shuō)的好，一分辛勤一分收獲，小李沒(méi)有前邊的努力，是不可能取得這樣好成績(jī)。”

商場(chǎng)經(jīng)理的`一番話讓商場(chǎng)其他營(yíng)業(yè)員頓時(shí)理解了小李，原來(lái)小李不是去討好領(lǐng)導(dǎo)，去回報(bào)人的，而是在學(xué)習(xí)營(yíng)銷知識(shí)，小李是個(gè)有心的人。人們一下子改變了對(duì)小李的看法，小李也有了朋友，也有了愿意和她相處的人們。這個(gè)例子說(shuō)明，不要隨便猜忌人，不要在不知情的情況下去議論人，否定一個(gè)人，要綜合去看一個(gè)人，多說(shuō)別人的好話。

三、想好了再說(shuō)。說(shuō)某人一件事情，評(píng)價(jià)某某人，要想好了再說(shuō)。不要搶著說(shuō)，不要無(wú)中生有，對(duì)人不負(fù)責(zé)任。即使在掌握確鑿事實(shí)的情況下，還要考慮對(duì)人的影響程度，一般要盡可能的保護(hù)人，多說(shuō)別人的長(zhǎng)處、好處，不要把人一下子置于死地。要盡可能婉轉(zhuǎn)的講別人的壞事，少一些直接了當(dāng)。要知道人與人關(guān)系復(fù)雜，隔墻有耳。

張某是一事業(yè)單位的員工，他嫉妒李某提拔太快，向法律部門告了李某一狀，李某被查了一段時(shí)間，結(jié)果不是狀子說(shuō)的那樣，解除了李某的控制。而張某告狀的事情慢慢傳開了，人們開始憎惡張某，象防瘟疫一樣防著他，張某自感在單位呆不下去，自己調(diào)出了單位。

唐朝高宗時(shí)期，由于高宗頭暈病日益加重，不能正常處理國(guó)家政務(wù)，武則天開始參與國(guó)家政事，批閱奏折，處理國(guó)事，逐漸大權(quán)獨(dú)攬。高宗死后，先后立李顯和李旦為皇，但都是傀儡，權(quán)利仍掌握在母親武則天手中。后來(lái)，武則天干脆廢了李旦，自己登上皇帝寶座。

她當(dāng)皇帝，徐敬業(yè)和唐王室宗王不服，反對(duì)的有一股勢(shì)力，武則天為了鞏固自己的統(tǒng)治地位，打擊反對(duì)勢(shì)力，開始重用酷吏。其中有個(gè)叫來(lái)俊臣的，被武則天任命管理邢獄。

他很會(huì)討主子歡心，先后在檢舉風(fēng)的推動(dòng)下，朝中被他陷害致死的多大數(shù)千人，他肆意陷害，羅織罪名，冤死大批人，只要被他抓住，很少有活著出來(lái)。他設(shè)酷刑，逼招供，造成當(dāng)時(shí)朝中個(gè)個(gè)岌岌可危。

后來(lái)他向武則天的武家人開刀，武氏宗親聯(lián)合上告，在不殺不能平眾怒的情況下，武則天下令殺了來(lái)俊臣。多行不義必自斃，來(lái)俊臣陷害忠良，害死幾千人，他得到了應(yīng)有的下場(chǎng)。

我們倡導(dǎo)多說(shuō)別人好話，就是要實(shí)事求是的講人們的好處，學(xué)會(huì)保護(hù)人，不要為一點(diǎn)小事就大講人的不是，影響人的情緒，毀壞人的榮譽(yù)，來(lái)俊臣不尊重事實(shí)，肆意陷害人，是應(yīng)該反對(duì)的。愿我們多說(shuō)別人好話吧。

美好的活動(dòng)（實(shí)用20篇）篇十五

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)時(shí)光已飛速流失。就要和我親愛(ài)的母校說(shuō)再見了，心中充滿了依戀。

還記得第一次踏進(jìn)曙光小學(xué)，我對(duì)校園的每一處景色都充滿了莫名的新鮮感，整齊有序的教學(xué)樓，美麗圣潔的塑像，寬敞明亮的教室……校園的一切仿佛童話般展現(xiàn)在了我面前。眨眼間六年便離我們而去，我真想插上回憶的翅膀在小學(xué)生涯的美麗時(shí)光中永遠(yuǎn)翱翔。

美麗的校園，無(wú)論春夏還是秋冬都是我們的童年樂(lè)園。春天，我撲進(jìn)花叢中盡情地嗅著花兒送給我們的芳香；夏天，我躲進(jìn)樹蔭里盡情享受大樹帶給我們的涼爽；秋天，我站在無(wú)花果下盡情的欣賞果子獻(xiàn)給我們的喜悅；冬天，我漫步在雪中盡情的遐想雪花寄給我們的恬靜。

慈愛(ài)的老師，曾經(jīng)因?yàn)槟膰?yán)肅，我對(duì)您崇敬卻不敢接近。記得上三年級(jí)時(shí)，工作繁忙的媽媽很少為我精心打扮，就連我的早餐大多是在媽媽摩托車上的“小餐廳”（其實(shí)就是在摩托車后座）上匆匆享用的。有一天，我像往常那樣在“小餐廳”吃過(guò)面包喝過(guò)牛奶后，一溜煙跑進(jìn)了學(xué)校。本來(lái)就不整齊的頭發(fā)更加凌亂，您看到了便問(wèn)：“頭發(fā)咋這么亂呀？”“我自己梳的”我怯怯地說(shuō)。您聽后牽上我的小手走進(jìn)辦公室，取出您的梳子，幫我將頭發(fā)打理的干凈利落。頓時(shí)一股師愛(ài)的芳香令我陶醉，從此我的悄悄話便向您敞開。現(xiàn)在我們就要分別了，您知道嗎，我還有好多好多的心里話相對(duì)您說(shuō)！

可愛(ài)的同學(xué)，我們朝夕相處了六年，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起歡呼雀躍過(guò)。還記得三年級(jí)的朗誦比賽，大家為了贏得第一，都各自努力地練習(xí)著，有的在練習(xí)聲調(diào)，有的在練習(xí)走臺(tái)，有的在練習(xí)表情，我們每個(gè)人都在用自己的行動(dòng)表達(dá)著對(duì)集體榮譽(yù)的追求。天道酬勤，當(dāng)金燦燦的獎(jiǎng)狀懸掛在教室的那一刻，老師欣慰地笑了，我們82個(gè)跳動(dòng)的音符，82顆激動(dòng)不已的心環(huán)環(huán)相接。在五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，平日為一點(diǎn)小事爭(zhēng)吵得面紅耳赤的冤家，這時(shí)都站在加油站為對(duì)方振臂高呼，彼此吶喊，無(wú)論是誰(shuí)拿到了獎(jiǎng)牌，我們都激動(dòng)得抱在一起，仿佛奧運(yùn)金牌掛在了自己脖子上，親如兄弟姐妹的畫面令人難忘！

親愛(ài)的母校，在您的搖籃里哺育了我們xx屆數(shù)百名優(yōu)秀學(xué)子，而82位自信樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的師生又共同鑄造了六一班強(qiáng)大的班魂，她恰似一片金黃的沙灘，當(dāng)你踏進(jìn)她，便總能在回憶中找到你想要的美麗的彩色貝殼。

再見了母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記著您！

美好的活動(dòng)（實(shí)用20篇）篇十六

2、熱情是世界上最大的財(cái)富。它的潛在價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)金錢與權(quán)勢(shì)。熱情摧毀偏見與敵意，摒棄懶惰，掃除障礙。我認(rèn)識(shí)到，熱情是行動(dòng)的信仰，有了這種信仰，我們就會(huì)無(wú)往不勝。我永遠(yuǎn)沫浴在熱情的光影中。

3、這么多年來(lái)，我怎么沒(méi)能窺破這個(gè)現(xiàn)在看來(lái)簡(jiǎn)單明了的道理呢什么我們?cè)S多人任憑生命中的黃金時(shí)刻從身邊流走，卻只看到淤沙？為什么我們總要等到天使走了才恍然想起他們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)？機(jī)會(huì)常常微乎其微，以至于我們對(duì)它們不屑一顧，但是它們常常是偉大事業(yè)的源頭。機(jī)遇無(wú)所不在，所以我必須常常懸鉤以待，否則在我最不經(jīng)意的時(shí)候，大魚便游走了。

4、我不再怨天尤人。雖然我仍然對(duì)命運(yùn)的安排心存不滿，但是我已經(jīng)學(xué)會(huì)站立雨中，仰望蒼穹，尋找藍(lán)色與星光。世界上有兩種不滿的人，一種人埋頭工作，一種人甩手而去。第一種人得到他想要得到的東西，第二種人失去他所擁有的東西。治療第一種人的唯一藥方便是成功，而第二種人卻是無(wú)藥可救的。我知道自己是哪一種人，我喜歡做這樣的人，感謝上帝。我終于明白，機(jī)遇之神從不敲門，只有當(dāng)我敲門時(shí)，她才會(huì)答應(yīng)。我將時(shí)常高聲叫門。

5、一群羊在草地上吃草，一輛車開來(lái)，只有一只羊沒(méi)去看車靜靜地吃草，這只羊顯得特別孤獨(dú)。

6、這世上除了父母，再?zèng)]有人會(huì)無(wú)緣無(wú)故對(duì)自己好，所以當(dāng)有人對(duì)自己好時(shí)，關(guān)心自己的喜怒哀樂(lè)時(shí)，會(huì)為自己輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，都是值得珍惜的美好。

7、時(shí)光越老，人心越淡。曾經(jīng)說(shuō)好了生死與共的人，到最后老死不相往來(lái)。歲月是賊，總是不經(jīng)意地偷去許多，美好的容顏，真實(shí)的情感，幸福的生活。也許我們無(wú)法做到視若無(wú)睹，但也不必干戈相向。畢竟誰(shuí)都擁有過(guò)花好月圓的時(shí)光，那時(shí)候，就要做好有一天被洗劫一空的準(zhǔn)備。

8、因?yàn)槲抑滥闶莻€(gè)容易擔(dān)心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠(yuǎn)。

9、你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子，因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候，我才最寂寞。

10、你要搞清楚自己人生的劇本，不是你父母的續(xù)集，不是你子女的前傳，更不是你朋友的外篇。對(duì)待生命你不妨大膽冒險(xiǎn)一點(diǎn)，因?yàn)楹么跄阋ニＨ绻@世界上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字。生命中最難的階段不是沒(méi)有人懂你，而是你不懂你自己。

11、一個(gè)人要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，離不開艱辛的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)。如果我不愿付出這樣的代價(jià)，那么我的未來(lái)一定充滿眼淚和貧窮，我會(huì)為那沒(méi)有笑聲與鮮花的未來(lái)頓足捶胸，哀嘆自己的不幸。以后我不再為自己感到悲傷，我不再走在老路上。

12、生活有時(shí)并非那么復(fù)雜，只是因?yàn)槲覀兿攵嗔耍肷盍耍藶榈亟o自己編織了一道道網(wǎng)，然后在里面奮力地掙扎；愛(ài)情有時(shí)并非那么美好，可是我們喜歡沉湎于它的浪漫，于是給它披上了絢麗的外衣，其實(shí)就算走到天荒地老，也離不開平淡稀松的日子。走過(guò)才知道，有些事簡(jiǎn)單點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，你才能輕松點(diǎn)，走遠(yuǎn)點(diǎn)。

13、人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒(méi)有回程的單行線，每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。

14、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，人之初，性本善。是的，世界需要愛(ài)，人人應(yīng)善良，要去幫助每個(gè)無(wú)助的人，這樣，世界才真的會(huì)成為美好的人間。

15、只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕那就是成長(zhǎng)的路。

16、我終于知道，只要我一心一意向著一個(gè)目標(biāo)穩(wěn)步前行，百折不撓，一定不會(huì)失敗。這就好比用玻璃聚集起太陽(yáng)的光束，那么即使在最寒冷的冬天，也可以燃起火來(lái)。

17、面對(duì)生活，我們應(yīng)該勇敢。不要被生活中的挫折，困難打敗。面臨困難，我們要勇敢向前走，不畏艱巨，因?yàn)橄Ｍ谇懊妫—M路相逢勇者勝，只有戰(zhàn)勝了困難，才能到達(dá)成功的頂峰。

18、過(guò)去，我曾愚蠢地讓失敗和悔恨的重負(fù)壓彎了我的身體，眼睛盯著地面。現(xiàn)在我卸去了以前的包袱，視野開闊，目所能及之處，大門敞開，迎接我去過(guò)一種更好的生活。我不再于空等中期待機(jī)會(huì)之神的擁抱。

19、看的是書，讀的卻是世界；沏的是茶，嘗的卻是生活；斟的是酒，品的卻是艱辛；人生就像一張有去無(wú)回的單車票，沒(méi)有彩排。每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好每次演出便是最好的珍惜。將生活中點(diǎn)滴的往事細(xì)細(xì)回味，傷心時(shí)的淚、開心時(shí)的醉，都是因追求而可貴。日落不是歲月的過(guò)，風(fēng)起不是樹林的錯(cuò)。只要愛(ài)過(guò)等過(guò)付出過(guò)，天堂里的笑聲就不是傳說(shuō)。

20、最美好的時(shí)光，在我們的心靈深處。讓我們懷著一顆感恩的心，帶著一份對(duì)生活的向往，走進(jìn)美好。在我們漫長(zhǎng)的歲月里，我們不要害怕未知，也不要憂慮過(guò)去，微笑著去等待，做最好的你。

21、人不可以沒(méi)有信心和愛(ài)心，愛(ài)心表現(xiàn)了你溫柔善良的品質(zhì)；信心讓你斗志昂揚(yáng)，勇敢地走向未來(lái)。教師有愛(ài)，把知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們；工人有愛(ài)，才會(huì)用心幫我們建造家園；司機(jī)有愛(ài)，才會(huì)讓車安全地穿梭于大街小巷；醫(yī)生有愛(ài)，才會(huì)將一次次地從病魔手中搶回病人……是呀，社會(huì)需要愛(ài)，只有被愛(ài)包圍的社會(huì)才和諧，才美好。

22、多少人要離開這個(gè)世間時(shí)，都會(huì)說(shuō)出同一句話，這世界真是無(wú)奈與凄涼啊！

23、什么是浪漫？不確定，卻堅(jiān)定地去接近一份模煳的美好，你渴望，卻從未想過(guò)能得到那美好，在山窮水盡時(shí)，在燈火闌珊處，忽然遇見，不論得失。

24、即使沒(méi)有榮華富貴，有時(shí)活著已是一種美好。我能在960萬(wàn)平方公里的中國(guó)占一席之地；在強(qiáng)調(diào)水源污染嚴(yán)重之時(shí)，我能喝到一口清水；在非洲鬧著饑荒之時(shí)，我能吃一頓飽飯；在印度發(fā)生巨大海嘯之時(shí)，我安然在家看電視；在貧困國(guó)家孩子沒(méi)書讀時(shí)，我正在接受高等教育……數(shù)著數(shù)著，我擁有的似乎比誰(shuí)都多，至少我活著，我擁有著生命！

25、我為勝利而來(lái)，不向失敗低頭。

26、愛(ài)情是燈，友情是影子，當(dāng)燈滅了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的周圍都是影子。朋友，是在最后可以給你力量的人。

27、無(wú)論何時(shí)，當(dāng)我被可怕的失敗擊倒，在第一次的陣痛過(guò)去之后，我要想方設(shè)法將苦難變成好事。偉大的機(jī)遇就在這一刻閃現(xiàn)……這苦澀的根必將迎來(lái)滿園芬芳。在每一次困苦中，我總是尋找成功的萌芽。

28、愛(ài)的人，不一定要全聽我的，但是答應(yīng)我的事一定要做到；我愛(ài)的人一定會(huì)從我們牽手那刻起對(duì)我說(shuō)從今天起我們有福同享有難我當(dāng)；我愛(ài)的人，一定會(huì)在我哭的時(shí)候?yàn)槲也裂蹨I，然后告訴我乖，不哭有我在呢！我愛(ài)的人，一定會(huì)在我累的時(shí)候，伸出手臂很心疼的說(shuō)抱抱！如果有這樣一個(gè)人我一定會(huì)愛(ài)他。

29、活就像五彩繽紛的萬(wàn)花筒：有趣的經(jīng)歷，慘痛的教訓(xùn)，未來(lái)的暢想，難忘的成功，感人的場(chǎng)面……讓我們的生活豐富多彩。拿起手中的筆，記下我們的七彩生活，分享我們的喜怒哀樂(lè)吧！

30、成功往往轉(zhuǎn)瞬即逝。昨夜才來(lái)，今晨又去。我期待著一生的幸福，因?yàn)槲医K于悟出藏在坎坷命運(yùn)后的秘密。每一次的失敗，都會(huì)使我們更加迫切地尋求正確的東西；每一次從失敗中得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，都會(huì)使我們更加小心地避開前方的錯(cuò)誤。就這種意義而言，失敗是通往成功的道路。這條路，盡管灑滿淚水，卻不是一條廢棄之路。

31、從小我就懂得保護(hù)自已，我知道想要不被人拒絕，最好的辦法就是先拒絕別人。

32、有的人生活得富有充實(shí)，是因?yàn)樗哂旭{馭生活的能力；有的人生活得平庸無(wú)奇，是因?yàn)樗狈?zhàn)勝生活的勇氣。

33、我發(fā)現(xiàn)苦難有許多好處，只是很少為人察覺(jué)。苦難是衡量友誼的天平，也是我了解自己內(nèi)心世界的途徑，使我挖掘自己的能力，這種能力在順境中往往處于休眠狀態(tài)。

34、生活，其實(shí)是很美好的。不要再為鄰里間的小事而斤斤計(jì)較，不要再為過(guò)往的煩惱而悶悶不樂(lè)，不要再為曾經(jīng)的得失而耿耿于懷拉。把心胸放寬些，把心態(tài)擺平和點(diǎn)，以一顆平常心對(duì)待生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活真的是挺美好的。

35、煩惱是別人帶來(lái)的開心快樂(lè)是自己找的，快樂(lè)也是一天，痛苦也是一天，何不快快樂(lè)樂(lè)開開心心過(guò)完每一天。

36、感情再深，恩義再濃的朋友，天涯遠(yuǎn)隔，情義，終也慢慢疏淡。——不是說(shuō)彼此的心變了，也不是說(shuō)不再當(dāng)對(duì)方是朋友，只是，遠(yuǎn)在天涯，喜怒哀樂(lè)不能共享。——原來(lái)，我們已是遙遠(yuǎn)得只剩下問(wèn)候，問(wèn)候還是好的，至少我們不曾把彼此忘記。

37、世界因?yàn)閻?ài)變得更美，人們因有愛(ài)變得更善良，我們更要善待生活，感恩生活，人間才會(huì)處處有愛(ài)，生活才會(huì)更美好。

38、這些日子以來(lái)，我已經(jīng)有所長(zhǎng)進(jìn)，比以前更能識(shí)破機(jī)遇之神的`偽裝。通過(guò)每天實(shí)踐羊皮卷上的內(nèi)容，我已經(jīng)根除了一些曾使我裹足不前的惡習(xí)，而這種重構(gòu)剛剛拉開序幕。讓我在這里起步，盡管我還帶著相當(dāng)多的壞習(xí)慣，讓我一點(diǎn)點(diǎn)地對(duì)付它們，在上帝的幫助下糾正我的缺點(diǎn)。如果我有勇氣超越自己，有足夠的信心迎接成功，那么我至少會(huì)比現(xiàn)在好得多。

39、你們有你們的苦，我們有我們的苦，你們有你們的福氣，我們有我們的福氣。形容生活美好的句子--描寫美好生活的唯美句子形容生活美好的句子--描寫美好生活的唯美句子。不要以為自己是不幸，也不要以為別人是幸福的、各人的命不同，各人的路也不同。

40、幸福，不是長(zhǎng)生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你。

41、把大把的時(shí)光從指縫間遛走，留下許多叫知識(shí)和情感的東西握在手里。

42、欣賞生活也不是一味地對(duì)理想的放縱，隨遇而安，這是對(duì)生活品質(zhì)的踐踏。這種欣賞只是在你追求的過(guò)程中讓你感到新的力量，從而使生活更豐富，讓你更好地實(shí)現(xiàn)理想。

43、有些事情還沒(méi)講完那就算了吧。每個(gè)人都是一個(gè)國(guó)王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。

45、幸福不是獲得多了，而是在乎少了；活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。清醒的人看得太真切，一較真，生活中便煩惱遍地；糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得了人生的大滋味。

46、無(wú)論何時(shí)，當(dāng)我被可怕的失敗擊倒，在第一次的陣痛過(guò)去之后，我要想方設(shè)法將苦難變成好事。偉大的機(jī)遇就在這一刻閃現(xiàn)這苦澀的根必將迎來(lái)滿園芬芳。在每一次困苦中，我總是尋找成功的萌芽。

47、從此，我要以每天的成績(jī)令世人驚嘆。每天我要延長(zhǎng)花在工作上的時(shí)間，讓那多付出的汗水成為明天的投資。有了這種態(tài)度，這種在我們這個(gè)自私自利的世界上罕見的態(tài)度，我不會(huì)失敗。

48、活著，是一種美好，我該好好珍惜。趁年輕，多創(chuàng)幾個(gè)輝煌，好照亮自己前方。懂得對(duì)已擁有的心存感激，對(duì)向往的忠誠(chéng)追求，為數(shù)年后的美好時(shí)光播下愿望。收拾每一件往事，留到老了哪兒也去不了之時(shí)，拿出來(lái)如數(shù)珍寶，漫漫品味生命的滋味！

49、我們每個(gè)人，即使是最剛毅最具英雄氣概的人，一生中的大部分時(shí)間都是在失敗的恐懼中度過(guò)的。

50、一個(gè)人，從出生到死亡，始終離不開受苦。寶玉不經(jīng)磨碩就不能發(fā)光。沒(méi)有磨煉，我也不會(huì)完美，生命熱力的炙烤和生命之雨的淋浴使我受益匪淺，但是每一次的苦難都是伴隨著淚水。為什么上帝以這種方式懲罰我，讓我一次又一次地失落。

52、我們每個(gè)人，即使是最剛毅最具英雄氣概的人，一生中的大部分時(shí)間都是在失敗的恐懼中度過(guò)的。

53、有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

54、這個(gè)世界很美好。都說(shuō)："好花不常開，好景不常在。”美麗的景色在心里。是的，我體內(nèi)的每個(gè)細(xì)胞都律動(dòng)著快樂(lè)的音符。

55、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重了，酸雨、大氣污染、噪聲污染、水源污染等威脅著人類的自身安全。如何來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，讓我們的家園變得更美麗，生活更美好。

56、一顆種子可以孕育出一大片森林。專心致志、楔而不舍，人們終于在埃及平原上建起了不朽的金字塔。精通一種行業(yè)的人可以養(yǎng)家煳口樣樣略知的人卻不能養(yǎng)活自己。水手不知在何處泊船，風(fēng)就不起作用。現(xiàn)在我知道前往何方，也知道如何到達(dá)目的地。我將全力以赴地完成手邊的任務(wù)。

57、愛(ài)，是生活中永遠(yuǎn)都能缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。生活是因?yàn)橛辛藧?ài)，才變得多姿多彩；家庭中是因?yàn)橛辛藧?ài)，才變得幸福美滿；學(xué)校中是因?yàn)橛辛藧?ài)，才變得充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

58、我們都太喜歡等，固執(zhí)地相信等待永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)，美好的歲月就這樣一日又一日被等待消耗掉。

59、總有一天我會(huì)從你身邊默默地走開，不帶任何聲響。我錯(cuò)過(guò)了很多，我總是一個(gè)人難過(guò)。

60、只有心里有陽(yáng)光的人，才能感受到現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光，如果連自己都常苦著臉，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活在哭泣，當(dāng)我們微笑時(shí)，生活也在微笑。

62、你有沒(méi)有愛(ài)過(guò)一個(gè)遙遠(yuǎn)的人，他從來(lái)都不讓你絕望，是你繼續(xù)活下去的勇氣和力量。他永遠(yuǎn)是年輕的，美好的，光芒萬(wàn)丈的，他永遠(yuǎn)在那里，好像信仰一樣。

64、一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。

65、人的生活里，有親人之間的愛(ài)，有朋友之間的愛(ài)，有情人之間的愛(ài)，但愛(ài)的最高境界，莫過(guò)于超越民族，超越國(guó)籍的愛(ài)。

66、其實(shí)生活就是奮斗和收獲，人生是短暫的，人生是應(yīng)該有合適的目標(biāo)，人總是要有點(diǎn)精神的，無(wú)論做什么總是要有所作為的，生活應(yīng)該豐富多彩，應(yīng)該是不斷的求索，不斷的追求，不斷的奮斗，盡避前進(jìn)的路上有汗水，可能還有眼淚，但一定會(huì)在成功中獲得快樂(lè)和享受。

67、從現(xiàn)在起，收起埋怨生活的目光，整裝待發(fā)，踏上感悟生活的旅程。因?yàn)椋钪咽且环N美好！

68、風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。

69、人不可以沒(méi)有信心和愛(ài)心，愛(ài)心表現(xiàn)了你溫柔善良的品質(zhì)；信心讓你斗志昂揚(yáng)，勇敢地走向未來(lái)。教師有愛(ài)，把知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們；工人有愛(ài)，才會(huì)用心幫我們建造家園；司機(jī)有愛(ài)，才會(huì)讓車安全地穿梭于大街小巷；醫(yī)生有愛(ài)，才會(huì)將一次次地從病魔手中搶回病人是呀，社會(huì)需要愛(ài)，只有被愛(ài)包圍的社會(huì)才和諧，才美好。

70、生活需要幾分輕松的對(duì)待，就像每個(gè)人的心地需要幾分祥和與安靜，不要把生活活成一場(chǎng)厭倦，許多故事都將被歲月送走、送遠(yuǎn)。生命的意義，就在于你能堅(jiān)持對(duì)生活的美好，或者是正在走向美好。

美好的活動(dòng)（實(shí)用20篇）篇十七

1、欲把相思說(shuō)似誰(shuí)，淺情人不知。

2、一日不見，思之如狂。

3、有你在，我愿意為你獨(dú)守那片天。

4、我只是太愛(ài)你，不想讓你受委屈。

5、你不用多好，我喜歡就行。

6、白晝與黑夜將無(wú)法阻擋，我倆的深深思念。

7、我這么喜歡流浪，只想在你身上定居。

8、我坦坦蕩蕩地愛(ài)你，既不復(fù)雜也不驕傲。

9、我還是很喜歡你，像云追著風(fēng)，不知所起。

10、容我疼你，久不見長(zhǎng)。

11、我哪兒都不去了，你就是我的家。

12、你是朝思暮想的筆尖少年。

13、在所有物是人非的風(fēng)景里，我最喜歡你。

14、糖是甜的，你也是。

15、站在街角，若我微笑，便是我想起了你。

16、你是我手心里的，寶。

17、你怎么還不來(lái)找我，我不想喜歡別人。

18、因?yàn)槭悄悖蕴炷虾１倍柬樎贰?/p>

19、我不怕天黑和驚雷，只怕你心酸和皺眉。

20、晴天，陰天，下雨天，都不及和你聊天。

21、你名字就那么幾筆，卻深深刻進(jìn)我心底。

22、世間春秋與天地，眼中只有一個(gè)你。

23、許下真摯心愿，此生愛(ài)你不變！

24、恨過(guò)你咒過(guò)你，可我還是想念你。

25、我喜歡你超過(guò)兩分鐘了，不可以撤回了。

26、你說(shuō)出來(lái)的就存在，你造出來(lái)的我就愛(ài)。

27、我喜歡我望向別處時(shí)，他望向我的目光。

28、別忘記我，除了你我誰(shuí)也不會(huì)記得。

29、思念如馬，自別離，未停蹄。

30、什么時(shí)候想娶了就告訴我，我嫁你！

美好的活動(dòng)（實(shí)用20篇）篇十八

等待是，樹葉兒隨風(fēng)落下，又乘風(fēng)而去。花兒落地的聲音，細(xì)雨滑過(guò)花瓣的叮嚀總縈繞在我耳畔。

啊，等待是！人們等待著春天，因?yàn)榇禾彀倩R放，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都生機(jī)勃勃，富有活力！鳥兒等待著春天，因?yàn)榇禾焖鼈兛梢苑怕暩璩涞却禾欤驗(yàn)樗麄兛梢該Q上新裝，向全世界炫耀它的新衣。

啊，等待是！學(xué)生等待著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后卻又對(duì)童年有一種深深懷念。等待著天黑，在天黑前又有一輪晚霞陪伴。在天黑時(shí)就會(huì)有金黃的圓月笑臉相迎。因?yàn)榈却牵慨?dāng)上帝為你關(guān)了一扇門時(shí)，你便會(huì)等待，因?yàn)榈綍r(shí)又有一扇窗戶會(huì)為你默默打開，迎接光明。

啊，等待是！時(shí)間默默流逝，光陰似箭，日月如梭！從黎明前那一輪朝陽(yáng)到黃昏最后一縷殘霞，中間你也在等待，因?yàn)榈却牵系鄄粫?huì)奪走了朝陽(yáng)再去霸占晚霞的，因?yàn)樵煳餆o(wú)言卻有情嘛！

啊，等待是！在等待中可以鍛煉自己的耐心，耐心必將會(huì)是你成長(zhǎng)道路上一件必需的道具，加油吧！因?yàn)榈却牵?/p>

等待，等待，讓我們一起等待吧!因?yàn)榈却牵?/p>

美好的活動(dòng)（實(shí)用20篇）篇十九

世界上的一切東西都是，重要的不是缺少美好，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)眼睛。早上的帶著露珠的小草、上午萬(wàn)里無(wú)云的天空、下午燦爛的晚霞、夜晚那滿天的星斗。。。。。。。美好無(wú)處不在。

記得媽媽常常和我在院子里乘涼，看著那一顆顆像鉆石永恒般的星星，總會(huì)引起我的許多問(wèn)號(hào)。講得最多的還是牛郎織女的故事。那時(shí)，我總會(huì)仰望天空，看著那牛郎織女星，心想他們是否知道我們?cè)诳粗麄兡兀繈寢尡阏f(shuō)了起來(lái)：“在很久很久以前玉帝的小女兒織女偷下凡間，和一個(gè)放牛的人，人都叫他牛郎的人，相愛(ài)并且結(jié)為夫婦生有一對(duì)兒女，他們幸福的生活著。后來(lái)，玉帝知道了織女偷下凡間，便把他帶回了天庭，家中的老黃牛是被貶下凡間有靈性的牛，并且開口對(duì)牛郎說(shuō)：‘等我死后披上我的皮，可以上天找織女的的。’王母被牛郎的所打動(dòng)，每年允許他們?cè)诎嗽掳巳漳且惶煜嘁姟！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)“他們一年只見一次豈不是很慘呀。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“雖然一天時(shí)間很短，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)是幸福的。”對(duì)他們來(lái)說(shuō)這樣的生活就很滿足了就已經(jīng)很美好了。我明白了，對(duì)呀！就像現(xiàn)在我和媽媽在一起無(wú)憂無(wú)慮的，就是很幸福，很了呀！

我還奢望什么？其實(shí)要想感受美好很容易，那就是用心去體會(huì)身邊》的一切。

美。——心靈，在美麗中晃動(dòng)；希望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。

美好的活動(dòng)（實(shí)用20篇）篇二十

星期天，我和爸爸、弟弟去買菜。菜市里的人摩肩接踵，熱火朝天。我們好不容易才擠了進(jìn)去。

我們來(lái)到水產(chǎn)品類。攤主忙得不可開交，一會(huì)兒收錢，一會(huì)兒稱魚的重量，一會(huì)兒喂魚。爸爸來(lái)到一個(gè)水缸前開始挑魚。我和弟弟在旁邊看著。突然我看到爸爸趁攤主不注意，把一條又肥又大的鱖魚扔到旁邊的書坑里。弟弟看了，問(wèn)我：“老姐，叔叔為什么這樣做？”我說(shuō)：“爸爸想占便宜，買完魚后再去撿。“弟弟聽了，說(shuō)：“我去教訓(xùn)他。”我有點(diǎn)猶豫，怕丟爸爸的面子，就攔住弟弟。弟弟回過(guò)頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“姐姐大人盡管放心，我有辦法。”說(shuō)完，弟弟拿起魚，趁爸爸不注意悄無(wú)聲息地把魚放進(jìn)了魚缸里。買完魚后，爸爸果然走向樹坑。可是里面沒(méi)有魚。爸爸只好沒(méi)趣地走了。

回家的路上，我和弟弟偷偷地笑。爸爸好像察覺(jué)到什么似的，質(zhì)問(wèn)我們：“那魚是不是你們放的？”“是我放的！”弟弟勇敢地說(shuō)。爸爸的臉頓時(shí)像煮熟的蝦一樣紅。

我看著弟弟那挺起胸的樣，不由地笑了。我看到的不是可愛(ài)的弟弟，而是一顆心靈，像燦爛的陽(yáng)光，像春天的花朵。