每個人都應(yīng)該有自己的心得體會,這樣才能更好地反思和改進自己的行為和態(tài)度。接下來是小編為大家收集的一些心得體會范文,希望能激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作能力。
學(xué)生網(wǎng)課心得我的網(wǎng)課心得體會范文(23篇)篇一
近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)課逐漸成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式之一。特別是新冠疫情期間,網(wǎng)課更是成為了學(xué)生們學(xué)習(xí)的主要途徑。通過參加網(wǎng)課,我深刻體會到了網(wǎng)課的優(yōu)點和不足之處。在此我愿意分享我個人的學(xué)習(xí)心得體會,探討網(wǎng)課對學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響。
首先,網(wǎng)課具有時效性強的特點。相比傳統(tǒng)面對面授課,網(wǎng)課具有無時空的限制。任何時候、任何地方,只要具備一個能上網(wǎng)的設(shè)備,學(xué)生便能夠參加課程。這無疑給了學(xué)生極大的便利,尤其是對于有遠(yuǎn)距離或行動不便的學(xué)生而言。在疫情期間,學(xué)校的停課不停教也讓學(xué)生們能夠及時繼續(xù)學(xué)業(yè),保持知識的連貫性。
其次,網(wǎng)課增強了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在網(wǎng)課中,學(xué)生必須自己安排學(xué)習(xí)時間和課程順序,自己調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)進度。這樣的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了學(xué)生們的自我管理和自我監(jiān)督能力,使他們更能夠獨立思考和解決問題。同時,網(wǎng)課還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,例如在線教材、錄播視頻等,學(xué)生可以根據(jù)自己的需求和興趣進行選擇和學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)更加有效和高效。
然而,網(wǎng)課也存在一些問題。首先,網(wǎng)課缺乏互動性。相比于傳統(tǒng)的課堂教學(xué),網(wǎng)課注重的是知識的傳授,而互動交流的機會較少。學(xué)生無法與老師及時交流、提問,也難以與同學(xué)們進行思想碰撞。這樣可能導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不足,對學(xué)習(xí)的興趣和參與度下降。此外,學(xué)校對于網(wǎng)課的監(jiān)督不夠,學(xué)生可能存在刷課、偷懶等問題,缺乏監(jiān)督對于學(xué)習(xí)效果造成不利影響。
另一方面,網(wǎng)課還有可能存在技術(shù)問題。在學(xué)生掌握網(wǎng)課平臺的操作技巧和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境良好的情況下,網(wǎng)課的學(xué)習(xí)體驗會更好。然而,許多學(xué)生由于技術(shù)水平較低或網(wǎng)絡(luò)狀況不好,可能遇到視頻卡頓、無法上傳作業(yè)等問題。這些技術(shù)問題可能導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)受阻,影響學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)體驗。
綜上所述,網(wǎng)課對學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生了明顯的影響。網(wǎng)課的時效性和自主學(xué)習(xí)特點為學(xué)生提供了靈活的學(xué)習(xí)機會,培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。然而,網(wǎng)課也存在互動性差和技術(shù)問題等不足之處。為了促進網(wǎng)課的發(fā)展,學(xué)校和教師應(yīng)加強網(wǎng)課的互動設(shè)計,提供更多參與式的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時,學(xué)生也要積極參與,注重自我管理和解決技術(shù)問題的能力提升,以適應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)的形式。相信在雙方的共同努力下,網(wǎng)課一定可以發(fā)揮更大的作用,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供更好的平臺。
學(xué)生網(wǎng)課心得我的網(wǎng)課心得體會范文(23篇)篇二
疫情爆發(fā)以來,全球各行各業(yè)都受到了巨大的沖擊,體育教育也不例外。為了保證學(xué)生的安全和健康,許多學(xué)校將傳統(tǒng)的面對面的體育課程轉(zhuǎn)為網(wǎng)課形式。在這種特殊的情況下,我也經(jīng)歷了一段時間的體育網(wǎng)課,收獲頗豐。在這篇文章中,我將分享我的體育網(wǎng)課心得體會。
段落二:時間管理的重要性。
體育網(wǎng)課給了我更多的自由時間,但也增加了時間管理的挑戰(zhàn)。在家上課容易讓人產(chǎn)生懶散的想法,我很快發(fā)現(xiàn)自己容易被課程計劃和學(xué)術(shù)任務(wù)壓得喘不過氣來。因此,我開始了解到時間管理的重要性。通過制定每日的學(xué)習(xí)計劃和時間表,我能夠更好地控制自己的學(xué)習(xí)進度,合理安排時間來完成體育作業(yè)和任務(wù)。
段落三:課程的互動形式。
由于線上教學(xué)的特殊性,體育網(wǎng)課中的互動形式相比傳統(tǒng)的課堂互動有所不同。老師通過在線平臺發(fā)布學(xué)習(xí)視頻和任務(wù),我們學(xué)生需要按照教學(xué)要求參與討論和分享自己的觀點。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)通過文字和圖像來表達(dá)自己的想法和體驗是一項重要的技能,它讓我得以更加清晰地說明我對體育知識的理解和應(yīng)用。此外,通過與同學(xué)們的討論和互動,我也能夠拓寬自己的視野,學(xué)到更多的東西。
段落四:自我調(diào)節(jié)的能力。
體育網(wǎng)課的學(xué)習(xí)形式要求我們自主學(xué)習(xí)和管理自己的學(xué)習(xí)進度。相比起傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自我調(diào)節(jié)的能力變得尤為重要。在網(wǎng)課中,沒有老師的即時指導(dǎo),我們需要自己尋找資料和解決問題,因此自學(xué)能力成為了必備的技能。通過自主學(xué)習(xí),我學(xué)會了如何高效地尋找和篩選相關(guān)的學(xué)習(xí)資源,并通過自己的努力和思考解決問題。這一切都幫助我培養(yǎng)了堅持不懈的品質(zhì)和自我管理的能力。
段落五:身心健康的重視。
體育網(wǎng)課雖然不能像傳統(tǒng)的體育課一樣進行體育活動,但它教會了我更多關(guān)于身心健康的知識。在網(wǎng)課中,老師們經(jīng)常會分享一些身心健康的小貼士,比如如何正確鍛煉和保持良好的飲食習(xí)慣。這些知識幫助我認(rèn)識到體育課程不僅僅是運動的訓(xùn)練,還包括了對身心健康的綜合關(guān)注。通過這些學(xué)習(xí),我開始更加注重飲食和作息規(guī)律,保持良好的身心狀態(tài)。
總結(jié):
體育學(xué)生網(wǎng)課給我提供了一種全新的學(xué)習(xí)體驗,雖然也面臨挑戰(zhàn),但我通過時間管理、互動形式、自我調(diào)節(jié)能力和身心健康的關(guān)注等方面都有了很大的收獲。這段特殊的網(wǎng)課經(jīng)歷讓我更加意識到體育教育的重要性,并且培養(yǎng)了我在不同環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長的能力。我相信這些寶貴的經(jīng)驗將繼續(xù)對我的未來產(chǎn)生積極的影響。
學(xué)生網(wǎng)課心得我的網(wǎng)課心得體會范文(23篇)篇三
元旦剛過,一場突如其來的疫情再次讓熊孩子們不得不開啟線上學(xué)習(xí)模式,這不免讓無數(shù)家長感到焦慮不安。
但該面對的總歸要面對,既來之,則安之吧。我們堅信“好的開始是成功的一半”,于是認(rèn)真汲取上次網(wǎng)課的教訓(xùn),開課前就和兩個孩子約法三章,再三提醒注意事項,做好明確分工,我們負(fù)責(zé)每日健康打卡,孩子保證認(rèn)真聽講、按時提交作業(yè)、不在上網(wǎng)課時神游天外。雙方均信心滿滿,鄭重制定學(xué)習(xí)計劃,就差歃血為盟、指天立誓了。
可“理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感”,網(wǎng)課開始沒幾天,我們就發(fā)現(xiàn)情況不好:首先表現(xiàn)在作業(yè),孩子每天卯時起,子時臥,一天到晚不挪窩,可作業(yè)還是問題多,不是沒提交就是不會做,他仿佛永遠(yuǎn)在作業(yè)的包圍中無法掙脫;其次表現(xiàn)在上課狀態(tài),我們再次領(lǐng)教了什么是“開場即巔峰”,學(xué)習(xí)狀態(tài)從最初的亢奮逐漸轉(zhuǎn)入平淡,早上需要多次催促才能按時起床,有些時候甚至開課了還在跟同學(xué)qq聊天,分享各自珍藏的表情包。我和他爸爸是又生氣又心疼,一開始只能趁孩子吃飯期間苦口婆心、耳提面命。幾天過去了,情況卻“濤聲依舊”。好在后來因為疫情原因,單位施行輪流上班制,于是我們錯開時間陪娃上課,希望用良好的監(jiān)督環(huán)境確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。
陪娃幾節(jié)課后,感受頗多。班主任老師真的是“分身乏術(shù)”,要大早上催著起床讀書,要部署學(xué)校各種工作安排,要準(zhǔn)備好自己的課,要關(guān)注其他老師的上課情況,還要統(tǒng)計不按時交作業(yè)的同學(xué)對他們采取措施、、、、、、一天到晚說了這個說那個,感覺我們不加勁兒督導(dǎo)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)都對不起這個“較真兒的婆婆”;美術(shù)老師“火眼金睛”,隔著網(wǎng)絡(luò)看同學(xué)們的畫那是“洞若觀火”,存在問題根本無處藏身,從繪畫不足談到習(xí)慣,再談到技巧與基本功,一幅幅點評、一點點糾正,一天天磨練,我們親眼目睹了“芝麻開花節(jié)節(jié)高”的效果;各科文化課老師各顯神通,展示“十八般武藝”吸引孩子專注學(xué)習(xí),講課講題時更像是跟時間賽跑,夾縫里擠時間。
第一次看到晚自習(xí)講課講題,我驚訝了,原來老師們晚上也要上課的呀!!我不禁贊嘆老師們年輕啊,精力充沛。后來發(fā)現(xiàn)不是只有年輕老師,還有和我同齡,甚至比我年齡大的老師,也是一樣的“拼命”。還有班主任老師那每日催促和答復(fù)諸多家長問題的背后竟然是疾病纏身。孩子們每天有早晚自習(xí),感覺睡眠不足,但也能充分感受到早自習(xí)老師要比學(xué)生還早,晚自習(xí)老師要比學(xué)生更晚,甚至老師們可能還要加班批改作業(yè),辛苦是不言而喻的。于是我對敬業(yè)有了新的理解,對老師們的專業(yè)有了直觀感覺,也加深了對學(xué)校的認(rèn)識。曾聽家長們分享說,106高中是一所頂尖的藝術(shù)高中,老師負(fù)責(zé)又專業(yè)、孩子會很辛苦但確實能突破式成長,只要孩子聽話照做,就意味著未來能走進好大學(xué)。
自陪讀后,我對孩子有了更多的關(guān)注,對老師們有了更多的感謝,對學(xué)校有了更多的期待。作為家長,我將更努力的做好家校配合,在孩子人生關(guān)鍵的一段路程上,做好同行者。雖然目前網(wǎng)課期間我們一路泥濘,但我們“腳在泥中行,志在云中飛”,仰望天空,我們始終相信,生活不會辜負(fù)每一個努力的家庭,不會辜負(fù)每一份辛勤的付出,106高中的孩子們,必將前程似錦!
惟愿春暖花開日,雪融疫散再相逢。家校同心,未來可期!!
學(xué)生網(wǎng)課心得我的網(wǎng)課心得體會范文(23篇)篇四
近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,學(xué)生們通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式變得越來越普遍。從初中到大學(xué),學(xué)生們都能夠在家中或任何有網(wǎng)絡(luò)的地方參與網(wǎng)課學(xué)習(xí)。在網(wǎng)課中,學(xué)生們可以通過觀看教學(xué)視頻、參與在線討論和交流、完成在線作業(yè)等方式來提高自己的學(xué)術(shù)能力。然而,網(wǎng)課也帶來了一些挑戰(zhàn),如缺乏面對面的互動和監(jiān)督,可能出現(xiàn)的技術(shù)問題等。通過參與網(wǎng)課,我深刻體會到了其中的利與弊。
首先,學(xué)生網(wǎng)課提供了靈活性和自我管理的機會。相比傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí),網(wǎng)課讓學(xué)生不受時間和地點的限制。我們可以在家中自由選擇合適的學(xué)習(xí)環(huán)境,自主安排學(xué)習(xí)計劃,更好地管理自己的時間和精力。此外,網(wǎng)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容通常以視頻形式呈現(xiàn),學(xué)生可以多次重放、停頓或加速以適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。這種靈活性使得我能夠更有效地管理自己的學(xué)習(xí)并提高學(xué)習(xí)效果。
然而,網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn),尤其是缺乏面對面的交流和互動。在傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)中,學(xué)生們可以通過與教師和同學(xué)的互動,以及課堂上的討論和問答,更直接地理解和學(xué)習(xí)知識。而在網(wǎng)課中,我們只能通過在線討論區(qū)或郵件與教師和同學(xué)進行交流。盡管這些方式也可以起到一定的作用,但卻不能像面對面交流那樣高效和直接。因此,我們需要更加主動地參與在線討論和交流,以彌補這一缺失。
除此之外,技術(shù)問題也是網(wǎng)課中常見的困擾。盡管學(xué)校和教師在使用在線學(xué)習(xí)平臺之前進行了技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo),但在實際操作過程中,仍然會遇到各種問題,如網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定、視頻播放不流暢等。這些問題可能會導(dǎo)致學(xué)習(xí)進度的延遲和學(xué)習(xí)體驗的下降。我們需要學(xué)會在面對這些問題時保持冷靜,積極尋求解決方法,或與教師和同學(xué)一起找到解決方案。同時,提前完成課程要求,以避免因技術(shù)問題而耽誤學(xué)習(xí)。
盡管學(xué)生網(wǎng)課存在一些挑戰(zhàn),但我相信它依然是一種有益和有效的學(xué)習(xí)方式。通過網(wǎng)課,我學(xué)會了更好地管理自己的時間和精力,提高了自主學(xué)習(xí)的能力。同時,網(wǎng)課也促使我主動與他人進行在線討論和交流,從而加深了對知識的理解和應(yīng)用。此外,網(wǎng)課還鍛煉了我在面對技術(shù)問題時的解決能力和耐心。這些經(jīng)驗將對我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
綜上所述,學(xué)生網(wǎng)課雖然有一些限制和挑戰(zhàn),但它為我們提供了更多的靈活性和自主管理的機會。通過積極參與網(wǎng)課學(xué)習(xí),我們可以提高學(xué)術(shù)能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,并鍛煉解決問題的能力。因此,我相信學(xué)生網(wǎng)課是一種非常有價值的學(xué)習(xí)方式,可以幫助我們更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會快速變化的需求。
學(xué)生網(wǎng)課心得我的網(wǎng)課心得體會范文(23篇)篇五
通過網(wǎng)課更加鍛煉了我們的自主學(xué)習(xí)能力,它將會帶來一個提升自我的空間,我平時閱讀會讀到關(guān)于未來在家學(xué)習(xí)的文章,那時我也在向往這種網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式,但沒有想到真的會實現(xiàn)......
開課的第一天我懷著激動的心情等待課堂開始,這真是一個前所未有的體驗。網(wǎng)課是直播的方式,老師會先打招呼然后進行教學(xué)模式,在課堂中我明顯感覺到學(xué)習(xí)的變化,如果有問題我們不會再像從前一樣舉手問而是需要打字或者連麥,這樣會稍許復(fù)雜。課堂中老師講的非常詳細(xì),有時腦海中的疑問還沒開口問,老師下一步就會點出來這個問題,這就是網(wǎng)課的微妙之處,或許是老師怕我們聽不懂本著對我們負(fù)責(zé)的態(tài)度所以仔細(xì)講解吧。
網(wǎng)課中我們需要認(rèn)真聽講做筆記但總有一些變化,比如我們要記下老師所說的重點內(nèi)容,老師就會非常緩慢地說為了讓我們跟上節(jié)奏,有時遇到很多字的重點內(nèi)容,那就很浪費時間了。有時我們不能集中注意力在課堂中,畢竟是通過電子產(chǎn)品或許一個消息我們就會去看一眼,這樣下來便會錯過重點內(nèi)容。
直播時我感覺到網(wǎng)課將會帶給我們一個改變,能控制自己和不能控制自己的學(xué)生將會拉開距離,我把網(wǎng)課理解為既在學(xué)習(xí)又在鍛煉我們自律能力。當(dāng)我感覺到時心里不禁一顫可能是害怕卻又夾雜著少許懷疑和疑問。課后老師們也會告訴我們要認(rèn)真聽網(wǎng)課,這將是拉開人與人之間差距的一個辦法。
直播確實沒有真實學(xué)校生活方便而且會存在降低視力等問題,也沒有在學(xué)校學(xué)習(xí)的感觸深但我把它當(dāng)成一個鍛煉,自主的人一定不會差。憧憬的家中學(xué)習(xí)讓我得到了鍛煉,提升,自理和老師們的用心,也讓我感覺到其實我們憧憬的事物當(dāng)自己親身經(jīng)歷時不一定是完美的。
網(wǎng)課相當(dāng)于足球我們應(yīng)將它收到自己的門檻中,因此我們要認(rèn)真聽講做筆記不為其他就為自己。
學(xué)生網(wǎng)課心得我的網(wǎng)課心得體會范文(23篇)篇六
第一節(jié)課是_老師的語文課。我最近常想,若時光倒流到過去,國家發(fā)生這樣的重大事件,學(xué)生學(xué)習(xí)肯定會中斷;若這次疫情,放在中國以外的其他國度,想必也無法確保正在成長的學(xué)生停學(xué)不停課的愿望!一切剛剛好!
老師的這堂網(wǎng)課首先從點名開始,課堂與其他課堂相比,很安靜,沒有嘈嘈切切的雜音,沒有吱吱的話筒聲響,沒有那個調(diào)皮的語言……我也躡手躡腳,盡量不弄出聲響,但還是忍不住旁聽,誰能不說這是此生的陪讀呀!
老師講了疫情發(fā)生后她及家人的一些感受,細(xì)微之處見真情!從最初的擔(dān)心、害怕、恐慌、焦慮,到愛人勇敢的參加社區(qū)義工,從而積極正確的面對與正確防護,真實客觀,且?guī)е踩说母行?
疫情發(fā)生之后,大致有__天的時間就這樣一天天過去了。在這__多天里,中央一套將近有一半的時間在播放關(guān)于疫情的報道,每一次報道都讓人心潮起伏。這段時間內(nèi),平時為了生計勞命四方的父母,此間想必陪于孩子親人身旁,朝夕相處,情溫意暖。想想往昔里,補課班里的孤單小身影,寄宿生周末那渴盼的雙眼,不僅讓人垂淚傷感!
其實,不管你身處何方,太陽與月亮照常升起與落下,四季依然執(zhí)著地更替變化;其實不管你心寄何處,有人牽掛,有人逆流而戰(zhàn),有人日夜奔波,這就是幸福生活!但是孩子呀,你們必將會長大成人,走向未來,成人的世界不相信眼淚,成人只需要從容且勇敢的面對生活。語言是花,有行動才會結(jié)果,珍惜當(dāng)下,努力學(xué)習(xí)吧!孩子們!
學(xué)生網(wǎng)課心得我的網(wǎng)課心得體會范文(23篇)篇七
近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,網(wǎng)課已逐漸成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的新選擇。體育學(xué)生也不例外,在疫情期間通過網(wǎng)課方式學(xué)習(xí)體育課程,一時間成為了一種必要的選擇。如何在網(wǎng)課中有效學(xué)習(xí)體育課程,成為了學(xué)生們亟待解決的問題。在這個過程中,我也積累了一些心得體會。
首先,要具備良好的自律能力。網(wǎng)課沒有實體的課堂和嚴(yán)格的紀(jì)律要求,時間相對自由,但這也需要我們學(xué)生自覺自愿地按照既定的時間表和計劃去進行學(xué)習(xí)。我們不能放松自己的要求,要以高度的責(zé)任心對待每一節(jié)課程,確保自己能夠按時完成每一項任務(wù),保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
其次,要制定合理的學(xué)習(xí)計劃。在網(wǎng)課中,學(xué)生需要主動參與,根據(jù)自己的實際情況,合理安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。通過合理的時間規(guī)劃,將體育課程和其他學(xué)習(xí)任務(wù)合理分配,不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率,還能夠使我們的學(xué)習(xí)更加有條理。
另外,要積極與老師和同學(xué)互動。在傳統(tǒng)的課堂環(huán)境中,我們可以直接與老師和同學(xué)進行面對面的互動交流。而在網(wǎng)課中,我們需要通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來進行交流。這就需要我們主動積極地與老師和同學(xué)溝通,做到及時反饋。可以通過微信、QQ等社交軟件與老師同學(xué)進行交流,互動的過程中我們能夠更好地理解知識,解決問題,提高自己的學(xué)習(xí)效果。
此外,要利用好網(wǎng)上資源。在學(xué)習(xí)體育課程的過程中,我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)上的大量資源,如教學(xué)視頻、課件資料等。這些資源可以幫助我們更好地理解體育知識,夯實基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)效果。我們可以通過搜索引擎來找到相關(guān)的學(xué)習(xí)資源,也可以通過各種學(xué)習(xí)平臺來獲取學(xué)習(xí)材料,只要我們善于利用,就能夠事半功倍地提高自己的學(xué)習(xí)效果。
最后,要注重實踐與動手能力。體育課程是一門實踐性很強的學(xué)科,只有通過實際的動手操作,我們才能真正掌握體育技巧和知識。在網(wǎng)課中,雖然無法進行現(xiàn)場實踐,但我們可以通過觀看視頻,模仿動作,進行反復(fù)練習(xí),不斷積累經(jīng)驗。同時也可以利用家庭環(huán)境,與家人一同進行鍛煉,互相督促,保持身體健康。
綜上所述,通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)體育課程是一個新的挑戰(zhàn),但也是一個新的機遇。只要我們具備良好的自律能力,制定合理的學(xué)習(xí)計劃,積極與老師和同學(xué)互動,利用好網(wǎng)上資源,注重實踐與動手能力,相信我們一定能夠在網(wǎng)課中有效地學(xué)習(xí)體育課程,保持身體健康。
學(xué)生網(wǎng)課心得我的網(wǎng)課心得體會范文(23篇)篇八
網(wǎng)課簡單也尤其,只要及時上課就行,我們已經(jīng)上了有些一段時間的網(wǎng)課了,想比在教室里面人頭攢動的景象,我更喜歡安靜的在家中學(xué)習(xí),因為沒有了同桌,也沒有其他同學(xué)在身邊,自己不會影響到他人學(xué)習(xí),也不會收到他人打擾。
每天的學(xué)習(xí)與過去一樣,按時上課,按時完成作業(yè),上課時間也沒有變,要改變的是作息時間,不需要中午下課去食堂,也不需要晚自習(xí)后回宿舍,直接在家中,這樣很好,雖然沒有同學(xué)交流,但是如果遇到不懂的問題我們也能夠很輕易的就解決,老師可以說只要我們把自己的學(xué)習(xí)問題提出來,老師就會及時的給我們解答。
在上網(wǎng)課中,又一次因為自己有問題不懂,我直接在網(wǎng)課里舉手提問,當(dāng)然這個舉手不是靠著在電腦前舉手,而是要在一個舉手按鈕處點擊,然后把自己的問題提出來之后我就得到了老師的解答,老師直接在上課時解答,雖然沒有照面,但是老師一樣能夠接收到我的消息,能夠及時給我解決。
在家中,沒有了上課鈴聲,為了避免自己錯過上課,我自己在手機上調(diào)好時間,每個過一段時間鬧鐘就會自動想起,這就非常方便了這是我媽幫助調(diào)到,只要到點我就及時來到電腦前聽課。看到老師放大的臉龐,感覺有些提別,但同樣也有些親切。
時間就這樣不知不覺的流逝,按照平常上課時來上課,嚴(yán)格要求自己,努力去學(xué)習(xí),每天去做好自己的上課任務(wù),完成自己的學(xué)業(yè)就行。雖然我現(xiàn)在沒有進入到初三,但是我也清楚三年時間過的很快,所以在家中我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)。家中,爸媽經(jīng)常與老師溝通,對于我哪里做的不好,都會了解,這也讓我學(xué)習(xí)非常方便,家中有爸媽管教,不敢做任何小動作,每次都認(rèn)真的上完課才會休息一會。
在家中上網(wǎng)課,雖然有爸媽管理,但是同樣也要自己自覺,如果自己不認(rèn)真上課,也沒有辦法。畢竟爸媽不可能天天守在你身邊,最多是抽時間來看看情況,我在家中,不上課了也不會拿電腦看電視,玩游戲,反而喜歡看老師上完的課程,因為我新歡把老師上完的課及時下載下來,作為復(fù)習(xí)的課間,很多時候在做作業(yè)時因為依稀細(xì)節(jié)沒有聽清楚,導(dǎo)致作業(yè)不會,這時候就可以在重復(fù)學(xué)習(xí),讓我更加容易完成功課。
我喜歡在家里上網(wǎng)課,更加方便學(xué)習(xí)也合適我的胃口,這樣學(xué)習(xí)反而讓我更加專注,更加認(rèn)真,雖然網(wǎng)課有一定的瑕疵,我也相信以后能夠輕易的解決,我會繼續(xù)好好學(xué)習(xí),把該學(xué)的課程抓緊時間學(xué)好學(xué)全等待到學(xué)校上課。
學(xué)生網(wǎng)課心得我的網(wǎng)課心得體會范文(23篇)篇九
今天外面下起了雨,雨滴順著屋檐一直流下,發(fā)出叮咚叮咚的聲響。就在這個雨天里,我第一天上網(wǎng)課。
老師將賬號密碼全都分發(fā)在家長群里,并且規(guī)定今后每天的那幾個時間段就是網(wǎng)上直播的階段,老師直播的也就是我們學(xué)習(xí)課程。
今天是第一天,難免的我對此充滿著好奇,畢竟從前上課,我們可都是傳統(tǒng)的模式。老師和同學(xué)都坐在教室里,老師站在講臺上講課,坐在下方位置上的同學(xué)們認(rèn)真聽講。如今換了一種模式,雖然還是老師在講,我們在聽,但是已經(jīng)轉(zhuǎn)換成了線上模式。
當(dāng)時間一到,我守在家里的電腦前,進入老師的直播間。時間剛剛好,老師也才開始講課。上網(wǎng)課有一個好處就是能夠解決在特殊時期里,我們沒法去教室里上課的情況。但是上網(wǎng)課也有不好的一面,因為在上了今天的網(wǎng)課之后,我總覺得有些虛擬。以前在教室里上課時候,老師與我們面對面的講課,同學(xué)們之間也都會有私下的交流,傳統(tǒng)那樣的課堂是如此的鮮活真實,也是如此的有代入感。
而今天,從我上的這網(wǎng)課來看,雖然在線上,我們同學(xué)與老師也都有互動,但不知為何,總會覺得身邊圍繞著一種孤獨感。甚至還覺得自己脫離了一個群體,還處在一個學(xué)習(xí)的邊緣。為什么說是學(xué)習(xí)的邊緣,因為在家上網(wǎng)課的我,一會兒覺得自己在家,一會兒有覺得自己在學(xué)校,畢竟在我的心里,家和學(xué)校還是有著很大區(qū)別的。
今天的這一天就快要結(jié)束了,這一天我的感想就是關(guān)于上網(wǎng)課了。并且通過上網(wǎng)課,我更加明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)沒有人在你身旁管束著你,這個時候,自主學(xué)習(xí)無比重要。
學(xué)生網(wǎng)課心得我的網(wǎng)課心得體會范文(23篇)篇十
這是我國再一次面對病毒危機---新型冠狀病毒感染的肺炎,距離上次20__年的非典僅僅過去17年,剛好降臨在春節(jié)期間。
自詡為萬物之靈的人類不應(yīng)該反思嗎?兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味,是人們的貪婪和欲望,掠奪和占有,是人們對自然環(huán)境的肆意破壞導(dǎo)致了災(zāi)難的發(fā)生。我們不要過分陶醉于戰(zhàn)勝自然的勝利,每一次這樣的勝利,我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的一份子,我們要敬畏自然,熱愛自然,尊重生物的多樣性。
面對疫情,作為一名學(xué)生,要做我們力所能及的事。首先,做好健康監(jiān)測和衛(wèi)生防護,及時向老師報告自己健康狀況,不讓老師和學(xué)校為我們擔(dān)心。不信謠,不傳謠,科學(xué)防控,隔離傳染源,切斷傳播途徑,并號召每個人做好個人防護,避免前往人群密集場所,在公共場所要帶好口罩,打噴嚏時自覺用手肘擋住。其次,注意飲食安全,不吃生食和不健康的食品,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手,多飲水。如果出現(xiàn)發(fā)熱,咳嗽,及時到醫(yī)院檢查。
我希望全國人民攜手共同對抗此次疫情,聽黨的話,不到處亂跑,在家好好待著就是對社會的貢獻。武漢小可愛,不要害怕,有祖國在,我們一定可以度過這次危機。很多醫(yī)護人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線,我們更應(yīng)該相信他們,相信祖國!
加油、白衣天使!加油、武漢!加油、中國!愿一切安好!
因為疫情的嚴(yán)峻,假期可能要延長,學(xué)校害怕我們耽誤功課,緊急啟動了線上教學(xué),停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期。學(xué)校為我們提供了許多公益課程資源,內(nèi)容豐富,老師們還在線上批改作業(yè),監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。
空中課堂,吸引了我,使我對中考更有信心,讓我不再把精力都用在關(guān)注疫情形勢方面,還提高了我的自律能力,提升了我們的全面素養(yǎng)。
疫情也給我和父母提供了相互交流的機會,還讓我在家務(wù)勞動中鍛煉身體,明白認(rèn)識人與自然是和諧共生的。
學(xué)生網(wǎng)課心得我的網(wǎng)課心得體會范文(23篇)篇十一
隨著科技的不斷發(fā)展,網(wǎng)課已經(jīng)成為全球?qū)W生們接受教育的新途徑,體育課也不例外。盡管體育學(xué)生網(wǎng)課相較于傳統(tǒng)的面對面教學(xué)方式存在一些限制和挑戰(zhàn),但它也給學(xué)生們帶來了一些新的好處和機會。在本文中,我將分享我在體育學(xué)生網(wǎng)課中的心得體會,以及如何克服困難,取得更好的學(xué)習(xí)效果。
第二段:學(xué)習(xí)時間和地點的靈活性。
在體育學(xué)生網(wǎng)課中,我最喜歡的一點就是學(xué)習(xí)時間和地點的靈活性。傳統(tǒng)的體育課程需要我們按照固定的時間到體育場館進行學(xué)習(xí),但網(wǎng)課則能夠讓我們根據(jù)自己的時間安排,在任何地點進行學(xué)習(xí)。這樣一來,我不必?fù)?dān)心遲到或者交通堵塞,也能更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,提高學(xué)習(xí)效果。另外,網(wǎng)課還能夠讓我們根據(jù)自身的需求進行重復(fù)學(xué)習(xí),比如觀看錄播視頻,加深自己對體育知識的理解。
第三段:缺乏互動和合作的挑戰(zhàn)。
然而,體育學(xué)生網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)。其中最大的問題之一就是缺乏互動和合作。體育課通常需要學(xué)生之間的互動和合作來完成一些團體項目,但網(wǎng)課中,這種互動和合作的機會被大幅度減少。我們無法感受到其他學(xué)生的存在,也無法和同學(xué)們一起進行體育活動。這在一定程度上影響了我們對團隊協(xié)作和合作精神的培養(yǎng)。為了克服這個問題,我積極參與體育學(xué)生網(wǎng)課提供的討論區(qū),與其他學(xué)生進行線上交流,分享學(xué)習(xí)心得,并通過其他平臺組織線上體育活動,增強團隊意識。
第四段:主動學(xué)習(xí)和自我管理的重要性。
在體育學(xué)生網(wǎng)課中,學(xué)生們要更加主動地參與學(xué)習(xí),并且需要更好地管理自己的學(xué)習(xí)時間。相較于傳統(tǒng)課堂,網(wǎng)課中老師的監(jiān)督和提示較少,我們必須依靠自己的意識進行學(xué)習(xí)。這就要求我們要更加自律,制定合理的學(xué)習(xí)計劃,并且按時按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我通過設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)和提醒事項,合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時間,以及及時尋求老師的幫助來提高學(xué)習(xí)效果。在這個過程中,我逐漸培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)能力。
第五段:總結(jié)部分。
體育學(xué)生網(wǎng)課既具有靈活性,也存在一些挑戰(zhàn)和困難。通過參與線上討論和組織線上活動,我們可以在一定程度上彌補缺乏互動和合作的問題。同時,我們還要更加主動學(xué)習(xí)和自我管理,提高學(xué)習(xí)效果。總的來說,體育學(xué)生網(wǎng)課給我們提供了一個新的學(xué)習(xí)方式和機會,我們要以積極的態(tài)度面對挑戰(zhàn),做好自己的學(xué)習(xí),取得更好的成績。
學(xué)生網(wǎng)課心得我的網(wǎng)課心得體會范文(23篇)篇十二
只有勤奮學(xué)習(xí)才是通向成功的捷徑。在接受線上教學(xué)的這段時間以來,我每天都早早的起床,打開電腦,登錄各個學(xué)習(xí)軟件,在規(guī)定的時間里觀看老師的教學(xué)直播,并與老師進行互動。
線上教學(xué)帶給我的感受是新鮮的,也是愉快的。我覺得,線上教學(xué)具有許多優(yōu)勢,為我們在疫情期間的學(xué)習(xí)帶來了極大的便利。網(wǎng)課能夠跨越空間的限制,讓我們可以在不同的地點共同學(xué)習(xí)。許多學(xué)習(xí)軟件都具有提醒作業(yè)的功能,這也使我能夠每天按時,并且保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)。與老師的實時互動,不僅活躍了課堂的氣氛,也加深了我們對于知識點的理解。我喜歡這種課堂,它的到來,使我在假期生活中喪失的規(guī)律作息重新回到了我的身邊……這些都是線上教學(xué)所帶給我們的益處。
“學(xué)習(xí)從來無捷徑,循序漸進登高峰。”網(wǎng)課并不是我們偷懶的借口,而是督促我們更加勤奮學(xué)習(xí)的有力工具。其實,無論是課堂教學(xué)還是線上教學(xué),都只是我們學(xué)習(xí)的一種形式而已,堅持不變的,應(yīng)該是我們那一顆篤學(xué)之心!
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學(xué)生網(wǎng)課心得我的網(wǎng)課心得體會范文(23篇)篇十三
近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展,網(wǎng)課已經(jīng)成為了現(xiàn)代學(xué)生獲取知識的一種重要方式。疫情期間,網(wǎng)課更是成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的主要途徑。在這個特殊的時期,對于學(xué)生們來說,如何有效地學(xué)習(xí)網(wǎng)課成為了一項重要的任務(wù)。在我的學(xué)習(xí)過程中,我總結(jié)出了一些心得和體會,希望能與大家分享。
首先,要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于網(wǎng)課學(xué)習(xí)來說,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是十分必要的。我們要確保有一個固定的學(xué)習(xí)時間,保持每天堅持學(xué)習(xí)一段時間,這樣能夠幫助我們調(diào)整好狀態(tài),更好地投入到學(xué)習(xí)中去。另外,我們要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,保證充足的睡眠時間,這樣有利于保持精力充沛,提高學(xué)習(xí)效果。
其次,要合理安排學(xué)習(xí)計劃。網(wǎng)課學(xué)習(xí)需要我們有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。我們可以在每周開始時制定一個學(xué)習(xí)計劃,明確每天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和完成的任務(wù),這樣可以幫助我們更加有條理地進行學(xué)習(xí),提高效率。同時,我們要學(xué)會合理分配時間,給每門課程留出足夠的學(xué)習(xí)時間,并根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整,確保每門學(xué)科都能得到充分的學(xué)習(xí)。
再次,要主動參與課堂討論。雖然網(wǎng)課沒有了傳統(tǒng)課堂上師生面對面的交流,但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^在線的方式與老師和同學(xué)交流討論。在課程中出現(xiàn)不懂的問題,可以隨時在討論區(qū)提問,或者與同學(xué)們進行小組討論,這樣有助于我們更好地理解和掌握知識。同時,積極參與討論也能提高自己的表達(dá)能力和思維能力,幫助我們更好地消化和吸收所學(xué)的知識。
此外,要利用好網(wǎng)絡(luò)資源。互聯(lián)網(wǎng)是我們學(xué)習(xí)的好幫手,我們要善于利用好各種網(wǎng)絡(luò)資源。首先,我們可以通過搜索引擎查找相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、教學(xué)視頻等,增加自己的學(xué)習(xí)素材。其次,各大網(wǎng)絡(luò)教育平臺都提供了豐富的在線課程,我們可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的課程進行學(xué)習(xí)。另外,還可以加入一些學(xué)習(xí)交流群或論壇,與其他學(xué)生共同學(xué)習(xí)、交流心得,互相促進進步。
最后,要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。網(wǎng)課學(xué)習(xí)可能會遇到各種挑戰(zhàn),但我們要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷調(diào)整自己的心態(tài)。如果遇到困難和問題,不要輕易放棄,我們可以主動尋求幫助,向老師和同學(xué)請教。同時,我們要保持對知識的熱情,保持好奇心,主動思考和探索,這樣才能更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力。
總之,學(xué)生網(wǎng)課分享的心得體會可以幫助我們更好地應(yīng)對網(wǎng)課學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理的學(xué)習(xí)計劃、積極的參與討論、利用好網(wǎng)絡(luò)資源和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度都是我們學(xué)習(xí)網(wǎng)課的關(guān)鍵。希望通過我的分享,能夠?qū)Υ蠹业木W(wǎng)課學(xué)習(xí)有所幫助,讓我們在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
學(xué)生網(wǎng)課心得我的網(wǎng)課心得體會范文(23篇)篇十四
隨著疫情不斷肆虐,各個國家都在采取防疫措施來減少病毒傳播。這也意味著我們的學(xué)習(xí)方式被迫轉(zhuǎn)向網(wǎng)上學(xué)習(xí)。網(wǎng)課直播已經(jīng)成為了每個學(xué)生的日常生活,而PPT作為網(wǎng)課的重要組成部分,給了我們極大的方便。今天本人就分享一下自己在學(xué)生網(wǎng)課PPT制作中的心得體會。
首先,要選擇恰當(dāng)?shù)哪0妗V谱饕粋€美觀且功能齊全的PPT需要一定的技巧,而正確的模版選擇可以省去許多額外的工作。如今,許多網(wǎng)站都提供了各種各樣的PPT模板供我們選擇。我建議大家可以從自身的課程內(nèi)容出發(fā),選擇與課程相符合的模板,并盡量讓整個PPT的風(fēng)格保持一致。這樣使整個PPT更加有序,方便觀看和理解。
其次,PPT的文字應(yīng)該簡潔明了。我們需要知道,PPT應(yīng)該是作為一個補充說明而存在的,而不應(yīng)該是整場課程的重點。因此,我們需要保持文字簡潔明了的同時,盡可能使用圖片、圖表等其他形式進行補充和協(xié)助。這樣不僅可以避免讓同學(xué)覺得枯燥和信息堆積,還可以更加形象地介紹課件內(nèi)容,讓學(xué)習(xí)效果更佳。
第三,不能過度依賴PPT。PPT的作用僅僅是“輔助性”質(zhì)的,并不能代替老師的講解和同學(xué)們的思考。我們應(yīng)該在PPT中適當(dāng)?shù)亓信e一些關(guān)鍵點來幫助學(xué)生回憶,而不是將所有的內(nèi)容都寫入PPT。這樣便能更加靈活地調(diào)整講解速度和周期,以及進行針對性的解答同學(xué)們的疑惑。
第四,要注意PPT的整體布局。一個合理的布局可以使整個PPT的信息傳遞更加流暢,而不至于讓同學(xué)們因為過度尋找而產(chǎn)生困惑。在這里,需要注意字體的大小和顏色,使用過度炫酷的動畫或是主題是會分散同學(xué)們的注意力的,此時我們應(yīng)該選擇一些相對成熟和如常的布局。
最后,不能忘記預(yù)先進行演示。在公開演講或授課時,PPT幻燈片的演示是很重要的一步。在制作完幻燈片后,還需要提前演練、檢查文字、細(xì)節(jié)等方面是否有遺漏,在保證各方面沒有出現(xiàn)任何問題后再進行演示。這樣能夠讓我們更加自信地掌控課堂,更加自如地展現(xiàn)我們學(xué)識。
總之,作為現(xiàn)代年輕一代的我們,我們要趁勢而上,活學(xué)活用科技,不斷提高自身的實際能力。在使用PPT制作網(wǎng)課時,我們需要按照大眾的基本心理靠前推行,以盡可能地適應(yīng)同學(xué)們的審美、看點、思想等方面,使學(xué)生們能更加清晰地了解分析,進一步加深認(rèn)識的過程,不斷總結(jié)積累,才能卓越無比地成長。
學(xué)生網(wǎng)課心得我的網(wǎng)課心得體會范文(23篇)篇十五
作為一名大學(xué)生,網(wǎng)絡(luò)課程已經(jīng)是我最為熟悉的學(xué)習(xí)方式了。尤其是在這次疫情中,很多學(xué)校都采取線上授課的形式,使得我們更加感受到了網(wǎng)絡(luò)課程的便利。而在網(wǎng)絡(luò)授課中,PPT的使用是非常普遍的,下面我將分享一些我在學(xué)生網(wǎng)課PPT上的心得和體會。
一、掌握PPT設(shè)計技巧。
在制作PPT時,尤其需要注意設(shè)計。一個好的PPT不僅僅是為了美觀,更關(guān)鍵的是應(yīng)該符合學(xué)習(xí)的需要,清晰明了,便于學(xué)生理解。同時也要有適當(dāng)?shù)脑O(shè)計感,便于吸引學(xué)生的注意力。尤其是在大面積上色塊的運用上,多使用柔和色調(diào),確保信息傳達(dá)和美觀兩者兼顧。
二、注重幽默感。
老師們可以在PPT制作中加入一些趣味性的元素,加強學(xué)生的情感體驗。比如加入一些搞笑的圖片、Meme表情包、流行音樂等,這些趣味的元素可以使得學(xué)生輕松愉快地吸收知識。同時,趣味性的設(shè)計也創(chuàng)造了一種輕松的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生能夠積極地參與到學(xué)習(xí)中來。
三、豐富的動畫效果。
在PPT制作過程中,動畫效果的運用也是非常重要的。優(yōu)秀的動畫效果,能夠使得教學(xué)內(nèi)容更加生動有趣,也更容易引起學(xué)生的注意力。同時,適當(dāng)?shù)膭赢嬓Ч材軌驇椭蠋煾苯拥仃U述課程內(nèi)容,讓學(xué)生更深刻地理解。但老師們在運用動畫效果時,也需要注意適度,畢竟太過華麗的PPT設(shè)計反而會給學(xué)生留下低劣的印象。
四、文字、圖像的搭配。
在PPT制作中,語言和圖像的協(xié)調(diào)性也是需要考慮的。文字的排版需要符合美術(shù)學(xué)和情感學(xué)的運用要求,避免文字內(nèi)容過多,導(dǎo)致學(xué)生視覺疲勞。圖片及多媒體材料的應(yīng)用也是非常重要的,因為適當(dāng)?shù)膱D片能有效地為學(xué)生展示出更加直觀的概念,幫助學(xué)生理解和記憶。
五、制作完美PPT需要時間。
制作一份完美的PPT并不是一件能在短時間內(nèi)完成的工作,這需要老師們投入更多的時間和精力。制作出合適的PPT,可以讓學(xué)生們更加高效地學(xué)習(xí)課程內(nèi)容,也可以給學(xué)生留下一個有質(zhì)量的印象。所以,盡管我們學(xué)生可能會出現(xiàn)延遲等情況,我們也應(yīng)該耐心地等待老師的最好的作品,以便我們能夠更好地學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。
綜上所述,學(xué)生網(wǎng)課PPT制作需要掌握一定的設(shè)計技巧,注意趣味性,并且要注重動畫效果、文字、圖像的并用,同時需要投入足夠的時間來完成。只有這樣,我們才能夠制作出更加符合學(xué)習(xí)需要,具備創(chuàng)意和趣味的PPT,為我們的學(xué)習(xí)提供更好的幫助。
學(xué)生網(wǎng)課心得我的網(wǎng)課心得體會范文(23篇)篇十六
記得往年春節(jié)團圓氣氛濃厚,一大家子到處串門吃飯,但今年這個春節(jié)是不平凡的,年關(guān)前夕一場沒有硝煙的病毒戰(zhàn)爭開始了(新型冠狀病毒),其傳播速度極快,嚴(yán)重影響著我們的生活,讓我們不能外出、不能走親訪友、不能正常的開學(xué)上課。
病毒無情但人卻有情,疫情之下無數(shù)醫(yī)生、軍人、警察等無數(shù)具有擔(dān)當(dāng)精神的人奔赴抗疫前線。同時我們待在家里也是在為國家做貢獻。往年的這個時候,我們已經(jīng)和同學(xué)們歡聚一堂,坐在教室里聽著老師們給我們傳授知識,疫情之下雖然我們不能去學(xué)校上課,但我們學(xué)習(xí)的步伐卻不能停。
學(xué)校自2月24日起開始了線上課程學(xué)習(xí),老師在線上給我們傳授知識。白天同學(xué)們面對著電腦、手機等設(shè)備認(rèn)真聽講,積極主動發(fā)言;課間休息也能和同學(xué)們聊聊天和老師互動;課后布置的作業(yè)也能認(rèn)真及時的完成。如果課堂上不懂的知識點,課后老師也會留有特定的時間為我們答疑解惑。我們上課地點雖然改變了,但是一點也不降低我們熱愛學(xué)習(xí)的熱情。
經(jīng)過了一周的線上教學(xué),先來說說線上教學(xué)的好處吧。線上教學(xué)增強了我們自主學(xué)習(xí)的能力,讓我們自己自覺學(xué)習(xí),主動尋找問題,這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且,線上教學(xué)的資源大部分是學(xué)的優(yōu)秀老師的視屏,同時指導(dǎo)老師又可以從旁指導(dǎo),結(jié)合了兩個老師的優(yōu)點,達(dá)到了對資源進行充分的利用,更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。線上學(xué)習(xí)可以隨處學(xué)習(xí),全體學(xué)生可通過在線交流,探討問題,老師通過班級公告的管理功能快速傳送最新問題,學(xué)生們把自己的觀點、見解發(fā)布到群里,討論時又不會像在教室里,出現(xiàn)喧鬧,同時討論的觀點又可以保留下來為課后筆記的整理提供便利,課堂問題又是大家同時回答,提高了課堂教學(xué)效率。
每件事情都有利有弊,線上教學(xué)也有些不好的地。我覺得網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有待升級和提高。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有些地方需要改進,需要提高。同時線上教學(xué)又極大的受制于網(wǎng)絡(luò)信號問題,其次因為不能當(dāng)面的督促學(xué)生,難免會出現(xiàn)上網(wǎng)課的時候,學(xué)生們走心去干別的事情。
這個春節(jié)“停課不停學(xué),在家自覺學(xué)”!前線醫(yī)務(wù)人員在武漢“捐軀赴國難,視死忽如歸。”作為大學(xué)的我們必將牢記“知識是抵御一切災(zāi)禍的盾牌!”在家認(rèn)真學(xué)習(xí)以知識迎接我們中國美麗的黎明!
學(xué)生網(wǎng)課心得我的網(wǎng)課心得體會范文(23篇)篇十七
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和智能手機的普及,網(wǎng)課已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的一種主要方式。在這個特殊的時期,網(wǎng)課更是成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的救命稻草。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中,我有著自己的一些心得和體會。本文將從課程選擇、學(xué)習(xí)方法、時間管理、互動交流和評估學(xué)習(xí)效果等方面進行分享。
首先,選擇合適的網(wǎng)課課程至關(guān)重要。在選擇網(wǎng)課時,我首先會調(diào)查課程的教學(xué)質(zhì)量和教師資質(zhì),選擇優(yōu)質(zhì)的課程。其次,我會考慮課程內(nèi)容的多樣性,確保能夠滿足我的學(xué)習(xí)需求。最后,我會查看該課程的學(xué)習(xí)資源是否充足,包括教材、習(xí)題和實踐經(jīng)驗等。通過綜合考慮這些因素,我可以選擇到適合自己的網(wǎng)課,確保學(xué)習(xí)效果的最大化。
其次,學(xué)習(xí)方法也是提高網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。首先,我會制定一個學(xué)習(xí)計劃,并將其細(xì)分為具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和每日的學(xué)習(xí)時間。這樣可以幫助我合理安排時間,提高學(xué)習(xí)的效率。其次,我會主動參與課堂互動,積極回答問題,與教師和同學(xué)進行交流。通過互動交流,可以加深對知識點的理解并且擴展思維。最后,我會反復(fù)進行復(fù)習(xí)和鞏固,鞏固所學(xué)的知識,并做好知識遷移,讓知識更好地應(yīng)用到實踐中。
第三,良好的時間管理對于網(wǎng)課學(xué)習(xí)來說至關(guān)重要。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)自己容易被其他事務(wù)干擾,無法專心致志地學(xué)習(xí)。為了解決這個問題,我制定了一些時間管理的方法。首先,我會制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)日程表,將每天的學(xué)習(xí)時間規(guī)劃得明明白白。其次,我會采用番茄鐘法,將學(xué)習(xí)時間劃分為25分鐘一個番茄鐘,每個番茄鐘結(jié)束后休息5分鐘。通過這種方式,我可以保持學(xué)習(xí)的高效率,提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
第四,積極參與互動交流是網(wǎng)課學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵。與傳統(tǒng)課堂不同,網(wǎng)課學(xué)習(xí)很容易產(chǎn)生孤立感。為了主動與教師和同學(xué)進行互動,我會積極參與討論,提問問題和解答問題。同時,我也會利用在線平臺和社交媒體與同學(xué)進行互動交流。通過互動交流,我可以與他人分享學(xué)習(xí)心得,擴展學(xué)習(xí)范圍,提升學(xué)習(xí)效果。
最后,評估學(xué)習(xí)效果對于網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是非常重要的。在學(xué)習(xí)過程中,我會定期對所學(xué)的知識進行自我評估。我會做一些習(xí)題和練習(xí)來檢查自己的掌握程度,并將自己的理解進行總結(jié)和反思。此外,我還會根據(jù)課程的要求和教師的反饋,進行學(xué)習(xí)效果的評估。通過評估學(xué)習(xí)效果,我可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進一步完善和提升自己的學(xué)習(xí)效果。
綜上所述,學(xué)生網(wǎng)課分享心得體會正是通過合適的課程選擇、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、良好的時間管理、積極的互動交流和評估學(xué)習(xí)效果等方面來提高網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果。在這個特殊的時期,通過合理利用網(wǎng)課資源,學(xué)生可以在家中高效學(xué)習(xí),不受地域和時間的限制,更好地提升自己的學(xué)習(xí)能力。期望通過這些心得與體會的分享,能夠幫助更多的學(xué)生更好地進行網(wǎng)課學(xué)習(xí),取得更好的學(xué)習(xí)成果。
學(xué)生網(wǎng)課心得我的網(wǎng)課心得體會范文(23篇)篇十八
今天xx老師在xxxx平臺上,利用xx主要向我們教授了國際經(jīng)濟法導(dǎo)論的前兩節(jié),分別是國際經(jīng)濟法的概念和國際經(jīng)濟法的主體。上課伊始,老師大概講述了教學(xué)計劃,教材選擇等內(nèi)容,并最終選擇了xx上和我們同時開課的吉林大學(xué)的國際經(jīng)濟法課程。通過xx上的學(xué)習(xí),我們對國際經(jīng)濟法的概念和主體有了大致了解,之后老師又進行了一些必要的補充,既完善了所學(xué)具體內(nèi)容以及知識框架,也增強了我們對知識的理解,例如國際經(jīng)濟關(guān)系還分為橫向的、平等的經(jīng)濟關(guān)系,如買賣關(guān)系、合同關(guān)系,以及縱向的、不平等的經(jīng)濟關(guān)系,即國家對經(jīng)濟的管理和控制,如技術(shù)轉(zhuǎn)讓關(guān)系、稅收關(guān)系。在課堂最后的一點時間里,老師還對同學(xué)們的疑問進行在線答疑,解釋了何為法律人格,多重國籍和無國籍人員在國際經(jīng)濟法中的相關(guān)情況。這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容全面系統(tǒng),同學(xué)們的理解接受程度較好。
國際經(jīng)濟法這門課程,不論對于選擇考研的同學(xué),還是選擇畢業(yè)直接工作的同學(xué),都具有重要作用。考研自不用說,如果選擇工作的話,經(jīng)濟和法律都是在社會中必然要接觸的東西,作為剛進入社會的小白,難免會遇到經(jīng)濟方面的問題,這時候我們所學(xué)的國際經(jīng)濟法便可以為我們提供一些幫助,或者有助于我們規(guī)避這些問題。
此外,幾乎沒有出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓的情況,聲音較為流暢,整堂課上下來感覺很順利。雖然網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的感受確實不如在教室里上方便、效率高,也影響到了老師幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格和同學(xué)們的聽課狀態(tài),但在老師同學(xué)的共同努力下,不論是知識的傳授和接受情況,還是教學(xué)軟件的方便程度,總體效果還是很不錯的。不論在什么地方,通過什么方式,學(xué)習(xí)都是始終要堅持的事情。
在本次課程開始前一周,x老師通過微信群已經(jīng)提前告知了我們本門課程需要學(xué)習(xí)一種計算機語言——r語言。并且在學(xué)習(xí)通上傳了相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、視頻等。
通過幾天的學(xué)習(xí),大家對r已經(jīng)有了初步的認(rèn)識,所以在上課時對課程有了更多的熟悉感。當(dāng)然,老師在課上也向我們解釋了我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)r語言,以及r語言在當(dāng)前學(xué)術(shù)研究中的重要性,打消了我們存在的一些疑惑,堅定了同學(xué)們學(xué)習(xí)r語言的信心。
由于是本學(xué)期第一節(jié)課,老師在課上詳細(xì)介紹了本學(xué)期課程的主要內(nèi)容以及推薦教材,講述了兩本教材的側(cè)重點,并對教材的使用做了詳細(xì)的說明。
當(dāng)然,因為本學(xué)期學(xué)習(xí)過程中會大量使用r語言,所以在老師制定的教學(xué)計劃中,除過第一周引言,另外有三周專門學(xué)習(xí)r,老師在課堂上通過放映專門精選的r語言教程,讓我們很快接受了計算機語言的初步入門。由于我的數(shù)理基礎(chǔ)較差,所以在學(xué)習(xí)過程中還是比較吃力,希望在課下再多多練習(xí),盡早掌握這門計算機語言。
學(xué)生網(wǎng)課心得我的網(wǎng)課心得體會范文(23篇)篇十九
因為這次新型冠狀肺炎疫情的影響,我們學(xué)校也不例外的進行了網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí),但是我對此次網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的感受,并不像是網(wǎng)上看到的那樣糟糕,相反,我覺得這次網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)讓我找到了更加適合我的學(xué)習(xí)方式。
網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)中,最最適合我的一點,便是老師白天在線上進行的網(wǎng)絡(luò)課程講授,因為有視頻存檔,我們所有的學(xué)生都可以在課余時間回看白天的課程,甚至于你反復(fù)重看都可以,只要你有那個時間和用心。我在這次的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)中,每天白天上課都認(rèn)真聽了,下了課,我先去做題,遇到不會的,我又會重新調(diào)到老師講的相關(guān)內(nèi)容去回看,一遍不會就看兩遍,兩遍不會就看三遍,直到自己看懂了為止。
這在過去的線下課程學(xué)習(xí)時是沒有的功能,過去要是不懂,那就得去問同學(xué)問老師,要是一遍兩遍沒聽懂還沒什么,要是對方講了好幾遍,我還是不能夠明白的話,那真的.會耽誤別人的時間,而這一次的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)就少了這樣的后顧之憂,只管去聽,只管去學(xué),直到自己學(xué)懂為止!
或許我能夠找到網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的優(yōu)點,甚至習(xí)慣并依賴這樣的授課方式,也還是與我的家庭環(huán)境有關(guān)。我的家庭不允許我不認(rèn)真學(xué)習(xí),所以哪怕是這樣的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)方式在別的同學(xué)眼中是多么的不適應(yīng),我都得盡自己最大的努力去適應(yīng),我除了讀書,沒有更好的方式去改變自己的命運,所以我必須適應(yīng)各種各樣的學(xué)習(xí)方式。
這段網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)期間,因為節(jié)省了許多上學(xué)放學(xué)的時間,我把自己一些薄弱的科目都進行了大量的練習(xí),不出意外的話,等學(xué)校恢復(fù)教室上課,恢復(fù)期中的考試,我的成績應(yīng)該可以提升好幾個名次。我不怕其他同學(xué)也很努力,不怕他們會超越我了,這段時間在學(xué)習(xí)上的努力讓我肯定,我期中一定還能穩(wěn)居前三名。
網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)也許很快就要結(jié)束了吧,結(jié)束了之后,我就不能再繼續(xù)反復(fù)的重看老師的講課視頻了,趁著還能這樣回看視頻,我也要好好珍惜網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)機會,不讓自己浪費了這么好的學(xué)習(xí)機會。也希望我的其他同班同學(xué)也能好好認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的好處,珍惜這樣的學(xué)習(xí)機會。
學(xué)生網(wǎng)課心得我的網(wǎng)課心得體會范文(23篇)篇二十
隨著科技的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。今年的疫情讓我們經(jīng)歷了沒有想到的網(wǎng)課體驗,這對于小學(xué)生來說是一個全新的挑戰(zhàn)。雖然開始時可能有些陌生和不適應(yīng),但通過一段時間的調(diào)整和適應(yīng),我發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)課中也可以獲得很多樂趣和收獲。
首先,網(wǎng)課給了我更自由的學(xué)習(xí)時間。在傳統(tǒng)的上課模式中,我們必須按時到校,并且一天的學(xué)習(xí)時間都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。而在網(wǎng)課中,我可以根據(jù)自己的習(xí)慣和需求來安排學(xué)習(xí)時間,更加自由地支配時間。這使我能夠更好地調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),避免疲倦和疲憊,提高學(xué)習(xí)效果。而且,我還可以在課后有更多的時間進行自主復(fù)習(xí)和擴展學(xué)習(xí),提高自己的綜合素養(yǎng)。
其次,網(wǎng)課拓寬了我的知識視野。通過網(wǎng)絡(luò)平臺,我們可以跟全國各地的老師和同學(xué)進行互動,聽到不同地方的聲音和見解。這為我們提供了更多的學(xué)習(xí)資源和機會,了解到其他地方的風(fēng)土人情和文化特色,提高自己的國家意識。同時,互動的過程中也激發(fā)了我們的思維,促使我們在表達(dá)觀點和解決問題時更加多元化和創(chuàng)新。
再次,網(wǎng)課讓我更加獨立自主。在傳統(tǒng)的課堂中,老師會帶領(lǐng)我們完成各種活動和任務(wù),我們只需要按部就班地完成即可。而在網(wǎng)課中,老師往往只是給出任務(wù)和指導(dǎo),我們需要自己進行思考和解決問題。這鍛煉了我們的獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)了我們解決問題的能力和自我管理的能力。雖然偶爾會感到困惑和無助,但這種挑戰(zhàn)和成長的過程讓我受益匪淺。
最后,網(wǎng)課也讓我更加注重效率和專注力。在課堂上,老師的注意力是有限的,我們經(jīng)常出現(xiàn)分心和走神的情況,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果打折扣。而在網(wǎng)課中,我明白了每次上課的重要性,并且學(xué)會了合理安排時間和提高專注力。通過不斷調(diào)整和實踐,我發(fā)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)并不是一件難事,而且在網(wǎng)課中迅速看到了成果。這也激勵著我繼續(xù)努力,提高自己的學(xué)習(xí)效率和專注力。
總之,小學(xué)生的網(wǎng)課經(jīng)歷讓我從諸多方面受益。它給了我們更多的自由和時間,充實了我們的知識背景,培養(yǎng)了我們的獨立和自主能力,教會了我們高效和專注的學(xué)習(xí)方法。盡管暫時無法回到傳統(tǒng)的課堂教學(xué),但我相信這段網(wǎng)課經(jīng)歷對我們的成長將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,讓我們成為未來更加充滿活力和創(chuàng)造力的社會棟梁。
學(xué)生網(wǎng)課心得我的網(wǎng)課心得體會范文(23篇)篇二十一
近年來,隨著科技的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)課程在教育領(lǐng)域中扮演著越來越重要的角色。尤其在疫情期間,網(wǎng)課成為了學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要方式。然而,網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式與傳統(tǒng)課堂存在許多差異,使得不少學(xué)生面臨挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我將分享自己的網(wǎng)課心得體會,探討學(xué)生如何更好地適應(yīng)網(wǎng)課、提高學(xué)習(xí)效果。
首先,在網(wǎng)課中,制定良好的學(xué)習(xí)計劃至關(guān)重要。作為學(xué)生,我們需要合理安排自己的學(xué)習(xí)時間,避免拖延和浪費。在正式的課程開始之前,我通常會給自己制定一個時間表,明確安排每一節(jié)課所需的學(xué)習(xí)時間以及完成作業(yè)和復(fù)習(xí)的時間。遵循學(xué)習(xí)計劃,能夠幫助我保持專注和高效率地完成任務(wù)。同時,在學(xué)習(xí)計劃中也要留出適當(dāng)?shù)男菹r間,以保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和自身的身心健康。
其次,利用好網(wǎng)課平臺提供的學(xué)習(xí)資源。大多數(shù)網(wǎng)課平臺都提供豐富的學(xué)習(xí)資源,如教學(xué)視頻、教材、練習(xí)題等。作為學(xué)生,我們要善于利用這些資源,去了解和掌握課程內(nèi)容。在觀看教學(xué)視頻時,我通常會做好筆記,并對視頻中的重要概念進行重點整理。此外,我還會主動尋找其他相關(guān)學(xué)習(xí)資料,拓寬知識面,增加對課程的理解。
第三,積極與老師和同學(xué)互動。相比于傳統(tǒng)課堂,網(wǎng)課缺乏面對面交流的機會,容易造成學(xué)生之間的孤立感。而與老師和同學(xué)的積極互動,有助于加深對知識的理解和記憶。因此,在網(wǎng)課中,我經(jīng)常利用討論區(qū)或在線平臺,與老師和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得、提出問題。除此之外,我也會盡量參加網(wǎng)課中的小組討論和團隊作業(yè),以增加與同學(xué)之間的互動,提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第四,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力。網(wǎng)課的靈活性使得學(xué)習(xí)時間和地點都沒有了限制,這就需要學(xué)生有更高的自律能力來管理自己的學(xué)習(xí)。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我會制定一個固定的學(xué)習(xí)時間表,每天按時起床、按時吃飯、按時休息,嚴(yán)格遵守計劃。在學(xué)習(xí)時,我會盡量保持專注,避免分心和浪費時間。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效果,還可以培養(yǎng)我們的自律能力,為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
最后,積極參與網(wǎng)課活動,豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。網(wǎng)課雖然沒有傳統(tǒng)課堂的實體感,但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^參與各種網(wǎng)課活動來豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。比如,我會參加在線講座、研討會、學(xué)術(shù)交流等活動,與專家、學(xué)者們互動交流,加深對課程內(nèi)容的了解。此外,我也會積極參加網(wǎng)課中的課外活動,比如在線比賽、團隊合作等,鍛煉自己的團隊合作能力和創(chuàng)造力。
總之,網(wǎng)課給學(xué)生提供了更加靈活的學(xué)習(xí)方式,但也面臨著許多挑戰(zhàn)。通過制定良好的學(xué)習(xí)計劃、充分利用學(xué)習(xí)資源、積極與老師和同學(xué)互動、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力,以及積極參與網(wǎng)課活動,我們可以更好地適應(yīng)網(wǎng)課,提高學(xué)習(xí)效果。在這個數(shù)字化時代,我們要不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生網(wǎng)課心得我的網(wǎng)課心得體會范文(23篇)篇二十二
隨著科技的不斷發(fā)展,網(wǎng)課已經(jīng)成為了我們學(xué)習(xí)的一種新方式。在疫情期間,小學(xué)生們不得不通過網(wǎng)絡(luò)上課。這個過程中,我也積累了一些網(wǎng)課心得體會。下面就讓我來分享一下吧。
首先,我覺得參加網(wǎng)課能夠培養(yǎng)我們的自律能力。在家上課,我們需要自己掌握時間的分配,完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。與傳統(tǒng)課堂不同,老師無法時刻監(jiān)督我們,所以我們不能像在學(xué)校那樣懈怠。我們必須學(xué)會管理好自己的時間,按時完成作業(yè)和聽課。這樣一來,我們就能培養(yǎng)出良好的自律習(xí)慣,提高自己的學(xué)習(xí)效率。
其次,通過網(wǎng)課,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)意識得到了提高。在學(xué)校上課的時候,有時候會被同學(xué)打擾或者其他事情干擾,導(dǎo)致無法全心聽講。但是在網(wǎng)課中,我們可以調(diào)整環(huán)境,減少干擾。而且,通過網(wǎng)絡(luò)上課,我也更加聚焦于老師的講解內(nèi)容,更加認(rèn)真地聽講。這樣一來,我能夠更好地理解知識,提高學(xué)習(xí)效果。
另外,網(wǎng)課讓我意識到互動在學(xué)習(xí)中的重要性。在傳統(tǒng)課堂上,老師提出一個問題,只有很少的學(xué)生愿意回答。而在網(wǎng)課中,老師會提問,然后可以通過網(wǎng)絡(luò)的交流功能,任何一個學(xué)生都有機會發(fā)表自己的觀點。這樣一來,學(xué)生之間的互動就增加了,我也更加積極地參與其中。通過和同學(xué)們一起討論問題,我不僅能夠?qū)W到新的知識,還能夠提出自己的不同見解,鍛煉自己的思維能力。
還有一點,網(wǎng)課讓我有機會更好地實踐課堂知識。在傳統(tǒng)課堂上,老師講解完畢后,我們往往沒有機會立刻進行實踐。然而在網(wǎng)課中,老師會通過攝像頭展示實驗過程,或者將實際操作錄制后分享給我們。這樣一來,我們就能夠親眼目睹科學(xué)原理的實踐,更好地掌握知識。而且,通過網(wǎng)課課后作業(yè),我們還能夠進行深度思考和實踐,鞏固所學(xué)的知識。
總的來說,小學(xué)生的網(wǎng)課雖然跟傳統(tǒng)課堂存在一些差異,但是它也給我們帶來了許多好處。通過參加網(wǎng)課,我們能夠培養(yǎng)自律能力,提高學(xué)習(xí)意識,增強互動和實踐能力。當(dāng)然,網(wǎng)課也存在一些問題,比如網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、互動效果不夠等。但是只要我們能夠充分利用網(wǎng)課的優(yōu)勢,克服困難,相信我們一定能夠在網(wǎng)課中取得好成績。希望未來的學(xué)習(xí)中,能夠有更多的機會參與網(wǎng)課,不斷提升自己的能力。
學(xué)生網(wǎng)課心得我的網(wǎng)課心得體會范文(23篇)篇二十三
提起2020年的春節(jié),每個中國人都刻骨銘心。“新冠肺炎”讓我們每個人都談虎色變。各大新聞媒體,各個網(wǎng)絡(luò)平臺都在報道著每天的疫情動態(tài),看著每天新增的確診病例,不斷加深顏色的疫情地圖,真是牽動著每個中國人的心。“中國加油,武漢加油”的標(biāo)語隨處可見。為了響應(yīng)號召,我們都待在家里,不出門,勤洗手,有事出門戴口罩。
時間一天天過去,新聞里不斷傳來好消息,國內(nèi)疫情得到了很好的控制。我們居家抗疫一個多月了,終于盼來了開學(xué)的日子。由于疫情還沒有完全得到控制,為確保師生安全,我們延期復(fù)學(xué)。黨和國家為全國的小、中、大學(xué)生免費推送網(wǎng)課,我們開始在家線上學(xué)習(xí)。
在這“延長”的假期里,我們開啟了“宅家學(xué)”模式。我猜測,網(wǎng)課學(xué)習(xí)可能讓游戲迷、學(xué)生黨紛紛竊喜,也可能讓學(xué)霸們彎道超車。我堅決不做游戲迷,于是我每天勞逸結(jié)合,白天上網(wǎng)課寫作業(yè),晚上按時睡覺休息,我暗暗下定決心:我要做學(xué)習(xí)上彎道超車的一匹黑馬。
為了保護我的視力,我沒有用爺爺奶奶的智能手機上課,而是用平板電腦聽課。周一到周五的每天早上8點,我準(zhǔn)時晨讀英語,9點準(zhǔn)時坐在電腦旁邊,認(rèn)真聆聽網(wǎng)上老師講課。課上,我認(rèn)真記筆記。課后,我及時鞏固所學(xué)的的知識。
通過一段時間的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了一個秘密,比如:一節(jié)課某部分內(nèi)容如果你沒有聽明白,可以看回放再次聽老師講一遍,直到我們聽懂為止;看回放的過程中,如果我覺得課堂老師所給的思考時間不夠,我就按下暫停鍵,思考后在本子上正確解答,然后按下播放鍵,檢驗我做題是否正確。我把自己的新發(fā)現(xiàn)高興地告訴奶奶,奶奶笑著夸我聰明呢!當(dāng)然,即使聽懂了網(wǎng)課內(nèi)容,在我們解決實際問題時還會遇到障礙,老師每天晚上6點和我們相約答疑課堂,根據(jù)老師線上答疑和跟蹤指導(dǎo),我完全理解了所學(xué)的知識。悄悄告訴你:網(wǎng)課學(xué)習(xí)我收獲滿滿,絲毫沒有耽誤我的學(xué)業(yè)哦!
在班級釘釘群里,偶爾有同學(xué)沒按時交作業(yè),老師開班會直播課說:“同學(xué)們,你們在屏幕的那邊,我看不見你們,網(wǎng)上學(xué)習(xí)全靠自律……”我很奇怪:不及時提交作業(yè)的同學(xué)是家長沒及時督促嗎?你們?yōu)槭裁床恢贫▽W(xué)習(xí)計劃呢?讓爸爸媽媽看看你制定的計劃是否可行,監(jiān)督你按計劃學(xué)習(xí)和鍛煉。你們作為小學(xué)生,對事情的輕重緩急不分嗎?我的爺爺每天都會陪著我聽課,寫作業(yè),我不明白的題爺爺還能給我講講呢。我完成作業(yè)的剩余時間里,爺爺帶著我鍛煉身體。現(xiàn)在的我真是學(xué)習(xí)、鍛煉兩不誤啊!
以前我讀書時看到一句話:自律者出眾!不自律者出局!學(xué)習(xí)是一個人終生要做的功課,無論你多大了,都需要不斷地學(xué)習(xí)。我們只有努力學(xué)習(xí),讓自己強大,才能勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn),成為生活的強者。同學(xué)們,珍惜網(wǎng)課的時光吧,讓我們自律學(xué)習(xí),超越自我,心向陽光,心向美好的未來前進。