優秀作文在語言運用上應當恰當運用修辭手法、豐富的詞匯和優美的句式，以增加作品的藝術性和吸引力。范文是一種寫作的參考和借鑒，通過閱讀范文，我們可以學習到一些寫作的技巧和方法。

小學觀察蟲子（匯總19篇）篇一

今天下午，我正在被日記所困之時，腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是，我便化身成為了一只螞蟻，在“大力士”的王國中探索了一番，大家也都跟著我一起來看一看吧!

午飯后，我愛把我不愛吃的一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有的大，有的小。經過仔細觀察我發現，最大的食物顆粒上聚集的.螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的螞蟻要多十幾倍。

下雨前，我經常看見有許許多多的螞蟻往樹上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準備，所以往樹上爬。看來，螞蟻還會預測天氣呢!

后來，我感到家里的螞蟻越來越少，于是我把糖放到螞蟻的洞旁，很多螞蟻出來了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。

昨天早上，我在我家的窗臺上發現了一只小蟲，它滿身都是黑色的，只有腿是黃黑相間的，它的翅膀是疊在一起的，身體有大約1厘米長。

我發現它好像很虛弱，總是無法爬過玻璃窗的滑道，總是跌倒。它好像很想飛起來，飛到藍天上。它為什么不飛起來?它為什么來這里?我真想知道這些問題的答案。

這時吹來一陣風，它一下子撞到了玻璃上，我意識到它的生命是多么的脆弱。今天早上就沒出太陽，它會不會因為下雨而再也飛不起來?我很擔心它。

放學了，我在回家的路上想：那只蟲子怎么樣了?

回到家里，我放下書包，來到了窗臺前，我發現它不見了。

我真希望它能平安地飛走。

雖然只是一只小蟲，但它也有頑強的生命，也向往飛向藍天!

小學觀察蟲子（匯總19篇）篇二

通過這一次的觀察，我知道了這個昆蟲界的生存規律是弱肉強食，也是一個充滿了奇跡的世界。以下內容是小編為您精心整理的寫觀察蟲子。

作文。

歡迎參考！

蟻有著團結合作的精神，也有著超常的力量，能把比自己重幾倍、幾十倍、幾百倍，甚至幾千倍的東西抬起來，而這是為什么呢?因為螞蟻有著團結的精神，寧可自己死也不愿意大家死，具有舍己為人的精神。

科學家用一個實例來了螞蟻的團結：有一個地方發生了火災，而螞蟻的巢正好就在那里，蟻群為了岀巢，也想不出什么好辦法，該怎么辦呢這時，蟻群一個驚人的舉動讓人們目瞪口呆：螞蟻群竟然合成了一個球，滾過烈火，有些螞蟻雖然已經傷痕累累，可為了內圈的螞蟻們，外圈的螞蟻們仍然鍥而不舍地緊緊地抱著內圈的螞蟻，沒有一個退縮，最后，內圈的螞蟻活了下來，而外圈的螞蟻，已經被燒死了。

還有一件事也令人們大大震驚，在一個電視節目中我看到了：有一只蝎子闖進了蟻群，蝎子的攻擊力雖然很大，可螞蟻的團結力量更強大，所以，螞蟻們英勇向前，不怕自己死亡，團結一致，最后，在蟻群的打拼下，弱小的螞蟻打敗了強大的蝎子，終于勝利了。

螞蟻具有超常的力量，它們讓人們明白了一個道理：團結是人們必不可少的品德。有了團結，就等于工作上更輕松，學習上成績更好，也讓我們的生活更加美好!

一次，我在公園里面的草叢中發現了一只正在覓食的螳螂。

它長著一個三角腦袋，前肢強壯有力，后退邊緣有一排密密麻麻的小齒輪，觸角成絲形。螳螂在昆蟲界可是頂級殺手!無論是比它大的昆蟲還是小的昆蟲都躲不過他那兩把鋒利的"大刀"。螳螂還會吃掉自己的同類，母螳螂產完卵就"大搖大擺"地走了。因為這一點，螳螂被列為最狠心的昆蟲。

今天，剛好碰得正著。在離螳螂所在的草叢不遠處的大樹有一只蜘蛛在織網，這下有好戲看了，我"輕手輕腳"的跟著螳螂。螳螂為了不被網粘住，便打算把蜘蛛騙出來：它故意再經過樹葉茂密的地方搞出"沙沙"的聲音，使蜘蛛發覺危險正在慢慢地向它靠近，便轉過身子四處打量，爬出網內偵查偵查。就在蜘蛛剛出網的時候，螳螂"啪"的一聲壓在蜘蛛身上用"刀子"插進蜘蛛背上。蜘蛛垂死掙扎想逃回網里，螳螂好像知道了蜘蛛的心思，立刻將蜘蛛的兩條腿砍斷了。蜘蛛幾次試圖用毒牙毒死螳螂，可螳螂都靈巧地躲開了。慢慢的蜘蛛不再掙扎了，螳螂用"刀子"劃開蜘蛛的皮開始吃它的"大餐"了通過這一次的觀察，我知道了這個昆蟲界的生存規律是弱肉強食，也是一個充滿了奇跡的世界。

小學觀察蟲子（匯總19篇）篇三

今天好無聊哦，我去看看小螞蟻們在干嘛吧，肯定很忙碌吧，廢話不說，我們看看吧！

我拿了一點點饅頭，來引螞蟻出動，嘿嘿，我偷偷的站在后邊，裝作沒看見，果然，不到一會。20只螞蟻們來周圍開始搬移饅頭，有幾只螞蟻在外面守著，生怕有別的小蟲子給他們搶吧！它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體，他們同心協力，一步一步的把饅頭搬到了自己的螞蟻窩里，我很喜歡他們這種的精神。我看見他們還回頭看來我一下，好像在說：“謝謝你了，我們有吃的了。”我嘴角揚起了微笑。

好高興啊，呵呵！

小學觀察蟲子（匯總19篇）篇四

一天,我和我的好朋友去抓蛐蛐。我們發現了一個蛐蛐洞,可洞太小了,手伸不進去。我們只好翻石板,結果一下子抓了4只蛐蛐。

第二天我們和一個抓蛐蛐高手去抓,他也發現了那個蛐蛐洞。于是他就叫我們去拿瓶子,灌上水再澆洞。我拿了一個小瓶水澆洞,但是灌的水一會就被洞排掉了,真像課文里說的那樣排水優良。可是過了一會兒,別人拿了一桶水澆上去,洞再排水優良蛐蛐也給澆出來了,后來他把蛐蛐給了我了。我把蛐蛐帶回家后,我想仔細的觀察它,可是它不老實,我就抓住它的觸角,然后手一松讓它摔下來,它就老實多了,我抓住機會仔細地觀察了它,它有烏黑的身子,薄薄的翅膀和粗壯有力的大腿,大腿上面還有小鉤子。我知道是用翅膀唱歌的`,是用肚子吸氣的。我給它起了個名字,一個叫“黑霸王”,一個叫“金雞獨立”,因為它只有一條腿。一次我發現“金雞獨立”正追著“黑霸王”跑,“黑霸王”被咬的到處亂跑。

我聽別人說蛐蛐是害蟲,因為它吃葉子。但我有一次,我抓了一只蛐蛐,把它放進一個瓶子里。一開始瓶子里有好多蚜蟲,后來我一星期沒給它吃的,但它還活著,一開始我不知道為什么,后來我才發現蚜蟲都被蛐蛐給吃掉了。蛐蛐真是有趣的昆蟲。

小學觀察蟲子（匯總19篇）篇五

今天，我和哥哥在一個干燥的地方，觀察起螞蟻來。

我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。

我用筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會出現這樣一道障礙物?會不會吃我呀!于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。經得住“障礙物”的考驗，一定經不住水沖吧。我要制造一場“水災”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊!

在假期的某一天里我回家時，路過省博物館，我走在公路上，悠閑地在公路上走著，東看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁邊，那棵孤獨的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁邊有幾個小小的身影，爬來爬去，我慢慢地走過去，生怕驚動他們。

我靜靜地走過去了，靜悄悄地在那看。

啊!是一只小蟲子，那棵草下好像是它們的家，那些蟲子發現了是一條毛毛蟲，他們靜靜地跑到毛毛蟲后面，然后，用自己后邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲慢慢地夾了個半死不活，我聽見了它們獰笑，然后用自己后面的夾子，夾起毛毛蟲，飛快的跑回洞口，那樣子好像是怕別的動物發現似的，然后又在前面左轉幾圈，右轉幾圈，好像是在洞口穴前歡快的跳舞。然后便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一會，那些蟲子又開始四處的轉了，那樣子好像沒有吃飽似的，然后，又四處散去了。

那個蟲子短短的身子，前面有著短短的須，它的頭很小，它的`尾巴上有著長長的夾子，如同“鉗子”似的。

從這個故事中，使我明白了一個道理：大自然中萬物都是相克的，不管是什么都是這樣的道理，就像成語說的那樣，螳螂捕蟬，黃雀在后，意思是說：螳螂正要捕它前面的蟬，但是它一點也不知道它的后面卻這一只黃雀，大自然中也是這個道理，萬物就像這個故事一樣那么奇妙。

通過這次觀察，我懂得了一個道理，自然界中的萬物都是由其規律的，我們也不要去改變它們。

小學觀察蟲子（匯總19篇）篇六

201x年x月x日星期x晴。

今天我和陳艷君一起去文化宮動物標本展覽。一進文化宮，里面全掛著標本。

我們首先看的是蜈蚣的標本。玉腳蜈蚣俗稱“天龍”，又名“百腳蟲”，屬于節肢動物，玉腳蜈蚣有非常多的腳，數也數不清。有一種蜥蜴，它的尾巴長長的，圓圓的，可愛極了，它就是變色蜥蜴。變色蜥蜴是東南亞最普遍的蜥蜴之一，會獵食小型昆蟲，以螞蟻為主食，但它也會吃小型齒類動物和其他小蜥蜴。再說蜘蛛吧，蜘蛛一日吃兩頓飯，可以維持兩個月不吃飯，他們真是太厲害啦!鞭蛛是夜行性的，捕食昆蟲和其他節肢動物。卵在雌性腹部下面的囊內孵化為若蟲，然后攀到母體的背上。橫紋金蜘蛛屬于游獵性的蜘蛛，一般到處閑逛，當然它們可不是為了看風景的，而是四處覽食。長劍黃甲蟲是甲的蟲，大多數甲蟲的體型都長的短短粗粗的，前胸背板明顯向上拱起;勁部短小，向下低垂，樣子很像長期彎腰駝背的樣子。最后說一說蝴蝶吧。有的蝴蝶真漂亮，翅膀閃閃發光，還有的翅膀是粉紅色的，它就是粉裙竹節蟲。粉裙竹節蟲有雌性節蟲不交配也能產卵生下無父的后代。蝴蝶的翅膀不僅好看，還可以給紙人做出漂亮的衣服，這些紙人穿上用蝴蝶翅膀做出的衣服，像個真人一樣，栩栩如生。

看了這次展覽后，真是令我受益匪淺啊!

201x年x月x日星期x晴。

玉米象，一種鞘翅目的昆蟲，體型小，有著像大象鼻子一樣的口器，因此顯得很奇特，因為它的外形很奇特，激發了我的興趣。

玉米象成蟲外形特點：體長大概2.9～4.2毫米。體暗褐色，鞘翅常有4個橙紅色橢圓形斑，喙長，除端部外，密被細刻點。觸角位于喙基部之前，柄節長，索節6節，觸角棒節間縫不明顯。前胸背板前端縮窄，后端約等于鞘翅之寬，背面刻點圓形，沿中線刻點多于20個。鞘翅行間窄于行紋刻點。前胸和鞘翅刻點上均有一短鱗毛。后翅發達，能飛。雄蟲陽莖背面有兩縱溝，雌蟲“y”字形骨片兩臂較尖。

我當然不會滿足外形的觀看，我取來種源進行人工飼養，觀察了它的四個時期，卵，幼蟲，蛹，成蟲。

幼蟲的特點，體長2.5-3.0mm，乳白色，體多橫皺，背面隆起，腹面平坦，全體肥大粗短，略呈半球形.無足.頭小，淡褐色，略呈楔形.。谷象幼蟲與其相似。

蛹的特點，體長3.5-4.0mm，橢圓形，乳白色至褐色.頭部圓形，喙狀部伸達中足基節.前胸背板上有小突起8對，其上各生1根褐色剛毛.腹部10節，腹末有肉刺1對谷象幼蟲與其相似。

這就是我通過一個月的時間自己的觀察，每一個生育期間隔7天左右，結合書中的對照，寫出來的我的第一篇昆蟲日記，同時也是我勤勞和智慧的結晶。

201x年x月x日星期x晴。

我喜歡觀察動物，尤其是昆蟲。陰天，我喜歡觀察螞蟻加固巢穴。花季，我喜歡觀察蜜蜂、蝴蝶忙著采蜜。現在是秋天了，昆蟲很少了。

周六下午，我要求爸爸陪我一起去觀察昆蟲，爸爸同意了。我們在小區的草地里尋找昆蟲，找了半天，只有螞蟻和蜘蛛。后來，我們去小公園尋找昆蟲的足跡。我問爸爸這是為什么，這時爸爸恍然大悟說：“奧!天氣冷了，昆蟲都在冬眠或隱藏起來。”

爸爸走到一塊石頭面前，猛然掀開，果然石頭底下有昆蟲。有一只蜈蚣懶洋洋地在底下趴著，還有兩只又白又胖的蟲子，我們不知道叫什么，那只蜈蚣有兩寸多長，長著兩只觸角和兩只鉗子般地大牙，身上長著無數條腿。蟲子的小腦袋是黃色的，胸部長著六條腿，它的腹部鼓鼓的，有點兒淺灰色。我問：“為什么腹部是灰色的還有點兒鼓?”

爸爸告訴我：“因為它吃泥土來提取營養。”我仔細一看，果然蟲子旁邊有一小粒、一小粒的泥土，那是它排查的糞便。

我們觀察了一會兒，爸爸把石頭輕輕地放了上去，這樣不會破壞蟲子的析息地，這樣它可以安全過冬。

小學觀察蟲子（匯總19篇）篇七

我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。

我用筆在一只螞蟻的'周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會出現這樣一道障礙物?會不會吃我呀!于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。經得住“障礙物”的考驗，一定經不住水沖吧。我要制造一場“水災”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊!

小學觀察蟲子（匯總19篇）篇八

秋過冬來，為我們守護花草樹木的伙伴們準備去過冬了！“野火燒不盡，嗔風吹又生”的草叢里，總有許多不為人知的秘密，等著我們去發掘、去探索，這里可是趣味無窮喔！

草叢里，看到許多螞蟻在里面尋寶，好像是在走迷宮似的，怎么繞也繞不出去，結果看到幾位大伙伴，跟隨著大伙伴的腳步，終于找到了很多食物的地方，但是這是大伙伴的家，而那一位小螞蟻回到自己的家，尋求自己的爸爸媽媽和其它螞蟻，一起分工合作的找食物，準備過冬。

草叢里，有蚱蜢，活潑亂跳，真可愛，蚱蜢跳得很高，后腿的肌肉顯得有力，喜歡吃肥厚的葉子，如甘著，空心菜等，常在田間、草叢出沒。草叢里，有馬陸，身體有很多節，生活在潮濕的地方，大多以枯枝落葉為食，有時肯食植物幼苗，因此可能會被誤會成害蟲。草叢里，有螳螂螳螂是屬于中大型肉食性昆蟲，它的形體修長，通常是扁平，頭部為三角形，可自由轉動，腹部長，成圓筒型，有強力的的消化系統，肉食性昆蟲之中少數能把獵物完全吞食消化，翅膀四翼，覆蓋在腹部，某些種類的翅膀變小或退話，特別是雌蟲，翅脈復雜，前次通常稍短于后翅，較粗厚。

草叢里，有蜜蜂，在蜜蜂的蜂巢里通常有工蜂、雄蜂和蜂后，蜂后就俗稱的“蜂王”，她們彼此分工合作，生活在一起。蜜蜂的腹部尾有毒針，用來保護自己。

草叢里，有很多昆蟲是我不知道的，來一趟科學之旅，讓大家認識更多昆蟲的種類。發現草叢里神秘又有趣味的――小秘密！

小學觀察蟲子（匯總19篇）篇九

我就讀的這個學校，不知什么時候刮起一種“養蠶風”，為了趕時髦，我想辦法弄到了二十只小蠶，找到了一棵桑樹，開始喂蠶。

有一天，我放學回家，突然發現我的小蠶不見了，我立刻四處的找它，可怎么找也找不到，沒辦法，我只有在書桌上寫下了幾個大字：小蠶，你在哪。寫完之后，我靜心下來做作業，可是一個杯子吸引了我，我去那兒一看，哇！蠶兒就在里邊，我把它放在書桌上以后，又不經意的看到了我剛才在書上寫的幾個大字：小蠶，你在哪，這幾個大字，又想念一下，但我卻念成了：小天蟲，你在哪，于是，蠶的名字被我改成了：小天蟲。

之后，“小天蟲”慢慢長大了，它們吃桑葉也開始有聲音了，再過了一個星期，我的“小天蟲做繭了，再過了幾個星期，蠶兒給我留下了幾張蠶種，就光榮犧牲了。現在，我真想他們的后代快點出生。

今天老師帶我們去勞動基地去除蟲，每個同學的臉上都掛著喜悅的笑容，宛如一朵朵盛開的鮮花，眼睛里閃爍著興奮的光芒，猶如兩顆明亮的大燈泡。今天的陽光格外燦爛，今天的空氣格外清新，今天格外的與眾不同。很快，“勞動基地”四個明亮的大字再次映入我的眼簾。

我歡快的走向勞動基地，剛看見那些白菜嫩嫩的，根本不需要除蟲，仔細一看那些小蟲正在津津有味的吃著那些小白菜，我看了，恨不得把這些蟲子給捏死。

除蟲行動開始了，我拿了個除蟲噴射器，灌上水，開始了除蟲行動，我仔細端詳著每一只蟲子，看見一只，消滅一只，我看見一個被除蟲噴射器射過的蟲子，身體卷起來，好像在說：“求求你，不要殺我，如果你不喜歡吃白菜，我可以消滅他們，不要再噴了”。我狠下心把這些蟲子全殺光，不留蟲子的一點痕跡。

走的時候我和小青菜，以及這些蘿卜……道了別，我走再看看這些小青菜已經沒有蟲子了，好像是窮人家的孩子洗了個干凈澡。

再見勞動基地！

小學觀察蟲子（匯總19篇）篇十

6月里一個炎熱的中午，整個大地似乎都被火辣辣的太陽烤得疲倦了，連那些最愛在外面玩耍的小孩子也在媽媽的催促下進入了夢鄉。

迷離中的小東東馬上睜開眼睛，偷偷向周圍看看，媽媽和小弟弟已經發出了輕輕的酣聲。他悄悄起身穿上鞋躡手躡腳走出房門，快步向房后的小樹林中跑去，原來今天中午在樹林里將召開一個昆蟲審判會，昆蟲們邀請小東東去采訪，小東東走進樹林，爬上約定開會的那棵樹，審判就開始了。

蒼蠅得意洋洋地用它那嗡嗡的鼻音說個不停，滿以為會博得昆蟲們的贊揚，沒想到卻招來了一頓痛斥。螳螂張開翅膀，呼呼地喘著粗氣，豎起上身，用眼睛盯著蒼蠅，用有力的爪子指著蒼蠅，大聲喝道：“你這流氓無賴，這是什么地方，你還如此油腔滑調，死到臨頭，還耍嘴兒。”

“交代你一生的罪行。”

犯人顫抖一下不說話，法官狠狠拽了一下拴犯人的繩子，犯人這才結結巴巴說起話來：

“我自出生以來，到過許多地方。哪里有垃圾，糞便，哪里有臭魚爛蝦我就到哪里去，每次我都能搜羅一大群嘍，然后把他們散布到各處。我不但愛到臭的地方，也喜歡到香地方去。有一天吃中午飯的時候，在沒有蓋好的一碗飯上爬來爬去，把我的小嘍們安置在上面，然后跑掉了，那家小孩吃了那碗飯生了病，險些死掉。”

小學觀察蟲子（匯總19篇）篇十一

這是我奶奶給我捕到的一只螳螂。

前幾天，我奶奶他們搬完了新房，我和爸爸去奶奶家，到了那，爸爸就說他有事走了。我和小妹妹又吃又喝又玩，我們吃夠了，喝夠了，就跟奶奶出去逮螞蚱了。我們走了一會發現圍墻旁邊有許許多多的雜草，我以為什么也沒有，我趟了一下里面，竟然有許多土螞蚱，但是土螞蚱很難逮，草又高，我們把所有雜草都找遍了，才捉住一只土螞蚱。我們又來到圍墻附近的草坪上，因為我害怕三尾巴蜣子咬我，就讓小妹妹逮，我在中間看不著螞蚱，只有三尾巴蜣子，靠墻那邊才有螞蚱，在這里我逮著了四只螞蚱，小妹妹逮著四只三尾巴蜣子，1只螞蚱。

我們順著草坪往前走，奶奶看見一只螳螂，抓住了，放在瓶子里。我就跟奶奶說，把螳螂給我行嗎？奶奶答應了，我很高興！但小妹妹卻有點不同意，最后，我把我逮的全部螞蚱都給了她，她才勉強同意。

小學觀察蟲子（匯總19篇）篇十二

昨天早上，我在我家的窗臺上發現了一只小蟲，它滿身都是黑色的，只有腿是黃黑相間的，它的翅膀是疊在一起的，身體有大約1厘米長。

我發現它好像很虛弱，總是無法爬過玻璃窗的滑道，總是跌倒。它好像很想飛起來，飛到藍天上。它為什么不飛起來？它為什么來這里？我真想知道這些問題的答案。

這時吹來一陣風，它一下子撞到了玻璃上，我意識到它的`生命是多么的脆弱。今天早上就沒出太陽，它會不會因為下雨而再也飛不起來？我很擔心它。

放學了，我在回家的路上想：那只蟲子怎么樣了？

回到家里，我放下書包，來到了窗臺前，我發現它不見了。

我真希望它能平安地飛走。

雖然只是一只小蟲，但它也有頑強的生命，也向往飛向藍天！

小學觀察蟲子（匯總19篇）篇十三

我和小伙伴去公園玩，在公園的大樹上抓了幾只可愛的小蟲子。我把它們安置在了一個白色的塑料瓶子里，這就是它們的“新家”了。

這些綠色的小家伙，長著粗粗的尾巴，尾巴上頂著一個不大不小的腦袋，形狀像棵小樹。這時有一只小蟲子已經長出白色的硬殼。我提起這只小蟲子放在手上，它在我手心上一動不動，真可愛！

過了兩天，再看我的小蟲子們，又有兩只小蟲子也長出了白色的小硬殼，綠色的尾巴變的不見了，我好奇地問媽媽：“小蟲子的尾巴怎么不見了？”媽媽和藹地笑了笑，并沒有回答，耐心地陪我仔細觀察起來，原來它的尾巴不是不見了，而是慢慢地縮進了硬殼里。

幾天過去了，我的小蟲子變成了五彩繽紛的了，背上還有波浪形的花紋呢。它的尾巴一天比一天短，有的小蟲子還沒有長出白色的硬殼。它們在小瓶里歡樂地爬來爬去，像一個個跳躍的音符。可是，沒過幾天，我的小蟲子不知道怎么了，死得只剩下一只了，這讓我很傷心。唉！真應該把小蟲子放回大自然的懷抱里，也許小蟲子離開家，也就活不了多長時間了。

一天早上，媽媽往瓶子里一看，哎！小蟲子不見了！我和媽媽東找西找，在不遠的地方找到了它，小蟲子的硬殼不見了，變成了小蝴蝶。顏色也變成了五顏六色的。我高興地歡呼著:“小蟲子變成了小蝴蝶，小蟲子變成了小蝴蝶······”

傍晚，我悄悄地捧著小瓶子，來到了小公園的草地上，把小蝴蝶放回了本來屬于它的家了。

小學觀察蟲子（匯總19篇）篇十四

在我回家的路旁有許多茂密的草叢，倘若仔細觀察，會發現一些細細的白白的蟲，它身上的細毛像一根根尖銳的小刺，背著黃黑相間的“背包”。“呀！好多毛毛蟲啊！”看到這些惡心的蟲子，我心里別提有多糟糕了。我小心翼翼地挪著步子，似乎快了一步那些毛毛蟲就會跳到我身上來似的。

盡管我的心里被害怕占據了一大半，可是好奇心又趨使我時不時地朝毛毛蟲張望。

我隨手撿起一根小棍，索性蹲下來，一片葉子上躺著一條毛毛蟲，陽光灑在葉片上，閃閃發光，如同金子一般閃耀。可惜有了一條惡心的毛毛蟲，打破了這般夢幻。這條毛毛蟲說它是“躺”還不如說它是“趴”。它一副懶洋洋的樣子。沿著葉邊兒慢慢地爬著，蠕動著胖胖的身體，還不停地啃著身旁的葉子，我心底突然冒出一個壞主意，我用小棍去戳毛毛蟲肥胖的身體，毛毛蟲好像感到不適，換了個方向繼續爬。

我趕緊問婆婆，婆婆說：“它可能要作繭了吧！它長大后會變成美麗的蝴蝶的。”我簡直難以置信，這丑東西怎么可能……突然，一個詞在我腦中蹦出來——化繭成蝶。我的心里咯噔一跳，是我小瞧這小東西了！看來“丑”并不是永恒，有了執著和念想才會成就美。

我望著那只毛毛蟲，發現自己不再那么討厭即將成為蝴蝶的`它，我相信它一定能夠飛上屬于自己的一片天空；我也相信只要勤學苦練，博覽群書，我也一定能有一片屬于自己的天空。

小學觀察蟲子（匯總19篇）篇十五

一天傍晚，我在陽臺上無意中發現了一只不足西瓜子大的蟲，作文漂亮的小蟲。它身上布滿了黑色的花紋，嘴唇和頭部呈紅色，渾身亮晶晶的，看上去十分漂亮。它不會飛，只好一個勁的向前爬。

我隔著瓶子觀賞著這只小蟲，我往瓶子里放了一些菜葉，過了好久，我驚奇的發現菜葉不但被小蟲吃了，而且小蟲還排泄了一些糞便在里面。

原來一只小蟲只要具備吃喝住的地方就可以安然無恙的生存了。一天、兩天、三天。我照例給它喂菜葉。小蟲漸漸地變得肥胖起來，它睡了吃，吃了睡，似乎很滿意這個地方。

我來到陽臺，輕輕的敞開了瓶蓋……。

小學觀察蟲子（匯總19篇）篇十六

蚊子這個名詞，想必大家都聽過吧。大家也被它叮過吧。但是，我之所以要觀察它，是因為這種生物也是非常好玩的。

從小爺爺就帶著我去觀察蚊子的幼蟲，那些小小的蟲子在破水盆里不停地蠕動，像一只只可愛的小精靈。可是，“小精靈”的上面就是嗡嗡叫的蚊子，要是你當時在那里的話，就保準會叮你一身大包。在那時，我就對為蚊子是怎樣成長而感到好奇，長大后，我看了一個節目：我愛發明。那里，我看到了“智斗吸血鬼”一欄，在最后一個人的發明中，我知道了觸角像羽毛一樣的蚊子是公蚊子，觸角只是一根棍的是母蚊子，還知道了身上有黑白條紋的是伊蚊，全身都是黑色的就是庫蚊，這對我來說，是一大進展。

有一次，我在衛生間里捉住了一只蚊子，它全身漆黑，觸角像一根棍子，我斷定：這只一定是母庫蚊。我不小心把它放了，誰知，它竟然在我脖子上咬了一口，我想把它再捉回來，可是一用勁兒，竟然把蚊子捏死了。我想：死了就死了吧，反正它是害蟲。

哎!我觀察蚊子是不是有點太入迷了?

小學觀察蟲子（匯總19篇）篇十七

我小時候有段時間在鄉下外婆家祝外婆家住在山上，一整座山全都是果樹，郁郁蔥蔥。外婆家門口有一塊草坪，我常在草坪的樹下鋪上一塊毯子，躺在大自然的懷抱里，真是很愜意。

有一次，我像往常一樣躺在一棵樹下，聆聽鳥兒的歌聲，感受大自然贈送的陣陣清風。突然，我發現旁邊有一條不知名的小蟲在慢慢的蠕動著。我啊的一聲叫了起來。因為我從小就怕蟲子了。可是這條小蟲好像沒有聽見似的，繼續朝前爬、爬、爬。突然，它停了下來，我以為它要攻擊我，正想快跑，卻沒發現它要走近我的意思。我好奇的湊近一看，它正在把什么東西刁起，然后又沿原路折回去。我對這只小蟲子發生了興趣，我跟著它后面，心想：這是一只勇敢的小蟲子，它不怕危險爬到我身邊找食物，我大叫的時候，它也沒有逃走。

我正想著，它又一次停了下來，前面是一個草堆，草堆前有一個細小的洞，跟著，一只比它小一點的蟲子爬了出來，刁起它放下的食物朝洞里爬去。那只爬進洞里的蟲子再次出來的時候，食物已經沒有了，但緊跟著出來的是一只更小的蟲子。我觀察了一下，那只更小的蟲子應該是它們的孩子吧。

我回家找了一些面包屑，回到原地喂蟲子。我把面包屑撒在洞旁，好久不見它們出來，我就把毯子鋪在附近的一棵樹下等它們。等啊等，不知不覺，我睡著了。

醒了之后，我發現面包屑不見了，我再撒了些下去，蟲子聞到味道后，爬了出來，又把面包屑刁了回洞里去。我就這樣跟它們玩著，居然不怕它們了，比起我來，它們真的是太弱小了。

我一抬頭，看見晚霞染紅的天，回過神來，收好毯子，把剩下的一些面包屑撒在洞旁，踏著草坪，回家去了。

小學觀察蟲子（匯總19篇）篇十八

我的媽媽是一條大書蟲。她買了許許多多的書籍，讓我看，她也可以看。我媽媽可是很愛書的。每一次，別人跟她借書，她都會寫一張借條：xx人xx年xx月xx日借。你可別以為我媽媽很小氣。她常常把自己的書借給她的學生和同事。

我的弟弟與眾不同，是一條調皮蟲。他常常扮鬼嚇人，嚇得人臉色蒼白，就哈哈大笑。不過，這條調皮蟲常常被我識破，他每次被我識破，都是吐吐舌頭，回到自己的房間里，想著下一個計劃。

看了我們家的這些蟲，是不是各有各的特色呢？

簡評：溫馨的家庭，可愛的“蟲”族！

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小學觀察蟲子（匯總19篇）篇十九

周末，我和母親去散步，我突然看到樹下有許多螞蟻，懷著好奇心，于是蹲在那邊觀察著它們。

只見前方走來一只螞蟻，它與迎面而來的伙伴互相碰了碰頭上的觸角，之后又匆匆離開，它們在干嗎？在擁抱嗎？突然，這只螞蟻回洞了，我跟上去看個究竟。不一會兒，又出來一群螞蟻，它們會和在一起，排著隊向一片枯樹葉走去。很快，樹葉被它們抬起，露出了一條蚯蚓，它們好像發現了新大陸，快速地向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動著身體，好像發現了什么，可那群螞蟻更來勁了，大概它們很久沒吃東西了吧。螞蟻越來越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒有放棄。更有趣的是，它們還輪流來抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的。

螞蟻其實是一種團結力很高的小昆蟲，以前看了是我太不了解它們了，我真想對它們說：“你們真是好樣的！”