英語(yǔ)在國(guó)際交流中占據(jù)著重要位置，掌握好英語(yǔ)可以拓展更多的機(jī)會(huì)。看看下面這篇英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文，它展示了一個(gè)學(xué)習(xí)者的進(jìn)步和心得。

我的暑假假期英語(yǔ)（專業(yè)17篇）篇一

轉(zhuǎn)眼之間，快樂(lè)的暑假生活過(guò)去了。但是，那些多姿多彩的生活片斷卻讓我難忘。

還記得那一次去漁寮，走進(jìn)沙灘看見(jiàn)一望無(wú)際的大海，我就想大海為什么是藍(lán)色的呢?我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“大海經(jīng)過(guò)光折射到水里，看著就很藍(lán)了。”我聽(tīng)完走進(jìn)海水里躺了下來(lái)，結(jié)果被海浪嗆了一口水。水特別咸，我又問(wèn)爸爸：“海水為啥這么咸?”爸爸說(shuō)海水里含有鹽分，當(dāng)然很咸了!

我見(jiàn)剛才浪花很小但現(xiàn)在的浪花卻很大，這又是為什么呢?爸爸猜出了我的心思，就說(shuō)這是漲潮和退潮的緣故，是因?yàn)榈厍蚝驮铝恋囊Χl(fā)生的自然現(xiàn)象。

這次海邊之行，讓我懂得了大自然如此美妙，給我?guī)?lái)了很多收獲，我希望以后能有更多的機(jī)會(huì)親近大自然。

除了旅行，我暑假還喜歡閱讀和運(yùn)動(dòng)。

每天清晨，我走進(jìn)書(shū)房，閉上眼睛就聞到一股書(shū)香味。走到書(shū)桌前拿起一本《西游記》讀了起來(lái)，每次看到唐僧被妖怪捉走，我就不禁心急如焚;每當(dāng)看到孫悟空打敗了妖怪，我就特別地興奮。每次從書(shū)桌上拿起書(shū)，我的思想都沉浸在書(shū)的海洋里，閱讀，大大增長(zhǎng)了我的知識(shí)面，也讓我懂得了做人的基本原則!

閱讀學(xué)習(xí)之余，我也要運(yùn)動(dòng)一下。我拿起繩子瘋狂地跳，當(dāng)我跳完時(shí)已經(jīng)汗流浹背，我不管二七十四還是三七二十一，換上泳衣，猛地扎進(jìn)游泳池里，游著標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳動(dòng)作，就像一條小魚(yú)一樣無(wú)拘無(wú)束。

這個(gè)假期，讓我感受到閱讀的樂(lè)趣，運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，旅行的收獲，真是一個(gè)難忘的暑假!

我的暑假假期英語(yǔ)（專業(yè)17篇）篇二

在假期中，只有勞、逸、學(xué)結(jié)合才會(huì)過(guò)得充實(shí)。而我的暑假也是多姿多彩，好似五味瓶一般，酸甜苦辣樣樣俱全。

一、暑假生活的“苦”

像許多的父母一樣，一放假，我的父母就四處打聽(tīng)，給我報(bào)興趣班。這不，折騰出“禮儀培訓(xùn)班”、“散打班”、“奧數(shù)班”、“作文班”這幾個(gè)“班”，我想起來(lái)就頭暈眼花、四肢無(wú)力。好在我期末考的成績(jī)比較好，在我的軟磨硬泡下，終于減輕一些。不過(guò)，“興趣班們”還是把我折騰的夠嗆：早上6點(diǎn)半起床，匆匆吃完飯，馬不停蹄地趕到教室，在炙熱的空氣昏昏欲睡的學(xué)兩個(gè)鐘頭，緊接著又迎來(lái)另一個(gè)教室，然后再次迎接炙熱和勞倦的“沖擊波”……唉!這對(duì)我來(lái)說(shuō)可真夠“苦”的!

二、暑假生活的“酸”

天有不測(cè)風(fēng)云，不料，興趣班把我折騰得還不夠，“減肥計(jì)劃”又接踵而至。因?yàn)槲冶容^偏胖，于是，媽媽便決定監(jiān)督我進(jìn)行“魔鬼減肥”。一……二……，這準(zhǔn)是我在做仰臥起坐，為消除我“游泳圈”，媽媽特別采取小姑的建議，一天得做250下。在悶熱的房間里，我做的滿頭大汗、氣喘吁吁，一天下來(lái)腰酸背痛。可是這還不夠，還得游泳健身!這樣的“魔鬼減肥”，把我都快累趴下，那個(gè)腰啊，實(shí)在是“酸”!

三、暑假生活的“辣”

四、暑假生活的“甜”

這就是我的暑假生活。我相信，有五味瓶，我的生活一定會(huì)變得充實(shí)而又有趣!

我的暑假假期英語(yǔ)（專業(yè)17篇）篇三

說(shuō)到暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎熱。

走出樓下，暖風(fēng)撫摸著臉頰，調(diào)皮的從我的臉上用毫無(wú)力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上，然后悄悄逃走。不一會(huì)兒，又迎面襲擊而來(lái)，吹的頭發(fā)飛起來(lái)，這調(diào)皮的小家伙看來(lái)還不想休息。

順著風(fēng)走，風(fēng)和我是一伙的，當(dāng)我將身子稍微傾倒一些，風(fēng)就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我，原來(lái)它也有幫助我的時(shí)候呢！

一旦惹怒它，就算是這小家伙，也有很強(qiáng)的報(bào)復(fù)心。我要是逆風(fēng)而行，它就吹亂我的頭發(fā)，總跟我做對(duì)，說(shuō)翻臉就翻臉。

這時(shí)在樹(shù)下看書(shū)，松軟的土地，炎熱的太陽(yáng)被綠樹(shù)成蔭的柳樹(shù)們搶風(fēng)頭，只透射一點(diǎn)光線照在樹(shù)杈之中，暖風(fēng)此時(shí)也不再和你作對(duì)，而是被書(shū)吸引過(guò)去，和我同坐在一起，欣賞畫(huà)中畫(huà)，這幅天然的自然夏日畫(huà)和書(shū)中作者描繪的夏日畫(huà)，都別具一格。當(dāng)你正看得入迷時(shí)，這些調(diào)皮的孩子加上調(diào)皮、愛(ài)玩的風(fēng)寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來(lái)，是個(gè)很好的組合呢！不過(guò)，樹(shù)上的'小鳥(niǎo)們都被他們震下去。

勾出這么美好的風(fēng)景畫(huà)，還真是要感謝繪畫(huà)人員呢，當(dāng)然也少不風(fēng)寶寶的合作。這個(gè)暑假，會(huì)過(guò)得有聲有色吧？——嗯，一定會(huì)的！

我的暑假假期英語(yǔ)（專業(yè)17篇）篇四

公布答案啦，我的暑假是五彩繽紛的。為什么呢？聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)吧。

一個(gè)周六的上午九點(diǎn)，我和媽媽一起去畫(huà)畫(huà)。我集中精神一筆一筆地畫(huà)著，很快一朵鮮艷欲滴的粉色百合就畫(huà)好了。我把它送給每天都忙忙碌碌的媽媽，祝她永遠(yuǎn)美麗健康。媽媽非常開(kāi)心，抱著我轉(zhuǎn)了好幾圈兒，此刻我的心情是浪漫的粉色。

下午午覺(jué)醒來(lái)，我接到了小姨的視頻電話，看到了朝思暮想的思雨妹妹。我好開(kāi)心，好想去跟她見(jiàn)面，可是媽媽說(shuō)下午還要舞蹈考試，不能去。我的眼圈兒一下子就紅了，眼淚不知不覺(jué)就流了下來(lái)。媽媽看著淚如雨下的我，心軟了，同意考完試再趕過(guò)去。我高興得手舞足蹈，心情也從灰暗變得明亮起來(lái)。

舞蹈考試的時(shí)候，我每一個(gè)動(dòng)作都認(rèn)真到位地完成，心想：順利考完就能去小姨家了。盼啊，盼啊，終于考完了！當(dāng)時(shí)我的心情是最新歡的紫色。

去小姨家的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，可我并不覺(jué)得漫長(zhǎng)，腦海里都是和思雨妹妹一起玩耍的往事，心情也像彩虹一樣，明亮、絢麗。

同學(xué)們，你們的暑假是什么顏色的呢？愿我們的每一天都過(guò)得豐富多彩，在這個(gè)暑假里有所收獲，快樂(lè)成長(zhǎng)。

我的暑假假期英語(yǔ)（專業(yè)17篇）篇五

初二的生活已經(jīng)結(jié)束，我們經(jīng)歷生物地理結(jié)業(yè)的忙碌，看似我們很忙但是考試題卻不是很難，只不過(guò)我們結(jié)業(yè)前看到的卻是初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的中考，他們比我們還忙碌，壓力比我們還大，他們的暑假是走向高中的美好，我們的暑假則是步入他們剛走過(guò)一年的時(shí)光。

我的暑假在無(wú)限的復(fù)習(xí)中度過(guò)，我要好好準(zhǔn)備初三新的學(xué)習(xí)內(nèi)容還要好好復(fù)習(xí)初一初二學(xué)習(xí)過(guò)的東西，初三我們學(xué)校還要開(kāi)設(shè)一門(mén)新的功課，那就是化學(xué)，這個(gè)看似抽象又不抽象的學(xué)科，暑假我們學(xué)校加一段時(shí)間的校內(nèi)輔導(dǎo)，同學(xué)們可以選擇去，也可以選擇不去，我選擇去參加這種輔導(dǎo)，因?yàn)閷W(xué)校給我們這種輔導(dǎo)是有目的的，肯定為我們學(xué)習(xí)好。暑假的太陽(yáng)依舊那么熱，天氣還是那么悶熱，而這種生活簡(jiǎn)單又有一點(diǎn)的枯燥，但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種享受，不能當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)。

這個(gè)暑假看似忙碌卻極為簡(jiǎn)單，看似緊張卻離中考還有一年，我們要一直把握著時(shí)間的緊迫也要懂得勞逸結(jié)合，這就是我暑假無(wú)法言喻的生活。

我的暑假假期英語(yǔ)（專業(yè)17篇）篇六

轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助。總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

生活方面。我初中已經(jīng)上了2年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。

學(xué)習(xí)方面。我把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。

有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢(qián)。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油！

我相信我能行！

文檔為doc格式。

我的暑假假期英語(yǔ)（專業(yè)17篇）篇七

暑假，每個(gè)人都非常喜歡暑假，而我也不例外。大家快來(lái)和我一起看一看，我有趣的暑假生活吧！

我的暑假去了風(fēng)光秀麗的邊疆——內(nèi)蒙古。我們第一站就是去了野狼谷，我到現(xiàn)在還依稀記得那天正午，太陽(yáng)公公用它的全部力量來(lái)回報(bào)大地婆婆。風(fēng)姑娘好像也趕著暑假去世界各地游玩。葉子也不和大樹(shù)說(shuō)悄悄話了。樹(shù)上的蟬也昏昏沉沉地睡去了。我們一群從涼快的空調(diào)車(chē)?yán)锾匠隽税雮€(gè)腦袋“呵，可真熱鬧呀。”王叔叔說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，李叔叔說(shuō)：“這樣呆在這兒也不是事，不然我們?nèi)ギ?dāng)?shù)孛袼弈侨コ燥埌桑槺愠砸恍┊?dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)！”“好啊，那就走吧！”

走在路上，我細(xì)細(xì)觀察著這個(gè)的一切。天上飄著幾朵宛如棉花糖般的白云。眺望草原一碧千里，綿羊走在這草原上就像在這無(wú)邊的綠毯上鑲上了幾顆雪白的珍珠。過(guò)了民宿，主人熱情的給我們端來(lái)了奶茶，奶茶是咸的，里邊竟然還泡了又酸又甜的奶豆腐呢！

吃飽喝足后，我們又殺回了野谷，這會(huì)的天也沒(méi)有那么熱了。風(fēng)姑娘吹起了停在花上的蝴蝶，吹起了樹(shù)葉，也吹起了我的波點(diǎn)長(zhǎng)裙。我們小朋友興奮地跑進(jìn)了野狼谷，卻被門(mén)口嚴(yán)厲的售票員叔叔攔住了去路，原來(lái)還要買(mǎi)門(mén)票。

終于，我們進(jìn)了野狼谷，觀察著狼心里不知怎的油然而生了一種敬意。我還在母狼媽媽心里抱起了小狼崽呢，軟軟的，可舒服了！

這次，我去了大美邊疆，讓我領(lǐng)略到了邊疆美，和小狼崽的親密接觸讓我明白了動(dòng)物的可愛(ài)，蒙古人民的舉動(dòng)讓我感到民族團(tuán)結(jié)，人民溫暖。

我的暑假假期英語(yǔ)（專業(yè)17篇）篇八

我們游玩了龍車(chē)、流星錘、豪華波浪和碰碰車(chē)。其中使我記憶猶新的是碰碰車(chē)了，因?yàn)樗鼛Ыo了我快樂(lè)。我是一名稱職的“駕駛員”，我的駕駛技術(shù)高超過(guò)人，經(jīng)常把“敵人”撞得落花流水。這天我終于碰到了“勁敵”――王建斌。我在開(kāi)車(chē)時(shí)一直把他看成“眼中釘，肉中刺”，對(duì)他發(fā)起了猛攻，一次次把他逼到墻角，在我的連續(xù)攻擊中他終于被我“殲滅”――舉手投降。

這次春游讓我非常快樂(lè)。希望下次秋游更加美好。

我的暑假假期英語(yǔ)（專業(yè)17篇）篇九

假期是我用來(lái)提高英語(yǔ)能力的最好時(shí)機(jī)。過(guò)去的假期中，我抓住了這個(gè)寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅提升了我的英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作能力，還豐富了我的英語(yǔ)知識(shí)。在這篇文章中我將分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得，希望對(duì)讀者也有所啟發(fā)。

首先，我利用假期積極參加英語(yǔ)角和外語(yǔ)角的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)與其他英語(yǔ)愛(ài)好者交流并練習(xí)口語(yǔ)。通過(guò)與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人交流，我不僅提高了聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力，還增加了對(duì)詞匯和語(yǔ)法的理解。另外，我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起分享學(xué)習(xí)心得，互相鼓勵(lì)和督促，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

其次，我通過(guò)閱讀英文報(bào)紙、雜志和小說(shuō)擴(kuò)展了我的閱讀量。閱讀是提高英語(yǔ)水平的有效途徑，可以幫助我們提高詞匯量和閱讀理解能力。我一開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單的文章和故事，然后逐漸轉(zhuǎn)向難度更高的材料。我注重理解文中的重點(diǎn)句子和短語(yǔ)，并記錄下來(lái)作為學(xué)習(xí)筆記。此外，我還設(shè)置了一些閱讀目標(biāo)，比如每天閱讀一篇新聞或一章小說(shuō)，以保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

第三，我積極利用了各種在線學(xué)習(xí)資源，如網(wǎng)絡(luò)課程和學(xué)習(xí)應(yīng)用程序。互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的寶藏，提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。我參加了一些免費(fèi)的網(wǎng)上課程，比如英語(yǔ)語(yǔ)法和寫(xiě)作課程，通過(guò)這些課程我加深了對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則的理解，并提高了寫(xiě)作能力。此外，我還下載了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用程序，如單詞記憶軟件和口語(yǔ)練習(xí)應(yīng)用，利用碎片時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效率。

第四，我在假期期間參加了一些英語(yǔ)競(jìng)賽和演講比賽。通過(guò)參加這些比賽，我有機(jī)會(huì)展示我的英語(yǔ)能力，并從其他優(yōu)秀的參賽者中學(xué)習(xí)。比賽提供了一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，使我能夠更好地應(yīng)用我所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)和技巧。盡管緊張，但是比賽的經(jīng)歷讓我有了更多的動(dòng)力去學(xué)習(xí)和提高。

最后，我還給自己制定了每日英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我合理安排時(shí)間，并保證學(xué)習(xí)的連續(xù)性和積極性。我設(shè)定了每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，如每天背誦10個(gè)單詞和學(xué)習(xí)一項(xiàng)語(yǔ)法知識(shí)等。嚴(yán)格遵守計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我提高英語(yǔ)能力的關(guān)鍵。

總而言之，假期是提高英語(yǔ)能力的寶貴時(shí)機(jī)，我利用假期進(jìn)行了全方位的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)參加英語(yǔ)角活動(dòng)、擴(kuò)展閱讀量、利用在線資源、參與比賽和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我取得了令我滿意的進(jìn)步。這個(gè)假期的學(xué)習(xí)也讓我養(yǎng)成了堅(jiān)持和努力的習(xí)慣，使我對(duì)未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加有信心。我相信只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的英語(yǔ)水平會(huì)不斷提高。我也鼓勵(lì)其他同學(xué)利用假期來(lái)提高英語(yǔ)能力，在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。

我的暑假假期英語(yǔ)（專業(yè)17篇）篇十

第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下：

1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫(xiě)有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。

5.每天看課外書(shū)，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

第二，生活計(jì)劃具體如下：

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。

2.要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。

3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺(jué)。如果父母不在家，不能給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人講話.。見(jiàn)人要有禮貌。

這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好，愉快的暑假!

我的暑假假期英語(yǔ)（專業(yè)17篇）篇十一

兩個(gè)月的暑假生活，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。轉(zhuǎn)眼間，它就要過(guò)去了，回想起從天一熱就盼著暑假來(lái)臨。到這幾天，天天準(zhǔn)備東西盼著開(kāi)學(xué)，兩個(gè)月的暑假確實(shí)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，叫人難忘。

暑假的第一個(gè)星期，我和媽媽，姐姐，外公外婆一家，姨媽一家，一起去了桂林旅游，欣賞了桂林山水甲天下的美景，旅游給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，也讓我大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，媽媽答應(yīng)我以后每年暑假都要讓我出去旅游一次。

旅游回來(lái)我休息了一天，就趕快去畫(huà)室參加暑假班的學(xué)習(xí)，在四十天的'畫(huà)畫(huà)學(xué)習(xí)中，我們學(xué)了水粉，線描，彩鉛，我們的作品都被老師裝訂成冊(cè)，發(fā)給了大家，在繪畫(huà)考試中我也取得了很好的成績(jī)，被評(píng)為三等獎(jiǎng)，雖然不是一等獎(jiǎng)，但我也很開(kāi)心。

每天除了去畫(huà)畫(huà)，我的任務(wù)就是暑假作業(yè)，然后練練字，傍晚涼快的時(shí)候，媽媽也會(huì)帶我去龍泉湖或體育場(chǎng)滑輪滑，吃冷飲，晚飯過(guò)后，我會(huì)在媽媽的陪伴下看會(huì)會(huì)兒書(shū)，或者寫(xiě)寫(xiě)博文，記錄下快樂(lè)的每一天。

我的暑假假期英語(yǔ)（專業(yè)17篇）篇十二

幾天后，我果然與一位叫小茉莉的陌生男孩相遇了。他告訴我一個(gè)真實(shí)的故事，在一個(gè)神奇的國(guó)度，那里一片混亂，人們叫它假話國(guó)。因?yàn)槟抢锒贾v假話，所以被講了真話反而要罰款。我們決心帶著紫寶石去拯救假話國(guó)。

歷盡了千辛萬(wàn)苦，我們終于穿上了漂亮的貴族衣服，來(lái)到了假話國(guó)的王宮。國(guó)王賈科蒙內(nèi)看到我們?nèi)A麗的服飾，對(duì)我們非常尊敬，請(qǐng)我們來(lái)到寶座旁的大椅子上。他端起自己的花紋茶杯，對(duì)我們說(shuō)：“尊貴的客人，請(qǐng)品嘗我親自手工制作的高級(jí)茶水吧！”我掀開(kāi)茶杯的蓋子，喝了一口，只是普通的白開(kāi)水，于是和小茉莉?qū)α藢?duì)眼色，站起身來(lái)對(duì)國(guó)王鞠了一躬，滿臉微笑地說(shuō)：“尊敬的國(guó)王陛下，你的白開(kāi)水真是太好喝了。我都想再喝一杯呢！對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)在一個(gè)神奇的'村子里，村民們都違反您的規(guī)定，全部講真話。他們的村子里好像有很大塊價(jià)值連城的寶石！”

“對(duì)！我們不去，我們是善良的人，從不隨便罰款，從不隨便殺人。”說(shuō)著話，夾克的眼睛里閃著金光，露出了陰森貪婪的表情。我看了一眼，就知道他一定上當(dāng)了。我的寶石有用處了。

我們和賈科蒙內(nèi)一起坐上了國(guó)王專屬的豪華馬車(chē)，侍衛(wèi)在前面駕車(chē)，保衛(wèi)國(guó)王的安全。一路上，我們沒(méi)多說(shuō)話，很快到了那個(gè)村子里。賈科蒙內(nèi)迫不及待地跳下了馬車(chē)，肥胖的身體抖了三抖。我輕輕地?fù)崦厍暗淖蠈毷蛋的顒?dòng)咒語(yǔ)，一眨眼，陰森的國(guó)王賈科蒙內(nèi)變成了呱呱叫的丑八怪蟾蜍。事不宜遲，我趕緊拿起蟾蜍，把它扔到了不遠(yuǎn)處的臟水塘里。它一邊拼命游，一邊嘰里呱啦地叫著：“你們！你們！我會(huì)記住你們的，啊！我怎么說(shuō)起真話了！我的錢(qián)怎么辦？”小茉莉解恨地喊：“國(guó)王啊，命都要沒(méi)了，還有心思管錢(qián)啊！”

國(guó)王不見(jiàn)了，說(shuō)真話不但不會(huì)罰款，新國(guó)王小茉莉還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他三個(gè)金幣，漸漸地，假話國(guó)變成了實(shí)話國(guó)。

我的暑假假期英語(yǔ)（專業(yè)17篇）篇十三

暑假來(lái)臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。

雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。這樣一來(lái)，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來(lái)在這些時(shí)間里，我們可以玩、可以看、可以聽(tīng)很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。

而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來(lái)作業(yè)做不完，一開(kāi)學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。

甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩，可是爸爸媽媽不準(zhǔn)，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。

我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門(mén)反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂(lè)玩耍的孩子們時(shí)，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂(lè)地玩。

為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。

這個(gè)輕松、愉快、有意義的暑假，是我自己的暑假。你看：

假期剛過(guò)，爸爸帶我去橫店影視城。我們參觀了江南水鄉(xiāng)、明清宮殿、清明上河圖等景點(diǎn)。我還穿上了小格格的戲服，拍了照。這里有鄉(xiāng)村味，也有山城味。參觀完影視城，我才真正體會(huì)到祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日，我參加了“勇敢夏令營(yíng)”，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了勇氣，還教會(huì)了我如何照顧自己，如何與同學(xué)相處融洽。八月中旬，我去四明山森林公園觀光，欣賞青山綠水的風(fēng)景，享受涼爽的秋天。

游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假增添了一點(diǎn)刺激，而學(xué)習(xí)和鍛煉讓我的暑假充滿了快樂(lè)和活力。我每個(gè)星期天早上都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班，這不僅培養(yǎng)了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也提高了我的英語(yǔ)水平。我也堅(jiān)持每天練電子琴。令我高興的是，我在8月13日通過(guò)了四級(jí)考試。是“一分耕耘，一分收獲”!7月17日到31日，我參加了游泳訓(xùn)練，在我學(xué)會(huì)游泳的時(shí)候，我體會(huì)到了“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”的滋味。為了增強(qiáng)體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸要么打羽毛球要么跑步，要么去社區(qū)健身中心。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲真的不小啊!

這是我今年的暑假，一個(gè)豐富多彩而又有意義的暑假，也希望以后的寒暑假也能如此，讓我們小學(xué)生真正感受到“減負(fù)”帶來(lái)的快樂(lè)。

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我的暑假假期英語(yǔ)（專業(yè)17篇）篇十四

今日大家大家一起來(lái)到了天堂森林公園。大家坐的車(chē)像刺激性的過(guò)山車(chē)！實(shí)際上是花園里的大巴，并且兩輛車(chē)相遇時(shí)，大伙兒都需要喊hi！問(wèn)好。

第一站蘭花谷，谷里有一只大海龜，它早已600幾歲了！大家還看過(guò)眼鏡王蛇的演出。

第二站是過(guò)江龍索橋，它長(zhǎng)168米！踏入去晃晃悠悠的，在這兒還拍過(guò)非誠(chéng)勿擾二這部影片。并且它的姓名和爸爸的姓名很像，由于父親的姓名叫陳江龍，祖父玩笑說(shuō)它是我家的橋。

這完美的一天就那么完后，假如r間能夠慢下來(lái)就好了。

我的暑假假期英語(yǔ)（專業(yè)17篇）篇十五

假期是我提升英語(yǔ)能力的好時(shí)機(jī)。在假期里，我能夠有更多的時(shí)間去加強(qiáng)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高我的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。通過(guò)這個(gè)假期，我深刻地體會(huì)到了艱辛的背后的收獲和努力的意義。下面我將從基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、口語(yǔ)的提高、閱讀訓(xùn)練、寫(xiě)作能力以及對(duì)英語(yǔ)的興趣等方面談一下我的英語(yǔ)心得體會(huì)。

首先，假期是我補(bǔ)充英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的好時(shí)機(jī)。在學(xué)校里，考試和作業(yè)往往占據(jù)了大部分的時(shí)間，使我沒(méi)有足夠的時(shí)間去消化和吸收英語(yǔ)知識(shí)。而假期里，我可以選擇自己感興趣的英語(yǔ)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，如英語(yǔ)電影、英語(yǔ)雜志、英語(yǔ)歌曲等等。通過(guò)這些形式，我可以更加輕松地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，增加自己的英語(yǔ)詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)。同時(shí)，還可以通過(guò)這些形式了解不同國(guó)家的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，增加自己的跨文化交流能力。

其次，假期是我提高口語(yǔ)能力的好時(shí)機(jī)。在課堂上，由于時(shí)間的限制，老師無(wú)法給每個(gè)學(xué)生足夠的機(jī)會(huì)進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。而假期里，我可以參加英語(yǔ)角或者加入英語(yǔ)俱樂(lè)部，與其他熱愛(ài)英語(yǔ)的同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)。這可以提供一個(gè)良好的口語(yǔ)練習(xí)環(huán)境，使我的口語(yǔ)表達(dá)能力得到很大的提高。另外，我還可以通過(guò)與外教進(jìn)行面對(duì)面的交流，糾正自己的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，并聽(tīng)取他們給我提供的建議和指導(dǎo)。

再次，假期是我拓展閱讀訓(xùn)練的好時(shí)機(jī)。閱讀是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要技能之一，擴(kuò)大閱讀量可以幫助我提高閱讀理解的能力，學(xué)習(xí)更多的詞匯和表達(dá)方式。在假期里，我可以有更多的時(shí)間去閱讀一些英文小說(shuō)、報(bào)紙、雜志等。通過(guò)不同類(lèi)型的閱讀材料，我可以了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，并提高我的閱讀水平。另外，我還可以通過(guò)閱讀英文原版的書(shū)籍，了解不同國(guó)家的文化和思維方式，提高我的跨文化交流能力。

最后，假期是我提高寫(xiě)作能力的好時(shí)機(jī)。寫(xiě)作是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要手段之一，通過(guò)寫(xiě)作，我可以把平時(shí)所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。在假期里，我可以通過(guò)寫(xiě)一些英文日記、或者參加一些英文寫(xiě)作比賽來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。通過(guò)不斷的寫(xiě)作，我能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的寫(xiě)作技巧，并從老師或其他同學(xué)的意見(jiàn)中得到反饋和改進(jìn)。

總而言之，假期是我提升英語(yǔ)能力的寶貴時(shí)光。通過(guò)假期學(xué)習(xí)，我能夠夯實(shí)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力，拓展閱讀廣度，以及提高寫(xiě)作能力。通過(guò)這一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，我不僅僅感受到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，還深刻地體會(huì)到了艱辛付出的價(jià)值。只有在假期里不斷努力學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)自己對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的期望，取得更大的進(jìn)步。我相信只要堅(jiān)持下去，肯定會(huì)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。

我的暑假假期英語(yǔ)（專業(yè)17篇）篇十六

在特殊的一年里，祖國(guó)媽媽生日到來(lái)了。

在假期中，我用了五天的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)，剩下的時(shí)間我要放飛自我啦，首先我和奶奶一起去挖野菜，在城區(qū)我看見(jiàn)了道路兩旁的植物和綠油油的松樹(shù)……來(lái)到目的地，這里的景象使我大吃一驚，我問(wèn)道:“這是我們要來(lái)的地方嗎？”奶奶說(shuō)“只要我們仔細(xì)觀察，一定會(huì)找到的！”于是，我們開(kāi)始挖野菜，我挖著挖著，忽然發(fā)現(xiàn)奶奶不見(jiàn)了，我便大聲喊道:“奶奶你在哪里呀？”在一些枯草和小樹(shù)后面?zhèn)鱽?lái)了奶奶的聲音，我趕緊跑過(guò)去一看，這里的野菜真多呀！我接著玩野菜，正當(dāng)我挖的開(kāi)心時(shí)，忽然一只小野兔從我面前快速的跑過(guò)，我嚇了一跳，仔細(xì)一看原來(lái)是只活潑可愛(ài)的小野兔，這時(shí)，奶奶叫到寶貝我們?cè)摶丶依玻覒賾俨簧岬幕丶伊耍酥猓覀冞€去了英雄會(huì)，還去果園摘了果子。

這就是我快樂(lè)的十一假期。

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我的暑假假期英語(yǔ)（專業(yè)17篇）篇十七

以往的假期，學(xué)校放假了，我也就不熱愛(ài)學(xué)習(xí)了，整天玩得像個(gè)瘋子一樣,把大好的時(shí)光都白白的浪費(fèi)掉了。今年的這個(gè)暑假，為了不虛度光陰，有必要給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1，時(shí)間要安排好。每天學(xué)習(xí)不得少于三個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)看電視，其余時(shí)間做做家務(wù)，和同學(xué)一起玩都行，真的太開(kāi)心了！

2，多看幾本名著。我買(mǎi)了三本：《格列佛游記》,《朝花夕拾》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,我決定暑假里要把這三本書(shū)看完。

3，不能一直呆在家里，反正這個(gè)暑假除了前幾天十分悶熱，后來(lái)就比較涼快了，有空可以跟家人，朋友一起出去玩，呼吸一下新鮮的空氣，領(lǐng)略一下美麗的風(fēng)景，心情也就舒暢了。

4，不要光顧學(xué)習(xí)忘了運(yùn)動(dòng)。我買(mǎi)了一個(gè)呼啦圈，無(wú)聊時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呼啦圈，踢踢毽子，晚上和家人一起在街道上散步，這樣的話身體素質(zhì)提高了，也不耽誤學(xué)習(xí)。

5，學(xué)習(xí)時(shí)盡量要靜下心來(lái)，不能很容易的被外面的事物干擾。

6，讀書(shū)學(xué)習(xí)，要善于利用零碎的時(shí)間。比如，吃飯走路時(shí)，要構(gòu)思作文，不忘隨身攜帶一本書(shū)，一有空閑就翻開(kāi)書(shū)看上幾頁(yè)。

按說(shuō)，假期不受時(shí)間限制了，應(yīng)該有更多的時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)了，其實(shí)不然。在學(xué)校，受外界干擾比較少，能靜下心來(lái)看書(shū)。只要利用好課余時(shí)間，就能保證學(xué)習(xí)。而放假在家里，比較喜歡看電視，會(huì)友頻繁，這都會(huì)占去一大部分時(shí)間，因此讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間不是多了而是少了，所以我更應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)。

我相信這個(gè)暑假，讀書(shū)學(xué)習(xí)可以使我的生活充實(shí)起來(lái)。

暑假又快要到了，又是很多家長(zhǎng)幫自己孩子提高各項(xiàng)技能和補(bǔ)習(xí)功課的“大好時(shí)機(jī)”。然而百來(lái)個(gè)項(xiàng)目、鋪天蓋地的培訓(xùn)廣告，難免讓家長(zhǎng)覺(jué)得不知所措。其實(shí)暑假培訓(xùn)的項(xiàng)目最好讓孩子自己選擇，家長(zhǎng)起一個(gè)把關(guān)的'作用。那么究竟什么樣的暑期班適合自己的孩子，一些教育專家和老師就各類(lèi)暑期培訓(xùn)班進(jìn)行評(píng)價(jià)，并給各位家長(zhǎng)提了建議。

體育競(jìng)技類(lèi)。

濱湖小學(xué)校長(zhǎng)王瑾認(rèn)為，體育競(jìng)技項(xiàng)目可以增強(qiáng)體能，培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)精神，鍛煉他們的身體，而棋類(lèi)等能夠開(kāi)發(fā)孩子的智力，讓孩子在暑假進(jìn)行這些項(xiàng)目的培訓(xùn)應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是，體育競(jìng)技類(lèi)項(xiàng)目不是一個(gè)暑假就可以見(jiàn)效的，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，所以，父母應(yīng)該考慮孩子的實(shí)際情況，看看他們能不能長(zhǎng)期堅(jiān)持。

另外，王瑾覺(jué)得棋類(lèi)不錯(cuò)，現(xiàn)在不少孩子都比較好動(dòng)，心靜不下來(lái)，棋類(lèi)項(xiàng)目能夠讓孩子靜下來(lái)，在開(kāi)發(fā)智力的同時(shí)還能夠增強(qiáng)孩子抵御挫折的能力。

藝術(shù)類(lèi)。

給孩子參加暑假的藝術(shù)類(lèi)培訓(xùn)班也是很多家長(zhǎng)的不二選擇，而東葛路小學(xué)校長(zhǎng)盧華表示藝術(shù)類(lèi)的培訓(xùn)班能夠在很大程度上拓展孩子在某一領(lǐng)域的視野，陶冶情操，同時(shí)讓孩子掌握一項(xiàng)技藝。但是，藝術(shù)類(lèi)的培訓(xùn)班最好是根據(jù)孩子自己的喜好來(lái)選擇，沒(méi)有興趣是學(xué)不好的。同時(shí)，應(yīng)該讓孩子處在一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，不要以考試、考級(jí)為最終目的。

王瑾說(shuō)，現(xiàn)在非智力因素在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的作用越來(lái)越大。讓孩子掌握一門(mén)技藝，對(duì)于孩子非智力因素的培養(yǎng)非常有好處，但是學(xué)藝要精就要花時(shí)間，家長(zhǎng)最好不要太逼著孩子，也不要作無(wú)謂的比較。

補(bǔ)習(xí)類(lèi)。

中山北小學(xué)段校長(zhǎng)說(shuō)，暑假對(duì)各個(gè)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，出發(fā)點(diǎn)是好的。但是，暑假本來(lái)是孩子的假期，切忌把孩子管得太緊，要讓孩子適當(dāng)?shù)胤潘桑駝t反而會(huì)適得其反，激起孩子的逆反心理。

盧華認(rèn)為，如果說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的孩子暑假補(bǔ)習(xí)，那就錯(cuò)了。其實(shí)，現(xiàn)在不少參加暑期補(bǔ)習(xí)班的，都是班級(jí)里的尖子生。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中嘗到了甜頭，更愿意主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這樣就形成了良性循環(huán)。如果家長(zhǎng)想讓成績(jī)不是很理想的孩子上暑期培訓(xùn)班，最好給他們多一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓孩子在暑期中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

游學(xué)類(lèi)。

段校長(zhǎng)認(rèn)為，這是一個(gè)非常好的暑期項(xiàng)目，到境外走走看看，對(duì)孩子很有好處，而且這種游學(xué)形式更能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和團(tuán)隊(duì)合作精神。可惜的是，這類(lèi)游學(xué)目前收費(fèi)都比較高，有條件的家長(zhǎng)可以讓孩子試一試。

廣西大學(xué)附屬小學(xué)郭副校長(zhǎng)覺(jué)得，對(duì)于境外游學(xué)，一方面孩子很感興趣，另一方面對(duì)孩子也有不少好處，可以認(rèn)識(shí)不少朋友、在集體生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立等等,有條件的家長(zhǎng)不妨試試。

生活體驗(yàn)類(lèi)。

暑假里，各種各樣的夏令營(yíng)令人眼花繚亂。星湖小學(xué)的蔡校長(zhǎng)提醒家長(zhǎng)，這些主題不同的夏令營(yíng)，雖然沒(méi)有游學(xué)來(lái)得精彩豐富，但是也能夠帶給孩子不同的體驗(yàn)，關(guān)鍵是收費(fèi)相對(duì)比較低，大多數(shù)孩子都有條件和時(shí)間參加。如果沒(méi)有游學(xué)的機(jī)會(huì)，讓孩子參加夏令營(yíng)也是不錯(cuò)的選擇。平時(shí)很少離開(kāi)家的孩子能夠在這樣的集體生活中鍛煉出匪夷所思的能力，甚至能夠讓爸爸媽媽刮目相看，放手讓孩子獨(dú)立生活，也是每個(gè)父母需要嘗試的。