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我為自己鼓掌初一范文(17篇)

時(shí)間:2025-05-12 作者:飛雪

優(yōu)秀作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改,以求達(dá)到最佳的表達(dá)效果和文學(xué)價(jià)值。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的素材,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的思路和借鑒。

我為自己鼓掌初一范文(17篇)篇一

掌聲響起來(lái),里面包含著深情的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。也許我不是很完美,甚至沒(méi)有得到過(guò)別人的掌聲。但是,我覺(jué)得,在戰(zhàn)勝了自己的那一刻,應(yīng)該為自己鼓一次掌!

平常,我做什么事,都愛(ài)偷工減料。老師布置的作業(yè),我能少寫(xiě)一個(gè)字,就少寫(xiě)一個(gè)字。要是媽媽布置的作業(yè),那就更不要說(shuō)了,我是一個(gè)字都不想寫(xiě)。所以媽媽總是對(duì)我說(shuō):“別偷懶,別偷懶!”可是媽媽說(shuō)的話都當(dāng)耳旁風(fēng)了。

時(shí)間久了,我的作業(yè)完不成,成績(jī)也下降了。其中考試過(guò)后,我看著考試的成績(jī),這才意識(shí)到偷懶帶來(lái)的后果。

于是,為了改正缺點(diǎn),我就制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天的作業(yè),都按時(shí)按量地完成,早上也不再睡懶覺(jué)。每天都早睡早起,到班里讀書(shū)、背書(shū)。平常不會(huì)的問(wèn)題,我也及時(shí)問(wèn)老師、同學(xué)和爸爸、媽媽。堅(jiān)持了一段時(shí)間,我的成績(jī)有了明顯的提高。

又一次考試,我的成績(jī)提高了。老師在班里表?yè)P(yáng)了我。回到家,媽媽看到我成績(jī)單,也很高興。媽媽拿著試卷鼓勵(lì)我說(shuō):“你看,只要你腳踏實(shí)地,做什么都堅(jiān)持不解,就一定會(huì)成功!”

雖然,之前我偷懶不認(rèn)真,但之后我及時(shí)改正,我戰(zhàn)勝了自己,我為自己鼓掌。

我為自己鼓掌初一范文(17篇)篇二

對(duì)于自己是不會(huì)節(jié)省掌聲的。

——題記。

在這里,我并不是一粒珍珠,圓潤(rùn)如玉,讓人移不開(kāi)目光。我也不是那顆燦爛奪目,享受著眾人追逐的鉆石,我只是一丁點(diǎn)大的沙粒,平凡得隨風(fēng)游走在這個(gè)世界,羨慕著珍珠,嫉妒著鉆石。

我喜歡畫(huà)畫(huà),熱愛(ài)程度早已超過(guò)了學(xué)習(xí),因?yàn)槲覍?duì)于畫(huà)畫(huà),從不會(huì)節(jié)省自己的掌聲,我會(huì)給予自己更多的表?yè)P(yáng),即使畫(huà)中的人早有走形,即使畫(huà)中的人畫(huà)得是那樣的慘不忍睹,我都會(huì)給自己掌聲,因?yàn)槲耶?huà)出一個(gè)丑態(tài)的素描頭像,但我卻可以知道自己哪里還不足,是打形還是打成線條,這也是一種進(jìn)步,一種給予自己掌聲的進(jìn)步。

鼓勵(lì),掌聲會(huì)是一個(gè)人進(jìn)步的源泉,給予著自信,給自己鼓掌,那自己喝彩,分享到屬于自己的彩虹,踏上虹橋,即使是一粒沙塵,也能身披彩虹歸。

為自己鼓掌是一種鼓勵(lì),而任何掌聲,任何鼓勵(lì),都是需要關(guān)注事件,場(chǎng)合,時(shí)間等,因?yàn)槟承┦虑樽鲋遣荒芙o予自己獎(jiǎng)勵(lì)的。

一顆溫潤(rùn)如玉,光澤的珍珠是沙粒變成的,而每一顆沙粒雖都可成為那顆珍珠,可為何珍珠那么少,沙粒如此之多。

隨風(fēng)卷入,四處游走,看見(jiàn)了許多許多的路,也有許多失敗者的骸骨,成功者的小故事寫(xiě)得那么生活,因?yàn)樗麄兌疾粫?huì)節(jié)省給予自己的掌聲,一個(gè)人走在路上,你可能走的是驚險(xiǎn)山谷,也可能是鄉(xiāng)野風(fēng)情的小道,前面不知道還有多久到盡頭,給予自己掌聲,走下去。

對(duì)于自己,是那么的喜歡畫(huà)畫(huà),而畫(huà)技超過(guò)我的人是那么多,他們可以比我畫(huà)得好千萬(wàn)倍,心頭難言的苦澀,為何我畫(huà)不出來(lái),看著這雙笨拙的手,茫然著……想放棄,可發(fā)現(xiàn)這是種執(zhí)念,放不下,斷不掉,相互的緊緊纏繞著。

試著給自己鼓勵(lì),不要斷言自己的不行,給予自己最熱烈的掌聲,給予自己最真誠(chéng)的鼓勵(lì),沙粒可以變成最圓潤(rùn)剔透的珍珠,每個(gè)人都可以的,已執(zhí)起畫(huà)筆的雙手早已不想停下,不愿意停下,更不能停下。

為自己鼓掌,即使寂寞黯然的離去,也能披著奪目的彩虹歸來(lái)。——后記。

我為自己鼓掌初一范文(17篇)篇三

優(yōu)美的旋律,飛揚(yáng)在校園的每個(gè)角落。每聽(tīng)到梁靜茹的那首《掌聲響起來(lái)》,心總會(huì)隨之微微一顫,眼前就浮現(xiàn)出這樣的一幕情景。

那是一次圍棋升段賽,我在下樓時(shí),看到墻上“全書(shū)”的字樣,心里一下子緊張了起來(lái),“全書(shū)”跟“全輸”同音,我看到了這么不該看的東西,會(huì)不會(huì)意味著我會(huì)全輸?不可能,不可能,絕對(duì)不可能,一定是我太緊張了,我深深地吸了一口氣,強(qiáng)使自己冷靜下來(lái)。

到了比賽地點(diǎn),我才平靜下來(lái),讓自己不要想這件事。第一局我受到早上看到的“全書(shū)”的影響,所以,狀態(tài)不是很好,險(xiǎn)些輸?shù)簟W罱K以半目之差,贏得了比賽。俗話說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半,我為自己良好的開(kāi)端使勁鼓掌。

第二輪比賽要開(kāi)始了,當(dāng)我要上樓比賽時(shí),媽媽給我豎起大拇指。讓我忘記了早上那幾個(gè)討厭的字樣,我深深地吸了一口氣,跟下第一盤棋前一樣,讓自己忘掉“全輸”,還自我安慰地輕聲說(shuō):“沒(méi)事的,第一盤不都贏了嗎。”這盤有了前一盤的勝利,我自信了許多,最終,將他的“大龍”“屠”掉了。耶,我再一次為自己使勁鼓掌。

后面幾盤有了前兩盤的勝利,讓我變得更加自信,一盤下得比一盤好,最終九局全勝。這可是很難得的成績(jī)啊!要知道九連勝,在三段升四段可是寥寥無(wú)幾啊!在盤棋下好后,我都會(huì)情不自禁地鼓起掌來(lái),為我的出色表現(xiàn)鼓起掌來(lái)。

為自己鼓掌,不經(jīng)意的動(dòng)作,卻能為自己帶來(lái)意想不到的結(jié)果。為自己鼓掌,不需要太多的理由,只要你努力過(guò),或在人生旅途中有了新的認(rèn)識(shí),或有一點(diǎn)兒的進(jìn)步,你就可以為盡情地為自己鼓掌。

我為自己鼓掌初一范文(17篇)篇四

你沒(méi)有鮮艷的外表,也沒(méi)有撲鼻的芬芳,更沒(méi)有過(guò)多人的欣賞,可我真心為你鼓掌。

我喜歡你!我喜歡你是因?yàn)殡m然你并不是那出眾的一員,沒(méi)有玫瑰的嬌艷芬芳,沒(méi)有水仙的芬芳撲鼻,更沒(méi)有牡丹的雍容華貴。但是我還是喜歡你,喜歡你笨笨的而又圓滾滾的身軀,喜歡你樸素額樣子,喜歡你懂得自賞相信自己價(jià)值默默努力的樣子,喜歡你堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子!我喜歡你!

我羨慕你!我羨慕你是因?yàn)槟阕詮?qiáng)自立自信,你就是茫茫漠宇中的守護(hù)神,你體內(nèi)蘊(yùn)含著用精氣神和天地精華在風(fēng)沙磨礪中孕育出來(lái)的救命甘露,你是沙丘中佇立的引路者,在黑暗中你是明星會(huì)發(fā)光!我羨慕你!

我心疼你,我心疼你使迷途的游者感到生存的希望而不被重視,我心疼你獻(xiàn)出血肉而又默默無(wú)聞,我心疼你不被贊頌不被歌詠。人們歌頌的蓮花出淤泥而不染濯清漣而不妖,贊頌春蟬到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,卻沒(méi)有一句歌頌贊揚(yáng)你的默默無(wú)聞,我心疼你,心疼你的默不作聲心疼你的默默付出。

我喜歡你!我羨慕你!我心疼你!我為你鼓掌!

偶遇花鳥(niǎo)市場(chǎng),五彩繽紛芬芳撲鼻的鮮花溢目,唯獨(dú)不見(jiàn)你的蹤影。終于一個(gè)老人的小攤上,我見(jiàn)到了被遺棄在角落的你,我心疼的把你捧在手上,撫摸著你軟軟的刺,是那么的.軟,以至于還沒(méi)有保護(hù)自己的能力,是要經(jīng)歷多少磨礪,才磨練出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己?老人走過(guò)來(lái):“小姑娘,買一顆仙人球吧,這嫁接的仙人掌又好看又耐旱,這小玩意兒擺在桌子上防輻射什么的最好了。”

看著你靜靜地躺在塑料袋里,軟軟的刺服服帖帖,看著你安靜的樣子,此刻我的心情已經(jīng)洶涌澎拜了,我多想告訴別人你的閃光點(diǎn)讓更多的人為你歌頌,為你鼓掌!但你這個(gè)如同隱者般的存在也早已習(xí)慣了隱逸的生活吧!

我為自己鼓掌初一范文(17篇)篇五

當(dāng)自己做了一件令人驕傲的事后,一定會(huì)體會(huì)到自己存在的價(jià)值,每當(dāng)這時(shí),都要為自己鼓掌!

當(dāng)家里來(lái)了客人時(shí),我以禮相待:給客人倒水、沏茶,媽媽忙著給客人做飯時(shí),馬上幫媽媽做一些自己可以做的事。這時(shí),不但客人會(huì)表?yè)P(yáng)你,自己也要為自己鼓掌。

為自己鼓掌,讓自己有勇氣;為自己鼓掌,讓自己繼續(xù)努力;為自己鼓掌,讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

我為自己鼓掌初一范文(17篇)篇六

掌聲響起來(lái),里面包含了深情的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。我們渴望得到認(rèn)可的掌聲,但也深知每一次掌聲都來(lái)之不易。

我的成績(jī)還算不錯(cuò),在班級(jí)偶爾也能得到老師或同學(xué)贊許的掌聲。但這些掌聲,都不及那次我送給自己的掌聲讓我感到深刻而親切。

一次,數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)了下來(lái)。我看了看試卷上鮮紅的一百分,內(nèi)心的高興是無(wú)法言說(shuō)的。當(dāng)然,我也在心里暗暗告誡自己:一定不要驕傲啊!只要我驕傲了,就會(huì)被別人反超的。想到這里,我拿出數(shù)學(xué)書(shū),準(zhǔn)備好了下節(jié)課要用的東西。

我轉(zhuǎn)過(guò)身,看到坐在我后面的張寧正在迷茫地看著試卷。她并沒(méi)有訂正試卷上的錯(cuò)誤,看來(lái)是遇到麻煩了。

經(jīng)過(guò)激烈的心理斗爭(zhēng),我最后決定幫助她。我轉(zhuǎn)過(guò)身,走到張寧的旁邊,然后找了一個(gè)凳子坐下,準(zhǔn)備給她仔細(xì)地講解一番。

看到她的試卷上滿是紅叉叉,我心想:難怪她在發(fā)呆,原來(lái)是錯(cuò)了不少啊!想到這里,我便仔細(xì)地為她講解起來(lái)。她一邊認(rèn)真地聽(tīng)著,一邊似懂非懂地點(diǎn)頭。我對(duì)她說(shuō):“如果你還有不會(huì)的題目,盡管來(lái)找我!”她感激地望著我,我也如同收獲了好成績(jī)般心情舒暢。

我為自己鼓掌初一范文(17篇)篇七

記憶就像一個(gè)湖泊,許多往事就像那片片荷葉,碧綠無(wú)比,而有一件小事就像那一朵清香四溢的荷花,在風(fēng)中翩翩起舞,讓我難以忘懷。

有一天,我的鄰居約我一起騎自行車,從家里出發(fā),目的地是萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。我一聽(tīng)就震驚了:“去萬(wàn)達(dá)?這么遠(yuǎn)。”

“主要是為了幫我爸配副眼鏡,”同學(xué)說(shuō)道。

“好吧!”我勉為其難就答應(yīng)了他。

“出發(fā)咯!”我高興地喊著。鄰居的爸爸在前面領(lǐng)隊(duì),阿姨在后面為我們保駕護(hù)航。

“呀!鐘集弘怎么那么快?”我喃喃道,“不行,我一定要追上他!”

于是,我雙腳使勁地踩著腳踏板,用力向前騎去,好不容易才追上了他。

一陣涼風(fēng)吹過(guò),原來(lái)是到了馬路邊。馬上就要過(guò)斑馬線了,一輛輛面包車從我身邊呼嘯而過(guò)。“可以過(guò)來(lái)了。”阿姨說(shuō)道。

本來(lái)我的速度是跑在最前面的,突然路邊的行人一下竄到我面前,我大聲喊道:“小心!”行人終于發(fā)現(xiàn)了我,急忙往旁邊走去,讓我先行,這樣我才安心地繼續(xù)騎上自行車?yán)^續(xù)前行,最后終于到了萬(wàn)達(dá)。

在心里,我為自己鼓掌,因?yàn)槲彝瓿闪艘患哉J(rèn)為不可能完成的事。

我為自己鼓掌初一范文(17篇)篇八

感謝上帝賜予我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!我是個(gè)平凡的孩子,我有夢(mèng)想,有追求,我的夢(mèng)想與追求也許是平凡的,但在追求這個(gè)平凡又淘氣的夢(mèng)想時(shí),總會(huì)摔倒,總會(huì)受到挫折,可我從不曾放棄,永遠(yuǎn)執(zhí)著,永不言敗!

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名高中教師,讓更多的孩子有體力和精力去追求他們的夢(mèng)想。

記得那還是三年級(jí)時(shí)平平常常的一節(jié)語(yǔ)文課,吳老師正津津有味地講著《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,中途被另一位老師叫了出去。臨走時(shí),我怎么也沒(méi)想到,這普普通通的語(yǔ)文課對(duì)我而言卻是一場(chǎng)極大的考驗(yàn)!

“胡譯楷,讓你當(dāng)回小老師,幫我把沒(méi)講完的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》講完,好嗎?”我震驚了,是那么強(qiáng)烈,“好的。”我沒(méi)有猶豫。

同學(xué)們的紀(jì)律開(kāi)始渙散了。我覺(jué)得這樣下去可不行,我的夢(mèng)想是當(dāng)老師,終有一天我也會(huì)登上講臺(tái),怎能讓同學(xué)們的紀(jì)律這么差?此時(shí),我的心中,響起了一片掌聲,那是學(xué)生聽(tīng)了我行云流水、聲情并茂的講課后所爆發(fā)的掌聲。這片掌聲越來(lái)越熱烈,這掌聲給了我自信和動(dòng)力。

吳老師回來(lái)了,我為自己再一次鼓起了掌,因?yàn)槲腋冻隽耍α耍渤晒α耍?/p>

我為自己鼓掌初一范文(17篇)篇九

當(dāng)站在舞臺(tái)上的我,接過(guò)獎(jiǎng)杯的時(shí)候,我聽(tīng)著老師同學(xué)對(duì)我鼓掌聲,我在心里也默默的為自己鼓起來(lái)掌。

我為自己鼓掌,因?yàn)槲业呐Φ玫搅苏J(rèn)可,我的付出得到了回報(bào)。早在這次校園金話筒主持人比賽開(kāi)始之前,我就為自己的主持人之夢(mèng)奮斗了很久。所以,當(dāng)這次面向全校同學(xué)的主持人比賽通知下達(dá)的時(shí)候,我的內(nèi)心是興奮不已的。

通知出來(lái)沒(méi)多久,我就迫不及待的去報(bào)名參加了初選。初選時(shí)比賽的人數(shù)有很多,競(jìng)爭(zhēng)也是相當(dāng)激烈的。在經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽下來(lái),最終選定了十個(gè)人站上了終選的舞臺(tái)。

針對(duì)這一次終極比賽,校園里的老師也格外的重視。專門選定了一個(gè)時(shí)間,在校園的主席臺(tái)上搭建了一個(gè)舞臺(tái),然后邀請(qǐng)全校的師生前來(lái)選評(píng)。

在上臺(tái)之前,我的心里是緊張的。因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)上講臺(tái)的人,原本我對(duì)這次的比賽就抱有很大的期望,來(lái)自自己心底的壓力也不少。如今,我又是第一個(gè)走上講臺(tái)的'選手,自然的心里更緊張了。當(dāng)我在后臺(tái)等待著上臺(tái)之前,我就在心里一遍一遍的告訴自己,一定要相信自己,自己也一定是最棒的。

走上講臺(tái)后,我將心里的緊張化作對(duì)自己的激勵(lì),我的主持格外的精彩與完美。就連我自己都認(rèn)為是自己超常發(fā)揮了,當(dāng)我住持完畢之后,我耳邊的掌聲與贊美之聲一涌而來(lái)。那一刻,為自己感到開(kāi)心,也為自己感到自豪。也不出意外的,等到所有選手全都主持完畢,所有選手分?jǐn)?shù)出來(lái)的那一刻,我的成績(jī)是最高的。

我為自己鼓掌,因?yàn)槲乙恢币詠?lái)的刻苦練習(xí)得到了應(yīng)有的回報(bào),因?yàn)槲议L(zhǎng)久以來(lái)的一個(gè)小夢(mèng)想得到了實(shí)現(xiàn)。我也應(yīng)該為自己鼓掌,并且再接再厲,實(shí)現(xiàn)自己的大夢(mèng)想。

我為自己鼓掌初一范文(17篇)篇十

那是在寒假的某個(gè)周六,天氣異常惡劣,狂風(fēng)呼呼的吹著。剛從書(shū)店出來(lái)的我,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),并下意識(shí)地提了提衣領(lǐng),立即返回了書(shū)店。

見(jiàn)狂風(fēng)仍沒(méi)有停得意思,有的人按耐不住,便有些人謾罵著跑回了書(shū)店,準(zhǔn)備待風(fēng)小一些再走。我也本想先呆在書(shū)店,等風(fēng)小一點(diǎn)再走,可手機(jī)卻一直只在響,原來(lái)是老媽在電話另一頭狂催個(gè)不停,讓我趕快回家,沒(méi)辦法我只好裹緊大衣,硬著頭皮開(kāi)始趕路。

可是,天神發(fā)怒了,一陣狂風(fēng)將圍欄內(nèi)的幾排自行車刮倒了,我想都沒(méi)想,當(dāng)機(jī)立斷走過(guò)去,將自行車一輛輛扶起來(lái)。

過(guò)了一會(huì),風(fēng)咆哮的將剛扶起的幾輛車子推到了,我心中一陣不悅:風(fēng)這么大,自行車又該被刮到了,要扶到猴年馬月啊!不然算了吧,不是還有別人?再說(shuō)了晚回家還會(huì)被罵。轉(zhuǎn)念一想,平時(shí)媽媽教導(dǎo)我,要舍已為人,管他呢,挨罵就挨罵吧。又接著扶了起來(lái)。

大約十分鐘過(guò)去了,豆大的汗珠順著鬢角流了下來(lái),現(xiàn)在的我已經(jīng)累得氣喘噓噓,不過(guò)總算是扶完了。我看了下表,急急忙忙往家跑。

雖然挨了罵,但是我卻認(rèn)為,這頓罵來(lái)得值,因?yàn)槲易隽艘患檬拢屛覟樽约鹤院赖墓恼疲?/p>

我為自己鼓掌初一范文(17篇)篇十一

人的一生總會(huì)有許許多多的坎坷讓你去經(jīng)歷,你也許會(huì)被這些在生活上所經(jīng)歷過(guò)的關(guān)卡所打敗,那時(shí),你就應(yīng)該為自己鼓掌吧!這樣會(huì)讓你振作起來(lái)的,會(huì)讓你重新站起來(lái)的,會(huì)讓你打敗所有的關(guān)卡的。如果你贏了,那更要為自己鼓掌了。祝賀你過(guò)了這一關(guān)。

可我也時(shí)常為自己鼓過(guò)掌,而不管是何時(shí),在我傷心時(shí),我為自己鼓掌,那時(shí)我在心里說(shuō):你終于哭出來(lái)了。在我快樂(lè)時(shí),我在為自己鼓掌,我在心里說(shuō):你太快樂(lè)了。在我成功時(shí),我在為自己鼓掌,那時(shí),我會(huì)在心里說(shuō):你終于成功了。在我……我都要為自己鼓掌。

記得那還是在二年級(jí)的時(shí)候,我雖然還是一個(gè)淘氣包。但膽子還是很小,那時(shí),學(xué)校開(kāi)展了講故事比賽,可我還是老師給報(bào)的名參賽的,當(dāng)我回家把這件事告訴了爸爸和媽媽時(shí),他們也很支持我。第二天,當(dāng)我鼓起勇氣,將我自己的才藝展現(xiàn)給同學(xué)們時(shí),同學(xué)們?yōu)槲翼懫鹆艘淮斡忠淮蔚恼坡暋6菚r(shí)讓我充滿自信,在那激動(dòng)的時(shí)候,我為我自己鼓了第一次掌。

這些掌聲給了我自信,給了我必勝的信心,給了我決心,這讓我認(rèn)為,一個(gè)人總要為自己鼓掌,讓自己成功、成功,再成功。

我們每個(gè)人來(lái)到世上,都是為了輝煌的成就而奮斗,為了創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī)而拼搏,為創(chuàng)造出有個(gè)性的自我而努力,而真正能在燈光閃閃的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)的又有幾個(gè)呢?因此,我們雖然得不到別人的掌聲,但是,我們應(yīng)該為自己鼓掌。因?yàn)槟憔褪亲詈玫男蕾p。

我為自己鼓掌初一范文(17篇)篇十二

生活中,有許多優(yōu)秀的人,他們精彩的演講或取得了成功,我們總會(huì)為他們鼓掌,靜心想想,我似乎沒(méi)有為自己鼓掌過(guò),好像只有那一次,我為自己幫助別人而收獲快樂(lè)鼓掌。

一次,數(shù)學(xué)第一單元測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)時(shí),我看了看試卷上鮮紅的數(shù)字:100,心里尤為高興,我知道自己不能驕傲,而要繼續(xù)努力,這是,我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去拿數(shù)學(xué)書(shū),做好下節(jié)準(zhǔn)備工作。

我看到坐在最后邊的李呼婷正呆呆地盯著試卷上的題目,遲遲沒(méi)有下筆。我該不該去幫助她呢?如果幫助她,可能會(huì)教得很累;如果不幫助她,她就會(huì)跟不上大家的節(jié)奏,會(huì)拖后腿的。我糾結(jié)著。

在我的幫助下,李呼婷的試卷終于訂正完成,上交了。就在這是,李呼婷奶奶走進(jìn)來(lái),和藹地說(shuō):“謝謝你,方嘉美,肯教我們婷婷,她有疾病,所以你要多教教她。”“嗯,我會(huì)的。”這時(shí),我為自己用力地鼓掌。并告誡自己,以后一定要時(shí)刻樂(lè)于助人,為自己鼓掌。

我為自己鼓掌初一范文(17篇)篇十三

記憶就像一座萬(wàn)紫千紅的橋,許多往事如同那橋邊芬芳撲鼻的小花,而有件小事就像只五彩的蝴蝶,在我心中翩翩起舞。

上一年的十二月,我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了跳繩比賽。聽(tīng)老師說(shuō)第二屆的跳繩記錄是一百六十五個(gè),我想想自己,到現(xiàn)在為止,只能跳一百二十個(gè),這下可怎么辦呢?還好有時(shí)間可以加強(qiáng)鍛煉。

說(shuō)練就練,因?yàn)橐獏⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì),所以我天天都早早地回家練習(xí),爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。可是后面的作業(yè)難度加大了,因此我只能尋找一切機(jī)會(huì)再爭(zhēng)取五分鐘的練習(xí)時(shí)間。一想到馬上就要比賽了,我就不能偷懶了,再想想要為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),就熱血沸騰。到了吃飯時(shí)間,我仍然在爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)著,可能因?yàn)槲姨度肓耍瑡寢尳形页燥埗紱](méi)有聽(tīng)到,后來(lái)媽媽沒(méi)辦法只好親自來(lái)到我身邊提醒我。

還有一次,我跳得滿頭大汗,可我的腳步仍然沒(méi)停,因?yàn)樾睦锵胫桶熏F(xiàn)在的練習(xí)當(dāng)做比賽。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我?guī)еo張又激動(dòng)的心情來(lái)到比賽場(chǎng)地。裁判一喊口令,大家就馬上動(dòng)了起來(lái),我閉上眼睛想著同學(xué)老師對(duì)我的期待,靜靜地回憶著平時(shí)運(yùn)動(dòng)的畫(huà)面和為此付出的努力,嗯,什么都不管了,加快速度才是硬道理,立刻,我又加快了我堅(jiān)定的步伐。

比賽結(jié)束了,我問(wèn)老師我的成績(jī)?nèi)绾危卮鹫f(shuō)第二名,我開(kāi)心地一蹦三尺高,真為自己感到驕傲。

我為自己鼓掌,為我的信念和不放棄的精神鼓掌。你看,旁邊的小花仿佛也在給我祝福呢!

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我為自己鼓掌初一范文(17篇)篇十四

藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,偶爾會(huì)突顯一點(diǎn)陰暗的灰色,其余的一切都在重復(fù)著昨天,重復(fù)著昨天的單調(diào),重復(fù)著昨天的忙碌,重復(fù)著昨天平淡的生活。

夜幕降臨,潔白的燈光傾灑在課桌上,周圍縈繞著淡淡的書(shū)香,課本覆蓋了桌子上美麗的年輪,向時(shí)間。一顆向往玩耍、打鬧的心被亂糟糟的中考題征服了,忘記了抬頭東張西望,而是緊盯著手中的題目,腦筋飛快的旋轉(zhuǎn)。

曾幾何時(shí),歡呼雀躍,只因?yàn)榻獬鲆坏离y題。

曾幾何時(shí),公交車上的身體前傾馬上聯(lián)想起慣性。

曾幾何時(shí),街道上的歡聲笑語(yǔ),追逐打鬧,成為了渴望。

只是默默地接受了初四賦予我們的生活,只是默默的承受了成長(zhǎng)帶給我們的責(zé)任,卻未曾想起過(guò)在平常的生活中為自己做點(diǎn)什么。

難道,只生活在上天安排的平凡中嗎?不,我不要這樣,我不喜歡這樣的自己。我要拋開(kāi)一切為自己鼓掌。

你可知,當(dāng)你學(xué)會(huì)默默地欣賞自己時(shí),天地變小了,蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹。

親愛(ài)的自己,我要伸出雙手,為你鼓掌,響亮的掌聲,會(huì)響徹你漫長(zhǎng)的人生道路。

親愛(ài)的自己,我要伸出雙手,為你鼓掌,學(xué)會(huì)欣賞你的舉動(dòng),會(huì)是一個(gè)自信的你一生的追求。

學(xué)會(huì)為自己鼓掌,即使再艱難也會(huì)有成功的希望。但愿今晚的風(fēng)兒能帶著我的心聲,傳遍每一個(gè)角落,讓每一個(gè)生命都一起為自己鼓掌。

我為自己鼓掌初一范文(17篇)篇十五

記憶的湖泊中,許多往事如同那朵朵亭亭玉立、清香四溢的荷花,而有一件小事就像一條精美的小船漂浮在清澈的水面,給我留下了深深的印象。

每次周末放學(xué),我都在小區(qū)里看到別人像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣騎自行車,我就很羨慕。于是,我跟爸爸說(shuō):“爸爸,我也想學(xué)騎自行車。”爸爸二話不說(shuō),就把雜物房的單車推出來(lái),讓我去練習(xí)。

走到樓下,我騎著單車,爸爸扶著我的身子說(shuō):“先要要保持平衡,然后再踩。唉,就是這樣,往前踩就可以了。”我一步一步試著慢慢踩著腳踏板,單車歪歪扭扭往前走著。爸爸鼓勵(lì)說(shuō):“可以騎一些距離了,很棒喲,如果再多多練習(xí)就會(huì)更穩(wěn)當(dāng)。”

在爸爸的支持鼓勵(lì)下,我繼續(xù)用力往前騎著,騎著騎著,突然,身子一歪,車子一晃,我就摔倒了。我哭著鼻子對(duì)爸爸抱怨著:“我不想學(xué)了,太難了。”爸爸摸摸我的頭說(shuō):“學(xué)什么東西都要堅(jiān)持,不要輕易放棄。”

就這樣,我聽(tīng)了爸爸的話,于是又鼓足了勇氣,扶起自行車開(kāi)始練習(xí)起來(lái),中間雖然還是遇到了困難,但是我一刻也沒(méi)有放棄,不知不覺(jué),我就學(xué)會(huì)了騎單車。

我不得不為自己的努力鼓掌,抬起頭,望著高處,感覺(jué)天更藍(lán)了,云更白了!

我為自己鼓掌初一范文(17篇)篇十六

記得就像一棵大樹(shù),許多往事就像一片片碧綠的葉子,而有一件小事就像一個(gè)香甜的果子永遠(yuǎn)掛在我的.心中。

我很膽小,每次去打針,一看到醫(yī)生就想跑,同時(shí)看到針頭就發(fā)暈。每次打針,爸爸媽媽總要想很多辦法,最后也是拿我沒(méi)有辦法。

有一次,我又生病了,醫(yī)生說(shuō)要打針,聽(tīng)到打針倆字我渾身發(fā)抖。只見(jiàn)醫(yī)生拿著針管向我走了過(guò)來(lái),我心里直打鼓:“要是很痛怎么辦?”但想想不打針的話,我的病可能會(huì)更嚴(yán)重。

糾結(jié)了好一會(huì)兒,最后下定決心要勇敢面對(duì),這時(shí)醫(yī)生幫我涂抹酒精,胳膊一涼,我立馬把胳膊縮了回來(lái)。媽媽用溫和的語(yǔ)氣安慰了我好一會(huì)兒,我才猶豫了一下,雙眼緊閉,把手伸了出來(lái)。不一會(huì)兒針打完了,出乎意料,我竟然沒(méi)有哭。

我為自己鼓掌初一范文(17篇)篇十七

一陣不安的xx終于來(lái)臨了,也許,這片刻的寧?kù)o就是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆,父母終于還是鬧上了法庭,他們要離婚,面對(duì)法庭的質(zhì)詢,我流下了無(wú)奈而又痛苦的眼淚。跟爸爸,生活會(huì)更好過(guò),可我舍不得媽媽,看著媽媽臉上歲月的痕跡和那焦急的淚水,我心疼,我鼓勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng),因此我選擇了孤獨(dú)無(wú)助的媽媽。面對(duì)過(guò)去,我雖無(wú)可奈何,但花畢竟已落去。面對(duì)未來(lái),我要更上一層樓,要為自己鼓勁,相信單親家庭也可以很幸福。

似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

父親離開(kāi)后,家庭一貧如洗,每月僅400元的工資要養(yǎng)活我和媽媽。由于和以前的反差太大,我開(kāi)始變得暴躁不安。一夜之間,我這個(gè)肉食主義者要變成素食主義者。餐飲問(wèn)題成了我的心腹大患。因?yàn)檫@個(gè),我常常對(duì)媽媽發(fā)火。她無(wú)可奈何,只得悄悄落淚。對(duì)此,我于心何忍。一夜的反差,讓我對(duì)生活失去了信心,放學(xué)后就沖進(jìn)房間大哭,沒(méi)多會(huì)兒,媽媽就進(jìn)來(lái)了,拍拍我的肩,“青,媽對(duì)不住你,我們娘倆相依為命,你不能自暴自棄啊!媽對(duì)你有信心!”一番話照亮了我心里的黑暗,我不是更應(yīng)該為自己鼓勁嗎?我還有媽媽,我還有希望,貧窮有什么可怕?可怕的是我認(rèn)為我只有貧窮,我擦干眼淚。我相信自己。突然那似曾相識(shí)的幸福又回來(lái)了,要為自己鼓勁,前方的生活才會(huì)幸福!

小園香徑獨(dú)徘徊。

我一個(gè)人漫步在考試的香徑中。為自己打氣,為自己加油。相信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的真諦!要為自己加油!

無(wú)論是過(guò)去的“無(wú)可奈何花落去”,還是現(xiàn)在的“小園香徑獨(dú)徘徊”,都要為自己鼓勁,并學(xué)會(huì)在生活中不應(yīng)喪氣,只有這樣,幸福的彼岸才會(huì)離你越來(lái)越近!

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讀后感是對(duì)自己閱讀過(guò)程的回顧和總結(jié),它可以幫助我們更好地了解自己的閱讀習(xí)慣和方式。以下是一些精選的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。
閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓我們的視野,提升我們的文學(xué)修養(yǎng),讓我們的寫(xiě)作更富有內(nèi)涵和品味。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
自我介紹是建立個(gè)人品牌的一種方式,通過(guò)在自我介紹中傳達(dá)出自己的個(gè)性和價(jià)值觀,我們可以與他人建立起共鳴和連接。請(qǐng)大家看一下下面的自我介紹范文,希望能夠?qū)Υ蠹以谌粘?/div>
優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來(lái)欣賞吧!早上,我自豪地帶上自己
通過(guò)年終總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到短板,為來(lái)年的工作打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是一些經(jīng)過(guò)精選的年終總結(jié)范文,供大家分享和學(xué)習(xí)。時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼間這半年快要結(jié)束了
自我評(píng)價(jià)的目的不只是為了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和改進(jìn),更重要的是要認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處,進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的自我評(píng)價(jià)范文,希望對(duì)大家進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí)有所幫助。
優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性運(yùn)用和思考的結(jié)果,它能夠展現(xiàn)出作者的思維能力和獨(dú)特見(jiàn)解。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文篇章,值得我們仔細(xì)鉆研和借鑒。
通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。范文中的教學(xué)計(jì)劃展示了教師的教學(xué)思路和教學(xué)步驟,有助于培養(yǎng)教師的教學(xué)能力。舞蹈是人體的藝術(shù),他要求舞者良
民主生活會(huì)是黨的民主集中制原則在基層組織中的具體體現(xiàn)。以下是小編為大家整理的民主生活會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容:靖邊分公司黨風(fēng)廉政建設(shè)巡視整改部署會(huì)。會(huì)議
一篇優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和感動(dòng),使人產(chǎn)生共鳴和思考。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。“噼里啪啦......”隨著爆竹聲響
教學(xué)工作計(jì)劃可以促進(jìn)教師對(duì)教學(xué)過(guò)程的反思和改進(jìn),提高自身教學(xué)水平。請(qǐng)點(diǎn)擊下方鏈接,了解一份全面的教學(xué)工作計(jì)劃,可供借鑒使用。1、熟悉樂(lè)曲的旋律與結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)按節(jié)奏
優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語(yǔ)言駕馭能力,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,需要多讀多寫(xiě),多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。我有一雙與眾不同的眼睛,它
教案的設(shè)計(jì)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)他們的綜合能力。以下是一些二年級(jí)教案的案例分享,希望能給大家?guī)?lái)一些新的教學(xué)思路。教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,
通過(guò)編寫(xiě)小班教案,可以提高教師的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀小班教案范例,供大家參考學(xué)習(xí)。1、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和應(yīng)能力。2、學(xué)會(huì)躲閃,培養(yǎng)
通過(guò)制定活動(dòng)方案,可以提前預(yù)見(jiàn)到可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),從而采取相應(yīng)的措施進(jìn)行應(yīng)對(duì)。沒(méi)有好的活動(dòng)方案?不要擔(dān)心,下面這些范文或許能給你一些靈感。假日是廣大孩子學(xué)習(xí)
授權(quán)委托是指被授權(quán)人根據(jù)授權(quán)人的意愿和要求,代表授權(quán)人行使特定的權(quán)利或履行特定的義務(wù)。授權(quán)委托的成功經(jīng)驗(yàn)分享,為我們提供了寶貴的參考和借鑒。現(xiàn)委托上列受委托人在
工作計(jì)劃書(shū)還可以作為與團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要工具,提高工作協(xié)調(diào)性。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。成員:xxx。秘書(shū);
大班教案的評(píng)估應(yīng)注重多樣化的評(píng)價(jià)方式,以全面了解幼兒的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展情況。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供教師參考和借鑒。1.讓幼兒借助視頻清晰認(rèn)識(shí)到新型
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和情感表達(dá),令人過(guò)目難忘,并讓讀者產(chǎn)生共鳴。接下來(lái),讓我們一同來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)它們我們可以學(xué)習(xí)到很多的寫(xiě)作技巧和方法。
出租人在簽署租賃合同時(shí),應(yīng)當(dāng)提供真實(shí)的房屋權(quán)屬證明和相關(guān)手續(xù)。如果你需要租賃合同的范文,不妨參考以下幾份租賃合同示例。甲方:統(tǒng)一社會(huì)信用代碼:乙方:統(tǒng)一社會(huì)信用
優(yōu)秀作文是一座橋梁,將作者的思想與讀者的心靈緊密相連。此處附上一些優(yōu)秀作文的篇章,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。今天,媽媽又帶我去看望外公外婆。還沒(méi)進(jìn)
規(guī)章制度的出現(xiàn)可以有效管理和調(diào)控組織內(nèi)部的行為,提高工作效率和質(zhì)量。規(guī)章制度是組織管理必不可少的一環(huán),希望我們能夠理解和尊重它的重要性。一、高度重視項(xiàng)目設(shè)備的日
小班教案可以提供詳細(xì)的教學(xué)指導(dǎo),幫助教師實(shí)施有效的教學(xué)。小班教案范文展示了教師如何借助教學(xué)工具和技術(shù)手段來(lái)提高教學(xué)效果。至教研特色開(kāi)展紙泥來(lái),我們班的孩子非常有
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要我們不斷地堅(jiān)持和提高自己的學(xué)習(xí)方法。為了滿足大家的學(xué)習(xí)需求,我整理了一些經(jīng)典的英語(yǔ)總結(jié)范文供參考。初一年級(jí)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)人數(shù)不宜過(guò)
優(yōu)秀作文是蘊(yùn)含著作者思想火花和個(gè)性風(fēng)貌的精神產(chǎn)物,它能引起人們的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,它們以才思獨(dú)特和獨(dú)到的見(jiàn)解獲得了廣大讀者的認(rèn)可。
小班教案有助于教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。在這里,小編為大家收集整理了一些小班教案的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)。
月工作總結(jié)是我提高工作能力的一個(gè)重要方式,每次寫(xiě)總結(jié)都能不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足。下面是一些月工作總結(jié)的模板和范文,供大家參考和借鑒,幫助我們寫(xiě)出一份更好的總結(jié)。
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語(yǔ)法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。以下是一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文范文,它們通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,給人以啟發(fā)和思考。媽媽買回來(lái)兩個(gè)火龍
范文范本可以是各種類型的作品,如散文、議論文、小說(shuō)等,通過(guò)閱讀和分析這些作品,寫(xiě)作者可以豐富自己的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。對(duì)于這些范文范本,我們可以進(jìn)行仔細(xì)觀摩和思
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己的短板和潛在問(wèn)題,并為自己的個(gè)人發(fā)展制定合理的規(guī)劃和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和概括自己在某一領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,形成自己的個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn)。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)樣本,供大家參考和借鑒。
競(jìng)選是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程,它讓你在與他人競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。小編整理了一些競(jìng)選的成功經(jīng)驗(yàn),希望能給大家?guī)?lái)一些參考和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo),各位代表:大家
優(yōu)秀作文是在各個(gè)文體中,以獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷,充分展現(xiàn)了作者思想和情感的作品。這里有一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家提供一些建議和參考
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),進(jìn)而找出個(gè)人發(fā)展的方向和目標(biāo)。寫(xiě)一篇完美的月工作總結(jié)需要我們學(xué)習(xí)和借鑒其他人的經(jīng)驗(yàn),以下是小編為大家整理的一些范
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的思想和感受與他人分享,促進(jìn)思想的交流和碰撞。以下是一些經(jīng)典著作的讀后感,希望能夠?yàn)榇蠹掖蜷_(kāi)新的思維路徑和閱讀視野。汪中求先生的《細(xì)
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。2.在老師的心目中你
優(yōu)秀作文要注重思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些指導(dǎo)。這幾天,體育老師
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)細(xì)膩的表達(dá),能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。在下面的范文中,作者運(yùn)用了豐富的語(yǔ)言技巧和獨(dú)到的觀點(diǎn),給人一種獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。聽(tīng)!聽(tīng)!春姑娘邁著輕
優(yōu)秀作文是通過(guò)豐富的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的描寫(xiě),能夠給讀者帶來(lái)美的享受和思緒的激蕩。以下是一些備受認(rèn)可和贊賞的優(yōu)秀作文,相信它們能夠激發(fā)你的寫(xiě)作熱情。到了婆婆家,媽媽
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨和精心打磨的產(chǎn)物,每一個(gè)字句都凝聚著作者的心血和智慧。讓我們一起來(lái)品味、欣賞這些優(yōu)秀作文,感受到文字的魅力和力量。星期天,爸爸帶我去花鳥(niǎo)市
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言質(zhì)量高,運(yùn)用了豐富的詞匯和恰當(dāng)?shù)男揶o手法。在讀優(yōu)秀作文的過(guò)程中,可以積累一些句式和表達(dá)方式,逐漸形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格和特點(diǎn)。時(shí)間如流水一般匆匆而逝,
每個(gè)月的工作總結(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力源泉,它可以激發(fā)我們更高的工作熱情和責(zé)任感。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家起到一定的啟發(fā)和參考作用。
情況報(bào)告可以幫助我們了解某個(gè)領(lǐng)域的現(xiàn)狀,為解決問(wèn)題和制定計(jì)劃提供依據(jù)。看看下面的情況報(bào)告范文,或許能給我們帶來(lái)一些新的思考和解決問(wèn)題的方法。在危舊房改造過(guò)程中,
優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯和文化底蘊(yùn)等綜合素質(zhì)的真實(shí)展現(xiàn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。黑龍江哈爾濱哈爾濱市師范附小五年五
自查報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程可以激發(fā)我們對(duì)自身問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和解決能力的提升。以下是一些成功人士的自查報(bào)告范文,幫助我們更好地了解自查報(bào)告的寫(xiě)作技巧。經(jīng)過(guò)近一階段的師德師風(fēng)整
述職報(bào)告是對(duì)自己在工作崗位上的表現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要書(shū)面材料。這是一份充滿思考和創(chuàng)新的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家提供一些思路和啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
教研可以激發(fā)教師的專業(yè)熱情和創(chuàng)造力,提高他們對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。為了推動(dòng)教研工作的開(kāi)展,特別整理了一些教研經(jīng)驗(yàn)分享。以__鎮(zhèn)教委辦工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以
調(diào)研報(bào)告是一種通過(guò)實(shí)地走訪、問(wèn)卷調(diào)查等方式,對(duì)特定問(wèn)題或主題進(jìn)行詳盡研究和總結(jié)的一種書(shū)面材料。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀一些優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告的摘要,以了解不同領(lǐng)域的調(diào)研成果
思想?yún)R報(bào)是一種表達(dá)自己對(duì)某個(gè)話題或問(wèn)題的深思熟慮的活動(dòng),通過(guò)它可以促使我們更好地審視自己的思想和行為。以往我一直沒(méi)有寫(xiě)過(guò)思想?yún)R報(bào),現(xiàn)在是時(shí)候開(kāi)始動(dòng)筆了。思想?yún)R報(bào)
導(dǎo)游詞是為了向游客介紹旅游景點(diǎn)的一種專門的口頭表達(dá)方式,它可以使游客更好地了解和體驗(yàn)?zāi)康牡氐奈幕惋L(fēng)景。在這里,小編向大家推薦一些優(yōu)秀的導(dǎo)游詞范文,希望能夠?qū)Υ?/div>
。在假期里我通讀了四大名著之一《水滸傳》。讀完之后感悟頗多。整部水滸傳,主要是講了在北宋末年,高俅弄權(quán),整個(gè)朝廷奸臣當(dāng)?shù)馈J且运谓瓰槭椎?08位好漢被逼無(wú)奈反上
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