作文是一種表達思想和情感的重要方式，一篇優秀的作文可以讓讀者產生共鳴。接下來是小編為大家整理的一些優秀作文，希望能夠激發大家寫作的熱情。

讀岳飛傳有感小學（模板21篇）篇一

最近，我讀完了《岳飛傳》這本書。其中，我被岳飛的忠心報國感動，為高宗的昏庸而慨嘆，被秦檜的陷害忠良而氣的火冒三丈。有時，我真想進入書中，揍一頓金兀術。

讀岳飛傳的人，一提到秦檜，就人人咬牙切齒。秦檜以“莫須有”（有可能）的罪名害死了岳飛，可憐岳飛一世英名！由此，在岳飛的時代，咬牙切齒還算輕的，有些人甚至想把他碎尸萬段、千刀萬剮，不過，善有善報，惡有惡報，最后秦檜重病而死，在史詩里遺臭萬年。而岳飛正好相反，雖然落得個**亭慘死，但后人建成了岳飛廟，專供祭拜岳飛，秦檜等賣國奸臣都用生鐵鑄成了，跪在岳飛墳前，讀“赦罪封功”這一段，更是令人大快人心。

大家最好也讀讀岳飛傳這本書，這本書很好喲！

讀岳飛傳有感小學（模板21篇）篇二

今天我看完所有的文章，我覺得讓我印象最深刻的是奧運冠軍的孝老情懷。這篇文章主要講述的是陸永在第十屆全區體育運動會上獲得了85公斤級抓舉、挺舉、總成績三項冠軍，被吸收為廣西舉重隊的正式隊員，第一次領到了運動員工資，除去當月的各項費用，口袋里還剩下60元，他非常想去吃東西，此時他想到了他的父親，然后毫不猶豫的為父親買下了一雙鞋。從此以后，陸永每月都從有限的工資中省下錢，寄給還在上學的弟弟，減輕父母的負擔。陸永在北京奧運會上為國家爭了光，為國人爭氣，打破了舉重大級別金牌為零的記錄!現在很多年輕人都忙工作、掙錢，而忘記了自己的父母，他們領到工資是否第一時間想到了要父母買份禮物呢?陸永數年如一日，非常刻苦訓練，為祖國爭光;他不管怎么忙，心中都時刻惦記著父母，這就是孝。孝在我心中的讀后感。既孝敬祖國也孝敬父母。

火海救母這篇文章讓我十分感動。他講述的是:6月的一個深夜，山東省濟南市的大街小巷已經沉沉地睡去了。這個家主人叫田永寶，他發現著火后，馬上把家人都轉移到了安全的地方。這時，他想起家里還有母親，他馬上又奮不顧身的進入火海里，這時火越燒越大了，他抱起母親后毫不猶豫的跳了下去，導致他的腿被摔斷了。事后有記者問他:[為了救老母親傷成這樣，你后悔嗎?“[這怎么能談得上后悔?”田永寶說，[是母親給了我生命，只要能讓母親活著，即使用自己的生命換取，我也覺得值啊。“[感恩”是一種回報，就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報。孝在我心中的讀后感。但是我們必須明白[感恩“。田永寶不惜冒著生命危險，護著母親逃生，他的舉動是孝在當今社會最真實的體現。

這里面所有故事的主人公他們都有這一顆感恩的心、一顆孝心。他們懂得孝敬自己的父母，疼愛自己的父母，是值得我們學習的好榜樣。

雖然現在我們現在還小，但一樣能孝敬自己的父母。孝敬不一定是物質上的，比如:在爸爸媽媽下班回到家時遞上一杯熱茶，替他們捶捶背，幫媽媽做一點家務--這些也是有孝心，孝敬父母。從現在起，讓我們從生活小事做起，孝敬父母，尊敬師長，關愛他人，做一個有道德的人。

我感受最深的是:。

汪貴仙的眼睛濕潤了。幾天后，她將外婆接到了海口。盡管業主免了她的房租，但除了課余時間打工有一些收入外，汪貴仙并沒有其他經濟來源，日子過得還是比較艱難。盡管如此，每個星期，汪貴仙總要想辦法買點肉給外婆增加營養，而她自己，卻總是推說不喜歡吃肉，把好的菜都夾到外婆碗里。在她的悉心照顧下，原來連站起來都困難的外婆，現在竟然能穩穩當當地走路了。

為了讓外婆開心，汪貴仙再忙也要擠出一些時間帶外婆到周邊走走。她帶外婆去過公園，去過熱鬧的商業區。外婆很高興，時常在人前說:[我這個外孫女啊，孝順!”

在黃來女的細心照顧下，父親的病漸漸好轉，說話逐漸清晰流暢，并開始下床走路。黃來女不時扶著父親到門口大樹下乘涼，給父親扇扇風、講講笑話。同學隔三岔五地到她家來聚餐，大家每次都買很多菜，小小的屋子里，充滿了歡聲笑語。陽春三月，櫻花正艷。黃來女攙扶父親一起來看櫻花，同學爭著相伴，一路談笑風生。黃來女鼓勵父親說:[爸爸，今年我攙扶你來看櫻花，明年你可要爭取自己走著來啊!”

黃來女這個愿望，在父女倆的共同努力下，果真實現了。第二年的陽春三月，一個晴朗的日子，黃來女攙扶著父親走上了櫻花大道。武大青年志愿者協會的劉昊同學，為他們義務講解武大的百年歷史。黃爸爸聽得津津有味、興趣盎然。從櫻花大道到理學樓，從人文館到珞珈山，美麗的校園留下了父女倆的歡聲笑語。

對于幫助過自己的人，黃來女懷著一顆感恩的心。她默默地許下心愿:要照顧好父親，優秀地完成學業。日后，在有能力幫助別人時，我要盡力地去幫助更多的人，永遠將愛心傳遞下去。

夫和婆婆不同意，張建霞不再做聲。家人的好意讓她覺得自己更應該義無反顧。她瞞著家人，一個人勇敢地去抽血做了化驗。化驗結果出來了，醫生說，她是o型血，而且從各項指標看，可以為公公做肝移植。聽到醫生的解釋，她心里感到很高興。現在不用再等肝源了，用自己的肝就可以救公公，公公有救了。

張建霞動情地勸說道:[爸、媽，別人能捐，我就能捐。我年輕，恢復起來也快，你們不同意，就是不把我當自家人。如果因為沒有肝源我爸不在了，我能給爸捐卻沒捐，這輩子我也不能心安啊!”說著說著，張建霞流淚了。公公、婆婆、丈夫也都流淚了。

[公公是我和丈夫的親人，我不救他誰救他。請醫生為我做手術吧。”張建霞斬釘截鐵地說。醫生深受感動，對手術的方案更加精益求精，在醫生和病人的共同努力下，這次肝移植手術做得非常成功。

讀岳飛傳有感小學（模板21篇）篇三

用有限的生命去寫“留取丹心照汗青”

——讀《卓婭和舒拉的故事》有感。

生命，是什么?當我讀完《卓婭和舒拉的故事》，才深切地感受到。

當我讀完《卓婭和舒拉的故事》時，對書中的主人公的一種敬佩感油然而生……。

讀完時，我被卓婭深深地折服。如果你要問我卓婭是一個怎樣的人，我會告訴你“她的精神難以用詞匯來形容，她的事跡難以用文字來描述。”

卓婭是舒拉的姐姐，她勤勞、善良、正直、熱愛生活，更重要的是她還很勇敢、堅強，所以我非常的敬佩她。

“喂，同志們啊!你們不要愁苦著臉看我。你們應該振作精神，大膽起來，努力奮斗，打擊法西斯，放火燒呀，用毒藥毒呀!”

“同志們!死算得了什么!為自己的人民而死，是光榮，是幸福啊!”

卓婭出生在一個平凡、普通的家庭，接受著和別人一樣的教育，可是為什么她的事跡在當時家喻戶曉?為什么她的一生那么的輝煌、多彩。

她的生命是短暫的，卻是多姿多彩的，她說過：人最寶貴的是生命，生命對于人只有一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在他臨的時候，它可以說我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類解放而戰斗。這才是生命，也許正是應為卓婭知道這些她才會那樣做的吧。

生命是什么?讓我來告訴你吧：生命就是自知“人生自古誰無死”的道理，然后用自己有限的生命去寫下“留取丹心照汗青”的真諦。

讀岳飛傳有感小學（模板21篇）篇四

在驕陽似火的夏天里，我讀了世界名著《岳飛傳》。岳飛那忠肝義膽的精神使我感動，那用兵如神，殺退進兵的壯觀場面銘記在我心中。我由衷地佩服宋朝人民心目中的大英雄，大元帥――岳飛。

岳飛原是河南湯陰縣境內黃河邊一家岳員外的兒子。后來因過滿月時發大水，他和母親姚氏坐在缸中。漂流到麒麟村，被王明王員外收留。從此，他同幾個員外的兒子在周侗老師的指導下學習文書和武藝，岳飛在這幾個孩子中最出色。后來因金邦太子金兀術領兵前來侵犯宋朝天下。捉去微，欽二帝。因有宗澤大元帥推薦，岳飛和其他兄弟參了軍，而且岳飛成了元帥，領兵前去收服金兀術和幾十萬兵馬。岳飛一路上斬死金將無數，收服大將軍不計其數。次次與金兀術大戰次次勝利而歸。嚇得金兵和金兀術落荒而逃。

可是，正當岳飛準備直搗黃龍府，救出二帝的時候。半路殺出一個程咬金。朝廷里有一個叫秦會的奸臣。在高宗面前假仁假義地說：“皇上，再這樣打下去恐怕不是辦法，勞民傷財，不如我去向金兵議和，日后皇上便可高枕無憂了。”高宗聽信讒言，發了圣旨，讓岳飛回京。岳飛接到圣旨大為吃驚。可是，出于忠心。岳飛帶著馬后黃橫去京城。在黃河邊，黃橫被奸軍一刀砍死。岳飛就被關進大理寺的監牢里。兒子岳云和將軍張憲前來搭救，也都被關了起來。在牢里，岳飛有很多的機會打出去，可岳飛對皇上忠心耿耿，寧死也不愿意出去。一天晚上，秦會秘密派人殺死了岳飛。岳飛只知道是皇上的命令，就自己綁上其他兩個人，讓人綁了自己被人殺死于**亭。岳飛時年39歲，兒子岳云23歲。我佩服岳飛那忠心耿耿地愛國精神，岳飛的忠心永遠留在我的腦海里，像烙印一樣，永不磨滅。后來，岳飛的二兒子岳雷不負所望，完成了父親的遺愿。

岳飛那忠肝義膽，精忠報國的崇高品德是我們后人必須要學習的。我們生長在新中國，熱愛祖國，報效祖國這是每個公民忠貞不渝的。如今，我們正是長身體長知識的時期。我們決不能辜負前輩們的期望，辜負老師的期望。鍛煉好身體，學習文化科學知識。將來為報效祖國而作出貢獻。

讀岳飛傳有感小學（模板21篇）篇五

《岳飛傳》講述的是中國古代民族英雄岳飛的故事。岳飛是一位有膽有識，智勇雙全的軍事統帥，他武藝高強，用兵如神，訓練了一支紀律嚴明，作戰英勇的抗金隊伍――岳家軍，為了挽救民族的危亡與敵人作殊死斗爭，屢戰屢勝，可最后卻被昏庸的皇帝宋高宗和奸臣秦檜所害。岳飛幼年失父，自小與母親相依為命，但十分懂事，經常幫助母親做一些家務。還利用空余時間讓母親用樹枝在沙上教岳飛寫字，他還在學堂外面偷聽先生講課，先生的字字都深深地銘記在岳飛心中。當岳飛7歲時便滿腹經綸了。再瞧瞧我們，從小嬌生慣養，要什么有什么，任性，橫行霸道，自私自利，有的到學校之后上課不好好聽講，欺負同學，不寫作業等等，和岳飛相比，差距甚遠啊！戰爭時期，金兵聽說岳飛武藝高強，曾用金銀珠寶來收買岳飛，而岳飛卻連眉頭都沒皺一下就拒絕了。

第二天，岳母在岳飛背上刺了“精忠報國”四個大字，告誡岳飛要報效祖國，不能背叛民族。這四個大字不僅僅刻在岳飛背上，還深深的刻在岳飛的心中。

沒多久，國家就招人馬前去和金兵抗爭，岳飛二話不說就告別妻母，去報名了。這般英勇，實則令人敬佩不已！最后岳飛本是勝利在握，而高宗皇帝怕岳飛大贏之后，接回原先的皇帝，自己皇帝的位置不保，便與奸臣秦檜串通，下十二道金牌，命令岳飛立即退兵，無奈之下，岳飛只好收回軍隊，十年之功，毀于一旦。臨走時，當地百姓都依依不舍的向岳飛告別。

回朝中之后，高宗皇帝又怕岳家軍日益強大，與秦檜商議給岳飛定了個謀反的罪名，而岳飛為了國家利益忍辱負重，就這樣岳飛蒙受不白之冤，沒有多久被處死。讀到這，我深為岳飛的經歷而憤憤不平，岳飛盡心盡力地為國家安危而奮斗，而卻如此對待他，真是沒有人情。岳飛忍受這般恥辱都忍了，可我們現在一點委屈都受不了，哪里碰一下就直喊疼，無意說一句話也能使關系不和諧，差異實在太大了！岳飛死后，老百姓為了紀念他，修了一座寺廟，造了一座雕塑，并造了四個人在岳飛面前長跪不起。

岳飛實為學習之榜樣，我們學習岳飛，好好學習，將來報效祖國！

讀岳飛傳有感小學（模板21篇）篇六

今天，我買了一本好書，名為《岳飛傳》。這本書記錄了岳飛從軍只被奸臣秦檜所害死的故事，還講了岳飛小時候的故事與岳飛的兒子岳云跟兄弟們與金國交戰時的場景。看了這本書，我對岳飛贊賞萬分。他是一名元帥，對皇上忠誠，他在與金交戰的時候，收了不少武藝高強的將軍。除了湯懷等幾人在小時侯認識的兄弟外，還結識了吉青、梁興、趙云等兄弟，兵力強大，殲滅了不少金軍。岳飛精忠報國，卻被奸臣害死，真是一場悲劇啊，悲劇！可惜一個人才被一個奸臣害死。

岳飛精忠報國，常年與金交戰，跟兄弟們一同殺敵，立下了無數戰功。我再次翻開這本書，覺得它是名人傳，是一本厚厚的功績，更像一份濃濃的愛國情！我在這本書里學到的，比我在4年里在學校里學到的還要重要。每天，在我的眼前，岳母在岳飛的背上刺字的場景在飄蕩。岳母在岳飛背上次的，不僅僅是“精忠報國”，還有一份母親對孩子的期望，更多的是一份愛國情。

我以后想當一名軍人。有人會奇怪：憑你的才能，開一家公司沒問題。不錯，我的才華是很高，但我想為國家的平安出一份力。我想像岳飛那樣精忠報國，死而無憾。

精忠報國，每一個愛國人必須有的品質！

讀岳飛傳有感小學（模板21篇）篇七

中國的孝文化源遠流長，自古以來，孝道一直是中華民族的基本價值觀，關乎中國人的精神生活。孝指子女對父母應盡的義務，是傳統美德。至春秋時期，儒家學派創始人孔子系統地論述孝道。

《孝經》中，子曰：“夫孝，天之經也，地之義也，民之行也”;“人之行，莫大于孝”;“教民親愛，莫善于孝”;“夫孝，德之本也”。孝順父母，是天經地義的法則，是應該身體力行的。誠然，儒家孝道也有時代局限性的陳舊觀念，夾雜封建性的糟粕，比如“父為子綱”、“父母在，不遠游，游必有方”、“不孝有三，無后為大”，、“三年之喪”，均已過時，應毫不吝惜地拋棄或予以批判。

《孝經》在中國思想史上有著不容忽視的地位，特別是西漢統治者宣揚“以孝治天下”之后，在漫長的封建社會里，它成為人們修養的必讀書目之一。《孝經》，是古代的圣人孔子的學生曾子所著，它是儒家經典著作中專門談“孝”的一部著作。

《孝經》一共有十八章，每一章都是經典。第一章為開宗明義章，是全文的主旨：“夫孝，德之本也，孝之所由生也。”“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。”短短33個字就總結了孝之始，孝之終。

第二章至第六章分別為天子章、諸侯章、卿大夫章、士章和庶人章，規定了不同地位的人的孝道標準。第七章為三才章，強調了孝的地位和作用：“夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。天地之經，而民是則之;則天之明，因地之利，以利天下，是以其教不肅而成，其政不嚴而治。”第八章為孝治章，講圣明的君王如何以孝治天下。第九章為圣治章，講圣人如何用孝道教化百姓。

第十章為紀孝行章，講孝子應如何孝敬父母。第十一章為五刑章，講不孝為諸罪之首。第十二章為廣要道章，講孝為什么是重要的道理。第十三章為廣至德章，講孝為什么是最高的德行。第十四章為廣揚名章，講孝道與揚名后世的關系。

第十五章為諫諍章，講父母有了過錯孝子應該怎么辦。第十六章為感應章，講孝道與神明的關系，孝道達到極點就可以感應神明。第十七章為事君章，講孝子與事君的關系，孝子事上，“進思盡忠，退思補過”。

第十八章為喪親章，講父母去世孝子應該怎么辦。《孝經》，短短十八章，卻蘊含著深刻的道理。孝道上至諸侯、天子，下到黎民百姓無一不是要遵守孝道的。《孝經》，它不僅能教我們學會孝，還有教我們要效法天地，自然和萬物!

孝就是人的道德的根本。如果一個人沒有了孝道他就不能算是一個人!孝敬父母最重要的，也是最基層的條件就是聽他們的話，只要他們說的是對的，就一定要照著去做，因為這些話對我們多多少少都是有好處的。所謂“孝順”，并不是必須順從。

孔夫子在《孝經》中告訴我們：孝，不是做樣子，而是發自內心的對長輩真摯的感情，不是盲目聽從，而是在長輩有所失誤的時候，也能提出適當的建議，不是只孝敬家里的長輩，而是愛己及人，愛吾老以及人之老。這樣，能做到由孝及愛，上愛下孝，溫暖人間，和諧統一。

百善孝為先，所以我們無論處在什么環境下，都要記得關心自己的親友，多為父母做一些自己力所能及的事情，對自己的親戚及新老朋友多點問候，多點聯系，即使是遠在異鄉的他們，其實距離我們并不遙遠，同時也使彼此間關愛與溫情傳得更遠，使我們更加熱愛...

讀岳飛傳有感小學（模板21篇）篇八

我馬上把它抱進書房，認真的看了起來。我打開第一頁，第一頁是簡介，上面說：“這套書是講宋朝大元帥岳飛的故事。岳飛從小家境貧寒，父親被一次無情的洪水沖走了，在岳飛的母親感到絕望的時候，有一位叫周侗的高人愿意收岳飛為徒，岳飛很聰明，師傅教什么，岳飛一下子就會了。過了幾個月，岳飛在一次比武大會上打敗了一個高手，皇帝很欣賞他，就讓岳飛作了一名將軍。岳飛的母親知道這件事后，讓岳飛回家。岳飛一回到家，就看見母親拿著針和墨，母親讓他跪下，岳飛跪下后，母親在他的后背上刻了四個字“精忠報國”。

岳飛領悟到母親的意圖，謝了母親后就走了。過了好幾年，岳飛在每個戰場上都百戰百勝。不過有一個叫秦檜的人，把岳飛和他的兒子岳云給害死了。以后岳飛的二兒子岳雷帶著岳家軍繼續打金兵，取得了勝利，殺了秦檜。

岳飛小時候就熱愛學習，從不偷懶，長大以后成為一員大將，抗擊金兵，保家衛國。只要他一上戰場，敵人就聞風喪膽，所以宋朝百姓都很贊賞他，稱他為大英雄。我們要學習岳飛勇敢堅強的優秀品質，和熱愛國家、不屈不撓的精神，好好學習，長大了要成為祖國的有用人才，把偉大祖國建設得更加強大。

讀岳飛傳有感小學（模板21篇）篇九

《岳飛傳》記載岳飛自20歲從軍，到39歲遇害，戎馬一生，戰斗在抗金最前線。他以光復中原為己任，以收復失地為目標。他領導的岳家軍紀律嚴明、驍勇善戰，沉重地打擊了南侵的金兵，是愛國教育的學習典范。

岳飛文武雙全，才華橫溢。自古家貧出孝子，國破出公卿。岳飛自幼出生寒門，師從周侗，他勤奮好學，時常劃沙寫字，頂雪習武，終究練就了一身好本領。1125年他在京城槍挑小梁王，初露鋒芒，踏上了從軍之路。他聰穎智慧，用大刀破了金兵的“拐子兵”；郾城之戰；朱仙鎮大捷，均表現出了他卓越的軍事才能。

岳飛廉潔正直，不謀私利。他曾說：“文臣不愛錢，武將不惜死，天下太平矣。”在《題青泥市寺壁》中他寫道：“斬除頑惡還車駕，不問登侯萬戶侯。”像這樣正直的官員，在古代社會中是十分罕見的.。

岳飛有著堅定的志向，毫不妥協的立場。他堅決反對“議和”，終其一身為實現光復大宋的事業而奮斗。靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅。駕長車踏破賀蘭山缺。滿江紅，就是岳飛一生的真實寫照。

紹興十一年十月，宋金達成和議，以“莫須有”的罪名將岳飛投入獄中。大理寺內，御史中丞何鑄見到岳飛背部“精忠報國”的刺字，大呼：“強敵未滅，誅殺大將，絕非社稷長久大計。”同年十二月二十九日，高宗下旨，賜死岳飛，是年岳飛39歲。

讀岳飛傳有感小學（模板21篇）篇十

我買了一本好書，它的名子叫《岳飛傳》。我很喜歡看這本書。通過看它，我知道了宋朝的皇帝竟然那么無能、xxx*，無知，讓我氣憤。

整個這本書講了岳飛的一生。他從小失去了父親，與母親相依為命。在七歲時拜周侗為師，并與幾個富貴人家的子弟結成了兄弟。岳飛長大后，有人推薦他去當元帥，岳飛領命接旨。臨行前，岳母在岳飛背上刺了“精忠報國”四個大字，意思是讓岳飛為國為民除害，用自己的忠心報效國家和人民，不得有一點奸心。

岳飛不忘母親的叮囑，在戰場上一次次把金軍打得落花流水，金人見岳家軍不好對付，沒有辦法，就收買了宋的大奸臣秦檜，設計殺死了岳飛。

他們的計謀并沒有得逞。雖然岳飛死了，但他的兒子們招兵買馬，為岳飛報仇，他們勇猛殺敵，先滅掉金，然后又殺掉秦檜，為他們的父親報了仇，也為國家除了奸。

讀完這本書后，我覺得岳飛不僅在家孝敬自己的母親，而且對國家也非常忠誠，為了自己的.國家和人民，為了母親的教導，舍生忘死，他的這種愛祖國，愛人民的精神，值得我們學習，我以后要多看一些像《岳飛傳》這樣的好書，也更要向岳飛學習。

讀岳飛傳有感小學（模板21篇）篇十一

暑假去年，我讀了一本書叫《岳飛傳》，這本書讓我深深體會到了岳飛胸懷大志，精忠報國的愛國情懷，在我幼小的心靈激起陣陣漣漪。

岳飛是河南相州湯陰縣人，少年出師抗金，在宋朝關鍵時刻打敗了金兵，收復了宋朝半壁江山，當時在金兵口中流傳著這樣一句佳話：撼山易，撼岳家軍難。每當金兵遇到岳家軍，總會聞風喪膽，落荒而逃。岳飛的英勇殺敵，精忠報國的情懷，深深地震撼了我，是他那火一般的愛國之心，收復了燕山十六州，在國家最后緊急關頭，扳回局面。

在生活中，我們要對自己充滿信心，要學習岳飛胸懷大志，為了自己的理想而奮斗，為了民族奮斗獻身的精神。不管是在危急時刻，還是在緊急關頭，我們都要胸懷大志，以不變應萬變，戰勝敵人；我們要對明天充滿信心，對未來充滿信心，要像大漠中的胡楊，傲然挺立；要像風雪中的蓮花，不怕艱難困苦；像高原中的`紅柳，在快枯死時能起死回生。

岳飛栩栩如生的英雄形象深深扎在我的心底，我佩服這位名族大英雄，我一定從現在起好好學習，長大后報效祖國。

讀岳飛傳有感小學（模板21篇）篇十二

“狼煙起，江山北望，龍旗卷，馬長嘶，劍氣如霜……”每當聽到這首激情悲壯的《精忠報國》歌，我的腦海中總會出現一個男子赤裸上身蹲著讓其母刻上精忠報國四個字的畫面。于是利用暑假時間我來到悅·書房借閱了《岳飛傳》，我懷著激動敬佩的心情連看了兩遍，才過足了癮。

《岳飛傳》主要描寫了南宋時期的抗金名將岳飛胸懷報國大志，為救國家危難而戎馬一生，征戰四方，但在即將大獲全勝之際，卻慘遭奸臣秦檜夫婦陷害致死的人生歷程。

讀完這本書，我被岳飛的愛國精神深深感染著，但同時又為他受封建忠君思想的束縛明知奸臣陷害還是照做的愚忠而惋惜。我覺得作為新時代的我需要學習岳飛的幾點精神：

1.刻苦學習的精神。

岳飛出生后遇到故鄉發洪水，與母親僥幸逃生后，流落異鄉，卻因失去家園和父親致使幼年貧困，但是他不抱怨、不消沉，而是積極想辦法，抓住一切可以學習的機會：用楊柳枝在河沙盤上學字練字，利用小凳子墊腳趴在墻頭上聽鄰居家的先生講課……最后得到文武雙全的周侗賞識收為義子，傳授畢生武學和知識。

2.忠誠愛國的精神和智勇雙全的本領。

在民族存亡的關鍵時期，他挺身而出，立志為國盡忠后參軍。參軍后他牢記岳母關于“精忠報國”的叮囑，堅決反對賣國求榮。由于岳飛心思縝密，武藝高超、善于利用戰場環境等條件把戰爭中的不利因素轉為有利條件，很快成為統帥，并訓練出一支紀律嚴明驍勇善戰的抗金隊伍，他帶兵南征北戰，打的金兵節節退回，率軍收回大片城池。

3.廉潔正直，不謀私利。

岳飛曾說過：“文臣不愛錢，武將不惜死，天下太平矣。”岳飛一生每件事情都有原則性，不為金錢所誘惑，不屈服權貴，不計較個人榮辱，和文中的奸臣秦檜是個鮮明的對比。

雖然時代不同，但是少年強則國強。現階段我一定要好好學習，心中牢記精忠報國，爭取將來做一個對祖國有用的人。（王禹樊）。

讀岳飛傳有感小學（模板21篇）篇十三

提起岳飛，許多人對他的印象就是著名的抗金將領，民族英雄。但是你真正地了解他嗎？你知道他少年時的一些故事嗎？寒假里，我同媽媽一起去奧斯卡影城觀看了一部名為《自古英雄出少年之岳飛》的電影，帶給我的不僅僅是美妙的視覺享受，片名“自古英雄出少年之岳飛”七個大字總在我腦海中揮之不去。

這一部電影主要講述的是民族英雄岳飛少年上學時的故事，在師傅的輔導下，加上岳飛自身的勤學苦練，終成一代名將，精忠報國。

在這部電影中，有許多令我震撼的畫面，其中印象最深刻的是岳練武時的場景：岳飛站在倒置的椅子腿上，手持長槍，長槍的一端掛著一個水壺，師傅一直在向壺里加水，汗珠一滴滴地從岳飛臉上滑落，滴在地上，最后竟在地上匯成了一個水洼。這得需要多大的功夫和毅力啊！但是岳飛從不叫一聲苦、一聲累，他明天在沙場上所立的赫赫戰功與他今日的努力是分不開的。想想自己，學跳舞，一個簡單的翻前橋動作就把我嚇得趴下了，因此放棄了跳舞。今天看了這部電影，岳飛的不怕苦不怕累讓我明白了成功永遠與汗水緊密相連！努力，才能成功！

還有一個讓我難忘的鏡頭是岳飛和小伙伴們一起擺陣智斗壞蛋史文恭，他們巧設的“迷恭陣”讓幾個壞蛋叫苦不迭，一個個被折磨得很慘，記憶猶新的是一個壞蛋被孩子們倒了一臉的白面，到處找水洗臉，卻正好中計，用先生的朝天辣椒醬洗臉，那狀況，怎一個“慘”字了得！岳飛和牛皋還巧妙地救出了先生的孫女。最讓人忍俊不禁的還要數那句制伏壞蛋時小伙伴們的名言：就這素質還當壞蛋？笨蛋還差不多！逗得大家捧腹大笑。我在歡聲笑語中懂得了：有時勝利不一定要硬奪，還可以智取，猶其是應對比自己力量強大的敵人時，往往能取得事半功倍的效果。

岳飛的《滿江紅》傳誦至今，其中有一句：莫等閑，白了少年頭，空悲切。和我一樣的少年朋友們，未來屬于我們，好好努力吧，不要等到雙鬢斑白時才悔恨青春虛度！

讓我們永遠銘記：自古英雄出少年，勵志正需少年時！

讀岳飛傳有感小學（模板21篇）篇十四

岳飛長大以后，沒有忘記母親的教誨。并在戰爭中表現出了卓越的軍事指揮才能，所以被朝廷提拔為將領。在金兵入侵的時候，他以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志打敗敵人。岳飛率領軍隊數次打敗入侵的金兵，真正實現了自己報效祖國的理想。但后來岳飛因抵抗金兵而被當朝奸臣秦檜設計陷害，并被秦檜害死在風波亭里。

讀岳飛傳有感小學（模板21篇）篇十五

岳飛出生在河南境內黃河邊的相州附近。傳說出生時，家中屋脊上落下一只大鳥，鳴叫幾聲后就飛走了。因此他的父親為他取名“岳飛”。他自幼父親早世，在師傅周侗的教誨下學習文學、武藝和兵法。長大后天資聰穎，膂力過人，很早就表現出優秀的軍事才能。他甘守清貧，不貪濁富，當宋朝受到金國的侵略時，他的母親為了讓他一生不忘報效國家，在他的背上刺下了“精忠報國”四個大字。他臨危授命，戰功卓著，在牛頭山、愛華山等幾個戰役中，取得了輝煌戰果，令金兵聞風膽喪。岳飛一生致力于恢得中原，直搗黃龍的偉大志向，但不幸慘遭奸臣秦檜等人陷害，背負莫須有的罪名，屈死于風波亭，時年三十九歲。我讀完這本書后，岳飛從小認真讀書和長大后帶領幾千萬宋朝人馬打金兵的事，令我深受感動。岳飛小時候家境貧寒，由于洪水，他和母親漂到了臨村，是好心的人家收養了他們。岳飛和這家的孩子在一起學習和練武，他非常用心，刻苦，而且頭腦靈活。長大后，他母親在他的背上用針刺了四個大字“精忠報國”，岳飛牢記母親的教導，每次打仗，他總是百戰百勝，能打幾百回合。岳飛有把神槍叫“瀝泉神矛”，當年他就用這把神槍打殺金兵的。

看完這本書，我覺得，現在我們所處的社會和諧，不像以前的戰爭時代，更不像舊社會一樣。我們的國家每天都發生著日新月異的變化，現在科技發達了，許多東西都是電子化的，人們也一步一步探索科技領域的奧秘，展望未來，現在我們一定要好好學習，將來建設祖國，使我們的國家更強大，更美好！我以后也要向岳飛學習，學習他肯于動腦，靈活用腦的精神，多學科學文化知識，用知識來豐富自己的頭腦，學以致用。

讀岳飛傳有感小學（模板21篇）篇十六

暑假期間，我參觀西子湖畔的岳王廟時看到了一副對聯：觀瞻氣象耀民魂喜今朝祠宇重開老柏千年抬望眼，收拾山河酬壯志看此日神州奮起新程萬里駕長車；一股崇敬之情油然而生。回到家后，我迫不及待地打開了《岳飛傳》細細品讀，仿佛一位赤膽英雄在歷史長河的另一頭向我打開了一幅壯懷激烈、精忠報國的雄偉畫卷。

想當年，徽欽二帝葬送了北宋的河山，原本千瘡百孔的家園更是不堪，金人的鐵蹄肆意的踐踏中原大地。他，一匹戰馬，一桿長槍，率領岳家軍奮起抵抗，一寸一寸的收復了錦繡江山。

岳飛一生用兵如神，屢屢以少勝多大敗金軍。在青龍山一役中更是以八百勇士大敗金兀術十萬大軍而使岳家軍聲名大噪。然而無奈宋庭奸佞當道，張邦昌一紙假詔差點害得岳飛冤死獄中。但岳飛謹記母親刺在后背的四個大字“精忠報國”，一心只以收復舊山河為己任，從不計較個人得失；雖然屢次被奸臣冤屈陷害，但他依然在前線奮勇殺敵，無怨無悔，直殺得金軍聞風喪膽、潰不成軍。

岳飛這種不計較個人榮譽和得失，為國家舍生忘死的.精神，使我不由想起新中國成立之初那些為“兩彈一星”默默奉獻的先輩們，他們為了祖國的利益同樣是不計較個人的榮譽和得失而不惜隱姓埋名遠走大漠，有的甚至是兩三年都沒有與家人取得聯系。在這追星之風泛濫的年代，他們才是我們學習的榜樣，他們才是我們崇拜的對象。少年強則國強，我要以岳飛和這些先輩們為榜樣，好好學習，努力進步，爭取將來也能像他們一樣報效祖國。

“怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。”合上《岳飛傳》這本書，我依舊心潮澎湃。

讀岳飛傳有感小學（模板21篇）篇十七

常言道：“家貧出孝子，亂世出英雄。”在南宋兵荒馬亂、國破家亡的時候時代，出現了一位世人皆知的民族英雄——岳飛。

岳飛是一位智勇雙全的將領，岳字大旗飄揚之處，金兵沮喪、老百姓歡呼。從小小的一名士兵到一位叱咤風云的將軍，憑得是他的智謀與勇敢。

在八盤山，岳飛身先士卒，沖在最前，只用八百士兵，大勝了一萬人的金軍。在愛華山，十萬人將金兀術的三十萬大軍打得丟盔卸甲，剩下不到兩百人，而且金兀術的腦袋差點不保。岳將軍在平反匪亂時，上千人馬得來全不費功夫。兩擒兩縱何元慶，正所謂攻心為上，攻城為下，讓何元慶輸得心服口服。當岳飛被困牛頭山時，與各路兵馬里應外合，把入侵中原的.百萬金兵，打得灰飛煙滅，不甘心失敗的金兀術，調來大量兵馬，聽到消息的陸文龍(雙槍將)隨行，也被岳飛的部下王佐收復。

岳飛這樣一位民族英雄，在他身上，閃耀著我們民族那種不屈不撓、堅強不息、忠義為本的傳統精神。我的腦海中浮現出一幅幅動人的場景，那是一位為國家、為民族著想的將領。我雖說是不能回到歷史的冷兵器時代，在戰場上拼殺，但我可以從小好好學習，不怕困難，將來照樣為國家出力。

讀岳飛傳有感小學（模板21篇）篇十八

誰來擋？”

岳飛雖然被殺害了，但他的精忠報國的業績是不可磨滅的。正是他，表達了被壓迫民族的要求，堅持崇高的民族氣節，在處境危難的條件下，堅持了抗金的正義斗爭，并知道愛護人民的抗金力量，聯合抗金軍民一道，保住了南宋半壁河山，使中原人民免遭金統治者的蹂躪，從而保住了高度發展的中國封建經濟和文化，并使之得以繼續向前發展。岳飛不愧是我國歷史上一位杰出的民族英雄。

讀岳飛傳有感小學（模板21篇）篇十九

這本書主要講了，岳飛剛出生三天父親就被洪水沖走了。他就在一個木桶里漂呀漂，漂到了一個叫麒麟村的地方，被樂善好施的王員外救了，在這里，岳飛還認識了調皮的王貴、頑劣認性的湯懷、機智的張顯。與他們一起長大。一天，王員外的府中來了一位客人，叫周侗，曾經教過林沖、盧俊義等赫赫有名的徒弟。于是岳飛跟著周侗習武練功，不出幾個年頭，岳飛等人就文武雙全，并且希望有一日能夠成為一名大將，馳騁疆場。終于有一日，他在宗澤的幫助下成為了一個優秀的抗金名將。岳飛治軍，賞罰分明，紀律嚴整，又能體恤部屬，以身作則，他率領的“岳家軍”號稱“凍殺不拆屋，餓殺不打擄”。金人流傳著“撼山易，撼岳家軍難”的名句，表示對“岳家軍”的最高贊譽。岳飛反對宋廷“僅令自守以待敵，不敢遠攻而求勝”的'消極防御戰略，一貫主張積極進攻，以奪取抗金斗爭的勝利。岳飛的文學才華也是將帥中少有的，他的不朽詞作詞有《滿江紅·怒發沖冠》，另有《岳忠武王文集》。可最后他和兒子岳云、以及名將張憲被奸臣秦檜害死。

讀岳飛傳有感小學（模板21篇）篇二十

暑假里，我看了一本叫《岳飛傳》的書，印象特別深刻。封面上的兩行詩尤其引人注目：“英勇破金雪國恥，浴血沙場擊勁敵。風波亭內鑄奇冤，留取愛國美名傳。”讀著讀著，不由地蕩氣回腸。岳飛是中國歷史上著名的愛國將領。他生于北宋末年，出生沒幾天就上黃河決堤，家鄉發大水，他隨母親僥幸逃生流落他鄉。少年時，他拜師周侗學藝，很快聞名鄉里。金兵入侵中原好后，他被召入軍中。從此，他率領一批愛國將士，浴血疆場，抵抗金人，收復失地，維護宋王朝的統治。然而，宰相秦檜討好金國，竟然設計陷害岳飛，讓一代忠烈屈死于風波亭。書中生動的圖畫，樸實的文字，深深地打動了我。當看到“岳母刺字”這一章時，我的眼睛是濕濕的。那“精忠報國”四個大字不僅刻在岳飛的身上，更是烙在我的心頭。這里里面飽含著岳母對兒子的諄諄教誨：“愛國是為人之本。

”目光停駐于此，我不禁想到了自己。作為一名小學生，“愛國”應體現在哪些地方呢？我想首先要愛自己的父母長輩，為辛苦工作的'爸爸媽媽倒杯水潤潤喉，為操勞的奶奶捶捶背。其次是要愛你的家鄉，愛護環境，以禮待人，為杭州建設文明城市出份力。雖然，我們遠離了硝煙戰爭，但“愛國”卻是一個永恒的主題。

讀岳飛傳有感小學（模板21篇）篇二十一

今天，我觀看了電影——《岳飛》，故事教育意義深刻，至今我仍回味無窮。

大家都知道岳飛是抗擊金兵的民族英雄。其實岳飛也是一位很有孝心的人。在他入學考試時，先生問了他這樣一個問題：在你印象中你娘是怎樣的？許多人都回答得亂七八糟，只有岳飛，他把母親的白發從3根到15根都講得很仔細。可見他有多么孝順。

岳飛既然能抗金兵，那他在練武時也肯定很辛苦。

岳飛的師傅見他有孝心、有文采、又有毅力，便每天放學后單獨傳授他武功。每次師傅都故意刁難他，讓他舉著棒，還不斷叫孫女在棒壇子上加水，再舉一個小時。師傅還讓他站在椅子的四角上，躲避他隨時的攻擊。雖然岳飛每次都練得滿頭大汗，可他從不叫苦。就是岳飛這種堅持不懈的精神，才使他打退了作惡多端的敵人。

看完后，我想：如果我們在生活中也能擁有如此堅持不懈的毅力，那還有什么事情能夠難倒我們呢？平時，老師經常對我們說要活學活用，可我們做到了嗎？在古代,從沒人對岳飛說過活學活用，而岳飛在與敵人對打時，卻能夠想起練武時的方法，就連一次在幫母親納鞋底時知道的一種方法，居然也記在腦子里，刻在心上，用那種方法來破敵人的新招數。由此可見，活學活用是多么的重要。岳飛冷靜鎮定的性格也讓我敬佩萬分。敵人入侵時，岳飛還能安排好大家的.任務，去對抗敵人，把敵人一一抓獲。

岳飛的孝心、堅持不懈的毅力、活學活用的方法、鎮定自若的性格都深深的刻在心板上，時時讓我想起要像岳飛一樣精忠報國。