優(yōu)秀作文不僅具備獨特的觀點和深度思考，還要有精彩的文采和語言表達。接下來是一些精選的優(yōu)秀作文，讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。

玻璃打碎以后（專業(yè)17篇）篇一

中午，校園里靜悄悄的。趙東到學(xué)校后，一個人在教室門前踢足球?！芭尽钡囊宦?，足球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得在教室里坐著不敢動。

班長走到趙東的位置跟前，問：“趙東，你的臉色好蒼白啊，你在抖什么呢？那窗玻璃是你踢球踢破的吧？”

“不……不，不是……不是我，我來到班里就看見是……是這樣的了。”趙東支支吾吾地說。

“我看見你進教室的時候窗戶還是好好的呢，怎么回事？”

“這兩塊玻璃有可能是足球打破的.嗎？”趙東直冒冷汗支支吾吾地反問道，“你有什么證據(jù)說是我踢壞的呢？”

“我看班里就你一個人，而且你的足球還沾有玻璃碎片。再不承認(rèn)的話，我去告訴老師了?！?/p>

趙東見事情敗漏，一時嚇得不知所措。

不一會兒，班長領(lǐng)著老師急忙從辦公室趕來，問清事情緣由后，老師說：“承認(rèn)吧，知錯能改才是男子漢。”

趙東不敢說話，這時他的眼睛已經(jīng)濕潤了，估計是心里覺得愧疚了。

值日生來了，班長責(zé)怪值日生沒關(guān)好窗戶。

趙東低頭聲淚俱下地說：“是我打破了窗戶，班長不要責(zé)怪值日生了?！?/p>

“原來是你?。　蓖瑢W(xué)們議論紛紛。

幾天后玻璃裝上了，這場**也平息了，趙東再也不敢在班里踢足球了。

玻璃打碎以后（專業(yè)17篇）篇二

“小曾！你還狡辯什么？”班長緊緊抓著小曾的紅領(lǐng)巾，瞪著銅鈴般大小的眼睛，咬牙切齒的迸出這幾個字。

小曾結(jié)結(jié)巴巴地說：“我…我…根本就……沒有?！?/p>

“還說什么說！”班長漲紅了臉，指著地上的玻璃碎片，“好好看看你做的好事！”

小曾，班上的“搗亂鬼”，不是把掃把搞斷，就是把粉筆盒弄翻。他上課時喜歡翹著二郎腿，左搖右晃，椅子不知道被他弄“夭折”了多少。他是“好事沒幾件，壞事一籮筐”。幾乎在全班同學(xué)的眼中，他就是個名副其實的“慣犯”。

這不，今天早上一進教室，大家就發(fā)現(xiàn)教室里的一扇窗戶悲慘地被“碎尸萬段“了，旁邊有一個足球。

當(dāng)時教室里只有我、小剛、小曾三個人。我和小剛一慣遵紀(jì)守法。

大家自然把目光都望向了他——不是他，會是誰？

同學(xué)們差不多到齊了，大家一起圍著小曾，里三層，外三層。同學(xué)們一個個瞪著眼，插著腰，氣憤地看著小曾。此時，小曾的.斑斑劣跡，在每一個同學(xué)的腦海中浮現(xiàn)。

小曾低著頭，不時地抬起頭，偷偷地瞟一眼圍著他的同學(xué)，幾顆淚水，滴落到地上。

“還好意思哭呢！”班長吼道，“大家先散了，等老師來了，我們再來處罰他！”

小曾抽噎著，回到了他的座位。

望著小曾哭紅的雙眼，坐在他旁邊的我，內(nèi)心一陣羞愧。

我取出兩張紙巾，一張遞給了了哭泣中的小曾，又把另一張紙巾裏在自己的手指上。

紙，紅了一小塊。

我的心，與打碎教室玻璃時，不慎劃破的手指，一起隱隱作痛……。

玻璃打碎以后（專業(yè)17篇）篇三

霎時，我的臉一下紅了。我仿佛聽見女生們在竊竊私語著：“令陸裉煸趺戳?？”“我也不值馈！薄趾孟窨匆娔猩鷤冊诔靶ξ业纳袂椤Ｎ液喼焙ε聵O了：害怕男生報告老師，害怕同學(xué)們會嘲笑我，害怕老師看見了會批評我……總之，我的心正怦怦地跳著，好像一只小兔在跳，又好像有十五只吊桶dd七上八下。上課時間快到了，我急匆匆地收拾好地上的碎玻璃片，忐忑不安地回到座位上。“叮鈴鈴”上課鈴響了。我終于挨到了第一節(jié)課上課了。老師卻毫不在意那扇缺了玻璃的窗戶，只是認(rèn)真地講著她的課。可我一句也沒聽進去，滿腦子想的都是碎玻璃的事。想著想著，我的腦海中突然閃現(xiàn)出一個想法：如果我把那扇缺了玻璃的窗戶補上新玻璃的話，同學(xué)們就不會受嘲笑我了，坐在窗戶旁的同學(xué)就不會受寒風(fēng)的“折磨”了。伴著我的想法，下課鈴響了……到了中午，我?guī)е⒕蔚男那榘堰@件事和我的想法完完整整地告訴了媽媽。媽媽很贊成的我的想法，說：“明天正好是周末。這樣吧，你下午去學(xué)校時把那塊玻璃的尺寸量一量。我們今晚就去買?！薄昂玫摹蔽腋吲d地說。于是，晚上我和媽媽就買到了新的玻璃，我那愧疚的心情早已飛到九霄云外去了！

到了星期一，我早早地來到了學(xué)校，讓學(xué)校的木工幫我把新玻璃安到那扇缺了玻璃的窗戶上?？粗行虏ＡУ拇皯?，我高興極了。心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。透過玻璃望著窗外，覺得陽光變得格外燦爛、溫暖，心情也變得格外舒暢。自從打碎玻璃以后，我體會到：不管你犯了多大的錯誤，都要用心去改正，不要一味地責(zé)備自己。因為俗話說得好：知錯能改，善莫大焉嘛！

玻璃打碎以后（專業(yè)17篇）篇四

“今天太熱了！你們兩個去冰箱里拿冰淇淋吃吧。”午飯后，媽媽進書房前吩咐了一句?！澳銈儭敝傅氖俏液袜従蛹业呐⒑虾?，她是我們學(xué)校二年級的小朋友，利用暑期在我家補課。

“噢——吃冰淇淋嘍！——”聽到媽媽的話，站在廚房門口的合合頓時歡呼雀躍、手舞足蹈。

“合合，小心魚缸！”我話音未落，“咣鐺”一聲——魚缸被合合一腳踢碎了。真是樂極生悲啊，看來冰淇淋是吃不成了！

“怎么了？”聽到聲音媽媽走出書房，陰著臉看了一眼滿地的碎玻璃片和拼命逃跑的小烏龜，“誰踢碎的'？”

合合笑嘻嘻地站在廚房門口沒有說話。

“媽媽別生氣！是我們不小心——”法不責(zé)眾，我邊幫合合“脫罪”邊拿掃把掃碎玻璃，又趕緊給魚缸里的小烏龜換家。

誰知媽媽的臉色比包黑還青：“不小心是理由嗎？我沒有提醒過你們嗎？半個月前我有沒有告訴你們魚缸放在墻邊，出入要當(dāng)心？”

“有！”我和合合邊點頭邊回答。

“來，統(tǒng)計一下魚缸被踢到的次數(shù)?！?/p>

“我踢到一次?！蔽倚÷曊f。

“我三次！不對，四次！不對——是……”合合樂呵呵地掰著指頭計算著踢到魚缸的次數(shù)。

“合合，我暗暗拽了一下合合的衣角?！彼逆移ばδ樢欢〞寢寢尭鷼?，果然媽媽發(fā)火了：

“合合你什么時候能不笑？什么時候你能學(xué)著用眼睛看事兒用心思考事兒？一個魚缸在半個月踢了不止四次？魚缸碎了不值錢，可你們是女孩子啊，總這么毛手毛腳的以后長大了怎么好??？啊？還有你！”媽媽用手一指我，“你敢于承擔(dān)責(zé)任是好事，可是你包庇合合卻是在害她！你看看她滿臉不在乎的表情——生活和學(xué)習(xí)是息息相關(guān)的，今天上午，短短兩三百字的她學(xué)過的一篇課文，抄了七遍她沒抄對！看著書抄寫啊，難嗎？為什么不是丟了句子就是落了標(biāo)點？拿著學(xué)習(xí)當(dāng)回事了嗎？還有，也是最重要的一點：她從來不會主動改錯！——你真想幫她就教她養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?/p>

原來媽媽還在為合合上午抄錯課文的事兒生氣啊。合合成績很差，媽媽手把手地教她寫字，她還是龍飛飛舞沒有字形。合合對學(xué)習(xí)不感興趣，只有在吃和玩的時候才會眉飛色舞，媽媽是想盡辦法“逼”她學(xué)習(xí)，可她抄寫兩個字的詞語竟能丟一個字或是只寫一個偏旁，寫作業(yè)的時候經(jīng)常掉橡皮或是鉛筆，吃飯的時候掉筷子。一次吃著飯一屁股坐到了地上——她的凳子沒坐實，翹著凳子的兩條后腿，晃著晃著就躺下了……這踢碎個魚缸對合合來說根本就不是個事兒，所以她一直笑嘻嘻的。

“魚缸不能白踢碎了，因為小烏龜沒地方住了?！鲥e了事情就要承擔(dān)責(zé)任，這魚缸你們兩個要賠給小烏龜!”

合合終于不笑了，她怕爸爸知道后會打她，合合不怕老師，就怕爸爸的巴掌。

“給你們兩個選擇：一是下樓頂著大太陽去撿廢品，賣錢賠給小烏龜家！——聽到下樓撿廢品很開心是吧？告訴你們，一個礦泉水只能賣一分錢，撿五百個礦泉水瓶子還買不到一個魚缸。而撿五百個礦泉水瓶你們兩個最少五天。還有一個選擇，各寫一篇作文，時間是四十分鐘，內(nèi)容就是打碎魚缸的事兒?！?/p>

“我們選擇寫作文?！睓?quán)衡利弊，我拉著合合跑進書房，“你最愁著寫作文是吧？我教你：先寫你是怎么踢碎魚缸的，然后……”

“刷刷刷刷”，我們很快寫好了作文。

“嗯！”媽媽審閱完，一字一句地宣布，“作文寫得都不錯！魚缸不用賠啦！你們吃冰淇淋去吧！”

玻璃打碎以后（專業(yè)17篇）篇五

中午，校園里靜悄悄的。趙東到校后，一個人在教室門前踢足球?！芭尽钡囊宦?，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里不敢動。

這時，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校。小紅看到以后，大聲地說：“大家快來看啊！教室的玻璃打碎了！”大家紛紛議論：“是誰打碎的呢？”趙東坐在座位上，手心里出汗，心里想：怎么辦呀？我怎么說呢？班長來了，“好了，大家不要再議論了，回到座位坐好，準(zhǔn)備上課，我把玻璃收拾一下。”老師來了，問到：“是誰？”同學(xué)們鴉雀無聲。這時，上課鈴聲響了。上完了一節(jié)課，大家高高興興地出去玩了。只有趙東依然坐在教室里，全身都是汗，他心里緊張極了！最后，他還是鼓起勇氣走到老師面前說：“老師，是我把玻璃打碎的，我錯了……”

老師和藹地說：“趙東，你是個誠實勇敢的孩子，你勇于承認(rèn)錯誤，這很好！”

玻璃打碎以后（專業(yè)17篇）篇六

玻璃打碎以后（專業(yè)17篇）篇七

今天，我和小伙伴玩扔石頭的游戲，不小心把老奶奶的后窗戶玻璃打碎了。

回到家里，媽媽正在為我們準(zhǔn)備豐盛的晚餐，屋子里飄蕩著烤肉的香味，換了平時，我早就垂涎三尺了，可是今天，我的心情糟透了，居然一點品嘗的欲望都沒有。

我懶懶地把自己放到在沙發(fā)上，打開電視機，漫無目的地患者頻道。媽媽出來，也許發(fā)現(xiàn)我的情緒不對，上前問到：“怎么了？不舒服？”我生怕媽媽看出什么破綻，支支吾吾的說：“驚天上體育課類了?！薄昂煤眯菹?！”媽媽有進廚房忙碌去了，我也急忙鉆進自己的房間。

晚飯時間到了，媽媽做了許多我愛吃的食物，可是我放在嘴里卻如同嚼蠟，因為我還想著下午的事情。我匆匆刨了幾口飯就推說要做作業(yè)會自己房間了。

我坐在桌子前，呆呆的看著打開的書本，卻沒有看進去一個字，我的眼前總是晃動著老奶奶的身影，不知道她是不是已經(jīng)知道是我砸碎了玻璃。我仿佛看見老奶奶正怒氣沖沖地站在碎玻璃前，我還仿佛聽見老奶奶正在責(zé)罵我們這些調(diào)皮的孩子……我真的很擔(dān)心，擔(dān)心明天早晨一開門，老奶奶就照在門外，向我的父母痛訴我的劣跡，我還擔(dān)心老奶奶不再讓我為她送報紙了。

玻璃打碎以后（專業(yè)17篇）篇八

老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次因打碎玻璃所犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的`話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

玻璃打碎以后（專業(yè)17篇）篇九

玻璃打碎以后（專業(yè)17篇）篇十

所有的同學(xué)都說：“當(dāng)時只有小明一個人，肯定是他打碎的。不是他，還能有誰？”

小明坐在位置上，不知道該如何向老師、同學(xué)們解釋。小明好想有一瓶后悔藥，讓自己回到剛才，不去打碎玻璃。

這時，小明想起了老師的話：“好孩子要誠實，要主動承認(rèn)錯誤?！庇谑牵∶鳑Q定去老師的辦公室承認(rèn)錯誤。到了老師的辦公室，小明因為太害怕了，所以平時從不結(jié)巴的他現(xiàn)在卻成了結(jié)巴，他低著頭向老師說：“老……師，對不起！我……早上沒有好好讀書，而……是在外面踢……足球，結(jié)果把玻璃窗打……碎了……”

老師笑了笑說：“小明，你做得很好。做錯了事情就要主動承認(rèn)，不過希望你早上來就認(rèn)真讀書，不要踢球了，知道了嗎？”

“知道了?！毙∶鞔鸬馈?/p>

老師帶小明回了教室，然后對同學(xué)們說：“小明雖然打碎了窗戶，但他主動承認(rèn)錯誤，這一點做得很好，希望大家向小明學(xué)習(xí)！”

以后，小明到校后就認(rèn)真讀書，再也不讀書的時候踢球了。

玻璃打碎以后（專業(yè)17篇）篇十一

老師：

對不起!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

玻璃打碎以后（專業(yè)17篇）篇十二

打碎門玻璃是一件可怕的事情，因為隨之而來的可能是老師的批評，父母的責(zé)罵，但是我們最需要做的還是主動承認(rèn)錯誤，下面這篇打碎門玻璃作文，一起來欣賞一下吧?。。?/p>

我什么都沒有怕過，但那一次我真的怕了，是因為我打碎了班級的門玻璃。

上小學(xué)三年級的時候，我在外邊撿了一些小石子，心想：用這些小石子打人玩，一定很好玩?；氐桨嗉壩野咽臃诺綍捞美?。

我拿出幾個小石子躲在班級外面一個小角落里，心里盤算著，不管哪個同學(xué)從班里出來，我都要用小石子打中他。沒過多久，一個同學(xué)出來了，我心想哈哈，魚上鉤了，便拿起一個石子向他身上打去，可是那個同學(xué)又轉(zhuǎn)身進了班級。

我扔出去的'石子，直接沖向班級的門玻璃，“砰！”的一聲脆響，惹禍了，門玻璃被我打碎了。我頓時心跳加速，心想：讓老師知道，準(zhǔn)沒好果子吃。于是，拔腿就跑，生怕被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后告訴老師。

我跑到操場，同學(xué)們的喧鬧聲，仿佛在嘲笑我，仿佛在說：哈哈，等著老師批評吧！我越想越煩，就跑回班級看看情況。結(jié)果，老師在講臺上，大聲地問：“門上的玻璃是誰打碎的？”頓時，我心跳加速，仿佛心里塞了冰塊，不知怎么過的這節(jié)課。

下課老師找到我，說：“你知道是誰打碎的玻璃嗎？”

我真的受不了這樣的折磨了，就老實交代說：“是我打碎的！”意外的是，老師沒批評我，只是讓我找家長把玻璃給賠上了事。

這個經(jīng)歷讓我終身難忘。心中沒有鬼，不怕鬼叫門，這句話的含義太深刻了。我決心以后再也不調(diào)皮搗蛋了。

玻璃打碎以后（專業(yè)17篇）篇十三

你們也許見過很多很多的玻璃吧！比如：防盜玻璃它可以抓小偷，夾絲玻璃打不碎，即使打碎了還能粘起來，變色玻璃可以改變顏色，吸熱玻璃還可以保持房子里冬天暖和夏天涼爽……但是，你們見過殺菌玻璃和遙控玻璃還有隱形自動防盜玻璃嗎？那么今天我就給你們講一講吧！

還有一種玻璃叫做“遙控玻璃”，可以用遙控來讓玻璃自動開關(guān)、拉升。這種玻璃適合于四層樓以上的建筑采用，如果有一幢五層樓的建筑裝上這種玻璃要關(guān)五樓的玻璃，不用氣喘吁吁的跑上五樓去關(guān)，只要按一下遙控的按扭，玻璃就會自動關(guān)上。

世界上還有許多新型玻璃，人們也會創(chuàng)造出更多的奇跡。

玻璃打碎以后（專業(yè)17篇）篇十四

“嗨！傳球！快傳球！”朋友徐凱達和我們一*在傳球，我們踢的可激烈了，個個都大汗淋漓，分?jǐn)?shù)是“徐凱達達隊”5比3“威力之隊”，我們比他們差兩分，就更加激烈了。又進了，又進了！5比5平了！下一場可是決勝球，我可是先鋒，必須帶好隊，可猛地一下，就聽見了“砰”的一聲，完了！玻璃碎了！這可怎么辦！我慌慌張張地溜了?；氐郊?，剛開始沒事，可意會耳邊聽到了打罵聲：“小子！玻璃是不是你打碎的？快回答！”不好！我的同伴受牽連了！頓時，我的心灰蒙蒙的。

星期六早上，我心驚膽戰(zhàn)地下樓吃早飯，生怕遇見隊友和脾氣差的老叔，但我順利的下樓了，并發(fā)現(xiàn)玻璃又換上新得了難道是大叔裝的？不不不！大叔才不會呢！隊友也不可能。那會是誰呢？管他的，裝上了好！

我原以為事情沒了，一天，一星期，一月……終于，在第三月時，事又*回來了。

那次爸爸在吃飯時說了一句話：“不知是那個小東西把老張家的玻璃打碎了，我給又買了一個玻璃個老張裝上了?！?/p>

我害怕死了，把事情一五一十的交代了，可爸爸并沒批我，只說了一句：“沒關(guān)系，知錯改了還是好孩子！”

我至今還沒忘了這句話。

玻璃打碎以后（專業(yè)17篇）篇十五

中午，校園里鴉雀無聲，趙東到校后，一個人在教室門前踢足球?！芭尽钡囊宦暎蝻w到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得連球都忘了撿，飛快地回到了座位上，故作鎮(zhèn)靜地拿起一本書假裝在認(rèn)真閱讀。

叮叮咚，開門了，同學(xué)們來到了班級，看到了打碎的玻璃和在教室墻角的足球。

小紅大吃一驚：“誰這么大膽？”

小可開始分析：“班級最頑皮的就是小剛了！可是，小剛他又不懂踢球，何況，他中午也沒到學(xué)校來?。　?/p>

小明東看看，西看看，看見趙東臉色發(fā)白，一句話也沒有講，不會是心里有鬼吧！那—那—一定是他。

大家覺得小明講得很有道理，而且，趙東到現(xiàn)在還沒有開口和說話。

趙東臉色發(fā)白，手腳發(fā)抖，一句話也不敢說，因為，趙東他做賊心虛。趙東想：“我一直隱瞞也不行，因為，事情一定會查出來的，我不如告訴同學(xué)們，讓他們一起幫我想辦法解決，做一個誠實的人?！?/p>

最后，趙東忍不住，大聲站起來，說：“玻璃是我打碎的！”

大家覺得趙東很老實，說不告訴老師是趙東干的。最后班長想出了一個好辦法：“集資請工人維修”。

就這樣玻璃很快又安上去了，教室又恢復(fù)了正常。至此以后，趙東再也不敢在教室里踢足球了。

玻璃打碎以后（專業(yè)17篇）篇十六

對不起，老師!我犯的'是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

檢討人：xxx。

日期：x年x月x日

玻璃打碎以后（專業(yè)17篇）篇十七

“大魚吃小魚”，這是大自然的規(guī)律，然而科學(xué)家通過一項特別實驗，卻得到了不同的結(jié)論。

研究人員將一個很大的魚缸用一塊玻璃隔成了兩半，首先在魚缸的一半放進了一條大魚，連續(xù)幾天沒有給大魚喂食，之后，在另一半魚缸里放進了很多條小魚，當(dāng)大魚看到了小魚后，就徑直地朝著小魚游去，但它沒有想到中間有一層玻璃隔著，所以被玻璃頂了回來。第二次，它使出了渾身的力氣，朝小魚沖去，但結(jié)果還是一樣，這次使得它鼻青眼腫，疼痛難忍，于是它放棄了眼前的美食，不再徒勞了。

其實，很多人心靈中也有無形的“玻璃”，他們不敢大膽地表明自己的觀念，或者在挫折面前也采取“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的態(tài)度。一個人要走向成功，就要不斷地打碎心中的這塊“玻璃”，超越無形的障礙！

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