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地震讀后感地震讀后感(專業(yè)19篇)

時間:2025-05-25 作者:影墨

閱讀是人類進步的源泉,讀后感是讀書過程中不可或缺的一部分。下面是一些網(wǎng)絡(luò)上流傳的讀后感分享,或許能夠給大家?guī)硪恍┧伎己挽`感。

地震讀后感地震讀后感(專業(yè)19篇)篇一

今天我讀了《地震中的父與子》課文。本文講了在一次地震中,一位父親不顧一切救兒子的事。我很敬佩文里的爸爸,文章里的爸爸堅守對兒子的約定。就算是累死,也要找到兒子,這個十分讓我感動。其他的父母痛苦一陣就回去了。而爸爸卻沒有放棄,他一直挖了36個小時,他雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪。

就是在這樣的情況下,爸爸并沒有要放棄的念頭,腦里只想著兒子。這種高尚的品質(zhì)十分值得我們學習。他又繼續(xù)挖,最終爸爸聽到了兒子的聲音使爸爸看到了希望,成功救出了兒子。看到這里,我心里也十分高興、十分激動。

文章里的兒子我也很喜歡,他受的父親感染,沒有顧及自己的安危,先讓其他14位同學出去,最后兒子和爸爸幸福的擁抱在一起。正是父子之間相互信任才成功的。我們要學習父親的所有高尚品質(zhì),而要甩掉別的父母的壞品質(zhì)。我想:我以后也要和爸爸創(chuàng)造一個約定。

我又從“這位父親雙眼直直的看著這些好心人。”這句話中感到了父親的偉大和對兒子深深的愛。同學們,世上每一個父親都像文章講的那樣,是偉大的,是無私的!父母做的每一件事情都是想著我們的。我們要懷著一個感恩的心去回報父母。不要生父母的氣,因為他們做的一切都是為你好。同學們,最后我希望每一位小朋友都懷著一顆感恩的心去回報無私、偉大的父母!

地震讀后感地震讀后感(專業(yè)19篇)篇二

以前,我總認為“父愛”,無非就是給孩子買東西玩兒、買食品給孩子吃而已。可當我一激動的心情讀完《地震中的父與子》后,我認識到我錯了,信任和鼓勵也是父愛。這篇文章講述了:1994年,美國洛杉磯發(fā)生大地震中的一個故事。一位父親平時對兒子說過,無論如何我一定在你身邊。地震中兒子一直想著這句話,堅持活了下來,父親也遵守諾言,救出了兒子。

讀了這篇文章,我非常震驚。文中的“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時……”讓我不由得感嘆道:“這位父親真了不起呀!”雖然有很多人上來勸阻,但是父親知道兒子一定記著他說過的話,所以他堅信兒子還活著,還在等著他。經(jīng)過一番挖掘,他救出了兒子。

父愛是為我們擋雨的墻,是鼓勵我們前進的大手,父愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

地震讀后感地震讀后感(專業(yè)19篇)篇三

大約很久以前,我在書架上翻到一本短篇小說集,里面有一個故事叫《智利地震》,描述了一對青年男女反抗世俗的愛情悲劇。起初,我看到男女主劫后余生,滿心歡喜,自以為會迎來一個大團圓。可是作者偏偏不落窠臼,賞賜了一個血肉橫飛的結(jié)局。短短幾十頁就將這個故事攪得天翻地覆,讓小時候的我心懷不平。

如今重新翻開這個故事,滿目皆是對人性的諷刺。

書中寫道,少女作為見習修女當眾產(chǎn)子,被判處火刑。后來由于她平日品行端正,火刑被改為砍頭,但是這一判決招致了很多女士的不滿。同樣都是一道殘忍的死刑,只因為砍頭來得痛快,那些上流社會的小姐們便覺得好像便宜了罪人一般,表現(xiàn)出“不滿”,讓人聯(lián)想到香粉和紗扇背后的殺意。

另一處,地震過后,夜幕降臨,青年費爾南多抱著自己的新生兒子,向女主詢問能否給饑餓的孩子喂幾口奶。女主的善舉贏得了他的感激。后來,費爾南多一家對這兩位私奔的男女的照顧似乎閃耀了人性的光輝。

最大的諷刺接踵而來。余震逐漸平息,修道院長打算主持一次彌撒祈求上帝不要再降臨災(zāi)禍。費爾南多和男女主都打算進城參加這場感恩儀式。最可憐的是女主,她覺得上帝降下地震,反而救了她和情人,所以滿心渴望想要去跪拜在造物主的面前。

現(xiàn)在回頭再讀這一段,簡直不寒而栗。滿懷感恩之心的男女主前往朝圣,卻被暴民視為傷風敗俗的'代表和地震災(zāi)禍的罪魁禍首,即使費爾南多作為城防司令公子的身份也維護不了這一對苦命情人。男女主被活活打死,血液橫飛,唯一幸存的孩子最終由費爾南多夫婦收留。布萊希特并沒有過多渲染血腥場面,但是寥寥數(shù)筆就交代了暴民的殘酷——這一幕瘋狂的人群犯罪,讓人想起了那些描述人們殺戮本能的作品——比如rickandmorty里面的小鎮(zhèn)清洗節(jié)。

和他們相比,阿爾貝和愛洛伊絲的結(jié)局還算是好的了。

地震讀后感地震讀后感(專業(yè)19篇)篇四

地震等自然災(zāi)害時有發(fā)生,唯有團結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅強。玉樹地震已經(jīng)成為一場生命的劫難,但現(xiàn)在的救援行動都將化為一筆寶貴的.精神財富,可以告慰死者,可以提醒后人。14日早晨,青海玉樹7.1級地震突如其來,寧靜的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子,低垂著腦袋被抱出廢墟,模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。災(zāi)難再次牽動了全國人民的心,軍隊武警公民政醫(yī)療等各個部門迅速行動,投入到了緊張的救援中。與此同時,個人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物,愛心正源源不斷地涌向災(zāi)區(qū),和死神進行賽跑。

經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉,無論是當局,還是民眾,都有了更豐富的經(jīng)驗去應(yīng)對自然災(zāi)害。這讓我們在悲傷中感到些許欣慰。盡管科技日漸發(fā)達,地震仍然不可預知。面對天災(zāi),一個偉大的民族應(yīng)該堅強挺立,也應(yīng)該不斷進步。恩格斯說:"一個聰明的民族,從災(zāi)難和錯誤中學到的東西會比平時多得多。"汶川大地震之后,防震減災(zāi)法獲得通過,已經(jīng)于20××年5月實施,應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過程中,公民精神隨之成長,很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策,對應(yīng)該用于重建的財物進行輿論監(jiān)督。巨大的社會進步有目共睹,我們相信這些會在玉樹地震后的救援行動中得到體現(xiàn)。我誠心為玉樹祈福!

地震讀后感地震讀后感(專業(yè)19篇)篇五

唐山的大地震相信大家也應(yīng)該十分的熟悉吧。它是講述了一個當年唐山所發(fā)生的史上最為厲害的地震,雖然有點夸張,但這一點卻是最不可否認的:在這場地震中讓有些孩子變得無家可歸,變成了孤兒;有些人甚至被奪走了最為寶貴的生命;而有些人失去了他們最親的親人……這種種的事情讓我不由得覺得,他們實在是太可憐了。

可是,最讓人痛心的是原因根本無從查尋,因為人控制不了這飛來的橫禍,所以后果有的只是觸目驚心:一切都天地變幻了,母親失去了孩子,原本平靜的人卻變得瘋狂,像是在用生命證明另一個人其實依舊存在,像是用血液去煮沸另一個人的意識,像是讓天地都記得那些受著苦難的人群。

其實,我很欣賞里面的一句臺詞:“沒了,才知道什么是沒了”。是啊,沒有人想自己去親自實踐這話的真正含義,因為當你真正體會到的時候,已經(jīng)失去了他們。我想,這也是這部影片的意義所在吧!看完這部電影,我覺得母愛真的是非常的偉大,雖然當時媽媽有些對弟弟的偏心,但是她也深愛著姐姐。看到那些很慘的畫面,我不禁淚流滿,因為,我突然想到我以前因為一些小事就對爸爸媽媽發(fā)脾氣,可現(xiàn)在我明白了,要好好珍惜現(xiàn)在的生活!

愛人是動力,因此才有了男人們在外奔波、賺錢養(yǎng)家的身影,也有了女人們不爭不吵、全心全意的隱忍!有意義的`人生。這該死的手機,又沒電了。常常有人問我,什么是愛其實,我覺得,愛一個人,無非就是習慣了你的生活中有他,習慣了把他的習慣慢慢的變成你的習慣習慣了用文字去記錄你們的點滴,就想我現(xiàn)在一樣,用文字寫下那曾經(jīng)以為,只屬于你我的小世界!

地震讀后感地震讀后感(專業(yè)19篇)篇六

今天,讀了《地震中的父與子》這篇課文,我被深深的打動了。

故事是這洋的:1994年美國洛衫磯發(fā)生了大地震,在混亂中,一位父親安頓好受傷的妻子,沖向他7歲兒子的`學校。那所學校已經(jīng)成了一堆廢墟。他大叫著自己的兒子:“阿曼達,你在哪。”他走到跟前用雙手去挖掘。好心人提醒他這樣是沒用的,他不聽,他挖了8小時,12小時,24小時,36小時。終于見到了兒子他們緊緊的抱在一起,眼里流出了晶瑩的淚水。

這對父子他們深深的打動了我,為什么在地震中父親還要去找兒子?因為這是父親的責任,父愛如山。有愛就有希望。我也曾經(jīng)看到過。2008年5月12日下午14點28分四川省發(fā)生了大地震。一座漂亮的城市,頓時成了廢墟,中華民族紛紛翔四川省捐款。這令我們十分感動。

今年,玉樹又發(fā)生了大地震。中華民族的心再次被針扎了一下。可是,我們并沒有為此而退縮。我們再次的獻出愛心。這證明我們大愛無疆。

是啊!愛是希望,地震中的父與子正是因為有了愛才有希望,才能看到生命的氣息;正是我們中華民族的強大讓我們大愛無疆。愛是化解疼痛的力量,愛就像一根蠟燭,照亮了我們的心,愛就是我們?nèi)巳硕加械模闹兄灰袗郏蜁幸幌氩坏降氖斋@。

地震讀后感地震讀后感(專業(yè)19篇)篇七

在小陳的想象中,家鄉(xiāng)映秀是一個有溫度、有信仰的小鎮(zhèn)。

這種想象,來源于小鎮(zhèn)里老輩人的講述,來源于藏在映秀背后的疼痛,也來源于《中國大地震》這本書中的記錄。

“10年前的那天,我第一次感覺到墻上的時間的腳步永久停止了,真的,那一刻仿佛被無限延長,時間停止在黑暗中,我在汶川大地震中真切地感受到了濺著血與淚的人類求生存的悲壯史詩。”說話時,她看了看遠處的山。

眼前的小陳是我的大學同學,也是汶川大地震的親歷者。這次見面,她給我?guī)砹艘槐緯俅胃艺勂鹆?0年前的汶川地震。

她依舊百感交集,依舊唏噓不已。

其實,我早已經(jīng)清楚地知道,她在地震中,從被廢墟掩埋到被救援隊救出的故事;也知道從見證故鄉(xiāng)重建到畢業(yè)后定居他鄉(xiāng)的經(jīng)歷。

她說:“我從未相信過,今天,故鄉(xiāng)回得去,他鄉(xiāng)有未來。”

小陳手上緊緊攥著馬泰泉先生的長篇報告文學《中國大地震》,她推薦我看這本書。因為這本書很詳實地記錄了新中國成立以來所遭遇的最慘烈大地震,既有感性的地震現(xiàn)場的人情溫暖,更有地震工作的發(fā)展歷程和深度思考。

我好奇地問她:“你親身經(jīng)歷過汶川地震,很多人都不忍重新打開那段記憶,你卻認真地閱讀《中國大地震》這本書,就仿佛主動撕開那道疼痛的傷口,為什么?”

她說,“馬泰泉先生在書中提到,‘大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫’。但是我覺得我們絕不會是冷酷的屠夫。如果不是映秀中學的同學幫助我,不是后來又有很多地震工作者幫助我,我絕不可能從鬼門關(guān)逃回來。盡管有很多不幸的同學死去了,但是我們終究還是打贏了這場戰(zhàn)爭,我看到了這些感人的故事,所以我不怕。”

“能夠正視歷史,歷史才能啟發(fā)未來。中國地震局局長鄭國光還為《中國大地震》這本書作了序,在序言中,他很詳細地寫了中國近些年來發(fā)生的大地震,字字充滿智慧,梳理了地震事業(yè)這些年取得的成就,充滿理智的反思,不夸大成就,也不掩蓋問題。把我拉回到10年前時間定格的那一刻,也讓我像看電影一般,形象地看到了這些年我們地震事業(yè)不斷探索前進的步伐。

小陳似乎已經(jīng)擺脫了剛開始談話時的.沉重,她給我念起了封面上的幾句話“一部全方位多視角反映中國地震預報40年探索的真實記錄,一部濺著血與淚的人類求生存的悲壯史詩,一部石破天驚的大自然與人類命運的交響曲……”

她繼續(xù)說道,“盡管地震監(jiān)測預報、震災(zāi)預防、緊急救援還沒有完全解決大家的需求,但是那些擊垮我們的瞬間,從來不是稀里嘩啦的大地顫抖,反而是太多的質(zhì)疑聲、唾罵聲。鄭國光很清晰地告訴了我們,“經(jīng)過幾十年的發(fā)展和探索,經(jīng)過歷次特大地震的總結(jié)與反思……我國防震減災(zāi)事業(yè)進入了一個嶄新的階段。”你真應(yīng)該去看看我的新故鄉(xiāng)映秀,包括臨縣的新北川縣城,那里已經(jīng)詮釋了什么是重建的生命時速、中國速度。作為親歷者、見證者,我知道,如今已經(jīng)做到了“故鄉(xiāng)回得去、他鄉(xiāng)有未來”。

所以有時候,我們真的不必太去一味地責備那些地震工作者,從新中國地震工作起步至今也就40年的時間,相信給他們更多的時間,更多的地震難題一定能夠迎刃而解。

我也隨手翻開鄭國光的序言和馬泰泉的報告文學,上面鄭重地寫著,“把真實還給歷史,讓歷史告訴未來。”

地震讀后感地震讀后感(專業(yè)19篇)篇八

今天,我們班學習了《地震中的父與子》這篇課文,使我們深受啟發(fā)。

本文講述的.是:有一年美國洛杉磯發(fā)生大地震,父親冒著危險,抱著堅定的信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,徒手挖掘了38小時,終于救出了自己的兒子及十四位同學的故事。

是什么靠著爸爸一直挖下去呢?為什么他的兒子會一直堅持下去呢?原來,他曾一直對兒子說:“不論發(fā)生什么,我總會和你在一起。父子兩人就是靠著這句話,爸爸才會一直挖下去的,他的兒子才會在廢墟中堅持38小時。

這個故事告訴我們:只要彼此堅持,彼此信賴,就會共同創(chuàng)造出神話般的奇跡。

地震讀后感地震讀后感(專業(yè)19篇)篇九

看完這本書,我了解了很多地震的知識,看到了地震給國家和人民帶來的災(zāi)難。5月12日我國的四川汶川發(fā)生了大地震,這次災(zāi)難牽動了全國人的心。那天下午我們剛到學校就被召集到操場上,沒多久我們就提前放學了,晚上老師發(fā)短信讓查找地震的相關(guān)資料學習,我就想到了這本書。這是媽媽剛給我買回來的第二套科學漫畫書,我還沒來得及看,可是地震卻真的發(fā)生了。這些天電視上一直在報道四川地震的情況,那里有很多和我一樣的孩子被壓在了廢墟里,我和媽媽看著電視都掉淚了。星期四的大課間我們?nèi)w師生進行捐款,我從自己的壓歲錢里取出100元捐給了災(zāi)區(qū),我希望我們的愛心能幫助那些和我一樣的孩子,讓他們早一天回到校園。

媽媽的話:周一兒子當上博腕,幸福的感覺還沒有持續(xù)多久,就被突如其來的災(zāi)難淹沒了。接連一周來,違背了周一至周五不讓孩子看電視的慣例,每天晚上學習任務(wù)完成以后就和我們一起關(guān)注災(zāi)區(qū)的最新情況。捐助活動開始后,兒子放學回來說市醫(yī)院對面有一個捐助點,看到很多的人停下腳步排隊捐款,兒子也要拿著存錢罐去,(需要說明的是:寶貝,對不起,因為那天爸爸媽媽都上白班,中午回不了家,所以沒有陪你去。)第二天正好接到學校老師的捐款短信,兒子從自己的壓歲錢里取出了100元,為災(zāi)區(qū)獻上了一份愛心。昨晚我們早早吃過飯,就坐在電視機旁觀看抗震救災(zāi)募捐晚會,朱軍講述一位媽媽在地震來臨時用自己的.身軀保護著自己僅僅三四個月的孩子時,我們流淚了,兒子也流淚了。當電視畫面上出現(xiàn)和捐款帳戶時,兒子拿起筆記錄了下來,可惜電話一直打不通。當字幕上再次出現(xiàn)捐款帳號時兒子不停地重復讀著,對照著抄好的是否正確。兒子說“媽媽我還要捐。”……當時看著兒子,很感動,很自豪,為兒子的善良和愛心。寶貝,爸爸媽媽給你鼓掌!好樣的!災(zāi)難無情人有情。這次災(zāi)難更讓我們懂得了愛,懂得了團結(jié)的力量,懂得了不拋棄、不放棄!懂得了堅強!祝愿災(zāi)區(qū)人民早日重建家園!!

地震讀后感地震讀后感(專業(yè)19篇)篇十

山縱然堅,但不及父子情堅,海雖然深,也不如父子的愛深。那感人肺腑的父子情是我從課文《地震中的父與子》中所體會到的。

課文中雖然沒有什么華麗的詞語,但字字句句都飽含著深深的情感,有時甚至讓我熱淚盈眶。當父親受到人們的阻攔時,他并沒有退縮,而是憑著他堅定的信念克服了重重困難。最后,他救出了他深愛的兒子以及兒子的14個同學。為什么呢?因為愛。愛這個字平常我們說得很隨便,可在阿曼達與他的父親之間,這個愛字就是生命!

父子之間的情是寬廣博大的。記得誰曾經(jīng)說過這樣一句話:一個人愛別人,同時也被別人愛,那么這個人是天底下最幸福的.。難道不是嗎?父親因為愛阿曼達,克服了困難。因為他知道阿曼達也愛他,阿曼達在等著他。

我經(jīng)歷過這樣一件事:一個寒冬臘月的夜晚,我生病了,爸爸媽媽立刻乘車把我送進了醫(yī)院的急趁室。躺在病床上的我昏迷不醒,什么都不知道。夜深了,我被雨聲驚醒了。一看,媽媽趴在床尾睡著了;爸爸呢,我一轉(zhuǎn)頭,看見爸爸坐在窗邊不知干什么。原來,窗戶關(guān)不上,下雨了,爸爸怕我和媽媽淋著,便坐在窗邊擋雨。我鼻子一酸,熱淚奪眶而出。這件事以后,我懂得了在這個世界上還有一種偉大的愛——父子這間那種寬厚的愛。它比山高,比海深,用什么也代替不了!愿天下父子彼此在心底永遠珍藏這種偉大的愛吧!

地震讀后感地震讀后感(專業(yè)19篇)篇十一

然后,讓我們看看人家8.8后的所有建筑\設(shè)施\道路和橋梁等,還有傷亡人數(shù);再想想我們的汶川,原來說7.8,后來說評到8.0,數(shù)字看起來相差無幾,但破壞力的.差距實際上是天壤之別...為什么所有的一切相差那么大?還有,前兩天去南的,試問地震有幾級?傷亡呢?破壞力是汶川的20倍,死亡人數(shù)是汶川的1000分之一!是不是該反思一下了呢....

偉大的祖國,你要我拿什么來愛你?

地震讀后感地震讀后感(專業(yè)19篇)篇十二

5月12日發(fā)生的汶川地震,我們至今也不會忘記。他使我想到了前些天讀過的一本書——《地震求生記》。

這本書主要講毛毛和她堂妹還有他爸爸一起去日本享受溫泉度假之旅,途中卻不幸遇上了意想不到的大地震。他們因聽不懂日文的地震警報而錯過最佳的逃生機會。他們在廢墟下用自己豐富的地震自救知識堅持了許多天后,終于被搜救隊發(fā)現(xiàn),安全的逃出了廢墟。

這本書的.內(nèi)容雖然淺顯易懂,但是它生動的將地震發(fā)生時與其他次生的災(zāi)難到來時我們的自救方法展現(xiàn)在了我們面前,使我們很容易掌握這些知識。

這本書還向我們展示了許多我們平時很少了解的地震前兆等知識,如:地震前地下水會異常,動物會出現(xiàn)奇怪的現(xiàn)象等等。當發(fā)生災(zāi)難時這些知識便可以協(xié)助我們逃生。

這本書告訴我們最重要的一點,就是不論環(huán)境多么惡劣,我們都必須有永不言棄的精神。正如毛毛爸爸所說的話:“冷靜下來,靜靜等待,不要放棄任何一絲希望!”

地震讀后感地震讀后感(專業(yè)19篇)篇十三

唐山大地震已經(jīng)過去了快近40年,可是又有多少人對這一大災(zāi)難的過程有相對完整的認識呢?下面我們一起來回顧那些難忘的記憶吧!

今天與朋友一起去看了唐山大地震。

之前看了很多宣傳,但看網(wǎng)友給它的打分并不理想。

今日一睹,才真正品嘗到其中的滋味。

酸中帶甜,苦中又有著微妙的快樂。

它就是一個催淚彈,從一開始,它來的就是那么強烈,那么震動人心。

生與死的抉擇,猶如冰冷的匕首直入人心。

豈能一個痛字了得。

整個地震的描述,縮小到了一個家庭,這樣更能讓關(guān)觀眾體會到個中滋味。

一個渺小的家庭,卻演繹著人生情感的百態(tài)。

丈夫在危機關(guān)頭的冒死,母親對骨肉的割舍,對丈夫的感恩和忠貞,女兒對母親的不理解和怨恨,解放軍人的博愛無私這種種微妙微翹的動人心弦的描述,給現(xiàn)在疲于生活奔波的都市人的情感提供了一個休憩的港口。

在這個情感逐漸缺失的時代——愛情就像快速消費品,親情猶如寫了據(jù)條的支票,友情也變成了向上攀登中的一塊墊腳石——突入其來的真情的呼喚,猶如沉睡已久的心靈忽然間業(yè)已發(fā)生了八級地震。

當心靈開始酸痛的時候才明白,原來整天圍著我們身邊的已經(jīng)平淡的不能在平淡的感情是那么的彌足珍貴!

我很欣賞那句臺詞:“沒了,才知道什么是沒了”。

這句讓女主人翁愧疚一生的話,似乎也在告訴我們她真正的含義。

是啊,沒有人想自己去親自實踐這話的真正含義。

因為當你真正體會到的時候,已經(jīng)失去了她,而只能生活在暗無天日的過去里。

好好的珍惜現(xiàn)在才是珍貴的。

逝者已矣!我們不能改變過去,也不能預知未來,唯有好好的珍惜現(xiàn)在。

這也是這部影片的意義所在。

如果我們看過后只是流幾行淚水,摸一把鼻涕,然后,哀嘆一生:悲矣!將恐怕是對這部影片的糟蹋。

從這里,我更加體會到哈佛校長drew gilpin faust的那句話:在醒著的時間里,追求你認為最有意義的。

生命短暫而又脆弱,我們又豈忍心虛度年華啊。

看到這里,請不要忘記,回到家給妻子一個溫馨的吻,給孩子一個親切的擁抱,給父母一句溫暖的問候,給朋友一個真誠的祝福!

讓每一天都綻放光彩!

雨滴滴答答地下起來,在一片廢墟中,一個小女孩醒過來,她咳了咳,大概是被這冰涼的雨水嗆著了,她胸口一起一伏,終于,她睜開了雙眼。

她驚呆了,不敢相信眼前所看到的一切。

她那深色的瞳孔里充滿了恐懼,充滿了害怕,甚至還充滿了一絲茫然。

她呆呆的坐起來,看見的只是人來人往的場面。

夏天的雨是溫暖的,但……現(xiàn)在的雨卻猶如冬天下的雪一般,冷得讓人不禁打了一個寒顫。

她站了起來,她看清了,她清楚了,解放軍叔叔正在搬運尸體,她挪著步伐一步一步地走著。

她聞到了那漫天的血腥味,她想到了自己的爸爸、媽媽,他們在哪兒?這時一輛大卡車經(jīng)過,濺起了水花,那水花是人們的血,是大地的土,也是天上的雨。

她看著眼前的一切走著走著,一個解放軍叔叔跑了過來,手里還拿著一件雨衣,蹲了下來,給她披上,問道:“小朋友,你的爸爸媽媽在哪兒?”她的淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)。

“小朋友,你的家在哪兒?”她眼眶里的淚水一滴一滴地落了下來,滾燙的淚水滴落在手背上。

“小朋友,叔叔帶你回家!”她被叔叔抱了起來,她用那空洞的,茫然的,恐懼的眼神望著后面,仿佛不相信這是真的,這只是一場夢而已。

她緊緊抱住了解放軍叔叔的脖子消失在人群中……

得知修讀中國語文及文化科,學校指定要看幾本書,當中包括《唐山大地震》時,第一個閃進腦海的念頭是:天啊!不是開玩笑吧,這樣一本書,甚麼報告文學,單聽名字和體裁已給人悶出鳥來的感覺,怎樣看啊!於是,自買書以來,我一眼也沒看過它,讓它安靜的躺在書柜中。

直至近幾天,老師說要寫閱讀報告啦,我才抱?一千萬個不愿意的心情,把它翻開,心中只想隨便看看便算了。

但一看之下,驚覺它并不是我所想像中那麼糟。

那一場發(fā)生在多年前的大災(zāi)難,從蘊釀、發(fā)生、結(jié)束、到重建,一切均像在錢鋼先生的筆下復活了一般,一樁樁感人的故事,一個個經(jīng)歷劫難洗禮的人物,一下子全浮現(xiàn)於眼前,我就像參與其中,見證?那人類有史以來,一場最慘烈的大天災(zāi)。

這確實是一場浩劫。

作者并沒加上一丁點兒的夸張、一丁點兒的放大,只用了最寫實的方法,將幾位親身經(jīng)歷地震人士的感受記下來,將地震的死亡人數(shù)、影響范圍等資料摘錄下來,已教人感覺到那是一件多麼悲慘的事。

但愿這一切都是假的。

書中記錄了很多受災(zāi)者的故事,有幾個令我印象極為深刻。

在第二章,作者的采訪筆記記錄了這一件事:一個孩子在地震時遭撞傷,頭皮被掀開一大塊,里面滿是沙子,救災(zāi)人員用水去為他沖洗,每洗一下,那孩子便抽搐一下。

讀到這一段,我?guī)缀醯粝卵蹨I,那只是一個小孩而已,一個本應(yīng)天真爛漫的小孩,卻要承受?成人也難於忍受的劇痛,這是多麼的令人心酸啊!另外還有兩個故事令我熱淚盈眶:分別是那位被樓板壓住下身,無法脫險的護士,及明知病人救不活,但仍要盡力去救治的仁醫(yī)。

三件事都叫人感到那麼惋惜,無奈。

但此書的`最大價值卻不在這些感人的故事,而是那一個個故事背后帶給我們的深刻體會,那一堆堆統(tǒng)計資料向人類發(fā)出的嚴厲警告。

書的第一章就已給了我們一個信息:人類是多麼的愚蠢麻木。

一開始,作者描述了許多地震前的異象,一大群老鼠移居,一大群昆蟲遠飛,?、狗等都出現(xiàn)不尋常的舉動,是否在說明人類連動物都不如呢?動物也能感受到地震的來臨,但一直自封為萬物之靈的人類,卻連一丁點感覺也沒有,是甚麼回事?是千萬年的進化,令我們失去了最基本預知災(zāi)害的動物本能嗎?但這仍不算是最令人類汗顏的地方,最令人感到羞恥的是我們一直引以為榮的科技萬能思想。

人類就是太過倚賴它,明明看見一大堆不尋常的事正在發(fā)生,但一點也不擔心,因為我們信任的那些儀器并沒有動靜,所以不會有事發(fā)生。

結(jié)果一直被人類奉為至寶的儀器出賣了人。

我們應(yīng)該反思一下,日漸發(fā)達的科技,是否就是加速我們滅亡的毒藥呢?況且,那些所謂的新科技產(chǎn)品、現(xiàn)代化建筑,能抵抗大自然的力量嗎?千多年累積而來的科學知識所造出來的建筑,大自然只用了短短的幾分鐘已將其完全摧毀。

人是否要醒覺,不應(yīng)再完全倚賴這些不可靠的東西呢!

還有一樣更令人痛心的是中國人那極幼稚可笑的愛面子性格。

在第五章「政治的一九七六」一節(jié)這樣記載:震后,世界各國都表示要向災(zāi)區(qū)伸出援手,但我們那些偉大的愛面子思想,將這種好意拒絕了。

以為這是自家的事,不需要他人援助。

這是多麼的愚昧啊!救災(zāi)根本是全人類的事!結(jié)果,五千多年歷史遺留下來的偉大的愛面子文化,使千千萬萬條本來有救的生命,埋進黃土地了。

除了愚蠢外,書中亦揭露了人性丑惡的一面。

像描寫人們在災(zāi)后大搶劫的那段:一些人在廢墟中找值錢的物件,一些人甚至在死人身上搶奪,這完全顯示了人類低劣的本性。

還有寫五室嬸的那段,本來災(zāi)后大家是相互扶持的,過?共患難的生活,但不久之后,生活較為穩(wěn)定,社會稍為回復正常后,中國人那自私自利的本性立即顯現(xiàn)。

一個本來緊密聯(lián)系的小社團,便這樣瓦解了。

又在第四章中,精神病人和盲人在災(zāi)后都被冷落,他們的殘疾、缺陷,使到他們本來應(yīng)有的待遇,都因歧視而失去。

甚至連原有的東西也被人奪去。

幸好,書中也有記述人性光輝的一面。

像在同一章中,一位小伙子得悉盲人、精神病人被分配較少的食物時,立即將那不公平的飯票撕爛,將好的飯菜都拿出來給病者食用。

這正好和那些歧視病人的行政高層形成強烈的對比,而那兩位一直照料病人的醫(yī)生,是令人敬佩的。

三個人在書中都是小人物,但比起那些所謂所長、部長等大人物有人性得多,難道真的如諺語所云:「仗義每多屠狗輩」?又在第二章中,那幾位拚?被水沖去,冒?性命危險都要拉起水閘排洪的勇士,和第三章中提到的那一對新婚夫婦、那個年輕小女孩、那個大嬸和那個男礦工,他們堅持活到最后一刻的精神,都漂亮地展示了人性中勇敢,舍己為人和堅強不屈的一面,是我們應(yīng)該學習的。

又在第二章曾提及有外國人遇難,中國人并無因民族的成見而不予救援,表現(xiàn)了人類互助互愛的精神。

令人覺得可能真的有一天,人類能摒除民族界限,融為一體。

最后,我感到中國人有歷史以來實在經(jīng)歷太多劫難了。

只希望在未來日子,不會再有同樣的災(zāi)難發(fā)生。

即使發(fā)生了,亦應(yīng)從唐山一劫中汲取教訓,憑著我們美麗的、光輝的人性去戰(zhàn)勝它們。

地震讀后感地震讀后感(專業(yè)19篇)篇十四

學校的教學樓里,學生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課,而另一間教室里講課的是灰鶴老師。老師講的很投入,學生們也聽得津津有味。

忽然,大樓晃了一下,學生和老師的身體也不由自主地跟著晃了一下。“怎么回事?”有些學生悄悄的議論。“不會教學樓要倒了吧?”學生有點害怕。

熊貓老師猛然醒悟過來:是地震!如果不趕緊離開教學樓,樓房一旦被震塌,后果不堪設(shè)想。熊貓老師的第一反應(yīng)是:趕緊離開教學樓!可是看到學生們一臉疑惑,坐著一動不動,熊貓老師穩(wěn)住自己的情緒。他沒有慌張,說:“同學們,現(xiàn)在請大家按順序離開座位,到操場上去。”同學們似乎明白什么,就按順序到了操場上。

我讀了這個《地震的那一時刻》后,我覺的遇到危險時,如果由于恐懼,大家爭先逃命,你擠我、我擠你,這樣造成生命危險會更大。相反冷靜地面對,靜心處理發(fā)生的事情。這樣才能減少損傷發(fā)生。這樣才能戰(zhàn)勝災(zāi)難。

這篇讀后感寫得很讓人感動,作者把自己所讀的內(nèi)容完整的表達出來,似乎是自己所經(jīng)歷的一樣,這樣就給人以真實的感覺。不過,此篇作文所讀的內(nèi)容太多,而所感的有些不足了。對于一篇成熟的讀后感,應(yīng)該是所讀與所感相結(jié)合,把自己通過讀書的感觸用文字表達出來,這樣才更符合讀后感的要求。

地震讀后感地震讀后感(專業(yè)19篇)篇十五

前幾天,我們學習了《地震中的父與子》這篇做文章,我感觸頗深。

人們常說道,母愛最無私,可讀了這篇文章,我卻覺得父愛也同樣的偉大而無私。難道不是嗎?文章的父親就是這樣的一個人,他為了把孩子從廢墟中救出來,堅持不懈地挖了38小時,為了救出兒子。他不顧別人的嘲笑。挖到第36小時是,他已經(jīng)雙眼布滿血跡,這是常人難以承受的啊!可是這位父親為了救自己的兒子卻做到了,這是需要多么強的毅力啊!這種偉大的父愛深深地感染了我。

父愛如山,母愛如水,他們不也一樣的無私嗎?

地震讀后感地震讀后感(專業(yè)19篇)篇十六

這個故事主要講的是美國的一個城市發(fā)生地震,父親不顧危險趕到學校,當時學校倒塌,兒子被救出的希望很小,別人都放棄尋找兒女,只有這位偉大的父親相信兒子還活著...來看下面小編為大家提供的關(guān)于地震中的父子讀后感:

讀了《地震中的父與子》這篇文章,我的心情久久不能平靜。

文章講述的是1994年美國洛杉機發(fā)生大地震后,一位父親冒著生命危險,抱著堅定的信念,不顧勸阻,歷經(jīng)艱辛,救出自己的兒子以及同學的故事。

當我讀到“不論發(fā)生什么,我總會和你在一起。

心里感觸很深。

正因為這句諾言,才使父親有了堅定的信念,用雙手進行了長時間的挖掘。

就算一天半沒吃、沒喝、沒睡,到處都是血跡,父親也絲毫沒有放棄。

也正因為這句諾言,才使兒子與父親的信念同樣堅定,兒子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來的折磨,頑強地活了下來。

尤其是在被父親發(fā)現(xiàn)后,他又做出驚人之舉,那就是讓同學們先出去。

“這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。

讀到這里,我不禁熱淚盈眶,父親挖掘了38小時,兒子等待了38小時,他們用共同的信念創(chuàng)造了生命的奇跡。

信念,雖然在生活中看不見、摸不著,但在關(guān)鍵時刻卻能發(fā)揮巨大作用,這是我以前沒有想到的。

如果我們在學習上有堅定的信念,一定會得到一個意想不到的結(jié)果。

從前,我在學習上遇到不懂的問題時,連想都不想,直接跑去問媽媽,久而久之,養(yǎng)成了不愛思考的壞毛病。

自從讀了這篇文章,我懂得了面對困難,要有堅定的信念,不能輕易放棄。

有一次,我遇到一道難題,不知從何入手,一生氣便把本子放到一旁。

這時,我想起了父親在其他家長絕望地離開后苦苦挖掘的身影,于是我重新拿起本子,仔細分析,不一會兒,就解出了這道題。

學習如此,生活也是這樣,如果每個人都有堅定的信念,又不輕言放棄,那還有什么克服不了的'難題。

今天,我看了《地震中的父子》這個故事,文中的父子親情,深深地感動了我。

這個故事主要講的是美國的一個城市發(fā)生地震,父親不顧危險趕到學校,當時學校倒塌,兒子被救出的希望很小,別人都放棄尋找兒女,只有這位偉大的父親相信兒子還活著。

滿臉是泥的父親在學校倒塌的瓦片里不停地挖啊挖,終于聽到兒子的聲音,在大家的幫助下,終于挖了一個大洞救出了兒子。

偉大的父愛讓父親不顧安全和危險去挖廢墟里的兒子。

最令人驚訝的是兒子說的話:"無論發(fā)生什么事,爸爸都會和我在一起。

"一個七歲的男孩,竟說出這樣的話,因為他相信爸爸一定回來。

相比之下,我是多么需要向這對父子學習。

記得有一次別人好心幫我,我怕把事情搞糟,所以不領(lǐng)情。

還有一次,我病了,想吃糖,媽媽說以后給我買,但我不信,硬要她當時買。

讀了這個故事,我明白了要對別人信任,在危險時,要給予大家鼓勵。

讀了《地震中的父子》,我被文中的父愛深深地感動了。

多么偉大的父愛啊!我好羨慕!

這個時候,我又想起了我那不曾謀過面的爸爸。

我親愛的爸爸,告訴我,您在天國還好嗎?我相信您一定在天國關(guān)注著我每一天的成長。

不過,請您放心,雖然您不能在我身邊照顧我,但幸運的是,我有一個愛我的視我為掌上明珠的媽媽,無論我遇到什么樣的困難,媽媽總在我身邊。

親愛的爸爸,您安息吧!我一定會健康快樂地成長!

地震讀后感地震讀后感(專業(yè)19篇)篇十七

今天晚上,爸爸決定帶我去電影院觀看《唐山大地震》,我聽了一蹦三尺高,因為我早就想看這本災(zāi)難片了。

來到電影院,那里人山人海,看來人們看電影的熱情遠勝于炎熱的天氣。電影開始了,首先出現(xiàn)在人們面前的是唐山一個普通家庭溫馨和平靜的生活,可沒想到晚上卻發(fā)生了大地震。令人震撼的23秒大地震的場景啊!山崩地裂、哀鴻遍野,摧枯拉朽般地摧毀一切的力量,殘垣斷壁、遍野橫尸,絕望母親的吶喊,小女孩無助地張望……一個個片斷在我腦海中久久揮之不去。影片主要講述了一對龍鳳胎姐弟因唐山大地震而改變的命運。它以回憶的`形式表達了“廢墟之下,時光之上,親人永遠是親人”的主題。自然災(zāi)難是殘酷的,人們在它面前顯得是那么渺小,但自然災(zāi)難卻阻隔不了人們的親情!在汶川大地震中,姐弟倆作為志愿者在汶川碰見,終于,一家團圓了。心中所有的糾結(jié)打開了,親情得以重建!

回家后,我的心情仍然萬分激動,久久不能平靜。我們新一代要努力學習,長大后為征服自然災(zāi)難做出貢獻!希望唐山大地震的悲劇不要再出現(xiàn)了。

文檔為doc格式。

地震讀后感地震讀后感(專業(yè)19篇)篇十八

讀了《地震中的父與子》我覺得感動萬分。

課文講了有一年,在美國洛杉磯發(fā)生了大地震,在混亂中有一位父親安頓好受傷的家人后,抱著堅定的信念,經(jīng)過38小時的'挖掘,終于救出了兒子和兒子的同學。

文中“無論發(fā)生什么,我都會和你在一起!”這是父親的承諾,這個承諾讓父親決不放棄,這個承諾讓兒子堅強不已,這個承諾創(chuàng)造了愛的奇跡。

母愛如太陽,熱烈而溫暖,而父愛如海洋,深沉而含蓄。或許,我們并沒有感受到它的存在,可是它總會在我們最需要的時候,為我們撐起一片藍天。

我讀完這篇課文已是淚流滿面了。因為這讓我想起了,家人不愿想起的事情——那天,我和叔叔一家去游泳。當時我在水下練習怎樣睜眼,我一抬頭便看見小茉(叔叔的女兒)她正往水中游。我連忙提醒她別大意,她向我微微一笑。她開始練習潛水,可游泳圈被水漂走了,這是小茉已經(jīng)上到水面,她一伸手沒抓來,腳沒站好便沉了下去。她開始掙扎,卻越來越往河中央漂,河中央是最深的地方。我急忙往小茉的方向游去。此時,有一個比我還快的身影向小茉走去。原來是阿姨!我驚呼出聲,因為阿姨不會游泳。我游得更快了,小茉沒力氣了,阿姨已經(jīng)被水淹沒了下巴。在小茉往下沉時候,阿姨冒著生命危險去河中央。阿姨用了全身力氣把小茉舉起來。我大喊:“叔叔,阿姨危險了!”叔叔離我們比較遠,聽到喊聲后,就像箭一般穿過來,馬上把阿姨的頭抬起來,要我接過小茉一起游出水面。上岸后,叔叔問了阿姨一句:“為什么會這樣,要不是這位小女兒,你就……”阿姨堅定地說:“我愛小茉,所以我要救她!”我聽了這句話,手緊緊握住小茉的手,心里想:是啊!因為這是一個母親對女兒的愛,在危險時,愿意對自己付出一切,讓人得到幸福。

我通過《地震中的父與子》和小茉的事,我明白了,父母可以為你付出一切,甚至生命!

地震讀后感地震讀后感(專業(yè)19篇)篇十九

神奇的力量來自于親情,親情又來自于危難之際。就因為那個愛的約定,讓這位父親挺身而出,用“精神失常”似的徒手去挖掘廢墟,去救兒子,去救其他的少年。

父與子之間的那個愛的約定是:“不論發(fā)生什么,我總會和你在一起!”為什么父親一直堅信自己的兒子還活著,而且旁人都勸他沒用了,都不能影響他?為什么兒子不害怕,還能帶著小伙伴們在廢墟中堅持活下來?這一切生存的力量又來源于哪里?因為那個愛的約定,是愛的約定給了兒子生存的信心和求生的力量,是愛的約定給了父親堅定的信念。當時,也有許多孩子的父母來過,可他們都是痛哭過后,就絕望的離開了,并沒有竭盡全力補救,是因為他們認為希望早已破滅,再去徒勞的補救,花費精力簡直就是浪費;在他們認為,災(zāi)難就像一堵墻,災(zāi)難降臨,那堵墻就把他們分了開來,做父母的一定認為,孩子還小,沒了他們,就無依無靠,肯定會死掉,所以他們就不會去爭取,去找尋生的希望。

如果沒有那個愛的約定,那位父親也一定會去救兒子,因為他的心中一直都想著兒子,希望兒子沒死,就算還有一絲希望,也要去爭取,不然,生的希望之光將會一點點的熄滅。

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應(yīng)急預案是一種事先準備的措施,旨在應(yīng)對發(fā)生突發(fā)事件或緊急情況時的應(yīng)急處置工作。范文中的應(yīng)急預案是由多家知名企業(yè)的經(jīng)驗總結(jié)而來,希望對大家能有所啟發(fā)。
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自我介紹需要簡潔明了地介紹個人基本信息,同時突出個人的特點和優(yōu)勢。請大家放下自己的成見,用心閱讀以下自我介紹范文,或許其中會有意想不到的收獲和啟示。
寫心得體會是對自己的一次審視和反思,可以幫助我們更好地規(guī)劃和調(diào)整學習和工作的方向。以下是小編為大家精心收集的心得體會范文,歡迎大家參考閱讀。近日,沾化共青團團區(qū)
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培訓心得體會的撰寫可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學習中的問題,并找到解決問題的方法和思路。為了幫助大家更好地總結(jié)和概括培訓心得,小編特地整理了一些范文,供大家參考。
通過學習總結(jié),我們可以反思學習方法是否有效,以及自己在學習中的態(tài)度和動力。以下是一些學習總結(jié)的精華摘錄,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和思考。總結(jié)的文字要做到判
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通過研究范本,我們可以不斷拓寬自己的知識面和視野,提高自己的審美能力和創(chuàng)造力。小編為大家準備了一些范文范本,希望能給大家在寫作中提供一些啟發(fā)和幫助。
在寫優(yōu)秀作文時,我們要注意語法和標點的正確運用,要認真校對文章中的錯誤,力求做到語句通順,表達準確。下面是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文范文,想必會給大家?guī)硪恍?/div>
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優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實,而且結(jié)構(gòu)合理,語言美觀,給人以良好的閱讀體驗。優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達出作者的情感和態(tài)度。如何
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優(yōu)秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫作者才華與思考能力的展現(xiàn),每次讀到優(yōu)秀作文都能讓我受益匪淺。優(yōu)秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優(yōu)秀作文
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